我想当班长作文1000字精彩20篇

她是谁？

乌黑光亮的长发，像一缕瀑布似的，一双像春天刚发芽的柳条似的眉毛下，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，流露出智慧的光芒，一个鼻子小巧玲珑，还有一个樱桃小嘴巴。对了，瞧我那记性，还说漏了一样东西——眼镜，她戴着眼镜，就更有学问啦！她既是我们班的班长，又是我的好朋友。

说她“聪明豆”，你就对了。

上课时，你瞧她，全神贯注跟着老师的思路一起去寻找答案，目不睛盯着黑板，写字时，一横一竖写的棒极了。上课时，当老师问同学们一个问题，第一个抢答得就是她，不管老师问的是什么问题，只要是课本上的，她都能回答，啊不，是非常认真回答。

有一次，老师闲得无聊，就叫班长和老师一起“谈心”，根本不是什么谈心，只是和老师猜谜语，我也饶有兴趣，凑凑热闹老师神秘地问：“你知道这世界上什么书没有买吗？”我随便插了一句：“世界上哪有什么书不能买啊？奇怪？”只见班长望了望老师，又望了望我，眨眨眼睛，眼珠，一下子想了出来，就脱口而出：“我知道了，应该是秘书！”“啊？”我一下子明白了，恍然大悟，口张的老大，激动地说：“哦，原来是这样啊，秘书是人，而后面的字是书。如果前辈祖宗们把秘书改成第2个名字，我就不会不知道了！”老师和班长都笑了，笑着笑着，我也跟着她们笑了起来，笑声荡漾在教室里头……班长又接着说：“这是我在《脑筋急弯》哪里看到的，我平时爱好读书，书也成我的‘小小经纪人’了。”“原来书有那么大的魅力呀，我以后要多读书，再也不要你们笑话了！”老师点点头，微笑着说：“是啊是 啊……”你看见没有啊，班长就这么一个“聪明豆”，真不愧是一个聪明的班长。

要说好朋友嘛，应该懂得为人着想，班长她是我的最好的朋友，她就是一个为人着想的人了。

那次，学校要举办“小歌手比赛”，我要到“连天使”化妆，那几个而我伴舞的女孩都走啦，只有她愿意陪着我，直到12点、12点半、12点45分，1点、1点1刻了，我有点迫不及待，焦急地问她：“班长，能等得及吗？我怕……”“别怕，肯定会等得及的！”她却诺无其事地安慰我，我看穿她的心思，其实她比我还着急，她还帮我拿衣服，整理衣服。当我化完妆，回校的路上时，她问了我许多话儿：“你饿吗？要不我买块面包给你吃吧。”“你冷吗？”……像一位慈祥的母亲。

她就是一位热爱学习、关心他人、为人着想的人。她叫——李绮雯，绮，代表着美丽、纯洁、娇艳，雯，表示有文化，她就是一位纯真、心灵美、有文化的好班长，好朋友了。

我一直是一个胆怯的小女孩，每一次自愿竞争或毛遂自荐的时候，我总是躲在一旁，用羡慕的眼神望着那些有胆量，有实力的人互相竞争。我既有一种想上去的冲动，但又有些害怕，我就是一个默默的旁观者的阴影一直笼罩着我。

终于有一天，我从梦中睡醒了。五年了，我却从来没有，为我以后的生活迈出一小步！我讨厌现在胆怯的小女孩，我要做胆大的自己！

一天下午，老师严肃地走上讲台，郑重其事地讲：“我们班要重新竞选下一任班长，这位人选必须要对我们整个班集体负责，还要有优异的成绩，很强的管理能力，团结同学。如果有兴趣的同学可以来竞选。”话音未落，有些同学眼里便闪出一丝光芒。

第二天第三天，老师都表扬我作业态度认真。数学成绩发下来时，老师表扬我有进步。

之后，我见花的张口越来越大，越来越大。

……

“你说话的速度应该再快点。”

“头抬起来，声音要洪亮，要站直，明白吗？”

“加油！看好你！”

我的两个朋友，韵与倩，在替我加油鼓劲呢。

上课了，这时老师开口了：“谁第一个上？”

许多同学将原本举着的手放下了，大家你看看我，我看看你，之后，大家便将头埋了下去，似乎做了什么羞愧的事似的。教室里静得可怕，我低头沉思了一会儿，将手干脆地举起来。

我起身站起来，迈出第一步，热烈的鼓掌声给了我许多的勇气，我深呼吸，安抚下自己的心情。“敬爱的老师，亲爱的….”倩和韵在下面悄悄地为我鼓掌，我的脚不停地在颤抖，手似乎连一张薄薄的纸也捧不住了。

大家都很支持我，下面的同学似乎按耐不住自己的心情，纷纷举起了双手，我缓缓闭上了双眼。我想：万一竞选不上…..不会的，不会的，一定竞选的上，万一….会的…不会….难道…..还是我自己太….一定会竞选上….

