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假如我有魔法我会做什么(汇总20篇)

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篇1:我有半个魔法棒六年级作文1000字

全文共 1015 字

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呀!我的衣服怎么变成了裙子?这条裙子上好像有一大堆的钻石,闪闪发光。正在细细欣赏这条裙子的我突然发现那颗最大的钻石后藏着一张小字条,上面端端正正的写着几个字……

什么?我今天要去找一个魔法棒,只有这根魔法棒才能把你的朋友从坏人的手中救出来。啊!你什么时候把我的朋友带走了,我怎么不知道?哎,你们也太狠毒了吧。我也不敢怠慢,生怕我的朋友在坏人手中有什么事,马上按照这张字条上说的干了起来。

任务一:把你的手放在现在穿的裙子上,将把你带到一个地方,在那里你要找到那根魔法棒。哈!你们可别小看我,找东西我呀是最拿手的。于是我便把手轻轻的放到衣服上,睁开眼时发现我在一片草地上,荒无人烟,心里不禁感到有些害怕。可是想到朋友,朋友是在我情绪低落时的一点安慰,我的生命中不可能失去她,不要放弃,相信自己可以成功。我想着这句话就站了起来,独自走在这条小路上,我努力寻找,终于看见前面有一点微弱的光,我立马跑向前去拨开周围的草,一看,不禁大喊:“啊!我找到魔法棒了!我找到魔法棒了!”

突然,我的午餐铃响了,我看看手中的魔法棒好像可以变点食物,于是拿着魔法棒口中念着:“给我变出点食物吧!”可是食物不见踪影,只见又一张纸缓缓飞来,我跳起来抓住这张纸,大声抱怨谁这么没有公德心,不知道这样会把环境给破坏的吗?正当我说的时候,好像隐隐约约看见这张纸上有几个大字,我仔细一看,什么?这也太不公平了吧?这根魔法棒竟然是假的,真正的魔法棒要通过一个游戏才能获得它。(原创投稿 )

我马上进入游戏场地,在一个空旷的地上立了一个牌子,上面写着游戏规则。我恍然大悟原来是让我跳格子,这十个格子里。会有五个是红色的,不准跳到红色的格子里,还必须在三分钟之内跳完,只要通过卡关就会有一个台子出现在你的面前,而那个魔法棒就在上面放着,幸好我眼疾手快过了关得到了魔法棒。我赶快跑上前去,看见眼前那一幕,我愣住了,原来朋友真的被坏人抓起来了。我赶快把朋友身上的锁用魔法棒打开。朋友一把抱住了我说:“我就知道你一定会来救我的,谢谢你!”我拍了拍朋友的背说:“没事就好!”然后拉着她的手一起朝门口走去,到了门口只见门上写着:祝贺你通过考验,你是一个勇敢的人,为了朋友可以不顾危险来救她,赶快和你的朋友一起回家吧,出了大门就是你们的家。”我们俩个人合力推开了沉重的大门回到了家。

哎!好险啊!如果我开始不相信朋友被坏人抓住的话,就真的失去了这个朋友啦。

[我有半个魔法棒六年级作文1000字

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篇2:神奇魔法电影《神奇动物在哪里》观后感

全文共 1099 字

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影片中一个细节,在女魔法师家中,几件衣服围在炉火旁,好像在烘干。导演试图用这些违反物理原理的细节,表现魔法师们的魔法。可是,我们不禁要问——为什么不用烘干机呢?魔法师,注定要神奇呀,难道他们不能超过当时的工具想到烘干机吗?或者,他们为了加速水的蒸发而施以魔法,一两秒就可以把衣服变干。为什么,他们一定要用最笨的办法呢?莫非,使用比较笨的魔法就可以不耗费他们的功力吗?

生活中普遍使用的工具,会使人形成固定的思维模式。如果电影中解决相应问题的方法,远不及一般观众的思维,那么观众就会认为编导是笨拙的。本片中,男主角寻找丢失动物的过程中,即使动物在旁边,他都看不到;为了抓到动物,要翻箱倒柜,要拆墙拆房。在已经习惯于GPS定位的观众看来,男主角的行为既笨拙又迟钝。类似的,镜框中的黑白照片摇头晃脑,这是从《哈利波特》第一集就有的。二十年前,会动的照片还算有点新意,现在的重复却让人感觉乏味,因为现在每个观众的手机中都有很多活动照片,而且还是彩色的。

什么是魔法?把本片和哈利波特系列中的魔法梳理一下,就会感觉单调而陈旧,魔法世界和魔法师都没有什么创造性。魔法世界,让动物植物通人情,让静物会运动,再让它们都能飞,从来没有超过这三招。魔法师,很像中国的特异功能大师,他们的标志是能够违反物理运动规律,比如隔空取物、穿墙遁地,当然也要会飞,似乎飞是优于观众的最大特征。这些魔法师也有许多不及观众的特征,他们从来没有想过发明新工具、新武器,总习惯于拿着他们寄予厚望、托付生命的小棍儿,如果小棍儿没有带来希望的结果,他们就绝望地挥上挥下,而且咬牙切齿,就像本片最后一战的大坏蛋。魔法师,从来没有学习过科学技术吗?他们不能把魔法施于枪炮吗?还是他们不屑于现代武器?或者魔法用于现代武器就不灵了?

