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告白气球14种语言翻唱音译(汇集20篇)

导语:随着互联网的发展,网络语言为人们所喜爱,人们也乐意使用,因为这很时尚,也能恰当地表达人们的意思。下面是开学吧小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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文言语言

全文共 287 字

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30、那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让之胸襟、大度能容之气概,化士干戈为玉帛,止争斗于未起。如果没有超出常人的高风亮节,怎会作出如此的舍弃?

31、“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;静坐于烟波湖畔,看水天相接处的渔舟唱晚;在夕阳斜晖里,真情爱绵绵;在古道边,听古筝轻叹…

32、我爱春雨,爱她的温柔,爱她的无私。绵绵细雨“随风潜入夜,润物细无声”,直润的“池塘生春草,园柳变鸣禽”。滴滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒。

33、这里是方圆百里的原始森林。空中,叠翠千丈,遮荫蔽日;地面,葛藤缠绕,落叶盈尺;地下,盘根错节,根须入网。

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篇1:保守语言

全文共 1758 字

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1.《红楼梦》

[ 推荐理由:“眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了。”书里除却宝黛的爱情,还有太多引人深思的东西。干货满满。 ]

摘录:

陋室空堂,当年笏满床;衰草枯杨,曾为歌舞场。

蛛丝儿结满雕梁,绿纱今又在篷窗上。

……

因嫌纱帽小,致使锁枷扛;

昨怜破袄寒,今嫌紫蟒长。

乱哄哄,你方唱罢我登场,反认他乡是故乡。

甚荒唐,到头来,都是为他人做嫁衣裳!

——《好了歌》

其素若何?春梅绽雪。 其洁若何,秋菊被霜。 其静若何,松生空谷。 其艳若何,霞映澄塘。 其文若何,龙游曲沼。 其神若何,月射寒江。——《警幻仙姑赋》

短鬓冷沾三径露,葛巾香染九秋霜。

——探春《簪菊》

萧疏篱畔科头坐,清冷香中抱膝吟。

——史湘云《对菊》

欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱。

孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?

——黛玉《问菊》

岂是绣绒残吐,卷起半帘香雾。

——史湘云《咏柳·如梦令 》

寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。

——史湘云、黛玉

游丝软系飘香榭,落絮轻沾扑绣帘。

——葬花吟

明年花发虽可啄,

却不道人去梁空巢已倾。

——葬花吟

天尽头,何处有香丘。

未若锦囊收其骨, 一坯净土掩风流。

质本洁来还洁去, 不教污淖陷渠沟。

——葬花吟

侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。

——葬花吟

看来岂是寻常色,浓淡由他冰雪中。

——邢岫烟吟梅花

2.明清小品文

张岱《陶庵梦忆》《西湖梦寻》

冒襄《影梅庵忆语》/沈复《浮生六记》/陈裴之《香畹楼忆语》/蒋坦《秋灯琐忆》

张潮《幽梦影》(古代文艺青年的微博,里面有不少文人梗,颇多警句。利器。)

[ 推荐理由:用语较浅近,不必译文也可懂个十之八九。宜寻找 [性灵] [淡泊] [生命的质感] 一类的素材。 ]

摘录:

情必近于痴而始真,才必兼乎趣而始化。

——张潮《幽梦影》

笼袖熏香,垂帘晏坐檐花落处,万念俱忘。

——陈裴之《香畹楼忆语》

人生百年,梦寐居半,愁病居半,襁褓垂老之日又居半,所仅存者,十之一二耳。

——蒋坦《秋灯琐忆》

买绕屋菜园十亩,课仆妪,植瓜熟,以供薪水。君画我绣,以为诗酒之需。布衣菜饭,可乐终生,不必作远游计也。

——沈复《浮生六记》

世事茫茫,光阴有限,算来何必奔忙?人生碌碌,竞短论长,却不道荣枯有数,得失难量。逢时遇景,拾翠寻芳。到野外溪旁,或琴棋适性,或曲水流觞;或说些善因果报,或论些今古兴亡;看花枝堆锦绣,听鸟语弄笙簧。

——沈复《浮生六记》

3.山水田园&隐士群体

[推荐理由:风骨与气节,风雅与落寞。 飘然不群,万古长新。]

摘录:

※林逋的诗/词/言※

然吾志之所适,非室家也,非功名富贵也,只觉青山绿水与我情相宜。

冰清霜洁,昨夜梅花发。 要卷珠帘清赏,且莫扫阶前雪。

尝怜古图画,多半写樵渔。

此夜芭蕉雨,何人枕上闻。

迟留更爱吾庐近,只待春来看雪天。

※唐寅的《桃花庵歌》※

桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙;

桃花仙人种桃树,又摘桃花卖酒钱。

酒醒只在花前坐,酒醉还来花下眠;

半醒半醉日复日,花落花开年复年。

但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前;

车尘马足富者趣,酒盏花枝贫者缘。

若将富贵比贫者,一在平地一在天;

若将贫贱比车马,彼何碌碌我何闲。

别人笑我太疯癫,我笑别人看不穿;

