追寻___半命题作文【优秀20篇】
跨域再跨越作为2024年全国乙卷的高考语文作文,随着语文考试的结束也是被大家热烈的谈论起来,更多的人都在关注这个题如何破题。下面小编给大家带来了追寻___半命题作文,供大家参考。
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1993作文
1000篇1:藏在什么里的爱半命题作文
全文共 649 字
+ 加入清单【藏在鞋子里的爱】 [ love hidden in shoes]
六月的天,就像孩子的脸,说变就变。刚还是晴空万里,下一秒就是狂风暴雨。
外面的雨淅淅沥沥地下着,像一个快活的小精灵。天空中乌云密布,仿佛蒙上了一张黑不溜秋的布,看不到一点儿光亮。顷刻间,雨就变大了,豆大的雨点噼里啪啦地砸到地上,像是要把地面砸出一个大坑。
突然,楼上传来奶奶责备的声音:“林慧娴!下大雨,怎么不把你鞋子收进来,都湿透了!”听到这,我猛地想起我昨天洗的鞋子还放在外面晒。完了完了,要没鞋穿了。我赶紧跑到楼上,看着我那“落汤鸡”似的三双鞋子,跟刚洗过的没什么两样。我瞬间崩溃,明天上学没有鞋子穿,怎么办啊?
我欲哭无泪地提拎着三双湿哒哒的鞋子下楼,将它们随手扔到角落里,眼不见为净。走回自己的房间,看着床上那只大白熊,仿佛在幸灾乐祸,等看明天看我笑话。
雨势见不得变小反而愈发大了。窗外树枝被雨打得左右攲斜。听着雨滴落在窗台的声音,我渐渐平静下来,想着有什么方法能解决眼下难题。走出房间时,却看见了对面那熟悉的身影。那骨瘦如柴的身躯,顶着一头白发,在因天气而昏暗的客厅里却格外耀眼。奶奶一手拿着电吹风,一手拿着我的鞋子,笨拙地吹着。我上前一看,奶奶拿起另一只鞋子对我说:“看,这鞋子已经吹干了。”我忍不住抱着奶奶:“剩下那只我自己来吹,奶奶,谢谢您。”
经过一晚,大雨早已停了,天气是那么的晴朗,太阳又是那么的耀眼,天空瓦蓝瓦蓝的,令人感到心旷神怡。
上学时,我穿上干透清爽的鞋子,感觉格外舒服。这鞋子里承载着奶奶对孙女体贴的关爱。
篇2:以微笑半命题作文
全文共 675 字
+ 加入清单微笑是全人类共同的语言。自我的微笑可以净化我们的心灵,他人的微笑可以使人们互相理解,而大家的微笑则可以构筑和谐。因此,无论在何时何地,我们都要学会微笑,而这种微笑恰好是发自我们内心深处的。
世界上有千百种不同的语言,惟有微笑没有国度。它可以瞬间表达你的热情,友好及善意。日本保险业的著名推销员神原一平身材矮小,其貌不扬,他之所以成功的秘诀就是因为他的笑。据说它会三十八种笑,其中最为称道的是他那婴儿般纯真的笑,最能打动人心。麦当劳的老板则认为:“微笑是最有价值的商品之一。”可见,微笑能使人与人之间的沟通交流变得更加真诚友善。
曾有位哲人这样说:“微笑和自信是走向成功的必由之路。”微笑是自信的外在表现,自信的微笑是一个人成功的开端,安妮特夫人便是个典型的例子。
安妮特夫人从小出生贫寒,当她看见在她工作的裁缝店中的贵夫人们个个气质非凡,微笑是那么的美丽动人时,她便做了个令人兴奋的游戏——她每天在开始工作之前,都要面对那面试衣镜,尝试着自信地向自己微笑。不久,许多顾客就告诉老板:“那位小姑娘是店中最有气质,最有头脑的女孩子。”渐渐地,她便创造出了一个响亮的品牌“安妮特”。微笑使她变得自信,变得受欢迎。它也会引领成功之路。
微笑对我们来说太重要了,让我们学会微笑吧!微笑其实很简单,不过是嘴角微微上翘,眼睛微微眯起罢了。它只是一个简单细微的动作而已。但是或许你想象不到,它的力量却是神奇的,产生的作用也是无可比拟的。微笑不能做作,做作的微笑是别扭的,是尴尬的,是虚伪的。微笑不仅要靠面部肌肉,最主要的是要用心。微笑必须是真实的,从内心自内而外散发出来的。
篇3:小学生三年级自由命题作文600字
全文共 967 字
+ 加入清单自从升入初中以来,自由的时间越来越少,不过在初中还是会有自由的时间,比如说前几天去往教育基地的时候,既可以使自己劳累的身体放松下来,还可以学到课堂上学不到的知识,真是一举两得。 Since entering into junior high school, freedom has less and less time, but there will still be free time in junior high school. For exampleYou can relax your tired body and learn the knowledge that you cant learn in the classroom.
