最新国学小名士观后感范文通用三篇 作文500字(通用20篇)
国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉!下面是小编整理的最新国学小名士观后感范文通用三篇 作文500字,欢迎查看。
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1190作文
199篇1:山东省第三届国学小名士观后感
全文共 509 字
+ 加入清单诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。-----------这正是《国学小名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。
再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!
通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让
篇2:国学小名士观后感
全文共 549 字
+ 加入清单"诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。"-----------这正是《国学小名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。
再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!
通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让我喜欢上了传统文化,明白了做人的道理,更懂得了如何来做一个新时代的美德少年!
篇3:永恒的国学——“国学小名士”大赛观后感作文
全文共 462 字
+ 加入清单看完紧张激动的大赛,许多话从心头涌上了笔端。
通过比赛,我听了很多以前没有听过的,没有读过的诗、词、成语甚至是元曲。我的脸一阵红,一阵热,不禁感叹,诗山巍峨,词海浩渺,我知道和了解的太少了。泱泱中华,礼仪之邦,国学瑰宝,熠熠生辉,我们一定要做一个传承文化的使者,呵护这份璀璨的文明。
为什么现代人很少学国学了呢?为什么守着宝贝而不知珍惜呢?
现代科技飞速发展,智能手机,平板电脑使人们渐渐远离了书籍。对那种淡墨飘香的感觉已经渐渐淡忘。我们随处都可以看到低着头,弓着脖子,目不转睛地盯着屏幕的人们,但很少看到手捧一本书,沉浸其中者了。
快速的生活节奏,快捷的生活方式,使人们都喜欢快,很难静下心来品读“慢中求道”的国学。“上班族”忙着赚钱,“上学族”忙着考分,都很疲惫,一旦有了少得可怜的空闲时间都想休闲娱乐或者呼呼大睡。要想拿出精力来学国学真是很难。这样下去,真正懂得国学的人就越来越少了,国学的精髓和精神也难以传承下去。
国学博大精深,是中华文化的灵魂,是世界文明的瑰宝,让我们从小学国学,人人读国学,用自己的行动传承我们的国学吧。
篇4:2024山东省国学小名士观后感
全文共 474 字
+ 加入清单最近,我观看了节目《国学小名士》,这个节目主要让我们学习国学,爱学国学,重视国学。
《国学小名士》的主持人是宋磊叔叔,主要的导师有杨雷老师,杨波老师,石玲老师等几位导师,他们个个知识渊博。
《国学小名士》中有许多优秀的选手,有姜山秀,焦雨萌等。其中,我最喜欢的就是姜山秀了,因为她思维敏捷,知识面广。
《国学小名士》节目中,一共有十三场比赛。我最喜欢的是第八场,每场共分为三部分。
第一部分是我爱记诗词。我爱记诗词中的字是“雪”,需要在规定的时间内说出带有“雪”字的诗句。这几位哥哥姐姐们一个接一个的,互不相让。我一开始以为自己背的古诗已经很好了,但是,比那些哥哥姐姐们差远了。
第二部分是舞文弄墨,规则是每题有一条或者多条提示,让选手们作答,谁能又快又准确回答,谁就能得高分。我只会一个,不过,只要把其他的记住也算会了,真是太增长知识了!
第三部分是国学短剧,通过看一个视频,帮助主人公解决问题。每个人都有不同的观点,我也有我的观点,体现出了“知行合一,学以致用”,将知识与行动相结合。
我观看了《国学小名士》这个节目后,我下决心要更加爱学国学,更加重视国学!
