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成长类中考作文(20篇)

心中感受到爱,你在阳光照耀下快乐成长。小编收集了阳光灿烂的日子作文,欢迎阅读。

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初中在阅读中成长作文600字

全文共 652 字

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匆匆,每天都这么过去。

没有回头,我们似乎成了只会往前看的路人。

慢下来吧!静下来吧!

也许只有在和书的相拥中,我们才会沉静下来吧。最爱慵懒地窝在沙发上,手捧着挚爱的书,左边是灯光,右边是夜空,旁边放着一杯淡茶,让沁人的茶香充斥鼻腔。

月光斜射进书架,有些光碎碎流过。而我,则是面对这一切的享受者。仿佛置身大海,看到一位女孩。她,看不见。一位带着微笑的老师正握着她的小手,去触碰流动的水。她的微笑是多么甜啊,仿佛就像真的看到水那样的兴奋。我知道,光明会降临在她的心中,永远永远;我知道,她是海伦?凯勒,那个和命运较劲、顽强的她。她的身体虽然不自由,但她的心是自由的。她告诉我:忘我就是快乐。

面对波涛汹涌的大海,我们又何必畏惧,再大的风雨都不应该浇灭我们的希望,我们要用坚定的脚步在泥泞的道路上写下:相信自己、相信未来。相信自己能走过挫折,我们要清楚的明白,暴风雨过后仍然是春暖花开,海阔天空。

海中,水的波动从我的指尖流走,我能感觉到它的细腻与温柔,阳光透过透明的湛蓝色的海洋,集聚成了柔和的光线,挥洒着别样的韵动。这时的沉静,静的有些让人寂寞孤独。而我,想起了福贵。那个只能和一头牛讲话的悲哀者,或许,他早已习惯了。他习惯去忍受生命赋予我们的沉重,去忍受现实给予我们的苦难和平庸;似乎所有的不幸都聚集在他身上,谁又能想象他能承受如此巨大的苦难。它告诉我们———人,是为了活着本身而活着。读它,我能感到一股力量,它的力量不是自来于喊叫,而是坚忍。

吾生也有涯,而知也无涯。我愿沉浸书海,慢慢体会。一面阅读,一面成长

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篇1:有关伴我成长小学作文400字

全文共 236 字

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快乐的童年,成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。

记得小时候,我和小朋友一起玩小汽车比赛,我的小汽车总是比小朋友的跑得快,跑得远。结果,我拿了第一名。我高兴极了!

在快乐的游戏中,渐渐地,我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞,还带着我们做游戏,幼儿园里充满了我们的欢声笑语。

在欢声笑语中,我上了小学。这里有高高的楼房,广阔的操场,美丽的花坛,明亮的教室;这里有知识渊博的老师,聪明可爱的同学。在这里我学到了丰富的知识,懂得了做人的道理。

快乐会永远在我身边,陪伴我成长。

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篇2:以成长为话题的

全文共 1065 字

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人赤条条来到世界上,却不能说一无所有。虽然每个人都被动降生,无法自主选择生身父母和家境寒暖,但有谁不是母亲怀胎十月的结晶?有谁没经过亲人含辛茹苦的抚养?因此每个人从一出生就应该心怀感恩。

如果一无所有表示物质的极大匮乏,那么我的小学生活应该算一无所有。教室里用泥坯堆起桌椅,老师的粉笔用到握不住才扔掉。学生没有纸和笔,用黑色的电池芯在操场上写字,冬天手都冻得皲裂。在那样艰苦的环境下,孩子们依然心怀感恩认真学习。感恩于老师孜孜不倦的教诲,感恩于父母艰辛的劳动,甚至感恩于一支电池芯、一块平整可以用来写字的土地和冬天的一片阳光。心怀感恩,即使面对贫寒和艰辛,也能洋溢着幸福去感染别人,又怎么能说一无所有?如果一无所有表示在社会上毫无立足之本,没有文凭没有资金没有靠山,那么当我花掉家里所有积蓄去上大专又退学后,就是这种境遇。但是我依然感恩于父母,是他们赐予我身体,最终我靠体力打工养活自己考上了理想的大学。我也感恩于那个“剥削”我体力的老板,是他给了我打工的机会让我立足于社会。

如果一无所有表示爱情的失败,如歌中所唱的她“一直不跟你走”,那么每个人都有过一无所有的经历,没有谁的爱情一帆风顺。当爱情离你而去,不要诅咒,不要痛恨,应该心怀感恩,毕竟她曾温柔地依偎在你肩头,因了她,你才没有一辈子孤单;你更应该心怀感恩的是,因了她的离去,你真正的另一半才有机会走到你身边。那么,用你最真心的祝福送别她,虽然爱情已逝,但你收获了甜蜜的回忆,也显示了宽广的胸怀和高尚的人格。

当梭罗放弃了都市的一切来到瓦尔登湖,他几乎一无所有,但他心怀对大自然的感恩,当天就开始喂马、劈柴,开始关心粮食和蔬菜,因此他不仅拥有了品尝湖光山色的权利,更有了享誉全球畅销百年的名著,以及让后人心驰神往梦寐以求的湖畔天堂。

