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庆祝春节的小学作文11篇 话题作文三年级【优秀20篇】

又迎来了一年一度的教师节,下面小编为大家提供庆祝教师节的作文,希望对你有帮助。

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知足话题作文小学生

全文共 589 字

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因为知足,小草得以生长;因为知足,白云得以自由,因为知足,所以你快乐。

“知足都常乐”人有欲望,是正常的,但如果欲望过高,它将成为绊脚石,每面对无法到达的目标时,我们应该学会知足。

也许你想成为大树,但你只是一株小草,你虽然不如树木高大挺拔,但你也同样装点着大地,使大地呈现出一派生机,这进你应该知足快乐的当一株小草。

也许你想成为成众人睹目的长城,但你只是长城上的一块不起眼的小砖,你虽然没有长城的雄伟、壮观,但你也同样为战争做出过贡献,保了祖国的大好山河。这时你应该知足,快乐的作一块平普的长城的砖。

也许你想成为宽广的长江,但你只是其中的一滴水,你虽然没有长江汹涌的气势,虽然没有人歌讼你,但你也为长江增加了一份力量与气热,这时你应该知足,快乐的为长江贡献着你那一份力量。

长江卷走了周郎的笑声,长江带走了李白的惆怅,他把百万雄狮过江的画卷,藏在水底,你虽然只是一滴水,但在你身上却能听到周郎的笑声,看到李白惆怅的样子,能感觉到百万雄狮的豪气冲天,百万雄狮锐不可当。

长城,那“天下第一关”曾使敌军后望其叹气而走,你虽然只是一块砖,但从你的伤痕上能看出当年的战争多么激烈,敌军是多么的凶惨。

“十年树木,百年树人”,虽然大树,常被人们赞扬,但如果没有你,大地将去失去它原来的生机。

只有知足才能快乐,不要被欲望绊倒。我们应该学会知足,这样我们才能快乐。知足是成功的希望,知足是快乐的源泉。

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篇1:爱的芬芳话题作文小学生

全文共 562 字

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爱,是无私的;爱,是温暖的;爱,是人间最美好的情感;爱,无处不在。

篮球场上,我与同学正在一起打篮球。天空下着蒙蒙细雨,我们并不在意——怎能因为一点小雨,就放弃运动。结果回家后,我感觉不舒服,妈妈一摸我额头,很烫,急忙拿体温计一量,果然发烧了。妈妈二话不说带我去了医院,急得像热锅上的蚂蚁。在医生检查后,给了打了针,看着我烧渐渐退了,她才松了一口气。回了家,她又陷入了忙碌:喂我吃药、量体温,看着她的忙碌,我感到了母亲的爱,像太阳一样,把光芒撒满了人间。

有段时间,我数学考试一连几次一百分。我十分兴奋,骄傲的小尾巴就翘起来,一直到达天边,简直要遮天蔽日。大意失荆州,接下来的考试,我成了关羽败走麦城,只考了八十多分。这下欲哭无泪,从幸福的云端跌入谷底。老师找到我,语重心长地说:“做任何事情都不能大意,都不能骄傲,都必须谦虚。

我相信你懂,你也一定能够做到。”听了老师的话,我收起尾巴,重新认真对待,成绩重新上升。这时,我感到了老师的爱,正像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。

我以前经常流鼻血,隔三岔五就流一次。有一回,我又流了,鼻血不停地涌出来,同学们都围了上来,有的递上纸布,有的报告老师,有的不停地慰问我。我感到了同学的爱,他们就身边的小草,陪伴着我们共同成长。

爱一直存在于我们身边,让我们也怀着一颗爱的心,多去关爱别人。

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篇2:传递正能量五年级小学生话题

全文共 1013 字

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我喜欢读书,纵观古今中外的人和史。我喜欢沏一杯清茶在阳光刚好的午后研读书中蕴藏的无尽宝物,吸天地之精华,使其成为我自己的“正能量” I like to read books, looking at people and history of ancient and modern Chinese and foreign.I like the endless treasures contained in the afternoon research and reading of a cup of tea in the sun.

