我和谁去上学800字(合集20篇)

On the Way to School

This morning, my father took me to school by bike. I sat at the back of the bike, eating a banana. After I ate it up, I threw the skin onto the street randomly. No sooner had I done this than I realized that I had done something bad to our environment. And maybe someone would step on it and tumbleover. I must pick it up. Thinking of these, I asked father to stop. I jumped offthe bike and ran back to pick up the banana skin and threw it into a roadside dustbin. Seeing this, father praised me and I felt very happy.

In future I will protect the surroundings more consciously and think more about others.

上学路上

今天早晨，爸爸骑车带我去上学。我坐在后车座上，吃着香蕉。吃完后，我顺手将香蕉皮扔到了街上。我马上意识到我的所作所为破坏了我们的环境，或许有人会踩在上面而跌倒，我必须把它拾起来。想到这些，我让爸爸停车。我跳下自行车，跑回去拾起香蕉皮，并扔到了路边的垃圾箱里。看到这些，爸爸表扬了我。我感到很高兴。

将来我要更自觉地保护周围的环境，更多地为他人着想。

妈妈处心积虑的为我迁户籍到实验小学的学区，使我上学时就要经过“千里迢迢”的跋涉才能到达学校。当然提早出门是必要的条件，先步行到公车站，一路上我看到一些早起的高中生，背着沉重的书包，戴着厚重的眼镜，头低低的，一副毫无生气的模样。我想着，那是所谓现代的青年吗?我以后会不会也是如此呢?我也看到令我胆战心惊的野狗成群，我快步的走过，丝毫不敢瞄它们一眼，生怕给它们会错意，以为我在挑衅。一步一步的走到公车站，静静的等着公车的到来。

就在公车站时，我看到车水马龙的景现，汽车成群结队似的，机车也不遑多让，到处钻来钻去，看似险象环生，令我替他们捏一把冷汗，这些早起为了生活忙碌的人们，每个人的脸上都无表情，两眼无神望着前方。公车来了之后，大家鱼贯的进入公车内，由于公车是从中坜出发的，所以到达这里已无位子可坐，必须要站立着，可是以我一个中年级的身材来说，是碰不到拉环的，只能两脚尽力张开，身子随着公车的摇晃也摆动不定，加上搭乘公车的人们众多，我们好像沙丁鱼似的，顿时汗味与无所形容的怪味齐发，令人掩鼻不已。

下了公车之后，我还要步行约十分钟才能到达学校，看着人民保姆的警察，挥动着指挥棒指挥交通，在闷热的早晨里，汗珠如雨一般，我也是掏起手帕猛擦汗。一路上看着很多的店面已经拉起铁门做着生意，早餐店前门庭若市，骑楼中行人煕煕攘攘，络绎不绝。就在不知不觉之中，就在东张西望之际，我到达了学校，彷佛是完成了一件大事一样，说来真是好笑呢!

每天都是如此，日复一日，年复一年，我还是一样的千里迢迢才能到达学校，唉!想当初，怪就怪迷信名校的妈妈，不过话说回来，妈妈也是希望“望子成龙，望女成凤。”的缘故才让我读这所学校的，因为这所学校的学生成绩都很棒，各方面的表现也很优，况且早起对身体有很大的好处，再加上走路运动，哇!一举数得，一箭多雕，如果往这方面想，心中甜甜蜜蜜的，我还真是幸福呢!

当我从床上爬起时，已经七点二十分了。爸爸已经去上课了，所以我只能一个人走路去上学。

我家离学校不远，走二十分钟就能到，可是时间太紧，走慢了也会迟到的，我只能走那条我在一个月前“发掘”出来的阴森小径。

由于刚下过雨，小路又在田旁边，我刚踏上这块地时，脚下就粘满了泥。走这条路时一定要快，不然一不小心就会陷下去。

我刚走五分钟就遇到一个障碍，因为刚下过雨，小路的一段被冲毁了！湍急的水流就从这里涌入田里。这下可把我急坏了，我总不能涉水行走吧，可绕回去的话课也就不用上了，回家睡倒差不多。这时，我看见路边有一堆废砖，是田边这户人家造房子剩下的，就灵机一动，心想：我可以把这堆砖扔到水流里，这样我就可以踩着砖过了！于是，我二话不说，把砖头一块一块扔入水中。激起的水花声清脆、悦耳，我也更加为能想出这个点子而得意。

走过这段被冲毁的路，再穿过一条马路就来到了那条阴森的小径。这条路的右边是工厂的高墙，左边是每隔几米就依河而生的大树。再加上众多的无名植物、藤蔓和几具河中贝壳类生物的尸体，这简直成了一个“人间地狱”。可没办法，此路是我想不迟到的必经之地。我忍着一些恶心和恐惧快速地穿过这条路，那种感觉让我好好地体会了什么叫“度日如年”。

终于，我穿过了这个“人间地狱”。可当我还没来得及喘气时，新的困难又来了。原来，我的前方是道结实的铁栅栏，这可是原来没有的！我当时急得像热锅上的蚂蚁。后门就在前方五十米处，你却出不去，谁不会着急呢？我的大脑急速运转，用“二十四K钛合金眼”扫视着栅栏的每一处地方终于发现了一个破绽。在铁栅栏的旁边是是靠着河的石栏杆，我可以抓着铁栅杆爬上一层，先踩到石栏杆的外面，再从石栏杆外翻进通往后门的那条路。虽然有些危险，但我也顾不上那么多了，就一把抓住栅栏，一使劲爬上了贴着河的石壁上，然后翻到了那条路。我没有停歇，直接冲刺跑入了学校。

上学的路上。告诉了我所有困难都是可以战胜的。

陶渊明“不为五斗米折腰”，我却愿意“折腰”，这里的“折腰”，是指见到老师就恭恭敬敬地鞠一躬，然后礼貌地问候一声：“老师好!”

