奶奶教育了我作文20篇

爱，就像空气，随时随地都在我们的身边，但它也因其无影无形而被我们一一忽略。但它的意义已经融入了生命。例如父母的爱吧，不用说他们为了我们在外面日夜奔波，单是临睡前对孩子温柔地说声晚安，都是他们对我们深深的爱。

当我们陷进困境时，没有人支持，是父母的爱，使我们勇敢地战胜困难。读了《爱的教育》，我认识到了父母那一颗关爱子女的心。安利柯都有一本与父母共同分享的日记本，可是此刻许多小学生的日记本上都弄了一把切断小学生与父母之间心灵沟通的小锁!

爱的种类有很多，有教师的爱，有亲人的爱，有长辈的爱……这些爱都给予了我们坚定的信念，让我们更加坚强的走在人生这条漫长的道路上。

可是，有些同学却不理解这些爱，把父母的爱当作了烦人的唠叨，把教师的爱当做厌恶的教棍，把长辈的爱当做理所应当的需要……爱，无处不在，但这个世界里，真实的爱并不多。有多少人会如此关心你、照顾你呢

我们要好好珍惜这些爱，爱很难看到，很难持之以恒地做下去。作为幸福的拥有者，我们要好好学习，长大后报效祖国，报答父母、长辈、教师，关爱更多的人，让爱永远地传递下去!

上一周，我们学校利用午时第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。经过这次开会，我的感触很多。

能够说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们应当能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最终只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不细心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢!”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我必须注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎样办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。

接下来，又经过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀!

我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的;但如果他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。

说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊重，就应当做到自我该做的事，就应当学会去宽容别人，善待自我。这样才有资格理解别人的尊重，才有资格提“人。”

如果你能够做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。

从今日起，就让我们来靠近宽容，创立和谐社会吧!

草长莺飞，抗疫初捷。今天在学校统一组织下，居家观看了山东教育电视台“开学第一课”。“迟到”的开学第一课，给我了别样的感受。

这一课，让我懂得了什么是英雄。白衣战士曹伟叔叔在闷热的工作环境下，穿着密不透风的防护服坚持在抗疫一线战斗，曹伟叔叔和他的战友们不顾个人安危，勇往直前，他是一个平凡医生也是个伟大的战士!一个心中有信仰，又敢于牺牲自己去救别人的人就是英雄!

这一课，让我懂得了什么是大爱。孙云轮爷爷一家人都在为抗疫做贡献，他的孩子们为了挽救更多的人，义无反顾舍小家为大家。正是那些叔叔阿姨们，他们的精神坚不可摧，他们的品格纯洁高尚，他们用血肉筑成抗疫的长城!奉献无私、逆行无畏、担当无言这是就大爱!

这一课，让我懂得了知识的力量。作为新时代的少先队员我亲身经历了抗疫的全过程，深深的感到支撑这次抗疫不光是勇敢和大爱，还要有科学知识，知识才是战胜病毒的法宝。从今天起我要认真记录英雄事迹，向他们学习，认真上好每一堂网课，做好每一次练习，打牢学习基础，长大做一个对社会有贡献的人!

对于一般人来说，他们最喜欢的人就是他们的爸爸妈妈，而我却与众不同，我最喜欢的人是我的奶奶。

因为我的爸爸妈妈都在外地工作，不能时常回家，而爷爷又得了病，手脚都不方便，所以照顾我们生活起居的重担就落在了奶奶身上，奶奶每天都起得很早，把饭做好后，又去地里干活，直到中午才回

来。回来后也是忙个不停，非常辛苦。

我清楚地记得，前年暑假的一件事情。

那天正下着大雨，我已经吃了六个早晨的稀粥，想让奶奶改善一下伙食，于是我就对奶奶说：“奶奶，今天我想吃火腿肠炒青椒，行吗?”奶奶十分爽快的答应了，说：“好，好，好，不过你得答应我

在家认真的把作业完成。”说完奶奶便出门买菜了。

雨越下越大，这么久了，奶奶怎么还不回来。突然门敲响了，我想一定是奶奶，我连忙开门，果然是奶奶。只见奶奶把菜拎在手上，手一直按着另一只手，而且还流着血。我说：“奶奶，怎么了，”奶