这时突然，一个熟悉的声音灌入了我的耳朵“我再声明一遍，这次竞选班长一定要公平公正，一定不能有半丝偏袒。”话音刚落，我明显感觉到轻轻的脚步声。“哇！”随着一声惊叹，我突然睁开了眼睛，我怕投票的人寥寥无几。如果我真的竞选不上就糟了。。我所有的努力。。天啊。我很想转过身来，但脚好像有千斤重似的，只能在原地徘徊。我祈求上天啊，一定要帮我。。一定要。终于可以见最终的结果，即使竞选不上。努力就好。不会的。一定会的。                            我转过身来，只见倩对我微笑，“到底这怎麽了？”我疑惑不解的问。

“班长!”一声雷鸣似的声音，当上了！当上了！

乌黑光亮的长发，像一缕瀑布似的，一双像春天刚发芽的柳条似的眉毛下，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，流露出智慧的光芒，一个鼻子小巧玲珑，还有一个樱桃小嘴巴。对了，瞧我那记性，还说漏了一样东西——眼镜，她戴着眼镜，就更有学问啦！她既是我们班的班长，又是我的好朋友。

说她“聪明豆”，你就对了。

上课时，你瞧她，全神贯注跟着老师的思路一起去寻找答案，目不睛盯着黑板，写字时，一横一竖写的棒极了。上课时，当老师问同学们一个问题，第一个抢答得就是她，不管老师问的是什么问题，只要是课本上的，她都能回答，啊不，是非常认真回答。

有一次，老师闲得无聊，就叫班长和老师一起“谈心”，根本不是什么谈心，只是和老师猜谜语，我也饶有兴趣，凑凑热闹老师神秘地问：“你知道这世界上什么书没有买吗？”我随便插了一句：“世界上哪有什么书不能买啊？奇怪？”只见班长望了望老师，又望了望我，眨眨眼睛，眼珠，一下子想了出来，就脱口而出：“我知道了，应该是秘书！”“啊？”我一下子明白了，恍然大悟，口张的老大，激动地说：“哦，原来是这样啊，秘书是人，而后面的字是书。如果前辈祖宗们把秘书改成第2个名字，我就不会不知道了！”老师和班长都笑了，笑着笑着，我也跟着她们笑了起来，笑声荡漾在教室里头……班长又接着说：“这是我在《脑筋急弯》哪里看到的，我平时爱好读书，书也成我的‘小小经纪人’了。”“原来书有那么大的魅力呀，我以后要多读书，再也不要你们笑话了！”老师点点头，微笑着说：“是啊是 啊……”你看见没有啊，班长就这么一个“聪明豆”，真不愧是一个聪明的班长。

要说好朋友嘛，应该懂得为人着想，班长她是我的最好的朋友，她就是一个为人着想的人了。

那次，学校要举办“小歌手比赛”，我要到“连天使”化妆，那几个而我伴舞的女孩都走啦，只有她愿意陪着我，直到12点、12点半、12点45分，1点、1点1刻了，我有点迫不及待，焦急地问她：“班长，能等得及吗？我怕……”“别怕，肯定会等得及的！”她却诺无其事地安慰我，我看穿她的心思，其实她比我还着急，她还帮我拿衣服，整理衣服。当我化完妆，回校的路上时，她问了我许多话儿：“你饿吗？要不我买块面包给你吃吧。”“你冷吗？”……像一位慈祥的母亲。

她就是一位热爱学习、关心他人、为人着想的人。她叫——李绮雯，绮，代表着美丽、纯洁、娇艳，雯，表示有文化，她就是一位纯真、心灵美、有文化的好班长，好朋友了。

他，聪慧灵敏;他，机智幽默;他，宽宏大量，感动班级好少年事迹。他就是六（8）班的班长赵顾浩。

作为一班之长，他十分注意发挥自己的模范作用。在各方面都能严格要求自己，平时能按照老师的要求，搞好班级的日常工作，努力把班级营造成一个大家庭，他热爱集体，积极为同学们服务，是同学和老师之间沟通的一座很好的桥梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到处漫流。他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕脏，不怕臭，足足干了半个多小时，干得满头是汗，终于把水池清理干净了，流水也畅通了。在学习中，他勤于思考，勇于探索，各科学习成绩名列前茅，每学期都被评为校“三好生”，还多次在校、区组织的作文、书法、奥数比赛中获奖。在生活中，他坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，有良好的品德思想，深受老师的信任和同学的拥护。五年级下学期，班上一位同学得急性阑尾炎住院了，他打听到那位同学做手术的日子，放学后，用自己的零花钱买了六枝康乃馨，带着几位班委来到医院，把大家的关心和祝福带给那位同学，并在手术室门口等了一个多小时，直到那位同学做完手术出来，事迹材料《感动班级好少年事迹》。回家时，天已经全黑了。

作为校红领巾监督员，每周的检查、评比、计分，周末总结等他都做到不出现一点纰漏，并且能做到公平、公正，让大家信服，得到了大家的公认和赞赏。他还积极参加学校的各项活动，在学校组织的爱心捐款、义卖活动中，表现出色。节日的庆祝活动中，活跃着他的身影，一首悠扬的萨克斯曲，总能为他赢来如潮般的掌声；一段诙谐幽默的小品，总能逗得大家捧腹大笑。

在家里，在父母的眼里，他孝顺、懂事、节俭。无论是学习、生活，从不让父母操心，早晨自己起床、吃饭、上学，放学自己回家完成作业。他坚持自己的事情自己做，做到自立自强，在父母忙碌、辛苦的时候，一杯热茶、一句贴心的话语，温暖了父母的心。他从不乱花一分钱，也从不乱买零食，家人给他的零花钱，从不舍得用，常被家人笑称“守财奴”，可当需要献爱心捐款时，他却毫不犹豫地拿出来

