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乐在其中作文叙事作文1000字(通用20篇)

似乎没有作业就像一种奖励,对于学生是一种解脱。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助

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作文

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篇1:聪明反被聪明误叙事文

全文共 982 字

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“四毛,你不是平常考试都考得不错吗?这次居然……让家长签字!”讲台上,丁老师的怒吼让全班同学汗毛直竖,心想:四毛啊四毛,谁叫你最近迷上了网络游戏,这会儿你就惨了吧!

四毛不笨,但他也会耍小聪明。这儿他考不好了,虽然很伤心,但心里还在盘算着什么计谋呢?哎,这次真属自己不对,可是要是让老妈知道了,自己就得吃“竹笋炒肉”了。分数又不能改,上次张三就是把分数改了,结果一个星期都没来上课,听说是躺了二天,剩下的五天全用来干家务活了。那么自己又要想什么主意来骗过老妈呢?

“喂,四毛,今天的苹果可甜哩,要不要来一斤?”正当四毛路过楼下的水果摊时,李大嫂喊道。

四毛看着那红彤彤的苹果,口水要流了一地,他问李大嫂:“苹果多少钱一个啊?”李大嫂大声说:“三块钱一个,一斤七个,21元,我给你便宜,20元就好了!”

四毛听着,这价位,觉得很耳熟,他突然想起,嘿!他考试有一题错的不就是3×7=20吗!四毛灵光乍现,没过多久就计上心头。

“哟——是四毛呀,进来进来,今天老妈从集市买了条大鲤鱼,给你好好补补!”

四毛站在客厅里,紧张极了,虽然他已经计划好了,但毕竟他并不知道妈妈会不会听自己的解释。如果不听,那么一切都是徒劳。

“来来来,宝贝,喝鱼汤!”四毛妈妈把一碗鲜鱼汤端上了桌子,说:“考得怎么样?”

“……”四毛把试卷递了过去,自己却沉默不语。

“什么?66分?”妈妈看见这分数,不禁有些惊讶。

“妈妈,您帮我分析一下。”四毛吞吞吐吐地说。

“好,我帮你分析一下,不过分析完了,你得乖乖把屁股凑上来!”妈妈生气地说。

“是……”

妈妈打开试卷,生气地说:“你怎么3×7=20呀?等于21,懂不懂?”

“因为……因为楼下的李大嫂昨天告诉我一个苹果3元钱,7个一斤,给20元,我……我……”四毛如实回答,可是却把日期给换了一下。

“哎呀,好好学你的数学呀,你再看看,7÷2你怎么没写?”妈妈又问。

“因为……因为我不想骂老师,等于3。5,那不是不三不四吗?”四毛装着委屈。

“那应用题呢?你有6元钱,李四抢了四元,还剩下什么?”

“打一架!妈妈,您不是说,那些抢别人东西的人绝对不能放过吗?”这回,四毛倒有些理直气壮。

“……你……你……”妈妈指着,四毛,竟有些无言以对,气也消了不少。

“那……妈妈,家长签字……”四毛见妈妈不生气了,高兴地将自己的试卷递了过去。

“什么?还要家长签字,这么差?四毛,你给我站住……”

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篇2:我的心儿怦怦跳叙事

全文共 964 字

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在所有的声音中,心跳的声音最令人恐慌,那颗小小的心脏在胸腔中“咚咚”有声,跳得人神情陡变,手心出汗,六神无主……哦,多少年过去了,那怦怦的心跳为什么仍让我时时想起?

十七岁那年我参加中考。在今天看来,中考是一件非常了不起的事情,谁家有考生那是全家的焦点。但二十多年前,这种气氛根本没有。我参加完镇上的“高中”考试,又来到市里参加“中专”考试。我一向考试比较冷静,再加上自己的成绩在我们那圈人中也不错,家里也不给我什么压力,所以我自认为心里素质还是很好的。

怀着年少轻狂的那份自信,我走进了考场,坐在矮矮的板凳上等待开考。两位监考老师走了进来。那位女教师穿一身漂亮的连衣裙,那位男老师戴一副近视镜。不一会考场上响起了那位女老师好听的普通话声——她开始读考场规则了。我的心突然莫名跳了一下,是因为城里老师那标准的普通话吗?虽然她语调不是很严厉,但我忽然间觉得有什么一样了。那位男老师淡然地看着我们,他的眼神飘忽不定,眼睛里有什么?我什么也读不出来。

刺耳的开考铃声终于响了,我飞速地开始答卷,一会儿就做完了。咦?怎么没有题了?凭着反复筛选考试的经验,语文题不可能没有阅读与作文呀!难道我的卷子漏印了?瞬间,我的手心里全是汗水。七月流火,此时的我心中流火,心儿怦怦地跳了起来,怎么办?焦急的我顾不得羞涩,勇敢地举起了手。那位男老师终于看见我了,他几步走到我面前,轻声问我怎么回事。我急急地说:“老师,我的卷子怎么没有后面的题呀?”男老师把卷子一翻:“不是在这面吗?”“啊?哦!”我的声调都变了。男老师又轻轻地说:“别紧张啊。”那声音真好听!这时,很多学生都抬头看了我一眼,有的脸上还露出了理解的微笑。我赶忙低下了头,仿佛自己做错了事情一般,羞愧难当。

慢慢平息了狂跳的心儿,接下来一切顺利。

后来想起这件事,我不禁自我解嘲:当时我确实太紧张了,。尽管我自诩心理素质好,但面临人生重要转折点的考试,我还是紧张得一塌糊涂。可能这紧张早就潜伏在这之前的每一场考试中,只是在这场考试中爆发出来而已。竟然连卷子反面都忘翻看了,真有点不可思议!哪像一个身经”百考”的中考学生?哎哎!

二十多年,往事如烟。多少陈年旧事早已岁风而逝,不曾留下一丝记忆。但十七岁那年的心跳让我记忆犹新,铭记心头。那位男老师轻轻的安慰让我时感温暖,同学们那善意的微笑让我倍感真挚……

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篇3:记得那一次出发叙事作文_1100字

全文共 994 字

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感谢那一次出发,它让我战胜了恐惧。

以前的我是个畏缩不前、毫无主见的小孩子,惧怕陌生人,惧怕任务,所以,那时的我什么都得依靠大人,衣食住行,都是依靠家长忙里忙外。

一天,外婆吃完酒宴回来带了一包糖,说这包是给舅妈的,妈妈想着外婆腿脚不好,自己要给外婆做晚饭,就想让我们小孩去。“你们哪个可以送糖去大舅家?”我的弟弟、妹妹、姐姐、侄子什么的,就一个劲地喊自己去。我家亲戚不知道哪来这么多,奶奶家的外婆家的,加起来起码有几十来个,什么大舅、舅妈,我连认都不认识,又不知道在什么地方,于是我选择了沉默。可是妈妈注意到沉默不语的我,果断地把糖递给我说:“你去。”我的脸上写满了问号,手似乎动不了了,没有去接那盒糖。“我……”“舅妈家在后面山上的那棵最高的树旁边,周围有一片玉米地。”妈妈淡定地对我说。“我不想去,我怕……”我胆怯地对妈妈说。妈妈皱皱眉头,说:“不行!就你去!有什么好怕的,你得改改你胆小的毛病,想让比你小的弟弟妹妹都喊你胆小鬼吗?”我这个人很爱面子,别人说我胆小我还真不情愿,于是结结巴巴地答应了。

