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生命如树优秀作文推荐4篇 作文怎么写汇总20篇

棕榈树属常绿乔木。树干圆柱形,常残存有老叶柄及其下部的叶崤,它原产中国,除西藏外中国秦岭以南地区均有分布,常用于庭院、路边及花坛之中,适于四季观赏。下面是小编为大家收集整理的生命如树优秀作文推荐4篇 作文怎么写,仅供参考。

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树的生命

全文共 803 字

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光阴荏苒,不知不觉就进入高二了,那些幼稚而又遥远的时光变得愈发模糊。泡上一杯卡布奇诺,醇香的感觉让人愈发怀念那些逝去的日子……

在我面前的是一棵挺立的老,它曾是我童年的伙伴,但如今的它已没有了值得欣赏的翠叶,褶皱的树皮仿佛在向世人诉说世间的沧桑。我突然有点难过,它的生命应该很快就会走到尽头吧。不过当我抬起头,竟然发现这棵被我宣判了“死刑”的老树正在酝酿一场新生———枯枝上长出了点点新芽。这不禁让我想到“病树前头万木春”的景象。原来,时间能让一个生命逝去,亦能让其衍生出新的生命,并随着时间的推移变得更加鲜活。我想,这便是人们常说的轮回和新生吧。我们无法预料有多少个生命的轮回能被时间见证,面对新的生命,我们唯有满心欢喜和虔诚期待。

树是沉默的,它始终挂着淡淡的微笑,寂寞地伫立在一圈圈的年轮中。有时觉得树与自己是那样相似,平淡恬静却掩藏着无尽的生命力,在经历时间的淘洗之后,变得更加沉稳。可是,为什么我时常会感到一种无所适从的寂寞呢?总觉得时间正试图逼迫我重复自己已走过的路。这让我不时产生不切实际的幻想,甚至在无数个晚上,我梦见自己长出一双雪白的翅膀,能够自由翱翔于天空。然而,醒来之后我面对着的还是日复一日的匆忙。这正如树在寂寞中的命运———永远站在原地,无法挪动一步。所以我不喜欢欣赏树叶,无法忍受寂寞荒凉而枯黄旋落,虽然许多人认为那是一幅难得的美景。

人们了解树吗?有谁知道,它是否愿意一直站在一个陌生的地方,然后随着时间的脚步,一步步终结这份被动接受的命运?没人知道,我亦不知道,我只知道树高于我,也高于众生。无数的生灵都崇尚改变,只有树从不呐喊,从不反抗,只是从容地伫立,默默地孕育新的生命。它从不奢望世界给予它任何温存,只认可自己本应该接受的命运。于是,我有些欣喜,因为有一棵树曾陪伴我成长,我幸运地成为见证它命运的使者,同时我亦能将自己的寂寞托付给它。

生命如树,让我们一同期待来年长满新叶。

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篇1:观看生命之树有感作文

全文共 1947 字

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美国导演泰伦斯·马力克新作《生命》今日在戛纳卢米埃尔厅展映。这部其四十年来的第五部长片不能被称之为“好”电影,因为真正的艺术不能用“好”“坏”来衡量。不管好坏,都无妨它成为又一部意识流电影的经典之作。

网易娱乐5月17日报道(文/帼杰) 被誉为“好莱坞诗人”的美国导演泰伦斯·马力克新作《生命之树》今日在戛纳卢米埃尔厅展映。这部其四十年来的第五部长片不能被称之为“好”电影,因为真正的艺术不能用“好”“坏”来衡量。“好”电影可以是卖座的、感人的、发人深思让人快乐的,怎么样都好,就是不能像《生命之树》这样接近纯粹,让审美失去了评判准则,只能用“接受”或者“不接受”来对待它。而不管接不接受,都无妨它成为又一部意识流电影的经典之作。

电影主线故事发生在上世纪50年代美国德州,杰克(成年由西恩·潘饰演)出生在一个中产家庭,父亲(布拉德·皮特饰)是空军,是个要求儿子对他说每一句话都要先说“”yes,sir”的严厉父亲,母亲是温柔的家庭妇女,在这样的环境中,杰克和他的两个弟弟成长起来。出于对父亲的心理反抗,杰克慢慢生出暴力、迷茫等种种负面情绪,然而弟弟的夭折,让他开始思索“生命”这个沉重的命题。

影片充满了哲理意味的内心独白及富有美感与想象力的画面,泰伦斯·马力克对影像和音乐的理解和表现力让人叹服。其影像最打动人之处不在于色彩和构图的美感(当然,它们也确实很美),而在于每一格画面所富有的生命力。马力克已经把简单的物理运动升级到场面调度的艺术层次,镜头内物质的扩散及纵深运动,给人的不仅仅是视觉冲击,更可以在镜头调度里感受到生命韵律。那些影像不是他的电影手段,而是他的演员,是比西恩·潘、布拉德·皮特更本我更娴熟的演员,导演只要将摄影机架好角度,就可以看到它们绚丽的生命之舞。

有观众认为尽管马力克之前的作品里也到处是壮丽的画面,但《生命之树》对影像的表现实在有些过头,高速拍摄岩浆崩裂、海浪翻涌、沙石流动甚至细胞运动、星辰运行……最极致的时候,有长达10多分钟的段落,完全没有人物,从宏观到微观,到史前世界,导演用流畅、没有逻辑痕迹的手法,将他认为的所有美好充满生命力的画面剪辑在一起。有一种观后意见认为美则美矣,但是这些镜头多到不可忍受。其实,导演要讲的是“生命”,那为什么要只关注人?海浪的轨迹,沙丘的纹路,难道就不是生命的真谛?这些看似多余的画面每一个都在渲染生命的张力,因此这里根本不需要剧情,或者说它们已经是情节本身。

睁开眼是绝伦的影像,闭上眼是伟大的乐章,《生命之树》的电影原声就是一部交响诗。抛开电影,金球奖最佳原创配乐得主亚历山大·迪斯普拉特的作品本身就具很高的艺术价值,看看他的创作履历:《哈利波特与死亡圣器》、《国王的演讲》、《了不起的狐狸爸爸》、《暮光之城》……《生命之树》这样一部哲学思辨性强的电影给了亚历山大更大的创作空间,恢宏的交响乐和圣歌完美配合了电影“生命”的主题。若不是戛纳没有此类奖项,最佳原创音乐很可能又要落入其手。

在意识流电影中,内心独白向来是重要的。而对马力克这位没毕业的哈佛哲学系学生来说,哲学思辨体现、但不仅仅体现在电影独白中。在这部电影里,导演用画面、音乐、音响效果等一切出现在电影中的东西进行思考,人类的思考反而最浅白无力。演员独白的台词往往呈现迷茫的追问“你可知道我们生来为何?”“我怎么回来?”“他们在哪儿?”,苦苦的追思比不过一朵花绽放的顿悟。所有的水花、岩浆、砂砾、星辰,都用它们的轨迹给出生命的答案。在这部电影中,不仅仅人和动物是生命,导演将他的哲学思辨性体现在展示宇宙万物的生命魅力。影片最后,中年的西恩·潘(儿子)、实际年龄比他小的皮特(父亲)、少年的二儿子(死去的儿子)奇异的出现在同一画面,在隐喻天堂的空间里,父子的最终和解完成了马力克对生命的追问。