读苏轼的诗文,我有了旷达地面对生活艰险的正能量。“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,又和羡焉?”苏轼在面对生活的失意后,却仍对生死之人生大事发出如此大气的评论,让我十分敬佩。“但少闲人如无两人者耳。”苏轼在贬谪的打击中有愤懑也有感慨,却又勇于面对自己的境况,敢于自嘲而又随缘自适,也让我深受感染。不仅如此,苏轼还研究美食,其“东坡肘子”流传至今,这也为他的人物色彩又添上了俏皮的一笔。带着这份正能量,我学会了在任何情况下都保有一份对生活的最原始的热爱与享受。

读王安石的著作,我有了不断追求真理,敢于尝试的正能量。“不畏浮云遮望眼,自缘身在层。”年轻时的王安石心怀理想与抱负,做出如此豪迈的诗句,而从这之后,他也的确做到了。面对变法的艰难与压力,王安石并没有退缩,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。”王安石的《游褒禅山记》一文写出了他对人生的思考。做事尽全力,尽人事而听天命是他的作。王安石还劝诫人们深思慎取,用于探求真理。带着这份正能量,我学会了在今后的学习生活中拼尽全力而不盲从。

读朱启平的《伟大的平凡》,我有了奉献社会而不求名利的正能量。读朱启平的文章,我看到了以为刚正不阿的将领,法国将军戴高乐在任职总统的期间,为法国的独立和政治的稳定做出了卓著的贡献。“每当历史最恶劣的时候,我的义务就是把法国的责任担起来。”这是他的名言。如此伟大的领袖,生活作风却极为简朴:拒绝政府给的烛照和退职费,靠稿费生活并还捐献大部分给公益事业,死后葬礼也十分平实无华……这是何等的平凡又何等的伟大啊!带着这份正能量,我学会了风险而不求回报的清廉与无私。

每每捧起书卷,其中的正能量总能使我顿时受到鼓舞。点滴的正能量汇集起来,让我懂得了如何做人、处事、生活。这正能量给予我希望,促使我不断追求,让我的生活更有意义。

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篇3:争论话题作文小学生

全文共 730 字

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明明刚刚画完美术老师布置的作业,满意地摆在桌子上,一蹦一跳地出去吃饭了。这时画里的图形开始说话了。

被明明当成车轮画的的圆先说了:“你们这些破图形,什么什么都是浮云!我的用处最大,没有我当车轮滚,就算是‘宝马’、‘奔驰’,也都是废铜烂铁,车子也不再是了……”说着骄傲地挺起了胸膛。

房子上的房盖三角形听了,觉得很不公平,气呼呼地说:“你个死胖子,长得圆溜溜的了不起?整天被压在底下丢死人了!瞧我,我的作用才大,没了我做房顶,主人这个温暖的家就不再温暖了。要是下了雨,这房子就成了‘水库’了!”它还跳下来,用自己尖尖的角狠狠地戳了一下圆形。

当椅脚上的直线听了更不是滋味,它故意抖动了几下,冲着圆形与三角形喊:“我整天被垫在椅子下,说作用,我能让小主人舒适地坐在椅子上,而且,我还很伟大,整天被压得快骨折了,却默默无闻,不管怎么说,我没有功劳也有苦劳,所以,我的作用最大!”

波浪线匆匆抖动小河,听到了它们三个人的话,先是轻蔑一笑,用眼角的余光斜视它们一眼,说:“你们那些算什么?有了我,小主人清晨起来才能听见我这‘哗啦哗啦……’动听的歌儿,看见我这清澈的河水,心情才会好起来。比起我,你们都差多了!”

“什么?”三角形、圆形以及直线同时用愤怒的目光瞪着它。“我的作用大!”“我的作用才大,你们都是浮云啦!”四个图形你一言,我一句,各不相让,竟打了起来。明明回来,见这画一副狼狈样,伤心又疑问地说:“这是怎么回事?”四个图形把事情的来龙去脉说了一遍,求明明评评理。明明听完,哭笑不得:“其实你们的用处都大,没有你们,我这幅《美丽、温馨的家》就不再美丽、温馨了,所以你们缺一不可。”

四个图形听了,都羞红了脸,乖乖回去坚守自己的岗位。此刻的画,才是一副真正美丽、温馨的.家了。

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篇4:幸福的魅力小学生话题

全文共 846 字

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每天的我们,在温暖阳光的沐浴润泽下,在美轮美奂的四季点缀中,幸福总在我们身边如清泉般缓缓流淌,流露出的是挂在脸上的笑意,倾泄出的是印在心里的感激。幸福在我们孩子的眼里,不是神秘难测,而是触手可及……

搬进明亮的新居是幸福。

在党的富民政策引领下,终于告别了原先压抑较暗的小屋,住进了宽敞明亮的新房子。我终于有了自己的一间书房,一间卧室。每天看着整齐的书房,从电脑敲击的键盘中传出美妙的节奏与音响,和着二楼清新的空气,与外隔绝的宁静,我完全沉浸在了另一个天堂,阅读与成长的幸福不时在心间荡漾。

