精彩瞬间作文八年级精选20篇

这个暑假真令人难忘呀!随便选一天都是非常的快乐。

早晨，一阵“吱吱，吱吱”的叫声把我吵醒，这可不是老鼠的声音，而是我的闹钟声。

起床后，我刷了牙，洗了手，就拿起一个肉包子大口大口地吃起来了。吃完后，我的肚子还在“唱歌”，没办法，只好又吃了一颗鸡蛋，然后喝了一袋牛奶。收拾好东西，便跟同学一起去学游泳了。

到了游泳馆，我把签字和卡交给老师，然后坐下。同学们来齐后，老师鼓励我们跳下水去。说着给我们做了个示范。我们都“扑通、扑通”跳下去。有一个小孩不敢跳下去，被老师扔了下去。跳下去的感觉真好，像变成了一只鸟儿在空中飞翔。

老师又给我们做了蛙泳腿动作，然后让我们自己感觉。刚开始我不会，就向一们“前辈”请教。我在水里自由自在地游着，好像变成了一只没有前腿的青蛙。

正在这时候，学习结束了。我只好恋恋不舍地上了岸。穿上衣服，走向家去。回到家，我气喘吁吁地躺在床上，喝着清凉可口的水。

中午，饭做好了。游完泳后的我特别能吃，今天也不例外。我吃了两大块排骨，一大碗面。吃完饭后，我躺在床上美美地睡上一大觉。

醒来后，我一看表，哇噻!都四点了，我背起书包，一溜烟儿地冲向了103电车站。

到了学英语的地方，老师还没来，我和一位同学玩卡，赢了10张。老师来了，我背了三篇课文，老师表扬了我，乐得我心里美滋滋的。

回到家，急忙放下书包，跑出去踢足球去了。今天真是不错，我竟然当了中锋。比赛中，我截掉了很多球，最后以微小的差别获胜了。

回到家，吃完饭，边做蛙泳腿边看电视。今天电视播放的内容真好看，看完后我依依不舍地关掉电视，洗完脸，就睡着了。

对了，爸爸还说八月份要带我去北京呢!

这真是一个快乐而令人难忘的暑假!

The visit to the Great Wall

My name is Xiaoming and I like traveling very much. Last summar， I went to

the Great Wall with my family.

It was fine that day. We went there by bus early in the morning. When we

got there， there were many other visitors there. When my family and I went onto

the Great Wall， we saw beautiful scenery(风景). We all were amazed(惊讶的) by how

beautiful it was. We took quite a few photos there.

We had a good time there. The time flew by， and soon we had to go back. I

was tired after traveling， but I really enjoyed visiting the Great Wall!

人的心情五味俱全，是高兴，是悲伤，是愤怒。不同的事情产生的感觉能给我们的心情涂上亮色。

运动能给心情涂上亮色。炎炎夏日空气都变得热乎乎的，我们的心情也涂上了烦躁。黄昏，夏天的火烧云很美，热了一天的万物在此时晚风的吹拂下非常凉爽，在这样的景色中同父母朋友在蝉鸣的喧闹中挥洒汗水，给心情涂上愉快舒畅。

音乐能给心情涂上亮色。在不同事情产生的结果后，我们的心情也涂上了郁闷。音乐给以人音韵，给以人音符的灵动，给以人另一个世界的旋律。听一听音乐，那愉快的歌词和旋律会让人扬起嘴角，或是拿起长笛，吹一首华丽的乐曲，在西方愉快的旋律中，作曲家也同样用音符给我的心情上喜悦。

书籍能给心情涂上亮色。或父母的责怪;或老师的批评;或朋友之间的误会;这些都让我产生压力。但是捧起书，书中愉快的文字仿佛会跳跃进我的心灵，而书中人物悲惨的遭遇，也就让我淡了受到批评、责怪的伤感了，我并不是悲剧的主教。在书中文字的渲陶中，逼真人物的影响下，给我的心情涂上平静。

旅行能给心情涂上亮色。在日常生活中杂碎小事堆积成的压力，可以在旅行途上被换成愉悦。可以在风景名胜中感受古代的那种悠远;可以在山水中与轻柔的风同行;可以在海边嗅着腥咸的空气;在这世上最美的大自然中似乎能给心情涂上最好的愉悦。

人的心情五味俱全，负面情绪也会给我们带来负面的影响，不同的事情会给人带来喜悦，会给我影响，给我带来愉悦，给我的心情涂上亮色，所以我愿意带着亮色，健康成长。

亲爱的爸爸：

您好!