说实话，以前我见到老师从来不问好。一是因为我紧张、害怕，见到老师就像老鼠撞上猫，不是用“隐身术”——躲在墙角，就是一溜烟地跑了。

二是我在班上的成绩中等，既不像尖子生那样被老师视为“掌上明珠”，也不像差生那样和老师“形影不离”，所以我对老师怀有一种陌生感，这使我见到老师就望而却步。

今年开学，刘老师给我们通报了一个喜讯：我们班的一位同学遇到本校校长与另外一位老师交谈时，他分别说了两声“老师好”，校长“龙颜大悦”，在班主任会议上表扬了我们班。而那位同学，也因此被任命为副班长。

两声“老师好”换了副班长一职，如果我也遇见了校长，再道声“老师好”，嘿嘿??既得到校长、班主任表扬，也给全班同学留下好印象，说不定还冈此成为校园明星，让昔日的小学同学“刮目相看”??突然，一阵“丁零零”的下课铃声打断了我的黄粱美梦。我走下楼，碰见一个隔壁班的老师。“试一试吧。”不知道哪里来的勇气，我走上前，笨拙地弯下身去，低声喊道：“老、老师好!”由于紧张，我的声音细若蚊蝇，甚至还带着一点口吃。老师看了我一眼，微笑着点点头。那一刻，我脸红心跳，大概是第一次“折腰”的缘故吧，所以难免有些紧张。

从此以后，不管在哪里，不管有几位老师，甚至，不管是不是老师，我都鞠躬问好。为了实现我的美梦，我打算坚持下去，但一直保持着机械的动作与僵硬的表情。

直到那一回，我的心被感化了。那天，政治老师在讲台上声情并茂地讲课，同学们在台下用心领悟。

我坐在第一排，一抬头就能看到老师，还有老师手中的教材，那本教材就像一个“古董”，封面失去了光泽，显出它的沧桑，书上写满了整齐而又密密麻麻的字，可想而知，老师们是多么辛苦!此时，我突然很喜欢一句话：“思想能走多远，人类就能走多远。”

“上学啦!上学啦!”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快满七岁。因为满了七岁，才能上学。啊!这一天终于盼来了。

一路上，小猴想：“学校里一定很好玩，能坐电动转马，能爬大象滑梯，还能和小羊、小兔、小牛等许多同学做有趣的游戏。学校里还一定有熊猫、猩猩、鸭子等老师，我一定能跟它们学到很多很多知识，长大了像猩猩博士一样，设计出动物王国的发电站，或者当个科学家，驾驶着飞船上月球，那月球上肯定有许多更有趣更好玩的地方……小猴不知不觉已来到了学校。跨进校门，果然学校里热闹极了，有许多同学、老师它还是第一次看见，多新鲜啊!

上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”，便得意地想：语文太容易了。“一”就是一横，“二”就是二横，“三”就是三横，“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗?我全学会啦!以后我当了科学家，不但要上月球去玩，而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。

第二天，语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、三……”顺次画了21划。谁知，全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想，同学们笑什么?难道我写得不对吗?这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲，能把老师教的知识学到手，将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番话，再将小花狗和自己作了对比，认识到自己上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。

从此，小猴吸取了教训，上课不再开小差，回家后认认真真做作业，再也没有闹出过笑话。

今天是个很开心的时刻，考完了期末试，我们集体一起看完了《背起爸爸去上学》这部影片，我流泪了，沉默了好久。石娃的影子在我眼前挥之不去，石娃的坎坷求学路令我久久不能平静，石娃在困境中的那种挣扎和执着深深地打动着我的心。年幼的石娃面对那条不甚宽广却曾经吞噬掉同伴生命的河流时，他犹豫了，畏惧了。可父亲却告诉他：“河水有张有落，但学要天天上。男娃，做啥事都要有个结果。”石娃似乎听懂了父亲的话，迈开双腿，向着河对岸飞奔而去，胸前还挂着那串姐姐为他用烟盒剪的圆形纸片。面对此情此景，我落泪了。是啊，一个穷山沟里能读点书是很不容易的。石娃的上学机会是转瓢把转出来的。瓢把指向石娃的那一刻，意味着那天赋极高的姐姐的命运也转向了平凡与平淡。本该上初中的她只能在家里缝缝补补，每天和锅碗瓢盆相伴。石娃有什么理由害怕呢，年龄小又如何?何况趟过那条河，就会向希望靠近一步。

