0小说亮剑中张白鹿的结局(汇编20篇)
积累成男人终究是他走过的路，走的人多了，就得另找一条。透过这非凡的小说，能看到一个男人如何成为男人，不必然完美，但都有一个可玩味的过程。下面和小编一起来看看小说亮剑中张白鹿的结局。希望对大家有所帮助。
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1000小说《草房子》读后感500字
全文共 599 字
+ 加入清单这个周末，我读完了一部少年长篇小说——《草房子》。这本书写了男孩桑桑终生难忘的六年小学生活。
六年中，桑桑遇到了许多看似寻常却又撼动人心的故事：秃头男孩坚守尊严；少男少女毫无瑕疵的纯情；坚强少年与命运相拼的悲怆；孤独老人对儿童的喜爱；桑桑得的怪病，使他在死亡体验中对生命的深切领悟……
其中令我最感动的是桑桑。坚定不移的希望经历一阵阵风雨的磨难后，终于现出了一道绚丽的彩虹，驱散了死神的威胁。桑桑比以往任何时候都显得刚强。我十分钦佩他这种常人难以拥有的意志。
我不禁想起了自己：每当考了一个不理想的成绩，我都会灰心，自暴自弃，一点都没有信心；每当我走在夜晚的街道上，任何一点风吹草动都令我胆战心惊；每当遇到困难，我也很难勇敢面对……看着书中的桑桑，我很佩服，也很惭愧。
我也学到了这本书中的写作特色——反衬。作者以反衬的方式写出了一个个如莲花般的好少年——出淤泥而不染。书中的陆鹤——一个秃头男孩就是最好的例子。陆鹤从小就饱受人们无缘无故的嘲笑和歧视，可他却能乐观地面对上帝对他的考验。果然，“天生我材必有用”，在一次重要的戏剧比赛中，必不可少的主角竟也是个秃子。当他成功的为一个学校、为一整片油麻地小镇争光时，人们才发现，即使是个秃子也可以使自己的头发光、发亮；可以使自己人生的舞台绚丽多彩……
读完这本书我受益匪浅。书中的故事像放电影一样一幕幕在我眼前闪现，主人公的高贵品质像颗颗闪亮的星星照耀着我前进！
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篇1：骆驼祥子名著小说读后感
全文共 803 字
+ 加入清单人本有欲，这是天性。但一个正常人，他知道抑制与事理，且会将其升华为低等人与高等人的存在。但是，如果本身就生在一个大墨缸似的社会，一个人情冷暖，交往复杂的社会，再纯真的心，是否也会随时间的迁徙而变化?
《骆驼祥子》中主人公祥子给我留下了深刻的印象，他凭着勤劳和坚忍，三年的省吃俭用，终于实现了自己的理想，自食其力成为了上等车夫。读到这里，我很淡然，一般的文学讲著，通常都是励志文言，启示青少年积极向上，祥子这一本身的朴实形象也定是让我们学习的教材。后面的结局，作者应该是安排得美好的，可我万万没有想到，作者的笔锋一转，残酷不公平的命运降临在了祥子的身上，在一次兵荒马乱中祥子的车被逃兵掳走，留给他的只有一件异臭污浊的大军衣和一匹骆驼。这时，祥子善良的一面展现出来，他不愿将骆驼以高价卖给屠夫，因为——骆驼是一条生命，他不愿见它丧失在屠夫手中。
可还没等他攒够钱，所有的积蓄又被孙侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影。但他第三次买车的梦想实现时，却是以一段畸形的婚姻付出代价。后来虎妞死于难产，小福子也走了，买车再次不能实现，他终于开始厌恶这个社会，厌恶生活，开始堕落。
老舍先生给予朴实的祥子这样一个结局，是出乎我的意料的，这是一个悲剧。至此过着行尸走肉生活的祥子，最终成为社会的败类，城市的垃圾，而造成这样一切的原因，都是再简单不过——黑暗的社会不让好人有出路。看到这里，我内心充满凄凉。如此一个最初踏实、坚忍的车夫，一个最初对生活充满着信心的，有理想的老实人，最终还是在黑暗社会中沉沦，直入深渊，成为了一个无灵魂的躯壳，行走在城市里……
读完骆驼祥子这本书，我突然觉得我是幸运的，我生在了一个和平年代，一个文化世纪，我没有祥子那悲哀的社会背景。《骆驼祥子》这本书启示了我太多，老北京穷苦破败的生活更使我对现今生活开始慢慢珍惜，慢慢学会感恩。
这一本古都风情，市井气息浓厚的《骆驼祥子》将成为我人生中重要的一课!
篇2：改写小说木兰诗500字
全文共 532 字
+ 加入清单织布机吱吱的响了，我正在织着美丽的布。
姐姐走在我跟前，询问着：“妹妹，你在哀叹着什么啊?”“昨晚看到了可汗征兵的文告，名册有很多卷，每卷都有父亲的名字。父亲已年过八十了。我没有哥哥，只有一个14岁的弟弟。你说这可怎么办啊?”我哀叹着说。
咦。我忽然眼前一亮，对着姐姐说：“要么我去替父亲出征?我从小随父亲练武，我的武艺可是不差的噢!”姐姐急忙捂着我的嘴，说：“父亲那么疼爱你，怎么忍心你替他去出征，再说了，你一个女流之辈，怎么可能去出征。”“可以女扮男装啊!”我拿开姐姐的手说道。姐姐急了，对我说：“女扮男装，这可是欺君之罪!”“你不说，我不说，有谁会知道呢?”我对着姐姐说。
接着，我悄悄地来到了父亲的房间里，找出了父亲年轻时穿的战袍。我小心翼翼的把它穿在身上。然后把自己的的头发盘了起来。我对着镜子调皮的跳来跳去说道：“哈哈，这样谁也不认识我了。”
我穿着父亲的战袍，来到姐姐面前，姐姐惊呆了，半天才反应过来。对我说：“妹妹，我差点不认识你了。”接着我来到父亲的面前，父亲疑惑不解的问我：“这位客官，你是?”我调皮的对着父亲说：“父亲，是我啊，我是木兰啊!”……
待我把我要替父亲出征的消息告诉了家人，坐在父亲旁边的母亲眼泪哗哗的落下。
与家人道别后，我骑着马，出征了。
篇3：琅琊榜小说林殊的结局
全文共 870 字
+ 加入清单《琅琊榜》电视剧收官了，说好的林殊不会死的，到最后却死了，而之前爆料的彩蛋呢》也没有了。《琅琊榜》无论是电视剧还是原著小说都把网友虐得不要不要的。
在原著小说中，梅长苏为景琰分忧,做了出征大渝军队的军师,在服用冰续丹之后三个月,耗尽心血而死，梁王死后景琰当了皇帝。
电视剧《琅琊榜》迎来了收官夜，不少观众准时守候在电视机前，十三年前梅岭的千古奇冤如何筹划雪冤，电视剧最终选择开放式的结局，并未将人物的命运一一表现得很清楚，该剧导演李雪直言：“结局应该是大团圆的。”
昨晚的大结局是“大梁战事突发、四境受敌，朝中无人能领兵出征，本已决定安心静养、逍遥江湖的梅长苏服下激发体力的冰续草，毅然奔赴北境，在最后的三个月里，平定北境狼烟，以林殊的方式在战场上结束了自己的一生。”
梅长苏终结掉了自己的性命，以林殊的结局赴死，多少人哭成了狗。其实，该剧在制作过程中，大结局曾经出现过一个“彩蛋”。在第一版本的结局“彩蛋”里，战争结束后，琅琊山上、琅琊阁里，梅长苏从屏风后面伸出了一只手，接过了蔺晨递过来的茶。对此，制片方表示，他们没有想让梅长苏活着，那个彩蛋就算放到结尾，也只有两种解释：一是前传内容，一是蔺晨Y Y的场景。该剧制片人侯鸿亮说：“这一段彩蛋，有可能被观众解读为梅长苏还活着了。最后，我们还是觉得这样不对，如果梅长苏还活着，那么之前周遭人及观众对他的痛惜，以及他死后霓凰、景琰等人对他的悼念和追忆，则都成了笑话。他前面所有的牺牲，震撼力都会被削弱。所以，我们最终还是把那个可能引起误解的镜头剪掉了，让电视台重新换了片子，让梅长苏求仁得仁。”
说到底，这还是一部步步惊险的政斗戏，里面环环相扣的朝堂争斗总是让人担心得捏一把冷汗。先是斗太子、斗誉王、斗谢玉、斗夏江，斗到最后斗皇帝，每一步都惊险万分，一步走错便满盘皆输，尤其是前期梅长苏假意辅佐誉王压倒太子，实则借力打力，让他们两败俱伤，观众每次都害怕誉王会察觉梅长苏的真实意图，而谢玉、夏江这几个老狐狸就更加难缠，连斗倒了还时时准备反咬一口，至于拥有至高无上的皇权的多疑皇帝，就更不用说难度有多大了。
篇4：项链结局续写
全文共 2322 字
+ 加入清单“项链是假的？......珍妮，你..你没在开玩笑吧？怎么会呢..？路瓦栽夫人惊诧的问道。
“对不起，我的朋友，我欺骗了你，都是我的错啊！......”
“哦，不，珍妮，这不可能，不可能的......我们什么都不说了，这一切真的太突然了，我需要冷静......”
“好吧，我们去那家咖啡屋坐坐吧！”
时光咖啡屋内，小提琴悠扬的奏令人心醉的音乐，萦绕在所有回忆者的心头，久久不能散去。
佛来思节夫人和路瓦栽夫人坐在落地窗旁的木桌前，咖啡冒着腾腾的热气，阳光柔和的洒在桌面上，好一幅美丽的久友相会图啊！多么祥和啊！可谁又能知晓在这之前所发生的一切呢？就现在两人沉默不语，而内心又会有怎么的挣扎与苦楚？
音乐终了又开始了新的一曲，一直这样重复着，不曾停止，佛来思节夫人和路瓦栽夫人的思绪也一直停留在10年前。项链，项链！是这两个人一直呆在痛苦中，一直......
