关注与忽略作文【优秀20篇】

春的到来，给大地又换上了绿衣裳，从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。下面是小编收集的春天的好词好句，希望大家认真阅读！

春天的好词

乍暖还寒

形容冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。例：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”。又例“柳梢绿小眉如印。乍暖还寒犹未定。”

草长莺飞

形容江南暮春的景色。莺：黄鹂。例：“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”

莺飞草长形容明媚的春景。例：“莺飞草长谁为主？渺渺春江作歌苦。”

春光漏泄

原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。例：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”也作：漏泄春光，漏泄春光

春光明媚形容春天的景色十分鲜明美好。明媚：形容自然景色的鲜妍悦目。例：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”又例：“行够多少山原，历尽无穷水道，不觉的秋去冬残，又值春光明媚。”

[辩析]“春光明媚”重在“明媚”，多形容春景美丽；“春暖花开”则重在“花开”，多形容春景宜人。

春暖花开

春光和煦宜人，百花纷纷绽放。现也比喻大好时机。例：“后又杂植四方所贡奇花异木于其中，每春暖花开，命中贵陪内阁儒臣赏晏。”亦作：春暖花香。例：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”

[辩析]“春暖花开”着重于“花开”，多形容春景宜人；“春光明媚”则着重于“明媚”，多形容春景美丽。

春寒料峭

形容初春的寒冷。料峭：微寒。形容初春的寒冷。例：“那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨凄凄。”亦作：料峭春寒

春色撩人

春天的景色引起人们的兴致。撩：撩拔，挑逗、招惹。例：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

春色满园

园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。例：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”亦作：满园春色

春色恼人

春日美好的景色，反惹人烦恼。例：“春色恼人眠不得，月移花影上栏干。”

春意盎然

形容春天的气氛很浓。春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。

春意阑珊

春天的景象衰败凋残，指春天就要过去了。阑珊：将尽，将衰。例：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”又例：“柳飞绵花瓢瓣，又一番春意阑珊。”亦作：春事阑珊

春回大地

1）春色降临到广阔的大地。如：“四月，春回大地，万紫千红”。

2）也形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。如：“落实政策同欢庆，春回大地喜安居”。亦作：大地春回，大地回春

花香鸟语

花儿散发着清香，鸟儿在欢唱。形容动人的春天景象。例：“云雾渐淡，日色微明，四面也有人烟来往，各处花香鸟语，颇可盘桓。”又例：“春天一到，公园里花香鸟语，充满了生机。”亦作：鸟语花香

惠风和畅

柔和的风，使人感到温暖、舒适。惠：柔和；和：温和；畅：舒畅。例：“是日也，天朗气清，惠风和畅。”

桃花流水

形容春日美景。也比喻男女爱情。例：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”

亦作：流水桃花。

春山如笑

形容春天的山景如微笑般明媚动人。语本宋·郭熙·山水训：春山澹冶而如笑，夏山苍翠而如滴。

[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物；“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛。

燕语莺啼

燕子喃语，黄鹂歌唱。形容春光明媚。莺：黄鹂。例“绿树春深，燕语莺啼声断续，蕙风飘荡入芳丛。”又例“燕语莺啼，和风迟曰，郊外踏青，禁烟寒食。”

亦作：莺啼燕语。例“见百花盛开，莺啼燕语，触景伤情。”

[辩析]“春山如笑”偏重于春天的景物；“燕语莺啼”则偏重于春天的气氛。

燕舞莺歌

燕子飞舞，黄莺歌唱。形容春光明媚。同“燕舞莺啼”。例：“燕舞莺歌昼晷永，帘幕无人门宇静。”

亦作：莺吟燕舞。例：“日丽风和熏协气，莺吟燕舞皆欢意。”

亦作：燕舞莺啼。例：“此时正值暮春天气，只见一路上有的是红桃绿柳，燕舞莺啼。”

莺歌燕舞

同“燕舞莺歌”。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。例：“千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。”

描写春天的句子

1、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

2、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

3、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

4、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

5、春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

6、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而是一个生气勃勃，充满活力的季节。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

7、随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

8、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。

9、在这美好的春光里，公园的花儿草儿，树儿……柳树的枝条像绿色的长辫，随风摇拽着它袅娜多姿的身子。草儿从地缝里探出脑袋来，左顾右盼：树儿也从“睡梦”中醒来，东看西瞧才知道春天来了。

10、清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！……

11、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……

12、哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。

13、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

14、小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱，春天到啦！大地真呀真美丽……

15、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞，并为春姑娘送上最甜的花蜜。赞美春天的优美句子

16.冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

17.就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天

18.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

19.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

20.每到春天，红得如火地木棉花，粉得如霞地芍药花，白得如玉地月季花竞相开放。它们有地花蕾满枝，有地含苞初绽，有地昂首怒放。一阵阵沁人心肺地花香引来了许许多多地小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

21.春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

22.春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来！快钻出来！春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳舞！”

23.大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。

24.当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。

25.冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

26、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。

27、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。

28、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣，如梦，似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。

29、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。

30、布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱，娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

31、正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

32、春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸孩子的脸。

33、蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，忙着采花酿蜜。

34、碧绿的小草开满树旁，就像是树的毯子似的。

35、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

36、到处都是青青的小草，叶片上还有几颗露珠，迎着太阳闪闪发光。

37.瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！

38.瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。

39.如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

40.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

41.宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

42.在田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色地波浪。那里金黄色地野菜花，在绿波中闪光。

43.望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

44.春天的雨是温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。那绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。随着绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。再看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。

45.我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适。

46.在萧索单调的冬季里，总是在期盼春天。期盼她的草长莺飞，丝绦拂堤，期盼她的千树琼花，碧波涟漪，期盼她的兰馨蕙草，润物如酥；期盼她的桃红满园，落红如雨。

47.一切无私地奉献给大地。那成群结队地蜜蜂，呼扇着黄色地翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那里五颜六色地彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

48.春天里，动物们也从沉睡中醒来。纤细的小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。放眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

49.严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。从古至今，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。我们漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

