写班集体的作文(推荐20篇)

在我童年的记忆里，有很多美好的回忆。但最美好的，就数春节了。 In my childhood memory, there are many good memories.But the best is the Spring Festival.

一大早，我们用微笑迎接了这个喜庆祥和的日子!穿上了大红色的新衣服，我们犹如冬日里一朵朵盛开的鲜花，给这美好的节日平添了几分色彩。 Early in the morning, we greeted this festive and peaceful day with a smile! Wearing new big red clothes, we are like a blooming flowers in winter, give this to this, give this to thisThe beautiful festival adds a bit of color.

吃过早饭，妈妈宣布：“她和爸爸、妹妹是红队，负责打扫;我和爷爷、奶奶是蓝队，负责包饺子。两队来PK，看哪队把自己队的任务完成又快又好!”PK开始了，首先奶奶和面。和面期间，我和爷爷去“打探敌情”，去红队看看。到了红队，红队正在热火朝天的打扫。他们有的擦桌子、有的拖地、还有的在擦空调……这时奶奶的面和好了，于是我们就开始了我们的任务。奶奶擀饺子皮儿，我和爷爷包饺子。我包的饺子花样百出，有花边形的、有包子形的、还有信封形的…… After breakfast, her mother announced: "She and dad and sister are red teams, responsible for cleaning; grandpa and grandma are the blue team, responsible for making dumplings. The two teams come to PKSee which team has completed the task of his team fast and good! "PK began, first of all, grandma and face.During his face, Grandpa and I went to "inquire the enemy" and went to the Red Team to see.In the Red Team, the Red Team was cleaning up.Some of them wipe the tables, some mop, and the air conditioner is wiping ... At this time, the grandmothers noodles were reconciled, so we started our task.Grandma rolled dumplings, and Grandpa and I made dumplings.The dumplings I wrapped in a lot of dumplings, with aeper, buns, and envelope ...

饺子终于包好了，红队的打扫也圆满结束了。于是妈妈宣布：“这次比赛结果是，平手!”虽然是平手但我们个个都很快乐。 The dumplings are finally packed, and the cleaning of the Red Team has ended successfully.So my mother announced: "The result of this competition is, tie!" Although it is tied, we are all very happy.

到中午了，我们吃了饭，奶奶和妈妈去买菜，我、爸爸和爷爷，还有妹妹贴春联。我们先把春联放在门上然后拿胶布把春联贴好，这样就大功告成咯!对了我再跟大家分享几幅对联：春回大地风光好，福满人间喜事多;五福临门家事兴，四季平安人和顺。 By noon, we had a meal, grandma and mother went to buy vegetables, I, dad and grandpa, and my sister stuck the Spring Festival couplet.Lets put the Spring Festival couplet on the door first, and then stick the spring couplet with a tape, so that I will make a merit! By the way, I will share with you a few couplets: the spring back to the earth is good, and there are many happy events in the world;Ping An and Shun.

不知不觉中已经晚上了，妈妈、爸爸和奶奶亲自下厨做这顿年夜饭;我们在看电视，厨房里不时的飘来阵阵香味闻得我垂涎三尺。 It is already late without knowing it.I was salivated.

年夜饭在欢呼中做好了，除了饺子还有红烧肉、鱼肉、清蒸螃蟹、虾……各种各样的美食。我迫不及待的问：“奶奶人都到齐了可以吃了吧?”奶奶说：“再等一下，我说个事，包饺子的时候我把一个硬币包到了饺子里，看看谁能吃到!”说完我们就开始吃了起来，结果是妹妹吃到了! New Years Eve dinner is done in cheers. In addition to dumplings, there are braised pork, fish meat, steamed crabs, shrimp ... all kinds of food.I couldnt wait to ask, "Grandma people can eat when they are all here?" Grandma said, "Wait a minute, I say something, I wrap a coin into the dumplings when I make dumplings, and see who can eat it.! "After speaking, we started eating, and the result was that my sister had eaten!

吃完了饭我们拿着炮挨家挨户的叫小朋友，到了楼下大人们放了鞭炮，一点燃妹妹就吓的跑到楼道!接下来可热闹了!我们把各种各样的炮给点燃了，顿时什么声音都有了，“呯!呯!嘶……嘶……哈哈!哈哈……” After eating meals, we took the children to the house with the house, and the adults downstairs set off firecrackers.! We ignited all kinds of guns, and suddenly there was any sound, "呯! Hey! His ... haha! Haha ..."

我们回到家，先给爸爸、妈妈磕头，再给爷爷、奶奶磕头，他们一人给了我们一百!然后我们就看了春晚上各种各样的节目，看着看着我们就呼呼大睡了! Lets go home, first give my father, mothers head, and then gimmick to grandpa and grandma, they gave us a hundred! Then we watched the various types of Spring Festival Gala in the Spring Festival Gala.The show, watched us and we fell asleep!

这就是我美好的春节记忆! This is my beautiful Spring Festival memory!

7月19日是个很重要的日子，因为我去了德才学校，本来打算去试试，可即将踏上征途时那高兴又恐惧的心情油然而生。到了那让我尝到离开家和离开父母怀抱的痛苦滋味，也尝到了自立后的骄傲。

第一天爱哭的我并没有哭着告别妈妈，因为我认识了许多好朋友，马思成、李圣杰、孔德权、杨坤，我们都是新生，同在六年一班，还有老生李宏伟，六年二班的洛帅才。晚上，躺在自己床上，看着窗外的景色，漆黑一片，顿时心里有了几分凄凉还有那想家不能回的感觉。

第二天，妈妈来看我，我第一次涌出了热泪，因为爸爸着急为我买水果，竟骑着摩托车与三迪撞在一起，这让我明白了父爱如山的真正意义。

第三天，我们逐个介绍了自己的父母，当到李圣杰的时候他竟说：‘我刚生出来妈妈就去世了，我现在只跟爸爸生活。‘说到这里我们不由得他没得到过母爱惋惜，也想到自己，李圣杰没有母亲都如此快乐，我们又为何伤心呢，这让我有了继续在这呆的自信心。

到那我们上了数学、语文、英语，这些我都不感兴趣，我最感兴趣的还是机器人课，机器人老师是个男的，他那绘声绘色的讲课让我们一听就会，现在我学会了如何让机器人在固定场地走正方形、长方形、三角形......但还是走迷宫我做的最娴熟。我只要输入程序，它就会执行，真的太有趣了!我第二喜欢的是数学课，因为我们每做完一道数学题老师都会出一些趣味知识题让我们竞猜，搞得大家面红耳赤，也再所不辞。然后就是英语课，英语老师才20多岁，就有一口好英语，真厉害，讲课也非常生动，只不过不会缓解枯燥的气氛。我最不喜欢语文课，因为它太枯燥，没趣味，整天写来写去的。

第五天，进行了一次测验，当得知我英语的了98分时，我没吃晚饭便跑回寝室给妈妈打电话，妈妈夸我:‘真棒!‘,赶忙催促我去吃晚饭，这时我哭了，我既想家，又感动听了妈妈的鼓励，我停止了哭泣，高兴了起来。

8月1日我第一次回家，我数了数我在德才度过了12天，回到家我给大家讲述了那里食堂的如此之大，人山人海的，每次我总争着、抢着和大家比谁先到食堂，回想起来也别有一番情趣。

休息两天后我又回到了学校，我们开始练字了，因为我一手好字赢得了老师、同学们的赞扬与欢迎，从此以后我也不再孤单，渐渐适应了这个环境。8月13日妈妈来接我，说要去军川我的姑姑袁珊珊家，一听这信，我竟忘记说明天有非常棒的节目，我遗憾极了，当要告别那些熟悉的面庞时我真的很舍不得于是与朋友们约定在网上相见这才依依不舍的离开。走出校园我回首遥望，校园的大楼在余辉的照耀下显得格外耀眼。这刚是我迈出人生的第一步，以后还有大风大浪等着我去迎接，还要磨砺自己的羽翼，展翅飞翔。

[初中生作文：德才集体生活有感

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。这句话是一位外国伟大的作家――奥斯特洛夫斯基的名言。虽然只是那么短短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。

为什么这句短短的话能触动我的心灵呢?因为我，生活在一个并不算团结的班集体里，身为自己班里的一份子，谁能不热爱自己的班集体呢?哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢?当在校运会，一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩，谁能不为自己的班级感到自豪与高兴呢?当我们班的集体总分获得全校第三时，谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢?但有人问我，“你最希望看到的是什么?”时，我会毫不犹豫地说，“我最希望看到我们班能团结起来，继续加油，不再因为一点小矛盾而争吵，甚至打架，努力取得更好的成绩!”

