咸阳湖风景作文500字（热门20篇）

我外婆家在美丽的乡村，我的快乐童年就是在那里度过的。

在我不懂事时，我很喜欢到田野里玩。春天来了，风静静地吹拂着我的脸颊，扑鼻而来的是那淡雅的清香，还夹着一些泥土味，我心里惬意极了。看，田园里的白菜正懒洋洋地享受着美丽的春光；豌豆花开得正鲜艳……正当我看得入迷，一阵“叽——叽——”声将我从幻想之中揪出来，只见几只可爱的小鸟在枝头高声歌唱，声音多好听；小蝴蝶仿佛是一位高贵的舞者，在花丛中翩翩起舞；小蜜蜂也闲不住了，在花丛中穿梭，采蜜，看它多勤劳！我沐浴在无限的春光之中，真想做一朵花让雨露滋润我的心房；让阳光照耀我的胸怀；让泥土与我做伴。 河边的那些柳树旁，围着一群小朋友们，他们大都是未上学的小朋友，但他们比上学的小朋友还要好学，他们围在一起讨论问题；一起钻研难题；一起在地上写字，涂画。我很好奇，便走上前去，这群小朋友见了我，非但不吃惊，还热情地和我谈天，讨论问题。“姐姐，到我家坐坐吧。”一位脸蛋红扑扑的小女孩说。她这一说，全体小朋友都踊跃邀请我“去我家玩玩吧。”“到我家吃饭吧。”我见了不禁笑了。多么朴实，多么可爱的农家小孩呀。

美丽如画的乡村呀，让我怎样来形容你呢？不论是你的风景，人品，都是以令我难以忘怀。

盛夏的六月，天气闷热，我独自走在小道上。这时，我们看不到孩子们在玩耍，而是饶有兴趣地在那里摘榆树叶。

它是一种古雅的老榆树，历史悠久，但不是稀有树种。摘榆树叶有什么用？

好像这棵榆树历经沧桑，默默无闻。树上深绿色的叶子像从树枝上伸出来的小巴掌，巨大的树冠在小院子里投下一丝绿色的树荫。我疑惑地问爷爷。爷爷说这棵老榆树是时代的年轮，和他的年龄一样大。他们小的时候没饭吃，就吃榆树上的叶子，那时候支撑着整个村子。

听了这话，我真想尝尝榆树叶的滋味，于是迫不及待地挑了一袋榆树叶和一把榆树钱。把它们放进嘴里，津津有味地咀嚼。榆树叶和榆树钱是老榆树一生默默无闻所积蓄的正能量的释放。虽然他没有花蜜的美味，但这不正是我们在甜中透露出一点苦涩而成长所需要的吗？

这棵榆树有如此美丽的风景。

夏天，刚吃完午饭的人三五成群地聚集在榆树下。有的背着旱烟袋，有的在打牌，有的在聊天。这些人坐着或躺着，蹲着或躺着，随心所欲。小伙伴们，在这里玩捉迷藏，在那里玩游戏，有的在那里荡秋千，尽情享受生活的快乐。

这棵树没有水和肥料。让它自然生长。几十年过去了，他们变得越来越朝气蓬勃，自己的价值也逐渐凸显。

花开了。

我们时常在草丛中与蝴蝶追逐嬉戏，翅膀五彩斑斓的大丽蝶也会叫上它的伙伴们与我们共同跳舞。喏，洁白的铃兰已经盛开，一串串的如铃铛似的铃兰，像可爱的正熟睡的娃娃一样的铃兰。风轻拂过，亲吻了我们的脸颊。

“呀，那是《绿野仙踪》里的稻草人么?”

“你去问一问就好了!”

“你好呀，稻草人，伟大的魔法师奥茨给你了一个脑子么?”

噢，稻草人没有回答。

洁白如雪的铃兰向我们微笑着，它们美丽地盛放，一朵，两朵，三朵······哎呀，数不清呢。铃兰轻轻晃动着，似乎害羞了。阳光透过嫩绿的叶片，使铃兰一身暖洋洋的。我们对视一眼，笑了笑，告别可爱的铃兰。就这样，日复一日，花落了。

我只好远远望着远处草丛中，一群孩子们追逐打闹。依旧是以前的美丽?不，蝴蝶们已不愿意出来与孩子们玩耍。娇弱的铃兰枝折花落。我们应该守护这块有一切童年记忆的地方，呐，可她已经全忘了。我挑选许久，捡起最柔美可爱的一朵铃兰，插在她的坟土上。说好的做永远的姐妹。

“啊，他们是《绿野仙踪》里的西方恶女巫么?”

