母亲节感恩教育主题班会教案设计【汇总20篇】

敬爱的妈妈：

您好!

在今天这个母亲节里，我首先祝福您每天都过得开开心心，把那些烦恼全部忘去，因为今天是一个令您开心的日子。您在上班工作，是否感到累了，是否想休息一下?您在家里做家务，是否腿酸了，手累了，却又不想休息一会儿……在今天的这一天里，我会让您的所有劳累和烦恼全部烟消云散!

妈妈，我要感谢您，还记得每一次买东西时，您总是给我挑好看的衣服或鞋子。还记得我一生病您就满脸着急的样子，连忙买药或带我去看病的您是多么的着急……现在，我长大了，您依然这样，每一次我都会把这几件事深深地刻在心上。当您叫我不要挑食，而我又不听，虽然您脸上很随便，但是您心里肯定是在责怪我。在这里我对您说声对不起，我真心地说声对不起。每一次您都关心我呵护我，我却丝毫没有察觉到，这令我非常内疚和悔恨。今天我要对您说声：“妈妈，我爱您!”

妈妈，您是大树，我就是树上快乐的小鸟，有了您我就有了自己的家;妈妈，您是太阳，我就是月亮，有了您我才有了独特的光芒……祝您天天开心百分百!

您的女儿：x

母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你精神气。

母亲是黄昏中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到舒适不会孤单。

母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水梳理好零乱的思绪。

母亲是你困难中的一根拐杖，当你步履蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

母亲是烦恼中的一首古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡眼前立即一片青翠。

记得有一次天气十分炎热，太阳公公在天空上燃着火炉，天公不作美，偏偏在这个时候停电了，屋里热得像蒸笼。知了也在树上抗议大叫热热。这时刚睡午觉的我醒来，大汗淋漓，汗流浃背。妈妈也被热醒了，小声说：“你睡吧，我来帮你扇扇子。”“嗯，”我点了点头，就睡在了凉席上。妈妈摇起了手中的蒲扇，清凉的风从扇子里流出来，流出来的更多是妈妈浓浓的爱。我慢慢地睡着了，我做了一个很甜很长的梦，梦中醒来妈妈还在为我扇扇子，汗水浸湿了她的衣衫，眼睛里布满了血丝，我关心的对妈妈：“你也睡吧。”“我不热，没事儿你安心睡吧。”妈妈笑着说。听着我又迷迷糊糊地进入了梦乡，一觉醒来，妈妈眼里更多的疲倦，脸色更黄了……

天下所有父母都是这样，为了我们做了无私的奉献，让作为子女的我们齐声说，感谢你们一直的照顾！你们永远都是我的支柱，爱我们的父母吧！因为父母给了我们无私的爱，感谢我们的父母吧，因为我们只想要一片白云，父母却给了我们整个蓝天。

为了全面贯彻落实“县教育局关于做好第十八个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知”的精神。结合今年安全教育日的主题“普及安全知识，确保生命安全”。我校开展了丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我校认真学习通知精神 ，做好安排部署，学校专门组成了以校长为组长，学校其他班子成员及班主任为成员的主题教育活动领导小组，召开了全体教师大会。明确了教育主题，把学校安全教育工作作为学校管理工作的头等大事，牢固树立“安全第一”的理念，做到时时抓，处处管，消除盲目侥幸心理，防患于未然。

二、认真组织，周密安排

学校安全教育日活动由学校统一部署，着重以班为单位组织实施。学校根据实际情况加强师生的卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。班级则对学生进行具体的防火、校内、校外行走安全、春季疾病预防等进行教育。确保教育到位，不走过场，不走形式。

三、开展活动，深化教育

1、3月25日升旗仪式，值周老师作主题教育讲话，紧紧围绕小学生安全教育这一主题，通过校园安全，交通安全，活动安全，饮食安全，家庭安全等对学生进行安全宣传教育，警醒全校师生，不断提高自我保护意识和应变能力。

2、开展安全教育日主题班会教育，各班分别根据学生的年龄特征及接受能力，对学生进行安全教育活动。利用周一的班会课进行“普及安全知识，确保生命安全”为主题的主题活。内容为：(1)、今年是第十八个全国中小学生安全教育日;(2)、春季是火灾的多发季节，加强学生防火的宣传教育力度，教育学生不玩火，不在野外点火，发现火情及时报告或拨打火灾报警电话(119)等提高学生安全用火、防火避火的能力，确保春季防火安全;(3)、加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、学校于3月25日上午大课间时间组织了一次应急疏散演练。学校先确定安全疏散路线，落实责任人员，制订周密的演练方案，让学生在紧急时刻，有秩序迅速安全逃离，提高了学生自我保护能力。

4、做好安全隐患的排查工作，学校安全领导小组全面排查学校的各项设施、设备、坚持每周一收缴管制刀具常态化。班主任排查本班存在的安全隐患，并进行了积极整改。提高学生的安全意识。

5、各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间互相交流与学习，提高认识，共同进步。

总之通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实了各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作。

“母亲节”期待的日子终于来临了。这可是个千载难逢的好机会，在这节日里，为了报答母亲给予我无私的爱，我强忍住嘴馋，把零钱存起来，准备给母亲送件精美的小礼物来表达我的心意。

