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3198作文
17篇1:读书是一种兴趣作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单高尔基说过一句话:“书是人类进步的阶梯。”我觉得高尔基这么说,是对的,如果没有书,人类就没有知识,社会就没有进步。如果读书是一种享受开花的过程,那知识便是它的累累果实。我曾经读过这样一个故事,文中是这样写的:书就是一棵茁壮成长的大树,字就是那大树上美丽的花朵,释放着书香的味道,而知识就是书和字(大树和花朵)的结晶,给人无限的遐想。如果没有书,就没有知识,久而久之也没有人类,没有现在天真可爱的我们。
有人把读书视为一种痛苦,那他一生肯定枯燥无趣,而如果有人把读书视为一种乐趣,一种爱好,那么他的一生将会十分美好、快乐,这就是读书人和不读书人之间的根本区别。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”因为这句话,所以我更加肯定了:我们的生活永远也离不开书籍,离开了,就像鱼儿离开水源一样,大家都活不了。
让我们一起读书吧!“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书中有好多动听的歌谣,有许多充满智慧的哲理故事,名人名言,还有许多搞笑之极的笑话,数不胜数的感人至深的童话……
读书真的是一种乐趣,让我们从现在开始,从这一刻开始一起读书吧!
篇2:我的兴趣读书
全文共 520 字
+ 加入清单小时候,读书这个词仿佛离我很远很远,我只知道听妈妈给我讲故事,而现在又很近很近。
我上学后随着学龄的增长,我的认识的字逐渐的增多,我便迷上了读书。书有一种无法摆脱的魔力,它紧紧地抓住了我。在书中,我得到了知识;在书中,我找到了自信。书净化了我的心灵;书给了我快乐。我读书入了迷,还闹了不少笑话那!
有一次我考试得了全班第一,发了一个奖状,回到家,我把书包和奖状一放,拿起一本《儿童文学》读了起来。不知什么时候妈妈下班回家了,看了奖状夸奖了一番,说:“别看书了,把奖状贴上吧,我给你煮饺子吃”我极不情愿的合上了书,拿起奖状贴到了墙上,又去看书去了。一回儿妈妈从橱房出来一看,哈哈大笑起来:“快来看看你贴的奖状。”我忙出来一看,简直哭笑不得,原来直想着书里的内容,竟把奖状贴反了!
一回儿吃饭了,妈妈让我下楼买醋。我嘴里答应着,眼却还盯在书上,身子也没动弹。妈妈几番催促,我只得合上书,嘴里嘟囔着,随手拿起桌上的“钱”就跑了,到了商店一看竟拿了些废纸,都怪自己只想书中的故事内容,我只得又跑了一趟。
我就是这样迷恋读书,有时睡觉都是逼我睡的,妈妈说有时做梦还说书里的话那!
书是我生活中不可缺少的朋友,我爱读书,书给了我乐趣,书中的无限知识伴我快乐成长!
篇3:激起读书的兴趣作文
全文共 314 字
+ 加入清单我每天最快乐的事,就是,每天的读书时间。每天一睡完觉我迫不及待赶下楼打开我的课外书认真的读起来。
今天我就给大家介绍介绍我喜欢读的书吧!我家的数很多很多但是我很喜欢一些数比如说一千零一夜的:《哈桑家的故事》、《希腊公主》、《雨衣女》、《魔法城》、《乌木马》、《辛八大航海历险记》,还有安徒生童话的:《海的女儿》、,《小意达的花》、《大克劳斯和小渴劳斯》、《红鞋》、我还喜欢格林童话和世界著名神话:《三只会跳舞的山羊》、《独臂战神》《会飞的木鹦鹉》、《聪明的农家女》、《某轨的山根金头发》,我很喜欢这些书,因为这些故事讲述了好人有好抱,会人有坏抱。还有的是因为故事很有趣。我喜欢是因为这些故事很有趣。我不知道你喜不喜欢,但我很喜欢。
篇4:描写读书的兴趣
全文共 1038 字
+ 加入清单书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着 人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的书山书海,不禁会想,我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点:
第一,读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?
第二,读书让人提高修养。
阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?
