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奶奶教育了我作文【精品20篇】

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面是小编给大家带来的奶奶教育了我作文,以供大家参考!

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作文

1000

安全教育日记500字

全文共 545 字

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我们在出行时要注意交通安全,不要贪图一时之快而把自我的一生毁於车轮底下,而是时刻要记住“安全”一词,用其来保障我们的生命,因为生命对每个人来说仅有一次,所以它是宝贵的!

我忽然想起发生在我身边的交通事故,虽然这件事已经过去两年多了,但这样活生生的.例子却永远被记在我的心上,时刻提醒着我。那是发生在某个大学一个学生身上。那天他和他的同学像往常一样有说有笑地骑着自行车回家。本来是件很平常的事,可是他喜欢新鲜和刺激,他经常随意骑着自行车满街“跑”,速度还异常的快!那时候从他们身边驶来一辆货车,他突然神色异彩,唱起了“生活加速度…是我的脚步…”他那只手急速的抓住货车的尾部,单手行车和货车飞驰而去…

他的同学都喊着危险叫他赶快放手,可是就在前面的拐弯处,货车为了给从前面驶来的车子让道,只能靠边急转弯,之后就只听见“蹦”的一声,车子继续向前行驶他却和自行车翻倒在路边。同学赶到时他已经头破血流,昏迷不醒,同学立即拨打了120…到医院时,医生诊断出他的右臂和左腿都已经断了。看着他拄着拐杖,蹒跚的走在路上,我陷入了沉思:朋友们,为了自我,为了家庭,为了祖国,我们应当时刻把“安全”放在心上,不要为了自我一时的新鲜和刺激而把自我的生命抛於脑後!珍爱生命,留住幸福,抵制交通违法行为,树立礼貌交通意识。

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篇1:教育的姿态读后感1000字

全文共 1484 字

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姿态不等同于姿势,它还包含态度、气度。在《新华字典》中,“姿态”一词的意思是形态、样子。那么“教育的姿态”,是否可以理解为教育所应有的样子?而“所应有”就是一种应然,它基于现实,而又高于现实。现实生活中教育所呈现的样子,可能存在这样那样的问题,需要我们去关注、去改变。

不过,于漪先生的《教育的姿态》,则可以理解为是教育者应有的姿态。在于漪老师看来,教育应有自己的样子,中国教育应有中国自己的样子。正因为如此,于漪老师在《教育的姿态》一书中多次强调“中国人一定要说中国话”、“要建立自己的教育话语权”等。然而,教育应有怎样的姿态,于漪老师并未进行专门的论述,而是将一篇篇令人深思的文章呈现在读者的面前,由读者在阅读中体悟、在阅读中成长。

教师这个职业是需要敬畏的。于漪认为,教师是“以人为本”的工作,是要以自己的人格来引导学生塑造完美的人格……在这里,人格完美、情操高尚、科学文化素养扎实是对教师的基本要求。仅此3点,如果不存敬畏之心,我们便很难做到。

更重要的是,于漪先生提出了“敬畏每位学生的生命,遵循他们的成长规律施以切合身心发展的教育”这一教育的核心命题。她认为,一个人知识的缺陷,可以用道德弥补,而道德缺陷是无法用知识来弥补的。因此,育人先育心,育心要知心,知心要敬畏。只有“敬畏学生的生命”,才能真正在学生心灵深处滴灌生命之魂——德行。

好一个“滴灌”啊!它不是生硬灌输,也不是空洞说教,更不是机械操练。它是走进文本世界,走进学生世界,用学科教学的吸引力和感染力,拨动学生的心弦,引发他们心灵的共鸣,用文化的甘露和智慧的琼浆,促进学生德行和智性生命的成长。简洁地说,只有注重熏陶感染和潜移默化,方能收到春风化雨、润物无声的效果。

“生命本来没有名字,每位学生的生命都是珍贵的,应当受到尊重与呵护是所有教师与教育工作者应尽的责任和义务。对他们的生命,对他们发展成长的规律,应胸怀敬畏,认真研究,精准地从他们的实际情况出发,因势利导进行教育,才能真正托起明天的太阳。”内心深处知晓孩子的成长有自身的规律,教师才能真正地去尊重孩子的成长,而不会“拔苗助长”。然而,现实生活中,有多少教师为了提高学生的成绩,而乐此不疲地“帮助”学生‘长分’呢?提高学生的分数本身并没有错,关键要看我们教师的引领方式,我们是否在提高学生的分数的同时,忽略了学生的健康?是否抹杀了孩子的学习兴趣?是否让孩子对学校、对教室充满了畏惧之心?如果是这样,我们不但没有帮助学生成长,而且是扼杀了孩子的成长。教师唯有掌握学生的成长规律,对学生的生命心存敬畏,才会真正地去走近学生,倾听学生的心声,摸清学生的问题所在,“对症下药”,唤醒学生的生命自觉。一个鸡蛋,从外面打破,成为了破鸡蛋;而从内部打破,则是一条鲜活的生命。摸清学生的成长规律,唤醒学生的生命自觉是我们每个教师的义务与责任。