说句祝福的话?太没意义了，话随时可以说。可是送什么好呢?我的妈妈的梦想是钻石，可如今的我还没有能力送给她，只等我长大方可完成她的梦想了。现在流行的是送康乃馨，可凋谢了，会不会忘记我的心意?有了!做个小发明，让娇艳的花儿插上去，可以保持一段时间不凋谢，即使凋谢了也可以把其他花插上去。这个想法好。可是怎么做呢?那天，我看见有一种绿色的海绵，可以吸收水分，并保持一个星期不会干，干了再倒些水，又可继续吸收水分。花有了水分，自然就不容易枯萎了。我买来那种海绵，和一个漂亮的小花盘，往海绵倒上水，再放到花盘里，把花插上。弄好以后，再插上一张贺卡，完成了。我坐下等我的妈妈回来，每想到我的妈妈收到礼物后的惊喜表情，我心里乐滋滋的。

到了中午12点，我的妈妈买菜回来了到厨房忙碌起来。我轻手轻脚地走到我的妈妈的前面，拿出礼物，说了声：;我的妈妈，送给您，谢谢您对我的养育之恩，母亲节快乐!;我的妈妈听了，接过礼物，眼神里充满了无限的快乐，一蹦三尺跳，像孩子般用语气说：;谢谢你，我的乖女儿，这是我收到的最好的礼物!;说完，亲了我一下。我惊呆了，没想到儿女的一点点付出，可以换到父母那么甜蜜的笑容。以后，我会为母亲尽最大努力付出更多，自己动手做更多力所能及的事。

我的妈妈，谢谢您对我的养育之恩。我一定好好学习，长大了成为对社会有用的人。

我是一名六年级的小学生，现在我就说说关于眼睛的.一些相关资料。我们平时里不注意用眼卫生，用你的手去揉你的眼睛，这样做是不对的，因为手上的细菌很多，我们用手揉眼睛，就会把细菌传到眼睛上。我们平时老把眼睛看得不重要，其实眼睛是心灵的窗口，如果你不仔细你自己的眼睛那你就会双目失明，当眼睛什么也看不见的时候那你看到的就是一片黑暗，什么也没有。

如果春天你什么也看不见的话，那所有人都会为你感到同情，因为春天是美好的，蔚蓝的天空上飘着几朵棉花糖似的白云，翠绿的草原上高大挺拔的大树在那里，可是对于一个双目失明的人来讲，这美丽的景象他什么也看不见。

保护眼睛可以喝菊花茶，菊花茶是保护眼睛的好饮料！菊花茶可消除眼睛浮肿及疲劳，睡前喝太多的水，第二天早上起床眼睛就会浮肿像熊猫一样，民间有一方法可以有效解除，就是用棉花沾上菊花茶的茶汁，涂在眼睛四周，很快就能消除这种浮肿现象。菊花对治疗眼睛疲劳、视力模糊有很好的疗效，中国自古就知道菊花能保护眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除浮肿之外，平常就可以泡一杯菊花茶来喝，能使眼睛疲劳的症状消除，如果每天喝三到四杯的菊花茶，对恢复视力也有帮助。

我们平时使用电脑或看书、看报时，最好每30分钟休息个5分钟，站起来走动一下，或看看窗外都可以，把一直注意近距离的视线拉长拉远。

大人在工作中经常使用电脑眼睛有干涩、血丝、怕光，流泪，甚至红肿的现象，这就说明你的眼睛已经受到了伤害。眼睛疲倦的原因一般与眼泪的分泌有关，这要引起你的重视，并要加倍保护眼睛，而如果能在饮食中加入一些营养眼睛的食物，是最方便最有效的方法。首先是蛋白质，比如瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等。蛋白质是人体组织修补必要的原料，当然也对眼睛非常重要了

通过这些事情，我向你们应该明白眼睛有多么重要了，我们做眼保健操时要认真。

保护眼睛，从我做起。

母亲节快要到了，正好我们学校的校庆就在母亲节的前一天，所以我很期待那一天的到来。

另外我还有一件很期待的事情，那就是母亲节当天晚上我们要去跟外婆、舅舅和舅妈一起吃美味可口的大餐。我们要去吃外婆家附近的餐厅吃饭，它的名字叫做“厨房”。

当天下午我们先到外婆家作客，吃饭时间一到，我们就出发去“厨房”准备大块朵頣一番，当桌上攞满香味四溢的食物，我的口水情不自禁的流了下来，接着我就开始享用美味大餐，直到肚子已经没有任何空间可以装下食物后，才准备打道回府，回到外婆家又吃了一个大蛋糕。

希望每个人不只在母亲节的时候要孝顺妈妈，天天也都要孝顺妈妈。

感恩母亲，人的一生值得感恩的人实在太多。然而有一个人为我们付出了很多之后，却无需我们的回报。先是给了我们可贵的生命，然后又给了我们家的温暖。是的，她便是我们的母亲，一个再平凡不过的人，一个习惯了用朴实来表达爱的人。

遗憾的是，从小就娇生惯养的我们迟迟没有体会到这点。我们曾经嘲笑过母亲的土气，嘲笑过母亲的唠叨，甚至我们还恨过自己的母亲。

记得看到过这样一篇文章，一个和我们年龄相似的女孩，因为和母亲的挣执，而离家出走。在她饥饿交加的时候，位好心的妇人递给她一碗面。女孩接过面，两行泪水便再也止不住。知道他说了什么吗？她含着泪说：“您比我的妈妈对我还要好。”妇人笑了，似乎对于女孩的回答感到失望。她说：“我给你的只不过是一碗面，你就这样感激我，那么你妈妈所给你的又岂是一碗面的份量？”女孩这才恍然大悟，泪水肆无忌惮的划落。只是，这泪水不再有委屈，不再有怨恨，有的只是惭愧，还有对母亲默默的感恩。

