背起行囊走四方作文800字（优秀20篇）

背起行囊，和几个爱游历的朋友，在今天难得的休息日，蹬着山地车出发了。

新修的旅游大道真是顺畅，用力一蹬，车嗖的如离弦的箭一般。我们弯着腰，目视前方，呈线形疾速前进，成为一道亮丽的风景。接着驶入山间小道，颠簸的山路考验着我们，我们咬着牙艰难地行进，终于到达了山脚下。将车子停放在山下的小庙里，换上简装，我们的登山活动开始了。

山道修得比往日好多了，有了台阶，我们拾阶而上。但登山的感觉似乎不如以前那么有兴致，于是，我们换了个少有人走的小路，开始爬山。只要留心着自己的脚下，手拉着灌木枝，就能快速地前进。中间休息了几次，水也喝了两瓶。哎，一个冬天没有出游，身体真有点吃不消。稍作停留，不敢耽搁，毕竟无限风光在险峰，谁也没有欣赏眼前风景的心绪，就又继续上路了。历经3个小时，终于将军顶被我们踩在脚下。

来不及喝水，顾不得吃东西，我们快步走到悬崖边，拿起照相机，如饥似渴地选择自己所心仪的风景，按下激动的快门，希望的种子便播撒在心灵深处。而后，就疲惫地坐下，互相靠着，边喝水吃东西，边欣赏周围的美景，仿佛在享受一顿大餐。

夕阳西下，我们才依依惜别大山的挽留，收拾起行装，也收拾起一切。那尖峰，那岩石，那白云，那清风，还有那一切的一切，随着我的梦想都装在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有这样的梦想。

记得上初中的时候，第一天班主任就选择班干部。他依据学生的个性和爱好来点将。我因为地理知识丰富，无人竞争过我，就当选为小小的地理课代表。从此，我就追随地理老师，替她收发作业，给她当随从搬运教学用具。当然，作为回报，可爱的地理老师将其所有书籍和画报都让我一一欣赏了。看着那迷人的地理风光照片，我的心再也收不回了，日里梦里都是它们，魂牵梦绕的。郦道元徐霞客所走过的就是我心中的所向往的。

可阴差阳错，还是干上了教师这一行。虽然整天忙于知识的传授中，但稍有闲暇，就会到近处去做做旅行家的梦，去体验行者的乐趣。

现在，有了那么一点经济实力了，远游将是我下一步的计划，下一步的梦。

背着行囊我在旅途中寻找，来到岳飞庙再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧;游历“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。在旅行中我迷惘，却想要寻找到那属于中华民族的民族雄魂。

寻找，是因为我们害怕失去;寻找，是因为我们迫切需要。

深冬，我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。

皑皑的白雪唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。

寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林?

抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛!英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。

没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割?

或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡!我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅槃将会变作一只火凤凰腾空出世!

我的心中有一团烈火在熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的口号;岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印;看林则徐广东虎门销烟的烈火;听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗?

在旅行中我终于找到了。是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土?为什么中国的发展日新月异?为什么这儿即将举办举世瞩目的奥运盛会?因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂!贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈!在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌!

我在旅行中寻找，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富……

捧起书本，你领略的是世界的朴实与绮丽。

——题记

不知何时起，我们都将那手机、电脑捧在手心，将那书本踢之门外，拒之不理。现在的我们，整天的将自己的灵魂锁在手机里，这样的世界，我们唯一的真正的健全自己就是在学校的那几本书罢了，而其中的其中，又带着多少的不屑。

所以，为什么不重新捧起书本，去云游四方呢？

书，第一次出现在我的世界，是在那童稚的儿时。白雪公主与七个小矮人，灰姑娘，小红帽的故事萦绕在耳畔。主人公凄惨的遭遇令我为之叹息，而美好的结局又使我向往这个本不复杂的世界，让我懂得了纯与真。

围绕在书的世界里，永远都会体会到别致。

捧起《绿山墙的安妮》，你会置身于清新的农家小院中，那里诉说着一个女孩的蜕变，看一个虚荣、丑陋的女孩在一步步的成长过程中如何改正自我，并在其中收获满满的爱。你会懂得如何去控制自己的情绪，去改正自己的缺点。

捧起《培根随笔》，你会了解到哲学、伦理、处世之道。你会从一篇篇富有哲理的文章中看培根如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，探讨新的道德。而从中，你也会明白读经典作品该有的态度——取其精华，弃其糟粕。

捧起《母亲》，你会了解到高尔基笔下的母亲，我们的母亲也不正如此么？从小到大，无条件地关爱这我们、教导着我们、批评着我们、鼓励着我们。她无时无刻的挂念，不就是我们最大的财富么，我们何常不珍惜呢？

捧起一本本散文，走进朱自清、鲁迅……的生活，即使那样的朴实无华，但这却就是生活本色。不加修饰却“韵”味十足。

捧起一本本历史，让我们领略到大家风范、一个个的人儿在抗争外来入侵、解放名族运动时的英雄本色。同时也教导着我们要有一颗爱国的赤心及面对困难阻挡时那不屈不挠、临危不乱的精神。

