0

握手的作文6篇 作文大全(推荐20篇)

漫画作文通常具有讽刺的意味,在讽刺的背后其实隐藏着社会的真相。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。

浏览

1197

作文

40

篇1:我要与雪花握手作文

全文共 603 字

+ 加入清单

窗外的雪花告诉我,冬天的美丽慢慢的在呈现,不一会儿,就被它装扮的银装素裹起来,雪白的世界,梦幻的色彩,把我们拉近了一个寒冷的季节,就连呼吸的每一口空气都变得如此清新,如此甜美起来,我看它更像是一颗颗蜜糖,甜在每个渴望雪的人们的心里。这是这个城市的入冬以来第二场雪了,这些调皮的小家伙,总会给我们带来浪漫的气息,又会带一些浮想连篇夹杂在里边,让思绪与悸动交织吧,大都数的甜美回忆似乎总会发生在校园里,我的抽屉里就有一张弥足珍贵的雪景照,是全班同学砸雪杖的全家福,虽然它已被岁月染上了泛黄的痕迹,但照片里的每一位笑容依旧灿烂。

雪花簌簌的从天空中飘落,学生时代的单纯,看雪景,也是那么纯洁,还可以玩雪。而成人时,便是赏雪,飘下的每一片雪花都像是时不时的片片记忆。

雪花啊雪花,你虽小,但你也有盛开的花瓣,你的生命虽短暂即逝,但,你却把数不尽的快乐散漫人间,雪花啊雪花,你让多少文人墨客对你无尽的赞扬,你成就了多少优美的文章,是你把世界变得更加明亮,是你冲刷了多少人的无尽忧伤,让心灵变的干净透亮。

我更喜欢把你比作盛开在空中的雪莲花,你是那么的圣洁,让每个人都会为你陶醉,你静静的洒满人间的每个角落,让纯净布满每一寸方土,让这个寒冷的冬天变得如此惬意。

从楼下传出孩子们快乐的嘻嘻声,我穿起红色的马靴,站在雪地上,雪花在亲吻我的脸颊,我要与雪花握手,让这个快乐的小精灵,为我伴舞,跳一曲,华尔兹吧。

[我要与雪花握手作文

展开阅读全文

篇2:与失败握手作文600字

全文共 677 字

+ 加入清单

失败乃成功之母。”没有失败又哪来成功。

与失败握手,让我们学会成功的来之不易;与成功握手,让我们总结生活的经验;与失败握手,让我们了解更好的学习方法。古往今来许多的伟人不都是经过无数次失败过后才获得最终的成功的吗?居里夫人发现镭不也是经反复失败,反复地不懈研究最终有所成就的吗?牛顿第一定律不也是通过亚里士多德的失败,进而站在其它前人正确观点上补充得来的吗?所以我们应当同失败握手。

许多人都喜欢与成功握手,因为他们希望享受在成功的那一刻的鲜花与掌声。而我却喜欢与失败握手,享受它给我带来的经验。新的一学期开始了,老师为了锻练我们的能力让全班同学按名次在每周的班会课上演讲一篇自己认为比较有价值的文章。时光飞逝,转眼间四周已经过去了,该我上台演讲了。我一开始觉得不紧张,可当同学们的目光都盯向我时,我的胸口就像揣了一只小兔子似的,心也禁不住砰砰直跳。“你自己要努力呀!一定不要让同学、老师失望呀!”我心里暗暗地对自己说。但在这时我的行为却不听大脑使唤,我不知道为什么老是忍不住笑。明明一开始挺大的声音也变得越来越小。站在台上,这有些尴尬的局面让我不知所措。但我仍坚持把它读完了。这对我无疑是一次够大的失败。因为我让对我抱有希望的老师、同学失望了。通过这次演讲我明白了,以后要严肃,克制住自己,千万不要笑,还有声音要洪亮些。我相信这次的失败一定能让我下次的演讲更加出色!

与失败握手,使我学会了成长。它让我明白要学会坚强,不能因为一次的失败而气馁。就算再难过也已成为过去,应放眼未来!

与失败握手,不要迷恋成功,无数次的失败才能换来一次宝贵的成功。成功源于失败。

展开阅读全文

篇3:握手作文700字

全文共 770 字

+ 加入清单

握手是一种礼仪,它最早发生在人类“刀耕火种”的年代。那时,当人们遇见陌生人时,如并无恶意,就要伸出手掌,让对方抚摸手掌心,表示手中无武器。这种习惯逐渐演变成今天“握手”礼节。人与人之间、团体之间的交往,都赋予这个动作丰富的内涵。

对于我来说,从懂事起,握手的次数已经数不清了:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜……然而,那一次却让我难以忘怀。

曾记得那是一个春光烂漫时节,同桌小丽带来了一幅画,上面画着蜿蜒曲折、流进山谷的小溪,一望无际的田野,还有……没等我看完,小丽就把它放进了课桌。我把手伸了过去,拿来住画的一角,想再欣赏一会儿,可小丽也用手死死地按住画的另一角,两人互相拉扯,只听“咔”的一声,画撕破了。“你知道我是花了多少时间才完成这幅画吗?现在却被你……你撕破了!”小丽边哭边喊,跑出了教室。我知道这事是我不对,可小丽也有责任,怎么可以全怪我?本想说“对不起”的念头一下子被打消了。

