班主任寄语高二年级500字（热门20篇）

Everybody knows that there is serious problem of water pollution on the earth. Yes, water pollution is increasing.

Look! The water in the river is getting dirtier and dirtier. Most of fish in the water have died, and we can’t swim in the water.

My grandfather says, when he was very little, the water in the river was very clean. He often swam in the river with his friends.

That was before, but now we can’t see such clean rivers. Let’s protect the water from pollution, because we can’t live without water. The water is really important to us all.

给自己一份慰籍，给自己一份勇气 ，跌到了自己爬起来。

人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。

别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

同学们，中学时代是人生最美好的一段时光， 如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!

今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。

中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

书山路漫漫，以勤奋为首班主任寄语，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，

同学们，新的学期新的开始，“良好的开端是成功的一半”，要树立一个信心，我行我能；要树立一种学风：忍者刻苦；要培养一个习惯：自觉自愿；要创设一个环境：文明有序。一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本页页翻开，当琅琅的书生响遍校园，我们又回到了阔别已久的校园，开始了新的学习生活。在过去的一个学期里，全校师生经过顽强拼搏，取得了骄人的成绩，为开启新学期的大门吹响了奋斗的号角。

在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。

“叮叮叮”伴随着美妙的上课铃，我们的写作天才陈老师帅气的走进了教室。只见他迅速的在黑板上写了几个大字“我的暑假生活”。其实，我们大家都心知肚明，老师的意思就是让我们分享自己的暑假生活。此时，安静的教室里没有一个人敢举手的。老师先是用他那犀利的目光冷冷的环顾了一下四周，接着他又用冰冷的声音说：“林子怡，你来吧!”(呼，幸好不是我)我暗自窃喜。

可此刻的林子怡却一如反常地坐在那里稳如泰山，一动也不动。不管掌声有多热烈，可她还是无动于衷。老师打趣的说：“看来她的暑假是在椅子上过的。”大家哈哈大笑起来。“那林钰彤，你来讲讲吧!”老师话音刚落，我们的小钰彤拖着沉重的步伐，羞涩的走上台去。“我……那个…在滑雪场……嗯…”林钰彤结结巴巴的说了些什么，我也没听太清，她就匆匆的下来了。接着，老师又请了很多人，他们一一讲了自己开心快乐的暑假生活，我听得津津有味。下课后，老师给他们发了奖品。林钰彤很得意的拿着书在我面前晃来晃去，还跳起了霹雳舞。哼，不就是书嘛，得意什么?此时的我更伤心了。“对了!”崇豪惋惜的对我说：“我讲的这么结巴，这么烂都能得奖，你为什么不去呢”“唉，说出来都是泪啊!”我悲伤的说：“我整个暑假都呆在家里，日复一日的做着相同的事情，我上去说什么?唉，别提了!”

开学了！孩子，你盼望已久的新学期来了，爸爸妈妈对你的希望又一次扬帆远航。

请你以感恩之心，牢记郗老师对你的谆谆教诲，同时记住每一个对自己有帮助的人，并在力所能及的情况下也帮助其它人。记住在每一个“教师节”的时候，在每一个新春佳节之时，给老师送去自己真诚的祝福：祝愿他们万事如意，身体健康。

孩子，请放下自己心中的忐忑，爸爸妈妈相信新老师也会像郗老师一样，爱你们，帮助你们，引导你们前行…只要你敞开自己的心扉，以开放的心态和老师去交流，发扬自己的优点，正视自己的缺点，老师也会慢慢了解你，喜欢你…青春的画卷总免不了翻页，但爸爸妈妈相信你的每一天都会很精彩。

每一次的开学，总免不了父母的唠叨，试着接纳它吧！它既是你上学期的句号，也是你下学期的破折号。孩子，上学期你做的不错，品行方面爸妈很满意，学习成绩也还说得过去，但固有的缺点还是要给予重视：粗心的毛病，缺乏钻研的精神，自理能力的不足…我们知道你每天都会改正一点，但我们希望你尽快哟。

孩子，你盼望的已经来了，但它会不会成为你这学期美好的记忆，就完全取决于你的努力了，加油！孩子！

儿子:

你好。今天妈妈下班回到家，看到了你写给妈妈母亲节的日记。妈妈非常高兴和欣慰，一天的劳累顿时烟消云散了!