他，身上有金子般的优点，在发亮，发光。他坚信苏霍姆林斯基的一句话：对人来说，最大的快乐，最大的幸福，就是把自己的力量奉献他人 。 这次被班级推选为校十佳少先队员侯选人，他感到很荣幸。他说，不管结果如何，他都会不断进取，争取更大的进步。这就是赵顾浩，六（8）班一位自信而又能干的男生。

“齐步走，一二一，一二一……”这一刻，终于到来！我带领着全班同学，迈入比赛场地。

要知道，为了这一刻的到来，全班同学做了多少的努力！在沙尘暴的天气里，同学们眯着眼睛一遍一遍地练习体操，一遍一遍地纠正姿势！在那个阴阳两边天--又是烈日又是雪的天气里，同学们一遍一遍的练习体操程序！为此，班主任牺牲了好几天的课程，班长还特地去请教了体育名士，现在又破了嗓子。而我，因灌着风喊操而开始咳嗽……

“跑步--走！一二一，一二一……立定！”体操表演终于结束，这十几分钟漫长而简短。我细细地回想了每一个细节，应该是没有什么错误的吧！

回到休息场地，班主任满意地点点头--因为以前练习时我屡次出现的错误都没有犯！我似乎感到胜利在望！而班长的出现当即给我泼了一盆冷水--“你啊！刚刚左右转之后又没整队！”我的心“咯噔”一下，随之就懵了！啊！我居然没整队！看我！我呆愣愣地站着。班长又开始教训我了：“看着吧你！一分！一分啊！九十八被你弄成九十七了！！！唉---”

我不高兴地噘着嘴：“那其他班的也没整队啊！”

“你别比其他班！你说你，那个过程我都强调了两千八百多次了！你就败兴吧你！”

一股怒火涌上心头：“什么两千八百多次，昨天彩排都没有说！明明就刚刚练习你说了一次！说一次谁能记住！有本事你去喊啊！”

班长不愧是班长，还振振有词地说：“我要喊就比你好多了！”

“就您老那身材！”

“你！……”

班长还想反驳说什么，但被前来的班主任制止了：“没事，重在参与！别闹了都！……”我瞪了班长一眼，跑到队列前头蹲了下来。不争气的泪水还是落了下来。什么败兴！什么两千八百多次！凭什么这样说我！我都已经带病喊操了，嗓子都哑了，还要我怎样！！！！错了就是错了！凭什么还要那样说我！我抓起眼前的一把草扔在脚底狠命地踩，仿佛那就是可恨的班长！40班和38班的体育委员都来劝我，然而委屈的泪水依然不停的滑落……

我顾不得什么文雅仪表，顾不上什么淑女形象，盘腿坐在那里，一手撑着下巴，眼睛望着远处。是我不对，我是忘了那个要点，但是班长也太…怎么可以随便诋毁人！我又不是故意忘的！毕竟谁都想拿那个体操一等奖和优秀领操员奖…唉，算了，班长也是恨铁不成钢，他也是为了班集体的荣誉着想。重在参与。 。班长他爱怎么说就说去吧，总之我不是故意的，为了班级，我也付出不少。至少，我对得起自己的良心！

但是，班长，我真的尽力了！！！

[优秀作文：班长,我尽力了

尊敬的xxx大学领导、专家：

你们好!

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——吴xx同学。 认识他，是在20xx年春节后开学的第一天。那时，他作为以第一名的优异成绩被我校精一班录取的初三新生代表，在升旗仪式上发表国旗下的讲话。他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。心想能教到这样的学生，该是何等幸福。在随后两年多的岁月里，作为他的英语老师，我欣喜地见证了他的成长与辉煌。回想这两年多的经历，岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点和极具发展潜质的优秀人才，实在是令人欣慰。

他极具学习天分，从小学到高中，一路走来，名列前茅。他优异的成绩，一方面缘于他出众的才智，另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。他注重听课效率，课堂上始终保持积极的思维。英语课上，听他用纯正流利的美式英语交流看法是全班同学的听觉盛宴，与他进行会心的眼神交流是我最大的精神享受。他重视知识的融会贯通，无论是同一门学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，他都勇于探究，乐此不疲。正因为如此，他各门功课都学得游刃有余，这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将军”的根本原因。

他兴趣爱好广泛，在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。他长期担任班长、团支书和校学生会的职务，具有很强的凝聚力和感召力。他成功地组织并主持了小到主题班会、家长会，大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。是当之无愧的“省宜中十佳形象标兵”。其实，在我看来，在他身上最打动人的不是傲视群芳的才情，不是出类拔萃的成绩，也不是卓尔不群的领导能力，而是他堪称完美的情商。炫目的光环并没有改变这个从容淡定的男孩，

他谦和善良，正直勇敢，富有爱心，人缘极佳。两年多的时光，他成了我身边最美的风景，最让我留恋的风景。作为他的老师，我无疑是幸福的，幸运的。

优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校无疑是他最好的选择。在这里，我以一名人民教师的人格和良知担保，我向贵校推荐的是一位杰出的人才，他不会让贵校失望。我衷心祝愿他能够通过贵校的选拔，也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会，不胜感激。我相信，他定会用自己的实力给我们带来更多的惊喜。