下课了,我踢着毽子,可没有小丽,我觉得好没意思。从窗外望望,她正在抄写作业,好想说“对不起”,但这样说不就全是我的错了吗?“没关系,一点小意外,很快会过去。”我有过这样的念头,整整一个下午,我和小丽一直未开口,

终于放学了,我迈着沉重的步子走出教室。天公也不作美,下起了蒙蒙细雨。我打着伞,一步一步地走到家门口,正当我要推门而入时,身后传来一阵急促的声音:“叶凝,等等!”我转过身,啊!是她!我一下子愣住了。小丽朝我跑来,气喘吁吁地对我说:“对不起,叶凝,其实我也不对,不应该这么小气。”“我更加不对,我……”没等我把话说完,小丽已经伸出了手,我也伸了过去,两只手紧紧地,紧紧地握在了一起。雨停了,太阳出来了,金色的阳光洒在我们这对好友身上,感到无比的温暖,无比的幸福。

握手是心灵的沟通,握手是无声的语言,握手是手与手相握带来的刹那的温暖。

展开阅读全文

篇4:有关握手的起源

全文共 285 字

+ 加入清单

握手最早发生在人类“刀耕火种”的年代。人们在狩猎和战争时,手上经常拿着石块或棍棒等武器。他们遇见陌生人时,如果大家都无恶意,就要放下手中的东西,并伸开手掌,让对方抚摸手掌心,表示手中没有藏武器。这种习惯逐渐演变成今天的“握手”礼节。

也有一种很普遍的说法是中世纪战争期间,骑士们都穿盔甲,除两只眼睛外,全身都包裹在铁甲里,随时准备冲向敌人。如果表示友好,互相走近时就脱去右手的甲胄,伸出右手,表示没有武器,互相握手言好。后来,这种友好的表示方式流传到民间,就成了握手礼。当今行握手礼也都是不戴手套,朋友或互不相识的人初识、再见时,先脱去手套,才能施握手礼,以示对对方尊重。

展开阅读全文

篇5:握手作文800字

全文共 893 字

+ 加入清单

那是一场握手,却又是一场颇为不凡的握手……

一曲琵琶声从远处轻缓飘来,伴着梨花又徐徐落下,但琴声却同香味萦绕阑干,久久无法退去。他坐在师傅的身旁,聆听着他心中所认为天下最美妙的声音,闭上眼睛,口中轻哼。

他是琵琶传承人,身上背负着他所无法估量的使命,承载着万千热爱琵琶者的希望。而他也深爱着琵琶,想通过自己的手来将这份美好传递给遥远未来。

“你可曾知道东船西舫悄无言,唯见江心秋月白?”师傅问道,“这最好的境界便是如此了。”师傅握着他的手,对他讲述道。他点头,苦心练习。

三十年过去了,当年的他早已成为京城赫赫有名的琴师,而师傅却因年迈无法拿起它视为生命的琵琶。师傅将他叫到床边,对他说:“这份文化,想通过你来一点点传承下去,直到几百年后,乃至几千年后。”师傅枯瘦的手有力地握住了他纤细的手。眼中闪烁着从未见过的光芒。

他点头。这一握,便是与未来的握手,与文化传承的握手。乃至今日,这琵琶的技艺仍闪烁着耀耀光辉。

这是一场相隔千年的握手。

国际舞台上,几位艺术家手握乐器。有时好似身边轻轻耳语,又有时似那凛冽的狂风与倾盆急雨。一曲结束,台下传来爆鸣的掌声,还有着他们听不明白的外国话。但从表情上能看出,这话中带着的,是对他们最好的鼓励。

台下,艺术家们穿着朴素却着实令人喜爱的长袍,手中抱着他们引以为豪的乐器。几个金发碧眼的外国人走过来,开口便把他们怔住了!

“您好,我们非常喜欢您的表演。”是一口颇为流利的中国话,“我们也想向您学习这博大精深的中国乐器!”

这是他们第一次到外国演出。原来中国的文化早已传播到世界的天涯海角。霎时间,激动的泪水充斥着整个眼眸,甚至还有几滴顺着脸颊滑落——是滚烫的!

他们点头,向金发碧眼的外国人伸出手,紧紧地握住了:“欢迎!欢迎你们来中国同我们一起学习!”

这一握,久久没有松开。是一场中国与世界的接轨,也是一场文化的接轨。如今,中国文化已传播到世界各个角落,他们相信,在不远的将来会飞得更高,传得更广!

这是一场意义非凡的握手,也是一场能让文化插上翅膀,飞向未来,与全世界的握手。

这相隔千年中流淌的是永远不灭的魂,却又在简单而不平凡的握手中永远系在了一起,再也无法松开……

展开阅读全文

篇6:与大自然握手

全文共 405 字

+ 加入清单

连莉静

微风拂面,晴空万里,好天气遇上好心情,变成美好的一天!