奶说：“人老了，走路都这么不小心，”“奶奶您没事吧?”奶奶摇了摇头，便去厨房了。

奶奶手都流血了，还往厨房跑干嘛?于是我也跟了进去。奶奶正在把手中的菜拿出来做饭，我跑上去阻止了奶奶：“奶奶您的手都出血了，怎么还做饭呢?”“我不是答应你了吗?说这一次一定要给你

做火腿肠炒青椒。”我一下子扑进奶奶怀里，情不自禁的流下了眼泪。

我想：奶奶手都出血了，还坚持给我做菜，真是言出必行。我一定要学习奶奶这种讲信用的高尚品质。并且，长大以后一定要好好照顾奶奶，来报答她的恩情。

亲爱的奶奶：

您好!又是好久没有见到您了，我十分想您!

奶奶，最近天气很冷了，您身体怎样，没有感冒吧?一定记得要多穿点衣服，药每天都要按时服用，不要太累，要多休息。

我这里挺好的，您不用操心。每天爸爸都开车接送我上下学，一点也不冷，我的身体也是健健康康的。

还有，我还想向您说件开心的事。最近我们期中考试了，虽然每天学得很辛苦，但功夫不负有心人，我的数学考了100分，语文考了92。5分，您可别着急地准备礼物，只要您身体好，那就是给我的最好的礼物。

还有一件事，就是马上又要放寒假了，我又可以回去看您了!

不过，我还想向您倾诉一些烦恼。期中考试刚结束，放松才几天，就又开始紧张了。因为老师说，又要期末考试了。还有我的琵琶也快要考级了，我都还没有背会谱子呢，有些都不会弹了，真着急!

信就写到这里吧，我要去补课了，再见，奶奶!

祝您：

身体健康!

您的孙女：雪儿

在这个世界上父母的爱是最无私，最伟大的，我们在父母的爱中降临这个世界，不，更加确切地说有更多更多的人对于我们的降临充满期待。现在有很多人会说自己没人爱，整天“可怜兮兮”的，其实真的是没有人爱你吗?答案是否定的，每个人都是被爱的，只是我们没有像《爱的教育》中安利柯那样善于发现、记录爱罢了。

在《爱的教育》中，安利柯记录的是他在四年级中父母、同学以及其他人对他表现出来的爱。“爱”这个字眼贯穿了整篇小说，成为了文章的主旨。在安利柯的描述中，字里行间都渗透出浓浓的爱意，父母之爱、老师之爱、同学之爱......

现如今我成为了一名教师，我感触最深的就是理解了何为老师的爱，自问：身为一名四年级教师的我能做到书中那样吗?刚刚踏上教育岗位的我对于这份工作还有很多忐忑和不安，不知道怎么和学生相处;不知道怎样对待“气人”的学生。我希望我能在课上成为他们的老师，教授他们知识，而课下成为他们的朋友，无话不说，分享小秘密。但是“理想很丰满，现实很骨感”，我课上成为了他们的教师，但是课下没有成为他们的朋友，有很多时候他们有问题并没有向我求助，这让我很苦恼。

读了这本书，我觉得如果想要让学生们信任我，和他们成为朋友，更多的是需要付出耐心和爱心，无论是在学习上还是生活中遇到的问题，都要学会换位思考，站在学生的角度先去思考，然后再与学生交流。正如文中安利柯记录的一件件小事那样，虽然事情很小很小，但是对于安利柯来说带给他的震撼却很大。我希望作为一名老师，通过身边的小事来教育孩子的行为、处事，教给他们做人的道理，帮助他们树立正确的价值观。

我希望我的学生能如安利柯那样善于发现爱，感受爱，而我能够带给学生爱，教会他们如何去爱。

亲爱的奶奶：

您好!