篇5:国学达人挑战赛观后感
全文共 491 字
+ 加入清单为继承和弘扬中华民族优秀传统文化,提升中小学生的道德修养,促进中小学生全面发展,9月13日,由中国共产党聊城市委宣传部、共青团聊城市委、聊城市教育局、聊城市文广新局联合举办的"聊城市中小学生‘国学达人’挑战赛"决赛在市委6楼会议室成功举办。此前各县(市、区)、各学校以"层层挑战、层级选拔"的方式进行预赛,共选拔出了90名中小学生参加此次决赛。
此次竞赛分为小学、初中和高中三个组别,采用闭卷答题的形式,试题内容主要涉及儒学经典、名著名篇、诗词歌赋为主要内容的传统文化知识。参赛选手准备充分,做答认真,表现出了很好的国学素养和竞技水平,最终高唐第一实验小学王茂正、临清京华中学秦泽昊、茌平第一中学王禄泰分别获得小学组、初中组、高中组的特等奖荣誉。
举办"国学达人"挑战赛,旨在深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,增进中小学生对传统文化的了解与认同,探寻社会主义核心价值观的历史文化根源,彰显齐鲁地域文化的特色。同时,"国学达人"比赛在全社会营造了读国学、学国学、爱国学的浓厚氛围,这对培养中小学生高尚的个人品德、培育和践行社会主义核心价值观意义重大。
篇6:全国学校消防安全公开课观后感
全文共 461 字
+ 加入清单观看视频之后我感触很深。消防安全工作需做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事抓,消除火灾隐患的重要途径之一是做好消防安全管理工作,始终把消防工作作为重要任务来抓。可我们却在日常工作中忽视火灾带来的危害,往往要等到眼见着火灾发生才意识到其危害性。这就是没有把防范火灾的工作在第一位所导致的。
而做好预防工作的关键就在于提高我们对这项工作的重视程度,学校可以加强消防安全知识培训,提高学生消防安全意识。贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作,履行安全职责,保障防安全。这次我们通过直播学习,掌握基本的防火、灭火及自救逃生常识,学会“如何防火”、“如何灭火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火灾的发生率就很小,火灾发生了,如果能够及时把它扑灭,火势就不会蔓延,掌握一些基本逃生常识,在火灾现场就能顺利逃生。消防工作需要大家共同的关心、理解、支持和参与,只要群策群力、齐心协力,彻底消除火灾等隐患,生命和财产才会得到有力的保障。
火海无情,只有充分了解造成火灾的原因和火灾产生的严重后果,我们才能更科学有效的防范火灾的发生!
篇7:山东省第二届国学小名士观后感征文
全文共 459 字
+ 加入清单在看这个节目以前,我觉得里面的题目应该都很简单,没有什么难题。可是看了节目以后我才发现,这里面考的题目好多我都不会,只能勉强答上来几个,甚至有的诗词我都没听说过。但是,那些选手们都非常厉害,连连过关斩将,倒背如流,使我十分敬佩。
在观看第一环节的时候,选手们需要根据给出的关键词,背出诗句。在给出“国、家”的时候,我想起了一些诗词,比如“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”等等。但是我没想到,他们的词汇量竟然这么多!以我的词汇量,最多坚持几轮,可他们不知不觉中,已经持续了二十多轮了!在他们回答的过程中,有许多诗词我都知道,但是我就是想不起来。
我觉得,他们这么多的词汇量一定是日积月累,每天读书掌握的。我想起了荀子说过的一句话:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。如果我也要像他们一样掌握更多的诗词,就要多付出努力,坚持不懈地学习。同时,我们还要拥有高尚的美德,这样就能实现“诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用”!
篇8:山东省第二届国学小名士观后感征文
全文共 463 字
+ 加入清单诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。而这正是这个节目的口号与宗旨,我以为这是一个十分普通的节目,无非就是背诗而已,直到看完这个节目,我不禁为小名士们鼓掌,因为他们的才华与道德让我十分敬佩。
在比赛中,各种没听过的诗词层出不穷,并且他们的心态却是那么的从容不迫,这就让我更加敬佩了,如果要是我,纵使我把所有的诗词都记住,但一紧张也就忘得一干二净了。在这场比赛中,没学过的诗词,学过的诗词在他们口中对答如流,我很困惑,为什么他们记得那么清楚?要是我,早就忘了,清楚也就算了,但更让我困惑的是他们的诗词量怎么那么大?心中充满了为什么,我不禁想到了阮元写的“立志宜“思真品格,读书须尽苦功夫”我想,这就是所有的“为什么”的答案了吧。
传承美德,知行合一,学以致用。这几个词怎么来的呢?通过看节目我知道了,这个节目也会考验他们的美德,他们在马路上时,捡起垃圾,许多人认为这是一件小事,通常默默的走过去,这正是说明了他们的高尚品德,把书上的道理与生活中的行为结和到一起,学到的知识在生活中运用,而这,不就是传承美德,知行合一,学以致用吗?