50.又一年的春天来了，真美啊！冰化了，花开了，鸟儿在叫，春风在吹，啊！美极了！我爱你啊，美丽的春天！百花齐放的春天！

作文是语文教学的重点和难点，让学生写出漂亮的文章，是每个语文老师的心愿。但是，我们在过去的作文教学中，往往只注重作文的结构和技巧，而忽视学生习作的自主性和个性发展；只注重作文要写有意义的内容，而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作，犹如“戴着镣铐跳舞”。于是，作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞，不实在，千人一面，没有特点。

俗话说：“文出自人，应接外物，发自于心，方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出：“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此，我校从小学生的实际出发，进行“关注个性体验，快乐生活作文”的课题研究，试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。

一、注重生活体验，创造快乐源泉

叶圣陶先生曾经说过：生活如泉水，文章如溪流，源泉丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此，要提高学生的作文水平，首先必须要解决积累问题。

（1）享受学校生活

校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式，沉积学生的爱国情愫；竞争激烈的校园运动会，让学生感受运动的快乐；精彩纷呈的艺术节，展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声；趣味浓郁的班级活动，让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍，指导学生写读书笔记，坚持每周一检查、一交流、一评比，让同学们在快乐的阅读中拓展知识面，获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等，寓作文教学于游戏之中，不断激发他们的灵感，

（2）感受家庭生活

家是一个人的情感归宿，家庭亲情是永不褪色的话题，家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活，主动与父母交流，参与家务劳动，引导学生善于捕捉、体验，并主动表达对生活的感悟，学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣，习作就会充满生活的气息，流露孩子率真的心灵。

（3）关注社会生活

社会是个大学校，它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动，关注社会现象，体验社会发展，激发写作欲望。例如，我动员学生给汶川灾区献爱心，并且给灾区的孩子写一封信，唤起他们对灾区人们的关爱之情；我组织学生观看电影《唐山大地震》，让学生体验人间真情和大爱无疆的场景；我让孩子们观察城市的变化，让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些，拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的思想感情。

（4）引进自然生活

古人云：登山则情满于山，观海则意溢于海。美丽神奇的大自然，它不仅属于画家，更属于小学生。带领学生走进大自然，开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动，使学生细致观察自然美景，细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发，情由景生，学生带着“出笼小鸟”般的愉悦，山水花鸟，飞禽走兽，便跃然纸上。

二、创新教学方法，倡导个性化写作

当代作家刘心武说过：所谓独特，就是基于我个人的生活经历和生活感受……，我越从自己独特的经验和感受出发，我的作品就越不会与别人雷同，越可能具备特点。由此可见，体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么习作教学中，如何从体验入手，张扬学生的习作个性呢？

（一）注重生活实践，增强个性体验。

在传统的作文教学中，教师常常采用求同思维的模式，引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化，首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天，为了让同学们感受母亲的辛苦，我要求每个学生回家后为妈妈做一件事，并写下来。因为是亲身的经历，每个学生都有独特的感受。在事后的习作中，有的写道：“在我的记忆中，妈妈的头发乌黑发亮，可当我给她梳头时，却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话，惹她生气，心中充满深深的歉意”。有的写道：“我把妈妈的脚放在一盆温水里，仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子，不忍目睹。每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。这时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊！我心一酸，泪就落了下来”。还有的写道：“我帮妈妈拖地，拖了一遍又一遍，好不容易才拖干净，直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。

（二）自主选择，调动写作积极性。

研究表明，不同学生具有不同的写作方法，只要找到适合自己的，每个学生就能写出天真而又有个性的习作。

在教学实践中，一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文，让他们自由发挥，不加以干涉。结果，有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文，从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题，阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪，享受快乐。

（三）抒写真情实感，表达独特感受。

生活是儿童作文的源泉，每个儿童都具有不同的生活经历和感受，影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真，这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言，有的说：我的理想是当大款，住豪华别墅，神气活现。有的说：我要当一个武功高强的大侠，行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民，等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏，但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。

通过充分倡导个性化写作，使学生在写作中放松自我，展示自己的思想情感，乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。

“请记住：儿童的学习越困难，他在学习中……”(苏霍姆林斯基语)”

很多时候在琢磨“后进生”这个词语，细细想来不得不佩服中国语言文字的博大精深。用词的准确在于含蓄地给了差生一个称谓。作为一个教育工作者我感到不安和羞愧。且不说加德纳提出的七种智能，就每一个学生而言，他是一个生命，是生命就应该得到应有的尊重和理解。我们非得给他们画上一条线，再打上一个印，末了还起个好听的名字。

“后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。是什么让他们不同，做教师的都心知肚明就是成绩，就是分数。尽管我们批评了很多年唯考试和成绩论，而且素质教育的口号喊了一年又一年，但考试依然是考试，分数依然是分数。“语文数学考高分就一定能做一名好厨子?”“语文数学不好就肯定妨碍他成为出色的修理工?”钱钟书的数学不及格，他同班数学好的，有几个写出了《围城》?上帝让每一个人来到这个世界的时候，每一个人都是不一样的。每个人的面貌、个性、特长、给这个世界的色彩都不一样。但我们每个人恰恰都要和上帝对着干，把每个应该不一样的，培养成一样。我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试规范大家，我们不允许不一样，不鼓励不一样。这是我们教育的最大的缺陷。任何一个人，要取得成就，他就必须有特色。

“鹤善舞，牛能耕，老鼠生来就打洞。”我们生活在一个健全的社会，我们需要科学家，也需要负责的送奶工。平等的对待每一个学生，给每人一个发展的空间。尽管这是一份梦想，但我依然坚持。

幸福往往顺着你的指尖悄悄的静静的流逝。而你却让它静静的流逝，渐渐的将它遗忘，忽略。等到发现留在手指上一丝丝的痕迹时，伸出双手去挽留它，却不知它早已离去，无从抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望着点点的痕迹去回忆流逝的瞬间。