没有真正的一无所有,只有永远的感恩。生命给予什么,就心怀感恩去享受什么,因为生命本就是体验的过程,而体验即财富。无论悲欢离合,还是成功失败,都是生命赐予的福祉,都是天将降大任的前奏,只有心怀感恩去接纳、去思考,才能真正理解生命的真谛。同时感恩本身也是活着的理由,正是有了对父母、对爱人、对孩子、对朋友的感恩,我们才坚强地活着。

每个早晨醒来,让我们开始感恩,因为每次太阳的升起都和上次不一样,即使阴雨连绵,也可撑一把油纸伞在大街上寻找雨巷的韵味。不论是太阳明媚地普照大地,还是细雨浪漫地遍撒人间,不管你是身价百万还是一文不名,只要心怀感恩,就能每天品尝到这人间美景,而不会觉得一无所有。不仅如此,只要心怀感恩,就会不断追求上进,最终也不会一无所有。

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篇3:初三期中考试作文:我的成长,在那幽静的小路上

全文共 833 字

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每每黄昏的时候,我都会走在这小路上,在路的尽头,有我的奶奶在等我回家。

这条幽静的小路伴我成长。墙角布满了苔藓,有青绿,有深绿,有翠绿。那一抹翠绿是我记忆中最深刻的印象,像极了军装的色彩,却不失自然的凄楚。雨无规则的散落,一直延伸到路的尽头。很喜欢这幅湿润的画面,它们就这样,密密疏疏的将整条大街布满,安静的存在着。喜欢走这条路,喜欢这里的绿色,喜欢这里的安宁。没有路灯,有的只是夕阳的几缕光线映着我的脸,绯红的云,绯红的天。

伴着小路不加修饰的苍凉与黯淡,我轻舞其中,享受其中。每天留下的印迹,是我生命的轨迹。

搀着奶奶会经常走过这段小路,有奶奶在身边,我不会害怕,心里只期盼着这路是否可以长一些,再长一些。大约七岁时,我喜欢数脚下的鹅卵石,“一颗,两颗,三颗……”这条路上有的只是鹅卵石,可那时却不知这是我一辈子都数不清的,“哎呀,又错了,重新来!”“奶奶,快和我一起数!”奶奶笑了,真的和我并肩数起来,天天和我在那儿数,伴着夕阳。

我还记得我和奶奶是喜欢坐在石墩上的,有时候会说些什么,但更多的是一言不发。虽然交流甚少,心却终究在一起。我会经常耐不住性子,叫奶奶背我,其实她没多大力气。而那时,奶奶是我心中的大山。奶奶会背着我在那条小路上来回走呀,走呀,走到夕阳都不见了,我喜欢靠在奶奶背上,很安稳。奶奶与我两个人所创造的一个脚印会留在小路上,留在小路的鹅卵石上。他们见证我们的生命之印,记录着咱们的轨迹。

那条幽静的小路只属于我们两个人的,我爱奶奶,奶奶却十倍地更加爱我,这个天平是永远不会平衡的。奶奶永远会多给我一些爱,让我把爱去送给更多的人。那条小路播注了我们的爱,无与伦比的亲情,以及我们对人间的感恩。

我并没有生活在那里太多年,而在那里,我的成长,似乎最多。那条小路依旧在那里,我与奶奶的爱依旧热忱。

我的生命轮回依旧不停止,那条小路的轨迹依旧在那里。

淡淡的夕阳,淡淡的绿香,淡淡的雨水,淡淡的记忆,这个气候多变的季节,烙上了生命的印记,记下了一代又一代人的成长。

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篇4:关于成长的作文600字

全文共 701 字

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“没有规矩,不成方圆”,这是人们口中常说的一句耳孰能详的话。家规是什么?是家中的规矩。它能让你在社会上立足,也能让你养成终身受益的好习惯。我们家的家规简简单单八个大字:勤俭节约,乐于助人。

“把废纸收好,循环使用,就可以少砍一棵树。”“看看你又掉这么多饭,是不是嘴下有一个洞?”奶奶说过n次的话,又直逼耳际,没办法,奶奶一直都是个勤俭节约的人,她看不上过度奢华的衣服,也看不上名牌的手机,总是不辞辛苦的劳作着,我劝她休息,可是她总是闲不住。她还笑容可掬地说“像我这样不会读书的人正好勤能补拙嘛。”耳濡目染,渐渐地,我也不乱丢乱扔了,废纸也被我一捆一捆的摞好;吃饭时如果又掉了许多饭,我会罚自己背五遍《悯农》,读着读着,也就会联想到炎炎夏日农民伯伯在地里挥汗如雨的场景,就不好意思再浪费粮食了。

爸爸是左邻右舍全都熟悉的“热心肠”,几乎大街小巷的人都认得他。记得那是一个秋天,院子里落满了树叶,我们扫完自家的落叶后,我发现爸爸还在帮邻居家扫落叶,我疑惑不解:他们可以自己扫啊?我们为什么要帮他们找呢?只见爸爸一边擦着汗一边笑眯眯地说:“那没关系啊,帮他们扫,不时能更快地扫完落叶吗?何况多做点也不会掉十斤肉啊,就算掉肉我倒算是成功减肥了呢。”我笑得前仰后合。没办法,爸爸是个乐于助人的人,他永远觉得帮助别人是理所当然的。我也帮着扫起来,很快,落叶扫完了,地面干干净净的,我和爸爸默契地笑了。