书本上许多的许多，是我们在手机电脑上学不到却又迫切需要健全的。

捧起书本，就像是雄鹰展翅，放荡不羁，而我们，可以到达理想的彼岸！

所以，为什么不放下手机电脑，捧起书本走四方。

来，我们一起！

时光的流转，让我背起行囊，走在成长的路上。打开这行囊，我看到了你。

相识。开学的第一天，我坐在你前面，回头看到了你。然后我的目光就在你的脸上停驻了。你是俄罗斯人啊？雪白的皮肤，水汪汪的极大的漂亮眼睛，眉毛是金色的，轻描淡写一笔带过。我的心中很吃惊。然后你向我打了个招呼，我轻答一声“你好”，我们就这样成为形影不离的朋友。

战斗。你还记得我们第一次并肩战斗吗？你一定记得。运动会上我们杀入了400m决赛。我们渴望胜利，但我知道这是一场智者的博弈。我对你说：“我跑最外道，我一开始就冲，大家就会来追我，你不要追。到最后大家跑不动时，你就开始冲！”你答应了。下午，我们站在了起跑线上，千百目光注视着我们，我只想：你能赢，你一定要赢。发令枪响起，全部的人心都提到了嗓子眼，我的心在狂跳，我拼尽全力往前跑，一下甩开后面一大截，后面的人赶紧来追我。我心中一喜，更使劲往前冲。到了最后一个弯道，你开始冲刺，超过一个又一个人，向前奔跑，第一个冲过终点线。我一阵狂喜，真想跳起来庆祝，于是加紧跑过终点线，跟你来了个拥抱，大声庆祝。我虽未能赢，但却成就了你的终点线。你若安好，便是晴天。

关怀。你记得那个雨天吗？放学之前，天公不作美，降下了倾盆大雨。我在教室里等了一会儿，没想到雨势不减，反而越下越大。这天气真糟！我想。这可怎没回去啊？没办法，只能去公交站等公交了。于是走出了教学楼，准备变成“落汤鸡”。这时你看到了我，连忙远远跑来，用雨伞盖住我，像母亲一样说：“你不要发烧了，明天还得考试啊。”伞下的我，在这知己旁幸福的走着。我们就这样在雨中、这伞下的小世界里，幸福徜徉在湖边，走着归家的路。我相信这时不仅是我，连你也十分幸福。至于为什么我就说不清了。我走在你的身旁，使劲把伞往你那边推，“你若安好，便是晴天”。

成长的路上有你相伴，我必不孤单！我会将你的深情、你的关爱放进我的行囊，永远珍藏……

执着，生命的导航标。

——题记

沙砾尚且不如钻石闪耀，但它坚信，只有执着便会折射出最耀眼的光芒；飞燕尚且不如雄鹰能搏击长空，但它坚信，只有执着便会有翱翔九天的一天；梦想不在它的大与小，敢于背起执着的行囊，那便是成功！

对于九年级的我们，执着、拼搏便是对梦想的不懈追求。

看着眼前只有五十八分的试卷，我的心被深深刺痛了。我真的不敢相信，我竟然只考了五十八分！面对现实我不得不接受，自己也更改努力，撑起心中的那一片天地。心是这样想的，脑却混混沌沌，一切似乎都乱的不可收拾。怎么办？怎么办！不断的拍打着脑袋，希望得出一个满意的答案。静，静下心来！乱可不是你的主色调！一遍又一遍地告诉自己静下心来，可看到那张试卷，好不容易酝酿好的情绪，又开始大幅度的出现波动。我拿起那张令我心痛的试卷，使劲地攒成一团，便扔进了桌洞里。我想，我肯定是疯了！

站在窗边，看着窗外的景色，心绪不仅翩然。那是一片又一片的绿意，那是一片又一片的生机。花，勃勃盛开，看到这样雅致的景儿，心不知觉地放开了一些。

那鲜花绿意，不断的吸引着自然精灵来采撷，蔓蔓绿意，谁又可曾想过它们是怎样顶着冬风破的寒意挺过来的，谁有曾想过它们是怎样为转年而来的春为之执着……

执着……执着一词在我心底一闪而过。拥有执着，拥有上进的心，又有永不放弃那便会赢啊！再怎么颓唐不济，再怎么忧虑着急也是一事无成。人生就应当背起执着的行囊，让它伴我们走过一生！

人生能有几回搏，此时不搏何时搏？剩下的这几个月，去拼吧，就算提升不了多少，至少自己还曾努力过。就算输也要输得漂亮！不断地告诉自己，执着就是成功的前夜。

机会，是凭自己去争取的；命运，是靠自己去把握的；生命，是借执着去拼写的!

