听音乐作文3篇 作文(汇总20篇)
音乐喷泉是一种为了娱乐而创造出来的可以活动的喷泉,1930年德国发明家奥图皮士特先生首先带出喷泉的概念。小编收集了音乐喷泉的作文,欢迎阅读。
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887作文
1000形容音乐的词语有哪些
全文共 3336 字
+ 加入清单安静的时候,用一首音乐来抚慰寂寞,忧伤的时候,用一首音乐来减压痛苦。下面是小编整理的形容音乐的词语,欢迎来参考!
1、钟鼓之乐:钟鼓;钟与鼓,乐器。指钟鼓一类的音乐。
2、箫韶九成:箫韶:虞舜时的乐章;九成:九章。指箫韶音乐奏了九章。
3、驷马仰秣:驾车的马驻足仰首,谛听琴声。形容音乐美妙动听。
4、巴人下里:①即下里巴人。古代楚国流行的民间歌曲。用以称流俗的音乐。巴,古国名,在今四川东部一带,古为楚地。下里,乡里。②泛指粗俗的。
5、千部一腔:部:唐代管音乐的机构,按所管音乐的性质,区分为若干部。演奏的都是一个声调。比喻都是老一套,没有变化。
6、钟仪楚奏:仲仪:春秋时楚国乐官。钟仪奏楚国的音乐。比喻思念故国,怀念乡土。
7、郑声乱雅:郑声:郑国的音乐。郑国靡乱的音乐扰乱了优雅的音乐。比喻邪扰乱了正。
8、顿挫抑扬:形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折,和谐而有节奏。
9、乱世之音:指扰乱世道和人心的音乐。
10、丝竹管弦:丝:指弦乐器;竹:指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。
11、亡国之声:指的音乐。
12、大乐必易:指最美妙的音乐一定简单,雅俗共赏。
13、亡国之音:原指国家将亡,人民困苦,因此音乐也多表现为哀思的曲调,后多指颓靡的歌曲。
14、哀而不伤:哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
15、丝竹八音:丝竹:弦乐和管乐,泛指音乐;八音:金、石、丝、木、竹、匏、土、革等八种乐器。指音乐。
16、顾曲周郎:原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。
17、吹篪乞食:吹着篪讨吃的。指在街头行乞。篪:古代的一种音乐,象笛子,有八孔。
18、知音谙吕:吕:国古代音乐十二律中的阴律,此处泛指音乐。指深通乐律。
19、五音六律:五音:指宫、商、角、徵、羽五个音阶;六律:定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。
20、乐以道和:乐:音乐。音乐能够表现中和之气。
21、郑卫之曲:郑卫:指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。因儒家认为其音,不同于雅乐,故斥之为淫声。
22、靡靡之声:指柔弱、颓靡的音乐。同“靡靡之音”。
23、靡靡之乐:指柔弱、颓靡的音乐。
24、靡靡之音:靡靡:柔弱,萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。
25、妖歌曼舞:曼:柔和。音乐轻快,舞姿优美。
26、回肠伤气:形容音乐、文章等缠绵悱恻,感人之极。
27、金鼓喧阗:金鼓:金钲和鼓。喧阗:声音大。形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。亦形容军威壮盛或战况激烈
28、袅袅不绝:袅袅:声音宛转悠扬。形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。
29、袅袅余音:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅”。
30、断章取义:断:截断;章:音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
31、一片宫商:宫、商:都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。
32、感心动耳:感心:心受感动;动耳:悦耳。形容音乐极其感动人。
33、钟鼓之色:指欢欣喜乐的面色,像欣赏音乐时表现出的那样。
34、正声雅音:纯正优雅的音乐。
35、余音袅袅:形容音乐悦耳动听,令人沉醉。
36、桑间之音:指的音乐。同“桑间濮上①”。
37、干酒嗜音:甘:喜好;嗜:嗜好。沉溺在喝酒和听音乐之中。形容享乐腐化。
38、鼓吹喧阗:形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
39、余音绕梁,三日不绝:绕梁:环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美,给人留下难忘的印象。
40、轻歌曼舞:音乐轻快,舞姿优美。
41、弹丝品竹:吹弹乐器,谙熟音乐。
42、甘酒嗜音:甘:嗜好。嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐。
43、余音缭绕:优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。
44、引商刻羽:商、羽:古代乐律中的两个音名。指讲究声律、有很高成就的音乐演奏。
45、一板三眼:板、眼:戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板,不懂得灵活掌握。
