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以守望为题的作文通用20篇

霍尔顿如果不是个少年,而是个中老年人,那他可真烦人。《麦田守望者》里的这位主人公,看什么都不顺眼。他厌恶学校,厌恶同学,厌恶父母。他甚至厌恶那些喜欢说“祝你好运”的人,以及那些说“很高兴认识你”的人,以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他当然还厌恶数学物理地理历史以及除了写作之外的一切学科。一个甚至无法从学习中得到乐趣的人,可真烦人。下文是小编整理的以守望为题的作文,欢迎阅读参考!

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守望梦想

全文共 577 字

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一颗流星划过天空,其实只为了闪耀自己此生最绚丽的那一刻。 ——题记

清晨,我从香甜的梦中醒来,睁眼望见了墙角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的织着网。小心的拖着长长的蛛丝,艰难地爬上爬下。平时最怕虫子的我,在这一刻,镇定使我没有吓得叫起来。面对这只小小的蜘蛛,我多了一丝怜悯,为它留下了后半生的生命,而后,则对它置之不理了。

也许,小蜘蛛今生只为了织出一张网,一张记住它的存在的网,仅此而已吧。再而,人生也莫过如此。今天如水般悄然走过,再也不会回来。清醒的人知道记住每一天,当然记住每一天的方式也很简单,只不过做一些特殊的事,或者是写写日记。唯一谨记的是:流失的时间,无法悔过。老师也曾问过我们这些正在燃烧着青春之火的孩子们,你们将来想干什么?殊不知,那些仅仅是停留在梦想的表层,未曾赋予行动的梦,还只是奢望。有时觉得,几十年甚至上百年是那么长,其实不然。当一个只剩下弥留在世的人,体会到死亡的近在咫尺时,才会恍然大悟,人生,其实很短。最关键的,还是应该把每一天的特别汇聚在一起,完成一个宏伟的梦想。那个梦是此生唯一的目标。

我一直认为,梦是一个实现或不实现都无所谓的东西。自从我认识了这个懂得拼搏的蜘蛛后,我下定决心一定要去追梦!人生如戏,认真努力追梦的,一定是一部好戏。我相信上天是不会辜负有心人的!总而言之,统而言之,一个能做到守望梦想的人,成功不会与你擦肩而过!

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篇1:守望一生观后感3_650字

全文共 663 字

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有这样一个人,它就像一把伞,撑起了孩子们的梦想;他就像一股甘泉,流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光,温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业,他就是张云山。

他让孩子们看上了电影,学到了知识,他教会了孩子们做人、处事,他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭,只为了让孩子们有个光明的未来,让学校建设得更好。他的妻子说:在他心里,学校比什么都重要,他的儿子说:爸爸的眼里只有学生,不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中,就把自己全部的精力放在了学校和学生上,根本不管家里的事。他是多么的执着,多么的大公无私,多么的设身处地为学生着想啊!

妻子和儿子相继离世,给张老师留下了对他们一辈子也说不完,道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击,并没有使他消沉,而是愈战愈勇,最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝,他的脸上有了岁月的痕迹。有人说,“岁月像把刀,刀刀催人老”,可我认为,张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了,头发也花白了,皱纹也增多了,没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒,照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生,是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大,淳朴而又执着,无私而又固执的乡村教师!

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篇2:守望明天作文800字

全文共 794 字

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有人说,他守望的是物质的给予;也有人说,他守望的是奇迹的出现;甚至有人说,他守望的就在眼前——这微不足道的收获。而我却要说,我们守望的是用知识勾勒、用青春奏响、用幸福包裹的明天

——题记

知识勾勒

从刀光剑影,到烽火边城,到“求富”、“自强”,再到解放全国,是知识的桥梁沟通了这个灿烂的大家庭;是知识的画笔调绘了每一片土地;是知识的力量推动这个国家走向世界,走向未来,从李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”到杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”从白居易的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”到张泌的“多情只是春庭月,犹为离人照落花。”再到毛泽东的“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”……知识就像一把刻刀,让我们领略了大将之风范,山河之秀丽,中国之伟大;知识就像一面旗帜,让我们学会了做人,学会了审美,学会了求知;知识就是一面镜子,映照了历史,见证了明天。

青春奏响

守望青春,让我们明白:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

看那湛蓝的大海涛声依旧,咆哮的海浪仍然争先恐后地向前奔腾,在那一次次地潮起潮落后,一批生命之花被抛向那金色的海湾,新的生命又在大海里酝酿,辽阔的大海又奏响着新的生命之歌。

幸福包裹的明天

有人说:“幸福是要用自己的心去细细体味的。”或许幸福就是在阳光炎热时的一块冰棒;或许幸福就是在雨冒递过来的雨伞;或许幸福就是在寒冷时接过而一件大外套。也有人说:“幸福是种朴素——它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁金色的光芒。幸福也许就像孤独的大鸟寻得母亲的那股激情;幸福也许就像拥有别人没有的那股开心;也许,幸福就像获得关心的那股温暖。

守望知识,用知识改变命运。守望青春,用青春的火花燃烧激情。守望幸福,用幸福的颜色描绘明天,让明天更加美好!

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篇3:国学的孤独守望作文

全文共 1064 字

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想写这样一篇文章,想了很久,可是每当我想到这样的题目时,心里总很不是滋味,无论怎样也下不去手去写,题目太大,意味太深,想说出来的太多,可是腹中的笔墨太少,但今天,我实在是不能再拖下去了,我似乎看到了国学在当今教育中的惨淡景象,看到了文化的迷失,再不说出来,国学文化又该有如何的命运?即便是说出来,也觉得没有几个人会看,没有几个人会想,因为国学,正在孤独中默默守望

——题记

观数十年高考在中国的发展,重理轻文已成了学子们的普遍思想,俗话有说,学好数理化,走遍天下都不怕,于是乎,在中国传统主流教育中的文科与国学偏被遗忘,甚至成了理科生中没用的学科。

