卡尔与他的伙伴们之神秘的山洞_小说作文（热门20篇）

我花了整整一个星期的时间，读完了《爱的教育》这本书。我非常喜欢这本书，它也让我很震动：书中一个个小故事很平凡、很质朴，但却非常真实。其中蕰含的浓浓的“爱”，更是激荡于胸，让我久久不能忘怀。

这本书以日记的方式记录了四年级小学生——安利柯的生活和周围的人、事、物。故事里，有善良高尚的卡隆，他总是挺身而出帮助那些弱小者；有聪明懂事的代洛西；还有勤奋好学的斯带地，他不善言辞，却毅力非凡；更有和蔼可亲、慈爱温和的新老师，以及热切爱着小主人公便给他指引的爸爸妈妈……这里洋溢着浓郁的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情，还有小小少年的爱国之心，小主人公在爱的氛围中渐渐成长。

有感于小主人利柯的描述，我眼前一一闪过我的父母、老师、同学、朋友：爸爸妈妈上班很忙，有时还不回家；老师的眼中只有好学生，普通学生经常受到严厉的批评；同学杜如彬因为学习成绩不好，常常受到大家的嘲笑……为此，我抱怨过、苦恼过。可是，或许当爸爸妈妈照顾我时、当老师鼓励我时、当同学关心我时，我是不是忽略了？我是不是把他们的关心、关爱当成理所应当？现在我已经在渐渐长大，更要学会换位思考，学会理解辛辛苦苦教育我们的老师、养育我们的父母，学会珍惜可贵的友情。

爱是奔腾的热血，爱是跳跃的心灵。书中把爱比喻成很多东西，我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我完成了对于爱的思考——爱是博大的、无穷的、伟大的力量，爱是我们成长路上不可或缺的。

我真希望大家都能看一看《爱的教育》，我希望把我的爱，献给爸爸妈妈、老师同学，让大家学会“爱别人”“传递爱”，让大家都能感受到温暖。

田晓静同学：

你好!

我是来自浙江绍兴柯桥的胡嘉懿，今年12岁了，在轻纺城小学读书。我的爱好有很多，有画画、跳舞、弹钢琴等爱好。我想，我们之间可能隔着千山万水，但却不能阻挡我们之间的友谊，我们可以通过这封信来架起这座友谊的桥梁。

我经常在书上和电视上看到过你们贫困山区的孩子，那一个个娇小的身影，在一片破破烂烂的学校前飞驰着。我们学校的环境很好，有花坛，有凉亭，还有一栋栋高大挺拔的教学楼。你们的学校条件并不好，别说花坛凉亭了，连你们的教学楼都只是一间破烂不堪的旧房子，看了直让我心凉。我们有很好的书桌和文具，但你们的书桌只是用几块木板钉起来的，还有那削了再削的铅笔。你们的读书环境虽然很不好，但是你们都很努力的刻苦学习，你们依旧很开心地过着每一天。

我经常参加爱心捐款活动，为你们添衣，给你们献爱心。我希望你们能和我们一样，在这种风景优美的环境里读书、长大，一起快乐地生活。但可能有时候贫穷带给你们了吃不饱穿保暖的生活：穿着破破烂烂的衣服和鞋子，头发很凌乱，脸上黑不溜秋的。我一个人的力量是很微薄的，我真想让全国人民一起行动起来，手拉手，使你们过上不贫穷也不太富裕的小康生活，脱离那贫穷，饥饿，使你们像我们一样有一个良好的学习环境，每天都开开心心，健健康康!

祝

学习进步!

你的远方朋友：

___

日期：20__年__月__日

我的同桌是个女生，叫小艺。她不但歌唱得好听而且字也写的很好看。她为人热情大方，还爱打抱不平呢。

记得有一次我借了一位同学的书，看完后就放回图书角去了。然后，一个同学没有和书的主人说就把这本书借走了。书的主人以为是我把她的书藏起来了，就老是追着我要书。唉，怎么麻烦总是跟着我

?这次它终于把我给抓住了。

开始时书的主人说：“快把书还给我，要不我就告班主任。”最后她居然要我赔给她两本一模一样的书，一本放在图书角，一本给她。这不是欺负人嘛。可是有几个同学听她说完，竟然不辨真假地也要

