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年纪的声音300字(20篇)

青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;那么您知道有哪些是形容年纪的呢?下面是小编精心收集的年纪的声音300字,希望能对你有所帮助。

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篇1:大自然的声音

全文共 308 字

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吴雨棋

每天, 大自然都有不同的声音,那就是天气。

云,是天气的指挥家。当他挥动手中的指挥棒,就能让天气千变万化。不一样的云,发出不一样的声音,不一样的天气,有不一样的音乐。云轻柔地挥动指挥棒,天上滴滴答答地下起了小雨。云飞快地挥动指挥捧,哗啦啦的大雨就倾盆而下。云激动地挥动指挥棒,哔哩啪啦的冰雹就砸下来。云边吃冰淇淋边挥舞指挥棒,天上就簌簌地下起了雪。云慢慢地挥舞指挥棒,整个大自然就被雾笼罩了,安安静静的。

当云休息时, 太阳和月亮就露出了笑脸。于是,小动物们唱起了歌。小鸟叽叽喳喳、小蜜蜂嗡嗡、小青蛙呱呱、小猫喵喵、小鱼扑通扑通,合奏出一首美妙的乐曲。

早上醒来时先听听大自然的声音,听听是云在指挥,还是云在休息呢?

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篇2:当世界年纪还小的时候

全文共 299 字

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世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎样生活。

花朵开始学发出香味,它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说跳舞,它在风中疯狂摇摆,差点把腰折断了。

风不知道自己该学些什么,学控制风向么?白天它觉得这主意不错,晚上又觉得这主意不好。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以有时大,有时小,它学会的是控制风的大小。

石头开始学习变硬,它很快就学会了。因为只有一种方式,那就是:一直不断变硬变重……

那时候,生活就这么简单,每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化,万物在自由生长。人学着怎么睁眼,云学着怎么飘浮。……只要万物做它最容易事情,这世界就很有秩序了。

(李轩宇)

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篇3:声音作文

全文共 332 字

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清早,又下起了蒙蒙细雨。

雨雾弥漫,雨珠串成了细细的珠帘,如烟如云。几只早到的燕子调皮地挥舞着翅膀,想用尾巴剪开这雨帘。雨滴像颗颗珍珠,一把把洒向河面,平静的水面泛起了串串涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,就像要吮吸那晶莹的水珠。

春雨丝丝,洒在树叶上,沙沙的声音像少女在轻拨琴弦,又像蚕宝宝在吞噬桑叶;春雨点点,飘在桃花那粉红的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

“滴答,滴答”,雨珠儿落在地上渗进了肥沃的土地里,麦苗儿伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,绿得犹如发亮的翡翠。

“滴答,滴答”,春雨落在人们的心坎上。一位老农站在田埂边,任凭雨水滴在花白的须发上。他笑了,脸上的皱纹舒展开了,仿佛在说:“春雨贵如油啊!”

“淅沥,淅沥”,这雨真是让人陶醉啊!

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篇4:我最喜欢的声音

全文共 300 字

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吴梓含

今天,有趣的可乐老师问我们最喜欢什么声音?有一个同学说自己喜欢鸟叫声,另一个同学又说自己喜欢同学们的欢笑声。而我最喜欢风声。

春天的风,是多么暖和,你看!小草被春天吹绿了,柳枝被风吹得更长了,花儿被风吹出了小花苞,世界万物都被春风吹醒了。

夏天的风,是多么炎热,远远吹来都是热热的。夏天的风又给孩子们添加了乐趣,他们可以在夏天去游泳。

秋天的风,凉丝丝的,风里还有香甜的果香味,秋风还给农民带来了惊喜,你瞧!那骨子长得多好,那柿子又软又甜,那苹果多大多圆。

冬天的风,吹来了雪花,让大地披上一层雪白的外套,现在孩子们都怀念着冬天的雪花吧!

难道我不喜欢风吗?不,我喜欢风,风是多么有趣,我怎么能不喜欢呢?

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篇5:当世界年纪还小的时候

全文共 345 字

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很久很久以前,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

北斗七星在学发光,为人们指明方向。它也试过做别的事情,比如说跳舞,但它笨拙的身体,却把别的星星撞得东倒西歪。

青蛙不知道自己该学些什么。学捉虫吗?冬天它觉得这个主意不好,夏天它又觉得这个主意不错。于是,每年冬天青蛙都钻进土里睡大觉,到了夏天,青蛙才出来捉虫。

屎壳郎的生活方式也很简单。它只需要不断地吃粪,揉粪球,滚粪球……

那时候,生活就是这么简单。每样东西都只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化,万物在自由生长。叶子从树上落下,掉在地上;大树吸足了养份,就可以一直向上生长……只要万物做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

(汤晓忆)