对于现状,作为一名倾向于文科的文科生,心中自有感慨万分,却也倍感无奈啊。当今世界发展之潮流并非学术研究,并非什么大思想,并非是古时百家争鸣的时代,现在国家倡导的是经济,是民族复兴与发展,要大力发展,必重视科技,想科技兴国,必重视理科。但在发展生产力的同时,我们却丢落了一些重要却容易被忽视的问题,思想的发展。因为国家的发展重视科学,所以后面直接面对社会的就是理科专业,国家得任意部门都需要一名理专的人来提高科技含量,并且,社会的企业注重实际效益,能带来效益的人才就是好人才,科技常常注重创新,然而现在的科技却被格式化,新中国的重理教育像科举制重文那样失去新意与活力。

所以回到高中,有多少学生忍着外界与社会所带来的压力从而艰难的选择了文科,而且不仅数量极少,质量也实在不能恭维。因为教育重心的转移,文科不可避免的失去主线,与社会脱轨,无论是就业还是一个人的成长,文科似乎只是被看作辅助性的东西,而不能作为人生的方向主流。尽管是一些文科生,也不明白自己的清晰方向与未来,那么在这种情况下,文科的失衡导致国家文化的残缺,传统文化的断代,直至近几年,中国又提出了弘扬传统文化,注重提高文化实力。

这种亡羊补牢的方法,在短时间内可能对文科生产生积极影响,但究竟是把文化放在辅助方面。然而国家要发展和复兴,却只能把理科放在主要位置,因为它关系着国家的现实利益。但重理也绝不可轻文,特别是国学与古哲学等方面,原本是中华民族的骄傲,绝不应该在近代被丢弃。虽然我们倡导取之精华,弃其糟粕,但精华的部分一定要继承下来,这便是文科发展民族文化而要完成的任务,这便是文科的意义。

现代文科切不可学文而不知文,文科应有文科的风范,文科有文科的重要与任务。若说理科为历史的缔造者,那么文科便是历史的承载者,文科不可不自重,不可不被重,中华民族的振兴,中华文化的传承,文科生必不可少,国学与文科必然会被历史所留下来。

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篇4:守望之上作文800字

全文共 830 字

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“我年迈的三舅,不识字的三舅,站在地图前像一只苍老的蜘蛛,用细腻的丝丈量着永远的距离。”当看到这段文字的时候,我的心头微微一颤,好像有什么东西炸裂开来,我想到了乡下的姥姥。

姥姥虽然有三个儿女,但由于工作原因,他们只有在节假日才能抽空回老家。姥姥大部分时间都只能一个人吃饭、散步,独自行走在乡间小路上。我不知道姥姥这样孤单的日子是怎么过的。她是不是也像文章中作者的三舅一样,用眼光丈量着地图,默默计算着与孩子们的距离?

刚进院门,姥姥就笑吟吟地迎上来,拉着我的手,声音里有毫不掩饰的欣喜:“娃儿来啦?瞧,这些都是姥姥自个儿种的,摘些给娃儿尝尝啊。”姥姥干惯了家活的手像一块老树皮,却是异常温暖。我望着粒粒饱满,似宝石般的葡萄,满面红光的番茄,再看看姥姥的手,如打翻了五味瓶,心里的兴奋、感动、心疼,渗杂一处。

姥姥把深情的守望换作青春恣肆的果蔬,引着儿女们回家的路。

“怎么会忘记给娃儿织的毛衣呢,快,试试看合身不?”姥姥笑得睫毛都一颤一颤的。尽管我总说商场里买的毛衣更好看,且一点也不贵,但姥姥强调着,哪儿的毛衣都没有咱自己织的结实、保暖!我望着姥姥期待的眼神,把拒绝的话又咽回去,欢天喜地地接过毛衣。透过毛衣,我好像看见,姥姥孤身一人,在偌大的村子睡去时,轻轻扭亮灯光,认真纺织每一根毛线。渐渐的,毛衣织好的时候,姥姥的眼更花了,背更驼了,黑发再也回不来了……

姥姥把深情的守望换作温暖舒适的毛衣,丝丝缕缕都萦绕着爱。

姥姥也不是没有对我严厉过,小时候犯了错,姥姥也会像其他大人一样做。但我都知道呢:纵然你打我:手高高举,轻轻落。

纵然你骂我:刀子嘴,豆腐心。姥姥把深情的守望换作语重心长的教诲,一字一句,敲落在我心头,却教会我成长。

姥姥的守望是青春恣肆的果蔬,是温暖舒适的毛衣,亦是语重心长的教诲……姥姥的守望之上,是一颗金子般闪耀、蒙络着爱与期望的心!汽车发动了,我又将离开姥姥家。望着村口伫立的,那个深情守望的身影,我想,我一定不会让守望之上这样美的一颗心等太久。

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篇5:守望作文450字

全文共 430 字

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有人说今天是明天的重复,那么年复一年和秋也定是秋的一次一次的翻版,可重复了这么多年,我怎么就没有记住一个秋!

莫不是秋的短暂,让人难以记住它的容颜?还是突然的秋凉,总让人在回味夏的温暖?

都说秋是果的家园,可我知道没有春的耕耘,夏的繁衍,秋天只能是一片荒田!

别再为秋唱赞美诗,行注目礼,秋只是夏的一件华丽的嫁衣。

在你陶醉于秋的五彩斑澜时,在你感恩于秋的硕果累累时,请不要把春情夏意轻轻抛弃。是春之父的适时播种,夏之母的精心孕育,才有一个秋的新娘呈现在你我欣喜的双眸里。

这正如一个人,在得意于自己成人后取得的成就时,往往忘记父母多年悉心的培育。没有父母,就没有你,更没有你所取得的哪怕是点滴的成绩。父母在欣赏你的成功给他们带来的欢乐时,更多的是为自己心血的付出而感到由衷地欣慰,你每发一叶,每抽一枝,都是父母的最大快慰。

仰望一株大树,请别忘了阳光雨露;俯视一条长河,请别忘了小溪一路的欢歌;当你成为家里的顶梁,请别忘了是父母慈爱的目光穿透岁月的叠障的在一路把你守望

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篇6:守望校园作文600字

全文共 613 字

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校园,一个极平凡的词,却牢牢地在我的心中扎下了根,占据了我的整颗心。

转眼,在不经意间,六年,就这样无声无息、悄悄地溜走了,好似一个贪玩的孩子。怎么就这样快呢?怎么就这样叫人无奈呢?