第三,读书让人开阔视野。
人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
第四,读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中 可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
篇5:兴趣爱好读书英文作文
全文共 301 字
+ 加入清单My hobby is reading book,i have many books,and every day i read book two hours,for example ,magazine,i think it is very interting.literature,i think it can help me with my daily life.i like writeing,so my writeing is very good,i want to be a writer when i grow up and i think read book is very useful!
篇6:我的兴趣读书
全文共 1027 字
+ 加入清单红花把春天的门推开;绿荫把夏天的门推开;枫叶把秋天的门推开;冰雪把冬天的门推开;兴趣把学业的门推开了。
为学业而读书,是辛苦的。在日剧“女王的教室”中一位学生问老师,为何要读书?剧中的老师这么回答:“读书,不是非做不可的事。而是想要去做的事。今后你们可能会碰到很多你们不知道的事。也会碰到很多美好的、开心的、不可思议的事物。这时候做为一个人,自然想了解更多,学习更多。失去好奇心和求知欲的人,不能称为人,连猴子都不如。连自己生存的这个世界都不想理解。还能做什么呢?不论如何学习,只要人活着,就有很多不懂的东西。这个世界上有很多大人好像什么 都懂的样子,那都是骗人的。进了大学也好,进了好公司也好,如果有活到老学到老的想法,那就有无限的可能性。失去好奇心的那一瞬间,人就死了。读书不是为 了考试,而是为了成为出色的大人。”这一段话让我思考我好久、好久……。
以前贪玩的我从来没有把读书这件事放在心上,一直到了初中的体育班,遇见了班主任,他是杰出的羽毛球国手,毕业于体育学院运动管理研究所,来到学校后,一肩担起训练球队的重任。他除了严格要求同学们的品性之外,更不忘为同学们分析体育班的出路:将来可以当老师、当教练授课外,还可经营健身俱乐部、度假村与主题乐园……。班导要我们拼体力,更要拼脑力,认真读书,将来的选择性才会更多元。我把话听进去了,我想成为像班主任这样出色的大人,除了认真打羽毛球外,我更想为自己好好读书,如果能把兴趣当成工作,是何等的快乐啊!
谁说体育班不读书,只会玩?“冠崴,你的数学作业写到哪里?”“四十七页,你呢?”耀晨一脸笑意的说:“七十二页。”才开学不久,我俩下课时便开始在数学作业上较劲,看谁写得多,有空时便一起讨论补习班上课的讲义。“班 长,一百分”、“耀晨,一百分。”听着语文老师发下考卷,同学们一一的高唱凯旋歌,我的心也忐忑不安,如坐针毡,好不容易听到“冠崴,一百分。”心中的大 石头才放下。什么时候开始,我也成为那个重视分数的学生了,以往我在乎的不是电动游戏的金币吗?探索学业所带来的成就感已远远超过虚幻游戏的短暂快乐,这是我始料未及的呀!
发挥兴趣,活的开心,快乐成长,也不要忘记学业的重要性。林书豪说:“从小时候起,父母就不断叮咛我,课业为优先,再 来才是篮球,要我必须得在学业与兴趣间取得良好的平衡。”我也一样,有苦口婆心的妈妈,和殷殷教诲的老师在一旁时时的提醒我,球要认真打,书要认真念。我想我会的,为了兴趣而读书,甘之如饴。
篇7:描写读书的兴趣
全文共 801 字
+ 加入清单“一日无书,百事荒芜。”陈寿说的这句话可真好!大多数同学都觉得读书是一种枯燥乏味的一件事,正所谓:“人说读书苦,我以读书乐。”渐渐的,我在读书中寻找到了一些乐趣,
曾经看过这样一段记述,马克思当年在图书馆里一边看书一边蹭地,日久天长,竟然在图书馆的地毯上留下一行深深的脚印。我也曾在自己家的地板上试过,也许是地板太硬,也许就是“功力不足”,我没能蹭出什么脚印来,但我对读书越来越感兴趣了。
记得我很小的时候就有了一些读书兴致,虽然当时不识字,但也是天天劝着姐姐帮我看,她的那本《水浒传》已经被我翻得不成样子了,即使只是看画,但至今仍清楚的记得武松打虎的那幅画。
随着时间的推移,知识的增长,我就开始看四大名著了。在书中我领悟了孙悟空的机智勇敢,林黛玉的多愁善感,曹操的勇敢善哉……这些都让我难以忘怀。渐渐地,书成了我生活中不可缺少的一部分,记载着数多酸甜苦辣。“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”这句话说得真没错。
随着年龄的增长,岁月的变更,一口气下来都13年了。书读的多了,字也认的多了。现在,我最爱读中外的文学课本,粗略统计,已经读过好十多本了。我看书的习惯是一本新书到手,先细细的读上两遍,然后便是随手翻。翻到哪页是那页,就看那页。这样,总能发现以前没有太注意的地方,也总有新的收获,“每有会意,便欣然忘食”的感觉也渐渐多了起来。因此,我还为我这种读书法取了个名字:“高效巧效读书法”!
