叙事作文精选范文（通用20篇）

体育活动课。

同学们都出去玩了，教室里只剩下寥寥几个认真的女生在写作业。

突然传来了一阵急促的脚步声，声音越来越清晰，然后便看见少年风风火火地跑了进来。他一言不发，径直走到自己的座位上，拿出书和本子开始奋笔疾书起来。

他头上细密的汗珠和剧烈起伏的胸口还有大口喘气的声音与这个安静的教室格格不入。

我正疑惑他怎么玩到一半就回来了，开口刚想问却被一串“哒哒哒哒”的高跟鞋声堵住了话语。是老师过来了。

“单词默写这么差还好意思下去踢足球，给我把今天默写的抄完了再说!”老师略带些恨铁不成钢的语气对他说。

我心中顿时了然了原因，便缄口不语了。

少年显得很着急，写字的速度非常快。笔尖在纸上不停地移动着，就像少年在球场上奔跑的样子一样，充满活力。他紧紧地皱着眉头，一条腿伸出了桌底，好像马上就能完成任务，随时都能走一样。

“哎呀，你怎么还没好，他们要守不住了，我们班已经落后了!”门外进来一个人，大汗淋漓的。他是进来拿水杯的。

少年并没有抬头，手里的动作没有一丝停顿，看上去十分淡定，可一开口便泄露了浓浓的焦虑：“守不住了也要守，你让阿辰去守门，让他们配合一点，一旦比分差距大了就马上让他们换战术……”

少年交代着，说了很多，那个男生拿了水杯，对少年比划了一个胜利的手势就匆匆下楼去了。

教室里又恢复了静谧，就像一条波澜不惊的小溪被投了个小小的石块，泛起些涟漪又马上归于安宁。

少年不知道抄了多久，对于他而言，也许多一秒都是煎熬。

终于，一声重重合上本子的声音结束了这样的煎熬。少年甩了甩酸痛的手，还没来得及长舒一口气就飞一样窜出了教室。

可惜似乎有点晚了。

少年在出了教室后正好撞见了归来的队员们。

“你今天怎么回事，没有你，我们队一直处于劣势!”走在最前的男生不满地说。

“我也不想的啊……对不起……”少年有些愧疚，暗暗地开始自责，埋怨自己拖了球队的后腿。

“那……我们队赢了么?”少年明显底气不足地问。

“你说呢!”领头的男生板起脸，给后面的队员使了个眼色，凶神恶煞地说。

“都怪……”少年的那一句充满愧疚的“都怪我”还没说完，就被人打断了。

“骗你的!我们可是初三3班的足球队啊!怎么可能输呢!”

听了这话，少年如释重负，拍了拍领头那个男生的肩膀，和队友们击掌庆祝他们的胜利。

笑容，在那一刻绽放在了那群充满朝气的男生脸上，也绽放在了少年的脸上。

那笑容里，是他们炙热的青春，和深厚的友谊。

我的生活中发生过很多事情，有的使我开心不已，有的使我十分激动，还有的使我紧张害怕……这些事就像许许多多颗明亮的繁星，照亮了我的生活，使我的生活变得丰富多彩。可有些“繁星”因为时间的冲刷，已经模糊不清，其中有一颗“繁星”让我难以忘怀……

盼星星、盼月亮，终于盼来了我比赛的这一天。这天，我早早地起床，洗漱完毕后，就和妈妈来到了出发地点。一路上，我和小伙伴们都很激动，一直在叽叽喳喳地讨论着关于舞蹈动作的问题。

时间很快地过去了，我们到达了目的地—苏州。刚一下车，就听见了老师的呼唤声：“同学们，来化妆了!”大家争先恐后地跑了过去，唯恐落下自己，大声说：“我要第一个化妆!”“我要第一个!”“我也要，我也要!”……在争吵声中，老师开始化妆了。只见老师用她那娴熟灵巧的手法在我们白嫩的小脸上点、涂、画、擦，好像在涂抹一副美丽的山水画卷。我化好妆后，便迫不及待地跑到了妈妈面前，向她展示我的妆容。妈妈见了我，眼睛瞪得大大的，像两个大铜铃一样，惊讶地对我说：“哇!好漂亮啊!我给你拍张照片吧!”“好呀，好呀!”我爽快地回答道。只听“咔嚓”一声，照片拍好了，我看着上面的小姑娘，心想：那还是我吗?一对行如柳叶的眉毛下嵌着一双如秋水般的大眼睛，眼角边还点缀着点点水钻，在灯光的照耀下闪闪发亮。长长的睫毛、红润的小嘴，俏丽的刘海再外加上一条从旁边斜挂下来的小辫子，凑成了一位漂亮柔美的“水乡姑娘”，好不美丽啊!