一直以来，我都以为，幸福是离我很远很远的，远到，我看不到它的存在，远到，我闻不到她的甜美。我总是一次次的渴望得到更多，我总是一次次的希望每个人都很爱我，我总是一次次奢望能够得到更多的关注。可是我却忽视了最单纯，最美好的幸福味道。我才恍然大悟，不是每个人都可以对你无私奉献，不是每一份关注都是对你的赞赏与支持。不是只有表面上的才叫幸福。

幸福，原来很简单，而当我懂了时，我看见我被幸福甜蜜的包围了，我看见了自己最向往的那种幸福，变得越来越渺小，到最后的消失。原来，幸福离我那么的近，一次次叮咛，一次次责备，一次次寄托的更好的愿望。

幸福，原来很简单。就像是孩童躺妈妈的怀抱时的那种依赖；就像是一家人坐在一张桌子上，谈论这一天中发生的新闻趣事的那种温馨；就像和老朋友叙叙旧的那种回忆的美好；就像是一个人走在小径上，享受着阳光的轻柔抚摸的心静的感觉；就像是看了一个很好笑的笑话的捧腹大笑的无忧无虑……

人们忽略的往往是幸福，是一些琐碎，正如每天早晨的阳光，温暖地洒在身上，有人依旧皱着眉头。其实，只要踮起脚尖，便可以触摸幸福。幸福也许就是，寻常的日子依旧；幸福也许就是，寻常的人儿依旧。抑或，幸福就是以往人们所忽略的，到如今依旧忽略了。

朋友们，在这人海如潮、车轮滚滚的现实社会中，我们最需要的是什么?是漂亮的玩具，还是诱人的糕点?我认为我们最需要的是——平安 !

我们有了平安，爷爷、奶奶才能以休闲的心情漫步在夕阳下;我们有了平安，爸爸、妈妈才能在平凡的岗位上默默地奉献;我们有了平安，才能在优美的学校环境下，孜孜不倦地学习。生命，两个再熟悉不过的字眼。生命之花是刚毅的，它让人思索，它让人追求，它让人领悟，只要有毅力，它可以克服一切困难。然而，生命又如一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就会从你的手中溜走。

可见我们的生命多么需要安全啊!如果有了安全，我们就可以开开心心的生活;如果有了安全，父母就能安安心心的工作;如果有了安全，国家就会和谐安康、繁荣昌盛……安全，像一根长长的纽带，它系着我们的生死存亡、喜怒哀乐。可是，有很多人一失足成千古恨，成了“马路杀手”的刀下魂。 当前，全国道路交通形势十分严峻，每年在车祸中死的人数在10万以上，每年有50万人因此受伤，平均每天死亡300余人。鲜活的生命和宝贵的财富由此被无情地吞噬，也给千千万万的家庭带来巨大的损失和伤痛。无数的现实警示我们：安全不是儿戏，生命不能重来!

叔叔、伯伯，当您驾驶病车急驰的时候;当您放下酒杯手握方向盘的时候;当您跨越护栏横穿机动车道的时候;当您无视红灯闪亮肆意前行的时候……您可曾想过，此时此刻平安因您不文明出行而离您远去，危险因您违规违章而一步步向您逼近。据统计，我国平均每5分钟就有一人丧身车轮，每1 分钟都会有一人因为交通事故而伤残。

每年因交通事故所造成的经济损失达数亿元。可是有的人还是凭着侥幸的心理违章行车、酒后驾驶;为了金钱利益超载、超速;为了抢几秒钟的红灯而断送后半生。英年早逝的牛振华再也不能叱咤影坛;多才多艺的洛桑再也不能给我们带来欢声笑语，横穿机场高速路的那位外地民工再也不能回到家人的身边……道路是连接此地与彼地的线，是连接现代生活、现代经济、现代文明的网络枢纽，是人们寻求幸福生活的桥，而此时，它却成了扼杀生命的无情杀手，成了肆意宰割幸福和安宁的罪恶尖刀。俗话说“没有规矩，不成方圆”，为了让人们更安全的出行，相关部门制定了一些法规法则，但依旧有人因违规违法而丧失了生命。

有的人认为闯一次红灯没事的，结果却丢了性命;有的人为了方便，横穿马路，结果却酿成了一场悲剧;有的人认为自己的酒量大，喝一点开车没问题的，结果却发生了一场意想不到的车祸……就是这些侥幸心理的作怪，使一些原本幸福团圆的家庭家破人亡。同学们，让我们一起遵守交通法则，避免车祸。安全是伴随我们生命始终的一位良师挚友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇;为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。让我们牢记，只有珍爱生命才更加安全，生命有了珍爱才更加灿烂。当我们沐浴在清晨和煦的阳光下，愉快地开始一天的学习和工作时，我们都企盼着平安相伴;当我们在傍晚的余辉中悠闲地信步在草场湖畔时，我们都在分享着合家欢乐。

这是一幅多么安宁的画卷啊!朋友，就让这惬意的时光充盈着我们生活的每一个日日夜夜吧!让我们每一个人都珍爱生命，让平安相伴吧!

在学校的每一天，我起床后跑操，吃饭然后上课，吃饭，午休，再上课，吃法，上课，一天就过去了，我想干的什么还都没干，我的一天都干了什么？时间都去哪里了。

我们算一笔时间账，一天，一共二十四小时，一千四百四十分钟，八万六千四百秒，除去睡觉的9小时，吃饭的一个半小时，上课的七个半小时，还有六个小时，这样看来，六个小时，有人会说原来有这么多长时间啊，课为什么当身处一天时，却没了呢。我们到底忽略了多少时间呢？

看我们的一天，当我们洗漱完时，有的人会读一会儿书，而很多人都会很闲，聚在一起聊天，时间就在话语中悄悄溜走；当我们吃完饭时，走在回班的路上，坐到自己位置上时，有的人在读书写作业，有的还在聚在一起说话，有的在发呆，还有的则在班里追逐打闹，于是时间又慢慢流逝；当下课时，有的同学在做课前准备，有的同学在说话，还有的同学在嬉笑，不一会儿，上课铃又打了；我们去上厕所时，在去来的路上，有的在途中背几首诗，有的同学在发呆，还有的同学还在聊天；当我们回寝室时，洗漱完后，如果有时间时，少部分同学会看会儿书，有的同学在吃东西，有的则还在聊天。于是，时间就这样悄无声息的溜走。

看上面说的，一天里，我们除了在上课，吃饭，睡觉花费的时间，剩下，大部分的时间，不是在说话，就是在打闹，看见这些，一些总说时间太少的同学，脸就该红了吧。如果就这样不管不顾的浪费时间，那我们的人生将是怎样的啊!

