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以守望为题的作文(优秀20篇)

霍尔顿如果不是个少年,而是个中老年人,那他可真烦人。《麦田守望者》里的这位主人公,看什么都不顺眼。他厌恶学校,厌恶同学,厌恶父母。他甚至厌恶那些喜欢说“祝你好运”的人,以及那些说“很高兴认识你”的人,以及在钢琴演奏中瞎鼓掌的人。他当然还厌恶数学物理地理历史以及除了写作之外的一切学科。一个甚至无法从学习中得到乐趣的人,可真烦人。下文是小编整理的以守望为题的作文,欢迎阅读参考!

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谁在窗儿守望

全文共 681 字

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今夜无月,那边窗棂上,谁在驻足守望,守望心中惆怅,瞬间心跳的感觉;守望内心彷徨,接近死亡边缘的窒息;守望心中的他,情意缱绻的情感。

今夜,注定无眠。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。”“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?”

“守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴……”

千年前,李清照在守望,守着她和丈夫的最后誓言。她是那么肝肠寸断,刻骨铭心,好似赴汤蹈火,奋不顾身。她为何义无反顾,因为丈夫答应过她,他会回来。然而一年又一年,遥遥无期。

辛弃疾在守望。“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。”他在守望边关,盼望上场杀敌,守望祖国统一,守望内心男儿自强之心,只可惜,他始终没有盼来。

李煜在守望。一生把自己交给艺术,“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”,守望灵魂深处的自由,内心角落的平静,可又怎容他,只怪自己身不由己,一辈子在遥望,却始终望不到彼岸的自由境界。

今夜无雪,那片草地上,谁还在守望?守望使人心碎;爱人的一声承诺,望冬日早些过去,春暖花开,望宇宙无垠,神秘莫测。

今夜,不同寻常的夜。

今夜寂寞,失恋的人在守望。内心柔软的角落在滴血,在经历了相识—相爱—分开后,内心最初最纯洁的地方已布满灰尘,心已不再为谁动,守望的人最终还是没有来,是愧疚,还是正和另一个人在另一片草地上相望?今夜,注定心死。

曾经是谁在唱“洛阳城旁的老树根”,这像回忆般延伸;是谁在唱“前朝记忆度红尘,伤人的不是刀刃”;是谁在承诺和你在一起,是谁在愧疚“对不起,我爱你”。时间冲不走回忆,就像漏斗从不因为外界阻挠而停止流动的步伐。

今夜,谁在窗儿上守望?

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篇1:守望教育的读书笔记

全文共 2453 字

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让我们在心系教育生活的同时,多一点平凡和朴实,多一点清醒和自觉,让教育生活成为师生心灵自由徜徉、共同依恋之乡。

——题记

打开首页通读作者的前言,令我心血澎湃。他的精辟话语不仅让我勾起从教生涯的点点滴滴,还从心底感慨作者的敬业、执着和大局观,感受到了他深厚的人文关怀和自我认知、使命感。

“每个教师都应是教育的守望者。守望理想、守望耕耘、守望成长、守望收获;守望着一张张小脸表情的变化,守望着一次次意外惊喜的突现,守望着一个个孩子成功的笑脸。守望教育,也守望着自己的精神家园。”这段话出自滕州墨子中学校长满建宇的一段话,从质朴的言语中可以看出他对本职的深刻理解,对自身价值的不断追求,对当下教育事业的不断反思和总结。

满建宇校长一心经营着一所有两千多师生的初级中学,繁杂的学校管理之余,他带着对教育的虔诚之心将自己的教学理念、教育感悟、管理方略凝聚到这本教育专著——《守望教育》之中。尽管时间仓促、繁事多,然我还是抛开了一切琐碎杂念,在沉静中默默地读啊读。空旷的空间中跃然现出一位立体多维的教育工作者,一位尽职尽责的任课教师,一位充满管理智慧的校长,一位言传身教的家长。

《守望教育》是一本随笔集,全书共分六辑,融入了180余篇满校长的教育管理心得,从一篇篇充满着真挚情感的文章中,我们不难看出他爱教育,关注社会与时代的进步。在书中,我看到了一个用心做教育的好老师,看到了一个充满人文情怀的好校长。从他一次次对学生的循循善诱中,从他匆匆忙碌的身影里,我知道了什么是敬业,我读懂了什么是教育。

这本书中不止一篇文章向我们展现了满校长的教育理想和对教育的执着。“让孩子们在教育中有幸福的感悟,快乐的体验,自我展示的欲望,成功的享受。让孩子的理想在学校生活中学会学习,通过学习,产生创造的火花,通过学习,学会尊重,学会关心,通过学习,让孩子体验到成长的愉悦,这是学校教育最为重要的职能。”这句话指明了学生终生教育的真谛。素质教育应该为孩子幸福生活打下基础,在孩子的成长中为他们营造一个宽松而富有活力的环境,应该让每一个孩子抬起头走路,挺起胸做人,这才是我们所需要的教育。

说实在的,教育实际上是一项育人的事业,作为教育工作者最起码的是要充满爱心。前苏联教育家马卡连柯说:“爱是一种伟大的感情,它总是在创造奇迹,创造新的人。”在这本书中,作者用一个个扣动心弦的真实故事向我们展示了爱与教育的关系,并在《用心做教育》一文中作了这样的总结:“爱是永恒的教育理念,唯有爱才能唤起学生的爱,用爱构筑起来的教育才是真实的教育,没有爱便没有了教育。”热爱一个学生就等于塑造了一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏了一个学生。

在教育工作中,我们总要天天面对各式各样的学生,当中不妨有好学生,也有一些让人痛恨的学生,埋怨学生的“恨铁不成钢”,埋怨家长的不闻不问。所以有的教师总会用不同的眼光看待两种不同的学生,从而造成差生更差。所以我们必须意识到:其实哪一个学生不渴望得到老师的爱呢?尤其是那些家庭特殊的学生,缺失了爱,更容易造成性格的偏颇。所以说要做好学生工作,就要有一颗爱学生的心,教师只有把满腔的挚爱倾注给学生,通过爱表达对学生的尊重、信任和希望,才能开启学生稚嫩的心扉。

教师的生活枯燥又清贫,这是每个教师的心声,因此很多教师由于不甘心这份清贫而中途退出了这个舞台。说白了,每个人都有不同的想法,正像每个人有不同的爱好一样,能持之以恒坚守在在教育这条战线的教师,说明他对教育事业情有独钟。实际上教育是一方净土,教育事业是宁静的,其效果是隐性的,这就需要教育工作者拥有一颗平常心,多一份坚持,潜心于其中静待花开。作者在最后写道:“教育即生活”,细细想来,的确是如此。

所谓的平常心正不是如此吗?只要我们满足于现在的生活,不好高骛远,正确对待自己的工作,不随波逐流,在喧嚣的世界中独守一份心灵的宁静,正确对待生活得失,得之坦然,失之泰然。用平常之心守望教育,多一份坚持,就多一份希望;多一份坚持,就多一种机遇,多一份坚持,就多成就一个孩子。