西方的魔法故事,很像中国的神话故事,都不是科幻故事,没有科学基础,随心所欲。也就是说,更多的神奇,更少的科学,更多的突变,更少的逻辑。魔法和科幻,好像是两个轨道,各自运行,绝对水火不容,不能同时存在于一个故事之中——真的不能吗?可能值得探索。从成品来看,魔法故事的背景,绝对不会是在现代,更不会是未来,因为只有落后的科技背景、人文环境,才能映衬出其魔法或本领的神奇。本片中的人文环境,也非常落后,魔法社会里有严格的等级,而且被被独裁者控制了,从而出现了下跪这种国产古装电视剧中的常见动作。

魔法,一定要超过观众的想象才能成立。否则,观众会说,“这算什么本事?我也会啊!”从哈利波特第一部到现在,我们身边的科技日新月异。可惜的是,J·K·罗琳老奶奶还在重复二十年前的桥段。除了失望,我们还可以对她说——魔法需升级,创新无止境。

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篇3:虫虫时代旅游之魔法时代小学作文

全文共 548 字

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虫虫很喜欢看《哈利·波特》,幻想着自己哪一天也会来到一个魔法世界。于是,他把下一个旅游地点定在了好友王小明居住的“魔法”时代

坐飞机来到“魔法”时代,虫虫正准备坐车去王小明家,忽然发现根本没有汽车,人们都骑着哈利?波特的飞天扫帚在空中飞翔,王小明从空中飞了下来,虫虫问到:“小明,怎么没有汽车?”“这里是魔法时代,顾名思义。”“那我没有飞天扫帚呀!”“来,我教你,你只要大声地叫‘飞天扫帚’,就会有一把飞天扫帚飞过来。”

虫虫骑着飞天扫帚来到王小明家,王小明拿出一个两个碗出来,虫虫好奇地问:“小明,你拿碗来干什么?”“吃饭呀,你不饿吗?”“这里面什么都没有,吃什么呀?”“只要用这根牙签点一下碗,丰盛的食物就会从碗里冒出来。”“对了,我家里的牙签没有了,这种牙签是一次性的。你要吃饭就去商店买把。”虫虫“晕倒”。

吃完饭,虫虫和王小明玩起了捉迷藏,王小明用魔法把自己隐身了,这可害苦了虫虫,找了整整一天都没找到。把虫虫给累坏了,虫虫走进王小明家,发现王小明在呼呼大睡,虫虫又被“晕倒”。

虫虫决定立刻回家,可是听王小明说:“从今天下午开始到下个星期的今天,将禁止使用飞天扫帚,不然,将永远无法离开这个时代。”可是王小明家离飞机场有50公里,走路要走到什么时候呀!,虫虫只好留在王小明家等待那一天到来。

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篇4:魔术不是魔法作文400字

全文共 465 字

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谈起魔术,人们总会不自觉的想起刘谦,今年春晚他终于回来了。

今年的魔术表演确是精彩,一把壶可以变出不同口味的酒品,最震惊的是居然变出了豆汁,也使人不自觉地去解开这个谜。所以在如此精彩的春晚过后,几乎所有人都在猜测,这到底是怎样一个魔术。

有人会说,某人是刘谦找的托;又有人说,茶壶有问题;还有人说,是杯子的问题。有猜测有疑问当然是好的,可是用自己的看法去否认一个魔术师,却是品德问题。

魔术不是魔法,魔术本就是用来娱乐,逗人开心的,而魔法只是在童话中被人所知却不被人所用的。我们都知道魔术很难,更何况是在全国观众的注视下,再说魔术基本都是近景拍摄,难度可想而知,稍不留神就会露出破绽。再拿刘谦来说,2009年第一次登上春晚一举成名,这些都是需要努力的。我们都知道魔术是假的,魔术最终带给观众的只是惊喜和快乐,所以我们不应该去批评去批判这些魔术师的,俗话说:台上一分钟台下十年功。

魔术看的是表演,并不是真假,你从中得到了神奇的观感,才是最重要的。一个不算年轻的魔术师,用心去完成每一个表演,只是因为带给人们欢乐。

让我们为所有的魔术师致敬!

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篇5:有魔法的小男孩作文600字

全文共 625 字

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大海边上突然出现了一个小男孩,谁也不知道他来自何方,但他是一个有魔法的小男孩。他把一块具有魔力的大理石丢进了浪花翻滚的大海里。

大海一阵亮光,升起一团黑烟,大理石掀起五颜六色的水花像泥鳅似的直钻水底。

东海龙王和蟹将正好在龙宫花园散步。“哐当”一声,大理石像长了眼睛似的正好砸在东海龙王的龙脚上。东海龙王双手捂住龙脚,痛得嗷嗷大叫。老半天,东海龙王直起身子,怒气冲冲地指着蟹将说:“赶紧叫虾兵去查查谁这么大胆,竟敢用石头砸我的龙脚!”

蟹将伏在地上,连声说好。虾兵接到蟹将的命令,赶紧去海边探个究竟。

虾兵跃出海面,发现一个小男孩坐在海边,正兴致勃勃地玩弄大理石呢。虾兵看罢,生气地问道:“哪里来的野小孩,赶紧报上名字来!”小男孩眼睛也不眨一下:“你叫我报名字?哼!我为什么要告诉你!”

虾兵生气了,拿起刀剑朝小男孩砍去。可虾兵那是小男孩的对手,没几下就被小男孩打败了。小男孩拎起虾兵说:“虾兵呀,我正饿着呢,你自己送上门来做我的午餐,可不能怪我啊。”说完,就把虾兵丢到锅里煮了。

东海龙王等了老半天没有等到虾兵,赶紧把龟丞相和蟹将叫来,要他们俩一起去查看情况。没想到,蟹将也被小男孩打败了,成了小男孩锅里的午餐。

龟丞相吓得浑身发抖,缩着头赶紧跑回龙宫,给东海龙王报告:“东海龙王,不好了,我们遇到了有魔法的小男孩,我们都不是他的对手,虾兵和蟹将都被小男孩活活炖汤吃了!”