在前几天的素质教育活动中,我学到了许多知识。例如在生物博士的学习中,我学会了可以去除蔬菜水果上的农药残留的方法:第一种就是用水焯一下;第二种就是把蔬菜水果的皮去掉;如果有的蔬菜水果用不了以上方法,就用淀粉或面粉加水洗这些蔬菜水果。在布艺活动中,我学会了如何用一张方形布逢一朵花和用一些碎布缝一张布贴画。在模拟驾驶活动中,我认识了交通标示牌,还学会了如何驾驶手动挡车辆。
在生物博士活动中,老师教我们怎么用农药残留检测机检测我们所带蔬菜水果的农药残留是否超标,老师还给我们每个人布置了任务,而且还在屏幕上写出了每个人具体应该做什么,有不会的地方还可以问老师。通过我们的努力,我们成功的测出我们所带蔬菜水果的农药残留有多少,是否超标。老师还告诉我们如何去除蔬菜水果上的农药残留,这些方法可以降低餐桌上的农药残留。
在布艺活动中,老师先让我们看如何制作布贴画和花的视频,然后老师又讲了一遍如何做花。之后,老师给我们发用具,我们就动手缝了起来。结果,有好几个人不会缝花,缝出来也是个半成品。而我缝出来的花还算好看,不过这是我第一次独立完成的一个作品。
在模拟驾驶活动中,老师首先让我们认识车的结构、如何换挡、如何驾驶汽车等。然后老师又让我们认识一些常见的交通标示。之后老师把我们带到隔壁教室,进行模拟驾驶。虽然我开车的时候,车总是熄火,但我掌握了基本的开车方法,这是主要的。
在素质教育活动中,我学到了许多,这也是一个放松自己的好机会。在小学,自由是随时都能获得的。但是时间一去不复返,让我们珍惜现在的时光吧。
篇4:往年中考命题作文
全文共 615 字
+ 加入清单期末考试非常重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和爸爸妈妈的喜悦;考得不号,老师会失望,爸爸妈妈会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,假如上要分析长辈的夸奖,下要分析同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。
就拿这次期中考试来讲吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试将来,都十分疲惫和担忧,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才感觉好些。
第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与我们的答案相对,跟着就是几声耶!的欢呼,由于那时我已经感觉到我是100分了。目前就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能明确地感觉到我们的心跳的步伐。就在这个时候,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:别不开心,一听这话,我的心里咯噔一下,他继续说:你语文九十五点五分。啊!如何会如此!顿时,我眼前浮现出如此几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是否100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和母亲拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。目前倒好,不只辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为何是如此!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个认可得结果吧!
我期望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!
篇5:我们眼中的缤纷世界命题作文
全文共 465 字
+ 加入清单春天,我来到了公园,看到了公园中间长着一棵树,它的树杆粗粗的,叶子的片数没多少,稀稀落落,叶子稍有些绿。妈妈对我说:“孩子,这是一棵香樟树,它的叶子四季常青。可是这棵香樟树不一样,它的叶子此刻是淡绿的。”我说:“我要到夏天再来看香樟树的变化。”
日子一天天的过去,转眼夏天就来到了,我要去观察那棵香樟树。妈妈带着我再一次来到了那个公园,我看了这棵香樟树的叶子十分茂盛,叶子是那么的绿,郁郁葱葱,多么漂亮的一棵香樟树啊!
可是,它没有朋友,我想它肯定很孤独。我对妈妈说:“妈妈,我们帮它找个朋友吧!”妈妈就把家里的捕萤草种在了香樟树的旁边。就这样,铺萤草帮香樟树捉虫子,香樟树帮捕萤草遮太阳。
秋天来了,我和妈妈一齐把铺萤草搬到楼上去了。因为捕萤草是草,不是香樟树,没有它那么坚强。在后面的日子里我给香樟树施肥,浇水,捉虫。香樟树越长越大了,就像战士在守卫自我的领土。它也成为了公园里最高大的一棵树。
寒冷的冬天来了。北风呼呼的吹着,大雁飞到南方去了,动物都冬眠了。可是,这棵香樟树仍然坚强的站在那里。它的树叶上盖满了一层层的雪,漂亮极了!
篇6:追寻为话题的作文600字
全文共 739 字
+ 加入清单每个人都不是完美无缺,只有追寻完美的人才是十全十美,令人欣赏的人;不仅是人这样的,太空中的天体也是这样的。
在广袤深邃的夜空中,不计其数的天体在天空中追寻自己的美,它们都不满足于现况,各自追寻着自己的美:太阳追寻着自己的外表美;月球追寻着自己能用最大努力反射着太阳的光;不发亮的天体追寻着自己能反光和发光来让别人注意它的美。所有的天体都在追寻着美,为独星星却十分满足于现况,靠着别人的光来反射着自己,但是这一切让一群流星让星星改变了自己的看法开始追寻着自己的美。
在这片安静而又详和的夜空中,一群不速之客打破了这原有的宁静。那是一群小小的流星,它们正惊讶于周围璀璨的天体的美丽,却没有用欣赏的眼光打量这些满足于现况而又骄傲的星星。它们低着头看着自己渺小阴暗的身躯,默默的追寻着美。
它们那匆匆的身影被星星看到疑惑地问:“你们要去哪里?”