儿子，在这里妈妈先向你道个歉，原谅妈妈为了工作没有时间陪你，听你说心里话。妈妈谢谢你的懂事明理，能理解并谅解妈妈，这让妈妈很开心。一直以来，你的聪明你的善良都让妈妈为你高兴和自豪。儿子你的学习时好时坏，这点妈妈请教老师啦，那是因为你上课无法集中精力听讲和粗心大意的原因，妈妈相信只要你专心听讲，改掉粗心大意的习惯，你一定会有很大的进步的。希望儿子你能把学习当成乐趣，而不是负担，能在学习中找到兴趣，在兴趣中学习，给弟弟做个好榜样。

一直以来妈妈都要求你能写出一手工整，美观的字，那是因为你写的字潦草又很歪。其实写一手好字十分有用的。我们在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会养成一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响。当然要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获，这样还可以有效地锻练你的毅力，并养成一种良好的踏实的作风。其实每一个汉字都“漂亮”，只有你认真观察，认真书写，就能提高自己的书写能力。妈妈希望你能认清书写的重要，养成良好的书写习惯。

今天一早，我刷牙洗脸后就走进了厨房。我站在厨房里思考了一会儿，是煮面还是下水饺呢?或者煮汤圆?最后，我决定煮汤圆吃。

我看到灶台上的锅中间黄黄的，就把它拿到水槽中清洗，用钢丝球刷了几次后，水便已经浑浊不堪了。我把水倒掉后又冲洗了好几遍，然后再把水接满，放到灶上开火，就完成了第一步。

在等待的过程中，我突然想到鸡蛋还没煮，就问妈妈：“妈妈，我烧水时没把鸡蛋放下去，要不要紧?”妈妈说：“没事，多煮一会儿就好了。”听完后我从冰箱里拿出4个鸡蛋，把它们拿去水槽轻轻地清洗干净，再把它们放入了锅中。

然后我回到客厅静静地等着，当我再度过去时水已经烧开了。我走到冰箱前，把冰箱的最底层打开，拿出汤圆倒下去了十四个。我再把剩下的汤圆放回了冰箱，回到厨房看时汤圆表面已经变紫了，随后我又回到客厅开始了漫长的等待。

过了一会儿，我去厨房看了下，汤圆已经浮起来了。这时我把火关了，将汤圆与鸡蛋捞了上来。我吃了一口，汤圆外皮硬硬的，但有些还是煮好了的。这次做的早餐失败了，下次加油吧!我在心里默默地鼓励着自己。

这次早餐的汤圆没做好，问了妈妈原因，是因为时间不够，而且将汤圆放下去后没有搅拌，下次我一定会记得这些地方!

Attention please, everyone,

Our class will go to have a physical examination in Peoples Hospital on Saturday, 10th May. Well meet at the hospital gate at 7:45.. It is not far from our school. Its about fifteen minutes walk.You may either walk there or go there by bicycle.

The examination will begin at 8:00. We are not allowed to eat or drink anything before the examination. Keep quiet there and listen to the doctors and nurses. After the examination you may go home.

