寻物启事书包作文（经典20篇）

我是一个漂亮的花书包，是小主人豆豆的妈妈亲自用家中最美的花布缝成的。豆豆是村里小学毕业成绩最好的学生，她就要带着我和我的挚友们到县城去读书了。

豆豆到达新学校的那天，我伏在她的背上紧张到发抖。只听我的挚友之一的作文书姐姐笑道：“傻孩子，别怕。来，我教给你最新的自我介绍，你把它轻轻说给豆豆听。”我点了点头，仔细听着肚子里传来的动静。作文书姐姐温柔的嗓音中不时冒出钢笔叔叔的点评：“太罗嗦了，删下去！”“什么啊，一点文采没有，我们豆豆可是尖子生！”老天，这两个宝贝竟然吵了起来。“为了豆豆，大家不要吵了！”我大喊。谢天谢地。豆豆终于做完了自我介绍。她坐到了一个长相秀气的女生旁边。

豆豆的学生生涯很漫长，生活很忙碌。令我和朋友们心痛的是，她身边没有朋友。

转眼间到了冬天，我正在座位上睡着大觉。突然，一个很热的东西钻进了我的肚子，朋友们也慌忙惊叫。我擦亮双眼一看，是瓶牛奶！再看看把它放进来的主人，不正是那个长相秀气的女生吗？原来，她想和豆豆成为好朋友！那瓶子奶声奶气地和大家打招呼，橡皮妹妹高兴地亲了它一口。从此，我看见豆豆身边多了一道亮丽的风景，是那个女生。她们说说笑笑，两道长长的影子交织在一起，被夕阳拉得很长，很长……“豆豆有朋友了！”肚子里的朋友们开了个联欢会，庆祝这件大喜事。自然，牛奶瓶被请到了上座。

绿荫抿嘴一笑，夏天到了。

豆豆经过三年的刻苦学习，就要迎来中考。作文书姐姐每天把自己关于文章的见解说给豆豆听，钢笔叔叔在洁白的纸上跳着优美的华尔兹。橡皮妹妹消瘦了，却依然清秀可爱。回想三年，我们争吵了无数次，都是为了豆豆好我们举办了无数次的宴会，因为豆豆取得了好成绩……

豆豆，我带着我肚子里所有的朋友，带着妈妈饱含深情的一针一线，望你中考再创佳绩！

在我今年过生日的时候，姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手，用了几天的时间就读完了。读这本书的时候，我经常捧腹大笑，但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理，于是我深深地迷恋上了它，这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。

这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大，爱搞一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿，神奇的包老师帮助多多解决了生活中的一个个问题，比如：多多的爸爸有一个坏习惯--说脏话，多多一直希望爸爸改掉，因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上，那纸条十分神奇，只要爸爸不改，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事，我都是先笑上一阵，这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本，我在心中对那个神奇的包老师也充满了幻想，如果我也有这样一位神奇的朋友该多好啊？但是书里面毕竟是想象的，生活中的问题还是需要我们自己去克服，书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的，多多可以让包老师帮忙，而我们只能靠我们自己，所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有包老师那些神奇的法宝，但是只要我们有信心和决心，那么生活中有再多困难也不怕。

自2015年11月贵州省委将毕节市作为“法治贵州”创建试点以来，毕节市在省委、省政府的关心支持下，各级各部门紧密协作，积极行动，“法治毕节”创建各项工作有序推，如火如荼。在此过程中，涌现出许多好的先进典型，推出许多经验模式，其中不乏感人的故事、动人的场景。为推动“法治毕节”创建工作深入开展，让更多人参与到“法治毕节”创建活动中来，不断扩大“法治毕节”的参与度和影响力，由毕节市委宣传部、毕节市委政法委、当代贵州杂志社、毕节日报社联合开展的“法治在我身边”有奖征文活动自即日起至11月30日面向全国征稿。

一、征文要求

(一)来稿要求原创作品，严禁抄袭。

(二)以“法治毕节”为主题，反映“法治毕节”创建以来的发展、变化，记录法治建设感受、体会，展望法治建设前景、目标。可以是自己亲身经历的法治故事，可以是法治建设所见所闻所感，可以是关于“法治毕节”创建的意见、建议等。

(三)题目自拟，文体不限，字数在3000字以内。

(四)导向正确，语言流畅，内容要充实、积极、向上，文字精炼。

二、评选及奖励

(一)征文结束后，由主办方组织评委对应征作品进行评选。评选一等奖2名，奖金各1200元，颁发获奖证书;二等奖4名，奖金各800元，颁发获奖证书;三等奖8名，奖金各500元，颁发获奖证书;优秀奖10名，奖金各200元，颁发获奖证书。评选结果将在先锋网、《毕节日报》毕节试验区网等媒体公布。