当然,我看书时,也遇到过困难。有时,心仪一本书久矣,却因现金不足,只好看一遍一遍地往书店跑,望“书”止渴。等到凑够了钱,把书“请”回家的那种神圣的心情,简直无法言表。
现在的书,真是不易选择,良莠不齐啊,我就买过那种有很多错别字的书,但也没有办法,吸取教训,在下次买书时就会认真挑法!
书是人类进步的阶梯,书是人类成长的泉源,读书之趣绝非不读之人所能轻易领悟。我喜欢读书,也希望自己在读书中增长智慧,超越自我,完善生命!
篇8:从小熏陶读书兴趣作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单越来越相信,读书的习惯从小就可以养成。一岁多的儿子,对书的兴趣越来越浓。还记得刚买来几本小书时,他只是被精美的画面所吸引,我说上面的数字,她只是指着上面的好玩的好吃的,大声喊着:“我吃,啊呜!我要,买买……”。现在,他可不简单了,能认上好多字,而且图上的水果、动物都能喊出名字来了,小家伙每次得到大人的夸奖,那个美得哟!
每天睡觉前,午饭后陪孩子一起认认字,看看书,慢慢下来,这些天一到床上,儿子就会找啊找,原来在找书呢!打开书,指着他认识的字大喊地读着。读完以后还会习惯性地拿起早教十分钟,一页页地翻,翻到陪他一起读的故事时他会说出一些故事内容,还真是有模有样呢!看来别人说的一两岁的孩子会识字背诗的确是真的。只是我们家长没有过多地给孩子营造这样的氛围。
其实书也是孩子的“玩具”,既可以玩,又可以从中学知识。可以说书是孩子最好的玩具。还清晰地记得,刚给儿子买来一张认识动物的挂图,妹妹说小家伙可是不简单我只是教了两三遍,他就可以分清公鸡、母鸡,牛、马、驴了,呵呵,刚开始我是不信,因为这些动物长得很像,但经过几个人轮番提问,儿子竟然都能指出而且指对。看来不得不相信了。
孩子的记忆力是超出我们大人想象的,也许他们的这一点往往被我们忽视,他们的潜能被我们无意间埋没。通过这些日子陪孩子读书,发现一岁多的孩子注意力也可以集中十来分钟,真是不错!边学边玩,把读书识字当成一种游戏,玩中取乐,玩中成长,玩中汲取其中的营养。
让书陪孩子成长,让我们一起陪孩子读书,伴孩子成长!
篇9:描写读书的兴趣
全文共 784 字
+ 加入清单我很喜欢读书,不管是天文、地理、历史、童话我都接触过。从书中我学到了如何做人,学会了如何思考,学懂了课外知识。每当读完一本书时,我都会欣喜若狂,为自己庆幸着又学会了许多东西。今天,我将为大家讲一讲我最近读的一本小说-------《“牛头小子”朱小末》。
这本书的作者是满涛。他写过“新来的老师会魔法”系列的小说,其中我读过《拐弯小学的插班生》《刺猬女孩艾可儿》《魔力星星果》还有《寻找失踪的女孩》……其中最吸引我的还是“牛头小子”!
这本书主要讲了:主人公郭果和朱小末为了去“天堂鸟”网吧,在一款“魔兽天下”的游戏中驰骋拼杀,他们编制了种种谎言。于小鱼老师为了阻止他们,才送了他们一人一个神奇的小千纸鹤,可朱小末却无动于衷,还把千纸鹤撕成了碎片。然后,郭果眼睛坏了,而朱小末也戴上了一顶巫婆给的面具,摘不下来了。最终,他们想法弥补,才得到了大家的原谅。读了这本书,我受到了许多启示,相信大家也获得了启示了吧。送大家一句话:为了你自己,也为了爱你的人,请在不良习惯面前幡然醒悟,悬崖勒马!
