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生命中不能没有你 初三作文精彩20篇

导语:友谊,贯穿人的一生。一个人只有拥有了真正的友谊,才能够在失意时找到方向标,才能够在沮丧中重新振作起来,小编收集一个友谊的作文,欢迎阅读。

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篇1:关于热爱生命初三

全文共 622 字

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初暇挥洒天空,一轮夏日悬于蔚蓝之中,金灿夺目。蝉,可敬的生命,在土地中等候多时,终迎来了夏日,大树繁密的枝叶遮挡了空中那耀金黄释放的光芒,却挡不住涌入蝉心中的阳光。

天空坚固无比,却有人为天担忧,牵挂这天是否塌下;大地优美壮丽,却有人浑浑噩噩,用时间消耗自己的生命;大海泛滥之下,却有人坚定地划一小舟,寻找生的希望,贡献生的价值。这便是生命。

自然界赋予了蝉生命,还对它说:“看看那美妙的夏日吧,你将会明白生命的真谛。”因此,蝉在夏日尽情欢唱,尽管有蝉长眠于地下,尽管它们只有这一个夏日的时间。

一片三菱镜,将阳光分成七彩,那是生命真谛分成的七部分,只有热爱生命的人才会发现,七彩融化的白光,才是最美好的、最完整的。

阳光是柔和的,它施展世间最美的魔法,变成了一丝丝温暖涌入每种生命的心田,它不会消散,哪怕失去了载体,只要是有心人,便能再次寻觅。

夏日炎炎,但蝉只感受到温暖以及轻风的清凉。秋风送走了炎热,也送走了蝉鸣,但夏日披上新装,变成秋日,它,是永恒的!

我们动听的蝉鸣,明艳的夏日,将在下一个夏季重来,但,生命的足迹,已经遍布秋天了。

掬起最温和的阳光,去拾那七彩之美,不必忧愁,充实的阳光,充实的生活,便是生命之真谛!

生命不能永恒,但,美丽的阳光,未必不可!一花一世界,一叶一菩提。人用生命创造价值,再用阳光传递这些价值,或许仅一人,便可创造这一世界的价值。

阳光,不仅把蝉和生命关联起来,更把人与生命串成珍珠,散发莹白的光芒,成就种.种生命的价值。

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篇2:高考作文指导:没有生命质感的满分作文是可怕的

全文共 1762 字

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其实用生命写作也并不是什么玄奥的东西,就是努力写自己的思想,自己的心灵不知从何时起,“高考作文”似乎成了一种新的独特的“文体”,有了自己的“行规”、“招式”和“套路”,被日益模式化、公式化,甚至拥有某种可操作性,从而距离写作的本真、心灵和生命越来越远。

写作的本质就是宣泄内心情感的律动,张扬自己的个性,观照思想,用文字展现心灵的风景,是心的跳动,是灵魂的呼吸。真实是写作的生命,真实来源于生活,所有的痛苦、欢欣、感动、幸与不幸都因是生命的原态而美好,所有的理性因之与生命有关而变得高贵。

但是,近几年,高考满分作文成了法典,魔棒牵引着炽烈的视线和更加炽烈的功名心。由于高考作文逐渐模式化和概念化,出现了这样的怪现象>只要通过有意识的训练就可以得高分。当然高考满分作文不乏生命的产物,心灵的结晶,才子的行云流水。但几经切割,几经模仿,几经肢解,几经传经布道,早已与心灵无缘,与生命无关,与真、善、美失之交臂,散发着浓重的“名利”味,充斥着求“回报”的猥琐不堪。如果说若干年前的《赤兔之死》这篇高考满分作文让人惊艳,而接下来几近泛滥的“故事新编”让我们感到的是审美疲劳、是厌倦。全国各省市使用的高考语文试卷有近20套,也就是有近20个作文题目,而全国高考满分作文却几乎千人一面,惊人地相似,毫无个性。生命是生长的,生命是创造的,没有生命质感的满分作文是可怕的。

“原生态”、“寻根”、“回归”是潮流,更是冲出高考作文瓶颈的必由之路。让学生的心灵贴近大地,贴近民族文化,贴近心灵,高考作文的标准一定要多元、一定要有差异和个性,让我们再一次呼唤生命的写作吧!

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水时光如电地过去,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”,也许也只有历史,才能最高地诠释曾国藩在天京城破共黄袍欲加身之时,写尽生平心境的一句话:“倚天照海花无数,流水高山心自知”。这是2004年福建考生的一篇满分作文中的片断,文章巧妙引用名句排比铺陈,大气磅礴,十分抢人眼球。

而随之而来的就是铺天盖地地翻版,一时间无论江南,还是塞北,无论是都市还是乡村,都用同一个腔调,开始了众口一词的假唱。“文化散文”一时间成为高考作文的“最高境界”。一夜间,我们的学生都变成了“才子”,旁征博引,博闻强识,才华横溢,艳若仙人。其实他们中的许多只是背了一些精彩的段落,准备几个典故,熟吟几句名句便仓促上阵,慌乱中不免坠于云里雾中,不知所云。

高考作文炫示的倾向越来越明显,考生争相在作文中表现高境界、大抱负,以天下为己任。其实用生命写作也并不是什么玄奥的东西,就是努力写自己的思想,自己的心灵。

高考作文离生命写作还有很远,要缩短这个距离还应做到以下几点:

第一,正本清源。写作的根本:一是生活心灵,二是阅读。新课程标准认为,“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我、进行创造性表达的过程。”因此写作的过程,其实就是体验生命的文字呈现之过程。首先,要求语文教师建立一个大的语文观,学生的范文不仅是高考满分作文,更应该是古今中外的经典名著,诗词歌赋,这就要求我们真正地更新理念,做一个真正的语文教师。其次,语文教师必须适时地激发学生的写作灵感,要以宽容的态度对待他们的写作,努力求新、求异,而不是用“套路”、“技巧”来扼杀灵性,努力呈现“百花齐放”的局面。

第二,在高考命题导向上进一步体现多元性,让文题进一步贴近生活,凸显主体情感,让学生有话可说,有情可抒,应该敢于识假、打假,对那些矫揉造作、无病呻吟的文章敢于封杀。高考作文批阅的指挥棒作用不可低估,学生们盲目地推崇语言华美,与导向有关,“多元共生”的高考作文是我们期待的。

第三,加强对高考阅卷教师的培训。高考阅卷时间紧、任务重,许多阅卷教师只能是一目十行,没有时间去含英咀华。这也是高考作文强调“视觉冲击力”、强调“语言华丽”、重修饰的原因。这诸多现象的出现和阅卷教师的素质息息相关,固然时间紧、任务重,但是六朝奢华浮靡的骈文和唐宋质朴刚健的古文毕竟不可相提并论。可惜相当一部分阅卷人“拎不清”。怕高考阅卷的教师欣赏不了,怕高考阅卷教师误判,也是一些语文教师和一些学生不得不媚俗从众的症结所在。所以加强对阅卷教师的培训也十分必要。

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篇3:我的生命对于自己没有意义作文800字

全文共 962 字

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89年,我还是个大三的学生。

在一个春日的星期天,老爸买了一整袋面,自己扛到四楼的家里,这是我们三口之家一个月的口粮;当晚,老爸来我不足10平米的斗室看电视,那台电视是据说电视机要涨价而抢购的,平时不舍得看,只是星期天才开一、两个小时。他喜欢坐在藤椅里看,可他每次看不了多久就会酣然入睡,这一次也是这样,他仰着脸睡着了,睡得很香,腿伸得直直的、打着深深的酣…。

第二天早晨,当我起床时老爸已为我热好牛奶,一早上班去了。

这是一个寻常的星期一,而就在这个平常的星期一,我失去了老爸,他外出采购,因与当地农民发生争执,突发脑溢血抢救无效死亡。那夜竟成永诀,而他躺在藤圈椅仰面酣睡的神情则成为我永远抹不去的记忆。

我无法想象他是真的离开,我只觉得他或是出了远门,或者就隐藏在我们身边,默默的守护着我们。

很多年,我没有悲痛,只有遗憾。遗憾我们之间缺乏沟通、甚至相对无言、不曾有过情感的表达,而如今我多想有这样一个机会,让我告诉你我多么爱你,你正是我心中最完美的父亲。我遗憾,受了一辈子苦的你没有因为子女过上一天好日子,没能享受儿孙绕膝的天伦之乐、没能和我们一起住上新房、坐上自己的新车。我遗憾,在你弥留之际没有亲人陪伴,哪怕我们尽了所有的努力你才离去,而你竟是以这样的方式撒手人寰……

是的,我不曾悲伤。不是没有,只是因为那悲伤太深,我知道我无法承受,所以不敢去想。

而今,当我在不惑之年来写你,也不是为了痛定思痛,而是想一步步地去接近你,去握紧你的手。

我曾经无法理解母亲在你离开时悲天恸动地中对你的责备,我现在明白了,你潇洒地走,让一个中年妇女成为寡妇,让一个未谙世事的年轻人失去成长中的良师益友,让你的孙子、孙女无法享受爷爷的溺爱,让全家人陷于痛苦……你是丈夫、是父亲、是爷爷、是老公公、你没有尽到你的责任,你怎么可以这样就走?

将四十多岁的我,无嗜好、经历了人间的悲欢离合、看尽了世间的善恶美丑、尝遍了人生百味。死对于一个基本经历了人生的人来说,不过是一个步骤。无论主动或者被动的死我们都会欣然前往。

有人问我来生愿意做什么?我说斯生足矣。如果有这样的机会我愿拱手相让。我的生命对于我自己来说已经没有意义。我会存在着,健康积极地活着,因为我是儿子、是父亲、是丈夫、也是很多人的朋友,他们才是我存在的意义。

[我的生命对于自己没有意义作文800字

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篇4:生命的走掉初三作文

全文共 633 字

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朝阳来了,黑夜走了,流光就这样转眼一天,瞬间一年,恍惚16个生日。

童年走了,青春来了,记忆就这样愈留恋,愈向前,愈望眼欲穿。

手中的笔不停的转动,思维不停的变换,是过程冲满了大脑神经。

现实演变中,时间走了,明天走了,明天过后又是怎样的明天。

心痛的时候,绕着花坛跑了20圈,只知道绕着转,找不到出口的路线,汗水自由的下落,脚步的节奏愈发缓慢,第21圈,跑不动了,停了下来,而泪水就是这样的被散失掉,同汗水蒸发的无影无踪。

幸福的时候,两个人手牵着手,一起享受着新的空气,一起任笑容毫无顾忌的绽放,然后,时间久了,心情变了,表情累了,眼神多了空洞,就这样走掉,没有回头,没有流泪,似乎一切都是理所当然,敢问,是谁忘记了记忆,使得彼此间猛然写下了结局,从此,陌生人又多了熟悉的和不熟悉的。