46、游鱼出听:形容音乐美妙动听。
47、知音识曲:指通晓音乐。
48、品箫弄笛:吹奏洞箫和笛子。指人擅长音乐。
49、周郎顾曲:原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。
50、洪钟大吕:大吕:阳律中排第四。形容音乐或文辞正大、庄严、高妙。
51、丝竹陶写:丝:指弦乐器;竹:指管乐器;陶写:陶冶性情。用音乐来陶冶性情。
52、戛釜撞翁:戛:敲击;釜:陶器;翁:通“瓮”,陶器。敲打锅子,碰撞陶器。比喻粗俗的音乐。
53、狗马声色:良犬、骏马、音乐、女色。泛指养狗、骑马、听歌、狎妓等剥削阶级行乐的方式。借指穷奢极侈的享乐。
54、龙言凤语:比喻轻松悠扬的音乐之声。
55、音与政通:音:音乐;政:政治。音乐与政治是相联系的。指音乐是社会生活的反映。
56、一倡三叹:指一人歌唱,三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美,富有余味,令人赞赏不己。倡,亦作“唱”。
57、肉竹嘈杂:竹:管乐;肉竹:泛指音乐;嘈杂:声音喧闹,杂乱。形容音乐杂乱无章。
58、郑卫之音:郑卫:指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。
59、弦歌之声:弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育,也泛指教育或教学活动。
60、独自乐乐:乐乐:欣赏音乐。独自一个人欣赏音乐的快乐。比喻自己享乐必然导致脱离群众。
61、桑间濮上:桑间在濮水之上,是古代卫国的地方。①古指的音乐②后也指男女幽会。
62、不同凡响:凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。
63、初试啼声:本指初生婴儿啼声宏大,将来一定不凡。后也比喻音乐会歌唱者初次登台。
64、黄钟大吕:黄钟:我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕:六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
65、引商刻角:指讲究声律、有很高成就的音乐演奏。同“引商刻羽”。
66、肠回气荡:回:曲折,迂回;荡:摇荡。形容好的音乐、文章缠绵悱恻,感人极深的样子。
67、囚拧浚好音:囚牛:胡琴头上所刻的兽。刻在胡琴头上的兽,表现出一副喜爱音乐的样子。比喻冒充内行。
68、五音不全:五音:五声音阶上的五个级,宫、商、角、徵、羽,相当于简谱上的1、2、3、5、6;唐代以来叫合、四、乙、尺、工。指人缺乏音乐细胞。
69、丝竹之音:丝竹:弦乐和管乐,泛指音乐。指音乐的声音。
70、吹弹歌舞:演奏管弦乐器,唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。
71、绕梁三日:形容音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响。
72、弦外之音:原指音乐的余音。比喻言外之意,即在话里间接透露,而不是明说出来的意思。
73、弦而鼓之:弦:琴弦,装上弦;鼓:弹。装上弦开始弹奏音乐。
74、轻歌妙舞:指轻快的音乐和柔美的舞蹈。
75、朱弦玉磬:弦:乐器上的丝弦;磬:一种打击乐器。借指用乐器演奏的优美音乐。
76、朱弦三叹:指称音乐的美妙。
77、击节称赏:节:节拍;赏:赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。
78、举酒作乐:举:举办;乐:音乐。举行酒宴,奏起乐曲。
79、吹竹调丝:竹:管乐器;调:调弄;丝:弦乐器。指管弦乐合奏。泛指音乐活动。
扩展:
形容音乐优美的句子
1、让人深在浮世中,却有皓月当空,清风徐徐之感
2、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。
3、绕梁三日,余音不绝,欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。
4、如“随风潜入夜”的春雨,润物无声。
5、天籁之音。
6、宛如“又绿江南岸”的春风,悄声无息。
7、宛如阳春白雪,天籁之音,真是此曲只应天上有,人间难得几回闻啊!
8、温暖明净的歌。
9、拥有阳光般温暖美好的歌曲。
10、优美的灵魂,优美的歌谣。
11、这首歌声音悠扬婉转,纯洁好听。
12、返璞归真的童乐。
13、歌声余音绕梁,三日不绝 细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音。
14、更如朗照松间的明月,清幽明净。
15、泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。
16、气势恢弘的歌。
17、清纯不一般的歌。
18、清风吹歌入空去,歌曲自绕行云飞。
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+ 加入清单音乐是一门艺术,它不仅给人一种美的享受,还能催人奋发。当高涨的情绪得不到宣泄是,听听音乐,一切烦恼就会烟消云散了。不知怎么了,从小我对音乐就有一种特别的感觉,仿佛它就像我的一位挚友,懂我、教我……
小时候我不爱睡觉,妈妈一边抱着我,一边唱歌,我才能进入甜蜜的梦乡。有时,妈妈在哼唱,我就吵着闹着要学,接着屋里就会回荡起母女二重唱。那时候,妈妈就是我的音乐老师,。