石娃在那所简陋的学校里，始终以全班第一的成绩读完了小学。读中学了，父亲每天的辛苦奔波换来的钱还不够交石娃的学费。拖欠学费的日子父亲度日如年，石娃也觉得太丢人。万般无奈的父亲只得忍痛将姐姐嫁给了一个“有钱”人。姐姐穿上了嫁衣，嫁人了，石娃的学费便有了着落。面对远去的姐姐石娃一声声的呼唤，让人心痛。小小的石娃为了求学便要背负如此沉重的东西——姐姐一辈子的幸福换来了石娃艰难的求学之路。天降大雪，冰冷的宿舍里，馒头冻得僵硬，没有热水又怎样?停电了，点起蜡烛、油灯照样奋笔疾书。深夜，钻在被窝里读书演算……在老师的帮助下，石娃参加了全国化学奥林匹克竞赛。不负众望，他获得了甘肃赛区第一名。面对成绩，石娃沉默了，他想起了姐姐……父亲拿着石娃的奖状，逢人便夸。更不幸的是石娃的父亲由于中风瘫痪了，生活的重担全部压在了石娃肩上。石娃一边上学，一边默默地做着姐姐曾经做过的一切。在如此艰难的日子里，石娃坚持着。他考上了师范，可爸爸却成了他最大的拖累。在经过艰难的抉择后，这个坚强的男子汉终于决定背起爸爸上学，就像爸爸当初背着他上学一样。

Different students like different ways togo to school. As for me, I like to go to school on foot the most. There arefour reasons.

不同的人喜欢用不同的方式去学校。至于我，我最喜欢走路去学校。有四个理由

Firstly, my home is not far away from myschool. It takes me only twenty minutes to get to school. Secondly, the trafficon my way to school is heavy. There are a lot of bikes, buses and cars. I thinkits safe to go to school on foot. Thirdly, I think walking is a kind of sport.It’s good for my health. Finally, I can listen to my MP3 when I am walking.Its fantastic, but a little dangerous.

首先，我家离学校不远。只要二十分钟就到学校了。第二，去学校路上的交通太拥挤了。有很多自行车，巴士和私家车。我觉得走路去学校很安全。第三，在我看来，走路也是一直运动。对我的健康有好处。最后，我可以一边走路一边听我的MP3。真是太棒了，不过就是有点危险。

These are the reasons why I like to go toschool on foot the most. What about you?

这就是为什么我最喜欢走路上学的原因。你呢？

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在一个天高云淡，瓜果飘香的金秋时节，小刺猬收到了动物学校的入学通知书。它高兴得手舞足蹈，兴奋得一晚上都没睡觉。第二天，小刺猬高高兴兴地背上书包去上学了。

动物学校的小伙伴可真多呀！有小白兔、小猴、小松鼠、小鹿……小刺猬谦虚又和蔼地和她们打了个招呼。可在这么多的小伙伴中，小猴子丁丁有点瞧不起小刺猬：“瞧它那丑样，满身长着大针，又尖又小的脑袋，老是缩在肚子下面，一副呆头呆脑，胆小如鼠的样子，看了真让人心烦。”“你这话太不公平了！”小白兔跳出来打抱不平：“小刺猬并不笨，每天夜里它都能捉住几只老鼠。”“捉老鼠有什么了不起？它能像我跑的那样快吗？它能爬上那棵树吗？”小猴子提高了嗓门喊道。大伙不吭声了，小刺猬扭动着圆乎乎的身子悄悄地退到一边去了。

体育课上，大象老师让同学们玩捉迷藏。游戏开始了，小白兔撒腿往草丛里跑，雪白的身子被长长的草遮住了。忽然，小白兔惊惶地尖叫起来：“蛇！蛇！”小伙伴们都从藏身的地方跑出来，问蛇在哪？说时迟那时快，只听得“刚刚”一阵响，那条蛇已经爬到了它们面前了，身体又粗又长，三角形脑袋，嘴里的毒芯一伸一伸，怪吓人的。小猴大喊一声“快跑！”它第一个以迅雷不及掩耳之势转身就跑。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后面。蛇拉直了身体，拼命朝前追。经过小刺猬跟前，小刺猬镇定自若，一下子咬住了蛇的尾巴，然后把头缩进肚子底下，蛇把头抬的高高的，凶狠地摇了摇，想咬死小刺猬。小刺猬一点儿也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇盘成一团，想绞死小刺猬，小刺猬卯足劲，弓起背，全身的尖刺都竖起来。蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎了几下，最后一动也不动了。

小伙伴都回来了，看到小刺猬把凶恶的大毒蛇给刺死了，七嘴八舌地夸奖起来：“多亏你救了我们！”“小刺猬真勇敢，临危不惧！”“小刺猬不但能捉老鼠还能斗毒蛇，真了不起！”小猴子面红耳赤，低着头说：“小刺猬，你真勇敢！我以前以貌取人，小看你了，请你原谅我吧！”它们握手言和，成了动物学校的好朋友。

今天是我上小学一年级的日子，我背着小书包一蹦一跳地走进校门。刚走进校园，就看见一个小姑娘大声地又哭又闹又大叫，粘着妈妈的腿不肯放手。无论父母说什么都没有用。我心想：她真是粘人啊！怎么也不肯进。这学校多好啊！想想学校里会发生多少好玩的事，想想都开心。想着想着，我就来到了教室。

