及时雨作文叙事(汇编20篇)

感谢的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜，花开花落我一样会珍惜……

——题记

《感恩的心》这首歌每个人都不陌生，但是，当你接受别人的帮助时，你是否会有一丝谢意涌上心头，当你有了这一丝谢意时，你是否想过要表达出来？其实，在我们的生活中，有一群人时时刻刻观注着我们，为我们提供一些微不足道的帮助，你发现了吗？

感谢您，爸爸妈妈

亲爱的爸公妈妈，我想对你们说：“我的生命是你们给的，是你们给了我一切的一切。我知道，从小，你们就不在我的身边，只有过年我们才能相聚。虽然平时我们不能相见，但每一个星期五您打电话给予我们亲切的问候一直成了我学习的动力。为了我能够健康快乐的成长，你们一直辛苦地工作着，每一次我询问你们的情况时，你们都说很好，可你们那布满老茧的手，却向我证实了你们的谎言。爸爸妈妈，，我想对你们说一句“谢谢你们”。

感谢你们，爷爷奶奶

亲爱的的爷爷奶奶，我想对你们说：爷爷奶奶，我知道，在我很小的时候，爸爸妈妈就去打工期，一直是你们在照顾我。记得在刚刚上学的时候，因为年龄的原因，没有学校收我，是你们把我背到双路，背到三0九，换来的却是失望。终于，双路小学在再三考虑下收下了我，刚上学的时候，我一直要你们陪着我，早上送我上学，中午要你们给我送饭。下午接我回家，虽然家离双路有点儿远，但你们每天都是这样，从水不改变，直到我长大后。爷爷奶奶，我想对你们说一声：“谢谢你们，爷爷奶奶”。

感谢你们，我的老师

敬爱的老师们，我想对你们说：老师，是你们给了我们知识，为我插上成功的翅膀；是你们改变了我的无知，让我逐渐长大；是你们，像一群天使，默默地帮助我。小时候，你们像父母，给予我无私的爱，长大后，你们像一本字典，教会我无限的知识。老师，我想对你们说一句：“谢谢你们，我亲爱的好老师”。

原来，说一声“谢谢”这么容易。让我们怀着一颗感恩的心，向为我们提供帮助的有，道一声感谢，让我们用感恩之心回报他人！

裁剪冰绡，轻叠数重，淡着胭脂均注。新样靓妆。艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。易得凋零，更多少、无情风雨。问院落凄凉，几番春暮？凭寄离恨重重，这双燕何曾，会人言语？天遥地远，万水千山，知它故宫何处？怎不思量，除梦里，有时曾去。无据。和梦也，新来不做。

脚步无声的沉重，从一片废墟中走进，又从残垣断壁中走出。回过头，眼前的一切已是如此缥缈，绚烂如火的杏花，遭到暴风雨摧残后的场景，形象的同自己的境遇吻合，内心的无限痛苦，万感交集，挥笔而书，那笔、那字，提的沉重，写的更沉重。几千年后，还会有人震撼、哀叹。政治上的昏庸无能，生活上的穷奢极侈，而艺术上的多才多艺是这一切的前提。工书善画，知乐能词，足以与南唐李后主媲美；荒淫失国，悲惨的遭遇也同李后主一样的结局……

一个王朝颠覆，又一段历史兴衰，在一个人的手里。

如此精美的文字，将那份失落、那片凄凉倒尽，悲怆到极点，无奈的当然。也许事物理应新旧更替，一切都是要变化的，对于他而言，生活会从此潦倒，艳舞笙歌，从此是回忆还是伤痛，从伤痕斑斑的文字中已经明了。特殊的身份，特殊的遭遇，成就了一个特殊的文人，作为文人，他不容遗忘，巧妙的构思，精细的刻画，文字间流露出的“真”和一种又不同于文人的气息，注定他将在文坛上留下深深的印迹；作为君王，他一无是处，华殿舞袖，醉生梦死，最终只是个亡国君！

命运始终都具有多样性，也许那种放荡不羁和从开始到结局的无奈只是为了造就他在文学、绘画上的一切，然而，可怜他是帝王身！若将这一切都看成一种铺垫，对历史来说是不公平的，生命中牵连着文字的人，不会走进生活的枷锁，不同于普通人的处世观以及毫无规则错乱的内心情感，没有任何理由，没有任何戒备，随心所欲的在社会与情感之间徘徊，昏昏沉沉的在人生中随意走过，也许在某一瞬间大彻大悟，只是涂抹了一个更悲惨、暗淡的场景，情景交融，情中融景，景中生情。潜意识的恍惚，一转身已被突如其来的所有冲击的支离破碎，所有可能的结局最终却交集成最凄凉的一种，陨落的人生如同残花般点点，拽着一根足以把心都牵痛的铁索，走过一片颓废的城，萧瑟的风只增添了颓废之余的荒凉，蓦的一抬头已是泪流满面，杏花绚烂的点缀着一切，何去何从终归都是沦落……

除夕是中华民族非常重视的传统节日，它象征着全家团圆、辞旧迎新。今年的除夕举国欢庆、喜气洋洋，让我难以忘怀!

大年三十天未亮，我就怀着激动万分的心情早早起床，上午和爸妈一同去奶奶家。一路上车来车往、人潮涌动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。到了奶奶家，我微笑着向长辈们问好，主动帮忙贴对联，欣赏着爷爷亲手用毛笔在红纸上撰写的对联平整地贴在墙上，顿时感觉“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。之后我又兴致勃勃地加入包饺子的团队，我包的饺子形状各异：有传统的月牙饺，有带花边的团圆饺，还有许多造型奇特的饺子。不一会我们就把所有面和馅都用完了。当一张张面皮和一团团肉馅经过自己精心加工变成一盘盘热气腾腾、香气扑鼻的水饺，和家人一起尽情品尝时，我心里兴奋不已!