一天中,我们参观了海洋馆,光顾了百鸟园,看了大熊猫、大猩猩、狮子、老虎、狒狒、猕猴、犀牛、长颈鹿……还看了两场精彩的表演,玩了海盗船、碰碰车等,过了快乐充实的一天。

其中,百鸟园的参观令我印象深刻。在百鸟园中有着许多鸟儿:白鸽、孔雀、斑鸠、锦鸡,还有很多叫不上名的。最开心的,还是找到了不少漂亮的羽毛。鸟儿们会换羽毛,换下的羽毛到处都是,我和小伙伴们仔细地搜寻地上的羽毛。我的运气不差,找到了不少,有白色的“大家伙”,彩色的“小不点”,扎成一大束,别提多好看了,还能扇出阵阵凉风。

游乐园也很有趣。尤其是登上海盗船,上升,下降,风在耳边呼啸,耳边尽是尖叫,把气氛渲染得紧张极了。结果从海盗船下来的时候,有些人已经坚持不住了,开始打醉拳。

快乐的一天在夕阳下结束了,但是还是回味无穷。一天中,我获得了快乐,更收获了那份保护动物的职责。为了更美的将来,行动吧!

展开阅读全文

篇7:我和毛主席握手合影

全文共 886 字

+ 加入清单

你跟美国总统奥巴马握过手吗?你与伟大领袖毛泽东合过影吗?我想你肯定没有过这样的奇妙经历吧!可今天,我却做到了。这是怎么回事呢?别着急,答案就在下文中哦。

今天早晨,当时针慢悠悠地晃到九,分针信步迈到十二,我们就全家总动员,风尘仆仆地开车离去。路上又换乘了地铁,大约十一点左右,妈妈唤醒了睡得迷迷糊糊的我,告诉我,目的地到了。 “哇!”我赞叹道,“原来我们是要到人民广场啊!”一个十字路口过后,一个大型商场——雅居乐就华丽的惊倒了我。一进大门,更是干净整洁。上到二楼,我惊喜的发现了一个我最最向往的地方—— 3D视觉艺术馆。原来今天我们要参观这里啊。我疑惑的走近仔细观察,也看不出什么究竟。这时妈妈来了,领着我走进一扇小门。

“啊呜拉米~”我惊讶的不知道怎样形容眼前这般景象了。我先大致参观了一圈,有可怕的博士实验室,有天真童趣的蘑菇街,有圣洁的小天使翅膀,有有趣的动感游戏……但最让我感到新颖的,也是人最多的,就是与毛主席合影

慢慢走过许多奇特的立体照,我快乐的活蹦乱跳,一点儿都不感到疲倦。突然,眼尖的哥哥指着一张立体照说:“快看!”我们都扭过头去,只见那张立体照上画着毛主席探出头来,友好的伸出手来请你跟他握手。大家纷纷排队,争抢着和“毛主席”握手。终于轮到我了,我迫不及待的跑上前,对妈妈说:“妈妈,快帮我拍!”我摆出一个握手的姿势,同样和蔼可亲的伸出手来虚拟的握上毛主席的手。毛主席的笑容多么灿烂,让大家觉得多么亲切呀。想到这,我又充满了敬佩,恭敬地看着画中的毛主席,拍出了我最喜欢的这张立体照。我去看了看妈妈照出的照片,好像我真的在与毛主席握手,在亲切的交谈着。

继续前行,美国总统奥巴马也在恭迎我的到来,于是也上前和他握手亲热一番,心想你这个家伙,就是一个爱胡说八道,而且还惹事的总统,世界大都因为你才不得安宁。

视觉艺术馆,尽显立体画面的神奇与美妙 。和领袖人物合张亲热的互动照片,留下无尽的遐想,展现出一个又一个波澜壮阔的历史画面。

时间缓缓流过,又到了吃午餐的时间,我恋恋不舍地离开奇妙的视觉艺术馆,去吃美味的午餐了。再见,视觉艺术馆,我还会再来的,可要等着我啊!

展开阅读全文

篇8:父亲的“握手”作文700字

全文共 687 字

+ 加入清单

小时候,我总爱拉着父亲的手,拉着父亲陪我去游乐场,每当这时,父亲脸上总洋溢着幸福的微笑。父亲也爱握我的小手,当我在马路边时,父亲总是会握着我的手,与我一起走过马路。每当这时,我就会感受到一种安全感与幸福感。

上了学校,父亲都会抽空握着我的手去送我上学,我便快乐地跳跃着。路人不时投来羡慕的眼光,同学们都说我太幸福了,有这么好的爸爸。我那时是很满足的。

但是好景不长,父亲从此之后便再也没有握过我的手,而是用双手握着锄头当农民了。每天都要起早贪黑地工作,根本没有时间来陪我。我渐渐觉得父亲很没用,不去当老板而当农民。我开始疏远了父亲。上了六年级,我便把全部精力放在学习上,而父亲只是默默地关心着我。

终于有一天,我考上了重中学。我觉得很开心,而一想到家庭情况,便又百感交集。父亲从田里回来,见到桌上的通知书,便高兴地说道:“你真的考上了?”说完,父亲便拿着通知书,说一定要让我上重点中学,我心里酸酸的。

去学校那天,父亲为我拿了行李在等候汽车。我与父亲没有说什么,我看见父亲的背影,看见那苍白的头发与黑黝黝的脸庞,眼泪不禁地流下,我以前总是不懂父亲的心,我根本不明白那浓浓的父爱,我为自己惭愧。汽车来了,父亲把行李交到我手上,嘱咐了我几句。当我踏进汽车的一瞬间,父亲叫了一句:“等等!”我回过头,父亲用他那长满茧子的手紧紧地握着我的手,我惊讶地看着父亲。父亲对我说:“一定要好好学习,爸爸永远爱你”我的眼泪又不禁流下,心里像被石头堵了一样,一句话也说不出来。

至今,我的脑海中时常浮现父亲用他那长满了老茧的手紧紧握着我手的情景,耳边时常响起父亲对我说的话语。父亲,我该怎么报答您的恩情?

