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关于教师的作【汇集20篇】

播撒一种榜样,我们才能够时时看到奋斗的目标与参照物,榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜,正所谓:“以人为镜,可以明得失”。下面是小编整理的关于教师的作,欢迎大家参考!

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我的理想日记500字教师

全文共 529 字

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理想是什么?理想是黑暗中的一座灯塔,指引人们前进的方向;理想是含苞待放的花骨朵儿,终有一天会开放;理想是我们坚持的信念,让我们有了前进的动力。我的理想是成为一名小学老师,像辛勤的园丁一般,让小苗开枝散叶。

歌德说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”我经常会想,成为一名老师后,自己的教师生活会是怎样?可能我会和学生在操场上一起奔跑,可能我会一丝不苟地站在黑板前为孩子讲课,可能我会在办公室与学生促膝长谈,可能在未来的某一天,我会在银屏前看到昔日学生骄傲地站在摄像机前,脸上洋溢着自信的笑容。我会看着那些孩子从刚开始的小小个子,逐渐长高;从刚开始的顽皮,逐渐成熟;从一开始的懵懵懂懂,到意气风发。我定会细细品味教师生活的甜与辣,体会当一名小学老师的快乐。

幻想虽然是美好的,但要想在未来成为一名合格的小学老师,我要做的还有很多很多。上课时,要认真听老师讲课,做好笔记;下课后,我会把握每一分每一秒的时间;做作业时,认真完成每一样作业,一笔一画都下足功夫;空闲时,既要锻炼身体,又要修养身心,浏览书籍,开阔眼界,体会书的美好。

也许成为一名小学教师,并没有我想象的那么美好,那么容易,但我依然会为了我的理想而努力,把我自己的价值发挥到最大,为人民服务!

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篇1:我的理想日记500字教师

全文共 520 字

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理想,是一个方向盘,每时每刻为我们引领着方向;理想,是一只风筝,每分每秒放飞我们的梦想;理想,是每个人心中美好的希望,把我们推向成功的礼堂。我的理想是当一名幼儿园老师。

我小的时候,爸爸妈妈下班比较晚。我就和幼儿园老师一起在教室里折千纸鹤、在图书馆里看书、听故事,好像我就是她亲女儿似的,她对我说的话,也总是那么亲切,“哇,你好厉害啊!”而不是毫无感情的“很好!”“不错!”。后来,我才知道,她自己也有女儿,她放弃了自己与亲人相处的时间来陪我。从此,幼儿园老师伟大的形象就屹立在了我的心中。我不仅觉得幼儿园老师很伟大,还很喜欢小孩子,喜欢他们的天真、可爱,喜欢看他们哭、陪他们笑。说来也巧,我好像就是为当幼儿园老师而生的,弹琴、唱歌、跳舞,我样样能行,是个当幼儿园老师的料。

要当幼儿园老师可没那么容易,首先,我要好好学习,打好基础,别给小朋友讲故事时读错了字。然后,我就该多学学心理学,了解孩子们的想法,因为,小时候的我经常“无理取闹”,爸爸一把我送到校门口我就哭个不停,到头来我其实自己也不知道自己在哭什么,对付我这样的人,就得了解小孩子,还得有耐心。

理想,是一个方向盘,当我们转动它时,就会发出希望的光。让我们为理想而努力,为理想而奋斗!

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篇2:教师《为了和平》观后感

全文共 988 字

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1950年10月8日,朝鲜政府请求我国出兵援助。我国审时度势,作出“抗美援朝保家卫国”的决策,迅速组成中国人民志愿军入朝参战。10月25日,志愿军打响了驻军朝鲜后的第一仗。从1950年10月25日至1951年6月10日,在朝鲜人民军的配合下,志愿军连续发动了五次战略性战役,成功遏制了以美军为主导的“联合国军”和韩国军队的北犯势头,机动灵活,有进有退,最终把战线稳定在了三八线附近地区。经过7个多月的军事较量,美国政府认识到中国人民不好惹,如长期陷于朝鲜战争,对其以欧洲为重点的全球战略极为不利,加上其国内外反战情绪日益高涨,不得不通过外交途径表示愿意与中朝方面进行停战谈判。我国出兵的目的本来就是不想让美韩占领北朝鲜的图谋得逞,自然对美方的态度表示欢迎。1951年7月10日,战争双方开始举行停战谈判。此后,战争出现长达两年多打打谈谈的局面。志愿军与美军斗智斗勇,你要谈就跟你谈,你要打就坚决奉陪,最终迫使对方只能回到谈判桌前。1953年7月27日,战争双方在三八线南侧的板门店签署了朝鲜停战协定。至此,历时2年零9个月的抗美援朝战争宣告胜利结束。

当时我国如不出兵朝鲜,朝鲜民主主义人民共和国必然被美韩占领。朝鲜战争爆发后美国针对我国实施的一系列举动,已经粗暴地干涉了我国的内政,严重威胁了我国的领土安全。如果北朝鲜再被美韩占领,那么唇亡齿寒,即使美军不发动对我国的大规模入侵,一个与我国有长达1300多公里边界线的国家落入敌视我国的以美国为首的资本主义阵营,不论从现实还是长远看,对我国的安全都是极大的威胁。再者,“联合国军”入侵朝鲜,溃逃至台湾的蒋介石集团认为第三次世界大战即将爆发,“反攻大陆”的时机到了,于是在对“联合国军”的侵略行径推波助澜的同时,加紧向大陆派遣特务,与大陆尚存的国民党残余势力和土匪武装相勾结,大肆进行颠覆新生人民政权的活动。如不出兵粉碎美韩占领北朝鲜的图谋,对于痛击蒋介石集团的嚣张气焰巩固新生的人民政权极为不利。由此可见,进行抗美援朝战争不论对内对外,都是非常必要

正确和及时的。

抗美援朝这场正义战争的胜利,打破了美帝国主义不可战胜的神话,维护了亚洲和世界和平,巩固了我国新生的人民政权,使我国的国际威望空前提高,极大地增强了我国人民的民族自信心和自豪感,为国内经济建设和各项事业发展赢得了相对稳定的和平环境。它无疑将永远彪炳于中国革命的史册。