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20XX.xx.xx

班长，就是班级里除了老师以外同学最尊重的人，也就是班级的“领头雁”。我就荣幸当上了班级的“领头雁”，而且这个“领头雁”一当就是四年。你千万别以为当上了班长就没有苦恼了，这样你可错了！当班长也少不了生活的调味品：酸、甜、苦、辣。

酸：在我说同学的时候老师进来

在老师出去开会的时候，总是要我管班级里的纪律。但是老师前脚刚走，同学们就开始说话了。我忙喊了一声：“别说话了！”教室里立刻鸦雀无声。可是还没等过去一分钟，教室里又开始喧闹起来，我一看情况不妙，马上用我的“火眼金睛”来寻找这个说话的人。嘿嘿！让我抓到了吧，我立刻叫他站起来，把它进行说话教育。没想到，我还没等说完，嘎得一声！门打开了。老师回来了，说：“我听着咱们班级声音这么大，原来是你发出的声音！”“老师，我……”还没等我解释完，老师又说道：“班长就起这个带头作用？我还能让你当班长了吗？你怎么这么辜负老师的期望？只知道说话？……”老师唠叨了半天，可他还不解气，让我写三百字的检讨，当时心里的感觉用一个字形容：酸！

甜：夏天，能吃一根冰棍

在酷热的夏日里，谁不想吃上一根冰棍？就在我发呆的时候，老师突然拎着几袋冰棍进来了，说：“我要给最近表现好的同学发冰棍吃！”我认真地听，哇！老师念我了！我赶紧上前面取了冰棍，心里美滋滋的，同学们都用羡慕的眼光瞅着我。嘻嘻！那感觉，别提有多高兴了。当时心里的感觉用一个字形容：爽！

苦：在别人玩的时候，你只能干活

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了。我刚想出去玩，老师就让我去给教导主任送一份材料。我用我最快的速度冲向了教导处，心里想着怎样和同学玩。可是教导主任没有在那里，我又把那份材料给老师，说教导主任没在。可是老师让我等着教导主任回来。结果我在那里等了一节课，教导主任才来。你说那堂偏偏就是体育课。当时心里的感觉用一个字形容：惨！

辣：老师在同学面前批评我

有一次，考试没有考好，只考了89分。老师当着全班同学的面批评我，同学们都在下面偷偷的乐，这就已经够惨啦！可是老师还是不肯放过我，又让我中午去他的办公室，准备和我谈话。我这个人就是好面子，经过老师的这番批评，我的脸上火辣辣的，这可让我以后如何见人呀？当时心里的感觉用一个词语形容：倒霉！

听了我的文章介绍，你知道了吧！当班长也不是每天都开开心心的，因为生活就必须有这几种调味品：酸、甜、苦、辣。

尊敬的北大领导、专家：

你们好!

我以一位人民教师和社会公民的应有的良知向你们推荐我的学生许xx。 许xx同学是一位不可多得的有德有才有志有为的优秀学子。 首先，她有很高的道德素养和人格品质。她积极向上，任何有利于自身品质提高的事，她都能积极乐观地去追求。她关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。

她尊敬师长友爱他人。集体团队的事，或主持或配合，她都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗不失文静，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。在她的生活中她是个有口皆碑的好女孩。 她有很好的学习天分，广泛的兴趣爱好。在学习上，她被同学老师称为“常胜将军”。从小学到高三，一路走来，名列前茅。她优异的成绩，一方面缘于她的才智，另一方面在于她端正的学习态度和科学的学习方法。她认为，一个有意义的人生，每个阶段都有其核心任务。

而中学生的主要责任就是多学知识技能和思维方式，这是一个基础性的工程，必须在求知欲强、精力旺盛、记忆力最强的的中学时期打好。因此她不是单纯为分数而学，更是为知识体系的构建而学。有了端正的学习态度，她的学习就自然卓有成效了。平时学习她重听讲、预复习和课外知识的拓展延伸，而摒弃题海战;她很重视知识的融会贯通，不管每一个学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，她都会去积极探索。她善于把死知识学活，即使是纯记忆性的知识，她也会努力探寻其中的规律，真正做到无方法不学习。所以她学得实学得活也学得游刃有余。

此外唱歌、演讲、朗诵、写作等等，都是她学习之余的快乐享受。她的确是个会学习有情调的女孩。也许如下成绩可为她的才德作一些注释： 文章多次发表，在市级高中生阅读竞赛中获三等奖，多次在演讲、朗诵比赛中获奖;在nepc全国中学生英语能力竞赛中获二等奖;在“数学之星“竞赛中获二等奖;两次获无锡市三好，多次获宜兴市三好“校十佳学生形象标兵”。。。。。。 平心而论，在题海泛滥的当下，她能努力寻找行之有效的学习方法，实属不易。更可贵的是，她是心中有抱负、言行有风范的学生。不难想象，假如给她一个更好的空间，她一定会更快更好地成长起来，成为一个优秀的人才的。 恳请各位领导专家能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会。不胜感激。

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20XX.xx.xx

每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”

今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”

我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。

长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？

[老师请做我们的班长_小学作文

导语：用自信，积极的态度投入到班干部的竞选中。以下是小编为大家分享的竞选班长过程作文，欢迎借鉴！

敬爱的老师、亲爱的同学：

锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争，作文 竞选班长。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。：班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。