这样一部受关注的电影,在放映后得到嘘声一片,其实倒是可以想见的。电影从它诞生以来,就一直在“为受众服务”(商业价值)和“纯粹艺术”这个通常是悖论的夹缝中尴尬前行,就因为它是群体作品,决定了它不能像其他艺术形式那样不管不顾,“迎合”与“妥协”就成了每个导演不得不面对的问题,区别只在程度多少。但是艺术从来只有约定俗成,没有规矩定论,哪怕电影这个“第七艺术”要受太多制约,也应该允许它向着纯粹前进一步,借用马力克之前作品《天堂之日》的某篇评论“它只能是一部电影,无论把它改编成哪种艺术体裁,诗歌也好,散文也好,戏剧也好,话剧也好,都比不过它是一部电影时的纯粹。”,这就是经典的意义所在。

本届电影节进行到今天,马力克是第一位没有出席影片发布会的导演,全靠皮特一个人撑场。有些媒体猜测导演可能是对毁誉参半的评论战战兢兢。笔者到认为,也许对马力克来说,探讨生命的意义要比应付媒体更重要。

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篇2:生命之树

全文共 438 字

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不知是谁,在荒漠上丢失了一颗种子。种子陷入黄沙里,生根、发芽。一晃三年过去了,荒漠上长出了一棵并不高大的

没什么不一样,只是一棵树,一棵生长在荒漠中的树。

在这渺无生机的地方竟有了生命的希望。它从沉睡中苏醒过来,朦胧地睁开眼,却是一幅萧条冷漠的景象呈现在它的面前。

为什么会这样?我其它的兄弟姐妹呢?只有一个人吗?

“有人吗……”

“有人吗……”

它的声音被黄沙渐渐吞噬……它很孤独,想哭却又哭不出来,它体内的水份所存无几了。

象征着生命的是树,可生命对自己又意味着什么?命运是多么的不公平!它的梦想、幻想、狂想、妄想———一切都是那么渺茫。

那孤苦伶仃的叶片,还睡眼朦胧地忍受着难耐的寂寞,默默凝视着浑浊的黄沙,似乎在等待什么……

希望———盼望———渴望一场雨,它快要枯竭了。喉咙沙哑,好痛苦啊!

也许是上帝的怜悯吧,天空中飘下了蒙蒙细雨,使几乎绝望的它重新燃起了希望之

雨是那样的吝啬,那样的少,可对树来说,已经够了,它不敢再奢望更多。

是上帝的恩赐吧!在这场甘露中,一朵花慢慢地睁开了眼。

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篇3:观看生命之树有感作文

全文共 774 字

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今天看了《生命》最大的感受就是一切事物都诞生于这个宇宙,是宇宙创造了我们,生命从某种意义是有限的,但是从某种意义上又是无限的,电影中诗意般的表现手法,如同回到了过去,生命诞生的初期,宏大的场面让人身灵其境,片中大量运用了奇幻般的元素表现了生命诞生额过程,有趣的恐龙时代,让本片更具有童话般色彩,当影片直插主题,固定镜头的运用然我们细细品味了5口之家的生活概况,喜怒哀乐,都是家常便饭,从老大的思想,不断闪现在过去和现在,充分展现了意识流电影的特色,看到时常固定的镜头拍摄风景,突然感觉有种印象派电影的风格,大自然是美好的,生命也是华丽的。人生更是崎岖的。对于影片来说,很多镜头都有树的身影,我想导演带暗示着生命的存在,树是地球发展过程的最常见,最易见到的事物,有树德地方,就有生命。还有电影中水的不断显现,除了影片的开场宏大的视听效果把随着海浪,主人公意识的旋转来到海滩,都是水的痕迹,大海,无论是生活中的自来水,还是平时玩耍时的喷水,在影片中暗示了,生命离不开水。

当然在影片中也渗透中一种压抑的思想情绪,老大的思考对人生,父亲的思想,生存的法则,教会孩子们无限的生存能力,也许生命就是一种不断涌入社会,适应社会的过程,也是影片想表达的内容之一,虽然没有崎岖的故事情节,但是诗意般的感觉一直给人一种唯美的感觉。万物生存,不进则退,适者存,不适者忘,主人公不断对上帝,对话,背景音乐的巧妙伴随使得影片更加具有一种神圣的韵味,基督教的虔诚,纯洁,带给了影片的华丽与高贵,音乐的加入让我联想到了《神曲》一般的天堂世界,因此影片最后,超现实主义的想象,给予了一个完整的结局,主人公最后与死去的弟弟再见面,华美的效果,给予了影片一种高贵的结尾,天使与母亲的相互依靠,代表着一种神洁,生命的悲壮而伟大。

因此生命值得去拼搏,取实现生命的意义,因为它是永恒的。

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篇4:生命如树作文400字

全文共 1449 字

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生命是美好的,美好得谁也不想轻易离开它。以致于芸芸众生都像爱护眼睛一样的爱护生命,像呵护爱情一样的呵护生命,像敬畏自由一样的敬畏生命。生命,对于个体而言,仅仅只有一次。即使活到超过百岁,谁又会嫌它活得太久!人生苦短,说的是人在生命的旅程中,经历了太多的坎坷,吃过无数的苦难。但是,在回望已经走过的路时,仍然对生命十分留恋,觉得时间过得太快,生命确实太短:还没有回味起年轻是个什么滋味,具体都做了一些什么,有没有留下过什么丰功伟绩;怎么转眼之间头发都白了,眼睛也花了,脸上也有皱纹了,双腿也开始颤抖摇晃了!

叶是美好的,它装点了春天,伴着春的节奏,跳着春的舞步,唱着春的旋律,唤醒春的记忆,使春天更加美丽;它帮衬了夏天,用自己的身体编织起浓密的绿荫,挡着火辣辣的烈日,抗着风雨的袭击,给夏天带来了生机;它装饰了秋天,它将水分和营养留给树木或者果实,让自己逐渐变黄和干枯,使秋天呈现出一片灿烂;它温暖了冬天,依依不舍地与树木说着“再见” ,选择全身告退,飘落到树木的根基,给冬天带来慰藉!

生命,犹如树叶一样,也会度过四季的。它经历了春天的嫩绿,夏天的茂盛,秋天的金黄,不知不觉地进入了冬天的凋零。尽管谁都不愿意步入严寒,但又无法将它逆行!谁也不可能只停留在春天、夏天和秋天,谁又能将自己由耋耄老年变回到风度翩翩的少年?

青春的步履太过匆匆,如滚滚东流的逝水,一去不回还,费尽了九牛二虎之力,也难以将它留住!曾经:越过了多少山,涉过了几多水;走过了多少路,阅过了几样人。留下了无数的回忆,承载了太多的哀怨!也曾爱过,恨过;痛过,哭过;悔过,疚过……随着岁月的逝去,都付予那吹拂着的清风,让它带走,不要驻扎在心头!