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篇3:优秀感恩教师初二作文

全文共 669 字

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在一年级开学的第一堂课,我第一个见到的就是满面微笑的黄老师。在成长的道路上,我仿佛就是一棵正在茁壮成长的小树,身边总会有一位园丁为我浇水、施肥;在成长的道路上,总会有一片黑暗令我感到惊慌、迷茫,而老师是一只散发着柔光的蜡烛,指引我走向光明的未来,这支蜡烛就是我的语文老师“黄老师”。

我似乎又看到了您在三尺讲台上默默的工作了20多年;我似乎又看到了您为了我们的学习逐渐发白的头发;我似乎又听到了你那柔情似水的声音;我似乎有看到您在堆满书本的办公桌前对我作文的修改意见。

但是有一件事情使我摆脱不了,我想忘记它,可怎么也做不到,它使我感到不安、惭愧、痛苦。

上学期快要到半期考试了,同学们都在紧张的复习中。这天,我们正在做练习册,快要交上去的时候,有一道题我做不来,我随便做了几下就交了,本以为过几天再发,可是老师现在就在改了,“这是哪个做的?”沉默已久的老师发话了,“狄婷钰,我上课不是讲了吗,你不会做吗还是没听讲呀,拿下去改错。”我含着眼泪地走上讲台,慢慢的接过练习册,抬起头来看到了您严肃的目光,立刻低下头来快速的走到座位上了。回到座位以后,我不知怎么很气您来了:你自己都不是经常说,只要平时基础打牢了,到期中呀、期末呀根本不用复习都可以,再说了,我不就是只错了一小道题吗,你就是没话找话,没渣找渣吗。真的,当时我真是这么想的,我不知道您是在为我的期中考试担心。

黄老师,谢谢您,谢谢您四年来对我的教导,我知道,您是在尽一个人民教师的职责,当您知道一个学生曾经恨过您您会有多伤心。

黄老师,谢谢您,谢谢您在我的人生道旅途中铺下了一条金色的道路!

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篇4:教师作文400字

全文共 562 字

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20xx年9月10日,是第xx个教师节了,盼星星盼月亮,终于盼到这一天了。学校里热闹极了,插满的彩旗迎风飘扬。老师们个个精神抖擞,神采风扬。我们歌唱,庆祝这美好的节日。

校园里洋溢着欢乐的气氛。但老师却没有丝毫放松,依然给我们认真地讲课。树叶沙沙响,仿佛在说:老师,您辛苦啦!马路上,车笛声、自行车声铃车……交织一片,仿佛在演奏一首“欢快之歌”。听,铃铃铃,笛笛笛——……

我听得入了迷,眼前闪过那一幕……

那一次,是晨读课,同学们都在读书。突然,一股恶心的感觉涌上来,我的鼻子猛一酸,有一种想吐的感觉,可又吐不出来,嗓子里又被痰堵住了,难受极了,同桌见我不对劲,告诉了老师,老师知道我不舒服后,焦急如焚,连忙叫我来办公室,给我倒了杯热水,顿时一种温暖的感觉冲上心头,喝了热水后,好像能治病,我奇迹般地好了。

之后,老师又问寒问暖的关心我,老师是多么亲切啊!师恩如海,我永远不会忘记您的谆谆教导。老师,您那粘满粉末的双手;那为我们操劳而增加的皱纹;那为我们付出的心血都深深印在了我的脑海中。加为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会变得如此文明。

我们歌唱,我们欢呼,您就象园丁,我们就好比树苗,您为我们修枝剪叶,适时浇水、施肥,直到我们和长成参天大树。九月,如期而至;九月,献给老师,在这教师节之日,我衷心的对老师说:您辛苦了!

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篇5:我的梦想是当教师作文

全文共 493 字

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教师是人类的工程师,上小学的时候,教师叫我们学校知识,教我们怎么做人,语文教师教我们这个字怎么读,怎么写,数学教师教我们1+1=2,英语教师教我们ABCD……音乐教师教我们唱歌,美术教师教我们画画。

开始我感觉数学很好学,口算数就行了,后来才发现数学很伤脑,后来我又学习英语,学会ABCD就行了,后来才发现还要背单词,作文,句子,都是用英文字母组成的,一个一个背太难了。

后来才发现语文是最好学的,都是中文,毕竟说的话我能听明白,不像英语说一大堆,对我来说,英语就像天书看不明白,谁让我是中国人了。

从那时起,我就奋力学习语文,后来我的科目里,语文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要争取当一个语文教师,但是我的字不行,还要加强练习,把字练好了才能当一个语文教师,从那以后我就加强练字,但是只要作业多,我就会写的很快,所以字一直都写的不好,所以我的作业每次都被教师说字体不行。

到了初中,我的字体还是没有上去,一直都是甲骨文,写的教师都看不清,所以我写作业,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被教师说。

但是这样也挡不住我的梦想,我一定能当一个好教师,我自己都会多练了,当了诗也不会错。

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篇6:我心中的美丽教师

全文共 408 字

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顾可一

郑少君老师是我一年级时的班主任,她有着一张白净的脸庞,略为消瘦的身材,有着一双明亮又会说话的眼睛。她是个爱笑,和蔼可亲,且很有耐心的老师!她关心着班上的每一位同学。

我记得一年级下半学期的时候我生病了,发烧,全身起红疹子,郑老师很温柔的问我是不是哪里不舒服,还跟我开玩笑说是不是因为吃了海鲜呀!老师第一时间告诉我妈妈。我耽误了两天没有去学校上课,落下了一些课,郑老师很耐心的给我讲解珠心算,口诀不理解的,老师也单独做了解释,没有丝毫的不耐烦,非常尽心。我非常感谢郑老师百忙中抽出时间帮我补课,我想给郑老师说:“您辛苦了。”

郑老师不光对我是这样,其他小朋友生病了也都帮忙补课,虽然您只做了我一年的班主任,现在去带其它班了,但我会谨记你的谆谆教诲,牢记你所说的,好好学习,天天向上,不辜负你的苦心。

