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鼓励题材的作文(通用20篇)

导语:从小到大,每当我受到挫折或困难时,都是在家的背后给我鼓励,也让我在鼓励中慢慢成长,让我学会了怎样面对困难,克服困难,战胜困难的勇气。以下是小编为大家分享的鼓励题材的作文,欢迎借鉴!

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题材方面没有继续创新

全文共 669 字

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第三是题材方面没有继续创新。2015年贵金属纪念币项目发行计划之所以给人留下比较深刻的印象,主要在于题材选择方面的大胆突破以及造币技术新工艺的采用。2015年贵金属纪念币项目发行计划中,2015年贺岁纪念银币、2015吉祥文化金银纪念币、中国近代国画大师(徐悲鸿)金银纪念币等品种,一公布即赢得一片叫好之声,而这些金银纪念币品种的市场表现也都不错,非常给力,成为当年发行的金银纪念币品种中的翘楚(生肖题材除外)。在2016年贵金属纪念币项目发行计划中,贺岁纪念银币和吉祥文化金银纪念币继续发行,要说变化则是除了贺岁币的发行量大幅扩容外,就是吉祥文化金银币分为4个月连续发行。吉祥文化金银币,每套都有4个主题:即健康长寿、生儿育女、美满婚姻和幸福吉祥。每个主题1枚金1枚银币,图案相同,一套共计8枚。同一题材的金银纪念币新品种分批发行,估计是汲取了2015年吉祥文化金银币8枚一次发行面世导致市场压力较大的经验,这样分批发行的方式应该也是一种创新试验,市场将如何反应,还有待观察。

解读2016年贵金属纪念币项目发行计划,从题材选择方面而言,肯定不及2015年。至于少数金银纪念币品种的大幅扩容,则可以理解为:近年来中国金币总公司在销售渠道和销售模式上进行了一系列积极的探索和改革,比如,云电商概念的逐步落实;加大与商业银行的销售合作等,这些销售渠道和销售模式的改变,其对金银纪念币市场行情的正面作用是值得肯定的。正是这些改革举措,使得少数金银纪念币新品种的发行量大幅扩容,不能也不应该理解为金银纪念币市场行情本身已经转暖。

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篇1:鼓励同学的作文

全文共 540 字

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我之前一直十分胆怯,不太敢在讲台上讲话,可是一次掌声更改了我。

那时我不久从秀小转到没多久,大约才两三个礼拜。第一单元上好啦,要开展第一次口语交际训练,看到组长踏入去摇签,我心提及了喉咙,为何我心提及了喉咙呢?由于大家工作组并沒有开展许多 沟通交流,并且我原本就害怕在讲台上发言,再再加上我是新到这一班,万一出洋相该怎么办,因此 我还在观众席一直期盼,千万别抽到我,抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了,我心伴随着大家组长的姿势而颤动,组长早已开启那张纸头了,她一看,高声喊到:二号,应飞舞。居然确实就是我。老师说:应飞舞,这是你来我们班的初次上台演出,让你一分钟的時间让你好好机构一下語言。一瞬间,班里一下子瞬间静了,53双双眼静静地望着我,我一下子越来越更焦虑不安了,这时候,教师又讲过:“快点儿,也有30秒,再不上来给大家组零分,大家组的组长激励我讲:“给油。我明白自身不可以再胆怯了,我不能错过教师的期待,工作组同学们的殷切期望,乃至班里的期待,因此我站了起來,踏入了讲台,班里都传来了掌声,我演说完便倒台了,我尽管得了最终一名,可是我认为結果并不重要,关键的就是我挑戰了自身。

我谢谢我们班的学生们,感谢你们给与我的掌声,也给与了我上台演出的胆量,使我心中给出了一朵信心之花。

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篇2:鼓励人要自信名言

全文共 1397 字

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1、凡事必须要有统一和决断,因此,胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。——拿破仑

2、我们的生活都不容易,但是那有什么关系?我们必须有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须作到。——(法国)居里夫人

3、缺乏一种自信的精神,这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。——舒卓

4、一个人面对正当之事物,从正当的时机,而且在这种相应条件下感到自信,他就是一个勇敢的人。——(希腊)亚里士多德

5、我们必须有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多麽大,这种事情必须作到。——(法国)居里夫人

6、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。——冼星海

7、知识愈浅,自信愈深。

8、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——(希腊)亚里士多德

9、我们生活似乎都不容易,但是那有什么关系?我们应该有恒心,尤其要有自信心!——(法国)居里夫人

10、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信,在于自己的力量。——高尔基

11、具有博大胸襟的人,才有可能在心灵上潇洒;具有自信和实力的人,才有可能在外表上的潇洒。——佚名

12、有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

13、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题——(英国)达尔文

14、将人生投于赌博的赌徒,当他们胆敢妄为的时候,对自己的力量有充分的自信,并且认为大胆的冒险是唯一的形式。——茨威格

15、我们应该有恒心,尤其是要有自信心,必须相信自己是有能力的,而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡

16、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题。——(英国)达尔文

17、情感,是指嗜欲,忿怒,恐惧,自信,妒嫉,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。——(希腊)亚里士多德

18、一个受了友谊的感动去办事的时候,本来胆小的变得勇敢了,本来怕羞的有了自信了,懒怠也肯动了,性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。——萨克雷

19、我们生活似乎都不容易,但是那有什么关系?我们应该有恒心,尤其要有自信心!——(法国)居里夫人

20、我们必须有恒心,尤其要有自信!我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须做到。——(法国)居里夫人

21、情感,是指嗜欲,忿怒,恐惧,自信,妒嫉,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。——(希腊)亚里士多德

22、要是没有自信心,那实在糟糕!要是你不相信自己,或者怀疑自己,那是再糟也没有了。——契诃夫

23、我们必须有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须作到。——(法国)居里夫人

24、一个人面对正当之事物,从正当的时机,而且在这种相应条件下感到自信,他就是一个勇敢的人。——(希腊)亚里士多德

25、一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。——苏格拉底

26、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——(希腊)亚里士多德

27、学者须要自信,既自信,怎生夺亦不得。——程颢、程颐

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篇3:初三家长对孩子中考鼓励寄语

全文共 472 字

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天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。祝中考顺利,前程似锦。

天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会后悔。

你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你,也相信你,拥有另一个笔下灿烂的图景。

春天是碧绿是天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

成功者愿意做失败者不愿意做的事情,所以他成功!