对于教师来说,每天面对的对象就是学生,主阵地就是课堂。满建宇作为拥有两千多师生的一校之长,学校的管理工作已经是极其繁杂了,每天有应接不暇的检查、参观、培训、会议等事务,但这并不耽误他走上讲台,站在教学的第一线亲自主讲一门校本课程;并不耽误他去课堂上听课,并与各科教师一同参与学科研讨;并不耽误他走进餐厅和学生们交流,倾听孩子的心声;并不耽误他走进宿舍帮孩子们扯扯滑落的被子;并不耽误他亲自阅读每一封学生来信,用心回复每一个孩子的问题;并不耽误他无数个夜晚坐在电脑前,审视一天的所作为……

从这些镜头可以看出,满校长不但是一位有担当的领导,也是一位称职的教师,更是一位慈父,因此,学校因他而光大。这正是我所感慨之处。教育是一片广阔的天地,不是三言两语就可以诠释的。反思我从教20多年的点点滴滴,何尝不是如此呢?只因为我一直在守望,守望教育这片芳草地,守望教育这份宁静的心田,站在教育的田野上努力地播种、耕耘,因此有了很多的收获,收获了教育界领导的肯定与称赞,从而多次评为各项先进;收获了学生的尊重和爱戴,从而博得了学生无数次地看望;收获了家长放心,从而总听到他们千方百计把子女交给我……

总之,因我一直坚持着守望,从而成就了我的教育人生。如满校长希望的那样:“让我们的教育成为最亮丽的风景线,让我们的教育成为国家和社会发展的不竭的动力源泉。”

《守望教育》没有多么高深的教育理论,却是每句话包含着作者对于教育的眷眷深情,这是来至教育实践的真情实感,是教育思想与智慧的凝结。目前新课程改革一轮接一轮地进行着,教育理念不断地推陈出新,而我们教育工作者守望的是那永远不变的三尺讲台,是一拨又一拨渴望求知的学生。

面对经济日益发展的当今社会,我们需要的是坚持与执着——执着于自己的教育理想。我想,解放人的思想,提高人的认知水平,提升人的思想境界,用平常心守望这片教育的净土,从而冲破物质与精神的束缚,这应当是教育恒久的真理吧!

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篇2:父亲的守望作文

全文共 1067 字

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父亲因为喜欢到处走动,不小心摔伤了。一个电话打到我这儿,我只得赶紧回三百多里外的老家看望他。在老家将息了一天,我决定把他带到我家里照料,因为我家住在城里,比起其他兄妹来要方便得多。虽然小妹也住在老家的城里,可她毕竟是做女儿的,长期让做女儿照料是说不过去的。

叫了一辆面的,把父亲带到老家的县城,二十多分钟就到县城了。本来打算从老家的县城再坐汽车到我所在的县城。可是,刚刚走下面的,父亲就全身打起抖来了。我伸手摸父亲的额头,才发现那好像不是额头,而是烧开水的水壶。我想:糟了,别说父亲已经八十七岁了,就是年轻人也受不了这个高烧。我赶紧又叫了一辆面的,把父亲直接送往老家的县医院。一进医院,医师直接就给父亲挂上氧气,那气势就像是抢救一个病危的人。接着,医院决定让父亲住院治疗,为了保险起见,医院给他做了全面检查。又是CT,又是胸外透视,外加脑电图。一阵忙碌之后,到了晚上八点多钟,父亲的烧很快退了,他竟然在床上打起呼噜来了,听着父亲的呼噜声,我的心放下了一大半。虽然,从四面八方赶过来十几个探望的人,可是到了晚上十点以后,除了小妹在病房里看护父亲之外,这一晚起床来看望父亲最多的就是我了。让我啼笑皆非的是,第二天一起床,看到父亲一切恢复正常,我决定将父亲接出院,可是院方通知父亲还要做几种检查————肝功能和肾功能等等七个项目,父亲只是因为外伤引起的发烧何以要做肝功能和肾功能。医师说这是医院的规定,既然是规定,我也不好破坏啊。于是,从头天下午两点到第二天上午八点半,不到一天的住院治疗,共开支一千一百元,我和大哥各承担五百五。不过,为了父亲的健康,我觉得这钱花得挺值的。

三个多小时以后,把父亲接到我县一个很熟悉的诊所,医师说不用住院,开一点消炎药就够了。五天后,父亲的外伤完全好了。父亲又想要出外走走。我想父亲怎么会这样,但是,我想起CT结果————脑萎缩。是啊,父亲的大脑正在慢慢萎缩,如果他不提出一些奇怪的想法,反而是不可思议的了。为了父亲的安全,我不得不强制他三天上一次街。四天之后,是星期天,父亲像是好久失去自由的人一样,刚刚一下楼,就走得很快,我不禁十分担心。紧紧地跟随他来到街上。父亲说有人陪着很不自由,我只得嘱咐父亲只走人行道,不要过马路,他点头说好好好。虽然是这样,我还是远远地跟着父亲。父亲真的走得慢了,也没有过马路。这样,我才放心多了。可是,只要他不回家,我就必须看着他,不然,他的走动,对交通是一个很大的隐患。

守望着父亲,就这样守望着父亲,我不知道,这样的守望,父亲能不能理解我的苦心呢?能不能对他的行为有所约束呢?

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篇3:《你是我穿越蒹葭,最美的守望》

全文共 513 字

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你来时,

我枕着月光睡着了,

你没有叫醒我,

只是轻轻地,

抚了抚我的长发。

*

风,从远方吹来,

将一缕温柔,

安放在你的眉眼间,

于是记忆深处,

就有了那么多的眷恋。

*

你的笑,

是窗前的那抺白月光,

总是在寂寞的时刻,

让我怀想,

让我穿过光阴,也终不能忘。

*

心底里,有一份牵念,

便是温暖,总是盼望着哪一天,

你我静坐在一起,

听星子呢喃,时光物语。

*

遇见你时,是一池春水,

梦见你时,是最美的回味。

你是我穿越蒹葭,前行的希望,

让我曾迷茫的眼神,碧波荡漾。

*

今夜,好想携一抹月色,

住在你灵魂最近的地方,

就像一片叶子落到秋色里,

即便零落成泥,也是无悔的守望

(二)

你说,桂花开了,

又是一年秋正浓,

我微笑,不语。

拾一缕桂花香,安放在文字里,

在一个安静的早晨,寄与你。

*

你若懂得,

请把这份带着芬芳的情意收藏,

好让我心中的爱与暖阳,一起飞翔,

你可知,我多想与你,

共赏春花秋月,共度天阶微凉。

*

想念的时光,总是那么绵长。

你听,鸟儿在窗外,窃窃私语,

秋虫在呢喃着,

仿佛在等一场秋雨。

*

那清幽的桂花树,

正在用心装饰一场秋景。

而我,正坐在窗前,

用爱,渲染着秋天的情怀。

*

我多想,让时光停留在这一刻,

就这样与你,轻诉心语。

用一笺淡墨,将你我的遇见,

写意成这个秋天最美的风景。

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篇4:守望天空话题高二作文

全文共 646 字

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小草萌发后,大地便恢复了冰雪留下的痕迹。此时,一个个小生命正在挣扎,那破裂的泥土,便是它们留下的痕迹。