也许你不会想到与您朝夕相处的女儿会提笔给你写这一封信，但是听到老师说“学会感恩”这个主题时，我的脑海里浮现出来的是你的身影，顿时，一股暖流涌上了心头。感谢您，爸爸，是您教会了我感恩。从小，在您对我诉说感恩的熏陶下，我将爱心奉献给每一个人。我将点点感恩之心化为雨露，如春雨般去滋润大地;我将棵棵小草组成一片草地，屹立在暴风雨中，让正在饱受着狂风肆虐、暴雨倾盆的人们看见那唯一的一点嫩绿，让他们有眼前焕然一新的感觉。

“鹿乳奉亲”“卧冰求鲤”……从小我就是听着这一点一滴的故事长大的，它们在我的心中留下了难以磨灭的印象，给我的人生道路开启了一扇大门，为平凡的我留下了不平凡的正面影响。您经常给我讲这样的故事：“一代帝王汉文帝刘恒乃薄太后之子。后来，太后卧病在床三年不起，刘恒便每天亲自为母亲煎药、喂药。他几乎是昼夜照顾母亲，并祈祷若能救回母亲，他愿折寿三年。”

父亲便教育我说：“一代帝王尚且都能有如此作为，能够秉承中华民族的传统美德，拥有一颗感恩之心。对此我们都自愧不如，扪心自问一下，我们若是不拥有一颗感恩之心，整个世界将会变成什么样子呢?你要时时刻刻将这个故事铭记在心，也便以后能做一个懂得感恩的人!”

在后来的生活实践中，我才彻彻底底的明白了什么是感恩。我也懂得了感恩是一件多么美好的事情，他会告诉你很多事情，当你用一颗感恩之心去观察身边的每一个人时，才会渐渐发现生活的艰辛，那些人都为你的成长做出了贡献，去感恩他们是你的需要，同样也是你的责任。

搏击长空的鹰说：“我要感恩一望无际的蓝天与宽阔的平原，是他们造就了我如此坚硬的臂膀!”枝繁叶茂的大树说：“我要感恩那在最深的地方无私奉献的粗壮的根与那粗壮的枝干!”我说：“我要感恩世界上所有的人!”

在这树木抽出点点嫩芽、清澈的小溪叮叮咚咚、活泼可爱的动物换上美丽的春装的季节，这春风拂面的繁花似锦的三月;我要学会感恩，去做一个懂得感恩的人!

此致

敬礼!

冬天心里不下雪

在荒凉的大西北，有一个很穷很穷的小山村，那里的孩子没上过学，更不知道“学校”二字是什么意思。

然而那年冬天，一切都变了。一天从城里来了位老师，她说愿意把她的一切奉献给这些淳朴、可爱的孩子。教室是一间濒临倒塌的土房子，纸糊的窗户，冬天的寒风很容易灌进来，但是，学校还是开学了。

第一天孩子们早早的背着书包坐到了教室里，显得异常兴奋，叽叽喳喳地谈论着，体验着上学的滋味。但老师的目光却落在了正中央的一个女孩身上，别的同学桌子上都有一只笔，一个本子和一本书，而她却只有一本书，上课她总是低着头。

“可心，你怕老师吗?”“……我……我……我怕”她的脸像熟透的苹果，声音几乎听不到，“为什么?”老师摸着她枯黄的头发柔声的问，“他们都看不起我，嫌我穷，也不愿意和我玩……”她的脸更红了，“老师不讨厌你，只要你上课时能把头抬起来，老师就喜欢你。”“真的?!”可心的眼睛亮了一下，黄瘦的脸上那双漆黑的眸子里满是惊喜的泪水。

从此可心变了，她上课再也不低着头了，总是积极、勇敢的回答问题，课下总能听到她甜甜的笑声。在零下几十度的天气里，那间小屋永远是夏天，充满了朗朗的读书声和清脆的歌声。

世界总是变化多端，沉浸在幸福中的可心竟不知不幸又将降临在她柔弱的身上。那天小可心一路呜咽地跑到老师那里，进门就跪下了，“老师，爸爸不让我上学了，他说女孩子上学没用，还不如早早嫁出去……”望着泪流满面的可心，老师震惊了，“天下哪有这样的父亲!”在她不断地劝说下小可心终于回到了“久别”的学校。

幼小的心灵又一次被老师的爱感化了，黑暗一次次被老师点亮，望着窗外飞舞的雪花，孩子的心里却燃烧着一把烈火。

那年的冬天没下雪。

盼望着，春天的到来。终于;冬天走了，春天的脚步进了，几场绵绵的细雨，小草欣欣然张开了眼，万物都苏醒了来。

春天，他的风是柔和温暖的，他的云是变化莫测的。大自然几乎成了花的世界，花的海洋，构成一幅缤纷艳丽的图画，蝴蝶也张开翅膀，扑腾的飞着，看起来美妙极了，时时的散发出一个沁人心脾的芳香，万物都披上了新装，一派生机勃勃的样子。

我喜欢春天，每当春天即将来临时尤其是春天的早晨，蒙蒙的雾气笼罩在乡间的小路的地上，小坐在草地上，静静的享受即将出来的阳光，拿着音乐播放器，静静听着自己喜欢的歌，还想时间就在此停留了下来，心情无比舒畅。