不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。

※其他关于隐的句子※

大隐住朝市,小隐入丘樊。 丘樊太冷落,朝市太嚣喧。

——白居易《中隐》

何人折梅煮雪而来,又温酒留香而返,梅香四溢,岁月如昔。 当年庙堂之高,风起云涌,山河成败,如今尽归平凡。 那日大雪纷纷,城门故里,苍山之外,尽得隐士风采。

——马小瞳《寒梅煮雪》

4.江山社稷&志在千里&为国为民

(推荐理由:嗯……毕竟主旋律呀主旋律)

刑天舞干戚,猛志固常在。

——陶潜《读山海经》

与天地兮同寿,与日月兮齐光。

——屈原《涉江》

莫道桑榆晚,微霞尚满天。

——刘禹锡

(“桑榆晚”指日暮,诗人以此喻老年晚景。)

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

——张载

天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。

于人曰浩然,沛乎塞苍冥。皇路当清夷,含和吐明庭。

时穷节乃见,一一垂丹青。在齐太史简,在晋董狐笔。

——文天祥《正气歌》

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

——鲁迅《自题小像》

身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。

——屈原《国殇》

愿得此生常报国,何须生入玉门关。

——戴叔伦《塞上曲二首》

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

——李商隐《贾生》

穷年忧黎元,叹息肠内热。

——杜甫

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篇2:有趣的吹气球比赛

全文共 474 字

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李锦恒

“三,二,一。”开始!怎么回事,要举行跑步比赛?都不对,今天我们班要举行吹爆气球赛。规则是:由老师一声令下,全班开始吹气球,等到一个人吹破了,全班就可以停止吹,而那个第一个吹爆的同学,就可以获得“全班第一吹”称号。

我们开始吹了,我鼓起腮帮子,红着脸,努力地吹。可是我一开始就把气球吹“飞”了。结果气球又飞回了我的手中,我又继续吹,这回吹得可猛了,马上从“小苹果”变成“大南瓜”,气球越来越大,我也越来越紧张,气球似乎已经大不了了。突然,“砰”地一声响,金毅的气球爆了,陈老师正要宣布比赛到此结束的时候,有一名同学说:“他把气球扎破了。”一下子,气氛陷入尴尬,于是陈老师又说:“比赛继续。”

全班几乎所有的人都吹不动了,只有李睿还在继续,我转身一看,不看不知道,一看吓一跳:李睿的气球犹如一块磬石,终于,这块“巨石”爆炸了,我的耳朵都要聋了。李睿小小的身体里,哪里发出那么大的肺活量?这时,陈老师郑重宣布:“吹爆气球赛结束。”我们又捏紧了气球,等待老师说话。

老师让我们把气球放飞,“三,二,一。”气球就像一只只和平鸽,载着我们的梦想,飞向远方……

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篇3:陪伴是最长情的告白作文1000字

全文共 1045 字

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春风易逝,冬雪易消,唯你能陪我到老。 ——题记

“床前明月光,疑似地上霜……”这首诗可是耳熟能详的,幼时的我最会背的可就是这首《静夜诗》,虽不懂其中之意,却也背的顺口,大人听了也会称赞道:“这小家伙可聪明呢,小小年纪便会这李太白的诗,前途渴望啊!”可他们却不懂我的无知,到后来想来也是可笑的。虽我不懂这诗的意思,可这诗却开启了我的国学之旅,国学也从此开始陪我度过一个个春夏秋冬。

“人之初,性本善。性相近,习相远……”朗朗书声唤我入梦:简约的教室里,一个个小小的人儿捧着一本书聚精会神的读着。《三字经》占据着我童年的每一寸的记忆,这千年传来的瑰宝在我们小小的心中发芽生根,教导着我们为人处事的方法,将国学经典驻扎在我们脑海中。儿时的梦里,这《三字经》的朗读声是最动听的乐曲。现在的梦里,这朗读声却能唤起心底的记忆。

“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方……”初中时,《诗经》进入我的视野,作为古代诗歌的开端,其措辞的华美与适合让当时爱好写诗的我自愧不如,我开始广泛地涉猎,为此我将“书犹药也,善读之可以医愚”作为我的座右铭。我读杜甫的“国破山河在,城春草木深。”和他一起感伤家国之事;读李白的“仍怜故乡水,万里送行舟。”和他一起思恋故乡;读苏东坡的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”与他看破人间世事;读李清照的“物是人非事事休,欲语泪先流。”替她感慨命运的不公……随着我读的诗越多,我越能感受到国学的魅力,体会国学的真谛。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”现在,我读着《离骚》,感受着屈原为探求治国真理的坚毅,《渔夫》中“世人皆浊我独清 世人皆醉我独醒”让我感慨万分,屈原那宁为玉碎不为瓦全的精神让我臣服。他投江时的义无反顾,却让我痛心,一代才子却沦为鱼腹中之餐。《离骚》与《渔夫》都为屈原大作,都让我深有感慨,它们使我浮躁的心情平静下来,让我对国学有了更深的了解。

春去秋来,夏逝冬至,每个阶段都有适合的国学陪我度过,我感受着国学的魔力 ,它治愈了我的身与心,让我体会到我国文化的博大精深。国学陪伴了我所有的重要时刻,它陪我长大,亦师亦友。