音乐似乎对我有没魔力,慢慢长大了,我还是不折不扣的喜欢它,也了解到各种音乐的不同。我的阿姨是音乐教师,他有一架钢琴,她在谈的时候每个音符就像一条清澈欢快的“小溪”,由每一条“小溪”汇成的“大海。”有时候“水波平静”、有时候“波涛汹涌”,间或透出些蓝色的梦想来,顺着灵魂最敏感的地方流了出去。
以前我们家的大院里有两株葡萄,葡萄藤爬上屋顶,叶子密密的。雨天的时候,待在屋里坐在窗台上打开窗户听雨点叭儿叭儿,很有韵味的打在叶片上,或落在瓦片上,把夏日的闷热洗刷的一干二净,蛮有点雨打芭蕉的味道。然而钢琴的声音又是悲而不伤的,主题里总有向前的执著。
渐渐地,听了不少流行歌曲,就觉得一切音乐都是伤感的。它不像色彩,而是永远流动着,如无法固定、无法把握的似水年华,使人倍觉存在的一切的可贵和它们消逝的无奈,感觉了它的流逝,我就珍惜它来了。于是又会吵妈妈,接着屋里又回荡起母女二重唱……
我真的感觉到音乐是我的挚友,懂我、教我……我爱音乐。
篇2:音乐作文600字
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+ 加入清单今天早上,同学们就说,我们班要来一位新的音乐老师,大家都很好奇,这位音乐老师是怎样的?她严厉吗?她很活跃吗?等等,大家猜测着。
俗话说耳听为虚眼见为实,第二节课就是音乐课了,大家都想看看这位音乐老师到底是何方圣神。叮铃铃上课铃响了,同学们争相恐后的走进教室,议论着这位新来的音乐老师。过了一会儿,一位年轻漂亮气质非凡的老师走进教室,同学们情不自禁的:“哇,pretty(漂亮)。”老师长着一双水灵灵的大眼睛,被浓浓的眉毛衬托的更加炯炯有神,白嫩而红润的脸上镶着一个秀气的鼻子,“波浪式”的卷发更显得年轻有朝气,苗条的身材越看越像长发飘飘的“密儿”。
刚上课老师就给我们来了个“下马威”,她说:“同学们好,我就是你们的新音乐老师,我叫蔺丽丽,我上课不喜欢大家说话,就像刚才那样,我可要生气了,我上课一般很守时,除非有特殊情况,要么我不会耽误大家的一秒钟,一到下课时间我会立马消失,下了课我们就是朋友,你们必须听我的话”。这时我的心想:“这下我们可要倒大霉了,老师这么凶。丽丽老师可时髦了,常常画着黑色的眼影和睫毛膏,显得特别好看。老师的上课方式都很新颖,她教我们用各种方式打排子,教我们鼓掌的方式,还教我们乐理知识,真是名不虚传,唱的歌简直就是天簌之音,把我们陶醉在她的歌声中,仿佛让我们走进了音乐的殿堂。老师教我们非常耐心,如果我们唱得跑调了,她会一次又一次的给我们纠正。同学们都很喜欢她。
丽丽老师是一位很负责任的老师,今天她有点儿不舒服,可还带病给我们上课,我们很感动。昨天我们听了一节课,老师们都表扬她是一位名符其实的好老师。怎么样?我们有这样一位好老师你羡慕吧!
篇3:鸳鸯湖的音乐喷泉
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+ 加入清单李婷婷
我每个星期六晚上都去看鸳鸯湖公园的音乐喷泉。这里每天晚上8:00都会有喷泉表演,优美的音乐一响起,喷泉表演就开始了。
喷泉喷出各种各样的图形,一会儿圆形的,一会儿三角形的……变化多端,美丽极了!
喷泉的颜色绚丽多彩,有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的……
喷泉有时候射得很高,像火箭一样冲上天空,有时候很柔和,只是轻轻地摆动,喷出一道道喷泉桥,摇过来,摆过去。
音乐喷泉吸引了很多人观看,鸳鸯湖广场人山人海,广场上的阶梯都坐满人了停车场那里都停满了车,我们也挤在人群中欣赏美妙的喷泉。
我爱鸳鸯湖音乐喷泉!
篇4:新年音乐会作文800字
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+ 加入清单锣鼓声声,鞭炮阵阵,我们送走了2012年,迎来了2013年。在这喜庆的春节假期里,我跟随爸爸妈妈走亲访友,玩得不亦乐乎,期间我还享受了一顿丰盛的“新年大餐”——“琵琶雅韵”的新年音乐会呢!
那天,我们全家兴高采烈地来到宁波音乐厅。演出开始了,两位小主持人上台报幕;“第一首《送我一枝玫瑰花》齐奏。”话音刚落,只见十位身穿礼服的女孩怀抱琵琶走上台来,她们款款落座,微笑着弹起琴弦,音乐厅里立刻响起了动听而美妙的音乐。这十个人动作整齐,乐音和谐,就像是一个人在演奏似的,台下掌声阵阵。
合奏结束后是琵琶独奏表演。表演者有初学琵琶的幼儿园小朋友,也有上初中的大姐姐,她们都是琵琶各考级的优秀学员,有的还拿过比赛大奖呢。琵琶曲《春雨》使我仿佛听到了滴滴答答的春雨声,看到了万物复苏,桃红柳绿,莺歌燕舞的春天美景。春天好像就在我们的眼前了。琵琶曲《龙船》以热烈激昂的乐音模拟锣鼓声,把我们带到了端午节龙船竞渡时热闹欢腾的场景……其中只有6岁的小女孩王越的独奏让我印象深刻。她个子虽小,可琵琶演奏毫不逊色,一首《铃儿响叮当》弹得欢快有力,带给我们新年的喜悦。
一个接一个,一首接一首,悠扬的琵琶声在音乐厅上空久久回绕,下面的听众听得如痴如醉。而舞台上的那些表演者神情专注,她们的手指在琴弦上不停地弹奏着,忽高忽低,忽快忽慢,动作灵活优美,像两只翩翩起舞的蝴蝶,美妙的琴声从她们的指尖流淌出来,飘进了每个人的耳朵里。
我被深深地陶醉了,真羡慕她们能把琵琶弹得这么好,我学琵琶也有一年多了,可跟她们比起来,真是小巫见大巫了。正所谓“台上三分钟,台下十年功”,没有平时的刻苦练习,哪有今天的精彩演出呀?我也要多多加油,让自己更出色,希望也有机会登上舞台参加演出,那是多么光荣呀!
