0

我的引路人为题目的作文3篇 作文怎么写【最新20篇】

校园劳动既可以锻炼身体又可以体验吃苦耐劳的精神。下面是小编整理分享的我的引路人为题目的作文3篇 作文怎么写,欢迎阅读鉴赏。希望大家喜欢!

浏览

248

作文

1000

篇1:以拼搏为题目的

全文共 843 字

+ 加入清单

每个人的力量都是伟大的,每个人的身体都是一个锐不可挡的武器,只要你拼搏奋进它可以扫清你与成功之间的一切阻碍,就看你能否在障碍与困难面前,搏出最好的一击。

自从我上学以来,每到夏秋之际,学校都要举行一年一度的运动会,得益于我还算有力的双腿,每年我都会在中长跑和短跑的项目上拿上名次。随着沙沙的风声,枯黄的树叶一片片落下,我知道,又是一次争夺荣誉的机会来了,果不其然,在代表班级参加运动会的名单上,我榜上有名,但令我惊异的是,我的名字居然写在了1000米的下面,这可是我从未涉及的高深领域,一向跑步只靠爆发力而毫无耐力的我怎么会去触及1000米的大门,但无耐木已成舟,既然老师同学相信我,我还有什么不相信自己的呢?

于是每天放学后,我不再直奔家里,而是和几位同是有项目的同学在操场上狂奔,但这还不够,早读之前,我也要在操场上领略一下迎面而来的凉风。运动会的日子一天天进了,而我的力量也在一天天增长着。

终于,这一天到来了,开幕式的盛大,观众席上的欢腾在我都是过眼云烟,只是站在我身边的对手,才是我真正关心的。一个个熟悉的面孔,都是实力强劲的对手,我的心脏剧烈的跳动,它也感觉到了,今天它要更有力的跳动,让我能够奋力的拼搏,拼搏到底。

发令枪在我耳边炸响,接下来我的耳朵只听到一片死寂,但我的双腿却如惊弓之鸟,飞快地狂奔起来,跑出一百米后,我锁定了一位略高的对手,跟在他后面以求减少风阻。之后漫长如一个世纪的两分钟里,我跑过了一个又一个一百米,我的呼吸异常的剧烈,心脏也疯狂地喷涌着血液,两条腿一边儿运动,一边儿不住呻吟,我感到已经到达了极限,但终点也只有两百米了,一刹那,我开始拼搏了,我的双腿重又变得有力,一阵阵狂风在我耳边呼啸而过,随同它的还有一个个被我打败的对手,终于,我冲过了终点,躺在地上,把欢呼的喧闹抛在脑后,不论名次如何,我已经很满意了,因为我拼搏出了属于我的最大实力。

回到家,我把今天的收获——一枚闪闪发亮的铜牌挂在书桌旁,但令我骄傲的是除了它,我还收获了更大的东西:我读懂了拼搏。

展开阅读全文

篇2:我的引路人作文550字

全文共 577 字

+ 加入清单

有人说,老师从事的是最光辉的事业。在我的眼中,是天底下最平凡而又伟大的人,是我的引路人。

我的班主任——何老师,有着一头乌黑的小卷发,嘴角总是有着淡淡的微笑,特别喜欢看何老师笑,她笑起来像个孩子般可爱,还有一个深深的梨涡。

在班中,她是我们严厉的导师,可谁不知道她还是个天真烂漫的大姑娘呢?在课上她会用自己独特的方式将英语这门学科如说书般娓娓道来。有时,课上气氛低沉下来,她会用几句玩笑话让气氛活跃起来;有时,她会在课上大发雷霆,严厉地训斥我们,我们也会将这一句句教诲、这一份份朴实的爱沉淀在心底。

可何老师您知道嘛?在我的眼中,您的眼睛是最特别的。记得有一次,我在英语课上和同学窃窃私语,她一直注视着我,眼中透露着一股难以琢磨的力量,只觉得一股杀气扑面而来,她的眼睛好像会说话似的,提醒着我不要说话也不要影响到别人。从此以后我再也没有在课上说过话。而何老师那水汪汪的眼睛又有一种神奇的力量,似乎可以抚慰人心,她那双温暖似水的眼给予我无穷的力量,让我感到好暖好暖。

风霜雪雨,淋不湿您手中的课本;电闪雷鸣,击不中您手中的粉笔。您身后的那块黑板,不知陪您送走了多少次夕阳。白发爬上头,咽喉渐干涩,一生一世,无怨无悔,只愿守候在我们身边,把我们引向光明。

我眼中的班主任,她的心很广,可以装的下整个世界;她的心又很窄,只装着我们的喜怒哀乐。桃李渐渐熟了,她笑了又哭了。

展开阅读全文

篇3:感悟自然为题目的作文范本

全文共 693 字

+ 加入清单

花开无声,花落无言。有些花儿沉沦在泥土之下,淡漠了繁华无法再开怀;有些花寂寞地开了又败,败了又开。它们默默经历了初生、灿烂到沉寂。当人们留恋于它们的光鲜艳丽,只有它们知道曾经的素面朝天。它们生生世世处于这种轮回之中,呈给人们翩翩的绰影,无声无息的落红成泥。