于漪先生有一句名言:“与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。”在做教师的道路上,她永远保持着行走的姿态。

教育应有怎样的姿态?静静地品读《教育的姿态》,我们不仅能感知教育者敬畏、建构、行走这三种姿态的魅力,也能在著作编排者的细节之中体味教师的情怀。该书6个专辑的题图分别是松、竹、梅和桃、李的果实,它实则是以另一种形式向我们昭示:松、竹、梅是教师的品格;“桃李不言,下自成蹊”是教师的成就。

走近于漪,细读《教育的姿态》,感受着八十多岁老人的博大的教育情怀,我们也多少感悟到教育应有教育的姿态,而要使教育具有真正属于自己的姿态,需要各方面的努力!作为一名教师,我们首先要做出自己的姿态。我们的教育人生当更加精彩!

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篇2:给奶奶的一封信

全文共 545 字

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亲爱的奶奶

您好!奶奶,好像我没有对你写过一封,我很愧疚。因为是您把我从小带到大的。爸爸妈妈因为工作的忙碌。于是把我们紧紧的连在一起。从懂事后到长大一直都很讨厌你,时至今日,我才明白你是多么的爱我,我也深深爱着你。

小时候我特别不听话,是吧?刚学会到处乱跑,就不小心把手伸向烧着的热水,哇哇大哭。你着急的神情我至今没忘。晚上你给我讲鬼故事,大灰狼变成人来到小孩子家,然后不聪明的孩子被吃掉的故事。而我却不害怕,一直问着为什么,你耐心回答着,不知不觉就睡着了。晚上我不听话,被你关到门外,终于使我懂得了害怕。

我曾说我不会爱你的,在时光的隧道中,我感觉你像抛弃了我,因为弟弟妹妹的到来。我变得一无是处,你的嘴里天天念叨他们,于是,我处处与你作对,在学校到处都是要尊老爱幼,孝顺父母。哼!我才不会孝顺你的。后来阅读了许多的书籍后,有黄香冬天为父亲温床,夏天凉席,还有为了父母不被虫子叮咬半夜跑起来喂虫子的。忽然觉得很愧疚,从来没有好好服侍过你。你年轻时的朝气现今依然存在,只是变得太老太老了。

现在,我只想你不要太劳累,不要忙着照顾弟弟妹妹和你那小小的菜园。不要天天太晚睡觉,又起很早。记得要按时吃药多喝白开水。还有,不要想我。

对你而言,孝就是我们平安快乐长大。对我而言,孝就是我要对你特别特别好。

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篇3:我的奶奶

全文共 523 字

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我的奶奶是个退休工人,已经退休十几年了,领着几百块的退休工资,一直在家中买菜做饭照顾我们。

为什么说奶奶是“捡破烂”的呢?因为奶奶非常的勤俭节约。奶奶平时去买菜得来的塑料袋都不舍得扔掉,而是收起来当作垃圾袋用,这样就节约了买垃圾袋的钱;一般新鲜的果蔬刚上市都非常贵,奶奶从不舍得买,一直等到到大量上市时价格便宜时我们才能吃到;每次吃饭剩下的菜奶奶都会炒了又炒,直到吃完为止;她很少使用洗衣机洗衣服,厕所里总有一个大盆子盛着奶奶洗衣服或洗菜后剩下的水,留着冲厕所用……还有很多很多事例,最典型的一个就是捡纸壳和纸张。记得有一次,我喝完了牛奶就把牛奶盒扔进了垃圾桶里,奶奶看见了就马上捡起来,我见了,大声质问道:“脏脏的捡起来干吗呀!”奶奶说:“拿去卖给收破烂的呀。”“这点能换多少钱,哼!”我不屑地说。“积少成多嘛!”奶奶边走向阳台边说。我跟着奶奶来到阳台,原来阳台的角落里不知什么时候多了两个废纸箱,一个装了好多平时我用过的各种饮料瓶和水瓶,另一个纸箱装了半箱牛奶盒、烟盒、一次性纸杯、废纸等等。我风趣地说:“奶奶你是‘破烂王’啊!”“这就是环保啊,电视上不是经常说吗?”奶奶笑着回答我,“以后记住丢这里来哦!”

