带刺的玫瑰花阅读理解及答案(20篇)

我的家乡叫花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。

春天，百花齐放的季节，玫瑰花用它独特的魅力吸引着人们。早晨，露珠出现在玫瑰花的身上，当清晨第一缕阳光照在玫瑰花身上时，露珠散发出耀眼的光芒，让玫瑰花显得娇嫩而又不失高贵优雅的气质。春雨过后，玫瑰花受到雨水的滋润显得更娇嫩了，让人想好好保护它似的。你看，玫瑰花有的只是花骨朵，里面像是有拇指姑娘在睡懶觉呢!有的在努力生长，好像在比美!有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢!這时，一阵风吹來，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心旷神怡!也招來了许多蝴蝶和蜜蜂在这翩翩起舞，犹如仙境一般，让人陶醉!一会儿后，风走了，也带走了玫瑰的幽香，把它献給人们。

玫瑰花不仅有它独特的魅力，它的功效是如此的大!里，1玫瑰花可以用来放进浴池能使你的皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑的呢!2玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟，就可以喝了，它的功能是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且是不用钱的呢!3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的薄袋里，再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，这样便成了天然的颜料了

玫瑰花不仅是上帝的宠儿，还是我最喜欢的玫瑰花。

人生中收到的第一朵玫瑰是女同学送的。也许是圣诞节前后，街上有人捧着一捧在卖。她问了价格，一块钱买了我们一晚上的笑意。回到家我找瓶子将玫瑰插好放到窗台，故意忽视妈妈探究的眼神，敷上面膜看着发呆。高中生活让我深刻感受到从云端到人间的感觉，后来慢慢长大，我也越来越有慈悲心。其实，有些关注真的不是怜悯而是心疼。我和这位同学保持友好关系直到现在，我想我们会是一辈子的朋友了吧。

第二次收玫瑰还是一位女同学。我们是大学同寝室友，毕业后她随我回北京住在我家复习考研，如愿以偿，她现在是研究生毕业，在外企混的风生水起。她逢年过节不忘感恩，有一回恰好是母亲节和我生日同一天，她寄来了两束玫瑰，一束给妈妈，一束给我。我抱着火红的那一束回忆我们曾经同吃同住的岁月。在宿舍里，她是二姐，我是老三。我们拉着手走过电闪雷鸣，她问我怕不怕，我笑着说不怕。那一个下午，是我最青春的记忆。

第三次收玫瑰是所谓男朋友送的。也许真的是被偏爱的有恃无恐，那些年可劲儿的作妖儿。现在回想，没有多后悔，但真的有些苛待某人了。

第四次收玫瑰是另一个所谓男朋友送的。一开始以为他是真心，后来才知道他是惯会做这些表面东西的，每每想起，都觉得他那张自卑到自负的脸真的很讨厌。

第五次收玫瑰是自己送给自己的。闲得无聊，在网上订了一个月的鲜花。每周一新鲜送到，当年带动了不少女同事宠爱自己。

第六次收玫瑰是不普通先生送的。貌似是生日吧，一个大盒子让我在车子后座自取，是他能做出来的事情。我期待蜡烛红酒，满屋的玫瑰花，不知道不普通先生能不能领会这个精神。

第七次收玫瑰花是领导送的茶饮。现在每天煮五朵喝水，希望真的能够美容养颜，长生不老。

从没有多喜欢玫瑰，香气太魅惑，身姿太妖娆。小时候喜欢百合，以为是纯真善良，后来才知道，最出其不意伤人的，都是小白兔。现在喜欢玉兰，挺拔的树身，白的、黄的、紫的花瓣，柔美却不妖气。偶然看到颐和园里有几株玉兰长势极好，春初，一定要去看。

她，高尚，娇艳，也可以毫不夸张地封她为花中王后！

她，面对所有困难，都会天真地露出她的几根刺，来“吓”退攻击她的人或动物，可再怎么凶狠，她永远也掩盖不了她的漂亮，高贵，娇艳的事实，轻轻走到她的身边，轻轻把她捧下手中，不禁被她的美所深深吸引，使人陶醉于其中，她的花瓣美得简直无法用语言来形容：花瓣的颜色从深到浅。但每一层都深得独一无二，浅得无法比拟。最底下的一层，深如鲜血，像是万千墨客与诗人为他所染上的。最上头的一层，浅得好似桃花，但浅浅的粉红色中，还掺杂着一丝黑，还混合着一点点白，多一丝过于艳丽，少一分过于浅淡，可真是举世无双啊！简直就像一位深不可测的公主，一点儿，一点儿，一点儿地绽放出她的美。