我也曾读了许多这类的书,懂得了许多道理。当你读了这段我是怎样看书的,我对书的热爱也就不言而喻了。
每次双休日,我都会泡在图书馆一上午。拿起本书,先看看它的封面——嗯,是我喜欢的!我就爱不释手。可无奈的是一次只能借三本书,该选哪一本呢?放下这本,我不舍得,放下那本,我又太想看。诶!我想了一个好招!蹲在这把这本书看完,不就行了!10分钟,20分钟,30分钟……一个小时过去了,我看的津津有味,好像忘记了腿的酸疼。直到小伙伴来叫我时,我才依依不舍的放下书,咽了一口唾沫,好像把所有的知识都吃进了肚子。这就是我的读书故事!
我对书是如此的热爱,我也要感谢它。是它赋予了我无穷无尽的知识,让我懂得了许多。读书时,我仿佛置身于故事之中,同主人公一起快乐,忧伤。听了我的故事,你是否对读书产生了兴趣呢?
篇10:激起读书的兴趣作文
全文共 946 字
+ 加入清单爱读书,是一种美德。世界上大有成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书使人思维活跃,聪颖智慧;读书使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书使人目光远大。
我爱读书,为何我会爱读书这得从小时候说起。我家有一件书房,里面储存着各种图书,我时常将那些书摊开研究,书上的文字和图片吸引了我极大的兴趣,加上爸爸时常陪我一起看教导我要多读书,于是从此就养成了习惯。
公园是我经常喜欢去读书的场所,找一块幽静的地方,坐在柔软舒适的草地上,将书摊开捧在手里细细品读,暖暖的阳光洒在身上,清风微微拂来感觉心灵到了净化。时而索思书中优美的语段,就像品味一杯香浓的茗茶,沁香入心。书中的一字一句如黑白的乐符,放映在脑海中,一刹那如有烟花般在脑海中绽放,心灵交融到书中的世界,抹掉了心中的抑郁,心灵如受到洗涤般开朗起来,修长的手指磨挲书页,心神都投入读书中的世界,使我沉迷享受在书中的乐趣中。
家中也是我喜欢读书的好场所,打开书坐在桌前认真阅读,桌子的檀香仿佛与无形书香相结合,形成了飘渺的感觉环绕在心灵上。柔和的灯光照射在书上,形成一片投影,每一个字仿佛飞舞起来进入到脑海中,细细的体悟慢慢的品读,眼前豁然开朗如进入一个全新的世界,让我忘记了周边的一切,忘记了自我。
我读过许多书有各种的类型,例如:读《水浒传》时,里面的英雄好汉的侠义豪爽与江湖仇怨让我流连忘返,心中也不由随情节发展有一腔热血的江湖情;读海伦凯勒的《假如给我三天光明》时,让我感受到了身为残疾人的那种不消极乐观勇敢面对生活的气魄,对生活的热爱,让我学会了坚强;读《中华文化五千年》时,更是开阔了我的眼界,让我了解了中国文化的博大精深等等。
每一本书都是一个精彩的小世界,让我收获许多,书中蕴藏着无穷的乐趣需要我们去发掘。一本好书就像人生道路中的一盏明灯,为我们摸索的过程中提供了光芒指引了方向。在我读《钢铁是怎样炼成的》和《巴金选集》时,我就如拨开了眼前的迷雾,开始了人生路上的思考和感悟。好书会促使我们如海水中漂泊的小船迎着风浪勇往直前。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇。”古人的名言说得好,读书使我的心灵充盈于美满,让我的生活丰富滋润起来。我觉得我们应该热爱读书,让我们的心灵畅游在书中的世界,享受其中的乐趣与美好。
篇11:关于读书的兴趣作文
全文共 1118 字
+ 加入清单我们都时常谈论、赞扬或是歌颂某位伟人、名人,夸赞他们的优点,称赞他们的成就,但不管这些名人有多美、多帅、成就多大、造诣多深,他们的一切都起源于或者说建立在他们的兴趣之上。
兴趣就是追求,小孩追求玩具和糖果,叫对玩具、糖果的兴趣;学生追求书本,叫对知识的兴趣;歌手追求旋律,叫对音乐的兴趣;科学家追求事实和严谨的实验,叫对科学的兴趣……。兴趣是各种各样的,是因人而异的,而不同的兴趣则会引领我们走上不同的道路。一个人的生命中,有了兴趣才能有未来,如果没有了兴趣或是失去了兴趣,那恐怕只能度过一个浑浑噩噩、不知所以的生活,如是这样,生活也就失去了它理应的意义和光彩。过一种无色无味、没有意义的生活又有什么意思呢?