东海龙王听了,大声痛哭:“虾兵蟹将呀,我对不住你们啊,都怪我无能呀!”说完,昏倒在龙椅上。

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篇6:大魔法师的烦恼

全文共 2349 字

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也许许多小朋友认为,魔法师是一个非常炫酷的职业,可是,作为魔法师本人,我深知其中的苦恼。你不得不没日没夜地学习那些枯燥的魔法理论和咒语,另外还要忍受偶尔的意外——比如不知怎么回事,把一头熊从森林里变了过来——本来只是想从箱子里变出一只小白兔的。然后,噩梦开始了……

且不说这头大熊呆呆的样子,更要命的是,它总是和我抢零食:饼干、杏仁、薯片、肉松饼……凡是能吃的,它统统要拿来塞到嘴里,甚至包括瓜子。你可以想象一头大笨熊将一大把瓜子连皮塞到嘴里,然后嘎巴嘎巴嚼上一通的滑稽样子。每次我切开一个西瓜,它总是下爪就抓,挖掉中间最甜的那口。蛋糕上的奶油被它全包了,蜂蜜也吃掉了好几罐。这些都还不够,自从它来了以后,就占据了我舒适的大床,我不得不窝在沙发上睡觉。还有,它起床后从来都不叠被子,垃圾也随处乱丢,将屋子弄得一团糟。

本来,如果知道它来自哪里的话,我是可以将它变回去的。可是,它只记得自己住在一个叫“熊尾巴尖儿”的森林里,而对具体位置一无所知。天知道熊尾巴尖儿森林在哪儿!我尝试在电子地图上搜索,结果是:很抱歉,未找到结果,您可以换个词试试!

“哎哟,这个地方我真是待够啦!没有花,没有草,空气中还有股奇怪的魔药味,简直臭死了!”一星期以后,大熊终于忍不住,一边躺在沙发上乱翻我的魔法书,一边嚷道。

“你以为我不想吗?那个熊尾巴尖儿森林到底在哪儿?如果你能说清楚,一分钟内我就把你送回去。”

“熊尾巴尖儿森林就是那个长得像熊尾巴尖儿的森林啦!”

这话等于没说。我努力地回想着那天所念的咒语,琢磨着错误出在什么环节,然而却一无所获。万般无奈之下,只好试试直接将“熊尾巴尖儿森林”加在咒语里,看能不能把它变回去。

“准备好了吗?”

“准备好了,快开始吧!”大熊极不耐烦地说道。

我念动咒语:“嘛哩嘛哩轰,熊尾巴尖儿森林,大熊去也!”

只听“嘭”的一声,大熊消失了。

成功了吗?我坐在窗前喘了口气。不管怎样,大熊总算离开了我家。我想躺在床上先睡一觉,可是看着眼前乱糟糟的一片,马上打消了这个念头。还是先将屋子收拾利索再说吧!

正当我把洗衣机的盖子合上,就听见窗外传来一阵嘈杂的叫声。

“快抓住它!快抓住它!”

“别让它跑了,它喝了咖啡没有付账,还将玻璃门给撞碎了!

我急忙来到窗前,向外看去,只见大街上那头大熊正飞快地跑着,像只没头苍蝇,身后跟着一大群人。‘

坏了!我急忙念了个咒语,将大熊变了回来。

大熊气呼呼地坐在沙发上,拍着桌子吼道:”都怪你,都怪你!害得我被大家追,差点儿没命!下次如果再发生这样的事情,我对你决不轻饶,决不!“

我好声好气地问清了事情的经过:原来我只是把它变到了楼下临街的那家咖啡馆里,大熊看见桌子上摆着咖啡,就喝了一杯,然后就被人发现了,引起一阵骚乱,仓皇逃出来的时候,又将玻璃门撞碎了。

”啊,好疼啊!“大熊摸着脑门儿直嚷嚷。

我连忙向它道歉,并且迅速拿来了纱布和创伤药给它包扎好伤口。还好只是轻微的擦伤。

经过两天的资料查阅和反复练习,我决定再试一次。

”真的准备好了吗?会不会再出什么差错?“

”不能保证百分之百成功,但是绝对不会出现上次的失误!“

”不要把我送到咖啡馆啦!送到餐馆或者博物馆也不行!你至少也要把我送到一个人迹罕至、山清水秀、最可能靠近熊尾巴尖儿森林的地方!“

”好!好!“

我念动咒语,”嘭“的一声,大熊又消失了。

这次会不会成功呢?我忐忑不安地在窗口看了许久,确定没有出现什么异常,才放下心来。

平平安安地过了一天。晚上看电视的时候,一条新闻引起了我的注意。新闻里说,就在当天下午,人们在市郊的一个公园里发现了一头熊,怀疑是从动物园里跑出来的。目击的市民立刻报了警。目前,那头熊已经被警方逮捕,警方正在和动物园联系。

新闻最后配了大熊的照片,正是被我用魔法变走的那头。

不好的感觉立刻涌上心头。我思虑再三,最终下定决心,念动咒语,再一次把大熊变了回来。

出乎意料的,大熊没有大发雷霆,还十分高兴地说道:”这次的地方不错,有花有草、有树有水,树上还有乌,水里还有鱼。“大熊说着,手舞足蹈。可能是太久没有到自然环境中去了,它到现在还十分兴奋。”只是我正在捉鱼的时候,突然挨了一下子,就不能动弹了,然后我就被几个戴大盖帽的人装进笼子里,抬到了车上。“