望向窗外的绿意，心不禁有些陶醉了。那翠绿色的柳烟轻拂春风，仿佛在告诉我；执着，是生命的导航标……

[执着是最好的行囊作文

人生是一段旅程，沿途有无限风光待你发现，不断变化的是身边的朋友——上下下的乘客，还有不同的时光、换乘的车辆，而永恒不变的则是我们身上的行囊。

我的行囊里有浓浓的师恩。十一岁那年，我来到了中学。认识了幽默的语文老师，严谨的数学老师，负责的英语老师；记得初一刚开始进行一次摸底考试，我的成绩不理想，但班主任没有进行“两级分化”，她用浓浓的乡音对我们说：“我们一班是一个集体，在这个大家庭里，不会抛弃任何人。”听着老师的话，我心中暗暗下定决心—努力学习。

长期伏案辛苦工作得了肩颈病患的班主任，不顾病痛的折磨除了带好英语课的同时，与数学老师配合，对问题较多的数学进行了多次的考试，不断的高效做题来提升数学的成绩。但试卷不改还有什么用呢？这时，老师牺牲了自己的休息时间帮忙批改试卷，一个学年的数学考试，老师都参与批改了。功夫不负有心人，通过一场场实战训练，期末，我们班的数学成绩一跃而上排在全年级第一名。而我，数学成绩也进入了优秀的行列。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．”看在眼里，记在心中，我的行囊里收获了浓浓的师恩。

我的行囊里还有快乐的友情。十几年的人身旅途中，我还认识了许许多多的同学和朋友。前几天我见到了幼儿园时的同学，他有几年没有见我了，有些认不出我来了。但听到我喊他的名字，还是热情与我握手、拥抱。我与几个同学住在一个小区久而久之就成了要好的朋友，放学时我们说着笑着，蹦跳着回家。上学时我们又你追我赶的去教室，我把友谊的快乐放进了我的行囊。

我的行囊里还有成长的历程。刚上初一，我在学习上有些漫不尽心，没有找到适合自己的学习方法，学习测试的成绩不理想。我的朋友们很替我着急，担心；有的说：你要加油啊！反思自己，我开始了努力，上课的表现越来越好，笔记重新回到了我的课本上，成绩也从一天天在进步。我的成长经历也被我放进了行囊。

十二年的人生的旅程中，我的行囊沉甸甸的，但正是这行囊相伴我才信心百倍的不怕风雨，大步走在阳光大道上。

[关于我的行囊的作文

仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。

天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地，是因为我有"悦读"的行囊。

悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中，我们也失去了许多。

于是，我开始背上悦读的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采擷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜"采菊东篱下"的悠然;李白"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"的自信旷达;范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的爱国情怀;文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中，我陶醉着……

要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书籍，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我们不仅获得了享受，而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。

但是，随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯浓茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。于是，在快节奏生活中，我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读，我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。

背上悦读的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择，也让我们得到了更多，背上悦读的行囊，穿梭于书的海洋中，徜徉于幸福快乐中。

书卷多情似故人，晨昏优乐每相亲。

——题记

读书足以怡情，足以成长，足以傅彩。此话出自哲学家培根之口。可以说读书的好处不止这些，世界这么大，我想去看看。可我们总会因为一些事将这件事搁浅，或因为自身的物质原因只能让此话在脑中臆想。那么，请去读书吧！

正所谓“读万卷书，行万里路。”把心中有想去看看世界的梦想寄托在书中。在书海中去翻阅去徜徉。在书中你可以看到苍翠挺拔的山峰，娇艳欲滴的佳花，浩瀚淋漓的大海，万里无云的晴空。这些书中都有，你可以尽情地去品尝去回味。

若是你真地想背起书包走遍世界，那么请带上几本书吧！读史使人明智，读数学使人周密……你尽可以在旅行中边欣赏绝美的景色边拿起一本书细细地品尝，去感受书中的淋漓尽致与眼前无尽的美景所带给你的愉悦享受，也是美事一桩。

或许在旅行中没有人与你同行，那么一本书就可以陪你欢笑与共，陪你走完剩下的旅途，陪你在旅途中成长，我相信伴随着旅行，你对于书中的境界体会也会有所提升，提高你个人的内涵，你尽可以在阅读中成长。

人生不如意事常有八九，可与言者无二三。或许你经常会有这样的体会，如果你没有一个很好的倾听者，那么你所有的委屈、伤心、难过都去讲给书听吧！请你在这种心情环境下冷静下来，认认真真去读一本好书，感受书中的酸甜苦辣，再细细地伴着读书去思考一下自己的人生，下一步要怎样走才能获得一片坦荡。

书是一位很好的聆听者，他会静静地听完你的故事，感受你的辛酸，抹去你苦涩的泪水，接纳你所有的负能量，并且给你指引一道平坦且阳光明媚的大路。

有时候，你也会感到迷茫想要跳出自身原因的无底洞，可是想要挣扎却无法自拔，或许我们也因为种种原因进入无边黑暗，丢了自己的一切。那么你就背起行囊，带上几本书，携带一瓶老酒，带上几个挚友行走四方，去看看这个世界到底有多美。