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篇6:关于大自然的声音

全文共 345 字

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我走在沙滩上,静静地,聆听大自然声音

“哗;哗&;”浪花一个接一个地冲了上来,顽皮地拍打着岸边的巨石。那声音一会儿高,一会儿低,像一首有节奏的古典音乐。

浪花又在湿湿的沙子上行走。“呼—呼—”这声音,细细的,低低的。只有仔细地听,才能发现它的神奇。

浪花在岸上玩够了,便回到了大海的怀里。可是,它怎样也闲不住呀。看,浪花正托起鱼儿,想把它们扔上天哩!鱼儿在空中甩了几下尾巴,“啪嗒”一声便没在了海水中,留下了一串串美丽的水花。“啪嗒”又一声重重的,响亮的声音,仿佛是重重的雷声,又像是响亮的笛子声,为寂静的大海增添了几个美妙的音符。

“噗;噗;”这是什么声音?这么快,这么清爽。是浪花,这淘气的小家伙,正亲吻着人们的脚丫呢!

天黑了下来,我踏着一路月色,带回了大自然的声音,还带回了满怀的好情绪。

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篇7:最慈祥的声音作文300字

全文共 275 字

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世上的声音有千万种,有亲切的,有温柔的,有严厉的……但我家妈妈的声音是最慈祥的,我最喜欢了。

有一次,我期中考试,考差了,妈妈慈祥地对我说:“骐铭,别难过,以后认真听课,你期末一定会考好的。”我听了妈妈的话,发誓今后一定要认真听课。到了期末,我考出了好成绩,在学校,我高兴地想妈妈的话真有用。回到家里,我把成绩单给妈妈看,妈妈满意地说:“很好,再接再厉哦。”我听了妈妈的话,心里美滋滋的。还有一次,我的数学和语文考得了双科满分,妈妈两手拿着试卷,想把两份宝石献给皇帝似的,说:“哇,太棒了,不愧是我的儿子。”

我喜欢我慈祥的妈妈,我的声音让我充满了力量。

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篇8:大自然的声音

全文共 338 字

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小作家:钟佳乐

自然有许多美妙的声音

在一片美丽的森林里,有一群活泼可爱的小鸟,当它们唱起动听的歌声,整个森林都欢快起来,就像一场欢快的音乐会开始了。

森林里有条小溪,小溪淙淙地流着,这里经常有小动物前来饮水。小动物舔水的声音和小溪流动的声音打起了拍子,慢慢地越来越有节奏,一首叮叮咚咚的小曲就很快地传遍了整个森林。

风,是大自然的音乐家。当风一吹进森林里,一棵棵笔直的树干,马上弯下了腰来,树叶也会随机发出沙啦啦、沙啦啦的响声,可好听了!

昆虫,也是大自然的歌手。走在公园里,听见“呱、呱、呱”的青蛙叫;坐在草堆里,听听蟋蟀“叽、叽、叽”地唱歌;坐在树底下,再听听知了的催眠曲……

大自然的声音是各种各样的,你知道它们唱得是什么吗?它的歌声好像告诉我们:“欢迎您的到来,我很快乐!”

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篇9:大自然的声音

全文共 347 字

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小作家:邓雅涵

自然有许多美妙的声音

雷电,是大自然的音乐家。轰隆隆,轰隆隆,仿佛是雷公公在大声狂吼,叫人胆战心惊。北风呼呼地刮着,与雷声,奏出一首雄壮的乐曲,乐曲雄伟有力,时而高,时而低,大自然真神奇。

小溪,也是大自然的音乐家。哗啦啦,哗啦啦,从高到低淙淙流动着。一群孩子跑过来凑热闹,拿起小石头,用尽吃奶的力气往小溪扔,扑通,扑通,一次比一次远,哈哈哈,调皮的孩子大笑着。

蜜蜂,是大自然的歌手。嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,它扇动着自己漂亮的翅膀,在花丛中穿来穿去,有时在辛勤地采蜜;有时在花丛中快乐飞舞;有时还懒洋洋地躺在花瓣上睡觉呢……下雨了,小蜜蜂不得不躲进一片花瓣下避雨,沙啦,沙啦,这时,花朵们都仰起头大口大口地喝起水来。

大自然奇妙的声音很多很多,只要你仔细观察,一定可以发现更多大自然的奥秘。

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篇10:校园里的声音作文300字

全文共 350 字

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冬天的脚步已慢慢来临,天气也寒了起来。不过这些寒意还是阻挡不了校园的热情。

瞧,校园里,各个年级的学生正赶着上课呢。早晨每个教室都传出洪亮的声音,这些声音里都充满快乐。“叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂地冲出教室。有的去大花坛,有的在走廊上冲冲撞撞,还有的在操场上玩游戏,做运动,有的同学们在玩摸人,结果捉到了别人班的同学,有的同学在玩比赛游戏。顿时每个角落都充满温暖。