我拿着糖出发了,按照妈妈说的路线走,要先走到一个岔口往右拐。我看着周围杂乱的树枝,觉得自己陷入了一片树林的迷宫,无法走出去。路上黄泥可以盖过脚了,周围一些已经从树上折断交叉在一起的杂枝,犹如恶魔的瓜子在向我招手。我害怕极了,抱怨着:这糖非送不可吗?干嘛让我送?明知道我最怕来这种深山老林了!

走着走着,终于走到了岔路口,我果断地选择了向右走。谁知,路上突然蹿出来一条蛇,横卧在路上,虎视眈眈地瞪着我。我还要被蛇咬一口当买路钱吗?这叫我怎么走啊,我冷汗直冒,又不敢向前走。我心里又在一遍遍提醒着自己:不要慌,要镇定。我于是小心翼翼地迈开双脚,默念着:“放松啊,放轻松,不要怕,不看就好了。”我向前走去,没有看那条狰狞的让我冷汗直冒的蛇。不知是不是我的诚心打动了它,它竟像通了人性似的,慢慢地走开,让出了路。我又一步一步地小心地走过去,这才舒了口气。

我似乎不那么害怕了,加快了步伐,很快就上了平坦的大路。到了大舅家,他们亲切地招呼我,并给妈打电话说我已经送到了东西。告别大舅,我又一个人轻轻松松地下了山。

回来后,我似乎不那么胆小了。每次家里有任务,我会抢着接,也不怕是一个人了。妈妈也说,我变勇敢了,已经不再是以前那个胆小怕事的我了。

成长总需要锻炼,需要无数次出发,而那次出发,是我最难忘的。

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篇4:人生难得一知己叙事文阅读_1100字

全文共 986 字

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夏末秋初的一天,青林兄打来电话:“张汉忠从北京回来了,晚上朋友聚一下,你一定参加呵。”

听了青林的话,我甚是欢喜,“随感录”刊头的漫像就是汉忠给我画的。一别十几载,今日将重逢,恨不得马上见到他。

我随口答应:“好!好!我保证按时到。”

如今的汉忠已今非昔比,不但在北京闯出了一片天地,还多次在中央电视台四频道推出的漫像大赛中担任评委会主任,这次一定让他再给我画一张漫像。

放下电话,当年汉忠给我画漫像的场景历历在目。

那是1993年5月的一天,我时任《鸡西日报》政文部主任。下午一上班到编辑部交完稿在走廊遇见了汉忠,虽然他离开鸡西多年,看到老朋友依然热情、亲切、爽快,我请他到办公室坐下,递上一杯白开水,便侃起了以往的亲情、友情和兄弟情。

汉忠是专门来看望我的,老友相逢总觉得时间过得太快。他起身告辞,我说:“兄弟见一次面不容易,给我画张漫画留个纪念吧。”他满口答应的同时,从上衣兜里拿出一支炭素笔,我随手递过去一张巴掌大的白纸。

汉忠坐在我对面,刷刷刷几笔,我的漫像便活灵活现地跃然纸上,且在漫像的空白处写了“忠顺漫像,汉忠漫笔,九三年五月。”

我看到自己的漫像,不但赞不绝口,而且深深折服。汉忠的漫笔功力越来越厉害了。同事、朋友、家人看了漫像就认准是我,寥寥数笔,便把我的容貌特征一览无遗,精彩。

那次一别,再没有与汉忠取得联系,后来听朋友说,他在北京发展得很好,不仅成了漫像的大家,并在漫像创作的理论上提出了方向性的论点,得到北京同行的赞赏和认可。

突然有一天,在央视四频道,赵保乐主持的漫像大赛中看到了他,不但是评委,而且担当评委会主任,绝对的*。

我如约赶到聚会的饭店,鸡西画界的永生、英林、浩峰、宁当、方华等已经先到,汉忠见我到来,十分热情地迎上来亲切握手,我顺势把他拉入怀中使劲地拥抱了一下。

久违了哥们,你还是那么豪爽,还是那样热情,还是那个模样,风采不减当年。

酒菜未上来之前,兄弟们纷纷与汉忠合影,他说,要把朋友的情谊带回北京珍藏起来。

“咱们是20多年的老朋友了,有啥变化没有?”汉忠握着我的手让我坐在他身边。“年近半百了,无所求了,除了年龄在增长,还是老样子。”我实实在在地说。

汉忠长我两岁,但每次他都称我为兄长,弄得我很不好意思,深入交谈得知,他的心态总是像当年的小伙子一样,充满着活力、洋溢着朝气、散发着亲合力。

菜上齐了,酒斟满了,青林兄首先提议,大家共同举杯欢迎汉忠衣锦

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篇5:高中叙事

全文共 1043 字

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今年的春天来得太迟,太迟了。

大雪封山,四周全是死寂的白。

老人搓了搓干裂的手,密集的伤口狰狞地裂嘴,皮肤是常年暴晒的古铜色,一双深沉的黑眼睛闪着幽光。他裹紧了破旧的棉衣,看着家里所剩无几的柴米,他知道,必须进山打猎了。

一个缓慢蠕动的身影暴露在惹眼的惨白上,苟延残喘声中,老猎人的腿脚不再灵便,猎枪也被磨得锈迹斑斑。他把希望寄身于山鸡野兔,可这里早已没有一丝活物的气息……宛如一座空山。他险些坠入山崖,不禁倒吸了一口凉气。

怒吼的北风卷过老人的叹息,在长达几个小时的奋战后,他一无所获。

他像打了败仗的将军,拖着沉重的双腿,一步步慎行。突然,他却对上了一双可怕而又悲伤的双眸,是一只狼。老人把目光投向它微微隆起小腹,那里有规律地蠕动着,那只母狼过于瘦弱,满身松弛,几根惹眼的黄毛从满身的白中跳脱起来。老人无可奈何地叹息,是对彼此的嘲弄与怜悯,他同时也做好同母狼决一死战的准备。一张狼皮,几十斤狼肉可以度过这个寒冷的冬天了。