”真对不起,都怪我……“我不知道说什么才好。

”还好啦,你将我救了出来,否则我一辈子只能待在那个小笼子里,就太糟啦!“

这次事件以后,我意识到这样胡乱尝试的危险性,再也不敢轻举妄动了。

大熊呢,也不再催促我想办法送它回去了。它似乎习惯了现在的生活,每天一边躺在床上吃零食,一边看我的魔法书,一副怡然自得的样子。可是,每当它看着墙上挂的森林图片发呆时,我就知道它在想什么。

有一天,我上网的时候无意间看到有人说,在一个偏僻的地方有一片未被开发的原始森林。我头脑一热,赶忙叫来大熊,问它熊尾巴尖儿森林是不是帖子里描述的那样。大熊说也许是吧,反正是森林,试一下也无妨,总比去咖啡馆或公园强多了。

我忐忑不安地念动咒语……

一天、两天……一个星期过去了,即便那不是熊尾巴尖儿森林,大熊也应该适应了吧!

第八天清晨,我睁开眼睛,发现有很多文字浮现在空气中:

素爱的大魔法师,我终于回家了,感谢你让我学到了神奇的魔法,才有礼会展示这么捧的技术。在你家的每一天,虽然偶尔要忍受你的臭脸,但总体上我过得还是十分愉快,体重也增知了不少。如果百空,欢迎来熊尾巴尖儿森林做蓉!

没有来信人的签名,但我知道是谁发送的消息。

我心情一下子愉快起来。正哼着歌,突然从床下蹿出一只花栗鼠来。

”你好,我来自鼠尾巴尖儿森林!“

”鼠尾巴尖儿森林在哪儿?“

”就是那个长得特别像鼠尾巴尖儿的森林啦!“

天!看来又要费尽一番周折了。好在花栗鼠的饭量小多了,而且总爱卖萌。

可是,下一次如果出现一头狮子或者老虎大象什么的,我该怎么办呢?

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篇7:魔法筷子高三作文

全文共 725 字

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从前,在一座小镇上,有两位勤劳能干的年轻人,其中一个年轻人不安于现状,他听说在镇子外的一座大山上,大山深处住着一位魔法师,相传只要找到这个魔法师,他就会将身上仅有的一双魔法筷子赠送给他。

其中一个年轻人就与另一个年轻人商量着去寻找魔法师。

镇子外有一百座大山,要想轻易找到一个人并非易事,两个年轻人不辞辛苦,不畏艰难,在寻找了九十九座大山未果后,终于在第一百座大山中找到了魔法师。

两个年轻人顺利拿到了魔法筷子,根据先前的约定,两个人各拿一支魔法筷子。到了山下,两个年轻人就分道扬镳了。其中一个年轻人说,他不想再回到镇子去辛苦工作了,他要用魔法筷子许愿得到许多的金子,去过快活日子。果然,其中一个年轻人用魔法筷子许愿后便得到了一麻袋沉甸甸地金子,他背着金子往西边走了,结果可想而知,在路上,这个年轻人不愿丢掉一两金子,直到累死在路边时,那一麻袋的金子还重重的压在他的身上。

另一个年轻人则择选了留在镇子上,他觉得有了魔法筷子,自己就有更大的能力去帮助更多的人了,每当镇上的居民有困难来找他,他就掏出藏在口袋中的魔法筷子,看了看又放了回去,心想这筷子只能用一次,还是等到有真正的大困难时再用吧!于是,他就凭着自己的聪明智慧帮镇上的居民解决了一个又一个的困难,也赢得了居民们的尊重与喜爱。这个年轻人在后来竞选镇长时脱颖而出,成了新一届受人爱戴的新镇长。

这位新镇长在发表演讲时拿出了口袋中的魔法筷子:“世界上不是所有的困难是人无法解决的,魔法筷子的真正魔力不是教人如何用魔法来解决困难,而是教会一个人如何用自己的智慧来战胜困难!”

掌声如雷,新镇长又看了一眼手中的魔法筷子,发现上面多出许多密密麻麻的字,而这些字,正是和他刚刚演讲时所说的一模一样。

[魔法筷子高三作文

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篇8:假如我会魔法小学生作文

全文共 561 字

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假如我会魔法,我要变成一片叶子。春天,我抽出嫩绿的枝条,给人们带来美丽的风景;夏天,我枝繁叶茂,一片生机,可以给人们乘凉时带来绿阴;秋天,我变黄了,但依旧非常好看;冬天,我已经掉落,但我默默地为大地做贡献,给土壤施肥。

假如我会魔法,我要变成一支神笔,让贫困的人不再挨饿受冻,能吃饱穿暖。我要让贪婪的人接受惩罚,过上让他吃不饱,穿不暖的日子。我要让祖国强大起来,变成世界上最强大的国家!我还要提高中国人的素质,让人人都有一颗爱国心!