今年寒假，我和爸爸妈妈去了南方我二姨家，在那里过的年。二姨家住在江门市新会区，那里的春天和我们北方大不相同，街道上的树木枝叶繁茂、古树参天、郁郁葱葱，好多花草树木我都叫不出名子来，有的都没有见过，仔细问了一下二姨，他大概地给我说出了几种树木的名称，如：芒果树、椰子树、榕树、香蕉树、葵扇树等等。那里的江河也无比宽广，河水像天空一样湛蓝，纵横交错的河流更像一张捕鱼的大网，江面上的船只来来往往、川流不息。岸边的香蕉林一望无际，雨滴打在香蕉树的叶子上‘沙沙’地作响，很像一场美丽动听的交响乐。

那里的空气虽然还有一丝寒冷，但雨过天晴之后马上就变得温暖起来。有一次，二姨带着我们去爬圭峰山，在太阳的直射下，虽然在山路的两旁有很多树木的阴凉，但我们还是被热得汗流浃背。在回来的公共汽车上，我还认识了一个南方的小姑娘，今年她12岁了，上小学五年级，当她听说我们是从很远的山东来的，就问起我说：“你们那里的春天是什么样子呢?”我告诉她，虽然我们那里现在已经是春天了，但还是很寒冷，有一句贺知章的诗“二月春风似剪刀”就是讲的我们那里，在我们北方春夏秋冬四季分明，不像南方这里四季如春。

通过这次到二姨家玩，我感受到了祖国的大好河山宽阔无比，也激发了我热爱祖国的伟大热情。

1.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

2.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

3.能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提

4.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!

5.书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

6.不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

7.一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。

8.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

9.你可知道我拼搏不怕阻挡，就一个理由，我要得到我想要的东西。

10.书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

11.生命太短，没时间留给遗憾。若不是终点，请微笑一直向前。

12.生活没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;生活没有一帆风顺的，只有披荆斩棘才能路路顺;生活没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功，只有闪光的人生才算是生命的永恒。

13.朝闻道，夕死可矣。

端午节，我就想起一首儿歌“五月五，是端阳。插艾叶，带香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”一曲简单的儿歌就道出我国两千多年的传统节日——端午节。一到端午这一天全国各地的人们都要吃粽子，赛龙舟。

在我的家乡也一样，每到这一天，家家户户都忙得不亦乐乎，大家都在为过节准备。端午节的前两天，就看到奶奶，去市场买粽叶，糯米，回到家以后，奶奶先把粽叶放到一个盆子里，用水浸泡，使它变柔软，然后把糯米洗净，用水浸泡，经过一段时间的浸泡后，奶奶开始包粽子了。

首先先拿起一片粽叶，把它卷成一个椎体，然后再把糯米填到这个椎体李，填满以后，用其余的粽叶把它紧紧的裹住，接着用麻线把它困起来，奶奶就像这样一个一个的包着，不一会，一串粽子就包好了。终于到了端午这一天，妈妈一早就出去买菜了，奶奶从冰箱里取出之前包好的粽子，放到锅里开始煮，妈妈不久也回来了，这时妈妈拿出在市场买的艾叶，把它挂在门上面，然后准备菜肴。

经过了一天的准备，我们的晚餐开始了，我们一家人围坐在饭桌前，为先人屈原祈祷后开始用餐，这是电视里也在播放赛龙舟的画面，我不由得想起屈原，希望他能听到我们的祈祷，不会刚到寂寞。

端午节是我们中国人两千多年的传统节日，他的延续不仅是龙的节日，还是一种精神的延续。

一份好的寄语，不仅是对学生一学期以来的学习生活各方面进行客观全面的评价，而且可以鼓励学生发扬优点，克服弱点，改正缺点，促使学生不断自我完善和提高。班主任寄语是实施素质教育的载体，是展示学校管理和班主任素质的一扇窗口。班主任寄语犹如春风化雨滋润学生的心田，引领学生勤奋学习、张扬个性、自强不息班主任寄语，让每一个学生体味到老师的拳拳爱心和殷切希望。我们应该改变过去呆板、机械、缺乏个性的八股式评语，努力去写好每一份寄语，使之成为献给学生最好的礼物。