忆流年,回首那飘飘洒洒、零零落落的回忆,仍在拨动我的心弦,勾起我儿时的记忆……

那天,小小的我背起书包,走向她的怀抱,我胆怯地站在校门口探头探脑。看着风吹过那棵沙沙作响的梧桐树,我勇敢地迈出了第一步,走进了她温暖的怀抱,成了她怀中的一员。

想起那时的自己,嘴角不禁浮起了一抹微笑。

渐渐地,随着年龄的增长,她的怀抱,成了我哭诉的地方。她,让我欢笑、让我悲伤,成了我的知心朋友,成了我的第二个母亲,只有母亲才会有这般的耐心。是她包容了我的任性;是她让我享受到了知识带来的喜悦;是她洗礼了我的人生,完善了我的人格;吹动了我的风向标。

六年,说长不长,说短不短。但六年的确就这样过去,真实地过去了,我真的好不舍。

我在她的怀抱里逐渐成长,在她的臂弯中逐渐成熟,我不再是曾经那个懵懂的女孩,在她的照顾下我收获了成长,收获了友谊,收获了知识,收获了从无知变得感知、感性。感谢一路上有你——我亲爱的母校。

这六年里发生过的故事道也道不完,说也说不尽,愿这一切永远停泊在我记忆的港湾,成为我最美的回忆,成为我前行的动力。

母校,我亲爱的母校,请不要忘了我丢下我,让我也成为您最美的回忆吧!您永远不要老去,因为一路上有您的守望,我才能真正成长,守望我吧,待我成长吧!我的母校!

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篇7:守望未来

全文共 1581 字

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未来,一个很抽象的名词。似乎,以前自己所想像的未来正是现在的自己。以下是小编给大家整理的守望未来作文的内容,欢迎大家查看。

曾听过一句话:那段允许任性的时光叫青春。常常问自己,我的青春是什么样子呢?会有亲人、朋友允许我任性、包容我的任性吗?或许吧。自己会一直这样快乐下去吗?或许吧。长大后,依然能在爸妈怀里撒娇吗?或许吧。未来,会像我想象中那样美好吗?或许吧。

或许吧,我可以一直这样或许下去。因为,我的未来从不曾清晰,前方白茫茫的一片,似乎在讽刺我的无知。永远不知道未来是什么样子,不知道下一刻会发生什么,只有站在原地,默默地守望,守望我那远方的——未来。

未来,一个很抽象的名词。似乎,以前自己所想像的未来正是现在的自己。翻开以前的日记、相册、同学录……甚至是幼儿园的离园手册,这些见证我成长的东西。真的不禁叹惋,仿佛亲眼看到自己一点一点长大,却又不堪回首一些往事。曾经的幼稚的想法,搞笑的举动,无知的问题,伤心的眼泪,开心的笑容,一切一切又重新浮现在眼前。可是再美好也禁不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。小时候曾无数次幻想长大后的模样,而现在,我竟全然忘记。现在的自己不同于以前,我学会了坚强,懂得了思考,知道要如何去感恩了。那些已经过去了的就过去了,又何必去回眸?放在心里深深埋藏,默默珍惜好了。

一直羡慕郭敬明,能写出如此美丽忧伤的青春文字,拥有自己写的书,多希望在未来,自己也能和他一样,拥有属于自己的文字。刚看完他写的《夏至未至》,心脏深深地疼。沉醉在小说里的那年夏天,我见证了一份凄美的爱情,一份真挚的友谊,在一个覆盖香樟的城市下悄然盛开。不由的觉得,成长真是一件残忍的事情,撕了皮连着肉,参不透过程,看不清结局,就像一个冗长的梦,梦醒后是沉重的黑夜。未来,亦是如此吧,在一个个梦魇中迷失。

离开了爸妈我会怎么样?我要做一个怎样的人?长大以后究竟要做些什么?当自己静下来时,这些问题就一个个接踵而来,在脑海中不断盘旋。我想,前两个问题我已经有了答案,可是最后一个问题却始终无解。离开了爸妈,我一定会无依无靠,甚至没有足够的能力可以养活自己,之后彷徨万分,毫无办法。所以,现在一定要珍惜,感恩父母,努力努力再努力,积累好足够的力量。我要做怎样的一个人?想了千百种答案,最后还是决定,就做一个善良的人吧。始终相信,善有善报,人间有真情,人间有真爱。只是,这个世界真像我们想象的那么美好吗?最后,自己长大后要做些什么?想了好久,也想不出一点儿头绪。所以当老师问我的梦想时,我总会安于现状的回答:好好学习天天向上,每天进步一点点。可能这也算一点我想做的吧,只是它不在长大后,而是每天的每天。

时间仍在,是我们飞逝。转眼又到冬天,窗外的北风呼啸,带着刺骨的寒冷无情地吹进人们骨髓。一只落队的大雁艰难的挥动着翅膀,在洁白的好像被洗过的天空划过。人们都穿上了厚重的棉袄,缩着脖子,口中冒出一串又一串的热气,快步从街道中穿行。冬天,永远都是这样。意味着新的一年即将到来,还是又一年将要过去?未来,总在和我做迷藏。好不容易追上它,可它又调皮的跑到前面去了。像是倒在我掌心的水,抓也抓不住。我想我应该停下来,默默的守着它,静静的望着它。然后,做好现在该做的。

过了这么久,我才终于明白过来:未来不需要我们看清,因为未来就是现在的延续,只有把握现在,才有资格守望未来。爱迪生告诉我:人生太短,要做的事太多,我要争分夺秒。只有现在是属于自己的,能握在自己手中的。而把握现在,我想我需要有感知幸福的能力。珍惜自己所拥有的,脚踏实地做好自己。把握现在从把握今天开始,每一天都要过得充实。

虽然,未来是不可预知的,可是我们不能放弃心中的那份憧憬,只要把握好现在,未来一定会美好,请相信我。我一定会努力,不让自己的未来留有遗憾,也请相信我。亲爱的朋友,请握紧现在,和我一起守望属于我们自己的未来……

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篇8:那一份守望的感动作文700字

全文共 768 字

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能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断唏嘘的茶。但有些事情,时间冲刷不掉,那便是被一些事情所感动的时候,那一刻,你的内心充满阳光。

你可能会被宁死不屈的普通人感到惊叹与感动,也可能会被无数革命烈士愿意牺牲自己为后人铺条路而感到感慨和感动,还可能会被亲人的生死诀别而感到感叹而感动。这些人不都是为了守望自己的某些不愿意失去的东西吗?