春，是起点，正所谓，一年自己在于春，春天属一年中的首季，虽然刚开始，却不输给任何人，似接力赛一般，努力为未来打下一个好的基础，开个好头。

春风吹抚着水面，水波荡漾，风停后，鱼儿在水中自由自在的游来游去，很开心的样子。在河边的草地上，长满了毛绒绒的蒲公英，带着一种淡黄的的色泽，一簇簇的隐藏在杂草中，像是空气中的水滴。

沐浴在春光下的同学们，都欢乐的畅想未来，互相间谈着心事。孩子们则在阳光下嬉戏着，春天是个万花筒，形形色色，到处都有生命的活力。

春天到来时，那树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。

春天，是呼唤;春，是起点;春，是希望;春，更需要耕耘。因此，我们要把握好我们现有的青春，让心灵呼唤起沉睡的斗志，用青春耕耘人生，让那一片希望在春播种，在未来收获。

爱是一个人最基本的东西，就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情，世界上有很多爱，如果你想了解爱，就可以去看一本书《爱的教育》。

我感触最深的那篇要数《卡罗拉的母亲》。那篇作文体现了卡罗拉的母亲是多么多么的疼爱卡罗拉，可是，就在这时，卡罗拉的母亲因病而死，卡罗拉悲痛欲绝。在他来学校的前一天，老师告诉同学明天卡罗拉来学校，你们不可以跟他开玩笑，不可以在他面前开怀大笑!第二天，卡罗拉来学校，不仅受到了老师的安慰，还得到了同学的帮助。卡罗拉就这样渐渐好了起来。这个故事正体现了老师和同学同情弱小的心情!中间的卡罗拉妈妈死去的时候，我让我感受很深，我这才明白，当失去亲人的时候是多么的痛苦。我也感受到了卡罗拉的老师同学对他的关爱，让他渐渐走出自卑的世界。

读了这个故事，我想说对卡罗拉说：卡罗拉您死去妈妈十分的痛苦，可是你在老师和同学的帮助下把你从自卑的世界拉了回来，我只想再啰嗦一句话，请你把对母亲的悲伤化作你学习的动力吧。

读了爱的教育，我想到了一个故事，在故事书上看到的：有一个婆婆，每天都给自己的孙子拨一个鸡蛋，孙子也每天让婆婆喂。有一天，婆婆起晚了，眼看时间来不及了，就煮了一个鸡蛋，让孙子带到学校吃。下课了，那个孙子拿出鸡蛋，喊了一声：“太不可思议了，鸡蛋是硬的。”同学围了过来，议论纷纷，“我的天，他不会拨鸡蛋。”那个孙子回到家，骂了婆婆一顿：“婆婆，你整么搞的呀，鸡蛋没有拨皮就给我了，你害我成了全班的笑柄了。”我想这个人应该读一下《爱的教育》，婆婆是爱你的，你怎么可以这样教训你婆婆呀。

爱是一个人最基本的东西，就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情，世界上有很多爱，如果你想了解爱，就可以去看一本书《爱的教育》。

安东尼曾说过:人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。是啊!我们的生命充满着温暖。无论如何，请享受生命中的温暖。 Anthony once said: In life, there will always be unexpected warmth and hopeful hope.Yes! Our life is full of warmth.In any case, please enjoy the warmth in life.

中国有成就时，请感受生命中的温暖。当杨利伟实现中华民族千年“飞天梦想”时，享受作为中国人的自豪就是享受温暖。当陈忠和带领中国女排重夺阔别17年的冠军奖杯时，享受全中国的欢呼雀跃就是享受温暖。当空军试飞员梁万俊创造飞行奇迹时，享受深深的震撼就是享受温暖。当国家发展时，请享受生命中的温暖。

遇见善良的人时，请感受生命中的温暖。你看到湖南省委原副书记郑培民勤政爱民，那是温暖。你看到工程院院士钟南山在“非典”时期做出卓越贡献、给予人们战胜疫情的勇气和力量，那是温暖。你看到孝子田世国“救母，”那是温暖。当遇见善良的人时，请享受生命中的温暖。

读到名人名句时，请感受生命中的温暖。丰子恺说:不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。那是心情的温暖。余秋雨说:你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。那是爱情的温暖。席慕蓉说:青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。那是青春的温暖。当名人给你启发时，请享受生命中的温暖。

人生苦短，如白驹过隙，忽然而已。但温暖不息，如夏花之绚烂。请享受生命中的温暖。

时间如同那射出的弓箭，如同白驹过隙。转眼之间，八年级的生活以将结束了。回想昔日的生活，仿佛就在昨日。

想想，他日校园的生活，我们如同鸟儿欢乐的渡过每一天、无忧无虑多自在啊!生活过的潇潇洒洒，早上，为了不上早读课，我们不去乘校车去打球，欺瞒班主任，闹钟坏了、睡过头……食堂的饭菜不好吃总是趁班主任不注意偷偷的把饭菜倒掉。上体育课为了偷懒不想热身，找借口向体育老师请假。下雨天，想尽总多办法不穿校服不穿运动鞋，穿着凉鞋就去学校。为了避免值日生的检查，我们在借用他人校卡，龙蛇混进而入。为了兄弟朋友两肋插刀，常常被领导处罚，当时觉得很光荣，觉得很了不起、正所谓而之：有福同享，有难同当!