我慢慢走近她，轻轻摸了一下花瓣，整只手都酥麻了，花瓣光滑地，好似进过千年泉水冲打地岩石，多么柔顺，多么光滑啊！我把手放在花瓣上轻轻摩动，这感觉是多么美妙啊！轻轻地打开最上头还未开放的花瓣，想看看花蕊，可刚刚打开，没来得及看清花蕊，就一下子被花蕊所散发出的清香迷得昏到再地；她的香，就像一个无形的大力士一样，把我按倒在地，动弹不得，这种香，这里面掺杂着泥土的芳香，闻起来甜甜的，又好似加入了桂花的淡淡幽香，让我倍感情切。我贪婪地吮吸着花中飘出的淡淡清香，好不容易集中精神，想去看看到底是什么样的花蕊才能散发出这样的清香才能放出如此的清香，可刚一看到天使般的花蕊，我再一次被她陶醉：菊花一般，娇嫩的花蕊好奇地伸着脑袋，一阵风吹过，东瞧瞧，西看看，对这个新世界充满的憧憬，黄色的花蕊中央，包裹着一个小小的圆茎，圆茎上方有着无数的小红点，真是“万黄从中一点红”啊！

她，是情人们爱情的象征，开的红红咧咧，谢地优雅大方，她的几根小刺，永远也掩盖不了她的美，她的高雅，她的娇贵……

夜深了，人静了，挺立在土壤里的玫瑰，更美了！

星期天，爸爸带我去逛花店，一进门，各种各样的花让我眼花缭乱，左选右选，最后，我决定把一朵红玫瑰和一朵白玫瑰带回家，因为它们的姿态迷住了我。

回到家里，我把玫瑰花插进花瓶里，坐在凳子上观察它们。一开始，它们把花瓣抱得得紧紧的，好像你使尽力气也掰不开它们。茎挺得笔直笔直，有一支铅笔那么粗，茎上还长着小刺，有几片叶子长在茎上，翠绿的颜色告诉你，它们富有生机。叶子又软又薄，像锯齿的形状，美丽极了。

第二天一早，我发现玫瑰把花瓣打开了许多，向我张开了笑脸，可是还是看不见里面的花蕊。茎上的小刺越长越长，越长越锋利，就像是它们的防身武器一样。我轻轻地贴近它们，深深地吸了口气，啊！浓浓的香味芬芳扑鼻，真香啊！

我的玫瑰花真美啊，我喜欢它们！

春天是百花盛开的季节。花坛里，玫瑰一枝独秀，其他的花草在怒放的玫瑰面前，黯然失色。谁见了玫瑰，都有油然而生的爱慕。玫瑰傲然绽放，俨然就是花坛中的骄傲公主。

玫瑰的脚下，长着一株叶片肥厚，很不起眼的仙人掌。人们不讨厌玫瑰的刺，却讨厌仙人掌的刺。因此，人们喜欢玫瑰，却很少有人喜欢仙人掌。在一片赞美声中，玫瑰开得更娇艳动人了。

玫瑰看着脚下的仙人掌，觉得怎么看怎么不顺眼，它连和这个“丑邻居”打招呼的兴趣都没有。

有一天，赏花的人散尽，实在是有些无聊。

“调戏一下脚下的‘绿毛鬼’也好。”玫瑰自己都觉得奇怪，今天居然有这个兴致。

玫瑰瞟了一眼仙人掌，傲慢的问：“嗨，绿毛鬼，你敢跟我比美吗？”

“不敢。玫瑰公主。”仙人掌谦虚的说。

“我就知道你不敢。丑八怪一个。”玫瑰白了它一眼，轻蔑地说。

“我承认我的外表不如你，但我也有比你强的地方，比如……"

"你还有比我强的地方？！你还敢与我相提并论？我是高贵的玫瑰公主！我是公主！在我面前，你连说话的资格都没有，懂不懂？不知趣的东西！”不等仙人掌说完，玫瑰就暴跳如雷地开始训斥仙人掌了。