他颤巍巍地举起猎枪,瞄准了它,他的手不知是否是被冻得抖个不停,心里诞生出莫大的恐慌,他瞄准的不是母狼的头,而是肚子,狼是个凶残而又强悍的动物,子弹打不中就会迎枪而上,与猎人拚个你死我活。他年轻时是个远近闻名的神枪手,现在年高体弱,老眼昏花,加之天冷手抖,打狼头没把握,只有选择面积更大的狼肚子。老人从心里鄙夷无耻的自己,可他要活下去……活下去!无理也无奈地瞄准猎物……他猛得一颤,看见下跪的母狼泪光闪闪。

呵!生命!他当猎人多年,仍放不下那颗佛心对生命的慈悲,他只觉血液被这鬼天气冻住了,四肢极度僵硬。他慌张得如同第一次考试的孩童,被从四周包围的紧张合围了,他的手再也握不住猎枪,他向前方卑微的狼低下了头,他丢下猎物,两手空空,独自转身回去罢……

那矗立在雪中雕塑宛如大师之作,虔诚地低头。

老人仍然在这个严冬里煎熬,地面的草垠都被啃食的所剩无几,春天,春天来了吗?他太累了,被寒冷侵蚀得遍体鳞伤,他筋疲力尽,紧绷的肌肉渐渐松懈下来,他一下晕倒在荒野……这一闭眼,不知是否还能睁开。

似乎有温热的气息喷在他脸上,感觉有什么东西在身边舔他的脸,老人疲惫地睁开污浊的眼,勉强看到一个狼型,是它!老人顿时清醒了,他支撑着自己坐起夹,却发现自己身边堆满了野果和野兔。他又惊又喜,他不知道它在这样的天气里是怎么找到这些的。母狼弱不禁风有气无力地吐着气,身边还跟着一头小狼崽,它懵懂地看着他,老人宛如获得新生,体内好像被注入了鲜活的力量。

春来天了!他仿佛看见广袤的原野上有一种生命在破土而出。

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篇6:角落作文800字叙事

全文共 960 字

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有一种爱来自父母的温暖的怀抱,让人倍感温馨;有一种爱来自老师鼓励的目光,让人备受鼓舞;有一种爱来自同学关心的话语,让人备受感动;还有一种爱,就像冬日里的一缕阳光,温暖着我幼小的心灵……

的确我是无边无际夜空中一颗平淡无奇的星星,只在世界上的某一个角落,但同学之间的关爱让我深受感动。

我,是一个比较内向的人,成绩一般,相貌平平,没有什么特长,总是一个人静静的呆在自己的角落,自己一个人看书写作业,每天就是上课,做作业,吃饭,回家。过着这样平静而又有规律的生活。

直到开学那一天,大家都兴高采烈,喜笑颜开地和同桌讨论着自己在假期里做的哪些有趣的事情,老师走了进来说“同学们,这个学期我们班来了一位新同学。来,进来吧。”随后她进来了。“哇”阳光照耀在她脸上,她是那样好看。“大家好,我是这个学期来的新生,以后请多多关照。”她笑了,笑得是那样灿烂。我心想:天呐,这一定是女神级别的人物。她在讲台上四处望了望,看到我旁边有个空位,径直面带微笑着走向了我旁边的位置,坐了下来。天呐,电视剧里才发生的情节,竟然发生在我身上,女神级别的人物做了我的旁边。我的心里胡思乱想着。“你好,以后我们就是同桌了,希望我们能互相帮助。”“你……你好,我回答着。

我的猜测果然没有错,她成绩顶尖,性格开朗大方,简直就像一个窈窕淑女。每天下课总是有一堆的人围着她。她注意到我每次都是一个人呆在角落里,说:“你怎么不跟我们一起聊天呢?”“我……我跟他们没有共同的话题。”听完后她把我拉在一堆人中,拉着我的手,说:“以后她就是我的朋友了,大家一定要多跟她说说话。”

以后的日子里她总是给我讲一些最近发生的一些新鲜事,带着我一起去问老师题目,带着我跟大家一起玩,带着我跟大家一起聊天,还带着我……渐渐地,我跟大家也有了共同的话题。有人说:“两个人在一起久了,性格总是会有些相像。我的经历正好印证了这句话,渐渐地我跟她一样变得越来越自信了,敢于上课大胆地举手发言。

“苔花如米小,也学牡丹开。”虽然我只是角落里不起眼的“青苔”,你是盆中嫣然绽放的“牡丹”。我们的生存方式不一样,境遇不一样,生活不一样,但我也一样能绽放出属于自己的花朵。

漫步人生,挫折是我们走向成功的极大障碍,我们与其哀怒叹婉,不如灵活变通,积极应对,走出那个角落,去寻找更广阔的天地,去追求自己的梦想。

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篇7:校园生活叙事

全文共 986 字

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清晨第一缕阳光照射入校园,一股微妙清澈的感觉,玻璃窗户随着时间的推移愈发明亮,教室不再黯淡,散发着蝉翼般薄薄亮亮的静……。

佩戴校牌,穿校服、刷门禁卡已经成为每一位实中学生的日常标配,值周班已早早地站在门口欢迎每一位实中师生。漫步走上承载着实中学子对未来的无限希望与梦想的状元桥,这里水皆缥碧,游鱼细石,在桥上,直视无碍,快步向前,五星红旗飘扬在空中,朝气、蓬勃,祖国永在我们心中!顺着石阶而上,深秋里草坪落满了桂花,那高高低低的枝丫间,花絮成串,色如素锦,黄嫩的花骨朵害羞地吐散着甜甜的清香,无论是老师还是学生都会被桂花柔柔的清香所痴迷。从教学楼的楼梯而上,洁净如洗的玻璃,细心呵护同学们安全的告示牌随处可见。每隔一段距离,就可见一幅幅学生们所绘画的素描、漫画、书法作品……

进入教室朗朗读书声传入耳中,实中学子们身上那股新鲜、纯净、饱满的学习劲头油然而生。推开玻璃窗,清晨的阳光再次扑面而来,满怀喜悦新风。清晨的阳光沐浴着我们,预示新的一天即将开始。上午四节课,下午三节课,节节都是老师精心准备的,端正坐好,仔细做笔记,勤思考,是每一位学生所追求的,课间时间简单地做个学习整理,同学们自觉排队,遵守秩序,静静等候,闲暇之际向窗外看篮球场上篮球在翻滚。实中学子常以积极乐观的心态一次又一次在赛场上飞驰,以最完美的姿态迎接对手,迎接比赛。

一节班队课一节国旗下讲话,多姿多彩的校园生活不仅使同学们有适当的放松和娱乐,也有了让我们实践的过程,让我们实中学子变得更加独立,有正确的自我想法。

晚饭过后,天色逐渐暗下来,远处的山坡上有几处彩霞,随着黑夜降临,一盏圆月升起,到了晚自习的时间,实中学子们都埋头做题目,整个校园静悄悄的,似乎在回味着一整天的校园生活。