我相信有书伴随你的人生不会孤单，有书的伴随你就不会在旅行中感到孤寂，有了书你也会行走四方的勇气。

宁可食无肉，不可居无书，无肉令人瘦，无书令人俗。

拿起书，带好书包，去看看吧！

这世界很美！

人生无垠，旅途漫漫，行囊是必不可少的东西，也许这行囊被你背在肩上，也许这行囊在无形中帮助着你，但有时，也该静下心来，看看行囊里的东西，整理一番，也会收获很多。

梦想是行囊里必不可少的，或许是个医生梦，或许是个老师梦，不同的梦想，犹如一盏盏明灯，让我们勇敢去闯，不迷失方向，梦想必不可少，该把它放到最重要的地方，用纯洁的思想织一块手绢，用涓涓细流把它浸湿，慢慢擦拭梦想，让梦想之路更加明亮。

行囊里的压力，是促使我们的动力，但应当少放一些，不然，压力会把我们压垮，就借助这一点儿压力，让我们在这人生的旅途上走的更远。

童年的快乐也该留一点儿，常笑笑，会感觉到轻松，当整理的时候，翻出这些快乐，便会情不自禁嘴角上扬，那是一种幸福感。

行囊里会有谎言、会有胆怯、还会有泪水，这都是让我们伤心的物品，不如统统翻出，一样一样的扔掉，让我们的行囊更轻一些。

家长们的望子成龙，望女成凤，是一种美好的期望，适当留一点儿，不辜负他们的期望。

朋友之间的友谊，人与人之间的尊敬与平等，都该保留在行囊中，这是不可缺少的，人生的美好，取决于这些可贵的精神。

还记得儿时，行囊就是一个小小的洋娃娃书包，里边装满了童年的欢声笑语，没有烦恼，没有忧愁，这时的行囊很轻很轻。

就在学生时代，行囊变成了一个个色彩斑斓，拥有许多拉链的大书包，课本，笔袋，练习本，花花绿绿一大堆，东西多了，笑容少了，这时候的行囊，很大很大。

渐渐地，结束学生时代，便就要工作了，这时候的行囊更不同了，可以是黑皮的公文包，看起来文质彬彬；可以是一个小巧的备课本，里面装满了知识；当然，也可以是一根普通的针管，融入了生命的药方。行囊很多，但人们却只是埋头工作，这时候的行囊，很重很重。

晚年，就像是回到了孩提时代，唱歌，跳舞，看书，读报，快快乐乐，这时，也许行囊已不复存在。

行囊，装着人生路上需要的东西，也有不需要的东西，就看自己怎样分配这些东西，把这些物品打理好，便会在人生路上，走的更远，飞得更高！

彭丽媛说:"传统文化是我最好的精神食粮."生于斯,长于斯,浑金璞玉,天然美质.文化盛宴,浸了你的魂,摄了你的魄,卒成丰富的内在.

是的,文化是我一生的行囊.

也曾"之乎者也"翩翩儒雅风度,也曾大碗喝酒,畅快案酒果子刀切牛肉.文化熏陶渲染、陶冶心性,养育情怀.情感丰富来源于文化的底蕴.

正如古语"玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯".恰似朗月清风,不知不觉文化融在了品性里,成为一生的底色.

就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子,骨子里都带着一种动人心魄的柔美.亦或是沈从文笔下的翠翠"好似山里的黄鹿,从不想痛苦的事,从不发怒,从不伤心."眸子里显现着山水的灵性.这种无法否认又不抗拒的文化的力量,会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国,带着一种文化的忧伤.

文化是一个人的魂魄,无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音,都在生命里唱响.

《雅舍谈吃》中,梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉,薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭.老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里,在内心中未然成杯.抑或是叶子说她发了疯地想念南京,想念路边摊的虾皮小混沌,想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道.嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山.这是石头城的美,南京人的品性.文化地域的美及魅力让生活丰富且安详.

所以说,鸿蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的灵气.

传统教育中《颜氏家书》更是以"令熟读经史子集"为教育目标的,潜移默化,耳濡目染,我们成了文化的一部分或者或者说文化成为自我的内在.而这种巨大的影响,是夏怀骂虫,玩物成痴的壬世襄的率性人生,是沈从文念念不忘的凤凰古镇,是莫言传奇魔幻的山东高密乡.今生今世,定时和骨子里的文化白首相依,不离不弃.

而罗素感概"参差百态而幸福本源."那就和鲜活的文化一起,幸福到老,行囊永恒.

我有一个大行囊，自从上初中起我就一直背着它，它陪我走到了现在。刚开始的时候，它空空如也，现在却是装得满满的，我知道里面有很多动心，它们都是世界和世界上的人给我的。

当我背着它，走进晨光校门的那一刻，它注定就会被填进去了一些东西。是谈事盒安全感，还有即将生活三年的家的感觉。

当我迎来初中的第一的国庆节假期的时候，我和我的朋友们约好出去玩儿。妈妈给了我一个鼓鼓的钱包，把它装进了我的行囊里。我接受它的同时，也接受了妈妈无休止的叮咛和无限的爱。但这次的假期，还给了我独立自主的能力。

当我迎来第一次月考的时候，我倾注了我的努力。收获了120名的成绩的时候，我欣然将它一并装人我的行囊，我告诉自己，我可以更好。于是，它里面又被装入了一点高分的智慧。