假如我会魔法,我要变成一本书。这本书记载了世界上所有书的内容,我要让所有的人都读到这本书,让所有人都明白很多道理,知道要怎么做人,把国家建设好,为祖国的未来献上一份力。

假如我会魔法,我想变成一只蝴蝶。我要自由自在地在天空中飞翔。我有五颜六色的色彩,美丽极了,远远望去,犹如一位小仙女在翩翩起舞。我在花丛中“漫步”,给每一朵鲜花带来快乐。

假如我会魔法,我想变成美丽的鲜花。我是一朵彩虹花,颜色特别特鲜艳,令人赏心悦目。更奇特的是我的气味,散发着淡淡的清香,只要你用手碰一下我,你的手上也会有淡淡的清香呢!无论哪个人闻到这种香味,都会忘记忧愁和烦恼,变得愉快起来,你说我的功能大不大!

假如我会魔法,我要变成一片叶子,变成一支神笔,变成一本书,变成一只蝴蝶,变成美丽的鲜花!

[假如我会魔法小学生作文

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篇9:种出一枝魔法棒作文800字

全文共 744 字

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我做了一个梦,梦见有一位身高一厘米的仙女,对我说:“我这儿有只宝盒,里面有一颗金灿灿的种子,这颗种子很神奇,只要你把它种在泥土中,浇一滴甘露,它就会长出一个你想要的任何东西”。

我醒了,觉得这个梦做得好奇怪,几乎接近于不可能,可转头一看,啊?真的假的?床头柜上果真有一只宝盒,散发出彩色的虹光,我迫不及待的打开了宝盒,里面也还真有一颗种子,我跳下床,跑到楼下,在土地上挖了一个大窟窿,并把种子埋了进去,滴上一滴水,心里不停的念着:魔法棒、魔法棒!

一会儿,从地里冒出了嫩芽,可“嗖”的一声,嫩芽不见了,而我手里却多出了一根魔法棒。

我拿着魔法棒来到了小河边,看见小鱼乐乐正在和家人一起给鱼爷爷举行葬礼,我用魔法棒把自己变成了一条小鱼游到小鱼乐乐身边,问:“怎么啦,怎么啦,发生什么事了?”乐乐带着哭腔伤心的说:“自从我们这条小河的上流建了一个工厂之后,天天往这河里流好多好多污水,爷爷年纪大了身体吃不消,一病不起,走了,呜呜呜……”话还没说完就又伤心哭了起来。我想,我的魔法棒该派上用场了。小河的水又清澈见底了,化工厂搬了家,可惜魔法棒不能让人死而复生。

我又来到了森林里,看见了松鼠跳跳背着一包家什,跟着松鼠妈妈身后,我把自己变成小猴,拉着跳跳问:“怎么啦,怎么啦,你这里要去哪啊还带这么多东西?”跳跳不舍的说:“你看这里还能生活吗?树都被砍没了,我的家明天也要被砍走,我们这是没办法,在搬家,不搬不行了”。我听了心里一阵疼痛,于是魔法棒又起了大作用,森林里又变得郁郁葱葱,小动物们快乐的追逐嬉闹,好不热闹!

看他们开心,我也开心,看他们笑我也开心的笑了,笑着笑着笑醒了,原来还是在梦里。

尽管有了魔法棒可以帮助小动物们,可这也不是长久之计啊,所以,我要对大人们说“保护动物,保护环境,人人有责”!

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篇10:魔法大陆初一作文

全文共 643 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,几个月就过去了,一波又一波的喜事如同波涛汹涌的海浪接二连三的降临这个魔法的世界。走,咱们先去看看羽翼岛上的事吧!

“云浩,我的小宝贝!来,到母后这。”才出生几个月大的云浩就已经可以用他的翅膀飞了,只不过,他太调皮了,在皇宫里乱冲乱撞,于是就出现了前面羽后哄他的场景。“云浩,你给我过来!”做事本来就大大咧咧的羽后哪有耐心去哄这个调皮捣蛋的家伙,生气的吼了一句。“王后……孩子不能这样照顾的。”一旁的侍女看不下去了,好心地提醒了一句。“那你来啊!”羽后还是在那生闷气。不是您说自己带的吗?一旁的侍女无奈地笑了笑。但云浩似乎是吃硬不吃软,被羽后吼了这么一句,果然乖乖的飞了回来。“我就说我能带好的吧!我真聪明!”一旁的侍女:“……”

咱们再来看看风灵地——

“龙凤胎……起什么名字呢?”风王风后看着眼前这两个小宝宝,有点不知所措。“要不,哥哥叫风陌吧!”风王说。“那妹妹就叫风晴好了!”风后又接上说。“好啊,到时候看看谁起的名字能给他们来来好运!”“哼,谁怕谁!”“走着瞧!”风王风后同时说。

结果是,他们两个又都输了,当然,这是后话了。

映花都——

那朵雪莲花,依然开的漂亮,与几个月前不同,它的花瓣要更白,更大,仿佛还在无尽地生长着。花王和花后正在旁边期待着什么。刹那间,雪莲花被白色的光芒笼罩着,光芒隐去后,只见花中躺着一个哇哇大哭的小婴儿。小婴儿躺在的地方的旁边还有一朵娇小的雪莲花。“恭喜王后,是个小公主!”

相对于其他国度,雪国就显得有点冷清了。

[魔法大陆初一作文

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篇11:魔法科学课作文350字

全文共 370 字

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同学们,你们肯定都会玩吧!可是你们会玩科学吗?你们懂怎么玩吗?你们是用什么玩的呢?今天萧报小记者团的老师走进我们小学,由科学何树德老师为我们解开所有问题!我们一起去学新知识吧!