我赔给她。其中一个还说：“你是最后一个看书的人，而又是在你这里丢的，不是你赔难道还是我赔啊?!”这个同学说完，边上的其他几个同学就附和道：“对啊!对啊!”我努力地澄清，可他们都

不相信。我觉得很委屈。就在这时，小艺出现了。我以为她也是来趁火打劫呢，因为大多数同学都不相信我。可是我错了。她听我们说了一遍情况，就说：“你们凭什么说是逗逗偷了她的书?”我惊呆

了，没想到她会站出来帮我。顿时，我对小艺有了感激之情。她帮我同他们争论时，我却在想：那些同学并没有见到我偷书，为什么要在旁边煽风点火呢?为什么要添油加醋地说看见我拿书了呢?这时

就听见小艺说：“你们为什么只怀疑她而不怀疑你们自己呢?”小艺的这句话让她们无言以对。

就在这时，我看见一个平时常调皮捣蛋的男生拿着那本书正在走向图书角。我就指着那边喊：“快看!”她们看到后都朝那个男生一窝蜂地跑了过去。真相大白了，我想：终于还我一个清白了!都是这

个罪魁祸首，哼!

虽然我被冤枉了，但是我还是很高兴，因为我和小艺之间有了真诚而深厚的友谊。

这就是我现在的同桌——小艺。

他们从太平洋出发，首先经过日本海和中国海，在海底森林打猎，游览了珊瑚王国，见识了印度洋的乳白色海，欣赏了锡兰海底椰子般大小的珍珠。之后经过红海，从神奇的“阿拉伯隧道”进入地中海，经直布罗陀海峡进入大西洋，见证了人类史前文明，亚特兰蒂斯的遗址;接着下潜到一万六千米的深海，来到自由之海的南极，又沿着南美洲车海岸向北，直到北美洲的纽芬兰岛附近，又穿过大西洋，经过英吉利海峡，最后尼摩艇长和他的“鹦鹉螺”号潜艇神秘地消失在挪威海域的迈尔大旋流中。

这本书中，我最喜欢两个人物—阿龙纳克斯教授和尼摩艇长。他们两人本应成为朋友的，但是面对尼摩艇长的复仇，阿龙纳克斯教授是想和平的，所以他们俩最终没有成为朋友。也让教授原来没有打算逃跑变成了计划逃跑了。尼摩这一词的另外一种意思就是“神秘”，确实这个词用在这个人身上再合适不过了，他一直都是那么神秘，让人猜不透。直到这本书写完了，我都不知道他的真正的名字和下落，还有他和岸上的人发生了什么。或许尼摩艇长和鹦鹉螺”号一样，对于生活在陆地上的人来说，是一个永恒的谜题。

《海底两万里》像一本百科全书，书中故事曲折离奇、充满悬念、引人入胜，读来不但让人觉得赏心悦目，也惊心动魄，不住的掩卷遐想，为尼摩艇长日后的命运猜想。我想说，它不愧是一部令人难忘的世界名著。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，我们就不禁会想到四大名著之一的《三国演义》。

“宁可我负天下人，勿叫天下人负我。”一代枭雄曹操出生卑微，却能闻名诸侯，成就一番事业。其实曹操有功有过，他知人善用，采纳良言，也颇具领导人的能力，从无名小卒变成一代__雄也是极其需要智慧和勇气的。同时，他也是“真小人，”而不是“伪君子”，至少表里如一。反观，现代社会，又有多少人是顶着“正人君子”的头衔干着不光彩的事情，这样的人更恐怖，也更让人难以提防。

足智多谋、舌战群儒、三气周瑜、草船借箭、智取天水城、走马取陈仓……这些均是一个身高八尺，面如白玉，头戴纶巾，飘飘洒洒的英雄––诸葛亮。在除了被他的才智吸引之外，他从事也具有以天下为己任的胸襟，他的出师表将它深深的爱国忠心体现的淋漓尽致，以至于后来杜甫所写的蜀相“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”更表达了对诸葛亮的同情与痛惜，以及对一代贤相的敬仰和怀念。在《三国演义》中生动形象地刻画了这一人物形象。

还有值得一提的便是关羽。他不但武功高强，而且还义气，可能也正是这个原因，使他结交了许多兄弟!有一次在和曹操打仗时因为带着二嫂，又怕曹操人伤到二嫂，不得不投降于曹操。我后来曹操赏赐了赤兔马给他，他得到赤兔马后赶紧带上二嫂去找刘备，在找刘备时突破了曹操设下的种种难关，最终找到了。所以，也就有了千里走单骑，过五关斩六将这个故事。这不就是为了两个字“义气”吗?