(二)征稿结束后，所有获奖作品均编入获奖作品集，凡投稿作者均视为承认本活动规则，主办方拥有参评作品的使用权，可以将参评作品进行宣传、展览、发表、出版等。

三、参赛办法

作品一律采用word格式，邮件主题注明“法治在我身边”字样。在征文正文前注明个人基本信息(姓名、性别、身份证号、单位、通信地址、联系电话)，并以附件形式发送至电子邮箱：bjdwzfw@163.com。

中共毕节市委宣传部

中共毕节市委政法委

当代贵州杂志社

毕节日报社

2016年10月27日

今年暑假，我读了很多书，有《蝙蝠香》《好心眼巨人》，但我最喜欢的还是何光占笔下的《书包里的孙悟空》。

这本书讲的是：西孙悟空误打误撞的来到了人间，无处可依，被热心男孩鲁格格收留。鲁格格帮孙悟空治好了感冒，孙悟空和鲁格格也玩得很开心。孙悟把自己的生日定到了鲁格格和鲁妈妈一天里，还认了鲁格格的妈妈为自己的妈妈。

鲁格格带孙悟空来到自己的两个好朋友家，他的两个好朋友是——铁头、罗毛毛。铁头和罗毛毛很喜欢孙悟空，他们仨给孙悟空起了一个很亲切的名字——猴哥，这让孙悟空非常感动。

鲁格格他们给孙悟空变了一些戏法，比如：可乐喷泉，纸杯电话，桃味五行山。孙悟空把铁头变成了黑猫，把罗毛毛变成了龙之女，他们打败了大恐龙，获得了胜利。

我觉得以《书包里的孙悟空》作为小说的文本基础，使得情节新鲜别致，文字逗趣活泼，想象力别具一格，并将现实与幻想结和在了一起。

最后，孙悟空从“它”，一点点演变成了他"……

不知从什么时候起，书包里突然争吵了起来，原来是铅笔、橡皮擦、文具盒、书，在争谁的功劳大，争得不可开交，谁也不让谁。大家都大声说，有的还骂人，有的瞧不起，有的很凶。简直就是在吵架。

铅笔发话了说：“去！你们谁都比不上我！”橡皮擦恼怒的说：“你算什么东西，你写错了字，我可以把错字擦了，你连个屁都不如！”文具盒说：“我的功劳比你们都大，我能装很多很多东西，有铅笔、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你们都不能装东西，只有我，所以我的功劳最大。”书生气地说：“你们更比不上我了，我的身体里有很多很多的知识，你们没有，我的功劳才是最大，你们都比不上我，哈哈……”书包里吵吵闹闹的，书包里的争吵比原来还要厉害了，谁更不让谁了。

这时，这些争吵声让书包爷爷听见了，书包爷爷撑了撑懒腰说：“谁把我吵醒了”大家异口同声地回答说：“书包爷爷你给我们评评理，看谁的功劳最大。”书包爷爷笑了笑说：“你们说什么呀？”大家又回答了一次，书包爷爷说：“好好……我给你们评评理吧！你们不要吵了，其实你们的功劳都大，各有各的长处，何必争吵呢？大家要相互帮助，要和睦相处。”说完大家都有点脸红了，不好意思地互相道歉了。

书包里的争吵一下子就平静了，铅笔、橡皮擦、文具盒和书都后悔了，大家也都不争吵了，它们都知道：人或物都各有长处和短处，要正视别人的长处，看到自己的短处，还要与别人和睦相处。

为加强全国服务经济学科中青年学者(不超过45岁)之间的学术交流，培养、造就具有创新精神的服务经济研究高层次人才，为中国改革开放、经济发展和现代化建设贡献高水平研究成果，由中国社会科学院财经战略研究院和暨南大学主办，《财贸经济》编辑部和暨南大学产业经济研究院共同承办的第三届“全国服务经济学中青学者论坛”定2017年10月28—29日(周六、周日)在暨南大学(广州)召开。本届论坛的主题是“服务经济理论前沿与中国服务业发展”。会议承办方统一协助安排住宿，但费用自理。在校硕士生、博士生和在站博士后的住宿费可申请由主办单位负担。

本届论坛的参考选题包括但不限于：

(1)服务业统计与核算;

(2)服务业生产率;