每当遗失什么东西或需要什么帮助,学子们都可以到政教处、团委办公室、保安处寻求帮助,十分便捷,省时省力;有时学子们还可以在科技楼找寻科学的快乐,配置溶液、在显微镜下体验观察的乐趣,既增强了动手能力又开拓了思维;学子们还可以在机房学编程、学做PPT……

当最后一抹晨光洒落,整个校园都沉于自然的馈赠之中,日复一日,年复一年,实中学子走了一批又一批,又迎来一批又一批,我们是实中学子,实中是我们的起航点,也是我们梦想和希望的起点,我们自豪地走在实中晨光大道上:明板悠悠,明净如初。我们将脚踏实地,发扬励志、笃学、尚美的精神不断前行。

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篇8:初中叙事

全文共 970 字

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体育活动课。

同学们都出去玩了,教室里只剩下寥寥几个认真的女生在写作业。

突然传来了一阵急促的脚步声,声音越来越清晰,然后便看见少年风风火火地跑了进来。他一言不发,径直走到自己的座位上,拿出书和本子开始奋笔疾书起来。

他头上细密的汗珠和剧烈起伏的胸口还有大口喘气的声音与这个安静的教室格格不入。

我正疑惑他怎么玩到一半就回来了,开口刚想问却被一串“哒哒哒哒”的高跟鞋声堵住了话语。是老师过来了。

“单词默写这么差还好意思下去踢足球,给我把今天默写的抄完了再说!”老师略带些恨铁不成钢的语气对他说。

我心中顿时了然了原因,便缄口不语了。

少年显得很着急,写字的速度非常快。笔尖在纸上不停地移动着,就像少年在球场上奔跑的样子一样,充满活力。他紧紧地皱着眉头,一条腿伸出了桌底,好像马上就能完成任务,随时都能走一样。

“哎呀,你怎么还没好,他们要守不住了,我们班已经落后了!”门外进来一个人,大汗淋漓的。他是进来拿水杯的。

少年并没有抬头,手里的动作没有一丝停顿,看上去十分淡定,可一开口便泄露了浓浓的焦虑:“守不住了也要守,你让阿辰去守门,让他们配合一点,一旦比分差距大了就马上让他们换战术……”

少年交代着,说了很多,那个男生拿了水杯,对少年比划了一个胜利的手势就匆匆下楼去了。

教室里又恢复了静谧,就像一条波澜不惊的小溪被投了个小小的石块,泛起些涟漪又马上归于安宁。

少年不知道抄了多久,对于他而言,也许多一秒都是煎熬。

终于,一声重重合上本子的声音结束了这样的煎熬。少年甩了甩酸痛的手,还没来得及长舒一口气就飞一样窜出了教室。

可惜似乎有点晚了。

少年在出了教室后正好撞见了归来的队员们。

“你今天怎么回事,没有你,我们队一直处于劣势!”走在最前的男生不满地说。

“我也不想的啊……对不起……”少年有些愧疚,暗暗地开始自责,埋怨自己拖了球队的后腿。

“那……我们队赢了么?”少年明显底气不足地问。

“你说呢!”领头的男生板起脸,给后面的队员使了个眼色,凶神恶煞地说。

“都怪……”少年的那一句充满愧疚的“都怪我”还没说完,就被人打断了。

“骗你的!我们可是初三3班的足球队啊!怎么可能输呢!”

听了这话,少年如释重负,拍了拍领头那个男生的肩膀,和队友们击掌庆祝他们的胜利。

笑容,在那一刻绽放在了那群充满朝气的男生脸上,也绽放在了少年的脸上。

那笑容里,是他们炙热的青春,和深厚的友谊。

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篇9:感恩亲情叙事文_1100字

全文共 999 字

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感恩亲情

还记得很久以前,读到萧伯纳这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。”萧伯纳从最深处道出亲情的真谛。

我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,是智慧之炬的传递。

亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间,或者说只要我们还活着,我们就离不开亲情。可以说,世间的每一个人都被博大无比的亲情包围着,世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌,世间的每一个人无不对亲情在意,世间的每一个人无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。“慈母手中线,游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚,谁也说不清,也道不明。

记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们脸庞和两鬓留下的痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执地认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。在这些话语中,我们更深刻地理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至有一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入。这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的,因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书,向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅要感恩亲情,也要感恩师生之情。

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篇10:特殊的一节课叙事作文_1000字

全文共 993 字

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最近这几天,也不知道妈妈怎么了,她只要一有点儿时间,就神神秘秘地在电脑上打字,好像在写什么文章,让我觉得很奇怪。到了星期五的早晨,妈妈自豪地对我说:“儿子,妈妈接受你们学校的邀请,今天代表家长给你们全班同学讲一堂课!”原来是这样,妈妈这些天在为给我们班讲的这堂课备课呀!我兴奋地说:“妈妈,真是太好了!凭您那水平,讲的课绝对很精彩!”妈妈说:“好!那我下午就在你们全班同学面前露一手!”

下午两点,我自豪地和妈妈一起走进教室大门。真的是第一次,我这么盼望上课的铃声快点响起来。终于,上课的铃声响了!在老师和同学们热烈的掌声中,妈妈走上了我们教室的讲台,一堂特殊的课开始了。只见妈妈拿起粉笔,潇洒有力地在黑板上写下了这样一行字——《三字经》中的故事告诉我们什么?这时的教室,鸦雀无声,全班同学个个挺直后背,坐得端端正正,都和我一样,仰起小脸,兴致盎然地听妈妈给我们讲《三字经》中的小故事。黄香温席、孔融让梨、孟母三迁、仲尼师项、五子登科、苏秦刺股、孙敬悬发、孺子可教、女娲补天、千古一帝、凿壁偷光,等等。妈妈边给我们讲《三字经》中的故事,边在黑板上写上了十几个《三字经》中的故事名字。没当过老师的妈妈黑板字却写得端庄秀丽,普通话也讲得流利标准。而且,妈妈还像我们班主任丁老师那样提问:“哪位同学知道这个故事?哪位同学能讲一下这个故事的来龙去脉?”随着妈妈提问的声音,我们班里有几十只小手都举了起来,当然其中也有我。妈妈笑着说:“请魏玉童同学来给大家叙述《黄香温席》的故事。”魏玉童大大方方、绘声绘色地给全班同学叙述了《黄香温席》故事的大概内容。妈妈告诉我们,《黄香温席》是一个教育孩子们要孝顺父母的故事。随后,妈妈又引经据典、深入浅出地给我们全班同学讲了十几个《三字经》中的故事,同学们听得津津有味,都入了神,就连听课的老师和校领导也赞许地频频点头。我兴奋地举手站起来,一口气给大家背诵了几十句《三字经》,博得了同学们的热烈掌声。一堂四十分钟的课就这样在不知不觉中很快地过去了,《三字经》中精彩的故事教育我们刻苦学习、立志成才,教育我们尊老爱幼、孝敬父母,教育我们学会感恩、善待他人。当下课的铃声响起时,同学们还沉浸在一个个精彩的故事中,言犹未尽,意犹未尽。妈妈给我们上的特殊的一节课就这样在全班同学热烈的掌声中结束了。我喜欢这特殊的一节课,更喜欢我的“老师”妈妈,我为有这样的妈妈而自豪!