我相信，这世界上没有一个人是希望自己的班级体不团结的。但是，希望，不能当饭吃，我们班的同学们都为了什么而争吵?一口气!就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人，而导致矛盾越闹越大。又或者在背地里，恨谁，看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好，有的甚至还夸大了事实，导致那位同学的声誉受损。事实上，我们感觉自己有理的时候，其实真的有理吗?想过自己有没有做错吗?为什么一出了事，总是把责任全推到别人的身上，难道自己就是清白的了吗?自己真正有理的时候，真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗?这口气，真的有这么难咽下去吗?

其实，如果我们气量可以再大一点的话，可以不必再为这些小事而争个面红耳赤，可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班，只有团结起来，才是一个完整的班级体，才能够“众人齐心泰山移”，是不是?只有我们班有了团结精神，这个班才能拥有灵魂，拥有冲破一切无人可挡的气势!

同学们，来日方长啊!我们还要一起度过一年多的时光，这一年多过去后，从此便可能各奔东西，各找各妈了，难道真的要这样继续过下去，熬到初三毕业那天扬长而去吗?不，我不希望是这样的结果，我们要团结起来，把友谊建立起来，让这最后的时光，永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧!

“啊……”哼哼，我的眼镜又摔破了，这该怎么办呀！这可是我第三次摔坏眼镜了，妈妈上一次再三叮嘱我小心小心再小心，这次又摔坏了，妈妈一定不会再给我换了，怎么办呀！想起妈妈责骂的样子，我号啕大哭。

“怎么了，怎么了？”立刻有同学围过来。“我的眼镜又破了，这是我第三次摔坏镜片了，妈妈知道了一定不会饶了我的。”我带着哭腔回答道。“死了死了，大家快想办法吧，不然芸馨回家肯定会挨揍的。”

班里的智多星一直沉默着，这时忽然开口了：“我看现在最好的办法就是大家凑钱帮芸馨买一副眼镜吧！”“好，赞同。”这个办法立刻得到了同学们的一致认同。

“这怎么行，这怎么行？”我连忙阻止。可是大家已不由分说地捐起钱来了，“我有两元，我有十元……”班长也把书包整出一格来供我们放钱，不一会儿，大家便凑够了钱。

于 是，在班长的带领下，我们来到了博康眼镜店，服务员给我验了光，过了一会儿，崭新的眼镜片呈现在我眼前，班长帮我交了钱，欣悦帮我带上了眼镜，同学们围了 过来，关心的问：“清楚吗？清楚吗？”我连连点头。透过镜片，我看到的是一栋栋大楼，一片片绿叶，更是和我同窗五年的同学们，他们美好的品质也被我看得一 清二楚。

望着为我而欢呼的同学们，不争气的眼泪再一次涌出，泪已不再是苦的！这美好的时光将永远被装在这镜片里，我会跟加小心保护这易碎的镜片，珍惜这易碎的友情。

每当看到这粉色的镜框，我都不以为然，因为比起蕴含着五十一颗天真、纯洁、乐于助人的心的无色透明的镜片，它是渺小的！

从脸颊上，滑下几滴透明的水……

中共中央政治局4月29日下午就历史上的丝绸之路和海上丝绸之路进行第三十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推行互利共赢的重要平台。我们必须以更高的站位、更广的视野，在吸取和借鉴历史经验的基础上，以创新的理念和创新的思维，扎扎实实做好各项工作，使沿线各国人民实实在在感受到“一带一路”给他们带来的好处。

中国社会科学院边疆研究所李国强研究员就这个问题进行讲解，并谈了意见和建议。中共中央政治局各位同志认真听取了他的讲解。

习近平在主持学习时发表了讲话。他指出，中央政治局这次学习安排这个题目，主要是想通过了解丝绸之路和海上丝绸之路的历史文化，总结历史经验，为新形势下推进“一带一路”建设提供借鉴。“一带一路”倡议提出来后，一石激起千层浪，外界反响很大，各方都在响应。各方之所以反映强烈，主要是因为这个倡议顺应了时代要求和各国加快发展的愿望，具有深厚历史渊源和人文基础。从我们自己的情况来看，这个倡议符合我国经济发展内生性要求，也有助于带动我国边疆民族地区发展。

习近平指出，“一带一路”倡议，唤起了沿线国家的历史记忆。古代丝绸之路是一条贸易之路，更是一条友谊之路。在中华民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为特征的丝绸之路精神。在新的历史条件下，我们提出“一带一路”倡议，就是要继承和发扬丝绸之路精神，把我国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想结合起来，赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵。

习近平强调，推进“一带一路”建设，要处理好我国利益和沿线国家利益的关系，政府、市场、社会的关系，经贸合作和人文交流的关系，对外开放和维护国家安全的关系，务实推进和舆论引导的关系，国家总体目标和地方具体目标的关系。

习近平指出，我国是“一带一路”的倡导者和推动者，但建设“一带一路”不是我们一家的事。“一带一路”建设不应仅仅着眼于我国自身发展，而是要以我国发展为契机，让更多国家搭上我国发展快车，帮助他们实现发展目标。我们要在发展自身利益的同时，更多考虑和照顾其他国家利益。要坚持正确义利观，以义为先、义利并举，不急功近利，不搞短期行为。要统筹我国同沿线国家的共同利益和具有差异性的利益关切，寻找更多利益交汇点，调动沿线国家积极性。我国企业走出去既要重视投资利益，更要赢得好名声、好口碑，遵守驻在国法律，承担更多社会责任。

习近平强调，推进“一带一路”建设，既要发挥政府把握方向、统筹协调作用，又要发挥市场作用。政府要在宣传推介、加强协调、建立机制等方面发挥主导性作用，同时要注意构建以市场为基础、企业为主体的区域经济合作机制，广泛调动各类企业参与，引导更多社会力量投入“一带一路”建设，努力形成政府、市场、社会有机结合的合作模式，形成政府主导、企业参与、民间促进的立体格局。

习近平指出，人文交流合作也是“一带一路”建设的重要内容。真正要建成“一带一路”，必须在沿线国家民众中形成一个相互欣赏、相互理解、相互尊重的人文格局。民心相通是“一带一路”建设的重要内容，也是“一带一路”建设的人文基础。要坚持经济合作和人文交流共同推进，注重在人文领域精耕细作，尊重各国人民文化历史、风俗习惯，加强同沿线国家人民的友好往来，为“一带一路”建设打下广泛社会基础。要加强同沿线国家在安全领域的合作，努力打造利益共同体、责任共同体、命运共同体，共同营造良好环境。要重视和做好舆论引导工作，通过各种方式，讲好“一带一路”故事，传播好“一带一路”声音，为“一带一路”建设营造良好舆论环境。