“随风潜入夜,润物细无声。”良好的家风在无声无息地培养我,陶冶我的情操。在奶奶无时无刻的唠叨下,在爸爸的言传身教中,我已经养成了许多好的习惯。我坚信,这些好的习惯也会成为我人生的指路明灯,伴我前行,会让我一生受益无穷。

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篇5:成长初中

全文共 787 字

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每个孩子都期盼成长,渴望摆脱“幼稚”的标签。可直到后来我们才发现,往往那些我们曾一度认为幼稚的,恰恰是成长过程中,最该保留的东西。

那时我刚上初中,急于想表现自己像个大人。一天放学,我与母亲走在天桥上。那时路旁总有几个衣衫褴褛的人端着搪瓷饭碗乞讨。若放在我小时候,我肯定会央求着母亲施予他们一点零钱,可才成为中学生的我,自以为看透社会“险恶”,心里认定这些人都是骗子,便想拉着母亲匆忙离开。

没想到,却是母亲停下了脚步。“你怎么了?”她问,“我记得以前……”她的话没说完,就被我打断了,“你不懂,这些人八成是职业乞讨的,小时候我给钱是因为我不清楚,现在我可是长大了!”我恨铁不成钢地看着妈妈。唉,她怎么还这么“天真”呢?

不知为什么,母亲的表情却逐渐严肃起来了。她扳住我的肩膀,认真地直视我的双眼,用一种并不严厉,但极有分量的语调地说道:“孩子,我认为你这种观念是错误的。你想,刚才你也说了他们八成是骗子,那么剩下的两成呢?如果你一周能在这里碰见十个乞丐,而你都选择离开,是不是就对两个真正忍饥挨饿的人熟视无睹了?”见我的表情有些动摇,她低头从钱包里找出两块钱,递给我,一努嘴,说:“那边有一个老奶奶。”

她不再有别的动作。我踌躇片刻,还是接过钱去了。我轻轻走到那个蜷缩着的老太太身边,俯下身,将两块钱放进她的铁碗里。在抬头的那个瞬间,我愣住了。我看见她被寒风冻得发红的双手、单薄的衣服、长年累月经受风吹日晒的脸,以及她干枯的嘴唇,蠕动着做出一个口形——谢谢。

那一刻,我所有自以为“成熟”的心防全部瓦解。我怎么会认为她是个骗子呢?况且就算是骗子,我又怎么断言世上再没一个孤苦的乞讨老人呢?我慢慢地转过头去,看见母亲,看见她看见她沉静外表下那颗慈悲的心灵,恍然意识到她所费的一切口舌,都是为了不让我在成长道路上,遗失一颗永远坚信善良的心。

而那颗“幼稚”的善心,将会陪伴着我,一直成长。

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篇6:成长中收获的快乐初中

全文共 793 字

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每个人一出生,就在成长着,无时不刻都在成长着。而在这个过程中,每个人都会有不同的感觉,包括:喜怒哀乐,七情六欲……而在我的成长过程中,得到快乐

还小的时候,懵懂,常常以为玩小动物,给小动物建造一个小家就能感到无比快乐。玩是一颗天真的心,我在其中不仅快乐,更添加了我的人生的一笔。那时候我经常去池塘边玩水,捉青蛙,捞小鱼。我挽起裤腿,光着脚,在水边欢快地嬉戏。拿着捞小鱼的网,踏进水中,一捞便有三、四条,自豪而欢欣。把小鱼放进小桶后,我听到在远处吵闹的青蛙,我蹑手蹑脚地走到那边,小心翼翼地伸手一抓,便抓到了一只。看着可爱的青蛙,我仿佛登上胜利的宝座。于是带上小鱼,把它们都带回家中,养了起来。不过两三天后,鱼儿全部都浮在水面,它们是那么的安静祥和,之前激动的心情被打破了,我依依不舍地将它们丢掉。心里想:鱼儿不属于我的,它只属于它们自己的家,在池塘中才能在生存下来。我突然明白了什么,也把青蛙放回了它的家。它马上活泼起来,我想自己真的错了。

隔日,我再也不捉鱼儿和青蛙,它们有自己的人生,有自己的自由,而我是不能主宰的。我似乎长大了。我又来到池塘边,水面在阳光的照射下闪闪发光,鱼儿在水里与同伴嬉戏,青蛙和它的孩子在学游泳,风儿在为柳树梳头,园中的宁静和欢乐永远印在我的心中,我很快乐,是它们让我懂得了人不仅需要自由,各种生命都有生存的意义与价值。

当我再也不带网,不带桶来到公园时,妈妈说:“你终于长大了。”我也正在发现自己正不断成长,我也了解妈妈说的话了,从此做好了自己的事情,自己独立了。经过那次的鱼儿的死,让我学会做人。虽然每次回想起都会伤感、心痛和不舍,但是它给我的不仅是快乐,还有成长。

当我走进池塘边,我想着,虽然你们不能被我拥有,但是我的心被你们拥有了。我爱这个叫“大自然”的家,拥有这些刻骨铭心的故事,我很快乐。对于以后的生活,我充满了希望。因为,我有了两个温暖而可爱的家。