(3)全球价值链视角下服务业发展与开放;

(4)服务业转型与升级;

(5)服务业竞争力;

(6)服务创新与服务模式;

(7)服务管理与服务范式;

(8)服务业投资与消费;

(9)服务业与城市功能提升;

(10)服务业与相关产业融合发展研究;

(11)文化、旅游、健康、养老和体育等生活性服务业研究;

(12)物流、金融、科技、检测认证和知识产权等生产性服务业研究;

(13)互联网经济与电子商务研究;

(14)制造业服务化与服务商品化。

征文具体要求：

(1)尚未发表的原创性学术论文，一般为10000—15000字左右。论文格式规范和编辑体例参见《财贸经济》相关要求;

(2)第一作者为中青年学者本人;

(3)全文提交截止时间为2017年10月15日;

(4)论文提交请发送word文档电子版至weigangliu@126.com，并在邮件主题中注明“全国服务经济学中青年学者论坛”、作者姓名和具体的联系方式。论文的最终录用以组委会专家评审意见为准。

联系人：刘维刚

联系电话：010—59868130

地址：北京市朝阳区曙光西里28号中冶大厦9层

邮箱：weigangliu@126.com

《财贸经济》编辑部

暨南大学产业经济研究院

2017年2月

在我10岁生日的时候，妈妈给我买了一个书包。

它是由帆布缝制成的，书包的颜色是深红色的，上面还画着一个米老鼠的头，扎着两个头发，戴着一个粉红色的蝴蝶结呢，可漂亮了。它有三层，还有一个小口袋。第一层是专门放数学、语文、外语本，第二层是放家庭作业本、课外本和草稿本。第三层最有趣!放着语文书、数学书、英语书、小学作文。做题目的时候，我遇到难题了，我看了看书包，它说：“小主人，我里面有参考书，你拿出来看吧。”我就高兴地看起来。 It has three layers and a small pocket.The first layer is to specialize in math, Chinese, and foreign languages. The second floor is home homework, extracurricular books, and draft books.The third layer is the most interesting! Put the language documents, mathematics books, English books, elementary school composition.When I was doing the problem, I encountered a problem. I read a schoolbag and said, "Little master, I have a reference book, you can see it." I looked happily.

记得我小时候，书包原来是小肚子，后来我年级渐渐升高了，就变成大肚子了，这就是我的一个肥肥的书包。

假如我是一位了不起的发明家，我想让每一位同学都拥有一个变色的万能书包。

同学们每天都背着沉重的书包，上学去我想是多么的累呀！假如我能发明出一个万能的变色书包，会给同学们带来方便和充满快乐感。

我会在书包上设计几个按钮，漂亮的女生拥有一个粉红色的书包，酷酷的男生拥有一个蓝色的书包。你们可别小看这个书包，它的功能可多了，假如同学们不喜欢这个颜色，只要轻轻地按一下按钮，它就会变成自己喜欢的颜色，由其是那些经常丢三落四的同学，这个书包可就有用处了。比如，整理好书包时，有忘记的语文书，它会发出一种声音，提醒你：小马虎，小马虎。它的声音越来越大，你就知道你什么落下了，课本没收拾在书包里。假如你上课不认真听讲，它就会用书轻轻地敲一下你的头，提醒你，一节课上完，你按一下红色按钮，它就可以帮你整理课本，收拾的很整齐，你按一下蓝色按钮它就拿起你的水杯伸出手给你倒水喝，还有一个特别的功能，书包上有一个指纹的地方，假如有一位小朋友想偷你的课外书，书包外面有柔软的电，他碰一下电就会电一下他，书包里有一个课程表，你按一下它就会拿出课本来准备上下一节课。

有了这种多功能书包，相信我们的生活一定变的更加美好，充满阳光。

新年伊始，奔跑在创新征途上的苏州，撸起袖子加油再出发。

——在全省创新格局中，苏州怎样发挥引领性作用?

——在推进自主创新中，苏州怎么追求原创性成果?

——在全面提升创新水平的基础上，苏州怎样打造标志性品牌?

——在创新生态系统的打造上，苏州怎样体现开放性和包容性?