成败是非本无定王侯将相宁有种,卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

不论在何时开始,重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

十磨百炼,铁杵成针;千淘万漉,沙尽金见。曾望功日遥遥,今顾旧事凄凄。当始之时,万日尚似甚远,近成之日,千年仍若一瞬。愿昨时同学,盈决心赴考,望往日校友,满形势应战。成功之讯,正待发布,胜利之报,已降天地。

今天就要参加考试了,送你一条幸运短信,据说在考试当天能收到这样一条短信,就会考出自己满意的成绩,祝你考试

健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

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篇4:鼓励好朋友的谚语

全文共 304 字

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纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。

知识是智慧的火炬。

真理与实践相结合!

用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。

一等二靠三落空,一想二干三成功。

要想知道梨子的味道,就得亲自尝一尝。

树不修,长不直;人不学,没知识。

十年练得好文秀才,十年练不成田秀才。

人在世上练,刀在石上磨。

人行千里路,胜读十年书。

人心隔肚皮,看人看行为。

茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

力是压大的,胆是吓大的。

劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

读一书,增一智。

春江水暖鸭先知。

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

不吃饭则饥,不读书则愚。

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篇5:2024年西藏题材电影《冈仁波齐》观后感

全文共 1106 字

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高中起就想去一次西藏,一梦十年,终于得以成行。为了避免高反坐了五十多个小时的火车,犹记得翻越唐古拉山口时的呼吸困难,到达那曲时下车点烟,几十个人点了十分钟都打不着火,大风把原本稀薄的空气吹散。车窗外的蓝天白云仿佛触手可及。你若问我西藏美不美,我只能说去了才知道,应该比挂历上漂亮得多,人眼是最强大的取景器。

西藏的风光在进入相机后,电影就已经不需要构图布景来维持美感。这样得天独厚的条件,选择大面积远景和中远景的拍摄获得景象,每一帧都可以当做明信片。

初到拉萨,便见识了朝圣者的虔诚。

每日108圈,或绕着布宫,或绕着大昭寺。电影中展现的就是最真实的朝圣者。孩子出生便出生,继续朝圣。老人逝去便逝去,咱们继续朝圣。导演并没有刻意去展现信仰有多么神圣,多么牛逼。它就在那里,平淡得就像每天的呼吸,你越想知道他们为何信仰,却越是看不透,就像佛法,其中的大智慧只有你真正的放下,才可参悟零星。

经过两天的适应后,终于决定去珠峰大本营打个卡。一路上的颠簸曲折让你只能对自己开解,一切都是为了最好的风景。果然没有让我失望,在错过了羊湖蓝宝石般的湖水之后,到达珠峰大本营,并且拍下了我摄影生涯中最漂亮的一张银河。

好景不长,没想到儿子的高反严重到根本不敢告诉我,自己买了车票准备溜回拉萨。在全团队员的劝说下,又陪着他玩狼人杀,他终于被游戏的乐趣战胜了理智,把票退了。

有的人把信仰寄于真善美埋藏于内心,有的人却把信仰寄于投入功德箱的人民币。烧香算命拜佛并不能带给你什么,只有内心的真正强大才会让你在人生的道路上不惧风雪。

一心向往的纳木错也由于风雪被耽搁了,没法拍到银河倒灌,天月逆行的美景。想看一看,是纳木错的湖水清澈还是朝圣者的内心,抑或是你望向一心所爱的目光。

电影并没有讲述什么故事,如果老朝圣者的死去,以及新生儿的诞生,这是一个故事的话,那么确实告诉我们这是一种循环,大概是“相逢近道乞还山,公乞还山便得还”最好的表达了。

片子整体的沉闷是我一贯喜欢的风格,看罢了之后会让你怅然若失,却又仿佛有所得。片子的最后老朝圣者死去后,年轻一辈的朝圣者明显磕头更虔诚,不再走路多磕头少,不再弯不下腰额头不着地。但又仿佛老人的死并没有带给他们什么触动。故事最后朝圣者们来到冈仁波齐,但导演却刻意没有表现如何在这儿转山,讲而不表最后做到绝妙。而是借了一句儿歌告诉我们,只追求结果,一心想要成功,恰好无法参透朝圣真谛。

命运好的做了喇嘛,命运不好的我,去了远方

命运好的人生成了喇嘛,不必去理会凡尘俗世,一心只向佛便好,内心不必受到诸多煎熬。命运不好的人如我,生而为人,必被俗事烦恼,便下决心斩断三千情丝,却也无法避免轮回苦道。只好心怀善念,一心向佛。

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篇6:鼓励,力量无穷作文700字

全文共 710 字

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要问什么东西力量最大?那,就是鼓励。——题记

2015年的全国青少年五子棋锦标赛,我虽然惨败,但也让我明白了什么是真正的“鼓励”。

第六轮,我面对一个并不强大,甚至可以说是一个很弱的对手,我非赢不可,因为这局胜不下来,我就没有名次了。虽然我一再暗暗鼓劲,但没想到我仍以失败告终。棋局结束后,我感觉四周灰蒙蒙的,就像有一层浓雾缠绕着我,我几乎看不清前方!双脚像灌了铅一样的沉重,整个人有气无力的,窗外的乌云似乎也遮住了太阳,雨珠猝然落了下来。“唉,这场比赛也许是我参加的最后一场比赛了吧!”我的脑子一时乱如麻,突然间蹦出了这么一句话。

我推开了宾馆房间的门,妈妈看着我,眼神中没有一丝责备。这短短几秒,对我来说像是几个世纪。“坐下来吧。”妈妈平静地说。我紧张极了,却似丈二和尚摸不着头脑。“你又输了?”“是的。”“知道原因了吗?”“不知道。”我正准备拿出棋板复盘,却被妈妈的手挡了回去:“你输棋的原因不在于技术!”我大吃一惊。“你输在了勇气上。”妈妈继续说,“我坚信你不是弱者,只要加强攻势,就一定能胜利!”我震惊了,也渐渐地明白了,妈妈这短短几句话,瞬间给了我莫大的信心和勇气。

我坚定地走向第七轮,脑海一片明亮,在我势不可挡的进攻之下,我连续获得了第七、八轮两局的胜利。在第九轮中,我依然保持强劲势头,对手却突然间下出了一手妙棋,扭转了乾坤。这时,恐惧再次侵袭上心头的时候,脑海中又一次出现了妈妈的鼓励,耳畔又响起了妈妈鼓励:“你只要鼓起勇气……你就一定不是弱者……”勇气终于战胜了恐惧。在我锲而不舍的攻势下,局势一点点扭转了,我最终拿下了这一局棋。

虽然最终还是没能拿到名次,但这次比赛使我深刻地认识到:鼓励,真是力量无穷啊!