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篇11:心灵的空间叙事文800字

全文共 971 字

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泰戈尔写过一段话,意思是说:一个富翁的富并不表现在他的堆满货物的仓库和一本万利的经营上,而是表现在他能够买下广大空间来布置庭院和花园,能够给自己留下大量时间来休闲。同样,心灵中拥有开阔的空间也是最重要的,如此才会有思想的自由。接着,泰戈尔举例说,穷人和悲惨的人的心灵空间完全被日常生活的忧虑和身体的痛苦占据了,所以不可能有思想的自由。我想补充指出的是,除此之外,还有另一类例证,就是忙人。

凡心灵空间的被占据,往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫,那么,忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种贫穷,欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征,而名利场上的角逐同样充满生存斗争式的焦虑。至于说到责任,可分三种情形,一是出自内心的需要,另当别论,二是为了名利而承担的,可以归结为名利,三是既非内心自觉,又非贪图名利,完全是职务或客观情势所强加的,那就与苦难相差无几了。所以,一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。

这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌,因为我常常认为我的忙碌属于这一种。一个人真正喜欢一种事业,他的身心完全被这种事业占据了,能不能说他也没有了心灵的自由空间呢?这首先要看在从事这种事业的时候,他是否真正感觉到了创造的快乐。譬如说写作,写作诚然是一种艰苦的劳动,但必定伴随着创造的快乐,如果没有,就有理由怀疑它是否蜕变成了一种强迫性的事务,乃至一种功利性的劳作。当一个人以写作为职业的时候,这样的蜕变是很容易发生的。心灵的自由空间是一个快乐的领域,其中包括创造的快乐,阅读的快乐,欣赏大自然和艺术的快乐,情感体验的快乐,无所事事地休闲和遐想和快乐,等等。所有这些快乐都不是孤立的,而是共生互通的。所以,如果一个人永远只是埋头于写作,不再有工夫和心思享受别的快乐,他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。

我的这番思考是对我自己的一个警告,同时也是对所有自愿的忙人的一个提醒。我想说的是,无论你多么热爱自己的事业,也无论你的事业是什么,你都要为自己保留一个开阔的心灵空间,一种内在的从容和悠闲。惟有在这个心灵空间中,你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个空间,你永远忙碌,你的心灵永远被与事业相关的各种事业所充塞,那么,不管你在事业上取得了怎样的外在成功,你都只是损耗了你的生命而没有品尝到它的果实。

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篇12:写妹妹的叙事作文800字

全文共 1038 字

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她,蓬松乌亮的长发,水灵灵如沾着晨露的花朵般的双眸,微微上翘的小鼻子,小得像颗樱桃的嘴,堪称完美。

第一次见到她时,我便对她有了好感:举止端庄,彬彬有礼,讨人喜爱。她叫欣凌,比我小一岁半,但人品可能比我好得多,而且也很尊敬我这个大姐姐。

这个暑假,在我软磨硬泡之下,老妈与欣凌的妈妈经过协商,做出了一个天大的决定:让欣凌妹妹来我家!我差点给老妈跪下了。

那晚,欣凌就从天而降,她和往常一样,有礼貌,稳重。当我欢天喜地地送走欣凌妈妈后,屁颠屁颠地走向欣凌,把我珍藏好久的美国巧克力递给她,故作宽宏大量:“给你,正宗美国巧克力,看在你是小客人的份上……”

话未落音,欣凌夺过巧克力,野蛮地扯开包装,拉出一板巧克力就狼吞虎咽,丝毫不给我这个大姐姐留面子。

“呃……你先吃,我去做作业。”我尴尬地抹抹脸,虽然自尊心受损,但我身为姐姐怎能和一个小妹妹计较?我咬咬牙,走进书房。

半小时后,我走出书房,想倒杯牛奶就着巧克力喝。客厅里没人,茶几上的巧克力只剩一个空包装,无精打采地耷拉着脑袋……

莫非?我心头一沉,冲过去翻了翻——什么也没有!我珍藏的巧克力呢?!

“欣!凌!”我大叫。

厕所传出她的应声:“干什么?我在大便!”

“你吃光了我的巧克力?”我怒吼。

“正是在下!”她的语气中透露着嚣张、狂妄,没有半点迟疑,仿佛巧克力的主人是她。

太过分了!我气不打一处来,折断了手中的吸管。不过……我是大姐姐,让着妹妹又何妨?!

但接下来的事儿,让我明白了什么叫“倚少卖少”。

“姐姐,我想尿尿。”天未亮,四周一片漆黑,在伸手不见五指的凌晨,一个稚嫩的声音叫醒了我,是和我同床的欣凌。

“干嘛?要尿自己尿!”我不耐烦地翻了个身,继续睡。

“姐姐,我怕黑。”欣凌又扯了扯我的睡衣,见我没理她,她又推了推我,试图叫醒我。

“黑就黑,开灯……”我还没说完,强光“刷”地照得我眼睛生疼。我揉揉眼,看见欣凌坐在床边按开关,好像按不够似的拼命按,灯忽闪忽闪地折磨我眼睛。

“你干嘛?!”我不高兴地冲她发火。

她见我生气了,脸一下子垮下来,委屈巴巴:“你家的灯不能调成柔光模式吗?”

晕!我想只有她家的灯能调模式了。

被逼无奈,我被迫陪她去厕所,没想到她把我拒之门外:“你别看我啊!”

“谁看你啦?!”我想反驳,但又怕吵到妈妈,让她出来揍我一顿,只能忍气吞声……

直到我们再回到卧室,欣凌怯怯地说:“姐姐,我睡不着,我们玩会儿吧……”

啊!我要疯啦!

后来的两天,我天天上刑不说,也不能发泄发泄——因为她全天把电视占着。

真是盼星星盼月亮,盼欣凌走的那一天啊!

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篇13:舅婆,有你真好叙事作文_1000字

全文共 960 字

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舅婆,你真是我们的幸福。

舅婆,你爱运动,能持家,而且有绝活。

每天早上不到五点,舅婆,你就起床去跑步,一次性能跑两三公里,而且速度快,快到腿脚敏捷耐力上佳的我都追不上。跑完步回来,你仍身轻如燕,拖着我去打羽毛球。我起先以为你打羽毛球怎么可能打得过我呢?要知道我在班上是有 “羽毛球之王”称誉呀!我本来想打算告诉你的,让你知难而退,可我没有多嘴,我想用行动来表示,让你输得心服口服。

最开始,我总是赢,后面却总是输。这就奇了怪了,因此,我就反省自己,原来你是为了打探我的实力,后面才与我真正对打。幸好我没说出我在班上的称号——“羽毛球之王”,不然我的脸就丢大了。“姜还是老的辣”,我自愧不如啊!