路瓦栽夫人打破了沉，:“珍妮，这十年里，我一直在为这串项链付出，它榨干了我十年的青春，我常想，如果没有这场舞会，我现在会怎么样？如果当年没有那样不安的狂想会怎么样？生活，真是神奇，就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗会是什么滋味。”
“哦，我亲爱的朋友，我真的很抱歉。”
“不， 你没有错，你更不需要自责，这些都是我自己造成的，我更应该谢谢你，谢谢你的项链，是你，让我拥有唯一一次做贵妇人的机会，让我此生有一个机会享受上层社会，同时让我明白了我的天真和虚荣带给我的伤害。”路瓦栽夫人极力掩饰内心的波澜平静的说。
“亲爱的路瓦栽，你应该恨我，恨我的虚荣枉费你十年的青春！”佛来思节夫人哽咽的着。
“不，如果我不幻想生活在富贵的环境，幻想嫁给一个有钱人，幻想跻身上流社会，我的生活就不会这样，我就不会去参加那场令我陶醉一时遗恨终生的华丽舞会，也就不会付出十年的青春弥补这个错误，不会的一切都不会的。”路瓦栽夫人再也无力掩饰内心的波澜，啜泣的说出了这十年的感悟。
“可是，我更应该告诉你真相的，如果当初我告诉你那是假的，就不会有这样的结果了。”
“不，你错了珍妮，丢项链是偶然的，却也是必然的，即使不是项链还会是其他的，我只是一个下层社会的人，根本就不该迷恋上层社会的生活，那根不就不属于我，这十年里我明白了很多，有些东西，是你的无论怎样终究都会是你的，纵使你在天涯海角，它都会在那等待你的到来，而不是你的，即使付出一切，纵近在咫尺，也不过是一场空而已。”
“是的，是你的永远都是你的，可是有些错并不是你一个人就能造成的，我...”
“珍妮，我们不要再说已经发生过的事情了，别多想了 ，我们还是回家吧。”
走出咖啡屋，佛来思节夫人走向富人区，路瓦栽夫人则走向相反方向。
“这能是谁的错呢？谁都向往富人区，可并不是所有人都能住的，生活，是一个品味人间百态的过程，物质不过是用来决定环境的，如果心灵都被物质占领了，那么即使活着又能怎么样？还能在拥有什么 ？”路瓦栽夫人边走边想。
路瓦栽夫人推开屋门，路瓦栽先生正在帮别人誊写书稿，路瓦栽夫人走近他，告诉他今天发生的一切，他依旧很平静，放下笔，用极其平淡的语气告诉路瓦栽夫人关于那串项链的真实故事：“其实，夫人，那串项链一直都在，你还给佛来思节夫人的项链还是她原来的那一串。”
“啊？怎么会？那一串不是丢了吗？亲爱的，告诉我这是怎么一回事？”
“那串项链一直没有丢，舞会结束后，当我给你披上衣服时你很快的躲开，我那时就知道你还很迷恋上层社会的生活，所以我决定，打破你对上层社会的迷梦，因为那毕竟不是属于我们的生活，我们都只是普通人，我原以为那场舞会结束后，你也会结束对上层社会的迷恋，可是你没有，所以我能这样，梦，究竟是不能容下现实的。”
“不，你怎么这样，你知不知道这样对我很不公平，为此，我付出了十年的青春。”
“不公平，是很不公平，我也知道你一直希望活在上层社会，我又何尝不想？我一直很努力的工作，可是无论我怎么做，你都瞧不上，我承认，你是一个很漂亮的女人，你比很多活在上层社会的贵夫人漂亮，你总是埋怨命运不公，可是生活是现实的，我一直希望你从迷梦中清醒，但是你却越睡越沉，我也不忍心将你叫醒，只是为了未来我不得以而为之，因为我害怕这样，你会在灯红酒绿的迷梦中付出更大的代价。”
路瓦栽夫人早已泣不成声，一天，仅仅一天，就发生了那么多的事情，她又怎能接受？路瓦栽先生从抽屉中取出那串炫目的钻石项链，挂在路瓦栽夫人的脖子上，路瓦栽夫人眼里闪出欣喜的光芒，但随后又黯淡下去，悲伤地说：“可是，我已不再年轻，这串项链再美，对我也没有了任何意义。这十年里，我为此付出了很多，为什么你要这样的残忍？现实生活达不到那个层次，连梦你也要打破，你太残忍了！”路瓦栽夫人歇斯底里的大喊。
“是的，我很残忍，很无能，但我不希望我们为此付出更多，每当你在梦中哭泣，我就会更加后悔不能给你一个你想要的生活环境，可是，我真的已经尽力了，这十年里，我也不比你轻松......”
“不要再说了，我知道这十年里你是怎么过的日复一日的艰辛，年复一年的工作真的很辛苦”路瓦栽夫人打断了他的讲话：“算了，过去就过去了吧，其实这十年里，我也想了很多，错并不在你，是我贪图虚荣，贪图富贵造成的，这一切都对你很不公平，我很对不起你，可是你应该早一些告诉我真相啊！”
“非常感谢你能理解我，亲爱的。”
“明天将项链卖了吧！”路瓦栽夫人平静的说。
“什么？我亲爱的马蒂尔德，那不是你一着想要的吗？”路瓦栽先生诧异的问道。
“是我想要的，可是它最终却将我们的人生打乱，我们为它付出的太多，我想，我们还是回到从前的生活，买了它吧！那是我们永恒的痛苦记忆！”
“好的，我尊重你的选择，我亲爱的马蒂尔德，卖掉它，忘记之前发生的一切，重新开始我们的幸福生活吧！”
篇5：巫哲小说《撒野》读后感
全文共 1202 字
+ 加入清单没有人的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。——题记
“我躲在断墙后面，偷看两个少年徒手摘光，星星映在他们眼底，光却撒在了我的身上。”一位网友这样评价这个故事。这是一个关于生活的故事，不是什么世界名著，也没有很多人知道，但却一次又一次的叩击我的灵魂，把我拉向一个无限的远方。
顾飞，一个在小城市里生长的普通高中的高二学生，会吉他，会作曲，会摄影，篮球打的超级好。他爸爸的死，他妹妹的病，他妈妈的天真和不负责任，这些宛如一道坎，一道无法跨越的坎。放学后到便利店看店，偶尔旷个课去做兼职，在妹妹尖叫时耐心的一遍一遍哄着……在那个看似平凡的男孩身上，压着令人难以喘息的巨山。
蒋丞，一个被养父母退养回十八线小城市的高二学生，学霸，市状元，中国人民大学法学系高材生，会打架，会钢琴，会滑板，弹弓百发百中。所有人都知道，他不属于这里，他自己也知道他两年后会凭借自己的能力，彻底远离这里。当他开始接受新生活，开始面对那“肮脏”的家，开始接受自己酗酒、脾气差、陌生的亲生父亲时，顾飞兄妹便蓦然踏入了他的世界。
幸运的是，命运让两个少年相遇了。《撒野》把他们的生活细节刻画得很细，日子似乎过得比较慢，我记得比较牢的场面：火车站，蒋丞认识了顾飞的妹妹顾淼。冰湖，顾飞看到打弹弓的蒋丞。篮球比赛，顾飞蒋丞赢得了比赛。顾飞瞒着蒋丞跟社会混混单挑，蒋丞拼着恐高症，也极力帮顾飞完成极度危险的“跨栏”。蒋丞的生父跳楼自杀，顾飞陪伴在蒋丞身边，安慰着他。蒋丞的亲哥找上门要钱，顾飞出面赶走。假期里，两个少年一起打工，完美合作，摄影赚钱。备战高考，蒋丞全力以赴，顾飞全程贴心照顾，比他晚睡比他早起，最后考完以后，发烧病倒。
蒋丞一模648分，二模656分，三模666分，高考662分，顾飞高考400多分，语文128分。《撒野》让我感觉到了烟火气，没有随随便便就能考满分的学霸，没有车祸，没有失忆，有的只是一步一步踏踏实实的努力，备战高考时，蒋丞每天睁眼是背，闭眼还是背，明明擅长理科的他，和养父母赌气选择了文科，事实告诉我们，丞哥做到了。
坦然讲，我更喜欢丞哥，《撒野》里丞哥带给我的力量与勇气，同样也是不可计数的。笔者塑造出来的人物叫人动心，却不仅仅停留在动心。读过后爱的是他那些不留遗憾的勇敢，冲破壁垒时的热烈和不畏痛。而自己所希望从中得到的，也是这种不畏痛与砥砺前行的执着。
“学不下去想蒋丞，活不下去想顾飞”是读过《撒野》的人都知道的一句话，蒋丞和顾飞就像是千万种劫难之中迸出的那线光，让人无论身处何地都愿因其咬紧牙关去追，去狂奔。即便是流血淌泪又有何惧?如何险要，悬崖绝岭，为你们亦当是平地。
有些事不是能只像解一道题那样去理解，一道题只有一个正确答案，无论过程怎样，你要做的就是不断地找到通往正确答案的那条路。学霸能找到捷径，学渣绕点儿圈子，但最终都会到达终点，因为答案只有一个，除此之外的都叫做错误答案。
篇6：列车微小小说
全文共 581 字
+ 加入清单再过一个月，春运就开始了。
人们不能忘记长长的列车，和那些来来往往的乘客。从列车的窗户，可以看出乘客们肩扛的行囊。心该落往何处？
她站在窗边，一声汽笛，载入梦的远方。她说，归处是什么，中途是否发生事故，终点在哪里？谁也不能预料下一秒钟会有什么情况发生，孰能无过，孰能无痕？我们生活的方式，能否推翻重来？只是一个人的幻想。
他说，我想进入你的心，驱赶你心里的忧伤，不让你在雾霾里寂寞，愿你做一个永不褪色的人，和我一起衰老。
她说，心是一座寂寞的城，仿佛荒芜得没有人烟。我带着开在心里的花朵，赶往梦的前方，列车的窗外是梦的时光，还有自己的过往。她说，自己生病了，多么想回到妈妈的身旁，多么想依偎在父亲的肩膀上。还有想起和父亲一样的男人在我心中的模样。
他说，我在路上，我的行囊越来越轻，我的身躯却越来越重。因为装着奢侈的幸福和单薄的梦想，步履维艰，挫折越深。明天早晨，我的羽毛是否丰满，像一个王子，奔向远方？
她说，这么晚了，你要走向哪里？你为啥马不停蹄，你为啥不和我一起，回到那魂牵梦绕的故乡？孤独的列车，美丽的列车，穿过隧道，越过海洋，走向平安。凄苦的汽笛，完成了路途的劳顿，故乡的亲人，是否在寒风里矗立，手舞足蹈？
他们在列车里相拥而眠。过道里全是打工者，一种孤独的，伤心的累，释放出列车长途跋涉的希望。
鸡腿，方便面，鸡腿，水果，土鸡蛋……
他们从梦中惊醒，列车已经到达终点。