郑老师,您的热情像太阳,您的教诲像春雨,我会永远记住您的爱。我会大声说出:“我爱您——郑老师!你是我心中的美丽教师。”

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篇7:精彩的教师运动会作文600字

全文共 600 字

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星期四,我们学校举行了全校运动会。学生比完后,就是精彩的教师运动会。

这可是一场前所未有,别开生面的趣味运动会。“各就各位,预备,跑!”老师们出发了。参赛选手共有三队,分别是一、二楼老师一队,三楼老师一队,艺体老师一队,说实话我比较看好第三队,因为体育老师多。他们要手托乒乓板绕障碍物一圈。

比赛非常有趣,很多老师犯规了,犯规最严重的是我以前的班主任苏老师。只见她一手拿板,一手直接抓球,就这样穿着高跟鞋,堂而皇之地跑了一个来回,现场所有的人目瞪口呆。一旁的裁判当然不是吃素的,这不裁判姜老师指着苏老师手舞足蹈地连声高叫:“犯规,犯规!”别看他现在叫得凶,轮到他自己时,刚才那个还在指责别人的他,一边把球放在板上做掩护,一边假借球掉在地上,向前冲,没几次后就到达了终点。表现最好的是陈老师。别看她已经四十多岁了,又是女老师,可毕竟是搞体育出身的,身手敏捷,她一手拿着板,板上的乒乓球就像一个乖宝宝,一动不动的,可真神了。另一只手在上方虚空浮着,像一阵风似的刮过终点。我们的语文老师—柯老师也参加了比赛,她一扫往日的秀气典雅,直接把球拍横放在胸前,又用手在乒乓板外面竖起了一座围墙,在这样的严控下,乒乓球只能在小范围跳动,最后她有惊无险地顺利到达终点……最后的结果,我并不清楚,因为宣布声已被笑声、欢乐声所淹没。

啊!原来平时严肃的老师们也有他们可爱的一面,可惜这次班主任黄老师没有参加,不然比赛一定更精彩!

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篇8:教师节致教师的一封信

全文共 712 字

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亲爱的王秀英老师:

时间过得飞快,就像细沙一样从指缝间逝去,不痛不痒。一转眼三年过去了,但是我清楚的记得你忙碌的`身影,深深地映在我的心底。

老师,我有许多话想和您诉说。记得那个夏天,我刚转学到苏州,就像一只受惊的小鸟,对陌生的环境充满着不安。我很担心我的成绩会不会跟不上,会不会拖班级的后退,所以我非常忐忑,所以刚进班级,我选择了一个靠后的位置坐了下来。那个时候我还很小,对这个世界有太多的未知,是您无微不至的提醒我,呵护我。我还记得,当时我的语文成绩在班上一直倒数,为了这事,您也很着急,但是您没有说我,还一直鼓励着我。常常对我说:“加油,你能行的。”我接受了您的鼓励,不再我行我素,认真努力的学习,每天都会订正默写到很晚。我知道您那个时候也没有休息,您也在台灯下辛勤的批着作业。所以从我初见您开始,您就戴着厚厚的眼镜,但我知道您的内心是透亮清澈的。您为我们的付出和留下的汗水,我都会牢牢记住。

谢谢您,王老师。我特别喜欢听您上的课,您的课非常有趣,您教我们做游戏,教我们读书,教我们做人,教我们与人相处……总之,您就像天使的翅膀,将我们围住,保护着我们。您在我失落的时候给我希望,在我的身上书写下了绚烂的篇章。一个班级有许许多多的孩子,就像大海一样,汇集成知识的海洋。而我那么渺小,正如海洋里的一朵浪花,您不也像是巨人一样高大的灯塔吗?您的光芒倾泻在我们心上,也许不像太阳那般刺眼,但也将我的心灵照的通亮。

亲爱的王老师,您是我人生道路上的指路人。明天就是教师节了,祝您身体健康,工作顺利,还有一定要注意休息,不要疲惫的上课。这样,您的视力或许就会慢慢的好起来了吧!哈哈,老师,再次祝您教师节快乐!

杨昊旭

20__年__月__日

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篇9:最美教师作文800字

全文共 889 字

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老师是蜡烛,默默燃烧着,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。

我们还有几个星期就要到期末考试了,可是我们还是不想着学习。因此,老师每天都跟我们发火,突然有一天,我们听到一条惊心动魄的消息:语文老师生病了,要由另一位老师来代课,我们开始说:“换就换吧,不就是新来一位老师吗?”可是,上了她的语文课后才发觉,那是一种煎熬,无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比,先不说她的长相,仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦,一口的天津音儿,津味儿十足,口齿不清,发音不准,还说得特快,我们无形中就成了“小翻译”,哪里还有心思听课呀?她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”,让我们经常的莫名其妙,不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了?

她的个头不高,胖胖的,像个肉球儿,不像王老师那样非常苗条,高高的个儿,带着一副眼镜,显得颇有学问。尽管这样,我们依然在新的语文老师的教育下坚持着,日日盼、夜夜想,希望王老师能早日恢复健康回到我们身边,我们一定会更加珍惜她、尊重她,努力学习,认真听课,给王老师一个全新的我们。

过了很久,王老师终于痊愈上班了,她依然是那样的精神焕发,丝毫没有减少当年的姿色和魅力,我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念!下课了,我们蜂拥而上,紧紧围绕在老师周围,你一言我一语的问长问短,老师热泪盈眶。。。。。。突然,一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好,不如王老师等等,而王老师回答:“每一位老师都会认真的授课,无私传授知识,尽管她们有这样那样的不足和弱点,但目的是相同的,为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”,说完,她脸上泛起了微微笑容,那是对我们希望的笑,那是对我们认可的笑,那是带有无私奉献的笑,那是最美的笑!

终于,经过我们师生共同的努力,我们班语文成绩得到了全年级统考第二名,仅次于第一名平均分0。5分,王老师又笑了,那是发自内心的笑,是对我们肯定的笑,我们将永远记住这刻骨铭心的一幕,因为,那是最快乐的时刻,更是体现老师最美的时刻!