人生的经历大概就像那花儿一样吧。经过平淡,路过鲜艳;得过花果,有过衰落。有人认为大过鲜艳的花儿终将凄惨凋零;有人认为花儿不在乎天长地久,只要流芳一时;有的人看重鲜艳,有的人愿意承受起伏跌启,每种人生都有它的意义。曾经鲜艳过,苦难不算什么,还会再有人懂得欣赏。人生低谷、高潮,正似花儿的轮回,它们那么地风光过,仍然坦然而对花败。人又何尝不是。

人们总说;“落花有情,流水无意。”花儿带着落寞和曾经的精彩香消玉损,流水看似无情无义地带走了一切。启示水非无意,它是无意识的载体,承载着万物。它可以接纳污浊,洗去罪恶,它是生命的源泉,亘古不变地哺育万物。水无意识地流过山川,穿过大地,从城市中流过,给人们送去饮用水;从乡村蜿蜒流淌,给孩童们带来欢乐。谁承载了万物,仍然能流到任何的地方,它或清或浊,仍亘古不变地环润大地。它从不嫌恶自己,哪里都能看见它,带去滋润,渠道哪里都造福哪里;水循环了无数次,仍旧不计结果地奔流。所以人们说:“上善若水。”

人很难做到上善若水,但应该每时以善要求自己,让善良成为一种习惯。水能接纳任何事物,人要学会承受苦难。水经过很多崎岖坎坷,仍然保持自我,人在世俗中几经挣扎后,还能否保持当初的纯真?

万物皆有情。我们可以从落花上明白:花开花落,人生曲折;可以从流水中学会:上善若水,承受苦难。

[感悟自然为题目的作文范本

展开阅读全文

篇4:转身为题目的作文500字

全文共 751 字

+ 加入清单

雨,还在下。这两天一直都在下雨,可能是因为要换季的缘故吧。小雨的时候,雨总是从屋檐上流下来,一滴连着一滴,像线一样,细长见不着尽头。

又是一天的早晨,下着淅淅沥沥的小雨,我背好书包准备去学校,还未出家门就看见父亲急匆匆的从后院走来:“怎么走的这么急,外边儿还在下雨,走的时候怎么不记得把雨伞带上,还有怎么穿的这样少,现在在换季温差大。”后面我没怎么在听了,却见着父亲小麦色的脸上滑下汗珠来,说着我衣服穿的少,自己也只穿了件短衫,一大早起来就忙东忙西,大清早也显的热了。我应过父亲的话,接过父亲递来的伞,转身朝门外走去,撑起伞,父亲却还在我的一旁说个不停:“记得在学校里要吃饱,就算菜不好饭也要全部都吃完,不然下午上课会很饿。”我没再答应了,不是不想理,只是父亲每天都要跟我说这些,应的话,不知父亲接下来还要说些什么,就显得有些……嗯,麻烦。

于是迈出家门去,雨滴打在雨伞上发出“哒哒”的声响,一直不停,像是父亲对我的唠叨,走出了几步,听到身后有悉悉索索的细小的声音,便转身去寻找那个身影。却看到身后的父亲站在雨中,我的眼神与他相对,那么相似。父亲见我转身来,脸上一下浮现出笑意,眼角眯成了一条线。我从口袋里拿出另一只手,朝着他挥挥。他也把两只手高举着,冲我使劲挥着,雨水从他的发尖滴落下来,滴在他的眼镜上,衣衫上,一直不停的落下,就像屋檐上落下的雨滴一般,衣衫也都湿了,这样的动作显得他很滑稽。可父亲依旧是站在那儿,笑着朝我使劲挥手。

我的心头忽然涌起一阵酸意,泪一下涌上了眼眶,我怕让父亲看见,急忙转过身,抹了抹眼睛,继续向前走着。父亲在身后却又叫起来:“记得上课不要分心,听老师的话啊。”我的脚步走的更急了。

又是一天的雨天,窗外的雨依然是不停,我看着窗外,看着屋檐上落下的雨滴,又想起来那天在雨中的转身。

展开阅读全文

篇5:新学期梦想冲刺季为题目的作文

全文共 596 字

+ 加入清单

理想是石,擦出星星之火;理想是火,点亮熄灭的灯;理想是灯,照亮人生的路;理想是路,带你走向黎明。9月2日,我们观看了以“梦想”为主题的“开学第一课”。 第一堂课:有梦就有动力。“八一”跳伞队最小的成员付丽娟为我们带来她圆梦的故事。听了她的故事,看了他们的训练程度,我心中顿时装了一个大问号——她们每天的训练那么艰苦,是什么力量支撑他们坚持下去?下一幕,主持人为我揭开了谜底——有梦就有动力。“没有动力,飞机无法飞行;没有梦想,生命也会暗淡无光。”小小的纸飞机也蕴含着无数哲理。

第二堂课是“有梦就要坚持”。对于梦想,很多人有好几个,可最后能坚持下来的,倒真是寥寥无几。听了廖智老师的故事后,我羞愧的低下了头——她在汶川地震失去双腿,可他仍在坚持仍在舞蹈,而我呢?曾一度放弃自己的梦想,实在不应该啊!廖智老师忘不了翩翩起舞的乐趣,才装上了假肢。当她站起来的那一刻,她的内心也站了起来!虽然这个故事令人心碎,可她的精神值得敬佩!是她告诉我:有梦就要坚持。梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路需要付出努力和坚持,汗水甚至泪水,不抛弃、不放弃。 而在第三节课,盲人男孩儿赵南、钢琴家郎朗,为孩子不懈努力的母亲郑亚波,盲人歌手萧煌奇等人带来的成功的故事告诉我们:有梦就能出彩! 成功是由无数微小的梦想组成的,坚持自己的梦想,就能找到自我、找到人生的意义。开学,为梦想加油!