在这网络发达的时代,国学已被很多人给遗忘在脑海,但国学的美丽与智慧还在那留着,以便我们去发现,去探寻,去了解,去深究。在繁忙的学习与工作中,抽出一点时间来读读国学经典著作可比玩手机,电脑好多了。作为新一代的青年,我将撑起继承发扬国学的伟大使命。国学已陪我度过十五个春夏秋冬,将来会陪我度过我一生的春夏秋冬。

陪伴是最长情的告白,国学,我的未来还请多多关照。

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篇4:有关语言描写的好句模板

全文共 377 字

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有时候,我讲起话来慢条斯理、一字一顿,能把听的人给急死。

我把荷叶扛在肩上,当作小伞,嘴里还不停地嘟囔着:“下雨喽,打伞喽。”

从此,当人们问我长大愿做什么时,我总是骄傲地说:“我要像李伯伯那样,做‘四化’大道上小而普通的‘铺路石’。”

在班会上,我向全班同学发誓:“从今以后,我坚决痛改前非,一定要遵守纪律,团结同学,努力学习,做一个品学兼优的好学生。”

在车站,爸爸、妈妈和我谁也不说话,心里都非常难过。什么时候才能再见到爸爸呢?我的眼泪禁不住流了出来。“爸爸,您的话我记住了,我一定做好自己该做的事,您在外面要多多保重。”

“老师,我还要画得更好,长大当个大画家!”说这话时,我目不转睛,语气坚定。

“我哪能和你比呀?你可是老师眼里的红人。”我冷嘲热讽地对好朋友玲玲说。

“这关我什么事!”我看着外公,非常生气,瞪大了眼睛。“你放什么都行,就是不能放我的小鸟!”

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篇5:网络语言

全文共 925 字

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题目要求:

1. 近年来网络语言在青少年中很流行

2. 人们对这一现象看法不同

3. 我的看法

参考范文:

Internet Slang

Internet slang such as LOL (laughing out loud) and ROFL (rolling on the floor laughing) enjoys great popularity among teenagers nowadays. In fact, it becomes so popular that many terms now cross from

computer-mediated communication to face-to-face communication. Some teenagers even use them in essay writing.

People have different opinions towards this phenomenon. Some people say that it will help eich the language system and make language diverse. But others disagree, saying that these new words, being abbreviations for existing, long-used phrases, don’t “eich”

anything; they just shorten it and their total effect on language will be trivial.

In my opinion, Internet slang has little effect on language in general, but will greatly influence individuals’, especially teenagers’ language development. The reason is that overuse of Internet slang will

百手起驾 整理为您

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篇6:踩气球大赛

全文共 1020 字

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顾家诚

“东风吹,战鼓擂,乒乒乓乓谁怕谁!”早晨第一课,操场上响起了排山倒海的口号声。我们五(4)班的同学一个个腿上绑着气球,严阵以待。一场别开生面的踩气球大赛开始了。

男生队选出十二位“精英”迎战女生队的十二名选手。大战将至,我们腿上绑好气球,小声讨论战术,人人脸上洋溢着紧张与兴奋。

比赛开始了!我们以迅雷不及掩耳之势分成四组,每组排成三角阵。我们四组轮番冲击女生队,使她们刚摆好的“一字长蛇阵”四分五裂。然后,我们两两一组,进行了又一波冲锋。这回,女生队看似强大的阵型彻底溃散了。机不可失,失不再来,只听得韩仲麟一声令下:“合围!”

所有男生以百米冲刺的速度来到预定位。

“杀!”

五名男生组成的敢死队立马冲出,来到女生阵营一阵狂踩,一下打败了3名女生。女生们被逼到绝境忽然组队向我们男生的包围圈冲去,想把包围圈冲出缺口。只见王张懿像一头蛮横健壮的野牛,在男生中横冲直撞,我一抬头,发现她已近在眼前。眼看我的气球面临粉身碎骨的厄运,我连忙向一边闪去,然后将绑气球的脚移开,一个贴地扫,一举扫炸三个气球,然后使出绝招“三级飞跃”,离开了这个是非之地。可是一位世外高人似乎看出我的意图,找准我的落脚点,向我冲了过来。我只感到身后一阵阴风飞来。我还来不及反应,一个黑影便飘落在我身后,把我的气球一连击爆了两个。我怎是等闲之辈?我奋不顾身地反击,马上要踩中她的气球了!突然,另一个气球出现在我面前,天下还有这等好事?我连忙上前去踩,全然忘了自己正身处一场大战之中。这疏忽的几秒之内,我又有一名手下牺牲了。我一抬头,发现三人包围了我。我身陷绝境,但仍然左冲右突。“啪啪啪!”这时,施浩霆冲来,将我救了出去。我们与姜则行顺利会师,向准备痛打落水狗的女生们发起了反击。

经过几次战斗,男生只有我和施浩霆的气球幸存。而女生队还有三人。我只有一个气球了,我和施浩霆并肩而逃。身后,一群女生追来。我想到自己只有一个气球,而施浩霆还有四个,便转身迎敌,保护男生队唯一的希望。

我发动冲击,勇猛而坚定,一连踩爆三四个气球。可我自己也身陷重围,加油!我金鸡独立,把绑气球的腿高高抬起,这下谁也踩不到我的气球了。我努力跳动着,不好,气球掉了!徐曹畅像发现了新大陆似的扑过去,一脚踩爆了它。