时间过得可真快呀!转眼间到了下午，“集合!”一声大叫打破了安静休闲的午休时间，我们急急忙忙地换好了舞蹈服装，来到后台，准备表演。在等待的过程中，我们个个都提心吊胆，反复地练习着舞蹈动作，一刻都不敢怠慢。“下面有请表演?月愿?节目的小朋友们上台……”报幕员刚说完，我的心就“扑通扑通”直跳，就像怀里揣了只小兔子一样，七上八下。我和小伙伴们牵着彼此发抖冒汗的手，上了太，安静的气氛让我更加紧张，听着心跳加速似打鼓的怦怦声，看着台前坐着的评委们个个严肃的表情，再看看台下黑压压的观众，我知道，妈妈也在其中，心里即紧张又激动。

随着音乐的响起，我们熟练地跳起了舞蹈，渐渐地，我不再那么紧张，大胆地向观众展示着自己最美、最好的舞姿，长达5分钟的舞蹈一会儿就跳完了，这时，台下没有一点儿掌声，大家都很纳闷，你看着我，我看着你，一副丈二和尚摸不着脑袋的模样，忽然，台下响起小雨点似的掌声，这掌声像一根引线似的，拉动了全场热烈的掌声，这掌声像潮水一般猛烈，又如雷声一般连绵不绝，这时，我心中的大石头终于落下来了。

优雅的谢幕后，我们立即跑到老师身边，老师微笑着对我们说：“今天你们的表现棒极了，老师由衷地为你们感到高兴、自豪!告诉你们，比赛得分是全场最高分哦!”“太棒了!”我们一蹦三丈高，开心地拥抱在一起，笑声一直在我们上空飘扬，久散不去……

直到今天，那是我的心儿怦怦直跳的紧张心情还留在我的记忆当中，一想起来嘴角就不自觉的上扬……

在漫漫人生的.成长道路上，我们都会去感恩那些我们素不相识的却帮助我们的陌生人。然而，说真的要感谢的人，估计只有母亲了。

在十多年前的一个下午，伴随着妈妈撕心裂肺的痛苦声，我顺利的出生在了这个美好的世界里。每个晚上都在打扰着妈妈的睡眠时间，使妈妈眼睛周围多了以前从未有过的黑眼圈，皮肤也慢慢不如之前一般光滑。但妈妈依旧如此的照顾着我，把我当作宝贝：捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了似的。

一向坚强的妈妈在我眼里就是一个女强人，事业，家庭全部都打理得有条不紊。她向来都是以笑容来面对困难，很少有过哭泣的发生。自从我上了中学后，为了我的学习，妈妈的笑容渐渐的变少了，有几次因为我的学习，妈妈竟然在我面前哭了，让我十分难受，想跟妈妈一起哭。

妈妈不是钢铁做的，当事业、家庭都圆满的时候，妈妈突然累倒了。她的腰疼痛起来，那种想忍住却又忍不住的疼痛感让她只好躺在床上。看着开始做家务的我，妈妈的眼底充满了歉意。每当家务活做的不耐烦的时候，想起妈妈那充满歉意的眼睛，心中的不耐烦如同薄雾一般一拨就开，拿起工具又开始做起来，仿佛这样可以减轻妈妈的痛苦。

妈妈，感谢您不畏惧痛苦把我带到这个世界上;感谢您不耐烦的一字一句教会我的第一首儿歌。以及一笔一划才写出来的第一个字;感谢您在我心灰意冷的时候给我的不断鼓励;感谢您让我过上了衣食无忧的生活。

母亲的爱如同河水一样温柔；父亲的爱如同大山一样巍峨；老师的爱如同大海一样辽阔；朋友的爱如同火苗一样温暖。原来爱一直在，在我们身边，时时刻刻围绕着我，构成了四幅连绵不断的画卷。

爱如河水，流出了母亲的温柔。我与母亲共同生活的时间并不长，但她的那一片温柔，却深深地映在了我的脑海里。十一月的一个寒风刺骨的日子，娇弱的我在半夜发起了高烧，难受地在床上乱转。这时，一只温柔细嫩的手轻轻地伸过来，不时地摸摸我的额头。我睁眼一看，原来是妈妈。因为爸爸不在家，所以妈妈只得亲自背着我上医院。这时的天气是多么寒冷啊！可是妈妈并不怕，整天守在我的身旁，几天几夜都没合眼。当我再看妈妈时，黑眼圈已经布满了妈妈的眼眸。我好了，妈妈却累垮了。看着顿时消瘦的妈妈，泪水不由地从我的眼角了出来……妈妈那温柔的手，让我从病魔的手掌脱逃了出来，妈妈的手里充满了爱！