看,世界为迎接它们的到来,冲破了一切阻碍。天空变得湛蓝,大地变得碧绿,白云变得更加柔软。

不过生命的力量,往往抵挡不住大自然狂略的洗礼。它逐渐弯下了腰,仿佛一切都即将失去。它将永远消失在这个世界上。但是,它怎能被眼前的这一点困难所击倒?它努力,它奋斗,它在心中默默的祈祷。

终于大自然的心为之所动。不在残酷的抨击,瞬间一切的一切都静止了。

每天一双双行人的脚步,使土地变得似乎更加僵硬,对于它来说这并不是一件很好的事,但它,会很坚强,即使自己被尘埃包裹。

又是一年夏季,它仿佛感到自己的存在,有了跟多的意义。于是它变得更加努力。

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”桃花的美丽与高大,更加激激励了它茁壮成长的信心。

一天,阳光明媚,微风吹过,它慢慢张开了自己沉淀已久的花苞,“浪迹天涯的孩子啊,妈妈知道你孤独,你彷徨。但我们,必须学会勇敢与独立。你千万别担心。尽管如此,妈妈也会永远为远方的你,执着的守候”妈妈的呼唤,唤醒了他稚嫩的心灵。于是,它乘这微风,驾着阳光,带上成群的姐妹,遨游蓝天。

那白,仿佛震惊了整个世界。那刻,似乎等待了几百万年。那痕迹,飞向了世界各地。每一遍土地上,都有它们留下的痕迹。蒲公英的坚持,终始自己遨游上了蓝天。而我们,是不是也应该从中悟出点什么?

是等待,使它们获得了美丽;是坚持,使它们获得了生命;是痕迹,感染了人们。随着痕迹不段的去寻找,你一定会有属于自己那一片蔚蓝的天空。

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篇5:月下的守望

全文共 795 字

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重门深掩,梨花院落,一曲清歌,可曾醉了一片皎月?

——题记

昨夜的月是朦胧的,不见其内容。但是从模糊的白光中摸索着,摸不到残缺,摸不到圆满。

有的东西残缺了,实际上它获得了一种“圆满”。月只有一弯月牙时,是一种损,一种缺失,但它已经蓄满生命,正在迈向圆满,这就是“损之而益”,有的东西圆满了,完成了,实际上却逐渐走向残缺¬-——圆月当空,流光泻地,是一种璀璨,一种益,但它的力量已经达到巅峰了,无力再更圆,更亮,只能慢慢消瘦,灰暗下去。这就是“益之而损”了。用一种变化的心情去看月亮,再将这种眼光投入现实中,我们便可完成内心困惑的消解了。

在所有的忧愁走过之后,我们的心也才能获得安顿,能够被春花秋月洗涤的更加宁静,宽广。人得意之时,如同在太阳下花团锦簇,而在失意时,才知那明月入人心,只有在夜深人静时,我们不圆满的人生,隐藏的心事,才会探出头来,被明月照耀的纤毫毕现。

一鉴照千古,你还在瞩目什么?是秦时的边塞,汉时的雄关吗?你在倾听什么?是唐时的音律,宋时的情思吗?是谁的情怀如杯酒?举杯邀月,凄凉又苍白的月光倾倒了我的清影,你的清辉已把我映射。

面对着崛地而起的高楼,悠悠不尽的天空,以及那川流不息的马路,我心灵门扉时常被直觉敞开来,只觉得自己已融入这个城市中,我极为吃惊的久久伫立在那里。在我看它入迷时,我发现极其疲倦,似乎是一种病态。

在我们的生活中即使有着悲伤,有着分离,有着低落,但我们心平阔,我们的伤感和低落,就不会变成一味的怨天尤人,而变成生命中最旺盛的一部分力量,让我们成长,迈过低潮,走向辽阔,人有了豁达的心,就会更加从容,关乎生命的成长与悟彻。人生中如果有一颗美好的心,就会去寻找,去理解,可将意象酿成诗篇。

灵魂不止在一条道路上行走,也不是野草般生长,而是像一朵千瓣的花儿,灿然开放。看,那明月怎么醉了?醉在了天上,醉在了人间,醉在了谁的诗篇里?今夜的我,如同往常一样,守望月亮。

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篇6:守望和平

全文共 566 字

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屈原守望自己的理想与抱负;辛弃疾守望崇高的爱国理想;陶渊明守望精神的世外桃源;史元厚守望朝鲜民主主义人民共和国国土;我守望和平

我是一只快乐的鸟儿,树是我的家,天空是我妈妈。我高高展翅飞翔在蓝天之上,逍遥自在。没有与任何动物任何人有仇。可是猎人的枪响了,不偏不倚打在了我的头上,我哭泣着对自己说:“人类和蔼可亲,是我们鸟儿的朋友!只有少数人群才会来伤害我!”我飞啊飞,飞向了一个遥远的国度。

来世,我是一只自由的鱼儿,河流成了我的家。我快活地摆动着我的尾巴,游到那清澈见底的小溪中,与其它鱼儿互相玩耍。可是,没过几天,旁边开了家工厂。清澈见底的小溪再也没了,只剩下一片黑色的污水。我哭着对自己说:“人类只是为了建设自己一片更加美好的家园,并非有意想要伤害我!”我游啊游,游到了那个遥远的地方。

来生,我是一个来自伊拉克的儿童。我有一个爱我的爸爸妈妈,和一个美好温暖的家。我过着幸福的日子。从小,妈妈就告诉我,人间是一个和平的地方。人类和鸟儿玩游戏,和鱼儿一起嬉戏。可是,在我十岁生日那天,突然,天空上一片硝烟。无情的子弹射出枪膛,一大片森林随着战斗机的到来被烧毁,海洋正慢慢死去,大地失去了往日的生机。我倒在了乱枪中,悲痛地呼喊:“为什么我们不能友好相处,生命满是贪婪?”

