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写班集体作文(通用20篇)

一个班集体就像一间坚固的房子,哪里少了都不行。下面小编为你整理了写班集体作文,希望能帮到你!

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关于如何融入集体的高中英语作文

全文共 1054 字

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When students go into college, they need to join in the group, because there is no way for them to live alone. They have new classmates and roommates. How to fit in the group is the main problem for them to solve. A successful student can handle it well.

To fit in the group, the students must have the collective consciousness. As most students are only child in the family, so they don’t know how to get along well with their roommates. They always notice themselves and ignore others’ feelings. But as they live in a dormitory, they need to realize these. Only in this way can make everybody live in a harmonious environment.

To fit in a group, students also need to be honest. As many students live in a common surrounding, it is easy to have conflict, because different cultures happen among students from different regions. Then it is important to be honest and try to talk about the problem, or the conflict will bigger.

It is a big lesson for students to learn get along with others. The one who handles well are trend to be get successfully easily.

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篇1:春节中国人的集体记忆作文400字

全文共 520 字

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【我的节日记忆

在众多节日里,让我最念念不忘的,就属春节了。春节是我国的传统节日之一,当我一想到那火红的鞭炮带来的暖暖春意,就让我兴奋不已。

2021年2月12日,春节伴随着人们的欢声笑语来到了,从这一天的零点开始,守岁的人都放起了鞭炮,“噼哩啪啦,噼哩啪啦”,把睡梦中的我都吵醒了。

早晨7点,我穿好新衣服,便跑来楼下,吃完早饭

,奶奶把一个红包塞在我的怀里,我连忙说:“谢谢奶奶。”这时,姑姑一家来给我们拜年了,奶奶拿了个红包送给了姐姐,姑姑也送了个大红包给我。我道了谢,

就和姐姐玩去了。过了一会儿,舅舅一家子也来了,表妹看见桌上的糖果,一下子扑了上去。巧克力、棒棒糖、水果糖、奶糖,应有尽有,馋得表妹口水直流。中午时,我像饿狼似的扑向餐桌,开始狼吞虎咽地吃了起来。下午,我和表妹牵着小狗玩了起来。我去上了个厕所,突然听到表妹在喊我,我急急忙忙跑了出去,问她发

生了什么事。她告诉我,小狗正追着鸡在别人家的菜地里到处乱跑呢!不知不觉已经到了晚上,爸爸喊我们洗洗手,要吃晚饭了。洗完手,我向餐桌跑去。哇!“糖

醋排骨、糖醋桂鱼、素三鲜、小笼包、八宝甜饭……”五花八门,我赶紧拿起筷子,把菜往碗里夹。

“噼哩啪啦”,“嘭……”鞭炮声又响了,春节真有趣!

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篇2:温暖的班集体作文200字

全文共 370 字

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我们班有79名学生,每一个学生都有自己的爱好和个性,有的喜欢跑步,下课铃声响起,他们总是第一个冲出教室。有的喜欢看书,一下课他们就坐在自己的座位上看书。有的喜欢打打闹闹,一下课就在教室里追逐打闹,让老师头疼不已。还有的喜欢……

看着这些个性十足的同学,感觉他们每个人都有自己的色彩,比如:谢梦迪是我们的班长,对大家十分热情,像红色;李载德调皮捣蛋,像绿色;尹昱茗温柔可爱,像黄色;殷嘉彤乖巧听话,像粉红色;李亦非……

我们的班主任时老师就像一位画家,用她的一双巧手,把我们绘成了一幅幅色彩鲜艳的图画。上课时我们认真听讲,考试永争第一,是一副热爱学习的图画。

参加歌咏比赛时,同学们认真练习,把嗓子都快练哑了,是一副热爱班集体的图画。

同学生病没来上课,功课落下了,同学们都热情地帮助他,是一副热爱同学的美丽图画。

我爱我的班集体,我爱我的画家时老师。

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篇3:"两学一做"学习教育第三次集体学习发言稿

全文共 7270 字

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同志们:

今天我们召开全局“两学一做”学习教育动员大会,主要任务是学习中央和省市委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求,对全局“两学一做”学习教育进行广泛动员。下面,围绕开展好全局“两学一做”学习教育,我讲三点意见。

一、充分认识“两学一做”学习教育的重要意义

党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央坚持加强从严治党,全面加强党的建设,在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设上都出台了一系列举措,打出了一套有力度、有影响的组合拳,震慑了腐败,凝聚了党心,全面推动了党的建设科学化水平。这次在全党开展“两学一做”学习教育,是党中央面对管党治党新形势,深入推进学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性而做出的又一重要部署。我们要充分认识开展“两学一做”学习教育对于加强党的思想政治建设的重大意义,切实增强认真推进学习教育的思想自觉和行动自觉。

1、“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要创新和具体实践。以习近平同志为总书记的党中央针对新形势下党要管党、从严治党的重大课题,在我们党90多年历史上首次提出“全面从严治党”,确立了新形势下执政党建设的主题。围绕全面从严治党要求,中央政治局作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。扎实开展党的群众路线教育实践活动,以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点,以“为民、务实、清廉”为主题,重拳打击了“四风”问题,给党员干部精神上补了“钙”。开展“三严三实”专题教育,着力解决不严不实的突出问题,对县处级以上领导干部在思想、作风、党性上进行了又一次集中“补钙”和“加油”。市委结合实际,以问题为导向,开展了“解放思想大讨论”活动、机关作风整顿和“一问责八清理”专项行动。大家应该已经感受到,中央和省市委的一系列重大举措取得了明显成效,党在群众中的威信和形象不断树立,党心民心不断凝聚,形成了推动改革发展的强大正能量。

但是,我们也应看到,党员队伍仍存在不少问题。习近平总书记强调,“党员是党的肌体的细胞,党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成,党要管党、从严治党,必须落实到党员队伍的管理中去”。今年党中央提出在全体党员中开展“两学一做”学习教育,强调发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,正是在深入研究和把握全面从严治党规律,总结十八大以来深化全面从严治党实践已经取得成效的基础上,推动党内教育从党员领导干部“关键少数”向广大党员拓展、向基层拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的具体实践,旨在打通从严治党的“最后一公里”,从根本上保证党的肌体的健康和活力。“两学一做”学习教育,就是全面从严治党向基层延伸的动员令,就是要严格党员的日常教育和管理,将从严治党落实到每一个基层组织、每一位普通党员身上,以党章党规明确标准,树立规范,以系列讲话武装头脑、统一行动,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。

2、“两学一做”学习教育是强化理论武装、加强思想建设和组织建设的重要举措。思想建党,是我们的立党之本。对党员、干部来说,思想上的滑坡是最严重的病变,“总开关”没拧紧,不能正确处理公私关系,缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。就像房间需要经常打扫一样,思想上的灰尘也要经常打扫,镜子要经常照,衣冠要随时正,有灰尘就要洗洗澡,出毛病就要治治病。思想上松一寸,行动上就会散一尺,党的思想建设一刻不能松懈,要不断“固其根本,浚其源泉”。积极开展“两学一做”学习教育,就是要通过学习党章党规,严明党的纪律,教育引导广大党员明标准、知底线,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观,用共产党员的标准要求自己,始终不渝为我们所从事的事业而奋斗;通过学习习近平总书记系列讲话精神,进一步领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略,努力在实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的实践中做出新的贡献。