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篇10:感恩教师初三作文

全文共 621 字

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自从我上了小学以后,我接触到的老师真是越来越多,也了解到了每个老师的性格特点。印象最深的是我的数学老师一李老师。

李老师是一位女教师,同时也是我的班主任。李老师个子不太高,身材偏瘦。一张慈祥的脸,温柔的声音,脸上长着一对炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,那头黄色的头发散落在肩膀上。

我的老师的耳朵是顺风耳,能听到课堂中的窃窃私语,还有着能说会道的嘴,说起话来像连环炮一样说个不停。

李老师非常尽责,作业本上再细微的差错都逃不过老师的火眼金睛,面对同学们的每一个错误,李老师都会用红笔仔细的圈出记号,让我们及时改正。

李老师对我们很严厉,我还记得当时有的同学没完成作业,老是板着一张青脸,皱着眉毛走进了教室,老师用手拍着桌子说:“谁没完成作业站起来!”没有人站起来的话,老师就开始点名,被点到名的同学可就惨了。老师就开始“狮吼”,我甚至感到教室在震动。老师还给家长打了电话,我心想:真可怕,他们肯定少不了一顿批评。

后来发生的一件事,让我看到了老师的另一面。那一次老师上课讲了一道题,我没听懂,便决定去找老师。我来到了办公室,我看到李老师在批改作业,我拿的题目走到老师桌前,老师见我是来问问题的,就拿起草稿纸给我细心的讲解。老师把题目讲完了,问我:“听懂了吗?”我没听懂但又不好意思说,只好说了一句听懂了。老师好像看出了我的心思,给我讲了一次又一次,直到我懂为止,和之前生气的老师根本不像是一个人。

这就是我的数学老师,虽然很严厉,但也有温柔细心的一面。

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篇11:20**年吉林好人最美教师观后感

全文共 422 字

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昨日上午,河南省庆祝第32个教师节暨20**河南最美教师颁奖典礼在省人民会堂举行。经过5个月的推荐和评选,10名20**河南最美教师“出炉”,这10位老师不仅被授予“河南省师德教育专家”称号,还获得河南省教育发展基金会给予的1万元奖励。燃烧自己,照亮他人!他们虽处在平凡的岗位,却散发着耀人的光芒。

据了解,今年3月24日,为积极营造尊师重教的浓厚氛围,省委宣传部、省教育厅、省新闻出版广电局、河南日报报业集团联合组织开展了“河南最美教师”评选活动。该评选活动自去年首次开展,将每年开展一次。

今年评出的这10位老师,分别是洛阳市汝阳县王坪乡孤石小学教师孙克会、安阳特殊教育学校教师梁琰、焦作市武陟县大封镇司马岗小学教师王桂香、濮阳市濮阳县徐镇镇昆吾社区小学教师杨承、河南师范大学附属中学教师余国庆、驻马店市西平县五沟营镇洄浀赵小学教师赵文义、河南省实验中学教师常庆卫、河南中医药大学教授朱现民、河南大学教师张晓晖、河南省商务中等职业学校教师樊珂。

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篇12:鼓励教师的名言警句经典篇

全文共 211 字

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1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

4、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。

5、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

6、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

7、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。

8、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

9、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

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篇13:小学教师教育日记

全文共 236 字

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小学英语教学的目标是要通过听、说、读、写训练,帮助学生学会如何正确使用英语,并具备一定的英语口头表达能力。这一主线贯穿整个教学的全过程。其中,听、说训练尤为重要,训练的途径也是多样化的。儿童学习外语的方式、内容与成年人应该有所不同。他们喜欢玩,喜欢唱歌、画画,喜欢表演和游戏;他们喜欢动手操作,喜欢探究和想象。所以,英语教学必须根据学生的年龄阶段和性格特征,因材施教,因人施教;并且在教学过程中要联系实际,不断探索、不断实践、不断反思,这样才能在教育教学中不断进步和完善。

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篇14:退休教师生日贺词

全文共 3134 字

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引导语:老师退休后,过生日时,作为学生要怎样送给老师一份生日贺词呢?接下来是小编为你带来收集整理的退休教师生日贺词,欢迎阅读!

1、人生就像坐观光梯,每上升一层,便会眺望到更美更远的风景。恭喜你,在人生的摩天轮上,百尺竿头更进一岁。希望你在快乐与幸福中流连,祝你生日快乐!

2、太阳为你升起,花儿为你绽放,小鸟为你歌唱,我为你送来祝福:祝你天天快乐,笑口常开,好运连连,幸福美满,生日快乐,如意健康。

3、你用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年我都会在日历的这一天上用深情的想念祝福您的生日!

4、祝:老板永远这样帅气,生意越做越大。

5、有吃有喝有房车,开开心心快乐多。能跑能颠能入睡,结结实实健康多。知冷知热知温馨,合合美美幸福多。生日快乐我的朋友,开心与你同在。

6、生日快乐,祝福送上,银行百万,礼物奉上!地址:幸福路幸福街幸福胡同里幸福号幸福银行,账号:年年幸福时时快乐分分秒秒好心情,密码:有空常联系!

7、今天是你的生日,今天是你的节日,阳光洒下幸福,清风吹动快乐,鸟儿鸣唱好运,花儿点缀幸运,祝你生日快乐,幸福绵绵,健康如意,好运连连。

8、在这个专属你的日子里,让我送上我最真挚的祝福,愿你生活如意,工作顺利,家庭和睦,爱情甜蜜,身体健康,笑口常开,生日快乐,甜甜蜜蜜。

9、世界之大,只愿和你做朋友,孤独寂寞我不在乎,你好我就心满意足,结识你是老天给我的幸福。今天是你的生日,千万个思念带着祝福:祝生日快乐!

10、愿你的每一天都如画一样得美丽——生日快乐!岁月总是愈来愈短,生日总是愈来愈快,友情总是愈来愈浓,我的祝福也就愈来愈深。

11、我托孔雀给你送去艳丽的衣装,我托白云给你送去自由的思想,我托大海给你送去牵挂的情肠,我托夜晚给你送去美梦连连。祝你生日快乐,天天幸福!