这样的例子，不止出现在镜头里，回头想想，孔子曰：︶ㄣ抽烟身体好ャ赌博练头脑︵。o摇头没烦恼〆打架练手脚ㄣ抢劫练长跑^-是坏小孩XXX就要去网吧``是不是也发生在我们身边？知道是为什么吗？不是因为我们不曾怀有一颗感恩的心，不是我们不知道感恩，而是我们把这种恩情看做理所当然。于是，我们乎略了，忘却了。

当我们在生日捧着蛋糕吃的香甜的时候，当我们正沉浸在这幸福的包围的时候，我们可曾想到过我们的母亲？在过去的那一天里，她是如何在生死边缘挣扎？

当我们因争执而不顾一切反驳的时候，当我们满含委屈与怨恨的时候，我们可曾想到过我们的母亲？她是如何强忍住划落的泪水？她又是如何伪装着自己的坚强？

我们不知道，不知道在夜深人静的时候，有泪水曾划过眼角，不知道有人还在望着天花板展转难眠。她们默默的选择着承受，或许在所有母亲的心里，或许就只有这一个选择。

感恩吧！用你所独有的方式，来回报我们的母亲~！生日时的一张贺卡，疲惫时的一杯暖茶，失落时的一声慰问，简单而真挚，平凡而朴实。请记住，只要用心，便是对母亲最好的感恩！

秋天来了，又是一个收获的季节，她每天都在含辛茹苦的为家庭忙碌着。她已经走过了人生的繁华，也进入了人生的秋季，可她每天都过着“无悔”的生活。

时间一晃即逝，长有青春几年便走过。人生的确是这样，在我小的时候，她还是个年轻貌美的人。可现在，时光带走了她的容颜，她已经随着我的长大变成一个“黄脸婆”了。可她仍旧在无私地奉献着自己。她，就是我的母亲。

还记得有一次放假回家，我却没有见到她的身影，我在家中等了好久，她仍旧没有回家，于是，我去问了一下邻居，才得知，她住院了。我立刻跑去医院了，问过医生，找到了她的病房，来到她的门前，看到了她在病床上仿佛快枯萎的花朵一样的模样，我顿时落下了眼泪，我哭着来到她的病床前，她仿佛看透了我的内心，于是笑着和我说;“我没事的，医生说我今天便可以出院了，男子汉，不能够随便哭的。”我这才止住了泪水，陪她离开了医院，回到了家中，她又说：在学校的这些日子，你又瘦了许多，妈今晚给你做好吃的。”我想，妈妈刚出院，却要为我劳累，我于心何忍、于是，我没有让妈妈做饭，让她回屋休息了。

假期第二天，天刚亮，她便起床了，用她那粗糙的手为我做好了早饭，然后又用微弱的声音唤醒了我，叫我起床吃了早饭。早饭过后，我来到了她“工作”的地方，向她望去，却看到，她正在为我洗衣服，此刻，我的眼眶又红了，可我听了她昨天的话，没有让泪落下来，而是静悄悄的走到了她的身边，她没有察觉。于是，我悄悄地坐在了她的身旁，静静地看着她，才发现，她的头发早已一半变白了，脸与额头上的皱纹也变多了。看到这里，我的心仿佛被什么击中了一般，很疼。泪水已经开始掉落了，落到了她的手上，她才看到我在她的身边，我立刻从她手中夺过衣服，把她送回房间休息了。

妈妈半头白发，满脸皱纹我竟才发现;她住进医院，我却浑然不知;在她最需要我的时候，我却不在。我真是一个“不孝子”。她为我操劳了半辈子，我才后知后觉。

曾听人说过，有一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂，她愿把一生都无私的奉献给你;有一种爱，她让你肆意的索取，享用，却不要太多的回报。这种人，叫母亲;这种爱，叫母爱。我的母亲也是如此，她是伟大的，她把所有的艰苦都自己扛着，在家中从不埋怨劳累，总是默默地为我付出，她把自己美好的青春年华都献给了我。

我感恩我的母亲，在我最困难的时候，是她陪我走过艰难的岁月;在我想要放弃的时候，她却点燃了我的斗志;在我无助的时候，她却一直在无微不至的关心我，无私地为我奉献。我这一切都是母亲给予的。蒲公英最终会回到大地，我也会回到母亲身边，报答她对我这数不尽的恩情。

秋天，叶子又落了。母亲，感谢这一路上有你对我的奉献，我会像落叶一般，回归你的怀抱，报答你的恩情。

主题班会的成功与否关键在设计，那么，应怎样设计一主题班会呢?以下是小编带来的主题班会的相关内容，希望对你有帮助。

班主任是班级的组织者、领导者和教育者。作为班级的管理者或指导者的班主任，首先要领导班委会工作，指导团体活动，指导学生参加社会实践和课外活动。

主题班会是围绕一个教育主题，在班主任指导下，由学生自己组织，自己主持，全班同学都积极参加的活动。它是内容集中，针对性强，形式多样，生动活泼，富有时代感的自己教育自己的一种集体教育形式。

主题班会的类型是多种多样的。主要类型有：指导学习类，思想教育类，生活指导类，审美娱乐类和综合类。

主题班会的形式应适合青少年的特点，使他们喜闻乐见，易于接受。如全班同学共同探讨某个问题，可以采用漫谈、座谈、讨论的方式;赞颂人或物可以采用演讲、讲故事、朗诵等方式;进行爱国主义教育可采用参观、访问等形式;介绍英雄模范事迹，向学生进行革命传统教育，可以采用报告会、讲座等形式。

主题班会的成功与否关键在设计，那么，应怎样设计一主题班会呢?