展开阅读全文

篇9:握手的注意事项

全文共 570 字

+ 加入清单

1.一般是先打招呼或点头示意,然后相互握手、寒暄致意。关系亲密的边握手边问候,时间可长一些。

2.初次见面的,则应听完介绍之后轻轻相握,握一下即可。

3.年轻者对年长者、身份低者对身份高者应稍稍欠身,以双手握住对方的手,以示尊敬。男子与女性握手时,往往只握一下女性的手指部分即可。

4.握手时,双目应注视对方,微笑致意或问好;不要看着第三者握手。对方如伸出手来,不要拒绝,以免尴尬。

5.握手的先后顺序是:应由主人、年长者、身份高者、女性先伸手;客人、年轻者、身份低者见面时先问候,待对方伸手后再握。

6.多人同时握手时,注意不要交叉,等别人握完再伸手。

7.男子在握手前,应先脱下手套、摘下帽子,也表示对对对方的尊重。

8.军人与他人握手时可不必脱下军帽,不过应先行军礼然后握手。

9.标准的握手姿势:伸出右手,以手指稍用力握对方的手掌,持续1--3秒钟,双目注视对方,面带笑容,上身要略微前倾,头要微低。

10.女士假若不打算与向自己首先问候的人握手,可欠身致意,不要视而不见,或者扭身而去。

11.与他人握手时,手应该是洁净的,否则会给对方以不舒服、不愉快的感觉。

握手作为一种礼仪方式,在人与人之间的交流中有着重要的作用。如果做的不到位的话,很容易让对方认为你不够尊重他。所以对于握手的注意事项还是应该多多学习和了解的,以免给自己带来不必要的麻烦和误会。

展开阅读全文

篇10:握手礼仪

全文共 268 字

+ 加入清单

握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的一种方式。握手时应注意不用湿手或脏手,不戴手套和墨镜,不交叉握手,不摇晃或推拉,不坐着与人握手。

握手的顺序一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸手去呼应。平辈之间,应主动握手。若一个人要与许多人握手,顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。握手时要用右手,目视对方,表示尊重。男士同女士握手时,一般只轻握对方的手指部分,不宜握得太紧太久。右手握住后,左手又搭在其手上,是我国常用的礼节,表示更为亲切,更加尊重对方。

展开阅读全文

篇11:夕阳下的握手作文600字

全文共 609 字

+ 加入清单

握手?握手是什么?握手是生活中极其平常的一种礼仪。他是一份尊重,一份理解,一份真挚的情感。

小时候母亲常常牵着我的手走在大街上,走在回家的路上。那是一双温柔的手,一双充满魔力的双手,大大的手掌,裹着小手会你充满安全感,他是慈祥的分不开的就像人类离不开空气,游鱼离不开海洋一般。他的手里蕴含着无数刻苦铭心的爱,人留恋,贪婪不想放手。

时光匆匆流逝,一转眼间我长大了,但现在握手成了一个世纪难题,谁也不知道那是一种什么样的感受,就像我和母亲隔了一层隔阂,看的见,摸不着。如果说,春风的诺言是小草,波涛的诺言是大海,那么我对妈妈的诺言是可以再牵一次手,回温一下以前的牵手的欣喜和欢跃感,一次偶然的机遇让我如愿以偿。

有一天,我和母亲走在菜市场走在回家的路上,一路上我虽然一直提着东西,其实心早已经飞到九霄云外了,我正打量着怎样和母亲握手而不被母亲察觉,刚要把手伸向母亲的手可又收了回来,我犹豫极了母亲不经意看见我在沉思着什么,和蔼的问道:“女儿,想什么呢?”“握!握……握……”说到一半我脸红了起来,声音越来越小,想说出来可又被我卡住在了喉咙里,活生生的吞了下去,母亲满脸疑问又不知改说什么的两人沉默许久,场面十分尴尬:“母亲我想和你牵手!”一句简短而复杂的话打破了寂静。母亲回眸一笑,牵起了我的手走回了家,也许母亲一直在等我这一句话吧!夕阳下温暖环绕我和母亲,大手牵小手,大人牵小孩,缓缓走向落下的夕阳,什么话也没说却情意深深。

展开阅读全文

篇12:漫画作文第二次握手

全文共 706 字

+ 加入清单

读完《第二次握手》,我的心情激动不已。脑海中不时浮现苏冠兰、丁洁琼、叶玉菡等爱国科学家的事迹。他们为了求学,不远万里飞到异国他乡;为了求学,他们废寝忘食付出无数的血汗和宝贵的时间;为了求学,他们在外国人的歧视下,不屈不挠,坚持不懈,创造了许许多多科学的奇迹。

究竟是什么让他们不畏劳苦的攀登科学高峰呢?是理想。的确,理想让他们冲破封建观念的束缚,放眼世纪;理想让他们努力克服困难,学好科学;理想让他们忧国忧民,试图用科学救国;理想让他们排除障碍,回到祖国,为“母亲”服务!可见,理想的力量有多大!难怪巴金爷爷说“理想是大山,我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小,从它哪里我可以吸取无穷的力量!”