流星犹豫了一下,说:“我们要去追寻完美。”
群星顿时炸开了锅笑着说:“美丽和完美是与生俱来的,你怎么还要去追寻呢?不如像我们一样珍惜这时光来炫耀一下自己的美。”
流星们没有被这句话所阻止住脚步,它们还是像原来一样坚持着自己的观点,匆匆地走了,去寻找它们的完美。
不久,流星们从远方回来,星星不知道是什么说:“兄弟们,你们看,那个东西真美丽,像一片火海向我们冲来。”流星们走过的天空上划上了一道道长长的亮光,好像拖了个尾巴似的,一路上飞驰电掣当它们看到星星后,说:“你们看看我们追寻到完美了,但是还没有全部追寻完,你们怎么样?”
星星一个个都低下了头,身子渐渐地暗了下去,它们巴不得有个缝儿钻进去,其中有一个知错的星星道:“我们错了,我们也应该追寻完美。”其它星星也陆续地说。
就像每一个东西一样,都要追寻着自己的完美,这样才能让人们用欣赏的眼光来看待你的美。
篇7:往年高考命题作文
全文共 953 字
+ 加入清单每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的人生,每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着多彩的光辉。于是包容化作一泓心间的清泉,抚平生命的痛苦,包裹新生的希望。
个人的包容是清泉晨起的露珠,反映光彩。
李斯曰:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不译细流,故能就其深。”三国时期的曹操便是历一座宏伟的泰山,官渡之战时他以弱胜强的原因,大抵是他战后将他清点出的一些部下与敌军勾结的书信尽烧之,并说出“当绍之强,孤犹不能自保,而况众人乎?”吧。这种胸襟气度与包容,才使得他周围有如荀攸、郭嘉之类的人才为他卖命。不仅如此,他用人不计较出身,包容“前嫌”,甚至有仇但有才能的敌人,如果愿意投降,他都欣然用之,正是因为包容了这些,魏才如同闪烁的露珠,在三国时期绽放了华美的光彩!
种族的包容是清泉轻快的低吟,带来和谐。
在不同文明的碰撞与摩擦之际,黑人的地位更显得尴尬,各种侮辱与不平等在那时被压在那个种族之上,而这种不包容,令世界颜色黯淡。好在转角处有一抹亮色。一名白人母亲站了出来,她解释不同肤色时温和的说:“不同,是为了相爱”。一名伟大的黑人领袖站了出来,曼德拉用他一生的抗争为黑人赢得尊严。大地上有了呐喊,有了歌唱,玛丁·路德金站起来的呐喊道:“我有一个梦想!”,黄家驹站起来高声歌唱:“愿这土地里不分你我高低,缤纷色彩闪出的美丽,是因为它没有,分开每种色彩!”正是这种对国家,对肤色,对种族的包容,成就了现在世界文明的繁荣与缤纷,宛如清泉轻快的低吟,带来美好与和谐。
生命的包容是清泉闪烁的光辉,照耀古今。
生命中的包容是人与人相处所必须具备的容器,里面包裹住了差异所带来的不适应。世界之大,却没有两片完全相似的树叶,但差异的存在不是为了这分高低优劣,而只是如同那白人母亲所说,为了更好的相爱。不一样,才能绽放出光彩,一幅图画若只有一种颜色未免太过单薄,唯有混和杂糅在一起,才显出色彩的缤纷。
没有包容的角落,残疾人只能窝在家中。
没有包容的职业,女性工程师只能高呼“我看起来像个工程师”,却依旧竞争不过笔试成绩大不如她们的男性,在嘲笑中艰难前行。
林则徐说过:“海纳百川,有容乃大”,包容了寒风的凛冽,才能拥有夏风的清爽;包容了灼热的蜡油,才能拥有一室的温暖。只有彼此包容,才能共同组成一个绚丽多彩而又矛盾重重的世界。
篇8:以微笑半命题作文
全文共 629 字
+ 加入清单微笑,在每一瞬间定格。不同的人,不同的时候,不同的场合,微笑中,流露的是不同的感受。
也许是出于内向吧,在不太熟的人面前,我总会感到不好意思,有点不自在,非常拘束自己。最近,我们学校来了实习老师。上英语课时,这位实习老师都会来我们班听课。换了位置后的一节英语课,实习老师还是来了,突然感觉有点不对劲,这位实习老师好像都坐在这附近。会不会这一次?······我们小组正在猜测着。这位实习老师拿着一张凳子过来了,在我右后方的位置坐下来。就在这一刹那,我们小组的成员都变得很不正常了。每个人的坐姿都变了。
瞧!我是向左偏转方向做得,把手托着头,根本不敢往老师那儿转。我的同桌也一直往左边靠。杨程鹏直接趴在桌子上了,吴倩倩那是下身保持不动,上身往左倾斜。大家东也不敢动。偏偏这位实习老师很爱笑,性格开朗,很健谈。还未上课,便主动与旁边的吴倩倩讲起话来,询问一些有关作业多少。时间是否充足方面的情况。
我侧耳听着,身体保持不动。上课铃响了,我的脚不小心与一个人的脚“相撞”了。直觉告诉我,是实习老师的脚,我马上触电似的把脚缩了回来,悄悄扭头一看,不好意思的一笑。当英语老师让我们小组内互相问答时,我只能侧转着身子与大家进行交流。声音放得很低,怕说错了什么。当彼此的目光无意中对视时,我又不好意思的笑了。现在才发现,也许那节课,我们是最安静的一个小组。