习近平强调，“一带一路”建设既要确立国家总体目标，也要发挥地方积极性。地方的规划和目标要符合国家总体目标，服从大局和全局。要把主要精力放在提高对外开放水平、增强参与国际竞争能力、倒逼转变经济发展方式和调整经济结构上来。要立足本地实际，找准位置，发挥优势，取得扎扎实实的成果，努力拓展改革发展新空间。

本周五是我们政史地组的教研时间，按照惯例，仍旧是听了两位教师的课。其中A老师的一节地理课给我留下了比较深刻的印象，原因是上周有B老师的一节课刚刚听过。

在第三节进行评课的时候，我们将两节课进行了对比，反差还是很具体的。A老师充分的利用了地图进行教学，在教学中，看地图找出某个大洲的地理位置，看地图找出南北半球、东西半球上的大洲位置，看地图来进行直观记忆，不但要记住分界线的名称，而且还要在地图中找到他们的位置。非常好的落实了用地图进行教学这一要求，基本贯穿始终。一节课下来，学生学会了很多的东西，记住了很多的东西。B老师也利用地图进行了教学，但是浅尝辄止，没有深入到图里面，具体找到每个河流、分界线等的位置，没有完全落实。其次，A老师在教学中注意面向学生个体，将知识点具体落实到每个学生身上，力求每个学生都学会，都知道，都记住。学生的提问量大，有生生之间的互动，还有师生之间的互动。学生较多的时间处于紧张忙碌之中，松弛有度。B老师则面向了学生全体，单个的让学生起来回答问题的机会很少。回答问题的时候，大多数也是全体回答，容易造成以偏概全的假象，以为全体学生都会了，其实，还有很多的学生不会或者不知道。两者一对比，他们的教学效果可想而知。

由此想到，我们应该如何进行教研？听评课是必须的，同时，评课必须有深度、力度，让讲课者收益，从中学到知道自己有哪些方面不足，改进的方向是什么？前进的目标是什么？都有自己的一个目标，力争在平时的教学中将自己的这些缺点改进。

但在教研时，光有听评课是不够的。每个老师应该从教研中收获更多的东西，学习到更多的东西。不是单个人的发言，而是多个人、每个人的发言。考虑到本教研组很多人第三节有课的囧状，计划将每周的听课两节改为听课一节，在第二节的时候进行集体教研。除了评课之外，各个备课组还要进行自己的研讨。考虑到城里的学校他们的集体教研成果丰富，应该借鉴他们的成果。如：每个级部的老师进行教学进度的研讨，进行教学复习课的研讨，进行导学案、试题制定的研讨。导学案如何利用才能更好？小组合作如何利用？课上如何管理学生？对众多教学中的小问题进行讨论，发生激烈的思想碰撞。

一个人走，可能走得很快，一伙人走，才能走得更远。只有集合集体的智慧，并想办法激发出集体的智慧，才能结出集体教研的硕果，期待着我们的教研组能有让每个老师都获得提升的教研活动。

什么是“集体生日”？从字面意义上来理解，集体生日就是许多人一起过生日，事实也的确如此。我们成功班10月的小寿星们，就是在这次的集体生日上度过的。

集体生日前，班上许许多多的同学参与了这次集体生日的准备，有的同学画板报、有的同学吹气球、有的同学系彩带……经过两天的精心准备，我们的教室变得喜气洋洋。我们集体生日的总策划还精心准备了节目，有合唱、有舞蹈、还有太极拳表演……大家都很期待呢！

盼望着，盼望着，来到了集体生日当天，我们的总策划兼主持人一上讲台，整个气氛活跃了起来。“首先给我们的寿星颁发生日礼物。”主持人话音刚落，我们的“司仪”便把生日礼物送到每一个小寿星手里。“首先，请欣赏小郑和小刘带来的舞蹈。”此时掌声不断，同学们脸上洋溢着幸福的微笑，我们的班妈妈程老师脸上也流露出欣慰的笑容。舞蹈表演完毕，同学们纷纷欢呼叫好。

“接下来，”主持人说道，“请欣赏班长和小饶带来的歌曲《光年之外》”。歌还没唱，同学们都兴奋不已，因为我们都知道，哪里有小饶唱歌，哪里就有无数的赞美和欢呼。“最后一个压轴戏，小李和小韦带来的太极表演。”顿时，人声鼎沸，场面十分热闹。太极打着打着变成了拳击，大家情不自禁的笑了起来，说：“这简直就是最萌身高差。”

最令人激动的环节莫过于大家一起观看爸爸妈妈为我们精心录制的视频，看着爸妈的模样，听着他们的一句句祝福和叮嘱，“孩子，妈妈希望你多吃点，长高点”，“儿子，爸爸希望你多锻炼身体”，“宝贝，希望你在学校尊敬老师，友爱同学，做一个文明懂事的孩子”……平日里的唠叨，此时似乎都显得格外悦耳，很多同学的眼角都泛起了泪花。

最后在吃蛋糕的时候，大家看着板报，回味着那精彩的舞蹈，悦耳的歌声，太极表演，爸爸妈妈的祝福，那一幕幕场景……我们的小寿星们，嘴里有蛋糕的香，心里面别样的甜。

这别样的集体生日，我想我将永远难以忘记！

每当我看到自己脚上的那道疤痕，我就会想起那段美好的时光-----虽然这倒疤痕将永远留在我的脚上，但这里面包含着同学们一颗真诚的心，让我感到集体的温暖。时光倒流到四年级的时候，那天，终于下了第三节课，同学们都到食堂里买饭。我买完饭后，便提着饭飞快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被楼梯上的阶梯给绊倒了，不但饭菜被撒了一满地，连脚也被弄伤了。鲜血直往下流。同学们看到这一幕，都赶快来帮我。

班长背着我去医务室看脚伤，等我包扎好脚伤的时候，刚才被我撒了一满地的饭菜已经清理干净了。这时，我犯难了，我的饭菜没了，今天就要饿肚子了。班长仿佛看出了我的心思，就把没吃过的饭菜给了我，同学们看了，都连忙把自己的饭菜给了我。不一会儿，摆在我的面前的饭菜已经有座小山那么高了。

我被同学们这颗真诚的心所感动得流泪了，我被着集体的温暖感动得流泪了。这泪形成一股爱的暖流，在我心中流淌......

转瞬，日历已翻阅到最后一页，盼望已久的春节终于如约而至，春节是中国最隆重最富有特色的传统节日。大街小巷张灯结彩，整座城市沉浸在喜庆的氛围中，甚至连空气也弥漫着欢乐的气息。

人们个个喜气洋洋、精神饱满，脸上荡漾着快乐的笑容，逛街的人络绎不绝，各种各样的货物琳琅满目，堆积如山。腊月二十三，也就是小年，大人都会忙碌一整天，把家里里外外打扫得焕然一新。我一天天的数着：二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九。啊!终于过年喽!年三十儿，也就是除夕那天，每个人都要回家吃团圆饭。吃，对于我们来说，是春节中最大的事情了。因此，家家都赶早做起了年夜饭。饭桌上，鸡、鸭、鱼、肉样样俱全，可别小看年夜饭，每一道菜都有它本身的寓意，大抵都是吉祥如意、合家平安。这样，不仅对明年有了更好的期许与祝福，同时又一饱了眼福及口福。一家子欢聚在大饭桌旁吃着热气腾腾的年夜饭，脸上挂着幸福的微笑。吃过饭，长辈们还给了小孩子压岁钱，虽然我们小孩子嘴上说着不要，心里那份高兴劲儿简直没法形容。

不一会儿，春晚就开始了，里面的节目精彩纷呈，有好看的歌舞、滑稽的小品、神秘的魔术……我们边看春晚，边聊着这一年里快乐的事情，说的人眉飞色舞，听的人津津有味。屋里洋溢着欢快的笑声，大家其乐融融。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。除夕夜里怎能没有烟花来助兴呢?随着一阵阵清脆的爆竹声，我看见烟花“嗖”的像火箭一样冲上去，在空中“啪啪”炸开，释放出五颜六色的花朵，有的像荷花，有的`像茉莉花，还有的像菊花，让我们目不暇接。精彩的花瓣在空中绽放出耀眼的光芒，像点点繁星光彩夺目，又像仙女散花一样飘下来，争奇斗艳的烟花把天空打扮成了花的海洋，夜空被照得亮如白昼。随着热闹的烟花，我情不自禁地喝彩：“真好看，真好看!”今天的烟花尤其美，寄托了人们对幸福生活的向往和祝福。

除夕之后便是春节。从初一开始，人们打扮一新，扶老携幼，喜气洋洋，走亲访友，互相拜年。一句“恭喜发财”，将对亲朋好友的美好祝愿全都包涵进去了。当然，最高兴的是小孩子啦!有新衣服穿，有零食吃，还可以收到很多大红包。大人们边说着“身体健康，学习进步”，边把红包递了过来。马上就能听到孩子甜甜地应了一声：“新年快乐!”