孤单的时候,用音乐添补,是Jay的创作给了我继续独享寂寞的勇气,一个人的倾听,一个人的感动,一个人谱写地老天荒的上半个世纪。只因Jay不曾离去,虚幻中的溺爱,溺爱中的成长,苦涩的心就这样走掉。一张专辑代表了一份成熟,是的,Jay在成长,他的音乐在成长。

彷徨的时候,选择了文字是一种自我安慰的方式,清楚的记下那些该不该走掉的,想不想记忆的,会不会拥有的,愿不愿幸福的。文字是自由的精灵,每一个字代表一个独特的灵魂,神将它们赐予人类来支配,无论什么时候,不能让他们就这样走掉。

日落的那一刻,我看懂了生命的过程,来去轻松。第二天,一切依旧,交接循环,终于对着天空大喊:“不能让生命就这样走掉。”

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篇5:初三精选作文:珍爱、生命

全文共 748 字

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生命总是会凋谢,就像花开总是会花落似的,可是……为什么你却走的那么早……

我在初一时遇见了他,说实话,第一天是蛮讨厌他的,而且本来就不想和男生玩的太近,他还是学校和其他痞子在一起的,不想离他太近,对他没有好话,可是坐久了,觉得他并不是我想象的那么坏,虽然成绩不好,但是他还是不会对同学怎么样的,可是那么好的一个人去了别的学校,他走时还真的很伤心……

就在将他渐渐忘记是,一个震惊的消息传来。“什么?!他的尸体在池塘里呗发现了?!这是怎么回事,他不是活的好好的吗?为什么会这样,那么好的一个人,他的花季为什么会比我们提早的凋谢呢?这里有他最好的哥们,最好同学,为什么他就这样离开我们呢?”“或许是缺乏母爱吧 ,上初中就被带坏了,被送了几个老师都没有教师资格证的学校,听说是被教官打死的~!”

我们……哭了,哭得很伤心,“你要在天堂过的好,要是知道你的坟墓在哪 ,一定会去为你烧钱的,一定……相信我们,永远是你的好同学,你走的要快乐啊,警察不会让那个教官一定不会就这样逃走的,你……一定要安息,知道同学们不会忘记你的……”

珍惜自己的生命。做任何事都是要付出代价的,若是你当初能够改的话,那么这个代价将是你最好的回报,你会与我们共同走过三年,便也不会有那么惨的遭遇了……造化弄人吧!可是现实好残忍,我情愿在你没死的谎言中过,情愿我耳朵是聋的,永远也听不见我不想听见的事情,可是、没有……

只有到将要离开人世时才会领悟到生命的真谛,明白世界的美好,这样是不是太晚了啊?生命是可爱的、可敬的、可贵的,珍爱自己的的生命,生命不仅是属于你们自己的,也是属于你们的亲人、朋友和社会的,不要这样践踏他人的生命,更不要践踏自己的生命,那么,这个世界会更加的和谐、美好不是么?

生命是你拥有一切的基础,认真的去体会它,珍惜它……

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篇6:关于热爱生命初三

全文共 604 字

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生命是什么?我来到了神奇的大自然里,从中寻找生命的答案。

城市的沥青地面非常坚硬,但是今天,我在道路上发现了一处裂缝。这裂缝上,竟然冒着碧绿的小芽,两片翡翠般鲜嫩的叶子里,包含着无限的生命力!而且,在叶子的夹缝中,居然若隐若现地透着一个浅粉的花苞。这株小苗的种子,在“不可能生存”的恶劣环境下,依然破“地”而出,尽去享受着阳光和雨露。它克服了一切困难,战胜了坚硬的沥青地面!它这样的精神使我赞叹不已。

这时,我发现有一群蚂蚁爬了过来。看着蚂蚁那么小的身体,我不禁以为它们肯定不堪一击,手指按一下就死掉了。抱着这种心态,我就尝试了一下。可出人意料的是蚂蚁还在我的手指下挣扎着,拼命向前爬。有时即使它已经不能动弹了,它依然挥动着六条腿。看见了蚂蚁拥有了如此大的生命欲望,我忍不住松开了手指。

生命,是蝴蝶飘然欲动的翅膀;生命,是长在沥青路上的小苗;生命,是被压住也仍不放弃的蚂蚁……生命的意义很多。蝴蝶飞舞的旋律,小苗成长的经历,蚂蚁不屈的精神,都是生命之歌。我们应该爱护生命。记得有一个故事,一个人拿了一张20元的纸币,问谁想要。当然,大家都要。之后,它揉皱了纸币,大家却仍想得到它。当他又把纸币踩脏时,人们也并没有改变主意。这个故事告诉我们:即使在生活中遇到多大的挫折,我们的价值也还是不变的,不必自卑。有时有些人甚至会因为损失了一点钱财而自杀,这样就是不热爱生命的行为。我们要让生命发挥更多价值,使自己活出精彩!