12、让短信载着我的问候,让字句表达我的祝福,在你生日的今天,我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你,生日快乐!

13、回想往事,浮现您幽默的话语,率真的性情。您是无边无际的大海,包容着我们的过错,您是涓涓细流,滋润着我们的心田。恭祝生日快乐!事业牛气冲天!

14、烛光交辉映甜蜜,长寿面来缠幸福,红酒醉人心中美,良辰美景庆生日;恭喜,恭喜,又长大一岁,祝你在新的一岁里事事顺利!生日快乐!

15、点燃一只烛光,幸福万年长;点亮两只烛光,快乐无限亮;当所有的烛光都点亮,美好的明天充满无限希望,吉祥的光芒永远萦绕你身旁。祝生日快乐!

16、愿你岁岁年年与快乐相伴,日日夜夜与好运相连,朝朝暮暮和爱人缠绵,时时刻刻和幸福相见,分分秒秒和如意牵手,祝你生日快乐,万事如意,笑口常开,心想事成。

17、短信或长或短,总代表我最真挚的祝福;祝福或多或少,始终是我对你最贴心的关怀;今天是你生日,那么就送上我最朴实的祝福吧:愿你越来越漂亮,越活越年轻!

18、当温馨的烛光点亮,牵挂你的我却不在身旁,将祝福随风轻扬,穿越空间的墙,此刻请望望窗外的点点星光,那是我的祝福散发着光芒。祝生日快乐笑容长!

19、月光照亮你的成熟,日光为您镀上别样幸福;微风将您脸庞轻抚,细雨伴您顺心行路;工作虽然有时辛苦,状态好像被煮,今天一定不能输,精神饱满似楼主,祝福信息满手机,生日快乐多甜蜜,看到短信笑嘻嘻。

20、生机的您,芳华的您,带给我们一股蓬勃的但愿与奋发向上!在生日降临之际,愿您驾驭大好人生的偏向盘,驶向幸福、欢欣、美好圆满的快车道!

21、送你一碗长寿面,愿你幸福如面条长长久久,生活如面汤香甜美味,快乐如配料五彩缤纷,祝你生日快乐,精彩、快乐每一天。

22、在这个充溢喜悦的日子里,衷心祝福您芳华长驻,愿将一份安静和喜悦悄然带给您,生日高兴!

23、有限的空间,有限的文字,把我们无限的祝愿传递!在您的生日降临之际,我们专心为您祈福:天天高兴,不时高兴!

24、绿色是生命的颜色,绿色的浪漫是生命的浪漫。因此,我选择了这个绿色的世界,馈赠给你的生日。愿你充满活力,青春常在。

25、您专心血育得百花怒放,您用起劲为企业增光添彩,生日降临之际,谨祝高兴、幸福!

26、我喜欢春的满目绿色,喜欢夏的骄阳似火,喜欢秋的枫叶飘零,喜欢冬的白雪皑皑。但我更喜欢每年的今天为你送上我真挚的祝福:生日快乐,幸福永久!

27、送你一份温馨,两份问候,三份美好,四份懵懂,五份高贵,六份前程,七份典雅,八份柔情,九份财运,十份真诚。生日快乐!

28、只说:生日快乐,不能体现我的水平,经过我彻夜的思考,终于让我想到了一条独一无二,无与伦比,非你莫属的专用生日祝福语,那就是:某某,祝你生日快乐

29、我在这个看似平凡却无比特别的日子里,送上看似简单却温馨异常的祝福,祝愿我看似平淡却非常重要的朋友,生日快乐,天天开心!生日贺语短信息

30、短信展开,礼物打开。为你送来最真挚的生日祝福。送你的第一份礼物是健康,祝你生龙活虎每一天;第二份礼物是快乐,祝你日日夜夜乐开怀!

31、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。醒来惊觉不是梦,眉间皱纹又一重。在你生日的这一天,只希望你能快乐、健康、美丽,生日快乐!

32、送你一个生日礼物,里面装满我对你的祝愿。愿你人生路上一马平川,事业路上功成永远,友情路上辉煌相伴,爱情路上幸福永远。祝你生日快乐!

33、花开如梦,风过无痕,祝愿固然悄悄,但在心中永存。祝您:生日高兴、安全幸福!

34、我的祝福越过飘渺的云烟,吹散晨起的迷雾,带着深深的思念和真挚的祝福如约而至,在这个特别的日子里,祝你生日快乐,幸福无限。

35、简单的一句话语,一个祝福,寄给一个远在他乡的你。虽然不常联系,但是不曾忘记。祝你生日快乐,更愿你天天都有个好心情!

36、送你一碗长寿面,外加几个荷包蛋。吃它健康又长寿,幸福快乐用不够。幸运好运天天有,生活甜蜜到永久。生日快乐,我的朋友。

37、早晨,愿我的祝愿,如一抹绚烂的阳光,在您的眼里流淌;夜晚,愿我的祝愿,是一缕皎洁的月光,在您的心里涟漪!生日高兴!

38、年年生日,岁岁安全。愿心境如夏天玫瑰,绽放出高兴、幸福、美好圆满!

39、生涯富庶喜盈盈,日子过得甜津津,快快活活乐乐乐,乐乐惠惠喜喜喜。

40、山迢迢,水遥遥,千里之外祝福到;嘘声寒,问句暖,寿星今日乐逍遥。生日快乐!

41、祝福似清凉的仙丹,将烦躁驱逐在黑暗;问候是浪漫的帆,将温柔尽情上演;友谊,是无边的甜,为你签下幸福的订单,问候的话语将你的心情渲染;祝生日尽情欢颜!

42、回忆旧事,显现您诙谐的话语,率真的性格。您是无边无边的大海,容纳着我们的差错,您是涓涓细流,滋养着我们的内心……恭祝生日高兴……

43、在今日这个特殊的日子里,我们把最真的祝愿送给?您,固然只是一缕春风,带给?您的倒是整个春天。生日高兴!

44、蛋糕、烛光、笑脸、许愿,祝福这美好的时光:你是开心的!亲情、友谊、鲜花、掌声,贺喜这温情的一刻:你是快乐的!