终于,“熬”到了下课,实习老师走了,我们才恢复了自由与青春的活力。感觉这节课,大家都变得老实了,却多了那么一丝丝的不好意思。
篇9:近年中考命题作文
全文共 688 字
+ 加入清单如果雄辩可以得天下的话,倾听能够守天下。
雄辩所能展示的风光,无论有多强的感染力,仍免不了语言的局限。倾听则能够在滔滔的话语瀑布中发现一个人隐秘的心语。
没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人,也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此,了解别人最好的方式就是倾听。
倾听需要一种定力。
心浮气躁的人,也是耳目闭塞的人,有多少生活的真谛离他们远去,如同悭吝的人没有朋友。浮躁的人不善倾听,是因为没有一副胸怀容进别人的声音。他们急于表达,如同建设一处又一处半途而废的工程。
一个人最不了解的其实是自己。人们只了解自己的欲望,不了解自己的本性;只了解自己的所缺,不了解自己的所有;只了解自己的容貌,不了解自己的形象。为此,要学会倾听,它像澡堂里面的镜子,茫茫雾气凝为水珠淌下来之后,镜里就有真容。
倾听还是听你内心的声音。
每个人都有这样的经历,在遭逢大事的时刻,能听到自己内心的声音,如神示,导引迷路的人走出森林。人只有在最倾力思考的时刻,才会听到内心的声音。心灵在宁静的时刻,才拨奏琴弦。
梭罗在瓦尔登湖独自一人居住了两年。他那些精美的文字,恰是返璞归真之后所记录的内心的声音。梭罗、惠特曼、泰戈尔都是内心声音的伟大的倾听者,他们作品的价值并不逊于那些伟大的雄辩者,譬如巴尔扎克、雨果、普鲁斯特。
出入庙堂者,民声不可不听。耳无民声,则心无社稷,下台的日子也就很近了。身在江湖者,潮音不可不听。潮音,不外时代潮流之音。它固然喧哗乱耳,虚实混杂,但善听者,必得风气之先,永不落伍。
在别人的话语里,有鲜花,有荆棘,有废渣,有珍珠,有林林总总的一切。细心的倾听者能从中听到财富与机遇的脚步声……
篇10:往年高考命题作文
全文共 1129 字
+ 加入清单“世界以痛吻我,我仍报之以歌”,《柳叶刀》总编霍顿在隔离期间,反思疫情的意义。他认为疫情中因为隔离虽不能与他人相近,但彼此并未疏远,反倒心更近了,更靠近彼此。身处异地,心却紧紧相连,反思疫情的意义,我们发现,抗疫密切了我们彼此的联系。
疫情期间,我们彼此相近,感受温暖,传递温情。你我隔离在家,彼此不能相见,但情意从未疏远。一句关心的话语,一份默默的鼓励,让我们在疫情期间倍感温暖。隔离病毒,却不隔离爱。疫情让我们重新审视自己,审视彼此,虽不能见面,但心更贴在一起,更加珍惜彼此情谊,任何一份纯真的情感都感觉弥足珍贵。在湖南,一位小姐姐得知邻桌是4名援鄂护士时,悄悄地为他们买了单,还留下一张画着笑脸的暖心纸条:你们的负重前行,换来了我们的岁月静好,谢谢你们!这些平凡的举动,传递着治愈人心的能量,在感受别人带来温暖的同时也在传递温暖,让温暖和善意留在更多人心里,让彼此靠近,心连在一起。
疫情期间,我们心手相牵,汇聚成共克时艰的力量。隔离在家,窗前远望,透过小区门口一个个背影,我们能感受到他们眼中的坚毅和心中的暖流。是疫情唤醒我们封闭的内心,让我们知道人与人应该温柔以待、温暖相伴。你我虽素不相识,却命运相连。面对疫情,努力将自己活成一束光,然后去照亮另一束光,用你的行动唤起别人的行动,用你的温暖感受别人的温暖。人人如此,心手相牵,汇聚成共克时艰的力量。
疫情期间,全世界都心手相牵。《礼记·礼运》曾有“大道之行也,天下为公”的说法,从古至今,无论遇到战争还是危机,我们总能看到有人伸出援助之手。中国亚丁湾和索马里护航编队支援非洲各国,维护和平;各国人民互帮互助,形成一条爱之链。每个国家都闪耀着耀眼的光芒。“和平共处五项原则”中互助也是其中一项。面临着重大的突发事件,我们每一个人都应当肩负起重任,每个人都应怀有一颗爱之心去帮助在痛苦中挣扎的人。如同小说《爱之链》中所描述的一般,将美好的接力棒不断地传递下去,这样世界就会变得不一样,它会洋溢着温暖。而你我便是守护笑容的重要一环,让我们携手共进,传递着爱之链。
来自国外的每一次帮助和加油都让中国人在这个格外难熬的冬天感受到了一丝温暖。当然,“投我以木桃,报之以琼瑶”,在疫情肆虐全球之际,中国政府、中国人民的涌泉相报,也让世界紧紧联系在一起,让每一个隔离之中的人们感到温暖、获得慰藉。虽身隔异地,但我们心在一起,永不分离。
身被隔离,但我们可以反思疫情的意义。隔离中,我们感受到了更多的善与爱,人与人之间的联系也因之更为紧密,我们深知每一个人的安全隔离、岁月静好背后是无数人的负重前行。让我们珍视这一切,珍惜眼前所有,用自己的无畏付出将中国故事汇聚成伟大的中国力量,盛世中华,江河必然无恙,爱与温暖从不缺席!