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篇7:鼓励为话题的作文600字

全文共 620 字

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“陆佳敏加油!陆佳敏加油!”远处传来了为我加油打气的叫喊声,我望了望远处那模糊的人群,深呼一口气,心想:“陆佳敏,一定要加油啊!”活动了一下身体,便做好了起跑的准备。

只见发令员在跑道边立正身子,喊道:"各就各位,预备——“便打响了发令枪,“砰”的一声,运动员就像子弹一样射了出去。

我跨大脚步向前冲去,但还是落后了,不过我没有灰心,这毕竟是1500米的长跑,好戏还在后头呢。保持速度,调整好呼吸频率,紧紧地跟在她们身后。

在一旁的董佳楠、缪心悦和李柯一边陪我一起跑,一边不停的鼓励我。我的喉咙干得要冒火,脚也没了力气,脚步渐渐慢了下来,但看到她们满是期待和鼓励的眼神,我没有理由放弃。

还有一圈就要到终点了,可我还是落后于她们,楠楠的眼神中露出了焦急,催促我要加快脚步了,但我心有余而力不足。就在这时,我跑到了我们班的边上,看到了老师那充满期待的眼神,同学为我加油打气的画面,我迸发了自己所有的力量,大吼一声向前冲去。其他选手被我突如其来的表现震住了,放慢了脚步,我便趁机飞速超越了她们,她们也毫无反超的余地。

但我冲过终点的那一刻,我已瘫倒了在地上,因为我已经用尽了所有的力气。我的眼中迸出了泪花,这不是因为历程有多艰难,而是因为我终于成功了!终于成功了!

今天,我没有辜负老师、同学的期望,终于为班级争光了!但我非常感谢同学对我的支持鼓励,和我的三个死党,要不是他们,我也不会有今天的成功!

我想对老师和同学说:“你们的鼓励,是我前进的最大力量!”

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篇8:初三作文题材

全文共 814 字

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一座高山,起于一块块小小的石头;一栋高楼,起于一方方普通的红砖;一座城市,起于一座座矮小的房屋。梦想比高山还要宽广,比高楼还要高耸,而构筑梦想的,则是那点点滴滴微不足道的力量。

在今年春晚,黄渤一首《我的要求不算高》瞬间传遍了大江南北。

“八十平米的小窝,还有一个温柔的好老婆”“孩子能顺利上大学,毕业就有好工作”“每天上下班很畅通,没有早晚交通高峰”“看蔚蓝的天空”……

这些看似朴实无华的歌词却寄托着人们对于中国梦的构想。如今,中国早已摆脱了从前一穷二白的状况,也已经基本达到了小康,每年都发生着日新月异般的改变,而在实现这些宏伟的梦想背后,少不了那些任劳任怨,为了国家,为了人民而默默奉献着的人们。

如果说梦想是一朵花,那么人们所追寻的中国梦就是那美丽的花朵,而这些劳动者们则是提供营养的土壤,是哺育花朵的阳光,是滋润绿叶的露水,是辛勤传粉的蜜蜂。

中国自古就不缺少梦想,也不缺少为实现梦想而努力奋斗的人。从林则徐为“富国自强”的“睁眼看世界”,到毛主席的“中国人民从此站起来了;从“为人民服务”的雷锋到无私奉献的郭明义;从刘清伟用生命看护孤岛,到刘真茂默默坚守山林……

他们有的很普通,有的甚至连名字都没留下,但正是这些有名和无名的英雄不断地奉献出自己的光和热,中国这片土地上才能开出如此美丽的梦想之花。

基础不良的好建筑是没有的,想要隔空盖屋是不可能的。一栋大楼,如果没有坚实的地基,那建得越高就将倒得越快。旧时的马路上那些低平的石板,是由一条条细长的大条石插入土地所铺成。一条条石露出地面的或许不过百分之一,

剩下的百分之九十九或许永远不会为人们所知,但它仍然默默地支撑着每天从它身上压过的车水马龙。也是它们支撑起了整条道路。

就如歌词所唱:“这就是我的中国梦,它很小也很普通,我不求变成龙和凤,我只想活在幸福中。”这些看似普通的人未必想的是如何出人头地,如何实现宏大的梦想,但他们却是那不可缺少的基石,共同构建起了一个伟大的中国梦。

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篇9:需要鼓励和压力为题目的作文

全文共 692 字

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在澳大利亚留学的一个朋友发来一张图片,是在布里斯班国际机场拍摄的,透明玻璃墙上贴有一张白纸,上书“请不要随地吐痰,谢谢合作”,中文的。他说在澳大利亚所有机场,主要文字是英文,日语也较常见,都没有这样的提示,中文极少见。却是这样的提示,让他感到很难过。

随地吐痰是个老生常谈的问题,记忆中,小学时就学过“五讲四美三热爱”。20多年了,随地吐痰依然随处可见,成为我们日常生活中“不可或缺”的一部分。走过单位附近的东单地下通道,每一个台阶上都至少有一块痰迹,新的、旧的,稍不注意,可能就会踩到其中一块。

但我已习惯了,甚至有些麻木,看见旁边有人张口一吐也无动于衷,继续走我的路。按说何者美,何者丑,道理上似乎是一清二楚,但我们并没有一个强大的社会舆论环境,来扬善去恶,于是往往不以丑为丑,或反将美作丑。

看靳羽西的《风度何来》书中有一个小故事:一个中国小女孩儿,很小就到美国读书,在美国上学时,老师要求学生每天带一个塑料袋,把自己当天的废纸和垃圾装入袋中,然后带回家来做分类处理。后来她回国内读书,把这个好习惯也带回了新学校,想不到,竟然受到了同学们的嘲笑:这个人神经有毛病,捡垃圾拿回家,她家里一定很穷。小女孩儿很受伤,从此不再带塑料袋了。