天堂里,我等待着和平鸽的到来,守望着和平,守望着充满友好的世界。

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篇7:守望美好的他们作文

全文共 1120 字

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人们常说,一方水土养育一方人。其实这话也可以倒着说:一方人守护了一方水土的美好

我们是寿昌这方热土所养育的,现在也正由我们携手守护她的美好未来。

作为中国百余个特色小镇之一的寿昌,为成为名符其实的特色航空小镇,正处在如火如荼的整治之中。而这项整治工作中涌现出的各色人等,或埋头昼夜赶工的建设者,或默默相守支持的小百姓,就是我想为之点赞的群体――守望美好的那群人。

我最想为各个坚守在建筑一线的工人们唱一首歌,一首赞美的歌,虽然他们朴实得如同泥土一般。

先听我聊聊街头巷尾那成群的建筑工吧!赶上工期,减少负面效应,他们别无选择。不论烈日酷暑,不管风雨尘土,他们愣是从闷热的五月起头,走过炎热的六月,熬过了酷暑,延续到现在还在坚持。他们,有的是奔四、奔五的中年人,有的甚至是年过半百的中老年,却自筑成整治一线坚实的人墙。他们,或为了完成那紧凑的混泥土浇筑,刚扒完碗里的饭菜就赶紧开工,或趁着夜晚路上行人、车辆稀少,夜以继日,披星戴月。所以,他们弯腰劳动的身姿是最柔美的身影,他们淌着汗水、糊着尘土的笑脸是最灿烂的容颜。他们,就是我眼里乃至心中的守护天使,守望我们美好未来的天使。

再给您说说一对“父子”空调工的小故事呗!“父”是个五十出头的中年人,壮实但腿脚不便,;“子”是个二十岁上下的小伙子,青春但是细瘦。看着他们的这个组合,真的让人看不上眼;而且他们并非父子,甚至谈不上师徒关系。但一做事来,那默契的配合,那暖心的举止,却着实让人咂舌夸赞。他们的工作是负责给立面整治的住房住户拆、装空调外机,得挨家挨户上门主动联系,碰上全家都要上班或上学的就得跑上几趟了。我就亲眼看着他们逮着人们下班回家的傍晚时分赶工,而干起活来毫不含糊;还有问必答,亲切和气,让人如沐春风。听他们的口音就知道是外地人,却实打实的为咱们的整治发展献策献力。他们,也是我们寿昌美好未来的守护者。

还想和您谈谈马路工地上的那些“红马甲”。红马甲上印着的黄色“志愿者”字样已经模糊了,惨淡的色泽是太阳的功劳,走近了还能闻出热烘烘的尘土味儿。他们是这整治工作中不可或缺的一群。工地上的紧急抢险有他们忙碌的身影,拥堵的车流中能听到他们帮着疏导的嗓音……正是他们的存在,纷扰、拥挤中人们又多了一分沉稳,一分祥和。“红马甲”们,不也是守望美好的一群吗?

提及美好,我想到了凤凰。传说,人间幸福的使者——凤凰,每过五百年就要带着沉积的所有不快和爱恨情仇,投身于熊熊烈火自焚,以生命和美丽的终结,换取人间的幸福祥和。这就是我们所说的凤凰涅槃,浴火重生。现如今,我们的寿昌不正是一只重生之中的凤凰吗?而这只“凤凰”的身边,拥戴了这许多的守望者,美好的重生必定指日可待。

守护美好,展望未来,我们携手相伴。

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篇8:守望天使

全文共 1656 字

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“这是假的,世界上没有天使,只好用纸做。”他把手臂扳住我的短木门,在花园外跟我谈话。

“其实。天使这东西是有的,我就有两个。”我对他认真的说。

“在哪里?” 他疑惑好奇的仰起头来问我。

“现在是看不见了,如果你早些认识我几年,我还是跟着他们住在一起呢”! 我拉拉他的头发。

“在哪里?他们现在在哪里?” 他热烈的问着。 “在那边,那刻星的下面住着他们。”

“真的,你没骗我?”

“真的。”

“如果是天使,你怎么会离开他们呢?我看还是骗人的。”

“那时侯我不知道,不明白,不觉得这两个天使在首护我,连夜间也不合眼的守护着呢!”

“哪有跟着天使在一起过日子还不知不觉的人? 太多了,大部分都象我我一样的不晓得哪!”

“都是小孩子吗?天使为什么守着孩子呢? 因为上帝分小孩给天使们之前,先悄悄的把天使的心装到孩子身上去了,孩子还没分到,天使们一听到他们孩子的心跳的声音,都感动的哭了起来。”

“天使是悲伤的么?你说他们哭着?

“他们常常流泪的,因为太爱他们守护着的孩子,所以往往流了一生的眼泪,流着泪还不能擦啊,因为翅膀要护着孩子。即使是一秒也舍不得放下来找手帕,怕孩子吹了风淋了雨要生病。”

“ 你胡说,那有那么笨的天使。” 他听的笑了起来,很开心的把自己挂在秋千上荡来荡去。

“有一天。被守护着的孩子总算长大了,孩子对天使们说—要走了。又对天使们说—请你们不要跟着来,这是很讨人嫌的。”

“天使们怎么说? ” 他问着

“天使吗?彼此对望了一眼,什么都不说他们把身边最好最珍贵的东西都给了要走的孩子,这孩子把包袱一背,头也不回的走了”

“天使关上门哭了是吧?”

“天使们那里来得及哭呀,他们连忙飞到高一点的地方去看孩子,孩子越走越快,越走越远,天使们都老了,还是挣扎着拼命向上飞,想在看孩子最后一眼。孩子变成了一个黑点,渐渐的小黑点也看不到了,这时候,两个天使才慢慢的飞会家,关上门,熄了灯,在黑暗中静静的流泪。”

“小孩子到哪里去了?” 他问。

“去哪里都不要紧,可怜的是两个老天使,他们失去了孩子,也失去了心,翅膀下没有了要他们守护的东西,终于可以休息了。可撑了那么久的翅膀,已经僵了,硬了,再也放不下来了。”

“走掉的孩子呢?难道真的不想念守护他的天使么?”

“刮风下雨的时候,他自然会想到有翅膀的好处,也会想念的哭一阵呢!

“你是说,那孩子只想翅膀的好处并不想那两个天使啊?”

他的一句话,我呆住了好久好久,捏着他做的纸天使,望着黄昏的天空说不出话来。

“后来也会真的想念天使。” 我慢慢的说

“ 什么时候?”

“ 当孩子知道他永远回不去了的那一天开始,他会日日夜夜的想念着老天使们了啊!”

“为什么回不去了?”

因为离家的孩子,突然在一个早晨醒来,发现自己也长了翅膀,自己也正在变成天使。

“有了翅膀还不好么,可以飞回去了!”

“ 这种守望的天使是不会飞的,他们的翅膀是用来遮雨的,不会飞!”

“ 翅膀下面是什么?新天使的工作是不是一样的啊?”

“一样的,翅膀下面一个小房子,是家,新来的小孩。是爱,也是眼泪。”

“做着种天使很苦!他严肃的下了结论。”

“是很苦,可是他们以为这是最最幸福的工作。” 他动也不动的盯住我,又问 你说你真的有两个这样的天使?”

“真的。 我对他肯定的点点头。

“ 你为什么不去跟他们在一起?

“ 我以前说过,这种天使们,要回不去了,一个人的眼睛才亮了,发觉原来他们是天使,以前是不知道的啊!”

“ 不懂你在说什么!他耸耸肩。”

“你有一天大了就会懂,现在不可能让你知道。有一天,你爸爸你妈妈—”

他突然打断我的话,他大声的说“我爸爸白天在银行上班,晚上在学校教书,从来不在家,不跟我玩,妈妈一天到晚在洗衣服做饭扫地,又总骂我们这些小孩子,我的爸爸妈妈一点意思也没有。”

说到着,他的母亲站在远远的家门口。高呼着“ 儿子,回来吃晚饭了,你在哪里?”