“两学一做”学习教育是在全体党员中进一步唤醒党员党的意识,严肃党内政治生活,营造风清气正良好政治生态的有力抓手。在中央“两学一做”学习教育方案中,提出了学习教育中要解决的一些突出问题:一些党员理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于封建迷信活动等;一些党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,在原则问题和大是大非面前立场摇摆;一些党员组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事,一些党员宗旨观念淡薄,利己主义严重,漠视群众疾苦、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;一些党员精神不振,工作消极懈怠,不敢为、不想为、不能为,逃避责任,不起先锋模范作用;一些党员道德行为不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。

党内出现的这些问题,根子是党内政治生态出了问题,党内政治生活没有起到培养锻炼、教育管理干部的作用,导致党员党的观念淡漠、宗旨意识丧失、理想信念缺乏。从党员日常管理看,一些党组织对从严治党说的多做得少,工作布置多思想沟通少,行政会议多党内生活少。党的建设的历史和实践证明,党内政治生活不正常,政治生态恶化,潜规则盛行,就会毁干部、毁事业。科技厅的政治生态总体上是风清气正的,党员干部之间能够互相坦诚交心、互相提醒帮助,但去年在“三严三实”专题教育中查找“不严不实”问题时,我们也发现局内还存在“党内生活不严肃,政治性、战斗性、原则性不强;党建工作与业务工作融合不够”等问题,个别支部组织生活不经常,根本原因还是党内政治生活不严格。开展“两学一做”学习教育,就是要进一步推动党内政治生活常态化、制度化、规范化,加强党员之间的交流沟通,用好批评和自我批评这一有力思想武器,使党的组织生活,党员教育管理严起来、实起来,使党员脱去“隐身衣”,捅破“窗户纸”,起到出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用,不断增强党组织和党员自我净化能力,营造和维护风清气正的良好政治生态。

3、“两学一做”学习教育是担当起推动我市科技事业发展历史使命的迫切需要。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央站在党和国家发展全局的高度,提出实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置,以全球视野谋划和推动创新。十八届五中全会把“创新发展”作为五大发展理念之首,提出了“创新是引领发展的第一动力”的重大论断,强调必须把发展的基点放到创新上,形成促进创新的体制架构,塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。这些新论断新要求,既体现了党中央、国务院对科技工作的殷切期望,也为科技工作提供了基本遵循、提出了更高要求。

当前,经济下行压力加大,面对困难,全国各地都在对标赛跑。虽然我们有京津冀协同发展等重大机遇,但是,如果我们不更新思想,主动作为,我们就会丧失机遇,我们又会重新陷入产业价值链“低端锁定”的被动局面。市委明确了“十三五”全市协同发展、转型升级、又快又好的工作主基调和新的发展理念、重点任务、目标要求。这些都迫切需要依靠高水平的科技创新,带来新技术、新工艺、新产品、新模式,催生创新型企业,通过加快实现从要素驱动向创新驱动转变,推动发展调速不减势、量增质更优。要适应和引领经济发展新常态,全局党员干部要有新的精气神、新的使命担当,以合格党员的标准要求自己,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,敢于作为、善于作为,落实好《国家创新驱动发展战略纲要》,做好“十三五”科技创新开局起步,推动科技体制改革发展取得新成效。

二、坚持学以致用,确保“两学一做”学习教育取得实效

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要准确把握学习教育的要求,结合学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和省委八届十二次全会精神,结合市委市政府关于科技工作重大决策部署,结合正在开展的机关作风整顿、“一问责八清理”专项行动,将学习教育作为加强党的建设和队伍建设的重要抓手,把广大党员夙兴夜寐、激情工作的精气神激发出来,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

1、要真读真学,入心入脑。学好党章党规、学好系列讲话,是这次学习教育的首要任务。党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,每一条都凝结着党的建设的历史经验,是全党必须共同遵守的根本行为规范。从这些年发生的案例可以看出,一些干部身上出现这样那样的问题,归根到底是没有树立党章意识,不把党章当回事,宗旨观念淡薄,底线意识缺失。今年我们开展“两学一做”学习教育,一定要把学党章这件事抓起来,不能当了多年党员,对党章还停留在只闻其名、不知其详。学习党章要逐条逐句通读,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚;要牢固树立尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识,明确基本标准,树立行为规范,强化立根固本。要认真学习党内法规,抓好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等的学习,学深悟透、融会贯通、细照笃行,把握主要内容和精神实质,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,增强贯彻执行的自觉性和坚定性,主动在思想上划出红线、在行为上明确界限,真正敬法畏纪、遵规守矩。各级领导班子要认真贯彻习近平总书记重要批示精神,重温毛泽东同志《党委会的工作方法》等文章,在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫,真正把握其基本思想,吃透其中的思想精髓,从党的优良传统中汲取思想营养,着力查找各级党组织工作中与新形势新任务新要求不相适应的突出问题,切实提高决策能力和领导水平。要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《知之深爱之切》等书目,特别要重点抓好《习近平关于科技创新论述摘编》的学习,要列出学习计划,检查学习进度,交流学习成果。通过认真学习《摘编》,进一步增强坚定不移走中国特色自主创新道路的信心和决心,进一步提升对科技进步大方向和推进体制机制创新的重要性的把握和认识,进一步强化履职尽责、敢于担当的意识,为落实科技改革发展重要任务做出新的更大贡献。要把创新学习方法,积极“请进来”、“走出去”,把学习搞的有声有色、有滋有味、生动活泼,让广大党员愿学、爱学、学有所获。

2、要知行合一,做遵守党章党规的合格党员。“道私者乱,道法者治。”纪律是党的生命,纪律不严,从严治党就无从谈起。严明纪律,是马克思主义政党的一个鲜明标志,也是我们党保持思想一致、步调一致、具有强大凝聚力战斗力的一大法宝。开展“两学一做”学习教育,要按照中央方案中提出的“四讲四有”约束和要求自身,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。我局党员干部的纪律规矩意识总体是好的,但也不是没有问题,例如在小节上不够注意,守纪律、讲规矩的弦绷的还不那么紧,或者存在侥幸心理,或者激情学习和工作的劲头还不足。现在社会上出现了一些隐形变异的“四风”问题,一些违纪违规行为“披上马甲”行走于世,我们的干部都要特别注意,心里要有纪律的红线意识,知道什么该做什么不该做,不要因为小事不注意而触碰了底线,违反了纪律、破坏了规矩。要坚决贯彻落实中央“八项规定”要求,做到按规矩办事、按规矩用权。