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篇7:生命其实没有缺憾作文

全文共 619 字

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生命,其实没有缺憾· —读《生命的补丁》有感翻开试卷,一篇课文将我深深得吸引了。这篇课文主要讲了文中的“我”由一件小事,想到台湾知名画家一生的遭遇……文中最令我感触颇深的一段话是:“补丁,愿本是一种缺憾,但还可以让它呈现出另一种美。生命,又何尝不是如此呢?缺撼已经存在了,再伤心也无济于事,还不如通过自己的努力,让它开出别样的花朵。”对啊!人生就如同一条川流不息的大道,虽然热闹非凡,但却容易发生意外。而我们要做的,并不是将这次意外展现给别人,博取同情,而是要乐观的看待它,让它在残缺的基础上,让它完美,让它开出别样的花儿。曾经发生过这样一侧故事:一个知名作家,在一次意外事故中,全身肌肉不能动弹,唯一可以动的地方,只有左眼皮,,他靠着这唯一能动的地方,与护士交流用特别的方式,用睫毛书写了一生。是啊!谁的一生会一帆风顺?在遗憾的同时,难道没有想过要用自己的努力来弥补这一遗憾吗?生命,其实没有遗憾,也没有缺憾,要想让人生中不完美的地方打上一个完美的补丁,那便要用自己的汗水与努力,让那永不向命运低头的力量,织出最美的图案,将它紧紧绣在人生中不如意的地方,让它成为坎坷人生中最温馨的家,最完美的补丁……生命的补丁,是完美的,它是汗水与泪的交融,是努力与鲜血编织出的最美的图案。最完美的补丁,这个补丁,正告示人们:人生虽然坎坷,但生命没有缺憾,我们要用努力,编织出一个最完美的人生!简评:有时,有缺憾的人生也是完美的。

[生命其实没有缺憾作文

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篇8:初三作文:心中的生命

全文共 593 字

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时间的车轮不停地驶向远方,我们来不及考虑就要迈向生活的前方.无忧无虑的笑声,无法无天的任性不再属于我们,谱写在我们脸上的又是一番天地.

远望天空,朵朵白云,洁白无暇.不知道我应该羡慕他们无忧的身影,还是应该为它们未品尝过人生的美妙而遗憾.小时候,不懂事的我总以为可以创造出完美的一切.在我谈中,世界是如此狭小,成功是如此简单.而现在,我已经在这世界上活了15年,这15年来,我哭过,笑过,幸福过,痛苦过.结果是什么呢?我张大了,成熟了.可是我又深刻的明白,在以后的日子里,我还会继续着哭笑,直到我尝尽人生的悲欢离合,直到我的人一天天栓老,我的血液一点点凝固,最后,我的身体会完全冰冷,那一天,我会死去.

人的一生就这样改变着,循环着.对于有的人来说是恶性的,但他们同样经历着生命中的悲欢离合,可结果却是悲伤.可对于有的人来说是良性的,那些生命中痛苦,挫折,反而成为了他们走向成功的垫板.

同样是人,却有截然不同的结果,面对自己的未来,我深思.如果有人问我,我一定会说,我一 定要做个成功的人,面对困难定会毫不畏惧.如果没有人问我,当然我也不必回答,然而在我心中生命就象一场电影,结局也许是悲哀的,但那悲哀的,不是眼泪,不是号啕,只是无奈,加上些许的茫然

我也不明白,我小小年纪为什么对于生命却有如此感慨,也许这就是成长.

生命,一个多么神圣的字眼,上帝将它赋予了我们每一个人,当然我们都应该珍惜.

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篇9:关于热爱生命初三

全文共 609 字

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生命需要我们去尊重、去热爱,你是怎样看待生命呢?

有一句名言:死有重于,有轻于鸿毛。我给大家讲一个感人的故事:海伦.凯勒大姐姐在无光、无声、无语中度过了87年。然而,正是这么一个有比在盲聋哑的世界里的弱女子,竟然毕业于哈佛吉利夫学院,并用生命的所有力量出奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。被美国《时代周刊》评为美国的十大偶像之一。海伦大姐姐用爱心拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向世界。

雷锋也说过这样一句话:“我们的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”在2003年的时候,一场突如其来的传染病在中国蔓延开来。一场没有硝烟的战争打响了,这是生命与病魔的战争。医院里挤满了人,医生护士个个手足无措,那些可亲可敬的白衣战士们,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了千百个病人的生命,谱写了一曲曲生命之歌。那些医生护士们虽然貌不惊人,但他们的实干精神、高尚品德感染了我。

在悬崖峭壁里掉进了一粒松树的种子。过了几天,那里竟然冒出一截小苗来,这令我震撼。在那颗小小的种子里,包含里一种多么强的生命力呀!竟使它可以在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮成长,即使它只活了几天而已,但是它顽强的生命力足以让我们叹服!

原来,生命的奥秘竟然这么美妙,别看这里的每个故事都很平凡,但它蕴含的坚韧意志却是我们渴望得到的宝藏。别犹豫了,热爱生命吧!

