歌颂为打赢疫情防控战的诗歌1000字(四篇)
让孩子从小写日记的好处之一:能把字练好。字只有多写才会好,今天小编在这给大家整理了歌颂为打赢疫情防控战的诗歌1000字,接下来随着小编一起来看看吧!
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186篇1:歌颂奥运会的诗歌精选
全文共 1021 字
+ 加入清单奥运会是一种运动精神,奥运会象征着美好的体育精神,有一种人文关怀。奥运会让许多的人欲罢不能,它太精彩了。奥运会的诗歌应该怎么写,看看下面的范文吧。
《百年奥运》
五个环围成一个赛场
五个环绕出一排跑道
四年一个轮回的歌
唱出一个多世纪的呼唤
和平、友爱之心
如橄榄叶般常青
如奥林匹克之火熊熊不熄
即将迎来相聚的盛宴
迎风的旗帜正冉冉升起
不论是花荫下栖居的绿洲
或是惊涛中求生的蜉蝣
让我们携起手共同走进
奥运中国好运北京
五个环就是五个太阳
把人类的天空照的彻亮
凭地球的心播洒芬芳
乘宇宙的风向未知远航
每一个生命都将留驻一次美好的凝望
这里是古老的东方
太阳升起的地方
五十六个民族欢聚一堂
亿万颗心一同歌唱
奥运北京和平吉祥
这里是龙的故乡
美丽的天堂
不同的肤色同一个梦想
让我们点燃奥运火光
奥运北京再创辉煌
奥运北京激情飞扬
全力拼搏展示力量
奥运北京热情高昂
奥林匹克超越梦想
【奥运诗歌】
渴望
一视同仁
在未来的路上
抖擞精神
和那山岳
和那海啸
和那雷电一样
自由成飞翔的鸽群
凌空而上的鹰
或者是飞索而走的鱼
只是那种精神
时时萌生希望
在力竭之际
在坎坷之时
在荆棘丛里
立于悬崖陡壁
决不住足
迈动的双脚
急促的呼吸
和那凌空飞翅
挥一把汗
看那升起的五星红旗
展示奥运精神
和一个崛起的民族
几千年的等待
几千年的轮回
那奥林匹亚的圣火
那奉献给万神之尊宙斯的圣火
重回雅典
再一次点燃
万古不灭的圣火燃烧着
奥运五环的旗帜飘扬着
是沉默中的复生
是梦想里的渴望
高亢的是心灵的呐喊
激烈的是生命的燃烧
这瞬间的爆发
将人类的潜能充分展示
更快 更高 更强
这瞬间的完美
把人类的理想充分体现
团结 友谊 和平
站在奥林匹亚山
眺望碧蓝的爱琴海
2008的北京
将是一个更美丽的期待
奥运圆缘共五环
女神火距万人传
再创辉煌我骄子
风流雅典铸金冠
红旗飘荡醉东风
感慨洋溢在心中
一生能有多少搏
更高更强立新功
为可爱的中华奥运健儿们-------加油!!!
更高更强立新功
中国健儿是英雄
雅典盛会现本色
振我中华快复兴
为可爱的中华奥运健儿们-------加油!!!
触目惊心夺金潮
群情振奋国旗飘
体坛健儿多志气
无愧中华真英豪
人马孕神唱史诗
爱情海水吻宙斯
千年神话凌绝顶
少儿手擎橄榄枝
【大威与小威】
无论如何
贵为7届大满贯得主的大威廉姆斯
不会想到会在四分之一决赛中被中国的非种子选手李娜淘汰
而在这同一个黯淡的阴雨的北京的同一个赛场
妹妹小威廉姆斯被德门蒂艾娃淘汰
想当年这对姐妹驰骋疆场
冠亚军在姐妹中杀出
每到这样的比赛
威妈妈都兴致勃勃到赛场观看
而威爸爸则没有兴趣
他认为这跟姐妹两个在自家后花园练球玩是一样的
篇2:歌颂祖国的诗歌:《我爱我的祖国》
全文共 1005 字
+ 加入清单祖国是我们温暖的港湾,我们在祖国的怀抱中享受着温暖。小编整理了相关的诗歌,快来看看吧。
《我爱我的祖国》 作者:梧琼
我爱我的祖国
爱她那奔腾的黄河、长江
以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”
哺育我们成长
我爱我的祖国
爱她那峻美的山河,
为我们好奇的眼球
捕捉快乐
我爱我的祖国
爱她那富饶的“天府之国”
和位于东南角的“宝岛”
使这片土地更加丰沃
我爱我的祖国
爱她东方明珠的夜色
和乡村淡淡的稻香
交织着祖国多元化发展的成果
我爱我的祖国
爱她世界屋脊的轮廓
和珠穆朗玛峰的巍峨
汇聚成中华儿女的骄傲与快乐!