不随地吐痰和不乱扔垃圾这样的卫生好习惯需要鼓励好习惯的氛围和大环境才能滋润生根,需要有外在的压力才会长久坚持。非典时期,人人勤洗手、不吐痰,是与当时的舆论宣传和大家对疾病的恐惧密不可分的。我自己真正做到不随地吐痰,也是因为工作后一个女孩儿的劝诫。没有她的“鼓励和压力”,可能我现在还是会时不时啐上一口,只图方便,而不以为丑。

[需要鼓励和压力为题目的作文

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篇10:鼓励作文高二800字

全文共 800 字

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在赛场上,观众热情地呐喊会让场上的健儿迸发出所有的能量,从而达到取得最好成绩的目标;在学习上,老师一个真诚的夸奖也许会影响学生的学习态度、人生态度,甚至改变他的未来;在生活中,父母一句看似平凡的鼓励也许让这个孩子学会积极做事。

鼓励在生活中不可或缺,它不仅是一种话语,更是精神上的佳肴与良药。

看过一则材料,大概是说在拔河比赛中原本占下风的一方,却因观众对自己这方的热情呐喊而赢了比赛,而占上风的一方却因为少了热情的观众输了比赛。

这则材料也正是反映了鼓励的重要性,也许那队的实力本不强,但因观众们的喝彩起到了激励作用,从而比另一方有了双倍的热情,将自身的潜力都发挥了出来。

这道理自然也适用于生活、学习与工作中。

在日常生活中,如果一个妈妈通常是用鼓励在加适当的教育来对待孩子做错的事,比如孩子拆开了闹钟,妈妈可以告诉他,一定要对事物保持好奇心,并且肯动手实践也是难得的一种品德,但后果一定需要自己去承担,这样的“鼓励式教育”一定要比“打骂式教育“好得多吧?也许这个孩子其他普通孩子没什么不同,但长大后他也许会比他们更有作为,因为最起码他知道不能因为畏惧未知的后果,而放弃尝试,还有自己的信仰。

学习中、工作中因鼓励的巨大力量而带来成功的例子更是比比皆是,数不胜数。

由此可证,鼓励所激发出的力量要远远大于这之前被鼓励者所显示出的力量。

那么,凡事只需要鼓励就可以了吗?这当然不正确。鼓励并不是以为的去肯定,而是分很多情况。首先我们应明白这件事到底是哪错了,问题出在哪里,其次才是去考虑这其中的积极影响与正确的地方。当然在我们鼓励他人时,务必先肯定他再委婉的指出问题,在鼓励时,一定要真诚又热情地说,否则会让对方认为这些只是安慰话,从而否定自己。

所以,鼓励是一种药,如果掌握对了剂量,便是强心剂,可让人振作信心,迸发能量;如果错误只能成为让人沉溺的鸦片。

鼓励是一门艺术,它所激发出的力量要远远大于我们之前所看到的。

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篇11:人生哲理小故事及感悟:鼓励使人向上

全文共 601 字

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有个理发师傅带了个徒弟。

徒弟给第一位顾客理完发,顾客照照镜子说:“头发留得太长。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释:“头发长使您显得含蓄,这叫深藏不露。”顾客高兴而去。徒弟给第二位顾客理完发,顾客照照镜子说:“头发剪得太短。”徒弟无言。师傅笑着解释:“头发短使您显得精神、朴实、厚道。”顾客听了满意而去。徒弟给第三位顾客理完发,顾客道:“花时间太多了。”徒弟不吱声。师傅笑着解释:“为‘首脑’多花点时间很有必要,您没听说‘进门苍头秀士,出门白面书生’?”顾客含笑而去。徒弟给第四位顾客理完发,顾客道:“怎么20分钟就解决问题?”徒弟不知所措。师傅赶紧回答:“如今时间就是金钱,‘顶上功夫’速战速决,为您赢得了时间和金钱。”顾客欢笑告辞。

晚上打烊,徒弟怯怯地问师傅:“我没一次做对,您为什么每次都替我说话?”

师傅宽厚地笑道:“我之所以在顾客面前鼓励你,原因有二:一、对顾客来说,是讨人家喜欢,因为谁都爱听吉言;二、对你而言,则是鼓励。万事开头难,我希望你以后把活儿做得更加漂亮!”徒弟很受感动,从此,他刻苦学艺,技艺日益精湛。

鼓励是助推人向上的力量。老师鼓励学生,学生更加奋发;长辈鼓励晚辈,晚辈越发孝顺;上司鼓励下属,下属加倍尽职;夫妻互相鼓励,家庭更加和睦……鼓励使人在困境中扬起前进的风帆,在事业、工作和生活中创造成绩,享受成功的喜悦。而被鼓励的人心怀向上的愿望并取得成功,这恰恰是对鼓励者的最好回报。

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篇12:一次鼓励作文400字

全文共 474 字

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在一个阳光明媚的早晨,我与父母早早便来到了广场,这是要干什么呢?没错,正如你所想,我要去学骑自行车了!

在广场,我开始了学骑自行车的旅程,我小心翼翼地向前迈出了那极其害怕的一步——我踩上了自行车的其中的一个踏板,待我发现自行车不仅没有倒,而且纹丝不动时,我想:“看来这自行车也不过如此吗。我刚才的举动肯定多此一举,真是虚惊一场!”于是,我便踏上了另外一个踏板,正准备两只脚齐头并进时,我意想不到的事情发生了,只见这辆自行车在放下支撑的铁杆时的一瞬间,自行车就似一个淘气的孩子一样应声摔倒,我猝不及防,也随着自行车摔了下去。“这自行车太恐怖了,我不想再练了。”我忐忑不安、惊魂未定地对爸妈说道。“没关系的,加油,宝贝!”“我们为你加油!”……几句普通的言语就如强心针一样,注入了我的心灵。我听到这几句话后,便打起勇气,想要再试一试。

第二次,失败了,没关系,再试一次。第三……终于,我经过几次练习,学会了,现在我了如指掌的骑自行车。

是啊,要学好本领是没有投机取巧的捷径的,所以,这次鼓励才显得尤为重要,我应该谢谢这无价的鼓励,这使得我一鼓作气,勇往直前!