“玫瑰公主，我们生活在一个地方，是搬不走的邻居，你何必如此呢？”仙人掌礼貌的回应。

“够了够了，你算个什么东西！和你住在一起有损我的形象，跟你做邻居是我的耻辱！在我面前，你迟早会自己羞死的。你等着吧！”玫瑰更生气了。

“不要这么生气嘛，气大伤身。再说，后面的日子长着呢。”仙人掌平静的说。

转眼就到了盛夏。三伏天，烈日炎炎，土地都干裂口了。玫瑰虽然没像其他的花草被晒枯，但也差点被晒死了。此时的玫瑰，花容萎靡，叶片枯萎，早已是“迟暮之年”了。烈日下的仙人掌，绿得发亮。

“花坛中，只有仙人掌耐看了。”有赏花的人这样说。

不知不觉，冬天来了。百花凋零，玫瑰也冻死了，枝叶瘫伏在仙人掌旁。在白雪的衬托下，仙人掌绿得那么耀眼。

“幸好栽了一株仙人掌，不然冬天就没有什么可看了。”花坛主人一边捡走仙人掌旁的玫瑰的枯枝败叶，一边自言自语。

不要瞧不起任何人，谁笑到最后还不一定呢！

静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起我无端思绪。我闭上眼睛，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦！玫瑰花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间。

那是一个氤氲着玫瑰花香的教师节，空气中回旋着淡淡的花香，同学们都拿着各色各样的玫瑰花往教室走去，唯独我没有。

我看了看同学们手中的花，用手摸了摸口袋，口袋里有30元——这是我买漫画书的钱，这书，我想了很久。我紧紧地攥着这三十元钱：怎么办？是买漫画书，还是买花送给老师？我犹豫了一下，情不自禁地走到了卖花的小摊上。我看了看摊子上的玫瑰花，有便宜的，有贵的。老师对我付出了那么多，买一个贵的吧。付钱，包装，我拿着玫瑰花轻快地向学校走去。

心里的一块巨石终于落地。我看了看手中的玫瑰，有红的，有黄的，还有粉色的，每一朵都是那么美丽，每一朵都散发着无比的清香。

我坐在座位上等待下课，好送花给老师，但不知怎的，感觉这节课特别久，特别漫长。

下课了，同学们拿着自己的花，一窝蜂地冲向老师，老师顿时陷在花的海洋中。我从抽屉里拿出玫瑰花，理了理，走到老师的面前，抬起头，双手捧着花递给老师，说：“老师，节日快乐！”老师接过花，摸了摸我的头，亲切地说：“谢谢你！”

那一刻，我终于明白了，这些玫瑰花寓意着同学们对老师的爱，也意味着老师对我们的付出。师生情谊像一束束美丽的、飘着芳香的玫瑰花。

是的，愿每一个教师节里，总氤氲着馥郁的玫瑰花香。

我们楼下有一个美丽小公园，每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，过此处的人们都会停下来赞美一番。我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。

说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。

即使三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来春秋。

时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头;当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁脾。

啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的，让我敬佩，让我。

春天，花园里的花芳香扑鼻。其中有一枝玫瑰花长得特别的美，让人一见就会情不自禁地赞叹道：“啊，这是多么美的花呀！”

过了些天，玫瑰花越来越骄傲了，每次人们称赞她时，玫瑰花就会想：哈哈，人家本来就很美嘛。又过了些日子，那枝玫瑰花发现自己的身旁长出了一根非常难看的狗尾巴草。那根狗尾巴草友好地对玫瑰花说：“你好呀，我亲爱的朋友。”玫瑰花生气地说：“朋友？！谁是你的朋友？你不知道自己有多丑吗？快点给我走开！”狗尾巴草听了后难过地转过身。

到了夏天，植物的水分不够了，要用根拼命往下钻。狗尾巴草当然也不例外，一直在吸地里的水分。可玫瑰花却没有这么做，就算狗尾巴草再怎么劝她，她也不听。天气越来越热，最后玫瑰花干枯了。就在她快要奄奄一息时，突然，她感觉有人在给她浇水，低头一看，呀！原来是狗尾巴草在给她浇水呢！玫瑰花后悔极了，心想：狗尾巴草对我这么好，而我却对他这么坏。以后我一定要改掉这个坏毛病。从此他们成为了好朋友。

这个事故告诉我们：做错事不要紧，一定要及时改正。同时还要虚心听别人的劝告。

掬一捧清风，在掌心晕开；拈一朵花香，在心中弥漫。

——题记

那是刚上四年级时，我的语文成绩一直没有提高。连我自己都快没有信心学习了，妈妈整日忧心忡忡，连她最喜爱的玫瑰花都疏于打理。

一个寒假，妈妈都没闲着。帮我整理错题，订阅各种资料，增加各种练习，接送我去补习班……白天为了琐事忙碌，晚上还要陪着我在题海里劈波斩浪。看着她日渐憔悴的身影，我的心里酸酸的。