诗意迷人的校园是幸福。

我为有如此诗意迷人的校园而感到骄傲与自豪。早上我们伴着柔和的乐曲步入校园,两侧的花园处处充满了鸟语花香,每位同学鲜艳的领巾在胸前飘荡,再看着兄弟姐妹灿烂舒心的笑容,家的温馨洋溢在心田。走进现代化气息的每一间教室,先进的班班通教学设施,给我们送来最生动、最科学的知识;刚刚安装的空调,像我们最温暖的朋友一般,让我们的学习与生活变得冬暖夏凉。

最让我感到幸福的是,学校每学期都会有固定的学生各类竞赛、展评活动:感恩电影展播,跳绳拔河比赛,年画小制作展评……我们在繁花似锦的活动中健康成长,全面发展,这怎能不说是一种幸福呢?

辛勤园丁的关爱是幸福。

忆及趣味的课堂,聆听感动的声音,享受精彩的画面。每一节充满真知的课堂,令我思绪无限。是可亲可敬的老师,教会我们知识,教给我们做人的真谛。记得在付老师的课堂上,有一次因长跑训练,我竟然忘记了检查同学们的作业,连给付老师的语文作业检查条也忘记了上交。老师的目光变得焦急起来,那一句句和蔼可亲的话语至今仍然深深地印在我的脑海里。我知道了做为班长、语文课代表的责任,老师亲切的目光、教导的话语,令我感到了成长的幸福。

从温馨的家到诗意的校园,再到父母的疼爱、老师的关怀,其实幸福不仅藏在我们的心里,它更是一幅美妙的画,我愿用最真挚的画笔去描绘它、歌颂它。我将用自己的才华,去建设未来的家园,把幸福的种子播洒在每个人的心田,让幸福的春风吹遍世间的每一个角落。

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篇5:传统与创新话题作文小学生

全文共 893 字

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“老味道”几十年不倒,熟悉菜肴满是传统浓香;“梦里时光”欣然兴起,花样翻新全含新潮芬芳。时代发展的十字路口,新旧异行,和谐兼容,方能共赢未来。

传统佳肴带给人们的是味蕾上的回忆,新潮菜品则给人们舌尖上的刺激。回忆与新鲜,看似矛盾,但究其根本,二者都有一个共同的目的,就是追求“美好与享受”,既然如此,使其共存又有何难?

中西式餐饮店比邻而处,新潮餐饮固然吸引人眼球,但八大菜系仍受国人热捧。不仅“食”如此,衣、住、行无一不是新旧共处,互融互促。欧式建筑与传统民居错落于各大城市,展现别样的艺术碰撞;潮流服饰与汉服唐装携手于大街小巷,带来奇特的视觉盛宴;圣诞彩灯与春联窗花点缀千门万户,绽放多维节日雅趣……新兴文化与传统文化既能各行其道,又有动人的融合之美。

有人视新潮文化或异族文化为洪水猛兽,其实大可不必,所谓“入侵”之忧,纯属多虑。共存并不意味着同化,更不代表吞并取代。守与变的对立,本身是个伪命题。新潮文化之所以迅速被人们所喜爱接受,因其独特的内容和方式,触发了人们对美的新感受,当人们对新潮事物的热情褪去,新文化形式存留与否,时代自然会做出抉择,文化也同样遵循着“适者生存”的原则,“大浪淘沙”,文化总是在经历“去粗取精”的过程。

传统文化被冷落,并非因为新潮文化的兴起,而是因其自身的价值没有得到充分的发掘。激进的传统文化保护者们,与其花费时间“搜捕圣诞老人”,不如琢磨如何重塑经典文化,让传统文化重获生机。排外的“民族主义”,实际是对自我文化的不自信,无异于清末的“闭关锁国”,只会腐朽没落;阻止创新而刻意为之的“文化保护”,只会造成发展的短视,最后让传统文化陷于一潭死水。一个民族的文化要发展,就要有大度的接纳与包容之心。

如何融合?新文化兴起容易,持久难,新式文化吸收传统元素,不仅要采其形式,还要纳其内涵。当然,浮躁的社会背景下,难免有文化乱象,但只要记住支持新式文化是为了发展传统文化,而非消费传统文化,就仍然走在正道上。在创新之路上,应拒绝粗俗的恶搞和无底线的亵渎,要传递美,而不是糟蹋美。

坚持传统之上创新,创新之上守住传统优势,当一种文化拥有了强大的生命力,才能历久弥香。

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篇6:小学四年级快乐话题作文600字

全文共 809 字

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我把气球吹大,然后拍破,倾听空气自由的声音,我将鸟儿锁进牢笼,然后放飞,呼吸鸟儿自由的喜悦。 I blow the balloon big, then shoot, listen to the sound of freedom of air, I locked the birds into the cage, then let go, breathe the joy of the birds freedom.