我相信；如果我当上了班长，我会带同学们一起快乐的学习，帮助那些学习上的“困难户“让他们踢开学习路上的“绊脚石“请大家相信我，我一定可以管理好同学，努力使每一个同学都能作到“讲文明，爱学习“尽我的所能让我们班成为人见人爱的“优秀班级“努力让我们班每周都能得到“流动红旗“努力使每个同学都养成“先人后己“的好习惯。努力让同学之间搭起一座友谊的桥梁。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

我相信，我能够胜任班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢？

我是一位活泼开朗的小女孩，拥有一颗积极向上、勇于挑战的心。我爱好广泛：游泳、象棋、毛笔……我下起象棋，十分冷静，面对问题，独立思考。

别人才会相信你。假如给我一个机会，让我尝试，我会尽自己全力去把班级事务管理好，我知道作为班长，班上的事情很多，难免会影响学习。但我和在座各位一样，都希望在说出去时别人都能仰慕我们班，我们班是最强的！所以，相信我！相信我同学们！我们班是最棒的！

记得去年9月，我满怀欣喜踏进一中的门槛，迎接我的将是全新的挑战。

但是到了新班级，我被选举当上了班长。我不禁有些疑惑，我现在是中学生了，我该怎样管理班级呢？老师教导我：我需要有优异的成绩，惊人的魄力，以及精妙的管理技巧。我不想放过这个极好的锻炼机会，便答应了下来。从此，除了学习外，我肩上又挑起了另外的担子---我要管理好我所在的班级。

于是我进入了漫长的学习和管理的过程。在长达一年的管理、学习中，我学到了很多。我接触了各式各样的表格，也学习了他们的填法。且常有班委向我请教管理同学班级的方法，同学们都服我，而且我认为，身为班长，我更应该以身作则，我努力学习，成绩一下提高了不少。我的口才提高了，我的管理能力，也得到了很大的提高。这使我很满意，也很感激，我觉得，是进了一中，我才能有这个学习的机会，是老师，给了我真诚的指导。

但不知是我做的过火，还是怎样，我渐渐地减少学习和自由的时间，把绝大多数精力都花费在管理班级上，可这个班级，越发像脱缰的野马，令我措手不及。在我放生呼喊“安静”时，最令我头痛的同学小龙常脸涨得通红，上接不接下气的与他人讨论，之所以他的脸通红，是因为他在不停的讨论交流，却不感到自己打扰到了别人而惭愧。

起初，我一直在忍让，我认为这是我需迎接的困难，需接受的考验，但在我一遍又一遍地管教下，还给我的还是小龙的面红耳赤，小杨的滔滔不绝……

我开始变得消极，失望。我突然觉得我之前所做的，所付出的一切都是徒劳。也许有我自己的原因，但与同学们脱不了干系，我的成绩也下降不少，我顿时认为，为了他们，太不值得了。当天晚上我就向老师提交了“辞职书”，我写了很多，说有些同学们很不服我，说我自己工作做不好，说我还不够大胆，说我怕得罪人当“大好人”，说我经常放纵同学们；说自已有时还爱左顾右盼，上课开小差等等。我没有想到，老师竟然委婉的拒绝了。

老师就只说了三个字：“想多了。”

简简单单的三个字，却令我的泪水夺眶而出，那些不被尊重与徒劳的呐喊，都在老师信任的话语前化作泡影，我突然明白，我这么做只是在逃避，而逃避只会让我的班级节节败退，那我所做的一切才真的是徒劳呢！

就像最初一样，现在的我才更加欣喜。现在，在我的眼中，和静一中就像一个大熔炉，在她的锻造中，让我成为一把利刃！因为来到和静县第一中学，我才懂得，做一名合格的班长，不仅仅要有之前老师所教我的，还要有不逃避，迎难而上的秉性，这才是一名真正的班长。

班长是一个重要的职务。下文为大家整理了我愿做班长作文，希望对大家有帮助。

上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”

当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。

机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。

马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”

“老师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。

马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，老师笑了。

“老师，我想当班长。”

马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。

从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。

“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”

请你写一篇题为“我们的班长”的短文，词数100—120。简况如下。

1．她叫李敏，个子高，身体好，很活泼。她各科成绩都好，喜欢体育活动，又能歌善舞。51-51免 费-网-欢迎您

2．她刚进校时，在英语学习上遇到不少困难。但她不怕苦，不怕难，努力把英语学好。51-51免 费-网-欢迎您

3．她严于律己，乐于助人，是大家学习的好榜样。51-51免 费-网-欢迎您

Our Monitor

Li Min is our monitor.She is tall, healthy and lively.She does well in all subjects.She is fond of sports and is good at singing and dancing。

Li Min works hard at English. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language. But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. She was active in class and did a lot of practice after class. No pains, no gains.With great efforts she made much progress in English study.

Li Min is modest and always ready to help others. She is very strict with herself in her work and daily life. She sets us all a fine example.