从一个个《三国演义》的故事中，我得到了很多启示。生活中我们不要为得到一点点小便宜就沾沾自喜，得意忘形，工作中不要为一点点成绩就骄傲自满，自命不凡，也不要为一点点失意就耿耿于怀，怨天尤人。

此外法国作家雨果说过世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空广阔的是人的心灵。林则徐也曾经说过海纳百川，有容乃大。俗话说的好。我们在看见了他们的故事之后，也感受到了心胸宽阔这一品德，让我们成为新时代的优秀青年。

伙伴，不就是在你孤单时，陪你到天亮的那个人吗？伙伴不就是在你遇到困难，帮你想尽一切办法的那个人吗？是的，伙伴更是在你难过或无助时，安慰你的那一位人。而我的亲密伙伴，是教了我一年却对我如自己女儿般的苏老师，她给我温暖，给我了快乐。

那是在一年级，雨水犹如止不住的眼泪，稀里哗啦地流到地上。而刚值日完的我，毫不知情地走出学校，“哎呀，怎么下雨啦？”我捂着头叫道，真是不看不知道，一看吓一跳呀！雨呀雨，你就不能在我没雨伞的份儿上，歇一歇，等我到家，你再下也来得及啊！我苦恼的想道。可是，雨不仅没有手下留情，反倒一下子大了起来。我看了内心好像支理破碎，喃喃自语道：“不可能一夜就在这睡吧，反正我也有帽子，雨水再跟我作对，我也不怕，走喽！”说完，我就大踏步地开始“淋雨之旅”。刚出去0秒，头就好像被雨水给戳了个洞，我打鸡血似地跑着，跑到苏老师家，只见苏老师惊讶地说道：“哟，你怎么自己回来了，我打算自己去接你呢！”我听了本来无助的眼光化为了一丝丝感动与热泪。是的，我终于懂得了这才是真正的伙伴。

失败，是人必须经过的地方，这是苏老师对我说的话，就仅仅是这一句话，就这么简单地的一句话，却深深地印在我的脑海里，任大风吹，任雨水打，可我永远也忘不掉。

那一次，应该是倒霉的一天吧，我抱了个九十二分回家，脑子里一半在想，反正有九十分以上应该不会被骂吧，另一半在想，好学生考了个这么低的分数，肯定会变“热狗”的。我来到苏老师家，觉得有一种不祥的预感，“该来的总会来的！”我咬着嘴唇，把丢脸的试卷拿了出来，心“怦、怦”地在做运动。“老师，给……你。”我结结巴巴地说道，老师看了，皱着眉头望着我，完了，“暴风雨”来了，我可不要被“卷走”啊！我闭着眼睛害怕地想着。

突然，苏老师又变回笑盈盈的样子，而且变得更加年轻、漂亮了。苏老师拍着我的肩说：“思慧，失败是人必须要经过的地方，这考不好没关系，下次努力就可以喽！”“哦，知道了。”我点点头，可不知道为什么眼睛热乎乎的，眼泪盈眶而出了。晚上睡觉时，我暗暗地想着：“失败没关系，只有努力，总会到达鸟语花香的彼岸！”

这些是我和伙伴之间的故事，可是，我的伙伴老师不再教我们了，虽然只教我一年，但是她永远是我最好的伙伴，是她在我内心黑暗时，点亮了一只温暖的蜡烛，永远那么明亮、那么温暖……

光阴似箭，转眼间一个暑假就过去了，我们迎来了一个新的学期。在每个新学期里，我都有一个激动人心的时刻——那就是发新书的时候。

上学期开学初，当新书发到我手上时，我激动万分，我先拿出笔，认认真真地写上自己的姓名、班级和学校。此时，我心中已暗暗下定决心，一定要好好学习。

我把从商店买来的漂亮的书皮儿，仔仔细细地给新书包上了。我正欣赏自己的杰作时，突然，窗外淘气的风姐姐与我擦肩而过，新书被风姐姐吹动了，正好吹到了这本书的第一课---《春夏秋冬》，上面还印有优美的风景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地读了起来。读完了第一课，接着读第二课、第三课……不知不觉中我把书看了一大半。