我爱我的祖国
爱她那凝结了中华儿女智慧的结晶
——万里长城
屹立在中华民族的领土上
像一个活跃的精灵
我爱我的祖国
爱劳动人民丰收的喜悦
和他们脸上深深的皱纹
他们是世界上最可爱的人!
我爱我的祖国
爱人民子弟兵不畏艰险
面临灾难勇往直前
他们不愧为龙的传人!
《把祖国搂进明月》其一
月是故乡明,国是中国强
亲亲我的祖国,亲爱的母亲
把你搂进中秋的明月
用一腔火热的祝福
把你深情抒写
母亲,你听
“海上生明月,天涯共此时”
全国上下的子女们
举着一轮明晃晃的明月
笑逐颜开地注视着你
认真倾听你在黑夜发出的强音
我的钓鱼岛,绝对不容别人抢劫
母亲,你看
“但愿人长久,千里共婵娟”
热爱母亲的孩子们围着天上的明月
欢声笑语地唱起歌,跳起舞
迎接母亲的生日
对母亲诞辰的美好祝福
是大江南北到处盛开的笑靥
《把祖国搂进明月》
拳拳爱国心,明月千里来相照
亲亲我的祖国,亲爱的母亲
第六十三篇壮丽乐章即将
重新谱写,在这中秋团圆佳节
在这举国欢庆的激动时分
我们期待,我们渴望
新乐章万众曙目的那一页
母亲,你看
你的第一艘航母舰“辽宁号”正式入列
十三亿双惊喜的目光
一齐投向那座幸运的城市
接近两位国家领导人
接近母亲的心脏
我们看到了强国之声
响在浩瀚大海里的和谐
母亲,你听
“誓死保护钓鱼岛”的浩然之音
响彻祖国的每一寸土地
摩拳擦掌的呼吁,四处可见
为了我们亲爱的母亲
“头可断,血可流,卫国不能卸!”
《我爱我的祖国》 作者:滑石
我爱我的祖国
——国庆节献礼
站在古老的地平线上
妈妈
一九四九年
你说你看到了初升的太阳
出生,带着剧烈的疼痛
清晨八九点钟的阳光
温暖地把前方照亮
五月的花海
夹杂着端午节粽子的清香
长江,长城
深沉的爱亲吻着大地
黄河在孩儿的心中流淌
八月的的桂子,吴刚的美酒
千里共婵娟的中秋
举杯,还有祝福
一九四九
十月一日绽放的希望
六十年后再次把前进的号角吹响
妈妈,祖国啊,母亲
古老的地平线上
今天我说,我看到了初升的太阳
连同您,光彩焕发的容光
篇3:歌颂祖国建国72周年现代诗歌
全文共 980 字
+ 加入清单为祖国高歌
迎着朝阳,
五星红旗冉冉升起;
沐着秋风,
震撼人心的国歌唱响。
这歌声,这国旗,
让14亿中华儿女为之振奋,
让全世界的华人为之动情,
让全球每个角落不同肤色的人们
为我们中国、为我们中国人自豪!
燕赵,生我养我的地方,
你用甘甜的乳汁把我养大,
你用丰厚的底蕴让我升华。
燕赵,我为你喝彩,
虽然你有过不堪回首的过去,
但你却不甘于平庸。
燕赵,我为你自豪,
虽然你曾贫病交加,
但你却自强不息、百折不挠。
燕赵,我要为你唱支歌,
虽然你只是祖国版图的一块地域,
你却励精图治,豪情万丈高!
从涿鹿大战到幽燕古城,
从赵州石桥到天下第一雄关,
从泥河湾畔到太行山下,
从铜雀台到京畿锁钥,
再到西柏坡——这新中国的摇篮;
从邯郸学步到黄粱美梦,
从廉颇、蔺相如到赵子龙、董仲舒
再到苏味道、赵佗、郭守敬、李大钊……
啊,历史星空中这闪烁的群星
使故乡这方土地人杰地灵。
一切的一切,都是历史赐予燕赵的传奇,
一切的一切,都是先贤走过故土的足迹。
祖国,我为你喝彩,
虽然祖国有过苦涩的过去。
但是,在这苦涩的岁月里,
我们也有着五千年的文明史。
像大山一样的厚重,
像江河一般的深邃,
你让人瞩目,让世人惊叹!
祖国,我为你自豪,
虽然你有过屈辱的往昔。
但是,中国这头醒狮并没有裹足不前,
在征战中,迎来了大好河山的统一,
迎来了56个民族的大团结,
迎来了,祖国美好灿烂的明天!
