我和小鸟的趣事作文（通用4篇）

走在灯火阑珊的街头，看着川流不息的车流，心底温暖平和。因为家，就在不远处等候。

我和弟弟走在路上，诉说着学校的趣闻。正说得开心起劲，突然只见弟弟眼睛一亮，兴奋的嚷道：”姐姐，姐姐!有只漂亮的小鸟哦!“我斜着眼看了他一眼不经意的说道：有又怎么样?我是不会给你捉的!”随后便是一种出奇的安静。我回头看看弟弟，发现他竟然已经泪流满面，我被吓了一跳，赶紧向着小鸟所在的地方走去。

我小心翼翼的伸出双手，悄然合拢，竟然捉住了一只。我又试着去捉其它的小鸟。可是左边一伸手，右边一踢脚，不仅连根羽毛没捉到，还让刚刚捉到的那只小鸟也飞跑了。我望着它们离去的背影，心里很不安宁，好担心弟弟那幼小的心灵受不了失去心爱之物的打击。我使劲的搂着弟弟，想尽可能的去安慰他。就在这时，突然有一只小鸟落在了旁边的草丛上，我和弟弟前仆后继，很轻松的`捉住了它。当我们沉浸在喜悦中，观察着手中的小鸟时，才发现这只小鸟原来是受过伤，腿部有献血在溢出。看着弟弟内疚伤心的样子，我趁机说道：“鸟呢，是人类的朋友，保护鸟类就是保护大自然，也就是保护我们人类自己!我们把这只小鸟带回家给他治疗伤口，等它好了以后放飞大自然好不好啊?”弟弟抬起头扑闪着大眼睛，使劲的点了点头，轻轻的捧起小鸟飞快的向着家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鸟似乎在对弟弟说“爱我你就抱抱我”!

小鸟的语言十分丰富多彩。以前我认为小鸟除了“叽叽喳喳”就是“叽叽啾啾”这些单调的语言了。但经过了这次长时间细心的观察，原来鸟儿们发出的声音是多种多样的。

鸟儿们觅食时，常常结伴而来，那声音是快乐的。先来的那只小鸟瞪着圆圆的小眼，巡视四方，然后高叫几声招唤同伴，附近那些小麻雀们听到后就“啾、啾、啾”地给予回应，一会儿它们就聚集在一起，欢快地大吃起来。

鸟儿们发现有危险时，那声音是紧张的。有一次它们正在吃小米，被我们大声的说话惊动了。受惊的小鸟连忙扑入空中，天空中充满了急促的“哒、哒、哒”、振翅声和惊慌的 “啾啾啾啾啾！”声叫，它们好像在叫：“有危险，快逃，快逃——”

鸟儿们发现环境有了改变时，那声音是非常奇特的。我们为了能更好地观察鸟儿们的动态，就把原来装小米的盘子放小板凳上，然后架在窗台上。前来进餐的鸟儿们发现后，就奇怪地伸长脖子东瞧西瞧，嘴里不时发出“叽叽啾啾”“ 啾—啾—”的声音，好像对周围的一切都感到特别新鲜。但当它发现这个改变对它并没有危险时，就放心地吃起小米来。

一天，我被鸟儿们欢畅的歌声吸引了过去。只见它们高高低低地站在窗台的防盗网上嬉闹欢唱……

小鸟的趣事真多啊！

……

[小学作文：小鸟的趣事

去年秋天，常常有几只小麻雀我家窗台上歇脚，唱着欢乐的歌儿。它们小巧玲珑，羽毛蓬松松的，一对亮闪闪的小眼睛， 一张尖尖的，嘴边有一点白，好像吃饭时沾了一颗小米粒儿。它们披着灰褐色的外衣，上面绣着土黄色的花纹，它的小尾巴露在外面，三根带褐色斑点的翎毛，像片小雪花。

小麻雀的歌声宛转动听，我非常喜欢它们，便悄悄地把一碗清清的淡水、一把金黄色的小米放在窗台上，任它们自来自去。

刚开始，小麻雀们很警惕，远远地注视着小米，观察着周围的情况。发现确实没有危险时，才小心翼翼地过来吃。若听到一丝声音，它们就“呼拉”一声地飞到对面的楼顶上，边不停地跳跃，边“叽叽啾啾”地呢喃着，好象商量着什么，待到没有动静了，它们又飞过来。

一个星期过去了，小麻雀的胆子慢慢地大了起来，开始成群结队地来吃小米。有时，我们站在窗边，它们还是照吃不误。有时，它们吃饱后还悠然自得地梳理着身上的羽毛。有时还偏着脑袋瞧人，那神情又机灵，又乖巧。

有一次，一连下了几天雨，我担心地想：小麻雀的窝在树上，会被雨打掉吗？它们既不能出去找虫子吃，又没办法过来吃小米，现在一定很饿了吧？雨过天晴，我特意多放了一些小米，不久，小麻雀们就飞来了，果然不出我所料，它们比往常吃得要多。

看到这群小麻雀吃得那么欢，我开心地笑了！

一天，一只小鸟在找做窝的树，可是没有一棵树愿意让小鸟在树上做窝。它于是又继续找啊找，找到了一棵大树，小鸟问大树：“你可以让我在你的树枝上做窝吗？＂

大树说：＂可以啊。＂小鸟于是高高兴兴地在大树上做了窝。

过了一段日子，大树觉得浑身不舒服，小鸟看见树叶慢慢地变黄，它想大树里面可能有虫了，于是它就请来了啄木鸟为大树捉害虫，捉光了害虫后，大树觉得好多了，树叶也变绿了。

大树很高兴对小鸟说：＂谢谢你请啄木鸟来为我捉害虫。＂小鸟说：＂不用谢，你不也是帮我吗。＂后来，大树和小鸟成为了最好的朋友。