各级党组织要切实履行管党治党的责任,以纪律为尺子衡量党员干部行为,克服“违纪只是小节、违法才去处理”的不正常现象,用纪律管住全体党员,使管党治党真正从宽松软走向严紧硬;要注重日常、防微杜渐、敢于较真,准确把握和用好监督执纪的“四种形态”,充分发挥批评和自我批评的作用,使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,对违纪违规问题做到早发现、早处置,防止小问题演变为大问题;要保持高压态势,对违纪问题“零容忍”,发现一起就查处一起,提高纪律执行力,维护纪律严肃性,确保纪律刚性约束。

3、要围绕科技改革发展重点任务,立足岗位争先创优。做合格共产党员,是一个平凡而又高尚的要求,体现在具体行动中,就是在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都要牢记党员身份,发挥先锋模范作用,把理想信念时时处处体现为行动的力量。要通过“两学一做”学习教育,引导党员干部用“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉明”的标准要求自己,着眼市委市政府对我市科技工作的新要求,立足岗位、履职尽责。

要通过学习习近平总书记系列重要讲话,把创新驱动国家战略的顶层设计细化为科技改革发展的具体举措。目前,中央发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,这是创新驱动发展战略的“设计图”,我市的科技创新路线图也要明确,我们要尽快把“路线图”变“设计图”,把“设计图”变为“施工图”,明确任务分工,落实责任科室,建立电子台账,完善目标绩效考核机制,确保各项重大任务和政策措施落实落地。

要向先进典型学习。李保国同志是科技战线上的先锋和模范。我们要深入学习他的模范事迹,学习他对党忠诚、心系人民、艰苦奋斗、无私奉献的精神,学习他求真务实、学以致用、使命担当、实干富民的精神,要把学习李保国先进事迹与这次学习教育紧密结合,牢记使命,对标先进,奋发进取。要按习近平总书记系列重要讲话要求,瞄准市委市政府重大决策部署,认清大格局、大趋势、大形势,努力把五大发展理念转化为科技创新的战略思路、重大任务和政策措施。要倒排时间表,加快工作进度,切实抓好我局重点任务的改革攻坚。在支撑带动全市转型升级、又好又快发展中争先创优。

三、加强领导,落实责任,确保学习教育扎实推进

“两学一做”是今年党的建设的一项重要工作,更是重要的政治任务。各级党组织要高度重视,提高认识,按照局党组要求,结合本科室本单位实际,紧紧围绕中心工作精心组织、有序推进。领导干部要率先垂范,做到“四到位”,即学习认识到位、示范带动到位、督促指导到位、取得成效到位;广大党员要积极投入,做到“四真正”,即真正抓好学习、真正深入思考、真正找到差距、真正改进提高。

1、强化组织领导,层层落实责任。科技创新局“两学一做”学习教育在局党组领导下进行,专门成立“两学一做”学习教育领导小组下设办公室,我任组长,几位党组成员任副组长,抽调直属单位党委、人事科、办公室和综合科相关人员组成专项工作办公室,负责这次学习教育的具体组织实施和对各支部开展学习教育的督促指导。各支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓好,支部书记是本单位学习教育工作第一责任人,各位委员要分工负责,按照全局学习教育的统一部署,结合本单位实际,认真谋划安排、精心组织落实,确保学习教育高质量开展。

2、坚持领导带头,以上率下。领导干部做出样子,下面就会跟着来、照着做。首先局领导要率先垂范。这次学习教育是以党支部作为基本单位。局领导除了要参加已经安排好的集中学习研讨外,还要加强对分管科室单位学习教育的指导,还要以普通党员身份参加所在支部活动,带头参加学习、接受教育。今天既是一次动员,也是一次党课。各支部书记也要讲党课,要早学一步、深学一层,要以身作则、当标杆、做示范。该参加集体学习要认真参加,该讲的党课要认真讲好。年底年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在的问题。

3、突出基层组织作用,强化经常教育。中央和省市委在学习教育方案中明确要求,“两学一做”学习教育以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各支部要把开展学习教育与加强组织建设结合起来,与推动党内政治生活正常化结合起来,将学习教育与党的建设各项任务统筹谋划、统筹落实;要引导党员开展好自学,坚持学原文、读原著、悟原意,认真撰写学习感言;要认真完成“规定动作”,做好计划安排,定期召开党员大会和党小组会进行专题学习,每季度党支部要围绕主题至少召开一次集体学习会、交流研讨,并及时上报学习情况,学习情况要在支部手册上有所显示;要认真落实“三会一课”等党的组织生活有关制度,围绕“两学一做”主题开展活动。

4、两促进、两不误,以学习教育的成果推动全年重大任务贯彻落实。要推动“两学一做”学习教育和中心工作有机融合、相互促进。要不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强与以习近平为总书记的党中央保持高度一致的思想自觉和行动自觉。要加强学习,把党中央关于科技创新重大决策部署的精神内涵学深学透、融会贯通,用以指导科技工作实践;要拓宽视野,提高素质,增强谋全局、抓大事的能力,创造性地推动科技创新工作。要凝神聚气,提振状态,齐心协力,敢于担当,勇于探索,坚持实事求是精神,不做表面文章,不搞形式主义,把各项工作抓细抓实抓出成效,以强烈的责任感使命感和昂扬奋进的精神状态,切实担当起落实创新驱动发展战略的历史使命。

同志们,“两学一做”学习教育是当前的一项重要政治任务。我们要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,切实把学习教育组织好、开展好,为我市“十三五”开好局、起好步,推动全市科技创新发展实现大跨越,以学习教育的新成效为建党95周年献礼!

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篇4:班集体

全文共 409 字

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你们想知道我们班吗?那就让我来介绍吧!我们班是一个充满欢笑的班级,但唯一的缺点是很”很吵闹”。

先来介绍我们李老师吧!我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发;李老师上课时非常严格,但有时在课堂上让我们有说有笑,也会常说些做人处事的道理。

老师不但教导我们学习课本上的知识;也让我们学习到课本以外的常识,让我们更增加知识上的领域。因此;能让李老师教,真是我们三年级二班的荣幸。

再来;介绍我们班的成员,班上最热心的人非陈佩臻莫属?!当老师很忙的时候,她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻;她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢?原来又是许志明在搞笑?!他总是在班上同学没精神时;神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿,别看他长得矮矮的,但每次跑起步来;总是冲第一喔!