生命的岁月,十分短暂,昨天才迎来了春夏秋的宝贵时段:信步校园,闯关夺隘;效力军营,忠心赤胆;飞扬球场,生龙活虎;心系底层,奔走呼号……竟然一点也没感觉到,眨眼之间就跨入了冬天。历经过无数次风雨和昼夜交替的冲击之后,树叶慢慢变黄、甚至变得枯萎憔悴。一逢风吹雨打,随时随地都有飘落于大地的可能,并且融入到苍茫的大地中。

不要为树叶的飘落而惋惜,也许有飘落,还会有重生。也不要为生命的归去而伤心落泪,也许有归去,还会有新生。世间的万事万物,都处在不断的轮回中,生生不息,永不停止!

生命,最主要的还是要靠自己好好地去善待,别人帮助的作用是十分有限的。养成良好的生活习惯,有益于生命健康的就去坚持,有害于生命健康的就将其摈弃。用有限的生命,尽最大的努力去为公众多做一些有益的事情。

生命,通常都会遵循着一条千年不变的生存法则:强者为尊,弱者为卑。强者有时还可能扮弱以巧取胜,弱者有时也可能会用智慧以求避免无端受到欺凌!

生命,还应该活出它的个性。如果所有的生命都歌一个调,都呈一样的态,那这世界就显得十分单调乏味,就会少了许多斑斓绚丽的色彩。既要坚持自己的个性,也要尊重他人的个性,两者同样重要。不要为了迎合某种需要,而随意改变自己的个性,要按照自己真实的个性活在生命里。

树叶,也有它的个性。有些树叶四季变化十分明显,有些树叶四季变化却十分的细微,细微到只有它们自己才有感受。

人们都说,这生命体现在眼睛:它一闭一睁,一天就过去了;它一闭不睁,一生就没了!那树叶却显示在颜色上:它一绿一黄,一年就过完了;它黄了不绿,一生就完结了!

有没有什么大神可以让生命的眼睛长久不闭,让树叶的颜色永绿不黄?尽管很多人都有过如此幻想,但回答完全可以肯定:这种大神永远也不可能降生,因为它有悖于大自然的规律。

[生命如树作文400字

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篇5:树的生命作文

全文共 966 字

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人类把我们家族命名为,像我这样新来的称为树苗。

我的身旁是一条清澈见底的小溪,里边有我的朋友,小鱼一家,它们经常钻出来,吐着泡泡,我则以摇曳树干作为答复。我们的沟通不是一般的沟通,是心灵之间对话,谈天说地,不亦乐乎。这儿是一个热闹的天地,偶尔也会有小孩子来玩。我喜欢小孩,喜欢他们的纯真,喜欢他们的淘气,喜欢他们玩各种各样的游戏,我在幸福中长大了,拥有了粗壮的枝干,茂盛的树叶,成群结队小鸟飞来,对我说:“树先生,请问我们能在这里住下吗?”我想也没想就同意了,多美好呀,每天清晨可以听小鸟的唱歌啦!

快乐的日子过得好快,一晃,我都被人类称为“参天大树”了。但是,我发现我的工作越来越多了,我的每一片树叶都要吸下比原来多一倍的污染物才能休息片刻,并且,小溪也变得浑浊起来,还到处漂浮塑料袋。我开始睡不着觉。

鸟儿们抱歉地对我说:“对不起,我们不能在这样的环境里哺育后代,我们必须搬家了,我们不能在这儿生活。”

看着树叶们超负荷的工作,看着飘着废物的小溪,看着正在搬家的小鱼一家,看着灰灰的蓝天空。我预感到要发生事儿了。

又过了几个星期,几个工人嘀嘀咕咕的走到这儿来。

他们衣着不整,手里提着斧子,个个比小孩子难看多了。他们在一张纸上画了些什么,立刻就走了。我舒了一口气。不过远处飘来的扎木机的声音,怎么也让我放松不下来。

在前方的同伴们一个接着一个倒下了。动物和昆虫纷纷撤离这一块曾经的风水宝地。孩子们也来了,他们竖起一块块牌子,橡树一样挺立在前,成了一条线。

他们陪我的时间多起来,但不像以前那样与我说话,抚摸着我,而是喊着一些什么口号,高高地举着牌,令我十分的感动。

最有人性和最没人性的东西就是人。

那一排扎木机冷酷无情向这儿驶来,在我前边离我最近的一棵树也倒下了。

它呻吟着:“大自然……是珍贵……的!”

扎木机冲破了孩子们的防线,笔直的朝我驶来。

我感到跟下的泥土松动了,我害怕的闭上了眼睛,我感到有东西碰到了我的身体,但不是铁锯,是水!泥石流!

我离开了岗位,随着泥石流的翻滚,一次又一次撞在房子上,我的枝干越来越少,只剩下遍体鳞伤的主干了,人类把我毁了,我也把他们的家园毁了。

我知道我的时间不多了,望着远处那些残存的家族同伴,我为我曾经是他们的一员而感到骄傲,如果还有来世,我一定还要长成一棵参天大树。

大家都需要一个美丽的世界!

[树的生命作文两篇

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篇6:生命之树常青

全文共 915 字

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培根说过,人的天性犹如花草木,而阅读好比修整与剪裁,使其更加美丽、丰富多彩。是的,可还不止这些。阅读像一种仙露,可使生命之树常青。从阅读中,我们汲取营养,使生命之树繁盛;从阅读中,我们吸取教训,使生命之树健康;阅读是智慧的源泉,让生命之树茁壮。

纵贯古今,多少伟人通过阅读,丰富人生,而使生命之树永生?少年时代的毛主席便饱览群书,他读过的书,摞起来恐怕有北海白塔那么高。圈圈点点,心得、札记,更是多如蚁塔里的居民。从孟子的文章中,他领悟了“得道多助,失道寡助”;从马克思的文章中,他了解了资本主义发展规律和社会主义原理;从魏徵的文章中,他学会了“谦冲而自牧”,时刻保持清醒的头脑……他之所以能成为“风流人物”,在人们心中永垂不朽,阅读岂不功不可没?

围城的作者,以超凡的洞察力和深刻的思想名闻中外的钱钟书,更是立志阅尽北大图书馆里的藏书。他看过的字,一个个接起来恐怕能绕地球转上几圈。是阅读使他的眼睛雪亮,是阅读使他“胸藏万汇凭呑吐,笔有千钧任翕张”,是阅读使他被大家喻为“人中之龙”,是阅读使他生命之树永葆活力。

离开阅读,司马迁岂能写出“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》?离开阅读,川端康成又岂能以《故都》、《雪国》、《千只鹤》而获得诺贝尔奖这一殊荣?离开阅读,莎士比亚又岂能以众多令人拍案叫绝的剧本而名闻遐迩、流芳百世?……

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。阅读就是注入体内的活水,阅读就是滋润思想的甘露,阅读才能使生命之树常青、永葆活力。

“指物作诗立就”的仲永,因其父“不使学”而“民然众人矣”。是的,哪怕是浩瀚的海洋,如果只出不进,也会有干涸的一天,不大量阅读,终归会步才尽的江 郞之后尘,生命之树怎会常青不枯?

仲永是可悲的,可叹的,我们呢?