第一，要从实际出发，选好主题。班主任要深入班级实际，在摸清班级情况的基础止，尽可能地结合当前的形势，抓住中心，选好主题。主题名称要醒目，面向学生实际，要有强烈的时代感。

第二，围绕主题，精心构思。为了突出主题，内容安排、时间顺序、环境布置、会址选择都要精心构思以求事半功倍。

第三，围绕主题，做好准备。包括确定主持人，选好典型发言，写好解说词，对各项工作都要落实到人。

第四，围绕主题，选好形式。第五，围绕主题，积极引导。

第六，围绕主题，作好小结。召开主题班会是班主任必备的基本技能，班主任应该把开好主题班会，看成是对自己的考验和磨炼;看成是自己的威信、能力、热情、知识素质以及事业心、责任感的具体表现。

为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育，我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳，并附详细的案例进行讲解，希望以此互相借鉴，提高安全教育的效果。

一、防“盗”

(一)、校内防盗

1、宿舍内防盗

1.1保管好自身携带的数码产品(如：mp3、mp4、手机、笔记本电脑等)，做到随身携带，不用时放入自己的柜子锁好。

1.2保管好自己的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等)，做到有规律的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。

1.3屋空锁门。上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。

1.4放长假回家时，提前做好宿舍卫生，关窗锁窗锁柜子，宿舍全部回家时最后一个走的同学一定要锁门并与宿管联系，说明宿舍情况。

学生在学期间，学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配，学生在住宿期间在多了彼此交流的同时，也给一些心怀叵测的人以机会。

案例1：某大学宿舍，一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。经过同学自发蹲点，一天终于抓住了盗窃犯。原来此人是扮成学生摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找人走错屋子，如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉，就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……

从此案例联想到我们自身，我们不排除我们身边的同学也参与其中，这并不是危言耸听。有许多情况下，因为发生了财务丢失事件，而损害了同学之间的友情。因此，保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。

另外，我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师，在学生出入时要出示证件，这样从进出宿舍把关，在一定程度上保证了同学的安全。学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。

2、校园防盗(丢失)

自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室，打水时不要忘记随手拔下水卡，同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品，以防止间接性丢失。

(二)、校外防盗

1.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财务，尤其在比较拥挤、人员密集时，保管好自己的包(侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开;双肩背包人多时最好背在胸前;按扣、腰包尽量保持在自己能看到的范围内。)、钱包、手机等。

2.外地学生等长途车或者火车时，由于火车站长途车站人员结构复杂，学生更应该看管好自己的旅行包、钱包、手机等财务。不要临时交给不认识的人看管。

3.养成仔细谨慎的习惯，不要将自身携带的物品忘记在去过的地方，(如商场柜台、候车室、试衣间……)造成间接丢失。

二、防“险”

对于突如其来的险情(如：火险、地震等)作为大学生我们更应该有有较强的防险意识。养成快速了解熟悉工作学习环境的习惯。

(一)、防险意识

1、校内防险

新生进校初期，应该对今后生活的环境和学习周围的环境有一个比较好的认识。

1.1学校设施介绍：我们学院的宿舍楼以及教学楼办公楼都配备了安全通道，(如：1号宿舍楼，在每层楼道的尽头都有安全门，并单独设立了安全通道。)并且在每个楼的每层都配有灭火器、应急灯、安全通道指示灯等装置。在平时的生活学习过程中，学生应该爱护公物，以便保证设备能正常使用。

1.2学生个人防险

1.2.1用电安全

学校宿舍特别禁止使用热得快等高功率危险用电器。例：某大学用热得快学生的检讨书。(见附件一)

在宿舍使用电脑、手机充电器、台灯、电视、影碟机等用电器时，做到人走电源关闭，防止火灾发生。

案例2：充电器自燃半夜险引火灾

某日凌晨1点左右，某住宿学生迷迷糊糊睁开眼，发现角落里正在充电的手机处一团火光。“当时就吓醒了，赶紧用毯子扑火，还好燃得不是很大。”

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据该学生回忆，昨晚11点左右，他上床睡觉前习惯性给手机充电，没想到发生这样的事。所幸火焰不大，很快被扑灭。

经检查，起火的是充电器：“充电器已经被烧得变形了，手机还是完好无损的。”这个充电器并非原配，而是他一周前在火车站附近一商铺购买的，迄今为止只用过三次。据业内人士介绍，少数充电器因质量不过关或设计不合理，可能自燃起火。

手机充电引起着火的原因有多种：例如充电器内变压器容量较小，充电时变压器会放出大量热量，热量蓄积到一定程度时，使变压器线圈或充电器塑料外壳熔化燃烧，继而引燃其它可燃部件;同时变压器电流过大，发热量明显增大易出现自燃现象。也有可能是后级电路故障或电源母线质量不良导致。此外，受潮进水、充电时附近有易燃物都可能引起充电器燃烧。

因此提醒同学们，不少人喜欢在外出或晚上睡觉时给手机充电，这样存在一定的危险，手机充电时最好放置在自己的视线内。

宿舍禁止使用蚊香、蜡烛等见明火的物品，防止引起火灾，入学时学校已经配备给每个学生蚊帐，如遇停电事件发生学生需等待学校处理。

1.2.2交通安全

学院坐落于西青道主干道上，校门口来往车辆较多速度也快，过马路时要尤其注意安全，遵守交通规则走人行横道。学校门口马路在往届也出现过几起交通事故，因此特别提醒同学引起注意。

2、校外防险

(二)、紧急避险规则：

1、地震避险(见附件三)

2、火灾避险(见附件四)

3、旅游意外避险(见附件五)

三、防“抢”