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篇10:让生命化为蛹初三优秀作文

全文共 763 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《让生命化蛹为蝶》

蝴蝶要想真正地在花丛中飞舞,它必须经历破蛹而出的那一刻生死考验。尽管这过程艰难残酷,但是生命的张力与极美就在升腾飞舞的那一刻尽显。因此,差一点就意味着差很多,是时间与空间上的距离都难以衡量的。人的生命也是如此……

人的一生总是前有风雨,后有雷电的,它并不是一条平坦而又光明的大道,而是一条狭窄而又漆黑的羊肠小路。多少英雄好汉从这里闯过,多少伟大名人从这里越过,他们不怕苦,不怕累,拖着重重的“背包”,顽强地爬过去……

小时候的童第周,因为家里穷,17岁才上学,经过一次难忘的教训后,他加倍努力读书,天还没亮就起来读书,帮父亲分担家务,日积月累,他的成绩高幅度上升,最后成为一位著名的生物学家

还有奥斯特洛夫斯基,年轻时,他全身瘫痪,双目失明。无论生活多么艰苦,他都孜孜不倦地读书,他有钢铁般顽强的斗志,坚定的革命信念,无比珍惜生命和热爱生活的大无畏精神,而战胜了死神。他把笔作为武器,完成了一部传世不朽的名著——《钢铁是怎样炼成的》。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。人人都想获得成功,但是只是光想,而不在于勤,不寻找开启成功门的钥匙,又怎能跨进理想的天地呢?如果你想变成一只美丽的蝴蝶,必须历尽千磨万击,才能化蛹为蝶。在那一瞬间,你就可以自由自在地翩翩起舞,甚至是万蝶之中最美丽的一只,在那时,你便可以高歌:不经历风雨,怎能见彩虹。

俗话说得好“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在理想的峭壁上,唯有努力攀登,顽强拼搏,才能到达成功的顶峰;在困魔的尖峰上,只有钢铁般顽强的斗志,才能战胜病魔那坚硬的大门。不经历风雨,怎能见彩虹。同学们,让我们破除心中的“茧”,成为一只美丽的蝴蝶!像童第周,像奥斯特洛夫斯基那样,顽强奋斗,努力拼搏,让我们的未来更加美丽,更加辉煌!

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篇11:如果没有如果初三作文700字

全文共 695 字

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亲爱的朋友:

你好,其原谅我用书信的形式向你提意见,原因很简单,我对你有很大的意见,我已经快要处于一个濒临崩溃的边缘,但是你又是一个敏感且多情的人。我怕我得意时不注意将我们的关系弄到低谷。我舍不得失去你这样的朋友,即使对你的意见一箩筐,可我略显懦弱的性格却只能让我有文字来发发牢骚。我不想用那些残酷的语言的介入来伤害我们十年的友谊。

我们相识相伴已经有十年的光景,十年让我们度过了许多的快乐,可他也让我看到了你是如何从一个天真善良的小女孩儿变成了一个我已经不在认识的偏激狂。你总是非常的暴躁,一丁点的不如意都会是你生气,别人的一句善意在你眼里就是一种变了像的咒骂。要知道曾经的你是多么会为别人着想,你是那么会安慰别人。可每当我提起曾经的你就总是会说,你真是虚伪,都已经是八百年前的事情啦,还替他干嘛。你不知道在我听到这句话的时候有多么的伤心。

你不知道从何时开始,染上了彩色的发,染上了彩色的指甲,喜欢上了和朋友泡吧。你曾经叫我和你一起去,但我拒绝啦,你就说我不够朋友,然后跟你所认为的朋友勾肩搭背大摇大摆的走在街上。当时正是叛逆期,我以为这只是你在那个年龄段该有的表现,所以我就忽视了对你的照看,你开始变得出口成脏,动不动就和你的父母打上一架。曾经更甚的一次你离家出走,你父母找不到你就找到我想问我知不知道你在哪里、可我已经很久没有和你联系了。那晚,我们找你到深夜,最后在火车站里找到了你,我不想说其中的细节因为她让我想到了你的漠然。

我突然想我说的这些对已经发生的一切都是于事无补,但我还是希望你能从堕落中走出来,到那时我们还能做到一起刻苦一起笑一寝套可以起跳的好朋友,永永远远一辈子的好朋友!

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篇12:关于热爱生命初三

全文共 502 字

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我常常想,生命是什么?这个问题一直萦绕在我的脑海里。从下面的这件小事情中,我懂得了一个道理——生命是顽强的,也是非常脆弱的。

妈妈给我买了两只小鸡,我非常喜欢毛绒绒的这两只小家伙,对它们疼爱有加。有一次,我带着两只小鸡到姥姥家去玩。我把它们放到了地上,让它们自由自在地玩。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块泡沫,把那些泡沫弄得到处都是。

其中一只小鸡误以为那是米,就啄食了一些。到了晚上,那只小鸡开始生病了,一直在那里蹲着,半闭着眼睛。身体还不时地颤抖,我感觉它身体晃晃悠悠,好像站不稳似的……爸爸、妈妈都说那只小鸡活不到明天了,把它放了吧。可是我看着那只小鸡挺可怜的,不想放走它,就让它和另一只健康的小鸡在一起。

第二天早上,我迫不接待地打开鸡笼,眼前的情景让我目瞪口呆:那只小鸡竟然还活着,并且还在那里“叽叽叽叽……”地叫着。啊,我感受到了生命是那么的顽强!在我为小鸡的康复欢欣鼓舞的时候,可是,小鸡并没有好转起来。就在第三天,我一大早就看见了它那冷冰冰的尸体。我嚎啕大哭起来,感受了生命是那么的脆弱!小鸡虽然经过长时间的一番挣扎,但是还是死了。

从这件事情中,我明白了一个道理——生命是顽强的,也是脆弱的。

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篇13:没有救星的绝望生命600字优秀作文

全文共 625 字

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她是聚光灯下的学霸,老师眼里的宠儿,带着虚假的微笑面对每一个人,任何人都不会被她重视,也不会被她无视,他们离最真实的她始终隔着无法逾越的一片汪洋。