不管是哪位名人，都没有一个浪费时间的。花有重开日，人无再少年！如果我们能会珍惜时间，利用时间，像那些好学的学生学习，在出寝前，洗漱完后，能看会儿书，在吃饭途中，吃完饭后，上厕所途中，上厕所后，学会复习一下学的知识，在下课后，学会预习新知识，做课前准备。

我们少说几句话，多背几遍书，少玩一会儿，多学一会儿。我相信，只要你不再忽略那些时间，坚持做下去，一定会实现你的理想，做一个成功的名人！

3 月17号，《中国青年报》一则关于地沟油的报道称，武汉工业学院教授何东平估计我国每年有200万—300万吨地沟油流回餐桌，而地沟油中有害物质黄曲霉素，它的毒性是砒霜的100倍。由于何东平的另一身份是全国粮油标准化委员会油料及油脂工作组组长，这一报道一时间引发了各界的强烈关注。昨天，何东平教授对媒体进行了公开回应。

何东平介绍，他和他的多名学生，已经对武汉的地沟油状况进行了数年的调查研究，但是研究仅限于对各种地沟油的成份和危害物质的分析，为国家制定检测地沟油的标准提供参考。废弃油脂返回餐桌的现象确实存在，但到底有多少他根本不知道，也从未说过“我国每年有200万——300万吨地沟油流回餐桌”，报道中提及的数据其实是广东某媒体去年曾经报道过的，并非他的调查结论，他也没有取得地沟油进入餐桌的有效证据。

【多维解读】

① 诚信创造生命的尊严。地沟油这种事件任其蔓延，作俑者会由无知走向故意，由见利忘义走向谋财害命，由不讲道德走向违法犯罪。这样，我们损失的就不仅是财产，而是身体的健康，生命的安全。沉痛的教训告诉我们：没有诚实守信的社会环境，就没有安全的食品。

②道德是市场经济的基石。民以食为天，食以安为本。食品行业事关生命安全，需要的不仅是技术和资本，更要讲道德和良心。有些人为追求利润，罔顾生命健康，做出令社会蒙羞的行径。

③良知是做人的原则。良知的严重缺乏：在经济和社会急剧转型的中国，由于各种原因，道德真空和道德虚无的现象已经十分严重，尤其在经济大潮的冲击之下，做人、做事缺乏底线的情况已经十分普遍;而对于一个民族来说，如果有相当一批人在做人、做事方面缺乏底线，那将是一件十分可怕的事情，这个国家未来的崛起之路也相当堪忧。

【适用话题】诚信、安全、监督，道德、良知、利益等。

生活总是有很多惊喜，不知不觉中就给你一颗震慑人心的“催泪弹”想停止哭泣也束手无策。父母的疼爱被孩子无情的践踏；陌生人的关心和帮助被视为不怀好意；老师的叮嘱是多管闲事。不尽人意的火药味，总是让人忽略真情的存在。

夜晚黑得让人害怕，路边的灯仿佛给我勇气和力量。走上空荡荡的电梯，脑子里回荡着恐怖片的情节，吓得我两腿发软。打开棕色的门，回到家仿佛获得了新生“妈，我回来了。”在厨房里忙手忙脚给我热饭菜的妈妈特别生气“你怎么回家这么晚，又跑哪去玩了，别整天像个男孩子一样，现在外面那么危险，你也是大孩子了，应该知道什么事该做什么事不该做......…”刚坐在沙发上只喝了一口水的我，心里泛起一层怒意打断了妈妈的唠叨：“被那么多管闲事了，你也知道我都长大了，我自己做什么我有分寸！”天气真的很配合，窗外下起了大雨，就像在吵架。妈妈默默的端着热腾腾的饭菜送到我面前。“我知道你很烦我唠唠叨叨的，但我都是为了你好……”不耐烦的我打断了妈妈说话“知道自己唠唠叨叨的很烦就不要再说了，我想干什么那是我自己的事。”家里很安静，只听见窗外雨在敲打，风在呼喊。

静静的，一个晚上在不愉快中过去。我随着鸟儿的叫声睁开我慵懒的双眼，天空是蔚蓝色的，下过雨后的天气很好。打开洁白的门“起来了？赶紧来吃早饭吧！”我们昨天晚上的气氛仿佛随着天气的变化消失了“哦，我一会就吃。”妈妈仿佛有话又不敢说。妈妈做的家常菜摆在眼前却一点也不想吃“我说了多少遍了炒菜别放味精，味精对身体不好！”妈妈欲言又止，只是默默的点头“嗯好，我知道了，以后炒菜不放味精。”即使天气好了，温度却并未随着天气的变化而升高。妈妈付出的真情我仿佛就没有领会，甚至就没有看到。

那些被忽略的都是最真实的。父母的关系那时亲情；陌生人的帮助那是热情；老师的叮嘱那是为你着想。永远不要忽略真情，你会失去真正爱你的人！

我家里有一个很大的鱼缸，路面养了很多漂亮的鲤鱼。它们有时静静地想一座浮动的美丽岛屿悠闲而典雅，有时无声的互相追逐戏闹着，像一个个顽皮的幼童，是不是地激起水的响声，好像是在提醒我们它们的存在。

那一身金红色的像一团游拽的火炬，无时不在展示着他鲜活的生命力，那一身银白色的像一片片轻飘飘的云朵，在红色的映衬下显得是那样的稳重而柔和，还有一条由好几种颜色组成的鱼是我最珍爱的，它很高傲，总是很绅士的慢慢地游动着，想一个优美舞蹈着的美丽的小公主。它们很和谐的生活在这个大鱼缸里，无声却又有声的演绎着属于它们自己世界里的，却又是我们无法弄的懂得故事。

