奶奶教育了我作文（推荐20篇）

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张，不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

1不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁，暗流，杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便相互照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数，并指定救生员做安全保护。

3要清楚自己的健康状况，平时四肢就容易抽筋者，不宜参加游泳或不要到深水区游泳，要做好下水前准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水区用水淋洗身体，待适应水温后再下水，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落去食管或气管。

4对自己的水性早有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水或溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸或呼救。

6在游泳中，若小腿或腿部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃运动，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同班救助。

7在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要，将溺水者救上岸后，要立即清除口腔，鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅，应讲其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道，将溺水者的腹部调包，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作，恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

意外溺水死亡已成为中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。生命对于每一个人来说有且仅只有一次，哪怕是一次小小的疏忽大意，就有可能造成难以挽回的损害，给亲人带来巨大的精神伤痛。因此一定要掌握防溺水安全知识，防止意外发生。

我的奶奶，今天我想把她介绍给大家。她有一双大大的眼睛。头发是花白的，脸有点微微发红。

有一次，奶奶正准备做年夜饭，却发现煤气没有了。爸爸赶紧拨打煤气公司的电话，电话还没接通，就被奶奶按掉了。奶奶紧张的说：”今天不能充煤气。“”为什么?“爸爸丈二和尚摸不着

头脑。奶奶一本正经地说：”你想想，‘煤’和‘霉’是谐音，今天是除夕，正好煤气没了，‘霉’气一走，好运连连。说啥也不能把这‘霉’气带回家。充煤气的事好歹也得过了大年初三。“听完奶奶这番高见

，我们都给搞糊涂了。家人都知道奶奶是个很迷信的人，谁要逆了她，她都闹个没完。爸爸无奈之下，只好放下电话。我摸着肚子说：”奶奶，我饿了，年夜饭吃不饱也不吉利吧?“奶奶乐呵呵的说：

”得吃饱，还要吃不完，年年有余嘛。走，下馆子去。“

等到付账时，奶奶看到超高的价位时，心疼的不得了。大过年的，饭也知道狠狠地捞一笔呀。

大年初二，亲戚们像约好似的都一起来我们家了。本来奶奶可以炒几个菜招呼大家的，可现在是无火之炊呀。结果，爸爸一跺脚，又带大家奔向饭店。酒足饭饱后，一看账单，一个月的伙食费

没了。付完帐后，我们就回家了。奶奶开开门之后，什么也没干，就拿起电话给煤气公司电话，一边拨号一边说，赶紧的吧，要不我这退休金就全没了。奶奶这句话逗得我们全家都笑了。

安全，是令所有人倾心的问题，而今天，为了抓好对青少年的安全教育，学校组织我们观看了《开学交通安全教育第一课》的节目，虽然只有短短的一个小时，但却让我与家长感受颇深，受益匪浅。

大城市——道路错综复杂，街区高楼林立，人流熙熙攘攘，给维护公共安全带来了极大的困难，于是节目组从地下轨道交通，再到地面道路交通，再到消防安全，通过实地讲解与现场互动相互穿插的的方式，无微不至地讲述了我们在安全方面需要注意的事项。

一开始，上海市公安局治安总队黄奕警官带着几名同学到了地铁站，从进站的扶梯，到安检，再到乘车的安全与防盗，一丝不漏地给同学们讲解了乘车的注意事项，还给让大家认识了地铁中的各种标识以及志愿工作者，让大家在乘坐地铁时多了许多安全保证。

接着，是贾杰警官为大家介绍道路安全知识，从大客车，小型车的逃生，乘坐事项，再到在道路上行走时的安全注意点，最后，还给大家演示了一个关于刹车距离的实验，让大家亲身体会到了遵守交通规则的重要性。

最后，赵锦祯警官介绍了消防知识，先带大家来到了火灾演习试炼场，燃起了大火，让大家近距离体会到火灾时的压抑感受，立刻夺来了大家的目光。接着，他带领同学们来到购物中心，做了一次火灾逃生演习，在“逃脱”的路上，也给同学们介绍了一个个消防器具以及逃生的重点，与现场配合，完美的讲解了火灾时的从容应对方法。

今天的一小时课堂，无论是交通还是火灾，统统涉及到了，而课堂互动式的学习氛围，让我身临其境，在观看结束后，我立刻去了楼中查看了消防通道以及应急指示灯所在的位置，以及消防通道的大致路线，时时刻刻为保护自己的生命而警惕着。

这次学习，让我深深体会到：人的生命只有一次，可能任何一个由小的疏忽而引起的差池都会导致生命的丧失，“居安思危，思则有备，有备无患”。

我的奶奶七十多岁，她不识字。太阳把她的脸晒的黑黑的。只要笑起来，眼睛就会咪成一条缝，手上有许许多多的老茧。我的奶奶对什么事都很乐观，而且特别善良，

有一次，我，爸爸、妈妈、和奶奶一起去城里游玩。来到城中城，偶尔看到有乞丐在乞讨，他们乞讨来的钱买个苹果都不够，听大人们说，这些乞丐乞讨，都是骗人的把戏，不要上当。我把这话