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篇7:成长中的感悟五年级

全文共 868 字

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成长,总是一个令人向往又令人回避的词。说它令人向往,自然是因为成长所带来的神秘感;令人回避,自然是因为成长总是同时和年龄的增长一起出现。

每个人生下来的时候都是一摞白纸,我们这一生所做的事,归根到底就是要把这一摞纸变成一本百科书,自然,在我们的人生历程中这每一次成长,都是写下的一段话,而百科书自己的性质,则决定了则每一次成长,都有着不同的含义。有交往中的互助,有困境中的坚强,有失败后的东山再起,有成功后的不骄不躁……

作为一个洛阳的学生,我或许本应当在洛阳上完这一连串的小学、初中和高中,但是一次偶然的机会,在“小升初”的这个暑假里,在妈妈的报名之后,我参加了郑州的两所著名中学的录取考试,之后竟然全都过了录取的分数线。这件事确实可喜可贺,接下来我便开始坚持要上这两所学校中最好的那一所,而不是乖乖地在洛阳继续上初中。这可让我家人有一点纠结,不仅仅因为郑州和洛阳之间每周一次来回的麻烦性,更重要的是7000块钱的学费,这也算是个半大不小的负担。

但是当时的我一直坚持要去上这所中学,原因似乎只是因为固执地认为“好学校才有好未来”,连自己都有点说不清道不明为什么要如此坚持。到后来,爸妈还是同意了我去的请求,但要求是在那所学校里,尽管都是好学生,但是不能排倒数。

事与愿违,或许是因为还没有彻底习惯郑州的生活环境和住校生活,第一次月考和期中考试我完全没有发挥出任2000何应有的水平,完全比入学考试的排名差了一大截。爸爸妈妈很担心,我也很着急,因为这个学校完全是我自愿来的,而且,到时候如果在中考中考不上郑州的总校,就只有回到洛阳上高中这一条路,这是我绝对不想看到的结果之一。

为了杜绝这种可能性,我开始把更多的精力投入到学习中去,而不是其他。随着我渐渐的适应了学校的生活,我的成绩也令人欣喜的出现了提升。

经历了这一次成绩的巨大波动之后,我也明白了一点:如果你真的.下定决心要去做某件事情的话,你首先就要做好十足的思考,至少有七八成的把握再去做,尤其是要做好面对一切可能出现的情况的准备。机会只会留给有准备的人,有准备才有机会,有机会才有未来。

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篇8:书籍伴我成长话题

全文共 794 字

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每个人都喜欢一本书,有的喜欢科普类,有的喜欢童话,我喜欢的是一本关于海洋动物的书,因为我从小就喜欢海洋动物,所以我一看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。

记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书,是关于动物的于是我就让妈妈给我买,可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买,我就说看课外书怎么了,看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪明的,可是不管我怎么说我妈妈就是不给我买,我妈妈拉着我把我拉走了,在一节科学课上老师提了许多海洋动物的问题,我们班的郭鹏宇都能回答出来因为他看得书比我多,所以他每题都能回答出来,于是我问他接了一本,有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉得烦。

我也想要一本属于自己的书可是我妈妈就不给我买,我就说一位作家说过一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地,我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自己很有用,第二天我妈妈就给我买了一本,于是我每天的在看几乎忘吃忘睡,每天都在看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃,我看完以后才知道还没吃饭妈妈说有那么好看么,我说有,于是妈妈笑了。

有一次我去青岛玩,等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物,我变得很兴奋,我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好,看来你会看书了能活学活用,妈妈说是不错,你都快成小导游了。所以读书是有好处的我们要多读书,读好书这样有许多好处一起读书吧,让我们变得更聪明,更灵活,还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多,于是我们就开始了,我们两个的实力都不相上下,最后我们看到了一道题难住了我们俩,到最后我们也没回答出来,我们俩说我们要在看些书长大变成一位科学家,于是我们又开始了读书,同学们书里的东西有时能让你受益无穷,还可以让你实现你的愿望,但是要在课下看,要不,会让我们学不到知识,还有可能被老师批评,所以要选择正确的时间读书。

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篇9:以慢慢成长作文600字

全文共 640 字

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岁月如梭,秋天有一次飘过来,爷爷家的桂花又一次盛开了,我又一次感受到了秋天的芬芳。

不知从何时开始,我已经深深地爱上了桂花,因为那一棵桂花树里装着我满满的童年。

儿时,我常依偎着爷爷。每当桂花盛开之时,爷爷就会用他那苍老的手牵着我走进家里的小院,欣赏着桂花美姿,嗅着桂花芳香。小院里没有什么特别之处,几颗翠绿的白菜,一小片青菜,还有我最爱的桂花。

桂花是我儿时爷爷从大姑那移植过来的。那时候我总是对这棵一片绿叶也没有的树非常好奇,总是追着爷爷问这是什么,为什么没有叶子,为什么......而爷爷总是抚摸着我的小脑袋瓜说:“等到这棵树养活了,你自然就会明白了。”