年，很快在人们的欢声笑语中过去了，但挥之不去的是人们对过年的热爱。春节的快乐让我久久不能平静，伴随着新年的渐渐远去，我又憧憬着新的希望，期盼着新一年的到来。在此，我祝愿祖国的明天更加美好，人们的生活如芝麻开花节节高!

我们班群英荟萃。有人喜欢跳舞，有人擅长体育，有人喜欢音乐，有人热爱弹琴……各种各样的人才都出现在我们三年级六班这个大家庭，接下来让我给大家来介绍介绍吧！

先说许子涵吧，他在我们班学习中等偏上，虽然成绩不是最好，但是写字却是刚柔并济，工整秀美。老师还经常让他在黑板上写字呢！

再说说我们班的李梦同学吧，她学习非常好，一直都是我们班的班长，她的成绩在三年级也是数一数二的。

最后说说我们班的体育小将蒋志善吧，他非常喜欢体育，在我们学校可是远近闻名的了。有一次我们学校开运动会，老师让同学们报自己喜欢的运动项目，蒋志善竟然报了400米、300米、60米短跑和1000米接力赛，而且还帮我们班赢得了一个四等奖，我们都为蒋至善点赞，也为他飞快的速度点赞。

我喜欢我们班，我也喜欢我们班的那些同学，他们为我们班立下了汗马功劳，没有他们，就没有我们班集体的荣誉。

我们生活在这个条件优越的年代，在来自于父母爱的滋润下长大，身上肩负着建设祖国的担子。作为学生的我们，每一天接触最多的就是和我们朝夕相处的小伙伴。可以说我们一起成长在同一片蓝天下，沐浴阳光，汲取丰富的知识，每天在同一所学校，同一个操场，同一间教室里学习，有欢笑，有吵闹，彼此了解，携手进步，都在对方的花样年华中留下印记。

我们美丽的家---乌鲁木齐市正在创建全国文明城市，我们生活在这个多民族的大家庭里，做着这个民族交融城市的小主人，也是本次创城的参与者，我们要与各民族搞好关系，友好团结，我们要像石榴籽一样紧紧抱在一起。齐心协力携手共进要从我们做起。

每个学生身处一个集体，总会有不同名族的同学，或许他们文化习俗与我们不同，或许他们饮食习惯与我们有差异，但无论怎样，我们总能如一家人般亲密友好，互相帮助，没有任何民族隔阂，总能在学习生活两方面互相交流。我们或许语言不同，但心灵一定相通。

在我的班集体中，就有一位维吾尔族姑娘。她平时话不多，但人缘很好，特别爱笑，她一笑起来脸上就有两个小酒窝，嘴角微微上翘，露出一排洁白整齐的牙齿，又大又亮的眼睛如同两颗晶莹剔透的葡萄水汪汪的，那对又密又长的睫毛忽闪忽闪的，非常漂亮，全身上下充满了少数民族的外形特点。

她多才多艺，尤其擅长她本民族的舞蹈；她性格爽朗，普通话说得非常标准，与同学们相处得极其融洽。同学们对她印象都很好：温柔，善良，开朗，乐观，乐于助人。

记得开学军训时，她坚持不住训练，经常脱水晕倒，同学们便搀扶她，帮她倒水，在刚训练完的情况下，忍着累到虚脱的身体专门跑到楼上帮她接温水，也许我们两个民族间的真挚友谊就是从那个时候开始的吧。

那个时候军训很苦，她的身体又天生虚弱，同学们想起教官教育我们要永不言败，同学间更要互相帮助；尤其是不同名族的同学，我们汉族同学要让她感受到犹如同民族般的亲切和温暖。

就这样，所有同学便全都行动起来，在她中暑时及时递上一杯温水；在她受伤时赶紧叫来老师和校医；在她撑不住俯卧撑的酸痛时给予她鼓励；在她无法坚持跑步的劳累时拉着她的手，无声地用自己仅剩不多的力气带动她……

渐渐地，这个刚开始腼腆内向的维吾尔族小姑娘很好地融入了集体，愿意与大家分享自己的快乐，愿意像大家当初帮助自己那样关怀其他同学，她的汉话说的很好，我们在空闲时也常常向她请教维语，她享受与和同学们的这种快乐，同学们也很喜欢同这个友好可爱的维吾尔姑娘相处。

像这样民族团结的事例还有很多，我们只是其中的一份子，作为学生，尤其是我们美丽新疆的中学生，我们更要不分民族，团结一心，爱护同学与集体，与少数民族同学亲切友好交流，与他们携手并肩，共同建设我们的美丽新疆，为我们的家乡创造出更美好未来！

Whenit comes to team sports in university will help students be successful in life,there is no completely agreement, some people advocate that team sports play akey role in students life while others think doing sports is wasting time andstudents should focus on their Study .Weighing up these two ideas, I prefer theformer one.

当说到大学中的团队运动可以帮助学生在生活中取得成功时，没有统一的答案，有人认为团队运动在学生的生活中起着关键的作用，而其他人认为运动是浪费时间，学生应该集中精力学习。权衡这两种观点，我更喜欢前者。

Ihave three reasons to support my view. Firstly, playing team sports helpstudents cooperate with others more easily and enhance their teamconsciousness. When students play team sports, they have chance to demonstratetheir leadership and train their executive ability. They may support each otherwhen they meet problems, and share happiness when they win in the game. Thisexperience makes them matured and understands the real meaning of unity. These studentsalways do things at the big picture, and often are recruited easily by bigcompanies than other students.

我有三个理由来支持我的观点。首先，团队运动帮助学生更好的与他人合作，提高他们的团队意识。当学生参加团队活动时，他们有机会展示他们的领导能力和训练他们的执行能力。遇到问题时，他们可以互相支持；赢得比赛时分享幸福的时刻。这种经历使他们变得成熟，理解真正意义上的团结一致。这些学生做事情总是能为大局着想，比其他学生更容易被大公司招募。

Secondly,students body will increasingly heath if they do more exercise. There is nodoubt that student who do physical exercise regularly grow stronger andhealthier than those who don’t. Besides, after taking physical exercises,students usually become refreshed and can return to class work moreenergetically. Whats more, students could exercise a good figure if theyinsist doing sports. Boys will have much muscle and girls will be thinner. Theywill be more confident than before.

其次，如果他们经常锻炼的话，学生的身体会越来越健康。毫无疑问，经常锻炼身体的学生会比那些不锻炼的学生更加的强壮和健康。除此之外，做完运动后学生通常变得精神焕发，更起劲的回到教室学习。更重要的是，如果他们坚持做运动的话，学生能锻炼身材。男孩会有更多的肌肉，而女孩会变得更苗条。他们会比以前更自信。

Thirdly,playing team sports not only is a bridge for students to build friendship, butalso help them learn communicating skills. In a team, students have sameinterest which will take them short time to be familiar with each other. Inaddition, students need train together, share their achievement together andovercome the hardship together. This experience has established a deepfoundation to their friendship. Furthermore, when they get alone with eachother, they could learn how to speak in an appropriate way and how to avoidconflicts with members.