最后,在《世界之巅》的琵琶合奏声中,新年音乐会结束了,可我却意犹未尽,还沉浸在琵琶的雅韵中。这真是一场视觉和听觉上的享受盛宴,一份特殊的新年大礼。
篇5:八年级音乐观后感
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+ 加入清单世界上最能让我快乐的就是音乐。
生活中,音乐时常给予我快乐。我最爱的事是听歌。
每当我无聊的时候,我就会拿起手中的手机带上耳机听起那些愉悦心情的歌,而在这些歌里也有不少让我触动心弦的歌。例如筷子兄弟的《父亲》让我感受父爱的伟大,王铮亮的《时间都去哪了》领悟了时间需要珍惜的道理。
每当我遇到挫折时,我也会用听音乐来驱走烦恼,张韶涵的《隐形的翅膀》,告诉我们一切困难都是会过去的。
我并没有听到什么高端大气的音乐会,但是街边流浪艺人的演唱会我倒是听了不少。这并不是什么高手唱的歌,也并没有特别的好听。但是我却从中听出了他们流浪的快乐与无羁,还有淡淡的忧烦与无奈。甚至不自觉的把自己代入他们的故事中一起分享他们的快乐与忧伤。
我爱听音乐更爱唱歌,唱歌可以让自己畅快,唱出自己的心声。记得一次,我与好朋友晓谕因为一点小事而闹矛盾,一怒之下绝交了。
这让我带着不开心的心情回了家,我也如往常一样带起了耳机,巧的是,响起的歌居然是周华健的《朋友》"朋友一生一起走,那些日子不再有……"不知不觉的,我豁然开朗,是啊,我和晓谕说好要交一辈子朋友的,但是现在离初三毕业的时间也快了,这种同班相处日子已经不再多了,如果还因为一些小事就闹绝交会后悔一辈子的,想着想着我已经到了家,但我也在心中决定明天要去和好,解决了心中的烦恼,整个人都快乐起来了。
第二天,我就去找晓谕说了声对不起,就开始聊起最近有什么新的好听的音乐,到最后我给她听了那一首让我豁然开朗的歌--《朋友》。她听后抱着我说:"说好了喔!做一辈子的朋友,就是不能在一起的日子,也要记得我啊。"
据说音乐有种神奇的魅力能让人愉悦,确实这样,音乐给了我无比的快乐!
篇6:谁在奏响音乐作文
全文共 283 字
+ 加入清单周五我在吃午饭的时候,突然耳边奏响了嘀哒嘀哒欢乐的乐曲,咦,这是什么声音。我凑近窗户往外看,什么也没有呀。
突然我听到啪的一声,循声看去,发现是屋檐上流下的雪水滴落在玻璃上。噢,我明白了,原来是雪融化成的雪水创造了这美妙的音乐。
我走出教室,闭眼倾听,感受这乐曲的美妙。听,雪水滴在晴雨棚上,像小朋友在走廊跳,咕咕咕,声音沉闷;听,雪水溅到栏杆上就像一个个水晶相碰,当当当,声音悦耳;听,雪水落到我头上,啪啪啪,声音欢快,就像给我洗了头,帮我消除了一天的疲倦。
我迫不及待地走进教室,拿起书,一边看着书,一边倾听着大自然赐给我们的美妙乐曲,时间也在这一刻变得那样宁静美好。
篇7:夏天的音乐会作文300字
全文共 300 字
+ 加入清单六月的天气真是说变就变,刚才还是风和日丽,现在就出现了几片乌云。
乌云们拍着手,发出“轰隆隆”的声音,告诉大家:音乐会马上就要开始啦!
小蚂蚁们听到了这个消息,就排着队伍准备搬家。它们穿过草地,发出“嗖嗖”的声音。没过多久,天上下起了倾盆大雨。豆大的雨点儿落到水里,发出“沙沙”的声音。水里的青蛙从河面上“嗖”的一声跳到了岸上,它舒展了一下筋骨,觉得还是水里舒服,于是又“扑通”一声跳下了水。
雨越下越大,音乐会开始了。鱼儿用尾巴在水面上打鼓,溅起一朵朵美丽的水花。有的小青蛙们在一片大荷叶上合唱,还有的小青蛙用喇叭花来吹出动听的音乐来伴奏。
天晴了,一阵轻风吹来,树叶和小草都发出“沙沙”的声音为它们鼓掌。
篇8:音乐节作文600字
全文共 693 字
+ 加入清单星期六傍晚,我们小区物业举行了一场激动人心、别开生面的中秋邻里音乐节。家家户户都早早地到达了现场,等待着精彩纷呈的节目开始。
随着一首轻松欢快的乐曲,一位年轻帅气的主持人大步流星地走上舞台,为我们主持节目。第一个节目是由我们小区的三位奶奶演唱的《社区之歌》。她们穿着紫色礼服长裙,银白色的头发高高挽起,脸上还化着淡淡的妆,显得十分精神。奶奶们为我们深情演唱,优美的音韵让我们不禁鼓起掌来。第二个节目是由小区的十几位阿姨表演舞蹈《江南春雨》。随着音乐的响起,她们跳了起来,优雅的舞姿博得了大家雷鸣般的掌声。
最令我难忘的是气功大师表演的杂技节目。只见他让三位居民上场配合演出,居民们把铁棍的一边牢牢固定在木头上,再把另一头顶在他的脖子上。看到这里,我们真为他捏把汗。究竟行不行啊?他不会把自己的脖子戳一个大窟窿吧……那血淋淋的镜头让我不敢想象。大家都屏息凝神地望着气功大师,渐渐的,气功大师一步一步向前走,那稳健的步伐似乎充满了力量,随着大师的使力,那根又粗又长的铁棍居然被他折弯了,看得我们目瞪口呆!全场掌声雷动,纷纷为他喝彩。真是台上三分钟,台下十年功啊!