我out了!“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”我下一回一定会努力保护自己的气球,不让它被踩爆。不过为了男生队的最终胜利而牺牲,我认为很有意义。这场比赛让我懂得了团结的重要,我好想再来一次。

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篇7:飞走的气球

全文共 436 字

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生活中有时候有可能会发生一些令我们不称心如意的事,我们不能一味地哭泣,而是因该……

一天,风和日丽,蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游,阳光如水般音符一样灿烂的流动,湿澈了不同的妩媚的忧伤。小兔兴高采烈地拿着气球到绿树成荫的森林里去玩。

可是,“天有不测风云,人有旦夕祸福”,小兔一不小心把手松开了,气球就如同直升机一样,升入高空。小兔见了,坐在地上哇哇大哭起来,一只小鸟正好路过,小鸟问;“可爱的小兔你怎么了?”小兔说:“我本来是高高兴兴带了气球出来玩,可是,我一不小心松开了手,让气球飞走了,”小鸟;“那我来帮你,找找看,”小兔说:“好吧,”说完小兔和小鸟就到处找气球,突然,小鸟看见一棵大树掐着一个气球,就把那个气球弄了下来,它把气球拿到小兔面前,小鸟问小兔;“这个气球是你的吗?”小兔说:“这是我的气球,”小鸟把气球还给了小兔,小鸟说:“要抓紧绳子哦!要不然又飞走了”小兔说:“知道了,谢谢你!”

最后,小兔就拿着气球连蹦带跳地回家了。

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篇8:气球又回来了

全文共 288 字

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张子晓

一天兔妈妈给了小兔子一点钱,就让小兔子自己去玩耍了。小兔子路过一个小卖部,看见里面有一大堆花花绿绿的彩色气球,小兔子看见一个印着一只小兔子的粉色气球,发现里面的兔子和自己很像就买了下来。

买完气球之后,小兔子正想着去住在树林里面的小熊家里时,突然一阵大风像狮子一样吹来,小兔子没拿气球的绳子,气球往上飞跑了。小兔子抬头向天空望去,眼看气球就要飞没影了,小兔子坐在地上哭,小鸟姐姐过来了,他问小兔子,兔子妹妹你怎么在这儿哭啊?小兔子回答小鸟姐姐,我的气球飞走了,小鸟姐姐二话不说就飞走了,过了一会儿小姐姐回来的时候嘴里还拿着一只气球,那只就是小兔子掉了的气球小兔子开心极了。

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篇9:有趣的吹气球比赛作文450字

全文共 460 字

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一阵阵欢笑声,一阵阵“加油!加油!”的呐喊声,不时从环卫车队的其中一个小区传来,原来是我们这个小区正在举行吹气球比赛

新一轮的比赛马上开始了,比赛规则是:男女各派一名选手,比赛吹气球,谁吹的大就赢。上传的选手——男生是肖苗苗,女生是郑颖,廖圆圆是裁判。“预备!”廖圆圆发出了口令,一对选手立刻同时张开了嘴,肖苗苗深深的吸气来,廖圆圆又喊了一声——“开始”,他们二人就把气球送到嘴边含住,同时鼓起了腮帮子,那圆鼓鼓的样子真像嘴里含了两个大苹果,肖苗苗两手捧着气球,眼睛瞪得溜圆,使出浑身解数,才让红色的气球慢慢胀起来。郑颖也不甘示弱,瞪圆了眼睛,就像谁惹了她一样,腮帮子一会儿胀,一会儿一瘪,特别有节奏的吹着。她那绿色的气球越吹越大,越吹越圆,活像一个大西瓜。再看肖苗苗吧,不知怎么搞的,手一哆嗦,只听“哧——”的一声,气球突然泄了气,又变回原来的样子,缩成一团了,为了不输掉比赛,于是他又重新振作起来,结果,他吸气时又差一点把气球吸进去,逗得大家哄堂大笑,有的笑得前仰后合的,有的笑得在地上打滚。

这真是一场有趣的比赛啊!

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篇10:看图写话气球又回来了作文300字

全文共 303 字

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今天是小白兔的生日,兔妈妈给小白兔买了一个五颜六色的气球,小白兔十分高兴,乐得蹦蹦跳跳!

小白兔来到了小树林里玩耍,小树林里真美,小白兔在树林里一会在那边摘花,一会又在这边的草坪上看着自己的气球。一阵大风吹来,小白兔一下子手滑,气球被吹走了,小白兔十分伤心。这时,小鸟正要来和小白兔一起玩,它看见小白兔在哭,关切的问:“小白兔,你为什么这么伤心呢?”小白兔对小鸟说:“因为我新买的气球飞走了。”小鸟说:“哦,原来是这样,这事包在我身上吧!”说完,小鸟像离开弦的箭一样飞上天空中,不一会儿,小鸟就叼着气球回来了,小白兔看见心爱的气球回来了,开心得一蹦三尺高,连忙对小鸟道谢。