我正深深地陶醉在书中时，猛然听到有人叫我的名字，原来是老师让我说一说自己印象最深的课文。我站起来，大大方方地讲了起来：“我印象最深刻的是《文具的家》。这篇课文主要讲了贝贝同学只用了一次铅笔、橡皮，就不知道把它们丢到哪里去了。听了妈妈的教导后，他帮文具找了一个家。从此，文具再也没有“走”丢过。读了这篇文章，我也懂得了用完东西不能乱放，要给所有的东西找到一个固定的家，这样才不会丢东西。我们不仅要给文具一个家，还要珍惜和爱护它们。”我的发言获得了同学们热烈的掌声，老师也说我讲得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！

我真期待每个新学期发书的时刻呀！

我的好伙伴就是我家的一只狗，它整天不是出去玩就是在家走来走去。

这个星期我回家后突然觉得有不好的预感，我的狗仔呢？狗仔就是那只狗，家里人都叫它狗仔！我每一次回来他都会跑过来追着我，然后扑到我身上，我想可能是被打死了，外面超多打狗的。我立刻把东西放好，去找我的狗仔，经过厨房的路上，我看见芒果树下拴的正是狗仔！它一看见我就非常痛苦的叫着，我明白它现在的心情，它非常不习惯被拴着。我先陪它玩了一会，我就跑去问外婆，外婆说：“它差点把咱家的车毁了，所以把它拴起来了。”我跑回芒果树下，看了一下芒果树，有被咬的，有被抓的，芒果树就被它给搞得惨不忍睹，书没有了树皮！这就是把它拴起来的结果，这差点把它逼“疯”了，我好伤心。

它以前经常在没人的时候，它就会跑进家来陪我玩，在家没有人陪我玩，所以狗仔是我在家最要好的知己。我当时差点把它给放了，但我想到了它跑出去玩又要被人杀的情景，我立刻打消了这个念头。我不希望我的好伙伴离我而去，本来狗仔还有几个亲人的，但是它们都被人给杀了吃，它们都是我的好伙伴啊！我不希望狗仔又离我而去，我只能委屈一下它了。

我每天中午都要坐在芒果树下陪狗仔玩，一边吃饭，一边陪他玩，但它看见我吃东西，还流口水，我非常“同情”地我饭碗里的食物全给它吃，应为我不想吃老爸就是逼我吃，所以我给它吃了我的饭，帮我干掉；也帮了它自己解除了饥饿。

我的好伙伴啊，如果你不出去玩，不毁了家里的每一样东西，我就不用看着你被拴着。然后我就光明正大地帮你解开绳子。

我的好伙伴是黄若茜。她总是扎着一个马尾辫，白净的脸上有一双明亮的大眼睛，而且还是双眼皮的。作为班长的她，很乐于助人。

记得有一天放学后，我独自一个人走路回家。走到半路上，天空中忽然下起了雷阵雨。我当时没有带伞，心想：“这下可完蛋了，我肯定要变成落汤鸡了。”不知何时，黄若茜把伞撑起来，走到我的身边，对我说：“涵涵，我们一起回家吧！”我听了这句话，诧异地问：“黄若茜，你又不知道我家住在哪里，而且外面下这么大的雨，我一会就会到家了，你不用担心我。”黄若茜笑眯眯地说：“没事的，我这里不是有伞吗，你告诉我你家住在哪里，我先把你送回家，然后我再回家也赶得上。”听到这番话，我感激地说：“谢谢你，黄若茜！”黄若茜笑了，连忙摆手说：“不用谢！”

在我心目中，黄若茜就是这样一个热心肠的人。她永远是我的好伙伴！

她就像谜。没有人喜欢她。

你永远都不能从她的脸上读出什么。偶尔撒谎时，她是脸不变色心不跳，对答如流令你吃惊；听到振奋人心的消息，她也不会为此狂喜，默默地坐在一旁；老师批评了她，她更不会耷拉着脸，一切如旧。