篇7：明清小说
全文共 287 字
+ 加入清单A.明代的章回小说和四大奇书.明朝人称《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》为四大奇书。
《金瓶梅》的作者叫兰陵笑笑生，该书反映了明代中叶的社会现实。
B.伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薜四大家族的兴衰史，反映了封建社会的日趋衰亡。作者曹雪芹，号雪芹又号芹圃,芹溪。清代小说家。
C.此外还有明代冯梦龙的三言(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》),清人蒲松龄的《聊斋志异》、清人吴敬梓的《儒林外史》清人刘鹗的《老残游记》,吴沃尧(字趼人)的《二十年目睹之怪现状》李宝嘉的《官场现行记》、曾朴的《孽海花》被列为清末四大谴责小说。
篇8：《鬼吹灯之精绝古城》小说人物结局
全文共 227 字
+ 加入清单《鬼吹灯之精绝古城》讲述了胡八一、Shirley杨与王胖子一起历经万险来到了塔克拉玛干沙漠中的精绝古城遗址寻找“鬼洞”的故事。
在小说中，考古探险队活下来的仅仅只有4人，胡八一和雪莉杨，还有王胖子，但是还有一位估计谁也想不到。最后一位幸存者竟是陈教授，年迈的陈教授无论在体力还是各方面都远远落后于其他人，甚至可以说陈教授是个包袱，但是最后活下来的是陈教授。
胡八一和雪莉杨在一起了，两人结婚还生了胖小子，胡八一这一行，不仅探索了奥秘还抱回了一个媳妇也是值了。
篇9：雪城小说姚玉慧结局
全文共 2805 字
+ 加入清单《雪城》是梁晓声著的一部经典长篇小说。《雪城》曾被改编成电视连续剧热映。她，独身穿入另外的时空，却像凤凰浴火重生，给了她一种无比充实的生活，善良，帮助她一路走来，带给别人希望，于是，便在这个异世界，留下了一个见证的地方――雪城。《雪城》以电视连续剧的形式通过大众媒体，走向了千家万户，尤其是刘欢激情演唱的主题歌更是传遍大江南北，使梁晓声的声誉达到了顶峰。这是一部纯粹的知青小说。相对于叶辛的《蹉跎岁月》的心酸，哭泣，呐喊，血泪，以及阵痛的控诉，梁晓声则赋予了更多的悲壮，更多的英雄意味。它带有宏观，总括的叙述，并延伸了人物命运的思考，相对于他其他的作品及其他的知青小说，它更放眼于现实的观照，将个人命运与时代的命运紧密联系在一起。有位作家说过：“文艺到了最高境界，对人生世相必有深广的观照与彻底的了解”.是的，每一部作品，都是作家将人生呈现于读者面前，给人以智慧，给人以力量，给人以思考。文章第一句“等待”便有了大气的感觉。都说梁晓声的语言是具有巴尔扎克意味的，此话一言不假。顺着这条思路，作家以倒述的方式穿插其中。主人公姚玉慧，徐淑芳等知青对于爱情，对于人生的思考，以及他们返城后面临的道路选择，及横亘在他们面前时代错位造成的鸿沟。许多人在这理想与现实之间不能坚持，失去方向，最终沦为社会的无助者。曾经的激情与理想主义在现实中灰飞烟灭，徒剩下悲壮。“沦落在庸常现实生活的理想主义者，他或他们若不能被锤锻成坚韧的现实主义者，那么他或他们将会以表面上看起来傲视生活的形式被生活所抛弃。”至今看来，这句话依然充满着理性的声音。只有自己去适应社会，才能被社会所接纳，才能创造出自己的价值。 主人公姚玉慧生长在一个高干家庭，19岁时去北大荒当知青。入党，提干，当教导员，这是她走过的知青之路。家庭的原因及个人的经历，她的性格有些自恋，并羞耻于谈恋爱。这使我想起了《禁欲时期的爱情》。她总是以教导者的身份来要求别人，压抑自己的情感。与营长的激情使她背上了沉重的心灵十字架。回到城里后对于角色的转变一时不能适应，父母给她安排的道路她难以听从，最终徘徊在命运的十字路口。她内心的苦楚只有她一个人品味，无从向别人提及，也无法提及。她于未来是惶惑的。 而另一主人公徐淑芳，在北大荒里成就了她坚韧的品格。在命运面前没有低下自己的头。于两个男人之间的情感纠葛，使她成熟。没有外在的依靠，她在无法预知的命运里前行。最终成为一名实业家。
作品鉴赏
《雪城》以壮阔动人的画面，表现了一代返城知青虽失落而没有幻灭的历程，虽历难而未曾衰朽的青春，他们在新的环境里的奋争与寻觅。
从社会着眼
小说写返城兵团战士，主要有两方面的笔墨：一是从社会着眼，写“伤痕”，表现“文革”浩劫的余波，突出时代的悲剧。作品以“十年浩劫”结束不久，二十万知青离开北大荒，一夜之间大返城的躁动时期为背景，生动地表现了“上山下乡”悲剧虽已过去，但历史遗留在生活里的悲剧，却不可能一夜之间自行结束。
雪落无声的寂然城市，陡然间变得不安起来。下自邻里千家，上至市府官员，都卷入了命运交迭、心灵冲撞的情感漩涡。衣食住行、职业出路、生活位置、存在与希望，一时间成了人人关心、户户忧虑的大问题。不可能期冀有一支回天之手，翻掌之间，即可把一切安排停当。这批返城知青曾经过长期泣血流汗的艰苦奋斗，而今不但没有见到自己所期待的业绩，相反，连他们自身的位置和价值也淡化若无，他们已没有当年的虔诚和狂热，又不具备足以在社会上立足的资本。他们像虚幻飘渺的幽灵，回荡盘桓在熟悉而又陌生的土地上。这是历史酿造的一杯苦酒，也是他们生存选择的前提。《雪城》就以业已结束的悲剧的追忆为前导，展开正在上演的悲剧的描述，既暗示着两者的内在联系，同时，也暗示了后者是前者的延伸和发展。
时代的背景上
二是在时代的背景上，表现知青们在为生计奔波的逆境中的人情美和人性美。作品凝重深沉地开掘了一代青年走出历史性的灾难之后，心灵中保留着的美好因素，着力于灵魂拯救、温暖、沟通和理解的描绘，并赋予人物以强烈的英雄气概和人格力量。他们相濡以沫、相嘘以实的互助精神，他们百折不挠、顽强进取的生活态度，他们为了维护自己纯洁的信念和纯真的爱情不惜付出巨大的牺牲，他们所特有的斗争方式，他们嘲弄邪恶的目光，这一切中，都蕴藏着热烈和真诚，令人心热、令人崇敬。可以看出，集体高于个人，道德先于需要的群体意识和伦理原则深入他们的魂髓，成为他们一切行动的准则，造就了他们不可淹没的英雄气概。
为“金嗓子”刘大文举办的街头演唱会，荡气回肠、慑人心魄。这些为了各自的衣食住行的最低生存需要而奔波的人，身上竟迸发出如此感人的光辉。从小说的悲剧意识的审美特征看，作品中的悲剧冲突是在善与恶的对立、善与善的矛盾、恶与恶的碰撞中，交织成一个多样性的有机统一的艺术整体的。正因为如此，即使调动多种判断手段，也难以概括出哪一个或者哪一类人物，是善或者恶的纯粹代表。善与恶、崇高与卑下、正义与邪恶、高洁与平庸、理智与迷狂奇妙而矛盾地灌注在每一个人物身上，在不同情境中，显现出相去甚远，甚至截然对立的形态。
作品中悲怆与欢乐两种情绪的迸发，也没有哪一种情绪上升到主导地位，或下降到从属的位置。两种情绪相互交替，相互渗透，相互包容，贯穿首尾。
在表现这些相互交织着的矛盾关系的多层次和立体化构成中，在悲怆和欢乐两种情绪的文汇点上，展示人、历史和国家最终要摆脱两难选择，从沉沦走向澄明，体现了对人类可臻完美的坚定信念，从而使作品的悲剧的审美价值达到了一个新的境界。小说以史家的笔墨，在几组人物的感情纠葛中，多层次地描绘当代青年群像，教导员姚玉慧的性格与情感是在“感情与道德”、“现实与未来”交结点上展现的。她是一个，在兵团是一个“有路线觉悟”的优秀代表，下乡后很快被提拔为教导员。她处处约束自己，显示自己的政治风度。返城后，虽然家中富裕，不愁吃穿，然而却为长期待业而苦闷，痛苦地感到青春的失去，她更看不起家人的庸俗，痛恨不正之风，大胆地揭露母亲搞的假考试招工把戏。在她的深层意识中，苦闷、迷惘与热烈的向往相抗争，传统的习惯与无视传统的力量相抗争，忠诚与虚假相抗争，最终她将从旧的习惯势力羁绊中解脱出来，走向新的生活。其他人物，如徐淑芳、郭立强、姚守义、刘大文、严晓东等也都刻画得各具特点。
结构特点
在结构上，小说运用了过去与现在、历史与现实反复交迭辉映的方法，别具匠心地安排了一种“板块组合”,故事看去似乎分散，但题旨贯通。七十万字的小说，自有需要进一步完善的地方。如，返城知青高洁的道德风貌和集体主义精神，与他们在现实中的软弱无力，曾一再形成鲜明的对照，作品对于前者的推崇和强化，对于同代人的无保留的肯定，使作品在历史与道德的评判中有失偏颇，进而影响到作品的生活内涵。又如，小说在反映特定历史时期的北部生活方面开辟了新的领域，但一些不无偏颇的议论，存在着大于或脱离形象的情况。
篇10：超级仙气小说结局
全文共 4559 字
+ 加入清单超级仙气是作家格子里的阳光的作品。下面，小编为大家分享超级仙气小说结局，希望对大家有所帮助！
据说，殇的尸骨埋在妖界、神界、人间交界的一处海滩上……那里是离殇的家乡最近的地方，所谓“越鸟巢南枝，狐死必守丘“大抵如此吧。
那片海滩名叫落潮滩，是妖界最神秘的地方之一，也是一个禁区。数万年来，很少有大神通者涉足其中。
一些半只脚踏入坟墓的妖界老古董说，那里有一座逆天大阵，凡是道行超过一千载的修行者步入那里，都会离奇的消失。”
“有这么牛逼的人物？故事不错。貌似我听过。”
顾仁微微一笑，其中他的一世轮回就在妖界，降落的出生点也就是那个落潮滩。
他们两人已经来到了一座高山之上。
“这不是故事，而是真事。你传过去的地方，就是当年人族神殿和兽族神殿征战的地方。不仅如此，包括这一枚破界符就是殇尊所留之物。”