[新学期梦想冲刺季为题目的作文

展开阅读全文

篇6:以蚯蚓为题目的初中作文300字

全文共 618 字

+ 加入清单

童年的美妙是每个人都分享过的。但每个人的童年都是独有韵味的,虽然不是大起大落,跌宕起伏,但也绝不会一成不变。只有属于自己的独特的回忆,那才是真正能勾起人们思绪的。

在我的童年生活中,没有像农村孩子那样“东奔西跑,走街串巷”的自由生活,有的大都是那一方狭窄的天地,其中最关键的原因还在于父母的约束。

由于年龄小,什么都感到新奇。有一次,刚下过雨,地面很湿,许多对这种天气敏感的小动物都很活跃。我和“小弟”辉辉拿着小铲在一块“湿地”上刨土玩。忽然发现刚挖出的土中有纠缠在一起的蚯蚓。那时虽然听说过“蚯蚓”和“蛇”,但还不能区分。因为年龄小,竟然异口同声地说那是蛇,马上尖叫着跑开。但是立马又转过头来,因为那“蛇”毕竟太小,就算是蛇,也不可能厉害。带着猜疑回来的我们总觉得特别玄。但还是凭着几分“初生牛犊不怕虎”的胆量回来解决那群过着群居生活的“蛇”。于是,两个稚气未脱的小男孩经过一番“咬耳朵”,终于露出“凶残”的本性。酷似“神刀大侠”的身手,来了个“一网打尽”,两铲就解决了“蛇群”,然后又搞定了余孽,大功告成。

于是,迫不及待回到家中接受赏赐。回家告诉爸爸,他还不信。及至带他看时,他却笑得前俯后仰。原来我们将这蚯蚓当作了蛇,但幸好不是将蛇当成蚯蚓。若真是这样,那受害者就可想而知了。

虽然蚯蚓像蛇,但决不能将它当成蛇,就像蛇不能当成蚯蚓一样。

年轻的人们啊,不要仅凭自己不全面地判断去做某些事,否则后果不堪设想!

[以蚯蚓为题目的初中作文300字

展开阅读全文

篇7:假如我是鲁滨逊为题目的作文

全文共 684 字

+ 加入清单

或许上天不会这么不公平;或许我不会和鲁滨逊一样倒霉;但是,命运总是突如其来地把不幸随机地降落到一个人身上,也许那个人会是你,也许那个人会是我,也许那个人会是他,可无论这种事落在谁身上,谁都会自叹倒霉,谁都要经历考验

人们对鲁滨逊的看法有很多。有人说,他是一个冒险家;有人说,他是一个航海家;有人说,他是一个农业家;有人说,他是一个陶艺家;有人说,他是一个木匠

假如我就是鲁滨逊,假如我就是受害者,或许我会突然崩溃,再也起不来,更不可能说像鲁滨逊那样,是各种各样的专家但是,假如说我当时没活下来,而是和其他同伴一样,都死了,说不定该是我的亲人在一时间崩溃了!所以,我会庆幸!我会庆幸自己还活下来!虽然,我不知道如何去找食物吃,如何去找地方住,如何驯养动物但我知道,时间,可以把人培养成各种各样的专家。

鲁滨逊不也是这样的吗?!他第一次做的陶器,又粗又难看;而他后来做的,又圆又滑又漂亮。他第一次做的捕羊的陷阱,根本逮不住羊;而后来,羊进了里面根本出不来。我想,我也许也会那样!时间会把我培养成为一个专业的农业家、陶艺家、木匠

到那时,我会活得快乐吗?也许不会。因为我过惯了群体生活,从未试过独自一人在野外生存!诚然,我不会享受孤独!说不定,我会因得了抑郁症而死!这样,就算我活下来了又有什么用?过不了多久就会死的人,活着有什么用!!

我最缺乏的就是勇气!胆小是我的缺点。别说有野人,就是一个现代人在漆黑的夜晚里突然出现在我身后,我都会被吓得灵魂出窍!更何况野人!而鲁滨逊不同,他有勇气!所以他活过来了,最终他获救了!

比起鲁滨逊,我差远了!我自愧不如他!

[假如我是鲁滨逊为题目的作文

展开阅读全文

篇8:军营半日游为题目的作文

全文共 779 字

+ 加入清单

春天到了,虽然桃花,梅花,杏花,梨花都展开了身姿,但是天气寒冷却给春天减少了一份美丽。

这时候,同学们一定喜欢呆在家里,吃着热烘烘的饭菜,看着好看的动画片。谁愿意迎着呼呼的北风走在路上呢?今天下午,虽然有点冷,但是我们去了军营,感受到了军人的精神,内心久久不能平静。

同学们坐上了车,心里充满着兴奋,期待。

刚到目的地,我们就看见满树梨花,桃花,梅花在枝头和我们打招呼。我们一边欣赏一边继续前进,突然看见一座雕塑笔直地站在寒风中,我纳闷了,摆座雕塑干嘛呀?再仔细一看,竟然是位军人!我呆了,这是人吗?