我自认为自己不会知道她的秘密，因为她与我原先并不亲近。我觉得她是个谜。

那天，寒风呼啸，天阴沉的快要下雨。我急匆匆地走出朋友家，拼命往家里赶。

突然我脚下一滑，摔到了地上。行人匆匆，没有人注意到这个六岁的小女孩正坐在地上抽泣。天愈发黑了。

天公阴沉着脸，一拍案板，一道闪电划过天际。云被吓得发抖，脸色变得乌黑。天公大吼一声，迅雷响彻云霄。云再也忍不住，豆大的泪珠嘀嗒响。下雨了。

这时，一个熟悉的身影撑着黑色雨伞经过我的身旁。她看见了我，淡定的脸上流露出惊异。她立刻将我扶起，拍掉滴落在我身上的雨珠——我并不清楚那是雨珠还是泪珠——她一如既往平静的问我：“怎么了？下雨天还不回家。”语气中平添了几分担心。

她用那双温暖的手牵住我，往我家走去。我没有说话，只是默默地任她牵拽。我想：她的手多瘦啊！我不禁鼻子一酸。

到家了。我松开她的手，从她的伞下走出来。转身说谢谢的那一刹那，我看见她竟泪流满面。

那一刹那，泪水溶化了迷雾——她已不再是个谜。看似强大的她，也很脆弱。年幼的我模模糊糊的知道了：她也会哭。

其实她——徐璐并不是个谜。只不过孤独与寂寞笼罩住了徐璐，让她成为了个谜罢了。

最喜欢，闲暇的时光，手捧一本书，在任何地方，都可以拥有一段快乐的旅程。在家里，我和妈妈都是“书虫”，常常都是各拿一本书，窝在各自的角落里默默看着。最近我看了一些探险类的书，其中有一本叫《海底两万里》的书值得多次翻阅。第一次看这本书你会觉得从内容上来说悬念迭起，趣味盎然。但是当你读第二遍时，你会在引人入胜的故事和精彩的海底景观描写中，感受到作者鲜明的爱憎和广博的地理知识，仿佛自己正在与一位智者对话，让我在感受到自然的神奇和科学的力量的同时，也获得极大的精神享受，并引发我的思考。

书中，巴黎自然史博物馆客座教授——阿罗纳克斯教授是一个让人敬佩的人。他热爱科学考察事业，在做海底探索之旅的时候经历了种种危险，却仍不肯放弃。最后，他将所知道的海底秘密公之于世。他那种不轻言放弃，为梦想奋斗终生的精神无疑是一种正能量。

我在妈妈手机微信朋友圈看到过这样一句话：经历挫折的机会不分年龄，追求梦想的脚步也不分年龄。现如今人们总是因为一点点原因，或者一遇到困难就放弃追求梦想的行为是不正确的。在实现梦想的道路上，总会有一点挫折，你不能因为这点挫折而放弃。没有做不到的，只有想不到的;不怕失败，只怕没有承受挫折的勇气。

比如我，我在生活中也并没有这么勇敢。我记得有一次我学骑自行车，一开始我想：“不就是学自行车吗?还用爸爸教?”我一脚蹬上自行车，可是自行车一点也不听我的话，东摇西晃的，我的身子也随着它的摇摆扭成了麻花，一下子就从车子上摔了下来，摔了个四脚朝天，疼得我呲牙咧嘴。接下来几次都是这样，摔得我身上青一块紫一块的，我就像泄了气的皮球，垂头丧气的。唉!骑车看着简单，学起来可真难。后来爸爸开始教我，他扶着我，我就感到不太害怕了。在爸爸的帮助下，过了一会儿，我开始有一点点会骑了。后来，爸爸趁我不注意放开了手，我摇摇晃晃地骑了好长一段路，回头一看，爸爸居然没扶，心里顿时凉了半截，不到一秒钟就摔了下来。几次失败的经历把我彻底击垮，我正要放弃，抬头看到不远处比我还小的孩子骑自行车那飒爽自在的样子，我又立马清醒过来，那么小的孩子学会骑自行车，不知道要摔多少次呢，阿罗纳克斯教授的累累经验，不知道要经历多少次失败呢!我立马爬起来继续学骑，很快就加入到了自由骑行的行列中，并在反复的跌倒中学会了更多的花式骑行技能。蒲松龄曾说过一句话，让我印象深刻：书痴者文必工，艺痴者技必良。大概说的正是这个理。

“经历挫折的机会不分年龄，追求梦想的脚步也不分年龄。”这本书让我受益匪浅，不仅让我认识了这些勇敢、执着的人，欣赏到了奇幻的海底世界，还让我明白了只有不放弃才能登顶成功的山峰，看到旖旎的盛景。