呼延娇抬头望着天空……
“我相信，他一定回回来的！”
……
“兄弟们，杀上九重天，一统三界……哈哈……“
一个狂羁原始犹如野兽般的声音咆哮道。
“殇尊！殇尊！三界至尊！“
宛若九天响雷般厚重的斯歇底声震动长空，潮水一样的呼喊声久久的回荡在天地间。
忽然，这些声音就像卡在喉管上的鱼刺一样，戛然而止……死寂一样的安静像无尽的黑暗，吞噬了世间所有生命。
“杀。“
一个冰冷沙哑的女子声音像黑暗中划过的一道寒芒，在每个人的心口留下一道触目惊心的伤口。伤口处，寒彻心扉。
“哐啷……！“
整齐到极致的拔刀声形成了一个爆破音，在半空中骤然爆裂……刺鼻的血腥气息宛若滔天巨浪席卷而起，杀意纵横……战，虽未起，但戚戚恶魂呜咽声早已经捷足先登。
一面百米高的巨大黑色旗帜像一座大山一样，屹立在黑压压的魔甲死士正前方，旗帜上刻画着一只巨大的猩红眼睛。这只眼睛紧紧的闭着，远远的望去，就像一个诡异的字符，莫名其妙的散发出无尽的杀戮和悲伤。
三万魔甲死士形如地狱来的魔煞，凌厉的眼神似尖锐的长矛，一个眼神就足可以捅破敌人的滚烫的胸膛。
三万魔甲死士正前方五百米处，宏伟高大的凌霄殿依旧散发出神圣庄严的神威。
只可惜，元突在门口的万余名天界兵将，神色黯淡，东依西扶，丢盔弃甲，狼狈不堪。
黑云翻滚，凛冽的寒风像刀一样刺吹而来，那面百米高的旗帜在寒风中猎猎作响。空气就像被拉紧的弓弦一样，充斥着一种压迫的气息，沉甸甸的压在心头，让人无法喘息。
“喀喇……喀喇……嘭！“
一个犹如巨大兽骨破裂声响，在两军正中央的空间里传出，空气像一抹平静的湖水被春风轻轻掠过，一圈圈波纹随意的扩散开来。
两道影蛇一样黑黄缠绕的光束猛然分开，黑光化成了一个轮廓分明身形高大的黑袍男子，这个男子，衣饰简单朴素，长发飘舞，负手而立，神态自若，举手投足间有着一股颠倒阴阳的磅礴气势。
黄光则化成了一个头戴紫金冠，面若冠玉，身披七彩霓裳手持八部天龙杖的中年男子。九条灵动的小金龙游曳环绕在他的周身，阵阵低沉的龙吟声不绝于耳。
……
“去吧！”
呼延娇把破解符递到顾仁手中，咔嚓一声捏碎了，轻轻一推。
眼前一个黑色的旋窝出现。
顾仁身不由自的被吸进去，四周的色彩不断变幻，一层层紫色的涟漪荡漾。
“轰隆隆……”
“咔嚓！”
天地间一声巨响。
“嗡……”
……
光芒渐渐散去，烟雾弥漫。
一明镜般明亮透彻的湖面上，站着一个人。
他通体如玉，长发如瀑，通体散发出一层层淡淡的紫色光晕，紧闭的双目骤然睁开，两道碗口粗的闪电从眸子里面飞了出去。
“嗷吼……”
闪电化成两条紫色长龙翱翔天地间。
紫色光晕渐渐散去，这个人影渐渐清晰，一缕缕大道法则飞速飘来，环绕周身，凝聚成一件紫色的长袍。
眸子也渐渐清澈。
“十世十轮回十印记，终究还是回来了。”
这男子平静的目光扫过四周，手掌缓缓一抚，前方颜色变幻，光芒闪烁，一条流光溢彩的通道出现。
他迈开脚步朝前走去。
走的很慢，但是迈出的每一步，就像穿过千万年，时间和空间在这一刻变成了河流。
他在逆流而上。
脚下有星辰，星辰碎裂新生。
脚下有一方又一方的世界，每一方世界芸芸众生。
“哗哗哗……”
四周迅速变幻。
他脚步平稳，神色宁静，面如止水，畅翔其中。
“何人！”
“大胆，敢闯神殿！”
两个洪亮的声音在前方出现，紧接着一黑一白两道身影飞速前来。
“呵，果然是你在搞鬼。”
紫袍男子手轻轻一拂，两道身影瞬间禁锢在原地，显化成两个侍卫。
“你……”
“神帝……”
两个男子眼睛瞪得大大的，尽是难以置信之色。
“哗……”
两个男子就像波纹一样荡漾了一下，接着就消失在了空气中，就像从未出现过一样。
通道的色彩变幻越来越快，尽头处终于渐渐清晰了。
那是一道山岳般高大厚重的门，这通道在门里面。
门外面，人影重重，杀喊声滔天，血雾飞溅，残肢断臂就像雨点般在空中飞舞，一颗颗星辰嘭嘭嘭的爆成了碎片，一方又一方的空间再不断毁灭重生。
“哈哈哈……域门打开了！”
一个狂野的女人声音欣喜若狂的喊道。
杀喊声渐渐停息，浑浊的天空也渐渐清晰，悬浮在高空中的无数黑色小点白色小点迅速分开，一左一右。
领队在正前方的是一个身穿九龙长袍的男子和一个身穿黑色长袍的男子。
他们目光闪烁，有些惊慌。
在不远处的半空中，一个由一道道碗口粗的大道法则凝固成的天牢中，一个胖的让人惊恐的女人眼里闪烁着光芒，欣喜若狂。
方才那声音就是这胖女人喊出的。
“哗！”
通道里面的紫袍男子终于到了大门口，缓缓从里面了出来。
只是平静的看了一眼那个男子，缓缓抬起头，看着空中。
“我想，你该出来了。”
那金袍男子和黑袍男子以及两边的众人都有些狐疑，好奇的抬起头。
现场死一般寂静。
……
“哈哈哈，就算你回来了又能怎样？”
高空中一缕缕空间法则凝固在一起，缓缓显化成一个男子的模样，这模样赫然和紫袍男子一模一样。
他一脸冷漠倨傲不屑的盯着紫袍男子。
“奕，你还不知错？”
紫袍男子轻叹了一口气，平静的说道。
“错？我何错之有？凭什么我们都是父神生的，神力相同，神域和三千大小世界归你管？而我只能看守父神的墓地！凭什么！”
这男子眉头一皱，眼里瞬间射出两道黑色闪电，闪电在空中瞬间化成两道黑色的长龙，龙吟不断。
“仁，而今你的两个弟子黑暗和光明为了争夺神帝，都背叛了你，血战亿万载，生灵涂炭。此番恶业皆数落在了你的头上。纵然你经过十世轮回，重生归来，又能如何？哈哈哈……”
这男子忍不住大笑。
“是的，他们的罪业该落在我的头上。父神给予我的神力也所剩无几，但纵然这样你就认为你能胜我？”
紫袍男子嘴角露出几分微笑。
“都这样了，你觉得你有翻盘的机会？看来在蝼蚁的世界里轮回久了，思维也被污染了。仁，不用做无所谓的反抗了，只要你答应把父神的另外一半印记给我，我可以留你一条性命，永世看守神墓。如何？”
那男子眼神里面多了几分阴谋的味道。
“奕，你知道当年为什么父神把神帝之位给了我吗？”
紫袍男子没有急着回答，而是平静的问道。
“老糊涂了呗！仁，你的时间不多了，不要怪我没有提醒你。”
那男子手掌间环绕着一缕缕黑色气流。
“时间不多的是你……奕，也许你再次见到这两个人的时候，你就不会这么想了。”
紫袍男子侧过头看向半空中那个天牢里面的胖女人。
“红莲，还不开启混沌殿！”
“遵神帝令！”
胖女人嘿嘿一笑，轰隆一声巨响，四周天道法则凝聚成的天牢瞬间炸开，于此同时，胖女人也炸开了，炸成了点点光斑。
“哗哗哗……”
天道法则再次凝聚，胖女人也重新凝聚。
“轰隆隆……”
一座巍峨磅礴的巨型宫殿在空中迅速形成，于此同时，一个婀娜多姿的红衣女子也缓缓凝聚成型。
远处的那个男子眼神愈发愈凝重，心里似乎有些不详预兆。
“混沌殿？不是已经放逐到无尽深渊了吗？”
“是已经放逐了，但又被我找回来了！”
紫袍男子淡淡说道。
“嗡……哗……”
随着一层层光芒散去，宫殿彻底凝聚成型，红衣女人也完全凝聚成了一个绝世倾城的美人模样。
“三妹四妹早就魂飞魄散，就算父神重生也不可能救活她们。”
那男子声音有点不自然。
“当年你觊觎神帝，趁着我去虚无境之际使用恶毒的伎俩害死三妹四妹，还骗我说三妹四妹互相残杀导致，你以为我真不知晓？若非父神包庇你，岂能让你苟活至今！父神担心使用神力救活她们，无力阻挡我杀了你，但没想到你这畜生连父神都暗算，夺走了他的神力！”
紫袍男子瞳孔微微收缩，明显愤怒了。
“我用了全部神力和半枚父神印记保住了三妹四妹神魂不散，这十世轮回除了恢复神力，也寻到了三妹四妹的所有灵魂碎片，而今，她们也能彻底复活了。你觉得，以你的神力，能挡住我和三妹四妹的携手之击？”
紫袍男子接着说道，手里两道光束飞出，飞向大殿。
“什么？你……”
那男子脸色骤变，瞬一下冲向大殿，但大殿四周一层层大道法则涟漪荡漾，直接弹开了他。显然，紫袍男子早已布了后手。
“嗡，轰！”
整个大殿荡漾出黑白交加的万缕光芒，大殿的上方，一个个女子画面飞速闪烁。
这些女子有孔怡赏，三七，幽纱，葬影，白灵儿，源木樱子，顾萱，紫嫣，还有精灵女王……
画面不停闪烁。
最后哗一下，化成两道光束没入了大殿，黑白两圈涟漪同时荡漾，两个女子缓缓凝聚而成。
“你……你疯了，居然把父神印记给了三妹四妹，你不知道没有了父神印记的你只要死了，就会彻底消失吗？难怪你这十世轮回，我始终找不到你！”
那男子瞪大眼睛，呢喃自语。
“如果三妹四妹死了，就算我成了神帝，万世不死不灭又能如何？”
紫袍男子嘴角一翘平静说道。
不远处大殿上空，已经凝聚成了人形的女子深情的凝望着紫袍男子。
听到这一句话时，眼角边不经意间泪光泛起。
“不……神帝是我的！我要杀了你们！”
那男子一声咆哮，身上骤然爆发出刺目耀眼的光芒，万千宇宙世界微微跟着战栗。
“万始归初元！”
“万始归初元……”
“万始归初元…………”
三个声音同时喊道，三到光束同时飞出，缠住了那个男子。
光芒璀璨，那男子瞬间被光芒湮灭。
来不及惨叫，身体就越来越小，最后变成了一个黑色的光点，嘭一下，化成齑粉，飘散开来。
光芒渐渐散去，天空恢复了安静，那男子就这样彻底消失了，仿佛从来就没有出现过。
紫袍男子和那两个女子远远望着，三人的嘴角同时一翘，露出微笑。
“小清，小雪，我从人间找到神殿，历经十世轮回，总算找到你们了。”
紫袍男子的眼睛红红的。
“阿仁，我终于等到你了。”
“姐夫……没想到你真的成功了。”
两个女子说的时候，眼眶里再次汪满泪水。
这三人正是顾仁和夏清韩雪。
……
“好了，该处理这些叛徒了！”