爱像大山，立出了父亲的巍峨。小时候，我经常犯错，不理解父母的良苦用心，因为父亲曾不止一次打过我、母亲曾不止一次训过我。那次，我又因妈妈不让我贪玩而与她顶嘴时，父亲用自己的手掌重重的打了我一巴掌，并且难过地对我说，你大了，应该理解父母，为什么要一次次的伤害父母的心呢？瞬间，我明白了父亲，再一次哭了。父亲这座巍峨峻拔的山，既是一幕优美的风景，又是一座令人时时警醒的爱的山峰。

爱若大海，当它风平浪静时，浩瀚无边；当它潮起潮落时，汹涌气势令人敬畏。老师的爱就是这样，如同又一个母亲，给予我们知识，让我们接受正规教育，健康地成长，我们享受大海的这种波涛汹涌，海水充满爱！

爱同火苗，爱漫长，爱温暖。当我伤心地哭泣时，当我幸福地欢歌时，总会有一个人与我同甘共苦。这就是朋友，真诚的友谊，让人感觉时常有一把靠椅。我们有一份友谊，生活就有了舒适与安慰。

爱在于发现，爱在于寻找，爱渗透于一点一滴的小事中，爱在于付出，爱在于收获……

愿我们珍惜爱，寻找爱，探索爱，追求爱。生活中的爱愈多，生活就愈益多姿多彩！

上周星期一的下午，在校团委的组织下，开展了拓展训练活动。

下午随着广播的通知，各班的代表队伍都各自拿着各队的队旗集中在操场上，在岳老师的组织下，各队代表都按着流程呼喊着自己的队名、口号，唱着队歌以及摆了一个超有趣的poss，看着那气势，各队都好像信心满满似的。

游戏在这种气势中开始了，都是以队为单位的去参加每一项游戏，这次的活动我虽然没有参加，但是我从中也体会到了很多，像团体这样的游戏或活动，彼此都要齐心协力、互帮互助、团结互信、永不放弃!

在这次的游戏中我们班对于团队这个概念是有的，但是没有用到实际行动中去，在一开始的准备起，大家的意见都不一致，没有服从意识，总是你一个意见我一个意见，无法统一，后来是在以多取少的情况下去定夺队名、队号、队歌以poss的，然后在后面的比赛中有两个游戏特能体现出我们班在齐心、协力、互信、团结、坚定上的不足。

在指挥投球中，由于对游戏的不了解，同学们都乱了套，你一句我一句的，让投球的人没有一个好的环境，随后投球的队员因为环境嘈杂，她也变得急躁起来，选择了放弃，胡乱的乱投一翻，最后在这场比赛中获得了零分，

还有在一路声响游戏中，我们班的同学没有选择相信对方，在游戏中也没有遵守游戏规则，只是在惶恐和尖叫中结束了这次游戏。这次的活动我们班虽然输了但没有报怨，这能体现出我们班同学，把友谊放在第一，比赛放在第二的好的心态!

活动结束后，虽然我们班没有取得好的成绩，但是我们也获得了战胜品，也收获了比名次更重要的经验和体会，我虽然没参加游戏，但也和同学们一起分享了快乐，希望在下次的活动中同学们能把团结这种意识用到实际行动中去!

跑过调研组，体验调研的辛劳；呆过支教组，体验做老师的乐趣；帮过后勤组，体验做菜的喜悦；忙过这些之后，有了自己的空闲时间，与电影来一次美丽的邂逅，自我娱乐，自我消遣，十分惬意的一天！

电影带给我不一样的感触，《浪漫天降》里的男主角说的一句话，天空中飘过五个字，那都不是事！留给我特别深刻的印象，这五个字可以用来自嘲，自我安慰，自我疏导！生活中遇到的事情，十有八九都是不如意的！就像我们此次三下乡，没来之前，我对此充满了向往，充满了期待。而当我们来到这里，劣质的黄泥水，无热水供应洗澡，简单清淡的饭菜，由原来150多的学生缩减到不到50人，课表调了又调，我们的计划完全被打乱了。但转念想想，那都不是事！我们一起面对，一起努力，这些事情真的都不是事，重要的是我们体验过这种艰苦的生活，更加懂得珍惜今天的幸福生活，感恩饭堂里的阿姨叔叔做菜辛苦，感恩学校为我们提供干净的自来水，还有热水供应洗澡，感恩当下的生活！“熠辉”社会实践队的三下乡生活成了我大学生活里最难忘的记忆，属于15化学1班的独家记忆！