啊！教室可真大啊，我怎么看也看不够！窗台上摆满了一盆盆的花，书架上有好多好看的书，教室的前面还放了一些玩具和钟表装饰，教室后面的板报最漂亮，不知道是谁弄的？我找到了一个好位子坐下，刚整理好东西，一位甜蜜蜜的老师，带着一个小女孩走进了教室。小女孩眼睛红红的，像个水龙头一样在冒水。这不是我在门口遇见的那个人吗？不哭的话，应该长得蛮好看的，就是个子小小的。

老师先做了个自我介绍。原来她姓陈，是我们的班主任。她也介绍了那个女孩，原来她叫胡馨妍，和我一个姓。大家都热烈地鼓掌欢迎她，她可能感觉到了我们的温暖，“水龙头”也不冒水了。

老师继续让大家进行自我介绍，并对每个人的到来表示欢迎。这时，一个胖胖的女生哭了起来。老师一看，原来她尿裤子了。这老师可忙活不了了，只好叫家长来处理。经过老师的介绍，我们知道她叫孙喆珺，住在康桥，和我们班另一个同学马鑫宇住在一个地方，都是小胖子。

当自我介绍达到最高潮时，一对双胞胎匆匆忙忙地跑进教室，他们迟到了。老师让他们来介绍自己。一个男孩有些吞吞吐吐，“嗯……我叫，我叫楼博洋，是，嗯……双胞胎的弟弟。”另一个男孩则很清爽地说：“我叫楼博洲，是双胞胎的哥哥……你们能找出我们身上的不同吗？”我们费了好大力气，一点也没找到，他们冲我们笑了笑，走下了讲台。他们实在太像了，我真怀疑他们爸爸妈妈会不会把这兄弟俩给搞混。

发新书了。我闻了闻书的味道，啊！真像香水加了蒜泥的味道啊！

我们熟悉了环境，认识了老师和同学，第一天就这样结束了。我很期待明天上课，也期待明天发生在班级里的趣事。

Different students like different ways to go to school. As for me, I like to go to school on foot the most. There are four reasons.

Firstly, my home is not far away from my school. It takes me only twenty minutes to get to school. Secondly, the traffic on my way to school is heavy. There are a lot of bikes, buses and cars. I think it‘s safe to go to school on foot. Thirdly, I think walking is a kind of sport. It’s good for my health. Finally, I can listen to my MP3 when I am walking. It‘s fantastic, but a little dangerous.

These are the reasons why I like to go to school on foot the most. What about you?

作文翻译：

我上学的方式

不同的人喜欢用不同的方式去学校。至于我，我最喜欢走路去学校，有四个理由：

首先，我家离学校不远。只要二十分钟就到学校了。第二，去学校路上的交通太拥挤了。有很多自行车，巴士和私家车。我觉得走路去学校很安全。第三，在我看来，走路也是一直运动。对我的健康有好处。最后，我可以一边走路一边听我的MP3。真是太棒了，不过就是有点危险。

这就是为什么我最喜欢走路上学的原因。你呢?

我怀着好奇与激动的心情看完了这部感人肺腑的电影——《背起爸爸上学》。看完之际，我的心里就像打翻了五味瓶一样，很不是滋味，也使我颇有感触。回头想想自己，真是惭愧不已！比起石娃，自己是多么的渺小，多么的自私。

电影是根据真实故事改编的，主要讲述了：在一个偏僻的乡村，有一个孩子叫做：石娃。因为母亲去世的早，家里的经济有困难。只能在他和姐姐中选一个人去上学，于是父亲就决定用“转铜勺”的方式来决定。石娃有幸读上了书，他刻苦的学习，在苦难中不断地挣扎着，奋斗着。经过他的努力在奥林匹克化学比赛中得取了第一名。最后他经过自己的刻苦学习终于考上了一所师范大学。但是天公不作美，偏偏在这个时候他爸爸受了伤，姐姐又嫁了人。这使这个原本就困难的家庭雪上加霜了。但是面对着大学录取通知书和已然瘫痪的父亲，石娃依然决定背起爸爸上学。终于，他背着父亲走出了马莲河。

看着石娃终于走出了困境，我也跟着舒了一口气。他艰难地走着，很稳，很慢。在他的肩上背负的不止是父亲，在他的心里还有着责任。他要对父亲负责。

看看石娃，想想自己，每一次我遇到困难，走不出困境时，想到的是逃避。再看看石娃，遇到困难总是迎难而上。唉！比起石娃我真是惭愧啊！现在的我们就好像温室里的花草，经不起风吹雨打，只懂得吃喝享乐，经不起一点风雨的磨练。石娃坚信这风雨后的彩虹会更加绚丽多彩。

现在的我们有好的学习环境，比以前大大的提高了许多。但是在我们身边还是有好多同学不珍惜现在所拥有的学习环境，不好好学习。我看到觉得很心酸，现在的人们娇生惯养，不懂得好好利用现在的资源。看完了《背起爸爸上学》这部电影，在我的心灵上有了一种震撼，我每当回味起来时，总会不禁的黯然泪下。

对啊！生活犹如瀚海，没有波澜就不壮丽，苦难总是不饶人，一浪推一浪，一波接一波，但只要告诉自己“努力，努力”就可以勇往直前！

在我小的时候经历过很多事情，但其中有一回让我最难忘。因为那是我成长的开始。

在每一个早晨，妈妈和爸爸一直都送我上学，我发现有个别小学生都自己走路上学，难道他们的父母不怕自己的孩子出事吗？我不禁这样想。

有一天，妈妈对我说：“儿子，别人都自己上学，我们每天和你一起上下学，你应该都认识路了吧！那以后你就自己上下学，父母就不用去接送你了，行吗？”