顾仁猛的转过身，阴冷的目光盯着那金袍男子和黑袍男子，以及两边万万千千神兵神将。
“帝神饶命！”
这两个男子以及所有的神兵神将全部跪在地上，全部瑟瑟发抖。
“阿仁，把两个神将囚入无尽炼狱，其它普通兵士就算了吧。”
夏清开口说道。
“姐夫，惩罚他们的事情就由我来吧！”
韩雪急忙说道。
“都多少世轮回了，你这丫头的性子还是这样。”
顾仁和夏清同时笑了。
“我永远是我，纵然万世轮回也是如此，好了，那我先去处理了，你们慢慢恩爱。”
韩雪假装不屑道，低着头几步离去，神色有些黯然。
“阿仁，你打算和小雪永远这样？”
夏清推了下顾仁肩膀。
“还能怎样……”
顾仁一时间不知所措。
“你有后退的余地吗？记得送你紫色风铃那个女子吗？她就是小雪冒着魂灭的代价分出的一缕神识。我没想到，她爱你爱的深到了如此境地。还有，林依依和苏晓，她们都为你付出了太多了。我们都在一起吧。”
夏清叹息了一口气。
“啊！她真是小雪？”
顾仁眼睛瞪的大大的。
“对了依依和苏晓她们在哪里？还有玉颜呢？她们应该都到神殿了吧……”
顾仁急忙问道。
“玉颜继承了兽神帝，依依和苏晓都在那边，我们稍后过去找她们……”
“好！”
“处理好了这里，我们一起回人间吧。”
“好！”
……
篇11：《简爱》小说800字读后感
全文共 795 字
+ 加入清单小说女主人公简爱出身贫寒，长相平庸，但有着非常不凡的气质和丰富的感情生活体验学习能力，她始终追求着职业道德的完善和个人的独立，追求自由平等发展基础上的爱情对于婚姻。而男主人公罗切斯特是一个女性主义世界经济幻想中的形象，他强悍而温柔，暴烈而睿智，在充满风险等级管理观念的社会中，他主动地进行寻求与简爱可以达到一种精神上的高度契合。简爱在我们个人信息情感与世俗教育观念的冲突中执著地追求学生自己没有理想中的爱情，她的反抗，她的自尊，她的纯真，带给千千万万读者以持久的美感。
自幼学习失去很多父母的孤女简爱从小学生受到我国收养她的舅母即其子女的歧视和虐待，最后被送进了带有这个孤儿院相关性质的洛伍德教会我们学校。在那里，饥饿、体罚、疾病和呆板的宗教文化教育使简爱在肉体和精神上的积雪产品受到严重摧残。长大后，简爱为了企业追求经济独立和自己的生活，来到了桑菲尔德庄园作家庭作为教师。她与其他庄园的课堂主人罗切斯特深深相爱，正当她沉浸在这种爱情的甜蜜中，与罗切斯特步入大学殿堂时，却发现罗切斯特仍有需要一个就是活着的疯妻。为了实现平等的爱情简爱毅然选择出去，乞讨、流浪，几经发展坎坷，成为其中一名大学生乡村小学教师。她拒绝了牧师表兄那桎梏社会人性的“爱情”，回到了被大火烧成废墟的桑菲尔德庄园，回到了她深爱的，已双目失明的罗切斯特的身边，找回了属于自己没有真正进行平等的幸福。
简爱经历了许多困难，终于得到了幸福。
文章的跌宕起伏，色彩鲜艳，使读者在阅读的精神世界和想象中得到了极大的丰富和满足。
《简爱》是一部自传体小说，虽然故事是虚构的，但是女主人公和许多其他人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取材于作者和他周围人的真实经历。从中我们可以学到：
人，不管遇到多大的困难和挫折，我们都不会轻易放弃，而是努力克服困难，那么我们就会得到一个美好的世界。
篇12：活着小说学生读后感
全文共 853 字
+ 加入清单合上书本的那一刹那，似乎福贵就在我眼前，他坐在田埂上，佝偻着背，瘦骨嶙峋的身子比田边的残叶还要更单薄一些，满是泥土的裤脚被卷了起来，一长一短，两只脚踩在地上。老牛福贵回过头来“咩咩”地叫了一声，眼睛里闪露着悲凉的亮光。
人越是活得艰苦，就越是艰苦的活着。用“悲惨”二字来简单概括福贵的一生也算贴切，他一如既往地存在在这个世界上，用稀松平常的语气讲述着他鲜为人知的一生。人活着不就是希望风光时有人羡慕，成功时有人有人分享，落魄时有人扶持，失败时有人安慰吗?每个人活着都有或大或小、或远或近的目标，有奋不顾身甚至倾尽所有想要追求的理想，若只是单纯的喂饱自己，在这个世上安安静静地活着，别说日新月异的社会不会允许，就是自己也会因受不住太多的诱惑而去拼搏、去努力、去得到、去充实地活着。
世界变化的速度已经远远超过了以光年来计算的光速了，身在动荡的四、五十年代是福贵无法选择的时代背景，解放战争、人民公社、还有包产到户，细数大大小小的各种革命，富贵总是归在“受害人”的那一类，或许正是这数不清的苦难，让他仍能用知足常乐的心态去看待自己的一生和细心感受在夹缝中生存的幸福。
《活着》最触动我的并不是福贵崎岖不平的生命轨迹，而是福贵本身，他是《活着》的灵魂，他已经成为一种意志，一种信念，让我觉得自己所认为的苦难的悲惨的经历，原来都是芝麻绿豆大的事，让我发现自己竟然活成了如此一副软弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾，成长总有遗憾，福贵像一剂清醒剂，注射在血管里，融化在血液里，级或者每一根毛细血管，让我学会用另一种心态去看待生活。
世人总说“人生不如意之事”，可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是极少的。世上的人，无论身在何处，都在于周围的世界接触周旋，明争暗斗，都有自己的挣扎，当你开始抱怨社会越来越不近人情，世界越来越冷漠之时你有没有想过其实是自己承受挫折的能力越来越差了呢?你贪于安逸，贪欲享乐，才会在受到一点伤害时觉得世界不公，活成自己曾经最讨厌的样子，活得离主流越来越远。
活着容易，活成自己喜欢的样子，不容易。
篇13：论小说的艺术表现力
全文共 1104 字
+ 加入清单在文学发展的历史长河中，有过许许多多形形色色的文学样式，随着社会生活的发展而产生，发展、消亡。每一种文学样式，都在一定的历史条件下，为表现当时的社会生活竭尽全力；同时，也在这一过程中完成它自身的生灭。我们有过众多出色的学者，曾对文学发展
做过同样出色的研究，从中总结出很多颇有教益的经验与规律；然而，从艺术形式上，亦即从文学本身的规律上去研究它们，却很少有人去做。至今，在我们这样历史悠久、幅员广阔的国度里，还没有一本完善的《文体学》专著，就是一个明证。
上述情况，有着深远的历史原因。在漫长的封建社会里，文学始终不能登上大雅之堂，除了诗歌可以做为赞颂统治阶级以及上层人士间酬答的工具之外，其余可以说都被视为邪端异说。特别是小说这一样式，向来受到轻慢。如果说对文学样式进行研究，前人还给我们留
下为数不少的“诗话”“词话”的话，而对小说样式的研究的著述，实在是风毛麟角。
从文学发展的历史状况来看，十九世纪以来，小说这种样式得到了极大的发展。在运用语言表达社会生活的文学诸种样式中，已经超群绝伦，人们可以一口气说出几十种乃至上百种列入世界名著的小说来。就中国文学史的情况看，曾经有过几个繁荣时期：唐宋的诗词、
元代的杂剧、明清的小说。可以说，随着人类历史的发展，社会生活日趋繁杂多变，小说正是适应这种情况而完成了它的发展。这充分表明了，小说出于它本身艺术表现上的原因，才能够肩负重任，大显身手。
从艺术形式上去研究小说，不是没有意义的。不错，鲁迅曾否定过“小说作法”，但我们应该历史地、客观地去领会他的这一论断。他否定的是当时草率成篇专为骗钱的“密诀”“入门”之类的书籍，绝不反对对小说艺术进行研究。在鲁迅的著作中，论及小说作法的篇
章很多，假如不是由于斗争紧迫无暇顾及，他倒真会写一部高水平的“小说作法”来呢。
“利其器”向来是做好工作的先决条件，作小说，怎么可以不研究作法呢？
当前，我们正处在建设四化的历史时期，亿万人民高昂的情绪、举国上下沸腾的场面，需要我们调动一切艺术手段去表现它。寸有所长，尺有所短，如果我们在运用各种文学样式时，能够扬其长，弃其短，则必定收到事半功倍的效果。
小说发展的历史，就是小说艺术发展的历史。随着社会生活的发展，对小说提出日益繁难的要求；这要求，成为小说艺术发展的动力，使它完成自身的发展。
中国小说，经历了漫长的发展道路。它从古代神话传说、史传文学吸取了营养，在魏晋六朝志怪、志人小说和唐宋传奇中初具规模，于宋元话本中日趋成熟，至明清小说中达到高峰。在这一发展过程中，中国小说不单在表现社会生活中越来越深刻、广泛，而且与之相适
应在艺术表现上也越来越灵活、有力。
篇14：狐妖小说类作文
全文共 643 字
+ 加入清单“啊啊！娘，娘！尾巴怎么又变出来了！啊呀！这样会迟到先生会骂的！”小男孩无奈地抓着从屁股后面露出的毛茸茸的白色狐狸尾巴望着眼前的倾城女子
女子看上去也有些着急，今天是他去私塾第……不知道多少次迟到了，再这样挨手板怕是免不了了···
“来，君儿，吸气，心中默念娘教你的口诀……1，2，3，哎，好嘞！快去吧！小心点路上！”女子望着匆匆远去的小身影不禁擦了擦汗
“哦，对了娘！”小男孩突然停到远处转身望向她
“怎么了？”女子问道
“今天爹真的会来吗？你说的他今天会来，以后永远都会和我在一起了！”男孩问着
女子微微笑着点点头
“是啊，你回来就可以见到他了，快去吧！”
男孩十分开心地点着头，一蹦一跳地就跑开了
女子站在院前目送着男孩离开，一个白色的身影从一边的草丛里窜了出来
“娘子！”那是一只雪白色皮毛的狐狸，一对金色的眸子满含笑意地望着她
“你终于来了”女子望着狐狸笑道，狐狸点点头，摇身一变变成了一位身着白衣的银发美男子
“妖界的