傍晚，全家人在厨房忙得热火朝天，我也帮忙把一盘盘风味各异的菜端上餐桌。很快桌子上就摆满了五彩缤纷的美味佳肴，全家人欢聚一堂，共享丰盛的年夜饭，一边品尝着可口饭菜，一边愉悦地拉着家常，有说有笑，其乐融融，人人脸上绽放着开心幸福的笑容!吃过晚饭正好迎来备受关注和期待的春晚，八位主持人的强大阵容和精彩纷呈的节目真是一场视觉盛宴!有动人心弦的歌曲、幽默风趣的小品、惊心动魄的杂技……其中两个节目给我留下的印象很深。小品《投其所好》的编剧与时俱进，通过演员流畅的展现巧妙讽刺了拍马屁走捷径的不正之风，也道出了百姓心声;李宇春表演的节目

《蜀绣》，则利用了全息投影技术，使四个李宇春同台演出，让人眼前一亮、过目不忘。到了新年倒计时的环节，我兴奋难言、心跳加速，当秒针指到“12”的瞬间，震耳欲聋的爆竹声此起彼伏，浓浓的年味充满祖国的大江南北，全球华人共同喜迎新年的到来!

告别奋进的鼠年，难忘美好的除夕;面对崭新的牛年，暗下坚定的决心：我一定会努力学习，以更加饱满的热情完善更加出色的自我!

他又高又瘦，高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，上课时他的眼中放射着智慧的光芒，遇到难题时他总是眉头紧锁，他就是我最敬佩的人—小明。

他是一个认真的人。

今天轮到小明值日，只见他拿着拖布不放过任何一个角落，我看着他满头大汗的样子，走过去对他说：“你不用那么仔细，那些角落你不擦又没人能看见。”他说：“这怎么可以，学校就是我们的家，难道我们能不爱护我们的家吗?”

他是一个诚实的人。

数学考试成绩公布了，小明无疑又是第一名，可是在数学老师讲题时，他眉头紧锁，我看着他的样子，心中不禁有些疑惑，下课了，他一把拉住数学老师，对老师说：“老师这道题给我判错了，我应该是95分。”我心中有些惊讶，如果改的话，小明就不是第一名了，数学老师也说：“反正已经判完了，就别改了，”他却说：“老师不可以，错了就是错了，老师请您给我了。”最后数学老师划掉了他的100分，写上了95分，而他却满脸幸福。

他是一个勇敢的人。

一年一度的田径运动会到了，我们班的八百米始终无人报名，老师鼓励我们说：“我们不能漏项啊，输了没关系，最怕的是没人参加呀!”老师无论怎么鼓励始终没有人参加，这时小明举起手对老师说：“老师我参加，”我十分惊讶心想，他体质那么弱，万一受伤了怎么办，老师也说：“小明不用了，我知道你体质弱算了吧，”小明说：“老师您不说不能漏项吗?再说了重在参与。”

这就是我的好朋友小明，他诚实、认真、勇敢，这样的人让我敬佩。

【第1篇】

今天，谢老师组织我们玩了一个有趣的游戏，它就是令我们女生胆战心惊的，却令男生们激动呐喊的——“踩气球”游戏！

游戏规则是：三人一小组，小组成员互相用脚去踩对方脚上的气球，但不能用身体以外的部分去撞击。踩中的一方为胜方，直接晋级下一轮比赛。准备工作完毕后，谢老师让大家在门口开始活动。我、邵心怡、潘悦为一组。我在南，邵心怡在北，我心想：加油啊，“狭路相逢勇者胜”。开“战”了！可能有心灵感应吧，邵心怡和我不由自主地一起去踩潘悦的气球。被两面“夹击”的潘悦，竟然捂着耳朵，不跑也不躲，这正好给我和邵心怡逮了个正着，只听“砰”的一声，潘悦的气球破了，她只好失望地退出了比赛。

这下，就轮到我和邵心怡的晋级 “对抗”了 。我的后面是一堵墙，前面有邵心怡，看来，我已经被逼上“绝路”了，我在寻找机会想突出“重围”。邵心怡“呼”地一下，用脚猛地对着我的气球踩。啊！幸亏我眼疾手快，反应机敏，连忙把脚一收一跳，让我的气球有惊无险地躲过了这一“招”。“呼”地一下，邵心怡又一次地用脚猛地对着我的气球踩，我飞快地躲来躲去，就像是个“武林大侠”身处险境却在沉着地“应战”。几个来回后，邵心怡终于看准了个好机会，把我逼到一个墙角落里，她把脚一抬，又使劲地一踩，眼看我的气球“在劫难逃”，我紧张得连大气也不敢出了，谁知道，邵心怡竟然没有踩中气球！啊，真是“天助我也”，我正庆幸呢，谁料，我的气球竟溜到了我的脚与墙角的空隙之间，只听“砰”的一声，气球自爆了！真可惜呀！我没有败在对方的手上，却因自己的失误断送了“晋级”的大好机会。我无奈地直摇头……有趣的游戏在同学们的欢声笑语中结束了，可我还沉浸在懊恼中呢。

通过这次游戏，我也明白了一个道理：不论做任何事情，不能只注重于表面的输赢胜负，我们要学会在不利的形势下冷静沉着，侍机而动;在顺利形势下不骄不躁，步步为营。这场游戏比赛中的胜负，更是培养了我们胜不骄、败不馁的良好品行啊！

简评：一场有趣的游戏给我们带来了快乐，也带来了收获，使我从中受到了启发：我们不能一味地追求玩，虽然玩可以调节我们的疲劳的心灵，但玩中求知，才是玩中高手，玩得有价值，才没有虚度年华,让我们学会有意义的玩乐!