“你看罗嗦不罗嗦,一天到晚找我吃饭,吃饭,讨厌透了。他从秋千上跳下来,对我点点头,往家里跑去,嘴里说着如果我也有你所说的那两个天使就好了,我是不会有那种好运气的。”

孩子,你现在不知道,你将来知道的时候,已经太晚了。

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篇9:守望友谊初三作文

全文共 693 字

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盈秀蝶意,卷染层层挂念,风落指尖,缕缕思念飘扬……那份执着在盛夏的激情早已逝去,我又仿佛成了一片落叶,无人旁观,只等着秋雨的慢慢腐蚀,寂寞孤独也如同落叶纷飞一样——我伤痛无声。怀念那些曾经丢掉的日子,却还剩下一丝余温。我不肯放手,苦苦的寻觅着你的踪迹,你究竟在哪?

时常在夜空下守望,因为星星是我们的见证,星星坚强,它不哭,忍着泪水不停的眨着眼向我们微笑,星星不怕孤独,与同伴隔着几十亿光年的距离,仍能笑着走过每一天。可你呢?究竟躲在了哪里?为何不放出一丝光亮让我找到你,为何又一再的用黑夜包裹着自己?是否还记得,在几十亿光年的一处还有我的身影。

仍会在田野边守望,一片片金黄的油菜花告诉我,你就在花丛中,可为何不出来见我?是否早以将曾经彼此间的约定抛到脑后,还是否记得那一次又一次在田间漫步,在花丛中嘻戏的美好时光,希望能勾起你的记忆,让彼此别在梦里寻思。

还会在空旷的草地上守望,渴望团结的小草能给我你的音讯,听听它们的欢笑,它们被风吹过的嘻哈声,不就是我们的曾经吗?为何不愿向我起来,我等着你拥抱,为何不愿向我靠近,其实我很在乎你的离去。你——究竟在哪?我绝不放弃,因为我怕失去,怕孤独,回来好吗?我等你,这辈子,下辈子。直到有一天,风轻轻的告诉我,你就在我的身旁,你沉默的望着这一切,你含着泪收下了这一切。我却不敢转身,原来你真的在我身边。我听到了你的辍泣,也感受到了你的轻抚。一回头,真的是你,——我的朋友,相拥的温度,彼此还能感觉;忧伤的叹息,也变成了嘻戏;多年不见的我们,真心话仍可以延续。

我守望,我寻找,我等待,因为我相信你就在我的身边——这无可替代的友谊

[守望友谊初三作文

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篇10:守望教育的读书笔记

全文共 948 字

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哲人康德曾说过这样的名言:“有两种东西,我们越是经常、持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵:这就是在我之上的星星.康德不仅将“在我心中的道德法则”与“头上的星空”亦即无限的宇宙相提并论,甚至认为道德法则要高于自然法则。那么,在目前一些领域道德失范,道德愿望与行为、道德投入与产出相差甚远的情况下,怎样的道德教育才能让道德律走进孩子们的心灵呢?读刘铁芳教授的《守望教育》一书,令我们有了豁然开朗的感觉。

书中对道德教育的阐述,用的标题虽然是“教化的困惑”,体现了作者对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性思考的审慎,但实实在在是以一个学者的思想为我们解了惑。在“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育:从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目中,我们看到了作者想要阐述的:道德教育是以人为本的教育,教育目标要下移、内容要贴近实际、采取的方式要适合孩子。特别是他提到的以美德故事唤醒孩子的道德情感的方法,值得我们借鉴。

每个人的童年,都应该是被故事浸润着的。阅读故事可以让孩子们掌握知识,获得日常生活中不一定能够拥有的情感体验,同时,他们也必然地从中获取人生的启蒙,教化的熏陶。一个成年人,他可能不是文学爱好者,没有读过多少成人的名著,可是他不会不知道安徒生、格林兄弟、王尔德……一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长,而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典,成了不褪色的永恒。

正如刘教授所说的:“美德故事也许不如道学家的‘道德推理’来得严密、系统、深刻,但却能够比‘道德推理’更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。”“优美叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的伦理境遇,而不是如规范的伦理让人被动地接受道德律令。”

置身于多元时代中的道德教育,怎样走出现实的泥沼、在缺憾中不断前行,是目前急待解决的问题。而其中的关键,应该是让德育从神坛走向下界,回到人间,走进孩子们的心灵世界。美丽温情的美德故事,应该是这路途中的一把钥匙。因为,任何一个人,或许会反感以讲道理为主的规范德育,但却无法拒绝美德故事对心灵的关照和沐浴。

让我们把对孩子发自肺腑的爱寄托在故事中,让孩子去触摸、感受这个世界的美丽、快乐与芬芳,从而成长得更健康、更茁壮吧!

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篇11:麦田里的守望者读后感

全文共 897 字

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看过《麦田里的守望者》 霍尔顿是个标准的滥学生,他五门功课就有四门不及格,他利用被学校第四次开除回家前这段时间在纽约城里游荡。令他烦腻的事物太多,所以他在书中从头骂到尾。他毫不隐讳地将他看到的东西陈述出来,并明确表态:“我最不喜欢老人穿着睡衣裤和睡袍。他们那瘦骨嶙峋的胸膛老是露在外面。”“我***真希望他别老这么一个劲儿管我叫‘孩子’!”“那副牙齿像长满苔藓似的。”“跟老马蒂跳舞,就好像抱着自由女神石像在舞池上拖来拖去。”……

他是个天真单纯的人。他一直为“公园湖里的水结冰后,野鸭都飞到哪里去了”这一问题困惑许久并请教过出租车司机,“这个织毯子的印第安人弯着腰,我们都看得见她的**,我们经过的时候,总要偷偷瞧一眼。”“我可以在哪儿找个工作做,咱们可以在溪边什么地方住着,过些日咱们还可以结婚……”“女人。老天爷,她们真能让你发疯,她们真的能!”

很难想象一个无所是事,玩世不恭,百无聊赖的人居然和自己的小妹妹关系处理得那样融洽。书中仅有一次提到的“麦田里守望者”也是对菲瑟讲的,而且她也是阻止霍尔顿继续游荡即结束全书情节的人。

我原本是想把塞林格的《麦田里的守望者》的读后感写下来的,为了《麦田里的守望者》,我竟然不怕回忆那羞于启齿的年少,那种邪恶的、叛逆的、无所谓的孩子,内心空洞的、无助的、脆弱地与生活抗争着的孩子。

也许在真正年少的时候,我还无法懂得这本书,因为那时我们都太年轻,不真正了解生命,只是在懵懂与茫然之间。现在,我走进了“麦田”里,因为我自己就是一个守望者。

很难想象,在我十五六岁的时候,也有一顶红色的,霍尔顿那样的帽子。不知出于什么心理,我用手里不多的零花钱买下了它,我会穿着大皮靴,戴上那顶红得刺眼的帽子,一张幼稚的面孔喜欢在所有人的面前招摇,努力美好,直到自己美好,渴望别人欣赏自己的美好。有人说,这种状态叫花朵心态。等待已是很苦,花朵还不只是等待,它还有时间的紧迫感消逝的压迫感。我戴着这顶帽子一方面掩饰自己的恐慌感,另一方面又从别人投来的或好或坏目光中心里坏笑着,我不知道什么叫空虚,我自己都不明白这样做是为什么。现在我知道了,塞林格懂,他是真正懂得成长意义的作家。