围绕如何答好省委书记李强向苏州提出的“创新四问”，全市上下齐心，共同协力，狠拼创新。为了更好地把“创新四问”活动引向深入，让更广泛的市民群体参与创新发展的讨论与实践，激发全市各行各业创新创业的热情，苏州日报评论部和吴中高新区联合推出“创新四问”大家谈征文活动。

吴中高新区是活跃在创新实践前沿的生力军，也是苏州攻坚自主创新的一块战略高地。自建区以来，吴中高新区坚持“创新引领、产城融合”发展主题，坚定实施“城市立区、产业强区、科技兴区”发展战略，新区创新发展实践和成就令人瞩目。

本次征文主题要求围绕“创新四问”，如何以更好的创新实践推动苏州发挥引领作用?征文字数控制在1000字左右，力求做到题材新颖、观点独到。

截止时间：2017年10月

征文活动结束后，将评出10篇获奖作品，包括：

一等奖2名(奖金1500元)二等奖3名(奖金1000元)三等奖5名(奖金800元)

征文来稿邮箱：

myl67myl@sina.com

今天放学后，我要去同学陈许诺家做沈石溪小报。

放学的时候下起了雨，我和陈许诺撑着伞去搭116号公交车。在公交车上我找到了两个座位，就和陈许诺一起坐下了。我嫌书包太重，于是把书包放到了椅子上，我们聊起了天。公交车很快就到站了，我和陈许诺一路聊天走到了她家门口。“你在门口等我拿一下手机，然后我们就去图书馆吧！”诺诺说。“哦。”我回答。聊了一路的天，我的口也渴了，正准备把书包里的水杯拿出来，我却觉得感受不到书包的重量！难……我回头一看，果然——书包不见了！

我很着急：书包怎么不见了。难道落在公交车上了？啊！完蛋了完蛋了！要被骂死了！这时诺诺走了出来：“我的手机没电了，我们就在我家……“”我的书包不见了，好像在公交车上！“我打断了诺诺的话。“啊？不会吧！那赶紧打电话给家里吧！”诺诺一脸惊讶的看着我。“也有可能在电梯里，先找找再说。”我想了想说，我可不想挨骂。我拉着陈许诺抱着一线希望往电梯走去，里面没有！接着我们又在楼下找了一大圈，都没有！没了书包怎么明天上学，我里面的书怎么办？卡怎么办？完了完了！没办法了，我也只能打电话求助了！

最终我们在胜浦首末站116号公交车上找到了我的书包，我下次可不能再这么冒失了！

一天下午，我放学回到家，刚要把作业写完，忽然听到了书包里传来吵吵闹闹的声音，我急忙把书包的拉链拉开，看看究竟。

打开一看，原来是文具们在争吵，在比谁的本领大呢！

圆珠笔抢先说：“我的本领最大，主人用我的次数最多了。”铅笔说：“我的本领最大，不像你圆珠笔，错了没法改正，我写错了字，还能让橡皮擦先生帮忙擦掉呢。”

橡皮先生接着说：“我的本领最大，铅笔没有我不行，不然主人写错了，考试就得不到高分了。我的作用很重要。”

数学书不慌不忙地说：“我的本领最大，要是没有我，主人连最基本的加减乘除都不会，恐怕你们就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音说：“就算没有你，我也能派上用场，比如画画，画小房子，都离不开我，否则画的小房子就不全那么美丽、笔直了。”

我看不下去了，打断它们：“你们别吵了，我都头晕眼花了，大家听我劝一劝，你们每个人都有自己的长处，也有自己的短处，你们是一个大家庭，缺一不可，所以你们的本领都很大。”铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子、文具盒听了小主人的一番话，惭愧极了，都在为刚刚的争吵表示道歉。

从此以后，文具们成了最好的朋友，为小主人赢得了更好的成绩，期末考试，小明在文具们的帮助下，考了全班第一名。小明特别感谢文具们，因此小明从一年级到四年级都没有把文具们丢掉，他妈妈从二年级开始就叫小明换上新文具，可小明就是舍不得换，就算妈妈打他，他也没丢掉它们，文具们不想看到主人挨打，它们都劝小明把它们换掉，小明说了一句话：“你们永远是我的朋友，我是不会丢掉你们的！”

2017年3月3日是第18次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经17年，对推进我国听力障碍预防与康复工作，提高人民群众爱耳、护耳意识，减少听力残疾的发生发挥了重要作用。

2016年是“十三五”的开局之年，国家相继出台了《“健康中国”2030规划纲要》《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》，中国残联等部门相继出台了《残疾人精准康复服务行动实施方案》《残疾人康复服务“十三五”实施方案》《辅助器具推广和服务“十三五”实施方案》，为加快残疾人小康进程，进一步推动听力残疾预防和康复工作创造了历史性机遇。