45、等待,只为与你的相遇。这一刹那迸出的光芒,将要映亮你我漫漫一生。我在那盛开的兰花瓣上写出对你无穷的思念与祝福,并祝你生日快乐!

46、人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽,在我的心里,你永远是可爱又美丽,短短几句祝福语句,且包含了我最真的心愿-生日快乐!

47、青春和天才携手同行,无疑是世间最美好的景象。而这两者你都具备了,今天,愿你的青春和才智,为你带来一个更美好的明天!生日快乐!

48、今日是个漂亮的日子,这个世界,因而而多了一抹诱人的颜色!衷心祝愿您生日高兴!

49、回想往事,浮现您幽默的话语,率真的性情。您是无边无际的大海,包容着我们的过错,您是涓涓细流,滋润着我们的心田,恭祝生日快乐!

50、今天你生日,送你三个愿望:一愿你百事顺心笑口开,二愿你来年欢乐喜充盈,三愿你年年兴旺,称心如意,幸福美满喜开颜!

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篇15:幼儿园教师精选读书笔记

全文共 970 字

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读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书,感慨万千。书中记载了作者(豆豆)经历过的一段真实故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性,会影响别人,建议转学时,她想:一定要想办法找到一所能够理解这个孩子的学校。

“巴学园”真是一所奇妙的学校,当小豆豆第一次来到这里,校长就和蔼可亲地让她介绍自己,“随便怎么说都行”,小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午,心情好极了。

“巴学园”的孩子可以坐在用废旧的电车改做的教室里,孩子们可以根据自己的意愿选择想学的课目,也可以跟自己喜欢的同伴坐在一起。音乐课,孩子们不仅用耳朵听,更是用心去体会,他们光着脚跳来跳去,感受着节奏、韵律。学校运动会上,身体有缺陷的孩子总能拿到第一,而这一切都是校长的精心设计。

“不要把孩子束缚在老师的计划中,而要让他们到大自然中去,孩子们的梦想比老师的计划,更要远大得多。”这就是小林校长的办学宗旨。

一段“巴学园”的生活,让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家接受的好孩子,奠定了她一生的基础。

我将书中感悟到的见识,运用到实际工作中,在实践中真正体会到与孩子平等互动的快乐。比如:我班的陈志刚小朋友,聪明、调皮,在别人的眼里他是个典型的多动症孩子,整天摸这动那,一刻也停不下来。他一天到晚就用彩笔到处乱画乱涂,经常与别人说反话,老师说请小朋友坐好,他却接话说看谁坐得不好。老师对他说服、教育、引导都不见效,不少家长要求孩子远离他。我通过与志刚的家长谈心,知道孩子在家也是如此。我对其进行了跟踪观察,发现他十分喜欢车,也爱画车。投其所好,我们两人共同探讨与车有关的话题,他兴趣猛增,滔滔不绝地说个不停。我发现他真是个“车行家”,知道那么多名车,他所画的车,部部形色兼备,十分漂亮。

我试着与志刚小朋友进行了几次谈话,将他的优点告诉全班小朋友,请他自己讲他最喜欢做的事,将车的有关情况说一说,将他的画贴出来。小朋友们这才发现志刚很了不起,自然改变了对他的看法和态度,慢慢与他接近,接受了他。志刚小朋友融人到集体怀抱,各方面都有很大进步。

通过读书,我们深深地体会到:教育不应是僵硬的教育,而应是互动的充满生气的教育。世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了东西,有耳朵却听不到声音,有心灵却无法理解真、善、美,这是值得我们幼儿教师深深思考的。

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篇16:高级教师点评广西高考作文

全文共 653 字

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材料内容:一只老鹰从峰顶俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,抓住一只小羊的背上,想抓住小羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”

与去年的命题作文不同,今年作文采用的是材料作文的形式。岑学贵认为,今年作文的难度在一定程度上有些提高,但这是符合发展的。首先,今年作文题体现了公平性原则,材料让所有学生都有话说;其次,体现了开放性原则,鼓励学生创新,考生可以根据自己特长,选择擅长的文体,可以是寓言,也可以是故事沙龙、议论文、记叙文,立意可以赞扬、可以否定、也可以一分为二;体现了选拔功能原则,因为话题可以自己选择,但是并不表示谁都可能写好,因为材料作文不同于话题作文,后者已经把立意表明得较清楚,而前者需要学生在全面了解材料的基础上自行立意,所以这会在一定程度上令一些考生无所适从。

郑应认为,今年采用材料作文倒是在意料之外,不过与传统的材料作文不同的是,今年把材料作文的特点和话题作文的特点相结合,摒弃了材料作文要求抓主旨、抓最佳选题的限制,加入话题作文的一个话题尽情展开的好处,让学生自由地写、自由发挥,同时又不过分散乱。取材作文的限制性加上话题作文的开放性,倒颇有一番“旧瓶装新酒”的意味。

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篇17:任课教师精美寄语

全文共 1462 字

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数学课上,你总是认真听讲,从不漏掉一点儿。

作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。希望你更上一层楼! 你接受能力强,反应快,老师为有你这样的学生而骄傲。

你有时马虎,松懈,能改掉这些缺点吗?

看你平时不多言多语,课堂上你却能专心听讲,认真完成作业。

老师希望你能在课堂上勇敢地站起来,大胆地表现自己,老师期待着?? 数学课上你总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲,作业完成得认真又整洁。如果在课堂上积极举手发言,那你的思维会更加敏捷,口头表达能力会更加出色。勇敢些,相信你能行。

你很聪明,通过努力,这学期你的成绩进步了。

老师希望你能勇敢地面对数学学习中的困准,要相信自己的能力。

在数学学习中你虽然碰到了不少的困难,但是你用成绩证明了自己的能力,老师为你骄傲。

你是个讨人喜欢的女孩,笑容那么灿烂,老师希望你的数学成绩也能更加优秀,只要努力,一定行的!