记忆，虽无重量，却可以把人压得喘不过气来。

和妹妹在整理书桌时，偶然发现你送我的手链。记得那是我过生日时，你送我的礼物。它是躲在你精心包装的小盒子里来到我身边的。在我打开盒子的那一瞬间，忍不住叫了出来：“太漂亮啦！谢谢你哟！”从那以后，我每天都把它带身边，就连上课时也会忍不住偷偷看几眼。然而，不知道过了多久，它成了现在这副模样：浑身沾满了灰尘，珠珠有些都掉色了。我紧握着手链低头深思了许久，因为它实在承载了我们之间太多的记忆。

忘不了和你在一起玩耍的时光，因为有过太多欢笑，虽然我们常常也有意见不合的时候，但我们总是很快就和好了。有了你给我的手链，我会永远记得和你在一起的美好时光。或许，这条手链的出现，就是提醒我不要忘记你。

每个人的记忆都是一部属于自己的私人文学宝库。于是我将手链，放进充满回忆的小盒子里，希望十年后的我看到这份友情，仍觉得弥足珍贵。

一条简单的手链，勾起了小时候的回忆，忆起了童年的时光。那个赠送我手链的人就是鲍郡婷。一个和我从小一起长大的朋友，也可以称得上姐妹，生活中不管开心的事，还是难过的事，我们都会互相告诉对方。

郡婷，谢谢你的手链，谢谢你来到我的童年。

作者：吴诗雅

我最亲密的伙伴，就是一只泰迪小狗。

它是我去年生日时外婆送给我的生日礼物。它长得非常可爱，全身雪白，黑葡萄似的眼睛，樱桃似的小嘴巴，但是最惹人爱的，就是它那蓬松的毛，看起来肉嘟嘟，所以我给它取名为“肉肉”。

每当放学回家，肉肉就已经在门口恭候多时，一见到我，就立刻蹦在我身上，摇摇尾巴，别人家的宠物，都不怎么理会它们的主人，邻居们都羡慕着我，这让我心里有说不出的一种自豪感。

记得有一次，肉肉突然对我“汪汪”好像在说：“小主人，天气晴空万里，我们一起出去吧！”我刚写完作业，一面不屑地对它说：“你要散步，就自己出去散步吧！”肉肉的两眼直勾勾地盯着我，我只好被逼无奈地带它出去散步。一到公园，它就自由地奔跑，跑得飞快，就像人们总说的“飞毛腿”。它一会儿在草丛里刨刨，一会儿抢别人的气球，我叫它住手，可它却不理我，好像把我当透明似的。这一天可算是把我累坏了，但我看到小狗开心的样子，疲劳也一扫而空。

虽然肉肉很淘气，但是它给我生活增添了许多乐趣。

我的校园，美丽极了，金灿灿的太阳，五颜六色的花。

我有一个好朋友，是位远近闻名的“侠哥”。老师布置的作业不做，上课爱做小动作，所以老挨老师的批评。不过，这个人，我还是特喜欢他的。他也有不少的优点，既喜欢看书又喜欢运动。他经常挂在口头的一句话就是：人要多多锻炼身体。他，就是董宇轩。

吴江勇、张宇健学习成绩不错，经常和我探讨学习上的问题，帮助我的成绩提高。我们一起学习，一起玩耍，一起跑步，快乐极了。

俞超的记性不怎么好。老师发了作业，我都已经做完了，可是他还在玩。直到晚上，他来到我家问我作业是什么？我只好告诉了他，但愿他能长点记性。

这就是我的阳光校园，我的好伙伴。

我家来了为新成员猫，这只猫是太姥从长春小姨家抱来的，我非常喜欢它。

它满身棕色的毛，头圆圆的，耳朵像个三角形，什么都能听到。它的耳朵还会动呢！它有一个灵敏的鼻子，在你给它倒猫粮时，不管它在哪儿都会跑过来。它一双透亮灵活的眼睛里面有一个像月亮的标记，它的眼睛在暗处还会发光呢！它的嘴巴一弯又一弯的看上去很可爱。