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篇12:守望友谊800字记叙文优秀

全文共 610 字

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友谊是流星,一逝而过的流星,寄予了人们希望;友谊是樱花,唯美的樱花雨在缓缓,体验着浪漫与快乐;友谊是音符,谱写一首首动听美妙的歌……

收藏一份友谊,拥抱一份快乐。在我生日时,我的好友为我庆祝生日。她们那温暖的微笑如春风一样沐浴着我,献上一首深情的生日歌,我的心软绵绵的,甜滋滋的棉花糖在我的心里悄悄地堵满,脸上的笑容就像阳光里的向日葵。一位好友跟我一起打钩钩,暗示着约定的旅程到永久,而这约定的旅程是“友谊”。

收藏一份友谊,享受着友爱。五年级“六一”的前一天,一个不明物体像箭一样飞向了我心灵的窗户——眼睛。眼睛就像面包炉里的面包,慢慢地胀起来,眼睛肿了。我就像一个从外星飞来的外星人,周围的同学都目瞪口呆。我的一个好朋友像一头发了疯的牛对着那个“凶手”厉声大骂。我的眼泪就像断了线的珍珠,止也止不住。另一位好友向我递来了一块纸巾,目光凝视着我的眼,在担心,还有愤愤不平,她那深邃的目光让我的心沦陷了,变得安静起来,就像一个熟睡的孩子,听不到任何喧闹的声音,只有的是宁静。

收藏一份友谊,就是在收藏一份快乐。它的价值在于享受。享受快乐,驱赶悲伤,得到心灵上的慰藉,洗涤心灵的痛苦,是心灵变得纯洁,蔓延着快乐……

我喜欢收藏,收藏友谊就是在收藏生活的点滴与感动。每一句话,每一个笑容,每一个举动都是我们藏在心里一份珍宝。

樱花雨在缓缓落下,捧着一片花瓣,友谊的快乐在我的掌心跳动,精灵般在我周围欢快的舞蹈着,那就是收藏友谊的意义。

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篇13:守望和平的

全文共 661 字

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和平、安宁,一直就是全人类的共同追求。但事与愿违的是,时至今日,战争的硝烟还未散尽。

看看吧!那倒在地上的少男少女,躯体还淌着血,早已没了呼吸,但那双圆睁的眼睛却始终直视着天空,眼神中流露出渴望。是搜寻在天空飞过的和平鸽,还是渴盼着从远方飘来葱郁的橄榄枝?我无法知道,或许他们仅是想再凝望一眼蔚蓝的天空,想再感受一下温暖的怀抱。可是,这些再平凡不过的愿望,却成了他们一辈子难以实现的梦,他们被带到了美丽的天国。或许,他们在天堂里能够看见天空。

闻闻吧!那留着战火余味的残砖烂瓦。它们落下了一片,我不知道。它们是属于哪一道墙,或哪一座房子,也不知道它们曾经砌出过多少温馨的居所,拥抱过多少幸福的家庭。但我可以想象,它们的过去也一定是非常美丽的。虽然现在被战火烧毁,但它们残存的躯体,让我看到了“宁为玉碎,不为瓦全”的刚毅!它们碎了,却还用自己的躯体断肢护住身下的土地,它们在静默等待,等待有一天人类翻然醒悟,来到这里,种下一棵棵橄榄树,放飞一群群和平鸽,等待和平在这里安家落户。

听听吧!枪声、炮声、爆炸声带着魔鬼的狞笑,在人类的头顶盘旋。这隆隆的炮声,夺去了儿童的欢歌,也埋葬了人们的幸福,更毁掉了人们的家园。在枪林弹雨中,我们清楚地听到人类的呐喊:我们要和平!

在这片满目疮痍的土地上,我渴望天空落下一片橄榄叶,绿满整个世界;我渴望和平鸽扇动翅膀,带来幸福的哨音;我渴望阳光驱散迷雾,照亮整个大地;我渴望

或许,这只是我的幻想。但我相信,人们会不辞辛劳地种橄榄树,让鸽子把和平的哨声传遍世界的每一个角落。或许那时,和平就真的来了!

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篇14:守望那一方净土作文800字

全文共 857 字

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他周游于列国,诉说着信仰;他始不愿改变,只为内心的一片净土

高耸的城墙,横亘于群山与村镇之中,仿佛是守卫着什么,又犹如是遂了几百年前那一位帝王的敬慕。城门幽深,蕴含的光芒,汇成一方殿隅,汇成神明上方朦胧的青烟。

一道道牌坊为他而立,镌刻着他的辉煌,赞颂着他的执拗。抬手,抚摸着斑驳的石雕,转眼便望见苍翠的古柏。它们狰狞,它们伤痕累累,丝绸般的风擦洗着他们的伤口——我听到他们在哭诉,哭诉那段萧瑟而暗无天日的时光。

哪个贤君不需明臣?可他们只是无奈,背对这个风尘仆仆的人。时值春秋,狼烟四起,血凝胭脂,黑云压城。他,四处逃难,只是怕飞溅的鲜血为他内心的净土染上阴翳。

我合上眼,轻叹,便迈开步子。几丝零星的光束,打破我的思绪,我穿过一道又一道牌坊,跨过一条又一条门槛,望着天上云卷云舒。三千年前的他,是否痛心地呼着“微君之躬,胡为乎泥中?”而仰天沉思?

他依然在路上,依然守候着,他只是想——当下一次眨眼时,目光所及之处,便是自己心中的净土?

这个华发痴人,便是孔子,他弟子三千,同生死,共患难,安贫乐道,心中如清风拂过,从未染上官场之污浊,孔子合上眼睛那一刻,迷蒙中看见君王正称道自己的信仰。他的梦,终是实现[1]。

挥手,触摸着清碑冰凉腻滑的表面,铭文隽秀而庄重,灰黄交错,光影中是一代帝王的追慕;抬眼,殿角的螭吻,端卧在水戗发戗的琉璃瓦之上,似是神兽的景仰。琉璃瓦之下,青烟揺曳,宏伟莫若文宣帝之大成殿。

纵使千般华丽,孔子亦不失了自己的本心,沿着石板小路走,便是他的府邸。孔府朴素如寻常人家,棕门黛瓦,一床,一柜,一桌,一椅,便可安然。孔家人谨守家训,作“贪兽"于墙上,以诫子孙。穿过回环的门廊,是孔府庭院,亦无华丽花卉,仅仅几株灌木,几棵百年古柏,便足矣。全然没有故宫之华丽,颐和园之精致。

穿行在战火纷飞的年代,儒学的朴素,仁慈早已浸润在孔子心中,成为其内心的一方净土。孔子的坚守,使其悠扬的文化传承于千秋万代,融合在孔家,乃至中国的一人一物,一花一木之中。