等到桂花真被爷爷养活时,也秋天了,花也开了,爷爷的额头上有多了一些白发。现在爷爷脸上的皱纹更多了,满头银发,还是披着那一件褐色的旧衣裳。

记得桂花盛开时,爷爷就会把桂花折一小节轻轻地、慢慢的放到我的小手上,让我嗅一嗅、闻一闻。小学时,爷爷都会给我准备好小拇指大小的桂花和一两片绿叶夹在我的书里头,让我两个星期都不会孤单。

桂花盛开时爷爷还有一种老手法-------泡“桂花茶”。爷爷会在树下铺上个大袋子,等到桂花被秋风吹落到袋子上,爷爷就会收集起来,等到晴朗天气拿到屋外晾晒,做成茶叶。尝起来甜甜的,心里美美滋滋的。如今每当泡茶叶时,我就会想到爷爷了,这也算是我和爷爷的子孙信物了。

成长中不曾错过的,原是为点缀你我所走过的路与足迹。现在我长大了,轮到我给爷爷泡茶,轮到我牵着爷爷的手去摘桂花了。愿意就这样,牵着爷爷的手慢慢地长大。

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篇10:中考作文素材

全文共 492 字

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一个小男孩问上帝:“一万年对你来说有多长?”上帝回答说:“像一分钟。”小男孩又问上帝说:“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说:“像一元。”小男孩再问上帝说:“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说:“当然可以,只要你给我一分钟。”

凡事皆不可举手可得的,需付出时间及代价。

成功不可一蹴而就,要努力拼搏。拼搏就是成功的代价。

羊的结局

羊要到山顶去吃草,它往山上爬,爬呀爬呀,羊累了。羊说:“我不怕累,山有多高我爬多高!”羊又爬呀爬呀,羊很累了,羊说:“我不怕累,山有多高我爬多高!”羊接着爬呀爬呀,羊非常累了,羊说:“我不怕累,山有多高我爬多高!”

羊终其一生来爬这座山,它一心只想着山顶芳美的鲜草,却忽略了在途中,也有一片片鲜草路过,而它视而不见。

当羊终于爬上了山顶,它看到了它的归宿:山顶,原来并没有草。

机会是要及时把握的,适当调整你的目标有时会更有效。

拼搏是必要的,但是一旦你所追求的对象是一个尚未明确依然模糊的目标,在拼搏的过程中,就要留心路上的机会,有的机会一旦错过就不会有可能回头了,如果可以,不妨抓住机会,会有意想不到的收获,那也是种成功。

不要做辛苦爬到了山顶才发现没有草的山羊。

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篇11:中考语文素材

全文共 241 字

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多一些风云气

明嘉靖三十三年春,倭人入寇,任环在江阴督兵迎敌。儿子派人前去问候,任环回了封家书,直言:“汝辈絮絮叨叨,千言万语,只是要我回衙。何风云气少,儿女情多耶!”任环的家书,鼓荡着风云气。“倭寇流毒,多少百姓不得安宁?尔老子领兵,不能除讨,嚼毡裹革,此其时也,岂学楚囚,对儿辈相泣帏榻耶!”

他告诉儿子:幸而承平,则父子共享太平之福;不幸有变,只有臣死忠、妻死节、子死孝,大家成就一个是而已。一个人有没有风云气,体现其襟怀格局的大小;一个民族风云气强不强,关乎其能否迈出铿锵步伐。

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篇12:中考作文素材

全文共 793 字

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感恩图报

解释:对于别人给自己施与恩惠表示感激,并想办法报答。图:谋求。

春秋时候,吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说:「谁能夠让伍子胥把士兵带回去,不来攻打我们,我一定重重地奖赏他。」可惜没有一个人想到好办法,到了第四天早上,有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说:「我有办法让伍子胥不来攻打郑国。」郑定公一听,马上问打渔郎:「你需要多少士兵和车子?」打渔郎摇摇头说:「我不用士兵和车子,也不用带食物,我只要用我这根划船的桨,就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。」是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面,跑去吴国的兵营找伍子胥。

他一边唱着歌,一边敲打著船桨:「芦中人,芦中人;渡过江,谁的恩?宝剑上,七星文;还给你,带在身。你今天,得意了,可记得,渔丈人?」伍子胥看到打渔郎手上的船桨,马上问他:「年轻人,你是谁呀?」打渔郎回答说:「你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠这根船桨过日子,他还用这根船桨救了你呀。」伍子胥一听:「我想起来了!以前我逃难的时候,有一个打渔的先生救过我,我一直想报答他呢!原来你是他的儿子,你怎么会来这里呢?」

打渔郎说:「还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国,我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说:『只要谁能夠请伍将军退兵,不来攻打郑国,我就重赏谁!』希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您,不要来攻打郑国,也让我回去能得到一些奖赏。」伍子胥带着感激的语气说:「因为你爸爸救了我,我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!」伍子胥一说完,马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子,全郑国的人都把打渔郎当成了大救星,叫他「打渔的大夫」,郑定公还送给他一百里的土地呢!

伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他,他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏,这就叫做“感恩图报”。

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篇13:有关成长需要压力小学

全文共 769 字

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题记:一个人的成长需要适度压力的存在的,也只有适度压力的存在,我们才可以才能够不断的进步,不断的拥有成功的喜悦,才能够健康快乐的成长。

我,今天才解除了睡眠状态,从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力,远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前,又有了往日的志气,又做回了真正的自己。

我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么,只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。

小时候,家里并不是很富裕。但那时我的学习很好,而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强,如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷,所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我,我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心,但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时,我只能躺在妈妈的旁边;当看到他们受了委屈,抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强;看到他们穿着漂亮的衣服时,我只能告诫自己;要想穿上漂亮的衣服,就得好好学习’’;看到他们拿着新颖的文具时,我只能对自己说:只要不断的奋斗你总有一天会得到那些,也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。

那段日子是很苦,但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植,表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍,但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好,压力却慢慢的不复存在了,而我也没有了原来的志气,不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话:穷人的孩子早当家。’’

总而言之,不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。

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篇14:那一刻绽放中考满分

全文共 706 字

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幸福,与金钱无必然联系,与地位无必然关联,与权势也无必定的关系。它,正如一朵野花,或许在路边,或许在深山,或许在溪旁,或许在一个细雨霏霏的春晨,或许在一个寂静闲散的午后,或许在一个冰冷严寒的冬夜,突如其来地、不约而至地绽放!

房子坐落在僻静的郊区,外形简陋,青青的翠草一直涨到台阶上,主人没有铲除,也无心铲除,他喜爱这青青的翠草,喜爱这青草带回来的翠绿的春天。庭院里种有几株芭蕉,还有几杆修竹,推开窗,满眼都是清新怡人的绿。遭贬谪又如何呢?被排斥又如何呢?不用处理繁杂的公务不是更舒适吗?不用应付喧嚣的宴会不是更清静吗?不用面对讨厌的人事不是更自得吗?闲适之时,看看佛经,弹弹古琴,闻闻茶香,会会朋友,看炊烟散淡地袅袅升起,幸福,就在那一刻尽情绽放了!

这就是刘禹锡的幸福,一个迁客在受冷落遭打击的处境中凭豁达心境感受到的幸福!

南山下的豆早已长出地面了,只是,地里的草长得比豆苗还盛。早晨扛着锄头去除草,一直忙到夕阳西下月亮升起才归家。山里的夜很寂静,昆虫的唧啾声此起彼伏,山间的小路很狭窄,两旁长满了野草,一路走过,衣裳就给草尖上的露珠沾湿了。但,这又何妨呢?没听到我的心灵正在自由呼吸吗?没听到我舒展的心灵正一路欢歌吗?没看到在与明月对视的那一刻,我心底的幸福之花已悄然绽放了吗?

这就是陶渊明的幸福啊,一个隐士的幸福!宁愿洁身自好也不同流合污,为了心灵自由不惜背弃官场,不满黑暗现实就奇想天开地独创出恬静优美的桃花源,那个幸福的桃花源,催开了后代多少人心底的向往之花!

那些幸福之花,一朵接一朵地绽开了,它们一直开着,由远古一直开到今天,由他们的心底一直开到我们的心底。它们还会继续开下去,一直开到更远更远的未来。

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篇15:经典中考素材

全文共 1470 字

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取胜要靠耐心和毅力,任何侥幸只会酿成失败的后果。

抓住机遇,珍惜时光,奋力拼搏,誓夺高分。

谁英雄睡好汉,天后看一看。

差别产生在业余时间,成绩取决于点滴积累。

一个勤奋学习的人才是力量无边的人。

成功的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越。

最弱的人,集中精力于单一目标,也能有所成就,最强的人,分心太多事务,可能一事无成。

你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗?那就努力改变你的现状!

给自己撑起一方未来的天空,给父母送去一片希望的慰籍。

多一分努力,多一分成绩,多一点希望,多一些欢乐。

分分秒秒做些有益的事,每时每刻戒掉无聊的行为

“净、静、竟、敬”记心头,“比、学、赶、超”迎挑战。

时刻努力着,为铸就中考新辉煌而努力奋斗!

一分即一分,分秒必争,一分即一分,半分必争。

让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔。

脚踏实地搞复习,胸有成竹迎挑战。

时间紧,任务重,真投入,出佳绩。

山外有山,楼外有楼,没有最好,只有更好。

不做口头的巨人,要做行动的标兵。

弱者失机遇,强者抓机遇,智者抢机遇。

提高自己中考,决胜中考,改变人生。

奋战百日,三载拼搏终有回报!

第二则:经典的中考加油口号

决胜中考,父母期待定成现实!

人生难得几回搏?此时不搏何时搏?

拼搏进取,一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!

锣鼓共鸣,百花齐放 养兵千日,用在一时

亮出你的理想,抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦。

拼一载春秋,搏一生无悔。

要成功,先发疯,下定决心往前冲!

拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持

我中考我自信我成功!不做地下虫班级云中龙。

精神成就事业,态度决定一切。

每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。

拼一分高一分,一分成就终生。

忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

遇难心不慌,遇易心更细。

站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!

人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。

做一题会一题,一题决定命运。

刻在初三学生心理励志名言

此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦!