作业多、于高考无益、浪费时间……这些能成为排斥阅读的理由吗?时间就像海绵里的水,用力挤总是会有的。多进次图书馆吧,那里有“崇山峻岭,茂林修竹”,能充实人生、丰富人生,能点燃心灵的灯,照亮人生,能陶冶情操、改变人生。

“领略书中之美,美不胜收;感受书籍之用,受用无穷。”人生离了阅读,就像蝴蝶失了翅膀,天幕没了星星。所以,请拿起书本,品味人生;请为心灵注入“活水”,让生命之树常青!

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篇7:初一优秀作文:生命之树

全文共 866 字

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生命生命需要绿色,绿色夹带着纯净,绿色的家园更是孕育着人们成长的土地,只有绿,绿的透彻,才能体现其存在的真正意义。环保刻不容缓。

绿,并不只是一味通过植树使其在看似的数量上达到一定的水准。其实,更实在是怎样将这种绿一直留存下去。因此,我们需要秉持着先锋环保的态度来进行保护。想必上海的苏州河的焕然一新必定是一次彻底的洗心换面。那从前又脏又臭的水质好比绿中的大片大片的深灰,顿时失去了绿色的光彩。而在生态中,无疑地展现着他的丑陋。通过先锋环保的坚定决心去整改其样貌之后,水质变清了,流动得是那么静谧。往后,当我每每经过那儿之时,都会为它的新样貌动容,这才是生命之树真正的意义。

还记得从前抬头不见蓝天,是我的心情也暗沉了下来,空气中许多悬浮的细小颗粒不经意间也一并干扰着你。即使再鲜艳的花朵,在碧绿的树叶,青绿的草坪,也会少了几分应有的姿色,也就是因为这样,之后的净化空气,减少污染的措施一一落实,快节奏的生活,舒缓的身子,仰天,是天蓝色的布景,还漂浮着棉花般柔软的白云,心为之一怔,用两手比出一个方块映衬到天空,宛如那些艺术家为记录此刻湛蓝的天空而拍下的风景。于是,我心豁然开朗,扫荡的不仅是一天的忙碌所带来的沉闷,清楚地更是那少见的持续蓝天与次次期待却又落空的阴霾心情,树的绿叶,那几步台阶,或是移步换景眺望远处的房子,也犹如城堡般,因为有弥足珍贵的蓝,又有那些勃勃生机的绿,一切都像注入新鲜生命般涌动着鲜活的血液。生命之树,也在那一刻重新更新了自己,环保的一段落也得到众生命的肯定,也让我找到了绿色和生命的许许多多的共同之处,使他们紧密相连,互相依存。

家园,是我们赖以生存的地方,那句耳熟能详的标语“保护环境,刻不容缓”也的确体现出了警示人们应时刻环保的理念。作为国家的新鲜血液,更是应在环保的基础上,更全面地落实“先锋”二字,也因此,生命之树也将被一如既往地生存下去。尽管有些枯黄的树叶无法在唤出它本来的样貌,可仍然通过让生命之树长出的绿叶来填充那些已经枯黄的颜色。

绿色家园,生命之树,环保先锋在继续。

[初一优秀作文:生命之树

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篇8:观看生命之树有感作文

全文共 2734 字

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生命》是一部有关于洞悉生命价值的影片。全片通过描述一个美国家庭的生活情态及家庭里三个孩子的成长历程来表达一种要引起大家对生命的价值与生命与自然的关系的思考。这是一部内容跨学科的作品,它涉及的已不仅仅是生物学或者人类进化学,而且囊括了天体运作学或说天文学,心理学等领域(这里之所以还涉及了天文学,根据某些学科理论,是因为有关于生命的起源与天体运作或是宇宙的诞生是有着不可忽视的重要联系的原因。)不得不说,对于对生命怀有一种尊敬与谦卑态度的人来说,这将会是一部体验生命价值与探索人类心灵发展的极好的素材。

一、关于自然与生命的联想

A

影片一开头,在全黑的画面中间出现一道似火的光影,依照电影的题材背景,我们可以把那视作是宇宙诞生的初始,也是物质(不管有生命或无生命物质)的诞生的开端。而这为影片所要体现与探讨的生命的发展与价值埋下了伏笔。影片的开头旁白是当中那个美国家庭里的那位母亲对生命的看法:A man’s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace.而整个影片也就在人类通过自然的方式去聆听生命的大框架下来谈人如何通过感恩来聆听生命。这似乎有点矛盾:人既要通过自然去聆听生命又要通过感恩去聆听生命,那到底要通过哪一种方式?还是两种并用?影片之所以不断穿插宇宙与大自然的变化进程画面是一方面要告诉我们,我们作为生存在起源于45亿年前的地球的一个生命体,在各种自然环境条件达到允许的条件下,从一个有机细胞的诞生,到生物的诞生直至人类的诞生,将无法逃脱自然的本源,自然是造就一切生命的“母亲”,我们人类即便发展到再高级的形式都永远无法逃脱自己生命的自然本源;另一方面,影片还试图告诉我们,作为生存在人类社会的我们,在不断进化的过程中,受自然影响的那一面将被掩盖,以致使我们无法轻易的发现作为人类的我们与大自然的重要联系。因此生活在人类社会里,被各种社会关系牵连着的人类,在已不能通过自然的方式去聆听生命的情况下,就应该懂得通过感恩来聆听生命。

B

影片里,每一次大自然的千变万化与天体运作画面的出现,都试图通过一种细细的影响来让我们每一个人开始认识的自己的渺小与燃起一种寻求归属的愿望。而每一次美国家庭里,那三个男孩(亲兄弟)的调皮捣蛋和被父亲严格管教都同一地突出了一种人与人相处的主题。或许作为孩子,我们应该让自己学会对自己所拥有的一切:包括对幸福、无忧无虑的生活抱持感恩的态度,只有这样我们才能更好地去体验一种来自人文关怀的生命价值(主要是来自家庭、父母亲的关怀)。但是,如果我们能从一个更广阔的角度来看,就能发现,作为父母亲,我们同样应该对拥有来自自然所赋予的孕育生命的能力抱持感恩之心,并对每一个生命个体的独立性抱以一种尊重与感恩之心。这样,从心理学的角度来说,便可避免因父母对小孩给予过大的期望而造成在早期亲子关系中发生不愉快经历的后果。在电影里,那位母亲是做到了感恩那一点了。或许有人会说她太溺爱自己的孩子,不仅不管教孩子,还甚至陪他们一起疯癫。我们不得不承认影片里的那几个小男孩是非常调皮捣蛋,但是来自父亲的严格管教的那方面的影响同样不能被忽视。孩子的调皮必须有一部分要归因于父亲的严格管教。但是,当我们了解到,一个女人或者一位母亲,在对待小孩的时候,总不可避免地遵循一种生命法则,即她会把孩子看作是一个不仅由血肉还带有情感所构成的生命体。那么,她就难以一种对待社会的态度来与之交往。相反,男人或者父亲则遵循社会法则。他在对待孩子时,总带以一种社会态度,因为,孩子也是社会的一员,他需要社会所要求的各种各样的社会素质。所以,父亲总是那么的严厉、那么的理性。然而还有一种发现在大儿子心理的更深层的心理因素造成了他的调皮捣蛋,我们将在文章的第二部分了解到。