舅婆,你持家是一把好手!“人是铁,饭是钢,一餐不吃饿得慌”,你总能把一日三餐做得有滋有味,即使是粗菜淡饭也做得色香味俱全,而且四五天之内菜品极少重复,你说,这是为了荤蔬搭配合理,营养均衡。你不仅会变着花样准备一日三餐,而且会根据我们的爱好做饭炒菜。所以,只要我想吃什么,跟你一说,下一餐餐桌上,绝对呈现合我胃口、让我回味无穷的饭菜。

要知道把菜做得美味又营养,可不是一件容易的事情。从买菜开始就要认认真真,不可有一点儿马虎。每一次你买回来的菜,如果是蔬菜,那是鲜嫩、水灵的,而且都是本地季节菜——白菜清莹,萝卜白如雪,韭菜根根精神,翠绿……如果是荤,那是纯正、亮泽的……你说:“买菜这样的菜,才能做出好吃的菜——质好,才是真的好嘛!”

舅婆,你在研究“吃”的方面确实有套,我发现你还有一项绝活呢,你发现了吗?凭借这一绝活,我就可以送你一个绰号——“俗世奇人”。你的绝活是包饺子、做小笼包。我虽然一直跟你学包饺子、小笼包。可我怎么也学不好,我包饺子像抓泥鳅一样,总是从我手中溜走,不成形状,五六分钟才包一个;而你呢,手指头灵活自如——一只手拿着饺子皮,一只手拿着刮馅签,从碗里刮取不多不少肉馅,放入皮内,然后几个手指头飞旋两三下……一个金元宝似的饺子就立在托盘里,你呀,五六分钟能包五六十个,速度快得就像快手刘小碗扣球。

我不说你包的饺子有多好吃,单看你这手法,我就垂涎三尺了。你说:“包饺子最主要的是肉馅要好,要买猪的前夹下的肉,这样的肉,实而香。”

舅婆,你的眼光真独到,做什么都能抓住主要和关键。

舅婆,我想大声对你说,你真是我们的幸福。

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篇14:相遇作文800字叙事

全文共 951 字

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落叶入流水,相遇都是命中注定。

——题记

“你好,可以帮我捡下笔吗?”后排是一个细弱蚊呐的声音。前排的女孩耳朵不太好使,回过头,一脸茫然,问了句:“啥?”

那个耳朵不好使的女孩是我。那天的天空一碧如洗,日光明媚,微风和煦。我就是在这样美好的秋季转学来的。

我的运气一向很好,这次也不例外。耳背的我一回头,便注定了要与后排的女孩有不可斩断的情谊。

那个晴朗的上午,我帮她捡起了笔,递给她,她似乎仍很羞涩,用更加细小的声音说了句:“那个……x……谢谢……”我又没听清,再次一句:“啥?”

阳光刚巧从窗口洒入教室,柔柔地洒在女孩微圆的脸上,那张稚气未脱的脸顿时踱上了一层暖黄色的光晕。

女孩的脸又红了,脸埋在臂弯里,露出一双黑亮的眼睛:“谢……”

这回算是听清了,反弄得我不好意思了。方才那样,真的很容易让人误会,以为我故意让女孩再次道谢,多少有些太过分了。

“不用谢,拔刀……哦不……举手……哎呀,垂手相助而已。”我张皇失措地说完这句莫名其妙的话,捂住了脸,回过身去。

我不用看她的表情,用脚趾头都可以想到,她一定觉得看到了个疯子。果不其然,身后的声音大了些:“呵呵,你好搞笑,我又不是鬼,你怕什么?”

我这次可是听得一清二楚,体内的怼人因子开始躁动。我用书遮住大半张脸,再次回头:“你才搞笑!”

一见如故,这两个同年转学来的女孩最终成为了知己。

现在想来,那时的友谊真美好,暖暖的,柔柔的,如同钻石一般晶莹剔透。没有任何烦恼,没有任何顾虑,什么都不用想,便可以毫不纠结地交心。一次简单的对话,便成为了结缘的契机。

有人说,相遇即是缘分,有缘即可相遇终生。我想,他说的是对的。那一次的相遇,有阳光相伴,所以阳光也留在我们的记忆与心间。

虽然,在短暂的一年后,我们可能会天各一方,可能很难再相见,可能会逐渐淡忘彼此……但我仍相信,我们的记忆中会留有那个秋季的清香与温暖。

有人说,小学友谊幼稚肤浅,中学友谊虚伪做作,只有大学的友谊才有含金量,其余的全不可信。我不同意,因为相遇即是美好,相知便有友谊,友谊便有知心,知心便成知己。

仓央嘉措曾写过一首诗,其中有一句:“第十最好不相遇,如此便可不相聚。”因为相遇不易,相识难得,相知当惜。既然我们已经相遇相知,那么,对这份情,便更珍重一些吧。

流水伴落叶,相遇,默然,相知,寂静,欢喜,不弃,知己。

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篇15:写人叙事作文600字高二大全

全文共 961 字

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我自知文采平平,想法也不够标新立异,但我想用最淳朴的把这篇文章送给我那质朴的父亲。-题记在我生命的旅程中,给我关怀最多的人是父亲;给我最多感动的人,仍是父亲。

父亲是个质朴的农民,质朴得不知如何对自己的子女释放爱。爸爸总说腰疼,似乎很严重。记得有他对我说:“最近爸腰越来越疼,如果有一天我走了,你要好好学习,我这辈子苦了你妈,你以后要好好孝顺她啊!”心猛地被扎了一下,好痛。我慌忙跑回自己房间,靠着门滑下,爸,你不会离开我的,请你一定要看着我长大,一直,一直看着我,看着我一直向前走……上了初中后要住校,离开家时我什么也没说,只是拼命的往前走,我害怕父亲关心的话语,我害怕在他面前落泪。

当我离开父亲的视线时,我又开始抱怨起自己来:为什么走的时候不和父亲说声再见?为什么走的时候不和父亲挥挥手?为什么走的时候不……太多的太多让我后悔。每次放假回家,父亲都在没日没夜的忙,春播,秋收……我常想劝父亲不要那么辛苦,但我又有什么资格劝他呢?父亲那么忙还不是为了我和妹妹。父亲因为一些原因上到初中就辍学了,从此便扎根在这片土地上,虽然这片土地养育了我的祖祖辈辈,也养育了我的父亲,但父亲却告诉我离开这片土地。