【第2篇】

今天是平安夜,我和妈妈一起去开元大酒店吃圣诞大餐。

只见长长的餐桌上摆满了各种各样的美食,看的我直流口水。除了 美食,还有抽奖和精彩的文艺表演，主持人还不停地邀请观众参加游戏。看着参加游戏的大人们,我也跃跃欲试。“下面邀请母子搭档参加踩气球比赛。”主持人的话音刚落,我马上举手,举手的人很多,幸好我们坐在第一桌,真是“近水楼台先得月”。我们第一个被邀请上台。主持人给我们六对选手简单地讲了比赛规则,就开始做准备工作。叔叔把我的右腿和妈妈的左腿绑在一起,还在我的左脚绑了3个气球。我负责防守,妈妈负责进攻。

一声令下,妈妈是眼疾脚快,一下子就把旁边阿姨的两个气球踩破了。我和妈妈趁胜追击,把他们逼到角落,两对母子在躲的过程中,绑脚的绳散掉取消比赛资格。一对母子靠在墙上用手推住我们做最后地垂死挣扎。可妈妈还是见缝插针,踩破了一个气球。正当我们高兴的时候,身后却是危机四伏,后面的阿姨和叔叔悄悄的上来,一个气球被他们踩破了,坐收渔翁之利,成了最后的赢家。

通过这个游戏我明白了什么叫勇往直前,什么叫团结合作。

当你在寒冬腊月里冷得瑟瑟发抖时，有人为你送来了棉衣；当你酷热难耐时，有人为你送来了清凉的水；当你烦躁无比的时候，有人为你送来了一股清风……这样的“及时雨”是否滋润过你呢？在我的生活中，也有着这样一位“及时雨”。

他，圆滚滚的身材，戴着一副宽边眼镜，看起来憨厚老实，却是我们班的“智多星”，也是我的邻桌。因为他乐于助人，帮助过很多同学，所以得了个雅号“及时雨”。

记得那是一个阴雨连绵的日子，我们正在数学考试。我写着写着，碰到了一道作图题，正需要圆规，可我翻遍了整个书包，都没有发现圆规的踪影。不会没带圆规吧！我惊出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍书包，才确定了心中的疑惑。怎么办呢？我抓耳挠腮，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，迫切地想着解决的办法：要不，去向老师说说……不，不行，老师说了，考试期间不可以离开座位，否则就当作弊处罚。那……向同学借……也不行，要是被老师误以为交头接耳的话，后果绝对十分严重。唉！到底该怎么办呢？谁来帮帮我啊。我生无可恋地靠在了椅子上。就在我左右为难的时候，一个声音低低地从旁边传来：“怎么了？你写完了吗？”我下意识地扭头看去，原来是“智多星”。我沮丧地小声回应他：“我没带圆规。”他爽快地小声说道：“我借你吧。”我几乎是微不可觉地点了点头，感激地望了他一眼。他用口型对我说道：“不用谢，下课还我。”他就像一场“及时雨”，滋润了我这棵快要干涸的小树苗。

因为有了那一场“及时雨”，那次的数学考试，我考得很好。下课后，我感激地对“智多星”说：“谢谢你！”他对我一笑：“不是说不用谢吗，同学之间本应该相互帮助。”

尽管这只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感动了我，我以后也要做一个乐于助人的人。

能带真的吗

一位老师教学贺知章的《咏柳》时，首先让学生观察柳条的样子。她刚从包里拿出一条仿真柳条，不知从哪里冒出了一个声音──

“假的！”有些学生嘘嘘地笑起来。

“能带真的来吗？”老师轻轻地问。

“不能！”好多孩子喊道。

“为什么？”老师笑吟吟地问道。

“我们不能随便折柳条，柳条会疼的。”

“柳条折下来就枯了。”

“如果大家都折一根柳条，柳树妈妈会变得光秃秃的。”

“同学们多么爱护柳树呀！你们一定跟老师一样喜欢柳树，咱们赶紧看看它长得漂亮不，好吗？”

学生仔细地观察了起来，一会儿教室里响起了“碧玉妆成一树高……”学生声情并茂地吟诵着。

[反思]

“假的！”看似学生在搅和，但老师没有指责学生。在意料不到的情景中，教师因时而变，顺势一问“能带真的来吗？”瞬间营造了一种积极的反思氛围，使得学生立刻把视角放到“能不能摘柳条”的问题。学生毕竟是纯洁善良的，他们关爱柳树溢于言表。课堂建立起了浓浓的爱的基调，学生观察柳条兴致盎然，体会诗人赞美柳树、热爱春天的情感也自然水到渠成。

课堂教学是一个动态过程，出现课堂矛盾很正常，关键是教师如何随机应变，运用教育机智敏锐地捕捉问题，以深厚的人文底蕴和智慧化解矛盾。这样的课堂生成也许只是“昙花一现”，但是教师与学生共同搭建的灵动而开放的课堂，却折射出现春天般的勃勃生机。