节目又进入了一个小高潮,我们要举行抽奖活动啦!当听到“64”号时,我激动地跳了起来,有点不相信自己的耳朵,再定睛仔细看了下手中的号码牌,我居然中了二等奖!我连忙三步并作两步冲上舞台,领取我的奖品。
一个个节目精彩纷呈,欢声笑语萦绕在我们的耳畔……相逢是缘分,相识是首歌,感谢物业为我们举办了这场中秋邻里音乐节。俗话说:远亲不如近邻。通过这次活动,让大家团聚在一起,共度中秋佳节,也让我们的感情变得更加深厚,愿大家都有一个更美好的明天!
篇9:压力与音乐共舞
全文共 459 字
+ 加入清单张雅琪
压力,让许多人讨厌,但又有人喜欢它,我赞同后者。
以前的我,讨厌压力,觉得它是我人生中的绊脚石。
我讨厌音乐课,但又不讨厌音乐,每当上音乐课,就是人生不幸,每当音乐课被占,我就喜不胜收。
“叮,叮,叮”上课铃响了,这节是音乐课,不,不要。
“今年的音乐考试就排在下下节课,星期几。”音乐老师的话如同魔鬼,让你害怕地逃也逃不掉。
我们班总有几个热爱音乐课的人,每次都回答老师的问题:“明天下午第一节。”
天哪,我这种五音不全的人,怎么会把五年级课本里的歌都记住还不跑调,救命!
音乐课一秒一秒地向我走近,我想将它推开,结果,它找来了压力,压力是我强大的控制者。
“快唱,我可先和你讲好,跑调了就打你。”压力又在逼我。
我害怕,我做不到,我找我的朋友音乐学霸求助,她告诉我:“压力,是懦夫,你向它示威,它就会恐惧,当它恐惧了,你就把它当成动力。”
我慢慢地向它示威,我认真地练,我有两个目的:取得好成绩,让那些男生们的期待化为失落。
音乐考试来了。
我站在讲台上,这时的我不再害怕,现在的我是自信的。
唱完后,我得了个优秀。
我可以吗?
我可以!
篇10:我的音乐老师作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单黑管,是单簧管的俗称,是一种西洋管乐器,声音十分稳重,也很好听。
我从小学三年级是接触了黑管,也就认识了我的黑管老师。老师是军乐团的,衣着朴素,十分干净,给人一种十分平静的感觉,这就是老师高超的黑管技术所带来的改变。
有一次,我在练习一个很难吹的曲子,联络很久也没有感觉。这时,老师便把我的谱子拿了过去,给我演奏了一番。低沉、稳重的声音出现,渐渐上升,像暴风雨将要来临;声音到了中音部,放开了一点,速度快了些,声音上下波动幅度也增大了;接着,就在我将要沉浸在这个音乐中时,突然来了一个高音,才使我回忆起这首乐曲那变幻多端的乐谱,这是难点,然后高音又宛如从悬崖跌落那样掉到了低音部。这时,低音部也变快,并且音调迅速上升,但这样就是对手指的一种考验看你能否准确、适当的按住管孔。我向老师的双手看去,只见那双手上下翻动,左右挪移,十分迅速,并且没有乱掉,好像还留有余力。声音这时停留在了中音部和高音部,变换之快宛如雨打芭蕉,我又看向老师的面庞,发现老师面不红,看上去很轻松的样子。声音又开始变换,幅度更大,我都已经有点看不清老师的手了,索性就闭上了眼欣赏。过了一会儿,将近结束,声音终于停止了。
一曲终了,但那变换多端、富有冲击力的声音却停留在我脑中,无法散去;老师看见我沉醉的样子,似也是十分满意,休息了下来。我现在才知道了老师的技艺有多么的高超,高到令人望而生畏。
低头看了看老师手中的就黑管,又看了看自己手中的新黑管,便又只得遗憾地叹了口气。
篇11:会唱歌的音乐树作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单很久很久以前,有一位老爷爷和一位老奶奶住在一个小村庄里。
一天,那位老爷爷早早出去干活。突然,老爷爷发现了一只伏在小路上微微颤动的小鸟。老爷爷把小鸟拾起来,放进了胸口的口袋里,带回了自己家的小木屋里。
在老爷爷和老奶奶的精心照顾下,小鸟渐渐有了生气,羽毛也比以前丰满多了。一天,老爷爷和老奶奶正在种菜,小鸟突然用人的声音说话了:“老爷爷,老奶奶,谢谢你们对我无微不至的照顾,请你们把这颗种子种在泥土里,你们会有好报的!”说完,小鸟吐出一颗五彩缤纷的种子后,就拍拍翅膀飞向天空。
老爷爷小心翼翼地拾起这颗十分奇异的种子,对老奶奶说:“我们把种子种在小屋旁边吧!”老奶奶微笑着点点头。于是,老爷爷和老奶奶一起把这颗十分奇异的种子种在了小木屋的旁边。