(一)学校附近网吧比较多，学生去网吧现象频繁，不要上网时间过久，造成晚归，尤其是女生晚上不要单独外出。夜深人静防止不法分子有机可图。

(二)避免单独晚上出校，要遵守学院规定：9：30之后不出校门，10：30之前一定回学校，并配合学校进门检查出入证的规定。

(三)如遇不法分子为难，学会自救，在无法逃脱的情况下设法与不法分子周旋，及时报警。报警电话：110

(四)在校外租房的同学，要注意小区环境，与租房者提前沟通，对于上门查电表、水表的情况提前了解，不随便给不认识的人开门，不接待推销的人员，避免不法分子入室抢劫、或者顺手牵羊情况发生。

四、防“骗”

有的学生是第一次远离家乡在外求学，社会经验较少，因此更应该提防心怀叵测人的欺骗。目前犯罪分子诈骗的手段很多，千万要高度警惕。常见的有以下几种：

1、冒充学生、老乡等谎称外出遇难或家庭困难，骗取钱财;

2、以信用卡失窃或外地卡不能使用等为名，借用事主信用卡异地存取，骗取信用卡密码后将卡中现金取走;

3、伪造网站、网页，骗取事主信用卡号及密码，通过网上银行将事主卡中现金转走;

4、在网上伪称出售低价手机、笔记本电脑等，提供账号让事主汇款或转账;

5、称事主信用卡透支，让事主转帐;

6、打电话或者发短信给家长谎称学生被偷、被抢、生病或遇车祸等，让家长把钱打入其帐上。

7、混进学生宿舍，推销假冒商品。

8、冒充中介公司上门(宿舍)服务，收取中介费。

针对以上列举的犯罪手段分析，我们总结出以下应对措施：

1、不要随意向陌生人或者网站，透露个人信息，如：姓名、电话(家人电话)身份证、身份证号、家庭住址、银行卡号、银行卡密码、提示问题信息等，以免不法分子有机可图。

2、在校外报考各种培训机构的培训班时，要看清培训部的营业许可证书和资格证书等，最好结伴同行凡事有个商量，都不明白或者怀疑态度时，及时询问上级部门或者咨询辅导员老师。对于学校张贴的一些培训宣传单，也要咨询清楚，学校张贴的广告也许是校外培训部门张贴但是校工还未急时清理的。尽量报考院系自行组织的正规培训。

3、利用课余时间做勤工俭学的同学要注意避免打黑工或陷入传销网络。对于招聘单位(岗位)，要认真调查核实，寻找有公开固定营业场所，有合法经营手续的单位。凡需交押金、身份证或许诺高额报酬及其他诱人条件的要高度警惕，不要上岗就职。不要盲目相信中介公司。打工时注意劳逸结合以免出现工伤事故。

4、对于宿舍进门推销的貌似学生的人员仔细盘问，推销商品要仔细查看的尽量不要购买，及时向宿管举报。

案例3：

近期08级新生宿舍已经发生了，以推销笔芯儿的名义骗取学生金钱的事件，有新生合买几百元笔芯儿后发现不能使用。还发生了冒充中介公司到宿舍招收会员的人员，骗取学生的中介费用。在这里再次提醒同学们一定要时刻提高警惕。

五、参加实验、实习期间的安全：

1、在本系实验室参加强电实验注意的安全：

1、1遵守操作规程：实习之前，认真听老师讲解，掌握操作规程，全面了解操作规程，对于容易出现危险的阶段做到心中有数，实习操作时提高警惕。

1、2服从老师安排：在生产线上，服从命令听指挥，接到任务后认真操作。对于存在疑惑的部分要及时请教指导老师、或工作人员。

1、3不打闹、嬉戏：实习或工作阶段，要保持高度的精神集中，很多时候事故是发生在一念之间。

2、外出实习在工厂、车间的安全：

2、1注意操作安全

2、2遵守规章制度

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每当看到别人的妈妈，我就会很自然的想起我的妈妈。我的妈妈虽然不像别人的妈妈长得那么漂亮，那么美丽，但是她给了我许多许多的快乐和温暖。每当我伤心的时候，妈妈会给我安慰;每当我快乐的时候，妈妈会跟我同样开心;当我犯错的时候，妈妈会批评教育我;当我自卑的时候，妈妈会给我自信和勇气……

“ 谁言寸草心，报得三春晖。”小草尚且知道报答阳光的恩泽，我又怎能不感母恩呢?今天是 五月十日母亲节，我铭记在心上。我用平时积攒下来的零用钱，给妈妈买了三朵康乃馨。那花朵上滚动着晶莹的露珠，鲜艳的`花儿散发着淡淡的香气。我手捧鲜花对妈妈说：“妈妈，您把我养育大，您付出的太多太多，仅仅是‘谢谢’两个字已经远远不能表达我的感恩之情，我在这里深情的向您道一声‘妈妈，祝您节日快乐!’”紧接着给妈妈献上了花儿。妈妈激动地说：“我的宝贝女儿长大了，懂得感恩和回报了!……”我和妈妈都高兴的笑了，我们笑得那么甜，笑得那么美!

祝愿天下的妈妈节日快乐!

通过“学雷锋”的主题班会，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。下面是小编精心整理的关于弘扬雷锋精神的主题班会教案，供大家阅读参考。

活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目的：通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。

[活动构思]

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。

[活动准备]

收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

[实施步骤]

一、 开场

主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?

主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?

合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

二、 唱雷锋歌曲，说想法

甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)

乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)

三、 讲故事，明道理

甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。

(3-4人讲故事)

乙：，是呀，勿以善小而不为 。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?

甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)

四、读体会，升华认识

乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)

甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。

五、 交流学雷锋计划，互相促进

甲：学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

甲：学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。

(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)

乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。

3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、 教师总结，提出希望。

主持人宣布主题班会结束

一、班会主题：“做好三爱三节，争当文明中学生”

二、 班会时间： 17日

三、 班会地点：教室

四、 班会背景：为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，开学以来，学校和老师以班级为单位，利用班会课开展了以“做好三爱三节，争当文明中学生”为主题的班会，用于强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

五、 班会目标：

1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2. 教导学生如何践行“三爱三节”。

3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4. 利用班会普及“三节”小知识。

六、 班会准备：

1. 班长负责班会黑板装饰，主要体现“做好三爱三节，争当文明中学生”的主题。

2. 提前通知学生通过上网查询等其他方式，收集节水、节电、节粮的小妙招。

3. 班级分为8个小组，选出小组发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

4. 准备“三爱三节”相关材料，制作ppt幻灯片，在班会进行过程中展开分析讨论。

七、 班会过程

1. 主持人(班长)致辞，班会开始。

2. 班主任讲解何为“三爱三节”以及其意义。

3. 小组分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

4. 汇总各小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。

5. 小组举例分析“三爱”： 爱学习、爱劳动、爱祖国。

6. 小组展示“三节”： 节水、节电、节粮的小妙招。

7. 班主任发言。

8. 各小组学生代表发言。

9. 主持人做主题班会总结发言。

八、 班会延伸：

班会最后班主任提议每位学生向学生家长发出倡议，建议家长和孩子共同参与到“三爱三节”行动中，让”三爱三节“活动走出校园，走向家庭，走进社会。

今天是母亲节，几天前，我就为给妈妈准备什么礼物而冥思苦想，终于，决定用压岁钱给妈妈准备一份神秘礼物——耳环。希望妈妈戴上它更加年轻 漂 亮。

早上，我很早就起床了，搂着妈妈的脖子说：“妈妈，母亲节快乐！I  LOVE   YOU  ！平常都是你给我做早饭，今天我来给你做。”说完，就跑到厨房干了起来。我做了牛奶麦片和烤肠，然后和妈妈津津有味地吃了起来，妈妈说今天的早饭特别香，我心里美滋滋的。接着，妈妈照例陪我去上小提琴课，上课时我特别认真，我可不想让妈妈不开心呀！晚上回到家，我悄悄地把礼物拿了出来，妈妈搂着我亲了又亲，然后说：“以后不要再买礼物了，只要你好好学习、乖巧懂事，就是给妈妈最好的、也是妈妈最想要的礼物。”

我点点头，心里想：我一定会送妈妈最想要的礼物的。

感恩母亲节母亲节是神圣的节日，是全世界的所有母亲的节日。在这一天，所有的孩子都应该感恩，感恩母亲对我们的呵护，对我们的照料；对我们的关心；对我们的关爱；对我们的希望；对我们的期望

我常常想，母亲的爱是什么？但很快就知道了：母亲的爱是天上的星星，是彩虹；是五彩斑斓的泡泡；是鲜艳的花朵；是孩子们的春天！从我出世的那一年开始，您就不停的操劳，洗衣服，做饭，洗碗，整理房间，大扫除都不在话下。再辛苦都不说，再累也不说。每当您休息时，双手还是不停地忙碌着。您没有一天好好的休息，但从来不说怨言。——母亲就是这样的在那一天，献上一束鲜花，一束美丽的鲜花；帮忙做一件事，一件小小的事；让她们休息，好好的休息。啊！让我们感恩吧！感恩，感恩。感恩母亲对我们所做的一切吧!

你的节日

努力地在脑海在脑海里搜寻，却始终找不到一个属于你的节日。

逢年过节，我只记得你为我们准备饭菜的忙碌身影；也曾小心翼翼问起你的生日，可你顶多笑而不答。

妈，明天是母亲节，有些话想对你说。

第一句是对不起。

青春雨季的到来，让我们矛盾不断，我的倔脾气，不知伤害了你多少次，清楚的回忆起那天。

那是个寒冷的早晨，昨天还阳光明媚，可一夜之后，冷空气来袭。我来不及找衣服，就胡乱地把自己塞进校服出了家门。加件衣服再走！你一下子叫住我。我转了一下头，看见你拿了一件又丑又厚的衣服向我跑来。我不冷！我强忍心中对那件衣服的不满喊道。你带着些执着地说：还是穿上吧，天怎么冷！妈，我真不穿，快迟到了，我走了！我头也不回地骑着单车走远了。身后你的话语，消失在寒风里。

一路上，寒风肆虐地亲吻着我的脸庞，冷空气冷清地把我包围，有些后悔不穿那件衣服。当寒意几乎蔓延到我最深的骨髓里时，你意外的出现了，拿着那件刚不久被我排斥，现在又迫切希望见到的衣服，你快步走来，风吹乱了你平日里梳得一丝不苟的头发，你显得有些憔悴，一直嚷嚷着让我穿衣服的你竟穿得如此单薄。妈，你先穿上！你打断了我的话。我乖乖地穿上，与世上的寒冷都隔绝开了。快迟到了，你快去吧，我先回去了！你安心地转身离开。

看着你的背影，心里有些发酸，却没来得及说声抱歉。

第二句是我爱你。

这句话，我很多次都想对你讲，可每每都是话到嘴边又咽下，也许含蓄的我们真的不善于表达，只能将对彼此的爱深藏心底。

一日闲暇，拿起你的手机胡乱把玩，相册里仅有一张照片，你不是不玩这些的吗？带着些许疑惑，我打开了相册，天哪！照片中的人竟然是穿着校服，在认真写作业的我。照片中的我很小，你一定是离得很远拍的。我懂，你总是这样隐藏对我的爱，就像我不曾表现出爱你一样。