生物学告诉我们“基因决定性格和外貌。”与之相反,兴趣决定着未来。歌德从小对文学感兴趣, 在他的追求下,他成为了诗人和作家;伽利略非常热爱天文学,不懈地努力使他最终成为了一位天文学家。只有拥有了兴趣,我们才有资本、有目标地去投资我们的未来,不是说,你只要努力就可以在人生的战斗中立稳脚跟。没有方向和目标的努力是算不上真正的努力的,只能看作是无头小蝇嗡嗡乱撞的行为。但若是想要找到方向和目标,拥有属于自己的兴趣是个好办法,它能如黑暗中的烛光一般,在闪亮的一瞬间给你温暖、光明以及灵感。但是,在找寻自己的兴趣时,不少人与之擦肩而过,因而迷失在无趣的生活里。这都是因为没把握住机会。只有看准时机,才能捕捉自己灵光一现的兴趣,如是木然以对,只能错失良机,落得个花自飘零水自流。
拥有了兴趣,还要学会培养。只有浇灌和施肥,才能育出美丽的花。这道理同样适用于论兴趣上:只有不断引导和教育,伽利略的天文学才得以被世人称赞,老舍的文学造诣才能俘获众心,法布尔的《昆虫记》才能面世。说白了,培养兴趣的过程就好比雨后春笋,只要一点水,就能蹿起几尺高!
拥有了兴趣,得到了培养,不一定就代表成功,还需要把这种兴趣转变、演化为一种责任。法布尔打小就十分喜爱昆虫。一次,他发现了一只白色的小甲虫,十分欣喜,想要把这只小虫捉回去观察,只是双手都拿着装昆虫的罐子,没有办法拿,于是他只好将那只小甲虫含入嘴里,哪承想那只小甲虫突然喷射出一股辛辣的液体,辣得法布尔“哇”地一叫,吐出了小甲虫,还打碎了手中的玻璃罐,虽说此时法布尔还处于一种对昆虫朦胧的兴趣和爱好,但是由此开始,他展开了对昆虫学一生的研究,在不懈的努力下,终成大器,著得巨作《昆虫记》。
论兴趣,总的说来就是种瓜得瓜的一个历程,它需要有像瓜苗萌芽那样萌发希望、拥有兴趣的开端;像瓜苗在风雨中的历练中,在肥料和水露的滋养中那样接受培养的成长;像幼瓜初结那样颇有纪念意义的喜悦;像炎夏收瓜时的那样品尝丰收的喜悦。
篇12:我的兴趣读书
全文共 357 字
+ 加入清单我的课余生活是丰富多彩的,也是富有意义的,我有许多爱好,但我最着迷的还是看书。
我卧室的书架仿佛书的海洋,也是知识的世界,上面摆满的书都是我的,如:《世界未解之谜》、《十万个为什么》、《笑猫日记》、《耳朵逃跑了》、《田鼠的月亮河》等等……我寂寞的时候可以看看书解解闷,伤心的时候可以看书自我安慰一下。只要一有时间,我就会捧书阅读,难怪戴上眼镜了呢!就是因为看书时间长,用眼过度,才会这样的。
现在,我从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶。我爱书!只要我一有烦恼,里面的故事,图画就会把我吸引进去,给我带来一天的好心情。
我爱书!书像我的命根子,也是我知心的朋友,它陪伴我度过每一天,从书中我知道了许多知识,它开阔了我的视野,也充实了我的课余生活,真要谢谢我的“好朋友”——书呢!
小朋友,课余我喜欢看书,你喜欢吗?