第三，团队运动不仅为学生搭建一座友谊的桥梁，也帮助他们学习沟通的技巧。在一个团队中，学生们有着相同的兴趣，这会让他们在短时间内就相互熟悉。此外，学生需要在一起训练，一起分享成功，一起克服困难。这段经历为他们的友谊打下了深厚的基础。此外，当他们相处的时候，他们可以学习如何用适当的方式说话，如何避免和队员冲突。

Fromthe foregoing, I could draw the conclusion that playing team sports in schoolhave benefits to students’ life due to its unique charm. I advise students tojoin in team sports as soon as possible and it won’t make them disappointed.

综上所述，我可以得出结论，在学校团体运动有益于学生的生活因为其独特的魅力。我建议学生尽快参加团队运动队，团队运动不会让他们失望的。

[英语作文：参加集体运动对学生有益

我的班级是一个快乐的大集体，老师像妈妈，同学如兄弟。

大家经常在一起，有点小矛盾是在所难免的。你瞧，管正不知又把哪个女生逗哭了，教室里一片混乱。管正是学校大名鼎鼎的淘气包，可谓“名扬四海”，老师为此没少批评他，可是，又有什么用呢？

“哈——”肯定又是“捣蛋大王”王松南又捣乱了。原来，他闲着没事，给同桌编了一首诗，你别说，还挺顺口呢！把大家都逗乐了，弄得他同桌眼泪汪汪的。

同学之间虽然有点小矛盾，但还是掩盖不住一个大集体的团结。

去年冬天，学校举办了“拔河比赛”，大家别提有多高兴了。到了比赛那天，同学们穿着整齐的校服，个个精神抖擞，神气十足，似乎稳拿第一。“嘟——”随着一声清脆的哨响，拔河比赛开始了。郭老师亲自上阵为大家指挥。而我们这些没被选上的，则当拉拉队为场上的选手加油助威。第一场是对六班，面对个个人高马大的对手，大家并没有惧怕。经过不懈的努力，我们班以3：0的优异成绩夺冠。有了头阵的胜利，大家更是信心百倍了，又接连几场取得成功。正在大家沉浸在胜利的喜悦中时，我们遇到了一个劲敌“三班”双方都拼命地先自己这边拉，双方不相上下。可能是由于大家太过于轻敌了，三班胜利了。大家都十分沮丧。看到这样的情景，郭老师亲切的对大家说：“输了一场没关系，只要咱们努力，一定会成功的！”听到这里，大家又重新恢复信心，全力以赴的比赛。有了前一次大教训，大家再也不敢骄傲了，团结一致，认真对待每场比赛。以后的每一场，大家都以3：0的优异成绩取胜。最后，我们不负众望，获得了冠军。这次比赛，充分显示了一个班集体的团结。场上，运动员们竭尽全力，手都磨出了血泡。场下，拉拉队们也发出最洪亮的声音，给予运动员们力量。

我爱我的班级！一个快乐大大集体！

去年，我来到了商丹高新学校就读，在这几百个日日夜夜中，我们一起笑过，一起哭过，每一次考试、竞赛，虽然我们班并不是在年级中名列前茅，但是我们班团结、友爱、互帮互助，时常让我感受到一股暖流在我心头。

记得有一次，我在宿舍中身体不适，舍友们都向我跑来嘘寒问暖，发现我好像发烧了，便四处为我借水买药，就这样我的病情才得以缓解，这时我才感受到朋友对我的关怀与爱是多么温暖。真是在家靠父母，出门靠朋友呀！还有一次，我在走路时不小心被石块绊倒了，腿擦破了皮，它们便急忙把我扶起来，这时我笑着说：“没事，这点小伤不算什么，过几天就好了！”但她们不听，非要把我拉到医务室看看，直到医生说：“没事”时她们便才放心了，这时我暗暗地想，这种友情是多么让人感动呀！

除了我们班级的众多同学，当然还有我们亲爱的王老师，她是我们班级最重要的一员，每天的她陪我们从清晨到夜晚，日复一日不知为我们操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同学生病老师就十分操心，着急的样子恨不得病在自己身上，为了我们的成绩她恨不得付出她全部的心力，操尽她全部的心。

在我们的班集体中有同学的互助友爱，有老师的关心呵护，我快乐茁壮的成长，这个班集体给我带来了数不尽的美好回忆，这个班集体就是一个温暖的家。我的班集体就像阳光，温暖着我成长。所以，我爱我的家，我爱我的班集体。

年，是365天的总括，是一年的结束，也是一年的开始。人们在这一天，共同祈祷，共同消愁，共同解忧。共同迎接新的一年，但在今年特殊的这一年，病魔不能让我们如愿以偿，纵使这样，纵使原地过年，纵使隔海相望，不能相聚，纵使千里望同月，纵使南风北吹，但热忱之心，不可泯灭。

那么什么才是年呢?过年，是指过“年节”，即现在所称的“春节”。新春贺岁以除旧布新、拜神祭祖、驱邪攘灾、纳福祈年为主要内容，形式丰富多彩，热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。

春节集中诠释了中华民族生生不息的孝道文化和尊老爱幼传统美德，又是文化传承的绝佳舞台，春节文化有多个方面的意义，我认为团圆和谐、辞旧迎新、传承孝道应该是春节文化意义中最为重要的三种。

春节文化的重要特征，在于团圆与和谐。外出远门的的人无论离家多远都要回家过年，因此春运每年都是热点话题，春节是中华民族团圆的节日，几千年来已经融入了每一个炎黄子孙的血脉中。春节文化内涵中的和谐，首先是每个人都要心情舒畅。我们常说：“新年快乐。”它不仅仅代表着祝福，更是中华民族集体人格的体现，这是社会和谐的基础。只有生活在这样一个社会环境里，才是快乐的幸福的。可以说，春节就是社会群体和谐团结的黏合剂。

那么过年的习俗有什么呢?不同地区的文化习俗是不同的，自然而然，春节在不同地域，它的习俗就显然不同。每个地区都无限蓬发发着中华文化的精神内涵。

腊月二十三，俗称"小年"，传说这日是"灶王爷上天"之日。因此每年的腊月二十三这天要祭灶，这天老人们通常会“请”灶王爷，也就是买一副灶王爷、灶王奶奶的画，挂在厨房。

扫尘这一习俗大家肯定不陌生，毕竟已经变成了大家最为头痛的事了。每到年末家家户户都要大扫除，这一习俗沿袭至今，寄托着人们辞旧迎新的祈求!

春联是我国特有的文学形式，也叫门对、春贴、对联，桃符等，简洁明了，对仗工整，不论贫富贵贱，贴春联都是最受喜爱的春节传统习俗。与春联相似的习俗还有剪窗花、贴“福”字和年画。

除夕守岁是最重要的年俗活动之一，在除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫赶跑驱走。

小朋友过年最喜欢的节目应该就是拜年了，因为可以领到数目可观的压岁钱，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度一岁。

春节的习俗还有很多，人们会在这期间，一件一件的完成。来表示他们对春节的重视，

虽然当下，千万同胞在与病魔斗争，他们无法再像往常一样，即使她们不能团聚，但中国人民的心是连在一起的。虽然原地过年，但是为了战胜病魔，我们别无选择，中华文化的博大精深，可以以许多方式表现出来，风只会让火愈加猛烈，我们只有万众一心，共同抗击病魔，才能将这份中华文化的蕴含，越传越远。

春节，是中华上下五千年熏陶的结果，没有什么能够阻挡你的热情，这是中华民族的里程碑上不可磨灭的利刃。

不知是啥时候流行的，但在我们班说到流行只有两件事，就是打躲避球和“鬼抓人”。这两件事在我们班人人都为之疯狂，但在别班眼里来看，人人都说：“那些人 是疯子还是野蛮人?”管谁怎么说的，我们就爱当疯子和野蛮人，这也让我们变得孔武有力、文思缜密。别说我骗人，因为我可没吹牛!