篇9:国学小名士观后感
全文共 537 字
+ 加入清单今天我看了一栏节目----《国学小名士》,它是由3个环节组成的。前两个环节是考你的知识,而最后一个环节是考你的美德,通过最后一个环节,大家的品质怎么样就水落石出了。
第一个环节----《我爱记诗词》,规则是屏幕上出现一个特定词语,让你说出里面的含有或关于特定词语的诗句,看谁积累的最多。这个环节不反让我累积了一些好的诗词还提高了自己素质,现在写作文也能常常用到,真是受益匪浅啊!
第二个环节----《各家对对碰》,规则是一些“穿越”到现代的大诗人——苏轼、李白、白居易,他们手中持有各不同分值的题目,由选手自由选择,答对加分,答错扣分。这个环节使我大饱眼福----见选手们一个个抓耳挠腮的样子,我又笑又着急,但也有从中获益的,分数一路攀升,从中我也了解了许多诗词的知识。
第三个环节----《美德大考验》,在选手完全不知道的情况下,对他们的考验。看他们是否乐于助人,其中最让我印象深刻的一个小选手杨震,别人问他为什么要帮助别人时,他的理由没有国学名句,很简短,却一样可以震撼我们的心灵。他的感人故事让我明白了人与人之间要将心比心,“赠人玫瑰,手有余香。”你帮助别人,自己也会从中受益这个节目不仅增加了我的知识量,也教会了我怎样做人,我以后一定会继续看下去的。
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篇10:国学小名士观后感
全文共 542 字
+ 加入清单“夜来风雨声,花落知多少”“宁可食无肉,不可居无竹”“欲作家书意万重”“采菊东篱下,悠然见南山”“亲射虎,看孙郎”多么美妙的诗句呀!我仿佛穿梭在历史画卷中,感受诗人著作时的情怀。比赛现场,学长们渊博的知识,敏捷的思维着实让我羡慕。
传承国学经典,学习传统文化,践行流传至今的君子之道,做到以和为贵的品行修养,是我们少先队员勤奋好学的目标,更是指引我们的方向。
中华优秀传统文化和传统美德之所以至今让我们崇敬、学习,依然散发着晶亮的光辉,从盘古开天辟地,秦时汉武,大唐盛世,中华上下五千年,我沿着历史长河寻找传统文化的足迹,熟读国学经典,学习传承我们中华民族灿烂的文化,懂得了文明的进步,如何做人。用自己的一言一行赢得尊重,做一名真正真实讲诚信的君子。
我们的国家是礼仪之邦,山东更是孔孟之乡,泉城名士多,所以我们要更加认真地学习中国文化,践行传统美德。孔子曰:“敏而好学,不耻下问”。在我们学习知识中,难免会遇到不懂的问题,只要勇敢地去提问,在问题中学习,才会明白真正问题所在,就会一点一点地提升自身的修养,领悟论语的内涵,成为一名优秀的人才。
看完了比赛视频,我对国学经典产生了浓厚的兴趣,学长们的答题速度更是让我目瞪口呆,看清了自己的水平以及自身的差距,找出了自己的不足和今后努力的方向。
篇11:国学小名士观后感
全文共 502 字
+ 加入清单我今天和妈妈一起观看了《国学小名士》的比赛,主持人一上场问了“大家好”,又说“诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用”这几句话,接着五位选手上场了,他们用不同的古诗词来介绍自己,其中里面最小的一位才9岁,真是厉害啊!