我渴望有一双鸟儿一样的,只属于我的翅膀,虽然它不能卷起风暴,也不能掀起海浪,仅仅可以时而落在树梢,时而驻在云海,时而托起红日,时而腾云驾雾,我想那就是自由了,那也就是最大的快乐了。

我在自由中得到快乐,我逃脱了作业的枪击,躲开了唠叨的弹雨,来到一个永远“和平盛世”的时代,一张张昔日仍旧可爱的笑脸再次的红起来了,在和蔼的春光下,太阳花自由地盛开着,如火一样的激情,年轻地燃烧着,释放出无限的生机。终于是属于自己的天空了,那云朵是我的,那蓝天也是我的,但我不会无拘无束,因为我也要留给别的鸟儿自由的天地。

我如脱了缰的鸟儿一样轻快,又如冲破了坝的洪水一样放纵,我摆脱了驾驭,我有了闯出一片只属于我自己的天空的机会,我跑啊跑,不再是以前沉默的我了,我要奋起冲击,用自己的力量描绘出风雨后的彩虹,我跑疯了,不知不觉中冲破了终点,日月星辰和我做伴,我再也不会沉沦了,我将会永不止步。

我不再有昨日紧张的、缓慢的、爬行的回忆,我有了质的蜕变,不再是涸潵之鱼,我跳到无垠的大海中喝个够,不再有无尾的烦恼,随着荏冓代谢,不变的逻辑闪烁着永远真实的美丽,我归真返璞,笑对一切,酣畅淋漓的玩耍后又萌发了新的目标的种子;泰然自若,独树一帜。

百卉含英,期待着我的快乐,人生的轨迹只有我能左右,那便是无悔的选择;轻歌曼舞,灿烂着我不变的真诚,用只属于我的耕耘取得无数倍的我的收获。

我在自由中得到快乐,阳光的我粉墨登场,书写我的犁园春秋。

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篇7:绿叶话题作文小学生

全文共 484 字

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你没有华丽的外表,却有着高尚的灵魂;你不要人们的爱戴,却一直无私地奉献;你不求人们的赞美,却默默贡献着生命……。这就是你,一位集高尚、无私、奉献、默默无闻于一身的奉献者—绿叶

也许别人不喜欢你,我却从内心敬佩你,因为你的心灵象你的外表一样,简单而纯洁、平凡却伟大。在春天,你点缀着大地,添上了一片生机;在夏天,你遮挡住烈日,给人类一片阴凉;在秋天,你随风落下,翩翩飞翔中,却依然守护着大树母亲;在冬天,人们认为你离开了,逐渐淡忘你,可是谁知道,你却在我们脚下的土地里——化作泥土,供给大地营养。你一年四季都在奉献自己,你是无声的力量、行动的榜样。

在那些风沙四起的塞外边疆,你不畏恶劣的环境,用弱小的身躯遮挡风沙,并为茫茫的沙漠增添了生命的色彩。

在那汽车数量繁多的城市,你又担当起了空气净化者的责任,你吸引二氧化碳,却释放出清新的氧气,为人类、为生命。绿叶,你虽小,却显示着伟大的品格,绿叶,你平凡,即纯洁无私默默奉献,你是一首无声的乐曲,默默演奏着对大地的爱和深情;你是一幅素色的画,在沉静中泼洒着忘我奉献的热情。

绿叶,我赞美你,我愿象你一样,默默、无私、纯洁、奉献。

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篇8:小学生春节

全文共 426 字

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我国有许多的传统节日,比如:端午节,中秋节,清明节等,其中,我最喜欢的是春节

春节的那天清晨,我迫不及待地和妈妈一起去买烟花,零食和晚上年夜饭所需要的食材。

傍晚时分,爷爷奶奶两位大厨就开始在厨房里忙得不可开交了。吃年夜饭啦!桌子上摆放着各种各样美味的菜肴:有鱼、肉、鸡和鸭……看得我口水直流。

吃完年夜饭,我们全家来到院子里,拿出了烟花。我拿起打火机点燃了烟花,然后赶紧跑到妈妈身边,只听到“嘭”的一声,烟花像火箭似的冲上了天空,犹如花儿在空中绽放,有的像爱心,有的像贝壳,有的像蝴蝶……我们放了一个又一个,我和弟弟开心得手舞足蹈。