那都不是事！请记住这5个字，伤心、难过的时候，用来自嘲，抚慰自己受伤的心灵，让自己，让大家都走的更加坚定！这样的自我消遣是一次心灵上的洗涤！

在森林里，一条十分清澈的小河里，游动着一群鲤鱼。这些鲤鱼胆大包天，活动自如，让来钓鱼的人都落了个空，个个都是乘兴而来，败兴而归。

在这些鲤鱼中，有一条十分活泼的小鲤鱼，她才有一个大拇指那么大，因为活泼，所以被取名活泼。

活泼对鱼钓上那诱人的食物十分感兴趣，便学着兄弟姐妹们在鱼钩上使小技，夺走鲜美食物。久而久之，活泼便把这抢钓钩当作游戏了，整天都围着钓钩转，找好东西吃。

活泼的兄长也常常劝她，“我的 好 妹 妹呀，那钓钩十分危险，若是没经验，是会葬身钩腹的！”可活泼十分任性，对于兄长的好言相劝不理不睬，仍旧对那钓钩进行斗争。

这一天，下来了一个奇怪的鱼钩，这个鱼钩到处弯折，虽鱼饵十分小，但香味在水中弥漫，吸引了好多鱼。鲤鱼家族对此都避而远之，只有活泼挺身而出，对着鱼钩绕来绕去，一挺身，将鱼饵吞了下去。没等活泼回过神来，一个个鱼钩又垂下来，将活泼团团围住。

被困住的活泼心中慌乱，像热锅上的蚂蚁——团团转。谁料，活泼一转身，却被那奇怪的鱼钩钩住了，无法动弹。

一向任性的活泼，最终还是葬身钩腹。

今天清晨，我起得比平常早。

朝阳透过窗帘偷偷落在客厅的地板上。我拉过窗帘，迎面送来一阵凉风，凉风夹着花草的气息——清晨的空气总是格外清新。古语有云：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”

蔚蓝的苍穹下是一座寂静的城市，道路上空无一人——大家都还在熟睡中。

这时，一位年轻人的身影映入我的眼帘。他大概十八、十九岁，长得高高的，衣着很朴素，脸上还挂着一副眼镜，看上去很精神。我心想：他应该是个大学生吧。但是他手里拿得并不是笔和纸，而是一把大大的扫帚。他轻轻地一下一下地扫着地面上的灰尘，每一次的弯腰都显得轻盈而又沉着……路上的行人越来越多。他从街道的这头一直扫到街道的那头。我望着他的身影，直到消失在茫茫人群中。

妈妈告诉我，他现在正在读大二，因为他的爸爸说今年春节要回老家，他为了让爸爸能够过一个轻松年，就决定独自留在这里帮爸爸承担这份清洁工作。我还听周围的爷爷奶奶说，他每天都会准时上班，把街道打扫得干干净净的，看不到一点垃圾和灰尘。他很认真对待他的这份工作。

身为一个大学生，他在接受文化和知识的同时，也在注重精神品质的塑造。他清楚自己的父母为自己所付出的艰辛，他深刻地理解到那份厚重的亲情对他是多么重要。因此他才会出现“替爸爸扫地”的举动。

从落叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从晶莹的露珠中，我们读出了自然的窃语;从梅花的绽放中，我们读出了严冬的气息;从这位大学生的身上，我们读出了一个儿子对父亲的理解和关心……

今天真是个好日子。我看到了这么感动人心的一幕，他的孝心不仅带给自己和父母快乐，也使人发现只要人间有情，今天就是个好日子。他让我知道了实际行动才是孝顺父母的关键，要尽孝心就得趁早——

我们在一天天地成长，而他们却在一天天地衰老。小时候他们为你遮风挡雨，长大后你要为他们遮风挡雨。想要尽孝心就得趁早。光阴似箭，你永远也抓不住它。

我的爸爸妈妈给我讲过很多的道理，我一句都记不住，但我记住了我爸妈所做过的事情。

我妈妈是全家人赞同的喜欢帮助别人的人，因为有一次，邻居(她是一位90多岁的老奶奶，因为她的保姆走了，她又不会下去买菜)坐在那里，我妈妈主动过去问她要买什么菜，她说了之后，又给钱我妈。原来她叫我妈去买只鸡，等我妈买回来后，她又说太肥，我妈妈就帮她把鸡油拿了出来，鸡因此瘦了些，我妈便把鸡给她。我问妈妈为什么要帮助别人，我妈说:“帮助他人可以使自己开心和快乐。”

我爸爸是一个电脑专家，因为他的朋友叫他看一看电脑有什么问题，他只要动一动手指就行了。有一天，我爸的朋友叫他去看他家了的电脑为什么回那么慢，我爸只调了一下，调完之后，他们就点了一下网页，那人还是水电脑很慢，我爸一看，原来那个人开了N多网页，难怪那么慢。而我有去问爸爸为什么要这样做，他有说:“你要认真学习，长大后才会受人欢迎。”

爸爸妈妈是我榜样，我在他们身上学到了乐于助人和好学精神，在生活中我也像他们一样乐于助人和好学精神。

所以说，身教胜于言教!