它的身子瘦瘦的，不管多小的缝它都能钻进去，它有四只腿又细又长，前腿的骨头小，后腿的骨头很大，所以后腿发力能跳很高，它的爪子又尖又弯，所以我不敢让她生气，她脚下有肉垫，从多高跳下来也不疼。它的尾巴在晚上的时候会来回摆动。它在趴下的时候会把尾巴压到身子底下。最大的特点就是特别干净，老是拿它的舌头舔舔爪子，把洗脸洗干净，每次从外面回来都会舔干净爪子在上床。

它喜欢抓老鼠，每次抓到老鼠都先放开老鼠，老鼠刚跑几步，它一个猛扑再把老鼠抓回来，再跑再抓，最后老鼠筋疲力尽，它才津津有味地吃掉老鼠。这家伙可真坏呀！

这就是我的伙伴可爱又调皮的猫。你喜欢我家的猫吗？

大自然是人类的老师，可以给我们很多启示，因此人类根据这些启示发明了很多东西。例如：发现乌龟壳，发明了装甲大炮，发现了青蛙，发明了电子蛙眼，发现了老鹰飞翔，发明了飞机……很多很多，可是根据螳螂的两把大刀，我们人类发明了什么呢？

周日，我和我班四人小队，来到北山来观察大自然，看一看我们会从中得到什么启示？我们发现了一只蜻蜓，刚想走近观察，就传来了一声惨叫，“啊啊”原来是组长申壮的手被螳螂扎破了还出了血，我们急忙地帮申壮拿开螳螂，我们议论纷纷，为什么一只弱小的螳螂会有那么大的伤害呢？我们困惑不解，我们拿来一个大罐子，把它装回家。回家后我查了一下资料，原来螳螂的大刀上有许多小锯齿，非常密集，我们数都数不过来，那个锯齿非常锋利。

我们接下来要做个试验，首先，我先拿来一张纸和一把刀，我先拿刀来切纸，我轻轻地切，可是切不断，我又重重地切，纸只是皱了一下。

我又拿来扎申壮的螳螂，只见它轻轻挥舞手臂，纸便被一分为二，我们惊讶一只小螳螂竟然这么厉害。

人类通过这个试验和发现，发明了大电锯，电锯比斧头砍树更容易了，同学们我们这次的发现有趣吗？

我有一个好朋友，它是一只猫，叫小月，养在外婆家。它是一只黑白相间的母猫，眼睛像天上的眼睛一样明亮，小嘴像红红的樱桃，耳朵笔挺。

半夜，我走下楼来，想要上厕所，却看到了惊人的一幕。是小月，它在前弄堂跑来跑去，一会儿躺在躺椅上，一会儿又跳在八仙桌上。我百思不得其解，这是为什么？哦，它在抓老鼠，只见它身子一拱，尾巴上翘，双脚轻轻着地，两只前爪往上一扑。哈哈，绝了，老鼠就被逮住了。

前不久，小月生产了，小猫咪真可爱，毛茸茸的，只是我想摸，从而都没有被摸到。小月根本不让我靠近，还呲牙咬我。小月带着他们练习走路，看着小猫咪们颤颤巍巍地走起路来，小月别提多高兴了。

一个上午，我急匆匆地上厕所，回来时，心情想着各种事情，压根没有注意马路上的车辆。小月看似不妙，大声地叫了起来，一下子惊醒了我。我停下了脚步，车子擦肩而过，好险。

小月，你永远是我的好伙伴。

在夜深人静的夜空中，挂着一轮明月，那皎洁的月光曾经吸引了多少古人美好的遐想啊。我也常常想：月球上真的有嫦娥和玉兔吗？我们人类能住在上面吗？月球上的景色美吗？带着这些疑问，我走进了今天“科普E视”进校园的课堂，从中也知道了许多关于神秘月球的知识。

1969年7月20日，美国宇航员——阿姆斯特朗首次登上月球，第一眼看到的便是奇特的景色：这里的海没有水，月球表面上洒满了灿烂的阳光，而上面却都是岩石和环形山。老师还讲到，火箭要想去外太空，就要逃离地球表面的大气层，冲破地心引力，那速度竟然达到了每秒7·8千米、10·85千米，甚至最快能达到每秒16、7千米，真是令人无法想象啊！而月球又是唯一一颗围绕地球的一体星球，它的体积只有地球的49分子一，地心引力只有地球的6分之一，所以在月球上，几乎找不到活的生物。

这节课告诉我们：对于谜题重重，神秘的月球，需要我们大家继续探索、研究下去……

亲爱的远方朋友：

你们好!