当作了耳旁风，欣赏起城里的风景：高楼大厦一座挨着一座，绿树一颗连着一颗，还有许多小吃，餐馆……当我陶醉在这优美的景色中时，突然在一个残疾乞丐那里看到了她，奶奶正在给那个乞丐钱

，当我看到这一幕时，不由得被奶奶的行为所感动了，那个乞丐衣衫不整，抱着孩子卧在树荫下，腿也残疾了。奶奶笑着说：“那个人跟我差不多大，又残疾又带着孩子，帮帮她也是应该的！”就在这

一刻奶奶的笑成了世界上最纯真的笑，是啊奶奶不识字，没文化，却深刻记着“一方有难八方支援‘’的道理让我敬佩不已，使我难以忘怀。

奶奶不但善良，而且勤劳顾家。每当我去上学，爸爸，妈妈，去上班时，奶奶就开始忙起来了，她干活的速度可不亚于一个青年小伙哦！只要看见碗没刷，地没拖，衣服没洗，就开始刷碗，买菜

，拖地，洗衣服。若是实在没事干，就出去转转，十一点多再回来做午饭。所以每当我，爸爸，妈妈回到家时总能吃到热气腾腾而美味可口的饭菜。爸爸妈妈也多次劝奶奶，让她多多休息，这事情等他

们回来再说，可奶奶却说‘’我的身体还很硬朗，能在多帮干点活，再说，等你们回来现做不得影响工作吗？‘’奶奶就是这样倔，总是用自己的一言一行一点一滴来表达对儿女的关心与呵护。

此外，奶奶还有许多优点，如，待人热情，平易近人，喜欢运动散步，也蛮有人缘。其中，我性格外向就是奶奶遗传的。奶奶的手也很巧，经常缝些衣服，鞋给左邻右舍。当然，人无完人，奶奶

也有缺点，就是太迷信，信主，我常常为奶奶的迷信感到无奈。

我的奶奶就是这样一个人，一个我认为与众不同的人。

我的奶奶日记7 IGrandma Diary 7

我的奶奶是一个非常慈祥，体贴的人。她从不发脾气，她身体健康，每天都乐呵呵的。

有时候家里没有人愿意陪我打乒乓球，奶奶就会陪我打，她还蛮厉害的，打得很好哦!她每天起早贪黑，早上五点不到就起床了，要么忙着做饭，要么就去超市买菜。

有时我饿了，她就会问我喜欢吃什么，然后就去给我准备，我真不知道怎么感谢她。我和奶奶形影不离，可现在我却和她相隔千里，她在山东潍坊，我在上海，一年难得见上几次。

我非常想念奶奶，想起分别的前一天晚上，我和奶奶都不想离开彼此，因为奶奶对我实在太好了，我不想离开她。第二天早上，我和奶奶告别了，但有时候没有道别就是最好的道别，我在走之前给了

奶奶一个吻，然后就走了，在火车站我给奶奶说再见，最后看奶奶一眼时，她始终保持着慈祥的面容和那动人的微笑……

我想念奶奶，想念奶奶……

奶奶，你有空就来上海陪我吧，我一直在想着你，等着你……

长大了孝敬我的爷爷奶奶。

我的奶奶日记8 My grandmas diary 8

她长着黑白相间的头发，头发垂到耳边，远看像半个黑白相间的西瓜皮。还长着一双明亮的大眼睛，发火时好像可以穿破任何东西。耳朵大大的，像两片大贝壳一般。你们猜她是谁？嘿！嘿！不知道

吧，就让我来揭开迷底吧，她就是我的奶。我和我奶的感情可好了。

记得有一天，我住奶家，当我快要睡觉时已经九点三十分了。突然外面下起了大雨，发出了轰隆的雷声，因为当时我很小，所以被吓哭了。这时奶奶来了，她说：“别哭，那是雷公的声音。”我好

奇的问奶：“奶奶，为什么雷公有这么大的声音啊？”我又问奶奶“奶奶，奶奶为什么雷公公不说话了”因为外面没有雷声。奶奶亲切的说：“雷公公走了，快睡觉吧！”于是我便闭上眼睛，慢慢进入

了梦乡。其实现在我才知道奶奶那时是在骗我的，真正目的是让我睡觉。

还有一次，我和奶奶到游乐场去玩，我在回家的路上发现了一只浑身是血的小鸟，我问奶奶是怎、么回事，奶奶说：“有可能还是不会飞的小鸟从树上掉下来，又被车轮压了一下。”我伤心的说