能在三年级二班这大家庭里;真是我的三生有幸,我要好好珍惜这得来不易的缘份。

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篇5:集体的趣事作文:“衰神”不衰

全文共 1392 字

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一天上午,阳光明媚,微风拂面,这样的天气最适合睡觉了。这不,黄鹏屹打了一个大哈欠,懒洋洋地趴在桌子上。突然,清脆的上课铃声响起,黄鹏屹慢悠悠地抬起头来,睡眼蒙咙,眼皮耷拉着,目光呆滞,顶着一头杂草般的头发,整个一副衰样。

“衰神”不仅模样衰,而且学习成绩也衰。每次英语听写都能将他的“衰神”本色暴露无遗。英语老师抱着英语书大步迈进教室,刚在讲台上站定就发号施令:“同学们,把听写本拿出来,开始听写单词。”黄鹏屹苦笑着哼了一声,把脸挤成皱巴巴的一团,无奈地朝我这边看了看,然后极不情愿地拿起了笔,假装镇定地看着英语老师。英语老师开始念单词了,他便在本子上胡乱地将一个个英文字母拼凑起来,看着“衰神”那衰样;我估计他这次又要拖后腿了。

课间操的时候,老师让我把听写本发下去,当我发到“衰神”的听写本时,忍不住翻了一下,真是惨不忍睹,整页上几乎全是叉!英语老师还留下评语:“加油啊!”身为英语科代表的我顿时火冒三丈,以“特级超声波”大叫一声:“黄衰神,你给我过来!”黄鹏屹带着“衰”字脸,慢悠悠地走了过来。我用力地拍着桌子,冲他吼道:“你看看你的听写本,再数数有多少个叉?作为英语科代表,我不得不郑重地提醒你……”“不用数了。”他打了一个哈欠,“我天生缺少英语细胞。”说罢转身飘然离去……

虽然“衰神”的英语听写成绩十分不给力,但他也有不衰的时候。

那一天,天色阴暗,大风把树叶摇得沙沙作响,窗外响起了淅淅沥沥的雨声。这时,上课铃响了,教室里渐渐安静下来。数学老师抱着厚厚的一沓卷子走了进来,“啊!不要!”全班同学集体哀嚎,“数学测验!完了,我还没复习呢,这次又完蛋了!”大家纷纷拿起数学书想临时抱佛脚,多看几个定理,但来不及了,数学老师已将试卷发了下来。

我转头看了一眼“衰神”,他正镇定自若地边转笔边哼歌。“夕阳西下,断肠人在天涯。”我的心都碎了,“这次死定了!黄衰神,你复习好了吗?还在玩?”我压低声音问他。“衰神”没有回答我,继续陶醉着。我扫了一眼带着墨香的试卷,是《黄冈试题》!“数学老师真狠,没办法,做不出来只能靠猜了,能写多少就写多少吧。”我心想。不一会儿,数学试卷就被我连蒙带猜地写完了,我长长地舒了一口气。看看“衰神”,他还在纠结之中呢,只见他一会儿拿起尺子,一会儿把草稿纸揉成一团,一会儿又在试卷上涂涂改改……我心里窃喜:这次一定是“衰神”垫底,那么我就可以成功“突围”了!

第二天一早,数学试卷就发下来了。我一拿到自己的卷子,立马就像霜打的茄子——蔫了。而“衰神”却一下子从座位上蹦了起来,兴奋地大叫道:“谁的分数比我高?”全班同学都被吓了一大跳,纷纷跑过去围观。不一会儿,数学组长用惊讶无比的语气说:“黄鹏屹96分!黄衰神,你时来运转了吗?”(范文网 )我一听到他的分数,顿时觉得自己输得一败涂地,不过也真心为他取得好成绩而高兴。

我拿着数学试卷向“衰神”走去,让他给我分析错题。“衰神”接过试卷,就开始认认真真地讲解起来。那一刻,我觉得“衰”字从他身上“出走”了,他变得光彩夺目,熠熠生辉,脸上写满了自信。在青春路上,有这样一个伙伴,真是一件快乐的事情。

原来,“衰神”也有不衰的时候,只要他肯努力,就能咸鱼翻身。

写到这里,英语听写本又发下来了,我翻开“衰神”的听写本,又忍不住大叫道:“黄衰神,你给我过来!”他缓缓转过头,又把脸挤得像包子一样了……

[集体的趣事作文:“衰神”不衰

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篇6:关爱班集体的作文

全文共 201 字

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泽霖是我们班的一名成员。他热爱班集体,是我们学习的好榜样。

有一次,班里的地上有一些纸团。有的在垃圾桶前,有的在垃圾桶后。可是同学们都对它们视而不见。有的瞟了一眼就若无其事地走了,有的甚至把它当足球踢。

这时,泽霖走了过来,他发现了地上的纸团。连忙弯下腰把它送回“家”。有人问他:“这纸团又不是你扔的,你干嘛要多管闲事?”泽霖笑了笑,毫不犹豫地说:“班级是我家,卫生靠大家。”

泽霖热爱班集体,我要向他学习。

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篇7:2024过年中国人的集体记忆主题征文

全文共 835 字

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年味儿不仅是鞭炮的欢闹般浓烈,也可以是淡淡的,朦胧在水汽中,需要细细口味。

很是享受幼时除夕的下午,老少三代围在厨房中,隐约在雾汽里。

爷爷在灶后添柴烧火,红艳的光照得他脸红彤彤的,身后的墙上映着他的身影,摇晃着。奶奶和妈妈围在抹了一层面粉的木桌旁,灵巧而娴熟地操纵着面团,在人眼花缭乱中完成一件件“作品”,围裙、护袖上白扑扑的一层粉。爸爸打杂,时而在洗水池前,时而在灶台边,时而去发酵面粉的大篮筐旁看看。我呢,则“忠心耿耿”地“粘”在奶奶边上。

奶奶在厨艺方面绝对是个好手,她拽过一块面在粗糙的手掌心中一揉,团成个球状。又在桌上一压,成一圆饼状。再拿起来用大拇指按出一个大小刚好、薄厚分布合理的凹槽来。接着取来一筷子我喜爱的肉填上,然后用手拎起面饼边在手心中转一圈儿,揪在一块儿,接着一旋、一按,一个好看别致的封口花儿便完成了。这花儿是奶奶独会的也是她最得意的。我曾绕有兴趣地细细观察研究,仍模仿不来。

奶奶一边手上忙着,嘴也不停歇,讲着村里遇上的、听来的有趣的事儿,绘声绘色的,似说书的一般。其他人时不时插上一句,或评论一番,或哈哈一笑,奶奶眼角的鱼尾纹忽又深了几分,却刻着愉悦,盈盈地弯曲。我那时年幼也不大听得懂方言,但见大家都嘴角挂笑便跟着乐呵呵的了。其乐融融。

不一时桌上排列了一排排的包子、团子。奶奶起身搓搓手上的粉,去掀锅盖了。白雾压抑了很久终于可以释放了,忽地升腾起来。我几乎可以感受到那扑面而来的热气。小小的厨房很快被白汽充满了。奶奶也很快看不清,只能望见模模糊糊的影子在水雾中若隐若现,还有爷爷那边发出的红光似天边的霞。没有多余嘈杂的声音很是宁静。水的清味,包子的香味,木柴的典雅味,家人们的呼吸都混在厨房的空气中了,斜阳也将余光渗入其中,一起发酵,酝酿。愈加温暖、愉悦,又觉仿若置身于蓬莱仙境,云雾缭绕,安详地不真切起来。隐隐约约只觉如梦似幻。