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篇13:节约题材作文

全文共 926 字

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节约用水——争做环保小卫士

关于节约用水这个话题大家一定都不陌生,因为,这个话题大家都很关注。可是,节约用水,又有谁是真正做到的呢?一天,我走到一个走廊上的水池边洗手时,就看见了下面的一幕:水龙头的上方“请节约用水”几个大字引人注目,而水龙头下,清澈透明的水却在“哗啦啦”地流淌,来往的人很多,却没有一个人来把它关上……我再也看不下去了,赶忙跑去,关闭了水龙头。

大家知道水是多么宝贵吗!我们的生活处处离不开水,就拿我们的生活来说吧,我们煮饭要用水,洗漱要用水,我们喝的也是水啊!缺了水,我们就不能生活了。你们知道吗?地球上虽然有70.8%的面积为水所覆盖,但是淡水资源却非常的少。在全部水资源中,97.5%是无法饮用的咸水。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.26%,而且分布不均。

为了保护水资源,现在已经设立了“世界水日”它在每年的3月22日!让我们从生活中的点滴做起,节约我们宝贵的水资源吧!节约用水,从我做起——争做环保小卫士!

节约无小事,人人皆可为

勤俭节约是中华民族的传统美德,是中华民族的优良传统,历史上,勤俭节约的故事数不胜数,比如毛泽东的一件睡衣竟然补了73次,穿了20年;雷锋同志的袜子穿了一生,已经补得面目全非,但还舍不得扔…… 在过去,国人都把勤俭节约作为做人的标准,然而随着我国的增强和生活上的改善,有些人把勤俭节约优良传统都丢了。当前社会上过度包装,极度美化的蓄意浪费;各大城市的标志性建筑物在夜间闪闪发光“长明灯”“长流水”的随意浪费,比比皆是,长期浪费的现象会带来严重的后果,所以在全国范围内开展了“光盘行动”“地球一小时”等活动。 在教室里,随处可见散落的小橡皮,写了一两个字的稿纸,半新旧的钢笔:静静地躺在地上无人理睬,甚至像皮球一样踢来踢去,等到值日生清扫时,他们已面目全非。

勤俭节约触手可及,只要我们弯一下腰捡起来,他们就不会被抛弃。“节约无小事,人人皆可为”让我们每个同学都积极行动起来,从节约一滴水、一度电、一张纸做起。倡导“节约光荣,浪费可耻”让蓝天变得更蓝,绿树变得更绿,我们的家园更美丽。

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篇14:优化课堂结构拓宽作文题材

全文共 2704 字

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我们文昌小学进行作文训练序列实验是从1991年开始的。实验的过程中遵照省编《小学作文教学纲要》提出的“三段六步”的基本模式进行大胆尝试,不断地探索、实践、认识,使作文课的训练逐步科学化序列化,提高了课堂教学效率。实验的初期阶段,我们遇到的问题还是“写什么”的问题。学生的作文常常出现“假”、“空”、“抄”、“改”的现象,学生感到头痛的是无事可写。怎么样让学生有“积蓄”可“倾吐”呢?为了从根本上解决这一问题,我们彻底改革旧的作文课堂结构,构建新的作文课堂教学模式,优化作文课堂结构。因此,我们进行了大胆的改革,建立作文活动课和作文训练课双轨运行的新体制。作文训练课由作文指导课和作文讲评课构成。

作文活动课是作文训练课的准备课,分社会活动课和自能活动课两类。社会活动课是有目的有计划地组织学生走出校门去参观、访问、慰问、游览等。自能活动课主要是学生亲自参与的活动,是动眼、动脑、动手、动口、动笔的活动。作文活动课解决“写什么”的问题,作文训练课解决“怎样写”的问题,双轨运行相得益彰。

一、强化管理,抓好落实要保证活动课的质量,就必须把活动课纳入课表,强化管理,做到“五定”。

定课时。作文课时由过去的隔周2节改为每周2节(低年级每周一节)。单周上作文活动课,双周上作文训练课。作文活动课列入课表,保证了课时,在时间上给学生创造了体验“生活”的条件,避免了活动的随意性。

定计划。每学期初,要求教师要认真学习省编《小学作文教学纲要》,然后制订相适应的作文活动课教学计划,并在教导处备案,以克服活动的盲目性。

定教师。作文活动课教师由语文课教师兼任,也可根据需要聘请辅导员。如请名人讲“红岩魂”,请专家介绍松花江大桥的构造,请劳技教师指导小制作,请校长讲校史等。

定课型。作文活动课分为集中型和分散型。集中型指以学年、班级为单位组织的参观、竞赛、劳动等活动;分散型指以小组或个人形式搞的采集、摄影、办小报、做家务、自理劳动等。提倡活动的多样性。定评价。为了从形式、内容、效果上保证活动课质量,教导处每月检查班级作文活动课纪实,期中搞一次自能活动汇报,互相交流学习,不断提高活动课质量。

二、明确目标,做到“四有”作文活动课是作文训练课的准备课,它为每段每步的作文训练充实素材。

因此,作文活动课的内容、活动过程、活动目标要有益于作文训练,辅助于作文指导课过程,这样才能收到实效。

1.有目的

教师根据每次作文训练的训练目标确定活动的内容,活动前提出要求,拟定观察提纲,边观察边指导,避免走马观花,引导学生认识生活、体验生活。例如:三年级作文要记一次活动。训练重点是:内容具体,重点突出。教师在组织装书包比赛活动之前,就向学生提出要求:这次比赛不光看比赛的胜负,更重要的是看比赛经过分几步,哪一步是重点。

所以活动中学生都能仔细观察比赛经过,注意同学把书、本、文具盒、十三音号、彩笔盒装入书包时的动作及表情。

2.有指导

每次作文活动课之前教师都要按照训练要求做指导,活动中再指导。例如:四年级作文要写一处景物。确定记文化公园的喷水池,教师指导学生按照从里到外的顺序先观察喷水池中间的大水柱,再看四周的八个喇叭花形的小水柱,最后观察喷水池的池沿。学生按顺序观察,写得很有条理。