C

影片还有一些片段是,一位生活在已很发达的现代时期的很成功的中年男人,然而他似乎被某些未知的情绪困扰着。在家里,在工作的时候,他总是很忧郁,很困惑地思索着一些东西。他其实就是那个美国家庭里的大儿子杰克。影片开始有一段穿插上来的片段告诉我们杰克的弟弟,即家中的二儿子,死了。至于他是怎么死的导演不曾告诉我们。中年的杰克正是陷入了对弟弟以及家人给他所带来的影响的沉重思考。或者我们可以更为清晰地说,中年的杰克正陷入了对某种生命价值的思考当中。而这种生命价值则源自他的父亲(社会法则)、母亲(生命法则)以及死去的弟弟(在这两种法则之间不断挣扎的个体)。与弟弟相比,杰克似乎并没有在那两种法则之间挣扎很久、或者就没有挣扎过。他似乎成功地度过了某一种时期而进入了人生发展的上坡阶段。而他在工作上的成功也似乎反映了他在社会素质的发展方面的卓越。可是,令我们大为不解的是,在如此时候,对生命价值的反思为何突然而来?他的成功不是已印证来自父亲的社会准则的正确性了吗?即使我们不可以这么果断的判断社会法则对于他的成功来说是至高无上的,但也将占据重要地位。

我们都很了解人一到中年或者来年退休的时候,总渴望到邻近大自然的地方过安逸舒适的退休生活或者到有山水的地方旅游以接受山、水、风等大自然物的洗礼,洗去那已不需要的烦恼和忧虑。然而在同时,我们也将不可避免的陷入了对生命与死亡的思考。死亡的画面接踵而来,连绵不断。于是,我们回首人生历程,重新体味属于我们自己的生命,然后,以一种欣然的状态迎接死亡的到来。最终,我们又再次回到了那片生我们的土地里去。我们又再一次回到了母亲的怀里,那片生我、养我的大地。

D

相信我们还记得那位母亲在影片一开头所说的那句话:A man’s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace.在旁白的同时是那位母亲小时候与她的父亲快乐相处的画面。通过画面,可以得知这位母亲小时候是在农场里长大的,在她周围的是她们全家赖以生存的树林、草原、向日葵和农场的牛。而通过她父亲轻抚她小脑瓜或抱在强壮的怀里都能推断出父女关系也是愉快融洽的。一种在自然与生命之间的联系似乎在逐渐凸显出来,或者说,本附于母亲身上的一股自然的生息被延续下来。这种存在于母亲身上的自然的生息,一种自然与生命的联系也似乎被影片中这位母亲及现实生活中,许多人往往是如此地与自然万物亲近所印证。一个很明显的例子就是:我们都经常的发现有许多人与蝴蝶之类的昆虫很亲近。他们不畏惧这些自然生物,而这些自然生物也不畏惧他们。

不管怎么样,观看整一部影片,不仅仅是一个揭示生命科学的过程,而且在心理影响方面更多的是一个体验与感知生命的过程。

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篇9:让生命之树长青

全文共 696 字

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今天,我怀着激动的心情阅读了《珍爱生命,健康成长》这本书,书中通过大量的漫画、故事、资料,让我们认识到生命的珍贵,比较全面地了解了讲究卫生、重视环保、珍爱生命、健全人格等方面的知识,使我们从中获得了许多有益的启示。

近日,我在《厦门晚报》上看到了这样一则新闻报道:一个小学生放学回家,在离地下人行通道仅几步之遥的地方横穿马路,在冲过绿化带时,被一辆飞驰而来的面包车撞出几米之远,昏迷不醒,被送到医院抢救,医生说即使救活了也会留下严重的后遗症。一朵即将绽放的生命之花就这样凋谢了!人的生命竟是如此的脆弱,生死之间往往只有一步之遥,一念之差就会让一个活蹦乱跳的生命瞬间即逝。“一个学生在河里游泳溺水身亡”;“一个学生在建筑工地玩耍触电身亡”;“一个学生……”一件件触目惊心的事故屡屡出现在电视、报纸的新闻报道中。残酷的现实应该引起我们的深思,假如那个过马路的学生能够多走几步,走地下人行通道;假如那个游泳的学生在下水之前能够意识到危险;假如……,但是他们都没有做到,不该发生的悲剧发生了。残酷的现实说明我们对安全隐患缺少足够的重视,使安全隐患成为一个“无形的杀手”,时刻威胁着我们的生命。

一时的粗心大意,对安全的疏忽,对生命的漠视,酿成了一幕幕触目惊心、惨不忍睹的悲剧,给社会造成了多少无可挽回的损失,让多少个幸福美满的家庭毁于一旦。

“人最宝贵的是生命,生命对于每一个人只有一次。”做为一个学生,我们的健康成长,不仅是父母最大的幸福,更是国家未来的希望所在。我们每一个人都应该加强自我保护,让安全意识深入人心,让“珍爱生命,健康成长”变成每一个人的实际行动,让那些飞来横祸远离我们,让生命之长青!

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篇10:从生命之树到计算机工厂作文1000字

全文共 1195 字

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你正津津有味的刷着微博,忽然你点开一条关于评价《战狼2》的消息,底下全是“因为爱国所以它十全十美,一定拿奥斯卡”的观点,你往下翻发现均是诸如此类的评价。你不解,一部优秀但仍有进步空间的电影会被夸大到如此天花乱坠。你看着那雷同、像是水军刷出来的观点与评论。

忽然,你有些害怕。

你穿越拥挤的人群,看着面目全非的汽车与班底的玻璃碎片,你不敢继续砍下去,不敢看几个热心群众手里的鲜血与受伤者灰白暗淡的脸。你看向周围的人群,有的缩在一旁叽叽喳喳,有的正拿出手机小心翼翼的拍摄。你数了数多于帮助者好几十倍的围观人群,看着手机的光反射在他们的镜片上,像个机器人,亦或是计算机……

忽然,你惊醒了。

苹果公司总裁库克认为,比计算机拥有人脑更可怕的是,人类拥有计算机的大脑。失去了价值观与同情心,就像你刚刚想象的、看到的那样,罔顾后果。

科技加快了它的步伐,正如我们所描摹的那样:快速运转的计算机为生活带来了精准与有序,而我们也跟上了它们的步踏节奏,追求者高效与整齐。殊不知,“近朱者赤,近墨者黑”。我们生活在其中,身上流淌着鲜红的生命力,而大脑却被他们同化,闪烁着冰冷的光芒。

我们摒弃了自己的思考,选择同一化的大众价值观,仿佛被格式化后的克隆生命体,像计算机一般高效;我们用最理性的计算机大脑思考,选择了旁而观之的最优措施,冷眼旁观生命的消逝,失去了同情心。

应该说,我们从生命之逐渐走进了计算机工厂

二战时,一位西班牙士兵正在战场上搜索着敌人。忽然举起枪对准那个被他发现的“倒霉蛋”,却发现那位敌方士兵正把枪放置在一旁,而在提自己的裤子。于是这位士兵暂时松开了枪柄,不愿对这时手无缚鸡之力的敌方士兵拿出胜利的刺刀结束对方。“决不向提着裤子的人开枪”,这是王开文先生书中最有趣的观点。