我们观看了军人队列做操,你看,一位位军人竖立在风中,脸上没有任何害怕的感觉。一位班长大声地喊着:“立正!”队员们站得更直,眼神中透露着坚定。当听到口令:“齐步走”时每位队员迈着一致的步伐走向对面,就像机器人一样。我都看呆了。最精彩的是跑步的时候,他们个个喊着口号,即使一位队员没有跟上,也能迅速调整,保持整齐。再想想我们,排队自由散漫,无论老师如何训练,我们也是一盘散沙。真是惭愧呀。

接着,我们来到了军营的生产区和养殖区。四处桃红柳绿,鸟语花香,到处弥漫着大自然的气息。湖中的鸭子向我们“招手”欢迎我们的到来。湖上有一座小桥,踏过草地,便是大片的树,菜。虽然没有成熟,但我们已经看见了成熟的景像。路上,还看见几位军人在挖菜,洗衣服,他们干得热火朝天。

军营虽然还是像外面一样地冷,但我们却觉得春意盎然。因为看到了军人艰苦的训练,艰苦的生活和坚定的信念,我们的心变得甜甜的,暖暖的,军人冷酷的外表和火热的内心都感动着我,这不正是最珍贵的吗?

我们陆续参观了军人叠被子的情景,我摸摸床,相当硬呀!再看看整齐的被子和军帽摆放在床上,心里十分激动,相信我的被子以后也会这样美观的。

虽然只有短短半日时光,但这次参观却给我留下了深刻的印象,让我的心暖暖的。

[军营半日游为题目的作文

展开阅读全文

篇9:母爱“花朵”为题目的作文

全文共 462 字

+ 加入清单

世界上有一种爱最伟大,那就是母爱,母爱体现在每一个细节。母亲也最值得我们回报!

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经十二岁了。十二年要经过多少天?妈妈又为我操劳了多少天?妈妈,感谢您对我无微不至的爱!

记得那一天晚上,妈妈在家里喝了点酒,一向不胜酒力的妈妈就这样醉了,醉了……“王菲,穿上件衣服,别着凉了。”“王菲,听会英语埃”“王菲,吃点肉,别挑食。”……躺在床上、正在醉酒中的妈妈一句又一句地叮咛着。妈妈的这一句句叮咛响在我的耳边,我的心里闪过一种酸酸的感觉。我来到妈妈的身旁,望着妈妈通红的脸、一张一合的嘴巴,想起了往日您对我的爱,我握住您的手,不想打扰您。我的眼泪在眼中打转,我想竭力忍住,可是我再也控制不住自己的情绪,不禁泪如泉涌,我也不去制止,任凭泪长流。妈妈,您醉时都在为我“操劳”,何况平日?

母爱包含在许许多多、各式各样的“花朵”中,一句叮咛就可以是一朵“花”,正是因为有了这些绽放的“花朵”,我的世界才不孤单、冷清。妈妈,您为我付出的太多了,我要永远感谢您,让您少一份担忧,多一份开心!

[母爱“花朵”为题目的作文

展开阅读全文

篇10:未来学校为题目的作文300字

全文共 368 字

+ 加入清单

我跟着一个好朋友来到他的学校“月球小学”,我们坐上了星际飞船几分钟就到了月球上的“月球小学”,到了门口却发现大门紧闭,没有锁,却推不动,只见那个朋友走到一面墙旁手指一按,立刻传出了一个不认识的机器,那个朋友把眼睛放在机器上,大门立刻开了。

我们进了大门,只见一座几百米高的大楼在我们眼前,我们看见旁边有几串星星,我们走过去,看第一个星星里有很多数字,我按了一下“39”,一转眼,发现我已在39楼了,原来这是粒子传送系统。

我们走进了一间教室,看着黑板我吓了一跳,黑板没人写字,字自己一个个出现,朋友告诉我这是自动黑板,朋友又把我带到课间十分钟快乐乐园,里面有各种玩的机器,有“电跳鸭”、“跳跳猫”、“飞飞虎”、“摇头鸭”,最有趣当然是“多功能弹跳飞虫”,这种飞虫能在天上飞,能在水里游,跳能跳四五米高呢,还能在空中轨道飞驰。

这就是未来学校。

展开阅读全文

篇11:军训简介为题目的作文

全文共 492 字

+ 加入清单

大中小学生军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中央关于教育体制改革的决定》要求进行的,是高等院校改革教育内容,学生接受国防教育的基本形式;是培养“四有”人才的一项重要措施;是培养和储备我军后备兵员及预备役军官,壮大国防力量的有效手段。高考

军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。

根据《中华人民共和国国防教育法》规定,除大学生外,中小学生也应接受军训。时间一般在9月份开学前或国庆后。

小学生与初中生主要训练基本的队型排列。

高中生在队型排列的基础上,训练内务整理和紧急疏散等日常能力,并开展国防知识讲座。

大学生则接受正规的军事训练。

不同的学校军训地点是不同的,有的学校要去军营,真实体验军营生活,磨练意志;有的学校则在学校中,以操场为训练场进行军训。不同学校的军训内容也不尽相同,有的学校只是队列训练;有的学校除队列训练外,还要到野外拉练、进行内务整理教育,可能有机会摸一摸真枪,甚至射击训练。