已经多少年没有拥抱过大自然?已经多少年没有和同学一起玩耍?已经多少年没有表现最真实的自己?她憎恨这样的生活,可是现在的她已经是“高处不胜寒”了,又怎能违背父母的意愿,老师的期盼呢?无论上学放学,上课下课,她总是孤身一人,尽力地复习功课,生怕某一天会摔下“第一名”的宝座。即使小小地放松一下也会有深深的负罪感吧。

她也曾试问过自己,是否喜欢这样的自己?当她被表面的荣誉冲昏了头时,就傻傻地以为这就是她想要的生活;当人群散去,热情冷却时,她才发现这样的生活让她憎恨。

她也曾经去尝试着向同学表示友好,可是她永恒的37℃的微笑让别人感到虚假,没有人愿意接近她这个外热内冷的射手座。

她真的累了,她为了塑造一个完美的形象费了太多的心血,她真的想尝试一下堕落,不为别的,只为了放松一下她压抑已久的情绪。

她变了。她偷偷地躲在厕所里吸烟,周末和一大帮狐朋狗友去KTV唱歌喝酒,有了许多保护她的“哥哥”,烫了卷发还染了色,还在脸上抹了浓艳的妆,最重要的是,她的成绩从年级第一落到了几百名开外。老师很快找她谈话了,无非就是批评警告之类的。

呵呵,她感觉到周围人对她的眼光从抗拒变成了厌恶,她的目的达到了。她的生命终止在了花季的十六岁,定格在了那个微凉的秋天。最后的那一刻,她微笑着,没有遗憾……

[没有救星绝望生命600字优秀作文

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篇14:初三作文:生命的需要

全文共 761 字

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看大千世界,古往今来,多少名家帝王,皆为成功等待。越王勾践忍辱负重,励精图治,静静等待,终而一雪前耻;康熙居于深宫,按兵不动,静静等待,终而推翻朝中权臣,邓小平忍受迫害,运筹帷幄,静静等待,终而引领中国走向富强。等待,不是对现实的消极隐忍,而是在现实的困境中静待时机成熟,以静制动,获得成功。

一位作家曾说:“人不能单靠吃米而活着”。我认为除了米,生命需要等待。

等待积人生之财富

19世纪美国掀起了一场淘金热,许多青年都投身于热潮之中,却颗粒无收。可一个叫莱维的青年确选择静静等待,他审时度势,在一个偶然的机会中发明了牛仔裤,淘到了他人生的第一桶金。等待,积累人生之财富,丰富人的经验与阅历。

等待鉴人生之大志

朴槿惠,静观政坛,积累实力,与民间等待数十载,一朝重回政坛,翻手为云,覆手为雨;山本田一坚持不懈的进行马拉松训练,静候时机,世界马拉松大赛上拔得头筹,赢得世界人的喝彩。等待,鉴人生之大志,助有志者攀上人生的巅峰。

等待创人生之辉煌

周文王在拘役的囚牢静静等待,终演《周易》,孔子在厄运的磨砺中静静等待,终做《春秋》,屈原在放逐的岁月里静静等待,终赋《离骚》,左丘在失明黑暗中静静等待,终厥国语,面对命运的不公,他们选择等待,选择静静超越,给困厄以有力的反击,亦谱写了生命的华章。等待,创人生之辉煌。助逐梦者踏上理想的彼岸,

《易云》“初九,潜龙勿用”,等待,是一个养精蓄锐的过程。也许,这个过程很漫长,很痛苦,但这漫长与痛苦,也仅是黎明前的黑暗,纵使此时的我们,常是幽窗冷雨一孤灯,欲眠还展旧时书,执一只笔杆,伴一钩残照,但此时静静的等待却预示着人生的黎明的到来。让我们学会等待,黎明的曙光,将照亮我们美好的前程!

学会等待,青春无悔。学会等待,生命不息。学会等待,梦想绽放。让我们用等待,播种理想,让我们用等待,拥抱未来!

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篇15:平静的生命初三作文

全文共 872 字

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平静生命,也许是大部分人梦寐以求的生活。有谁不喜欢那平平稳稳、安安静静的生活呢?

可是,有一些人却很讨厌平静的生命。他们认为那样的生命如同一条小溪,安安静静的流逝着,没有任何阻碍,没有一点声响,没有一丝涟漪,更没有一朵浪花。他们厌恶这平坦的河床,吸收了所有的感觉,让他们感觉不到他们是否活着,更感觉不到他们存在的价值。忽然,河床开始突起,有了礁石,起起落落,狂风大作,抛起了万丈的巨浪。他们活着吗?是的,他们活着,他们清清楚楚的感觉到了他们的价值。

“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句老话相信有很多的人听说过,可有多少人奉之为真理呢?大多数人都是付之一笑把?可是事实就是只有经历过磨难,才能迎来辉煌!