他们进入第一个环节“我爱记诗词”,屏幕上给出了第一个关键字“日”,让选手们回答,我首先想到了李白写的“日照香炉生紫烟”,我刚背完这一句,选手们就一句接一句的背了起来,在经过激烈的比赛后,其中一位大哥哥赢了这一局,评委老师表扬了他们,尤其是那个9岁的杨震,他虽然小但是知道的知识还真不少。
下一轮是关于“五官”的诗句,一开始我以为诗句里面要有“五官”这两个字,妈妈告诉我说只要有关于“五官”的字就行了,我不由自主地背了王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”。选手们的比赛非常激烈,这轮是一位大姐姐胜出了,评委老师给他们点评,说他们很精彩,真是让我们大饱眼福。 当我看到选手在台上演讲时,我受到了鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。我以后要多诵读,多读书,来丰富自己。看完后我有了深深的感悟:我虽然背的古诗不少,但比起他们来还有很大的差距,我以后要用心诵读经典,准备超越他们,期待我的精彩表现吧。
篇12:国学小名士观后感
全文共 512 字
+ 加入清单放假了老师让我们看电视上播出的《国学小名士》,看完后写一篇观后感,所谓国学主要是我们学习的经典诵读。 国学小名士电视诵读大赛以“国学经典 传承美德”为主题,旨在让青少年通过国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来做“之行合一、学以致用”。 国学小名士上有评委说:“松,在古人的笔下是一种备受赞扬的植物,除了它的本意外,还有高尚、坚强、正直等很多的象征。在它身上另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神,这也是我们需要学习的地方。
在国学小明士中一共有三个环节:1我爱记诗词 2名家对对碰 3美德大考验,在这三个环节中我最喜欢我爱记诗词 。根据大屏幕显示的关键词,对它们的掌握和熟练程度,也能检验出选手对古诗词的背诵量,看看谁知道的古诗词最多最丰富。
在我爱记诗词的这个环节中既让我增长了一些关于古典诗词的知识,背诵古诗文、理解古诗文的技巧和方法,也让我知道和明白了背诵古诗文的巨大好处,比如:1、背诵古诗词可以增强记忆力 2、可以提高语言文字能力 3、可以扩大我们的知识面 4、培养我们的学习兴趣。
我希望我们把这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让全世界关注中国文化,因为它就是民族传统与民族精神的化身。
篇13:国学小名士观后感
全文共 485 字
+ 加入清单就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。
再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!
通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让我喜欢上了传统文化,明白了做人的道理,更懂得了如何来做一个新时代的美德少年!
篇14:国学小名士观后感
全文共 538 字
+ 加入清单"诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。"这正是《国学小名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。
再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!
通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让我喜欢上了传统文化,明白了做人的道理,更懂得了如何来做一个新时代的美德少年!
篇15:国学小名士观后感
全文共 483 字
+ 加入清单在神州大地上,国学文化传承千年。但到底何为国学呢?是司马迁熟悉华夏文明,留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》。
其实,国学就是中国自己本土发生的,有着中国特色的许多学问,这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的,而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。19世纪末以来,随着西学的冲击和刺激,为了有别于西学,才提出了“国学”这个概念。
国学,不仅仅是传统文化,更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化,是中华民族核心的价值理念和追求,是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结,是中华儿女的血脉、精神和灵魂,是中国人信仰的天空和大地。国学,是治国平天下之学。修齐治平,是真正中国文化的核心追求,很能完整地表达国学的精神,表达中国文化的特点与内涵!
国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!
篇16:北京国学小名士观后感
全文共 519 字
+ 加入清单通过观看山东省青少年经典诵读大赛,使我感受到经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,诵读祖国优秀的传统文化,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让我们在读经诵典中养德行,学会了做人,它不仅丰富了我们知识,提高了我们的学习成绩,更重要的是教会我们怎样做人,它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵,使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成,同时了增强民族自信心和自豪感。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。
《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等,在诵读期间,孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。儿童最善于模仿学习,久读经典,最易受到熏陶,他们会以古人为榜样,学习古代圣贤的品质,更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的开展,逐渐培养了孩子良好的行为习惯,儿童心地善良,性格温和,举止文雅,乐意与他人交流、合作。在家里,她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话,和外人接触,却像只小绵羊,人家问什么,就答什么,甚至不答。
自从观看了经典以后,我知道了以前那样做,真是太没有礼貌了。《弟子规》中的 “长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”可见,经典能使孩子养成良好的行为习惯。
篇17:国学小名士观后感
全文共 548 字
+ 加入清单诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。"-----------这正是《国学小名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。
再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!
通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让我喜欢上了传统文化,明白了做人的道理,更懂得了如何来做一个新时代的美德少年!