[军训简介为题目的作文

展开阅读全文

篇12:高中的味道为题目的作文700字

全文共 640 字

+ 加入清单

曾经这里是我们的梦想,这里的一切都是我们向往的。我们曾用九年时间,也就是一段原本无忧无虑的童年去追逐着高中生活,也预示着要用最美好的青春奉献给这里。

高中生活是紧凑的。

一分一秒都不敢再恭维,赶的就是时间,拼的就是那一分一秒。不管是上课还是下课,同学们的观念早已不是仅沉溺于初中那样了。每一条神经都绷得紧紧的,生怕一个不留神就被人甩在千里之外了。九门学科,在每天不变的二十四小时要做到要做到统筹兼顾几乎是不可能的,所以学会了熬夜。

高中生活是乏味的。

两点一线已经规定了我们的去向,我们每天需要做的事就是早早地去,在深夜里往回赶。几乎一天的时间都是坐在那条小硬板凳上紧跟着老师的思路,听他的命令和指挥。手中的笔不停地计算着,一本书不停地背着。就这样循环着。有人问这样累吗,我只能说,已经习惯了,已经成机械化。

高中生活是拘谨的。

我们都不敢放松,花季一样的年华里我们的思想却需要被禁锢,这无奇不是一种对人身自由权利的侵犯。但这一切找谁讨回公道呢,自己吗?因为赌的是人生,所以做事不敢恭维;因为某些事情稍一放松就会被陷入,所以思想需要禁锢;因为在某些方面不敢再尝试,怕管不住自己,所以自由需要限制。有太多的理由不能放自己自由,有太多的因素需要不自己“锁”起来,不管累了与否。

明了了,就是拿三年的青春赌一个未知的未来。因为是未知,所以不顾一切地拼搏,怕的就是差一点点。虽然拼搏后人不会有多余,至少不会输在那一点点上。

乏味的总是会过去,因为地球一直在转,难免会有黑夜,更何况太阳一直在。

高二:陈婷婷

展开阅读全文

篇13:理想的引路人作文

全文共 1061 字

+ 加入清单

引路人,何为理想引路人?在我从幼儿园到八年级的近十二个学生生涯中,谁是我的引路人?谁又是我理想的引路人呢?

是您——王老师。是您从妈妈的手里接过我的手,记得您的手是那么的温暖而绵柔,但我还是不愿的被您牵着,也怯生生的不愿跟着您走进教室,那天,太阳火辣辣的,五分钟……十分钟过去了,我还是用两只小手推着您不愿往前挪一步,您不仅没有生气,而是干脆蹲下来和我最起了手变兔子、变心形的游戏,我笑了,我开始喜欢上了幼儿园,甚至寒暑假都喊着要去学校,您就是我的引路人,是您让我战胜了自己,学会了勇敢,爱上了学校,爱上了同学,爱上了老师。

您给了我学习的自信;您给了我生活的快乐;您的音容笑貌,您的举手投足,我永远的而深埋在我的心底……您就是我的高老师。

开学第一天,我和妈妈去报名。一进入办公室,我就看见一位老师坐在一把椅子上给另一位小朋友报名,他的笑让我感觉很亲切!很温柔!终于轮到我报名了,我快步向前,老师朝我微微一笑,我也对老师开心一笑,老师问我姓名、年龄……我一并回答。我以前很害怕和陌生人说话,可是这一次,我不但不害怕,反而觉得她很亲切。

报了名,我开开心心的走进教室,“呀,这么多同学啊!我该往哪里坐呢?”一边想着没注意到讲台直接被绊了个趔趄。同学们也注意到了我,满屋爆出了哈哈哈的嘲笑声,我心里委屈极了,“哇哇”大哭起来。就在这时,温柔的高老师您来到了我的身旁,轻轻的拍拍我,用手轻轻擦干我眼角的泪水,还给我讲笑话听。我不再哭了,冲老师微微一笑,老师也回我一个微笑,我觉得,那是世界上最美、最真诚、最温柔的笑。您就是我的理想引路人,在您的陪伴下,我年年获奖,“三好学生”、“四好少年”、“榆次区百强”“少年之星”等等,可以说得到了德智体的全面发展。

是您们——乔老师,刘老师,李老师。是您们一步步引导着我的思路,您们就是我的理想引路人。

记得七年级期末,我的成绩偏离理想的轨道,考试这词往往会使我大死机,我对学习是感到了空前的压力,是自己太不争气了。但乔老师您多次对我说:“失败乃成功之母,只要你肯用功,必能见彩虹。”刘老师您一次一次让我全班领读同学;李老师您一次一次讲解着每一个做题的细节、步骤。我望着您们的脸,眼眸中总是闪出希望之光,显得那么和善可亲,这使我信心倍增,您们帮我“拾回”了丢失已久的自信。即使小考不理想,可我铭记老师的话,决不气馁,终于,我的成绩有了明显的大大的提高。您们就是我理想的引路人,也将是我未来的理想引路人,我将会在您们的指引下,收获知识t、学会做人。