我听了，摇摇头，说：“妈妈不行，我就要你送我上学，不要自己走路，这样多么危险啊！一但被坏人捉走了怎么办，你能不能接送我。”我不解的问，心理一直怦怦跳，稳定不下来。

可妈妈却说：“你都大了，上了大学你就要独自的生活了不用父母了，到时候你还要妈妈送你上学，那会引起别的同学嘲笑，多丢人啊！妈妈相信你一定能行。”

我听了妈妈的话，只好答应了。

第二天，是我独自上学的一天，妈妈说：“爸爸会在你后面看守着你的，就是在练习你的认识的记忆，练熟了就习惯了。”

出门时，我垂头丧气，心想：“这个妈妈，真是没良心，一看就是有了弟弟才不管我了。”我心理觉得委屈，快要流眼泪了。当我抬头一看时，发现了自己的朋友，于是就跟上去，不知不觉，就到了学校。

第三天出门时，我心理忐忑不安，昨天因为跟朋友一起，忘记了路程，我一看周围没有朋友，紧张的呆若木鸡。走了一段路程，到了十字路口，我想该往哪里走。我壮着胆子决定右转，我一直往前走，到头了，我又左传，开始又往头走，马上到学校了，我还不知道，走着走着，忽然，一所学校映入眼帘，我高兴的兴奋不已，没想到自己也能找到上学的路了，我赞叹不已自己找到了学校，我终于进了学校教室，心理美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

回到家里，我搂住了妈妈：“妈妈，你使我有了自理能力，我太爱你了妈妈。”我对妈妈说。妈妈听了，笑着说：“你做的很好，勇敢的去尝试了一下，我真的为你骄傲，你真是一个敢于尝试的好孩子。”

从此以后，妈妈就再也没有接我上下学了，我也熟悉了上学的路程，真是太感谢妈妈了。我从妈妈的教导下知道了：遇到困难不要轻易放弃，只有勇敢的尝试才是真正勇敢的做好自己。

《背着爸爸上学》这部电影给了我莫大的教育和鼓励。

故事发生在甘肃的一个小山沟里一条贫穷落后的村子里的一单亲家庭。主人公石娃在七岁的那年用转勺子的方法而有了上学的机会，但是他姐姐也就因此缀学在家了。

在石娃上学后不久因看到跟着他过河的同学黄美霞在河里溺水死了。这件事让石娃有了心理恐惧。于是石娃逃了三天学，最后被石娃的爸打了一顿后被逼着上学。走到河边时石娃不愿意过河，在石娃闭上眼睛跑到河中间时就走不下去了。后来，石娃被他的爸背着上学。在十几年的学习生涯中，石娃很用功很努力，每次都考第一，还获得了国家奥林匹克化学比赛甘肃区的第一名，并以优异的成绩考上了师范大学，成为村里的第一个大学生。

其中，电影里的几个情节最让我感动，它让我感受到了亲情的伟大。

石娃的姐姐为了让家里的环境好些，让父亲的负担别那么重，让石娃能继续读书，她嫁给了南岭村里一个比石娃还矮的有钱人当媳妇。当石娃回到家知道真相后，他冲到山坡上大喊“姐!”的时候，我的眼泪就不禁流了出来。石娃的姐姐，确实是一个让我敬佩的人。

石娃的父亲在一次劳动中不幸中风了，后来因为没钱治疗而得了半身不遂。石娃决定不去上大学，在家照顾患病的父亲。他为了不拖累石娃，毅然地跳入井里，那股精神与勇气是多么让我们敬佩和感动啊!后来他被悲痛的石娃救了上来，却依然用无声的抗议劝石娃上大学。那一刻，父爱在我心中的形象变得如此高大。

在电影快结束时，石娃为了能更好地照顾父亲，又能专心读书，他决定背着父亲上学!当看着他背着父亲一步一步地踏过宽广辽阔的河流时，泪不禁再次奔涌而出。我早已被石娃的孝心与毅力所折服。

对比一下我们，我们上学不需要靠运气，不需过那危险的大河，我们有优越的条件，明亮的教室，完善的教学设备。可是，我们的努力却不如石娃的十分之一，好好想一想，我们真该好好忏悔一番，深深地为自己感到羞愧。

既然我们有比石娃优越上百倍的条件，那么我们就应该有像石娃那颗渴望读书的心与那份令人叹服的孝，我们不该辜负国家对我们的期望。

让我们一起向石娃学习!