桃花暮雨，杨柳西风。春天的草色如翡翠，似是被前夜的月光洗涤过一样，油润可爱。阳台上的玫瑰，也正悄悄地打着朵。

开学的第一次考试成绩即将公布。预备铃声响后，大家依然无法安静下来，都在议论这次考试的成绩，不少同学扒着窗口期盼着老师的到来。终于，李老师踏着熟悉的旋律，伴着初升的朝阳缓缓而来。她手中的那叠“法宝”的法力绝对不亚于李天王的宝塔，把大家的目光全都吸引了过去，我连忙挺直腰板。

“……16号、18号……”天呐，这一次一定是考砸了，不然报到我的时候为什么直接跳过了？怎么办？想起妈妈，我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。“最高分：17号，96。5！”顿时，教师里响起一片掌声。我惊呆了，在大家羡慕地的目光下我高兴地走到讲台领取试卷。

放学后，我似一只快乐的小鸟飞出校园。一见到妈妈就迫不及待地掏出试卷告诉妈妈我语文考了第一名。“真的？”妈妈半信半疑地抢过试卷，脸上的笑容像极了一朵盛开的玫瑰花。

又是一年春来到，今年的玫瑰格外香！

我喜欢的花有很多：比如，牡丹花、荷花、桃花、玫瑰花……但我最喜欢的还是玫瑰花。本文是学习啦小编为大家整理的描写玫瑰花作文范文，欢迎阅读。 描写玫瑰花作文篇一

我漫步在桥头。周围的车辆来来往往，行人络绎不绝，三两个小孩在马路边欢快嬉戏。

在桥的一端，一个不引人注意的地方，蹲着一个浑身脏兮兮、流浪街头的的老妇人。头发蓬卷，衣衫烂陋，光着一双黑脚，风烛残年，看得出很久没打理了，十分恶心。她专拣垃圾为生，旁边放着一个布袋，看来满满的。

路过时都有一阵怪异的恶臭。人们啐弃她甚至打她，孩子侮辱她。没有人给她好脸色。但她并不在乎，也许她已经疯了，整天都在笑。这一会，她正拿着一朵不知从哪捡来的玫瑰花在鼻子下满足地闻着，闻着，毫不介意花的残，枝的败，更不介意人们鄙视的目光。似乎，这一朵花就是她的天堂。

就在这时，一个小孩子不小心摔倒在马路上，一辆汽车正要驶过，悲剧就要发生了!说时迟，那时快，那个妇人突然冲到小孩子的身边，抱起来。小孩似乎吓坏了，呜呜地哭起来。老妇人轻轻地抚摩着孩子，哄着他，把玫瑰花放在他手上。

一个妇女从附近商铺冲了出来，一把夺过孩子，立即踢了老妇人一脚，骂着、吵着、叫着，仿佛发疯了一样，和那个孩子进了商铺。那朵玫瑰花落在地上，更残败了，与那颗心一样，残败了。老妇人仍在微笑，静静弯身，捡起那朵玫瑰花，慢慢走回她原先的位置，继续嗅着那朵玫瑰花。

玫瑰花啊，你可知道拿着你的那位老妇人在想什么吗?她和你一样，有着美好的心灵。你在更多的时候，赞扬着爱情，可是，你也赞颂着那一颗美好的心!

天堂因有爱而让人向往，我们是否也应有爱呢? 描写玫瑰花作文篇二

你喜欢什么花呢?也许是国色天香的牡丹，也许是凌波仙子———水仙花，也许是十里飘香的桂花，也许是--------，我却特别喜爱玫瑰花。

说起她，我的思绪被扯得扯得很远，很远------，其实，我家的阳台上就有两株小巧玲珑，芳香四溢的玫瑰花。一株是白色的，看着会让人情不自禁地去抚摸她，另一株是粉红色的，迷人可爱。它们的茎上长有许多小刺，可别小看了它们，如果想把花儿摘下来，它们就会像握着长矛的卫士一样，扎得你火辣辣地疼。再来说说叶子吧!叶子只有手指大小，边缘有小小的锯齿，在春天颜色很嫩，夏天就变深了成为了碧绿和墨绿色，而秋天绿色渐渐褪去了，成为金黄色，到了冬天就会全落下了。玫瑰花的花瓣不是叠在一块儿的，而是一层层包住的。含苞欲放时，她就像一个害羞的姑娘，一副柔弱的样子，而开放时，她开得热情而又奔放，却从不缺乏内涵，令人特别喜爱。

玫瑰花还可以制成玫瑰香精等美容品，如果我是玫瑰花，生时风风光光，死也能造福人类，何乐而不为呢?