当我遇上初中时代最好的朋友时，我好像安了心。在她面前，我的一切都显得不完美。但是，她接受我的一切不完美，包括我鼓足勇气做事的时候，虽然很认真单却总是有人比我做得更出色，她也只是搂着我的肩，说我更勇敢。她把我这个不完美的人当成宝贝，我的行囊里有她给的勇气，还有信任。

当我明白体育对中考也是一样重要时，七年级已经过了一半了。按老师的要求，天气允许，我每天下午都要到操场跑步。我的体育不好，之前一直无法跑完三圈。我每次停下来的时候，老师都会说，贵在坚持，一定要跑完全程直到结束。于是，我迎着落日余晖，一次又一次的坚持下来。不用说，我的行囊又充实进了坚持。

当我好不容易有一点学习状态时，别晓得一位老同学要和我比赛月考成绩。第一次我输得很惨，她问我：“你输了吗？”“嗯。”“你认输吗？”“不！我还要比！”第二次月考，我胜过了她。我的行囊里又有了一位新朋友——不服输。

或许就是这样，我的行囊里有钱，有叮咛，有勇气，有智慧，有坚持，有不服输的精神。仔细回首，还有整个世界给予我的无限爱意。

我想起这样一个故事。有人问上帝：天堂和地狱究竟有什么不同？上帝便带他来到地狱门前，地狱里的人正在吃饭，每个人的勺都很长，他们尽力往自己口中送，却怎么也吃不到嘴里。面对美味佳肴，他们却饿得面黄肌瘦，痛苦不堪。上帝又带这个人来到天堂，和地狱的布置相同，但他们双双结伴，每个人都把自己的勺子往别人口里送，一个个神情欢悦，健康丰满，整个天堂充满了友爱和温馨。上帝说：“天堂和地狱就这一点差别。”

人生的行囊又何尝不是如此呢？行囊背在身后，一个人前行，总是难把它填满。可如果你往别人的行囊装一些温情，别人给你的行囊里添几缕暖意，举手之劳便可造就出千金深谊，何乐而不为呢？

但有些同学为了逞一时之勇，满足一时之快。与同学发生一点小小的矛盾，就大打出手。更有些人叫上一群人来报复对方。彼此之间打来打去，最后还不是头破血流，身残体废，回头想一想，这又是何必呢？如果每个人都本着君子之心，宽容他人，面对小矛盾化干戈为玉帛，大事化小，小事化了，那我们的社会岂不会更加美好，我们的学习不是更加踏实吗？

在我们的周围，还有一些同学在吸烟，沉迷网络。人人都知道吸烟有害健康，但有些同学为了在别人面前耍所谓的个性，用父母给的零花钱去买烟，最后没钱了，又去勒索敲诈别人，以致走上违法犯罪的道路。回头想一想，这又是何必呢？人最美的是其本心，心善则美。用所谓的帅气来装饰外表是华而不实的。对这样的同学，我们要像天堂中的人一样去帮助他们，为他们的人生行囊添一丝暖意，使他们戒掉烟瘾，安心踏实地学习。

上网是一些学生中的流行语，但上网应适度，利用网络来学习固然是件好事，但如果沉迷于网络游戏，那是百害而无一利的。因此，我们应该远离网络游戏。还有不能去网吧，网吧是中小学生违法犯罪的滋生地，因此我们应坚决远离网吧。对于那些沉迷于网络游戏，沉醉于网吧的学生，我们应帮助他们远离邪恶之地，使他们的人生行囊更加充实。

我们中学生应远离那些违法犯罪的事，怀着一颗宽容的心去帮助别人，帮助自己，使我们的人生行囊更加充实多彩。

[人生的行囊作文800字

当我们背起行囊，踏上成长的旅途，前方“路漫漫”，脚下荆棘丛生，成长总是痛苦而漫长，身上的行囊是坚持着我们走下去的唯一动力。

行囊里，有父母寄予你的美好期望、祝福，饱含了他们对你的关心、呵护和疼爱，凝聚着他们为你不辞劳苦、日夜奔波的身影，有他们温柔叮咛、百般关切的声音。这一切都在我们精疲力尽时，给予我们源源不断的力量，让我们信心百倍，重新踏上成长之旅。

行囊里，有朋友的肯定和支持，有他们的鼓励的话语，让你明白，你不是独自一人行走在成长的旅途上，你有自己的同伴，他们会在不久的将来等你，他们与你携手并进，你们既是竞争的敌人，又是最亲密的伙伴，他们会在你勇往直前时，做你坚强的后盾，也能在你崩溃大哭时，给你一个安慰的拥抱。

行囊里，有师长的谆谆教导，他们在你成长的旅途中，给予你源源不断的营养，他们教你做人、做事的道理，教你如何分辨这世界的丑与善，教你如何应对难关，让你在遇到困难时，也毫不畏惧，迎难而上。