可惜，没有人回答我。

洁白如雪的铃兰铺成大地毯，可从前的纯洁已不存在。将“地毯”铺在你的安息之地上，希望你还记得属于我们的那永远的记忆。

待到此生度完转世，回首一看，瞧，花又开了。

但我今天要说的却是那种不一样地、美的“风景”。

上学路上或放学途中，我总会看到有人上下公交车。还有我乘坐公交车时的情形，上下车不推不挤，井然有序，先下再上。我总有一种说不出的愉快感，这难道不是最美的“风景”吗?

在公交车上，偶尔也会看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，会连忙说一声“对不起”，另一个人也会微笑着说“没事”。上来一位老人或一位抱着孩子的母亲，旁边有座的人会毫不犹豫的起身让座。这让有时还在犹豫的我觉得自愧不如。这难道不是一种最美的“风景”吗?

出去春游的学生们都会随身携带一个垃圾袋，绝不会把垃圾乱丢乱扔。更会在老师规定的地方玩耍。暂时丢开功课，沐浴着阳光，在田间追逐、游戏，与大自然亲密接触。做游戏时，孩子们互帮互助，有说有笑。那种画面难道不是一种最美的“风景”吗?

一道靓丽的“风景线”就是这样，井然有序、宽厚待人、互帮互助。

在我们平常的生活中，最美的“风景”其实无处不在。有良好的道德品质，有良好的卫生习惯，在待人处事中多一分宽厚，就会多一分的和谐。

不管你身在何方，只要你记得平日里多一份担待，多一分忍耐，多一分礼貌。你就是最美的“风景”，就是一道最靓丽的“风景线”。

有人说，珠穆朗玛峰威严、雄伟、巍峨，是最美的风景;有人说，黄土高原是中国古文化的摇篮，是最美的风景;还有人说，西湖秀丽清雅，美不胜收，是最美的风景可是我却不以为然，因为，在我的心里，一直认为，楼前的小花园是最美的风景。

还记得，在我二年级暑假的时候，带着姐姐和弟弟一起去买零食，东拼西凑，买了一包方便面和一包薯条，接着就和姐姐、弟弟一起在那个小花园吃零食、玩游戏，那时候我们总爱欺负弟弟，可是弟弟一哭，我们就没办法了，只得哄他。

还有一次，我的跳绳掉进了花园里的那个池子，我叫弟弟和姐姐过来，来了后，我们想了想，拿什么捞跳绳呢?对了!木棍，可是哪儿有那么长的木棍啊?说是及那时快，弟弟找来一根长木棍，我们小心地将木棍放在水面上，接着，慢慢地接近跳绳，在迅速的捞了起来。捞得好!真棒!姐姐对弟弟说。弟弟回答道：谢谢夸奖，不是我太棒，是某人太笨!说完，弟弟跑了起来。姐姐回过神来，大叫道：你这个小坏蛋!接着跑了过去。

这个小花园看似平常，但是却拥有我童年的一部分美好的记忆，所以，在别人眼中，小花园跟那些风景优美的风景区相比，根本不值一提，而在我的心中，却是最美的。

坐在教室里，一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日，柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹，仿佛想要收存一天天流逝的时光。

上课铃响了，教室门口，您踏着沉稳的步伐走进教室，用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的，但在我耳中仍是那么亲切、动听。

您转过身，拿起粉笔，在黑板上一字一顿地写着板书，粉笔在黑板上游走着，发出清脆的声音，很快，黑板上就覆盖满了您端正有力的字迹

在我眼中，此时您是一位辛勤的耕耘者，也是一位伟大的表演家。

渐渐地，粉笔越来越短，然而一行行文字却深深地印在了我们的心海里。

老师，您用自己的青春书写着黑板上那一排排整齐的`文字，换取一届届学生的成长和进步。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您何尝不像这支粉笔呢？用尽生命的力量在讲台上留下一道道精彩的弧线。