记得书中有一段这样描写“在丁洁琼的意念中,她承认天才,但更承认勤奋。她认为,要取得事业上的进步,这两者是缺一不可的。很多人不是称她为‘天才’吗?这只说明了问题的一部分,事实上,没有谁比女学者自己更清楚,十几年来,她的每一个足迹,每一点成就,都凝聚着难以想象的苦心,都付出了巨大的代价!……”的确,成功需要汗水,需要苦力,而这一切都以为有了理想。连科学家也如此,难道我们能另辟捷径吗?

不,不能!理想充满了希望,充满了无穷的力量,充满了强烈的推动力。现在不少青少年只顾吃喝,荒废学业,是多么可悲!其实,理想好似一双双跃跃欲飞的翅膀,让我们牢牢抓住它,为自己的理想献身,飞向光辉的明天……

我们这一代人更需要理想,要照自己的理想去做,言行一致,自己说的到做得到。要踏实的工作,踏实的学习。多做一点,少说一点。因为理想不是化妆品,不是口头禅,而是看得见的同我们血肉相连的。

让我们共同努力,展开理想的翅膀,将来用双手描绘祖国美好的前景!

展开阅读全文

篇13:和时光握手和解

全文共 881 字

+ 加入清单

看多了希望自己永葆青春的艺人,不能不欣赏苏有朋和时光握手和解的态度。“九年的偶像歌手身份渐渐离我而去的时候,当光环慢慢褪去之后,我觉得时光留下痕迹了,这是事实,我们都必须接受,于是正好有了《还珠格格》的出现,我就接受并尝试了电视剧的表演,如果没有这个尝试,也许后来的演艺圈就没有苏有朋了。”

顺势而为,是精通中国文化的苏有朋始终的态度,采访的从头至尾,他没有说过一句关于宏图大志的展望的话,也没有太多斩钉截铁的绝对性表达。“拍偶像剧这个问题,真的被问了很多次,这是一个当时的过程,我踏入演艺圈的一个阶段,我会尽自己的努力去做好,学好其中的东西。”

“后来就厌倦了吧?”小心翼翼地问出这个问题,他倒也并未着急否认。“过程确实非常重复,不断地塑造很类似的角色,情节也很相似,到了后来几乎就能猜出后面会发生什么,很套路化。然后慢慢地就觉得不享受这个过程了,很想要新的创造,开发新的表演形式,这时候,我就想又是一个时间阶段了,于是就开始尝试电影和戏剧,电影比起电视剧,又是一种艺术,不那么超现实的煽情,也不那么速食化,细节中的有趣让我很着迷。”

从“乖乖虎”到“五阿哥”,再到银幕上的未知形象。“未来?未来我想有好的机会我也会去尝试,很多时候要随缘。我想这就是人生不同的阶段,和年龄有关,和经历有关。”对于苏有朋而言,每一段时光都有着它的主题,会赋予生活和事业不同的机会和可能性。经历过事业的巅峰和低谷,起起落落20年的他,早已经学会和时光握手和解,把握生活带来的每一个机会,享受每一种不同的状态。“现在就想多拍电影,因为这个阶段,我才刚起步。”

“还会唱歌吗?”一直对传闻中“小虎队20年演唱会”因为苏有朋的原因流产的消息心存疑问。对苏有朋来说,小虎队的过往便是这般藏于内心深处的记忆:“我想我会用我独特的方式怀念和纪念的,就像曾经的初恋,通常是最美的,在人生阶段中也有着不可磨灭的意义的。小虎队的回忆,是身上的烙印,没有特别纪念,也不需要,因为根本无法抹掉。”时光留下痕迹,苏有朋说他要做的是接受,这是一个事实,因为深深的爱,于是将怀念隐藏在淡然中,不打扰过去,不惊动回忆。

展开阅读全文

篇14:漫画作文第二次握手

全文共 684 字

+ 加入清单

在人的一生,有无数的第一次,也有无数的第二次。第一次也许会给你带来深大的影响力,而第二次呢?另人思索深入沉思。它会给你带来什么?也许是第一次的重复,也有可能有全新的发现,也许有丰富多彩的道理。 苏州易优作文网 http://www.EuZW.NeT

在英语里,“give me a hand”是给我一双手,而在汉语中,那就是支持,帮助的意思了。

在一前,认为手握着手有什么好呢?那样并没有什么,并不知道握手的原则。而第二次手握着手就懂得了。

我,从来没有跟别人握过手。就在很久之前,忽然地冒出一个同学,走到我面前说:“握一下”。我心里想打着交道说“握手有什么好的,要干嘛?”同学什么也没有说,我接着说:“握就握,有什么了不起,不就是握个手。”我们握着手,同学笑眯眯的走开了,心情好象很愉悦,我带着疑问,打了个问号,为什么握个手的同学就怎么开心呢?我什么感觉也没有。