篇11:近年中考命题作文
全文共 546 字
+ 加入清单“你是要与命运战斗还是要其被俘虏?”
——当然是要战斗,我们还要创造新的传说!
命运总是喜欢捉弄人,我就是被他捉弄过的人之一。有些人为自己的命运感到苦楚,甚至伤心或抱怨上帝的不公,但是你有没有想到:你已经很幸福了。
如果你是富家子弟,抱怨自己的生活太平庸,太无趣,那你应该看看那些连吃穿都是问题的穷人;如果你是小康家庭,抱怨自己没有荣誉,那你应该看看那些在坚强与痛苦中活下的人;如果你是穷人,抱怨自己连吃喝都是问题经常吃了上顿没下顿,那你应该想想卖火柴的小女孩和凡卡吧。
不是命运捉弄人,而是人在自己捉弄自己,其实命运很公平,他从不偏爱任何一个人,最起码,他没有把你现在拥有的东西夺走,这已经是很幸运了,大家都读过《鲁宾逊漂流记》吧,文中有一句话使我难忘终身:在最不幸的时侯,你也可以把自己的不幸与幸列一个对表,从而找到一个聊以的事情。当然鲁宾逊的情况是世界少有的,但是谁又能说这句话是错的呢?既然这样,我们就不应该埋怨上帝与命运,而是好好的活着,好好的生存,感谢那些积极或消极的东西。你会知足常乐的,即使在最不幸的时候,也要知足安命。
在这个世界上我们不仅要学会生存,还要学会感恩,感恩我们的父母、我们的家人、我们的老师这也是命运的安排——天生注定。
事实证明我们无法改变命运,但我们可以选择更好的活。
篇12:原来我也很半命题作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单原来我也很厉害
每个人都有自己的特长,都有自己厉害的地方,有些人厉害的地方是游泳,有些人厉害的地方是书法,有些人厉害的地方是玩魔方,而我厉害的地方是辩论。
一开始,我不知道我有什么厉害的,可自从那场辩论赛后,我发现厉害的地方是辩论。
因为有的人说:“青少年上网利大于弊。”但也有人说:“青少年上网弊大于利。”为此,老师围绕着这个主题,开展了一场别开生面的辩论赛。辩论选手们早已蓄势待发,台下的同学们也迫不及待的想看这场精彩绝伦的辩论赛。首先是正方一辩陈述观点,他列举了网络的种种好处。然后是我们反方一辩陈述观点,我们反方一辩镇定自若地列举了网络给青少年带来的种种弊端。场上响起来掌声。真是棋逢对手,不分上下啊!