勤勤恳恳，无私奉献，教书育人，您用朴实的言语灌溉祖国的花朵；含辛茹苦，呕心沥血，无私奉献，您用点点青春培育祖国的未来。

看着老师在黑板前认真书写的背影，我不禁感到心酸。您已如这支粉笔一般渐渐虚弱、苍老，而我此前竟从没有发觉！

老师，您的背影将是永远镌刻在我们心底的风景。

我去过许多风景优美的地方，比如峰林峡，比如神农山，比如小沟背，比如云台山，又比如五龙山响水河，也比如宝泉“密境”等等。

其中我最喜欢的，也是认为最美的地方要数新乡辉县的宝泉风景区了。我是在今年的三月份去的那里，这个时候那里刚刚开发没几年，去景区的路都不太好走，一路上我都在生着闷气，不过在到达景点后，那里的美丽景色将我的闷气一扫而空，当时我深深的吸一口气都觉得是甜的，这里的山青翠险峻，这里的水清澈透明。我当时站在水面的小桥上时，自己都分不清到底头上是天还是脚下是天，看着鱼儿们在水里游，就像是在空气中游动一样。这里的瀑布虽然落差没有云台天瀑的落差大，但是胜在多种多样，真是五步一潭十步一瀑，让然感觉流连忘返。

我和爸爸还顺着陡峭险峻的山梯，登上了山上的玻璃栈台，在这里向峡谷之外望去，只看到一汪清水蜿蜒远去，潭瀑与清溪交相辉映，景色真是美不胜收。

中国大地上的美景多的让人数不过来，我所去过的地方只能算是九牛一毛，我还非常的向往那神秘而广阔的大海，辽阔的草原，如天堂一般的江南和四季如春，野趣盎然的云贵山水。啊!我在这里许愿——我一定要把祖国风景最优美的地方走遍!

今天我们一家开着车去温州亲戚家玩，他们家在雁荡山，那时一个风景秀丽的地方，汽车缓慢的行驶在弯弯曲曲的山路上，上上下下跟做过山车一样，汽车在山路上绕来绕去真是山路十八弯。山上丛林连绵不断，郁郁葱葱。开了好几个小时我们终于到了，我一下车感觉头晕晕的好想吐。这时我站在家门口呼吸了一会儿山里的清新空气感觉一下就好了。

站在家门口远处望去山峰群山峻岭，一座座高大的山峰直直挺立，山间烟雾缭绕，有的围绕半山腰，有的盖在山头顶，犹如仙境一般，山里空气清凉、爽快，呼吸一口新鲜空气整个人神清气爽。

突然传来一种奇怪的声音，我吓了一跳还以为丛林里有什么怪兽的声音呢？爸爸告诉我：“这是一种生活在稻田里牛娃的叫声，它们生活在农田和山林里。”稻谷快成熟了，金黄的稻穗低垂着头，远远看去好像铺了一块金色的毯子，稻田里还有几只毛绒绒的小黄鸭在游来游去扑捉小虫子，给稻田治病稻田变得更加健康了，一阵微风吹过稻谷频频点头。稻田的后面是一片深绿色的竹林，一根根又高又大的竹子，直立在这里好像一位身穿绿衣的士兵，竹叶尖尖的像一把锋利的剑，微风吹过竹叶莎莎作响。

雁荡山真是个空气清新、风景美丽的地方啊！

炎热的夏弟弟顽皮的走了，美丽多姿的金秋姑娘翩翩起舞地来到了遍地金黄的田野。 The hot brother Xia was naughty, and the beautiful golden autumn girls danced to the golden field everywhere.

秋高气爽的天空湛蓝湛蓝的犹如用清水洗过的蓝宝石一样，在太阳的点缀下，湛蓝的天空显得更加晶莹透亮。

田野热闹非凡。成片的稻谷由翠绿变成浅黄再转变成金黄色。沉甸甸的稻穗随风摇摆形成一道道波浪，一层又一层地荡向远方仿佛给大地铺上了一块金色的毛绒绒的地毯。田埂上的黄豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。农民伯伯一边收获黄豆一边唱着丰收的歌谣……

路边，银杏树的树枝上挂满了又圆又大，黄橙橙的银杏果。一根根树枝被饱满的果实压弯了腰，黄里带红的树叶在阳光的照耀下闪闪发亮，微风吹过发出“沙-沙-”的声响好像在歌唱丰收的喜悦。几片落叶在空中打着转转随风飘过来飘过去，仿佛在给农民伯伯传送秋天的信息。

河面上飘荡着一片片枯黄的树叶，一群群小鱼在树叶间游来游去开心地捉迷藏。小河里的水欢快地流淌着发出的美妙的旋律给美丽、热闹的田野增添了一首首动听欢快的歌声!