：“真是可怜呀！”奶奶h光：“小鸟虽死了，可它的灵魂还在世上呢！”我半信半疑的问：“是吗？”奶奶说：“是真的。”我听了不伤心了，又蹦又跳的和奶奶回家了。

这就是我的奶奶，一个想让 我健康、快乐的奶奶。

我的奶奶日记9 My grandmas diary 9

我的奶奶是个心灵手巧的人。人到了晚年都应该享享清福，可奶奶却忙得不亦乐乎，也许对她来说，忙就是享福。

别看奶奶已经退休了，可她却忙得很呢！早晨奶奶把我送到学校，就去菜市场买菜。回家后稍微喘口气，就又要开始做家务了。十点多时还要做做饭，奶奶可真是个大忙人啊！

今天，奶奶又开始了一天的忙碌。清早，做完所有家务后，奶奶便戴上眼镜，拿起毛线和针，帮我织手套。只见奶奶的动作快得如飞，好像要和时间赛跑一样。奶奶的手指不停地向前向后动着，像个

人在跑道上走三步、退三步。在一旁观看的我不解地问奶奶：“奶奶，你的手指在干什么啊？”“我的手指在绕毛线呀。”奶奶慈爱地说。听了奶奶的话，我心里一惊：这动作一般人都看不清，大概只

有像奶奶这种织衣高手，才知道这是什么动作了。

到打结的时候了，只见奶奶用一根针把另一根针上的线挑了起来，然后再轻轻一拉，一个结就打好了。奶奶一直重复着这个动作，终于织好了手套。可一双手套总要做个标记，于是奶奶又拿起粉红色

的线，在手套上绣出了两朵美丽的花儿。我戴上手套，觉得大小正合适，而且特别精致、特别暖和。

这就是我的奶奶，一个心灵手巧的奶奶，一个永远闲不住的奶奶。

我的奶奶日记10 My grandmas diary 10

我的奶奶是一个和蔼可亲的人。她中等身材，黑色的头发上夹着几根白头发，圆圆的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，鼻子像倒过来的大蒜，扁扁的嘴巴，说话声音特别响。

小时候，爸爸妈妈上班比较忙，我从小就是奶奶一手带大的。由于我的爸爸在我刚有点懂事的时候永远离开了我。妈妈上班又辛苦，我从上学开始，不论幼儿园还是一、二年级，都是奶奶教我的作业

、背书。

奶奶是一个非常勤快的人，早上6点50分起床，做好早饭，叫我起床，等我洗完脸，吃好早饭，爷爷送我上学，奶奶就开始搞卫生了，搞好卫生，奶奶就会静静地看我三年级的书本，奶奶说：“我不学

习，就跟不上你们现在的学习节奏。”

我在奶奶心中是第一位。记得有一次，我突然感冒发高烧，在医院挂水四天，这四天奶奶整整瘦了一圈，形影不离地守在我床边，直到我退烧奶奶才算松了口气。

我有这么一个好奶奶，真感到骄傲，我要好好学习，长大了孝敬我的爷爷奶奶。

读着《爱的教育》，我思绪万千;合上《爱的教育》，我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能平静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。

记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他们吵架。其实，在世界上，处处播撒着爱的花粉。就拿这一次四川发生里氏8.0级大地震来说，从人们知道这个噩耗的那一刻起，援助之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物，希望帮助他们早日重建家园;学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来，捐给灾区的小朋友们，希望他们能在日住上楼房，早日重返教室。这就是爱，毫不吝啬金钱，毫无保留地奉献爱心。

中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!

我的奶奶是一个勤劳、朴实、疼爱我的好奶奶，她对我非常的好。

每一次我奶奶都赶在鸡叫前头起床要不是清洁客厅就昰冼冼衣服给我们做饭。在我做错了什么事被爸爸妈妈批评的时候奶奶总是安慰我，总是和蔼的对我说下次不要这样，要好好学习。每一次我奶

奶回来都是满身是汗，因为她总是顶着火红火红的太阳在小区津津有味的打扫。每一次一有好东西奶奶自己舍不得吃偏要让我们吃。我还记的我五岁那年的假期我回奶奶家玩，突然我觉得自己非常不舒

服全身无力，可我也没说幸好奶奶发觉了我有一点不对，急忙用自己温暖的手抚摸我滚烫的额头，霎时奶奶的神情慌张，紧皱眉头，又反复的抚摸着我的额头，我我对爷爷说：“不好坤坤发烧了，背他去

看病。”说完奶奶就背我到离家有十多公里的小诊所，到小诊所我非常害怕会打针就对奶奶说：“奶奶不打针行不行?”奶奶说：“生病了一定要打针这样才能好的跟快。”我听了就号啕大哭因为我打过

针非常痛所以非常怕打针，但是我这么小能明白什么呢，我最后还是打了两针奶付钱时拿起皱巴巴的毛票我心痛不己，我当时那么小又怎么明白赚钱的容易呢?