当我读到孟姜女为了找到自己的丈夫花了无数力气时,我读懂了他的深意,这是守望。当我读到孟姜女宁可死也不愿意做秦始皇的妃子,而是要为自己的丈夫殉情时,我读懂了它的含义,这是守望。我还记得第一次读这个故事痛哭流涕的感觉。守望,是守护自己的清誉,盼望着自己的丈夫归来。那一份守望的感动使我惊叹不已。

当我读到狼牙山五壮士,这一个班,为了掩护大部队,留下下来阻击敌人,给主力拖延时间时,我领悟到了他的深意,这是守望。当我读到战士们把子弹,手雷等都用完,把武器都砸坏,毅然跳下悬崖时,我领悟到了他的用意,这是守望。这个故事十分感人,我读过后悲痛欲绝,伤心不已。守望,是守护自己祖国的名誉和领土的主权。盼望着自己的国家,以后可以更加的富强。那一份守望的感觉使我感慨万分。

我的爷爷奶奶都走了,唯一的区别也就是奶奶先走,爷爷后走罢了。事后我想起爷爷每日郁郁寡欢,没有陪伴他的人,他也许会感到孤独,我刹那间明白了,这就是守望。当奶奶没死时,奶奶和爷爷虽有重病却也能在一起甜蜜的说着话,这也是守望。我在葬礼上伤心的哭着,我突然想,爷爷是不是因为奶奶所以才放弃了生的希望呢?可能有吧。这种爱也是我们感动。守望,是守护自己与爱的人的幸福。盼望着与自己的爱人重逢。那一封守望的感觉是我欣慰。

人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾,想笑就笑,想疯就疯,想哭就哭,想闹就闹。多一些感动,人生也会被点缀。

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篇9:以守望为作文600字

全文共 710 字

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我一直苦苦追寻你的脚步,却只看到你守望的眼神中荡开了泛着涟漪的清波。你守望着有朝一日能够报效祖国,施展才华,而世俗的黑暗却让你坠入了万丈深渊。孤寂的夜里,你依旧难眠,陪伴你的,唯有那“转朱阁,低绮户,照无眠”的明月。你有你的尊严,你不愿向平庸的朝臣俯首,不愿向污浊的官场屈膝。因此,你的明月便注定了是孤寂。你将你的才气融入守望的眼神中,长袖一挥,便酿成了不朽的诗作。

苏轼之才,高于八斗,富过五车,琴棋书画,诗词歌赋,不仅样样精通,而且还在中华民族几千年的悠悠文化史上占据着一席之地。像这样的稀世之才,却被黑暗腐朽的.封建王朝左迁,左迁,再左迁……

于是有了“为报倾城随太守,西北望,射天狼”的豪情壮语,却也流露出几分报国无门的哀伤;于是有了“山高月小,水落石出”“清风徐来,水波不兴”的悠闲。然而谁又了解苏东坡那无奈而游山水的郁结于是有了“大江东去,浪淘尽”的豪放;只是谁又会去注意“故国神游,多情应笑我,早生华发”的自嘲呢。

赤壁旁,苏轼独立江边,白衣飘飘,似乎要被风儿吹散。他反复吟哦“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,直吟得涕泪纵横。周郎,为何你有得意之时,而我却无施展抱负的机会世人都言我词雄浑豪迈,但谁又了解我凄苦的心声。

落日熔金,暮云合璧,你独立在萧瑟的秋风中,似乎依然在执着地守望着什么。

可是生命的小船搁浅了,只需要御用文人的宋王朝抛弃了你。才华横溢却被视为草芥,实在令人寒心。

我多想回到那个遥远的年代,轻轻走近苏轼的身旁,告诉他:不要再执着地守望下去了。不要再为当权者昏庸无能,不识英才而郁结了。寄情于山水,纵情于傲物而无所待,用时则行,舍时则藏,相信只有山水田园,才是你苏轼应该守望的地方,是你永远的归宿。

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篇10:孤独的守望者

全文共 666 字

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放弃懒惰的皮囊,带着沉重的衣裳,我努力寻找希望的殿堂。

是承重的希望给心插上了翅膀,我一路奔向,奔向希望的天堂。无尽的失望,看不清的迷茫,我到底该向哪里飞翔。当春天带着行李逃跑。我知道这个夏天将会更加萧条。一切如此寂寥;我是如粗渺小,就像一枚硬币在希望的许愿池里,被放弃。但我始终如一,带这沉甸甸的包袱走到这里,但成功必须依靠自己,必须自己努力。始终不情愿的心,谁可以带我离开这里,离开寂寞的世界里。

我没有幻想。但我有梦想,好想放开翅膀。用力飞翔。但我的翅膀遍体鳞伤。我不要他们制度的那个方向,不能够投降,却只能让沉默代替理想,我了解飞翔的人不轻易说累。等待我的人是谁,朋友还是敌对。为了什么,我的理想需要隐藏。为什么等待我的永远只有悲伤。永远沉默在失望。让我学鹰在飞。

我开始为时间的逝去感到焦急,就像一台即将完毕的戏剧,全场萧静,像冰川过去,到处都是冰凌,我害怕自己落如回忆里,所以拼命忘记,内心丝毫没有希望的残余,依旧沉睡在忧伤的回忆,即使想忘记,但时间却不允许,时间也在追忆曾经的自己。

生命就像花朵,灿烂过后,独自承受寂寞,那短暂的一刻,无不活在诱惑和欲望之中,就像花儿渴望蜜蜂的到来

却在甜蜜酿成之后,被蜜蜂刺伤,人始终在做着一个不却实际的梦,以前的我、现在的我、未来的我、一次次陌生过后,人们失望了没有,看着雏鸟努力在飞翔,勇敢地承载着空气的重量,它如此执着的飞翔。但却像断了线的风筝一样,在一望无际的空中迷惘,一路地怅惘,我不知道自己的理想被抹杀的时候。我会怎么样去面对失望,干涩的眼泪。再也看不清希望的方向,眼泪依旧哀伤。