年的味道是多么好啊,不浓烈却足以沁人心脾。这味儿我至今仍记得,可因为生活的忙碌已几年未能得到机会再细细品尝一番了。

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篇8:和谐班集体

全文共 401 字

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“阳和次第女,桃李更苏菲”;“官商声相和,心同自相亲。”和谐让万物生机勃发,让世界亲密无间;和谐是厚心田里长出的树,使仁之数开出的花。我也要争创和谐班级。

那一次,我是安全监督员,我既然是安全监督员,说明老师信任我,所以我要以身作则,起模范带头作用。我负责的是班里我曾经做过这样一件事,至今后悔,对不起班里墙上贴的“和谐”两个刺眼的大字。一开始两个同学吵架,快要打起来,我既是冲上去说:“干什么?办理不许吵架,要想吵架,放学后出了校门在吵架,两个同学不吵了,指一个同学会作为时一边走一边嘟囔:“以为多了不起,不就是安全监督员吗?明天等着瞧。”我听了这句话气急了说:“说话那么牛,怎么了,我简你。”这是他冲上来打了我一捶。这时,我想:“还不如不当呢。”老师批评了我,我也很后悔,不应该吵架。

我明白了:和谐厚以载德,仁者爱人,宽厚人爱,就会象高山般沉静的之恒,每天海般的十博邈远就会有“无敌加之向怒”的平和。

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篇9:述我和谐集体作文

全文共 402 字

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“阳和次第女,桃李更苏菲”;“官商声相和,心同自相亲。”和谐让万物生机勃发,让世界亲密无间;和谐是厚心田里长出的树,使仁之数开出的花。我也要争创和谐班级。

那一次,我是安全监督员,我既然是安全监督员,说明老师信任我,所以我要以身作则,起模范带头作用。我负责的是班里我曾经做过这样一件事,至今后悔,对不起班里墙上贴的“ 和谐”两个刺眼的大字。一开始两个同学吵架,快要打起来,我既是冲上去说:“干什么?办理不许吵架,要想吵架,放学后出了校门在吵架,两个同学不吵了,指一个同学会作为时一边走一边嘟囔:“以为多了不起,不就是安全监督员吗?明天等着瞧。”我听了这句话气急了说:“说话那么牛,怎么了,我简你。”这是他冲上来打了我一捶。这时,我想:“还不如不当呢。”老师批评了我,我也很后悔,不应该吵架。

我明白了:和谐厚以载德,仁者爱人,宽厚人爱,就会象高山般沉静的之恒,每天海般的十博邈远就会有“无敌加之向怒”的平和。

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篇10:我们的班集体

全文共 389 字

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亲爱的同学们,你们好!

又是一个瑞雪纷飞的日子,我们迎来了开学的第一天。

早上我七点到的班,班里已经来了一半的同学,看大家的状态还不错。

后来我去办公室放书包,等我再回到班里,看到的景象让我心里很不舒服:有个别人大嚷,有部分人在背英语单词,只有少数人在背宋词。这些学生啊,怎么就不知道珍惜时间呢。

课上学习《艰难的国运和雄健的国民》,你们上课学习还是很认真的,但是课下预习的只有两个人:刘紫璇和王雨馨,其他人呢,都沉浸在节日的快乐中了吗?我们学生的主要任务就是学习,请问,各位同学是把学习放在最重要的位置了吗?

新的学期开始了,抛掉我们身上的懒惰,积极勤奋起来吧。时光匆匆不等人呀。

今天,我们每个人都要为新学期制定一个学习和发展的计划,争取这半年能取得更大的进步。

五班作业写得好的:《朝花夕拾》用心的,有吕淑家、王乙晴、张傲然、孙博竹。

四班的个人发展目标写得好的:刘紫璇、王佳禾、曹雪晴。

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篇11:我生活的集体

全文共 400 字

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生活集体,是一个充满爱心、充满温暖的地方!

团结友爱,是这个集体的作为,乐于助人、有求必应是这个集体的精神,有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信……

在这个集体里,有清脆的笑声,有欢乐的歌声,让人在里面自由自在,一点也不拘束,在这里,我一点儿也没把我当做一名六年级的学生,我就人为自己是一个小朋友,在集体这个乐园里自由自在地玩乐,就当自己是一只小鸟,在集体这片蓝天下自由自在的展翅飞翔。

是这个集体,让我拥有有了一个无比快乐的童年,让我拥有了精彩的人生起步。

在这个集体里,我才真正知道了什么才是真正的集体,在这个集体里,我才真正领略到了我国的传统美德!

我得到了这个集体的多少帮助啊!数不胜数,而我帮助过多少人啊?廖廖无几,因为只有这个集体合起来,才会再创辉煌,我终于懂得了“人不在于收获,而在于付出,只有付出了,才会有收获”!

这个优秀的集体,这个可爱的集体,“我爱你”!

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篇12:我们的班集体

全文共 423 字

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(刘翼春蕾小学三年级)

我们班是个人才济济的班级,每个人都有独一无二的才华。

“飞毛腿”——梁智翔

梁智翔天生是一个跑步好手。每次体育课玩接力赛时,他都会以惊人的时速飞奔出去,就像一只极速飞翔的翼龙。有一次接力赛,我们队掉了棒,眼看就要输了。这时,他接过了棒,“飞”了出去。他将差距缩小,慢慢超过了敌方。有了他,最后我们班反败为胜了,大家都欢呼起来。

“大书法家”——林芮伊

林芮伊写的字非常漂亮,我们都叫她“大书法家”。她写的字,个个都像印刷上去的一样。她在写字的时候,非常专注,就算你拍她的脑袋,她都不会理你,还在用“神笔”埋头写字。不仅如此,在考场上他也能发挥出惊人的写字水平,让老师都惊讶不已。有时,老师还会给她加5分的卷面整洁分呢。

“狮王”——杨艺灵

杨艺灵是我们班的班长,她的管理能力很强。凡是在自习课上有人吵闹,她只需用“狮子吼”,大吼一声“安静!”全班瞬间就鸦雀无声了。

这就是我们这个人才济济的班级,如果少了任何一人,可能都不会有这么优秀了。

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篇13:集体过端午作文600字

全文共 646 字

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端一盘粽子,呈一枝艾叶,与你一起过端午。这不,我和老师同学们在学校度过了一个特殊的端午。

午后,微风徐来,端午节踏着跫音赴我魂梦之约。一缕叶的气息扑面而来,我倒抽了一口气,感觉得到血管里的血液流动在加快。

“预备开始,准备合拢”!张老师的命令重如泰山,如山谷中的洪钟传来,掷地有声,我们像打了强心针似的,迫不及待地推开桌子,嘈杂的碰撞之音似乎成了一曲桌椅交响乐。

很快芦叶分发到每个人的手中,湿漉漉的,抚摸过我们手部的每一寸肌肤,我笨手笨脚的学着家长们包粽子的样子,谁知,我反而成了东施效颦,样子很是狼狈。只好请四处奔走的同学朱子琪赐教。“这个嘛,小菜一碟!”她娴熟地手指勾住芦叶,巧妙地一弯,一个圆锥形的扎粽出现在我的眼前,简直是化拙为巧。