听了我的介绍，你是否也喜欢她了呢?那就到我家去赏花吧!我喜爱玫瑰花。喜爱她那种热情奔放的生活方式，也喜欢她生时有用，死后亦有用的生命!玫瑰花啊，玫瑰花，来年，你何时再开放? 描写玫瑰花作文篇三

我家的阳台上种着各种各样的花。有玫瑰花、月季花、仙人球......其中我情有独钟的还是玫瑰花。一放学我总是先来到窗台前，欣赏花盆中的玫瑰花。

玫瑰花迎着三月和煦的春风徐徐摆动。它长着一根细长而坚固的主茎，茎上长满利剑似的刺，让人望而生畏。它的茎上长着一片片叶子，这些叶子有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠的像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般，中间有一条细细的小沟，上面还长着一条条细花纹。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙，美丽极了。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色的花蕊，热烈奔放。有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘。

玫瑰花一朵有一朵的姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女;看看那一朵还是花骨朵儿看起来马上要破裂似的。当清晨的时候，晶莹的露珠在叶子间滚动，阳光下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍珠项链的美丽少女在微风中竟相展示自已的舞姿，阵阵清香扑鼻而来，沁人肺腑，使人心旷神怡。

我忽然觉得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿着鲜红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，鲜红的衣裳随风飘动。一会儿我又觉得自已变成了一颗小露珠，在花瓣上爬呀，滚呀，钻进它的枝干滋润着它。一阵微风吹过散发出淡淡的幽香，我仿佛又变成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起尽情地跳舞、嬉戏......

突然，我的后背上被重重的捶了一下，我回头一看原来是我那调皮的弟弟将我从梦幻中唤醒。我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

我爱这芬芳醉人的玫瑰花，它虽然没有牡丹花有“花中之王”之称，也没有桂花九里飘香。但它的纯洁、美丽深深的打动了我。 描写玫瑰花作文篇四

在我那本又厚又大的书里，至今还夹着两朵花。每当我看到这两朵花时，就想起了当时那个卖花的小姑娘，以及她那红得跟玫瑰花一样的脸……

那是一个夏日炎炎的早晨，妈妈给了我二十元钱让我去帮她买菜。不一会儿，我就拎了一些菜，还抱了一个大西瓜，走出了菜市场。

来到楼下，“咦!那里围了一堆人在干吗呢?”满怀好奇，我顾不上手里的东西有多沉，也使劲挤了进去。原来是一个小姑娘在卖花，那些玫瑰花上还沾着露水呢!最引人注目的还是她的脸，红扑扑的像玫瑰花一样可爱。许多人都掏钱买了一两朵。我一问，五毛钱一朵。

我想：“太好了，买两朵，一朵送给妈妈，一朵送给爸爸，给他们一个惊喜!”我正准备掏钱时，才发现妈妈给的钱已经花光了。正好这时买花的人多，我趁机拿了两朵玫瑰花转身就跑。回家，坐下休息，庆幸自己的举动没有被发现，却发现——西瓜没了!

“呀!坏了，我把西瓜落在小姑娘那儿了。”我跺脚自责起来。

“回去取西瓜?”可转念一想，“万一那小姑娘认出我来，管我要钱怎么办?”“难道是老天惩罚我的过错?要不，我把钱拿去换回西瓜?”

“算了，这样做多没有面子啊!就当拿西瓜抵债算了，谁让我犯错，贪小失大呢?算我买个教训。”

“可是，捡了芝麻，丢了西瓜，太心疼了，怎么办?”我心里的两个小人开始打起架来，我犹豫着要不要下楼去。

“对，先到阳台上望望，看看西瓜是否还在。”从楼上望下去，正好能看到那卖花的小姑娘。感觉那小姑娘的花似乎卖光了，边上还躺着一个圆圆的东西，对，一定是我落下的那个西瓜!只见她站在那儿，不时往两边瞧瞧，这样子很像在等人!