篇18:国学小名士大赛观后感
全文共 497 字
+ 加入清单那天我打开电视,看到节目中好像在举行什么比赛,并且还刚开始呢。我怀着好奇心看了下去,才知道这个比赛是《国学小名士》知识竞赛,看完后还感觉知识长进了不少呢。
参赛的选手们,年龄并不大,但各个都是人才,他们对国学经典的热爱让我震惊不已。选手们十分好学上进,对诗句的了解和把握都已经滚瓜烂熟了,各种高难度诗句居然都能倒背如流、脱口而出,不光是观众,就连评委老师们也很敬佩这些孩子。不论大小年龄都十分淡定的迎接一次次比赛,不在乎输赢,他们的行李素质是多么得让我们欣赏啊!他们的脑袋里装着数不清的诗句,那么多的诗句,都那么深奥,是怎么把这些记在脑子里的?只要功夫深铁杵磨成针,看来他们无论是在家里,还是在学校,都一定下了很大的功夫。他们表现平淡,一句句诗时刻在脑子里环绕着。看见对手反超了一点点,就要做得比对手还要强。他们说过的话,有水平、有素质、有涵养,每一句都有一定的意义和道理,听他们说话,就会懂得很多以前不知道的道理。当我看完时,就向自己发誓以后一定要学好文学知识,学好语文这项学科打好基础,争做一个全面发展的好学生。
以后我希望老师多教我们一些国学方面的知识,让我们从国学经典中领悟更多的人生道理。
篇19:看国学小名士观后感
全文共 532 字
+ 加入清单寒假里,老师让我们观看《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》。刚开始的时候,我不大喜欢看,可是后来,我越来越爱看,深深地被大赛吸引住了。
参加比赛的选手,都是从全省各地选拔出来的国学小名士,他们知识丰富,大脑灵活,面对一个个难题,对答如流,出口成章,我很羡慕他们。生活中的我,也背了很多古诗词,但是都是在老师和家长的要求下背的。看了这次大赛,我暗暗下了决心,以后要主动自觉地去读背,争取也能站上比赛的舞台。
从比赛中我知道了,国学经典博大精深,源远流长,是中华民族的传统文化。古典诗词,不但写得美,而且蕴含着很多人生道理。如“不识庐山真面目,只缘身在此山中”告诉我们看待问题要全面多角度;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”让我们懂得不怕困难,坚持到底就会看见光明;“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”警戒我们时光易逝,要珍惜时间;“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”让我们知道要尊老爱幼……
大赛还有一个环节,就是美德大考验,专门考验选手的学以致用。大赛组委故意放一个歪倒的垃圾桶,很多选手都没有把它扶起来。有的是没看见,有的是怕耽误比赛时间。我在想,如果是我,我会怎么做呢?我会这个节目中得到了许多启示。
我很庆幸看到了这样一个好节目,它让我这个寒假有了更深刻的记忆。
篇20:看国学小名士有感
全文共 500 字
+ 加入清单历史如夜空中划过一道光芒,古老的历史已腾空离去,历史又翻开了新的一页,新的历史我们有了新的目标。而这古诗背诵良好的开端,将继续发扬下去。
今天,我们观看了山东少儿频道经典诵读比赛。选手们都信心地、满怀微笑地走了上去,各自做了自我介绍。看他们那神气扬扬的样子,肯定做好了充分的准备。进行第一项《我爱记诗词》,根据要求说诗词。选手们每个人表情淡定、自如,仿佛自己就是赢家。有一位选手答不上来了,观众们都很焦急,突然这位选手答上来了,观众们都有惊无险的叹了口气。
第二项是《名家对对碰》,选手们选一位诗人提问他们问题,他们面对考题面前,不用考虑,直接果断地说出来。
第三项是《美德大考验》,根据选手们吃饭时的种种习惯、礼貌,要学会谦让、主动为别人倒水……
我看完这个节目后,深有感悟。看到他们选手背诗时是那么的镇定,背得也比我们多得多,联想到我们背那么点诗偷懒,埋怨老师布置得多。我们以后要多背诗,不要再偷懒。美德更是不可缺少的,吃饭时,遇到好吃的要让给别人、主动给别人倒水……更不能有剩饭,农民伯伯干活很辛苦,他们是我们的衣食父母,我们更要节约食物,碗中不能剩下一粒米。
通过这个节目,我懂得的这些,使我终生受益!