由于我国听力残疾人数众多，造成听力残疾的因素复杂，

听力残疾预防工作体系、防控网络尚不完善，听力语言康复专业服务亟待增强，实现“到2020年，有需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达80%以上”的目标，任务仍很艰巨。为此,特将第18次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“防聋治聋，精准服务”。现就有关事项通知如下：

一、活动主题

“防聋治聋，精准服务”。

二、时间安排

2017年3月3日，有条件的地区可酌情安排活动时间。

三、宣传重点

贯彻落实《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查;大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作，落实基本康复服务全覆盖的要求;大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。

四、工作要求

(一)切实加强组织领导

各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、

民政、卫生计生、新闻出版广电等相关部门要积极配合，及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

(二)积极创新宣传形式

各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;要广泛组织发动专业机构、学术团体等，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识;要深入学校、社区，组织好听力健康宣传工作;要继续在北京和有条件的大、中城市举办“爱耳日”公益音乐会，打造品牌宣传活动。

(三)整合推进相关工作

各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，多部门联动，采取综合措施，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。

要推动健全听力残疾防控体系，重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作，加强婚前、孕前健康检查, 做好产前筛查、诊断，有效减少听力残疾的发生。

要推动建立听力残疾“早发现-早干预-早康复”的一体化服务及管理模式，大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。

要拓展业务范围，向成年听力残疾人普及康复知识，倡导健康的生活方式，提供听力健康服务，全面推广专业化、个性化适配服务，使其提高生活质量，享受幸福人生;

要整合资源，形成政府扶持、全社会参与，政府与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系，推动听力残疾人康复事业发展，确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会。

(四)及时做好活动总结

各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于2017年3月10日前送第18次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室(地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心办公室)。

五、宣传口号

—— 防聋治聋，精准服务

—— 建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式

—— 全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会

—— 实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会

—— 全社会共同关注听力残疾人

—— 普及爱耳意识，延缓听力减退

——精准的听力康复，聋人的天籁福音

—— 防聋重在科普，治聋重在科学

—— 防聋先行，治聋精准

—— 防聋治聋，贵在精准

—— 关注听障儿童全面康复

—— 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康

—— 健康聆听，幸福一生

—— 重视耳科保健，减少耳聋发生

为了激励女性同胞的工作及生活热情，让她们过一个欢乐祥和的三八国际妇女节，更好地展示新时代女性风采，赞美广大女性在社会生产实践中付出的辛勤汗水，树立健康向上、朝气蓬勃的伟大女性形象，经诗词楹联学会暨画乡诗社研究决定，特举办由东丰县诗词楹联学会会员参加的“庆三八佳节·展巾帼风采”诗词(诗歌)作品大赛。

具体要求及办法如下：

一、征文必须为原创作品，以讴歌女性为题材。

二、旧体诗，每人限投5首;现代诗歌每人一首，篇幅不超过20行;组诗不超过50行(拒收长诗)。

三、大赛采取筛选淘汰制。

1.所有参赛作品经评委首轮筛选，筛选后的作品纳入评选范围。

2.对入围作品进行编号匿名评选，旧体诗、现代诗歌分别评分。

四、拟评选一等奖各一名;二等奖各两名;三等奖各三名，优秀奖奖项设置最终按作品量酌情而定。获奖作品颁发证书并入编2017年第三期《东丰诗讯》。

五、征文投稿邮箱：

1513271497@qqcom

联系人：张桂娟

电话：6699588

六、截稿日期从即日起至3月20日止。

东丰县诗词楹联学会

2017年2月23日是正惠医院建院五周年纪念日，为留住建院五个春秋的历史记忆，繁荣我区群众性文学创作，提高全社会健康意识，正惠医院决定举办“正惠杯”健康征文比赛，有关事项如下：

一、参赛对象：年龄、性别不限，凡有一定文学基础和喜欢文学创作的社会人士均可参加。

二、内容要求：随着人民生活水平日益提高，防病治病以及健身已经成了人们的共识。只要你有过这方面的体验，不论是一次就医经历常年坚持的健身运动;不论是本人的健康心得还是他人的医疗故事;不论你的同事、同学、亲人、朋友是白衣天使还是求医问病的患者，只要他们中的人和事使你收到了感动，都可以用文字表示出来。

三、体裁及篇幅：征文采用散文、小品文、议论文三种形式，要求主题鲜明，题材新颖，逻辑清楚，语言生动，富有生活气息和艺术感染力。篇幅在800—1500字左右之间。

四、文时间：自本日起至2017年2月28号止。

五、奖项设置：征文比赛评委会由本区作家、高级语文教师及业内人士组成。设特等奖一名，奖金1000元;一等奖一名，奖金800元;二等奖三名，奖金500元;三等奖五名，奖金300元;优秀奖十名，奖金100元。并颁发奖杯和证书。