收到这封信，你一定很惊讶吧!你也许是个文静的女孩，也许是个活泼的男孩，但我给你写信的目的只有一个，那就是和你交朋友。

你可能会想我是谁，那我就大发慈悲地告诉你吧。

我叫郭颖，今年十二岁，个子还算高，是个活泼的小女孩，

我是个“运动女孩”，为什么这么说呢?因为我每一天都要运动，一天不运动，就会整身不舒服。我也是个爱交朋友的人，所以想和正在

读信的你交个朋友。

假如有机会，希望你能来我的家乡—三水，三水有许多游玩景区，

如：森林公园，荷花世界，左岸公园......三水环境优美，景色迷人四季如春，空气新鲜，有如人间天堂!我们的学校十分美丽，老师们像园丁，

用知识灌溉着我们这些可爱的花朵。

你的家乡美吗?我想它一定很美。你能向我介绍一下吗?有机会希望你来我的家乡玩，我一定带你去看看这些美丽的景点。你愿意和我交朋友吗，你能告诉我你的家乡在哪里吗?你能告诉我你叫什么名字吗?我还有许许多多的问题想问你呢。希望我们能通过“手拉手，心连心”这个活动成为好朋友!

祝身体健康!万事如意!

你的朋友

20__年3月2日

我有一个学习伙伴，你们猜一猜它是什么东西？先透露点消息给你们：它可以把老师讲的所有知识要点输入它的大脑里，它可以帮你制定一个合理的寒暑假计划表，让你又轻松又快乐；它可以自己就找到你所想要的学习用品。你们猜到这是什么东西了吗？它就是──学习机器人。

学习机器人具有很多功能。它会给我听写，并检查错误，就算是笔顺错了，它也会给我纠正；如果你的考试成绩不太理想，它就会帮你归纳错误原因；如果你忘记带课本了，它会第一时间送到你的手里；如果你生病了不能去上学，它就会代替老师给你讲课，而且一模一样……

学习机器人不仅功能多，而且优点也很多。比如：用学习机器人给我听写，就可以告别爸爸妈妈的“川普”时代，而且可以给父母留出更多的时间做更多他们喜欢的事情，不让父母那么辛苦；当考试试卷发下来时成绩不理想，学习机器人会帮你归纳错误，不至于让父母留出时间来给你辅导。当你忘带课本时，它会急你所急，帮你所需，就不需父母给领导请假，再给你跑一趟……

这就是我的学习好伙伴。它能帮你作业排忧，也可以让父母轻松自在，还可以帮你提高学习成绩……

难道这不是我的学习好伙伴吗？

读了《老人与海》，我便被主人公乐观，勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。

主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人，连续84天没有捕到鱼，第85天出海，经过两天三夜的搏斗，最后捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。然而，天有不测风云，在归航途中，多次遭遇鲨鱼袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。在这期间，老人以非凡的勇气，惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的孤独，饥饿，疲劳和伤痛，一次次地超越人类的极限。但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪，却分明看到强者失败时高傲的微笑，他是一个硬汉，是一个虽败犹荣的英雄。

这是一场孤独的历程，一个人划着一条小船缓缓地驶向远海，被大鱼拖着在漫无方向，复杂的洋流中四处飘荡，那种令人恐慌的迷失感，就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样，老人只能和自我对话，和鱼对话，和大海对话。

“一个人并不是生来要给打败的，”“你尽能够把它消灭掉，可就是打不败他。”外在的肉体能够理解折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。被打败的能够是肉体，但绝不能是我们的意志。最大的敌人永远都是自我，当一个人的意志坚不可摧时，那么便没有任何事物会再让你畏惧。

所谓的“背运”，从未在老人心里起过一丝涟漪，他在大海上时刻面临着生与死的挑战，却始终没有产生退缩的心理。而反思我们此刻所定义的挫折，磨难，难以跨越的荆棘，是何等的肤浅。或许，应对这些，老人的脸上只有淡淡的不屑。

尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家，不是最后的胜利者。但是从另一个角度看，老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?因为他至始至终，都没有向大海，向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降，他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。在暗潮汹涌的海面上，残破的小船，冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味，也许这才是人真正害怕的，唯有不羁的灵魂，才能与大海对抗，与自然对抗，与命运对抗，这才是真正的伟大，即使他不曾成功过。