引路人,一个真正理想的引路人,让我们一生将不再平凡。

展开阅读全文

篇14:懂得善待自己为题目的作文

全文共 732 字

+ 加入清单

喜怒哀乐,人生颜色几何,只看心情若纤。我们生活在一个浮躁时代,人生太多的等待,我们去追求与拥有,我们渴望每一个梦想都向更高的远方召唤,为此,我们学会感动,懂得珍惜,亦读懂了拼搏。门前的树木依旧长的自在,河水依旧从高处流向低处,这样的日子,很美。然而,起风了,拼搏在秋冬交替的间隙里颤抖着,南飞的大雁,凌空而去,只留花落无痕的悲凉,原来并非所有的付出都会有回报。努力过后,依旧是这般无奈,依旧没有换来理想的结果。飘零的枯叶,化成伤心的泪水,在风里飘飞,火热的心冷如寒冬……

如今的我们,颓废、无所谓、堕落……不再坚持我的坚持,信仰我的信仰。这又有何妨,到头来都一样,都只是徒劳,一切都已无所谓。其实,并非所有的努力都能即时得到回报,何必因为一次次的失败而放弃自己。堕落、颓废、残缺,甚至自残都只是在贬低自己、伤害自己,它不属于我们。俗话说蔷微花总是有刺,我相信,天上可爱的天使也决不会没有瑕疵,天幕上最光洁的星辰若伤了风,也会坠入风尘。金无足赤,人无完人,每个人都有自己的闪光点,每个人都是一道独特的风景,每个人都有自己存在的价值。不要让残缺,颓废来占据我们的全部,失去过,才会知道拥有的珍贵,痛苦过,才会感悟快乐的真谛,失败、痛苦没什么,好好待自己,保护自己,发现自己,欣赏自己。

曾说过,每一个梦想都向更高的远方召唤,大家都是为了梦想才走至今天,哭过、笑过,如今谁愿意中途下车,谁愿意就此放弃,珍惜自己,不是因为我们的眼中没有别人,只爱自己,而是因为我们都有属于自己的梦;珍惜自己,只是为了去发现自己的优点和感动自己;珍惜自己,只为寻找原有的那些信心,去呵护希望,去面对人生的挑战!所以结果会如何,请记得,善待自己,珍惜自己,这样,很真……

[懂得善待自己为题目的作文

展开阅读全文

篇15:难忘的军训为题目的450字作文

全文共 605 字

+ 加入清单

20xx年3月7日,一个风和日丽的日子,我们集体从学校出发到历元接受为期一周的军训。去军训去的路上,我既高兴。又兴奋因为我从未参加过军训,军训到底是什么样子的啊?但到了历元没多久,我的兴奋就象泼在沙滩上的水一样很快就消失了:三位严厉的教官和艰辛的日子,让我对生活一词有了更深的理解。

军训是苦的,记得军训的第一天,我们在灼热的阳光下,练习站军姿,一站就是半小时,虽然很累,可是我们都坚持下来了,没有人说苦。也没有人说累第二天,教官让我们做了很有挑战性的拓展项目,进行高空划锁时,我特别紧张,总担心自己会从高高的绳索上掉下来,妈呀,那场面简直不敢想象。但是在老师的鼓励下,我终于克服了恐惧。解除了”心魔“真是有惊无险啊。此外我们还做了有趣的”收获季节“,做了增强团队意识的有轨电车,做了惊险刺激的高空项目。我想我们每个人都是在挑战中成长起来的吧?

周四的联欢会上,大家各显神通,纷纷拿出自己的看家本领带给大家欢乐,晚会现场的气氛很是热烈。没想到,中心老师的一席话又把大家感动的潸然泪下。通过这几天的接触,我们之间已经建立了深厚的友谊,虽然天下没有不散的宴席,但一想到明天即将分别,大家还是有些依依不舍。

军训已经结束了,我想军训对我来说就是个挑战。其实在我们的生活中,我们也会遇到各种各样的挑战,我想我们必须大胆的迎接挑战。因为挑战就是生活,挑战就会成功!

真是一次令人难忘得军训生活啊!

[难忘的军训为题目的450字作文

展开阅读全文

篇16:以执着为题目的

全文共 769 字

+ 加入清单

“梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。”刚读这首词时,我们不懂什么是盼,只知道它写一个女子登楼盼望爱人归来,从早起独倚江楼,望着浩瀚无边的长江,看数不尽的扁舟漂过,在来来往往中寻找着熟悉的身影,等着“他”的归来,等着一家人的团圆,到夕阳西下依旧人水两茫茫的伤心。但她没有放弃心中的一份执著、一份信念,坚信他一定会回来!