一年一度的中秋节又来到了，人们沉浸在欢乐和喜庆之中。

一大早，我就被妈妈给吵醒了：“快起来，我们上街去逛逛!”我连忙爬出被窝，穿好衣服，洗漱、吃早饭，一切就绪，就等出发。

妈妈终于也收拾妥当，我们兴冲冲地出了门。一路上车水马龙，十字路口都排起了长龙。各个单位门前都挂起了“庆祝中秋节”的横幅。步行街上更是人流如潮。路中央都搭起了舞台，现场进行猜谜语搞促销的活动，主持人在上面报完谜面，下面的观众就纷纷举起手来，大声喊道：“我来，我来!”他们互不相让，好不热闹!台上的人唱歌，台下面观众喊道：“好!好!”又响起了热烈的掌声。于是，一首接着一首的歌就唱响了!围观的人、车辆都停到了路中央，挤得水泄不通。

商店里的商品琳琅满目，让人眼花缭乱。大人们在买衣服、生活用品等，小孩子们则在玩具与文具之间徘徊。买好物品的人兴高采烈，还没买好的，则在精心挑选着。人们都是乘兴而来，满载而归。

假期是忙碌后难得的休闲，可有些人享受的方式可不一般。瞧，新华书店里的人摩肩接踵：有的挤在一角，全神贯注地看书，有的正在精心挑选，有的则在饶有兴趣地听朗读录音。他们都在利用假期时间在这里好好地“充电”。

在回来的路上，我还见到许多的人一手拎着蛋糕，一手拎着买好的礼品，看他们行色匆匆的样子，一定是迫不及待的想和亲人庆祝团圆节了吧。

天还没用完全黑，不知是哪些人已经迫不及待地放起了鞭炮。五彩缤纷的礼花腾空而起，映出了一张张的笑脸；震耳欲聋的鞭炮声不绝于耳，传出的是声声祝福：中秋节快乐!

幸福是什么?有人说，幸福是五星级宾馆里面的山珍海味;有人说，幸福是高档舞厅里动人的旋律;有人说，幸福是呆在家里数着成叠无数的百元大钞;也有人说，幸福是无忧无虑的生活，对得起自己的良心。然而我觉得：拥有了这些，并不一定是真的拥有了幸福，我认为人世间最大的幸福就是能得到他人的帮助和做一些自己力所能及的事情去帮助他人。

著名的科学家爱因斯坦说过：生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧。

在一天夜里，我睡得十分香甜，我在睡梦中恍惚在那美丽的旅游景点参观，还看见了一名慈祥的老师在旁边陪伴着我们，她看见我们的好奇，情不自禁地笑了。

这件事还得从我五年级说起，我们小学组织了一次有趣的社会实践活动，我虽然有点害怕晕车，但是还是忍不住参加了这次活动。那天，我早早的来到学校登车出发，非常兴奋和喜悦，可半个小时后我却晕车了，我们的语文老师兼班主任，她不顾车间的摇动，飞快地向我走来，无微不至关心地我，问候我：好了点没，还着急地拿来了风油精，小心翼翼的帮我涂在太阳穴上方。

时间过得真快啊，不知不觉，车已经开到了实践活动旅游景点。我们下车后，太阳公公却偏偏露出了头，气温飞快地升高了。可我却偏偏忘记带伞，老师见状，立刻打开她自己的雨伞，同我一起走。除此之外，在路上还时不时关心我并问我：“好了点没?”这次社会实践活动是我最难忘的一次，我也十分敬佩与感谢这位老师。

现在，再看看我的桌面上这张陈旧而开心的留念照。老师，那慈祥的笑容，乌黑的头发，眼角的皱纹，轻快的脚步，勇气，我的童年，永记我的心中，我要好好保存这张照片，它是我成长的标志。“老师啊老师，你像我兄长，你给我的一切，我永远不会忘。”这首歌唱的真好!老师就像是我们的良师益友，让我学会了在阴云中坚强，在阳光中微笑，在暴雨中抓紧理想，在狂风中抓紧希望，在重要时刻抓紧机会，在风雨中努力向前……

我就是一位非主流，我“自豪”，我“骄傲”，我因是位独生子女而有那么多的“伟大称号”，如“掌上明珠”，“宝贝儿”，“心肝儿”，“小皇帝”......但这么叫着倒不如叫声“儿子”。

我那敏锐的第六感就可以想到回家后的美味，经过半天的开心玩耍，心情就像那晴朗的天空一般舒展，哇，空气是那么新鲜，而天空又是那么的蓝，小草则又是那么的发绿，青翠欲滴。回到家后，香喷喷的包子竟然出锅了，啊，回味无穷，无论从外形还是香气都给人带来一种艺术感，以致令人欣赏的地步。

我已半天没有吃饭了，再加上考试的紧张，打乒乓球的愉快都足以变得让人饿起来，我吃，我吃，我吃吃，一口气吃了六个包子。

这时，一向不爱打牌的妈妈今天竟主动的向大家告辞，向来不喜欢出门的爷爷奶奶今天也主动出门上街，只剩下爸爸一个人和我，嘻，不一会儿，爸爸的电话响了：“好，好，马上就到，马上。”“乖乖在家。”“那我可以上网吗?”“不可以，你现在马上就去学习，马上，立刻。”“不是说好了吗”我极不情愿的嘟囔道，“你答应过我说考试完后好好玩几天”。“你是翅膀长硬了，还敢犟嘴?”“好，好，我去，我去，我遵命。”

不知不觉两个钟头过去了，这时，我又拿上球拍出去玩，向那儿一站，还没打，他们四个人就回来了，今天的一切都好似安排好的，演得那么整齐，“走回，到回走，写作业去。”“我刚写完。”“到回走，今天把所有的寒假作业写完，只有五本，明天把老师布置的写完。”我的心凄凉如那杯十分诱人但又冰心的凉茶。

如果小孩子的心整天牵挂于作业，那么从何谈起“一片冰心在玉壶。”

如果小孩子的思维仅限制于作业，那么还怎样去“留取丹心照汗青。”

如果小孩子只想着学习，那么从哪儿找“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”

如果大人说话都不讲信用，那么怎么教小孩“言必信，行必果。”

小时候，那有玩没完的灯塔从内心逐渐熄灭了，而现在没完没了的作业似小山一般压得我喘不过气来，我的心灵寂寞极了，人前一个样，人后又是一个样，真是表里不一呀。我发自内心的SOS：寂寞啊，寂寞......