你们说奶奶是不是一个“捡破烂”的呢?

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篇4:爱的教育读后感初中

全文共 641 字

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一滴墨水,引发千万人的思考;一本好书,改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。暑假时我交了一位好朋友《爱的教育》。

这位朋友以日记的形式,记叙了少年安利柯一学期以来的事情,以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件,还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。

他处处洋溢着少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱,不管是爱,还是被爱都是幸福的,珍惜别人给予的受,不吝惜你自己的爱,一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友,比如:卡隆,代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人,甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂,我认为这个人是作者有意刻画的,以他为代表,教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。

他的言语感人肺腑,特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中,马尔可在得不到母亲消息时,他毅然决定去千里之外的美洲寻母,一个13岁的少年,孤横跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后,事先的计划出了意外,而这小小少年却能起死回生,一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑,强健的体魄。而这个社会经验不足,体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。

他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情,友情,衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育,以引人深思。看了这本书,我的心灵得到了洗涤,往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。

《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!

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篇5:法治教育片越界观后感心得

全文共 509 字

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安全第一,学习第二。现在,安全已经成为学校、家长、学生们最关心的问题。安全有交通安全、食品安全等等,渗透到我们生活中的方方面面。

近段时间我们学校里就发生了两件案例。一位同学在独自上学的路中遇到了一个50多岁的陌生人。那位陌生人说:“小同学,我迷路了,你能带我去某某地方吗?”那位同学发现

“敌情”立刻说:“我上学要迟到了,你找别人吧。”于是撒腿就跑。

第二件事情发生在校园里。下课期间,几位男同学在楼道和阶梯上追逐打闹,其中一名男生在追逐中把另一个男生向前推去,这个男生没有抓好扶手,滚下了几个台阶,撞在了对面的墙上。马上送医院,经检查,胳膊都有擦伤。

以上两个故事老师都以生动的语言和严肃的态度给同学们细细剖析。在讲解中我们知道了第一位同学能够学以致用,有自我保护和防范意识,远离危险。而第二位摔伤的同学,只顾玩乐,没有注意自身安全,不但自己受伤耽误学业,还给学校和家长带来一系列的麻烦。

学校为了给同学们普及法治、安全教育,通过多种渠道、方法,如播放视频、课堂授课、同学们上台讲述身边的例子,小品表演等等。这些都是为了让同学们掌握日常生活中安全知识,远离危险源。生命是可贵的,每个人都要珍惜生命,珍惜现在能好好学习的自己!

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篇6:党员不忘初心牢记使命主题教育收获精选

全文共 2044 字

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根据社区党组织统一安排,我很荣幸参加了党章党纪党规集中学习,通过组织的讨论学习和支部学习,并结合自已自学,我对中国共产党又有了一次新的认识,对我们党的性质、宗旨,对党员的基本要求、义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,感受很深,也更加坚定了自己的共产主义理想信念。

党章是全党必须遵循的总规矩:每一个共产党员都要牢固树立党章意识。“党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。”“没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。”

“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作,首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,要用入党誓词约束自己。”要有担当意识,遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任。

媒体分析指出,在我们党和国家开启新的历史篇章、踏上伟大复兴之路的关键时刻,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,具有重大指导意义。

当前,党员的思想意识、组织纪律、行为规范等如何,直接影响我们党的执政力乃至生命力。对广大党员和各级党员干部的规范和要求,最根本的就是要严格遵守作为“党的根本大法”、“全党必须遵循的总规矩”的党章。

坚守共产党人精神追求:党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。

现实生活中,总有一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。如何坚定理想信念,做一名合格的党员,全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。

“党性从广义上讲,是一个政党固有的本性。从狭义上讲,是指政党的固有本性在党员个体身上所表现出来的具体特性,就是党员所具有的政治人格。党章提供了党员干部加强党性修养的标准和尺度,党员干部要把对党章的高度尊重和敬畏,内化于心,外化于行。”上海市委党校党史党建教研部教授周敬青曾撰文指出,中国共产党的党性,是党作为先锋队和领导核心而明显区别于其他政党的特性,是党在长期革命和建设中形成的组织原则、作风和核心价值观的集中体现。中央党校教授张伯里认为,我们党是一个郑重的马克思主义政党,坚强的党性既不是从天上掉下来的,也不是从头脑中自发产生的,而是从严格的党内生活中反复锻炼得来的。

为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上,制作专门的学习记录本,要求社区党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,逐字逐条学习《准则》和《条例》原文,深刻把握精神实质,准确领会立意,把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上,用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行动和变化,做一名合格党员。