一直到了第二次,与同学握了握手,原来,握手是这样啊!以前我疏忽了,让我感觉到很遗憾。为什么呢?第二次握手时,让我知道了握手的强大力量,蕴涵着意义与道理。

那时,让我明白了“众人柴火拾焰高”道理。当一个人的力量赢弱的时候,我们给予他〔她〕一只手,那时候弱小的力量变大了,因为加上了你的支持。就好象比赛中众人的一句简简单单而又平凡的“加油”,是你赢得比赛的原因之一。因为那是给你的鼓舞与支援。弱小的力量不能独立,而把它们家在一起那便成了强大的力量。

第二次手握手,让明白了那么多。明白了多去帮助别人,也尝试与人合作,你会发现握在一起的手,力量很强。

“give me a hand,give a hand”的道理之深远。

展开阅读全文

篇15:与笔握手作文

全文共 1368 字

+ 加入清单

有人执着于一段时光,那是一处抵达过的风景;有人执着于江南水乡,那是一道寻找的目光;有人执着于一个模糊的身影,那是几分难舍的情愫;有人执着于一次胜却人间无数的相遇,那是一番淡定平和却又酝酿沉醉的握手。于我,却恰乎最后一种罢。我执着于你的陪伴,执着于你无声的跟随。感谢你陪我一同长大,一同走向远方。

曾听母亲说过,在我一岁抓周时,面对桌上各种缤纷的物品,我笨拙地爬向一支笔,紧紧地握着,把玩着,放到嘴里玩味着,蘸染着墨香的笔,令我爱不释手。或许这就是缘分吧,在这些陌生的面孔中,唯独看中了你,我们的故事就这样开始了。

我轻轻地握着你,那是一种朦胧的喜欢。刚进学校,老师便要我们写汉字。老师说,中国人就要能写出漂亮的方块字。那时,没听得太懂,只是睁大着眼睛望着老师,跟着老师的步伐,在田字格里“画杠杠”。下课后,老师布置了第一次作业:写一版汉字。回到家,母亲便握着我稚嫩的小手,我握着你,横竖撇捺如松泉般从你小小的身体里流淌而出。看着这一版汉字,那时的我,还不知美丽与否,只是一种莫名的兴奋。原来这一横一竖一撇一捺就能拼凑出一个个不同的字,代表着他独特的含义,能表达出自己内心的想法。每一笔都要认真地写,每个笔划都很重要。第二天,老师表扬了我的作业,那时,我很是激动,也很是高兴,感觉心里像吃了蜜一样,仿佛有许多羡慕的目光看着我。人生中第一份自豪,便是你给予的。回到家后,便马上告诉母亲这个消息,到处蹦蹦跳跳。拽着母亲,嚷嚷着要她继续教我写。我想用手中的你,表达出内心的想法,我要去学习如何认真地写好每一笔。渐渐地,爱上了这种感觉,爱上了你。我看着远方,轻轻地握着你。

我紧紧地握着你,那是一种沉醉的痴迷。小学三年级,语文老师要我们写作文。我握着你,很快完成了这篇作文。看着这篇作文,我激动不已。我曾为学会写字而高兴,现在,我可以握着你,把一笔一划拼成一个个字,再用一个个字拼成一句句话,然后组合成作文,来书写我的故事,抒发我的感情。你在进步,我也一样。我捧着这篇作文,瞅见桌上的你,你仿佛在微笑,冲着我笑。我看着远方,紧紧地握着你。

我深深地握着你,那是一种真挚的感激。小学毕业的暑假,我收到了江声的通知单,上面有一项作业是:整理自己写过的文章,并合成集子。于是,我便乐此不疲地整理自己写过的文章。我翻出了许许多多自己都不曾记得的文章,它们或是写人,或是叙事,或是咏物。我把它们看了一遍,感觉就像重新又走了一遍曾走过的路,它们饱含了生活的酸甜苦辣,饱含了我曾经的喜怒哀乐,有我哭的泪水,有我笑的声音,有我黯然失神的身影……我猛地发现,他们记录了我生活的一点一滴,记录了我一个个足印,记录了我多少个内心世界。是你缔造了它们!我看着远方,深深地握着你。

回首这走过的十几个春夏秋冬,你一直陪在我身边,陪我一起品尝酸甜苦辣,陪我一起喜怒哀乐,陪我一起面对未来。我忘记的,你都替我记着,你在我的心中,那片神圣的地方,不曾喧哗,不曾离去,一直守护着。我根本无法用语言来表达如此汹涌澎湃的感激之情。

台湾作家张晓风曾说过这样一句话,“树在,山在,大地在岁月在,你还要怎样更好的世界呢?”那么,我想说:“你在,便是最好的世界。”我深深地爱着你,紧紧地握着你,从未松开过。此时此刻,我凝视着手中的你,我想了很多,你一定都知道吧。后面的路还很远,你愿意一直陪我走下去吗?