然而弹指一算，期末降临了。我们以没有过多的时间了，我们一起做作业，一起复习……海内存知己，天涯若比邻，我们要分别了，八年级再见了，我们来自五湖四海但是我却如同亲兄弟，个个怀着难分难舍的友谊之情，聚在一起，各叹他朝，畅想他日。时间的无情，却无法阻止我们的友谊、且如更加的让我们懂得什么是真正的友谊。长亭外，古道边，芳草碧连天……离别的歌总是那么的让人伤愁，那么的让人回味，但愿人长久，千里共婵娟。

美好的时光，总是那么的短暂。这难道就是所谓的缘份之故吗?八年级的结束，意味之我们又迈向人生的一步!八年级的生活以成为了历史，留给我们的只有借鉴未来的基础。

今天，是最让人兴奋也是悲欢离合之时，应为今天我们要为八年级画上了一个完整的句号了!永别了，八年级的生活，感谢你为我们注上美好的、精彩的人生历史。

柳枝抽出新叶，这是生命的延续;大雁春回秋去，这是气候的变迁;一圈圈年轮，这是时光的流逝……站在远处回头一望，哦!原来我已经走了这么远。

面对初二，我有些恍惚与忐忑，然而更多的是期待。

开学报到

回想那天，阳光可真好。我想她定然用尽了身体里最温暖、最柔和的阳光来抚摸这一批又一批的莘莘学子。在通往学校大门的五百米街道上填满了车辆，新生的脸庞带着稚气与少许的不安，而家长似乎一直绷着那根紧张又喜悦的神经，匆匆忙忙。而我，行走在人群中，静静地看，那一刻我仿佛看到了一年前的自己，怀揣着小兴奋，略带紧张地走进校园。走过人群，我如梦初醒。走上五楼，看着不变的教室、熟悉的同学，我的心说：“初二，你好。”

开学典礼

从五楼往下看，下面一颗颗黑黑的脑袋，初二年级坐在初一与初三年级中间，而一年前的那个位置却不再属于我们。开学典礼

开学第一课

夜凉如水，四周一片静谧。一封信，安静地躺在书桌上，那是来自妈妈的“开学第一课

亲爱的宝贝，现在你升初二了，我有些话想对你说。依旧愿你在这一年活得充实，有目标，有行动，也许收获不会如你意，但依旧愿你以微笑面对，愿你不断突破自己，尽可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你这一年不忘初心，保持一颗善良、包容的心，但我要告诉你善良要有原则，包容要底线。亲爱的宝贝，愿你继续前进，但不要一味地奔跑，也要记得看看路旁的风景。愿你这一年，收获喜悦、感动与自由。

我细细地抚摸每一个文字，温暖幸福的感受如同潮涌般从指尖传入身体，传送到身体的各个角落。我振奋：“初二，厚积薄发。”

暑假的我并不无聊，因为我看了商小娜姐姐的《拇指班长系列15·星际旅行家》。看完这本书，我深有感触。印象最深的不是那一连串奇妙的星球，也不是那种.种有趣的外星人，而是π星球令人惊悸的糟糕环境……

当我看到π星球上一片灰蒙蒙，空气中弥漫着一种难闻到令人胃里翻江倒海的味道，必须戴着防污染面罩才舒服;看到为了使π星球球长不受环境威胁而建造负一百层地下建筑;看到即使住在负一百层也得吃药防肺炎的球长时，我的心情跌到了谷底，如此糟糕的环境，生命将如何面对!我想到了我们的母星——地球，开始了我的担心。

我的担心绝不是空穴来风，就拿我的家乡来说吧!那是一个偏僻的小乡村，记得我三四岁时还常走在那条清水淙淙流淌的小溪边，清澈见底的溪水映衬出岸上那排排青葱翠柳，河的对面是种满庄稼的稻田。离家许久的我，去年回了趟老家，眼前的一切让我觉得是一场噩梦。早没了鱼虾的河床，因为干涸出现了一条条裂缝，空气中弥漫着腐烂的臭味，更不用说烟尘把空气搅得十分呛鼻。每当我经过那儿时，总不由自主地捂住口鼻，加快脚步，只为逃离这烟雾弥漫之地。这与书中π星球愈来愈像的场景让我担心起来，使我觉得地球很可能成为第二个π星球。

好在人们已做出反应，在上海、厦门、福州等地方已有了垃圾分类。同学们，让我们开始多宣传环保，开始垃圾分类，开始低碳生活……保护地球从小事做起，千万不要让地球成为第二个π星球。

天真是什么?它是一个小孩童年无忧无虑、活泼可爱的生活。在《城南旧事》里，我认识了一个人物——小英子。她以天真烂漫的手笔写出了小时候在北京城南发生的事。其中《我们看海去》最能写出她的性格。