六、征文稿件一律采用电子版形式投稿。

邮箱：547603436@qq.com

七、联系人：崔院长

电话：13920551966

2016年12月18日

第一届“作家平台”创作大赛自2017年1月11日起开展，题材为散文、诗歌，内容不限，每篇文章字数在一万六千字内，每首诗在100行内，作品要求原创，且未在其他微信公众号发表过。

来稿邮箱：2163064132@qq.com。

所有来稿都默认为参赛，由编辑初审后进入比赛。不参赛的请注明。

来稿将在“作家平台(zjptzjpt)”，“一线作家(yxzj11)”，“文学前线(wxqx18)”，艺术荟萃(yshc11)微信公众平台上发表，敬请所有作者查看。

3、本次大赛设散文、诗歌一、二、三等奖各一名，优秀奖各10名。获奖作品由作家平台邀请评委评出，获奖者颁发荣誉证书。

一等奖奖金：人民币500元;二等奖奖金：人民币300元;三等奖奖金：人民币100元

4.阅读量200以上作品参与评奖。

来稿时间：2017年1月11日到2017年5月11日

获奖作品公布时间：2017年 6月初

所有参赛作品都可申请入选作家平台《当代优秀作家作品集》(暂定名)一书，由国内正规出版社出版。

5、文章“赞赏”金额的1/2为作者稿费，1/2用于平台运转和发展，低于十元不放发(包括)，文章发表十天后结算，后续赞赏不再发放。自发稿之日起，一个月内不领取稿费视为放弃。

来稿及申请出书作者请加主编微信：wxfwxf3366。奖金和稿费以微信红包方式发放(加微信时注明你的名字)。

作家平台编委会

2017年1月11日

我有一个普通的书包袋，虽然它很普通，但它可是我阿姨精心挑选送给我的哟。

它是一个长方形的书包，它的颜色大部分由蓝色和黑色组成。书包的中间偏左边，还有一排英文“SNOOPY”，靠着这排英是史努比小狗。史努比的耳朵大大的，眼睛上还戴着一幅黑色的大墨镜，身上穿着一身橙色的紧身衣，就像一只狗特务斜靠在这排英文上。

我的书包袋虽然普通，但是很实用。它里里外外有四层，每层都住着不同的成员。第一层在书包的左侧边缘，里面放着我珍爱的电话手表。第二层是我用来放布质家族成员的。第三层躺着铅笔袋爸爸、跳绳哥哥……第四层站着书类大军，语文书、数学书、英语书、科学书……它们都挺挺地站在书包里呢！

有一次，书包被弄脏了，一回到家，我连忙和奶奶说：“奶奶，我的书包有点脏了，快来为我的书包洗个澡吧！”万一我的书包……

这就是我的书包，一个普通但实用的书包。

1977年，我国恢复高考制度，如同一声春雷，唤醒了人们冰封已久的心——改变命运的希望重新点燃，走进大学的梦想再次激发。

高考，改变了千千万万人的命运，泥瓦匠走进大学，农民的孩子进入知识的殿堂。知识重新被尊重，整个民族插上了腾飞的翅膀。

挑灯夜战，伏案苦读，群雄逐鹿，放飞理想……高考拼搏的日日夜夜，有父母师长的殷切期盼，有同窗好友的携手奋斗;美好的大学时代，有志同道合者的鼓舞，有如饥似渴学习的快乐，有梦想将要实现的期盼。

还记得那些闪闪发亮的时光吗?还记得高考和大学时让你魂牵梦绕的故事和让你刻骨铭心的人吗?今年，在恢复高考制度40周年之际，中国教育报举办“我的高考”“我的大学”大型征文活动，和您一起回忆奋斗的青春。欢迎广大读者和社会各界人士热情参与。

一、征文内容

通过个人亲身经历，讲述紧张备考和参加高考期间难忘的故事，或讲述高考后的大学生活故事，以小见大，反映出个人命运转变、社会发展和时代变迁。

二、征文要求

1.来稿体裁不限，字数在1500字以内;

2.要求真人真事，提倡讲故事、有细节、有新意，言之有物，生动感人，切忌空发议论，杜绝假大空，题目自拟;

3.如保存有与高考相关的老照片及物件，可配发老照片及物件图片;