“只要能让你摆脱天庭的束缚，我怎样都不后悔，而且你不是也给我生了个宝贝儿子吗~”男子笑的温柔，突然想起什么继续说道
“对了，我刚刚看到他尾巴友露出来了，对于这件事……你怎么对他解释的？你对他说了他是狐妖？”
“我说的是……他爹是狐妖”女子支支吾吾道
“啊？那你怎么说的你自己？你不是也吃了化妖丹？”
女子轻咳两声笑道
“我对他说，他娘是瑶池的仙子被他爹抢来的”
男子一愣，突然坏笑两声
“好啊。。这件事我们床上再聊”说着便将女子横抱起关上了门
……
等你百世不嫌久，只为永生长厮守。
[狐妖小说类作文
篇15：亮剑小说丁伟结局
全文共 961 字
+ 加入清单故事内容是讲述优秀将领李云龙富有传奇色彩的一生，从他任八路军某独立团团长率部在晋西北英勇抗击日寇开始，直到他在1955年授予将军为止。“面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”——这句话就是李云龙，这位“战神”式将军的一生写照。小编为你整理了亮剑小说丁伟结局，希望对你有所参考帮助。
丁伟是因为持彭德怀，遭到迫害，免职、下放，下落不明。而孔捷则是平平安安的，收养了李云龙夫妇、赵刚夫妇的六个孩子，直到80年代初离休。李云龙的孩子，和赵刚的孩子，长大后孔捷按年龄安排他们入伍，后来他们有一个是少将，其余是大校，80年代改革开放，楚云飞到大陆买下了李云龙的故居。
那天李云龙在自己的办公室接到一个电话，是老战友孔捷打来的，平时一贯高声大嗓的孔捷今天的声音极小，说话也吞吞吐吐，由于距离太远，再加上线路里的杂音，李云龙听了半天才听明白；孔捷告诉他一个使他极为震惊的消息，丁伟将军被逮捕了。李云龙听说后，震惊得久久说不出话来，脑子里竟是一片空白。在LU SHAN会议上，战功赫赫的元帅及党内元老们被定为反D集团、右倾机会主义分子后遭到清洗。这些事，李云龙早已从文件上看到了，但他万没想到此事竞牵连了丁伟。
本来按丁伟级别和这些大人物本没什么关系，可丁伟的性格使自己倒了霉，从不隐瞒自己的观点，心里有话就非说不可。他在大军区召开反*右*倾大会时，身为军区参谋长的丁伟竟站起来当众为彭*德*怀*辩*护，并声称不打算改变自己的观点，反正他脑袋上的乌纱帽也不大，想摘就摘了去，砍掉他丁伟的脑壳他也是不服。丁伟的反抗引轩然大波，立即被扯掉军衔宣布逮捕，丁伟被戴上手拷时表现得非常强硬，他对着会场上的几百名高级军官们喊道：同志们，我们的D和军队有危险，这种空气太不正常了，连个战功赫赫的元帅按组织程序提点儿意见尚且被定为反D分子，照此下去，将来D内人人都难以自保，好人会越来越少，小人会越来越多，这个党还有什么希望？早知如此，我丁伟当初就不该参加红君，不该参加共产糖。据说，当时会场里数百名将校听了丁伟的话，无不骇然变色。李云龙脸色铁青地找出一瓶茅台酒，这是他给丁伟留的。他一口气把酒喝个精光，酩酊大醉，他吼道：丁伟呀，好兄弟……你是条汉子……我李云龙不如你……是，是他娘的孬种，软骨头……吓得郑秘书赶快关上门窗。
篇16：我爱小说作文
全文共 565 字
+ 加入清单我爱看和写小说，那是我的爱好，我也曾经想过，想过以后长大要当一名作家。
很小的时候，我还不喜欢看小说，那时候的我，一看到小说，头就头痛，因为小说里并没有我所喜爱的插图，所以我不喜欢看小说，只喜欢那些精彩的漫画。
接着接着，我渐渐地长大了，我还记得我是怎么喜欢上小说的，那些没有插图，小时候最讨厌的小说。
记得那一天，我和妈妈去书店里看书，一到书店，我就马上拿起了一本漫画书，津津有味地看了起来。可我还没看完，妈妈便走了过来，微微一笑，从背后拿出一本小说，我清晰地看见，那本小说的封面赫然地印着几个大字——“魔法海盗船”。
“妈妈，你拿这本小说过来干什么？”我好奇地问道。“拿给你看啊，你看，这里面的内容多精彩啊！”妈妈笑吟吟地望着我。“真的？”我半信半疑地拿过小说，细细地看了起来。
嘿！还真是！这本小说可真有趣。我有点兴趣地看了下去，心里也随着主人公的安危而七上八下的。
从此，我爱上了小说，只要有时间，我就窝在了书的海洋里，自由自在地游泳着，快乐无比。
日子过得越来越快，一眨眼，我就变成了一名六年级的小学生，虽然有着很大的压力，可是我的眼睛从未离开过书里面一行行一列列的字，反而越来越喜爱“书”这个名字。
现在的我，由于看书的原因，作文越写越好，经常会受到老师的夸奖，我的心里就像吃了蜜那样甜，幸福而甜蜜。
我爱小说，更爱创造出它们的作者们！
篇17：小说的原文结局
全文共 261 字
+ 加入清单弘历开始深度追思琅嬅。
苏绿筠犯下大错，未得抬旗，死后未葬入帝陵。
金玉妍得以抬旗，葬帝陵。
如懿断发忤逆，皇帝夺其皇后、皇贵妃、贵妃、妃四份册宝，圈禁。形同废后。
如懿离世，入葬妃陵。永璟无爵。
忻嫔戴湄若失宠，后又接连生女复宠，最后因母体虚弱离世，封忻贵妃。
巴林艳拂、陆璎珞因抚育令妃的儿子得以封颖贵妃、庆恭皇贵妃，
和卓香见入宫从入宫后隆宠不断，由容贵人升至容妃。
遁贵妃、惇妃与令妃争宠，或者为令妃党，
愉妃失子，永琪封亲王，后海兰病殁，追封愉贵妃。
婉妃陈婉茵凭借高龄和资历封为婉贵妃，
令妃逆袭，追封皇后，其子永琰登基，是为嘉庆。
篇18：汤姆索亚历险记经典小说读后感
全文共 658 字
+ 加入清单《汤姆索亚历险记》是美国作家马克吐温的作品，他以自己为原型，生动地描绘出一个可爱又令人头疼的顽童形象，给世人留下了深刻的印象。
初读这本书，我觉得汤姆索亚绝不是人们心目中的”好孩子“，他不爱学习，爱冒险，调皮捣蛋。今天的家长一定会把他当做反面例子吧！
汤姆和他的小伙伴们身上发生了很多有趣的故事：周末被罚刷墙，汤姆竟耍诡计让别人都以为自己在受罚；同学得罪了他，他竟报复同学家的小狗。诸如此类的故事正是我们现在的家长头疼的事，读起来真是让人忍俊不禁。但后来随着情节的发展却改变了我对汤姆的看法，慢慢地我觉得汤姆并不是坏孩子：他和同伴去墓地玩耍，亲眼目睹了一起凶杀案，在法庭上，竟勇敢地站出来指认凶手；他和伙伴们去小岛上探险竟顽强地战胜困难，勇敢地生存了下来……
在他身上，真实的体现出儿童淳朴的天性和勇敢正直的个性，更有现在孩子少有的极强的生存能力。
在一个生存竞争越来越激励，对生存能力的培养越来越重视的，我们看上去比汤姆”懂事“，我们都能做到从小好好学习，以至于我们的书包越来越重，学校越来越像笼子一般，我们在为自己的智商发展水平而”自豪“的同是，是否意识到汤姆身上所具有的亲近自然，活泼的生命力却渐渐丧失了呢？
汤姆·索亚不仅仅是为儿童所作的一个多面性人物，更是为使所有人回忆童年，梦想童年所刻画出来的一个小精灵。汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真。终有一天，我们的天性可以自由自在地发挥，创造出一片属于我们自己的梦幻天地。希望你，希望我，希望我们大家在汤姆的故事里找到与自己梦境相同的画面。
篇19：外国小说《半截蜡烛》读书笔记
全文共 724 字
+ 加入清单1939年9月1日，在希特勒的策划下，德国以闪电般的速度占领了邻国波兰。英、法两国根据法波盟约和英法互助条约，对德宣战。但其却一直按兵不动，使德国更加肆无忌惮。1940年5月，德国向法国发动进攻，英法联军毫无防备，溃不成军。6月22日，卖国贼贝当组建的新政府与德国签订了投降书……
而故事《半截蜡烛》就发生在这场战争之后。它讲述了法国一位家庭妇女伯诺德夫人与两个幼小的儿女一起做着情报中转的工作。一天晚上，他们与闯进屋的三个德国军官斗智斗勇，最终保住了半截蜡烛里的绝密情报。
那么他们是如何与德国军官斗智斗勇的呢？首先是伯诺德夫人。她对军官说蜡烛太暗，换了一盏油灯。但军官认为晚上黑，多点支蜡烛也好。然后是杰克，他预用蜡烛照明电柴，可军官认为不用蜡烛也可以。最后是杰奎琳，她成功地拿走蜡烛，带上了楼。
在这一系列周旋中，他们都十分镇定。比如杰克，当中尉问他“你不用蜡烛就不行吗”时，他没有非要拿走蜡烛，而是镇定地取柴点火。如果他拿走了，很有可能会引起德国，军官的怀疑，从而发现秘密。情报站就会破灭，一家三口的生命也会结束。
于是我想到了另一个人：诸葛亮。当司马懿十五万大军当前，他只有一班文官，2500名士兵时，他没有慌，而是让士兵打扮成老百姓，藏起旌旗，洒水扫街，大开城门，自己则身披鹤氅，在城楼上悠闲地弹起琴来。面对这一情况，司马懿反而心生疑心，撤退大军。这是为什么，因为诸葛亮的镇定！
镇定，一件一般人想得却得不到的法宝。当危险来临时，你能坐下来静静思考办法吗？当困难接踵而至时，你能镇定地去解决它吗？当……这样的事例太多太多，但你都做到镇定了吗？
镇定对我们来说，是十分重要的。如果你还没拥有它，就请向《半截蜡烛》里的小杰克、小杰奎琳看齐，争取得到它！
篇20：小说阅读解题技巧
全文共 10102 字
+ 加入清单自从考试大纲修订之后，阅读题开始更占分量了，尤其是在时间上。如果想要做小说阅读的时候没什么压力，答题规范和答题技巧怎么能不掌握呢?以下是小说阅读解题技巧，欢迎阅读。
一、考纲要求
文学类文本阅读：
阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
1. 分析综合 C
(1)分析作品结构，概括作品主题
(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