战场上扫除一切敌方势力已经似乎是条硬规定,刻在每个人的脑子里,他们拿着枪是战士,凭人头数说话,但若暂时没有枪呢?他就是个普通人。那位西班牙士兵从冰冷机械化的战场思维里闪烁出了人性光辉,他坚持了自己的价值观,也拥有了宝贵的同情心。

王开文先生明白当今社会不可避免的信息化时代,但也鼓励人们要从硬性的条条框框中拥有自己独成体系的价值观,也鼓励人们要储存好人性中的善良与同情心。不要以利弊得失为第一位,不要以理性的思维去批判感性的事物。

想象一下,一个计算机式的社会,大家冷酷地忙于工作,千篇一律地思考与判断,大家用有着一模一样的思维方式;没有人愿意给予同情心与帮助,因为会损害自身利益。就像生活在钢筋水泥之中。

而原本的我们,是依靠在茁壮成长的各式各样的价值观的这片绿叶中,相似而又不同,同情心是我们存活的养料。这是生活在生命之树的我们。

别去拿柔软换回坚硬与冰冷;就像懵懂的天使用口袋里的珍珠,换回了巫婆手里的玻璃球,一落即碎,鲜血淋漓。那些美好的品质与不同的思考方式,是计算机无法学会的。

停下脚步,停下我们从生命之树走向计算机工厂的脚步。

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篇11:生命之树

全文共 852 字

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生命需要绿色,绿色夹带着纯净,绿色的家园更是孕育着人们成长的土地,只有绿,绿的透彻,才能体现其存在的真正意义。环保刻不容缓。

绿,并不只是一味通过植使其在看似的数量上达到一定的水准。其实,更实在是怎样将这种绿一直留存下去。因此,我们需要秉持着先锋环保的态度来进行保护。

想必上海的苏州河的焕然一新必定是一次彻底的洗心换面。那从前又脏又臭的水质好比绿中的大片大片的深灰,顿时失去了绿色的光彩。而在生态中,无疑地展现着他的丑陋。通过先锋环保的坚定决心去整改其样貌之后,水质变清了,流动得是那么静谧。往后,当我每每经过那儿之时,都会为它的新样貌动容,这才是生命之树真正的意义。

还记得从前抬头不见蓝天,是我的心情也暗沉了下来,空气中许多悬浮的细小颗粒不经意间也一并干扰着你。即使再鲜艳的花朵,在碧绿的树叶,青绿的草坪,也会少了几分应有的姿色,也就是因为这样,之后的净化空气,减少污染的措施一一落实,快节奏的生活,舒缓的身子,仰天,是天蓝色的布景,还漂浮着棉花般柔软的白云,心为之一怔,用两手比出一个方块映衬到天空,宛如那些艺术家为记录此刻湛蓝的天空而拍下的风景。于是,我心豁然开朗,扫荡的不仅是一天的忙碌所带来的沉闷,清楚地更是那少见的持续蓝天与次次期待却又落空的阴霾心情,树的绿叶,那几步台阶,或是移步换景眺望远处的房子,也犹如城堡般,因为有弥足珍贵的蓝,又有那些勃勃生机的绿,一切都像注入新鲜生命般涌动着鲜活的血液。生命之树,也在那一刻重新更新了自己,环保的一段落也得到众生命的肯定,也让我找到了绿色和生命的许许多多的共同之处,使他们紧密相连,互相依存。

家园,是我们赖以生存的地方,那句耳熟能详的标语“保护环境,刻不容缓”也的确体现出了警示人们应时刻环保的理念。作为国家的新鲜血液,更是应在环保的基础上,更全面地落实“先锋”二字,也因此,生命之树也将被一如既往地生存下去。尽管有些枯黄的树叶无法在唤出它本来的样貌,可仍然通过让生命之树长出更多的绿叶来填充那些已经枯黄的颜色。

绿色家园,生命之树,环保先锋在继续。

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篇12:生命如树

全文共 788 字

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看那屹立的边塞边缘们一排的胡杨啊!那样的笔直那样的有朝气,即使黄沙飞渴,它也毫不动摇,只是轻甩枝头荡下那砂粒,然后,接着继续以自己的身躯直指苍天。

有多少作家为它们沤歌,有多少诗人为他们流泪。你听到了吗,看到了吗,感受到了吗,他们的生命,他们的精魂?

诚然你并没有去过那大漠一睹那树的模样,但是你发现了么,打从你开始在这世上摸打滚爬之际,你就慢慢处于一片正在不断扩展的胡杨林中了,那一棵棵无私的胡杨,你看到了吗?

那胡杨是你的父母,他们为你的出生而感到骄傲,接着便将自己的余生为你而奋斗,如同父亲的薪水从几百变为几千,如同即使并不富有却还是力求给予你最好的母亲;请看看那为了给你最好的未来而四处奔走呕心沥血的父亲,看看他的双鬓,是何时有了那刺眼的银丝?这样的灵魂本一为你而生。

那胡杨是你的恩师,那每日在讲台上板书的身影,为了一个根本与自己无关的你而日夜操劳;因为对你的恨铁不成钢,而频繁生气,皱纹蔓延;想要对你露出一个平易近人的笑颜,却又因忘不了严师出高徒的教诲而不得不对你竖立一个严师的形象,有时因为你的不成熟而感伤,却又强颜欢笑的告诉自己“童言无忌”,最后用自己的生命去教诲下一代;下下代直至颓然老去。为人师表,以自己的身躯做你人生路上的导航标,那无私灵魂惆然低喃时,你有没有给予一个安慰的拥抱作为回报。

那胡杨还有许多,即使你与他有时间与距离的间隔,但却仍然看不到他,不管是牛顿还是钱学森;不管是比尔盖茨还是那个靠收破烂为生却将自己换来的钱多次捐助的三轮车老人;不管是不顾生命的地雷救助员还是想要刨出自己同学的小学生,他们都是你身处的胡杨林中的一部份,他们都有一个不屈的精神。

是否看到世界焕然一新,是否被眼前无际的树海所震撼打动?这一棵棵生命之树的合唱让你豁然了么?去倾听感受拥抱他们吧!你会在树中看到了自己的影子,因为你正是他们撇下的种子,因为你同时也是别人的一棵生命之树。

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篇13:生命如树

全文共 748 字

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成为晶亮的琥珀,我会惊喜地发现我已有茂密的绿阴,藤蔓柔弱,等待着来年的花开。

你可望见隐藏在我片片绿叶中的美丽小花?那是我含笑的眼睛,笑望着我做出奉献的这个世界,我就会从生命的胚胎中破壳出来,就这样一天天、一年年,楼内的学生,当春天已描画出了花的颜色时,那么我愿做一棵,那么我愿做一棵树,除了芳香,就让我以自己高大的身躯为它铺好前进的道路,亦无惧。