行囊里，有我们对未来美好的祝福、憧憬与向往，这些激发着我们不断探索世界，在我们曾想放弃时，让我们鼓舞士气，重新整装出发。

行囊里，有我们的目标和初心，它们永远提醒着我们最初的目的和最后的目的地，它们让我们永远对生活怀有热情，永远初心不改，永远无畏无悔，永远坦坦荡荡。

行囊里，还有我们的勇气与决心，是它们让我们勇往直前，是他们，让我们坚定不移，是他们，让我们无所畏惧。

行囊里，装的是父母的思念、祝福与叮咛；装的是朋友的支持、肯定；装的是老师的期盼与教导；装的是对未来的无限渴望与向往；装的是我们积攒起来的勇气与初心，是我们对世界宣战的决心！我们，要让世界看到我们的成长，让所有的期望不被落空，要让所有的支持教导不付之东流。

尽管只身一人，尽管旅途漫长，尽管路上荆棘丛生、陷阱遍布，只要背上行囊，就好像身后有一支军队那样的浩浩荡荡！

转眼间，时光飞逝，七年级也即将过去，六年级的毕业典礼的情景仿佛还在眼前，我感觉到我的时光从轨道里脱落。一路上，我们走走停停，有欢笑，也有哭泣；有喜悦，也有悲痛。“自古英雄出少年”，在这青春的大好时光里，我们游尽书海，走遍天涯。那个一路伴随着我们的小行囊早已慢鼓鼓的了。

行囊里有父母的叮咛。在刚进晨光的第一天，父母还如同我刚进小学时一般地叮嘱我：好好学习、尊重师长、团结同学、上课要认真听讲，作业要认真完成……虽然这些话我都不知道听过多少遍了，但每一遍都包含着他们对我深深的爱。我把这份爱装进了行囊。我想，有了这份爱，我在成长的道路上一定不会感到寒冷。

行囊中有师长的教导。我坐在教室里，等待着老师为我们传授新的知识。一张黑板、二寸粉笔、三尽讲台、四季无悔。老师们在讲台上不厌其烦地为一届又一届学生传授着同样的知识。书本上的方块字不会变，书本上的“＋－×÷”不会变，书本上的二十六个字母和一张一张的地形图和气候图也不会变，但老师的双鬓一年比一年花白。双眼一年一年更加深陷，镜片一年更比一年厚了。从初一到初三，一届又一届的桃李。每一间教室都如同老师们的第二个家。老师传授给我们的不止是书本上的定律，更多的是做人做事的道理。我把这些道理装进了行囊。我想有了这些道理，我在成长的道路上一定不会迷失方向。

行囊里有朋友的关爱。我跟欣就如同二重唱的一个声部，同一棵蔷薇树上的两朵最艳的花。生活中，我们互帮互助；学习上我们你追我赶；失落时，互相安慰和鼓励；成功时，一起分享快乐和喜悦。还记得上学期月考前，我复习时有一处没有弄明白，我问了许多同学，他们都不肯告诉我。只有欣愿意一遍又一遍讲解给我听。看见我弄清楚后的喜悦，她也开心地笑了。我把这份喜悦装进了行囊。我想，有了这份喜悦，我在成长的道路上一定不会孤独。

行囊里还有诚信、坚强、自觉等财富，我坚信“自古英雄出少年”，在成长的道路上我一定能积累更多的财富，最终成为一个对国家有用的人！

年华似水，岁月如歌。转眼间我已从稚气未脱的少年成为一名风华正茂的中学生，回想走过的十几年，荆棘丛生而又充满欢歌笑语的求学之路，我心中的苦涩与甜蜜相互交织，编成我丰富多彩的人生画卷。

而在我成长的过程中，总有这样一群人，他们如同冬日里的阳光，在我失意时雪中送碳，在我成功时锦上添花，使我更加完美。

好男儿，独立当世，志在四方。

著名画家徐悲鸿先生说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”屈原生活在战国乱世之中，一生最大的志向就是让楚国强盛。然而国家的沦陷，自己一人飘零在外，孤苦无依，他清楚楚国已经万劫不复了，而最好的结果就是用自己的死警醒世人：唇亡齿寒。于是，滚滚汨罗东逝水，莹莹清泪洒世间，他成为了人们心中永恒的史诗。他的死很好地诠释了徐悲鸿先生的话。屈原的逝去是一种愤慨，一种悲酸，更是一种无奈。但一个以死来诉说他的爱国大志，而将个人小我置之度外的人，值得我们永远尊重。

屈原的死得其所固然值得赞美，但苟活于世也未必可耻。司马迁对未来的美好蓝图，全然写进了他的报任安书。承受惨绝人寰的宫刑，曾在生与死的十字路口徘徊，是他的一腔热血与满腹宏图使他忍辱负重，经历十八载的春去秋来，目睹苍海桑田的变迁，最终完成了“通古今之变，成一家之言”的历史巨著《史记》。被我国伟大的革命家鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这样的男儿有傲骨，同样值得我们歌颂。