《我们看海去》讲述了小英子偶然在荒草丛中认识了一个小偷的故事。小英子刚上小学，她的家搬到了新帘子胡同。小英子最喜欢背诵那首新学的诗《我们看海去》。当她认识“草丛中的那个人”时，她分不清谁是好人，谁是贼。就像她一直分不清蓝的天与蓝的海那样。“那个人”有着厚厚的嘴唇，长着一副老实人的面相。她为了生计，为了实现年年考第一的弟弟能漂洋过海去念书的理想，以偷窃为业。后来小英子看到她被捕就困惑了，她真是搞不清楚贼是好人还是坏人。

《城南旧事》的故事经久不衰，其独特的艺术魅力，是因为字里行间流露出一种美——童真。是啊，童真是我们最纯净的东西。身处童年的我们无忧无虑，相信世界是美好的，没有什么欺诈。在作者海英的心里面，没有高低贵贱，她爱一切美的、有趣的，讨厌丑陋和呆板。在童心的世界里，所有生命都是平等的。无论是慢悠悠的骆驼、西厢房的小油鸡、秀贞、妞儿还是宋妈。她喜欢她所喜欢的，爱她所爱的，同情她所同情的，没有半点伪饰，一颗澄澈的心关注着万物，表现了作者人道主义的悲悯情怀。

这使我想起了我的弟弟，他常常做些令人哭笑不得的事情。弟弟酷爱钓鱼，他是受了我爸爸的影响，所以每次都吵着闹着叫我爸爸船带上橡皮船，去河里抓鱼。他到了河边，乘上船，叫爸爸划着放网。突然，水面激起了一个大水花。弟弟兴奋地跳下河，奔向那条“大浪花”。不一会儿便在水里挣扎了，爸爸急忙跳下去救起了弟弟，可是大鱼溜了。弟弟上岸急得又蹦又跳：“这大鱼太狡猾，竟把我拖进了水里!”

孩童的目光永远朝向一个新奇的世界，不断体验着他们所认为奇妙的一切。因为他们的心里藏着一份童真，多么弥足珍贵啊!

在每一个人的内心深处，都埋藏着自己的理想，即使理想再遥不可及，即使理想再微小，它也是属于我们的理想，我们的梦。

课上，老师领着我们拾起了童年的乐趣——折纸飞机，并且让我们将自己对未来美好生活的愿望记在“飞机”的两翼上。一切准备就绪后，飞机就载着我们满怀的殷切希望，在空中起航，四十余人的梦想乘着“航班”，向远方飞去。

“飞机”起航的那一刻，大家都不约而同的发出一阵阵欢呼声。而我也突然想到了很多。人生其实就像纸飞机一样，制作时，绞尽脑汁，竭力地希望它带着我们的理想飞得更高、更远，期望它可以像小鸟一样，翱翔在湛蓝的天空中，即使再多的艰险，再多的困难，都要坚定地去迎风飞翔。

“飞机”起航后，许多因为形状、风向而不幸“坠落”的飞机，静静地卧在角落里，一副狼狈的样子。这不正是理想破灭后失魂落魄的自己吗？但在失败后，“飞机”们又整装待发，吸取教训，准备迎风启航。生活中不也是这样吗？跌倒了再爬起来，失败了，再重振旗鼓，即使失败一千次，一万次，也要坚定信念，坚守自己的理想。怀着失败后从头再来的勇气，继续乘风破浪，扬帆起航。

走上前去，轻轻拾起几架纸飞机，上面写着“宇航员、老师”的字眼，这些都是我们的理想。我也曾迷茫过：理想，到底是什么？理想，是鸟儿对自由的渴望？理想，是花儿对美丽的追求？还是我们对未来美好的愿望？没有了理想，就如同飞机脱离了轨迹，但飞机必须要回到正轨上去。我也有了自己的理想，那架写着“作家”的“飞机”又会飞到哪里呢？

就让载着理想的飞机，飞得高一点，再高一点……

今天早晨，我们学校举行了科技节开幕式，有很多活动，例如：试飞模型飞机、进行OM拔河比赛……令我最难忘的事就是那场特别的OM拔河比赛了!

早晨在班里时，班主任黄老师为我们讲了OM拔河比赛的规则。这场拔河比赛与传统的拔河比赛截然不同：这次拔的不是麻绳，而是同学们用报纸亲手制作的纸绳!当时，我们惊讶万分，想：报纸不是很脆弱吗?更何况这是拔河比赛呢?但听老师讲完，我们才恍然大悟，原来用报纸做绳子的技巧是先把报纸沿对角线卷成一根根长纸条，再把几根卷好的长纸条拼接在一块儿，最后用胶带固定连接处就行了。

到了操场，伴随着老师的倒数声，我们迫不及待地摆好架势，随时准备开始制作。当老师一声令下，我们便以迅雷不及掩耳的速度制作起绳子来：卷得卷，捏得捏，缠得缠……还有“保镖”在外围驱赶探秘者呢!十分钟后，在我们和老师的共同努力下，一根结实的纸绳在我们的手里诞生了!