太阳下山了，我又见一个苍老又熟悉的身影又是奶奶叫我回家了。

星期三上午第四节课，黄警官到我们学校开法律知识讲座，他用自我多年的所见所闻，举了许多有关青少年违法犯罪的例子，还告诉我们许多法律的知识，我们受益匪浅。

听了讲座后，我认识到那些犯罪的人都是因为从小犯了小错误，不及时改正，还有自身的坏毛病，没有及时改正，长大后想改也改不了了。由于青少年自我保护潜力弱，再加上社会上那些小混混的诱惑……所以我们为了增强自我保护意识，提高自我保护潜力，依法维护自身的权益，我们作为一名青少年应当做到以下三点：

1。依法守法，不能做违反法律的事情，如：吸烟、汹酒、打架、聚赌、吸毒、进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所。

2。要勇于运用法律武器保护自我的合法权益。如：《未成年保护法》、《义务教育法》等等。未成年人要学会自我保护，这不仅仅是保护自我的合法权益不受侵害，并且还是在维护法律的尊严。

3。要做好，德、绩、勤、俭、劳，全面发展的人。还要珍惜学习机会，提高自我的鉴别潜力，谨慎交友，切莫进行攀比，最终还要增强自我防范意识等等。

黄警官的讲座使我受到了不少启发。我们的前途一片光明，要是触犯了法律，我们就会断送了自我的前途，还会伤害了疼爱自我的父母、亲人和教师，对社会也会造成难以弥补的危害。

总之我们要学习法律知识不仅仅保护自我，也为了保护他人。

你好!

我是你的孙子，你最近好吗?你的身体好吗?在天水生活的还习惯吗?

由于，我和爸爸、妈妈常年在外，没能去照顾和看望你，我们全家深感内疚和不安，在此，我代表我的爸爸和妈妈，真心的向你表示歉意。

我虽不在你的身边长大，但你那慈祥和善的目光却给我留下了深深的印象，我的爷爷他以去世，可是，爷爷的笑容时刻在我小小的记忆里浮现。听爸爸讲起你曾经你们代我的伯伯、爸爸、姑姑他们时的艰辛和不如意，我的内心有种说不出对你的敬仰。奶奶，你再坚持几年，爸爸和妈妈看我读完书后就去照顾你好吗?我现在只能做到的是每年春节能去看看你是我最大的心愿了。

奶奶，你的身体健康是我们一家人最担心的事了，爸爸、妈妈虽不在我面前说，但我知道他们最牵挂的人的人就是你了，因为你的身体不是很好，再加上现在又是冬天，你的腿有不是很好，你可千万要注意身体，出外时，一定要多穿点衣服，一定要照顾好自己。

我祝愿奶奶身体健康，福如东海，寿比南山，奶奶我爱你。

敬祝：奶奶身体健康!

《爱的教育》一书是一个意大利恩利科在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章，哪一节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

在他的100篇日记中〈马可尔万里寻母〉的故事触动了我。为了还债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。但自从马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，便和家里失去了联络。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。但是13岁的马可尔同时也有了行动，他自告奋勇决定去找妈妈。不管是家人的劝阻，还是路途的危险，一切都阻止不了年幼却充满孝心的马可尔去寻找母亲。马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……

马可尔对妈妈深深的爱引起了我对自己行为的反省。我的年龄比他大;我的家庭比他幸福;我的妈妈比他的妈妈更关心孩子。可我为什么却不如他爱自己的妈妈，为自己妈妈付出的多呢?有时心情不好就把火气全撒在妈妈身上;有时见别人有更好的东西就认为妈妈对我不好;有时妈妈忙于工作就一口咬定说妈妈不疼我。比起来不如的太多太多……

爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自己。

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

在国外有一个感恩节，是为了教会孩子学会感恩。在中国这个古老的国界，有着传统美德的炎黄子孙也应该学会对爱感恩。

当你付出了爱，当你真正学会了爱别人，当你真正学会了对爱感恩，那你的天空就将永远光明。

尊敬的家长朋友：

您们好!为保障孩子的生命安全和身心健康，全面落实安全、健康、文明、和谐的要求，加强对学生的教育、管理和保护，充分发挥学校、家庭共同教育、管理的功能和作用，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和有关法律法规及各级文件的要求，我校结合实际提出以下有关安全方面的要求，请家长配合学校，监督孩子严格执行。

1、严禁学生打架斗殴、敲诈勒索、小偷小摸;课间做有意义的活动，严禁追赶、打闹;与他人发生争执、摩擦时，应及时报告班干部或老师。上公共课或体育课，应提前两分钟在课代表的组织下，静静前往教室或操场。

2、严禁学生擅自离校，有事离开校园必须向班主任请假，不得进入舞厅、录像室、网吧、游戏室等营业性娱乐场所。

3、严禁在校园、楼道、教室等场所进行危险游戏、操作或攀爬;严禁攀爬建筑物或其他设施等，严禁在公路、高速路上及其周边玩耍。

4、严禁玩火玩电，严禁接触、携带易燃、易爆、有毒、有害等危险物品;严禁携带刀具、手机、零食等非学习用品入校。

5、学生应遵守学校的各项规章制度，并服从班主任、科任老师及值日老师的管理。有事、有病不能坚持到校上课，家长应及时和班主任联系，严禁无故旷课。学生有特异体质或特殊疾病的(包括已经突发、偶发过的或常发的疾病)如癫痫病、精神病、癔病、忧郁症、心脏病、性格异常等，应告知班主任和老师，以求特别照顾。学生生病时应到正规医院看病、购药，到正规商场购买食物，不到路边店、地摊消费，不购买“三无”产品。