每次只要有体育课时，大家个个站好位子，摩拳擦掌，准备好打躲避球的必要绝技。我们班男生只要一拿到球，立刻变得跟野兽一样野蛮，哪怕是四眼田鸡的斯文书 生，也要变得像外层空间的大怪兽。只有我不是，因为我很怕球热情的拥抱和“亲吻”，所以只好跳芭雷舞似的扭腰摆臀，躲躲躲!人人看都我哈哈笑，因为我可是庞 然大物，但我也是场上活最久的人，所以班上的人也封我是“闪躲王”。相反的，女生却胆小如鼠，都不敢碰球，但女生也有很厉害的地方，每当我们男生一丢球 时，说时迟那时快，女生立刻让出一条康庄大道，球就像飞弹一样的飞过去，蚊子苍蝇也没打到。有时还有一些新奇的招数，例如：双人弹跳、狡兔三窟、霹雳劲 舞……等，这也让她们的腰超软，为了存活在躲避球场上，大家总是浑身解数，这也让躲避球变得更好玩!

“鬼抓人”也是班上人人一下课都会玩的游戏。每次下课时大家都会聚在一起玩鬼抓人，而且鬼抓人也是一项运动，因为我胖得像只大肥猪，所以我只要玩鬼抓人 时，人人锁定的第一个目标就是我，还好有好朋友帮我遮遮掩掩，例用绝妙的“障眼法”，我才能脱离险境，逃过一劫!鬼抓人也是一项从一年级到六年级，人人都 不会忘的一个游戏。唉!没办法，谁叫我们还是那么的天真幼稚，不失赤子之心呢!

不管是流行什么，还是什么时候流行的，流行都只是一时的，所以我要好好的珍惜这段时光，因为这两样流行，使我们班的情感如胶似漆，总是有着说不完的甜蜜和话题。我想，等我们毕业后，这会是最鲜明、最美好的回忆!

一年一度的春节是每一个中国人最期待的节日，也是一家老小团圆最重要的节日。我在这春节里也享受着浓浓的年味。

俗话说：过了腊八就是年。所以一进腊月，家家户户都开始忙开了，我们家自然也不例外。于是我一接到放寒假的指令就马不停蹄地飞奔老家，最开心的就是和爷爷一起上街。爷爷一大早就骑着电动三轮车载着我，上街购置各种各样的年货：春联、烟花，还有各种口味的糖果和水果等等。直到三轮车的后备箱都放不下，我俩才心满意足地回家了。虽然这样的场景每年都在重复上演着，可我的心里依旧感到满满的新鲜和幸福，大概这就是年特有的味道吧!

购置好了年货，到了腊月廿三，送完了灶王爷，我们家就到了最忙碌的时刻，全家出动开始做过年的包子了，在我们老家，包子称作馒头。爷爷奶奶拿出早几天就准备好的发酵引子，搬出一盆盆现做好的馅料，咸味的有荠菜肉馅、萝卜丝肉馅、青菜肉馅，甜的有红豆沙馅、黑芝麻馅，爷爷说这象征着五福临门，多好的寓意啊!接着邻居们也来帮忙了，只见他们把面团分割出均匀的小份，然后摊开面皮，包上馅料，把皮子折成均匀的十几道褶子，聚拢、捏紧，一个圆滚滚、白胖胖的包子就做好了，然后再把它们一个个摆好在蒸笼里，摆满围成一个同心圆。这时候大灶上的水也烧开了，蒸笼放在大锅上，大火烧开几十分钟之后，屋子里被一时半会散不开的水汽氤氲的烟雾缭绕，随着揭开蒸笼，面香夹杂着菜香立刻让人垂涎三尺，我迫不及待地拿起一个蒸好的豆沙包，顾不上烫，一口咬下去，软软的面皮裹着豆沙的香甜吃到我的嘴里，滑进我的胃里，把我的馋虫全部引出来了，三下五除二，香甜的包子就这样被我“消灭”了，真甜呀!我想，我吃进去的是包子，到达我内心深处的却是家里才有的年味吧!这种味道是期待、是忙碌、是团圆、更是深植在每一个中国人内心深处的一种幸福!

这不，吃着吃着，在外上班的爸爸妈妈回来了;吃着吃着，最热闹的大年三十就来了，和家人一起吃着年夜饭，看着春晚，伴随着窗外此起彼伏的爆竹声，新的一年就这样来了!

同志们：

今天我们召开全局“两学一做”学习教育动员大会，主要任务是学习中央和省市委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求，对全局“两学一做”学习教育进行广泛动员。下面，围绕开展好全局“两学一做”学习教育，我讲三点意见。

一、充分认识“两学一做”学习教育的重要意义

党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央坚持加强从严治党，全面加强党的建设，在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设上都出台了一系列举措，打出了一套有力度、有影响的组合拳，震慑了腐败，凝聚了党心，全面推动了党的建设科学化水平。这次在全党开展“两学一做”学习教育，是党中央面对管党治党新形势，深入推进学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性而做出的又一重要部署。我们要充分认识开展“两学一做”学习教育对于加强党的思想政治建设的重大意义，切实增强认真推进学习教育的思想自觉和行动自觉。

1、“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要创新和具体实践。以习近平同志为总书记的党中央针对新形势下党要管党、从严治党的重大课题，在我们党90多年历史上首次提出“全面从严治党”，确立了新形势下执政党建设的主题。围绕全面从严治党要求，中央政治局作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。扎实开展党的群众路线教育实践活动，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，以“为民、务实、清廉”为主题，重拳打击了“四风”问题，给党员干部精神上补了“钙”。开展“三严三实”专题教育，着力解决不严不实的突出问题，对县处级以上领导干部在思想、作风、党性上进行了又一次集中“补钙”和“加油”。市委结合实际，以问题为导向，开展了“解放思想大讨论”活动、机关作风整顿和“一问责八清理”专项行动。大家应该已经感受到，中央和省市委的一系列重大举措取得了明显成效，党在群众中的威信和形象不断树立，党心民心不断凝聚，形成了推动改革发展的强大正能量。

但是，我们也应看到，党员队伍仍存在不少问题。习近平总书记强调，“党员是党的肌体的细胞，党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成，党要管党、从严治党，必须落实到党员队伍的管理中去”。今年党中央提出在全体党员中开展“两学一做”学习教育，强调发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，正是在深入研究和把握全面从严治党规律，总结十八大以来深化全面从严治党实践已经取得成效的基础上，推动党内教育从党员领导干部“关键少数”向广大党员拓展、向基层拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的具体实践，旨在打通从严治党的“最后一公里”，从根本上保证党的肌体的健康和活力。“两学一做”学习教育，就是全面从严治党向基层延伸的动员令，就是要严格党员的日常教育和管理，将从严治党落实到每一个基层组织、每一位普通党员身上，以党章党规明确标准，树立规范，以系列讲话武装头脑、统一行动，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

