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以秋雨为话题的五年级作文300字(优秀19篇)

爱,并不远。只是我们总想追求完美,追求惊心动魄的感动,追求浪漫无缺的感情,而往往忽略了生活中的细节,忽略了原本就在左手边的爱。小编收集了左手边的开学吧,欢迎阅读。

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篇1:以妈妈为话题的五年级作文

全文共 344 字

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我的妈妈是一名工人,要赡养两位老人和两个调皮的孩子。

我还记得,一次,老天哭了哭得好厉害……

那次,妈妈在工厂洗碗,手冻得变成了紫茄子,我给妈妈送伞,看见妈妈的紫茄子,哭了……不知过了多长时间,大概是一瞬间吧,我对妈妈说:“妈妈,你为什么要这样辛苦呢?我以后一定要善待你,妈妈,让我帮你洗一些碗吧。”妈妈说:“去去去,你上你的学,我的工作不要你管。”

因为我是没爸爸的孩子,所以,同学们都欺负我,说我的爸爸出轨了,我十分生气,因为,爸爸是出车祸死亡的。一想到爸爸,我的“金豆豆”就不住得往下掉。

每当我看见同学们的嘲笑和妈妈的手,我总会想起爸爸,爸爸在我3岁时去了,妈妈为了不让我伤心,便骗我这个无知的孩子,说爸爸到天国去了,那是一个遥远的地方,要很久才能回来。

我爱我的妈妈,我要让妈妈永远幸福!

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篇2:以老师为话题的五年级作文

全文共 280 字

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是谁把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春天刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴、帮助人的孩子?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风,

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,

在金秋时节结下硕果。

老师,您辛苦了!

老师——

在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏明亮的灯;

老师——

在我迷茫的时候,是您做了的指引人,让我不走歪路;

老师——

在我磕磕碰碰的人生道路中,是您为我指出了前进的方向;

老师—

是您给了我一双强劲有力的翅膀,让我在知识的天空中自由翱翔。

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篇3:以枫树为话题的五年级作文

全文共 339 字

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我家的旁边有条小路,小路的周围有许许多多的植物,我最喜欢的是那棵矮小的枫树,也许是周围的树很健壮,所以它会特别引人注目。

春姑娘带着充满诱惑的香气来到了人间,把许多小芽都引诱出来了。它们长得很快,转眼它们就成了小叶子,而枫树的叶子却少得那么可怜,周边的大树仿佛都在嘲笑它是个没用的家伙。

夏姑娘大摇大摆来到人间,她带来催生剂,所有的叶子都长得十分茂盛,可枫树的叶子还是那么小。

秋姑娘带来了寒冷,所有的叶子变黄了,大树也冻得直哆嗦,把叶子都摇了下来,枫叶却越长越茂盛。叶子逐渐变红,这是秋天最美的风景,长了五个角,大树都惭愧地低下了头。

冬姑娘来到大地,撒雪了,枫树的叶子飘落下来,仿佛一群熟练的小伞兵纷纷跳了下来,安然入睡。,冬姑娘给它们盖上了雪白的被子,枫树累了一年,也安然入睡了。

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篇4:描写西湖五年级作文500字

全文共 253 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总想宜”。猜猜这是讲哪的?对了,就是美丽的西湖。

西湖的春天,可美了。桃花仙子穿上粉红的`衣裳,在春天里跳起了舞。微风吹起了柳树的小辫子,柳枝挂在水面,好象在和水面玩呢!

西湖的夏季,耀眼的阳光照在碧绿的湖面上,把湖面照成镜子的模样,含苞欲放的荷花面对“镜子”,好象在臭美呢!

西湖的秋天,火红的枫叶,给大地换了个色。在空中翩翩起舞的落叶,就是秋的使者,告诉我们:“秋天来了。”

冬爷爷迈着年迈的步伐,来到了西湖。那时候,大雪纷飞,西湖马上变成了白色的世界,真好玩!

我爱西湖,爱这颗明珠!