6、切记交通安全：不横穿公路，在公路上一律靠右靠边行走，不搭乘无证、无照、超载车，家长自行接送孩子应严格遵守交通规则，骑车注意限速行驶。

7、为预防孩子溺水事故的发生，我校已在本村辖区内所有危险水域设置了安全警示牌，并要求孩子午休期间中午一点之前必须到校，由学校统一监督午睡。如果路途偏远，不能按时到校的，请家长提出书面证明。周末及节假日，请家长严加管教，不要让孩子独自出去游玩。

8、加强对孩子卫生、饮水、饮食方面的教育，预防传染病的发生，鼓励孩子进行适当的体育锻炼，增强体质。

我校安全教育常抓不懈，有关安全知识反复宣讲，每期还进行两次应急演练。希望你们也时常对子女进行安全知识和避险方法的教育，告知待人处事过程中的一些潜在危险。如制止、纠正孩子可能会引发人身伤害的或有悖于社会公德的想法和做法;教育孩子遵守交通规则和公共秩序;教育孩子不得夜不归宿;结合日常生活教给孩子避免危险和逃生的方法，如遇到火灾时如何逃生，遇雷雨天如何避雷击等。

家长朋友们，因为孩子，拉近了我们的距离，密切了我们的关系。孩子是家长的希望，是祖国的未来，为了我们共同的目标，真诚地希望您，一如既往地关注我们、支持我们，让我们心相连，手相牵，共同缔造孩子美好的明天!也真诚地希望您来信、来电、来访，对我校的工作提出意见和建议，帮助我们改进工作。

祝愿孩子健康茁壮成长，祝福你们全家幸福安康!

在这个世界上父母的爱是最无私，最伟大的，我们在父母的爱中降临这个世界，不，更加确切地说有更多更多的人对于我们的降临充满期待。现在有很多人会说自己没人爱，整天“可怜兮兮”的，其实真的是没有人爱你吗?答案是否定的，每个人都是被爱的，只是我们没有像《爱的教育》中安利柯那样善于发现、记录爱罢了。

在《爱的教育》中，安利柯记录的是他在四年级中父母、同学以及其他人对他表现出来的爱。“爱”这个字眼贯穿了整篇小说，成为了文章的主旨。在安利柯的描述中，字里行间都渗透出浓浓的爱意，父母之爱、老师之爱、同学之爱......

现如今我成为了一名教师，我感触最深的就是理解了何为老师的爱，自问：身为一名四年级教师的我能做到书中那样吗?刚刚踏上教育岗位的我对于这份工作还有很多忐忑和不安，不知道怎么和学生相处;不知道怎样对待“气人”的学生。我希望我能在课上成为他们的老师，教授他们知识，而课下成为他们的朋友，无话不说，分享小秘密。但是“理想很丰满，现实很骨感”，我课上成为了他们的教师，但是课下没有成为他们的朋友，有很多时候他们有问题并没有向我求助，这让我很苦恼。

读了这本书，我觉得如果想要让学生们信任我，和他们成为朋友，更多的是需要付出耐心和爱心，无论是在学习上还是生活中遇到的问题，都要学会换位思考，站在学生的角度先去思考，然后再与学生交流。正如文中安利柯记录的一件件小事那样，虽然事情很小很小，但是对于安利柯来说带给他的震撼却很大。我希望作为一名老师，通过身边的小事来教育孩子的行为、处事，教给他们做人的道理，帮助他们树立正确的价值观。

我希望我的学生能如安利柯那样善于发现爱，感受爱，而我能够带给学生爱，教会他们如何去爱。

一、世界观改造不彻底。他们都身居高位，握有重权，替别人说话办事只是张口之劳，得到的却是优厚的回报，钱花不了，东西用不完。他们都成了一些不法之徒用糖衣裹着的炮弹的袭击目标，而且一旦击中便稀里哗啦不可收拾。为什么能这样?按他们自己的说法就是人生观、价值观、世界观没有改造好，平时很少学习，即便学了也是应付公事，根本没有装进脑子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也不清醒了，以至于在违法犯罪的道路上越走越远，根本不按照党说的去做了，不去履行全心全意为人民服务的宗旨了。

二、没有了党和人民的监督。他们个个高高在上，为所欲为，根本不要别人的监督，甚至把人民的监督看成是对自己的不信任，拒绝监督。他们把党和人民赋予的权利揣入口袋，当成了自己的私有财产，愿意怎么干就怎么干，可以卖官进爵，可以为亲朋好友无原则的办事。他们替别人办事就得收钱，收东西。第一次都说是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，习以为常了。他们自以为神不知鬼不觉，处处设防，小心谨慎，可并没有想到纸是包不住火的，总有东窗事发的那一天。

三、他们心存侥幸。片子中的这些人在梦醒后才后悔，铁窗内的痛哭流涕，声声忏悔，说什么都晚了。世界上没有卖后悔药的。正如陈毅写的一首诗手莫伸，伸手必被捉;党和人民在监督，法网恢恢难逃脱!