渐渐地到中午,“叮铃铃”又下课了,这时广播响起了动听的音乐,让每个同学放松。这时,生活老师便来接班了。

下午到了,同学们从床上蹦了下来。这时教室里又响起朗朗的读书声。晚上,下课了,那宽宽的马路又响起了小汽车奔跑的声音,响起了摩托车飞奔的声音,响起人急促的脚步声。

校园真是人山人海,水泄不通,热闹极了,直到晚上11点半才停止笑声和所有声音。

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篇11:我最喜欢的声音

全文共 290 字

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张依琴

我最喜欢声音:河水、柳树、小草、青蛙、小鸟的声音。

每天上学,我都会听到小鸟在树枝上欢快地歌唱,它的声音是:“喳喳喳、叽叽叽”,可好听了,好像在对我说:“小朋友,我新学的歌是不是很好听呀?”

放学回家,我听见了河水的哗啦哔啦的声音,就像弹奏乐曲一样。

我看见一棵柳树摇来摇去,被风吹动得好像在跳舞一样。

我看见小草在地上,被春天的风吹绿了,吹得它弯了腰,好像在对我说:“走这边,走这边。”

我看见小草的旁边有一只青蛙蹲在木头上,它的舌头伸得老长老长,在抓蚊子吃。如果我走到它旁边碰ー下它,它就会跳来跳去,像个小弹球似的,一边跳,一边呱呱呱叫个不停。

这就是我喜欢的声音,是不是很好听?

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篇12:当世界年纪还小的时候作文300字

全文共 324 字

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世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎样生活。

风开始学吹气。它也试过做别的事,但是都没有成功。

譬如说唱歌,他张开嘴巴一唱,发出了刺耳的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。后来,他发现只要轻轻地吹着气,就能让空气流通,让柳枝摆动,让湖水起波纹,让云朵飘动……他发现这样也挺好玩的。可有时候,他生气了,就会使劲地吹气,就会刮起巨大的风,会给世界带来灾难。

小嫩芽不知道自己该学些什么。学开花吗?春天它觉得这个主意不错,冬天她又觉得这个主意不好。她一直无法决定,只好反反复复,春天这样,冬天那样,所以看起来春天是开放着花朵,冬天只是一点点的小花苞。但她最终还是学会了开花。

地鼠开始学习钻地。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直钻地,钻地,钻地……

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篇13:听风的声音作文300字

全文共 321 字

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有人说,是有声音的,我也这么觉得。因为风在哪儿都听得见。

在阳台,轻轻地风悄悄地打动着那窗前小小的风铃,顿时发出清脆悦耳的声音,这声音就像能治百病的神医,如果你非常烦恼,只要一走过去听那声音,你心里的所有烦恼和郁闷瞬间就会消失。

一阵阵微风吹过小桥下边的小溪时,小溪就会掀起一波波粼粼的波纹,溪水发出“哗哗啦啦”的声音,小鱼和小虾听见这声音,立刻游到水面上嬉戏玩耍,跳出水面,做了个优雅的姿势,再落入水中。两旁的柳树被风一吹,柳条微微地摆动着;发出“沙沙沙”的声音,特别动听,特别美妙。

当大风吹过一棵棵高大粗壮的树时,树叶纷纷地落下,发出“哗啦哗啦”的声音,小鸟们也被惊飞了,翅膀被一吹,发出“呼呼呼”的声音。

风,只要仔细一听,都会非常多美妙。

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篇14:当世界年纪还小的时候

全文共 284 字

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世界年纪还小的时候,每样事物都必须学习生活。

树叶开始学飘,它先离开树妈妈,之后向风姐姐借点儿力气,就可以“飞”到半空中去,在这蓝蓝的天空中飞舞。

雷是个捣蛋鬼,一到乌云来了的时候,就重重打了一下鼓,把人们、小动物和小草、小花们吓得魂飞魄散。它学的是告诉万物要下雨。

小狗开始学看门。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直立正者,一直立正着,一直立正着。

那时候的世界就是这么平平淡淡的。每样事物都做自己最容易的事就行了。

世界在变化,万物也在自由生长。花儿从土里探出来,张开笑脸;猫在夜里捉老鼠,抓小鱼……只要世界万物都做它最容易的事,这个世界就最秩序了。

(曾歆莹)

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篇15:海的声音

全文共 266 字

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李东易

大海里又许多不同的声音

在无边无际的海底里藏着许多音乐家。海水是海的总指挥,当它风平浪静时,这首乐曲犹如在风中飘洒的花瓣;当它波涛汹涌时,这片海好像正在发威的狮子,大浪一个接着一个,起伏不定。过了一会儿海水“哗啦啦”地退了下去,沙滩上留下了一些张开小嘴的贝壳和美丽的海星。

热带鱼是海的歌手。它们成群结队地在海底游来游去,美丽的鱼鳍不停地拍打着湛蓝的海水,“啪啪啪——”形成一串串美丽的音符。

鲨鱼是海的鼓手。当它捕食时,尾巴一扭一扭的,发出沉闷的声响,“咚咚咚,咚咚咚”,把小鱼吓得四处乱窜。

大海里的声音各式各样,让人遐想无限!