你，牵着我的手。你的那双大手陪我走过了少年，童年来到了少年，我想我一定会记得你的爱，你的爱，我会永远记得。

你给我的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，你的爱在生活的道路中如空气一样填满了我的世界，无色无味，无影无踪，却无处不在不可缺少。因此我常常在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。却忘记了你的用心良苦。

小时候，你的拥抱是我温暖的小床，在朦胧的记忆中这怀抱是最温暖的，无数次，我享受着那一次次的轻抚，那一首首伴我入睡的歌，让我沉醉在这温暖的气息中，渐渐进入甜美的梦乡……在我的记忆中你的背总是宽阔而柔软的，无数次，我在你的背上弄着你的头发，扯着你的衣领，哼着咿咿呀呀的“婴语”，你总是微笑着。

长大了，你的手牵着我到过许多地方。到了该学走路时，你牵着我的手，陪我一步一步走向前去;到了该上幼儿园的时候，你牵着我的手，把我送到学校;到了该过马路的时候，你牵着我的手，生怕我走丢。我忘不了你的大手牵小手的感觉，这是一种无法用语言来表达的幸福。

上小学了，你的眼神让我轻松又愉快的度过了六年的小学生活，你的眼睛仿佛会说话，一眨一眨地变换着不同的语言。高兴时，你给我一个喜悦的眼神;失败时，你给我一个鼓励的眼神;生气时，你给我一个和蔼的眼神;成功时，你给我一个赞许的眼神。你的眼睛，明亮有神。

升初中了，你的话时刻提醒自己，你的话虽然不是那么温柔，但在我看来，你的嘱咐，你的嘘寒问暖，是那么轻柔。你的良苦用心让我慢慢学会了独立，学会了解决困难，学会了经受挫折，就是你帮我走过了那段叛逆，走过了那段孤单，走过了那段不适应，你的话是那么深沉。每一句话都值得我回味，你给我的爱那么真，那么深，却是无偿的，不求回报的。

流逝而去的岁月，只因为有你——我的母亲，我才不曾失落。

常常，一个简单的电话，一句平常的问候，都是对母爱最深动的演绎与诠释，从来不需要费心费力的去想起，去呵护，却永远如空气般在我们每一个角落，悄悄滋养着温暖着我们的身体和心灵。虽然我们常常会因为平常而忽视，常因为朴素而忘记，可当我们伤痕累累时，最先想到的会是我们的母亲。

母爱不是浓烈的酒，不是甘甜的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，虽然无味，却不可缺少。因为有这份爱的存在，不管距离远近，我们的心始终有人牵绊着。

因为有你，我不曾孤单!因为有你，我不曾迷惘!因为有你，我不曾失足!谢谢你，我最亲爱的妈妈。

今天是八月十五日，一年一度的中秋佳节又来到了。这天，妈妈从超市早早的就给我买来了各种各样的月饼，有五仁的、有冰糖的、有豆沙的，还有大白皮的呢！我最喜欢吃五仁的和冰糖的了。五仁月饼是由红绿丝、瓜子、花生、葡萄干组成的，我咬了一口，哇！味道真不错啊！还有冰糖的，它是由冰糖、红绿丝组成的，咬一口，嘴里甜甜的。

天快黑了，我和一家人就去看月亮，我好奇为什么月亮是圆的呢？原来这关系到一个传说，这个传说就是嫦娥奔月，几千年前，嫦娥偷吃了长身不老药，飘飘然飞进了广寒宫，为了纪念嫦娥，我国便有了中秋节的民间风俗。

这个中秋节我吃到了美味的月饼，也欣赏到了圆圆的月亮，我还知道了节日的古老传说。我过的才很快乐，希望下一年中秋节早早来临！

茶业口镇刘白杨小学三年级 刘欣然

有你，真好！

那天的前一天刚考完期中考试，我们都十分的开心，到快要放学时，老师对我们说：“期中试卷改完了，明天报成绩”。班上立刻炸开了锅，有的在祈祷自己考高分，有的在担心自己的分数不如意，有的在猜测别人的成绩。

“叮叮叮”上课铃响了，同学们都回到了自己的座位上，“语文老师来了！”一个放哨的同学喊道。语文老师进了教室，手里抱着一沓试卷，同学们开始议论起来，猜测谁是最高分。

“安静！”语文老师喊道，“现在我开始报分数，我在报分数时谁说话就罚抄试卷。”我十分紧张，“***87分，***72分，***78分……张嘉芮62分！”我十分惊讶，我居然只考了62分。

“叮叮叮”下课了。我坐在位置上，把头给“压”在手的下面，静静的反思着自己为什么只考了这么点，突然感觉有人拍了我一下，我抬头一看，是你——肖瑶，你把我轻轻拉起，和我走到走廊上，跟我讲了好多笑话，还讲了你以前没考好，后来怎么努力的事。你最后还安慰我说：“这次语文没有考好，你要想想是什么原因，再努力，要相信‘失败乃成功之母’。还有，英语成绩和数学成绩都还没有出来呢，不要小瞧了自己！”