作为一名工商行政执法人员，在新的历史条件下，更应该严格要求自己，努力学习，刻苦改造世界观、人生观和价值观，在其位，谋其政，全心全意为人民谋利益，廉洁自律，警钟长鸣，战战兢兢，如履薄冰。自觉接受党和人民的监督，做无愧于党和人民的人。时刻牢记，在位置上要想什么，干什么，身后留下些什么?不该要的不要，不该去的地方不去，不该吃的别吃，不该办的事情别办。努力做一个新时期合格的工商行政执法人员。

一个家庭，总需要饭菜的哺育;一次呼吸，总需要亲和气息的滋养;一种生活，总需要爱心的灌溉。 A family, always requires the nurturing of food; one breathing always needs the nourishment of affinity; a kind of life always requires love irrigation.

她原有一头乌黑亮丽的头发，但在岁月痕迹的摩擦之中，渐渐花白;她有一双竹枝节似的手指，手背上全是老年人所拥有的肉皮;她有一双水灵的眼睛，在一生劳累中，黯淡无神。她是我的奶奶。

在我幼儿时期，奶奶就徒手持家，把我带大，为我的父母减轻不少劳累。她脸上的皱纹，如同树干上的年轮，记叙了岁月的痕迹，勾勒出流逝的时间。虽说，时间流逝，弹指一挥间，但我的奶奶，总是有一种别的老年人没有的东西。

奶奶很爱讲发生在她身边的事。每当奶奶打电话的时候，她总是把发生在她身边的事讲述给别人听，我呢，也总是趴在她身边，静静的聆听，仿佛能从这声音中，听到静静的滴水声，准确的来说，是奶奶滔滔不绝的话语如一股甘甜的灵泉，不断地涌出。我仿佛听到了一个少年对时间的感慨，对岁月的惋惜，又仿佛看到了一个老年人对以前的流恋，对往常的怀念。奶奶说起话来，眼角都会不住的向上扬，眉梢稍稍的喜悦起来，或许是对自己故事的一种肯定。没错，我也有这种肯定了。

奶奶做饭很好吃。从小，我就是吃着奶奶的饭长大的，我对奶奶的饭的贪婪，已经远于对电视的喜爱。看这酸辣土豆丝，外焦里脆，金黄耀眼，再加上红色辣椒的陪衬，沁人心脾的浓香，果真是色香味俱全;看这红烧排骨，肉质鲜美，色泽光亮，口感丰厚，让人回味无穷。我早早就佩服在奶奶的菜肴之下了，于是我决定学做菜。奶奶竟是这样细心、认真的教我，教导我，那时的我陶醉在一个被香味包裹的世界中，享受着自己做出的菜肴。奶奶，成为了第一个教我做菜的厨师。

绚丽多姿的彩霞轻轻褪去天空的蔚蓝，山头上的夕阳和人们挥手说了再见。夜，就快来了。

当黑夜再一次笼罩大地，月亮犹如一位害羞的少女，披着半透明的纱衣，出现在夜空中。忽明忽暗，若隐若现。一会儿张着整个脸看着来来往往的人们，一会儿躲进了薄薄的云层里，一会儿又偷偷露出了半边脸……星星也稀稀疏疏，远远地看着月儿在夜空中跳起优美的舞蹈。

我的屋子暗极了，连如此美景的闪耀都无法弥补屋子的光亮。奶奶的面孔总是在这时出现。“今天热，我那屋凉快，去我那屋睡。”我无法抗衡夏天中凉快的诱惑，便高高兴兴的答应了。奶奶就是这样，无时无刻不把我放在心上，总是那样倍加呵护我，关照我，那么和蔼可亲。

这就是我的奶奶，她对我这样好，我唯一对她好的方式，就是爱她。

有人将教育仅仅理解成一种机械地传授知识和技能的过程，却忽视教育的另一个重要意义——培养学生的心理能力和塑造学生的健全人格，从而带动整个社会的人文事业和精神文明的建设。正如一位诺贝尔奖获得者所说:“有些国家将教育作为提高本国实力和竞争力的手段，这从本质上就是错误的;我们更应当注重教育的可持续性。”这里的“可持续性”，指的就是教育潜在而又巨大的人文功能。