2、“两学一做”学习教育是强化理论武装、加强思想建设和组织建设的重要举措。思想建党，是我们的立党之本。对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，“总开关”没拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫，镜子要经常照，衣冠要随时正，有灰尘就要洗洗澡，出毛病就要治治病。思想上松一寸，行动上就会散一尺，党的思想建设一刻不能松懈，要不断“固其根本，浚其源泉”。积极开展“两学一做”学习教育，就是要通过学习党章党规，严明党的纪律，教育引导广大党员明标准、知底线，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观，用共产党员的标准要求自己，始终不渝为我们所从事的事业而奋斗;通过学习习近平总书记系列讲话精神，进一步领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，努力在实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的实践中做出新的贡献。

“两学一做”学习教育是在全体党员中进一步唤醒党员党的意识，严肃党内政治生活，营造风清气正良好政治生态的有力抓手。在中央“两学一做”学习教育方案中，提出了学习教育中要解决的一些突出问题：一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于封建迷信活动等;一些党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，在原则问题和大是大非面前立场摇摆;一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，一些党员宗旨观念淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;一些党员精神不振，工作消极懈怠，不敢为、不想为、不能为，逃避责任，不起先锋模范作用;一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。

党内出现的这些问题，根子是党内政治生态出了问题，党内政治生活没有起到培养锻炼、教育管理干部的作用，导致党员党的观念淡漠、宗旨意识丧失、理想信念缺乏。从党员日常管理看，一些党组织对从严治党说的多做得少，工作布置多思想沟通少，行政会议多党内生活少。党的建设的历史和实践证明，党内政治生活不正常，政治生态恶化，潜规则盛行，就会毁干部、毁事业。科技厅的政治生态总体上是风清气正的，党员干部之间能够互相坦诚交心、互相提醒帮助，但去年在“三严三实”专题教育中查找“不严不实”问题时，我们也发现局内还存在“党内生活不严肃，政治性、战斗性、原则性不强;党建工作与业务工作融合不够”等问题，个别支部组织生活不经常，根本原因还是党内政治生活不严格。开展“两学一做”学习教育，就是要进一步推动党内政治生活常态化、制度化、规范化，加强党员之间的交流沟通，用好批评和自我批评这一有力思想武器，使党的组织生活，党员教育管理严起来、实起来，使党员脱去“隐身衣”，捅破“窗户纸”，起到出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用，不断增强党组织和党员自我净化能力，营造和维护风清气正的良好政治生态。

3、“两学一做”学习教育是担当起推动我市科技事业发展历史使命的迫切需要。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央站在党和国家发展全局的高度，提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置，以全球视野谋划和推动创新。十八届五中全会把“创新发展”作为五大发展理念之首，提出了“创新是引领发展的第一动力”的重大论断，强调必须把发展的基点放到创新上，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。这些新论断新要求，既体现了党中央、国务院对科技工作的殷切期望，也为科技工作提供了基本遵循、提出了更高要求。

当前，经济下行压力加大，面对困难，全国各地都在对标赛跑。虽然我们有京津冀协同发展等重大机遇，但是，如果我们不更新思想，主动作为，我们就会丧失机遇，我们又会重新陷入产业价值链“低端锁定”的被动局面。市委明确了“十三五”全市协同发展、转型升级、又快又好的工作主基调和新的发展理念、重点任务、目标要求。这些都迫切需要依靠高水平的科技创新，带来新技术、新工艺、新产品、新模式，催生创新型企业，通过加快实现从要素驱动向创新驱动转变，推动发展调速不减势、量增质更优。要适应和引领经济发展新常态，全局党员干部要有新的精气神、新的使命担当，以合格党员的标准要求自己，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，敢于作为、善于作为，落实好《国家创新驱动发展战略纲要》，做好“十三五”科技创新开局起步，推动科技体制改革发展取得新成效。

二、坚持学以致用，确保“两学一做”学习教育取得实效

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要准确把握学习教育的要求，结合学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和省委八届十二次全会精神，结合市委市政府关于科技工作重大决策部署，结合正在开展的机关作风整顿、“一问责八清理”专项行动，将学习教育作为加强党的建设和队伍建设的重要抓手，把广大党员夙兴夜寐、激情工作的精气神激发出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

1、要真读真学，入心入脑。学好党章党规、学好系列讲话，是这次学习教育的首要任务。党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，每一条都凝结着党的建设的历史经验，是全党必须共同遵守的根本行为规范。从这些年发生的案例可以看出，一些干部身上出现这样那样的问题，归根到底是没有树立党章意识，不把党章当回事，宗旨观念淡薄，底线意识缺失。今年我们开展“两学一做”学习教育，一定要把学党章这件事抓起来，不能当了多年党员，对党章还停留在只闻其名、不知其详。学习党章要逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚;要牢固树立尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识，明确基本标准，树立行为规范，强化立根固本。要认真学习党内法规，抓好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等的学习，学深悟透、融会贯通、细照笃行，把握主要内容和精神实质，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，增强贯彻执行的自觉性和坚定性，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩。各级领导班子要认真贯彻习近平总书记重要批示精神，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》等文章，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握其基本思想，吃透其中的思想精髓，从党的优良传统中汲取思想营养，着力查找各级党组织工作中与新形势新任务新要求不相适应的突出问题，切实提高决策能力和领导水平。要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《知之深爱之切》等书目，特别要重点抓好《习近平关于科技创新论述摘编》的学习，要列出学习计划，检查学习进度，交流学习成果。通过认真学习《摘编》，进一步增强坚定不移走中国特色自主创新道路的信心和决心，进一步提升对科技进步大方向和推进体制机制创新的重要性的把握和认识，进一步强化履职尽责、敢于担当的意识，为落实科技改革发展重要任务做出新的更大贡献。要把创新学习方法，积极“请进来”、“走出去”，把学习搞的有声有色、有滋有味、生动活泼，让广大党员愿学、爱学、学有所获。

2、要知行合一，做遵守党章党规的合格党员。“道私者乱，道法者治。”纪律是党的生命，纪律不严，从严治党就无从谈起。严明纪律，是马克思主义政党的一个鲜明标志，也是我们党保持思想一致、步调一致、具有强大凝聚力战斗力的一大法宝。开展“两学一做”学习教育，要按照中央方案中提出的“四讲四有”约束和要求自身，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。我局党员干部的纪律规矩意识总体是好的，但也不是没有问题，例如在小节上不够注意，守纪律、讲规矩的弦绷的还不那么紧，或者存在侥幸心理，或者激情学习和工作的劲头还不足。现在社会上出现了一些隐形变异的“四风”问题，一些违纪违规行为“披上马甲”行走于世，我们的干部都要特别注意，心里要有纪律的红线意识，知道什么该做什么不该做，不要因为小事不注意而触碰了底线，违反了纪律、破坏了规矩。要坚决贯彻落实中央“八项规定”要求，做到按规矩办事、按规矩用权。

各级党组织要切实履行管党治党的责任，以纪律为尺子衡量党员干部行为，克服“违纪只是小节、违法才去处理”的不正常现象，用纪律管住全体党员，使管党治党真正从宽松软走向严紧硬;要注重日常、防微杜渐、敢于较真，准确把握和用好监督执纪的“四种形态”，充分发挥批评和自我批评的作用，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，对违纪违规问题做到早发现、早处置，防止小问题演变为大问题;要保持高压态势，对违纪问题“零容忍”，发现一起就查处一起，提高纪律执行力，维护纪律严肃性，确保纪律刚性约束。

3、要围绕科技改革发展重点任务，立足岗位争先创优。做合格共产党员，是一个平凡而又高尚的要求，体现在具体行动中，就是在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都要牢记党员身份，发挥先锋模范作用，把理想信念时时处处体现为行动的力量。要通过“两学一做”学习教育，引导党员干部用“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉明”的标准要求自己，着眼市委市政府对我市科技工作的新要求，立足岗位、履职尽责。