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篇11:守望成长

全文共 837 字

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麦田里的稻草人用尽一生的时间守望着麦田,一心盼望着麦子的成熟。有时候觉得自己就像那个守望着麦田的稻草人,不过守望的不是麦田,而是成长

小学快毕业的时候,我便努力迎考,那次的升学考的分数挺理想,能够去上大附属实验学校,我便日日憧憬着。可是征求爸妈的意见时,爸妈却回答说:“就对面的存瑞中学吧,哪儿离家近些,还需要你照顾弟妹呢。”也是,毕竟我理想中的学校离家太远,也许爸妈还担心我起早摸黑太辛苦的缘故。我接受了,可是心里中就有些惆怅——我这个分数,别人都很羡慕了,不去个好一点的学校不是太委屈了吗?但是我还是能体谅爸妈的,他们的工作太忙,弟妹年幼需要有人照顾,这是事实。我这个做女儿的也应该多替父母分忧,多为家里想着才是。

于是,尽管心存委屈,我还是欣然走进存瑞中学的大门,9月28日,我参加了存瑞的分班考,我的初中生活便在存瑞开始了。

进了中学,我发现事情并没有我想像的那么糟:学校的老师是那样的和蔼和敬业;教育设施完备且现代;老师们的讲课,生动形象,好似一把把金钥匙,开启了知识殿堂的大门;我们的课外活动也是丰富多彩,各种兴趣班应有尽有……一段时间下来,我对新学校充满了信心。我领悟到:无论在什么学校,我们受的教育都是一样的。在这里,我照样能积极进步,学习成绩一直在班上保持前十名,而且担任副班长,这里又成了锻炼工作能力的好场所。

更让人欣喜的是,七年级开始,我们学校搬迁新址,校名也改成了“上海大学附属学校”,我原先早已破灭的名校梦,一定程度上得到了圆满。每天清晨踏进这校园,自豪之情油然而生……爸妈的选择,或许更多出于家庭的需要,而我替父母分忧的同时,也长大了许多,也是爸妈的选择,让我碰到了学校变迁的重大机遇,我的成长,居然与学校的改制捆绑在一起,这是我的幸运,某种程度上说,也是爸妈的先见之明吧!

稻草人守望着麦田,希冀来年麦穗金黄,五谷丰登。我守望着成长,盼望早日成为爸妈眼里长大了的女儿,为爸妈多分一份忧,为家里多挑一份担子。在麦田中的稻草人,终有一天会等到麦子的成熟。

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篇12:抒情散文春天的守望

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谁的歌声,在岁月的上游顺水而下,让青春的思绪逆流而上?那弯弯的睫毛,已在星光下凝成深邃的语言,汩汩地流进我无尽的思念,仿佛被阳光剔透的枝叶,在蓝天和白云之间,斑驳了沾满青苔的记忆。

多少次伫立在忆乡的渡口,多少次又在梦中眺望远方?为何,飞翔的诗句总是被黎明的晨露一次次打湿,让浓浓的乡情,如扯不断的牵挂,永远蓬勃在脆弱的心田。

无论此刻的言辞如何表达,最真的梦和游子的歌,总会一如既往地徘徊在多舛的海面,让来自季节深处的涛声,拔节了被风风雨雨弹拨的一曲曲忧伤……

在渴望中沉淀的历史,已经无法印证曾经的贫穷与沧桑,宛如生生不息的梦想,总在亦真亦幻频频回首中徘徊,让我无数次感受到母亲的柔情与慈爱,感受到父亲的伟岸和坚强。

打开生命的门扉,金戈铁马血雨腥风的日子,谁能征服这黑夜的神圣,让我感受到你的歌声是如此的动人,你的呼吸是如此的滚烫。

生命的灵感,在流动的琴弦上踮起的脚尖,站成,是谁以一种迎接阳光的姿势,让那淡远怡静的风景成为一种想象?只此一回首,一尾来回游动的鱼,便跨越了千山万水,深情地落在飘着油菜花馨香的土地上。

尽情的歌唱鸟哟,不知你能否捎去对故乡的那份思念?让家乡的风,把麦子阵阵的清香,递进我朝阳的窗口,让我感受在童谣中远逝的那份呢喃,那份亲切。

说不清的缠绵思绪,道不尽的燃烧激情,依旧茂盛在生命的四季,让我始终走不出古老的乡村,那片土地上生长的庄稼。

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篇13:守望者三年级作文

全文共 449 字

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混沌中,仿佛大地的眼睛眯开一条线,微弱的光四处流动。你听到来自远方的呼唤,于是踮起脚尖,提起裙摆,在晨曦微露中踏入苍茫。

光影如魅,风在你的长发间穿梭。迎向未知的某个地方,你奔跑着,长长的发随风而舞。只因为,你听到心底的一个声音,它说,你该走了。于是你起程。

请允许我这样仰望着你。你经过的地方,大地如春天般复苏,娇美的花朵盛开。你脚尖踏过的地方,仿佛被仙女棒轻轻扫过,刹那间吐编芬芳,草色蔓延。

你说你一直在追着光。春樱,夏夜,秋月,冬雪,你守望着四季轮回,守望着大地之歌。那歌声时而凄婉哀愁,时而欢快奔放。你随她哭而落泪,随她笑而开心。我知道,你是如此热爱这片大地,因为你是河,大地的守望者。

站在生命最初的地方,你遥望着人类的文明。那些你曾哺育的儿女,如今已智慧并强大。他们发明了文字与艺术,却也在同时制造着无耻的战争。曾经你可爱的子孙,如今却将匕首戳向你的心房。你悲痛却无奈,依旧奔流向前。只是这一次,我听到了更雄浑的声音,看到你更决绝的姿态。

摧毁一切的力量,睥睨天地的气魄。河之怒吼,惊天而动地!

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篇14:守望为话题高中作文800字

全文共 939 字

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尘世间,我们每个人都不过是时光的旅人,可否以一朵花儿的姿态,守望岁月的美好,延伸诗意的永恒?