这些美丽的鱼是爸爸从洛阳买回来的，买回来的时候它们都很小，但是在我爸爸和妈妈的精心照顾饲养下它们很快的长大，我总是默默地利用一切时间欣赏看护它们，或提醒爸爸应该这样或应该那样了。真的它们已经成为我们这个温馨的家庭不可缺少一员了，这天中午我又去观赏那些可爱的鱼，我发现它们却不像平日里那么欢快的在水中游动了，而且还有一条鱼儿的鱼鳞片都立起来了，我赶忙去叫妈妈，妈妈急忙端了一小盆儿，水里面撒上了一点不知道什么的东西，把那条鱼捞出来放在里面，不一会儿，那条鱼在粉红色的水中游动了起来，而且也比平时游动的快了许多，我就问妈妈放的什么东西，妈妈说是高锰酸钾，后来我看了一会就去写作业了。

午饭后我又急切的去看它，可它已经奄奄一息的弯曲着身体浮在水面上，只是嘴还在喘息着。可不知为什么妈妈却把它和原来生病还没好的鱼放在了一起，我想把它们放在一起其他的鱼不是也要传染吗？但是我没和妈妈说。下午睡觉醒来我连忙看我的鱼，好悲哀，它们都死了，我好后悔当时为什么没告诉妈妈不要把它们放在一起，如果把它们分开，也许就不会失去它们了。

难过，伤心，我在想不管干什么应该对事物有很深刻的了解，其实过程才是最美的，就像那些鱼，我们只是在欣赏它们的美丽，而却忘了如何为他们防病治病，使其生存的过程更加美丽。我亲爱的鱼儿！希望你们能谅解我的过失！希望你们能在另一个世界活的更精彩！

“漫画呈现对分数高低变化的不同评价，贴合学生实际学习体验，但又提出思想碰撞的思辨任务，可以引发教育评价多元化的思考。”

卓越教育高中处语文科负责人梁晓珺老师表示，广东第一年和其他7个省份一道使用全国卷1卷，作文题以漫画材料的形式出现，形式新颖，增加了对材料分析和审题的难度。漫画呈现对分数高低变化的不同评价，贴合学生实际学习体验，但又提出思想碰撞的思辨任务。

漫画形式的新材料作文题，虽然在广东卷和近年的重要模拟考题中没有出现，但2010年的全国卷也曾出过猫捉老鼠的漫画作文题。

对于这种分数变化的不同评价，考生可从教育者的角度，即家庭教育、学校教育、师生关系来写，也可以从被教育者的角度，学生学习成长来写，也可以探讨是否应该以“分数进退论英雄”的问题。材料本身可以引发教育评价多元化的思考。但不管怎样，要写好这篇作文，关键有三点。一是观点要鲜明;二是分析要有理有据;三是思考要新颖。

对于备考2017年高考的考生而言，梁晓珺认为虽然全国卷形式比较多变，比如去年也是多年未见的书信形式，但新材料作文题的本质都是一样的。特点就是关注人文的审美旨趣。梁晓珺建议，考生在备考时要关注三点，一是多关注人的真善美、假恶丑的人性思考，平常可多阅读《读者》、《青年文摘》一类的体现人性真善美的读物杂志;二是多加强思维的训练，要有自己的观点，并能清晰阐述;三是平常训练时要加强对各种形式新材料作文的练习，比如漫画，书信，短诗等。

上天给我们开了一扇窗，让我们看那千姿百态，让我们看那草翠柳绿，更让我们学会了关注。

窗子灰蒙蒙的，雨露打湿在玻璃上，如同一层幕，遮蔽了外头的世界，看不到那街上的人来人往，看不到那生活中的温情冷酷。机械般的手臂准确的敲在了闹铃的键上，顿时停止了无趣的音乐，程式化的动作必不可少，无非洗脸刷牙，然后端起早点来到电视前打开电视看电影……

电影的名字记不清了，但那遮蔽屏幕的灰色仍然记忆犹新，灰白相间，和周围的五彩斑斓丝毫不搭调，就像那扇被灰尘遮掩住的窗，厚厚的灰使五颜六色的世界黯然失色。所有的节目无一不在报道一个惊天动地的大事件，5.12汶川发生里氏8.0级大地震，这让我有了一丝兴趣，自觉无趣的生活自然需要一剂调味料，却无意之间使那窗上的灰不住的颤动……

飞机在成都上空拍摄着无数废墟的画面，那一片片废墟，似乎在诉说着一幕幕惨剧，震后的街上偶尔有些许人浑浑噩噩的走过，他们在高空的俯视中像蝼蚁，但脸上的悲哀却那么明显，那一刻的失神，如积雪般的灰，正抖落着，窗子猛烈地抖动着。我被震撼了，嗯，也许仅仅是震撼，在大自然面前，生命力是多么的脆弱，形形色色的人们，仿佛树倒之后的蚁群，狼狈不堪。一颗种子被种在了窗子后头，只要一个契机，像那春雨的契机，它就会……

三天灰暗的屏幕吐纳着信息，不断有生还者的消息出现了，当可乐男孩轻轻地一句：“叔叔，我要喝可乐。”我心灵中又是一阵悸动，我在不知不觉的看着那一个个奇迹般的消息：小男孩自救，又帮助数名同学跳脱险境。对，生命并不脆弱，生命是坚强，他们的行动好像在敲击着什么，预示着什么……

灰色消失了，电视屏幕又变的色彩缤纷，像是雨后的彩虹。5月的雨季过去了，四川灾区的人民开始了重建自己家园的工作，他们早已将悲伤化作对未来希望，“一方有难八方支援”，国内外的人们关注着他们，我也关注着他们，在学校组织的灾区捐款上捐下那负有特殊意义的钱。这一天，太阳出来了，窗子的灰已经被雨洗刷，被温暖的阳光照亮!