展开阅读全文

篇16:60年后的握手

全文共 748 字

+ 加入清单

2005年4月26日16时40分,中国国民党主席连战踏上了大陆的土地,一步跨越了60年,国共两党六十年后重新握手

中国有句古话说:“一尺布,尚可缝,一斗粟,尚可舂,兄弟同胞何不容。”斗粟尚可舂,兄弟何不容?

度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。国共两党的沟通对话,谋求和平,此乃中华民族之幸,两岸同胞之福!

连战一行行程八天,先赴中山陵谒陵,品尝秦淮风味小吃;然后飞北京,往老舍茶馆品茶;在北大演说,与胡锦涛会谈;再飞西安,为其祖母扫墓,参观秦兵马俑等等。

这一切,是对历史的追忆,对中华文化的感怀。海峡两岸传承的都是炎黄文化,黄帝是中华民族的祖先。中华民族每到关键时刻,一脉相承的炎黄文化起了至关重要的作用。

随行的团员雷倩女士在日记中这样写道:“或许是前一天那场夹着冰雹的大雨,把地面洗刷得特别白亮,再映着白花花的日头,让人得眯起眼睛才看清那些捧着一束束鲜花站在红地毯边的人们拉起的‘欢迎中国国民党和平访问!’的大幅标语。简单的几个字背后,隐藏着将近一甲子的战乱伤痛,无数家庭

人心向背,崇尚和平,这是历史的潮流。

充分的善意,良好的愿望,是连战“和平之旅”的出发点,是国共两党领导人会谈的落脚点。互信可以避免无谓的猜疑,避免由误判引起的冲突,互信是两岸和平的重要保障。

雷倩女士在回答记者的提问时说:“我是中国人,我是在台湾生的中国人,从小就是这样认为。在十七八岁时,我们总是在问,谁会让中国进入富强康乐的未来。所以,我们这一代台湾出生的人就像是一个已经出嫁的大女儿,很惦记她的娘家,总是希望娘家过得好。如果有什么可以为娘家做的事情,她可以全心全意地去做。

大陆与台湾同胞是骨肉兄弟,崇尚和平、崇尚团圆是两岸同胞恒久不变的心态。

只要海峡两岸都心存善意,就具有了消弭积怨、结束敌对、共谋发展、共享繁荣的前提条件。

展开阅读全文

篇17:与文明握手作文800字

全文共 847 字

+ 加入清单

我国是一个文明之世界,文明之大国。文明就在于一个人的修养,是一个人重要内涵的表现。文明不仅体现了个人,同时也代表着一个国家的内涵。因此,一个人的修养及其重要,我国是一个文明之国,现在的我国在不断的变化。不断地创新,不断的发展。为的就是成为世界文明之国。与文明握手,做一个有文明,有教养,有内涵的好公民。同事,也为自己的国家争光!

尊老爱幼

我国讲究崇尚老人,关爱小孩之好的中华美德。每年都会有关心老人,关爱小孩的大型公益活动,为的就是传承中华之国风。关心老人,爱护小孩是我们应该做的事情。人间处处有真情,中华之美德传遍天下。公交车美德,记得在公交车上,车位都被人们坐满了,这时,正好上来了一位老奶奶。老奶奶年纪大了,腿脚自然不是很灵活,有些不便。车上的人们都看见了老奶你爱,都招手给老奶奶让座,但老奶奶没有动,因为这么多人让座,确实很感动,最后,老奶年还是被一位年轻的阿姨搀扶下坐到了自己的座位上。虽然说这一车的人都与这位老奶奶非亲非故,都是陌生人,但他们的真心深深地打动了我。人间处处有真情,一方有难,八方支援。这话一点都没有错误。尊老爱幼,相信,这个中华美德会一直传承下去的!

礼貌待人

我国是一个礼仪之国,所以,每一位公民都应该礼貌待人。礼貌待人是体现一个人的教养,内涵。想要被他人尊重,就必须先尊重他人。礼貌,从小方面说是一个人,在大一点代表的是社会,最大就是代表整个国家。我们应该做一个礼貌之人,为我国争荣耀,为我国争光辉。说话言语温柔大方,说话言语文明用语。温柔而雅之人是最受人喜欢的。做一个有道德、有修养、礼貌待人之人。这才是一个好公民,礼貌待人、理解他人、宽容他人、与文明握手,与文明共建美好家园!

公共场所

公共场所是我们大家的,应该共同去维护。公共场所很干净,但不要因为我们个人而损害公共场所。公共场所举止文明、不乱扔垃圾、不随地吐痰。这一切都体现了我们的个人修养及其内涵。文明习惯传遍天下,文明事情从我做起。做一个文明的社会公民!

与文明握手,共建和谐社会;与文明握手,争当文明小主人!