从此,小白兔和小鸟成为了最好的朋友。

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篇11:坐爆气球作文700字

全文共 769 字

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作文课上,老师让我们玩了一个游戏,这个游戏是“坐爆气球”,想知道是怎样玩的吗?接着往下看。先听听游戏规则吧,每组派三名选手,分别抽签决定自己当“手”、“嘴”或者“屁股”。然后互相配合坐爆气球,哪个小组最先坐爆三个气球获胜。

游戏即将开始,第一个小组三人全部是男同学,李淇森、张天启、李书成,他们三个威风凛凛地上了场,“屁股”李书成呢,大马金刀地坐在椅子上,接着又上来三个“屁股”,这几个“屁股”互相瞪眼了,好像靠瞪眼能获胜似的。

开始了!第一小组的“手”同学拿着气球,“嘴”同学把嘴凑过来吹,吹好之后我们大声喊“加油!”“手”同学捏着吹好的气球飞快地跑到“屁股”李书成同学身旁,只听“啪”的一声,球坐爆了。再看看其他三个小组,还在吹气球呢!有的用嘴吹气球,好不容易大起来了,刚一松口,气球又小了下去。有的干吹球就是鼓不起来,只听见“噗、噗”的吹气声。我哈哈大笑,你们吹个气球有这么慢,有这么难吗?看看人家李淇森多快!张天启把第二个球放到椅子上,“屁股”李书成蹦起来往下一坐,只听“啪”的一声巨响,把我的魂都吓出来了。这时别的小组成员也把球送到“屁股”椅子上了,气球一个一个的爆炸了。我看到一个“屁股”把气球给坐成了一个大大的葫芦。便哈哈大笑起来。他见我们笑了,又用力去坐,结果葫芦变成了椭圆。惹得我们笑得上气不接下气,把他笑得满脸通红。

该第二轮的四个小组上场了,也就是我们的小组和另外三个小组,我是“嘴”,张翰林是“手”,还有一个同学是“屁股”。等“屁股”坐到椅子上,我憋足气开始吹了。我先吹了一个让张翰林拿去。“屁股”一下子就把球坐爆了。我看了一下另外三个组,有一个组都爆了两个了。我赶快吹呀吹呀,吹了一个大大的气球,等我们第二个坐爆,有一个队已经是第一名了,我们是第二名。虽然是第二名,但是我们也很开心。

这个游戏真好玩儿,希望能够天天玩!

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篇12:暗恋深情告白的情书

全文共 700 字

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不知道你能不能看到这封信,其实早就想给你写些什么了,但一直不知道从何说起。我们在一起已经快一年了,想起刚开始时的点点滴滴真像看电影一样那么短暂而又难忘,我觉得那是我们最快乐彼此最真爱的时候。现在的你越来越忙看着你每天这么累,早晨起那么早,晚上又很晚才回来我真的很心疼,所以慢慢的我就不敢在向你赊求什么了。你知道我多么怀念你在王府井工作的那段日子,我6点下班后就去找你,一直等到你晚上10点下班然后一起回家,你知道吗王府井都快让我逛遍了,现在闭着眼睛我都知道哪是哪。那时候我们虽然没有钱但我们很快乐,因为我能感觉到你爱我。可现在我感觉不到了,我们见面的机会少的可怜,连通电话的时间都快没有了,你想出人头地,有自己的公司自己的事业。有句话说“鱼和熊掌不能兼得”,你现在已经选择了事业,所以我们的爱情就要牺牲。虽然你给了我很多的承诺,但我有时候还是对我们的感情没有信心,怕我们淡了,怕你不爱我了。

老公,我感谢你,我真的很感谢你,你给了我爱的感觉,让我尝到什么是爱的滋味。我知道有件事你一直很在意,你说那是你的阴影,但那何尝不也是我的阴影,让我们一起忘了它吧,我相信在我们之间还有一些比这个更重要的事情让我们去做。让我和你一起努力把你的梦想实现,我会永远支持你,当你遇到不开心事情的时候告诉我,我会是最好的听众。

我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,一路上收藏点点滴滴的欢笑,留到以后坐着摇椅慢慢聊。我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,直到我们老的哪儿也去不了,你还依然把我当成手心里的宝。

(我还有很多很多话想和你说,这封信只是我想说的一部分,让我先收起来,等我们坐着摇椅的时候慢慢聊)

爱你的小乌龟

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篇13:历史的语言作文800字

全文共 780 字

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一个国家,一个民族,从历史中走来,都有着各自的文化。但文化又来源于那古老的历史。中国的历史文化源远流长,博大精深,身为中华儿女的我们,为此而感到无比的自豪。中华的五千年历史文化让我感叹我有一个伟大而充满着历史底蕴的祖国!

说到中国的传统文化,说到中国的传统习俗,说道中国的历史底蕴,说到中国的文化内涵,都让大家交口称赞。看到气势磅礴的万里长城,看到宏伟浩大的故宫,看到汹涌澎湃的长江黄河……在神州大地的每一个角落都看到了历史遗留下来的宝贵财富,让人叹为观止!但一切都要归根于传承这一切的美丽的汉字。因为没有它便没有这几千年来的伟大篇章。

五千年前,仓颉造字。从此,中国人就有了记录自己文明与发展的符号。中国人用他们无比丰富的想象力,为这个世界建立了最早的文字宝库,并将承载永恒。汉语言是多么让我们骄傲啊!汉字的横平竖直,方方正正,不就像我们中国人的风骨一样有棱角,有底蕴么?