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篇16:关于雨的声音初三作文

全文共 320 字

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一直下,气氛不算融洽,在同个屋檐下,你渐渐感到心在变化……”,虽然这只是初夏的夜晚,但已然让人感觉到秋的萧瑟,坐在窗前,慢慢的聆听雨的声音

雨静静地下着,没有声息,没有形状。

一切都是这样静谧安好,仿佛所有的忧伤都已悄然远离。

突然脑海里浮现了一些人。那些人,那些已经在我生命中走过的人。

聚了,散了,谱写成我生命中的色彩,流下了没有记忆的痕迹。只是为了纪念,纪念我们曾经在一起渡过的美好时光。

寂寞的寒鸦,迎着昏黄的晚霞,凌空飞过。思绪里的惆怅被带回了远方。我总是追赶,那些思绪断处的山崖,却忘了生命里我们 应该拥有的年华。如果记忆如钢铁般坚固,我该微笑还是哭泣?

聆听雨的声音,感觉此时的心很静很静,我想就这样一直下去,慢慢等待更远的长久……

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篇17:大自然的声音

全文共 266 字

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小作家:何政鑫

自然有许多美妙的声音。听--踩在落叶上“沙沙”的声音,树叶随着秋风摇动的声音,鸟儿拍打翅膀的声音,小溪流淌的声音。这些都是大自然的声音,特别好听。

踩在落叶上“沙沙”的声音十分清脆,好像树叶在跳舞,听起来让人心情十分高兴。

树叶随着秋风摇动发出“刷刷”的声音,好像树叶在合唱,听起来十分和谐。

鸟儿拍打翅膀的声音,再加上叽叽喳喳的叫声,十分好听。每当我听见,都会情不自禁地抬头看看蓝天中自由飞翔的小鸟。

小溪流淌发出“哗啦啦,哗啦啦”的声音,十分悦耳,好像小溪热情地在跟行人打招呼,“欢迎您!”

大自然的声音还很多,十分美妙!

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篇18:大自然的声音

全文共 291 字

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华鸿博

自然有各种各样的声音,我们静下心慢慢地去聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。

你看,蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇动它们的翅膀,正在花园里辛勤工作,它们带着收获,快乐地回到“家”。听,是哪里传出这么美妙的歌声?“叽叽喳喳”,原来是麻雀在枝头上欢快地唱着小曲,歌声是多么动听啊!

那边窗户下有一只可爱的小鸽子,嘴里发出“咕咕咕”的声音,一阵微风吹过,叶子磨擦发出“沙沙沙”的响声,它以为危险来了,警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀,眼睛望着前方,一瞬间,小鸽子飞到花园的草丛旁,在啄树叶,好像在寻找好吃的东西,是多么有趣啊!

声音无时不刻都在陪伴着我们,我永远在这美妙的声音里成长,我爱大自然的声音!

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篇19:我最喜欢的声音

全文共 299 字

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雷昕瑜

我最喜欢声音就是一年四季的风声。

我熟悉又喜欢春天的风。春天的风把桃花吹开了,像是一个长发小女孩戴着桃花一样的发卡;春天的风还把小草吹绿了,像是绿色的大海。

我熟悉又喜欢夏天的风。夏天的风是馋嘴的小姑娘,拼命地吹熟桃子;夏天的风还把荷花吹开了,像一把把大花伞。

我熟悉又喜欢秋天的风。秋天的风把枫树叶吹红了,像是小孩子被冻得通红的手,秋天还把树叶吹黄了,把好看又好香的菊花吹开了,还把各种各样又香又甜的水果吹熟了。

我熟悉又喜欢冬天的风。冬天的风把大雪吹来了,像是给大地穿上了一件白色的衣服。冬天的风还把好看又香的梅花吹开了,像是一个小女孩戴上了梅花发卡。

这就是我最熟悉最喜欢的的ーー一年四季的风声

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篇20:当世界年纪还小的时候

全文共 280 字

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何懿达

世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

花开始学长高,学着怎么慢慢开花。她也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说摇摆,它细细的身子,差点扭断了。

星星不知道自己该学什么?学开花吗?白天它觉得这主意不错,晚上又觉得这主意不错,它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时亮有时暗。它学会的是发光。

啄木鸟开始学捉虫。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直捉大树里的虫子,捉大树里的虫子,捉大树里的虫……

哦!不要再往下讲了,最好从头开始。这个故事没有结局,却只有开头,很多很多开头。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

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