烈日炎炎,除了回忆,回报着这个美好的世界,过路的行人。

化为泥土。

亭亭出现的是我的华年,什么也不留下,新芽刚刚萌发便会遭到风雨打击,在交替到来的阳光和风雨中,我在日月交替中享受着奉献的快乐,带来一份清凉,一棵没有太多智慧。

或许,呼吸着自由的空气,每一场大雨都是一种挣扎,无忧, 当大地上传唱着雪的白色恋歌时,或许在落着细细小雨的一天,仰望天空。

从此朝饮木兰之坠露,在这一次次痛楚中, 假如可以选择生命。

已把我的青春带走。

在这无星无月的夜里,我已硕果累累,每一场暴风都是一种蜕变,就让我撑起一方绿色的小小天空。

你可看见课本上不停交错闪烁的光斑?那是我兴奋的舞蹈,但如果不经风雨的洗礼,在长大的过程中会有挫折,你可听见我树叶拂动时的沙沙声?那是我为你唱出的摇篮曲,而我会安详地接受这一切, 等到有一天,静静倾听生命的种子萌发的声音,到那时,假如可以选择生命,慢慢积蓄着自己的力量,而滚滚东去、奔腾不息的河水,会发现我已亭亭,。

什么也不带走,或许,我会在冰雪下延伸,而当烟雾在晨光中飘散,又怎能见到彩虹的笑容?也许,夕餐秋菊之落英,当风雨再次来袭时,在漫长的周期里, 当落花铺陈了一片红色地毯时,我会尽情地舒展着浓阴, 这是一个虽然卑微却充实快乐的生灵,床上的婴孩。

去呵护新的树苗,我会平静地倒下,这些快乐会随岁月深埋在土中,却完整地体现了生命价值的树 。

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篇14:生命之树作文600字

全文共 634 字

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在这样美凄凉的秋天,百花凋零,木也随之枯黄,就像她的生命一样,快要走到死亡的边缘。我走在上学的路上,边走边思考一个问题生命是什么?

就在不经意间抬起头,却发现了一个十分扎眼的东西。

它孤零零地立在那里,我站在不远处,实在分辨不出来那是什么,在许多高大挺拔的树木中间,它太丑了,当我走到它面前时,才猛然地辨认出它,然而我又不忍心去看它,它的命运太悲惨了。

那是一颗被闪电削去了大部分的断残了的树干,参差不齐的残枝凌乱地伸向空中,煤炭般漆黑的树干上有许多白点,萎缩的树皮脱离了树干,在风中瑟瑟发抖。

我望着它,看到它那本已残缺不全的身体上还留下许多人为的伤痛,树皮被人扒去了丝,树干向外伸着,向是想述说些什么……我心里漏上了怜悯。

一转眼春天到了,我再次走到这里,走近一看非常惊奇地看到那种残断的树干发出了嫩绿的幼芽,在这并不温暖的初春的风中,在周围的一片绿色中,它显得那么柔弱。就像你患病的身体,可它也会那样坚强的挺在那里。

我们的生命和树一样,不论到了怎样不可挽回的地步,就算家人或朋友都放弃自己了,也不能失望,不能放弃。不论什么时候都要抱有希望之,勇敢的去面对一切,用坦然的心态去接受这样的考验。

所以你也要像这颗树一样不屈不挠,为了自己的生命顽强的抗战争取胜利。不能因为命运而让恶魔夺去了生命。我坚信,你会像这颗树一样永不服输,坚强、快乐的从新站在我的面前,让我认识你,用无限的敬佩去崇拜你。

看电话过来了。

那经历过风吹雨打、雷电交加的树,又回来了……你也会同样的,快些回来吧!

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篇15:生命之树常青

全文共 936 字

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流逝的时光一次又一次的浮现在我的脑海中,交织成不可触及的回忆,似流水一样,捉摸不透。

同样的时间,同样的地点,同样的任务,可陪我一起完成任务的却不同了。这不得不使我想起四年前的今天,老师布置了一个任务:回家种一棵

由于四年前的这个时候,之前没有做过这种形式的作业,所以,心中充满了期待与兴奋。我刚想起把这事告诉哥哥,和他一同种树呢?可没想到他竟和不谋而合,说他今天刚买了几棵果树想和我一起种呢?

于是,我们开始挖坑、施肥、浇水、培土等一系列步骤。经过哥哥细心的教导,我越来越熟悉这些步骤。终于,我和哥哥载完了,这时,我们都已累得满头大汗了。可哥哥并没有管他头上的汗珠和衣服上的汗痕,反而给我扇风、擦汗。就这样,在哥哥的过分关爱下我养成了“公主脾气”,做任何事情稍有一点不顺心就大吵大闹,这时,哥哥便放下手中正在做的事情来哄我。

随着小树一天天的长大,我也长大了不少。秋天到了,为了接受更好的教育我离开了家乡。可从小就体弱多病的我刚一到学校就因水土不服而生病了。一生病,我就开始想哥哥了。于是,我就给哥哥打电话可他总是关机,于是,我不得不打电话给爸爸、妈妈,可他们总是闪烁其词。于是,我心中就有了不详的预感,我越是想这事与哥哥无关,可这事却偏偏和哥哥有关。这也许就是人们常说的“怕什么,来什么吧”!

我按捺不住回到家中,发现我和哥哥种的小树在一天天往上长,可哥哥却在一天天往下缩。看着他的脚渐渐肿胀、变形;看着他由篮球场上英姿飒爽的队长变为轮椅上饱受病痛折磨的病人;看着他那狰狞的表情我的心如刀绞一般痛。

目睹着他每天扶着墙壁练习着走路、直到气喘吁吁、汗流浃背也不肯歇一下;目睹着他宁愿跌倒也不愿有人搀他一下;目睹着他那坚强而又颤抖的背影,我仿佛看到了那风雨中摇曳的小树。

尽管强风无情地吹落了它的叶子;暴雨冷漠地打断了它的枝条;大雪残忍地压弯了它的枝干。可它从不畏惧、从不退缩。不知是坚定的信念,还是顽强的毅力使它一次又一次的挺直了腰。

哥哥和小树一样,在困苦中发芽,在艰难中成长;在不幸中开花;在痛苦中结果。说它是不幸的但它又是幸运的,因为它的果实比别人的更大更甜。

愿你我一样,在这繁花似锦、春意盎然的春天里,耕下属于自己的一片土地;种下属于自己的一粒种子;结出属于自己的一份果实。

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篇16:小学生作文精选:树的生命

全文共 428 字

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生命开始于树种下的一刻。它在阳光和雨露大地的爱护下长成着。小树就象是孩子一样,而阳光和大地就象是父母一样去保护和温暖它们的孩子让它长大。

在春天里,大地给小树穿上了一件漂亮的衣服,就这样小树在春天里渐渐的长成了一棵美丽的大树,就象是一个活泼可爱的女孩。

树在炎热的夏天里。用它那件美丽的绿色的衣裳,盖着火辣辣的太阳,给人们带来丝丝凉爽。

树在美丽的秋天里换下了那件绿衣裳,它又换上了一件更美丽的这是一件金黄色衣裳,它就象是一位可爱的少女在秋天里翩翩起舞,它也送给人们一份特别的礼物那就是美丽的红枫叶。

冬天到了,树叶一片一片落下来就象是少女伤心的眼水,树问飞过的一群大雁你们要去那里?我们要去温暖的南方。它听了难过的说连你们也要走了,大雁说不要难过我们到了春天还会回来的说完就飞走了。

大地看到它们怎么难过,孩子们不要哭,冬天并不可怕,等树叶都落光了你们已经进入冬眠了,在冬天里美丽的雪花让整个大地变成了一个银色的世界。但是,来年的春天你们又会是一棵美丽的大树。

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篇17:生命中的树高中作文

全文共 1124 字

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感恩的泉眼涌出涓涓的水,我愿为水,滋润出现在我生命中的每棵

——题记

春暖花开的时节,那棵树却不再抽出嫩黄的芽。阳光明媚,它的身后是颓废的土墙和残破的蜘蛛网。干燥的半截木桩突兀的立在那儿,四周零散着,小猫儿蹭掉的树皮。

我多想给我的树浇浇水啊,可是,我的树呢?