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篇5:以秋雨为话题的五年级作文

全文共 295 字

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秋雨,多么美丽!

dgdg小河边的秋雨,给人们营造了别样的美丽。早晨,天空下起了蒙蒙细雨,蒙着轻纱,犹如仙境一般,给人一种安谧的感受。可到了7点钟,这种安谧被打破了,街上来往的行人越来越多,让街道变得热闹起来。可那蒙蒙小雨,却没有被热闹的街市打扰到,仍继续下着。慢慢地,雨变大了,街上的行人也纷纷赶回了家。而雨,落在宁静的湖面上,画出了一幅美丽的图画。这时,小雨滴唱起了歌:滴答,滴答,滴答……多么清脆悦耳。

花园里的秋雨,又给菊花带来了喜悦。可爱的花儿尽情地享受着秋雨的滋润。原来焉搭搭的花儿变得精神抖擞,让人兴奋不已。

花儿变得神采奕奕,精神焕发,而小河边的雨滴还在唱歌,你听:滴答,滴答……

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篇6:关于老师的爱五年级作文500字

全文共 342 字

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老师是一位园丁,她在祖国的花园里养育着我们,她是我们妈妈爱护着我们,教给我们了许多的知识!老师的爱是难以报答的。记得三年级的时候,老师说要去练习乐器。虽然,我没去练习乐器,但是,期末时,老师依然关心我,依然让我的了一个“双优一特生”。

记得还有一次,老师让同学们打印复习资料,但是,大多数同学都没带,幸好老师多打印了,老师却毫不犹豫的分给了同学们!

老师为我们一直在默默地奉献着,老师为我们付出的太多太多了。有些时候老师批评你了,竟然还说是老师的不对,其实批评是一种严肃的爱。所以,我们不要有抱怨、怨恨的心理,一定要怀着一颗感恩的心,来报答老师。

精彩完美的人生是感恩的人生。老师,给我们的精彩人生又增添了一道绚丽的光彩!让我们持着一颗感恩的心来回报我们的老师吧,相信我们一定会做到!加油!

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篇7:以命运为话题的五年级作文

全文共 285 字

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有的人活着,但他的灵魂却死了;有的人死了,但他却永远活在人们心中。

有的人一生中都没有精彩的瞬间,过着平庸无趣的生活。

他们不甘落寞,用一辈子的时间,去改变着一切,可成功的人却少之又少。是他们没有机会?还是他们不够努力?没有答案。

他们四处奔波,居无定所。他们是在抗拒着命运给予他们的一切。生活又像是他们抗拒命运战场,他们似乎不曾停歇,因为,他们不想因命运对他们的不公而遭受世人的唾弃。

只有他们成功后,才会明白这其中的原因。

我只想说:命运本是公平的,之所以很多人说命运不公,是因为命运没有给予他们想要的一切。不要把所有失败的理由归结于命运的不公,因为,命运始终掌握在自己手里。

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篇8:以距离为话题的年级

全文共 305 字

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也许,世界最遥远的就是距离吧!也许,分离的场面总是患得患失!也许,人走苍凉将会是更加心凉!但这些并不是我们所向往的!没有人会选择孤单,没有人会选择孤独。因为孤独久了,就会习惯!就会孤独成瘾。也许,我们的我们将会以什么方式出场呢?也许距离不可怕。因为坚信你不会离我而去!我的心都将是属于你的!化解一切问题或许就是时间

时间

也许,时间

陪伴

或许,我所想要的并不多吧!因为我自己都不是很优秀。那如何让他优秀呢?不奢求太多,因为我还不够优秀。我还是这么差的我。想要的也就只是陪伴

也许,距离产生美!拥有了距离,我们才会更加的在乎。因为彼此关心。每时每刻都在想着彼此!对你念念不忘。希望时间

距离产生美,希望你若安好,我便安心!

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篇9:以留恋为话题的五年级作文

全文共 290 字

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现在,回忆起我们手拉着手,肩并着肩一起走过的时光。那真是一道美丽的风景。

想想,每天和他们,一起吃饭,一起睡觉,一起上课;一起在下课的时候偷吃零食;一起打打闹闹;一起和男生斗嘴;一起为了作业多而发愁;一起因为老师的批评落泪;一起罚站;现在想起自己时不时的还会傻笑。

我们已经五年了,在没有几年就要离开集美,离开老师,同学。虽然有时在学校一天天总是说“自己是倒了八辈子霉了上了这个学校”可是我们最后所留恋的还是它,这的一切的一切都有我们的痕迹。

每当想起“他们,他们,还有这个家,这个家的妈妈”我们常常幻想说等我们小学毕业再到初中时再到大学时我们还可以一员不落的在一起,可我知道这不可能。

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篇10:关于老师的爱五年级作文500字

全文共 340 字

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老师的爱像妈妈的.爱,一样温暖一样真,老师的爱像爸爸的爱,一样的严谨一样深……早晨一到校,老师就开始了她一天的工作——检查我们的家庭作业。一会儿,上课铃响了,她又一丝不苟地给我们讲课。大课间,她每天都陪着我们去跑操。不上课的时候,她就改着办公桌上好像永远批改不完的作业。日复一日,老师的爱在她忙碌的脚步里。

午饭后,我上到校讯通上看文章,发现转眼功夫老师就又发表了两篇文章,我们班刚发生的事,已被她活灵活现地写在博客里,字里行间都浸透着她对我们的关注。啊!老师的爱在她文章的一个个字眼里。

晚上,就在我写这篇作文的时候,爸爸妈妈的手机同时响起,是老师发来的短信:提醒家长给孩子建立自己的博客,指导家长给孩子写教育日记,关心孩子成长……啊!老师的爱就在那一条条短信里。

老师的爱无处不在。

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篇11:描写花草的五年级

全文共 300 字

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一年有四个季节,但我最喜欢的是秋天和夏天了。先来看一看夏天吧!