每一条河流都有自己不同的生命曲线，但每一条河流都有一个唯一的梦想，那就是奔向大海。自古成大事者必先立其志。我看到了心怀天下的范仲淹，仰天长啸的霸王项羽，老夫聊发少年狂的苏东坡，留取丹心照汗青的文天祥。他们的追梦历程丰富多彩，但却一生无悔，我听到不远的将来传来生命的颂歌……

让他们作为我成长道路上的楷模，激励我向美好的未来大踏步走！让我仰起头，大声吟唱：好男儿，独立当世，志在四方……

再过半学期的时间，我就要升到初二了，七年的时光让我的行囊装得很丰满，仔细数数里面有好多东西都让我难以忘怀。

行囊第一物：勇气

夜的漆黑、鬼影的恐怖、胆小怕事的心理在那时是我的全部。终于有一天，为了给我患病的母亲去买治头痛的药。我拿着那没有一丝电的手电筒在那又冷又黑的夜晚的路上走着，我的心里直发毛，直到发现那鬼影是飘着的塑料袋和树的影子，我便告诉我自己：其实夜间什么都没有，我要鼓起勇气，为了自己，为了母亲我一定要有坚强的意志和勇气。最终，我再也不会怕黑夜、怕进办公室了。

那年我八岁，那年我将勇气放进了我的行囊中。

行囊第二物：父母、老师的叮咛和期望

我是一个粗心大意、骄傲自满却偏偏被别人器重的孩子。每当我粗心地犯了什么错误时，父母总会叮嘱说：“女儿，你要改改你的坏毛病知道了吗？不能再这样了，要知道，我们望女成凤，我们希望你考上大学，为我们家族争光呢！”老师总会唠叨说：“你是个聪明的孩子，但你要改改你的坏毛病了，老师对你的期望很大，我希望你将来成为一个国家的栋梁之才，明白吗？”于是，带着他们的叮咛和期望，我努力学习，立志要做一个有用之才。

那年，我九岁，那年我将父母、老师的叮咛和期望放进了我的行囊。

行囊第三物：朋友的关爱

那天下课铃声刚响，我随着同学一起冲出教室大门，不幸的我却摔倒在一块玻璃上，眼上冒着汩汩鲜血。这时，我的好朋友小花来了，她掏出她最珍贵的手绢包住我的伤口，然后背起我就往医院跑。在医生包扎伤口时，我痛得不得了，这时小花握住我的手说：“别怕，有我在呢！我会一直陪着你。”这句话如一股暖流冲进我的心房，我一点都不痛了。

那年我十一岁，那年我将朋友的关爱放进了我的行囊。

行囊第四物、第五物、第六物……

我人生的行囊永远都不会装满，它会一直在我的心房陪着我度过我以后的人生之路。

[我的行囊话题作文

在漫长的人生道路中，我们储备了无数个行囊;在将要出发的过程中，我们听到了父母的叮嘱，师长的劝导以及我们内心渴望穿越的广阔无垠的知识的海洋。我们在漫漫的旅途中艰难的跋涉，在这一路上我获得了自信，诚实，乐观三个行囊。

拥有了这三个行囊，使我的人生再无缺憾可言，我为自己的成功而感到庆幸，我为自己的选择而感到自豪，我坚信我的抉择是正确的。我为自己的道路刻苦奋斗，坚持不懈的前进到底。

如果要我在自信，诚实，乐观三个行囊中舍去一个，那么我宁可舍去乐观，因为虽然乐观没有了，但只要有了诚实和自信就足够了，有了诚实的自我，会赢得大家的信赖，有了自信的心境，总有一天，我会重新找回以前那个乐观向上的我，令我感到自己曾今丢失的东西已失而复得。然而，如果我丢弃的是诚实，那我将不能取得大家的信任，甚至因为我的错误抉择，导致我误入歧途。因此，我知道，什么都可以没有，惟有诚信不可缺失;这样，我才不会因为自己的道路走错一步，而闯入绝路，迷失自我。

但是，我并没有在自己的想象中丢失诚实和自信，就算我永远不能积极乐观的面对生活，但我相信，自信的我如果误入歧途，在我以自己自信的心态里，总会有走出误区的一天;从而一步步迈向成功。

在我漫无目的的人生路中，我在急切的寻找着自己曾经丢下的那一份乐观;我相信我一定能找到它，并把它完整的保存到自己的心灵深处。我真诚的心仿佛感到乐观的水晶宫殿的大门正向我开着。总有一天我会重拾乐观，找回一个全新的自我。

我将会带着我还拥有的两个行囊一起去寻找它，我相信，没有多久，它将会出现在我面前。我会在找到它后更加自信，诚实，乐观向上;充实的过好我的每一天。那时，我将会坦然的面对以往乃至以后的种种挫折，即使是多么艰难，我也会毫不犹豫的走下去;因为，不管多么痛苦，那是我自己选择的路，我一定会坚持把它走下去，一直走向成功，迎接挑战。

仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。

天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟；大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿；草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马；我快乐穿梭于天地，是因为我有“悦读”的行囊。

悦读是什么？其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中，我们也失去了许多。

于是，我开始背上悦读的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然；李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中，我陶醉着……