你携迷人的秋色,伫立于蓝岸,水色天光,朦胧成一幅淡淡的水墨,无惧风雨,无惧险阻,一种飞扬的意绪展翅而来,褪去清霜,消散薄雾,微微地一展俊眉,陌上花开如锦。

独爱这样的季节,清芬甘冽,宛如一朵秋菊,静静地根植在我的内心,那是一种怎样的神采、旷达、华美?!美自灵魂的高洁,美自真爱的痴绝,美自善良的宽宥,美自自然的真纯!弱水三千只取一瓢,你美丽的歌声越陌度阡,直抵我的耳鼓心膜…………我不是天使,你却是我的唯一,听高山流水,吻清风明月,就让我守着那一帘幽梦,一首阙词,一杯月色,沉醉不醒吧,就让那七彩的云锦,编织出属于你我的云裳,绣出人生最珍贵的风景,亦或许也不枉此生。

隔着透明的时光,轻轻拨动缱绻的琴弦。如歌如雨的思念里,为你舒展,流云般的妩媚。把你的名字刻入掌心,用七彩的梦幻酝酿绝美的情歌,梦中央是你为我吹奏的动人故事。

心空明净,细语呢喃。思深的梦,融入那馨香的桃源,漫一堤的青纱,那一剪的相思,微醺微醉了桂树,满满的浓情肆溢的流,用那丹青锦绣的色彩,画出田园一般的诗意图,在心里驻扎,与生命相伴。

慢慢地闭起双眼,静静地随着音乐柔情地流转,梦怡山野幽谷深处的一份忘我与离俗,心儿沉醉在云儿的顶端,书写一份有你有我,只有你我的希冀于流云之间的生生爱恋,唱一曲地老天荒的细水长流。

掬一束轻柔落入指尖,河畔依依杨柳,彩蝶嬉戏,如茵的草地,我们相依而栖,如火的枫林,无垠的海岸,浪里的飞花,流转的白云,哪一样不是我们梦的希翼,情之流韵,绚烂之演绎。

繁星点点,颗颗都是真情的演绎,化作成梦里的牵挂,永远的期许,那缕缕温情犹如一条小河,充盈着内心,又如一片绿荫,一盏航灯,默默伴我远行,那沉淀着的,是天上的虹吗?!你踏月而归,舒展羽翼,悠扬地荡起了婉转的骊歌,深情地把我呼唤,拥抱幽兰的温柔,遥寄了一幅幅春景图,让一领的冰封融化开来,擎起秋的浪漫,将世俗的眼光抛掷云霄,灵动的梦在此刻欢畅。于是,一抹淡淡地笑蔓延开来…………

岁月因爱而美丽着,千年的流苏指尖上缠绕,漫卷着我的眷恋,漫溢着我的情怀,如同小溪一般绵长潺潺不休,留恋的时光又柔柔的让梦延续,带着体温和气息缱绻着,随梦飞翔,把一份美丽守望…

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篇15:芦苇荡里的守望者初三作文

全文共 1218 字

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其时,等待并不是为了她能回来。只是一种期盼。当期盼落空时,也只有天涯觅芳踪了。

——题记

深秋的清晨很凉,湖边更凉,芦苇在秋风里起舞。

湖边的柳树只剩下枯枝随风摇曳,这是一个大雾弥漫的早晨,到处都是白茫茫的一片,湖面上什么也看不到,天地万物浑然一体,微风吹来,浓浓的大雾时聚时散,万籁俱寂,只有时而风吹树枝的声音打破这满世界的静寂,不仅使人感觉这世界是那样的清冷。

风儿和雨儿约好在湖边的凉亭见面的,为此风儿一夜无眠,天不亮就起了床,急匆匆的赶来了,他迫不及待的要见到雨儿。

“雨儿怎么还不来啊?”他痴痴的望着雨儿要来的方向,自言自语地说,他焦急地在湖边走来走去,时而翘首遥望,时而低头苦笑,“雨儿怎能么会来那么早呢,天这样凉,又这样早,才刚几点啊!她兴许还没起床呢,她身体不好,象这样的天气,她很容易受风寒的。是自己太想见她了,想的有点迫不及待了。”一想到这里,他自嘲地笑了,他望着苍茫的水面,想象着他的她就在水天相接处,他想象着和雨儿重逢的画面,脸上露出幸福的笑容。

雾渐渐地散了,枯草上结满了一个个晶莹剔透的露珠,风儿裹了裹身上的衣服,瑟瑟的伫立在秋风里,怅惘地望着无边的秋水,远处一群大雁排成人字形向南飞去,但不知他什么时候才能和他的雨儿比翼双飞。

太阳渐渐地升起来了,雨儿今天会来吗?不会又有什么事走不开吧!是不是身体不舒服呢,她的身体一直都不是很好,一想到这些,他开始不安起来。

“不会的,雨儿不会有事的,她那么好的人,上苍会保佑她的,他眼望上苍祈祷着,祈祷上苍保佑他的雨儿平安无事。”

他在等待着,耐心而又焦急地等待着,日复一日,年复一年,草儿黄了又绿,他不知等了多少个春秋。他希望有一天奇迹出现,但是心里却有另外一个声音在告诉他,希望毕竟是希望,但是在他的心里,希望是他心里的一盏永不息灭的灯。

太阳不知什么时候爬到他的头顶上去了,他的雨儿还没有来,他开始焦灼不安起来,他开始在芦苇荡里,在湖边的小路上,在他认为雨儿可以出现的地方寻找。

“雨儿,你在那儿啊,风儿开始在大声呼叫雨儿的名字。”他的声音回响在整个天穹里,在寒风里飘荡。回答风儿的只是风吹树枝发出的声音。

风儿找累了,他颓唐地坐在湖边凉亭的石凳上,模糊间一老者向他走来,“公子是在等一个漂亮的女孩子的吧?”