寂寞是人心头的一片乌云，但愿希望之风快快来，吹在那寂寞的生活，让我又回到那片温暖的阳光之下吧。

晚上，璀璨的星空照耀着倚在床前看书的我。我盯紧手中的书，心里跟着书里的内容心潮起伏……

一股清新的香味传来，似有似无。我闭上眼睛，大口大口呼吸，空气变得清新了许多。咦，怎么会有这种香味呢？我疑惑不已，好奇心被勾了起来。

到休息的时间了，我贪婪地呼吸了一口。闭上眼睛，香味环绕在我身边，久久没有离去。这一夜，我睡得很踏实，或许是因为那股清新的香味吧！

早晨，我看见妈妈在洗我床上的床单。妈妈的手用力搓着床单，额前流下一滴滴的汗水。我望了望旁边的洗衣机，心疼地看着妈妈。昨晚的疑惑又涌上来：难道……

“妈妈，”我轻轻地呼喊着，“让我看看。”妈妈停下手来，疑惑地望着我。我凑到床单面前，闻了闻：那股香味更加浓了！我望着妈妈，眼里满是问号。

我恍然大悟，原来那股香味是妈妈洗床单洗出来的啊！虽然知道了这种可能，我的眼泪却无法控制……我默默告诫自己：忍住！

又是一晚，我静静地坐在床上，今天洗的床单没有干，妈妈给我换了新的床单。外面还是璀璨的星空，和昨天没区别，一切依旧，只是少了那股淡淡的似有又似无的暗香……

评语：小记者以“暗香”设置悬念，揭示了母亲洗床单的辛劳。家有洗衣机确用手搓，以肥皂之香为主线，淋漓尽致表达其对母亲的敬爱，设计较为精妙。

叶丽娅，一个哈萨克族小女生，我曾经的死对头，现在却是我最好的朋友之一。想知道为什么吗？

在一年级时，我和全班所有的同学关系都很好，这个班级十分的和谐，可是，有一个人总是独自坐在角落，没有人理她，她也不理别人，她就是一年级时的叶丽娅，就连我都经常欺负她。

在二年级的时候，偶然的一次机会，她上台发表了演讲，她的演讲内容是：自己想要的朋友、自己想过的生活、自己想象中的美好，深深的打动了我，我发现她是一个淳朴、善良、有梦想的女孩子，我为以前对她的所作所为而感到愧疚！我十分想去给她道歉，可不知为什么，这声：对不起！老是在嘴边说不出口，我就想着：“等明天再去给她道歉吧。”我每天都这么想，可却忽略了时间的流逝……这一等就是三四年，直到她又一次表现自己。

记得是在四年级的时候，叶丽娅站在讲台上唱了一首歌，这首歌的名字叫《野子》，她唱的非常认真，大家也听得非常认真，大家好像是被她真诚的歌声感动了一样，一下课，叶丽娅的桌前围满了人，我隐约的看见，被同学们簇拥着的叶丽娅脸上露出满足的笑容。这是她与友情的邂逅，也是她唱歌梦想的开端。在大家的一次次鼓励下，她唱的越来越好，和有共同唱歌爱好的同学相处也越来越融洽，叶丽娅的性格也随之变得渐渐开朗了起来，而此时的我还在犹豫着。

让我们把时间再往后推，到了四年级下学期，叶丽娅说想建一个乐队，此时的我灵光一闪，想到了新的道歉方式：加入叶丽娅的乐队，担任主唱。你可能会问我，你哪来的信心去当主唱？我会自信的回答你：我的歌唱水平，在班里称第二，就没人敢称第一！就在乐队成立的当天，我把这句憋了三四年的“对不起！”说了出来，叶丽娅开心的对我笑着说：“没关系！”

从此，我们彼此心底的结彻底打开了，同学们都为我们感到高兴。我们的乐队加入的同学也越来越多，相同的兴趣爱好，让我们彼此心手相连，成为无话不说的好朋友，班里团结互爱的氛围也越来越好。这件事让我清楚的意识到：“友谊不分民族，不分文化，我们都是祖国大家庭的一份子，谁也离不开谁！”

我们乐队最喜欢演唱的歌曲就是《五十六个民族，五十六枝花》，让民族团结之花绚丽绽放！这就是我和叶丽娅同学的故事。

暴风雨过去，又是艳阳天。当我打开窗，一座美丽的彩虹呈现在我面前。我脑海中突然闪出一个疑问，彩虹是怎样形成的呢？

我跑去问妈妈：“妈妈，您知道彩虹是怎样形成的吗？”妈妈对我说：“我也不知道，孩子，自己想办法解决吧！”