相信贝多芬大家都不陌生吧?他被誉为德国最伟大的音乐家之一。可谁能理解他心中的苦呢?他面对维也纳这座对他怀着敌意的城市,他在这座城市中生活。那里人们为他的音乐欢呼,可又有谁对他的处境而伸出援助之手呢?相对于莫扎特,贝多芬远远没有那么幸运。莫扎特从小被人关注,被誉为神童,一生都没有遭受大的磨难。可是贝多芬相比之下便可怜多了。最可怜的是,他患上了耳疾,身为一位演奏家、作曲家,耳朵对于他来说是有多么的重要!如果是一般的人可能早已放弃,抱怨上天为什么这么对他。可是他坚持了下来。在大风大浪中坚持了下来。他不但没有自暴自弃,反而更加的认真与喜爱自己的工作。他说:“要忘掉自己的不幸,最好的方法就是埋头苦干。”他凭着神奇的想像力,接连写作了震惊乐坛的名作。突破了连莫扎特也束缚的严格形式。被人誉为“乐圣”。但是反过来想一想,如果贝多芬在发现患了耳疾的时候就放弃,那么他还会接连写出几部震惊乐坛的名作吗?他还会获得“乐圣”的称号吗?他还会被后人永远的歌颂与赞扬吗?但是有一件事情是肯定的:倘若他没有经历过这些,他是绝对没有今天的成就的。

平静的生命,可以成就一个人的幸福生活,但绝对成就不了一个时代的人才。只有在狂风大作中的万丈巨浪中,才会迎来一个人才的诞生。因为只有这种环境,人才可以感受到他的存在与价值。因为:“不经历风雨,怎能见彩虹?”

[平静的生命初三作文

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篇16:关于热爱生命初三

全文共 630 字

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每个人对生命都有不同的定义,在马丁·路德·金看来,生命的意义在于活得充实,而不是活得长久;而在我看来,生命是无价的。

今天我从书本上看到了这样一个故事:有三只青蛙掉进了鲜奶桶里,其中两只放弃了求生,而第三只青蛙通过不断努力,终于把鲜奶搅拌成奶块,最后利用奶块跳出了鲜奶桶。读完这个故事我深受感动,在我们的生活中不正有许许多多这样努力拼搏的人吗?

有一次我正在写作文,一只飞蛾在我头顶上飞来飞去,打乱了我的思路。我非常的生气,心想你这“妖孽”哪里跑?说时迟那时快我一个健步就抓住了那只飞蛾,心中得意极了。当时只要我用手轻轻一捏它必定死无葬身之地,就在这时我看见它在我的掌心拼命的扑腾它的翅膀,一次又一次不停地挣扎,企图逃离我的掌心。我静静地看着,最后心软放了它,因为我被这个小小的生灵对生命的渴望,还有它极其强烈的求生精神所感动。

记得去年夏天,我吃西瓜时随手把西瓜子丢进了阳台上的花盆里,没想到过了几天,花盆里居然冒出了翠绿的小苗来,我不禁赞叹它们的这种求生精神。

我还看过一则新闻,一个学生因为学习压力太大了,每天被老师和家长批评,对生活丧失希望,就想要跳楼了结自己的生命,我看完后想对他说:“生命是无价的,希望你不要轻易放弃自己的生命。”

我还看过这样的一则报道,报道中有位学生因为学习的压力过大,又被老师批评了,就想跳楼结束生命,当时我真想对他说:“生命只有一次,不要因为一点点不顺心就轻易放弃自己的生命,生命是无价的,一旦失去了就再也不能回来,我们要好好珍惜!”

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篇17:生命中不能没有你作文600字

全文共 593 字

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风乍起,在水面上荡起一波又一波的涟漪。

抬头仰望,脑海中浮现的是你那温暖的笑容。曾记否,你一声声的叮咛;曾记否,你那繁纹的手掌。回忆往昔,如潮涌至,如飞蝶一般回来。

依稀记得,你很喜欢笑,一笑起来,脸上的细纹舒展开来,如花一般盛开。你总喜欢牵着我的手,走在混着青草、鲜花的味儿的土地上。我松开了你的手,向前肆意的奔跑,你在背后喊着,叫我小心着点。你追到我了,没有责怪我,用你那温暖的笑容对我笑了笑,用你那慈祥的眼神看着我,摸了摸我的头。长达后才明白,生命中有了你那温暖的笑容、慈祥的眼神,我有了快乐。

繁花三月,梨花初放。重重叠叠,清新迷人。你坐在梨花树下,翻着那个故事书,招呼我过去。我坐在你的腿上,你轻声的念着文字,我听着你的声音,渐渐迷上了这故事。过了会儿,我便腻了这故事,让你给我唱首歌。你看着我,眼里没有不耐烦,有着那慈祥的眼神。你启唇,轻轻吟唱……此刻,仿佛只留下了你慈祥的眼神。

小时候,我知道你的身体不好,常常要用中药调养身体。这天,拿出包裹这药材的纸包,从中取出一味味药材。我在一旁看着你,看着这些药材被扔进瓷锅里,文火慢熬。空气中没过一会便飘出药材的味儿。你觉得中药难闻,便让我出门去玩。什么都不懂得我便出了门,蓦然回首,你目送我眼神是那么的慈祥。

随着岁月的迁移,时间的流逝,你在改变,你那温暖的笑容、慈祥的眼神却不变!我生命中不能没有你,不能没有你那慈祥的眼神,我的外婆!