2. 鉴赏评价 D
(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
(2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
(3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
3. 探究 F
(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
(2)探讨作者的创作背景和创作意图
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
二、小说的考点
高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面：
1. 把握故事情节;
2. 揣摩人物形象;
3. 注意环境描写;
4. 概括主题内容;
5. 品味语言特色;
6. 分析写作技巧。
三、小说考题主要命题方向
1. “理情节”题型：
(1)用简明的语句概括故事情节。
(2)这一情节在文中起什么什么作用。
2. “析人物”题型：
(1)指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用;
(2)简要概括人物的性格特征;
(3)对文中人物进行客观公平的评价。
3. “看环境”题型：
(1)在文中景物描写有什么特点，起什么作用;
(2)就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。
4. “谈构思”题型：
(1)说说作品在材料安排有何特点，分析其好处;
(2)这句(段)话在文中结构上起什么作用;
(3)联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。
5. “讲方法”题型：
(1)文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;
(2)文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;
(3)在语言运用上有何特点;
(4)从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。
(5)本文人物语言有哪些特点?请分别举例说明。
6. “明主题”题型：
(1)用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题;
(2)这篇文章的主旨是什么，为什么?
(3)前后说法，是否有矛盾，为什么?
(4)阐释小说社会意义。
探究思考
一、环境描写
环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。
小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。
因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。
⒈ 环境分类及作用
环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。
(1)社会环境——故事发生的时代背景。
作用：
①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系;
②交代人物身份，表现人物性格;或影响或决定人物性格;
③揭示社会本质特征，揭示主题。
(2)自然环境——人物活动的具体场景，如时间、地点、气候、景色、场面等。
作用：
①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;
②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫;
③烘托人物性格，或某种心理;
④展开、推动情节发展;
⑤深化主旨;
⑥象征和暗示。
2.命题指向
(1)在文中准确地找出描写环境的句子;
(2) 就指定的环境描写说出其作用;
(3) 找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;
(4)依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。
⒊ 环境类考题类型示例
(08浙江卷)《乌米》19题：指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。(5分)
【参考答案】手法：①衬托(以动写静，以景衬人);②分层写景，远近高低结合。作用：①烘托出肃穆静谧的气氛;②突出乌米孤独无助的处境;③暗示人物的命运。
4. 答题指要
(1)解题思路 明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合环境描写的作用：
①交代故事发生的时间地点;
②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);
③揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格;
④渲染气氛、奠定基调;
⑤推动情节的发展或作为情节线索;
⑥揭示或深化主旨;
⑦象征暗示，对比烘托
然后根据题目要求，结合文章作答。
(2) 答题规范：环境+人物+情节+主题
(3)环境类试题的答题思路：
①环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛→②情节(推动,暗示,铺垫……)→③人物(烘托,映衬……)→④主题(表达,寄托,暗示,揭示……)
根据要求还可以这样来组织语言表达：XX具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。
二、故事情节
情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。
在情节的展开中，通过人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此，欣赏人物形象,应从情节入手，据情论人。
把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。
分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：
①抓住场面;
②寻找线索;
③理清小说的结构。
分析小说故事情节时要注意两点：
① 情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;
② 分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
⒈ 情节的作用
(1)交代人物活动的环境;
(2)设置悬念，引起读者阅读的兴趣。
(3)侧面烘托，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。
(4)照应前文。
(5)线索或推动情节发展。
(6)刻画人物性格。
(7)表现主旨或深化主题。
2.情节的特点
(1)情节安排评价
① 就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。
② 就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。
③ 就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)，如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。
④ 就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
⑤ 贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如《药》中的“人血馒头”、《故乡》中的“我”等。
(2)情节安排基本技巧
① 顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。
② 倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。
③ 插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
④ 补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。
⑤ 平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
⒊ 考题示例
(1)情节类常规考题示例
(09辽宁)《遗璞》2、小说两次提到小孩的凉鞋，各有什么作用?