我去找有关的书籍：阳光射入小水滴，即从空气这种媒质进入水这种媒质，发生一次折射，由于构成白光的各种单色光的折射率不同，紫光波长最短，其折射率最大，红光波长较长，其折射率最小，其余各色光则介乎其间。因此，光线在小水滴内产生分光现象，各色光同时在小水滴继续传播，遇到水滴的另一界面时被反射回来，重新经过小水滴内部，出来时再一次发生折射回到空气中。这样，阳光在小水滴中进行了两次折射和一次全反射就被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。当空气中的小水滴数量很多时，阳光通过这些小水滴，经过反射和光集中在一起，彩虹就在天空中美丽的形成了。

“哦，原来如此。那我能不能自己做个彩虹呢？怎样才能做出彩虹呢?”我简单的策划了一下这个实验，彩虹必备：水滴{用水代替}。我心想：这还不简单，借用清洁工阿姨的水管放水，做一次“下雨”就行了，一切准备就绪。好，放水，水发出“哗哗哗”的声音。我以为成功了正得意洋洋的时候，一看。“咦？怎么都没有变化呢？”彩虹并没按我计划出现，结果和我的猜测大有出入。我冥思苦想，一拍脑袋“哎呀”，我竟忘了彩虹最重要的是光。吸取了上次的教训，我选择了一个赤日炎炎的下午。好，放水，源源不断的水从水管流出，终于，经过阳光的折射，期待已久的美丽彩虹出现了！

哈哈，现在我不仅知道了彩虹的形成，而且还亲自做了一次彩虹。在科学这个知识王国里，我将尽情遨游，学习更多的科学知识，收获更多的乐趣！

一个人一生中不知要经历多少场雨，可有一场雨，虽时隔四年，我却仍记忆犹新。也正是这场雨，改变了一个人，并让我有了一个挚友。

两只很小的眼睛似乎是不经意间的划痕，睁大还好一点，可当他笑起来，两只眼便眯成了一条缝，那笑中似乎流露出几分狡黠，似有一副“老奸巨猾”之相。

他去不仅是长相如此，而且还是当时出了名的“调皮大王”。可是呢，我却不偏不倚的与他同桌，命苦啊!

可是，自从那场雨之后，我却对他刮目相看，而他似乎像变了一个人似的。

那天下午正在上课的我不经意间朝窗外一瞥，看见了他那狡黠的笑容和窗外满天的乌云。“不要下雨，不要下雨……”我在心中默默祈祷着。可是天公不作美，快要放学了，雨却渐渐沥沥地下了起来。

我心中不禁一阵阵叹息：真不该不听妈妈的话，早知道应该带上雨伞了。也许真的是造化弄人吧，他和我境遇也大致相同，也是没有到雨伞。当他发现我焦急的望着窗外时，非但不安慰我，还带着几分添油加醋的意味对我说：“咋了，你也没带雨伞，和雨这么大，可怎吗回家呦!”“说什么说，你也不没带伞吗!”我有些恼羞成怒。“是啊，那不如我们一起走吧，反正也别知网雨能变小了。”无可奈何的我只得与他一起走。

刚走出校门几步，他便忽然转身对我说：“等一下我，我爸来了。”我以为他又是在搞恶作剧，也没多想，径直向前跑去。“跑什么啊!”我听见他在后面的呼喊声，我停下了脚步，回头一看，他竟然……只见他手里拿着雨伞，肩上背着双肩包，掀开了一道道雨伞向我奔来。“你……跑……跑什么呀!我向我爸要了雨伞，让他先回去了，我送你回家。”我感到不可思议，平时看似麻木不仁的他竟会如此乐于助人。

一路上，他依然保持着那一贯的本色，乐此不疲的为我讲述他那一个个“伟大”的恶作剧，我也只得不厌其烦的听着。

不知不觉中，我们已经到了他家的门口，我本打算就此作别，可他却丝毫没有停下来的意愿，硬是生拉硬拽的把我送回了家。

我站在门口，透过斜织的窗帘，我又一次看到了他的笑容。这笑容之中，全然没了之前的狡黠，反而多了一份真诚与朴实。

“谢谢”，一向讨厌他的我竟会感谢他。“不用谢”他便说边用两根手指在头顶回了一个回礼，我也笑了。

第二天上学时，他没有到校。听同学说，他是因淋雨发烧才请假在家的。下午，我去他家看望了他，并帮他补习功课，从来不热衷于学习的他却在那天下午有了极高的学习兴致。

从那场雨后，我们便成了好朋友，无话不谈的好朋友。每日放学的路上也从次多了两个玩伴。

正是那场雨，让我们成为了朋友，并成就了友谊。

朋友是什么?友谊是何物?肯为对方两肋插刀也不算真正的朋友，更谈不上什么友谊，是在你最困难是帮助你的人，是在你困惑时指点你的人。这才称得上朋友，谈的上友谊。

有一种爱来自父母的温暖的怀抱，让人倍感温馨；有一种爱来自老师鼓励的目光，让人备受鼓舞；有一种爱来自同学关心的话语，让人备受感动；还有一种爱，就像冬日里的一缕阳光，温暖着我幼小的心灵……

的确我是无边无际夜空中一颗平淡无奇的星星，只在世界上的某一个角落，但同学之间的关爱让我深受感动。

我，是一个比较内向的人，成绩一般，相貌平平，没有什么特长，总是一个人静静的呆在自己的角落，自己一个人看书写作业，每天就是上课，做作业，吃饭，回家。过着这样平静而又有规律的生活。