说起何老师,可是一位幽默风趣的老前辈!他不仅知识渊博,而且很会"玩"科学,以魔术的方式引我们上钩,如:玩吸管,玩筷子,不会破的蛋,剪不断的绳子?创造于一个个奇迹,也迎来了一批批小粉丝!最让我印象深的是拉不开的手娟:首先要用两个手绢,分别用一块的头部和一块的尾部叠一起,再用手拿在中间部分,让两个人一人一头用力拉,最后发现怎么也拉不开,我们百思不得其解,何老师用三个字说了科学原理:摩擦力!哇,神奇呀!只要握住中心,两旁就拉不开了!

放学回家,我试着做了一遍,的确,拉不开来,我真的很感谢小记者团的老师,给我带来了科学知识的同时,也带来科学兴趣,我想我会更爱科学课的!

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篇12:有魔法的干冰作文600字

全文共 670 字

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今天我早早的就来到了萧山日报社参加科学魔法课之一当干冰遇到……。水晶老师先给我们讲了关于干冰的知识。干冰并不是水做成的,而是固态的二氧化碳,所以干冰融化时会产生大量的二氧化碳气体。我们不能直接拿手去接触干冰,因为它的温度是零下78·5度,直接拿手会冻伤。

首先老师接了半盆水,往里面倒入干冰,奇妙的现象发生了,很多很多的白色烟雾从盆里源源不断的涌出来,真的好像到了童话中的仙境,我差点以为小精灵们要从盆里面跑出来了。接着最好玩的节目来了,老师把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰,把由(100克水、25克洗洁精、5克蜂蜜和2克甘油)做的泡泡水浸湿布条,然后布条掠过杯口上面就变出了一个泡泡,而且泡泡越变越大,真是太神奇了。我们拿着准备好的矿泉水瓶,老师往里面扔了几颗干冰,白色的雾就从矿泉水瓶口不断冒出来,我伸手摸了摸凉凉的,用手指抹了点泡泡水在瓶口上,瓶口也出来一个越长越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸,它一下就破掉了,真是好玩极了。

水晶老师还给我们做了好多好玩的实验。把紫甘蓝做的紫色的水倒入加了洗衣粉的自来水中,水居然由紫色变成了蓝色,再加入干冰杯子里的水又慢慢变回了紫色。把干冰放进矿泉水瓶里,瓶口套上气球,气球就像有人吹一下越来越大,老师告诉我们这就是干冰在融化的过程中释放的二氧化碳吹大的。向加了红色颜料的泡泡水杯中放入多一些的干冰,不断摇晃杯子,越来越多的泡泡从杯子里流出来,再加入干冰更多的红色泡泡涌出来,说它像火山爆发真是再形象不过了。今天的科学魔法实验真是让我大开眼界。我真希望以后能参加更多的这样的活动学到更多的科学知识。

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篇13:魔法老师作文500字

全文共 558 字

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我有一个会变魔法老师,她就是我们的班主任夏老师。夏老师的眼睛小小的,带着眼镜,但她的眼睛却非常有神。当你做错了事时,她小眼圆睁,柳眉倒竖,让你一看就知道我不应该这么做,真是不怒而威啊;当你做的事正确时,她小眼慈祥,柳眉弯弯,让你一看就知道这事做对了。我们在夏老师神采飞扬的眼神带领下不断向前。只要看着她的眼睛,你肯定能学到一节课中的新东西。这就是我们夏老师小眼的魔法作用。

夏老师的字,写不出大书法家的韵味,但却形象生动。也不知道为什么,我觉得夏老师的字不是写出来的,是像泡泡一样吹出来的,是像球儿一样滚出来的,那么顺畅,那么欢快,那么自由……

夏老师既和蔼又严肃。一天中午,夏老师有事出去了,她刚走不久,同学们就“大闹天宫”了:有的大声说话,有的随意在教室里走动,还有些玩起了“石头、剪子、布”的游戏,教室里真是人声鼎沸啊!这时,夏老师突然出现了。同学们看见夏老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。夏老师严厉地说:“谁让你们这么吵的?”同学们沉默不语。夏老师语重心长地说:“同学们,时间很宝贵,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出课外书来看,多学一些知识啊!”从此,我们一有空就看课外书,许多同学都养成了爱看课外书的好习惯。

我喜欢我们这个会变魔法的夏老师。她是我心中最可爱的老师。

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篇14:一本有魔法的书

全文共 795 字

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东升小学三年级

心语作文学校台江校区三年级

半期考试卷发下来了,明明考得很不理想。傍晚放学后,明明垂头丧气地走回家。途中,他在马路旁看到了一本,这是谁丢的呢?

明明走过去,捡起这本书,定睛一看,这本书的封面是彩色的,书名是《我是一本有魔法的书》。明明很好奇,便把这本书带回了家。明明一进家门,便迫不及待地把这本书打开,书的首页上有三个小格子,格子里分别写着“语文”“数学”“英语”这六个字,下面还写了一行字——“请描绘上面的六个字”。明明赶紧按照提示把字描好了。可是,接下来什么也没发生,明明就去写作业了。

不过,明明在写作业的时候,发觉今天的作业都很简单,不到二十分钟就全部做完了。第二天老师要小测,明明很害怕考不好,可是卷子一发下来,明明却觉得一点儿也不难,第一个做完毕。到了发卷那天,明明本以为自己会考得很差,结果考了一个全班第一名,老师和同学们都惊讶不已,就连明明也不敢相信自己的眼睛,自己平时考试都很差,为什么这次考试却得了第一名呢?突然,明明想起了上次捡的那本《我是一本有魔法的书》。