关注，像一支火把驱散他人周围的黑暗;关注，像一束阳光温暖自己的心儿;关注，像一根火柴点亮社会，温暖，和谐!

有些事，一旦错过便无法再挽留，如时间般悄悄流逝，乘着时光，渐行渐远。

——题记

那年，那天，那时。雪纷纷飘落，天空中一片灰暗，不见云彩，一行热泪不注的流，滴落在那早已冰冷的脸庞。颤抖的嘴巴喃喃说道：“伯父，再见。”

最后一次见到他时，他并没有悄悄的出现在我身后，用粗壮有力的双手遮住我的眼睛。看到的，只是冰冷的身体。英俊的脸上那修长的睫毛触动着我的灵魂，如同被电击了一般。多么希望他能睁开眼睛向我招手，但，这已成一场梦。

再次走到他书桌前，看着我们的合影时，思绪便被拉到了那天。在他的书桌前，我仍旧一如既往的玩着玩具，刹那间，一双粗壮有力的双手遮住了我的眼睛，我反应不及，一挥手便将精心推好的积木给推倒了。我将那只双手从我脸上拉扯下来，狠狠的一甩，用埋怨的目光瞪着他，便把头一甩，独自看着窗外。天蓝蓝的，太阳懒洋洋的照着大地，停在树枝上的鸟也抖抖翅膀，急忙飞了出去。此时，静悄悄的，看着伯父满脸惊异的眼光，想说什么，却终究没有开口。当时的我，实在是太倔强了！看着伯父的嘴角微微一颤，但什么也没说，只是轻轻叹了一口气，将军帽戴在头上，显得威风了许多，帅气了许多。

一米八的个子，身穿雄武的军装，如一只虎，雄风霸气，只是眼中并没有凶狠，能撕碎一切的暮光，有的仅仅是温柔与怜爱。他在这房间中四处张望着，想看尽这里的每一件物品，把它们留在心中。那眼神最终还是锁定了我，我抬头一看，那如苍松一般挺拔的鼻尖，闪烁着一滴晶莹的泪珠。在泪珠中，恍惚看见了不舍与爱念。心猛然抽搐起来，是恐惧还是害怕，别有一番滋味在心头。伯父逐渐移动到门边，顿了一顿，最终开口：

“我先走了，黑龙江那出了点事。”他吞下了口水，望着我，又依依不舍的说：“再见，注意身体。”

不知怎么回事，感觉这句话如同永别，他用期盼的眼神看着我，期盼我说点什么。我那时真是太高傲了！我仍旧没有开口，伯父的眼光暗淡了下来，看着那逐渐从门口消失的背影，竟不知这成了永别。

那桌面上的照片，伯父笑得多么爽朗，那清爽的笑声，一直回荡在耳边，久久不能消失。

如果历史的指针可以倒转，我希望，对伯父说：“再见……”天仍一句下着大雪，而出来的太阳，已将温暖洒满人间。朦胧中，又看见伯父的背影，原来他一直陪在我身边。

在一个有心人眼里，一朵花、一片草都有其独特之处，只要你关注了就会有发现，有发现就有东西可以表达。所以，留意咱们生活中的一切事物吧，别让日子在浑浑噩噩中度过。

路边的小草、阳台上的小植物……一切被你忽略的，都值得花点时间去看看。比如今天你要和爸爸妈妈去摘草莓，别急着比谁摘得多，先拿一颗草莓细细地看看，什么颜色?什么样子?别用一个词告诉我答案，再仔细看看，顶部、尾端……是不是有新的发现?掰开再看一看，拿到鼻子下嗅一嗅，初闻是什么味道，闻久了又是什么味道。再拿起另外一颗，比较一下两颗的异同。再去看看草莓的叶子、根、茎。虽然多花了几分钟，少摘了好几颗草莓，但绝对会有大收获。

新华社消息，五中全会提出，推动低碳循环发展，建设清洁低碳、安全高效的现代能源体系，实施近零碳排放区示范工程。全面节约和高效利用资源，树立节约集约循环利用的资源观，建立健全用能权、用水权、排污权、碳排放权初始分配制度，推动形成勤俭节约的社会风尚。

券商认为，在相关环保政策法规陆续出台的背景下，加大执法力度将制度落到实处是关键，随着新环保法2015年的正式实施，增加企业违法污染环境成本，有利于推动环保投资需求的释放，利好环保相关企业订单的落地。

招商证券(600999,咨询)建议，可以关注四块细分领域。一是业绩、调价都有刺激的水处理板块;二是监管严格、各地处理执行力度加大的危废处理领域;三是有望加大补贴范围和补贴力度的电子废弃物回收处理领域;以及煤电节能减排升级改造带，估值修复的大气治理领域。

现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以，当这样的热点、交点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托，这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。

这样的文章虽然在课本中没有什么见到，但在学生作文中却是大量存在的。如很多同学写的有关环境问题的作文，“非典”中有关对白衣天使赞美的文章，对当前****问题讽刺的文章等等。

那么，从去年到今年又有什么可写呢?

可写的材料有：中央电视台举办的“感动中国十大人物”，赠台大熊猫，神六飞天等等。

当然，这些东西需要我们去收集材料，并尽量用文学的语言表达，千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙。

枫叶船,一个多么富有诗情画意的名字呀,它带给读者的不仅仅是一种对美文的享受，更是对成长的见解与感受。

成长，顾名思义，当然是向成熟的阶段生长喽。但是，仅此而以吗，它更是对灵魂的一种升华，对磨难的一种考验。考验你的耐力与持久性。考验你的勇气和顽力。

成长，如风帆，当需要选择方向时，便有了目标;当遇见大风大浪时，便有了勇气;当遇到 两岸美丽的风景时，必须要前进，于是，便有了留恋;当看到路途中印下了自己的足迹时，便有了欣慰……成长，并非是一帆风顺的。像西游记中的唐僧，他们去西天取经，也要经历九九八十一难。可见，人生旅途中不可能万事都是顺利的。因为师生间有误会，所以懂得互相沟通;因为亲人的离去，所以懂得勇敢;因为一些懵懂的情感，所以才有心中五彩缤纷的颜色……