3.有趣味

作文活动课要根据作文训练的题材,开展适合学生年龄特点、心理特点、知识特点的有趣的活动,让学生乐于玩、乐于写,突出活动的趣味性。例如:一年级老师组织学生做“丢手帕,说句话”的游戏,训练学生说写一两句话。学生边游戏边说,写得很完整。

4.有意义

作文活动的设计既要考虑解决材料的问题,还要使学生在活动中提高认识,提高辨别是非真伪的能力,学习真善美。作文活动使学生开阔了视野,丰富了知识,把作文与育人统一在活动之中。

三、提高质量,上好“三课”

1.观察活动课

作文活动课的主要内容之一是观察活动。一方面,教师教给学生对周围事物仔细认真观察的方法;另一方面,教师根据各段每步的训练重点,设计活动内容,指导学生观察认识事物,搜集写作材料。

一、二年级写话训练是作文的起步阶段,教师组织学生观察图画、小动物、小游戏、小表演,使学生逐步地学习按照“谁在干什么,干得怎么样;谁先干什么,后干什么”,“什么时间,谁在什么地方干什么,干得怎么样”等句式写出几句话或一段话。

三年级是作文的过渡阶段,进行写片断作文训练。观察活动大多是观察一处景物,一个场面,人物的外貌等。为了增加学生的感受,教师设计了一些让学生自己动脑动手的活动。如跳绳比赛、劳动、盼回归、小制作活动等。然后,教师指导学生按照一定顺序观察自己的作品,说出形状、颜色,再说出画了什么,贴了什么,写了什么,最后说说自己是怎么想的,这样学生写起来就容易多了。

四、五、六年级主要是训练学生写成篇作文,观察活动的范围宽了,内容也更丰富了。教师有目的地组织学生参观、游览、调查、访问,帮助学生在生活中捕捉作文所需要的素材。我们要求三—六年级学生有观察笔记,随时把材料记载下来,储存备用。给学生创设听、看、想的内容,引导学生在实践中观察,在观察中思维。学生积累了大量的感性知识和理性认识,写作时便易于“言之有物”了。

2.阅读活动课

阅读是吸收,写作是表达。除了引导学生从观察中积累,捕捉作文的素材,我们还着力组织学生从课外阅读中吸取营养,积累语言和写作的知识,提高运用语言的能力。教师一手抓好课内阅读课,另一手抓课外阅读,指导学生读好书、多读书。二—六年学生都有读书笔记,将课外读物中的优美词句、片断、写作知识等及时摘下来。低年级是教师边指导读书边指导抄记,中高年级学生自读自记,养成边读边记的读书习惯。阅读活动课上还有听录音欣赏名篇佳作,介绍好书,朗读习作,成语接龙等内容,学生从中获得了多方面的知识。通过演讲、诗歌朗颂、办小报、写板报稿、征文等活动,学生的认识能力和表达能力也随之提高。

3.单项训练课

单项训练是成篇的基矗单项训练指听、说、读的训练,写词句段的训练,也包括审题、拟题、开头、结尾、列提纲等基本技能训练,这也使学生的作文能力得以提高。

例如:1994年哈尔滨市增优补差现场会上,我校两个班学生作的口述作文汇报和1995年省活动课现场会上,我校一个班学生作口述作文汇报,每个学生一个编号,领导当场发题,当场点号,学生口述作文优秀率90%以上,得到专家、领导的赞誉。这与作文活动课上的训练是密不可分的。作文活动课开拓了学生生活,“三课”又强化了学生掌握写作的基本技能。这样就做到了读和写紧密结合,课内课外紧密结合,作文与活动课结合,做到了观察、思维、表达的统一,提高了作文课堂教学效率和学生作文水平

[优化课堂结构拓宽作文题材

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篇15:鼓励的眼神

全文共 285 字

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说到上次月考,我考进了年级前三名,心情十分激动,本想自己将要得到父亲的表扬,可是令人想不到的是,父亲只是朝我看了一下。这一举动却令我百思不得其解。光阴似箭,日月如梭。时间过得真快呀!很快便到了期中考试。我由于心情浮躁,在期中考试时成绩一落千丈,并被老师狠狠的批评了一下,放学后,我感到自己的书包变重了,压得我喘不过气来当我回到家中将事情的经过说给父亲听,父亲又看了我一下,并且对我说:“人生就像一条弯弯曲曲的路,并不可能一帆风顺。或许你在这一条路上的一个环节上跌倒,你要想取得成功,必须从哪跌倒从哪爬起来,我相信你一定会取得成功。”听了父亲的话,我那自卑的壁堡迅速瓦解。

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篇16:掌声的鼓励

全文共 622 字

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今天进入军事训练第二天,天气比昨天还要热,班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练,大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容,训练的强度也有些加大,七班有一个同学在进行蹲下的动作时,脸色发青,囗吐白味,很快被送去医务室处理,因此训练解散动作时,采取了中间休息10分钟的办法,大家都迫不及待地去喝水,补充体能,以便更好训练。

今天的训练是从复习昨天的动作开始的,教官点名要我出来示范昨天学过的动作,向同学们提出:如果我做得正确就鼓掌,做得不规范就不要鼓掌。

我的心跳得好厉害,惊怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇气,决心要尽力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左转和向右转的动作,得到同学们的阵阵掌声;接着做向后转,也得到了热烈的掌声,同样获得了热烈的掌声,我紧张得满头大汗,教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励!感谢教官对我的信任!

一分辛苦一分收获,由于我对军事训练很喜爱,所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作,今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹,要他像我一样做动作,所以这次我能顺利过关,并且获得同学们的掌声。

同学们的掌声给了我很大的鼓励,给了我好大的信心,我决心认真参加军事训练,努力掌握各个动作的要领,认真提高素质和思想品质,认真加强纪律观念、集体观念,要为班集体争光!听说军训结束时各班要进行比赛,我希望我的班能成绩显著,能取得好成绩,让校长高兴,班主任满意,自己满足!