闻着糯米的香味,偷偷嚼着带来的香甜枣子,我恨不得马上就品尝自己的粽子!伙伴王怡卓用勺子从盆里挖出许多糯米,一把塞进弯曲的芦苇叶里头,一边高喊:“陆筱寒,看我的杰作,反正老师说不掉米就行了!”她自豪的话语中带着一丝趾高气扬,似乎完成了人生一件大作品。

朱子琪精益求精,离开我们小组又去其他小组求高人指点,而我呢,如同一颗闲棋冷子,说来就是“慢摇动弄心悄逝,事事相融也无事”。我朽木脑袋一会儿就忘记刚才的方法,拿起三四根剑形的芦苇叶,胡乱地包扎一圈,用一根绳子打了一个结。我正准备让我的‘外星生物’亮亮相,老师招呼我们上讲台合影留念啦!

时光荏苒,愿世界在此搁浅。钟表忘记了时光,我们忘记了流年。这次的包粽子活动是多么有意义啊!让我们踩着记忆的流星,寻找爱的落点。

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篇14:集体荣誉作文600字

全文共 580 字

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每当看到教室门口新挂上的那一面鲜艳的流动红旗,我便不由得心潮沸腾,并下定决心,一定要努力让我们班“双喜”临门。

星期二那天,按照惯例,是颁发流动红旗的时候。果不其然,值周老师郑倩老师总结了这一周的情况。

“接下来颁发卫生流动红旗,获得流动卫生红旗的有……”这话犹如一根针扎破美丽的气球般扎破了我美好的梦,我还憧憬着我们班得“双旗”呢,可惜,不能了。

“接下来颁发纪律流动红旗,获得……”我的内心既复杂又紧张,有兴奋,又有犹豫,说不出那是一种什么样的滋味。

兴奋,是因为我们班终于得了一面流动红旗;犹豫,是因为我们刚上任纪律委员,到底谁上台领红旗?紧张,是因为万一让我上台领奖的话怎么办?

我向后焦急地望了一眼,没有人,又小心问体委:“谁上呀?”

“当然是你,你是纪律委员。”没办法,我便只好硬着头皮上了。

站在台上,我的自豪与兴奋很快就抑制住了紧张。望着我们班的队伍,每个同学的眼里此刻都充满了自豪。我的手都不知道放哪儿好,怎么做都觉得不自然。从老师手里接过红旗,我只木然地说:“谢谢老师。”

手中握着红旗,一个想法从脑海中蹦出:我此番上台是代表六年一班,我绝不要丢人!也绝不给六年一班丢人!有了这个信念,我一下子平静下来,清醒过来。我又挺直了腰板,抬起头,面带微笑,精神为之一振。

对,这面纪律红旗是我们这个集体荣誉,我们不仅要把纪律保持好,卫生也要提上来,加油!六年一班!

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篇15:一、海淀初三上期末优秀作文:幸福与集体相伴而行

全文共 911 字

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夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场,秋日的晚风拂面而过,却吹不散,带不走,我笑容中满满的幸福

回忆着清晨的时刻,我站在看台上,与丹一起沐着清风。在这最后的一次运动会上,丹代表了我们班级参加四成一百米接力赛。在一阵阵吞没了我的声音,高昂的呐喊声中,她接下了最后一棒,奋力奔跑!她的镜框在疾风中飘摇不定,击打着她的鼻梁,仿佛将在下一瞬滑落,而她毫不理睬,一心向前驰去。那眼镜若使滑落,她也不会反顾吧!我坚信,因为我看到了,她接受委任时的笑容,里面承载了幸福,有机会为集体最后奋战的幸福,或许还有一丝不安,一丝感伤。

她抵达了终点,结果不甚完美。并没有耀眼的成绩,夺目的名次。她带着平日的那份朴实,回到了看台上。我递过一瓶水,还未说出安慰的话语,她垂下的头颅昂了起来。我见到了一个微笑,满足而幸福。我也恍悟,我体会到了那种幸福。同这个集体一起,为这个集体而奋斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福与集体,相伴而行。

为了那份幸福,我在正午的太阳下,开始八百米的征程。看台上的集体,好似漫不经心的四处张望,或沉浸于个人的世界里。那份幸福似是远离,我看不真切。那么为了丹,为了奋斗过的人们,前行吧!时间宛如拖得绵长的线,不肯流逝一分。我怀着一点期待,在最后冲刺之前,看向我们的集体,那个“幸福”停驻的地方。一幅迎风飘展的海报,那些涌动的人潮,不绝的呐喊,挥舞的手臂……幸福如涌潮般向我袭来。他们不会停止呐喊,直至声音嘶哑;他们不会停止挥舞双臂,直至精疲力竭,他们与我在一起,共同奋斗着,为了这个集体的荣誉!我仿佛在隐约中望见了幸福,它藏于每个人心中,它与集体相伴而行。

此刻我的心情,定与丹一样吧。成败算什么呢?莫大的幸福已据满了我的心。

我也成为了场下奋斗的一员,在午后的林影间穿梭忙碌着。又是一场比赛将至,身旁的她却心急如焚。别号牌的别针告急。我笑着安慰她,取下团徽为她别在胸前,它带着属于集体的气息,在这曾属于我的幸福,传递给了她,也溶漾成一个微笑,现于她的面颊。那慢慢承载的幸福,仿佛要溢出一般完满。即使终要离别,曾经相伴,共同欢笑,共同奋斗的幸福,也将铭刻于心,伴我们走过一生。夕阳下,我独自漫步,伸手触向脸颊,感受着嘴角弯曲的弧度。

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篇16:英语作文:参加集体运动对学生有益

全文共 2801 字

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Whenit comes to team sports in university will help students be successful in life,there is no completely agreement, some people advocate that team sports play akey role in students life while others think doing sports is wasting time andstudents should focus on their Study .Weighing up these two ideas, I prefer theformer one.

当说到大学中的团队运动可以帮助学生在生活中取得成功时,没有统一的答案,有人认为团队运动在学生的生活中起着关键的作用,而其他人认为运动是浪费时间,学生应该集中精力学习。权衡这两种观点,我更喜欢前者。

Ihave three reasons to support my view. Firstly, playing team sports helpstudents cooperate with others more easily and enhance their teamconsciousness. When students play team sports, they have chance to demonstratetheir leadership and train their executive ability. They may support each otherwhen they meet problems, and share happiness when they win in the game. Thisexperience makes them matured and understands the real meaning of unity. These studentsalways do things at the big picture, and often are recruited easily by bigcompanies than other students.