篆书、楷书、隶书、草书等等,可以看出中国汉字的书写方式与字体形态的多种多样。王羲之、欧阳修、颜真卿、张旭,一张张历史遗留下的碑帖,让我深深地感受到他们苦练书法时的坚毅,他们挥笔洒墨的畅快与洒脱,让我们后代子孙惊叹,佩服。这不正是我们中国人几千年来一直追求的品质么?

唐诗,宋词,元曲,明清小说都是中华历史文明的一大亮点!没一位作者都用这博大精深的汉语在解释,在诉说。恐怕今生也忘不了李白“安能摧眉折腰事权贵”的刚直,忘不了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈,忘不了柳永“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的凄婉,忘不了李清照“人比黄花瘦”的多情。他们每一个人都借助着文字来表达自己的情感,述说着几千年来的历史。无论怎样的平仄转承,无论怎样的横折弯钩,无论怎样的粗犷洪亮还是莺莺细语,这不都是中国人自由个性的体现与多彩文化的纷呈吗?

让字正腔圆的中国语言再次谱写出属于中国的璀璨篇章吧!

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篇14:假如我能听懂动物的语言作文1000字

全文共 1087 字

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这天,我走在回家的路上。突然,“咚”的一声,一瓶饮料掉在了我的头上,我的头上立刻多了个大包。“是谁啊?这么缺德,把东西随便乱扔!”我喊道,但看了看四周:没人呐!我又看了看饮料,那包装上满是我看不懂的语言。“这是啥呀?天书?”我想着,正好我也渴了,那先喝了再说。

喝完后,我想:这是什么饮料啊?怎么什么味道都没有?就在这时,我听到有说话的声音传来:“喂!你什么时候才能把你的脚拿开啊?我都朝你喊了三分钟啦!”

“咦?这是谁呀?”我好奇地看了看四周,没人啊!我又朝地上一看,噢,原来是只小蚂蚁呀!

那小蚂蚁双手叉腰,怒气十足地朝我骂道:“喂!你都听得懂我的话了,怎么还不把你的脚移开?你存心找咬啊!”

“啊?噢!对不起哈,我前面没听见。”一听见这个“咬”字,我赶紧把脚从原来的地方移开,要知道,蚂蚁的“咬咬功”可是十分厉害的,没过几秒,你就会被咬得皮开肉绽!

“哼,算你这个人类还算识相!要知道,你再晚几秒,就……”蚂蚁做了个“死”的动作,我不由得全身一哆嗦。“顺便说一下,你刚才喝的不是什么饮料,而是我们动物王国的特制药水,喝了就能听懂我们的话。”说完,蚂蚁就钻进了刚才被我的脚盖住的蚂蚁洞。

我继续向前走。回到家,我刚放下书包,又听见一个声音在哭:“呜——妈妈,你什么时候回来啊?我饿!呜——”原来,是在我家种菜盒子里安家的小麻雀在哭。我赶紧从厨房里拿了些米粒给小麻雀,它一见米粒,便狼吞虎咽地吃起来。吃完后,小麻雀对我说:“谢谢你,给了我米粒吃!”

就在这时,麻雀妈妈飞了回来,可她身上的羽毛少了,右边的翅膀也像断了似地,耷拉了下来。我忙问她:“你这是怎么了?”“唉,刚才我被一群男孩子用橡胶子弹打伤了翅膀,差点儿就飞不回来了!咦?等一下,你怎么能听得懂我们的话?”麻雀妈妈说。

“哦,我呀,我前面不小心喝下了你们的特制药水。”我笑着解释道。说完,我便帮麻雀妈妈的翅膀上了点药水,并跟她说:“这几天你不用再出去找东西吃了,一日三餐由我来提供!”麻雀妈妈听了,感激地点了点头。

第二天早上,我在给麻雀母女留下早餐和午餐后便出了门,上学去了。半路上,我看见一群蚂蚁正在搬家,便好奇地问:“你们这是怎么了?要下雨了吗?”“唉,不是呀,昨天你走了之后,我们的巢穴就被汽车压倒了,要不是我们跑得快,早就被压死了!”昨天那只蚂蚁摇摇头,无奈地对我说,丝毫没有了昨天的神气。“哦,原来是这样啊!”我恍然大悟。

蚂蚁和小麻雀的遭遇让我心里很难过,现在动物们的生活已经无法和我们人类分离,因为人类而无家可归的动物一定还有很多,我多么希望我们人类能够更好地保护动物的环境,能够善待动物,还动物们安祥、快乐的生活!