一份好的寄语，应该是一篇优美感人的散文。要力求用学生乐意接受的语言，以第二人称的方式娓娓道来，达到师生交流情感的目的。因此，老师的寄语首先要充满师情，体现爱心。例如，给一位性格内向、不太合群的学生，我这样写道：“文静懂事的你，从不需老师操心。每当看到课堂上你端正的坐姿，作业中你俊秀的字迹，老师就感到由衷的欣慰。可是你却放弃了很多表现自己的机会，老师真替你惋惜。放开胆子，抓住机会，勇敢地锻炼自己，让更多的人认识你，喜欢你!”这样，在肯定了他优点的同时，又对他的缺点提出了善意的批评，给予积极的鼓励。

各位同学：

一转眼一个学期过去了大半，马上又要到期末考试的时间了，回想这大半个学期。我感到自己收获很多，这种收获不是金钱，但确实财富。

这学期里，我们班在全校的考核中次次得奖，已经连续获得五面红旗，其中两次是第一名。学校组织的活动，我们都能获得名次。更重要的是班里的同学团结和睦的气氛，每个同学都能互相理解，努力为集体争取荣誉。

这学期里，我手或了同学们勇得第一的誓言，收获了同学们排练的汗水，收获了得冠时的大家的喝彩，收获了开心时每个人的笑声，收获了难过是同学们陪我流下的泪珠。。。。。。

这学期里，我看到蒲俊杰从一个腼腆的，外向的男孩，成长为自信开朗的男子汉，看到黄泽华满不在乎的外表下隐藏的激情，善良。看到闽鹃，龚萍的生动天真。看到雷雨的才华横溢。。。。。。。。。

有时，我会感到我是天下最幸福的老师，801是最可爱的班级。可现在我们不得不面对这样一个现实：初二要结束了，很多同学要去别的地方读书，我们要面对人生的一次离别。尽管我有太多的不舍，但我还是微笑着祝福每一位同学：愿你们能进入更好的学校，碰到更好的老师，愿你们都能顺利的考上高中，考入大学，远你们今后要走的人生之路，永远都是一帆风顺，愿你们的未来前程似锦。。。。。

网

千言万语道不尽老师对你的期望，让我们彼此鼓励，互相见证，彼此明天的辉煌!

校长寄语

三年苦读磨一剑，

气定神闲战犹酣。

势如破竹捣黄龙，

千帆竞发齐凯旋。

208班寄语：

生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，

即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。

真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，

而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的青年们。

209班寄语：

即使只有百分之一的希望，也要用百分之百的努力去争龋

210班寄语：

硝烟散尽论英豪 狭路相逢勇者胜

211班寄语：

久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。

212班寄语：

挺直胸膛 直面高考

213班寄语：

前程似锦 激流勇进 冲锋陷阵 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲对考场 风云变幻

218班寄语：

十年寒窗，马上封侯

220班寄语：

苦战五月终生不悔

笑迎六月一生无憾

223班寄语：

用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌

新的学期开始了，我希望我的儿子（女儿）可以努力学习，你不在是一年级学生了，要跨过学习这道门槛，困难要克服，同时，我也希望学校可以加大学生的读书量与学习量，让孩子更进步。

希望**在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。这是家长在新学期对孩子的一点希望

生命不应该打草稿，要珍惜每一次机会，认真对待每一天。今天应该掌握的知识，不能留待明天掌握。一周的回顾总结，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知识点，赶快补上。

松懈，是对自己不能严格要求；严，不仅是家长老师的要求，只有自己做到，才能不断进步。不积累知识，就无法灵活应用。假如一条路无法走通，请换个思维的方法，也许就会走出迷途。

对于你的每一次进取和进步，我们很感欣慰。然而，你后面还有很长的路要走，人是活到老，学到老，永无止境。假期的一顿平常的午餐，我想你一定和我一样深受感触，他们的每一个服务员在任何时候一直传递的微笑和表达的细节，强烈的服务意识和自信，这就是主观能动性的最好体现，它能彻底改变一个人的精神面貌。

Ive been in my middle school for four years. Four years school life plays an important role in my life.