4.来稿请注明姓名、年龄、单位、职务、手机号码、通信地址等个人信息，以便及时与您联系。

三、征文时间

2017年6月2日至7月5日

四、投稿方式

1.邮件请发送至：

jybgkzw@163.com;

2.纸稿请邮寄到：北京市海淀区文慧园北路10号中国教育报总编室，邮编：100082。请注明“高考征文”字样。

3.征文将择优在中国教育报、中国教育报微信平台刊发。

详细事宜，欢迎垂询。

电话：010-82296611

中国教育报

2017年6月2日

今天是我的生日，妈妈给我买了一个新书包，说是那个旧书包已经破得不成样子了。虽然新书包看上去格外的漂亮，但我却没有因此而高兴起来，因为我只喜欢的我的旧书包。

记得那是一个风雨交加的夜晚，爸爸妈妈都没有在家，姐姐又去了离家较远的镇上上学了，只有我一个人在家。突然，只听见“轰”的一声，大雨就哗啦啦地下起来了。我赶紧把门窗关好，躲进被子里，随后又是雷声又是闪电的，真让人感到害怕，我就一直躲在被子里不敢出来，可是里面好难受啊，连呼吸都感觉困难。我就迅速地伸出头来吸一大口气，又迅速地缩回被子里。

可在这时候我却听到窗户咯吱咯吱的响，我更加害怕了。这时我不争气的脑子又想起白天看的恐怖片，上帝啊！救救我吧，这是怎么回事啊，满脑子都是那些恐怖的画面。就在我快要哭起来的时候，我想起了爷爷曾经对我说过的话：“当你遇到困难时，就打开爷爷送给你的书包，也许它会给你帮助。”我拼命的想书包放在哪里了，找了好几个地方才找到，原来它在小时候经常和爷爷玩游戏的地方。我小心翼翼地把它打开，只见里面有一张精致的卡片，上面写着：“孩子，不管你遇到什么困难，都不要害怕，一定要坚强，人总要学会长大。”

我更加想念我的爷爷了，可我再也见不到他了，这是他留给我的唯一的念想，就是这个念想使我不断地成长。

第二天醒来，阳光明媚，空气格外清新。才发现昨晚我居然抱着我的旧书包睡到了天亮。

在我的书包里有许许多多、各式各样的文具，其中有一块橡皮，一直安营扎寨在我的文具盒里，陪我渡完了我的小学生涯。今天，我翻开书包，无意间又看到了这块橡皮，让我想起了那一件开心的事。

那是一个星期一的数学课上，伍老师在念期中考试数学科目的名次。我就赶紧竖起耳朵听我的名次。“啊！第一名，我得了第一名！”我开心得差点都要蹦起来了，全然不管同桌怎么想。

旁边的同学纷纷夸奖起我来，“小蕙，你去美国后一年没有跟我们一起学习，回国后还是这么棒”，“蕙蕙，你回来后，第一的宝座又回到你这里”，我听了便更开心了，跟同桌打起赌来：“你信不信，下次考试，我还会得第一的。”突然，我听到老师又叫我的名字，我吓了一跳，会不会是老师搞错了，我不是第一名啊！结果，老师对我说：“蕙蕙，这次你考了第一名，老师给你一个奖品。”那是一个小小的精致的盒子。老师刚把盒子递给我，我连忙说谢谢老师，就迫不及待地把它打开，盒子里面躺着一位漂亮的“小熊维尼”橡皮，散发出淡淡的茉莉花清香，半圆形的耳朵，黄澄澄的身子上穿着一件火红的衣服。它睁着一双大眼睛看着我，仿佛在对我说：“你快来用我吧，我可是你学习的好帮手哦！”我似乎明白了它的意思，可是我还是舍不得用它。

回家后，我把试卷给妈妈看，她也夸奖我了，“这次表现不错，不过不能骄傲，要再接再厉哦！”虽然最后的话有一点儿煞风景，但是我仍然好开心，走路都快横着走了。

不久，又迎来了一次考试，我很快就做完了全部的题目，漫不经心地拿起了文具盒中的小熊维尼橡皮，开始得意忘形地玩起来。突然，我想到了这一块橡皮是伍老师发给我的奖品，是鼓励我数学考了第一名的象征，不是我用来玩耍的玩具，我不能让它蒙受屈辱。于是，我认真检查起试卷，果真发现了几处小错误，我迅速用这块小橡皮擦掉，然后改正。

几天后，试卷发下来，我得了满分，又得了全班第一名，这可真得好好感谢我的那块橡皮啊，我开心地拿起它亲吻了一下。这块有着特殊意义的橡皮，不仅让我开心，也激励我自律，不要骄傲自满，不要得意忘形。