我再也忍不住了，拿了十元钱就往外面跑。我红着脸把事情告诉了她，“给，这是你的花钱。”她没有接，咧开嘴，呵呵笑着的脸比绽放的玫瑰花还要娇艳，“咱俩交个朋友，这就当做是见面礼，送给你吧。”

后来，当这两朵玫瑰花失去了水分后，我把它们做成了标本夹在我的书页里。虽然现在它们早已没了往日的色泽，但在我眼里，它们比任何一种鲜花都要鲜艳和芳香……

[描写玫瑰花作文4篇

人有时总是那么奇妙，对于一些贵重但其实毫无价值的物品总是珍惜与爱护，而对于一些微小的东西从不放在心上。其实，铭刻着深刻意义的东西才是最有价值的，虽然它可能不贵重、不值钱。

记得那是我上二年级时发生的事情。

教师节到了，同学们都在议论着送什么礼物给老师最好。

“我看，送一本书吧!王老师那么爱读书，肯定会喜欢的!”“NO!NO!NO!以我之见，还是送眼镜吧，老师的眼镜都粘过好多次了……”大家七嘴八舌，议论纷纷……

到底送什么呢?我想起了一件往事：

那时，我才六岁，不大懂事。有一天跑步的时候，不小心摔了一跤，心里很难过，上课的时候就很不开心，眼泪都流了出来。王老师发现了，来问我原因。老师和蔼的话语、温暖的眼神让我的心情慢慢好转起来。那时，就感觉在冰天雪地里，冻得冰冷的我突然遇到了一个大火炉，给我温暖与幸福。最后，王老师从她的办公桌上拿来了一朵玫瑰花，我永远记得它的鲜艳与美丽，正如老师那纯洁与善良的心。因为，在我遇到问题的时候，老师不是用责备与呵斥来伤害我的心灵，这样会让我受到打击，甚至有时会对所有的事情丧失信心;老师对我的真诚的关心与呵护让我永远无法忘记……

想到这里，我便跑向花店，买了一大捧美丽的玫瑰花。回到家里，我拿起剪刀，自己动手编织了一个花篮。我相信，老师一定会喜欢的，因为，这个花篮代表着我的心意，凝聚着一个学生对老师的敬爱之心。

来到老师的办公室门前，我看见了老师那俯身工作的疲惫的身影。我悄悄地把这个美丽的玫瑰花篮放在办公室的门口，希望它能给老师带来幸福与快乐……

从前，有一户人家非常爱种花草，所以院子里充满了绿色。

在一个精致的花盆里，种着一朵鲜艳芬芳的红玫瑰，这家主人十分喜欢它，因此它非常骄傲，根本不把其他花草放在眼里。在花盆旁边，有一块大石头，不知什么时候，在石头缝里钻出了一颗野草。野草的生存环境和玫瑰的简直是相差十万八千里了：玫瑰有充足的阳光和水源，又有主人的细心栽培和定时修剪。而杂草，阳光被玫瑰影住，主人根本不理会它，甚至想过把它除掉，可它还是坚强的生长。

一天，玫瑰用鄙视的言语对野草说：“喂，我说，野草，你长在这里有什么用?我看你只不过是这块石头的摆设而已了。你看看我，美丽的花朵多娇艳啊!叶子多绿啊!哪像你，长得这么难看!”说完，还摇了摇自己的叶子。可野草并没说话。“切，装什么清高啊，我看你是羡慕嫉妒吧!”玫瑰用轻蔑的眼光看了看野草。晚上，天空下起了倾盘大雨，主人忘记把玫瑰放进屋内了。早上，主人被眼前的景象大吃一惊：玫瑰歪斜在地，花瓣一片也不剩，叶子再也无法像以前一样绿了。“玫瑰的生命力真是……”主人想。这时，他发现了野草，野草不但没有死去，而且更茂盛了。“多坚强的野草啊，多顽强的生命啊!”主人感叹道。

是啊，骄傲的人是无法得到一些珍贵的道理，就像娇生惯养的玫瑰。

寒假里，阳光明媚，万里无云，妈妈在市场买了一束玫瑰花，漂亮极了！

我迫不及待地走到玫瑰花前，我一直看着玫瑰花，可玫瑰花却开了一点点。过了几天，玫瑰花有的还没开，有的还是花骨朵儿，有的已经开了，展开了花蕾，好像伸了一个懒腰，睡了个好觉，起床了！

玫瑰花朵朵都很漂亮！还有一个又一个的姿势，好像评委在选最漂亮的玫瑰小姐呢！

我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花，穿着漂亮又迷人的衣服，站在水里，在选玫瑰小姐的舞会，忽然，窗外一阵凉快的风吹来，选玫瑰小姐的舞会已经开始了，这舞会可是真热闹呀！有的听着风吹来的声音，跳拉丁舞，有的围着瓶的边跳一圈，正是在跳芭蕾舞呢！