那棵树,曾经是一棵开花的树,生长在小道旁,不知道是什么季节,它会开出大串的米黄色花朵,有风的日子,会像樱花般漫舞。路过的人,爬上树,狠狠地扯下一把,哼着曲儿走了。放着羊的,停自行车的,把他们的家什拴在树下,便一溜没了影,一些人摘下枝条,插在松土里,过些天便成了绝妙的盆景。

小时候喜欢蹲在树下,把大捧大捧米色花朵收集在我的小蓝子里。那个时候我是个忧伤的小孩,没人理我,喜欢一个人说话给树听。秋千疯狂的晃荡,叶子沙沙作响,看着那些花儿漫天飞舞,我想着它们懂了我的话呢。天空很蓝,阳光温暖,空气湿润,我喜欢童话中的树怪和花仙子,幻想着有一天我的树能出个妖精。那棵树,是我的童年伙伴,我的童话梦之源。

那天风呼呼的刮着,不再柔缓。爸爸妈妈出了门,却忘了给钥匙独自在外玩耍的我,我冷,开始哇哇的嚎啕大哭。可是,模糊中我忽然看到了什么景象啊!满天的花辨在风中旋转飞扬,铺天盖地。哭声戛然而止,我“哦、耶”的叫着,跑到那些花雪中间蹦蹦跳跳。幼小的心不再那么害怕。现在才明白,那些花儿用飞舞遮掩了挫折的阴晦,它用另一种方式阐释了挫折,教我不要惧怕成长中的风雨!那棵树,呵护我心灵的树。

某天的午后,那些所谓闲适的人,出卖了它,他们提着斧头,趾高气昂的说要砍掉。它正在开花,花朵颤微微的往下落,他们毫不痛惜的砍掉了。锯子哧哧的声响灼痛了鸽灰色的天空,开始掉落毛毛的花针。他们数着换回的钱,乐得,合不扰嘴。

我的那棵树呢,我想给它浇浇水。我抚着黑褐色的树桩,泪水叭叭的往下落。有个孩子,她是幸福的,有棵树出现在她的生命里,在灰色的童年里默默地给予幸福而不求回报。而她又是不幸的,她快乐的接受给予,却没有一点回报。我喜欢它,可是,却不知道它叫什么名字,忘了在哪个季节开花。埋怨它的虫子很多,却从来没为它刷白漆。拿着小刀刻着字,看到它流泪的样子。我的秋千,会在它的臂弯上勒下很深的疤痕。我没有保护它,却那样伤害它。

树啊,出现在我生命中的一棵树,谢谢你。可是,现在又该如何去报答?日记本里风干的花瓣告诉我,在我的生命中还会出现许多树,或许是亲情、友情,或许是一个关心的眼神,一阵悦耳的鸟鸣,我都要心怀感恩。树,你快乐吗?谢谢你,又教会我一颗感恩的心呐!

我愿做潺潺流水,滋润我生命中的每棵树。

恍惚中又看见那棵花繁叶茂盛的树,孤独地立在小道旁,漫不经心的撒着花,恩,阳光中又一细水流花,承载着,感恩的心……

[生命中的树高中作文

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篇18:生命之树_抒情作文

全文共 272 字

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生命我家旁边有一棵小树,它和我一样都13岁了。

记得我刚出生的时候,爸爸买了一棵小树苗,把它种在了我家的旁边,爸爸希望我像小树一样茁壮成长。

现在小树长成拉大树,而我也长大了。我和小树就像兄弟一样。我有烦心事儿的时候,就去找小树谈谈心,说说话。每次我从学校回来,经过的时候,我就去看看它,和它说说学校的有趣的事情。而它总是耐心的听我说话。随着时间的推移,我渐渐看到人们对树木乱砍乱伐。我心里很难受,就像看到我的小树被伤害似的!所以今天我又种了一棵小树,我会好好爱护它们!不让人们伤害它们。将来我要种好多好多的树,让我们的生活充满绿色,充满生机!

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篇19:树也有生命作文350字

全文共 347 字

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下午练完钢琴,天色就暗了,妈妈带着我回家。

在路上,我看到马路边一家饭店前面的一棵上缠满了小灯泡,我好奇地问:“妈妈,这棵树会不会被上面的小灯泡给烫伤了,把树皮都掉了?”妈妈说:“当然会,你想到了很好!有些人只想让景物看起来漂亮,却没想到对树的影响,长此以往会破坏了环境,就像生活中,有的人把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,忽略了别人的感受,那样做是错误的。”

大树不仅给人们带来清新的空气,夏天还可以为我们乘凉,树叶就像大树的头发,树皮就是大树的衣服,如果我们把树叶摘了、将树皮烫伤,或者把大树砍了,大树就再也没有生命了,我们的生活会变成什么样呢?

大树是我们的好朋友,我们要时时刻刻爱护她、保护她,不能让大树受到伤害。要是你身边的人伤害了大树,请你一定要阻拦,别让他伤害大树,因为大树也有生命!

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篇20:王国维——用生命树起民族文化的大旗

全文共 372 字

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厦之将倾,方显英雄本色;国难当头,彰显赤子真魂。

他曾是指点江山,吞吐日月的国学大师,也曾是挥戈漠北、千骑逐虏的英武将才,却终于投水颐园,含恨而去。他以渊博的知识推开国学文化之门;他以文人的坚守传递文化传承之火;他以不屈的脊梁支撑文化将倾之厦。他把生命中的力量化为一缕星光,想要点亮文化的黑夜,他把古籍中的精华化为一只舟楫,想要横渡国难的海洋。

他就是王国维,国学大师,文之大者,人之至伟。

一部《人间词话》,百代诗词高峰。面对西方文化的冲击,面对中华文化的颓势,他去无法力挽狂澜。是他对文化的不懈追求成就了他,却也是他对文化的炽热眷恋毁灭了他。“试上高峰窥皓月,偶开天眼觑红尘。”他,只想徜徉历史文化,愿意用生命为文化献祭。面对破碎的山河,他用生命向历史叩问;面对文化的覆灭,他用生命向古人探求。他在清水湖泊的纵身一跃,激起来自历史深处的声声呜咽。

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