他一惊,上前紧紧地抓住老人的胳膊,激动地叫着:“您见过我的雨儿了是吧,您是谁,您认识我的雨儿是吗?请您告诉我她在那里,我求您告诉我好吗?”他语无伦次地叫着。

我是谁并不重要,重要的是你的雨儿来了又走了,走了又来了,你却和她无缘重逢。

“为什么?为什么?我为什么不能和她重逢?我到底做错了什么啊?”他歇斯底里叫着。

老人笑了,请问:“雨儿从何而来,何处是她家。”

雨儿从天上来,天上的云朵就是她的家,云朵是飘忽不定的,风吹云散,雨儿怎么能和他相会呢,风儿顿时恍然大悟,带着满怀的伤感消失在芦苇荡里。

他要守候在这片片芦苇荡里,静静地等待他的雨儿的到来。

只要心中有一点希望,我就要在这里守望

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篇16:守望无声的誓言

全文共 891 字

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步入初中,事儿变得格外多,每天忙得不知所措,特别是晚自习,每次都要九点半才下课匆忙回家,路上早已人隐稀疏夜,静得可怕 而我的母亲却在家中在等待在守望我的归家。

一天下课我和同学结伴而行,我看了看表:9:40。我想妈妈也许睡了吧!

和同学打打闹闹,一路笑得合不拢嘴。

到了十字路口——寂寥与喧器的叉口,我们分手各回各自的家。通往家里的路不远,才百来米,但我却觉得这比走几千路还长。在这条路上,我看不到一丝的光芒,树儿的影子盖住了零星的灯光,夜越发诡异。马路上是我寂寥的影子,我用平常最快的速度飞奔回家。巷口无灯,而对面的医院闪烁着白昼般的光,我想起了以往的恐怖事件,我不敢进去。此时楼上的顶层却还有一户人家未关灯,我看了看手表:十点整。那一定是我的母亲,她还在守望,等待我回家 我坚定信念一路小跑,终于平安到家。我的心剧烈跳动着,匙儿进了锁孔,“呼”——,沉闷的声音一响,门开了!

我蹑手蹑脚地走进大厅,母亲在房间不知等我等得睡着了没 打开灯,我轻轻的推开了母亲的房门,灯亮着,电视仍开着,而母亲却睡着了。她疲惫的样子,很滑稽,可我却笑不出来。她的被子被她滚成了毛毛虫一样,她的头露在外面,手拿着遥控,头发散乱,在床的另一边,放着她还未给我织完的毛衣,一股莫名的酸味蔓延上我的鼻头。忽然母亲醒了,她两眼一瞪:“吓死我了,你回来了?”我轻答:“嗯”她说:“你快洗洗睡了啊!

”然后她又按起了遥控 我关上门,进了卫生间洗脸,磨磨蹭蹭好一会儿才睡上床铺,这时母亲房间里的灯关上了。

我忍不住流下泪来,母亲每天早晨天不亮就叫我起床,中午做饭,晚上做饭,还要为她的作文班每天东奔西跑。但她还一直等我回家,为我照亮心灯,使我不害怕黑暗。她的脚上磨出了几个鸡眼,双手也都冻红,甚至溃烂,但还要帮我做饭,而她却丝毫没有怨言,手烂了也不叫我帮她洗碗,倦了也不早睡,一定要等我回家。

母亲啊!

我如何来报答您?我的泪还在流,但我却不敢太大声,怕惊动了母亲。母亲累了这一天,该好好休息了 今天在这张纸上,我又一次流下了泪,母亲,相信我,我一定会好好学习,学习,将来我一定,一定要让您和父亲过上最好的生活!

相信我!

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篇17:粉笔下的守望作文1000字

全文共 1056 字

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太阳渐渐潜入山谷,版纳的夜,如此寂静。

父亲驾着车,行驶在弯弯曲曲的土路上。汽车猛地向左一甩,又突然向右一甩,激起阵阵黄沙,我的胃里翻江倒海。我向路边的深谷望去,漆黑一片,不时亮起几点暗光,刹时又消失在山谷中。真是不知何时才能到叔叔那儿。

叔叔大学毕业后,顶着全家人的反对,毅然来到版纳的一个乡村里当支教。想起上次见叔叔,也是一年前了,还真有点想他。

迷迷糊糊的,我睡着了,当我醒来时,自己已经躺在一张竹床上,晨光透过窗子,洒在我的脸颊上,无比温暖。

伸个懒腰,打开门,踏出去,微风拂过我的头顶,闭上眼,张开臂,竹林传来沙沙声响。走到路边,猛吸一口气,再缓缓吐出,雾气从我嘴角飘过。父亲见我已起,便带着我去叔叔教书的学校。

走着走着,阵阵读书声传入我的耳朵,伴随着微风的呼呼声,爽朗,清脆。读书声越来越大,我们的视线中出现了一座平楼。再走近一些,透过窗子,一个成熟稳重的身影挺立在黑板前,手上的白粉笔一遍又一遍划过黑板,留下一个又一个的白印,他转过身,扶一扶眼镜,拿起书,滔滔不绝地讲着什么。我和父亲悄悄溜进教室,他朝我们一笑,继续讲课。我仔细端详着他,留着微长的黑发,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,眼镜下有一双洋溢青春光芒的眼睛,但同时又散发出成熟气息。

太阳渐渐滑落,小的学生放学走了,留下几个大的。叔叔拿起粉笔,在黑板上写来写去,一条条白色的痕迹,构成一道道困难的题目。原来这些年纪大的学生要去县里参加一个比赛,叔叔牺牲自己的时间,教他们做题的方法。这时我心中顿时涌上了一句话:“桃花潭水深千尺,不及老师育我情。”夜已渐深,年纪大的同学们也纷纷回家了,只留下叔叔疲倦的身影,在专心备课。

第二天,双休日,我好奇地问叔叔,明明他有条件去大城市里工作,拿着丰厚的工资还不用这么辛苦,可他为什么还要来到农村里。他轻松一笑,对我谈道:“我是在农村里长大的,农村养大了我,现在我来养大农村。这里也挺好的,我的学生们都很听话,他们很渴望知识,如果我走了,他们一辈子就只能靠体力活生活了,我得守望着他们的求知欲,守望他们的未来,美好的未来。”他交叉的手指引起了我的注意,纤细,洁白,但因长时间握着粉笔,指头上留下了一块老茧。我心如刀绞,泪水溢满了眼眶。