勿将今日之事拖到明日。

学习的敌人是自己的满足,要使自己学一点东西,必须从不自满开始。

前有标兵,后有追兵,远抛追兵,勇超标兵。

没有现在经历的苦痛,便没有未来回味时的甜蜜。

第三则:经典的中考加油口号

当务之急,莫过于戒骄戒躁戒浮戒松,当今之时,莫重于思危思进思强思胜。

用好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举一反三。

学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么?

只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

今天学习不努力,明天努力找工作。

要给成功找方法,不给失败找理由。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

青春没有草稿纸,我们永远不能输!

宁可战死,不可吓死。今朝不搏,更待何时?

背水一战,冲刺中考。

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

我们宣誓:不负双亲的期盼,不负恩师的厚望……九载拼搏,一朝同梦; 百日会战,三天定夺。

加油!我们的时间利用率应达到:NBA第四场最后一分钟!

不论在何时开始,重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

奋战百日,让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏,用行动实现青春的诺言;让我们努力,用汗水浇灌理想的花蕾。

决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

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篇16:以成长为话题的

全文共 683 字

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当一株株小草想要从土壤里探出头来时,总会有那绵绵的春雨来帮助他们,春雨那无微不至的关爱,小草们一定都铭记在心。

窗外秋风萧瑟。

寝室的六个人,都各自安静地躺在床上,想要早早的进入梦乡。可心里浮躁的我们,总是不甘于静躺在床上,总要辗转反侧,时不时弄出点动静来。

突然“啊!”的一声打破了这个秋夜的寂静。 “什么情况?”听到一声大叫后,我们都异口同声地叫了起来,像是栖息在树上的鸟儿被惊动了一样。

“痛……痛……”随之而来的又是一样的声音,似乎发生了什么不好的事情。

于是我们这些朋友同学便都毫不犹豫地跳下了床,目光都聚集在一个点上,用“全神贯注”来形容便是再好不过了。其中一个动作迅速的同学飞快地蹿到“伤员”身边,还没等我们反应过来,他就叫道:“棉签!卫生纸!水!创可贴!”一副主治医师的模样。似乎一眼就能看透那个伤势。

我们从来就没有这么默契过,同学们个个都飞速地跳到床上,冲到柜子前,奔到水龙头前……整个过程简直就是抢险救人。我当然也不例外,在匆匆忙忙接了一杯水后,便迅速来到“伤员”身边,等待着“指令”。“水!”听到“”指令”后,我便十分利索地将水杯递给了“主治医师”。随后,棉签、纸、水、创可贴都一一赶来,甚至还出现了碘伏。

原来他的脚趾甲断了一半。在经过近半个小时的“包扎”后,我们决定连夜看着“伤员”,出乎意料的是,五个人竟都争先恐后地吵着要“看守”。打开手表一看,已是十二点。我们真的做到了,一人一小时,就这样到了天亮。并且,第二天的我们即使再疲倦,也都还是背着他去吃饭,推着他上楼……

我想这就是成长,这就是关心,这就是帮助。现在,我能够自信地说上一句:“我长大了。”

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篇17:关于成长的中考满分作文600字

全文共 582 字

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随着天气一天一天的变冷,天色也暗的比平日里快了。好不容易挤下公交车,却又要面对一条有长又黑的路,白天总还会有几只鸟在叫,可现在,连鸟的影子也没见着,月亮也藏在云后,一切事物好像都在嘲笑着我。

过了那条马路,回过头,却隐约看到母亲站在对面,那人穿着单薄的衣服,两只手使劲的撮着,我重新回到了那一头,果然是母亲,她的脸色已经有些发青,估计是站很久了,我有点后悔刚才为什么没注意到。我挽着母亲又走在了那条马路上,幸福来回荡漾着。

风速好像加剧了,吹的我和母亲的衣服都在哆嗦。母亲讲我楼入怀中,慢慢的往前走。我并不喜欢现在的住址,过了马路还有一条更长的路在等着,但母亲的陪伴让我不再讨厌它,它拉近了我与母亲的距离。

因为路灯很微弱,我看不清母亲的脸,我想她应该觉得很冷吧----母亲将我楼主的那只手越来越冰凉,却不知为什么,我的心越来越暖和。

总算是到了家门口,回过头看看,母亲的影子在微弱的灯光照射下竟也显得那么长,而我的影子却小小的,紧紧的依偎在母亲怀里。

此刻,我仿佛又长大了,母亲眼角的皱纹在增多,母亲头上的银线也在快速的生长着。每一次母亲的微笑,都看得我心疼,明明一天的工作已经让他疲惫不堪了,回到家却好要故作轻松的样子。我下定决心,不再让母亲劳累。

再一次与母亲踏上那一条漫长的路,那微弱的灯光好像突然的亮了起来,把我的背影拉的长长的,而母亲的影子小小的,被我捧在手心……

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篇18:经典中考素材

全文共 304 字

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曾几时,梦醒他乡,追梦,寻一方成功净土。婵娟翔空,谁知?梦已成梦,梦中,花开种种,游戈于香逸之间,邂逅,梦已破碎。心已随之伤尽!

静夜无声,唯泪似雨,思乡无颜而久久难以心怡。看时别逝,人生不干就此磅跎,拾碎梦千片,片片将之组合。视之,梦已成梦。更不干就此放弃,待燃希望之火,为故里绽一片星辉,方可报其父母,答我中华!