守望一方净土,负着三千年的信仰与文化,继续穿行于历史长河之中。

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篇15:守望扎根

全文共 1224 字

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有那么一群人,他们仿佛很卑微,永远在这个喧嚣的大城市的角落;他们拖家带口地开到这片土地,希望在这能扎更立足;他们没日没夜地在这片土地挥洒汗水,仅仅是为了赚更多的钱来养家糊口。他们的名字时那么普通——农民工。

以前,农民工这个字眼在我看来,就觉得他们似乎永远是那种穿着沾满泥水的破旧衣服,目光呆滞,只知道埋头干活的一群人。然而自从那次的遭遇,让我彻底改变了而对他们的看法。一个夏日午后,气温高达36℃,我为了参加比赛正在行驶着的地铁车厢里赶往参赛地点。地铁里凉爽无比,和外面的艳阳高照简直就是两个世界。车厢里的每个人不是眺望窗外,不是闭目养神,就是百无聊赖地摆弄手中的手机。我坐在座位上也打了个哈欠,闭上了眼睛:离我那站还远着呢。

这时,到了人民广场站,车厢门缓缓打开,走进来两个拿着大包小包的农民工。我上下打量了一下他们,他们手里拿着几个包,还提着两个已用完的油漆桶,里面装了些日用品。手指甲里嵌满了水泥,头发乱糟糟的,但一直咧着嘴在笑,他们小心翼翼地走了进来,大还是不小心地把油漆桶碰到了一名乘客的脚,其中一个连忙说:“对不起哦,对不起哦,没弄脏您的裤子吧。”那人也不理,鄙夷地看了看了他们一眼,很嫌弃地掸自己的裤腿。那个说对不起的也不知该说些什么,尴尬地走近了车厢。地铁还在往前行驶着,我也没了睡意,就偷偷地观察这两个农民工。他们虽然衣服破旧了些,但衣服洗的很干净,感觉特别地精神。

他们的年纪差不多都在40左右,脸上有少许皱纹。是啊,孩子的学杂费,老家父母的医药费把这些中年汉子压得肯定特别重。一路上他们有说有笑。听见一个对另一个说:“咋地,想女儿了?”“可不是,唉,这闺女,从小就懂事,这次总算考上大学了,有出息了,就是往后不能常常见着她了。”“那是,你家闺女时懂事,从小就孝顺,疼人。”他们就这么说着,这时,听见有一个而苍老的声音:“给点钱吧,给点钱吧。”原来,是一个乞丐拿着一个破碗在乞讨。

走进我们车厢时,所有人都不约而同地扭过头,假装没有看见。那两个农民工停止了讨论,看着那个可怜的中年乞丐。他们互视了一眼,那个稍微年长点的摇摇头对另一个说:“他真可怜,我们要不给他点钱吧,瞧他饿地脸都瘪进去了。”另一个有点迟疑,想了一会儿从口袋中掏出两张十块,递给这个乞丐。那个乞丐楞了一下,抬起头,混沌的眼里闪出一丝感激。那个年长点的说:“兄弟,拿去吃点好的吧,我们没有多少钱,但至少你这顿能吃饱。”那个乞丐连连点头,接过了钱,步履蹒跚地向前走去。不一会儿,这两个农民工就到站了,出了地铁。我忽然想起了:去年汶川大地震的时候,唐山的十三个农民在地震灾区徒手刨“亲人”,然而他们却素不相识。在救援中,这些农民共抢救了25位幸存者,清理了近60具遇难者的遗体。

他们是那么淳朴、善良,时“农民工”最好诠释。但是,他们心中一直由一个愿望,那就是有一天,我们这些所谓的城里人,能用平等的眼光看待他们,让他们真正地在这个城市扎根落户。我想他们一直在守望,守望扎根。

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篇16:以守望为话题的初二作文

全文共 725 字

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母亲那关切、期盼的目光常守望着我,看着我成长的背影,渐行渐远。

——题记

时光匆匆,我渐渐长大,母亲在悄悄老去,我忘不了,母亲在那槐树下的守望。

母爱,犹如暮春的雨露。记得儿时放学后,踏着夕阳落幕之际的余晖,背着那沉重而不能舍弃的书包,走在那的路上,倏乎间,太阳那最后的余晖被晚风催散了。路边明亮的街灯闪烁着,一棵高大而繁茂的树荫遮蔽了灯光,一个孤单的影子被拉的老长,我猛然抬起头,看见那灯光下熟悉的身影,哦!是母亲,母亲倚在槐树上,守望着我归来的方向,走近母亲,母亲那清澈的双目充满了儿子归来的喜悦。“儿子,今天高兴吗?想玩就在院里玩一会儿”。说着接过我的书包,对视那爱的眼神,我无比幸福地点点头,转身跑向小朋友的人群里,转身的那一刻,我发现母亲的目光一直追随着我,正如春天的雨露滋润着我,快乐成长。

母爱,恰似那炎夏的凉风。寒来暑往,又是一个暑假,我上了枯燥无味的补习班,早晨伴着晨曦上课,傍晚时分,我带着一身的烦躁、苦闷、无奈回家。阵阵凉风拂过,驱走了炎热的暑气。转过街角,我又看见那偌大的树影,又见那树下孤独的身影,又见那久久守望的眼神,哦!是母亲。看着那爱的眼神等待我归来……母爱婉若那一袭凉风,吹散了心中的愁云。

母爱,就如那冬日的暖阳。升入初中,学习负担加重,由于青春期的到来,我与母亲的争吵日益见多。一日,放学很晚,我带着疲倦走在瑟瑟寒风中,潮水般的烦心事向我涌来,寒风与怒火对峙着,这时灯光成零碎状,树影把灯光支离,一个孤独的影子,倚在树旁,远远看去,哦!是母亲。正迎风站在树旁,守望着我归来,端详那爱的眼神,似冬日暖阳,寒冷与怒火顷刻消逝,整个身心涌动着暖流。

时光啊,祈请你走得慢些,让母亲跟上你的步伐,让渐行渐远的我,回头看看那爱的守望。

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篇17:描写守望梦想作文600字

全文共 613 字

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花儿不为谁开,也可以为自己而开;世界不为谁存在,也可以为自己存在;花未全开,月未必圆,这是人生最好的境界,花未全开月未全圆,则使你心中有所期盼,有所憧憬,总会有一天会开,会圆,完成一生。

从什么也不懂时,也会有如湖水一般澄澈的眼神,他张望着,好像在迫切的期望着什么…….慢慢地,他长大了,依旧那么纯洁,依旧那么耀眼,知道他什么都懂了,上初中、上高中、上大学,唯独严重缺少了儿时眼中的一股澄澈,变得模糊、疲惫,对自己未来的路浑然不知,他也许从小有着伟大的梦想,在课堂上与同学谈论,想要当医生,医治病人;当警察,英姿飒爽,每个人都是这样,拥有着美妙的理想,或许时间就这样消耗着,到了最后都忘记了你当时期待的是什么。

你现在做的事情,就是你自己以后要走的路的奠基石,现在的任务只有好好学习,但不要迷茫,在你的心中要一直有一个坚定的信念守望住你的梦想,稳稳地在你追求梦想的道路上留下足迹,人的一生就是从出生到追求你要达到的目标,如果你成功了,才叫人生,一个画有完整句号的美丽旅程,张开手臂感受大海吹来的凉爽,手指张开,迷离的双眼看透那耀眼的光芒,轻抚脸颊,吸引那源于大自然的美丽芬芳,你的路就在前方,你的终点就在不远处!