夏天,树木丛生,百草丰茂啊!花儿真是万紫千红,香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜,好像在说:真好吃啊!夏天,大树笔直笔直的,就像士兵一样,多么威武啊!小草绿油油的,就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

再来看看秋天吧!秋天要加衣裳了,小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样,看到它我的口水都流出来了!小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的,它们都在吃蜜呢。

秋天,果实也都成熟了。人们个个都吃上了香甜的果子,个个都欢喜不已啊!

但是我最喜欢的还是秋天,因为秋天是个收获的季节,所有人都能品尝到香甜的水果,品尝到丰收的喜悦,所以,我爱秋天!

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篇12:五年级成语小故事

全文共 345 字

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张乖崖是崇阳县的县官。一次,他看见一个管理仓库的小史从仓库出来时,顺手将仓库里的一枚铜钱放进了自己的口袋。他立即派人把这小史抓来追问,并且下令用棍棒拷打。小史心里不服,大声嚷道:“一枚铜钱有什么了不起?为什么对我这么凶狠啊!”

张乖崖听了,就拿起笔来写了一条批语:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。”意思是:一天一个铜元,一千日就是一千个铜元,这就像用绳子锯木头、水滴石头一样,日久天长,木头也会被锯断,石头也会被滴穿的。然后,他下令将这小史斩首。

成语“水滴石穿”是由这个故事来的。有时也写成“滴水穿石”,含义是一样的,故事原来的意思是说缺点、错误虽小,积累起来,也会造成很大危害。现在常从积极方面来使用,比喻学习或者办事只要有恒心、坚持不懈,就能够“水滴石穿”,战胜困难,得到成功。

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篇13:关于秋雨的五年级作文300字

全文共 349 字

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下课的铃声响了,同学们飞马似的跑出教室。"呀!雨怎么还在下呀!"怎么还没停?"同学们七嘴八舌的议论起来。我却默默的看着这场雨。

往对面看,山上雨雾缭绕,话说"有雨山戴帽,无雨山没腰。"果然没错呀!

从五楼向下看,校园的路面湿漉漉的,无数的雨点从空中落下来,像一根根剪不断的细丝,打在人们身上,人们不会觉得痛,而是感到无比清凉。那棵翠绿的老松树也被这场雨打落了不少的叶子。

走出了校园,便来到了街上,街面上大大小小的水洼积满了水,它们纷纷流向街道边形成的小水沟。秋雨仿佛是一杯美酒,奉献给了生长着万物的大地,奉献给了满怀丰收喜悦的人们……

到了家里我深深感到了秋雨的美。在蒙蒙雨后,却是一张张甜蜜的笑脸,那是丰收了的人们对生活的欢乐的笑脸,那是让满山遍野的果子映红的笑脸……

秋雨啊!是你把秋天装饰的更加美丽!

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篇14:以梦想为话题的五年级作文

全文共 263 字

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每一个人的梦想多的像沙滩上的贝壳,五彩缤纷,你想知道我的梦想吗?那我就实话实说吧!

一天,我做梦梦见地球生病了,到处都是沙子,时不时就会卷起沙尘暴,危机不断来袭,都因为我们不好好爱护地球,不断的挖掘、砍树,所以现在就连上学都成了问题,我戴着防护头盔,穿着防护服去上学,在沙子堆里老师无法大声讲课,只好回家自己预习,在回家的路上,沙尘暴突然来袭,眼看我就要被卷进去了,我却被惊醒了。

自从那个梦发生后,我每天都提心吊胆的来学校上学,真害怕有一天我的梦会变成现实,为了不让我的梦变成现实,我就有了一个梦想,就是希望我的梦不要变成现实。

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篇15:以错误为话题的五年级作文

全文共 260 字

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我小心翼翼地伸出头,左看看右瞧瞧,确定未发现目标便蹑手蹑脚得走出房间。