接着，五年级各班捉对厮杀，比拼纸绳的结实程度。我班先与五(4)班PK。他们的绳子看上去很粗大，但接口处不牢固，一拉就断，我们轻松获胜了。

决赛是我们与五(1)班比拼。只见五(1)班的两位女选手扛来了一条粗粗的“麻花辫”，那根麻花绳看上去就非常结实，再瞧瞧我班的那根纸绳细多了，我不由担心起来。“开始!”老师一声令下，双方选手一齐用力往后拉，两根纸绳绷得紧紧的，我紧张得心都快要跳出来了。一秒，两秒，三秒……两根纸绳蹦得笔直，却都没有被拉断的迹象，周围的同学激动得直喊“加油!”最终两个班都没有分出胜负，我们只能看谁的绳子长，谁就赢。我好担心：我们的绳子会不会没有他们长?可是惊奇的是，两个班的绳子居然一样长短，最终我们两个班并列冠军，同学们立刻欢呼雀跃起来。

这场特别的拔河比赛使我难忘，它使我明白了：生活中处处都有科技，大到最近的“嫦娥二号”探月卫星，小到我们这次的纸绳拔河比赛。我们的生活是离不开科技的，科技使生活更美好!

《昆虫记》是一部十分吸引人的著作。这本书的作者是法布尔，他用尽毕生的精力研究昆虫世界，那份执著，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇，充满了情趣。通过这本书，我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目。

昆虫世界是多么的奇妙。作者用那一行行生动的文字，一句句轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这本书同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性：“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;

而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫，燕子、麻雀……林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几乎所有的细节。我仿佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进了昆虫的世界。多么可爱的小生命啊!让我像法布尔一样着迷它们。

昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出巨著《昆虫记》，为人们留下一本富含知识、趣味、美感和思想的散文宝典。他的每一天每一夜，事独的，安静的，寂寞的，艰辛的，为了研究昆虫，他几乎与世隔绝了。但是，这位感情细腻，思想深刻的天才科学家用哲学家一般的思考，艺术家一般的观察，文学家一般的叙述，为我们开启了一扇通向昆虫世界的大门。我佩服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者那独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得

《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道更多的东西。

《昆虫记》是一部严谨的科学著作，也是一部优美的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。

作者的精神我很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，有信心，就一定可以创造出奇迹!

生活中美好的瞬间无处不在，美是一个晨曦初霞的黎明，是一个夕阳下的黄昏，是一株娇艳欲滴的花朵……美，只是一瞬间，有时候却给了我很大的启示。

记忆的思绪把我又拉回一周前的那一幕。

向窗外望去，川流不息的车辆和人群，为了生活人人都在奔波忙碌着。回想步入初中的第一次期中考试的失利，猛然间摘掉了我多年“别人家孩子”的光环，心不禁浮动起来，每晚写作业时总是精神恍惚。一个周末的黄昏，我徘徊在卧室里，爸爸妈妈小心的偷偷观望着，我知道他们多么希望我能静下心来，认识到每一次小小的失败，都是一次成长的过程，爸爸妈妈窃窃私语了一阵子。不一会爸爸喊我：“姑娘快来看这盆花，我们把它救活啦”。

我丢开作业来到客厅，看见那盆君子兰早就没有了一周前病病怏怏的样子，新叶子又从花的中间钻了出来，叶子上挂满水珠，看着它正朝着日落的最后一缕阳光努力生长……

我家前不久养了一只顽皮的小狗，总会跟在你的屁股后面。家里养了一盆君子兰，在妈妈的精心照料下，长得很旺盛，绿油油的。这只小狗很顽皮经常会咬坏家里的一些东西。一天午休起来的时候，看见这盆花被小狗连根拔起，弄的满客厅都是土，小狗狗静静的趴在地上看看花，知道自己闯祸啦。

妈妈看见啦，特别心疼这盆花。好在花的根还算完好，我和爸爸决定将它重新栽到花盆里，营救行动开始啦，买了一个新的花盆，到北山弄一些花土和肥料，我将花小心翼翼地放进花盆里，将土和花肥放好，然后浇水，放到阳台上。之后，我又开始了我紧张而忙碌的学习生活，渐渐淡忘了这件事。

一株花尚且知道生命的可贵，让它重获第二次生命，在努力生长，体现自己的价值。正当年少的我们，正是怀揣梦想，拥有大好的青春年华，在这样的学习生活环境下，我没有理由不努力读书，做好每件小事。

记忆的思绪将我拉回了现实。一株植物努力生长获得重生的那一瞬间的美，给我的启示，让我看到生命的`可贵，让我感觉到生活中的美好瞬间无处不在，永恒的美就是坚持永不放弃。

我又重新走到学习桌前……

也许，你拥有财富，挥金如土，一掷千金，一直活在别人羡慕的目光中;也许，你官运亨通，事业有成，你的家人一直以你为荣;也许，你貌美如花，此刻正尽情地挥霍着大把的青春;也许，……，生活中有太多的也许，但所有的这些，和亲情相比，和父母的爱相比，又是何等的渺小!