我从小在您的呵护下成长，您总是把我当做心肝宝贝，捧在手心里怕碎掉，含在嘴里怕化掉。

在读幼儿园时，我最最最渴望的就是拥有属于自己的世界，整天向女王般生活着，是不是发小脾气。您经常帮我梳两个马尾辫，左一个，右一个。两年的时光就这么过去了，我上了大班，认识了许多以前不认识的小伙伴，可我这个小女孩同他人不一样，总和男生玩，您也不反对。

进了豆豆班，我不在那么受欢迎，脾气越来越暴躁，总跟您抱怨，您从不骂我。

一件件事在我脑海里出现，但最让我记忆犹新的还是那件事：初冬的一个夜晚，我和您到蠡口大润发超市买零食和生活用品。小小的我对什么都感到新奇，左看右看，好像怎么也看不够。当一样新奇的玩具映入眼帘，我挣开您的手，朝哪儿跑去，我欣赏着，您还在那儿等，我不耐烦了：走，奶奶，我要自己看，走。我命令您，您却原地不动，我很生气，不愿理你，没来得及买，就扭头走了。

我回到家，发现您不在了，我越发生气。您回来了，手里还拿着我的玩具。我，顿时感动的说不出话来。

谢谢您，奶奶，等看到这封信，一定要写回信哦!或打电话哦!

此致

敬礼!

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20__年__月__日

网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离，巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导，回响着指导老师们殷切的话语，浸透着每一位老师学习的汗水，闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实，是成长，是动力。

首先, 在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。

通过观看优秀专家与教师的讲座视频,我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了榜样，是我们学习的楷模，

其次，对以后的工作提供了丰富的资源。

通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。

另外，通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。

最后，本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。

1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性，扮演好合作者，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度与价值观。

2、在语文教学中，教师要精心设计地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野;调动学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中。

网络研修学习虽然结束，但这只是暂时的，因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好!

尊敬的家长：

您好!孩子是家庭的希望，更是祖国的未来。千忙万忙，对孩子的安全教育不可忘。您的一句话，一个提醒，可能会对孩子的人生产生重要的影响。孩子的健康是您最大的牵挂，孩子的安全关系到他们的一生，也维系着您全家的幸福。希望这封信能得到您的高度重视，积极配合学校，共同把安全落实到每一个细节中。3月26日是全国安全教育日，因此学校要求和希望各位家长做到以下几点

：

1.加强交通安全教育。教育孩子遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三通过”，严禁路途追逐打闹。注意乘车安全，不乘坐报废车、无牌无照车、超员车。根据国家法律规定，未满18周岁的人员严禁驾驶机动车(学生一律不得骑摩托车、电动车上学)。

2.防火、防电、防煤气中毒。教育孩子了解火、电、煤气相关知识，在生活中注意消除水、火、气、电等方面的安全隐患，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，不私自拆装电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

3.防雷电和防溺水等。眼下正是春 夏的时节，多风、多雨、多雷电、温差变化大等，这些灾害性天气不仅给人们的工作、学习和生活带来不便，还会对人的健康带来一定的损害。因此，在此季节里，教育孩子要适时根据气候变化，采取相应的防护措施，以保障身心健康。风天：注意防尘，保护呼吸道

。雨天多：要随时准备带雨具，上学、放学的路上要注意路滑，小心摔倒。雷天：要防雷电突袭

，在雷电天气时要注意防护，尽量不要呆在户外。如果雷电发生时在室外，应保持情绪稳定，及时清醒地估计周围环境并迅速采取应对措施。冷天：注意保暖、防感冒

。天气逐渐转热，要加强对孩子的“防溺水”教育。

4.教育孩子自觉遵守校纪校规，严守校园安全准则。下课、放学楼道内不得大声喧哗，课间不相互拥挤、推搡、追逐耍闹，不做危险游戏。不准携带管制刀具(包括一切利器)、棍棒、火种、易燃易爆物品和药品进校;不准携带宣传暴力、迷信、色情和邪教的出版物和音像制品进校;教育孩子上课不使用手机、mp3、

mp4等影响学习的相关物品。遇到突发情况时，从楼梯处经过要快速有序，不要拥挤，以免发生踩踏事故。学会与人和谐相处，团结友爱，互相帮助，遇事冷静克制，宽容忍让，严禁打架斗殴。

5.家长要经常对孩子进行饮食卫生安全教育。培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识和自我保护意识。懂得有关卫生常识，不暴饮、暴食，不吃变质的食物。有效控制孩子零用钱，杜绝乱买零食，吃一些对身体无益的食品。教育孩子尽量在家用早餐，不到无证摊点、快餐店、小店购买食品或用餐。禁止孩子抽烟、喝酒。