正是由于某些理论上的误区，使某些教育机制也走上了歧途。其中极为典型的，即所谓的“管束机制”。诚然，由于学生在心智、行为上的不成熟，我们不能忽视“管束机制”的巨大作用—通过师长对孩子的必要的约束和管理，能够纠正孩子在思想和行为上的偏差，从而纳如“正轨”。但是，我们也应看到，有不少不恰当的“管束”，比如禁止男女生交往、禁止正当的娱乐，反而会产生许多负面效应—削弱孩子在人际交往方面的能力，压抑孩子的思维潜能，束缚其想象力和创造力，最终造成其社会适应能力的下降，甚至会滋长其叛逆的性格。这种教育方式如果推而广之，结果必然会影响整个国家、整个民族的创造活力，而这恰是与教育的初衷相违背的。因此，一方面不能没有管束，另一方面要使管束有度、得当，但不能一看见有旁枝兀干，就不由分说地将它们一并削除。

其次，即所谓的“激励机制”，要求给孩子们创造轻松和自由的氛围，对孩子的行为用一种有异于批评管束的方式(即赞叹和鼓励)进行引导。其实，将“激励机制”引人教育的本身，就是教育在理论和实践上向前迈进的标志。激发和鼓舞，这种更为人道的引导方式与孩子脆弱幼稚而又充满幻想、富于创造的心理特征相吻合，适当加以运用，确实可以激发孩子的潜能，从而达到将他们培养成材的目的。但是，重视激励是否等于一味的激励?答案显然又是否定的。如果激励超越了一定的度，就会走向极端—纵容、放任，这恰是与真正意义上的激励相矛盾的。所以，又对孩子在思维碰撞中的细小的火花应加以激励，也许这就是今后的燎原之火;但对那些违背道德、违背社会利益的念头和做法，则要及时而有力地扑灭。

总之，在我看来，教育的初衷是使人成长为健全的人、有用于社会的人。管束和激励作为教育的两种方式，不可偏废，更不可滥用。

我的奶奶已经七十多岁了，她非常疼我，是我最好的朋友。奶奶长着一个瓜子脸，鼻梁高高的，嘴大大的，眼睛又大又亮。她个头不高，因为年纪大的原因还驼背，虽然如此，但奶奶的身体是特别棒，这都归功于奶奶的长期坚持锻炼。奶奶对我特别好，我上学期间，奶奶每天风雨无阻的接送我上学、放学。变着戏法给我做好吃的，把我照顾得无微不至。

奶奶特别节俭，而且什么好吃的都让给我们先吃。每次我们全家出去吃饭，菜上齐了，奶奶总是说：“我在家里吃过了，我不饿，你们快吃吧。”等到我们吃饱了，她才把剩下的全吃掉，还说：“浪费可惜，不能浪费粮食。”

我特别记得是去年暑假，我和奶奶去了上海的姑妈家。一大早奶奶买回一个大西瓜，我和哥哥(姑妈的儿子)迫不及待的让奶奶给我们切开来，然后狂吃一通，一直到肚皮滚滚圆吃不下了为止。突然哥哥很惊讶地说：“外婆(哥哥把我奶奶叫外婆)呢?我们去找一下吧”。对啊，我们倒是吃得香，奶奶上哪去了呢? 找了几间房，最后推开厨房门，我们呆住了，奶奶正在吃贴近西瓜皮的那点不太甜的瓤。原来奶奶把又红又甜的中间部分切给我们吃了，自己却在吃这个。哥哥一连推我几下我都不知道，最后哥哥直接冲到奶奶面前，要拉奶奶去饭厅“外婆外婆，你不能只吃这个，外面还有好多瓤没吃呢”。我也反应过来，帮忙拿掉奶奶手里的西瓜皮。奶奶却不情愿地说：“这个蛮好吃的，外面的留给你爸爸妈妈吃。”最终我和哥哥齐心协力成功地让奶奶吃下了最红最甜的西瓜瓤。看着奶奶开心的笑容，我和哥哥不约而同的伸出双手，手心对准手心，使劲一拍的同时还大声“耶”!

从那以后有好吃的我们总是让奶奶先吃，虽说奶奶不愿意，可耐不住我们的死皮厚脸，最终妥协。而我也明白了奶奶对我们的爱，特别是对我的爱，比海深，比天高。我真想快点长大，好好孝顺奶奶。你也有这样一位奶奶吗?