我听完后心里出现了一道彩虹，心情也好多了，下午，数学和英语成绩也依次报了出来，我数学90分，英语满分50分，我得了40分，我开心地飞了起来。有你的鼓励，真好！

那一次，我从学校四楼楼梯上“滚”了下来，“滚”到了三楼，腿上一块还未恢复的较大伤口再次被摔开了，血流满了我整个右腿，你的眉头拧成了一条麻绳，好像受伤的是你自己。“叮叮叮”上课铃响了，你并没有走，而是把我送到了医务室，在擦药时，你在旁边给我讲笑话，让我开心，让我减少一点痛苦。

涂完药后，医生还给我包扎了一下，回到班级的路上，你一直在问我伤口还疼不疼，我心里瞬间像吃了蜜一样甜。有你的陪伴，真好！

肖瑶，有你在我身边，真好！

扬起小帆，坐在船儿中央在书海中飘啊飘……

伊萨克巴罗曾经说过“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。”没错！是这样的，书就是我的朋友，我的老师。曾记得，那次，我与书的奇特经历。

“今天天气真差啊！瞧这雨下的！”我自言自语。“得先找个地方躲雨”我嘀咕着。不知不觉，我走进了一家图书馆，精神瞬间提了起来，我走到书架旁，抽了一本我的“精神支柱”如饥似渴，贪婪地吸取着书中的知识。时间一分一秒的过去了，我却浑然不知，突然，一个声音响起：“小姑娘，我们这里要下班了，你不如把书买回去看吧。”我看了看外面，竟然还在下雨，我果断地买下了书，放入书包，心情愉快而舒畅，但不免有些担忧。我径直走出了图书馆，对着毛毛细雨，好像没那么担忧了，把它当做天空的洗礼，突然，脑子里闪过一个念头，不如，把书拿出来看吧，我禁不住“诱惑”，便不顾雨的阻碍，拿出了书，充满墨香的书使我兴奋了起来，雨下着，书上点满了“小黑点”，可是，书上的内容正精彩，怎么办呢？不管了赶紧看完了再说吧。渐渐的，雨打湿了我，和我的“朋友”，但是，一回神，我竟走过了头，都怪我看书太入迷了，连家都走过了头，这事可真让我头疼，我朝着“遥不可及”的家走去。“叮咚”“叮咚”“我回来了！”我打了声招呼，“等等，我闻到了一股杀气。”“你去哪了？那么迟回来！”妈妈喊道。“亲爱的老妈，饶了我吧，我去看书了。”我哀求道。“今天念你是初犯，算了，要是有下一次，你可就要小心了！”她走进了厨房。我为自己的“大福大贵“而感到高兴，沾沾自喜，哼起了小曲，朝自己的房间走去，走到窗边，推开窗子，窗外，有一条彩虹挂着天边，正对着我笑呢，仿佛在说：“看书对你有好处，加油！”我惊喜万分，对着窗外喊道：“谢谢，我的朋友！”

古道，“万物皆下品，惟有读书高”，这是北宋诗人汪洙说的，是啊，读书可以让人净化灵魂，可以让人拥有由内而外散发出的气质，可以让人学会怎么真正做人，可以让人心情舒畅，神清气爽，可以……总之，书的作用可多着呢！我们作为祖国新一代的希望，要学会选书，看书和用书，将来为社会做贡献，让世界因为自己而有一点点的改变，让土地上的向日葵因你而绽放，让薰衣草因你而芳香！

我看了一本好书——《中国儿童百科全书 科学卷》。

里面让我印象最深的是关于地球上的第一个生命。

地球上的第一个生命不是出现在陆地上，而是出现在海洋中。那时，大气层仍然很稀薄，因此空气中没有足够的氧气使生命生存下去。使生命体致命的紫外线辐射还仍然存在。不过，这两个问题都不会影响水下的生命。

生命大概是在38亿年前出现的，虽然我们现有的最早化石证据只有35亿年的年龄。没有人知道生命是怎样开始的，不过，科学家们认为，处在海洋边缘的、浅浅的、水温温暖的池塘可能是生命的摇篮，因为那里是形成生命的构造单元——化合物的最理想的环境。最基本的化学反应可能是由闪电或冲击波来引发的，而这个冲击波是由陨星撞击地球产生的。

最早的生命形成式是细菌，也就是生物中最简单的那一类。叠层石是最古老的化石，它们属于生长在浅水中的蓝绿藻类。又过了25亿年，才出现了复杂的生命形式——各种海藻。

人们知道的早期动物大约诞生在5.8亿年以前。在澳大利亚的艾迪卡拉山，科学家发现了软体海洋动物化石，其中包括海鳃、水母、蠕虫类和蟹类动物，这证明在寒武纪就已经出现了生命。