在那白雪皑皑的群山脚下，有一片连绵不断的翠绿森林。森林里有座小学，学校校长是大象先生，它管理着学校的一切事物，它是一位很好的校长，它对学生也是非常友好的，并且很关心它们的成长。

一天，小狐狸来到学校门口，看见那么多动物小朋友都来上学，他也想报名。于是，他找到了大象校长。校长见了小狐狸，冷冷地说：“你们狐狸太狡猾了，动物学校不收狐狸学生，你还是回去吧!”小狐狸伤心极了，他一边哭着，一边朝森林深处跑去。

小狐狸跑着跑着，一不小心把山羊爷爷给撞倒在地上。小狐狸连忙把他扶起来，并且说：“对不起!您没事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爷爷不但没有责怪小狐狸，还夸奖他是个诚实的好孩子。听到夸奖后，小狐狸心里乐滋滋的。跟山羊爷爷告别后，又蹦蹦跳跳地往前走了。

走着走着，忽然听到前面传来“嘎!嘎!嘎!”的叫声。他东找西寻，终于发现了那个发出叫声的小家伙，原来是只走迷路的小鸭子。小狐狸走过去安慰道：“小鸭妹妹快别哭!我带着你找你妈妈去!”小鸭子看见小狐狸吓得直打哆嗦，小狐狸笑着说：“我不会伤害你的，我只是想帮你找到你妈妈。”小鸭子一步步地靠近小狐狸，小狐狸竟然真的没有伤害她，小鸭子心里的一块大石头总算落下来了。一路上，小狐狸一边走一边大声地喊：“哪位鸭妈妈把孩子给带丢了?哪位鸭妈妈把孩子给带丢了?……”

不一会儿，一只鸭妈妈含着眼泪慌慌张张的跑过来，边跑边跑边问：“你看到我的鸭宝宝了?”小狐狸回答说：“您看看，这是不是您的孩子?”鸭妈妈扑过来，一把抱起小鸭子，惊喜地对小狐狸说：“是的，这就是我的小宝宝!你真是个乐于助人的好孩子!太感谢你了!”小狐狸回答说：“没什么!这是我应该做的!”

第二天，小狐狸又一次来到大象先生的学校门口，他是多么地想跟其他小朋友一起念书啊!这时，山羊爷爷和鸭子妈妈也都匆忙赶过来，对校长说：“小狐狸是个好孩子!您就收下他吧!”大象校长听了小狐狸的故事以后，高兴地收下了这个诚实、热情的新学生。

小狐狸终于可以背上小书包，和其他小朋友一起上学了!

白天，豹子变成了一个玩具躲在我的房间，到了晚上，它就变成原形来跟我玩。

它说：“小主人，能不能让我出去玩一会.”

“不可以。”我一本正经地说道。

不料，它双手合十地求我，我只得说：“那好吧！”忽然它眼睛盯着我，当我看着它的眼神，发现它正准备向我扑来，我立马说道：“不过，要约法三章。”

他的眼神立马从高兴转变了失落，失望地望着我说：“行，行，你说吧！”话语里带了点伤心的语气。

我说：“第一，到了学校，你不能变回豹子，那会吓坏我的同学的，只能当个学具在我书包里躺着。第二，到了学校你也不能大喊大叫，听到了吗？”

“行，行。”豹子有点不耐烦地说。

到了第二天，忽然我的下巴有点痒，我一睁开眼睛，看见了一张血盆大口对着我，吓得我睡意全没了，原来它在饶我痒痒，天才刚亮，我一看时间才六点，我想：“它想去学校的心也太心急了吧！”

当我们进了教室上课，豹子爬到了我的语文书上，说道：“太没意思了，我们去玩吧!”

“别吵，我在上课，你再吵，下次我就不带你来了。”它听到这话马上就不吵了。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我剑一般的跑出了教室，却把它给忘得一干二净，玩了一会，忽然听到有个惊叫声。

“哦！天啦！快看，有只豹子。”紧接着又有人在叫：“真有只豹子。”这时，大家都朝那人手指着的方向望去，看见一只豹子在操场上做游戏，吓得同学们大惊失色，纷纷逃避。

“我不吃人。”豹子连忙说道，说完便向人群跑去，人群见豹子追上来吓得更厉害了，为了逃命，大家拼命往前冲，三步并作两步，这么大的操场，一下子却没了人影，豹子呢？不明白人类为什么要逃跑，它马上停了下来，说道：“不要跑了，你们不要跑了，我想与你们做朋友。”

这时，躲在大树后面的人们带着惊慌的眼神探出了头，见到豹子在操场上表演奔跑、跳跃的绝技，渐渐地都走了出来，豹子也因此很高兴，因为它又都了很多好朋友。

育德小学有豹子的事件轰动了全长沙，动物园的园长知道了这件事，立刻让人把豹子抓回了动物园，想知道豹子在动物园过得好吗？

[豹子上学记初中作文700字

你们有看过一本漫画叫“机器人小雨”吗？我的老师长得跟她颇有几分相似，浓浓的、弯弯的眉毛下常常戴着一副圆圆的眼镜，一看就知道她满腹经纶，学识渊博，这副眼镜似乎是智慧的象征。她还有一个小外号——中华诗词大全。因为我们的老师非常喜欢文学，她对诗词特别感兴趣，喜欢到我们做早操的时候都在背古诗！但比起对待我们这群可爱的学生的各种方法，诗词对她而言还是小儿科！她就是我们的班主任——王老师。