啊!秋天的田野好美啊!真像一幅绚丽多彩的油墨画!

春姑娘迈着轻盈的步子离去了，紧接着的是轰轰烈烈赶来的夏天。它赶走了和风，带来了烈日。夏天的骄阳像是一个巨大的火盆，把大地万物都烘烤得炽热而干瘪。可夏天的特点，只有热吗?

夏天，是枝繁叶茂的季节。密密层层的树叶挨在一起，几乎连树枝都看不见了。碧绿的树叶把天空都映绿了。夏风吹过，树叶“沙沙”作响。鸟儿们快活地飞来飞去，不时停在树梢上“叽叽喳喳”地唱着歌，给这一片绿色的世界添加了一首美妙的音乐。偶尔透射出一缕阳光，地面上就会闪烁着鸡蛋大小的光斑，微风吹来，光斑随着树叶摆动。

夏天，也是一个充满生机与活力的季节。一场大雨过后，山坡上的芊芊细草渐渐滋长成一束束密密的厚发;蝉儿在大树上“知了，知了”地叫个不停，似乎在说着：“夏天来了，夏天来了，我终于可以唱歌了!”;游泳池里，到处都是小朋友们的欢笑声、水花四溅的声音;花坛里也都是百花齐放，花儿争奇斗艳……

夏天还是一个让人享受的季节。想想看，骄阳似火的盛夏，连蜻蜓都只敢贴着树荫飞，怕烧伤翅膀的时候，在空调底下吃着西瓜，或喝着果汁，那种凉爽，让人真正体会到生活的美好。

夏天是枝繁叶茂的，生机勃勃的，是美好的的。正是这一切的一切，才组成了多彩的夏。

校园之美

校园，是我们每个人的欢乐城，是每个莘莘学子喜爱的地方;更是一片广阔无垠的知识海洋。

校园美，美在哪?美在绿草无垠的草坪上。每到春天，小草便悄悄的从地底下探出了小脑袋，绿绿的，像一片巨大的地毯，点缀着一片花的海洋。每当我们走过，它们便像一位位文质彬彬的绅士，向我们打招呼，放学时，又摇着身子，向我们告别。每天都是这样。这正构成了校园的风景美!

校园美，美在哪?美在回荡着令人迫不及待积极备发的读书声的教室里。每当走过教室，传出的便是郞郞的读书声，这书声回荡在教学楼之间，像一股无形力量，让你迫不及待地就想捧起书本津津有味地看起来，这种积极向上的精神力量怎能不让一个莘莘学子深深向往?这正构成了校园的书香美!

校园美，美在哪?美在每名同学见了老师都会亲切地问好的那一瞬间。每天上下学，校园里每时每刻都回荡着问好与告别的美好乐曲——“老师，您好!老师，再见!”……这里无时无刻不传递着校园的人文美!

校园美，美在哪?美在风景，美丽在书香，更美在人文与同学们……校园的美还有很多很多，正等着你去发现。校园如此美丽，只有我们去用心守护，才能让校园之美

清晨，我从被子里坐起来，擦了擦眼睛，伸了个懒腰，从床上跳下来，慢慢的向窗外走去。

我拉开窗帘，打开窗户，天色变得灰蒙蒙的，看这小区里那些阿姨、老奶奶总感觉有种慈祥的感觉。

我坐在书桌前写起作业来，可是心却静不下来。大约过了五六分钟，突然光线暗了下来，天变得阴沉沉的，我放了手中的作业，走到窗前，只见许多乌云正向我们小区“进攻”。霎时，天上变乌漆墨黑的了，如同一块巨大的黑布，压得人喘不过气。空气中不时有一道光划过来，接着，天边传来一声沉闷的雷声，“轰隆隆，轰隆隆”转瞬间，飞沙走石的刮起狂风，狂风卷着沙石东奔西跑，黄豆大的雨点从天而降“噼里啪啦”地往屋子里打，我被雨水打的满脸都是，赶快把窗关上，针一般的雨打在车棚上，弹起美妙的音乐，一时间，耳朵里仿佛只有风、雨声，听不见其它的声音。