原来最早的生命是在水中啊。我还一直以为最早的生命就是在陆地上生活呢。虽然生命不能确定是38亿年前出现的，但是已经有了大概的数字，等我长大了,继续研究也许就能知道准确的数字了。

这真是一本好书啊！

我相信每个人都看过许许多多的书吧，看的书可能是他人送的，有的是自己买的，有的是统一发的，有的是借的，反正每个人都有一些书吧，但是你有没有思考过每个情节里的秘密，比如他人为什么要送给你自己，为什么要买，为什么要统一发放，为什么会借，而我一直好奇的是那本书的秘密，然后说那个秘密在几年前已经发现了。

那本书是我假期的时候在一家书店看到的，我记得当时是想买的，但是不知道是什么原因一直没有买，后来有一天我收到了一个包裹，上面写着给我的，我拆开一看就是那本书，我很惊讶，顿时高兴，

还抱着这本书蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并没有在网上买这本书，也从来没有跟父母提过这本书的事情，不会是他吧，也不可能是他当知道了我的喜欢这本书的只有我和他知道呀，该不会是送错了吧，我凑近了看了一看地址，没错是我们家的，在我东想西想的时候，我弟弟走了过来说，姐你买的书到了吗?

你在这干啥呢我对他说我没有买书啊你怎么知道这事谁给我我把书拿出来给他接着问，你到底知不知道啊?我只见我弟弟着急的跑到我妈妈的房间想一想，这绝对是我弟弟有什么事情瞒着我。

于是我也就悄悄的跟了上去，趴在门口偷听了他们的说话，我弟弟说怎么办?我姐收到那本书了，我推开门拿着我的书，说到我就知道是你，快给我交代清楚，只见我弟弟支支吾吾地说了一些，原来是我今天生日啊，所以弟弟就委托妈妈，去网上给我买了这本书，真是让我感动，那本书的秘密或许就在一个预感中，一个人的心中，一件事情中，一个不经意的细节中，体现着大大的情感。

乐观自信，热情大方，诚实质朴，学习刻苦，认真谨慎，对老师分配的工作认真负责。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融入其中。一直遵守学校的各种规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好，有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，勇于挑战自我。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，只要信心恒在，坚信你会塑造一个更出色的自己，加油！

小时候调皮，赖床了每天的习惯，妈妈觉得这样总不是个好事，所以一向也不爱早起的她，为了我而每天早起喊我起床，对喜欢赖床的我简直就是一种折磨，所以就出了个馊主意，“妈妈，给我买个闹钟不就行了啊。”妈妈听了说：“也好，我也能多睡会。”就这样妈妈给我买了个闹钟，我就对这闹钟下了手，妈妈把时间调好了，我看着她如何调的，学会后等她走了后我把时间又调后了一个小时，就这样我就能多睡一个小时了，第一天这样干，提心吊胆的，生怕妈妈发现，早上起来立刻把时间调回去，妈妈也没有多注意，第二天也是如此，第三天也是这样后，提着的心就放下了。

明天是上学的时间，因为有闹钟，妈妈也没有在意，因为家离学校很近，所以自己去学校，妈妈以前都要提前的喊我起来，现在不需要了，每个开学的那天，妈妈都会习惯性的打扫卫生，那天我忘记了明天要上学，依然把时间调后了一个小时，早上起来，妈妈进我的屋打扫卫生，抬头一看，我还在床上，立刻把我喊了起来，“你怎么还没去上学啊？”我一下子坐起来，妈妈看了看闹钟，又看了看我，我立马把头低了下去。

妈妈牵着我去了学校，正在上课，妈妈把老师叫到了外面，连忙说是她睡觉睡过头了忘了叫我了，希望老师原谅，三番五次的求老师，我在旁边也给老师说对不起，终于老师认识让我进去上课，妈妈看我开始上课了，也悄悄的回家了，上课的时候，心里一只觉得对不起妈妈，回家的时候，连忙给妈妈道歉，妈妈也毫不犹豫的原谅了我，回到房间，拿出照相机对着闹钟拍了张照，备注为——

迟到一小时的爱——

我在加拿大借读只待了一个月，便因为耐不住那里的孤独适应不了那边的学习回来了。坐在飞机上，我心里在一个劲地念着：妈妈会怎么想我呢？家里会不会有变化？越想越急切，恨不得立即就到家。

转机到了温州机场，我拉着行李迫不及待地寻找着我的爸妈。终于找到他们了，我欣喜地大叫了一声：“爸、妈，我在这！”随之冲向了爸妈，我紧紧地抱住了他们，心中的那块岩石好像一下子放了下来，然后涌起的是无比喜悦，爸爸帮我拉着皮箱，我们一路边走边聊，一家人开开心心在一起，我心中有说不尽的甜蜜。