说起我们老师的性格呀，那是十分古怪！有时火山爆发，有时柔情似水，有时喋喋不休。

说她火山爆发，是因为王老师的性格像一座活火山！稍有不慎，就会喷发出岩浆！记得四年级的时候我们刚上完体育课，就看到老师怒气冲冲地来到教室，她眉头一皱、嘴巴往上一撅。一看这情景，我就想：看来新一届世界大战又要开始了！只见，一霎那间乌云密布、电闪雷鸣，大难又要临头了！果然老师怒气冲冲地甩下一摞本子，使用出她的绝招一一狮吼功。愤怒地说：“这次生字有好几个人没订正……”此时的我，就像一只热锅上的蚂蚁难以逃脱！整个过程就像狂风过境，而我们就是没来得及上岸的鸭子，被狂风刮打得连毛都掉满地……

我们老师还会一门才艺：她翻脸比翻书还快！刚生完气，一上课就又变得柔情似水！王老师用她那清脆的声音给我们讲课，那声音细腻温柔，一听就像下雨一样“滴滴答答”的，真舒服。每次我都觉得这不是上课，而是在讲睡前故事！真令人陶醉！

我们的老师还是一个"唐僧二号”！因为她总喜欢重复嘱咐我们许多事情。许多次放学，她总是跑来教室说：“记得门要关，灯要关。”说完她就回到办公室改作业。俗话都说事不过三，可是这句话在王老师的身上一点都没有体现。王老师每一次的叮嘱都像和尚念经似的没完没了。说完她才能放松下来，安心地回到办公室去。你瞧，是不是很喋喋不休？

这就是我的“漫画”老师，一个性格古怪的老师，一个很爱我们的老师！

一说到酸甜苦辣，人们都会想起餐桌上的美味佳着。但是，我却不一样，我首先想到的是变化莫测的学习旅途。

苦

课堂上，老师又开始了长篇大论，引得我们噔欠连连，再加上季节是“睡不醒的冬三月”。老师讲的话仿佛变成了一曲曲催眠曲，使我们的眼皮下垂再下垂……昏昏欲睡。有的同学打起十二分的精神认真听讲；有的同学大概认为天气晴朗，不去旅游太可惜了，便在课堂上做起了神游；还有的同学听的十分无聊，便在下面做起了小动作……课间的十分钟就如一刹那。有时“好心”的老师还那会占用课间这宝贵的十分钟。放学后，我们都会背着沉重的书包，回到家，还会有堆积扣山的作业等着我们，一想到这些，我就不由自主的放慢了脚步，但一想到写完了作业就可以休息了，我又加快了步伐，这些都可以用一个字来概括，那就是——苦。

甜

学习虽然很苦，但有苦必有甜！考前的勤学苦练，考中的奋笔疾书以及考后的忐忑不安。最终，收获的是满满当当的红钩，听到老师和同学们的赞扬声和赞叹声时，心里难道不地吃了蜜还甜吗？想成功，就要付出足够的努力，学习也要如此，先若后甜，这是人人都要经历，此时我们总会尝到这个词的就是——甜。

酸

上课时，老师难免会提出很难的题目，就在没人回答之时，老师也会提出重赏，给答对的人。重赏之下，必有勇夫，偶尔我也会举手，但结果大多是无功而返，这时，同学们总会无情的嘲笑我，我就会低着头，无地自容。这时候，我说会想起这个字——酸。

辣

那天，老师把批改完的家庭作业发下来，我一看，只错了一题，便不在意的随手放进书包。放学后，老师严肃地对我说：“把作业重抄一遍：“我很生气，我同桌错了三题都没重抄。“老师太不公平了”“我嘟哝了一句，不料，老师听见了，便狠狠的瞪了我一眼，其他同学也都向我看来。我脸上白一阵红一阵，火辣辣地，这时我想起了这个字——辣。

这就是我上学的四味瓶：苦、甜、酸、辣，它们使我的上学旅程变得更多姿多彩，让我收获了满满的幸福感！

我记得刚上初中，有许多高年级的同学跟我讲过：“刚要进入中学时认为中学是天堂，这里的一切都充满期待。但等进入中学之后，就会发现其实如地狱一般，让你生不如死。”

或许是因为这些同学成绩不太理想，与小学大相径庭，才发出这样的感叹。不过对于我这种小学成绩不太好，初中却开始名列前茅的人来说，想保持自己的成绩，可要比他人“多流几滴汗，多走几里路。”

在这次期中考试的时候，我对初中的学习早已不是当初的两瞎子一摸黑了，但每次大考复习都有一个问题，“先复习哪科呢？”看着满桌上的教辅书，真不知道从哪本书下手。先翻翻地理，才翻了几页，就又合上书本了。“这么多知识，天知道哪些要考。万一背了的全没考，考了的全没背，那么都不晓得要怎么个“活”法了。”

望着窗外，也不知现在是春是夏，中午还烈阳当头，晚上寒风已吹打着树叶，“沙沙沙”声、暴雨声、雷声……组合而成的协奏曲，把人们的恐惧从心底给勾了出来。我无耐之时只会去听着窗外，独自一个感受到悲凉。

我每次都能在寂静之中，思考很多。三门主课，平时没有学好，考试时临阵磨刀，再光这也没有什么很大的作用，一切都靠平时的学习。反观副课，虽没主课重要，但分值加起来比主课还多，但副科那么重要，谁知道哪门更重要。看着满书的知识点，我实在有心力不足啊！

时光若在以前，也只有玩时才会觉得时光飞驰而去，但现在，学习的时候也恨不得时间停止不动。一下子，没有任何的收获，但感觉时针却越发增速。有时候我自己都不知道我最终学到了什么，但我知道，我努力过的时间一定不是白白浪费的。