明明一回到家就打开那本书,发现上面的字又变成“面包”“蛋糕”“包子”这六个字,他又把那些字描了一遍,然后去写作业。到了晚上,妈妈叫他吃饭时,明明发现桌子上的饭菜全部变成了面包、蛋糕、包子。妈妈觉得很奇怪,怎么菜都变成这些了呢?明明看到妈妈一脸茫然的神情,在心里暗自偷笑。

第二天,明明去上学前,又打开那本魔法书,想知道今天又有什么事情发生。那本书上只写着“医生”“老师”四个字,下面写着“选一个描”。明明看后想都没想就描了“医生”,然后去上学了。可是一到学校后,明明发现学校变成了一家医院。他刚走进去,就有人叫他去做手术。明明吓得赶紧把书扔进了垃圾桶……

“明明,起床啦,快迟到了,今天还要半期考呢!”妈妈大声地叫道。这时,明明睁开眼睛,他才长吁一口气。唉,所谓的《我是一本有魔法的书》,只是梦中之物啊!

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篇15:我的“魔法”老师

全文共 435 字

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郭明晖

郭明晖

什么!你居然不相信我的语文老师又漂亮,又会魔法?要是不相信的话,就听我一一道来吧!

我的语文老师姓江,她年纪很轻,只有30岁,浑身充满了青春的活力。江老师总爱在脑后扎一个马尾,修长的眉毛下闪动着一双水晶般明亮的大眼睛。她还有一个高高的鼻梁,嘴巴特别爱笑,一笑就会露出一口洁白无瑕的牙齿。江老师不仅外表美,声音也很美,讲课的声音柔和悦耳,像蜜一样,讲课像唱歌一样好听,每次听课我们都十分享受。

江老师的眼睛会魔法。有一次江老师让我们在下面读课文,小刚和小铁趁着同学们在读课文的时候,在底下说悄悄话,这时江老师的目光投射过来了,两个捣蛋鬼在老师严厉的目光下,再也不说话了,安分地读起课文。

江老师的手也会魔法。有一次江老师举行阅读竞赛,她用她的一双手在五分钟内在黑板上用美术字体写出了四个大字:阅读竞赛,还画上了阴影,和立体的一样,我们都被江老师可以与美术老师比拼的艺术功底所震撼了,而江老师却谦虚地笑着说:"没什么,一点小意思而已。"

怎么样?你喜欢我们的魔法老师吗?

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篇16:小学生作文:假如我有魔法

全文共 386 字

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使用魔法是一件多么有趣的事。

“哆拉A梦”中的小叮当是大雄的魔法,也是来自不同国家、不同肤色孩子心中的魔法。任意门、竹蜻蜓、时光隧道……

假如我会魔法,我要做的第一件事就是使用魔法棒,点石成金,让这个世界不再有穷人,让穷人也享受富人的生活。

假如我会魔法,我要为那些流浪狗、流浪猫创建一个动物乐园,那里只有快乐和幸福,没有苦难和痛苦。

假如我有魔法,我要回到过去,改变那一段屈辱的历史,让我国也能步入发达国家的行列。

假如我有魔法,,我要把世界上所有的不幸消灭掉,让每个人都是上帝的幸运儿。

假如我有魔法,我要周游世界的每一个地方,感受不同地域的民族文化风情,尝遍世界美食,吃遍各地特产。

假如我有魔法,我就在世界各地都种满蒲公英,让它们带上孩子们的梦想,飞往世界各地。

假如我有魔法,我要做好多好多对人们有帮助的事,让世界充满友爱。假如我有魔法,那该有多好啊!

[小学生作文:假如我有魔法

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篇17:学习的魔法_小说作文

全文共 485 字

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一眨眼,期末考试就到了。试卷发了下来,大奇习惯性地阅览试题:第一题,不会;第二题,不会;第三第四题——我的妈呀,全都不会!如果是往常大奇肯定急得尿裤子,但今天不同了——他有学习魔法!

其他同学都开始紧张地答题,大奇悠闲地望着天花板,王老师过来看看他的白卷,摇头叹了口气。大奇心里偷着乐,“嘿,等会儿你就吃惊吧!”

他觉得时机差不多了,就念咒语:“呜噜哇啦……”

“干什么?”王老师猛地打断他,“考试不准说话!”

大奇吐了吐舌头,咒语没念完。他当然不甘心,等王老师转过身,他一口气大声念出来:“呜噜哇啦嘀哩呱啦!”话音刚落,只见从同学脑袋里迸发出一条条彩色的光带,“噌——噌——噌”地钻进大奇的身体里。

“哇,真是魔法呀!”大奇惊呆了。

彩光闪过,大奇突然觉得头脑里充实起来:看看第一题——太简单了!第二题——小意思!第三第四题——哎哟,这是在考我吗?简直就是幼儿园的题目嘛!

大奇的头脑从来没有这样清晰过。他抓起钢笔,“唰唰唰”龙飞凤舞。

答了几题,他突然觉得有点不对劲,教师里太安静了!其他同学的写字声都没有了,连王老师都不在走动!刚刚自己那么大声叫,王老师怎么说也应该批评一下呀!

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篇18:雨的魔法作文

全文共 588 字

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“淅淅沥沥……”窗外下起了春,看,现在还继续呢!可大街上,依然有许多忙碌的人们,可与众不同的是:人人手上多了一把伞五颜六色,犹如一朵朵鲜花,绽放笑容,组成了一幅壮观的画面。

沃尔玛百货大楼前面有一排大树,经过雨的沐浴,洗了一身澡。风儿吹了过来,树叶摇摆着,似乎在向我招手。花儿和小草可调皮了,躲在一旁吮吸着雨露呢。雨水落在了屋顶,小小的水花溅起来了,犹如一串断了线的珍珠,我缓缓地把手伸去,一滴一滴落在我手上,冰冰凉凉的,真舒服!