海南省临高县历史悠久，人杰地灵。自隋大业年间(公元607年)置县，是海南较早接受中原文化的县份，有着浓厚的文化底蕴和精深的诗词渊源。宋代大文豪苏轼及名臣胡铨曾经在临高留下诗词华篇。我县著名爱国诗人王佐，是海南明清时期“四大才子”之一，其诗词开启了海南一代的诗风，世称“吟绝”。历代文人墨客在临高写下了不少脍炙人口的诗篇，营造了临高浓郁的人文风气和诗词氛围。特别是党的十八大以来，临高县委县政府非常重视传统诗词的发展，坚持把诗词普及作为一项文化工程提出来推进，把诗词活动作为一个文化品牌来建设。2014年11月15日，临高县被中华诗词学会授予“中华诗词之乡”称号。为了巩固和拓展“中华诗词之乡”成果，弘扬国粹，展示临高的历史厚重、文化渊源、改革开放业绩，特举办全国诗词大奖赛。

一、征稿内容

以歌颂临高素材为主，凡涉及临高改革开放以来经济建设和社会事业发展成就，与临高历史、人文景观、旅游景区、自然风光、民俗风情、城乡新貌等有关的诗词均可(详见海南省临高县人民政府网)。

二、作品要求

1、符合传统格律要求的诗、词作品，新旧韵不限，但一诗中不可混用。

2、每位参赛者投1—2首(而获奖只能1首)，已获全国级别奖项的作品不再参赛，必须为自己原创作品。

三、征稿对象

海内外各地诗人、词家及诗词爱好者。

四、奖项设置

一等奖2名，各奖10000元;二等奖4名，各奖6000元;三等奖6名，各奖3000元;优秀奖50名，各奖200元。

五、评选方法

采用隐名编号评选法，首先由专家学者进行初评，最后由中华诗词杂志社终评，定出获奖名单。获奖名单及一、二、三等奖作品在《中华诗词》杂志发表。

六、稿件处理

大赛结束后，组委会将获奖作品，入围作品及特邀作品汇编出版《“文澜杯”全国诗词大奖赛作品集》。作品一旦选中，组委会对作品拥有使用权。

七、其它事项

1、纸质来稿须用A4纸正楷打印，一页一首，一式2份，其中一份注明作者姓名、性别、职务、详细通讯地址、邮编、联系电话、身份证号码。另1份隐名。电子邮件的稿件亦按以上要求注明。截稿日期为2017年10月31日，来稿以发送地邮戳和接收电子稿日期为准。

2、纸质来稿需在信封左下角注明“征稿字样”，电子稿件”需同上注明。邮寄地址：海南省临高县文联 邮编：571800，电话：0898-28287396 电子邮箱：741762873@qq.com。

《中华诗词》杂志社

海南省临高县文联

2017年6月19日

微博、微信、微电影、微文、微诗、微课程、微课题……以微软为源头的一系列“微革命”逐渐渗透、覆盖、改写我们的生活，也必将改变我们的教育。

全面渗透、无可阻挡的“微革命”，一方面让生活、工作、学习、研究的各领域更加精细化、精微化，一方面又以网络的迅捷、便利、通达而使之拥有了更加广阔的可作为空间。教育教学中如何引入并进行“微革命”，势必成为未来教育无法回避的新课题。当下，已经有许多教师在教育教学中进行着“微革命”的探索、实践与思考。

2017年，本刊联合华东师大出版社举办“大夏书系杯•我眼里的教育‘微革命’”征文活动，请广大教师以教育叙事或论述的方式谈谈您(或他人)关于教育“微革命”的所作所为，及您对教育“微革命”的分析与思考，与教师朋友们分享、切磋、探讨。

注意事项：

1.征文时间：2016年10月15月-2017年9月15日。

2.征文对象：全国各级各类学校教师及其他教育工作者。

3.文章内容要真实可靠，切勿虚构。

4.题目自拟，2500字左右;要求原创首发，不可一稿多投。

5.2017年本刊原创版每期择优刊出，且发放稿酬。

6.2017底，本刊将组织专家评奖，对获奖者分别授予获奖证书和奖品。

7.征文电子稿请投jsblycbzw@126.com，邮件主题请注明“微革命征文”;

打印稿请寄至：江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号《教师博览》原创版编辑部收。邮编：330038。

咨询电话：0791-86765972/86765973。

《教师博览》杂志社

2016年10月

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