我们的班长 李敏是我们的班长。她很高,健康活泼。她擅长所有科目。她喜欢运动,擅长唱歌和跳舞。 李敏的英语努力工作。当她来到学校,很多困难的语言。但她不是怕他们,总是努力克服它们。她是活跃在课堂上和课后做大量的练习。一分耕耘。以极大的努力她在英语学习中取得了很大进步。 李敏是温和的,并且随时准备帮助别人。她对自己要求很严格在她的工作和日常生活。她为我们建立了一个很好的例子。

[我们的班长的英语作文

她是谁？

乌黑光亮的长发，像一缕瀑布似的，一双像春天刚发芽的柳条似的眉毛下，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，流露出智慧的光芒，一个鼻子小巧玲珑，还有一个樱桃小嘴巴，作文 我们班的班长，我的好朋友。对了，瞧我那记性，还说漏了一样东西——眼镜，她戴着眼镜，就更有学问啦！她既是我们班的班长，又是我的好朋友。

说她“聪明豆”，你就对了。

上课时，你瞧她，全神贯注跟着老师的思路一起去寻找答案，目不转睛盯着黑板，写字时，一横一竖写的棒极了。上课时，当老师问同学们一个问题，第一个抢答得就是她，不管老师问的是什么问题，只要是课本上的，她都能回答，啊不，是非常认真回答。

有一次，老师闲得无聊，就叫班长和老师一起“谈心”，根本不是什么谈心，只是和老师猜谜语，我也饶有兴趣，凑凑热闹老师神秘地问：“你知道这世界上什么书没有买吗？”我随便插了一句：“世界上哪有什么书不能买啊？奇怪？”只见班长望了望老师，又望了望我，眨眨眼睛，眼珠转转，一下子想了出来，就脱口而出：“我知道了，应该是秘书！”“啊？”我一下子明白了，恍然大悟，口张的老大，激动地说：“哦，原来是这样啊，秘书是人，而后面的字是书。如果前辈祖宗们把秘书改成第2个名字，我就不会不知道了！”老师和班长都笑了，笑着笑着，我也跟着她们笑了起来，笑声荡漾在教室里头……班长又接着说：“这是我在《脑筋急转弯》哪里看到的，我平时爱好读书，书也成我的‘小小经纪人’了，小学五年级作文《作文 我们班的班长，我的好朋友》。”“原来书有那么大的魅力呀，我以后要多读书，再也不要你们笑话了！”老师点点头，微笑着说：“是啊是 啊……”你看见没有啊，班长就这么一个“聪明豆”，真不愧是一个聪明的班长。

要说好朋友嘛，应该懂得为人着想，班长她是我的最好的朋友，她就是一个为人着想的人了。

那次，学校要举办“小歌手比赛”，我要到“连天使”化妆，那几个而我伴舞的女孩都走啦，只有她愿意陪着我，直到12点、12点半、12点45分，1点、1点1刻了，我有点迫不及待，焦急地问她：“班长，能等得及吗？我怕……”“别怕，肯定会等得及的！”她却诺无其事地安慰我，我看穿她的心思，其实她比我还着急，她还帮我拿衣服，整理衣服。当我化完妆，回校的路上时，她问了我许多话儿：“你饿吗？要不我买块面包给你吃吧。”“你冷吗？”像一位慈祥的母亲。

她就是一位热爱学习、关心他人、为人着想的人。她叫——李绮雯，绮，代表着美丽、纯洁、娇艳，雯，表示有文化，她就是一位纯真、心灵美、有文化的好班长，好朋友了。

方淋琳是我们的好班长，是我的好朋友。

她有一头乌黑发亮的头发，在她那浓黑的睫毛下，长着一双水灵灵的眼睛，十分机灵。自她当班长以来，她的努力工作，让我们为她竖拇指点赞，我们相信她。

当班长是一件很辛苦的差事，不仅要心思细腻，还要有极强的责任心，同时还要付出大量的时间和精力。班长方淋琳就做得非常好。她每天早晨提前到校，站在教室门口迎接同学们，帮老师检查人数，并协助老师管理早读纪律。每天晚上总是最后一个离开，要逐一检查教室的电灯关好没，门窗锁好没，确认无误后才放心离开。自习课上，她也从不闲着，做好自己的功课外，还监督班里同学写作业。方淋琳写的值周日志也让人赞叹不已，清清楚楚，密密麻麻，如群蚁排衙。要表扬谁，要批评谁，要鼓励谁，一目了然。这给老师和其他班长掌握班级情况提供很大的方便。

作为班长，她从不徇私舞弊，包庇任何一个同学，即使是她的好朋友。我和她就是好朋友。

记得有一次，我犯了错，我原以为我和她是好朋友，她不会扣我的分数，结果她不仅扣了我的分儿，还把这件事报告给老师，我受到老师的严厉批评。我气急败坏找到方淋淋，朝她吼道：“我们算不算是朋友了？你竟然为这点小事扣我得分，还告诉老师，算我看错你了，我们绝交！”说完转身头也不回离开了。方淋琳赶忙站起来追上我，拉着我说：“你等一下，听我解释好吗？”我没好气地说：“好，你说，看你有什么好说的”。

“正因为咱们是朋友，我更不能见你犯错了，却故意帮你隐瞒，那不是帮你，而是害了你呀！况且我是班长，我要对得起老师和同学们对我的信任。假如我包庇了你，不仅是对你不负责任，也是对老师和同学们不负责任。你会跟一个没有原则的人交朋友吗？”听了她的话，我不好意思地低下了头，说道：“我懂了。对不起，你能原谅我吗？我们还可以做朋友吗？”她在我胸口上敲了几下，笑着说：“你能明白就好，小样，我们当然是好朋友了！”我们都开心地笑了。