【参考答案】① 第一次出现，表达了遗璞村人对省城老贾的感激，省城老贾在县里当了书记之后并没有忘记他们;②第二次出现，说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变，和几年前一样，孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。
(2)情节类探究题示例
(09辽宁)《遗璞》4、小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理?请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。
【参考答案】
观点一：作者在结局上的处理是合理的。
①从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果;②从主题上说，“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内蕴的表达;③从时代上说，这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神，有现实意义。
观点二：作者在结局上的处理是不合理的。
①从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的东西，被一群年轻人轻易的炸掉，不合情理，违背了生活的逻辑;②从叙事上看，炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确的交代出来，缺乏艺术上的逻辑性;③从现实上讲，这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。
4. 答题指要
(1)命题指向：
①用一句话或简明的语句概括故事情节，或文中共写了哪几件事，请依次加以概括，或用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面);
②某一情节的特点和作用分析;
③情节的高潮或结尾作用的理解;
④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用;
⑤哪一个情节最吸引你;
⑥情节的合理性探究等。
(2)解题技巧
①找出情节线索，理清情节的来龙去脉。
②由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。
③见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。
④赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。
(3)答题思路
明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用，然后根据题目要求，结合文章作答。
①情节(使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节)→②人物(丰富人物，表现人物性格，)→③主题(深化某种主题，突显某种主题)。
根据要求组织语言表达：XX情节(事物)在文中有……作用，突出了……，表现了……
三、揣摩人物形象
文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。
1. 表现人物的手法：
(1) 正面描写——直接描写：描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。
(2) 侧面描写——间接描写：侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征;在情节发展中展现人物性格特征;环境描写衬托或烘托。
2. 形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用
(1) 肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。
(2) 语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。
①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
(3) 心理描写：直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。
(4) 细节描写：更细腻地展示人物某一特征。
细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。
细节描写的作用如下：
① 典型的细节可以刻画人物性格 追求爱好。如鲁迅《孔乙己》中，孔乙己会“回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。吴敬梓的《儒林外史》第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。
② 典型的细节可以深化主题。如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。
③ 典型的细节可以推动情节的发展营造一种氛围。如：
《林教头风雪山神庙》中，“那雪下得正紧”这一自然景物的细节描写，致使林冲到山神庙躲避风雪，才有杀死仇敌的故事，这样细节描写就推动了情节的发展。
《水浒传》“回头看那日色时，渐渐的坠了下去”。营造渲染了一种紧张而恐怖的气氛，为老虎的出现作铺垫。
④ 典型细节可以渲染时代气氛地方特色。如鲁迅《风波》中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米饭，就渲染了当时的时代气氛和地方特色。
⑤ 营造典型的环境，渲染人物心情心理活动。《卓越的科学家竺可桢》一文，作者在写竺可桢到毛主席住处时，有一处细小的景物描写：雪后初晴，玉树琼枝，掩映如画。寥寥几字就烘托出当时的气氛虽是冬日，却温暖如春。烘托出会见时的融洽气氛，衬托人物的愉快心情。
⑥ 典型的细节可以暗示影射。如鲁迅《药》中描写丁字街头破匾上的“古口亭口”四个字，其实是影射秋瑾就义地点——“古轩亭口”，暗示小说中的夏瑜影射了秋瑾。
3. 考题示例
(1)人物类常规考题及解题示例
(08广东)《河的第三条岸》17题：结合作品，请简要分析“母亲”这一人物形象。(5分)
【答案】母亲是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女。她对父亲的理想不理解，不支持，知道父亲的行动后，她只有一句“如果你出，出就呆在外面，永远别回来。”对于父亲的举动，她觉得羞辱。但对父亲，她虽不理解，在物质方面是支持的，把食物放在“我”很容易偷到的地方。可见她是一个善良勤劳想过幸福生活但又守旧的家庭妇女。
(2) 常见题型
① 结合全文，简要分析人物形象。
② 对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是一个怎样的人物?
③ 概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质?
④ 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
4. 小说人物形象分析的切入点
面对这些题型，我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩：
第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
第四，注意作者对人物的介绍和评价。
5. 人物类试题答题思路：
人物(自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬)→情节(人物性格决定情节发展)→主题(突显某种主题)
通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。
根据要求组织语言表达：XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格(思想品质)。
四、概括主题内容
小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。
1. 常见题型：
①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);
②读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);
③结合全文主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。
2. 主题挖掘的基本途径：
对主题的挖掘一般可从以下几方面：从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。
对主题的概括常用这样一些基本术语：
①歌颂、赞扬、张扬什么
②讽刺、批判、揭露、谴责什么
③揭示什么人生道理
④对什么现象的反思
⑤表达了什么情感
3. 主题的表现形式大致有以下几种：
① 以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶
② 用故事的形式针砭时弊
③通过寓言，寄寓人生哲理
④ 虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态
4. 考题试例
(08海南)《二十年以后》13题：小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究。(8分)
【参考答案】
1.值得同情，因为他重情守信;
2.他罪有应得，因为他是通缉犯;
3.吉米忠于职守，因为他不徇私情;
4.吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。
5. 解题思路
如何把握小说的主题呢?
一是从小说的情节和人物形象入手;
二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的;
三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。
根据要求组织语言表达：小说通过描绘XX故事情节，暗示了……刻画了……抒发了(呼吁)……
如《孔乙己》：通过对断腿前后的孔乙己遭遇的描写(情节)，刻画了受封建文化和封建科举制度毒害的下层知识分子形象(形象)，控诉了封建文化和封建科举制度的罪恶。
五、分析写作技巧
质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特色的艺术才能。
1. 常见题型：
① 文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用;
② 文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的;
③ 在语言运用上有何特点(例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样)，给读者提供哪些艺术审美情趣。
2. 考题示例：
(09安徽)《董师傅游湖》13.按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。
(1)董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用?
(2)从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。
【参考答案】
(1)反映董师傅淡定平和的情感世界。为情节发展作了铺垫(或“为情节发展埋下伏笔”)。
(2)运用比喻，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用比拟(或“拟人”)，形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。
3. 解题思路
在解答这类题目的过程中要了解以下一些知识：
(1)表达方式
① 描写的角度(直接描写、间接描写)
② 人称运用(第一、第二人称的妙处)
第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
③ 明确各种描写的特点和作用(外貌、语言、心理、行动、细节、环境)
人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
白描：纯用线条勾画，不加渲染烘托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。
景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
④ 不同顺序的作用(顺叙、倒叙、插叙)
顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
倒叙：造成悬念，引人入胜。
插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，人物形象或内容更加充实丰满，与上文或下文对比照应;人物前后变化的对比照应。
补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体)。
(2)结构方式(前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题)
(3)表现手法(烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬……)
4. 小说常用开头结尾
(1)小说常用的开头
A.设疑法(悬念法)：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。
①引起读者的思考;
②引出下文的情节;
③突出人物形象;
④揭示小说的主题。
B.写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵。
(2)小说的结局
※分析出人意料的结局。(思维方向)好处：
① 从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量，如《项链》。
② 从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面已作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
※分析令人伤感的悲剧结局：
① 从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、夏瑜的死(悲剧)揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发动群众。
② 从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众(华老栓)的愚昧性格。
③ 这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
※分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。这样的结尾有什么作用?
① 从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。
② 从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
③ 从主题上看，这样的结局凸显出美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
※分析戛然而止，留下空白的结尾。
留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。
(3)考题示例：
(09四川)《想像》17、结合小说主旨，你怎样理解医生为“我”开出的“处方”?小说以“处方”作结有何妙处?(6分)
【参考答案】这“处方”是针对“我”敏感多疑的心病开出的“心药”，目的是劝慰我解除思想负担，轻松愉快地健康生活。小说以幽默的“处方”作结，巧妙地揭示了作品的主旨。
(4)答题模式：
小说用了什么方法(要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法)→表达了什么内容(分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容)→有何效果或作用(要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明)。
5. 分析小说的标题
(1)题型：小说的标题如何理解?有何作用?
(2)考题示例：
(09浙江)《魔盒》15.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。(5分)
【参考答案】
看法一：
以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者;②作为线索，贯穿全文;③形象生动，具有象征意味。
看法二：
以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象;②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心;③外国经典作品常以人物姓名为题。
(3)解题思路：
一是通过分析小说的主要情节;二是通过分析小说的主要人物;三是通过分析小说的主要内容。
常见的作用有：一是起线索作用，贯穿全文;二是点明主题。
(4)答题模式：一是具体的意思(文中具体的XX );二是与主题相关的意思。
六、品味语言特色
这类型的题目主要是词语、句子的含义，句子在文中的作用命题。
1. 常见题型：
(1)某一词语在文中如何理解?
(2)某句在文中的含义是什么?有什么作用?
2. 考题示例：
(09浙江)《魔盒》13.指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。(3分)
似乎①：______________________________________________
似乎②：______________________________________________
似乎③：_______________________________________________
【参考答案】①显示人物的情态。 ②表示对魔盒作用的肯定。 ③ 反映“我”的情感和心理变化。
3. 解题思路：
从三方面入手：
① 注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言分析人物性格。
② 抓住关键词去品味语言的丰富内涵。
③ 鉴赏作者运用语言的风格。
根据要求组织语言表达：XX词语(句子)，写了……，表现了……
4. 语言特点、修辞、表达效果
①描写要如见其人、如听其言 、令读者仿佛亲临其境。
②人物语言个性化，即显示性格。
③叙述语言要简洁、传神。
④语言风格：幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等。
阅读与解题步骤
阅读步骤：
1. 标序号;
2. 抓文脉(按故事的发生、发展、高潮、结局);
3. 边读边划关键词，适当点评(尤其是有关人物的)。
解题步骤：
1. 审题干;
2. 定考点;
3. 根据模式酝酿;
4. 准确答题，力求准、全、通。