二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台,举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”,利用每周工作例会之机,由领导带头领学,逐字逐句原文领读,并结合实际展开讲解和讨论,带头撰写交流学习心得,引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》,将其精神实质内化于心、外化于行,严格按照《准则》和《条例》要求,争做一名合格党员。

三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容,下发活动通知,要求社区制定详细学习计划,认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时,由社区分管领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等,及时了解掌握党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实,以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。

四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外,还组建了专门的微信群,定期传达社区党委的安排和部署,为党员干部交流学习心得和体会搭建平台,同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式,全面宣传《准则》和《条例》内容,扩大影响面和知晓率,积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。

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篇7:爱的教育读后感600字

全文共 625 字

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爱的教育里到处都体现了最温暖的爱。最让我感动的就是《万里寻母记》讲述了马尔可的妈妈为了让家里偿还债务,远渡重洋,孤身一人来到了阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的一个富人家去做女佣,后来与家人失去了联系。马克尔和爸爸十分担心,13岁的马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲寻找母亲的请求。于是,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,他吃的苦头比任何人都多,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……

掩卷沉思,马尔克是这样的爱妈妈,为了妈妈,他甚至不顾一切危险,远渡重洋,从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯,真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方,见不到母亲时,心是多么难受,但他并没有放弃,依旧没有抛开母亲,真令我感动。

读了这篇故事,我深受启发:马克尔多么爱妈妈,我们一定要马克尔一样考出优异的成绩给爸爸妈妈看,长大后回报爸爸妈妈,回报社会,我的妈妈和爸爸一直在内蒙古打工,他们赚钱是为了让我们上学。爸爸妈妈只有放暑假的时候,才会回来,每当他们回来的时候我会好好孝敬他们。当然,我有时会犯错,每当母亲打骂我的时候,我对妈妈的尊敬顿时无影无踪,回想起来真不应该。

让我们深信:只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的明天。让我们携手,一起乘上爱的小舟。

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篇8:爱的教育读后感

全文共 481 字

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不久前,我读了一本书,这本书的名字叫《爱的教育》,今天我要向大家推广这本好看的书。

这本书的作者是意大利的著名作家亚米契斯写的,讲述的是一个叫安利柯的四年级小学生在四年级十个月所写下的日记,原名是《心》。

爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种.种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

其中,我最喜欢的一篇文章就是《卡罗纳》。卡罗纳的母亲因病去世了,可怜的卡罗纳再也没有妈妈对他的疼爱了,卡罗纳的遭遇使大家都特别关心他,老师,同学,还有“我”,“我的妈妈”都对他给予了关爱。这种爱令我十分感动,所以我最喜欢这篇文章。

《爱的教育》让我懂得了做人的道理,我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

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篇9:中小学生家庭教育与网络安全观后感

全文共 727 字

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为了保障我们校学生们的安全,以提高学生的安全意识,我校少先队组织观看了有关安全的宣传片。

安全,众所周知一个看似简单,而又如此复杂的问题,随着近代社会的发展,各类交通工具的增多和提速,交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知识贫乏,安全意识无从提高,中学生安全问题更是令人担忧。1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人,受伤12045人,给社会造成巨大损失,也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

当每个人的生命仅有一次。生命也许是一生,也许只是那短暂的路程。生命中饱含了生活的精彩;生命中刻画了一生的旅程……

生命是可贵的。无时不刻的珍视我们的生命,让我们心中燃起生命的火焰。这就是生命的可贵所在。

当我看到电视屏幕中,汽车因超速,超载而引出的惨重的车祸。当我看到他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景。我真真切切的感受到了生命的可贵无处不在。

如果我们在家里和亲人团聚,他们却在祭拜死去的亲人;正当我们沉静在过年过节的喜悦中时,()他们却都痛不欲身;正当我们在明亮的教室里朗朗读书时,他们却永远的离开了人世间;永远离开了那些还惦记他们的亲人;永远走出了生命旅程的轨道。也许他们走向了被人们称为天堂的地方。我不明白他们是否听得到亲人的呼唤,也不明白他们到底去了何方,但我清楚的明白,不管他们的亲人怎样的呼唤,他们永远的离开了。就因为一场车祸,他们所给自我,甚至带给亲人的痛苦,他们付出了生命的代价!

直到此刻,我的眼前还闪现着高速公路上的片片血迹,那些死去的亡灵。

生命仅有一次,丧失了一次的生命,等于丧失了一生的精彩!

车祸,是无处不在的。它是白色恶魔,它不会因为你是贵族而退避三舍,也不会因为你是穷人而可怜你几分。所以,为了你自我的生命,请遵守交通安全!