这时，我才想起我不是玫瑰花呢！

我喜欢种花儿，去年种的是玫瑰花，可美了。

玫瑰花的叶子刚生出来时边沿有一种紫红色，然后慢慢变浅紫色，然后再变成青色，最后变成绿色。很青很绿，如果叶子枯萎了，只会变成青黄色，也不会变成棕黄色。叶子的大小也不同，从小不点慢慢变大叶。有的像芭蕉扇，有的像一块玉……真是多模多样啊！

玫瑰花的花儿本是被包住的，就是花苞。然后花苞慢慢舒展开，就像一个刚刚睁开眼前的娃娃。最后花全开放了，又像花枝招展的小姑娘，美丽极了。玫瑰花的花瓣才展开的时候是紫黄色的，然后变紫，再渐渐浅下去，就变成粉红色。花的大小也不同，而且有很多层，越往里层越小。枯萎的花就变成棕黄色的。

玫瑰花“长生不老”，它的“运动细胞”很强。一阵风吹过，它们就一起做“健康操”，不知做得多快乐：摇摇头，晃晃身子，摆摆尾……

这就是可爱的玫瑰花。

我非常喜欢玫瑰花，它的花瓣红红的，它开花的时候很美丽，非常惹人喜爱。一年级作文我喜欢的玫瑰花

有一天，妈妈在阳台上种了一盆玫瑰花，我在阳台上给它浇水，我希望它快点长大，我每天给这盆玫瑰花浇水。过了几天，玫瑰开花了。我高兴的不得了，我飞快的跑过去告诉妈妈，我又急忙的跑过去告诉爸爸，玫瑰花开花啦！爸爸妈妈听到了这个消息，也不由的笑了。爸爸对我说:“你真棒，竟把玫瑰花照顾的这么好，我真为你骄傲呀！”我对爸爸说：“不用这么夸我爸爸，这不是全都是我的功劳，有点是妈妈的功劳，我也得表扬一下妈妈呢！” 玫瑰花真美呀！玫瑰花，我以后一定会照顾好你的。我喜欢我的玫瑰花，你永远是我的好朋友。

我知道喜欢干什么或者喜欢都要勇敢去做去尝试，这样就是成功了一半，我以后一定要这样尝试，做一个聪明又喜欢学习的好孩子。

我喜欢玫瑰花，为什么呢？因为它有非常浓的味道，也是因为玫瑰花鲜艳，所以，我在家里摆了一盆玫瑰花。

玫瑰花，它的叶子摸起来很舒服，它的雄蕊是红色的，花瓣呢，向四周伸张，像一只小鸟在天空中飞翔。它的茎摸起来硬硬的、很舒服。

玫瑰花开的时候，有一股让人想飞起来的香味。有的玫瑰花开着的时候，一直对我笑；有的花开的时候都很害羞；有的花瓣把叶子都展开了，像一朵朵兰花，有时看着看着，就好像一颗红色的宝石。

这些花都有它们自己的姿势，个个都长得不一样，有时，我渐渐的感觉自己变成了一朵玫瑰花了！

我爱玫瑰花！

人们喜爱玫瑰，因为它的香气迷人，许多人用玫瑰做的香水，还有人把玫瑰放在家里当装饰。

月季嫉妒玫瑰，它觉得它和玫瑰简直就是双胞胎，可人们总是喜欢玫瑰比喜欢它更上一个台阶。

有一天，月季趁玫瑰不在家，便偷偷冒充玫瑰，人们不知道这一切，把月季当成玫瑰，喜欢它，爱护它。月季觉得这种生活很逍遥，很自在，天天生活的很高兴。好景不长，一天玫瑰回来了，当它知道月季冒充了它，很大方的说：“没事，只要它能向我道歉，我就原谅它”。玫瑰去找月季，月季见了玫瑰不但没有很愧疚，反而很自大的说：“你一朵破玫瑰，还能管着我"！玫瑰见月季怎么自大，便对它说：“你怎么自大，人们怎么可能喜欢你”？月季知道了原因，它哭着说：“我对不起你，我不该趁你不在家的时候冒充你”！玫瑰大方的说：“只要你知错能改，我就原谅你，别哭了，我们长的那么像，做姐妹吧”。月季含着泪点了点头。

此后，玫瑰花和月季花开开心心的做了一辈子的姐妹。

提起玫瑰花，大家一定都不陌生，它以它那艳丽的颜色，优美的姿态深受人们喜爱。要不妈妈怎么那么喜欢玫瑰花呢?