成长，也是具有严峻性的考验。如塞涅卡所说：真心在烈火中炼就，勇气在困难中培养。是的，只有在逆境中成长，才是真正的强者!不经历风雨，怎能见彩虹?只有经历困苦磨难，才能到达胜利的彼岸!成长的过程犹如一面镜子，能照出一个人的缺点，也能照出一个人的优点，能照出美好，也能照出丑恶，只有这样，才能提醒人们去改正。成长，中的人并不是最完美的，成长嘛，当然是向完美发长喽。只有有了追求完美的毅力，才会使成长变得有价值。丁玲说过，人只要有一中信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。但是，有所追求还不够，必须要有对追求的一种持之以恒的毅力。要知道，胜利将由最有耐力的人获得。这样才是真正的成长。有些人只是身体的成长，而思想和行动上并没有真正的成长。所以，我们必须要经历困难，思想和行动才会有所成长。

同学们，成长中的少年的精力是旺盛的。李大钊说过：青年者，人生之王，人生之华也。只有在我们精力最旺盛之时，挑战自己，突破自己，成为成长中的强者!逆境是达到真理的一条通道。让我们在逆境中成长，在逆境中奋斗!希望每位同学都能关注成长，勇往直前!

你,曾深情地抬头望着蓝天白云,你说,蓝天是面镜子,照得你的心灵如此纯洁；我,曾在绿树的环抱下尽情游耍,我说,绿树是个伙伴,让我的生活充满乐趣；他,曾在这片广阔的土地上留下足迹,他说,土地是他的根,永远系着他的心.你、我、他,都曾在这样一个美好的环境中生活,都曾感受到蓝天、白云、绿树、土地时时刻刻带给我们的快乐和希望!随着时光的流逝,你,盖起了现代化的工厂,高耸的烟囱中滚滚浓烟直奔向那镜子般的蓝天.你说,你要成为企业家；我,平地而起了鳞次栉比的高楼大厦,把绿树的王国变成了繁华的商场,我说,我要立足于商界；他,建起了设备齐全的化工厂,工厂里流出的污水遮盖了他曾经留下的足迹,他说,他要追赶现代人的步伐……

蓝天变成了很久没有擦过的镜子,黯然失色,污秽不堪；绿树像患了大病的伙伴,无精打采地痛苦呻吟；土地像溃烂了的根,伤痕累累,千疮百孔.你、我、他在梦中看到了明澈的蓝天,快乐的小鸟,绿树成阴的美景和那大片大片开满鲜花的土地.可醒来后的你、我、他再也寻不到那个梦中的五彩缤纷的世界了,只看到阴暗的天空、光秃秃的树木和那荒无人烟的沙漠……

你惊觉了,我醒悟了,他明白了,蓝天、白云、绿树、土地是我们赖以生存的家,没有家,哪有你、我、他?蓝天、白云、绿树、土地是我们生命的支柱,没有支柱,哪有你、我、他?蓝天、白云、绿树、土地是我们希望的源泉,没有源泉,哪有你、我、他?你,在蓝天下思考；我,在绿树旁深思；他,在土地上回忆.那往日的欢乐,为何在失去时才发觉它的可贵；多么希望时光能够倒流,留住你、我、他曾拥有的快乐和希望!

轻轻地告诉你：我们只有一个地球,为你、为我、为他,保护地球,留住最美好的环境……

乡村教育因为有了乡村教师这个群体，才显得格外美丽。他们勤勉地耕耘在乡村教育的沃野上，他们因坚守乡村而美丽，因无私奉献而美丽，更因播种希望而美丽。为了宣传他们的高尚事迹，弘扬他们的崇高精神，倡导更多的人关注乡村教育，鼓励更多的优秀教师献身乡村教育，《扬州教育》发起“聚焦乡村教育 关注乡村教师”主题征文。

内容要求：

1.以作者身边的某一位乡村教师(也可以是作者本人)，讲述真实的故事。

2.不一定是光辉闪耀的事迹，只要能体现积极的价值追求皆可。既可以表现在相对清贫、困难的条件下默默坚守和奉献的崇高精神，也可以表现新时代乡村教师勇力教改潮头、奋力争先的昂扬精神状态。

3.注重可读性，以生动的故事、真实的情感和平常的语言打动人。

4.正文1800—2000字。另附所写对象简介300字左右，并留下联系方式。文章配图限定3张以内。

截稿时间：2016年12月31日

投稿方式：稿件以电子邮件发送至312266566@qq.com.联系人：王小亮 电话：18936223625

《扬州教育》编辑部

人生来就是一种情感丰富的动物，会为生活中的各种琐事所烦恼，又会为一点微小的进步而欣喜。我们听着别人讲述的故事，看着别人演绎的传奇，或喜或悲，或激动或沮丧。其实，我们都是各自人生中的主角，都能为自己的人生增添色彩。因此，我们无数次地被感动，无数次泪眼朦胧却心中无比温暖。

能感动我们的，不一定是惊天动地的大事，有时候，往往是平常地被我们忽视的小事。

时间过得飞快，转眼间我们已经初三了。刚踏进中学大门时的幼稚与羞涩早已不复存在，取而代之的是更加成熟与稳重的我们。刚进入中学的我们，还是稚气未脱的孩子，虽然换了崭新的课本和崭新的教室，但还以孩子的眼光来看待一切事物，以至于忽视了生活中的感动。

这件事发生在我刚进入初一不久，当时仿佛没什么感觉，但若干年后的某一天我忽然回想起当时的情景，又忍不住要偷偷落泪。那是一个下午，因为天气转凉，所以父亲到学校为我送衣服。我听到父亲在教室门口叫我，本不想去拿衣服，但父亲坚持要我穿上，我只好照做。当时我真是羞愧到了极点，在众目睽睽之下极不情愿地接过衣服，抱怨道：“以后你不用给我送衣服，其实也不怎么冷！”父亲看到我幽怨的眼神，竟像个犯了错误的孩子，他的目光里满是歉意。我回到座位上，低下头不再看父亲，但父亲离开的时候却看了我好几次，似乎在看我是否真的穿上了衣服。傍晚放学的时候，有的同学冻得瑟瑟发抖，但我穿着父亲送来的衣服，感到无比温暖。我穿着的岂止是一件衣服，更是父亲对我的爱，这爱如同一团火球，散发出温暖的光芒，驱赶冬日里的寒冷。