读着《可怜天下父母心》这首诗，心头有说不出的感动。“孩子!当你还很小的时候，我花了很多的时间，教你慢慢用汤匙、用刀叉吃东西，教你系鞋带，扣扣子，滑滑梯，帮你穿衣服，……”，往事如烟，此时却如此清晰地呈现在我的面前。父母对我们付出了他们一生的爱，用他们无私的爱把我们养大，从不求任何的回报。“所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想，有可能最后连要说什么，我也一并忘记……但是，你一定要原谅我，也许马上我就能重新记起。”父母的今天就是我们的明天，请善待我们的父母吧!“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”请不要给自己的人生留下这样的遗憾。

“孩子，现在我常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时会弄脏衣服，梳头时手不停地颤抖……不要催促我，要对我多一分耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头……”，人到中年，上有养育我们的父母，下有需要我们养育的孩子，对父母我们能做到对孩子那样的耐心和爱心吗?不能，我们自认为已经做的很好了，和父母对我们的付出相比，真的差了很多很多。

金钱买不到亲情，健康换不来亲情，如花美貌终有一天也终不在，但亲情却永存。不管是一帆风顺，还是人生坎坷，父母的爱也会伴随你的一生，与你同哭同笑，与你荣辱与共。假如现在你的父母还能清楚地看见你，还能听见你说话;假如你能抽出一点时间，假如你还没忘记他们曾经给你的爱---回去看看他们吧!年华正离去，他们多希望你陪他们走一段路，说几句话，或者随便地坐在一起看看窗外的天空。光阴似箭，世事如烟，不知道明天过后，你有没有这样的机会度过这样的时光。

愿天下所有的父母身体安康，愿天下所有的儿女都能用心留住你身边的亲情!

中秋佳节已过去一段时间了，但那中秋美丽景色仍历历在目，洁白无暇的月亮和五彩缤纷的烟花还深深的印在我的脑海中。 The Mid-Autumn Festival has passed for some time, but the beautiful scenery of the Mid-Autumn Festival is still vivid, the white and indifferent moon and colorful fireworks are deeply printed in my mind.

今年的中秋佳节很特别，国家规定在佳节期间放三天假，这使我们很高兴，因为这才能真正的团圆。以前不放假，人们都很忙，没有时间和家人团圆，感到孤独。

今天，我姑父一家人从外地来到我家过团圆节，尊老爱幼的姑父从外地带来好多营养品和一些吃的给我和奶奶，没想到表弟还不忘我这个表哥，也带了一些礼品送给我这个表哥。我和性格开朗的表弟很投缘，每次到我家，总是和他无话不谈。

渐渐地，天暗下来了，月亮出来了一点了，不时远处传来一阵阵鞭炮声，空中也出现了些五彩斑斓地烟花。哦！原来有些人家已经开始赏月了，我问爸妈：“我们什么时候赏月啊。”爸妈让我看月亮完全升上天空再喊他们。我盯着月亮看，不一会儿，月亮变得又大又圆，皎洁的月光洒满了大地，这时我又想起了一首“但愿人长久，千里共婵娟”。

这是妈妈已在桌上摆好了各式各样的水果和月饼，还在桌上摆上丰富可口的佳肴，我们边吃团圆饭，边赏月，不时还谈谈心。全家举杯，共祝这团圆佳节。这时我和表弟已迫不及待的放起了烟花，五颜六色的烟花好看极了，邻居家的烟花更好看，那烟花是多么地漂亮啊！仿佛是一位美丽少女分了身，变成一群少女在空中偏偏起舞。

时间过的真快，转眼就十一二点了。中秋节，真是一个快乐的节日，一个热闹的节日，一个难忘的节日。

对于《简·爱》，早先我是完全被它的语言所打倒。如痴如醉，魂牵梦萦。

我在读《简·爱》的过程中，发现了一些令我不安的东西。那些东西附身于小说的夹缝之中。我之不安是在于：我已对其产生隐约的不满，而我又不想去忤逆我曾经至爱的经典。无论如何，我在行文之中，发现了一些不令我愉快的东西。《简·爱》被万众所热爱的，大约是其作者的自尊与平凡——或者说，是夏洛特的自尊与平凡。

那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样，这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论——他们对于他人的鄙薄，多多少少，曾经使我快慰，现在却令我不安。夏洛特托身于简爱。《简·爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。