展开阅读全文

篇18:握手作文

全文共 782 字

+ 加入清单

自从一次摔伤之后,我的左手的反应就有了一点迟钝,手上做的,总是比脑中想的要慢上一拍。我害怕别人会发现,于是,我开始变得不合群,变得冷淡,直到和那个心理医生握手后,才有所改变。

我开始变得渐渐地不合群,老师发现了以后,建议我的家长带我去见一见心理医生。于是我来到了他的诊室。他,是一个很阳光的人,笑起来总是很灿烂,但我却在心里抵制他。心想:“这分明就是一个正常人,他怎么会明白一个左手有些反应迟钝的人的心理呢?”……想着想着,不免有些厌恶,所以回答他的问题时不免有些心不在焉。

在他得知,我是因为左手稍有些迟钝而自卑时,笑了起来,笑得很真诚。可是,我觉得这就是对我的一种嘲讽。我便大吼起来"笑什么笑,你理解我的痛苦吗?”吼完,便扭头看向另一边不再理他。

这时,他表情凝固了,沉思了一会对我说“既然闹僵了那么也谈不下去了,来,握个手,结束这段不愉快。”说罢,向我抬起了右臂。我不情愿的握着他的手,这时,他却开口了:“用力,向后拉。”我不明白为什么它会这么说,可还是照做了,用力向后,令人吃惊地一幕发生了,他右手的前半截“呼”地就落了下来,仔细一看却发现这是假肢,我明白了,怪不得他是用左手写字、用左手办事,并不是因为他是一个左撇子,而是因为他没有右手。

在我发呆时,他说:“许多年前,就像你一样,自卑,不合群,因为我没有右手,我什么都干不好。直到有一天,我忽然意识到为什么我一定要自卑,为什么我不能乐观,我身体虽然是残缺的,但我可以有一颗完美的心。所以我下定决心,去努力、去奋斗、去改变、去变得乐观。这样可以帮助更多像我这样,因残疾而自卑的人。因为没有法律规定一个残疾人必须悲观。”

我看着他残缺的手,在看看他灿烂的微笑,要省悟过来:我比他要好的多,只是左手反应较慢,他可以变得这么乐观,为什么我不可以呢?

我要记住他的话,没有法律规定一个残疾人必须悲观。再残疾的人都有资格微笑。

展开阅读全文

篇19:漫画作文第二次握手

全文共 325 字

+ 加入清单

市级主要领导

各分欧式别墅一套

依山傍水风光好

芳草如茵柳丝飘

监控探头都配套

保安日夜巡逻放哨

就在“铁桶”般的世外桃源

黄书记家“船翻”了

飞贼落网供出在这别墅内

偷得现金几千万

还有存折文物和珠宝

案情公开

黄书记先是被双开

后被戴上手铐

没有再回别墅

住进了监牢

(二)

住在别墅众领导

心神不宁似火燎

胸中如揣小兔子

嘭嘭乱跳

为了避免蹈覆辙

赶快想妙招

高人指点

各家赶快配藏獒

别看藏獒脸宽腿粗模样丑

它看家护院是一宝

为尽快掌握养犬术

请专家开课来辅导

藏獒咬肌发达牙床宽

暴发力强牙齿尖

对主人俯首贴耳特忠诚

对外来生人拼命咬

只咬得血肉模糊皮开绽

管保生人不敢向前靠

要买纯种好藏獒

价格不菲身价高

动辄就是几百万

藏獒市场如此火

只因高端有需要

它来自雪域高原神圣地

专家一讲明白了

更喜藏獒有灵性

仨官听后尽开颜

展开阅读全文

篇20:那有力的一握手作文700字

全文共 700 字

+ 加入清单

身为教育工作的热爱者,我不应该因误解或非难而停步不前,可近段时间,我的心情却始终未能晴朗起来。

今天的升国旗仪式刚刚结束,我如往常一般上楼要到办公室去,抬头间瞥见一个穿红衣服的男孩儿站在班级门口。我径直往前走,丝毫没有值得我停止脚步的理由。忽然,两只大手紧紧地抓住了我的手。我抬头,看见一脸激动的红衣男孩儿一句话也说不出来,脸上的笑容那么熟悉,那么真诚,我的心一瞬间潮湿了。

他是我带的第一届学生,想想那时候,他是那么爱笑,阳光得很。我们简单地寒暄了几句,他还有事,匆匆忙忙地走了。可他的那句“老师,我们多长时间没见了”的亲切问候却留在了我的心间。

冬日的阳光似有似无,并不能阻挡今日的严寒。可就是那有力的一握手,让我倍感温暖。我曾经质疑自己的付出是否值得,曾经质疑自己的坚持是否值得,甚至质疑自己的教育理念是否出了问题……

面对着一些人一些事,我发现教育竟有些苍白无力,我切身体会到了“教育不是万能的”,可我竟不愿意放弃。痛哉!哀哉!

曾经我一遍一遍描绘着教育的美景,如今我竟不得不面对现实;曾经我执着地以为只要我足够真诚,势必会感化最顽劣的学生;曾经我不会轻易在教育路上退却,因为我始终相信教育的力量;曾经……

走在教育的路上,难免会遇到一些挫折,正是因为在我们心灰意冷的日子里会遇上如“那有力的一握手”般的温暖,我们就又奋不顾身地奔向教育的阵地。我们是何等地容易知足,只要学生的一句寒暄,一时惦念,我们就再次唤起心底对教育的期盼。人们说,我们身为教师要不求回报,可有时学生一些小小的举动却成为了我们坚定走下去的信念。

是的,我们不求回报,但求学生在成长的过程中越来越好,遇到更好的自己,成长为自己渴望的样子。

展开阅读全文