晚上，我躺在床上，一动不动，脑海却在一笔一划的勾勒出我的复习计划。小学时我的作业都记在脑海，但怕万一会有不记得的，初中才开始用专门的本子记录家庭作业。这复习大纲越接近完美，我就越加沉寂其中，至到这二天才太阳普照。

中学，烦恼越来越多，每一件事，每一场考试，都是一件烦恼。而每次，这扇大门的钥匙是用脑海来破解，用时间来寻找。

星期三的早晨，我被轰隆的雷声给吵醒了，我睁开双眼，抬头向望去，窗外仍是一片漆黑，风呼呼的叫着。妈妈已经早醒了，早餐已摆在了餐桌上，她让我吃完饭，就下楼送我去上学。来到楼下，豆大的雨滴打在我们的身上，妈妈递给我一件雨衣，自己一手打着雨伞，另一只手推着自行车。

出发了，妈妈骑着车子吃力地带着我，我一手举着雨伞，紧贴着妈妈的后背坐在自行车的后架上，我感到妈妈的身体在瑟瑟地发抖，雨水顺着我的雨衣流下来，冰凉的雨水湿透了妈妈的衣服，我把雨伞尽量往前举，但妈妈怕我被雨淋着，就把雨伞往后推了推，雨伞就到了我的头上，而那豆大的雨珠毫不留情地打在妈妈的身上，我正想把雨伞往前举一点，妈妈却问我“冷吗?身上被雨淋着没有?”，说完这话，妈妈却打了一个哆嗦，我急忙回答说“我一点也不冷。”妈妈这才放下心来。 妈妈骑着车到了一个上坡路段时，她的身上已经湿了一大半了，大风无情地向妈妈吹来，妈妈很吃力地向前骑着，为了尽量骑快点，妈妈把身体向前倾，微微离开座位，弓着腰，把全身力气都用在腿上，使劲蹬，可速度还是很慢，妈妈仍然坚持骑着。看着妈妈吃力的样子，我再也忍不住了，我求着妈妈说“你让我自己下来走吧，你这样带着我太累了”，可妈妈生气地回答“不要下来，风太大，会把你的衣服淋湿的”。我只好坐在车上，过了好长时间，妈妈才骑上去，这时，妈妈已是筋疲力尽了。

到学校了，我发现我身上一点也没有淋湿，而妈妈身上却全湿透了，雨水顺着妈妈的头发流到了脸上，雨水还打在妈妈的脸上，形成无数的水珠，就象露珠在荷花瓣上滚动，我知道这些水珠包含着妈妈的汗水。我望着妈妈的脸不知说什么好，妈妈温和地对我说“在学校好好学习”。我答应了一声就向教室跑去。

当我回头再望一眼妈妈的时候，我感觉到妈妈那弱小的背影变成了高大的背影，我跑进教室，眼前仍不停闪现妈妈在雨中骑车时艰难的样子，耳边回荡着妈妈的那句“在学校好好学习”的话，我想我一定要好好学习，用实际行动来汇报妈妈。

一次外出，公共场合突然听到这样一句话：“这孩子上学上得光会骂人了！”

说这话的是一位30多岁的母亲，说话前，他的孩子刚说了一句脏话。孩子看样子有八九岁光景，大概正上小学，顽劣异常，爬上爬下，一刻也不闲着。

“×你娘的×的，你这个熊孩子……”母亲大声责骂着，脏话连篇，不堪入耳。

听之，我颇有感触。“这孩子上学上得光会骂人了”，一方面，我觉得家长可能在指责孩子上学没有出息。另一方面，我觉得别扭、刺耳，家长在指责教育，指责学校造成了孩子骂人的坏毛病。

诚然，学校是教书育人的地方，教育历来提倡“五育并举，德育为首”，教育孩子是学校义不容辞的责任，学校应当培养学生文明礼貌的好习惯。然而，教育不是万能的，没有点石成金的功能，教师不是如来佛，不可能佛法无边。再加上受不良社会风气的影响，孩子的思想行为、审美观等不可避免地会受到冲击，这给教育增加了难度。一直以来，有些人对教育怀有片面甚至错误的认识，苛求于教育，认为不论什么样的孩子，只要送到了学校，就应该被培养成爱因斯坦、贝多芬、孔子……就应该成为栋梁之才，甚至十全十美。倘若孩子不能遂其所愿，就应该归咎于学校，问责于教师。孩子上学有出息，有的家长说那是因为人家本来就聪明，孩子上学没有出息，浑身的毛病，有的家长说那是因为老师无能、失职……言辞苛刻无情，蛮横粗暴，让人心寒！

学校固然有教育教化的责任，家长难道一点责任也没有吗？家长是孩子的第一任教师，父母的言传身教对孩子的成长有不可替代的作用。俗话说得好：“上梁不正下梁歪”。孩子的一言一行都带着家长的影子。试问那位妇女，一个满嘴污言秽语的家长能给孩子带来什么好的影响？孩子骂人极有可能就是跟您学的。不自省不自重，却一味地责怪孩子，归罪老师，动辄大言不惭地辱骂教育，素质何在？古人尚能“吾日三省吾身”，“己所不欲，勿施于人”，今人更当有所醒悟。