数学课上你认真专注,注意学习方法、加快了速度,成绩越来越棒。老师为你 骄傲

从开学时顽皮的假小子,到现在安静的小淑女,你的改变实在很大。数学上从刚开始糟糕的书写到现在整齐的算式,老师看了打心眼里喜欢,希望你继续努力,争取成为数学公主。

你是个大方、可爱的女孩,每次数学学习上碰到困难都能来问老师,及时调整心态,认真听讲。老师看到你的努力和进步,老师也知道你会越来越棒的,一定会的!加油!

聪明是你的招牌,希望你通过努力把它变成真正的金字招牌,让它给你带来成功的喜悦!

活泼可爱的小迷糊,老师常常陶醉在你甜蜜的微笑中.如果你上英语课时做到专心听讲,那你一定能非常优秀。

积极上进的好孩子,你在英语课上一贯认真积极的表现让老师非常欣慰.希望你努力练习发音,把英语学得更扎实更地道。

秀气灵巧的你,最近在英语课堂上的进步令老师和同学刮目相看,好孩子,加油,相信你肯定能做得更棒!

老师希望可爱天真的你能在课堂上更专心更认真,真正地长大成熟起来,更独立也更努力,在新学期有非凡的表现。

看着活泼好动的你在音乐课上自由模仿和表现所听到的音乐,那时整个课堂因你而更精彩。

老师特别喜欢看你认真投入地演唱歌曲,你的精彩表演使得你更象一个小艺术家。

每次看到你,总是觉得你的大大的眼睛很有灵气,但是可能你还没有很好的适应小学生活,在学习方面还有些力不从心,相信你会很快进步的!

有时候你默默无闻,但是偶尔说话的时候,却可以一语惊人。其实你很认真,可以做得更好!

老师知道你很在乎墙上的小红花,但是任何的回报都要自己不懈的努力的。希望下学期你可以得到更得的小红花。

你的美术作品总是那么精彩,从中老师读到了一个个美丽的故事,老师期待

着你的新作品。

你的画很有趣味性,也很独特。老师希望你以后画画时胆子再大些,注意画面的安排,那你的作品一定会更优秀。

你的声音很洪亮,在体育课中能很好的配合老师一起管理学生,处处为同学做榜样,你真棒!

你是一个敢于拼搏的孩子,体育学习就是这样,只要你肯下功夫就会取得很大的进步.相信自己,你能行!

这学期,你进步很大,上课不再乱跑了,行动和练习时也能听指挥了,老师为你的进步感到高兴!

你是个精美的话匣子,一幅简单的图画,你能说成美丽的故事。老师希望你的话匣子能够调控好,适时而开。那么,你在语文课上会表现更精彩!

你是个内秀的孩子!老师最喜爱看你工整的作业,那真是一种享受!因为你的努力,你更有自信了。老师希望你继续保持这种热情和认真,你将有更大的进步!

你很害羞喔,上课回答问题总是轻轻的,但是老师知道你在默默努力,而且有很大的进步!希望你以后继续努力,多锻炼,多思考,多回答问题,你会发现学习是多么美好啊!

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篇18:给教师的建议读后感精选

全文共 477 字

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尊重每位学生的特异性

“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。不少人觉得这句话比较片面。其实好与不好,就是标准确定的问题。对于有的孩子,提一桶水太轻松了,可是对于较瘦弱的孩子来说,提半桶水已经累得要命了,怎样评价他们呢?很显然,对于我们的教育,使不同的孩子在自己原有水平上得到发展,发掘自身的潜能,就是完成了我们的教育使命。换言之,一个成绩不好的孩子,为了赶上其他孩子,已经付出了比他人更多的劳动和汗水,成绩却不如他人,还要遭受老师同学家长的的歧视,就是教育的最大失败。新课程标准提倡的评价方式多样化,评价标准多样化,正是对孩子们人格的尊重。

在这方面,苏霍姆林斯基高瞻远瞩,很明智地提出:教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展,这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。“和谐的教育——这就是发现深藏在每一个学生内心的财富。教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。

教育必须尊重学生的差异性,日常的教育活动中,应当尽可能地设计不同的评价标准和方法“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”,这应该成为所有教育工作者的共识。

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篇19:小学教师寄语一句话

全文共 2691 字

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寄语意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。下面是关于小学教师寄语一句话的内容,欢迎阅读!

1、衷心地祝贺你,用智慧才情胆略与毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

2、作为班主任,我最想对你说的是,老师谢谢你!老师喜欢你!你是老师最好的帮手,你也为同学们的学习创造了很好的条件。同时,你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习,团结同学,写得一手漂亮的钢笔字,能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家的栋梁,让老师因为你而骄傲!

3、其实成功的大门是虚掩的,只要我们勇敢的叩开,大胆地走进去,呈现在我们面前的是崭新的天地。

4、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

5、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

6、做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。

7、惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。

8、你乖巧,懂事,惹人喜爱。学习态度端正。尊敬师长,团结同学,对人很有礼貌,很富有爱心,且能歌善舞,多才多艺,希望你能像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一样蓬勃成长。

9、你聪明、活泼、有礼貌,也很懂事,本学期在学习上有进步,在班级活动中也很积极,是一个自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。老师很喜欢你。希望你在以后的时间里更加努力地学习,掌握好扎实的基本功,长大后作国家的栋梁,成为老师的骄傲!

10、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩子,有强烈的集体荣誉感与上进心,经常为集体做好事,这学期成绩有进步,学习自觉性也增加了。你是一个很有灵气的孩子,陈老师希望你能更加刻苦学习,争取下学期取得更大进步。老师相信,胜利是属于你的!

11、你是个乖巧、伶俐、有音乐特长的人,你平时一贯表现很好,在运动会上也展示了你坚强、勇敢的一面。你是一个各方面素质很好的女孩。感谢父母赋予了你灵气。珍惜它,好好发挥自己的特长,扎扎实实地学习,成为最优异的毕业生吧!我相信你一定能做到,对吗?

12、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

13、你很聪明,工作认真负责。关心集体,乐于助人。我想你将会成为一名作业认真,持之以恒的好学生!

14、你聪明、能干,工作尽职,学习较踏实。我相信你将会成为一名主动好学,做事有始有终的好学生!