方淋琳不单单是一个称职的好班长，在学习上，更是一个帮助我们学习的良师益友。记得那次英语试卷发下来，老师让我们更正，我有几道题不会做，但我又不敢去问老师，于是我就找到她：“方…方淋琳，我有几道题不会做，能不能‘借’你的试卷看一看。”她却就生气地说：“不会我可以给你讲呀，但是坚决不能抄！哪些题不会，我给你讲？”于是，拉着我坐下就给我讲，直到我听懂。

她不仅是我们学习的模范，更是我们品德的标杆。这就是方淋琳，我们的好班长，我的好朋友。

今天，站在这中，唯一的目的是为了竞选班中的“元首”——班长，我相信凭我的勇气与才干，一定能够胜任。

首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师与同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想与意图，对班级的管理与建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。

现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。

其次，我的语言表达能力与应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。

再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。下面，我再说一说我当上班长后的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班中的纪律与卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。

最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？

相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。这几天在课堂上发生了很多事情，比如选英语小组长、课代表等，让我觉得最有趣的事情就是选班长了。

昨天，在沈老师的语文课上，沈老师说：“上一节课经过讨论我们决定让那些表现好又愿意为大家服务的人来做班长，但是要表现好又能管好自己与别人的人才能做，谁觉得自己符合要求的就自己站起来”。虽然我希望为别人做事，为我们这个班奉献自己，可是我没有好的表现也没有能够管好自己，所以我没有站起来。

一分钟不到就有人站起来了，而且越站越多，沈老师让站起来的人站到讲台上，说：“这学期只选五位班长。”经过大家的精心挑选，选出了魏正阳等五位同学来当我们的班长，因为他们平时对自己要求很严格，从不放松学习，也很关心同学与班级，经常为大家服务。

我知道他们是用辛勤劳动的汗水换来了当班长的机会，所以我也要像他们一样不怕吃苦，认真学习，创造当班长的机会，为班级发挥一份力量。

上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”

当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。

机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。

马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”

“老师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。

马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，老师笑了。

“老师，我想当班级的班长。”

马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。

从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班级的班长，而且现在还是。

“送礼”当班级的班长这件事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！我之所以竞选班长这个职务，是因为我觉得自己可以在保证学习成绩优秀的前提下，协助赵老师管理班级，能助赵老师一臂之力。我连续几年担任班级副班长、路队长、数学组长，有一定的班级管理经验，在班级中人缘很好，在学习、体育、科学创新和绘画方面都能保持领先，相信我能给大家起到表率作用。每次看到班级出现一些不和谐的事情，我会想如果我是班长，我一定会让我们的五一班充满团结的氛围、充满凝聚力，成为全校最优秀班级。我会积极策划组织班内活动，虚心听取其他班干部的建议，让班级的每位同学都能参与其中，为小学的最后一学年留下美好的回忆。

我对待同学热情，有亲和力。五一班就是一个温暖的大家庭，在同学有困难的时候我会伸出援助之手；在同学伤心的时候我会及时安慰他；在同学有不会的问题的时候，我会耐心教他……当看到班里充满浓浓的学习气氛的时候，我会十分高兴。我希望每一个同学都不要掉队，都能取得自己的满意成绩，为初中打下良好的学习基础。这就要求我们在上课的时候认真听讲，保持良好的课堂纪律。我会配合任课老师管理好每一节课，无论正副课，我们都要认真学习，全面汲取知识。我会制定班级纪律管理措施，让大家能自觉遵守，更希望得到大家的配合。

我做事公平，正直坦荡。对待班级工作，我会让每位同学做自己擅长的事，充分发挥他们的优势。对班级的各项管理措施，我会做到公平公正，让每项管理都极可能的透明，如果同学们有意见和不满，我会及时召开小组讨论，听取大家的建议，积极改正。我不会在班级工作中歧视任何一位同学，我相信人各有所长，只要大家齐心协力，五一班一定会再创佳绩。

我很勤奋，也很有耐心。在任职期间，不会落下学习，还会在各方面做出表率。我的博客已经坚持四年多，取得了很多的成绩，相信大家已经是有目共睹。在班级中还有很多写作十分出色的同学，我会鼓励他们积极写博，一起领略在校讯通的魅力。平时我也会经常在博客里点评同学们的文章，让他们在写博道路上，一路前进，奋起直追！最是书香能致远，让我们在阅读中分享快乐！让五一班成为书香浓郁的班级。

假如我竞选成功，我不会有一种特别骄傲的态度，而是依旧十分和气地跟同学们说话。我会及时制定管理方案，保证班级工作正常开展。如果我竞选失败，我也不会气馁，我会扬长避短，改掉自身的缺点，不断完善自己。我还会竞选班级其他职务，让自己得到更好地锻炼，向目标奋斗！

我们班的顾峤凌，可谓是一个人见人爱，花见花开，树见树壮，车见车爆胎的精明古怪的“猴子”。他的荣誉也是别人如何也争取不到的，那就是在二年级时被体育胡老师亲点为“搞笑正班长”。另外，他的搞笑事例也是数不胜数。我和他做了六年的同学，自然对他的搞笑功底了解三分，经我总结，其中最厉害的