要通过学习习近平总书记系列重要讲话，把创新驱动国家战略的顶层设计细化为科技改革发展的具体举措。目前，中央发布了《国家创新驱动发展战略纲要》，这是创新驱动发展战略的“设计图”，我市的科技创新路线图也要明确，我们要尽快把“路线图”变“设计图”，把“设计图”变为“施工图”，明确任务分工，落实责任科室，建立电子台账，完善目标绩效考核机制，确保各项重大任务和政策措施落实落地。

要向先进典型学习。李保国同志是科技战线上的先锋和模范。我们要深入学习他的模范事迹，学习他对党忠诚、心系人民、艰苦奋斗、无私奉献的精神，学习他求真务实、学以致用、使命担当、实干富民的精神，要把学习李保国先进事迹与这次学习教育紧密结合，牢记使命，对标先进，奋发进取。要按习近平总书记系列重要讲话要求，瞄准市委市政府重大决策部署，认清大格局、大趋势、大形势，努力把五大发展理念转化为科技创新的战略思路、重大任务和政策措施。要倒排时间表，加快工作进度，切实抓好我局重点任务的改革攻坚。在支撑带动全市转型升级、又好又快发展中争先创优。

三、加强领导，落实责任，确保学习教育扎实推进

“两学一做”是今年党的建设的一项重要工作，更是重要的政治任务。各级党组织要高度重视，提高认识，按照局党组要求，结合本科室本单位实际，紧紧围绕中心工作精心组织、有序推进。领导干部要率先垂范，做到“四到位”，即学习认识到位、示范带动到位、督促指导到位、取得成效到位;广大党员要积极投入，做到“四真正”，即真正抓好学习、真正深入思考、真正找到差距、真正改进提高。

1、强化组织领导，层层落实责任。科技创新局“两学一做”学习教育在局党组领导下进行，专门成立“两学一做”学习教育领导小组下设办公室，我任组长，几位党组成员任副组长，抽调直属单位党委、人事科、办公室和综合科相关人员组成专项工作办公室，负责这次学习教育的具体组织实施和对各支部开展学习教育的督促指导。各支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓好，支部书记是本单位学习教育工作第一责任人，各位委员要分工负责，按照全局学习教育的统一部署，结合本单位实际，认真谋划安排、精心组织落实，确保学习教育高质量开展。

2、坚持领导带头，以上率下。领导干部做出样子，下面就会跟着来、照着做。首先局领导要率先垂范。这次学习教育是以党支部作为基本单位。局领导除了要参加已经安排好的集中学习研讨外，还要加强对分管科室单位学习教育的指导，还要以普通党员身份参加所在支部活动，带头参加学习、接受教育。今天既是一次动员，也是一次党课。各支部书记也要讲党课，要早学一步、深学一层，要以身作则、当标杆、做示范。该参加集体学习要认真参加，该讲的党课要认真讲好。年底年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题。

3、突出基层组织作用，强化经常教育。中央和省市委在学习教育方案中明确要求，“两学一做”学习教育以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各支部要把开展学习教育与加强组织建设结合起来，与推动党内政治生活正常化结合起来，将学习教育与党的建设各项任务统筹谋划、统筹落实;要引导党员开展好自学，坚持学原文、读原著、悟原意，认真撰写学习感言;要认真完成“规定动作”，做好计划安排，定期召开党员大会和党小组会进行专题学习，每季度党支部要围绕主题至少召开一次集体学习会、交流研讨，并及时上报学习情况，学习情况要在支部手册上有所显示;要认真落实“三会一课”等党的组织生活有关制度，围绕“两学一做”主题开展活动。

4、两促进、两不误，以学习教育的成果推动全年重大任务贯彻落实。要推动“两学一做”学习教育和中心工作有机融合、相互促进。要不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强与以习近平为总书记的党中央保持高度一致的思想自觉和行动自觉。要加强学习，把党中央关于科技创新重大决策部署的精神内涵学深学透、融会贯通，用以指导科技工作实践;要拓宽视野，提高素质，增强谋全局、抓大事的能力，创造性地推动科技创新工作。要凝神聚气，提振状态，齐心协力，敢于担当，勇于探索，坚持实事求是精神，不做表面文章，不搞形式主义，把各项工作抓细抓实抓出成效，以强烈的责任感使命感和昂扬奋进的精神状态，切实担当起落实创新驱动发展战略的历史使命。

同志们，“两学一做”学习教育是当前的一项重要政治任务。我们要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，切实把学习教育组织好、开展好，为我市“十三五”开好局、起好步，推动全市科技创新发展实现大跨越，以学习教育的新成效为建党95周年献礼!

这个星期是“六一”快乐周，三年级的同学们都非常激动，因为我们要过十岁集体生日会了。

因为要在生日会上表演吹笛子，下午我早早去化了妆。换了新衣服，又化了妆，我都不认识自己了。大家你看看我，我看看你，都非常开心。

晚会开始，三年级的老师们排着队来到舞台上，同学都欢呼起来。我老爸代表全体三年级家长发了言。同学们也表演了十分精彩的节目。轮到我们了，我把《友谊地久天长》完整并美美地吹了下来。吹完时，我大大地松了口气。

“happybirthdaytoyou，happybirthdaytoyou……”生日歌响起来，大蛋糕端上来，点上蜡烛，我们一起许愿吧。我的愿望是“我们大家都平平安安的，尤其是父母。”

最激动人心的时刻到了，要吃蛋糕了。蛋糕好大，有两层吔！大蛋糕上写着：十岁生日快乐！所有的同学都分享了蛋糕，我也美滋滋地吃了起来。

这是我最开心的一天，我又长大了一岁！

[小学生过十岁生日的作文

爱，是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱、社会的爱、班级的爱……我就生活在这样一个充满爱的班级里。

那天下午，我还没来得及抄下黑板上的作业，就接到一个通知。老师叫我和零、菲、璇几个同学到礼堂开会。

会一开完，我就急匆匆地奔向三楼。突然，脚扭了一下。看到周围空荡荡的，没有一个人，我只好慢慢地挪回教室。当我走到教室时，作业已经被同学擦掉了，这时，我的眼泪似雨点般滑落脸颊。正当我束手无策时，准备回家的菲、璇见我的登记本一片空白，随即便明白了一切。于是，菲把自己的登记本借给我抄，而凌就帮我记下老师抄下来的题目。我终于放下心来，开心地笑了。

回家的时候，她们有的帮我背书包，有的帮忙收拾东西，还扶着我下楼梯。看着这一切，一股热流涌上心头，我鼻头一酸，再也控制不住自己。“谢谢你们！”“谢什么，我们是‘三剑客’，有福同享，有难同当！”多么好的同学呀，真想和她们做一辈子的好朋友！

此刻，夕阳的光辉洒在她们天真的脸庞上，我仿佛看到了她们那一颗颗真诚的心。

通过这件事，我深深地感受到了班集体的温暖。我的爱在班级里，我的爱在同学之间……

今天，阳光明媚，万里无云。我们学校组织去农博园参观。同学们高兴地蹦了起来。

大约半个小时的路程，我们就来到了农博园。首先映入眼帘的是在农博园的正门口，有一片向日葵，高大、挺直，竖立在那里，像一排士兵在保卫着农博园，头上盛开着黄色的花。

然后，我们来到了水果馆，有各种各样的水果树，有香蕉、有葡萄，还有樱桃树。

走着走着，看见一大片西瓜地，一个个又大又圆的西瓜，静静地坐在地上，看着我们好像在向我们微笑，咬上一口一定很好吃，看得我们都直流口水。同学们用相机拍下了精彩的片段。

再往前走一会儿来到了游乐区，我们在那里玩儿了十分钟。那里有滑梯、跳板，我们玩得非常高兴。

农博园的东西真得是不计其数，到点了，老师组织站队，我们坐上了班车回到了学校，通过这次游玩，使我见识了很多，增长了很多知识。