6.搞好个人卫生，预防各种传染病。目前正是传染病、流行病高发时期，家长一旦发现孩子有发烧、感冒、腮腺炎等流行性传染病应及时带孩子到医院就医，在家进行隔离治疗，并告知老师，便于学校了解情况，做好传染病防治工作。

7.教育孩子提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

8.教育孩子及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康;要文明上网，讲求网络道德，不查看、下载和传播色情、淫秽等不良信息，不登录不健康的网站。不要和社会上的不良青年来往，避免不良事件发生。家长要向班主任提供有效的联系方式，保证家校联系畅通。

9.

家长要关心孩子心理活动。关注孩子的情绪表现和心理生理健康，重视孩子学习心理素质的培养，加强青春期卫生常识的教育，锻炼和提高学生心理承受能力。

10.培养孩子尊老爱幼、勤俭节约的良好品德。教育孩子做家务和参加有益的社会实践活动，勤俭节约，不乱花钱，学会计划每天的生活;要注意培养良好的社会公德，自觉遵守公民道德，崇尚科学、破除迷信;要规范自己的行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为，学会尊重人、理解人、关心人，增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。

安全无小事，让我们携起手来，积极行动，从自己、从现在做起，共同为孩子筑起一道安全防线，一起为孩子打造一个和谐、安全的学习、生活环境，让孩子们度过健康、快乐的中学时光。

亲爱的爷爷、奶奶：

您好!

最近，我们又去旅游了，那里就是我的大伯伯在的地方——温州。在那里我们玩得很开心。我们希望您们两个人也来这里玩玩、爬爬山，呼吸一下这里的新鲜空气，了解一下这里。于是我才给您们写了这封令人快乐的信。

这个星期，大伯伯带着我们一起去了温州。第一天下午，我们开着车去了温州乐园游玩。温州乐园里的游戏可真多，有碰碰车、钓金鱼、划船······其中碰碰车和划船最好玩了。先说玩碰碰车吧!开始游戏了，我们母女俩挑战爸爸。开始出击了，我们把把手使劲移来移去，只看见四周都转了起来，原来我们在转圈圈。只听见“砰”的一声，我的脑袋撞在了椅子背上。在这不知不觉的喜悦中，碰碰车渐渐地停了下来。倒霉!时间到了。哎，只能下次再玩了。接着我们又去划了船，“嗨哟，嗨哟”我们大家迈力地划着船。终于我们快赶上前面的那艘船了，可是他们划得很慢，池子也很小，根本没有办法超过去，看来我们只能顶着他们划了。终于划到终点了，我们累得气喘吁吁。划船真好玩啊!它既能锻炼我们的体质，又好玩。告诉您哦，我在池子里还发现了两只青蛙呢!

第二天，我们去了雁荡山和瑶溪爬山呢!但是我最喜欢的还是瑶溪那边的山了。我们沿着栏杆渐渐向上走。古人说得好啊“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从正面看像一把剪刀，又叫剪刀峰，从侧面看就像一根竖立的桅杆，又叫桅杆峰，这些山真是千姿百态啊!

在温州我们玩得很快乐，希望您们两个人有空也来这里玩玩。

敬祝

身体健康

爱您的孙女：潘欣彤

一、指导思想

本学期，我们三年级语文教研组要认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。

二、工作目标

1、努力学习课改的精神，正确树立现代教育理念。

继续组织组内教师学习课改的精神，领会新的课程标准带给我们的新要求。努力使每一位教师转变教学观念，改变传统的教学方法，大面积地采用现代教学手段，提升自己的教学教育水平。在课堂教学中，进行有效教学的课堂研究。

2、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。

3、聚焦学困生，做好拉差补缺的工作。

充分利用课外时间，关注学困生，对他们由浅入深、系统地进行补习，不让一位学生掉队，做到共同发展、进步。争取在期末考试中取得圆满的成绩。

上述措施只是我们教研组对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我们将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。

走上教师岗位已有二十个年头了，在短暂而漫长的岁月中，足以磨平一个人的棱角，历练一个人的心志，足够使一个人走向成熟。“教师”这个称号，没有更多的辉煌，有的只是沉甸甸的一份责任感。工作中，我的快乐很单纯，为学生的一点进步而窃喜不已，为学生的一次改正而满心欢喜，为学生的一声祝福而幸福满怀……