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篇17:鼓励日记

全文共 491 字

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鼓励是阳光,能冲破层层乌云;鼓励是春风,能吹开朵朵花苞;鼓励是春雨,能滋润干涸的心灵;鼓励是彩虹,能架起友谊的桥梁。

那是三年级的一个午后,小J同学一整个大课间都坐在座位上闷闷不乐地发愣。我好奇地走上前去,问道:“你在想什么呢?”原来,她这次英语考试考砸了,又因为身体不舒服请假,没能听到Miss吴的讲解,大半的题目都不会订正。问同学嘛,就怕被笑话;回家问爸爸妈妈嘛,又怕挨骂,这让她十分苦恼。

我笑着拍了拍了她的肩说:“没关系,我们是好朋友啊,朋友之间就应该互相帮助。况且我在听课的时候可是‘全程开了WIFI的哦’。你哪里不懂,问我就行了。再说了,失败乃成功之母,不经历风雨怎能见彩虹?我相信,如果在场的是你,你肯定比我吸收到的知识还要多得多。人生中有很多场考试,每一场考试都像是在打仗。如果你一直沉浸在一次的失败气馁中,那以后的第二次、第三次……都将是失败的。所以,无论结果是怎样的,只要尽力而为,终会有一次会成功。”小J同学听了我的话后,心中的担忧一扫而空,和我一起弄懂了所有难题。

鼓励是化解忧愁的最佳配方,在这个世界上,真希望人类能够多给“鼓励”一片立足之地,让它去将世界温暖。

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篇18:鼓励人奋进的名言警句

全文共 2147 字

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一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。下面是鼓励奋进名言警句,欢迎阅读。

1、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

2、凡事若等明天做,机遇便从眼前过。

3、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。

4、最好的节约是珍惜时间,最大的浪费是虚度年华。

5、人格的完善是本,财富的确立是末。

6、成功是优点的发挥,失败是缺点的累积。

7、不怕“难”字当道,就怕“懒”字沾身。

8、人生就像一首歌。用心去唱才会动听。

9、回避现实的人,未来将更不理想。

10、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

11、抓住现实中的一分一秒,胜过想像中的一月一年。

12、微笑是两个人之间最短的距离。

13、诚信是做人之母,务实乃成功之道。

14、也许我不是最优秀的,但我是最努力的。

15、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

16、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

17、没有永远的胜利,只有永远的努力。

18、平平淡淡看世界,踏踏实实写人生。

19、失败对于强者是逗号,对于弱者是句号。

20、对别人宽容是一种储蓄,对自己宽容是一次透支。

21、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

22、站起来做人,弯下腰做事。

23、做人要像竹子一样每前进一步,都要做一次小结。

24、名字是父母给的,人生是自己走的。

25、在人之上要自重,在人之下要自尊。

26、一个能思想的人,才是一个力量无边的人。

27、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

28、在顺境中执着,在逆境中沉着。

29、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

30、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

31、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

32、不要等待机会,而要创造机会。

33、为人贵在“实”,工作贵在“专”,学习贵在“恒”。

34、惟宽可容人,惟厚可载人。

35、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

36、莫找借口失败,只找理由成功。

37、用金银装饰自己,不如用知识充实自己。

38、为草应做兰,为木应做松。

39、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

40、想法决定做法,思路决定出路。

41、懒惰者等待机遇,勤奋者创造机遇。

42、人生只有现场直播,没有彩排。

43、努力了不一定能够成功,但不努力永远不会有成功。

44、闪光的未必都是金子,而沉默的也不一定就是石头。

45、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

46、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

47、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

48、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

49、把机遇留给朋友,把幸运留给亲人,把勤奋留给自己。

50、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

51、今天的成绩是昨天的汗水,明天的成功还须今天的努力。

52、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

53、诚实+守信,树立自身形象;勤奋+努力,实现自身价值。

54、艰苦是面临,挫折是经验,努力是桥梁,成功是彼岸。

55、学习使人丰富知识,知识使人提升才能,才能使人创造业绩。

56、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

57、欲师者,温故而知新。欲达者,吐故而纳新。欲强者,明故而创新。

58、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

59、不管是金点子,还是银点子,得不到落实都是空点子。

60、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

61、在梦想中期望生活;在追求中感受生活;在成长中理解生活;在平淡中品位生活。

62、安逸舒适的生活会磨灭人的意志,紧张火热的工作能增长人的锐气。

63、不要一遇沙漠,就怀疑生命绿洲的存在;不要一遇到困难,就怀疑人生目标的实现。

64、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

65、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!

66、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

67、自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了;是一种人生的成熟。

68、挫折是一块石头,对于弱者来说它是拌脚石,让你停步不前。而对于强者来说它是垫脚石,使你站得更高。

69、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。

70、你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度;你不能左右他人,但你可以把握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽力。

71、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

72、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

73、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

74、给自己一点掌声,让我战胜内心的怯懦;给自己一点掌声,无畏的心更加的坚定;给自己一点掌声,温暖我独自前行的路。

75、人是在痛苦和烦恼中生存和逝去的。没有经历痛苦的人生是很肤浅和简单的。真正的痛苦可以使人冷静;使人深邃;使人清朗。

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篇19:诚信作文题材记叙文1500字

全文共 2384 字

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诚者,天之道也

一个人的为人处世、举止言谈离不开诚信,社会的和谐与繁荣也离不开诚信。诚信之于人和社会如同盐之于各式菜肴,须臾不可缺少。

康德曾经说:这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动,一个是我们头顶上灿烂的星空,一个就是我们心中崇高的道德准则。而今,我们仰望苍穹,星空依然璀璨耀眼,而俯察内心,崇高的道德律令却需要我们在心中再次检视与自省。

对于当代大学生来说,需要面对的诚信考验有很多,助学贷款的还款问题就是比较典型的一种。对于很多相对家庭条件不太好的大学生,国家和各省都有助学贷款的资助政策,确保大学生能够如愿步入大学校园。其实贷款的还款年限和具体流程充分考虑到了大学生的利益,确保受资助大学生可以毕业后通过自己的努力还上贷款。这就要求受资助大学生在享受这些助学惠民政策的同时,树立诚信意识和责任意识,毕业工作后积极还款,让这些政策更好地服务与其他需要资助的大学生,让爱心与诚信的接力棒不断传递下去。

另一个典型的诚信问题就是考试作弊问题。十年寒窗,很多大学生以为进了大学就没那么多的约束,学业上得过且过,期末考试时就有一些寄希望于“走捷径”通过考试的学生。而诚信如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,或是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜?也许有些同学的考试成绩的不是太如意,可是即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。做一个诚信的人!赢要赢得别人心服口服,即使输也要输的坦坦荡荡。