日子一天天过去了,那颗奇异的种子变成了五颜六色的小树。小树里有五颜六色的叶子、五颜六色的花朵、五颜六色的果实。每一片叶子的叶脉里,流动着一首首抚慰心灵的音乐。老爷爷和老奶奶微笑着抚摸着这棵五颜六色的小树,欣赏着每一首动听的乐曲,乐得合不拢嘴。
日子过得真快呀!一眨眼,一年过去了,五颜六色的小树长成了五光十色的大树。数不清的小鸟追寻着音乐树发出的声音而来,它们和着音乐树发出的音乐,一展歌喉;蝴蝶也成群飞来了,像一朵朵彩霞,在音乐树周围翩翩起舞。
从此以后,老爷爷和老奶奶逢人便说他们是世界上最幸福最快乐的人。
篇12:追随音乐的脚步作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单小时候很喜欢听动画片里所播放的《数鸭子》、《找朋友》等,虽说现在大多数都已经不记得了,但当时只要听到这种歌曲,嘴里就会不自觉地哼上几句。即使五音不全,那幼稚的童音中,却饱含着因为音乐而来的欢乐。
随着时间的轮盘不停地转动,树的年轮一圈圈生长,音乐的脚步在心中踏下的印记也愈加深刻。
初次站于荷塘月色之中观看景物时,与一首淡淡的《夜明》邂逅。悠扬的尺八声随着钢琴与古筝的伴奏,渐渐弥漫在空气中,将荷塘包裹。
一轮明月下,随着音乐的脚步行走于历史之间,仿佛你能听到,能看到,历代君主乘着小船在此游荡。古筝的声音亦如清风徘徊于空气中,撩动荷塘中央舞女的发丝。亭台中微光回射,一点烛光,两页书香,书生挥撒着浑浊的淡墨将一生的意愿行于宣纸……
待到曲停了,景也散了,眼前亦是那小船,亦是那荷塘,亦是那小亭,但月色下却多了历史的影子与气韵,虚实交接。
“轻柔若水,幽兰飘香”也许这便是古风乐带我领略到的从前……
《CROSSRoads》一首与平常音乐截然不同的后摇,一开始,曲子声小得出奇,听到的只是熙熙攘攘的人群声,让你看到夕阳渐渐地沉落,几艘渔船空荡荡地停放在海岸。细小的脚步声渐渐响起,皮鞋踏着青石板路的声音传入耳中,在嘈杂的人群中孤独、死沉沉地行走着。落日余晖下的海面一时泛起点点波涛,海面不知何时已被一层淡淡的金色笼罩。
雨落。脚步声刹时间停止,望着眼前无边无际的海岸,回忆顿时如潮水般涌来。婴儿的笑声,孩子的掌声,雨水拍打的声音,音乐骤然突进,钢琴声一下子高昂起来却又再度衰落。回忆再次被小提琴拉得又细又长,鼓点开始敲击着内心,奔跑,再度奔跑,逃脱身后的迷茫与无助……
雨过,日落,绚烂而不真实的夕阳最终与海岸线交织在一起,消逝于最后行走的脚步声中……
茫然若失,重整旧装。一首后摇,第一次告诉我,行走在路上的,要么是身体,要么是灵魂。
追随着不同的音乐脚步,以不同的方式接近自然、历史,在不同的音调中去触碰心灵的基石……
我,将一直追随音乐的脚步。
篇13:我的理想音乐家
全文共 915 字
+ 加入清单没有歌唱就没有生命,就像没有太阳也没有生命一样。——题记
每当音乐在奏鸣,我的心似乎变平静;每当音乐在跳跃时,我的眼似乎迷上了它;每当歌手在舞台上叱咤风云,我的嗓子似乎动了起来。
理想,似乎是缥缈无垠的,但是人怎样能是没有理想的空壳!音乐家——我的理想?
当第一次接触中国流行音乐《青花瓷》便变成了“醉人”,那前奏笛声悠扬,歌词充满音韵,我陶醉在其中——青花瓷的百炼成品。这境界似仙境,无法表达的美丽。于是,触动了我那颗想要成为音乐家的心。
音乐时而如嵯峨高山的雄壮;时而如黄河般跌宕起伏;时而如潺潺溪水柔与,很难控制,要些火候。
初入合唱团,有些儿生疏,对简谱音符有些陌生。门一捭一阖,教室中的歌声便是我的道路。先发音。以“LU”为发的声,试歌唱前的准备,注意轻重缓急,虽说这是简单的,但对我而言是一场鏖战,音乐道路的拼搏。歌声悠扬,传到“星港九月”。我坚持自己的理想,只能砥砺意志。
《库斯克邮车》便是我的“泣血之刃”,是积淀的,是凝聚的,虽然此画短,但在我理想中是一个关键。想把它幻象——绿色的邮车送信翻山越岭,湖面波光粼粼,虽辛苦着,但也能放松观赏美景,这是一种悠闲的享受。在舞台上展放光彩,笑出强大,歌从我们的口中澹澹起伏,有“大江东去”的气势;有“小桥流水的婉约,让观众欣赏,赞不绝口。
自身处音乐之城维也纳,自己戴着领结,穿着西式服装,带着白色的手套,神清气爽,春风骀荡,更加一丝风采。