I enjoy making friends, getting knowledge and having interesting time in my school. I have also made friendship with lots of classmates, and I have also been taught different lessons by lots of different patient teachers. I have grown up a lot in the past four years.

I will never forget my four years school life.

原文翻译：

四年来，我一直在我的中学。四年的校园生活在我的生活中起着重要的作用。

我喜欢结交朋友，获取知识和有趣的时间在我校。我也有很多同学的友谊，我也一直由很多不同的病人教师教不同的教训。我已经长大了很多，在过去四年。

我永远不会忘记我四年的学校生活。

1.适当的时候，说一声我错了，对不起，那不是一种低头，那是一种成长。

2.奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

3.有时候失败不能阻碍你成为一个成功的人，关键还是在于你的想法，是你把自我限制在了一个小圈子里，而成功和失败是不可逾越的鸿沟。从不失败只是一个神话，只要你的人生有过成功，失败就并不可怕。

4.说一句谎话，要编造十句谎话，何苦呢?

5.现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。

6.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

7.注意你的思想，它会变成你的言语;注意你的言语，它会变成你的行动;注意你的行动，它会变成你的习惯;注意你的习惯，它会变成你的性格;注意你的性格，它会变成你的命运。

8.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

9.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

10.只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃!

11.越努力，越幸运。

12.书籍是造就灵魂的工具。——雨果

同学们，在这个学年中，我们不仅要在文学的世界里遨游飞翔，而且我们还一起度过你们人生中最关键的一年。在本年度，你们不仅要完成九年级下的课程学习，还要把整个初中阶段学到的知识整合梳理，系统复习，以争取考上理想的高中。

寒窗数载，在此一搏!随着中考的来临，可能有些同学会“近‘考’情怯”，不敢听钟声，分针秒针，如刀似剑，悬于心头。

其实，用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的意义永远不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的过程之中。

美丽的风景永远在路上，而最美的风景，更在那登上山巅后的回首一瞥之中。放下那种种的疑虑和紧张吧，只要你以平常的心态，踏踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现——曙光就在前头!

在这里，老师送给大家几句话，与同学们共勉：

“一日之计在于晨”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习和早读，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气;

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

最后我真诚祝愿每一位立志读书的同学在新的学年里都能获得你想要的结果。

孩子们看到你们那么坚强，看到你们一个人也没有掉队，看到你们的坚持，看到你们的友爱，看到你们的进步，看到你们的出色，老师很开心，同时也很自豪，作为206班的班主任，我真的有很多话要跟你们说。

我想说，只要你们一如既往的努力，那么我相信明天重点大学生的行列里，甚至明天的名牌大学里，世界名牌大学里一定有你们。

我想说，以此攻城，任何城池都能为我们所破。

我想说，我欣慰于第一天看到你们如此大的进步!

我想说，你们给我留下了难以磨灭的印象!

我想说，你们为新的生活打下了基础，你们懂得服从和遵守，你们知道了奋斗和争先。

孩子们，主任开完会，看着你们带着凳子飞奔到了楼上，进了班级马上进入了状态，你们可知道作为老师的我是多么的欣喜。孩子们，当我得知，我去开会，课间你们都没有下课，我是多么的自豪。我们班还没有班长，没有纪律委员，可是你们已经学会了自律。有这样的风气，我们的班级会很出色，我坚信!

因为，我也能带出这样的学生，如此迅速，如此规范，如此勤奋。你们是如此的让我感动。

我想说，206的孩子们，每天，我对你们都充满了期待!

If I were a teacher, I would not treat my students just as some know-nothing kids. I wouldnt give them homework that can never be done.If I were a teacher, I would try my best to let them like me, not be afraid of me. I wouldnt teach them just as if I were a sage. If I were a teacher, I would make friends with my students. I would respect them and understand them. If I were a teacher, I would make study a happy thing to my students, but not a burden to them.