小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。一切超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。

低年级的学生好动，好奇心强，他们会满校园跑，会大喊大叫，影响别人学习，会损坏学校的花草树木、教学设施。老师的一双眼睛要时刻盯着学生，一张嘴要时刻提醒学生，一双腿要时刻跟着学生，不给他们任何乱“跑”的机会，但总有个别调皮捣蛋的孩子时刻找机会脱离老师的眼线，甩开老师的叮嘱。小禾同学就是个最调皮的孩子，开学不到两星期，就被校长逮到了两次违纪情况，一会儿爬树，一会儿玩水，一下课是第一个跑出去，一上课是最后一个进教室，自然，他成了受教育的“专业户”，但是效果不大。最后采纳了校长的“欣赏教育法”，我让他管理班级中的一群调皮男生，自然小禾就有当“猴王”的良好感觉，总是“早请示晚汇报”，报告我谁在爬旗杆，谁在跳楼梯，谁趴在地上玩卡片……在管理别人的同时小禾改变了许多，他总是自觉汇报：老师，我今天没有去爬!在期末复习时他表现得很勤奋，写字也认真多了。

低年级学生的自制能力差，但模仿能力强，他的主要模仿对象就是自己的老师，所以，我在日常学习和生活中，时时处处给学生做好表率，要求学生做到的，自己必须做到，比如升旗时不讲话，吃饭时不吵闹。每天到教室，发现地上有纸我总是把它捡起来，这样的举措给同学们做了很好的示范作用，从此，同学们看见地上有脏东西就会主动打扫干净了，对这些同学我及时予以表扬，奖励五角星。

班主任工作是需要付出努力的，低年级的班主任工作往往需要我们付出加倍的努力，学生每一个好习惯的形成，都需要老师付出心血和汗水，甚至小到文具盒的开启、放置，都必须严格要求。但是，低年级学生年龄尚小，对学校的一切还不能完全适应，生活中还不懂得照顾自己，老师就必须时时关心学生的生活、学习，处处为他们着想，让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐，才能安心地读书学习。我相信，给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。期末复习时，我对孩子们说：小朋友，在最后冲刺阶段，你们能做到更努力吗?他们的回答响亮极了：能!当中午的阳光照射进寒冷的教室，当我守候着学生，我的心感觉暖洋洋的。

总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又像妈妈，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。记得伊索寓言中那个太阳和风比本领的故事吗?“温和与友善永远强过激烈狂暴。”当我满怀爱心去对待学生时，我已在爱中获得了爱，那爱，在若干年后回味起来，一定会透着几许温馨和幸福。

一提到我的奶奶，那可是麻绳拎豆腐别提了。她一双小小的眼睛却显得十分有神，标准的国字脸，身材嘛！唉，反正我家的塑料凳子都让她坐坏过！

这天奶奶正在厨房做饭，刚勉强学会使用的液化气灶让她不得不小心翼翼。忽然正在客厅看电视的小宇听见厨房里没了动静，心想不好，莫非奶奶碰了不该碰的地方，出现了不该出现的问题？小宇想到这里跳了起来，冲向厨房，却见可爱的奶奶正探出半个头来，盯着客厅的电视机看。见小宇一脸惊愕地看着自己，奶奶解释性地说：“我说怎么有股子农药味呢，原来是在打农药啊。”小宇回头，见电视里一位菜农正给他青葱可爱的蔬菜打农药。

每次奶奶在小区散步，看见邻居或同一栋楼的人都会打招呼。有一次她跟我们右边的邻居说起话来，听了奶奶的普通话真是嘴咬不字音。于是，我就想出一个好办法每天有空教奶奶说普通话。奶奶很感兴趣，就这样学呀学，奶奶现在说普通话流利多了，只是有些音近字分不清，因而经常闹出笑话。