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篇15:儿童语言教育读书笔记

全文共 848 字

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前一阵子在读一本叫做《学前儿童语言教育》这本书,虽然还没有读完。但是,现在也有所收获。

根据书中所说和生活中结合,普遍的孩子都是发音从模糊到清晰、词汇量由少到多、语句由简单到复合句、有情境性语言到连贯性语言、先听后说,理解先于表达。那么语言是一种特殊的认识能力,所以周围的语言环境对儿童语言发展起到一定的作用,在我看来可以说起到很大的作用。这一方面,不光是对于孩子也同样适用于我们成年人。

不光要孩子在好的语言环境下学习,我们需要提供给孩子们充分操作语言的机会,通过多种形式操作可以促进儿童语言的发展,那么要做到这些教师就要在活动中起到主体作用和主导作用,这些是非常重要的。

想要盖好语言这所大楼那么词汇量必定是这楼的砖瓦。词汇数量是儿童语言发展的标志之一,也是儿童智力发展的标志之一。根据儿童的个体差异性来给儿童计算词汇量的指标。不要一味的要儿童学习太多,根据个体差异来进行增减。

我们要培养孩子好的倾听能力、阅读能力、表达能力。要让他们想说、多说。会说。这样才能达到好的效果。要培养他们消除在环境中紧张的因素消除不敢说话的顾虑。关注孩子的生理、心理、模仿,以免让孩子在学习语言上走上弯路。这样也能进一步避免导致口吃的发生。

慢慢的时间久了,让孩子乐意与人交谈,讲话有礼貌、也注意倾听对方讲话,可以理解日常用语、能清楚的说出自己想说的事、喜欢听故事,看图书、能听懂会说普通话。不过在社会迅速发展的今天,英语也是现在家长关注的语言之一,很多家长由于自己不懂英语,便把孩子送到英语全日制的幼儿园。这也是一种好的方式,首先在语言环境上就已经建立起来了,可以在学校说英语回家说国语。

无论什么方式什么方法,不要给孩子太大的压力,让他们在学习语言中找到快乐,这对于他们将来以后的学习打下了较好的基础,不会厌倦学习。

通过以上的了解,我想总的来说良好的语言环境是孩子学习语言的关键。教师与家长都要与孩子创设良好的亲自交往语言的空间、鼓励儿童言语活动、树立言语榜样。鼓励言语创造性。要让孩子们在学习语言的过程中寻找到乐趣。

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篇16:美化语言

全文共 552 字

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语言不仅是作文思想内容的载体,更是阅卷者产生美感的契机。语言是否有亮点,是否有出彩之处,将直接影响印象分的判给。所以,在写作中要用自己最好的语言,让阅卷者在愉悦中对你的作文产生一种“偏爱”。怎样的语言才是最好的语言呢?活泼的、有灵气的、富有表现力的,能给人以审美享受的,能感染人打动人的语言才是最好的语言。美化语言的方法主要有:①可用修辞手法装扮,使之富有韵味。比喻、排比、对比、夸张、比拟等修辞手法的综合运用,可以收到新颖含蓄的奇妙功效。②可用变化的语言装扮,使之摇曳多姿。如采撷新词新义为文章增添鲜明的时代气息;创新语言,在汉语语言规则允许的范围内作新意搭配,使语言显得奇崛;变动语序,加强表达效果,令语言焕然一新;变换句式,长长短短、整整散散、节奏变化,语言的韵律美自然生成……③可用流行话语装扮,使之灵动活泼。同时,能起到化平淡为神奇的功效。④可用智慧的话语装扮,使之更有内涵。智慧的话语(包括幽默的话和蕴含哲理的话),在作文中恰当运用,不但使文章增添分量,更让埋头苦批的阅卷老师开心笑一回,实实在在地轻松一回,从而会不经意地给你记上一功。⑤可用古诗词装扮,使之尽显才气。可直接引用穿插在行文中,为文章增色添辉;或间接变用,机智地使它适合行文的要求;也可在它触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。

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篇17:描写人物语言的段落

全文共 1445 字

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1、话一说起来,可就像个线团子似的,老长老长的了。

2、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。

3、嗓音一出。稚嫩脆甜,声声如爆豆一般。

4、她圆润的歌喉在夜空中颤动。听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。

5、她的话越来越快,语声越来越脆,像一挂小炮似地连连地响。

6、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。

7、她说得挺流利,一句接一句,像瀑布似的。

8、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。

9、老艺人用他那苍老的、低沉的、缓慢的声音,重新铸成一种新的艺术风格。

10、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起,像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

11、她像机关枪连发一样,非常干脆地一阵讲完了。

12、她娓娓讲来,细水长流,口齿清晰,脉络分明,有如牵丝引线一样。把听众引人毅中。

13、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。

14、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。

15、歌词像珠子似地从她的一笑一架中,从她的优雅的水袖中,从她的炯娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上。溅到空中,落进每一个人的心里。

16、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。

17、她走了,撒下一路银铃般的笑声。

18、嗓音像绵延的山峦,层层叠宕,遥远而又亲切。

19、声音越高越细,简直成了困兽的哀号。

20、从这对厚嘴唇进出的话语,总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机,不断在学生心田中播下思想和知识的种子。