曾忆否,三千流水之下,曾仰天起誓,与之共尽观言,重回旧地,老木沧悲,白发早与时飘零。蓦然回首,誓言已消散,空守誓言徘徊在霜叶之路,霜红又一叶,由心一班叶落纷飞,孤叹一片深秋,秋去冬来,伫冬梅下,孤享一片香远逸清;不如化一方冬泥,孤享一枝清高。

繁世呈新种种,种种刺人伤,伤寒有一叶,叶知心愁!……

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篇19:以成长为题中考满分

全文共 702 字

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什么是成长?成长就是一些事情,让你一夜之间明白了,长大了,懂事了。任何人都要成长,包括我。

那些事让我深受感触:一天早上我睁开眼睛,觉得头很疼,站起来,好困啊!昨天没睡好。腿也酸。当时已经很迟了,我赶快刷牙洗脸等。然后,我吃了两口早餐,肚子也开始痛了。但又没有发烧。其实我从两周前头就经常痛,而且经常很累。

今天我头更痛了,很累。于是想请假,休息一上午。可奶奶看我这样,就来骂爸妈:还不快送嘉欣看病,你们真是的当时爸妈也没睡好,而且刚睡醒,听奶奶这么小题大做,生气了,于是他们吵了一会儿。我在被窝里听见他们的吵闹声,很难过。过了一会儿,妈妈把我从床上拉起来,说我只是头疼,就要请假,太脆弱了,叫我去上学,妈妈当时刚和奶奶吵了一会儿,火气有些大,我只好去上学了。走到半路,更不舒服了,为什么很不舒服,还叫我去上学呢?我好没用,当时我没有面对,而是选择逃避。

我在我家附近比较没人的地方,哭了起来。奶奶和爸妈发生矛盾,还不是因为我?我觉得自己真没用,经历了小小挫折就只有躲在角落哭泣,而不是站起来。可我出去的话,迎来的也许是家人的责备,同学的嘲笑。过了很久,我比较平静了。立马想到爸妈、老师可能都在拼命找我,担心我,正心急如焚。我想了想,决定出去。还好我没有永远逃避,还好我没有离家出走,后来,爸爸找到我后,更多的是担心与着急,而不是责备。我意识到自己真是大错特错了!我那么的任性,那么不负责任,让爱我的人为我担心。我庆幸自己被爸妈找到,因为你根本无法想象,他们是如何着急,着急得如何恐怖。对不起,我错了。

这件事让成长,我深深地感受到了爸爸妈妈对我的爱,以及对自己的行为表示惭愧。以后我一定要坚强,更不能再任性了!

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篇20:以成长为主题中考中学生

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成长中的我,无时无刻不得到成长的力量。这力量就像一阵阵风,推动我成长的帆船向前航行。 I am growing up, and the power of growth will never be obtained.This power is like a gust of gusts, and the sailing boat that drives me grows forward.

以前的我,是班里最不起眼的,下课总是一个人,放学也是一个人,像只孤独的小鸟。我学习也不怎么努力,觉得一人的成绩是生来就决定的。我总是抱怨同学们不理我,可这能怎么样呢?我觉得,学校生活枯燥、无趣,只有一些课外活动能让我感受到一丝快乐。命运决定了我的一切,我以为。

一天,我正无精打采地从花坛边走过,猛然间发现五彩缤纷的鲜花中,有一棵不起眼的小草,被一朵朵盛开的花朵遮挡着,只有我这个角度才能看见它。它就像一只孔雀群中的麻雀,丑陋而又矮小,我不正像它吗?同是天涯沦落人啊!我摇摇头,无奈地离开了。

几天后,我又经过那个花坛。想起了几天前那棵小草,便又去寻找它。这是我前几天看到的小草吗?我不由地大吃一惊。我怀疑我是否看错了,可是,这位置,这茎叶,还有它旁边的几朵花……不可能错的。它已经和旁边的花儿一般高,甚至比有些花儿还高一点。它的顶上开出了一朵朵白色的小花,虽然和旁边的鲜花比起来不值一提,可我却觉得这花无比美丽。

前几天它还只是一棵不起眼的小草呢!一阵风吹来,它和旁边的花儿一起摇曳起来,像是在做游戏。而花儿一点也不嫌弃它,甚至觉得有了它就多了一个伙伴。此时,我觉得他好幸福。之前“同是天涯沦落人”的感觉没有了,取而代之的是满满的孤独。我细细地凝望着它,望着,望着,我感觉那朵小野花就像一张笑脸,像是在对我说:“我这幸福是怎么来的?是拼搏出来的!我之前难道和你不一样吗?我们只有不断努力改变自己,才能让自己变得美丽,才能得到好伙伴。”我顿时醒悟。

此后,我不断努力,主动和他人交往,努力做好自己,学习成绩也不断提高。每当我想放弃时,我总会想到那棵小草。连一棵小草都懂得努力,我还有什么理由放弃呢?现在,我在班里,甚至在隔壁班,都有许多朋友。他们给我的学校生活增添了许多乐趣。

那棵小草,给了我成长的力量,让我去努力,去拼搏。这力量,改变了我,使我变得更优秀;这力量,推动我成长的帆船,让我在成长的道路上不断向前航行……

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