来到书房,我再次警惕地左右张望,未发现可疑人物便以掩耳不及迅雷之势快速打看电脑。你猜得没错,我的确不是查资料,而是玩游戏的。正当我玩得不亦乐乎时,只听“咚咚咚……”的敲门声,不好!快速关掉电脑,可是妈妈已经走进房间。“在干什么?”妈妈瞪着我问道。“我、我在看书,对!在看书。”“看书?”妈妈带着疑问得口气向我逼近,忐忑不安的心咚咚得跳着,妈妈将手放在电脑主机上。不好!我心中暗暗叫苦。“看书?”妈妈这次问道,声音也提高八度。“我错了。”我缓缓地下头。

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篇16:以原野为话题的五年级作文

全文共 257 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄的来到了我们的身边。她会在哪里呢?我迫不及待的去寻找春!

清晨,万物在太阳公公的照耀下苏醒了。我们来到了田野上,看那燕子在空中自由自在的翱翔;看那小草在微风中做的广播体操,“呼呼呼……”风儿在为他们喊口令……

晌午的阳光越来越热。我们来到了小河的旁边,看那清澈的河水正在闪烁:看那河里的鱼儿在跳舞。好一派生机勃勃的景象啊!

落日的余晖催促着我们回家的脚步。我恋恋不舍的告别了这里,告别小草,太阳在为你骄傲;告别垂柳,风儿在为你梳头……

春呐!你是油菜花的香;你是蜂蜜的甜;你更是我心中的暖啊!!!

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篇17:以阳光为话题的五年级作文

全文共 315 字

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阳光洒在我的心里,我的心就会变的温暖,当阳光照耀每一颗心,世界就会变的更光明。爱心就是阳光,温暖着我们的心。

当阳光照耀每一颗心时,世界就会变的和谐。当你我被无数爱心所包围时,你可否想过那些被抛弃。冷落的人?微风把爱送到世界各地每一个人的心里时,我们都会变成爱的使者爱!伟大的爱,爱是舍己,爱是恒久!在山崩地裂时,去安慰受伤的人,在灾难聚集的时候去抚慰那些失落。绝望的人。爱!会给人勇气,爱!会给人慰籍,爱!是一条玉带,穿过长江河流,穿过名山大川,穿过我们的心使我们万众一心,伤痛灾难却不能阻挡我们。

阳光——爱心,就像是回忆,让我想起美丽的田园,海上的日落,温馨的小家!

来吧!让我们一起感受爱的温暖,去爱别人,这个世界就会被爱充满!

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篇18:以荷花为话题的五年级作文

全文共 348 字

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人们常说“牡丹为花中之王”。可我却独喜欢荷花。不论是海棠般的红荷花,晚霞般的粉荷花,还是雪一样的白荷花,都那么美。它在哪都会给人们带来的美的感受。

在色彩纷呈的荷花中,我最喜欢的要算是荷花了。记得我和爸爸在张家界大峡谷去玩,走到瀑布时,突然看到一朵朵粉荷花在那喷芳吐香。那粉荷花,粉的高贵!粉的优雅!粉的圣洁!粉的顽强!你看它们挺直身子,任由瀑布拍打,却毫不动弹,好似要和瀑布分个高下!荷花的样子更婀娜多姿,千姿百态。有的荷花才展开一两瓣,就像小姑娘见了生人似的把脸遮起来了,有的还是花骨朵,他们就像睡在襁褓里的婴儿那么稚嫩可爱。看着看着,我仿佛觉得荷花变成了一位粉衣仙子,飘飘然的像我走来。

荷花浑身是宝,但最可贵的是它虽然出于污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上“百花之王”的桂冠呢?

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篇19:以爸爸为话题的五年级作文

全文共 325 字

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我的爸爸是个帅气的小伙儿,可毕竟人不是十全十美的,爸爸就有个致命的缺点——是个马大哈。

“老婆,我的车钥匙呢?”“雯雯,看见我的钱包了吗?”瞧,爸爸的毛病又开始发作了。我们全家一起出动终于在爸爸的裤子口袋里找到了钱包,在爸爸的手上找到了车钥匙,你说他是不是个马大哈?好不容易把爸爸送走了,麻烦又来了。“叮叮叮”电话响了起来。原来是爸爸打来的,爸爸的文件夹落在家里了,让我们找到后给他送去。我们找了半小时,连个影子都没看到。爸爸从门外冲了进来把包往桌上一扔说:“一起找吧!”我找累了随手从爸爸包里拿出一份文件看了看,然后大声念道:“×××工程计划”。爸爸大吃一惊问道:“你从哪里找到的?”我用手指了指爸爸的包,无语了。

哎,我们都在为马大哈爸爸而感到头疼。

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