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篇18:“生命”没有尽头作文600字

全文共 601 字

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今天,我看了一部电影叫《嫌疑人X的献身》,这部电影使我深有感触。

记得有这样一个镜头,是主人公带着他的朋友爬山,在河边煮饭时,看到了一片在水流里漂荡着的娇嫩的叶子,这片叶子在水里原本好好的,可被一个浪头打到了石头缝里。观众们看到这,很可能认为“这片叶子”的镜头生涯应该就此结束了吧,或者还可能以为这一幕只是随拍。可是叶子的使命并非如此,导演他再次把镜头献给了那片嫩叶,果然,奇迹发生了!在石头缝里的嫩叶,竟一点一点地漂回正道!几秒后,叶子就又随河流奔波。

记得影片的主人公当时看着叶子,顿了一会儿,对朋友说:“你还记得吗?你说过爬山就和数学一样,答案好比山顶,过程和思路就是山路,我们有不同的方法解出答案,也有不同的路线走上山顶。可我经常会寻不出答案,也找不出回路,就好比在山里迷了路,永远困在了里面。你说现在该怎么办?”朋友是个教授,他想了想前面的叶子,对主人公说:“那就得靠自己了,胜负都由自己决定,恐怕之后就能走出迷雾。”接下来主人公的一句话使我震惊,他说:“我的未来不是走出去,而是走下去!”

我想:谁会喜欢在迷雾中生存?谁会在迷雾面前没有想战胜的精神,而是一直被迷雾所困扰……他的这句话一直在我脑海中徘徊。

看完这部电影,回想起这个镜头,我虽然还没有完全理解导演的编排意图,可我觉得我们的生命是能够完成很多我们想做的,就看你做得对不对,勇敢不勇敢。不对,法庭自会结束你的自由;对,你的生命就没有尽头!

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篇19:生命的绽放初三作文

全文共 894 字

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在追逐梦想的道路上,少不了满路的荆棘与坎坷,在百合花开的过程中,面对过各种各样残酷的考验,但它始终坚持着开花,为了自己,为了完成作为一株花的庄严使命。它不管有没有人欣赏,不管别人怎么看它,都坚持着自己的理想:以花来证明自己的存在。这让我想起一首歌,就像歌词里所唱的“想唱就唱要唱的响亮,就算没有人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏,想唱就唱要唱的漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看到挥舞的荧光棒……”不管怎样都要让自己的生命之花绽放,“以花来证明”自己的存在,证明自己一切的努力与付出。

《简爱》的作者曾说过:“人活着就是为了含辛茹苦。人的一生肯定会有各种各样压力,于是内心总经受着煎熬,但这才是真实的人生。确实,没有压力就会轻飘飘的,没有压力肯定没有作为。选择压力,坚持往前冲,自己就能成就自己。”在成长的过程中总会遭受外界批评、打击、压力和挫折。在生活中,一个绝境就是一次挑战、一次磨难,只有坚持,坚持自己的信念,不要在乎别人的否定与自己还不那么完美的现状。朝着自己的目标前进,不管前方的道路多么坎坷多么艰难。

百合花在恶劣的环境中成长,在别人的嘲笑中忍耐,在自己的信念中一步步前进。就像爱因斯坦,三岁才学会咿呀学语,十岁才进入学校。在学校里,爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑,大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行,由于爱因斯坦的反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站。后来爱因斯坦又对数学很感兴趣,这期间也受到过老师和他人的训斥与阻拦但他始终没有放弃,终于让他的生命之花得以绽放,也让全世界的人认可了他,证明了它的存在。也许,一开始并不是锋芒毕露的,甚至平凡,低微,被周围的人所嘲笑,讥讽。但是他们都没有放弃,都坚持了下来,百合始终深信自己有着美丽的花,最终完成使命以花来证明自己的存在,爱因斯坦虽然一开始不是最聪明的,但是他也始终坚持,勤奋学习与思考,也终于完成生命的完美绽放。

是金子总会发光,不管藏得多深,需要证明的时间多长也要相信自己,相信自己拥有这世上最美丽的“花”;相信自己,相信就算没有人鼓掌也要活得漂亮;相信自己,相信只要默默开花就一定能证明自己的存在……

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篇20:关于热爱生命初三

全文共 787 字

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生命是最重要的,那我们如何去爱生命呢?我们要去了解生命,因为了解是爱的开端!

生命大致分为三种:人、植物、动物。我现在来介绍一下人吧!比如,我们如果看到了不健康的食品,不卫生的食品,不要让别人去买,更不能自己去买。我们如果看到未成年人吸烟,女生吸烟,一定要阻止他们,而且也不要让大人们、自己的家人吸烟。我们如果看到有人破坏环境,也一定要去阻止他们,因为良好的环境是我们每一个人真正需要的。

接下来,我们来谈一下植物的生命吧!比如,我们一定要保护空气和水,这样才能让植物长的更茂盛,更旺盛,更生机勃勃……我们要给植物一个良好的生态环境。我们如果看到有人正在采小花、小草或摘花,我们一定要去阻止他们,我们一定不要乱砍树木,就要少用一些一次性筷子,并且要阻止他们。不要把树木种花草当成一种使用不尽的的一种能源。 A good ecological environment.If we see that someone is picking small flowers, grass or picking flowers, we must stop them. We must not cut the trees in mess, we must use some disposable chopsticks and stop them.Do not use trees and flowers as an indispensable energy source.

人们都知道,动物也是一种生命,那我们现在就来谈谈如何去爱动物呢?我们不要污染水,因为有些动物是在水里生活的。也不要污染天空,因为有些东西在天空中飞翔的。我们不要污染陆地,因为有些动物里生活在陆地上的。所以我们一定不要乱砍树。世界上的万事万物都有生命,我们一定要保护他们。

我们一定要热爱生命,热爱别人的生命,更爱自己的生命。

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