父亲总告诉我要好好学习,而他那不思进取的女儿成绩一直不怎么突出,我恨自己明明不甘平凡还不好好努力,但我深知,虽然父亲不会像别的父亲亲密的和女儿说“我爱你”,但他还是爱着我的。夜晚,一个人躺在床上,脑海中浮现出父亲的身影。我在想:爸爸,您苍老了,头发由内而外的变白,行动开始迟缓,身体开始变弱,眼珠开始浑浊,看上去比别人的爸爸更老,时间和现实真残忍啊。这次期末考试成绩出来后,我考得不理想。看着那刺眼的成绩,不甘心的想哭,但终究没有哭,因为那一刻,不知为何我想起了父亲。放暑假了,回到家,看到父亲时,想起了自己的成绩,把眼里的泪珠又咽了回去。对于父亲,我无话可说,然而又觉得自己很失败,不敢再看父亲的眼睛。知女莫若父,当父亲问我的成绩时,我低着头老老实实的把成绩告诉了父亲,然而他什么也没说,只是长长地叹息,我看到了父亲的失望,也明白他的心思。但不知为何,我反倒情愿他打我骂我,那样我还是可以知道,他是关心我的成绩,关心我的。

父亲是质朴的农民,没有多少关爱的语言,但他对我的爱,如同脚下厚实的土地,默默无闻,但那是无声胜有声啊!

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篇16:关于岁月留下的痕迹的作文_叙事1200字

全文共 1049 字

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照片里,我站在一间小礼堂舞台上,右手握着一张皱巴巴的白纸,左手朝斜上方伸出,正张嘴说着什么,观众们正在鼓掌。我不禁皱了皱眉——这是什么时候照的?又为什么会被夹进杂志里?

努力回忆,但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字:“书籍,是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑,老师推荐我上台发言,其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋,别说当着几百人发言,就算让我在几十人的小班里唱歌,也不敢。

为了鼓励我,老师不断强调上台的好处,什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了,只记得当时把老师的话当了“耳旁风”,结果惹得老师下了“死命令”——你必须上台!

当着全校几百人演讲,初出茅庐的我自然紧张——照片中,我身体绷得笔直,站姿也很不自然,两只脚夸张地分开,成了一个“倒八字”;额头上冒出豆粒大小的汗珠,早就将校服打湿;我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙,浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”,也不知是害羞还是紧张,脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞,激起了我思绪的波澜,仿佛又回到那时,面对台下的观众,内心无比激动与紧张。闭上眼,感受自己狂跳不止的心脏趋于平静,伴随着台下潮水般的掌声,自豪与成就感油然而生。

现在,我已经上初二,但那次发言的经历给予我的,不仅仅只是回忆与感动,还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来,我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人,还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的`现场面对几千人演讲,角逐“全国小作家”,虽然说不上得心应手,但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧,我既觉得可笑,又觉得释然——其实现在再回头看看,也没什么可怕。但我知道,如果不是那一次老师的“死命令”,我很难迈出这艰辛的一步;如果不是那一次上台的机会,我很难发现自己的“长处”,也许我在这方面的“才能”,就被自己的胆怯给磨灭了——虽然,我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了,照片已显陈旧,仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来,照片中的自己,仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上,挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央,旧照众星拱月般围绕着“新成员”,在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些,都是岁月留下痕迹,这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长!

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篇17:关于行走中的夏季的作文_叙事1100字

全文共 962 字

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现在已是三伏天里的中伏了,应该说是一年中最热的时候了。但是早晨起来时,空气中依然夹杂着丝丝的凉意。俗话说,三伏里加一秋,也就是说在末伏中就要入秋了,天气从火热一下就要跌进凉爽--一年的秋天也快要开始了吧,所以,此时在燥热的空气里,不乏有着让人有点思秋的凉意。耳畔,仿佛渐闻秋天的脚步声越来越近,越来越清晰。

到杨树林里转转是我日常生活中的习惯。只是最近连续不断的雷雨天气打乱了我的步奏。一是地面的潮湿,一是蚊虫的叮咬,那片日日走过的树林中的小路也早已被葱茏的野草所遮挡了吧。

再次走进那片树林已是夏天将尽之时。透过稀稀疏疏的树叶间隙我分明地看到了辽阔明朗的天空。那些没有消失的昨夜星辰依然挂在空中,蓝色的.底子,银色的光芒,半明半昧的,如此空阔的背景,简直就像一张静态的充满禅意的水墨画;露珠饱满而圆润,滚动在草叶尖,如一双充满多情的双眸,晶莹闪亮。夏夜,夏夜就是一位温情可人的少女吧。高处的树枝间传来几声清脆的鸟鸣,宛转悠扬,让人不自觉地心情随之飘逸起来。

没有风,那些杨树静静地伫立在那里。粗造的树干上遗留下许多蝉蜕后留下的空壳,静静地,依然保持着爬行的姿态,陷入沉思状。我想,这大概就是这个季节里所能够给我们留下最值得思考的一处展品了。禅宗说,大地上的一切无处无时不在向我们说法,它们都是有情和无情的组合,同样地涵盖着亘古宇宙的无穷奥秘。望着那些早已脱身而去的空壳,我不禁哑然失笑。是呀,去的总归要去,卸下的也许是一种负担,只有放下了才能获得重生之后的欢唱。听,高处嘶嘶不断的蝉鸣不是一首很美妙动听的音乐吗?佛经里说,色即是空,空即是色,人生本来不就是这样吗?

不远处,地面的草层中零星地点缀着一些蓝色的喇叭花,没有人播种,它们依然一年年地开放,蓝色的如此圣洁,让人心神为之一动。我不自觉地走进那些蓝色的花前,默默地看着,心中闪过一丝说不出的温馨与激动。喇叭花是一种生命力很强的花,几乎没有谁去刻意种植。它们并没有因为失去人们的钟爱而放弃生存下来的勇气,而是一年年地固守在那里,像似约好了似的,一年一年地,定时发芽,定时开放。有时一株喇叭花会开得很久,从夏初,到深秋,荒野里,田园旁,或是平静的小路边,都能看到红色的或是蓝色的喇叭花在盛情地开放。

这样一片树林,这样一个宁静的早晨,我感觉一个人走走看看,实在是一天中快乐的开始。

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篇18:难忘小学生活叙事

全文共 990 字

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时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘

难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲;还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损,谦受益”的道理。有一次测验,梁老师(数学老师)发下了卷子,说:“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查。”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单。我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错,所以梁老师习惯先判我的卷子,过了一会儿,梁老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,人家题是加法,到底下就让我写成了减法;原题写的是7.2,我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,梁老师缓缓开口:“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光,我低下了头。

难忘,同学们幽默的表情;难忘,同学们幽默风趣的话语;难忘,同学们关切的问候。还记得,伤心时,是同桌那温馨的话让我得到安慰,是同学那风趣的语言逗我开心,看到他顽皮的鬼脸,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛犹如魔鬼向我袭来,我成天闷闷不乐,心里的苦又不知与谁去说,只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样,成天逗我,但真正的笑容也未在我脸上绽放,班上几个开心果似的男生,大家平时关系都不怎么好,但在我不高兴时,他们幽默的话语令我笑了,我又成了那无忧无虑的小鸟。

而今,六年了,我们即将迈向人生的新起点,迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍,一起读书,一起跳大摇绳,一起呐喊助威,还都历历在目。

期末考试结束后,大家便要各奔东西,只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!