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篇10:安全教育日记500字

全文共 544 字

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我们在出行时要注意交通安全,不要贪图一时之快而把自己的一生毁於车轮底下,而是时刻要记住“安全”一词,用其来保障我们的生命,因为生命对每个人来说只有一次,所以它是宝贵的!

我忽然想起发生在我身边的交通事故,虽然这件事已经过去两年多了,但这样活生生的例子却永远被记在我的心上,时刻提醒着我。那是发生在某个大学一个学生身上。那天他和他的同学像往常一样有说有笑地骑着自行车回家。本来是件很平常的事,可是他喜欢新鲜和刺激,他经常随意骑着自行车满街“跑”,速度还异常的快!那时候从他们身边驶来一辆货车,他突然神色异彩,唱起了“生活加速度…是我的脚步…”他那只手急速的抓住货车的尾部,单手行车和货车飞驰而去…

他的同学都喊着危险叫他赶快放手,可是就在前面的拐弯处,货车为了给从前面驶来的车子让道,只能靠边急转弯,接着就只听见“蹦”的一声,车子继续向前行驶他却和自行车翻倒在路边。同学赶到时他已经头破血流,昏迷不醒,同学立即拨打了120…到医院时,医生诊断出他的右臂和左腿都已经断了。看着他拄着拐杖,蹒跚的走在路上,我陷入了沉思:朋友们,为了自己,为了家庭,为了祖国,我们应该时刻把“安全”放在心上,不要为了自己一时的新鲜和刺激而把自己的生命抛於脑後!珍爱生命,留住幸福,抵制交通违法行为,树立文明交通意识。

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篇11:给奶奶的一封信

全文共 400 字

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敬爱的奶奶

您在九泉之下过得好吗?身体恢复健康了吗?

时间不等人,转眼间,您已经和我们分开快一年了。在这段时间里,我每时每刻都在想您,多么希望您能再站在我的面前,让我再看一看您那慈祥的笑容,您是那么的坚强,不管癌魔怎么摧残,您都微笑面对,直到生命的尽头。

奶奶,最让我忘记不了的是您对我的万般疼爱,自我降临这个世界以来,您总是把我牵肠挂肚。家里有什么好吃好喝的总少不了我的份,特别是您得了重病以后,更是在抓紧时间的疼爱着我,常常把亲朋好友买的美食寄给我。爸爸、妈妈和我都于心不忍,但我们要是不接受,您唯独会在这方面跟我们较真、生气。

奶奶,您对我的爱太多太多,您在我眼里永远是全世界最伟大的奶奶。可惜,您现在已经走了,永远地走了,我现在能做的是:好好学习,天天向上,将来成为一个有用的人。我想这是对您最大的回报。

最后,让我再次祝福奶奶,祝您在另外一个世界:

身体健康!

您的小孙孙:___

20__年 3月21日

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篇12:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 671 字

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《爱的教育》是意大利作家峰德·亚米契斯之巅峰之作,记录的是小学生安利柯的学年纪事。书中我感触最深的是争吵这篇文章。

这篇文章讲得是:学校里同桌可莱谛不小心把安利柯的纸给弄脏了,可是因为可莱谛得了奖,安利柯很嫉妒他,故意在他臂膀上撞了一下,把他的习字贴也弄脏了,进行报复。两人差点要打起来。虽然安利柯后悔不该这样对可莱谛,但是,他又没有勇气向可莱谛道歉.最后,可莱谛原谅了他,主动和他和好了。对于类似于“争吵”这样的故事,我也体验过。

一次,我在学校走廊里打乒乓球,有一个同学来问我借球拍,我想:球拍借给你了,我怎么打呀?于是,我便不答应借她。谁知她死皮白赖的要我借给她,我就生气了,心想:借不借你是我的权利,你干吗一定要问我借。于是便对她说了:“不借就不借,干吗一定要问我借!”我说着就生气地离开了。后来,她从别处借到了球拍,就过来我邀请我一起玩,我们俩就又玩在一起了。现在我读了《爱的教育》,我感觉我就像书中的安利柯,不大气,爱心不够。如果不是那位同学不计前嫌来找我玩,说不定我从此会少了一个玩伴。独乐乐不如众乐乐耶。在生活中,爱无处不在。爱是我忘带橡皮的时候,同桌借我一块橡皮;爱还是我题目不知道怎么解答的时候,老师耐心的辅导;爱也是我生病的时候妈妈为我忙碌的身影-------我们应该学会去爱别人,去关爱我们身边的每一个人。

因为无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好的未来。爱心是永恒的,它像黑夜中的星星晶莹闪烁,为人们驱逐黑暗,带来光明与方向;它也像春日里的阳光明媚温暖,为大地驱走冬寒,带来生机与希望。愿世界永远充满爱!