“儿子，你饿不饿啊？要不我们去对面的鱼丸店吧！”一提到鱼丸，我还真感觉饿了。到了鱼丸店，点了三碗鱼丸面。“在加拿大有鱼丸面吗？”爸爸问。“没有，我从没在街上看到过。”“是吗？那好久没吃了吧，多吃点吧！”说着爸爸往我碗里夹着鱼丸，我津津有味地吃了起来。不一会儿，我就吃完了，但还想再来一碗，于是便叫：“再来一碗鱼丸面，”爸爸停了下来，把自己的那碗给了我，自己去等待那碗面，妈妈还说：“如果还饿，我这也给你吃！”喝着热乎乎的鱼丸汤，我的心里一股暖流，真温馨啊!

终于回到家了,看到奶奶在家里等我,我高兴极了，叫了一声：“奶奶！”奶奶见到我，咧开嘴笑着说：“你终于从加拿大回来啦，奶奶可想你了！”奶奶仔细看了看我说：“瞧，又长高了！去了趟加拿大又长高了，加拿大好吗？”“不好啊！加拿大不仅天气冷，而且人也很冷漠啊。都没人和我玩，不然我怎么会吵着回来呢？”奶奶帮我说话：“不好就算了，就不要去了，就在中国读书！”我和奶奶搂着，两人都哈哈大笑起来。

飞过千山万水，回家的感觉真幸福。

所谓岁月静好，只不过是有人在为你负重上前行。——题记

古有梁山好汉，今有凉山英雄。不是所有人都可以成为英雄，但那些英雄却都是最为普通的人。在这个国泰民安的时代，还是有人在逆风前行，他们有的为了生态家园，有的为了人民人身安全，纵然伤口斑驳，却仍穿插密林，面对熊熊烈火，毫不畏惧，不曾逃脱，为的只是家园的美好，人民的安居乐业。

那是阵阵横行的四月风，它悍然不顾地去点燃那丛丛草木。那火海之征，是无畏勇士的生死之战，他们用一个个躯壳挡住了滚滚烈火，四月的风，无情无意，不到10秒，从山脚冲到山腰，吞噬了31位无畏的勇者。

他们的逝去让我们感到惋惜，但正是他们的生命守住了凉山，还不是一种勇气吗?我不觉得他们用生命付出为代价换来熄灭的火焰，是他人眼中白白付出生命的一群"傻子”。相反，我看到了他们肯守凉山的心，正是因为他们送出去的身躯，才让这场火灾不平平凡，也正是因为他们“出征”，才让他们的生命有着闪耀的光芒。

又是新的一年，又是三四月，仍是火森林火灾，还是来了一群勇敢"出征”的勇士。你们一个个临走前没有满嘴豪情壮志，但却是无声胜有声，那一个个英姿飒爽的背影，就是好的证明。

山河已无恙，忠魂归故里。

十几岁，二十几岁，三十几岁正值青春年少时，却在这肆意妄为的火灾之中，被无情的夺走了热血的生命，在这片曾经烈火四起的森林中，还有你们的余温。

英雄们，凉山已无火灾，凉山，有你们的一身正气，凉山，有你们的满腔热血。

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

我相信，每个人小的时候都会有一些很有趣的故事吧。什么？你问我有没有过。嘿嘿，那必须有哇，不过，说出来还蛮不好意思哩。

你可别小瞧我，我小的时候在家可是一不怕天，二不怕地呀。不信你就听咱说。

有一天，我顶着炙热的太阳和小伙伴们玩，突然，看到妈妈走过来对我说：桦采，妈妈出去办件事，一会儿就回来，你在家呆着，别到处乱跑。那时，玩得正开心的我，那会理会妈妈的话，随口应付下来就好了。妈妈去了好久，正好，我也玩累了，看会电视吧，啊呀，怎么没有动画片？真是的，无聊的我，就去睡觉，将近睡了一个小时，我又起来了，感到很热，我就大喊，妈妈结果妈妈还没回来，哎哟，真热啊，嘿嘿，聪明的我钻进了冰箱里，呀，真凉快。我看见冰箱旁边有个大西瓜，就伸出小手去够，谁知，我一下子掉在了地下，还好有地毯，不疼，哈哈，不屈不挠的我，又钻了进去，中午下好了，既凉快，又有东西吃。妈妈回来了，到处找我，没找到，等到妈妈开冰箱时看到我抱个大西瓜睡着了，奇怪的是，我居然没感冒，哈哈，本姑娘的跆拳道不是白练的呀。第二天，妈妈哭笑不得的告诉了我，那时我还小，那会仔细听，就在妈妈笑的肚子岔气的时候，你猜怎么样？

本人，一溜烟，跑啦