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篇19:高中叙事

全文共 974 字

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你,牵着我的手。你的那双大手陪我走过了少年,童年来到了少年,我想我一定会记得你的爱,你的爱,我会永远记得。

你给我的爱没有隆重的形式,没有华丽的包装,你的爱在生活的道路中如空气一样填满了我的世界,无色无味,无影无踪,却无处不在不可缺少。因此我常常在拥有时习以为常,在享受时无动于衷。却忘记了你的用心良苦。

小时候,你的拥抱是我温暖的小床,在朦胧的记忆中这怀抱是最温暖的,无数次,我享受着那一次次的轻抚,那一首首伴我入睡的歌,让我沉醉在这温暖的气息中,渐渐进入甜美的梦乡……在我的记忆中你的背总是宽阔而柔软的,无数次,我在你的背上弄着你的头发,扯着你的衣领,哼着咿咿呀呀的“婴语”,你总是微笑着。

长大了,你的手牵着我到过许多地方。到了该学走路时,你牵着我的手,陪我一步一步走向前去;到了该上幼儿园的时候,你牵着我的手,把我送到学校;到了该过马路的时候,你牵着我的手,生怕我走丢。我忘不了你的大手牵小手的感觉,这是一种无法用语言来表达的幸福。

上小学了,你的眼神让我轻松又愉快的度过了六年的小学生活,你的眼睛仿佛会说话,一眨一眨地变换着不同的语言。高兴时,你给我一个喜悦的眼神;失败时,你给我一个鼓励的眼神;生气时,你给我一个和蔼的眼神;成功时,你给我一个赞许的眼神。你的眼睛,明亮有神。

升初中了,你的话时刻提醒自己,你的话虽然不是那么温柔,但在我看来,你的嘱咐,你的嘘寒问暖,是那么轻柔。你的良苦用心让我慢慢学会了独立,学会了解决困难,学会了经受挫折,就是你帮我走过了那段叛逆,走过了那段孤单,走过了那段不适应,你的话是那么深沉。每一句话都值得我回味,你给我的爱那么真,那么深,却是无偿的,不求回报的。

流逝而去的岁月,只因为有你——我的母亲,我才不曾失落。

常常,一个简单的电话,一句平常的问候,都是对母爱最深动的演绎与诠释,从来不需要费心费力的去想起,去呵护,却永远如空气般在我们每一个角落,悄悄滋养着温暖着我们的身体和心灵。虽然我们常常会因为平常而忽视,常因为朴素而忘记,可当我们伤痕累累时,最先想到的会是我们的母亲。

母爱不是浓烈的酒,不是甘甜的饮品,它只不过是一杯纯净平淡的白开水,虽然无味,却不可缺少。因为有这份爱的存在,不管距离远近,我们的心始终有人牵绊着。

因为有你,我不曾孤单!因为有你,我不曾迷惘!因为有你,我不曾失足!谢谢你,我最亲爱的妈妈。

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篇20:被撕碎的那本书叙事作文_1100字

全文共 1044 字

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撕碎的那本书

夜渐渐深了,时针指向了晚上十点——距规定的上床时间已经过去了半个小时,可我手中的书正看到了精彩处。

“妈妈,再让我看一会儿吧!”面对妈妈三番五次的催促,我恋恋不舍地盯着手里的书,朝她撒娇。“不行!”妈妈斩钉截铁地说道,“现在都几点了?还不快去睡觉!”我看着紧皱眉头的妈妈,知道她生气了。可是我实在不想放下手里这本百看不厌的《洋葱头历险记》。

“我就看一会儿!只剩下最后几章了!”

“不行!”妈妈一字一顿地说。

“我就要看!”我猛地站起身,气冲冲地望着妈妈。话一出口,我就后悔了——我不该用这种语气对妈妈说话。妈妈什么也没有说,她猛然夺过我手中的书,手扬了起来——她竟然把书的封面撕了下来!

我一下子怔住了,呆呆地望着妈妈手中被撕下来的封面。它被攥在妈妈手里,洋葱头的圆脸被撕破了一个大口子,脸上依旧挂着纯真的笑容,只是嘴巴被撕成了两半。

我还没反应过来,紧接着,第二页、第三页、第四页一张张的书页被撕了下来,飘落在地上。有的被撕破了一个角,有的被揉成了一团,还有的被撕成了几块碎片落在地上那些有生命的小故事,变成了无数没有生机的纸片。

“去睡觉!”妈妈只说了简短的三个字,转身走出了房间。我蹲下来,只感觉鼻子里酸酸的,心疼极了。这本书是我亲自挑选的第一本书,我一直爱如珍宝,连一个角都不曾折过。可是现在呢?

我拾起书的碎片,捧回书桌,拿出透明胶带,想把这些碎片重新粘好。先拼好这一页吧!我记得这页讲的是洋葱头踩了柠檬王一脚的故事,我特别喜欢这一章。洋葱还要喷玫瑰香水,多么好玩儿!

想着想着,我又笑了。呀,第二页被撕得不成样子了,只剩一些零散的碎片。我心疼地把碎片拼凑起来,可是却找不到中间的一小部分了。我几乎要哭出来了——难道,这一页永远都会少一小部分吗?我不希望我的书有一丝一毫的破损呀!我在大堆碎片里一字一字地找着,把它们分类、排列那么多页被撕成了碎片,我一点一点地抚摸着这些碎片,似乎感受到了文字的温度。

不知不觉,妈妈来到了我身后。她轻手轻脚地把胶带递到了我面前:“孩子!我帮你一起粘,好不好?尽管你做错了,我也不应该发那么大的火,把你的书撕掉。”

“妈妈,对不起,我知道错了!”我认真地说,“我相信,它会粘好的!”在眼眶里转了许久的眼泪终于掉了下来,可我却笑了,妈妈也笑了,封面上的洋葱头也笑了。

生动的心理描写

习作感情真挚,语言细腻动人。从看到心爱的图书被妈妈撕坏时的震惊、心疼,到修复书时的悔恨、难过,再到回忆买书、读书时的心酸“我”的一连串心理变化生动自然,令人印象深刻。(安澜)

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