“诚信”一词在词典中的解释只有“诚实守信”这简简单单的四个字,但这四个字做起来却不简单,面对外界的诱惑,“诚信”是否依然屹立不倒?因此,在当今社会,我们要树诚信之风,扬诚信之气。

可是,由于我国的法律法规不很健全,导致有些人心存侥幸,诚信意识和观念淡薄,各种不讲诚信,不讲道德,不守规矩的现象屡屡发生。各种不讲诚信、不守诚信的人和事仍然很多,严重冲击着社会秩序,腐蚀着人们的灵魂。这说明要恢复和重建那些被败坏了的良好社会道德风尚,是何等的不易。它是一项系统工

程,必须从政府到每个机关、每个行业、每个企业到每个公民作自觉的、不懈的努力。

感动中国获奖人物“信义兄弟”建筑商孙水林,连夜从天津驾车回家,一家五口不幸在车祸中遇难。为替哥哥完成遗愿,弟弟孙东林在大年三十前一天,将33.6万元工钱发到60多名民工手上。言忠信,行笃敬,古老相传的信条,演绎出现代传奇,他们为尊严承诺,为良心奔波,大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟,只剩下孤独一个。雪落无声,但情义打在地上铿锵有力。二十年来,孙水林用时间证明着诚信,在他罹难之后,弟弟孙东林继续用实际行动兑现了哥哥当初的承诺、新年不欠旧年薪,今生不欠来生债。孟子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”不论是建筑领域还是其他领域,无论干任何事,诚实守信最可贵,得信义者得市场,诚信是立身之本。孙家兄弟的壮举,足以让那些克扣工钱拖欠工资的老板汗颜。孙家兄弟的义举是一个商人对传统道德的坚守,也是一个企业家对现代契约责任的履行。这是中华民族恪守的道德标准,也是对传统道德的可贵坚持。孙家兄弟的行为充分体现了道德与责任是社会前行的基石。他们竭力维护和保障农民工的基本权利,并且重视弱势群体的权益,这是他们强烈的社会责任意识的一种展示。

但不可否认的是,现代物质社会中,人们的价值观发生了翻天覆地的改变,许多人把诚信二字重新定义,认为诚信只需要向利益讲究,诚然,我们失去了一种信任,似乎对自己无关紧要的信任,可以给自己更多的空间以利于个人发展,当然我们无视诚信与道德,失去了一种对利益以外的责任感,失去了一种做人的良知和道德谴责,人与人的关系乃至人与社会的关系是扭曲的,我们所共存的社会风气是逼仄狭隘的。

“人因诚信而立。”作为当代中国青年,个人认为每个青年最重要的是学会做人,至少是一个有责任感的人,这是一个长远而有意义的品格持续过程,看似简单却对个人和他人乃至社会发展起到极其重要的推进,一个有诚信的社会是文明的,一个文明的社会必然飞速发展,对于小到个人,大到种族和国家发展是智慧而民主的,值得每一个人严肃去审视;去鞭策。越来越多的有识之士呼吁诚信,呼吁一种不容丧失的社会责任,理论性的道理也不在少数,而自觉自愿的人始终是在少数,这实在是一种人的不理智和不文明而制使社会走向落后的体现。诚信

意识需要得到广泛的普及,这不是一种思维,而是一种自觉的理念,现在我们对诚信的认识远远不够,甚至是扭曲的,呼吁力度也远远不够,甚至成了一种遭人唾骂的牢骚,这令“诚信”二字在社会中显得很苍白。

当然,我们也应当看到,近年来,在主流媒体和国家的呼吁和努力下,人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样,早些时候,我们的面前其实没有蛋糕,所以大家一团和气,没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代,大概是有了一个蛋糕可供众人分配,但蛋糕不够大,并不能保证每一个人可分得心满意足的一块,况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则,结果众生你争我夺甚至尔虞我诈,无非是想让自己的那一块做得大一些,自然,别人的蛋糕就少了,这个时期,人们对诚信的呼唤最为迫切。随着社会的逐渐富足,蛋糕做大了,分蛋糕的规则也明确了,社会诚信就会好得多。因此,中国人现在如此迫切地呼唤诚信,并非倒退,而是我们正在爬坡,正在重新检视自己所生存的社会环境。中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦,我们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年文明,也是一个比较理性的民族,物质文明飞速发展的今天,我们却失去了很多精神文明的财富,导致了文明社会下的不稳定性,我们匮乏的不止是能源、物质和智慧,还有我们的精神良知和道德。好在诚信是可再生资源,我们需要一种不宣的共识,捍卫诚信,是在捍卫一种不容丧失的社会责任,捍卫一个文明社会的尊严!

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篇20:我生活在鼓励之中作文500字

全文共 530 字

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生活中处处都有鼓励。比如来自老师的鼓励,来自亲人的鼓励,来自同学的鼓励……在这些鼓励中,我们获得了进步和快乐。

去年的夏天,妈妈给我报了“快鱼游泳班”,我们班里共有六个人参加。在开始学的时候,教练让我六个先练习换气,做二十组,每组做十个。我说:“二十乘于十等于两百,怎么能做得了?”我忍不住抱怨了起来。在我抱怨的时候,后面游泳的同学喊我,:“你做得怎么样了?需不需要我帮你?”我摇了摇头说:“不用了。”

在做好换气之后,老师又教我们蛙泳,我愁眉苦脸地说:“那该有多难啊!”老师对我们说:“你们一定别忘了脚勾、蹬腿和换气。”我们都铭记于心。

我每天都坚持练习,但在老师上课的时候,六个同学就我一个不及格,我非常想放弃,就沮丧地坐在泳池边。游泳同学过来关切地问:“你怎么了?”我难过地说:“我不想学了。”他对我说:“以前的难题都被你克服了,你现在走了,不就等于半途而废吗?你不会的,我可以帮你。”在他的鼓励下,我坚持了下来。

在最后勾脚的时候,我总是勾不好,总是在水面上掀起水花。但他一直鼓励我说:“加油,你能行!”我每天都能听见他的这句鼓励。最后老师检查我们的练习成果时,我顺利而出色地完成了所有的动作。

现在想来,我如果在中途退却了,我就学不会游泳,我真要感谢他的鼓励!

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