15、为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。

16、勤奋是通向成功的必要条件。

17、鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。

18、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

19、在你的身上,我看到了画家的气质。本学期,你因为具有绘画的特长,被同学们一致推选为宣传委员,这是值得自豪的事情。在校运会上,你又是同学们眼中的一员健将,为班级争了光。老师希望你能以次为动力,各方面积极上进,让全班同学、老师与你的家人更加因你而骄傲!

20、生活是本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

22、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

23、人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。

24、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

25、新学期,新思想,新形象,新的开始;抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。

26、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

27、我们不怕一切困难,因为我们理解人生;我们不会让父母失望。

28、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。

29、你知道吗?你很聪明,接受新知识很快,计算能力也很强,本学期学习劲头也很足。看到你一点一滴的进步,我真得感到很欣慰。同时,我也为你担忧,怕你不稳定。希望你学习更加扎实、牢固些,而且把字写好。老师相信你一定是最优秀的一位学生!

30、钟声、哨声、脚步声,声声催人;你紧、我紧、大家紧,紧紧相追。

31、以前,老师知道你聪明、活泼可爱,这学期,陈老师还发现了你另外的优点:“能干”。郊游活动中美味的饭菜,至今仍在飘香。你还有很多优点,关心集体,尊敬老师,作业按时完成等。老师很喜欢你。希望你在学习上,一如既往地努力,争取更好成绩。我相信你一定能做到!

32、扬起生命之风帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角,奏一曲超越时空的乐声。

33、学习如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就一定能到达成功的终点。

34、尽管在我们前进的路上,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那就是咬紧牙关,奋勇向前。

35、坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

36、困难特别吸引坚强的人,因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自己。

37、奋斗是人生过程中最宝贵的财富。

38、愿你能像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海?

39、以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。

40、、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

41、你的舞姿是咱们班的一绝,学习成绩也较突出,全班同学很羡慕你。愿你继续努力。

42、明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

43、你的性格变得越来越活泼可爱,要参加文娱活动,将来成为一个多才多艺的女孩。

44、有一次,你的脚被钉子刺破了,流血了,而你没有一点脆弱,老师好感动。你是一个非常聪明、顽强的好孩子。我相信你将来一定会大有作为。

45、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。

46、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

47、生活靠的是自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。

48、决心就是力量,信心就是成功,恢心就是衰弱,死心就是失败。

49、山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。

50、从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价班主任寄语,头悬梁,锥刺骨的求学精神,仍需我们代代相传。

51、迎着朝阳自我激励,一天努力。沐着晚霞自我反馈,一天无悔。

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篇20:教师作文

全文共 1164 字

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《钢琴教师》是耶利内克的代表作。耶利内克,是20xx年诺贝尔奖的获得者,她一向注重观察人性。而在这篇小说中,她把对人性的观察更是发挥到了极致,运用天才的笔触,写出令人惊奇的描绘,产生出精彩绝伦的美学效果。她那源于音乐化的语言风格让我感到很陌生,因为从未接触过,但正因为这样,这本书仿佛更有种吸引人的魔力。读这本书,每读一页,都会有触目惊心的感觉,母亲用一套枷锁把女儿紧紧地捆绑起来,两个人,仿佛一个共生体。

女儿,也就是埃里卡,虽然已经40多岁了,单仍要活在母亲的监视控制之下,没有丝毫自由可言。她要全全掌握埃里卡的一切,大到感情、行程,小到衣服的款式。埃里卡每当晚回家一会儿,哪怕只是一刻钟,都会受到母亲喋喋不休咄咄逼人的追问。对于母亲,她早已把埃里卡从音乐学院到家的路程烂熟于心,并准确地知道埃里卡的下班时间,也已经早就估算并测量出走完这段路程所需要的时间。所以每当埃里卡晚回家就会引起母亲的疑心:是在咖啡馆里喝了杯咖啡,还是去看了新上架的衣裳。只要是做不在她控制范围内的事情,就会让她感到恐慌。

连埃里卡人生的路线也是母亲既定好的,所以埃里卡只要照着这路线一步一步走下去就好了。从小时候开始,母亲就让埃里卡学钢琴,要埃里卡成为一名钢琴家,虽然这个愿望后来也没有实现,埃里卡突然就尽失了自己音乐方面的天赋,只能去当一名钢琴教师。埃里卡没有任何的伤心或不满,反而是母亲,因为缺少了进入上流社会的工具而不肯罢休。尽管如此,每当埃里卡弹钢琴的时候,她都会留神邻居还有来往的路人有没有听到,为别人的注意而洋洋得意,为别人的忽视而垂头丧气。如果这种情况还算比较正常,那么她把埃里卡的青春期变成一个禁猎期就是很变态的。她不让埃里卡和任何人交往,不让她买时装,甚至连买高跟鞋都是奢望。而她把这一切的一切都归于一个理由:怕她做出错误的决定。这样以后就不必为包扎伤口而费劲,母亲更愿意亲自伤害埃里卡,这样她便有可能监督整个治疗过程了。

她把埃里卡看作是她的私有财产,时刻从经济学的角度计算自己的投资,计算女儿的使用价值和能带来的收益。不允许出任何纰漏,也不允许任何人接近她,靠近她。所以她没有一个朋友,没有一个恋人。而当埃里卡的学生克雷默尔喜欢埃里卡更让母亲感到危机,于是她不顾一切的固执的变态的从他手中把埃里卡抢回来。而埃里卡,也因为长期生活在母亲的枷锁下,人格精神分裂,在对待爱情上的疯狂举动,使克雷默尔最终逃离了。

而埃里卡,在克雷默尔逃离后,在心上划开一道伤口,从来在母亲保护下的埃里卡终于明白了这个世界,无情的世界。在这个世界里,所要面对的是强权与压抑,是猎者与猎物之间的根深蒂固的秩序。她想改变了,改变这种关系,虽然文章的结尾说“她回家”。但这个家和她原来的家是截然不同的了,因为她要尝试着走出母亲的枷锁,走出发霉的生活,走向那一丝阳光。

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