玫瑰花的色彩繁多而艳丽。有红得似火的红玫瑰，有白得似雪的白玫瑰，有黄得似金的黄玫瑰，有像脸霞的粉红玫瑰。据说还有黑色的黑玫瑰，但极为罕见，称得是花中极品。一场蒙蒙细雨过后，玫瑰花的花瓣上挂满露珠，只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的，闪着艳丽而夺目的光彩，美丽极了!

玫瑰花的姿态各异，成千上万，十分美丽。还没开的的花骨朵儿饱胀得像要破裂似的，呈现出勃勃生机。才开两三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子头上的蝴蝶结;有像少女那害羞的脸霞。全开的玫瑰花像青春的少女，那样傲嫩和美丽。一阵微风吹过，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美丽。

玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美，而且还有不少的用途。比如可以做成药材，做成香精和玫瑰油等化装品，听说这种化妆品的价钱曾经超过黄金的五六倍呢!

啊!玫瑰花真美呀!它的样子多么使人陶醉呀!

玫瑰花大家都不陌生，都比较熟悉的一种花，它不仅漂亮而且香味浓郁，一般我们接触的都是观赏玫瑰，今天我说的可是一种可以吃的玫瑰花，它也长的娇艳香味浓郁，但是它除了可以观赏外还可以实用，我们一般吃的玫瑰鲜花饼就是用它做的！

我为什么要说他奇特呢！也许有的人会说它不就是一朵花吗？有什么奇特之处！难道他有什么其他的功效？我要说是的！以前我们只知道它又养颜美容的功效，但是现在我还了解它不仅仅只有这一种功效，他还有很多种功效！

我们可以把采摘下来的玫瑰花进行烘干，加入糖一起煮就可以做成玫瑰花糖，不仅可以直接食用，还可以用来做各种馅料，经常食用玫瑰花可以行气活血，化瘀，调与五脏六腑的作用，看起来他也是一味药哦！

采摘下来的玫瑰花进过加工可以制作成枕头，对于会失眠的人来说使用了玫瑰花做的枕头可以提高自己的睡眠质量，不会在为睡不着而发愁了！

我想看到这里有的人着才知道玫瑰花原来有这么多奇特的功效，原来还分食用玫瑰与观赏玫瑰的，以前还以为是一种呢！现在知道原来是有区别的，原来食用玫瑰有这么多奇特的用处，它不再是一般普通的花了，它应该作为一种奇特的食品来推广它！

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

在我的那本又厚又大的书里，至今还夹着两朵玫瑰花，每当我看到它时，就会想起卖花小姑娘那红红的，像玫瑰花一样的脸。 那是一个夏季的早晨，妈妈给了我十元钱，让我去帮她买菜。不一会儿，我就拎了一个大西瓜，还有一大堆菜走出了市场。咦!那里那么多人干嘛呢?我也不管手里的东西有多沉，就使劲挤了进去。原来是个卖玫瑰花的小姑娘，那些玫瑰花上还沾着露水呢!最引人注目的还是她的脸，红扑扑的像玫瑰花一样可爱。许多人都掏钱买上一两朵。我一问，才五毛钱一朵，我想：太好了，买两朵，一朵送给妈妈，一朵送给爸爸。于是，我正准备掏钱买花时，才发现妈妈给的十元钱早被我花了个精光。正好这时买花的人多，我乘机拿了两朵玫瑰花转身就跑。好不容易跑回家，正准备休息一会儿，却发现西瓜没了。呀!坏了，坏了，我把西瓜落在卖花小姑那里了。我本想去取回西瓜，可转念一想，万一那小姑娘认出我来，管我要花钱怎么办，就把西瓜给她当花钱好了。想着，我便情不自禁地走到阳台上去看那个小姑娘。只见她的花已经卖完了，可她却还抱着我的西瓜在那等呀，等呀，还不时往两边瞧一瞧。。。。。。 这时，我再也坐不住了，拿出我积累的十元零花钱，跑了出去。当我把事情的经过告诉她，并说要给她花钱时，她却淡淡一笑，说：“没关系，送给你吧!” 现在，那玫瑰已没有了往日的芬芳，但那小姑娘的美好心灵却深深刻在了我的心里。