进入观敞的大厅,没有人瞋目而视,而是带有赞许与敬仰的目光。台上一架黑而发亮的钢琴,干净而“刺眼”——这是为我准备的?是的。“如梦如幻”,我缓缓地走向钢琴,坐下,脑袋一惊,我是来表演久石让作品《天空之城》——我的挚爱!舞台的灯光聚集在我身上,很刺眼!我开始演奏,当手指与黑白键接触时,优美的音韵如灵泉般浮出,“6717137”……优美的天籁之音使观众闭眼倾听,似有淡淡的忉忉,却仍有行云流云之意。穿梭在浩瀚无垠的空中,好像看见天空的城堡,雄伟高大,入住与此,多美妙,多动人,鹰儿在空中翱翔,风时不时吹来,多么无忧无虑……
思绪打断,是梦?可以说是,也能否定。
理想——音乐之路不远,爬到容易,开辟难。要有音符的陪伴,有歌曲的盈绕,放开歌喉,就不寂寞。
篇14:我是音乐迷作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单音乐具有令人沉迷的魔力,虽然我一家四口都全无歌唱的天赋,但我却是一名不折不扣的音乐迷。
在烦躁是,听些音乐可以舒缓身心;在伤心时,听些音乐可以舔砥伤口;在开心时,听些音乐可以加倍快乐……在长久来的习惯中,音乐带给我许多乐趣。但我爱上音乐,绝不是只因为这些肤浅的好处,我与它的渊源来自于那一次的语文课。
不必惊讶,我爱上音乐正是因为语文课而并非音乐课。语文老师的教学方法别出心裁,不是死读、死记、死背,她更注重综合的情况,于是便有了那一次的课前音乐。
“在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛……”周华健的歌声,透过电脑,一字一句地唱进我的心中。时间分分秒秒地流逝,我也知道了这首歌叫《真心英雄》,也知道了这首歌是四人合唱,更明白了这是一首彻头彻尾的励志歌。
这首经典的老歌成了我最爱的一首歌。不知道是否因为阅历太浅,我并没有多大的感动,只是这一首歌令我想起了每一次的期末考。“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”我呆呆地想着,那一次艰苦的复习不是风雨?那一次的好成绩不是彩虹?
我迷失在了这首歌中,只觉得这首歌的歌词怎么能这般的好?我陶醉了,直至老师切换了歌曲,我才恍如初梦。
自那以后,我以《真心英雄》为标准,听了一首又一首歌曲,尝尽了音乐世界里百花的甜,我也就此成了一个如假包换的音乐迷。
“移风易俗,莫善于乐”我一直相信,相信音乐的力量和魅力。在音乐的世界里,我是快乐的音乐迷!
篇15:音乐公开课观后感
全文共 451 字
+ 加入清单叮铃铃……上课铃响了,我们争先恐后地跑到教室里,静静等待孙老师来到。
我原本不喜欢上音乐课,谁知换了个新老师。她走进来自我介绍说:“我姓张,你们可以叫我张老师。等一会儿,我会带你们去到上面的音乐教室上课。以后都是一样的,你们先上去坐着等我。”
我们跑出了教室,杀了上去,然后静静等待。张老师上来了,走进教室说:“今天不上新课。我们就听你们自己喜欢的歌,好不好?”全班欢呼说“好”。
张老师问我们喜欢听什歌。有的同学说《生僻字》,有的同学说《沙漠骆驼》,吵得不可开交。张老师点了姜洲,姜洲说《沙漠骆驼》。
放音乐的时候,全班大部分人都在跟唱这首歌,特别是唱到“什么时候才能找到厕所”的时候,全班笑得合不拢嘴,东倒西歪,还有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠骆驼》就唱《生僻字》。这时全班都在唱,感觉像是走进了音乐的天堂。唱完《生僻字》后,女生唱了《童话镇》。全班男同学都觉得没劲了。幸好还没唱完,就下课了,不然男生肯定受不了。
这一次音乐课,让我感觉自己也喜欢上音乐课了。原来音乐课也不是特别不讨人喜欢呀,也可以很爽啊!
篇16:森林音乐会作文300字
全文共 309 字
+ 加入清单夏天到了,森林的景色美极了,一年一度的森林音乐会就在这里热热闹闹的举行了。
森林里的居民都想参加,它们早早的来了。你看,有聪明伶俐的猴子,威风凛凛的狮子,穿着黑色礼服的乌鸦和身材庞大的大象,还有美丽的鹦鹉。
表演开始了。第一个上场的是猴子,它用长长的尾巴钩住树枝,手里拿着香蕉一边荡一边吃,还“吱吱吱”的哼着歌,大家都被它有趣的表演逗得哈哈大笑。第二个上场的是乌鸦,它伟大家准备了一首歌曲,名字叫《乌鸦之歌》,大家都为它鼓起掌来。…………最后上场的是身材庞大的大象了,它用它那神奇的鼻子为大家吹奏了一首快乐地歌。大家都说:“太棒了!”还说:“用鼻子也能演奏美妙的歌曲太了不起!”