她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。

也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。

但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的`地方。

兰指轻捏，缓起玉臂，打开记忆的匣子，潮涌过后留下遍地贝壳。记忆的贝壳承载过去点滴，尽言往昔如繁花流水，悄然流逝。

拾起一片贝壳，上面书写着或美好或伤心的往事，脸上接连展现着或微笑或流泪的表情。然而直到有一扇贝壳，却使我呆呆怔住，再也挪不得半步。转眼间回到了初秋，那是初中刚刚开学的时候，老师考古诗背诵，因为小学有良好的基础，所以很轻易的在众多同学中脱颖而出，对于刚刚升入初中的我来说这简直就是无比开心的事，对手越来越少开始有所懈怠。也正是因为如此没有了最初的热情，少了最初的动力很少在背诵了。直到有一天，老师开始比拼背诵给小组加分，我自信满满觉得不需要练习了，然而我输了，输得很惨。随后我做了一件在我现在看来更蠢的事情，我开始哭，只要一想起那件事就心烦。后来我的好朋友告诉我，我为什么不去反思一下呢?这时我才想起，我有没有想过，我为什么失败，为什么成功?总结过后，杨帆再战，一战得胜。

所以说，成功需要实力，但是要想经常成功要懂得总结。想要成功，

转身迈开几步，俯下身子，泪花骤下，在沙滩上绽放了无言的花朵，咸咸的·····

也是初中的时候，在一个暑假。我和发小一起报了游泳班，说好一起去上课，但是我有一些事情耽误了。过几天有了时间开始上课，第一节课因为错过了时间而我不愿意去，妈妈爸爸就开始苦口婆心的劝我，去了结果还是晚了，妈妈很生气带我回家了。回家后妈妈觉得很生气开始骂我，我一激动开始顶嘴，妈妈拿扫帚打我。我想那时妈妈应该很伤心很生气吧···后来想想真的挺后悔的，妈妈的话为我好，即使她说的不对我也不应该顶嘴。

年少无知不是错的理由。即使那时年幼但是伤了妈妈的心就是伤了，难以弥补。

回味这一路走到今天跌跌撞撞，跌宕起伏，在成功里找经验，为错误而后悔。这一段段的小事交织互绕，铺满了这一整条小路。海风轻轻的吹，带走了回忆的贝壳，带着它们向远处飘去·····

法律是世界最公正的，在法律面前人人平等，如果违反了法律，都会受到相应的惩罚。比如：拘留、罚钱。当今社会是一个法治的社会，我们要知法、守法，做一个懂得法律的人，去维护法律的尊严。

在我们的生活中，有很多犯罪的例子，现在我们就来举一个真实的例子，比如我每天放学的时候，都能看到几个初中生在网吧进进出出，个个抽着香烟吊儿郎当的，仿佛就是没有父母的孩子流浪在街头。后来，我又看到了更可怕的一幕，这几个初中生个个拿着铁棍子打一个年幼的小男孩，这个小男孩哭着喊着：“救命啊，救命啊。”他眼睛哭肿了，几个初中生边打边说：“快给钱，不给就把你打死。”小男孩毫不犹豫地拿出钱给他们，正当他们准备高高兴兴走的时候，几个穿制服的警察走过来把这几个人抓到了派出所审问，几个这下才安稳。这种行为我们小学生千万不能向他们学习，应该去做一个遵纪守法的好公民。

还有一种不是抢钱勒索，而是报复。有一天，小刚有一辆自行车放在楼道外，第二天，他正准备去上学，一看自行车没了，小刚的报复心理开始萌芽，结果到了夜晚，小刚那样拿着手电筒偷偷地来到了一个电动车很多的地方，他一个个地去偷电瓶，突然，有一个刚吃完饭的人走过来，一脸疑惑地问小刚：“你在干嘛呀，”小刚吞吞吐吐地说：“这是我家的车。”可是，小刚怎么也想不到，这个人是一个懂法律的人，他把小刚带到别地，批评说：“你怎么能这样呢，人家偷你的车，你应该去报警，而不是以相同的方式去报复别人，你这是犯法的。”小刚听了点点头说：“我明白了，叔叔，这也是一种违反法律的行为，我们千万不能学习。”

法律在生活中发挥着不可小视的作用，就拿下面的一个事例来说吧!这是我从电视上看到的，一个妇女在一家医院生了一个孩子，但是，医生却对她说：“你这个孩子不大健康，有很多毛病，将来想治愈要花很多钱，就算花了钱也未必能治得好，这样吧，我帮你把这个孩子处理掉吧，但是有风险的，这样，你先给我一千元的处理费。”这个农村女人很愚蠢，她这时心里想：这样也好，如果让我去扔掉，我肯定也舍不得，还不如了事好了。她从口袋里掏出那节约下来的钱给了这名医生，这个医生拿着钱对女子说：“我一定帮你办妥。”很多天以后，女子想着想着便难过起来，她走到医院去问医生：“我的孩子在哪?我想看看他。”这名医生很淡定地说：“忘了。”于是她报了警，后来调查才知道这名医生是一个人贩子，拐卖儿童多年了，前不久已经被拘留。你看这个女子不懂法律，不仅把孩子弄没了，还触犯了法律。

我们要做一个知法守法的好公民。法律是维护自己权利的武器，也是规范自己行为的社会准则，从这一刻起，让我们踏上与法同行的道路!