过了几十分钟，暴雨浙浙停了下来，天上出现了自然景象“彩虹”。这一条彩虹外圈粗一些，贴进灰色的云，呈现出七种颜色，渐渐变得浓，更亮，更加的耀眼。

不一会儿，乌云散了，大雨停了，天空被太阳照的亮敞敞的，树上的水滴在阳光照耀下闪着光，仿佛像无数颗美丽可爱的`宝石，折射出五颜六色的光，而没有被狂风吹折的花儿，经过暴风雨的洗礼，变得更加艳丽。

人们都说夏日炎炎，酷热难当，因此，很多人不喜欢夏天。我是一个小小的例外，我感觉夏天很美丽。

我喜欢在夏日的湖边散步。你们看，那恍如平镜的湖面十分清澈，盈盈碧波泛着银色的光。沿着高低不平的台阶走近湖面，就会看到一群小鱼正在快乐地玩耍。它们一会儿游到荷叶下面，一会儿学着“鲤鱼跳龙门”的样子，“嗖”地一下蹦了出来，一会儿又大批大批地沉到水底，好像在跟我们玩捉迷藏。

远处是大片大片美丽的荷花，近处飘浮着几片荷叶。我仔细望去，咦?这是什么?哦，原来是一只蜻蜓。它长着圆圆的脑袋，脑袋上有一对向外突出的、绿宝石一般的大眼睛，还有一张铁钳似的嘴巴。金灿灿的阳光照耀在它的身上，它的身子犹如赤金一般，煞是好看。它透明的翅膀在快速的振动中，看上去朦朦胧胧的，既像一片影子，又像一团雾气。最后，这只蜻蜓落在了一朵盛开得最旺盛的荷花上，一切是这么和谐而美丽。

此时，我听到了蝉鸣声。这叫声漫长而高亢，“嘶呀……嘶”，好像二胡。它和青蛙一起组成了夏季田园交响乐队，青蛙是鼓手，蝉是弦乐师。它们一唱一和，此起彼伏，真是美妙极了!一只美丽的蝴蝶也赶来参加音乐会。只见它全身闪闪发光，红、黄、黑、绿、紫等颜色匀称地分布在翅膀上，就像是一朵五颜六色会翩翩起舞的小花。

每次来到湖边，我都会因为这一切而深深陶醉。美丽的夏天，你们喜欢吗?

在新城的`最西边，有一处著名的公园，叫，那里风景优美，是人们休闲娱乐的好地方。

从南门进，首先映入眼帘的是高大，秀美的桃花仙子的雕像，它寓意这里就是腾飞的肥桃之乡。在它的身边，是一条弯弯曲曲的康王河。一座高大雄伟的桥横跨在河面上。站在桥上，这里的美景尽收眼底。河水像一条绿色的地毯，它绿的就像是被绿色颜料染过似的。河的两岸镶嵌着大小不一的石头，石头缝间开放着许多兰色，紫色，鹅黄色的野花，像为小河镶嵌了宽大的花边，河面上漂动着许多供人游玩的小船，它们形态各异，有的是鸭子，有的是天鹅，还有的是小兔子。做在小船上，就像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”大桥的北面，是一个小山包，山包上树很密，草很深，花很多。沿着鹅卵石铺成的小路，走进树林，就会看到不同的小鸟，从这边的树上，飞到那边的树上，不时的发出清脆悦耳的叫声，好象是为这美丽的景色唱起赞歌。在小路的尽头，让人眼前一亮，那里有一座金色的人工沙滩，沙滩上，常常有小朋友在那里挖坑，堆城堡，实现着每个人心中的梦想。

湿地公园，真是名不虚传，有让人欣赏不尽的美景，我爱家乡的湿地公园。

我们学校叫“狮子山小学”。虽然离市区比较远，有些偏僻，但是校园环境很好！

走进校门，首先映入眼帘的是一条长长的跑道。跑道两边都是大树。他们就像一群群庄严的士兵守卫着我们的学校！左边有一个食堂，里面摆满了各种各样的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在这里买到任何你想要的东西。