要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书籍，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我们不仅获得了享受，而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。

但是，随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯浓茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。于是，在快节奏生活中，我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读，我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。

背上悦读的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择，也让我们得到了更多，背上悦读的行囊，穿梭于书的海洋中，徜徉于幸福快乐中。

春秋时期，晋献公在宠妾骊姬的挑拨下，杀了太子申生，公子重耳和夷吾也被迫分别逃亡到狄国和梁国。后来，晋献公死了，夷吾在秦穆公和齐桓公的帮助下做了国君，他担心重耳会回来争夺王位，便派人去追杀重耳。于是，重耳又从狄国历尽艰险，逃到了齐国。

齐桓公对重耳以及追随他的子犯、赵衰、狐偃等人都十分优待，还把自己的女儿齐姜嫁给了重耳，送给他20辆四匹马拉的车，并且在各方面都很照顾他。重耳在齐国一住7年，日子过得十分舒服，不想回国了。他的随从子犯、赵衰等人对于重耳如此胸无大志很是不满，但也无可奈何。

不久，齐桓公死了，齐孝公做了齐国的国君。子犯、赵衰、狐偃等觉得齐孝公不是一个贤能之人，不会有什么作为，于是便到桑园里秘密商议，要想办法让重耳离开齐国。

不料，正巧齐姜的一个小丫鬟在树上采桑叶，把他们说的话全听去了，小丫鬟立即把这件事告诉了齐姜。齐姜希望丈夫能做一番大事业，害怕这丫鬟泄露了秘密，就把丫鬟杀了，然后对重耳说：“公子，知道你有远大的志向，我很高兴。你走吧!男子汉大丈夫总得做一番事业，为了实现自己的抱负，不惜走遍天涯海角，留恋妻子和贪图安逸是没有出息的!那个听到你部下秘密商议的丫鬟，我已把她杀掉灭口了。”重耳听了很惊讶，说：“可是我并没打算离开你，离开齐国呀!”

齐姜听了，知道重耳不想走，便不再劝他了，和子犯等人商量了一个计策，把重耳灌醉后，送出了齐国。后来，重耳在62岁的时候，终于回到晋国，当上了晋国的国君，史称晋文公。

形容有远大的抱负和理想，愿意到遥远的地方做一番伟大的事业。

志向高远与否，使人们的性格和行为产生很大的不同。有的人天生没有志向，有的人志向卑微，有的人志向高远，他们进步和成功的程度和他们志向的大小是相称的。“大丈夫四海为家”、“好男儿志在四方”，都说明了人们对于志向的一种追求。不要蜗居于自己的狭小天地之中，做一只井底的青蛙，而应该走出去，去看看外面的大千世界，去关注天下苍生，站在一个更高的立场去看待世间的万物，以一种更广阔的胸怀去面对自己的人生。

[历史典故：志在四方

音乐是什么？打开音乐的话匣，那一幅幅山水之画映入眼帘，如果说音乐是一个大花园，那一个个乐符便是一朵朵含苞待放的花苞。

春风拂面，皆为柔丽：一首首古典乐充实着我的生活，听，起初它低缓悠扬，似锦静静流淌的小溪，以低姿态进入人们的视角，紧接着，变得端庄雄浑，如浩荡黄河喷涌而出。

夏日当空，热风袭面；一曲曲流行音乐充满了生活的每个角落：曾记否，周杰伦的《青花瓷》？曾记否，凤凰传奇的《荷塘月色》？曾记否，江映蓉的《EVERY》？他们不都是活跃在音符间的精灵吗？流行音乐热情奔放，犹如一朵朵鲜艳的玫瑰，无比热烈。初听流行音乐，就被其音调奔放，豪迈所吸引；在这个花的海洋里争芳斗艳，形成了独具一格的风格。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。一排尿枫叶，秋风拂面，正如民族乐的品质，虽平凡，但内质却不平凡；仔细品来，别有一番趣味。这正如花海里的绿叶和小草，是他们使这个花园里充满生机，是他们将那些娇嫩而又美丽的花儿托过自己的头顶，在这里，民族乐展现了自己迥然不同的风采。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的意境是悠扬，舒缓的，正如那一首首的抒情之歌。是否曾记道《梁祝》，那悠扬的旋律让人陶醉。小提琴的清脆伴着大提琴的低沉，一个个音符在那里歌唱。听，朦胧中传来一阵声音，噢原来是你——小提琴，是你演绎着梁山伯与祝英台的爱情故事，也就只有你才能如痴如醉的诠释着，正如一碗热汤，使饥渴的人急于知道它的内容，但你却依旧——渺无声息的诉说着你的情感。抒情曲演绎着你一段段迥乎不同的历史故事。

把音乐装入行囊，此行则不孤；把音乐充实到生活中的点点滴滴，则此生无忧。音乐就像一位圣人，当你急需精神上的营养品时，它会毫不吝啬的全部交由你。音乐中一个个乐符见证了社会的发展，也见证了小小的我的成长。

音乐无私，随音乐进步发展，爱你如是。

[作文:把音乐装进行囊