最精彩的是自由辩论,正方四辩义正言辞地站起来说:“21世纪是信息时代,青少年不应该掌握信息技术吗?”我当然不能坐以待毙,也毫不客气地还了正方一炮:“是啊!青少年可都掌握了游泳技术。”正方的辩手气得吹胡子瞪眼,向我方狂轰乱炸:“你们上网不?你们不上网资料又从何而来。”面对这些刁难的问题,我还是从容不迫地一一回答。双方你一言、我一语的争论起来,就这样,双方针锋相对、互不相让地对峙着,台下的观众也目不转睛注视着。正当我们双方僵持不下,剑拔弩张的时候,主持人一声“时间到”,双方才握手言和,接着双方总结发言。经过评委打分,终于辩论结果出来了,评委们开始宣读获胜队伍是——反方。顿时我们反方的欢呼声、欢笑声响满了整个教室。
经过这场辩论赛,我明白了原来我也很厉害。
再见青春,再见过往。我将负重前行,无论生命的短暂与漫长。
篇13:伴我行半命题作文800字
全文共 865 字
+ 加入清单行走在文学的道路上,闻一路花香。——题记
夜晚,在轻泻的月光下,我卧在床上,捧读《诗经》。思绪在古代的时空中徜徉,体味美好……
“雄免脚扑朔,雌免眼迷离。”花木兰,你是孝顺儿女,爱国志士,女中豪杰。当国家有难,家中的弟弟年仅几岁,你毅然决然地替父从军。“万里赴戎机,关山度若飞”,你“旦辞爷娘去,暮至黄河边”“旦辞黄河去,暮至黑山头”。行军途中,你不怕苦不怕累。可能爬过泥潭,可能冻过饿过哭过,但唯独没有退缩过。“开弓没有回头箭”,你毫不畏惧,你凭着聪慧,勇敢,驰骋在浴血的沙场,一路从硝烟里走来,为国效力,立下大功。可你,视功名为粪土。你一改良家妇女贤惠柔弱的形象,证明了“巾帼不让须眉”。是啊,当女与男,有一样聪慧与勇气,在战场上舍命搏杀,哪还分男女之别呢?忠孝两全,智勇双全,你是中华民族的骄傲,是女性的榜样。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”曹操,你志向远大,有宏伟抱负。日月运行于大海之中,星汉与银河孕育于大海之内。这吞吐日月的宏伟景象与豪迈气概,是曹操你心中的志向。你的心,就像这大海宽阔、深邃,蕴含着无限的生机。你要一统天下,匡扶宇内,让天下太平,让黎民过上好日子。你站在碣石山上,看到海水荡漾,感到秋风萧瑟,对北征乌桓,充满着必胜的信念。
“海日生残夜、江春入旧年。”王湾,旧事物中孕育着新的生命,新春提前进入旧的一年,这是你乐观,积极向上的表现。你告诉我们,任何时候都要向前看,即使身处困境,也要看到希望。
“我见青山多妩媚,料青山,见我亦如是”。辛弃疾,你在喧杂的都市里,在污浊的官场上,也许会烦闷吧!当远离俗世,站在山野之上远眺,望见青山如黛、百花如蝶,你心中阴霾尽去,豁然开朗。那一刻,你感到这明媚的山色也如此眺望你一样。回想过往,你一心为国,却怀才不遇,屡遭排挤,“却将万字平戎策,换得东家种树书”“可怜白发生”。这情、这意,该释放于何处?既然在人世找不到知音,或者,青山能洞悉你的心事吧。也许,只有来到自然之中,才可以得到真正的释怀!
文学的字里行间都洋溢无限趣味与美好。我爱文学,愿文学伴随我一生……
篇14:__让生活更美好半命题话题作文
全文共 557 字
+ 加入清单每一朵花都有自己的语言,种花无异与花朵促膝交谈。
“妈妈,快看,这是什么花啊?多香呀!”
“乖女儿,它叫米兰。”
“米兰,多好听的名字!妈妈,我们把它买回家吧。”征得妈妈的同意后,八岁的我笨笨地把那盆米兰株到了车上。童稚的我对于那些小小的米粒似的花苞特别好奇,一会儿闻一下,一会儿摸一下。当我吃力地把米兰搬到屋子里后,这盆米兰就正式成为我家的一员啦!
我小心翼翼地把米兰放入盆中,然后把营养土一点一点地放入空隙,上面放上装饰的小石子,再浇上水。那清冽的水珠欢快地跳入花盆中,我别提有多高兴了!
次日,我坐在花盆前,眼泪犹如断线的珠子一般落下来,砸在叶上,滑入盆中。我哭着着问妈妈:“妈妈,米……米兰是不是活不了了呀?”“没事,傻孩子,过几天就好了。”我立刻就破涕为笑。
每天我都陪米兰说话,和它一起听音乐,给它讲故事。我把它当作的朋友,和它分享喜怒哀乐。
看着米兰一天天成长,叶片渐渐变大,终于它开花了。花儿小小的、金黄的,米粒大小,上方开了一个四边的口子。轻轻靠近便能闻到一股清雅的淡香。那股香气慢慢浸透每一个角落,想来百合也不过如此吧!