这是怎样的等待呢?也许有人会说她痴情,何必如此苦苦等待!日子是可以靠做做其他事来打发的,可她内心从来没有动摇过,静静地等待着属于自己的一份希望和喜悦。她等待着,内心的执著信念指引着她,决不放弃;她等待着,坚信会等到团圆的时刻。一天的时间太短,夜色、月儿逐渐取代泣血的残阳时,眼前什么都没有,只剩下江水浩浩荡荡地滚滚东流,心里不免有一丝忧伤。是啊!为什么盼的时间总是要比相聚的时间长呢,这也难怪有人会写下“相见时难别亦难,东风无力百花残”的诗句。

无止境的盼,寄托了多少希望。也许有人会说,希望越大,失望越大。的确,许多结果并不取决于自己的意愿,却是十分有效的精神支柱。毕竟,你还有自己的希望,有自己所等的人、所盼的事清。即使结果不尽如人意,但此时结果似乎并不那么重要,因为你经历的盼,就是一个完整复杂的过程:其间可能经历过无数复杂的情绪,或喜、或忧,抑或担心、抑或着急,可能经历平常生活中所有的喜怒哀乐。正是这份坚不可摧的信念,让你如此等待;正是这股坚强之气,让你坦然面对结果。盼,一定要做好两方面的准备。盼自己所盼,应该相信结果,有盼,才有结果;如果缺了盼,即使是一个再美满的结果,想必也不是我们最想要的。

那首凄楚的词,写的是一天,但是明天、明天的明天,她依旧不会放弃内心的执著。也许再回味辛弃疾的那首词:“梦里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”才知道——盼,不会令人无休止地失望。

展开阅读全文

篇17:生命中的引路人作文800字

全文共 835 字

+ 加入清单

生命是一场由生至死的旅行,一旦开始便无法回头,当踌躇在人生的岔路口时,或许你需要一位引路人。

才华横溢的诗人海子,希望“从明天起,做一个,幸福的人,喂马、砍柴、周游世界”,可在无情的社会之下,他却看不到明天的希望,让他没能做到“面朝大海,春暖花开”。若他找寻到一位引路人,引导他过上积极乐观的生活,或许海子会用笔尖绽开更多令人惊艳的文学之花。

但引路人难道都会正确吗?行吟泽畔的屈子追寻着。他做错了什么?小人的谗言和君主的愚钝让他几乎放弃了希望。这时,他遇见了一位渔夫,满怀希望与希冀想得到问题的答案。他得到的是“世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?。众人皆醉,何不铺其糟而歠其醨。”渔夫哪能理解这位大贤的深意呢?屈子感受到的只有不被理解的痛苦和报国无门的无奈,最终葬身汨罗江底。渔夫的无知与愚昧,纵是屈子也不能承受这样的打击。幻想的破灭,引路人的无知,让历史又多了一声叹息。

那谁是正确的引路人呢?《赤壁赋》中苏轼的友人感叹英雄不再,人世匆匆。苏子坦然笑之:“盖将自其变着而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?”这要何其广博的胸襟和宽宏的气魄啊!同为引路人,苏轼劝友人要换个角度思考人生,充满了生命的哲理与智慧,让友人从时光易逝的感伤中走出,“相与枕藉乎舟,中 不知东方之既白。”

人非圣贤,谁都会有迷茫的时候,苦苦思索而不得其解,感觉前方一片渺茫,一位正确的引路之人,会在这时替你的心灵点亮一盏明灯,未来是一片澄澈光明。

引路人一定是别人吗?有时,我们不妨做自己的引路人。当心情沉闷时,苦思无解之时,效仿苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”的洒脱,还有李白大师“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,再想想王勃在年迈之时,“老当益壮,宁移白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”的坚定。踏着坚定的步伐向明媚的远方进发,终有云开雾散,柳暗花明的一天。

生命是一场由生至死的旅行,一旦开始便无法回头,当踌躇在人生的岔路口时,或许你需要一位引路人。

展开阅读全文

篇18:我的感恩主张为题目的600字作文

全文共 695 字

+ 加入清单

水滴感恩大海,因为大海让它永不干涸;花朵感恩绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;而我要感恩奶奶,因为在奶奶的呵护下我感受到了温暖与幸福!

聆听时光的絮语,凝望流年的风景,忆起温暖的往事,感恩身边有你……

流水几弯萦梦绕,楼台隔院似闻萧,往事溯前朝,仍记,寒冷的雪天里,为我披上一件外套,泡一杯热茶,粗糙的手上爬满了老茧,一针一线织着毛衣,心里热流涌进,脑中不禁袭来我的感恩主张

夜凉如水,往事重温

风,瑟瑟地吹,一弯弦月高挂,银光中透着些许凉意。我的感恩主张A计划开始实施。此时她正在微弱的灯光下织着毛衣,丝丝白发格外刺眼,同样的场景,同样的人,做着同样的事,做事的人身份互换,拿来一件奶白色披挂,缓缓地推开房门,“奶奶,天冷,来披件衣服。”我微笑着。“不冷不冷,没事的。”奶奶竟推辞起来,我走上前,敞开披挂往奶奶身上一披,奶奶也只好服从喽,A计划实施成功。

茶香四溢,茶韵无穷

我跑进厨房,拿出一盒铁观音,掬一点茶叶放进杯中,倒入热腾腾的水,那茶叶沸腾了,在水里打着转儿,一阵清香袭来,沁人心脾,已蔓延着溢满屋子。学着那些贤人雅士,捧起茶杯,上下摇晃。顿有一种大家风范,感恩B计划实施。轻推房门,将茶放在桌上,此时茶叶已几乎沉至杯底,别有一番风味。“奶奶,快来尝尝我为你泡的茶!”闻声,奶奶便来了,她,捧起茶,先用手把香气扇到鼻前,然后吹吹热气,品尝一口。看着奶奶品茶,我心中也甚是高兴,B计划实施成功。

就这样,我的感恩主张计划圆满成功。水滴感恩大海,因为大海让它永不干涸;花朵感恩绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;而我要感恩奶奶,因为在奶奶的呵护下我感受到了温暖与幸福!