直到开学那一天，大家都兴高采烈，喜笑颜开地和同桌讨论着自己在假期里做的哪些有趣的事情，老师走了进来说“同学们，这个学期我们班来了一位新同学。来，进来吧。”随后她进来了。“哇”阳光照耀在她脸上，她是那样好看。“大家好，我是这个学期来的新生，以后请多多关照。”她笑了，笑得是那样灿烂。我心想：天呐，这一定是女神级别的人物。她在讲台上四处望了望，看到我旁边有个空位，径直面带微笑着走向了我旁边的位置，坐了下来。天呐，电视剧里才发生的情节，竟然发生在我身上，女神级别的人物做了我的旁边。我的心里胡思乱想着。“你好，以后我们就是同桌了，希望我们能互相帮助。”“你……你好，我回答着。

我的猜测果然没有错，她成绩顶尖，性格开朗大方，简直就像一个窈窕淑女。每天下课总是有一堆的人围着她。她注意到我每次都是一个人呆在角落里，说：“你怎么不跟我们一起聊天呢？”“我……我跟他们没有共同的话题。”听完后她把我拉在一堆人中，拉着我的手，说：“以后她就是我的朋友了，大家一定要多跟她说说话。”

以后的日子里她总是给我讲一些最近发生的一些新鲜事，带着我一起去问老师题目，带着我跟大家一起玩，带着我跟大家一起聊天，还带着我……渐渐地，我跟大家也有了共同的话题。有人说：“两个人在一起久了，性格总是会有些相像。我的经历正好印证了这句话，渐渐地我跟她一样变得越来越自信了，敢于上课大胆地举手发言。

“苔花如米小，也学牡丹开。”虽然我只是角落里不起眼的“青苔”，你是盆中嫣然绽放的“牡丹”。我们的生存方式不一样，境遇不一样，生活不一样，但我也一样能绽放出属于自己的花朵。

漫步人生，挫折是我们走向成功的极大障碍，我们与其哀怒叹婉，不如灵活变通，积极应对，走出那个角落，去寻找更广阔的天地，去追求自己的梦想。

太阳炙热地烤着地面，地面上的小花小草小树却生机盎然，似乎十分热爱这阳光。

我在家中享受着空调，十分惬意地躺在沙发上休息。这一切是多么的美好，但却持续不了很久。

一阵急促的敲门声响起，打破了一如既往的平静。我快步走向门口去开门，看见了一个眼眶红润的女生站在我面前。原来是灿灿，我的嘴巴张得像鸡蛋那么大，不敢相信平日里不爱哭的她会眼圈红润。“呜——”突然，她大哭了起来，恐怕是耳朵聋的人也会听见。

外面的太阳突然变“伤心”了，不那么火热了。

我听着她的哭声，感觉有点不知所措，心中的热气、烦闷都没了，让我很担心。我把她拉了进来，在空调屋里的沙发上一起谈心。我有一些着急，便问：“你怎么了？”“呜呜，我没有被选上，今天上午来了一个新人，她也想来。她跳得不错，把我给挤下去了。”我安慰了她，并没有嘲讽她的意思。

我却不知道，她还有委屈。

我有一点意外，像她这种不服输的人，怎么会哭呢？“还有，她们都嘲笑我，我不服，她们就用脏话骂我……”她无奈又愤怒地说着，她哭得东西都吃不下，我连忙把水给她，叫她别气馁，那帮人不会轻而易举就阴谋得逞的，她还有一些机会……劝了一阵，我把她送走了。

天空沉了下来，乌云密布，气氛越来越不好了。

过了一会儿，我躺在床上闷闷不乐，还有点担心，我真希望灿灿不要生气、气馁。时间一分一秒过去，我望着窗外的乌云，忍不住叹气。“叮叮叮”电话响起，我结了电话，原来是灿灿，她很兴奋地告诉我，那人生病了，自己被选上了。

在绝境时，不要气馁，一定会有契机的，正如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

天空中没有了乌云，阳光十分灿烂。

一个风和日丽的下午，我们幼儿园开展亲子活动，去参观少科站。

来到少科站，我觉得很惊奇——有可以观察遥远天空的神奇的观察仪；有模拟夜晚时，天空中的星星和月亮，这是我第一次这么近距离地观察美丽的星星和月亮，我还情不自禁地伸手去捉月亮呢！

这些科学技术知识已经使我着了迷，而更使我激动的是做机器人。瞧，照片上的我和爸爸一起聚精会神地亲自动手做起了机器人！

你看，我那认真劲！我把一个个零件仔细地拼装起来。遇到困难时，也不放弃。在老师和爸爸的指导和帮助下，我终于把机器人做成了。机器人在我用发条的转动下，它迈开了双脚会走路啦！

啊，我在少科站玩得真开心，真欢快。我不仅学到了科学知识，而且尝到了动手试做科技机器成功的甜蜜滋味。这次实践，更使我知道了科学知识无穷无尽，我应该多学习，好好学习。

昔年五一劳动节我未经6岁了，上一年级二册。五一劳动节这地是礼拜天爸爸跟妈妈皆很忙，没时光带我没往玩。

星期一气象特殊赖，妈妈和我、小姨、外婆还有妹妹到昆仑公园去玩，我和妹妹一路走一路玩。走到动物园面，咱们望到了佳多动物，我和妹妹都特别高兴。

我们首先瞅到是一个高高大大的笼子里关着4只猴子，交着看见了一只大老虎，我是第一次看见大老虎，老虎的肚子扁扁的，尾巴长长的，身上长的毛，一路黑一讲黄，真难看。还看见了狮子、家猪，还有乌熊，还看睹了很多会飞的动物，特别是孔雀，它的羽毛真美丽，然而不启屏，真遗憾。