人生之路，漫漫征程，一路有爱，一路有感动。带着这些感动出发，我不再害怕。

一生能够遇见一个好人不容易，能够结识一个好朋友则更不容易。在快乐时一起笑的朋友并不算是很好的朋友，充其量只能算是普通朋友，只有在我们想要放弃却总是鼓励我们，永远默默支持我们的人，才是真正的好朋友。因为中考要考体育，我体育不怎么好，只能努力地练习。这时候，朋友总是和我在一起，我们一起奔跑在空旷的操场上，奔跑在炎炎的烈日下，衣服被汗水浸透又被风干，跌倒在地却勇敢地爬起。在这段时光里，朋友和我一直互相鼓励，我们希望走过这段艰难的岁月，一起为我们共同的梦想而努力。我们收获的不仅是友谊，更是满满的感动。

明年的中考，是我们人生中的第一次竞赛，这次考试对我们以后的发展至关重要。但我不害怕，因为有许多爱我们的和关心我们的人，都一直在默默支持我们。即使前方黑暗无边，一定有发亮的光点；即使我们跌倒，也要拍掉尘土重新出发；即使敌人虎视眈眈，我们也要鼓起勇气投入战斗。

带着这些感动出发，无论多么艰难，我们不再迷茫。这些感动的爱的光环，将一直照耀着我们，包围着我们，照亮前行的道路，通向成功的彼岸。

水乃万物之源，我们依赖它，需要它，更加要保护它！

在我老家附近有长江的一段干流，十分清澈，甚至泛着一丝湛蓝，远远望去，煞是好看，这江水还是人们一部分生活用水的来源，小时候只要一有时间就会和我的两个发小到江边玩。因为之后没有在老家读书了，所以老家的江水在我脑海中的印象一直是清澈美丽的，直到后来放假时回到老家，发现居然有人开始往江中随意投放垃圾，导致水越来越臭，越来越脏，可这些现象也仅仅是人们茶余饭后的一些谈资，并没有人为此做了些什么。

直到有一天夜里，人们像往常一样饭后到江水附近散步，突然有人发现在水面上漂浮着几个不明生物体，人们合力打捞上来一看发现竟是几头死猪，这是人们才开始紧张起来，才开始关注和重视江水的污染情况，才开始担心用了这么久被污染严重的水会否危机自己的健康。好在此次事件引起了地方政府的重视，召集大家一起治理水污染，到现在为止江水也已经慢慢变得清澈起来。

我明白，这种事情不可能只发生在我老家，其他地方也一定发生过类似事件，比如在19世纪之前，泰晤士河还是河水清澈，但工业革命的兴起及两岸人口的激增，使泰晤士河迅速变得污浊不堪，水质严重恶化。1878年，“爱丽丝公子”号游船不幸沉没，造成640人死亡。事后调查发现，大多数遇难者并非溺水而死，而是因河水严重污染中毒而死亡的。而上世纪50年代末，泰晤士河的污染进一步恶化，水中的含氧量几乎等于零，1849年到1954年，滨河地区约2、5万人死于霍乱。或许就在此时此刻世界上的某个地方的人正遭受的水污染的灾害。

水乃万物之源，可如今却这般狼狈不堪！我认为，人类必须明白，也许造成水污染的不是每一人，可收到水污染灾害的，必将是每一个人！所以，请大家将水污染这一现象重视起来，自己从身边小事做起，爱护水源，保护水源！

夕阳西下，就像天边烧了猛烈的大火，一片血红的远方，还有那正在沦落的太阳，不禁叫人伤感，可你忽略了那一丝凄凉的美。——题记

那是个秋叶飘飘的深秋，一棵树上最后的绿叶危在一旦，渐渐枯黄，直至那腐黄侵蚀它的全身，再叹了最后一口气，缓缓飘落……“落红不是无情物，化作春泥更护花”。转眼就在那个深秋，金黄的世界，十五岁的我，还有，走在枯黄边缘的心。那时是叛逆的，是一颗还未成熟的心得意忘形，它在轻狂时伤害了许多无辜的人，包括我的母亲。母亲是一位从小干苦活长大的女人，在她年轻时也曾美丽动人，可人到了中年便喋喋不休，这是我最苦恼的。我爱好乐器，在音乐中沉迷自我，也曾一阵耽误学业。也因此，母亲总是跟我过不去。我们在一起无不吵架，没有几次是安宁的。那次期末考试我的成绩掉的最厉害，她砸了我的琴。记得当时的母亲，咬牙切齿，眼中满是泪水，瞪着我气得哆嗦，她的皱纹似乎又多了，在眼角凹凸不平的平铺着，皱着的眉头形成了川字型，毛孔也似乎大了。而我，却甩了几个字跑出家门，没有顾忌母亲的感受。出去之后，走在满是落叶的路上，街道两旁的树木似乎也沧桑了许多，天边又是一片红，我叹了口气。树叶被踩碎、蹂躏，“啪塔，啪塔……”，一阵风吹来，又有大片的落叶结束了他们的生命。在夕阳西下的落叶，是有几分伤感，可它们也点缀着整个秋天啊！我像是恍然大悟，径直跑回家中，母亲也正在边抹泪边收拾琴的残骸。夕阳也照在了母亲的脸上，尽管沧桑，不也是很美吗？琴破碎了又怎样，怎能看着母亲的心破碎而无动于衷？她看见我回来了，望着我，那瞬间似乎凝固。我看见母亲美丽的眼睛动人心弦，眼神中带着凄美……那个深秋，我忽略了凄凉、甚至是苍老中的美，谁说秋天就伤感，还有落叶与夕阳点缀着它……