几天后,我与父亲告别了叔叔。

叔叔,一个平凡的人,一个平凡的农村孩子,他放弃了更好的生活,选择去贫苦的农村做支教,演绎出不平凡的人生。世上有着许许多多像他这样的人,守望着农村的孩子们,用一个个粉笔字,传授着孩子们渴望的知识。这样,能够为了别人放弃好生活的人,怕是真正值得尊重赞扬的了。

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篇18:笑容守望

全文共 254 字

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又一次父亲送我来校,临走时,我用一个灿烂的微笑与父亲道别。父亲说:“你先进去吧,我也走了。”我恋恋不舍地迈着沉重的步伐走向学校。

我突然产生了一个念头:回头看一眼父亲,正当我走到拐弯处时,我停了下来,回过头去,只见父亲依旧站在校门口,那充满深情的目光在与我送别。在父亲的脸上隐隐呈现一丝从未有过的笑容。在他的眼中,我发现了人间最美好的东西———牵挂。

父亲的牵挂,父亲的爱,让我永生难忘。

流光溢彩的鲜花,它们接受了阳光的洗礼,细雨的滋润,付出了婀娜多姿的脸庞来点缀世界。我接受父亲的爱的浇灌,在父亲的牵挂中成长!

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篇19:守望未来

全文共 822 字

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未来如果是月亮我就是星星,点缀着月亮;未来如果是太阳我就是阳光,伴随着太阳;未来如果是蓝天,我便是蓝天下翱翔的雏鹰。

青春短暂,我无法诠释我的青春到底是什么样的,或许我会一直像现在这样下去,因为我的未来不曾清晰,前方所蔓延的迷雾似乎在嘲讽着我的无知。现在的我无法知道未来的样子,只能默默地站在原地,守望着,守望着那迷茫的未来。

回忆是美好的,在我脑海中的“过去”已是被剪辑、被润色过的,犹如午后阳光般散发着淡淡温暖的回忆。我想念我的童年时光,无忧无虑自由自在,没有责任,没有疼痛。小时候曾无数次幻想自己长大后的模样,而现在,竟然已经全部忘记了。现在的我已经长成青年,那些过去的已经过去了又何必思念?只要将它们全部留在心底,默默珍惜就好了。

千万个美丽的未来,抵不上一个温暖的现在;每一个真实的现在都是我们曾经幻想的未来。我们应该做的是珍惜现在,从而守望未来。如果我们离开了我们所依赖的人,我们还能做什么?我们现在所要做的并不只是“好好学习,天天向上”。我们要利用现在的环境来为我们的未来作铺垫。社会并不是像我们想象的那么美好,到了社会上我们应该做个什么样的人呢?我想了很久没有得出答案。未来不是向你走来,而是要你自己去捕捉,日积月累的努力才能换来美好的未来,然而这些并不是在未来所要做的,而是现在每天的每天。

时间仍在飞逝,转眼间初中也只剩一年了。我们的学习气氛也变得紧张起来,每个人都在认真读书,为中考做准备。暑假的逝去,意味着新的学期的开始。而未来总是和我在捉迷藏,每当我快接近它是,它便会调皮的跑开。我想也许是我操之过急,我现在所应该做的就是默默地看着它,守望我的未来。

经历了很多事情后我真正明白了,只有把握现在才能展望未来。我们的时间在不断变少,为人生要做的事情实在太多,我们就要抓紧现在的每一秒,将每天当作最后一天来过。把握现在要从把握今天开始,我们现在的每一天,都在为能换取一个美好的未来做铺垫!

未来不可预测,但是可以改写,我的未来我做主!

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篇20:守望生命

全文共 1059 字

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扬帆起航,一路走了十四年,争分夺秒,但不知彼岸在何方。也许这就是生命。一路走来,洒下的只有汗水,曾几何告诉过自己,不能后悔。

回首,记忆早被斜阳抹的辨不清轮廓 ,却忽然忘却了那是怎样的一个开始。守望,有一个黎明的出现,日复一日走在成长的路上,无怨亦无悔。

——题记

一片落叶,徐徐飘落下,略有些枯萎,如一片飞舞的蝶,微微的在风中颤动。一直茫然的以为,生命是及其凝重的话题。它不同于无色的青春和流金的岁月,应该泛着厚重的质感,包含了所有的至真之美之善至纯的真挚情愫。总固执的以为,每一个人生命的结束应该完美且无憾。

但生命到底是什么?

短暂·宝贵·永恒

吃饭是为了活着,活着不是为了吃饭。每个人的生命之初,都如同一张白纸,你的每一个选择都会为人生画卷添上一抹色彩。

司汤达的墓碑上,刻有他的三句话:“活过了。写过了。爱过了。”每个人的一生,都被自己播下的热情追逐着。生命有时寂静无声,又是疲惫不堪,有时转瞬即逝,但对于我们来说,只要践踏过这片土地上的尘埃,数过这片天空的星星,看过这一路的风景,仍不失一种完美。“出生是最明确的一场旅行,死亡难道不是另一种出发?”

泰戈尔有言:“天空中没有翅膀的痕迹,而我已经飞过。”当岁月的脚步带走年轮的叮嘱,生命已有最好的回答。“岁月极美,在于它必然的流逝。春花。秋月。夏日。冬雪。”

昨日·今日·明日

生命只有三天:昨日、今日和明日。

昨天是过去的存在,时生命的历史,不论多么难忘,都已是时间老人静止不动的脚步。有人写了《昨日歌》:“昨日复昨日,昨日过去了;昨日没干好,今日徒懊恼;世人但知悔昨日,不知今日消失了。江水日月流,花落知多少,成事立业前车鉴,莫在那里悔恨了。”

今日是现实的存在,是现在,胜过手中的现金,是最值得珍惜的礼物。明朝的文嘉写了《今日歌》:“今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了。人生百年几今日,今日不为真可惜。若言始待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。”

明日是可能的存在,是将来,甚至是谜语,是时间老人变幻莫测的步伐。明朝的乾福写了《明日歌》:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!”

生命的“昨日”不能唤回,“明日”还不实在。没有人能生活在过去或将来。珍惜生命的最好方式,是珍惜今天。希望在今天,思考在今天,奋斗在今天。

其实,一个人的生命无论长短,对整个世界来说都是异常渺小的。而现在,我们所能够做到的只有把握今天,守望生命。

这就是对生命的最好回答。

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