再往前，有一个面积约400平方米的宽阔操场。下课后，学生们就像从一个大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗台。看着柱子上飘扬的红旗，会让你想起周一的升旗仪式。想到雄壮的国歌，我就骄傲的唱。

升旗台四周是两个郁郁葱葱的花坛，我们的梦想和希望就种在花坛里。花坛旁边，有一栋4层的教学楼。一楼是一年级到三年级孩子的教室；二楼是老师办公室和会议室；三楼是机房、图书馆、阅览室；四楼是我们四至六年级学生的教室。

走进教室，哇！教室里一排排的课桌摆放整齐，再看窗外：高楼傲然立于葱郁的树林中，山脚下的花真美。一阵微风吹过，闻起来很香。小草也是手忙脚乱地钻出一个小脑袋，享受着来自大地的雨露。

我们学校虽然很普通，但是全校师生和睦相处，让每个角落都弥漫着友情和爱情的芬芳，形成了和谐的校园。

在此，祝我们学校越来越好！

祖国的山山水水非常美丽，如画一般。祖国十大著名景点之一，其中一点就是美丽的张家界，下面由我来给大家介绍一下张家界吧!

张家界真美啊!有黄石寨，寨里有竹林、桑树、、、黄石寨有387个 台阶，还有摘星台、天桥、遗墩。

金鞭溪，长5。5公里，有岩石峰、跳鱼潭、神堂湾，还有唐僧师徒4人;48座石峰，分别是48个大将，正等着出征的命令。俗话说5步一个风景，10步一个传说。还有仙人桥，仙人桥长26米，宽1。5米，那里还有千里相、重观树、竹叶兰、林峰兰、、、、使人放飞心情。

天子山，海拨1262米，是一座充满神奇传说的山峰。那里有御笔峰、仙女散花、将军岩、天子座、山奇水秀。

黄龙洞，石柱516根，是张家界的王牌景点之一。那里有幸福门、长寿门、龙王宝座、双门迎宾，还有定海神针，现已是19。2米，每年生长0。1毫米，已长了20万年，还有6万年就可以长成。

九天洞，洞内面积25公顷 ，有九个天窗，分为上中下三层，有双龙护宝、莲花亭、百宝湖，水深1米左右，还有水晶宫，是二级娃娃鱼的居舍。

天门山，海拨1518多米，距张家界市区8公里。

五雷山，有15公里，160多平方米，有36宫72殿，地势高旷，雄伟多姿，素称“百鸟朝凤”。

张家界多么美丽，我喜欢张家界。

我的家乡没有海南著名的“天涯海角”也没有独具魅力的红树林，但有一个不见经传的湖——焦岗湖。

一踏进焦岗湖，平静的湖面映入眼帘，你看灿烂的阳光照射在平静的湖面上，反射出点点粼光，蓝天白云映照在碧绿的湖水，使湖面显得更加多姿多彩。

湖面上满池的荷叶挨挨挤挤的，有的静静地飘在湖面上，有的互相重叠在一起，也不知道为什么荷叶的颜色都不同，有的是淡绿色的，有的是墨绿色的，还有的是棕色的。近看满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，远看却又像一个个椭圆形的彩色鹅卵石。

咦!荷叶上探出了一个个可爱美丽的花朵，有的是全开的，好似一个美丽的小姑娘;有的是半开的，好像一个腼腆的小姑娘;还有的是花骨朵，好似一个天真、可爱的小孩子。这些荷花有的由尺把高的荷花枝托出水面，是那样的亭亭玉立;有的紧紧贴在荷叶上，是那样的雍容华贵。

放眼望去，是十几荷花就像是十几个美丽的仙女穿着彩裙翩翩起舞，又像盏盏粉红色的灯。此时此刻，我又想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗来，在这一瞬间，我体会到了诗的境意，我仿佛看到诗人在荷花池边，观赏荷花的情景。

我爱荷花，更爱焦岗湖。

乡村是多美的一个地方呀!那儿并没有高科技，没有高楼大厦，可我却是那么的喜欢那儿。

乡村的白天很美。小孩们喜欢去捉几只橡鼻虫玩，有时也喜欢拿小石子打水漂。把耳朵贴在树上，能听到孩子们匆匆忙忙去折树枝的脚步声。树叶在我身旁沙沙的唱起来，有时渐渐地大声，有时又渐渐的弱下去。有时一阵风吹来，金色的海里涌起麦浪，一颗颗的小水滴，跳跃起来，雀跃舞蹈，他们和我细细的私语，清楚的声音传进我的耳朵里，就只剩下了“刷刷”的声音。