我反复看着那张照片，好像在窥视你小心翼翼的爱，想象着你拍照时的样子，你会不会紧张呢？我暗暗的笑了起来。

妈，我爱你就像你爱我一样。

明天，你一定是最美的母亲。

[母亲节感恩母亲的作文

五月十日，大家应该非常熟悉，那是母亲的节日!可是近日我的妈妈出差去了福州，母亲节当天我真的很想我的妈妈和我在一起。

母亲节晚上，爸爸、奶奶和我，都在家里。我正在看以前我写过的作文，看呀看，看到了“母爱之报”这篇作文的时候，突然想起了远在福州的我的妈妈。于是，我偷偷摸摸地把手伸进奶奶的口袋，小心翼翼的掏出手机，借口上厕所，拿着手机在厕所发短信给我的妈妈!我发了一条短信过去：“我的妈妈，我好想你，你什么时候回南昌呀?今天母亲节，祝你母亲节快乐!”我的妈妈立即回了一条短信，上面写着：“小宝贝，我的妈妈也想你，我大概过几天就回来!”听后我高兴极了，来到电脑前，制作了一个电子贺卡，上面写着“祝我的妈妈节日快乐”几个大字，然后发到了我的妈妈的邮箱!

这一个母亲节我虽然没有给我的妈妈实际的礼物，可是我发了一张贺卡，心里甭提多高兴了!

中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。作为一名组工干部，扪心自问，组工干部的初心和使命是什么。

作为一名基层干部，在进入组织部之前一直在乡镇工作，乡镇工作事多、繁杂，打交道的对象都是村里老百姓。逐渐养成了豪迈、不拘小节的性格，只要按时把手上的工作做完，就万事大吉，至于各种细节、小节我都从不会去考虑。比如：在乡镇，写一篇材料从不会去考虑“打框架”“做构思”，从“百度”里一搜，找一篇下载，顺便改改就可以交差了，反正乡镇事多，能完成就已经很不错了;上级要求上报的表格，只要按要求填满就行了，还哪管逻辑对不对，只要能交差就行，实在不行，拿回来再改。在乡镇工作每天疲于应付上级的各种表格、材料，从来没有思考过工作的真正意义是什么、为什么要做这些事、如何能把手上的工作做好等，心中只奉行一条定律：事情太多，只要把工作按时完成就行。

2009年，我有幸参被借调到县委组织部帮助工作，逐步进入组工干部这个大家庭。刚开始进组织部的时候，很高兴。以为终于摆脱了乡镇繁琐的事务，春天不用下村劝老百姓调整种植结构，夏天不用防汛抗旱，秋冬不用森林防火，不用扯开喉咙和老百姓大声解释政策，不用每天下村进行各种摸底调查了。可是在组织部工作了一段时间之后，完全改变了我的看法。

“组织工作无小事”。在组织部，一篇材料要写好几个星期甚至好几个月，一改就是十几二十稿，组织部的材料不能出现任何差错，文中出现的每一句话、每一个文件，都要有政策依据，既要讲究政治高度，又要讲究理论深度。每次下发的文件都要核对3次以上，绝不容许有任何差错。组织部的任务重、工作急，不仅讲究高效率还要讲究高质量，加班加点是常态。在组织部，接到工作任务，应该从全局的眼光看问题，把事情的方方面面都要考虑到，怎样才能又好又快把事情做好。组织工作的政策性、原则性、严谨性很强，政策方面的答复不能轻易表态，这就要求组工干部每个人成为业务“行家里手”又要成为政策的“活字典”，我一度想过逃避，组织工作的要求高强度大，容不得一点点差错，我还不如回到乡镇，至少压力、工作要求、工作强度都不会这么大。但转念一想，我们工作的最初目的是什么?单单是为了每月的几千块钱工作，然后每天重复地做着不用动脑筋的工作?那人生将会一直简单重复下去，到老都没有什么值得可回忆的地方。所以我选择了留在组织部继续工作。

我认为作为一名组工干部，其初心和使命都落到一个“人”字上。共产党员宗旨就是“坚持全心全意为人民服务”，新时期组工干部要把群众利益放在第一位，真正体现出党群之间的“鱼水情”;要对不正之风勇敢说“不”，对自己高标准、严要求，以实事求是、勤奋踏实的态度对待工作;要摒弃陈旧思想，敢担当、善作为，敢于面对工作中的问题和困难，创新思路方法，立足实际，真抓实干，不负党和人民所托。

是谁把我从小养到大?是你——妈妈。

是谁一直在我身边保护我?是你——妈妈。

是谁为了提高我的学习成绩，牺牲所有休息时间来辅导我?也是你——我最亲爱的妈妈。

以前，我还不懂母爱是什么?，现在的我知道了母爱就是那无微不至的关怀，在我遇到困难时，一直在我身边鼓励我，帮助我的力量。

还记得，一年级时，由于基础较差，学习方法也没有掌握。考试总是不理想。妈妈看在眼里急在心里。有一次还考了全班倒数，我本来以为会挨一顿打骂。可你却没有这样做，而是温和的对我说：“这下你是最后了，以后不要有负担，只要从现在开始努力学习，每超越一位同学，都是在进步。妈妈也会帮助你的。”正是听了妈妈的话，我振作起精神，重新投入到学习中去，妈妈也没有食言，开始看起了我的辅导材料。帮助我巩固学习上的薄弱环节。使我的学习成绩不断提高，我打心眼里感谢妈妈。

母爱是无处不在的，在我摔倒受伤的时候，在我生病的时候，在我遇到挫折失意的时候。总有你最温暖的关怀。也让我切身体会了母爱的伟大。母亲节就要到了，我决心要做个懂事的孩子，以后不再让你为我操心。在那天我还要大声地对你说：妈妈，我爱你!