我答妈妈今天替什么带我到私园玩，妈妈给我说五一节没带我来玩，今天给我剜上了，我问妈妈五一节是什么节日，妈妈告知我说五一节是劳动听官的节日。

我昨天岂但玩得很兴奋还晓得了五一节的去历实的愉快。

我喜欢养花，因为花有着美丽的身躯和优雅的风韵，它能经受住任何风吹雨打。

一天早晨，爸爸拿出一棵小苗让我种植。我犹豫了：以前，我每次养花总是养不活，如果这次再养不活，那我颜面何存？可我转念又想：失败是成功之母，只要我认认真真地去做，就一定会成功的。于是，我接过爸爸手中的小苗，准备开始种植。我先在花盆内放入少许泥土，然后把小苗插进土里，接着，我小心翼翼地扶着小苗，一边继续往花盆里倒土，直到把花盆填满。

从那以后，我天天为它浇水，悉心地照顾着它。有阳光时，我把它搬出去晒太阳；风大时，我再把它搬回室内。

可两三个月过去了，小苗连叶子都没有长出来。我正想放弃努力时，爸爸来了，他用宽大的手掌抚摸着我的头，意味深长地对我说：“养花也是一门学问，一种艺术，这项使命既然已经开始了，你就这样心甘情愿地认输吗？做任何事都不能轻易放弃！”听了爸爸的教诲，我似乎明白了什么，又一心一意地继续着我的养花“工程”。

功夫不负有心人。终于有一天，在小苗娇嫩的枝条上绽放出淡紫色的小花，散发着淡淡清香。绿中带紫，别有一番诗情画意。

看着这娇嫩的小花，我尽情地品尝着成功的喜悦。这时，爸爸的话又回想在我的耳边：“孩子，记住，做什么事都不能轻易放弃！”它时时刻刻激励着我，直到永远，永远……

是啊，如果一个人轻易放弃努力，连株花都养不活，更何况做其它事呢？在漫漫坎坷的人生道路上，如果遇到挫折就轻易放弃，又怎能获得成功？生活的乐趣又从何而来？我们应该像花朵那样，挺直腰杆，迎接着风雨的洗礼，在搏击的浪潮中扬起生活的风帆，驶向前方……

我爱养花，我爱生活。

风轻轻飘过，迎面袭来一阵微凉。天已经黑了，我走在空无一人的大街上，黑漆漆的，可能在下个路口，有个匪徒对我虎视眈眈，我能我的下一步有一个绊脚石挡住我的去路，但我不怕，因为我看见了那点光亮，是那么耀眼，照亮了我的心灵，让我们充满动力。 ——题记

我望着窗外，夕一陽一也已收齐了最后一丝光，整个忙碌的城市也停了下来，准备进入梦乡，但对学生时代的我来说，注定是一个难眠之夜。

从小到大，每个期末考试前，我都难以入眠，我不放心，我怕试卷上的题目我刚好不会；我很紧张，我怕明天我会发呆......生活在这样一个时代，成绩必然是作为学生的我们要追求的，它代表了父母的看法，老师的态度，同学的眼光。我当然把这个放在心中。我手上拿着大大小小的书本一本本复一习一。

我看看笔记，眼睛挣得如铜铃一般大小，想把它们一个一个地刻进脑中，“呼”窗外一辆汽车开过，打断了我的思绪。但没过多久，我又进入了学一习一的状态，拿着笔看着自己的错题，有时，题目如同一个陌生人，丝毫没有印象，这时我绞尽脑汁，我画辅助线，设X什么方法都用上单偶尔会不尽人意，只好去看解析。看完数学，再看英语把单词表中文遮住，一个一个拼，一个一个背，不肯放过任何细节，哪怕只是一个字母，知道我觉得万无一失时，才肯睡觉。

我不怕累，这是我的梦想，我不怕失败，因为我年轻气盛有的是时间去努力，拼搏，奋斗。

当然，梦想的道路上不可能一帆风顺，总有艰辛。我记得一年冬天，我不知是睡得太少，还 是怎么了？语文作文题目看错了，我永远忘不了亲朋好友问起成绩的尴尬与痛苦，父母于老师失望的眼神。我从那以后考试变更加认真仔细，在也不敢犯一点马虎。

这是我的梦想——学一习一，它可能有点普通，但我依然会慢慢突破，慢慢赶上我的目标，在人生的低谷中，黑暗中时朝着那黎明的曙光奔去！

这天外面下着雨，我的爸爸在棚里整理木板，妈妈在做菜，我在后面的床上悠闲的躺着。

忽然一个熟悉的电话铃响起，妈妈说：“你接吧儿子，电话来传来急促的声音 ：我在百货大楼等你们，要快点，姐姐说，我回答好的。然后我和爸爸一起开车急忙出门了。

雨很大，我坐的车开的很慢，雨刷很快的刷着窗户，我看不见前面的事物，幸好有两边的窗户。这时我看见了一位老人站在马路旁边，他穿的衣服是灰色的，脸是胖胖的，手里有一个包袱，雨滴就打在他的身上，我想他的衣服肯定被雨水淋湿了，我们的车子走了，我的视线离开了这个老人。

然后我们就去接姐姐去了。接完姐姐，姐姐说：“你们来晚了！我看见姐姐的衣服都湿了，爸爸把车在路上转了个弯，那个老人又回到了我的视线里，那个老人正一步一步冒着雨艰难的过马路，狂风吹起他的衣服，看得出衣服都湿透了，车子慢慢的开回家了。

但我还惦记着那个年迈的老人，会回家吗，我真担心。