篇13:培养读书的兴趣
全文共 505 字
+ 加入清单书,在我眼里,不单单是一张张写满字的纸,它是一个宝库,里面有无穷无尽的“财富”;它是一个心灵的港湾,给人以安慰;它是一个调节器,能在你不开心时,驱散你心中的阴霾。
那时我还小,才上三年级,整天都在疯玩中度过。一天,妈妈从身后“变出”两本书说:“女儿,你如果把这两本书看完,妈妈就给你买玩具!”我欣喜若狂,“铁公鸡”妈妈居然……我连忙拿起一本《我要做好孩子》读了起来。刚开始读,我并没有多大兴趣,觉得一点都不好玩,但为了玩具,拼了!可就在不知不觉中,我忘记了时间,沉浸到书中。后来,我发现我已经被书牵着鼻子走了,只要不是上课时间,我总忍不住把书掏出来看上两眼。
喜欢上读书以后,我的收获也不小呢!记得一次考试,一看到作文题,我就很自然地联想到曾经在书中读过的事例,用到这篇作文里应该再恰当不过了。于是,我如鱼得水,平时写作文像“挤牙膏”的我居然以“光速”完成了,并且那篇作文我只被扣了1分!这让我信心大增。从那以后,我读书更有动力了,总是“书不离手”,连上厕所都要带上一本书,从“淘气包”成功转型为一个“小书虫”。妈妈则因为计谋得逞而偷着乐呢!
刘向说过:“善读书可以医愚!”我相信这个读书的习惯一定可以让我受益终生。
篇14:激起读书的兴趣作文
全文共 365 字
+ 加入清单我喜欢读书,因为读书能使我感到很多乐趣,这种乐趣伴随着我的每分每秒。
小时候,我就喜欢听妈妈讲故事。可是,爸爸、妈妈都工作忙,我只好自己看书。妈妈说:“要想看书,先要学会识字。”从那天开始,我便开始识字。学会了字,我就开始看书,我被书里的故事深深吸引住了,完全迷住了。
每次读书,都让我开阔视野、增长知识。懂得了什么是善,什么是恶……《白雪公主》、《丑小鸭》都是我爱看的。我为白雪公主感到愤愤不平,看到丑小鸭的凄凉,感到悲哀。故事书让我回味无穷,受到了许多启示。
随着年龄的增长,我读的书也越来越多,有散文、诗歌……《理想的风筝》告诉了我们:无论发生了什么事情,也要对生活有信心。从《桃花心木》我懂得了:人不能有依赖性……
读书让我快乐!在学校里,同学们遇到难题,也爱向我请教问题,我就像一位老师。
读书充满乐趣,我喜欢读书!愿书伴我终生!
篇15:读书是一种兴趣作文
全文共 1046 字
+ 加入清单书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的书山书海,不禁会想,我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点:
第一,读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?
第二,读书让人提高修养。
阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?
第三,读书让人开阔视野。
人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
第四,读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,读书里的名人,也许刚好可以找到答案,看世界名人的作人处事,从中可以学到许多方法,对于明白事理,应是非常重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
[读书是一种兴趣作文
篇16:培养读书的兴趣
全文共 808 字
+ 加入清单莎士比亚说:“学问必须合乎自己的兴趣,方可以得益。”由这句话得知,课业与兴趣必须兼顾才能得到利益,但是大部分人都不会混为一谈,但我相信也有人会混为一谈,“我”就是,我觉得课业与兴趣一定要兼顾,不然会失去读书的动力。
“伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。”由这句话可以得知,伟人都是要努力才有成就,可是他们是怎么做到的呢?答案就是:有兴趣,有兴趣才能持久,才能一直下去。那我自己的方式是什么呢?就是将喜欢的科目就很努力的去读它,不喜欢的科目就努力去读它。像我就找到了语文、数学、社会去很努力的学习,其它的就努力读学习,还要就是要看到自己累了或是学到不后悔才行,有时候我会穿插一些课外读物或写小说来放松自己。那我的兴趣呢?跟文静的人差不多,看小说、画一些东西,不过最近受到同侪影响,我也开始写小说,但目前想不到剧情呢,看来要跟他多多学习!