森林音乐会就在这美妙的歌曲声中完美的结束了。
篇17:那些音乐,安之若素作文650字
全文共 626 字
+ 加入清单转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。--题记
“城中桃李愁风雨,春在溪头苜蓿花”。乐之风,似流水。乐之殇,似墨一般黑下去的苍穹。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻,萍花渐老,月露冷,梧叶瓢黄。乐之靥,似水般流淌在一切过往的时光与记忆中,延伸到内心深处。如裸露的草场,是逝水的流光,是盛夏的光年,是缺字的文章。素年锦时,藏匿在消失的地平线里,将悲伤逆雪成光。天空湛蓝,浩荡的音乐席卷而来,唤醒了最深邃的蔚蓝色的阳光。瞬间错觉音乐为世界画上一个大大的圆,天空如那个夏天般高远明净。
深蓝深蓝的忧伤,是我最能守住的清澈海洋里的,一滴湛蓝。音乐,我只能带着难过的心绪将它继续,就像嗜血般火红的玫瑰。我把所有的的这些都归于游离在黑白键上的d调忧伤,最终支离破碎。那些音乐一直都在,死死心塌地的在身旁,我把音乐记在了心里,时间的流逝仿佛是欲盖弥彰。那是撑起生命的光点,最后都是温暖的音符流淌在我的脑海里。
宁静的瞬间,音乐创造了平静和动荡,创造了记忆和感受。没有刻意雕琢的痕迹,却以自然清冽的光芒,释放出悲情、温暖和力量。不是炫目的灿烂,不是身边急驰而过的风景。只是清淡的懒洋洋的旋律,如同落日的余晖,就是这般轻描淡写的,充满芳香和枯草气息的音乐。
音乐正如阳光般投向我的侧脸,夕阳正以完美的弧度像我告别。远方传来了熟悉的旋律,我看见一个身处黑暗的少年,却像在沐浴阳光般演奏,像暖歌般,微笑。音乐一直都在,安之若素。
篇18:音乐作文400字
全文共 488 字
+ 加入清单音乐是一个有美妙定义的词。它像清新的空气,明媚的阳光,把真挚带给大地,它如同跳跃的可爱精灵,让我们的生活多姿多彩,它就似受伤时,母亲体贴的呵护。音乐是我们生活的不可缺少的一部分。
曾经有一位音乐家,在一个夜晚,演奏会结束后。漫步在莱茵河边,欣赏美丽的夜晚景致。他发现从河边一所破旧的小茅屋里传来钢琴声….
音乐家在月光下为盲姑娘用心的演奏,望着一缕缕轻纱般的月光,望着沉醉在音乐景象的盲姑娘。音乐家突然有了灵感,立马飞奔回旅馆,写下以后非常出名的钢琴曲《月光曲》这位音乐家便是贝多芬。
《月光曲》的音乐很美,让人陶醉。听音乐,让思绪在月夜美丽的天空,汹涌的大海翱翔,多么的惬意!
我虽然没有听过什么有名音乐家的演奏会。可是,只要有兴趣,随时可以走进音乐。无聊时,插上耳机听着音乐,哼哼歌。无所谓唱得好不好,高兴就可以了。
有时,我会发现周围的世界到处有音乐的存在。马路上的各种汽车喇叭声,人群的嘈杂声,商场的声音,汇合成一曲城市奏鸣曲。
最好的音乐可能是在农村,乡下。刮风,下雨,鸟兽虫鱼,花草树木,构成一曲美妙的大自然之歌。
走进音乐,就是那么让人神往,让我陶醉。音乐世界真是美妙多多啊!
篇19:我和音乐的故事作文350字
全文共 333 字
+ 加入清单不知道你有没有这种习惯,坐公交车时,总是喜欢拿出耳机,一边听歌一边看着窗外的风景,可能脑海中并没有想什么,也可能一边在想着自己的事情并没有注意到歌词里唱的是什么,但是不觉时间就这样过去,很安静,很美好。
不知道从什么时候开始,我就喜欢听歌,甚至开始依赖音乐,总觉得它像是有一种魔力,总能在我情绪低沉的时候予以鼓励。
跑步的时候,我喜欢听旋律激昂的音乐,整个人都会充满力量,越跑越有力气,而且能够更好的锻炼身体。
心情不好的时候,我喜欢听些治愈的音乐,整个人也会慢慢放松下来,去思考事情的经过,去考虑解决方案。
有时候,在一个安静的午后,我手里捧着书,手机里放着音乐,很轻柔,很舒缓,阳光暖洋洋的洒下来,整个世界都是美好的模样。
我喜欢音乐,它带给了我很多意想不到的惊喜和感动。
篇20:鼠小弟和音乐会作文300字
全文共 364 字
+ 加入清单今天鼠小弟和鼠小妹一起出去散步。
路上他们遇见了企鹅先生,企鹅先生说:“鼠小弟,我有个音乐会要开,可是还差一个吹小号的人。你愿意来吹小号吗?”鼠小弟微笑地点了点头说:“好啊,好啊!”
鼠小弟拿起小号吹起来,他突然发现自己不会吹小号。企鹅先生走了过来,说他长得太小了,小号不适合他吹,企鹅先生说着就走开了。鼠小弟又看到有一只老猫走了过来,老猫见了哈哈大笑,“你连这个都不会吹呀。”鼠小弟小声地说:“老猫,我们换一个吧。”老猫听了直摇头。
接下来,鼠小弟和找了很多动物换乐器,可是动物们的乐器也都不适合鼠小弟。鼠小弟正在发愁的时候,他遇到了大象先生。
音乐会上的大象先生负责弹钢琴,但是他也弹不好钢琴。企鹅先生想到了一个办法,他让大象把钢琴搬过来与鼠小弟交换。鼠小弟在钢琴上又蹦又跳,弹奏出了美妙的音乐,他开心极了。
啊,今天真是美好的一天。