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篇13:我的奶奶日记

全文共 745 字

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我的奶奶是一位传统的农家妇女,斗大的汉字不识一个。但她朴实刚强,有一股不屈不挠,不怕困难的气概。爷爷年轻时是个大夫,不常在家,因此,她也是一位忙里忙外,勤劳持家的行家能手

,精明能干的女流。纺纱织布,缝衣做饭,里里外外,待人接物,样样在行。

记得我童年还在读小学的时候,那时侯爸爸工作单位比较远,而妈妈单位的种.种原因,我和妈妈是和奶奶一起生活的。当时住的是四合院,很古老的房子,每日下班时奶奶就去城门洞子里接我

们,给我们准备好丰盛的饭菜。有时候周未,奶奶就拉着我的手带我去南门的松园游玩,我总不听话乱跑,弄的奶奶晚上到处找我,找到我后她从不训斥我,而是耐心的教导我,时间长了我喜欢和奶奶

在一起,喜欢放学后就围着奶奶转,帮奶奶干家务,那时的奶奶就是我生命的绿洲,温暖的港湾。抚今思昔,我更加明白了,“世界上只有妈妈好,有妈的孩子是块宝。”

。其实也可“世界上只有奶奶 好,有奶奶的孩子是块宝。”

奶奶在我童年,少年时期留下了深刻的感触,很后悔自己当时的年少无知,不能帮奶奶多做一些活,让奶奶少操劳一点,安心的享受晚年。亲爱的奶奶,您的养育之恩,劳苦功高,只有付出,不

求回报。您的为人,您的品德,您的智慧,您的吃苦耐劳的精神,如同一笔可观的精神财富,一直鼓舞着我,你爱儿孙如命的高大形象,像一尊慈祥的女神,永远铭刻在我的心中。

诚然,任何人的一生,都不可能十全十美,金玉无瑕,作为继承数千年封建传统的奶奶,毫不例外也存在这样那样缺点和不足,但奶奶决不愧为一位贤妻良母,无愧于后代子孙。

时间过的真快,转眼间您已经离开我们快6年了,但我对您的思念一刻也没有停止。我现在冬天的时候还穿着您亲手织的鞋垫,很暖和,就像您的手一样塌实。每当我想起您就忘不了您对我的养

育和关怀,我会一直记得您对我的教导,好好的生活!

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篇14:写给老奶奶的一封信四年级

全文共 392 字

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奶奶

您好,近来身体可好?肯定想我了吧?因为我们准备期考了时间非常紧,所以很久没有跟您聊了,借这次习作的机会,简单跟您说两句吧。记得有一次,过年那一天晚上我准备睡觉时,我要洗脚,后来您进烧水房开始生火,过了十分钟,热热的水就出锅了,您帮我放到盆里渗了点冷水,拿手试了试,放到我面前,脱下我的袜子,弯着腰吃力地帮我洗脚,这时,家里人都看了我一眼,我的脸”刷“地红了。洗脚本来是应该我帮您洗的,可正好反了过来。虽然已过了两年,但每次想起我都觉得很愧疚,这种事今后绝不会再有了。还有,您的牙齿已所剩无几了,不能吃干钣了,每次煮钣都有要特地煮一盆粥,很麻烦,菜也只能吃点青菜。为了抱答您,我决定今年过年回去买一个高压电钣锅给您,让您吃到软软的米饭,这样也就方便多了。再买多点水果回去,让您增加点维生素。好了,时间有限,就和您聊到这。

祝您身体健康!寿比南山!

您的孙子:李炫志

20__年6月13日

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篇15:一年级我的奶奶话题作文600字

全文共 771 字

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每个人的脑海里都有一个记忆深刻的人,我也不例外,而且我会说是我的奶奶。 Everyone has a person with a deep memory in the mind of everyone, I am no exception, and I will say my grandma.