为什么有的人可以做出惊天动地的伟业,可有的人尽管梦寐以求,却总是被成功拒之门外?为什么有的人可以抵达光辉的巅峰,可有的人尽管望眼欲穿,却总是在山脚下徘徊?究其根本,就在于你是否有坚定的信念,勇敢地迈向那扇成功的大门吧!

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篇18:麦田里的守望者读书笔记

全文共 561 字

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麦田里的守望者》是由美国作家杰罗姆.大卫.塞林格所著,原名为《The Chacter in the Rye》,于1983引入中国,正式译名为《麦田里的守望者》。这是作家塞林格写的唯一一部长篇小说,以一个青少年的角度深刻的揭示了资本主义的腐朽的社会状态。

书中的主人公霍尔顿是个叛逆,对身边人和事都极其不满的16岁男孩。他对于身边发生的是感到迷惑,他心中找不到属于自己的真实存在感。对于他来说,在他的世界里,善与恶,好与坏,好像总是找不到一个固定的支点,使其平衡。因此,他内心极其痛苦,精神以及心灵都饱受摧残。在这种痛苦达到一种饱和状态时,他对自己最信赖的人,他妹妹说出了内心最真实想法:我要做一个麦田里的守望者!

对于主人公霍尔顿来说,就是在一片金灿灿一望无际的麦田里,那里有着成千上万的孩子在奔跑,而麦田的另一头是悬崖,孩子们不停地奔跑,随时都有可能发生危险……于是,主人公霍尔顿想当麦田里的守望者,这样就可以在孩子们遇到危险时及时守住孩子,把他们带到安全的地方。不论在什么时代,怎样的背景下,我们青少年都会经历一段精神上的困惑时期。而这部小说就是描述青年人的心理状态,并提出了一个关于“麦田里的守望者”的美好的畅想!就让我们每个人心中都永存一个这样的“守望者”并且努力成为一个“守望者”,成为能真正能净化他人心灵的人吧!

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篇19:以守望为作文600字

全文共 785 字

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勇敢是一种美德,但切忌做勇夫。每一次战争的胜利,都需要人民与战士勇敢的战斗,勇于冲锋,敢于牺牲,这样的勇敢为我们今后快乐富足的生活带来了可能。不只是在战斗中,在我们的日常生活中,勇敢也处处体现着他的价值。勇于与歹徒搏斗,维护我们身边的正义;勇于救人,视生命为无价之宝;勇于克服困难,勇于创新,都使我们人类社会向文明更进一步。

当代的勇敢更是为古人推崇的精神品质,他们也愿意用自己的勇敢来诠释自己心中的那块净土。

古有陶渊明“悟以往之不谏,知来者之可追”的觉悟,怎可为“五斗米向乡里小儿折腰”!他勇敢的放下一切,登上那飏飏轻舟,领略那“采菊东篱下,悠然见南山”的田园生活,留下一纸“归去来兮辞”,勇于冲破利益束缚的陶渊明毅然决然做出了自己最正确的决定,他的勇敢值得我们尊敬。

一代诗仙李白也不甘随世俗之波逐流,带上他的剑,他的笔与酒葫芦勇敢的踏上了浪迹天涯的旅途。他的勇,让我们折服。登上了天姥山的李白,即使“白发三千丈”,也要作下那“安能摧眉折腰事权贵”的壮丽诗篇,让我们感受到他那无与伦比的勇敢之美。

古往今来,古今中外,不分民族,不分地域,不分血脉,勇敢是我们人类通用的语言。

古希腊神话人物中得普罗米修斯勇于承担责任,背负巨石,心受煎熬,遍体鳞伤,可他能勇敢的面对宙斯的惩罚,毫不畏惧,他的勇敢,让我们赞叹;在封建神学教会管制的社会中,哥白尼勇敢的`提出了“日心说”,伽利略发明了望远镜,支持了“日心说”,他们的勇敢改变了人们的思想,同样他们的勇敢也让他们付出了代价。牛顿站在巨人的肩膀上,勇敢的提出了重大理论——力学理论体系,带领我们走入了力学世界,翻开了历史进程的新篇章。

正如赖斯的母亲告诉她的话——“勇敢的去做,一切都会改变的。”世界每天都在改变,因为有我们勇敢的付出,勇敢的守望,勇敢的斗争,勇敢的说不,这个世界才如此灿烂,多姿多彩。

守望“勇敢”吧!一切都会改变的。

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篇20:灯下的守望作文600字

全文共 642 字

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寂寞的灯下守望者用它空寂的眼眸望向远处,远处……

——题记

太阳拖着疲倦的身躯渐渐消逝在天际,美丽的城市顶着嫣红的盖头,我偎依着妈妈在楼后的小道上散步。不宽的道路背着小山,一排散发出幽暗的光的路灯,静静地站在一边。

这里的风景虽不是奇山异水,但在这样的夕阳下走在这样铺满落叶的路间,看着旁边走过的情侣,或者亲昵的一家人,感觉温馨。可是一个似乎格格不入的老人塞进了其中,打破了这看似和谐温馨的场面——孤零零的路灯下不知名的小虫洋洋散散地飞舞着,她就那样坐着,坐在一块貌似冰冷的岩石上。趁着暗弱的灯光,我开始仔细端详起她来,她明显年岁已高,双鬓斑白,佝偻着身体看着来来往往的行人,慈祥的面容也掩盖不住经历沧桑的烙印,千沟万壑下的脸颊毫无精神可言,更不要说瘦弱的身体勉强支起灰蓬蓬的衣衫。

我从她的身边走过,她头抬了抬,视线眷恋着我的步伐,嘴角还微微挂起浅浅的笑,我正视着她的眼睛,那是一双怎样的眼睛啊,从中看出的只有数不尽的心酸和痛楚,混浊,模糊。我的心也颤动了,但也只有无奈的叹息。

旁边一言不发的妈妈也感叹道:“唉,人到老了子女不在身边,真的是很孤单啊!”对啊,真的是很孤单啊,我回过头,一段距离间看见她依然坐在路灯下的岩石上,看着来来往往的行人,看着一辆辆极速的汽车,似乎在盼望什么……

谁又知道这个灯下的守望者眼睛聚焦在何处,只是这原本发光的路灯却怎么也照不起那黑色的孤单,只能让这徘徊的灵魂愈来愈低沉下去……面对这一幕,我只想说,远方的断肠人啊,即便在天涯也应关照一下那即将要逝去的夕阳啊!

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