一、活动目的：

1.在学习鲁教版品社课本第二单元《走进健康》中，学生们懂得了健康的真正含义是身与心的健康，心理健康 和身体健康同样重要。

2.通过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力，同时了解心里健康的重要性。

二、活动过程：

(一)谈话导入：

孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是关闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起走进心理健康教育，来探讨研究同学之间如何相处，如何交往。

(二)辨析健康：

1.同学们，我们已经学完《走进健康》这一课，了解了健康的含义，现在哪位同学来谈论一下什么是健康呢?

2.指名来回答。

3.老师出示世界卫生组织颁布的最新健康标准：

(1)有充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分的紧张。

(2)处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔。

(3)善于休息，睡眠良好。

(4)应变能力强，能适应外界环境的各种变化。

(5)能够抵抗一般性感冒和传染病。

(6)体重得当，身材均匀。站立时，头、肩、臂位置协调。

(7)眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不易发炎。

(8)牙齿清洁，无空洞，无痛感，齿龈颜色正常，无出血现象。

(9)头发有光泽，无头屑。

(10)肌肉丰满，皮肤富有弹性。

4.老师总结 ：健康就是没有疾病和身体残疾，同时还要有良好的心理 状态。

(三)结合事例：

1.老师：刚才我们已经了解了健康，懂得了什么是健康，现在老师给大家带来了两个事例，想请同学们帮忙辨析一下：

事例一：《跳皮筋》

小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：“我才不和小英一组，她那么胖，笨死了!”听到小芳说自己笨，小英顿时火了，她指着小芳的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!”说完伤心地跑到一边，哭了起来，小欣和小红也不跟小芳玩了，小芳又伤心又奇怪，怎么她们都不和我玩了?

2.师：小英又为什么 会哭呢?小芳她们为什么玩不到一块?面对这种情形，应该怎样解决呢?

3.学生以小组为单位讨论、交流。

4.指名来谈论一下。

5.师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看第二个事例。

事例二：《上课铃响了》：

上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师 从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。

6.师：大家来说说 ，王小燕做得对不对?为什么?

7.同学们分小组充分讨论、交流。

8.各小组推荐代表进行发言。

9. 师小结：是，我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐。

(四)检测明理：

1.师： 师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，遇到下列情况，你又该怎样做?相信你会正确处理。(出示)

(1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。

(2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。

(3)课桌下有纸屑，你说不是你的，你的同桌说不是她的。

生：遇到这种情况我会这样做：

生：遇到这种情况我会这样做：

2.师小结：是呀!同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!奉献着，相信你也会快乐着!下面，请看(师读)相信你们一定能做到。来，一起读：同学之间：

同学之间

学会友好，不嘲笑缺点。

学会尊重，不欺小凌弱。

学会宽容，不斤斤计较。

学会理解，不撒娇任性。

学会关爱，要热情大方

学会体贴，要细致入微

学会调节，要消除嫉妒

学会激励，要互相进步

4.接下来老师给大家带来了几道有趣的检测题，通过这个检测游戏 ，主要自我评价 一下，自己的心理是否健康，在A.B.C.三项中进行选择，希望大家实话实说。(出示检测题)

请你仔细阅读下面的问题，选择答案。

(1)当你与同学在班级发生矛盾时，你采取的解决办法是：

A、谈话解决B、找老师解决C、用武力解决

(2)每天出入教学楼，能谦让小同学，给他们提供方便吗

A、能谦让 B、有时能做到C、不能谦让

(3)当看到同学有困难能主动帮助吗?

A、能 B、有时能 C、不能

(4)你愿意参加集体活动吗，并在活动中力争为集体争光?

A、愿意参加，并能为集体争光 B、有时愿意参加C不愿意参加

(5)课间上下楼你是否能自觉靠右行，为其他同学提供方便?

A、能做到 B、有时能做到 C、做不到

(6)你能主动捡拾班级或学校内的垃圾吗?

A、一定能B、有时能C、不能

5.评价 ：

选A得3分选B得2分选C得1分

18分： 人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神;

12—17分：人际关系有待改善，需要向具有合群、同情、爱心、助人的精神方面努力;

6—11分： 加强学习，多交朋友，多向别人请教人际交往的知识。

6.师小结：金无足赤，人无完人，在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病 ，这不要紧，关键是要有战胜自我的勇气，这样才能拥有健康。

(五)总结延伸：

1.同学们，在我们的生活中，你肯定有许多和同学们友好相处的秘诀，现在哪位同学愿意和大家一起分享一下你和朋友之间是如何相处的?

指名进行。

2.刚才同学们谈论的非常好，现在我们共同来了解一下《小学生的心理健康标准》，这样更能调整你的心态，使你拥有健康的人生。

出示《小学生的心理健康标准》

(1)具有良好的认识自己，接纳自己的心态意识;

(2)能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;

(3)能承受挫折;

(4)能较正确地认识周围的环境，适应环境和改造环境;

(5)人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神;

(6)具有健康的生活方式与生活习惯;

(7)思维发展正常，并能激发创造力;

(8)有积极的人生态度。道德观、价值和良好的行为规范。

3.师生齐读

4.师总结：同学们，多一份宽容，就多一份理解;多一份理解，就多一份尊重;多一份尊重，就多一份自信;多一份自信，就多一份健康。让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的朋友。

教学目的：

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入课题

课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水

二、新授

1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?

总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识

1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

五、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

六、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结： 天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。