“小伟小伟!快回家!快回家!你奶奶快不行了!!!”一声急促的话语在我耳边回响,我登时愣住了,从教室里撒腿就跑,接过门前叔叔手中的二十块钱,匆忙赶到公交车站,“呼,呼”,我已满头大汗,却发现我什么也做不了,只有在这里等。

车上,我大脑一片空白。奶奶到底怎么了?不会是——不可能的,不可能的。但我刚想到这里,泪水不禁流了下来。

小时候,我很捣蛋,记得有一次,我把家里的玻璃打碎了,妈妈就伸手来打我,奶奶见此状急忙跑过来“保护”我,而我则搂着奶奶一句话也不吭,不知道该怎么办。等妈妈气呼呼的离开后,奶奶就把我带到她的房间,轻声问我:“有没有划破什么地方?这事可不能憋在心里,快,告诉奶奶!”奶奶见我一声也不吭就仔细查看了我的小手,见没有什么大碍就去忙活了,我痴痴的望着奶奶离去的背影,觉得自己很没用,这么简单的事情都办不好,还让奶奶白担心。

一个小时后,我到达了我奶奶的家乡。二楼客厅内,所有的亲人都在那儿,我一眼就望到了在床上躺着的奶奶,奶奶显得很安详,但我不禁跪了下来,接受不了事实的我再也掩饰不住自己的情绪,嚎啕大哭起来。

我真的想不到,奶奶竟以这样的方式离开我,为什么?心里不禁百感交集。。。奶奶原先身体本来就很弱,去年奶奶就因为走路摔倒导致左腿骨折,并且再也不能走路了,每天躺在床上,偶尔也只能坐在床边,简单的生活也不能自理。唉!但奶奶也得到了释放,可以和爷爷团聚了。

奶奶!虽然我没能见到你最后一面,但是我一定不会辜负您的期望,我会好好学习,您走好!!

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篇16:2024年国家安全教育心得体会

全文共 931 字

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国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。从“利莫大于治,害莫大于乱”的古训,到今天一些国家和地区深陷战火和苦难,再到恐怖主义带来的巨大危害,都在告诉我们,没有安全的基础、稳定的环境,什么都搞不成。从这样的意义来理解,习近平总书记“国家安全是头等大事”的论断振聋发聩、意义深远。当前,我国已进入全面建成小康社会决胜阶段,面临复杂多变的安全和发展环境,各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多,维护国家安全和社会稳定任务繁重艰巨,抓实抓好“头等大事”关系发展全局、国家命运、人民幸福。

党的十八大以来,习近平总书记站在国家发展和民族复兴的战略高度,准确把握国家安全的新特点新趋势,提出总体国家安全观重大战略思想,谋划走出一条中国特色的国家安全道路,为新形势下维护国家安全确立了重要遵循。以设立全民国家安全教育日为契机,以总体国家安全观为指导,全面实施国家安全法,深入开展国家安全宣传教育,切实增强全民国家安全意识,是加强国家安全的必然要求,具有重要现实意义。

认识到位,行动才会自觉,实践才有方向。在我国长期处于和平发展、改革开放的条件下,在全面依法治国不断推进的背景下,增强全民国家安全意识面临种.种新课题。引导人们正确认识国家安全形势,增强“安而不忘危”的忧患意识,才能在和平年代绷紧安全之弦、凝聚安全共识;加大对国家安全法、反恐怖主义法、反间谍法等法律法规的普法宣传力度,强化公民法治观念,以法律划定行为底线,向一切损害国家安全的违法行为坚决说不,才能让法治力量为国家安全保驾护航;通过各种生动活泼、对接现实的宣传教育方式,让人们深切感知国家安全和个人安全密切相关,明确维护国家安全的责任和义务,才能树立“国家安全、人人有责”的责任意识,将总体国家安全观内化于心、外化于行,共同构筑捍卫国家安全的铜墙铁壁。

居安思危,思则有备,备则无患。确保国家安全和长治久安,不可能毕其功于一役,需要久久为功、驰而不息的不懈努力。首个全民国家安全教育日的到来,是一个新的开始。让国家安全意识在全体人民心中生根发芽,让13亿人民成为国家安全的坚定维护者,我们必将推动中华号巨轮在时代风云中破浪前行,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦筑牢安全保障。

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篇17:教育观后感

全文共 475 字

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读了这本书,我真的百感交集,每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的是多么希望自己的孩子在成长中能够一帆风顺。健康快乐拥有一个美好的人生。不是所有的孩子都那么优秀,我的女儿也是一般,在生活中,打、骂、冷嘲热讽。有的时候,我们利用母亲的权利情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书,我深深的觉得我们这种错误的教育方式。应该放在一边,彻底的改变一下了,这样的方式达不到想要的预期效果。仅此而已,我不会再用这样的方式。玩是孩子的天性,如果教育不能尊重孩子的天性。这样的教育从一开始就是错误的、残酷的、是违背人性。因此,我们教育起孩子也是困难重重,让他玩了,学习不进步,不让玩,还在脸上灿烂花朵般的笑容没了,真是矛盾的很,孩子在幼儿园的时候,我觉得孩子的童年时快乐无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的时候就落后,玩与不让玩做到适度真的很难。