课业与兴趣有什么不同?我想是一个是学习,一个是培养吧,课业是大家都有的课题,但兴趣则是每个人都有不同,课业没有兴趣很快就会失去动力,兴趣则是你做就会有动力,不会很快就失去动力。歌德说: “哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”课业与兴趣一定要兼顾才能利于学习,没有兴趣的学习就没有学习之后的记忆了,每个人对课业的看法不尽相同,我认为要在 课业中找到或穿插一些兴趣,让课业变成一种兴趣;不再是一种压力反而是一种助力,像我是上课学习到有点累了就看一下窗外风景或写一下小说,然后在继续上课,这样我才不会睡着,导致上课没听到或不专心,不过这只是我的方法,每个人都有属于自己的方法,要靠自己去找寻。
陶模: “为学本无尽境,惟笃实沉静之士,始能入其深。”学习是无止境的,人生的课业也是一样,你只要找到自己的兴趣与课业一起,方能深入,要把每一次课业当成一种兴趣或试着培养出自己的兴趣在课业上,这样才能够不断的学习,充实自己,拥有更好的人生。
篇17:作文指导:兴趣读书法
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+ 加入清单许多小朋友作文写不好,原因是多方面的,其中一个重要的原因是读书太少。我这里说的读书不只是指语文课本,而是指语文课本之外的书。有些小朋友可能会说,他已经读了许多作文选。读作文选当然对自己有帮助,但仅读作文选是远远不够的。
书仿佛是人类的记忆,书里记录着人类的历史与累积的知识,书里还描写人类的复杂的情感以及大自然的神奇和优美。英国伟大的剧作家莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”俄国伟大的作家高尔基也说:“热爱书吧——这是知识的源泉!”
小朋友们也许会说:“我也是热爱书的,就是没时间。”确实。现在小朋友们学习任务很重,作业很多,很少有时间坐下读课外书。不过话要说回来,不想读书的人就没有时间,想读书的人总会抽得出时间的。比如有不少小朋友看电视、打电子游戏为什么都有时间?这时间不也是挤出来的吗!因为他们想看电视,想打电子游戏,所以就挤出时间来的。假如小朋友有心想读书,也总是能挤出时间来的。我国伟大作家鲁迅不忙吗?他是很会充分利用时间的。他曾说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”他还说:“有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”有些人随时带着一本书,一有空就拿出来看。
你看,有人在一边坐车一边看书,有人坐在渡船里看书,有人在飞机里看书,有人在旅馆里看书,有人在医院等医生时看书,有人在理发店里等理发也看书。总之,他们会抢时间,他们会把这些“零头”时间用起来。有人每天睡前坚持看十分分钟的书。假如每天读书的时间不用多,都能坚持十五分钟,一年下来算起来也读了九十多个小时的书了,九十多个小时就可以读好几本书了。有许多人从不去利用些“零头”时间,一年下来,不就少读几本书了吗?假如一个人坚持在“零头”时间读书,另一个人从不在“零头”时间读书,几年下来,两个人的水平就差远了,因为前面那个人已读过几十本书,而后面那个人一本书也没读过。所以,我主张不管你多忙,每天挤出十五分钟读书。你最好口袋里放一本,床头放一本,这样就随时有书读。若能做到这样,一年读了好多本,几十年下来就读了几百本,甚至一千本。这真是达到博学多闻的简单办法啊!有人把这读书方法叫作“偷闲读书法”。
当然,首先要培养起对读书的兴趣,假如对读书没有兴趣,他会去看电视,会去打电子游戏。四周放满书也是不会去读的。读书的兴趣与习惯是在幼年和家庭中养成的,如果家中有人有读书的习惯,长辈并且能诱导你读书,你会在读书中带来强烈的情感的满足,那么,你就自然地对读书产生了兴趣。一旦对读书有了浓厚的兴趣,书就会成为你最好的朋友。那么你一天中没有书读就几乎不能“过日子”。外国有个叫麦考菜的人说:“假如有人要我做一位最伟大的帝王,住的是金殿,乘的是高车骏马,一呼百应,应有尽有,但却不准我看书,果真如此,那我决不做这样的皇帝,与其是一个不爱念书的国王,我宁愿自己是一个住在满是书籍的陋室里的穷光蛋。”你看,这位麦考莱是多么喜欢读书啊!小朋友们你们假如也有麦考莱这样对书的热爱的精神,你们一定会把空余时间充分地用来读书。你们会在读书中得到无比的乐趣,会在读书中得到广博的知识,你们的作文水平在不知不觉中也会大大地提高起来。