我有三个理由来支持我的观点。首先,团队运动帮助学生更好的与他人合作,提高他们的团队意识。当学生参加团队活动时,他们有机会展示他们的领导能力和训练他们的执行能力。遇到问题时,他们可以互相支持;赢得比赛时分享幸福的时刻。这种经历使他们变得成熟,理解真正意义上的团结一致。这些学生做事情总是能为大局着想,比其他学生更容易被大公司招募。

Secondly,students body will increasingly heath if they do more exercise. There is nodoubt that student who do physical exercise regularly grow stronger andhealthier than those who don’t. Besides, after taking physical exercises,students usually become refreshed and can return to class work moreenergetically. Whats more, students could exercise a good figure if theyinsist doing sports. Boys will have much muscle and girls will be thinner. Theywill be more confident than before.

其次,如果他们经常锻炼的话,学生的身体会越来越健康。毫无疑问,经常锻炼身体的学生会比那些不锻炼的学生更加的强壮和健康。除此之外,做完运动后学生通常变得精神焕发,更起劲的回到教室学习。更重要的是,如果他们坚持做运动的话,学生能锻炼身材。男孩会有更多的肌肉,而女孩会变得更苗条。他们会比以前更自信。

Thirdly,playing team sports not only is a bridge for students to build friendship, butalso help them learn communicating skills. In a team, students have sameinterest which will take them short time to be familiar with each other. Inaddition, students need train together, share their achievement together andovercome the hardship together. This experience has established a deepfoundation to their friendship. Furthermore, when they get alone with eachother, they could learn how to speak in an appropriate way and how to avoidconflicts with members.

第三,团队运动不仅为学生搭建一座友谊的桥梁,也帮助他们学习沟通的技巧。在一个团队中,学生们有着相同的兴趣,这会让他们在短时间内就相互熟悉。此外,学生需要在一起训练,一起分享成功,一起克服困难。这段经历为他们的友谊打下了深厚的基础。此外,当他们相处的时候,他们可以学习如何用适当的方式说话,如何避免和队员冲突。

Fromthe foregoing, I could draw the conclusion that playing team sports in schoolhave benefits to students’ life due to its unique charm. I advise students tojoin in team sports as soon as possible and it won’t make them disappointed.

综上所述,我可以得出结论,在学校团体运动有益于学生的生活因为其独特的魅力。我建议学生尽快参加团队运动队,团队运动不会让他们失望的。

[英语作文:参加集体运动对学生有益

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篇17:集体温暖作文

全文共 991 字

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在我的记忆中,很多事情都难以忘怀。其中有一件事情使我受到了教育。

记得那是3月中旬的一天,我背着沉重的书包昏昏沉沉地回家,一进家门便一头扎在床上起不来了。妈妈一摸我的脑门,转过身对爸爸说:“坏了,媛媛发烧了,得带她上医院看看。”到了医院,我无精打采地坐在医生面前。医生检查完,放下听诊器对爸爸、妈妈说:“初步怀颖是心肌炎,让孩子住院吧。”“不能住院!不能住院!”我大声地抗议着。是啊,我现在正面临着升学考试,而且我也离不开那些朝夕相处的同学们。但无论我怎样抗议,最后还是在爸爸、妈妈的劝说下住进了医院。

我趴在透明的玻璃窗上,望着天空那自由飞翔的小鸟,心里不禁一阵酸楚。此刻,我是多么想看到老师和同学们呀!探视的时候到了。忽然。我的耳边响起了一阵熟悉的说话声。走进来的是同班的同学嘉嘉、芸芸、坤坤……我高兴得一屁股从病床上坐了起来。嘉嘉笑眯眯地走到我面前,说:“媛媛,好点了吗?”“好多了,好多了!”不知怎的,一见同学来,我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了,同学们的眼圈也都红了。这时,病房里安静极了,谁也不说话,只能听到一阵阵抽噎声。“媛媛,”芸芸的说话声打破了四周的寂静,“下午老师来看你,她们让你好好养病。”坤坤擦干眼泪说:“媛媛,你的笔记我己经帮你抄好了,不过,现在可不要看,要注意休息。”多好的同学呀!此时,我已经忘记自己还是个病人了,和同学们愉快地交谈起来。同学们要走了,临走时还把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前,把一盘班里同学特意为我录制的磁带塞在我手里,然后说:“媛媛,大家都惦记着你,寂寞时就听听我们的声音吧。”

我含着眼泪把同学们送走。返回病房,我迫不及待地将磁带放进录音机里,轻轻按下电钮。随着《难舍难分》的音乐,我的耳边又响起了那一个个熟悉的声音:“媛媛,我想你,大家都想你。”“媛媛,我一定等你,等你和我一起参加升学考试。”这是好朋友耳汀的声音。“韩媛媛,等你病好,我定和阿昊给你表演个新段子。”这是班里笑星郑淘的声音。听着,想着,此时,我才真正感到了同学的可爱,集体温暖,我再也抑制不住自己的感情了,趴在床上放声大哭起来。我想,我不能辜负老师和同学的心意,我要安心养病,争取早日回到集体的怀抱。

这件事虽小,但是它却使我受到了教育。让我体会到了集体的温暖、同学间的友爱。这是真挚的友情,是力量的源泉。我将永远把它藏在心底,永远……永远……

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篇18:2024过年中国人的集体记忆学生征文

全文共 956 字

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冰封雪飘,天寒地冻。大家的脸上却洋溢着无比的喜悦和幸福,我的心更是暖融融的。今年的春节十分有趣,我“看饱”、“吃饱”、“玩饱”了,真是让我记忆犹新啊!

大年三十,也就是除夕。“噼哩啪啦”的鞭炮声,吵醒了熟睡的我和爸爸,我们连忙穿好红袜子、新衣服。爸爸拿出早已准备好的大红灯笼和春联,我扶着爸爸站在凳子上,在阳台挂起了红红的灯笼。然后,我们又在自家的防盗门上,贴上了对联,我用手指着对联,高声地念道:“万家春……千里秀……”爷爷在一旁纠正道:“念对联要先右后左!”我吐了一下舌头,扮了个鬼脸,逗得爷爷的脸上堆满了慈祥。

到了下午,一家人围坐在餐桌旁,准备品尝妈妈和奶奶的厨艺。今天的菜,可真丰盛呀!有香喷喷的红烧肉、鲜美的鸡汤、可口的干烧鱼、绿油油的波菜……我的手不听使唤地夹了一块红烧肉放进嘴里,津津有味地嚼了起来。爷爷端起酒杯,乐呵呵地说:“祝大孙子学习进步!”我也举杯,站了起来:“祝爷爷奶奶身体健康,万事如意!”奶奶高兴得连忙从怀里掏出红包,塞到我的手里。握着这份沉甸甸的祝福,我心里默默地想着:等我长大了,一定要报答你们。