把一个盆子放在门外,只见发出滴答滴答的声音,真奇妙啊!村子旁边有一条小溪,它可是一个大家族,什么小鱼啊,乌龟啊,贝壳……里边准有。雨水洒在上边,它们乐欢极了指不定,现在手拉手唱着歌儿呢!

一片狭小的红叶儿,坐着船,随着雨流向前方走去,冒险,相信它会遇到困难,但我也一定相信,它能克服。

不知不觉中,时间过去一大半。我家旁的大树全身湿透了,可它那叶子栩栩如生,一点反动态也没有。而这样一幅景色,却漂亮极了。我仿佛把自己当成了画家,拿起了画笔,用自己的才华绘出这番样子,可反过来又想了想:就算我是个画家,也很难调出这般颜色吧!

又过了好会儿,风姐姐带着雨娃娃又到别的地方变魔术了。雨停了,人们把伞收了起来,视野变开阔了。小鸟在树上叽叽喳喳,好像议论着“沐浴”后的感受。

小朋友们穿着雨鞋,踏着“雨地”溅起浪花。似乎远处传来了一阵异声——丁--冬--丁--冬。

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篇19:“会魔法”的鸡蛋作文800字

全文共 862 字

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今天,陈老师让我们大家共同做一个神奇的实验——握不破的鸡蛋。我们各自从家里带来的生鸡蛋和熟鸡蛋,开始了这场“人蛋大战”。

只见傅前凯一手紧握着鸡蛋,憋足了劲,浑身使出了吃奶的劲。“啊……”,傅前凯大吼一声,一心想把鸡蛋捏碎,甚至连眉毛也跳起了优美的舞蹈,好笑极了!可这个鸡蛋就像个淘气的孩子,怎么也不破。我同桌继续加大力量,额头的青筋暴露。“啊,臭鸡蛋,我要让你死得惨不忍睹!同桌生气地说。但这蛋像是被下了魔咒,就是不破,同桌只好涨红了脸,败下阵来。

接着,陈老师又叫了许多同学还来参加这个“人蛋大战”。大力士队的方良宇、任奇辉等人一箭步上了台,方良宇一手托着蛋,两眼恶狠狠地说:“你这个小鸡蛋,我非把你握碎不可!”说着开始攻打起来。一场风沙大战开始了,这也意味着一场好笑的大赛拉开了序幕。他弯起腰,眼睛瞪得像铜锣似的,竭尽全身的力气去握住鸡蛋,任奇辉在一旁加油鼓劲,见没有任何动静,两手也握在方良宇的手上,两个人死死地握着鸡蛋。一分钟,两分钟……几分钟过去了,任奇辉累得像一只落水的大狗,气喘吁吁地说,“死鸡蛋,臭鸡蛋,我任奇辉可是专门来攻你去天堂的!”可是,最终他们两个累得汗水直流,但这鸡蛋分毫无裂,似乎比握之前的还要坚硬许多。于是,他们只好灰溜溜地下了战场。

最后,陈老师邀请我们“鱼目混珠”队上场。柔弱的我也战战战兢兢地上了场,本想来了个“以柔克刚”,我一开始温柔对待,对着它说“小鸡蛋,给我个面子,让我来征服你吧!”我用我的五指山轻轻地抱住这个小家伙,开始用力了,可这个小伙似乎不卖我的账,依旧稳稳地躺在我的五指山,温柔地睡着觉呢!我继续用劲,面红耳赤的样子,但结果还是不尽人意,我还是以失败告终。

回到座位上,我百思不得其解。这时,陈老师以科学大师的口吻告诉我们,这其实是因为鸡蛋的各个面受力均匀,我们握的力量互相抵消,所以这个鸡蛋,我们再怎么用力,也是不会破的。“哦,原来是这样的”,我们这才恍然大悟,原来我们身边有这么多的科学道理呀。

这堂课上得可真有意义,它不但让我体验了一次完美的实验,也让我学到许多的科学道理。

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篇20:真想施魔法让姐姐不说话作文

全文共 467 字

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我写作业的时候,姐姐总是说我的姿势不端正,并且要我端正姿势,我非常厌恶,每当听到姐姐的唠叨我就烦。这次写作业,姐姐又开始唠叨起来了。

我拿起书包,来到椅子那里,把书包放在一边,坐在椅子上,拿出今天写作业要用的书和本,开始了今天的作业任务。我拿起笔开始了书写,这时姐姐进了房间,看见我在写作业,说我的写字姿势不正确,这样的话对身体不好。我没有搭理她,继续写我的作业。姐姐大概是看我没有回应,于是就走出了房间。我写完了一项作业,将它放回了书包,然后又拿出了一项,刚要写,姐姐好像是知道我写完一项作业似的,又闯了进来,还是说我的姿势不对,这样以后要成驼背了。我不耐烦地回答说,我又不是总保持这个姿势,只是写作业的时候这样,哪里有你说的那么严重,而且你怎么在我写完一项作业就出现一次,这样很烦人。姐姐听了似乎

很生气,说我说得是对的,你只要听就好了。然后姐姐这次详细地讲解了害处。

姐姐没完地唠叨,让我很烦。我真想施魔法让姐姐不说话。不过仔细听了姐姐所说的后,感觉确实有一定的道理。于是我端正了写字姿势,姐姐就不说我了。

[真想施魔法让姐姐不说话作文

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