祖国,我为你高歌,
那是因为,祖国的血脉永远是红色的。
1949年10月1日,中国掀开了新的一页。
72年峥嵘岁月,
72年战歌嘹亮;
72年弹指一挥,
72年风雨兼程!
我们的祖国
今天已步入
富强昌盛的时代。
从香港、澳门回归到三峡工程竣工,
从神七飞船升天到北京奥运雄风,
从汶川大地震
到今天金融风暴、经济危机……
神州960万平方公里大地上
到处都有国旗的飞扬,
长城内外、大江南北
到处都可以看到中国人自豪的笑脸,
到处都飞扬着激昂的歌声!
雄狮已经跃起,
苍龙已冲向霄汉。
中国的实力,让世人刮目相看;
中国的强大,已不再是空谈。
我们昂首挺胸,步入世界强盛之林;
我们高歌一曲,为祖国自豪,
为自己是中国人而深感荣耀!
燕赵,我为你喝彩,
祖国,我为你高歌!
当五星红旗冉冉升起,
我们的心中永远铭记下你的名字,
中华民族的血脉,生生不息,
14亿双巧手,创建着美好的未来。
啊,燕赵大地,你是我的骄傲,
中华民族,我要为你自豪,
我为你欢呼,我为你祝福,
燕赵、中华,这响亮的名字
永远铭刻在我们的生命之中!
篇4:歌颂老师的诗歌朗诵稿
全文共 984 字
+ 加入清单生:夕阳的足音已经远去,
午夜的钟声掷地敲响;
老师的窗前
依然透着明亮的灯光,
——他们早已沉醉于书的海洋。
老师,
快放下手中的书吧,
就让睡梦消除您一天的疲倦。
您早已饱读诗书,
为何书籍还如此让您梦萦魂牵?
师(合):历史车轮滚滚向前,
时代的发展日新月异。
谁能说自己不需要学习
就可以永远适应?
谁能说自己不需要学习
也不会搁浅?
师:书是广阔的天地,
书是知识的海洋,
书是人类智慧的结晶。
没有书籍,
就好像生活没有阳光,
没有书籍,
就好像鸟儿没有翅膀。
书籍,
犹如开启知识大门的钥匙,
把我们引入人类文明的殿堂。
浩瀚苍穹,
星移斗转,
千百年来,
先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。
她像茫茫夜雾中的灯塔,
为航船指引方向;
她像永恒久远的涛声,
在我们的耳边深情回荡。
她让我们时时刻刻
在世界文学的海边漫步,
聆听她的回声,
品味她的魅力,
感受她的力量。
纵观中国古今,
横看世界各国,
有哪一位名人不酷爱读书?
又有哪一个不爱读书的人获的了成功?
生:老师,
我明白了——
书是我们不可缺少的伙伴。
可是,
几千年来,
各类书籍堆积如山,
我们小学生,
应该选择哪些书看?
师:滔滔黄河,奔腾东去;
日月经纬,孕育华章。
几千年灿烂的华夏文明,
博大精深,瑰丽多姿,
如花中的奇葩,
似海中的珍珠,
凝聚了历代文人
最深刻的思想、
最伟大的创造
和最纯洁的感情,
铸就了中华文化的不朽丰碑。
读史使人明智,
读诗使人灵秀,
数学使人周密,
科学使人深刻,
伦理学使人庄重,
逻辑修辞之学使人善辩:
凡有所学,皆成性格。
生:老师,
您的教诲如同雨露,
使我破土而出,
使我茁壮成长,
以后我也会像您一样,
以书为友,
与书同行!
生1:我从《安徒生童话》归来,
带回一个彩色缤纷的梦,
我梦见,
卖火柴的小女孩,
拉着奶奶的手,
在温暖的天堂里又笑又蹦!
生2:我从《唐诗宋词》归来,
带回一首首美妙的诗篇,
我看见,
诗仙李白,
站在窗前,凝视月光,
思乡之情油然而生。
生3:我从《二泉映月》归来,
带回一曲如泣如诉的歌,
我听见,
瞎子阿炳,
用他那心爱的二胡,
诉说着苦闷不屈的心声。
生(合):老师,
把我们领进了书的世界。
在这里,
总有一种激情让我们感动,
总有一种生活令我们向往,
总有一种力量让我们奋进,
总有一种精神令我们昂扬。
师、生:书山有路,
学海无涯。
书不仅仅是我们心灵的家园,
而更应该成为“世界的回声”。
让我们伴随着书,
在蓝天下张开搏击的翅膀,
在大海上扬起远航的风帆,
让这回声,
历久弥新,
在我们心中永远激荡!