米兰这次花期,让我们全家的衣服上都染上淡淡的清香。
花是解除孤独的良药,花是贴心相伴的挚友。与花对话,无疑于种花。多种种花吧,不仅让生活更美好,而且让心灵也染上花的馨香。
篇15:我的青春主旋律半命题作文
全文共 685 字
+ 加入清单温暖,可以是冬日里的一抹阳光,可以是家人团圆在一起的时光,可以是遇到难题时朋友的帮助,也可以是疲惫时,一声亲切的加油。这些青春中无数的小温暖,让我的青春充满阳光。
亲情中的温暖
好不容易等到了中秋节假期,我们一家人终于迎来了一个团圆之夜,为了这顿团圆饭,我们准备了一个下午。妈妈负责做主食,我负责打下手,姐姐负责切水果和摆盘,而不会做家务的爸爸和哥哥竟也布置起桌子来。终于,在晚上七点我们结束了所有准备工作,随着妈妈的一声令下,我们开始了晚餐。妈妈不断地给我们姐妹三人夹菜、夹肉,让我们多吃一些,又不断地提醒爸爸的体重上升了,让他少吃一点,引得我们捂着肚子大笑,我们谈论着各自最近的经历,享受着这难得的团聚时光。此刻,中秋之夜的月光显得格外温和,我心里也渐渐温暖起来。
集体中的温暖
上午第五节课是大家公认的写数学作业的时间,但因为跑操上课,题不会等种种原因,我们总会在放学之后留下来继续写作业。这时,每当谁有不会的题大家便一起为他解答,一起讨论更简单的方法,一起思索更加难的问题。教室里回荡着的都是大家讨论问题的声音,交流的声音,或是会了之后开心的笑声。每当这时,太阳从窗边倾泻下来,我心里感到格外温暖。
友情中的温暖
每当下午跑完操后,我和朋友都会在操场上加练。我们总是一起跳绳,注意着对方是否跳出格;我们总是一起跳远,观察对方动作是否标准;我们总是一起拉伸,在压腿时为对方多数几秒钟;我们总是一起跑步,用独特的方式——拍一巴掌,为对方加油。这时,清风吹起,将温暖吹进我的心底。
这些珍贵的,无价的温暖,便组成了我青春的主旋律。它们给我追梦的翅膀,给我前行的勇气,给我温暖的明天。
篇16:四年级《生活万花筒》命题习作
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+ 加入清单“呼——”唉,老爸又开始吸烟了,告诉你们,老爸就是我们家的吸烟王。
有一次,我跑过来对他说:“爸你知道‘戒烟’的意思吗?”老爸回答:“我当然知道呀!”“那你会戒烟吗?”“不会才怪。”我爸说。我接着问:“那你戒烟吧。”“不可能的事别乱说。”我爸继续吸烟。“爸——”我喊到,爸爸问:“怎么啦?”我回答:“教我数学题。”我爸说:“抽完这根烟就来。”我小声说:“唉,果然是‘我爱吸烟如亲妈’呀!”
今天我非要我爸戒烟不可,我早早地回到了家,发现一个打火机,我二话不说藏了起来,不一会儿老爸回来了,他四处寻找着打火机。我一下子想起了一个坏点子:我先拿出打火机来到客厅,然后对爸爸说:“爸不要找了,要打雷了不要找了。”爸爸回头一看,我抓住了机会,我用力的把打火机一丢。“砰!”一声巨响,老爸吓得一蹦三尺高。我心想:看你还吸烟不吸烟,老天都不让你找打火机,老爸没了打火机不能吸烟了,太棒了,老爸今天终于不能吸烟了!
到了晚上,我万万想不到的是:老爸又买了一个新打火机,这个打火机是现在最网红的打火机,非常好用。我想打火机不行,那就弄他的烟吧。说完我直奔向烟,把烟全藏了起来,看他怎么吸!有火没烟他吸空气呀!果然老爸过来问:“金梓妍,你看到了我的烟吗?”我假装说:“不好看着它,它怎么会自己飞呢?”爸爸只好走开,嘻嘻,我没被发现,我赢了,哈哈哈哈哈……
没过多久爸爸买了一包烟上来,什么?我不敢相信爸爸又买了一包烟,我气得火冒三丈,我对爸爸说:“喂!你什么时候才能戒烟呀?我一点儿也不喜欢这个烟味。”老爸说:“我又没让你闻,是你自己要闻的,跟我无关。”我很生气:“为什么跟你无关?”爸爸说:“我又不让你闻。”我说:“但这个味道是你发出来的呀。”老爸无所谓的说:“那你关上门不闻。”我已经无语,只能走到房间关上门写作业。
今天的戒烟计划失败。
篇17:往年高考半命题作文
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+ 加入清单一谈到读书,我就禁不住想起自己读书的经历。然而这些经历陪伴了我从小到大。
我刚开始看书时是在幼儿园的时候。那时,我知道动物的性格,比如说鸭子是憨厚的、狐狸是狡猾的、狼是凶恶的、兔子是机灵的,猴子是聪明的。
到五六岁时,我开始接触一些文字较多的书。当时,看《三百六十五个夜童话故事》是我最大的乐趣。走到哪里,书就跟着我到哪里。我对它兼职爱不释手,有时看得很晚,第二天早上就变成了个“熊猫”。
当我告别了《三百六十五个夜童话故事》,就向着《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西游记》,什么“大闹天宫”和“三借芭蕉扇”我一点儿也不懂,直到我反复看、钻研,才知道。这时,我才发现我只要一有什么地方不懂,就会千方百计地寻找答案。我想这时太过于沉迷于书中吧!