平日里奶奶是个特健朗的人，办起事情来特别地利索，可上个星期奶奶生病了，这下可把大伙担心坏了。叔叔、阿姨、姑姑、大妈都去医院看望奶奶，看着奶奶一天比一天憔悴的`样子我的心里不知道有多难受，我该为奶奶做些什么呢？奶奶这一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的去。奶奶见了特别高兴，病也好了不少。我也专门向妈妈讨教了几招厨艺，给奶奶烧了几道菜，奶奶吃得特别开心，还说这是她吃过的最好吃的菜。我和弟弟还约好，每天一放学就去看奶奶，给她讲故事，好让奶奶的病快点好起来。

终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又艰巨的任务，看住奶奶，只准休息不准干活。嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一撒娇，奶奶就没辙了，只好放弃干活。可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。”我和弟弟异口同声地说。奶奶开心地笑了。

我喜欢可爱的奶奶！

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，它是以小学生的口吻，记述了发生在4年纪学生中的一百个动人的故事。书中的主人公以及学生、老师和家长都是平凡的人。他们都具有高尚的品质。故事写出了他们对祖国、人民、父母、兄弟、老师以及同学深厚而真挚的爱。

其中令我印象最为深刻的故事便是《撒丁岛的少年鼓手》了。

它主要讲述了一位少年鼓手，他为了完成上尉交给他的任务不幸被敌人的子弹打中了一条腿之后，还是不惜任何代价的跑，因为他坚信：每慢一分钟，就会牺牲一位战士。所以他的那条被敌人的子弹打中的腿，发了炎，随后是能截肢。上尉先生对他说：“我是一名上尉，而你，确实为英雄。”你们看到这位令人可敬的少年了吗?难道他那种舍己为人、为国献身的精神不值得我们学习吗?

虽然我们不能像他一样为国献身，但是我们能在学校补助同学，在家中补助父母做家务，在路上拾起垃圾……

爱是整篇小说的主旨，它在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱，老师之爱、学生之爱、父母之爱……

因为爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是滋润人间的雨露;爱，是无处不在的问候，人人献出一点爱，人间将永远充满爱。所以通过读《爱的教育》这本书后，我学会要爱，学会感恩，做诚实、守信的人。

此次法制报告的目的是进一步增强学生的法制意识，做优秀学生，做合格公民。

结束之后我回过头来想想朱教师的精彩演讲，感到受益匪浅。不禁感慨：我们青少年正是犯罪的高发季节，如果我们稍稍不注意就会误入歧途，身不由已。仅有懂得了法律我们才明白怎样不触犯法律，做一个可爱的地球人。

教师向同学们分析了青少年犯罪的原因，教育同学们明辨是非，提醒同学们在违法犯罪面前要进行自我防范：服从学校教师的管理;交友慎重;凡事研究后果，克服一时冲动，可是分争强好胜;自尊、自立、自强，珍惜学习机会;珍爱生命，做到学法懂法，增强维护自身合法权益的意识，提高自我保护本事。

我深知在学校的小范围之内连最起码的纪律遵守都做不到，何谈社会上的遵法，哪怕是犯一个小错误，都足以在一瞬间否认你!

我相信种瓜得瓜，种豆得豆，自我的所作所为将会不久的未来见证你所得到和拥有的，所有人都要为自我的所作所为负责，代价必定是你犯错时所必须付出的。

后悔这两个字写起来容易，但却是人生最难捱的痛苦。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句警言应当时刻在我们的脑中闪现!

历史的长卷是由自我谱写的，不要让其沾上不光彩的污点，人生仅有在光明的道路上才会绽放光彩!

亲爱的奶奶：

这段时间在郑州生活的好吗?叔叔和婶婶也好吗?工作应该很忙吧。琪琪玩得开心吗?您和叔叔、婶婶还有琪琪什么时候回来?我非常得想你们。

好久没有见面了，我想向您汇报一下我这一段时间在学校的学习情况：首先先向您汇报一下数学课，数学课，我学了方向、除数是一位数的除法、小数、面积、24小时计时法……如果再加上以前学过的数学知识，我的数学知识也真是积沙成石了。数学课中小数和面积学得最好，其他就学的不太好了;其次再说一下我的语文，语文课堂作业，我老是慢吞吞的，赶不上别的同学;不过奶奶请你放心，我会努力的;我的作文在老师和爷爷的辅导下，这段时间有了很大进步，我也会继续坚持;最后再说一下我的英语，以前我的英语学得非常不好，可是经过这一段时间的努力学习，终于进步了，在前几天的两节英语课上，老师还奖励给我一朵小红花。经过这段学习，我觉得知识和时间最珍贵!这次就先跟您谈到这儿吧。

祝奶奶身体健康，祝叔叔、婶婶工作顺利!