教育孩子有的时候会很生气,有的时候孩子进步了,也感觉很享受。和孩子一起生活是一种快乐。和孩子一起学习,一起进步,真是一种无法言表的快乐。一种美好的享受。希望我们都在快乐中教育孩子,为了孩子父母都乐此不疲。

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篇18:心理健康教育片观后感

全文共 708 字

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随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

心理健康是由心理卫生的概念延伸过来的。心理健康通常是指一种积极的心理状态,心理卫生则是指一切维护心理健康的活动及研究心理健康的学问。

心理健康,是现代人健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢?人的生理健康是有标准的,一个人的心理健康也是有标准的。不过人的心理健康标准不及人的生理健康标准具体与客观。了解与掌握心理健康的定义对于增强与维护人们的健康有很大的意义。当人们掌握了衡量人的心理健康标准,以此为依据对照自己,进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离,就有针对性地加强心理锻炼,以期达到心理健康水平。如果发现自己的心理状态严重地偏离心理健康标准,就要及时地求医,以便早期诊断与早期治疗。

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篇19:怎么写给奶奶的一封信

全文共 525 字

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奶奶

您好!我想您了,你身体还好吧?我多么想回到您的身边,每当这时,我觉得我应该谢谢您曾经对我的照顾和关爱。

我记得当时我很小,您总带着我,照顾我,吃饭的时候,您把围裙系在我脖子上,教我用勺子,一勺一勺地往我嘴里喂;你还教我梳头发;您每天把我带到公园里,扶着我,一小步一小步地走;那首《娃娃歌》都教我好几百次了。

那时候,我很不懂事,每次您做好的饭菜,我总是说这也不好,那也不好,而您一点都不生气,还是满面笑容。有时您刚给我换了洗干净的衣服,我却故意把衣服弄脏,但是您从来也没生气过,每天早上总是把洗好的衣服摆好放在我的床前。每当我回想起这些事情总觉得很对不起您。

现在您岁数已经不小了,您梳头发时的手在不断地发抖。吃饭时,有时将饭汤常常翻扣在衣服上。腿呢?软的也走不动了。

我小的时候,您是那么关心我照顾我,有时我会想现在让我用孝心来回报您吧!我会扶着您在公园里散步,给您梳头发……可我还在读书,这该怎么办呢?奶奶请您原谅我吧!

奶奶,如今我长高了,长大了。而您却老了,脸上也增添了不少皱纹。在这十四年里,我从来没回报过您,就让我以优异的成绩来作为对您的回报吧!

好了,奶奶,等到放了暑假的时候,我会找机会去看望您的。

祝:奶奶身体健康,幸福长寿!

龙龙

3月15号

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篇20:致爷爷奶奶的一封信

全文共 650 字

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亲爱的祖父母:

你好!

从我小时候的胡言乱语到现在的青春期,你们都可以看到我的言行和变化。

我记得当我还是个孩子的时候,我的父母经常不在身边,我的父亲每年新年都会从远方回来。那时,我所依赖的只有你。早上,你早起带我去学校。晚上,你在日落时分接我回家。有一次,凌晨4点,你出去工作,把我一个人留在隔壁邻居家。那时,天还是黑的,天空还是灰色的。因为你的离开,我觉得天更黑了。我独自坐在地上,期待着早晨,期待着你送我去学校。但是,你说让我和邻居的孩子一起去,我的心很冷。那是我最害怕的时候。这一次,我以为你不想要我,把我留在了身后。现在想想,我还是太天真了。

当我长大后,我总是想对你说对不起。当我长大后,我不再像以前那样有礼貌或听话了,我经常让你发脾气。例如,我在上学迟到几分钟时对你大喊大叫。我不想早上起床,但是我不感激你打电话给我的好意。我甚至对你大喊大叫.在这些事情之后,我一直想对你说对不起,但是我从来没有说过。

我感谢你对我所做的一切,包括我的小脾气,我的骄傲和我的叛逆。

你记得那天吗?那次出门前,奶奶坚持要我穿棉毛裤,但我很生气,告诉奶奶有体育考试,我不能穿。这是真的。我以为那周有体育考试,所以我没有穿。我几乎没吵过架,但奶奶还是让我出门前戴上它。但奇迹般的是,那一周没有考试,我的腿冻僵了。唉~,别听老人的,在你面前受苦!因此,我想早点向奶奶道歉,我没有听你的指示。

爷爷奶奶,你们年纪大了,我也渐渐长大了。我会记住你闪烁其词的教导,不会浪费你对我的爱和宽容。

爱你的孙女:___

20__年__月__日

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