那天，像把我的心掏空一样；那天，她话语回荡在我的耳畔；那天，她的所作所为清晰而又模糊的出现在我的眼前；那天，她的承诺化为永远的烟雾；那天，我的心中充满了无尽的悔恨；那天，她永远的离开了我们……

20XX年9月11日，我最深爱的奶奶离开了人世，她一声不吭的离开了凡尘，她走的是那么平静，那么安详。她一向以宽容待人，以善良待人，以和蔼待人。

她对八个儿女十分关爱，对外孙子（女）、孙子（女）更是关爱有加。尤其对我这个最小的孙女，更是关心无比。

我是从一岁开始就付给奶奶照顾了，所以我和奶奶的感情最深厚，奶奶一直惯着、宠着我，可我却“身在福中不知福”，嫌奶奶唠叨，觉得她说都是废话。可现在却已物是人非了，我再也听不到奶奶的唠叨了。

我的心中充满了悔恨，在奶奶生前我老是对着奶奶发脾气，在我和奶奶最后一次的对话中，我还是没有和奶奶说好话。我想奶奶走时一定是带着遗憾离开的吧！

现在，我只能怀念，怀念我的祖母，怀念我们曾经在一起的美好时光。有句歌词最能表达我此时的心情：“过去早成为回忆，恨我还一样想你”。

也许奶奶现在正在天上看着我一步一步的成长，保佑着我一生的平安！

你知道，我的奶奶有什么爱好吗?

我的奶奶最喜欢种菜，每次我走在上学的路上都可以看见奶奶在门前的一块小空地上种菜。

有时我看见奶奶在种菜，汗水从额头落到了菜地上，见奶奶这样辛苦，我真的很想拉住奶奶的手，让她不要种了，可又怕奶奶生气，所以我只好让奶奶歇一会儿。可奶奶总说这一句话：“我又不 工作，又没有什么能给你们的，所以我只好种.种地，让你们到我家来吃一口现成饭”。说完她又到菜地里种菜了，奶奶现在种菜，种的也是对我们后辈的关爱。

我爱奶奶，最爱奶奶开心的种菜。

这堂课上，邵永灵教授点出了多个安全，这实际上就是“总体国家安全观”，包含14个领域。

2020年4月15日，中央国家安全委员会第一次会议召开。“总体国家安全观”的概念也正是在这一次会议上首次提出。

坚持“总体国家安全观”，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色的国家安全道路。

同时，坚持“总体国家安全观”，还需要理顺五对关系，坚持10个重视，也就是既重视外部安全，又重视内部安全;既重视国土安全，又重视国民安全;既重视传统安全，又重视非传统安全;既重视发展问题，又重视安全问题;既重视自身安全，又重视共同安全。

具体来说，“总体国家安全观”构建的国家安全体系，主要涉及政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全等多个方面。

这不仅囊括了国内社会生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中国应对国际安全问题的战略，体现了党中央在大安全时代的宏观安全思路。

China, as a developing country, has a large gap compared with developed

countries. If we want to catch up with and even surpass the developed ones,

education seems important and should be given the first priority. Besides,

education seems the same important to individuals.

In modern time, when science and technology are making great progress, the

education of the work force is the most important. Moreover, many of the success

in advanced countries have demonstrated that a nations prosperity mainly

depends on the quality of its labor force, namely those who have been well

educated.

For individuals, education is the best way to improve oneself. Firstly,

its education thathelps people gain basic knowledge of the world, helping them

to distinguish what is right and wrong. Secondly, education improves ones

skills of life and work, which can make people live a good life or have

achievements in career. Finally, education brings people ability of learning and

that is the key role of education.

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，仅有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力量。

是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

奶奶“!”奶奶“!每次放学回家，我刚走进楼门口便大声地喊着往楼上跑去。奶奶早已经开开门：”哎，听见了，听见了!小声点儿，别影响人家。“

我的奶奶今年63岁了，耳不聋，眼不花，脸上布满了皱纹，一头乌发里已经有了不少银丝。

在家里我最喜欢奶奶了，甚至超过了爸爸妈妈。从小我一直跟着奶奶，是她一直照顾我，关心我，一直到5岁才离开奶奶到了爸爸这里，但我一直想念着奶奶，每到放假的时候，我就缠着爸爸带我

回家看望奶奶。今年冬天奶奶从老家来看我，还给我带来了很多好吃的东西。我别提多高兴了!

奶奶不但疼我，而且还是我的保护神。我平时学习不是怎么用功，作业有时丢三落四，为此爸爸没少批评我，有时候发起火来，还会揍我一顿。每当这时奶奶便出来”救我“了。这不，上周三我

把老师布置的作业数学《学习乐园》忘在学校里了，回到家后，我怕爸爸批评我就没敢和他说，便说数学没有作业。没想到爸爸打电话问了我的同学，知道了真相。他气得火冒三丈，把我叫道跟前，说

：”你为什么撒谎?“我小声地说：”我把作业忘在学校里，没敢和你说，所以……“爸爸一听火更大了，我一看一场暴风雨即将来临，便大声喊：”奶奶!“奶奶从屋里跑出来，一下把我搂在怀里，

对爸爸说：”就饶他这一次吧!他已经知道错了“。爸爸在奶奶面前没有了威风，只是大声说：”今天晚上必须把作业补上。“在奶奶的保护下，我才躲过了这场”暴风雨“。我赶快到同学家借来了数

学《学习乐园》，把老师布置的作业按要求做完了。那天晚上，奶奶一直陪我写到十点多。

从今往后，我再也不丢三拉四了，要按时完成老师布置的作业，再也不让奶奶做我的”保护神“。