21、她的语言如珠走玉盘,圆润可人。

22、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。

23、她细声细气地说,就像清泉潺潺地流淌。

24、两个人的话一搭一挡,听起来像二重唱似的。

25、怒吼声宛如爆发的山洪,响彻四面八方。

26、他唱起来嗓子像是纯银做就,那么清亮,那么悦耳,那么动听。

27、她用带刺的话攻击她的对手,一句句从她的嘴里进发出来,就像一下又一下的鞭打似的。

28、低语声像是一条小河,汩汩地流着。

29、好家伙,我简直是把他的话篓子都推翻了呢,他说个没完没了的。

30、歌声细得像一丝头发,似有似无,袅袅不断,在彩绘精致的屋梁上盘旋。

31、她的声音异常柔和,像软软的扯不断的丝,唱到悲壮的地方,她的声音又是十分凄厉,像深夜里战场上的号角。

32、人群喊声四起,像山崩,像海潮,像云缝里挤出来的炸雷。

33、她只要一开口讲话就又清又脆,快得像机关枪似的。

34、遏制不住的笑声像黄河浪花四处飞溅。

35、她珠落玉盘似地格格笑了。

36、她尖声怪腔地喊叫着,好像垂死的野兽一般。

37、老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

38、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。

39、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。

40、房里起了哭声,声音很低,好像是一只无家的狗受了谁的鞭打以后的哀号。

41、那巫婆的嘴磨动起来,渐渐越动越快,发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。

42、歌声突发。字字清脆。声声宛转、如新莺出谷。乳燕归巢。

43、她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”

44、她的声音明亮如山泉,她的细若游丝的行腔也是清响激越的。

45、她的一张嘴甜得像蜜,或蜜洒。或像干草里藏起的一堆苹果。

46、琅琅的读书声从各个课室里飞出来。像动人的童声大合唱,音符满天。

47、母亲又唱起了那支婉转得像羊肠子一样的催眠曲。

48、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。

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篇18:误区五:所写人物语言过于理想化、个性化

全文共 303 字

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人物身份不同,其语言风格自然也不同。如:写一个识字很少、老实巴交的农民教导自己的儿子要好好学习时,如果用上了“勤勤恳恳”“踏踏实实”“取长补短”一类的成语,就会使人感到非常别扭;写一位高级知识分子督促自己的孩子学习时,如果用上了“老子一棍子打折你的腿”“我一脚踢死你”之类的话,则会使人产生啼笑皆非的感觉。

规避策略:1.不写对其职业特点、生活环境不熟悉的人物。2.不写经常使用专业性语言进行交流的人物,因为他们的语言专业性太强,描写他们的语言时,难免会出现顾此失彼的失误,让人明显感觉人物身份与语言不对称不和谐。3.对特定人物在特定场合的语言表达要把握分寸,不可波澜不惊,也不可任意夸张,要忠实于现实生活。

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篇19:气球大战作文400字

全文共 412 字

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“姐姐,跟我玩气球大战好不好”,我刚写完作业就被妹妹拉出去跟她玩,我只好同意。

我和妹妹一队,妈妈和爸爸一队“比赛开始!”我宣布到。妹妹拿起气球,说:“看我的!”便用力一扔,就快要到球门的那一刻,妈妈眼疾手快,“砰!”的一声响,气球以百米冲刺的速度,直射我们球门。我反应过来,连忙用手一拍,球进门了!“Yes!我们赢了!”妹妹高兴地一蹦三尺高。“母老虎不发威,当我是病猫?来,继续!”妈妈笑着说。“比赛开始!”妹妹宣布道。妈妈拿起球就朝我们球门拍来,我和妹妹还沉浸在刚刚喜悦之中,只见球过来,还没来得及还手,气球已经进门了。“怎么样?”妈妈得意地笑着说,我和妹妹不甘示弱,说:“再来再来!”接着,妈妈和爸爸联合起来,变成了1:6我和妹妹觉得已经必输了。

突然妹妹想了一个“好”办法,她走到爸爸妈妈的球门里,把球往里面一放,然后笑着对我说“我们赢了,姐姐!”爸爸妈妈哭笑不得,只好说:“是是,你们赢了。”

你喜欢气球大战吗?我喜欢。

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篇20:假如我能听懂动物的语言作文500字

全文共 515 字

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一次,我和爸爸在河边钓鱼,收获不错,钓到好多鱼,其中有一条小红鲤鱼,颜色亮丽,我不忍心,就把它偷偷放走了,从此,神奇的事情发生了。

因我救了红鲤鱼,获得了一片神奇的鳞片,它能让我听懂了所有动物语言

首先,我先去拜访家里养的“乌龟兄弟”,我走近玻璃缸问道:“乌龟兄弟,怎么才能活得长寿呢?”“送你8字:心态要好,多多运动!“我倒!”

转身我就看到了可恶的蚊子大军,于是上前问道:“姑娘,你何必这样苦苦相逼呢?”她叹了口气说:“你不知道呀!我们‘蚊国’一年一度的‘G200血会’快要开始了,必须集齐200万人的血,才能开启仪式!我的苦,你是理解不来的!”“祝你们早点,哦,NO,NO,NO,祝你们永远都开启不了!哈哈哈哈哈!”

接着,我走到屋后的菜园里,一低头,居然看到了一个非常反胃的家伙——屎壳郎!“呕!”,我看到后差点吐了!“大哥,你干吗推这么多()括号里的我不说了,太反胃了!”“小姑娘,我看你长得不错,就偷偷告诉你吧:现在2孩放开了,我之所以推这么多(),那是因为我们只有一个孩子,我们不想让他孤独,所以才这样做的!”“哦,原来如此!”我恍然大悟。

这个动物界真是太奇妙了!你是不是看着都想来了呢?快把你碰到的奇妙事情也写下来吧!

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