您的孙子

亲爱的爷爷：

俗话说得好，时间一去不复返。我们已经几年没有见面了，最近还好吗?请代替我向表姐问好。我非常想念你们，也不知道你们想念我没有。

自从您走后，我几乎每天都要看一下您留给我的礼物—照片，每看一次，我就会看得入神，您那慈祥的面容和那高大的身影就不知不觉的浮现在我眼前。

爷爷，其实我早就想写信给你的，可是最近因为学习很忙，一时挤不出时间，所以只有现在提笔给您写信，真的很抱歉哦!

我离小学毕业升学考试的时间只有十几天了，正在进行紧张的复习中。心里有些话不能当面跟您说，只有在信上说了。

最近我的学习下降了，不是那么有把握考上好中学，因为我通常都考不上九十分，也不知道是怎么回事，心中总少了那份鼓励的力量。应该是您的那份力量吧!不过您不要太担心，我会完成您对我的期盼的，考上重点中学的。

哦，我的身体最近挺好的，您不用担心我。因为我不再是之前爱生病的孙女，如果明年您来见到我的话，您一定会说：“我的孙女既长高了，又懂事了。

好了，今天就写到这儿吧。今后有时间我还会再写信给您，另外，您也要写信给我哦。

祝您

身体健康，万事如意。

就提笔到此喽。

亲爱的奶奶：

您好!

时间过得真快，我已经离开您一个月了，您在老家过得好吗?身体还健康吗?这一个月我和爸爸妈妈在南通可快乐了，我们学校举行了书信大赛、足球节活动……我和爸爸妈妈也去了很多地方玩耍，但令我印象深刻的是那次的小发现。

那天，爸爸神秘地对我说：“沈子扉，走，我带你去楼下摘花，做个小实验。”我想：爸爸的葫芦里装的是什么药?不会是恶作剧吧!我犹豫不决，又想想：说不定爸爸没有骗人，真的是做实验呢。于是，我跟着爸爸来到楼下，爸爸跑到花丛中采了一朵雪白的花对我说：“记住，一定要采这种雪白或是颜色淡的花吆。”我听了，连连点头，然后跑回家拿了个罐子准备装花，不一会儿，罐子里就装满了花。我好奇地问爸爸：“采这么多花，是做什么实验呀!”爸爸小声地说：“先不告诉你，等到一会儿做实验，你就知道了。”开始做实验了，爸爸让我拿了几个小罐子，把花连径放到罐子里，把我的蓝黑墨水也倒进罐子了，还让我调了一些有颜色的水倒进去，叫我几天后观察观察花有没有变化，三天过去了，我发现花有了点儿淡淡的颜色，五天过去了，我又发现花好像被哪位画家的画笔画了一下，变成了与罐子里的水相同的颜色，真是太神奇了。

怎么样啊，这件事神奇吧!您们那儿一定也有一些有趣、神奇的事吧，记得一定要告诉我吆。

此致

敬礼

敬爱的奶奶：

您好!

自从离开您的身边后，我就一直很想念您。每当我一闭上眼睛，您的背影会马上映入我的脑海，久久挥之不去。我有好多好多的话想跟您说。

记得小时候，因为爸爸和妈妈要出去干活，所以我就一直和您生活在一起。每当我被别的孩子欺负，含着泪水跑回家的时候，您总会把手帕拿出来为我擦泪水，一边安慰我，一边给我讲故事，最后，我又变得开心快乐起来。

眨眼之间，我上小学一年级了，您又关心我的学习，还关心我的身体。当您看到我拿回去的一百分考卷时，您总会高兴的合不拢嘴，仿佛比我自己还高兴呢!同时，您也会竖起大拇指，自信满满地说：“小孙女，真棒!”

奶奶，我好想好想您啊!

祝您

身体健康、万事如意!