乡村的夜晚很美。小孩们白天折的树枝这下派上用场了。他们用火点燃树枝，烤着从田里摘来的花菜，香气一直飘到了我的鼻子里。小小的花儿也在风中摇摆，婀娜地舞动着，林子里传来知了不耐烦的声音：“知了……知了……”、小狗“汪汪”地叫着，脖子上的铃铛也“铃铃铃……”地响着。湖里的鱼儿也睡了，一动不动地呼吸着，凉风阵阵轻拂过我的耳边把我的头发轻轻吹起形成一片波浪。

当然在乡村钓鱼才是最好玩儿的，只要把钓竿插好，就可以放心去玩儿了。如果看见浮标沉下去，立刻提起钓竿，一条大鱼就呈现在你眼前了，如果晚了点儿，大鱼就跑了，所以一定要眼疾手快，你一定不希望大鱼和你擦肩而过吧，我可不喜欢这样。

我喜欢乡村，我喜欢乡村的一草一木，我爱乡村!

“一年一年有一年，飞逝尽在一转眼，永远不改变，还是在不停的改变……”伴着这熟悉的旋律，我又回想起小学六年生活在一起的同学和老师，还有那已成为美好回忆的往事，不由得让我热泪盈眶。

语文课上的作业是如此难，让我百思不得其解，这让我对题目增加了几分探索的兴致。但这也没有想象中的那么顺利。不过题目还是在老师的帮助下，我解开了问题。然后我就拿起笔，写了出来一些我半懂不懂的答案。这题目真得很难，让我想起了古代那些金榜题名的状元是那么的不简单。

这道题目的难度，我不知说什么好了。我再一次陷入了紧张的思索中……

中午，我和同学一起漫步在操场上。心情不再紧张而是舒心惬意，我们慢悠悠地散着步，希望能更加放松一些，但我们却忘看了那些代表同学间友谊的风景。

走到树荫下，全身心放松坐了下来，眼前一派生机勃勃的景象。此时，我恍然大悟，自己只顾着学习上的分数和大家在一起玩的游戏，却错过了太多太多的美丽的风景。仰望树叶间透进来的斑斑驳驳的光影，我陷入了沉思：以后长大成人了，再一次回忆小学生活时，只有那些分数和学习上的难题，我是否错过了太多的旅途风光呢?

日复一日，奋力在学习分数上奔跑和尽情追逐同学之间的玩耍，却忘了——忘了那些珍贵而美丽的“风景”。

错过后只能错过，但现在我不能再次错过那些美丽的“风景”。

我的家乡---山西临汾是个美丽的地方，虽有别名---雾霾之城，但是，我还是很爱他，尤其是爱涝洰河公园。

春天的涝洰河公园，简直可以用一句诗来形容:“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，因为放风筝的人特别多，天空中的风筝五颜六色，美丽极了。“一日之计在于晨，一年之计在于春”，瞧!积雪还没完全融化，小草却迫不及待地探出了头，白雪中间有着星星点点的嫩绿色，鸟语花香的季节就要到来了。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。夏天到，亭亭玉立的荷花在水面上随风微微摇动，一阵清风吹来，淡淡的荷花香气顿时让人心旷神怡，闷热的空气中，知了在树上叫个不停，他们呼朋引伴，和弦而鸣，这边刚停下，那边又响起。

“一场秋雨一场寒”，秋天的涝洰河公园也是特别美，枫树的叶子变黄了，松树显得更苍翠了。这时候涝洰河公园的特别景观登场了，那就是大雁，它们排成“人”字或“一”字形，在天空翩翩起舞，美极了!

转眼间来到了冬天，涝洰河冬天的景色更妙，看，大地像披上了一层厚厚的棉被，小朋友们堆雪人，打雪仗，一片欢乐的景象，看到此景，我醉了……

这就是我家乡的涝洰河公园，一年四季风景美如画，有幸来到这里的人们一定要好好参观呦!相信来到涝洰河的你们一定会喜欢上这里的。