就是那个“搞笑三重奏”了。

搞笑三重奏之一：唠叨功底。“啊，我愧对江东父老啊，我竟然考了良好！”一声竭力的大吼划破昔日的戈壁长空，在宁静的教室里留下了一片回响。回头一看，原来是“搞笑正班长”正拿着刚发下来的英语考卷再发牢骚呢。“喂，既然你愧对江东父老，那你要干嘛呢？””呃，我要跳楼！””那你怎么还不去啊？”这是Miss Zhang和顾峤凌的一次对话。好不容易平息了一会儿，紧接着的一场风波又来了。“啊，我愧对江东父老啊，你们别拦我，就让我撞死吧！”顾峤凌便自己拉着好朋友的衣裳边喊着，装模作样地在柱子那里撞着。之后的几天，“我愧对江东父老”这句话就几乎成了他的口头禅了。

搞笑三重奏之二：推销功底。这几天，我有些感冒，和同学一起玩的时候经常会咳嗽几声。这不，顾峤凌他听到后，又来了：“呀，同学，你的嗓子不好呀，让我这个资历深厚的doctor顾来看看吧。你这种症状，应服用我独创的‘顾氏润肠片’。””为什么喉咙不舒服要吃润肠片？”我有点得意地问。“Oh， I’m sorry！应该是‘顾氏润喉片’。”因为我们完全不信，便不屑一顾地走开了。可下午第一节课时，他又来了：“你看，你一定是买了路边摊上的劣质货，所以才越吃越坏，应该服用我的‘顾氏润喉片’。一元钱三包，物美价廉啊！”我看，他的推销功底那么好，长大以后做售货员肯定是一帆风顺的啦！

搞笑三重奏之最：耍杂功底。就在上个星期五，不知是他的一句什么话，引起了众怒。被陈子阳一推，顾峤凌就做出了一个几乎绝迹的“高难度杂技动作”，那就是：他抱着盛丽婷的椅子、书包，腾空在空中翻了一圈后落地。我原本以为他摔下来后会疼得爬不起来，可是，他竟然抱着那有些受伤的胳膊，慢慢悠悠地起身，之后还不忘对我们说：“我今天真是倒了八辈子霉了，竟然摔成这样，但我摔下来的动作还是很帅的吧，嘿嘿！”这下可把我们逗乐了，笑得我们上气不接下气。

你看，顾峤凌的搞笑三重奏是绝无仅有的吧，他可是个名副其实的搞笑正班长哦！

班长，一班之长，既然是一班之长，严厉是不可缺少的，同时，耐心更不可无，对待每个人都应该是公平的，不能因为私人原因，到处找茬惩罚他人，不可对人有偏见。在私下，可以以和待人，与同学成为好朋友，但不能偏心，多与同学谈心，会使同学认为你很亲近，就自然顺从于你。

我心中的班长，面对班长的大小事，都应该处理好。做事果断而不粗心。很好地控制班上的情况。控制住自己的脾气，不要意气用事。能够管好自己，做好每一件事情。

我心中的班长，成绩优秀，又关心同学。帮助同学，有什么难点就可以问她，她又会帮助你，还喜欢帮助老师做事，维持班里顺序和班里情况。

我希望我心中的班长，是有责任心的，能好好帮助同学，给同学们做个好榜样。

我心中的班长是，非常有责任心，做事很认真，仔细，对同学认真负责，该严肃的时候就严肃，该温柔的时候就温柔。不马虎，不大意，心底善良的人。

我心中的班长，如果是班长，我希望他大胆，遵守纪律。不会骄傲，对同学们友好，把我们视为一体，不会说我是班长，我比你大。你任何事都听我的。不要求成绩好。但管理方面一定要强，让同学们都信服于你。 在我心中，班干部都应该积极、热心、不意气用事、对屡教不改者，严厉处罚、有过错能自我反思、不能不分青红皂白地处罚、要认真工作的。

班长是一位能够很好的约束自己，尽量做事不说话，再约束自己的同时也能约束好别人。

班长能大度，不会因为某些事件去记恨他人，能体谅别人的心情，成绩，能不偏袒任何人，上课不分心，能和同学们玩的来。不会没有耐心。

我心中的班长是亲切的、能乐于助人。而且在学习上永远是我们的全班第一，甚至是全年级第一，能给我们树立好的榜样。在我的心目中，班长应该热爱、团结同学，在班里要起到到头的作用，也是要一丝不苟的，有同学有困难，班长就应该伸出援助之手。要顾着其他同学，不能太自私

我心中的班长应该是这个样子的：工作上，认真负责. 一丝不苟，能严格要求自己，课间时能放下架子，和同学们一起玩。有的同学向班长请教问题的时候，班长能耐心的回答，细心的解决问题。

总结归纳为以下几点:

1. 一班之长，能严格要求自己, 任何时候都遵守纪律, 课内课外都先做好自己，管好自己

2. 工作上，认真负责. 管纪律时严厉是不可缺少的, 该严肃的时候就严肃，该温柔的时候就温柔。

3. 公平公正地的对待每个人. 要大度，不会因为某些事去记恨他人，也不偏袒任何人,

4. 成绩优秀，给同学们做个好榜样

5. 关心同学。帮助同学, 有同学有困难，应该及时伸出援助之手

6. 做事果断而不粗心, 大胆，不骄不躁