您的孙女：张舒婷

20__年3月30日

当秋风吹在窗外的树叶上，叶子好像经受不住秋风的折魔，无奈地飞舞在空中，轻盈却失去了往日的光泽，仿佛断了线的风筝。

每天，奶奶一大早坐在轮椅上，望向远处农田中辛勤劳作的身影，脸上呈现出悲伤的表情许久。

奶奶是一个勤劳的老人，总喜欢在田中忙碌，稍有休息的时间，也会拿起一把小铲子，提着水壶到花圃去。顺手给花儿松松土，让它们容易吸收水份和阳光带来的美好。当奶奶是提着水壶浇水时，嘴里还哼着一些不知名的曲调，悠闲自在。

我喜欢她那时快乐的模样。

奶奶还是一个充满学问老人。那天，阴雨绵绵落下，我忘却了恶劣天气给我带来的寒冷，只知第一次没考好，怕见父母，到村头呆站着，奶奶硬是把我带回家。“一次月考失败不算什么。”奶奶平静地说。“可这是我新学期开始的第一次考试。”我扯着嗓子叫道。“那你应该努力。”奶奶盯着我那双无助的眼睛说。终于被奶奶拽回了家。“你要化悲痛为行动，现在就应该实际一点。”奶奶指着我的头道。“在人生路中，会遇到的困难多得很，你要正视困难，才有勇气战胜困难。”边走边说向门外走去。

我喜欢她那时“帅气”的模样。

可是，一次车祸的降临，将一切美好逝去，奶奶的腿断了，只能靠轮椅走路。

以前，她总会在临近放学前站在门口等我，向远处眺望，期待下一个走来的是她的孙女。动作很像一个小孩子。现在，奶奶已经瘫痪了，不能在像以前那样在远外望着我，看我是否平安到家。

渐渐地，奶奶变得少语了，到于无法与其沟通，了解她内心的想法。我想：日复一日，年复一年，奶奶的内心多么空虚，多么痛苦啊。

奶奶，我多希望你能变为以前那个健康、开朗的老人。企盼您能到田野地劳动，企盼您能到村头接我，教我道理，企业盼您再和我一起嘻戏。

孟德斯鸠曾说过：人的一生要接受三种教育，一种来自父母;一种来自学校;而另一种来自社会。

我们可以把这三种教育简单的为两类：来自父母和学校的教育理想而美妙;而来自社会的教育则现实而残酷。

我们在父母的呵护下渐渐长大，父母教会我们做人，让我们学会去爱，去相信爱，我们带着那颗纯净无暇的心来到学校，与同学、老师去实践、传递爱。

在学校中，老师教予我们知识，他们让我们知道诚实守信，让我们学会学习。在于同学纯净的友谊中，我们更加天真，带着好成绩与朋友之间美丽的契约，迫不及待的想踏入社会的大门，期盼着快快长大。

但是，当我们无意间发现，父母为了在残酷的职场竞争中获胜，为了给我们找一个好一点的学校……偷偷的给领导送礼、塞红包时;当我们无意间发现，有些老师因为家长的特别叮嘱而特别偏爱某位同学时;当我们无意间发现，身边的朋友、同学也会自私的“利用”你时。你也开始迷茫，开始不解。你开始怀疑，带着警惕的心接触人，你可能会吃许多许多的亏，跌许多许多的跤。可就在摸爬滚打中，你渐渐成熟，这时你内心封存着纯洁，带着面具在社会中立足。

你生活得很累，欺骗、虚伪、谎言，尔虞尔诈;金钱、地位、身份，不顾一切……也许唯一能够让你摘下面具的，只有爱人、父母和儿时的玩伴吧!

在社会中，你会面对太多的选择，当然免不了迷惑。我认为，我们所具有的判断力，太多是关注外在社会，去寻找一个处世的准则。我们盲目模仿、跟从，最后迷失了自己。我们所缺少的，是去反观内心，去看清自己的人生方向。

韩信终究在社会中选择了报效的君主，为才所用;陶潜终究看透了功名利禄，返归田园;苏轼晚年看破得失，笑对贬官;梵高最终看透生命，穿越生死局限，饮弹离世。这都是他们在社会学习中的感悟，一种归属。

我们不能完全否定社会的教育价值，我们要认清方向，在社会中发扬前两种教育，这才是你知识的递进，教育的延续，人格的升华。