未来的路还长,我的感恩主张将会伴我成长。

展开阅读全文

篇19:引路人年级

全文共 1021 字

+ 加入清单

教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。若能做到这一点,那老师定有着极高的职业操守和融入灵魂的对学生们的爱。老师,就是我们成长道路上的引路人!

一阵微风卷落火红的枫叶,拂起宝蓝色的窗帘,教室里静的只剩下了轻轻的呼吸声。一声轻轻的呼唤将我从睡梦中拉出:“魏老师喊你去一趟,她在四班等你。”“好,我知道了,谢谢!”我赶忙走出教室,却忘记悄悄问那个同学老师叫我去干嘛,怀着疑惑和忐忑的心情,我迈进了四班。

“报告!”魏老师放下红笔,抬头向我看过来。她微笑着点点头,示意我靠她近点儿。在彼此的距离拉近之后,我知晓了老师叫我过来的用意。她轻轻点了点我的作文,在视线触碰到那份作文的第一秒,我就被它震撼到了。黑色与红色的笔迹几乎填满了米黄色的作文稿纸,书写着我的优点与不足。

视线慢慢向上移动,一行与其它字号不同的红色文字定格了我的视线:加油!老师相信你一定可以改好这篇作文的!这份来自文字上的力量就安静地储存在绿色方格内,在我读过这句话的一瞬间,它释放出了巨大的能量。这句鼓励的话语深深地印在我的心上,热血充满了全身。我就像已经成功了一半一样开心。

短短几秒,我就拥有了对自己的信心。老师接下来讲的话,也给予了我莫大的肯定。老师说的每一个需要改进的点,我都仔细的记住,心里暗暗的发誓,一定会把这篇作文尽自己最大的能力改好的。暖阳倾洒,落在了老师的肩头,耳边的发丝在光的照耀下呈现了一种温柔的暖棕色,光芒照进了我的心里,这种感觉在我的脑海里挥之不去。

时光一分一秒的流逝,很快的,就到了结束这次谈话的时间了。

“还有什么不明白的地方吗?”“没有了,谢谢魏老师!”在简单告别后,魏老师又叫住了我:“等一下,帮我叫个同学。”我离开时,她便拿起水杯,仅仅喝了一口水,就立刻投入了下一份作文中。红色的笔尖沙沙的在纸上留下印记,左手边是二十余本作文,右手边是摞的歪歪扭扭又十分高耸的作业本。

不知不觉,一个可以恢复体力的午睡机会就这样悄悄逝去了,而老师却早已习以为常。不知道在多少个安静的中午,有多少位老师放弃了休息,批改着学生们的作业,修改着讲课时要用的课件……

老师的每一次辛苦付出,每一次不计回报的把自身的知识毫无保留的讲述出来,每一次真心的盼着我们成长、盼着我们有所成就,都是对我们深深的爱,他们早已把这一切融入了灵魂。

感谢您们,在我们迷茫的时期给予我们力量,将我们拉出困境,指引着我们成为更好的自己。您们,就是我们人生道路上的引路人!

展开阅读全文

篇20:一个小孩为题目的作文500字

全文共 645 字

+ 加入清单

那是一个晴朗的上午,上海火车南站挤得像一片人海。突然听见了轰隆隆的声音,过了1937年8月28日在上海火车南站发生了一件事!

一会儿又听见“崩”的声音。随之惨叫的声音也不时响起。大家急忙慌慌张张的逃走了。原来那是日本兵的最后大反攻。他们派出了所有兵力和武器,有大炮、坦克、飞机、导弹……

这时一位阿姨在惊慌错乱的人群中寻找什么。厡来他的孩子在逃离过程中被挤掉了。这是又响起了一阵哭声,阿姨顺着哭声找到了孩子。突然一块石板掉了下来正好压在阿姨身上,惊慌失措的众人看见了急忙搬开石板把阿姨送进了火车站。阿姨一边哭一边呻吟:“我的孩子,我的孩子!”一阵哭声减弱又有新的哭声传来。看!那个孩子正坐在废墟上号啕大哭呢。巡逻的日本兵顺着哭声找到了孩子。说:“看!我们只要把这个孩子杀了,太君一定会奖励我们的。”说完就伸出“狼爪”向孩子慢慢逼近。这时一颗子弹突然飞来打中了日本兵的头部。哈!原来是游击队来了。别的鬼子见情况不妙就狼狈不堪的逃走了。游击队抱起孩子见上海被破坏成这样就拉响了警报。警报拉响不久大部队就来了队长见大部队来了就放下心来去寻找孩子的母亲。阿姨见到孩子平安无事就对队长说“同志你救了我的孩子就请为他取一个名字吧!”队长见阿姨这么真诚就给孩子取了个名字叫“太和”孩子听到自己有名字了就欣喜若狂地大笑起来。这时大部队的情报员跑来说“队长我--我--我们胜利了!。大家听见这个好消息后就兴高采烈的跳了起来。

现在战争已经”离我们而去“但是和平之神并不会永驻人间。来吧!和我们一起去打败战争之神吧!

展开阅读全文