到目前为止,从书中我获取了不少的知识和道理。其实看一本书应当反复钻研阅读,弄清每件事情的关系,将人物对比,才能读懂这本书。比如把宋江、唐三藏和刘备比一比,你就会发现他们有一个共同点——仁慈、和善。然而又各有不同,宋江过于执拗,唐三藏过于软弱,刘备过于仁厚……
读书一定要反复读,认真读,才能发现其中的奥妙;于书中人物融合,如情入境,方可领略真谛。总结我读书的经历和感受就是:读书好,好读书,读好书。
篇18:命题作文专题指导
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+ 加入清单纵观近几年来全国各地的中考作文题,文题类型一般有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四种类型。下面针对命题作文做一个具体指导:
1、什么是命题作文
命题就是命制作文的题目,让学生根据所出示的题目进行写作,就叫命题作文。
2、命题作文的特点
命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文的意图,避免写作偏向某一方面;有利于写作者的思想迅速集中。
其特点为:(1)命题切合实际,联系实际生活。
(2)贴近社会生活,关注社会人生。
(3)富于启发性。
3、学生易错点再现
(1)自作主张,另写文题。一些考生不注意作文类型,随意更改文题,这是命题作文的大忌,这类题形要求考生必须以所给命题写作,不得私自换题。这点望考生切记!
(2)不辨题义,匆忙动笔。命题作文的题目往往隐含了一些要求,因此动笔前一定要审清题意,明晰题目的含义。如《敞开那扇门》,这一命题中的“门”就其表层义而言,是指房屋或用围墙等围起来的地方的出入口,也指其出入口能开关的障碍物。从这一层面来写作也可以,但立意不深。如果进一步联想,门也有象征义:人与人之间的情感之门,交往之门,学习、研究上的方法之门,大而言之,改革开放或闭关自守的国门,等等。其象征义是丰富的。
(3)东拉西扯,入题太慢。考场作文时间性要求特别强,字数上一般五、六百字就行了,这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果,但简洁明了是最起码的要求。
一篇以《感激》为题的中考作文,一位同学用四个自然段,写了同学、老师对自己的关心与帮助,到结尾时才出现一些让人感动的画面,这样,文章就显得主次不分,情节不集中,这类文章一般只能评为三类或四类文。
另外,一些写作基础较好的同学,总想把最好的内容、最美的句子全写下来,出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文,第一段就用了200多字的景物描写,语句虽美,但由于没能抓住重点,文章还是落入了三类文的行列。
4、写作方法指导
当你在做命题作文时,不要看到题目就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。
(1)认真审题,明确题意
仔细地弄清题目的要求、重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。
(2)确定中心,选好材料
在弄清题目的要求、重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。
(3)列好提纲,确定详略
确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这步要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。
篇19:十年后的家乡命题
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+ 加入清单“月是故乡明”当我在读到这句诗的时候,已经三十多岁,与从前那个十岁的小女孩儿有着二十年之差,现在的我是一名优秀的科学家,我的实验室在浩瀚的太空中。二十年来,我的家乡有着怎样的变化呢?
我乘坐着最先进的太空穿梭机穿越到了我的家乡。
落地时,我不由得一惊,这还是我的故乡吗?这里河水清澈,绿树成荫。大树的下面是一片不知名的小野花,还长着几朵可爱的小蘑菇。之前那让人作呕,混着汽车尾气的空气早已变得沁人心脾,来到马路上,只有十几辆环保车在路上行驶。原来大家都坐飞船去旅行了呀!
我还想去我童年时的小森林玩玩,没想到,这早已变成了一片果园,这里居然没有农民伯伯,而是一两个机器人在辛勤工作。原来,现在的葡萄都有一个人脑袋那么大,够一户人家吃五天的了,看农民伯伯拿不动,所以让机器人来收果实,对了,这里每个机器人都能分辨水果的等级,真是太智能了!
走着走着,脚已经有些累了,就坐在我的飞船上呆一会儿。突然,我看见另一个飞船向我飞来,我没看花眼吧?我揉了揉眼睛,驾驶员居然是我的同桌,他坐下来跟我说:“我要去火星旅游,听说你在太空工作,那里怎么样呀……”就这样,我们聊了好久,才肯离开。
二十年后的家乡真美啊!我爱我的家乡。
篇20:生活需要什么半命题
全文共 445 字
+ 加入清单生活中我们需要什么?是礼物,是惊喜,还是钱?我认为在生活中最需要的不是物品,而是宽容。
那是四年级的时候,我们学校评“优秀班干部”。投票时,一个同学神秘地对我说:“你知道吗?赵文不让我选你当班干部。”起初我不敢相信,因为赵文对同学都很友善,直到下午第二个人向我告密我才知道这是真的。我通过竞争顺利当上了班干部。
有一天,老师让我选第四组收家作的小组长。“赵文”这个名字一下子就从我的脑袋里蹦了出来。因为他学习很好,总是名列前茅,而且他每次做作业都很快,有充足的时间做组长工作,是一个最佳人选。但是他一点也不够朋友,又在背地做小动作,煽动同学不选我当班干部。我想利用这一个机会报复一下他。但我转念又想,工作是重中之重,我就把最近不愉快的事给忘记掉吧!要是脑袋里装的全是个人的利益,心里装的都是那些鸡毛蒜皮的小事,我还能为整个班级服务吗?想到这儿我连忙向班主任推荐了赵文。
现在作文把第四组的作业收得特别好,从来不拖拉,每次都是第一名,连我现在都敬佩他了。我为我的宽容而自豪。
生活需要宽容