晚上,我们一家围着电视,观看马年春节联欢晚会。节目丰富多彩,有舞蹈、小品、相声和歌曲,还有精彩的杂技和魔术……奶奶看得高兴地笑了,爷爷看得拍手叫好,我也开心得手舞足蹈,爸爸对我频频点头。最有意思的是妈妈,当她看到牛莉主演的小品《人到礼到》时,眼睛紧紧地盯着电视,嘴里不住地唠叨:“牛莉穿的这件红大衣,真款式呀!”说完,还情不自禁地站起身来,摆了个造型。我们先是愣了一下,接着大家笑得前仰后合,真是乐不可支。

接近午夜时分,在新年的钟声就要敲响之际,整个城市的上空,流光溢彩,光焰万丈。一朵朵漫天飞舞的礼花,绽放在新春的夜空里,似乎在向人们高呼:“过年了!过年了!”五色的烟花竞相开放,有的像仙女撒下的花瓣,有的像光彩照人的钻石,有的像光洁绚丽的丝绸,还有的像拖着长尾巴的流星……四面八方的爆竹声响彻云霄,震耳欲聋,划破了寂静的黑夜。孩子们都兴奋得大喊大叫了起来,与这喜庆的鞭炮声,汇成了一首和谐雄壮的交响乐。

放完烟花爆竹回到屋里,一盘盘热腾腾的饺子出锅了。我们有说有笑地吃着饺子,彼此之间传递着祝福。此时此刻,送走了旧岁,内心无比的快乐。我难忘今年的春节,难忘家人的欢声笑语,难忘今宵……

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篇19:关爱班集体小学生

全文共 592 字

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我是道口小学五年级一班的班长——张子晴。我是一个活泼开朗的小女孩,圆嘟嘟的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,一只小巧的鼻子,一张伶俐乖巧的嘴,嘴巴一笑,准露出两颗小虎牙。还有一头乌黑发亮的长发,梳着一把马尾辫。脸上时常洋溢着自信的微笑。

我的性格是这样的:有时候顽皮淘气,有时候斯文懂事。上课积极发言。喜欢做老师的小助手,喜欢运动,喜欢做游戏。一到下课就会高兴得像小鸟一样飞出教室和同学们一起玩。如果谁有困难,我会毫不犹豫的向她伸出援助之手。

虽然我没有很出众的才艺,但也参加过许多文艺活动,也取得了不少荣誉。2011年“小星星艺术节”独唱获得了二等奖,2012年“英语风采大赛”淄博赛区获得了一等奖,在这次英语课文模仿秀比赛中获得全镇第一名的好成绩……成绩的取得并没有使我感到骄傲,反而更激发了我的上进心。

我非常关爱我的班集体。黑板报和班级文化都是我亲手制作的,每次我都很认真,把它当作一件细致的活来做。而且每次做完,我都感觉自己很棒,同学们也都很“吹捧”我,我也收到了各位老师的表扬。我觉得为班级付出是我最快乐的事。

我从不抱怨学校和班级活动占用了我的学习时间,而是会享受这个做事的过程。在那不知不觉中,我越来越爱为班集体服务,同时能力也得到了提升,所以我每天嘴角都会挂着微笑,这也正如高尔基说的:“‘给’永远比‘拿’愉快”。

这就是我,看了我的介绍,一定很想认识我吧,那就赶快跟我交个朋友吧。

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篇20:过年中国人的集体记忆征文优秀

全文共 1226 字

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对外的游子,过新年是再美好不过的词语了,不管有多少的艰辛,他们总会带着满满的对家人的思恋回到属于自己的家乡和家人来一个亲密的拥抱,这个时候的世界多了很多人情味,到处都洋溢着喜悦的味道。

过新年的时候,大家都抛下自己的旧衣服,换上自己的新衣服,连环绕在我们周围的空气里传来的都是温馨的风味,“过年”的时间作为中国人最看重的一段时间。过年的味道当然不止这些了,还有许多味道没被发觉。

过年的鞭炮味

“啊!姐姐快来!准备放鞭炮啦!”四岁的堂弟急得像兔子一样四处乱跳,鞭炮、鞭炮你快乐响吧!好,我刚挂好鞭炮要点了,堂弟这只兔子却不知去哪儿了?原来跳回“兔子洞”里去了,躲藏在门后,不敢出来,睁着一双大眼睛盯着鞭炮等着我去点燃它!真是个“雷声大雨点小”的小不点。我硬把他从门后拉出来,在我几十遍的鼓励声下,在我说了比沙漠里的沙子数量还多的“不怕,没事的!”堂弟终于拿着带火的木棒走到鞭炮前,只见他左手拿鞭炮,右手捂耳朵。左脚在后,右脚往前跨出一大步,一幅要将要飞奔而出的样子,逗得大家笑得眼泪都出来了。终于,堂弟下定决心看他一幅视死如归的样子,点燃了鞭炮,然后比光还快的速度,闪回到门后,大家笑得更厉害了。

随着“啪啪”的声响,鞭炮燃尽了,发了的白烟,那味道虽然有点熏人,但在大家欢乐地笑声中,鞭炮味给人一种欢乐温暖的过年味道。

过年满屋飘香的饺子香味

最让我难以忘记的还是那饺子的香味。“快来!快来包饺子、准备煮饺子了!”我们一大家子人围在桌子旁,闻着自己和的玉米面与大米面混合在一起的“独门面皮”的清香以及散发着浓浓芝麻香的“独门饺子馅”。每个人的嘴角都流出了一串,发着“银光”的“透明液体”,大家把嘴边的口水都用纸巾擦一擦,别流到食材里面去了,不干净!”一向贪吃的表姐发话了,还顺手拿纸巾将自己嘴边的都快掉到地上的口水擦了一把。在大家熟练的包饺子的技术下,比机器包的还漂亮还迅速的动作下,一盘又一盘饺子被堂弟开着“货车”运进了厨房,让一分钟只能包两个饺子的我自愧不如。

饺子下锅了,抽烟机“轰轰”地工作着。坐在沙发上看“春晚”的我闻到了饺子那清新的玉米面的香味,不一会儿,淡黄色的饺子就端了上来。表姐迫不及待地拿起一个往嘴里送“啊!烫!”她赶忙拿手把饺子从那狮子般大口中拿出,放了一会,她咬开饺子,那饺子馅的香味满屋都是。“谁偷吃饺子了?”在房里埋头苦干的老妈冲了出来,“啊,哈哈!偷吃被发现了吧!”。我一脸坏笑地说完,就拿起一个饺子往嘴里送,果然这饺子真是人间美味啊!不一会儿,饺子都熟了,大家大开“吃戒”。

整间屋子弥漫着饺子香味,那阵阵玉米面香、芝麻香混在一起,让我倍感温馨,在饺子里香味里我闻出了一种其乐融融的过年味道。

这就是我的故乡留给我的过年的味道,虽然很平常,但在我的脑海中挥之不去。啊!多么温馨和谐欢乐的过年味道啊!我想不只在我的故乡有这种过年的味道,整个中国也有这般过年的味道,甚至在海外,凡是有中国人的地方,到了过年也一定有这般温馨和谐欢乐过年的味道!

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