放完烟花,我们全家人一起包饺子,妈妈偷偷地在饺子里放了一块钱,如果谁吃到这枚带着硬币的饺子,谁就会是最幸运的人。

大年初一的早晨,我们通常都会吃年糕和汤圆,寓意年年高和团团圆圆。吃完早饭,我们就会去长辈家拜年,长辈们也会很慷慨地给我们红包,收到红包的我们别提有多高兴了。

这就是我喜欢的春节,一个快乐而有趣的节日,你们喜欢吗?

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篇9:小学四年级作文写春节的活动

全文共 594 字

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春节是我们中国的传统节日,每次过春节我都到爷爷奶奶家过,今年也不例外。

我走在大街上,到处都能看到热闹的景象,有许多卖烟花爆竹的小店,我头凑过去一看,上面摆放着许许多多的烟花爆竹,我拿着袋子看看那个烟火装进袋子里,看看这个爆竹装进袋子里,傍晚,我拎着自己精挑细选的烟火爆竹心里有说不出的高兴。

晚上,我和家人们吃过团圆饭后,我看天已经黑了就迫不及待想放自己买的烟花爆竹,我把所有的烟花爆竹拿出来。我放第一个烟火的名字叫笑脸,我把它点燃后,它放出了不同国家小朋友们的笑脸,有黄种人、白人、黑人等等,他们向我和我的家人做着笑脸,好像在祝福我们送去这一年不开心的事情,迎接这新的一年,展望未来,身体健康。把我和家人们逗得哈哈大笑。接着,我又放了一个烟火名字叫火树银花,只见它一团团的火焰簇拥在一起,好像一棵圣诞树上面点点的雪花在夜色的衬托下显得格外美丽。

我看看时钟,马上就到八点了,便坐在床上准备和家人一起收看春晚,其中我印象最深刻的节目是刘谦的魔术,也是我最喜欢的节目。这次他表演的是一块有魔力的镜子,他能把镜子里的咖啡全部喝掉,好像咖啡就在镜子里一样,他能完全走到镜子里的世界,简直太神奇了。然后,我又看了一些歌舞节目,每个都很精彩,百看不厌,不知不觉,12点的钟声敲响了。只听外面的爆竹声此起彼伏,我拿着爆竹也准备出去放,迎接新年的到来。

每一年的新年都十分的开心,但我觉得今年的春节更加特别。

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篇10:小学三年级写日记优秀

全文共 353 字

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听老师说下个星期就要考试了,是个月考。听到这个消息我心平静了,因为不是期末考试。

不过这月考之后就是期末考试,就是说我们没有时间玩了,只有成天盯着书本。但是,我们都知道,考完试就要放假了,我不想考试,因为太累;不过也想考试,考完试就轻松了。这使我不能选择。

我想:“如果我们考试不用复习就好了,省着成天在看书,没有了时间玩。”我知道,我这是在做梦,如果不是做梦的话,那就好了。我认为,应该有很多同学都像我一样想的吧!自从在轻松的小学毕业之后,我一直都非常的累。记得老妈在我小学的时候说过:“现在感觉累是没有关系的,主要是再辛苦八年,应该是七年,你就不是这么的累了。”我也希望时间快快过去,早点过去“七年”(五年),让我好好的轻松一下。

不过,时间就剩下五年了,我要在这五年里,好好的学习,以一个好的成绩进入大学!

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篇11:我和父母之间的事小学生话题

全文共 458 字

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我家是个四口之家,我在家里是个“小皇帝”,父母也总是无微不至地照顾我。

原先,我很不理解母亲在学习上对我的关爱,甚至产生了反感。每当放学回家,母亲总是催促我,不是催促做作业,就是让我赶快听写、背诵,而且站在旁边,一边看我,一边唠叨:“你看,你的字怎么写得这么大,太难看了。”我心想:难道这就是母亲对我的爱吗?

然而,一眨眼,我已经成为了一名五年级的学生了,平时我的作业虽然还有错字,但是我的正确率比以前提高多了,而且字也越来越好看了,经常受到老师的表扬。这时,我深深地感到:没有母亲的唠叨,哪有我现在的成绩呢?

但一件事改变了我对父亲的看法。记得那天,乌云密布,正下着倾盆大雨,我得了重感冒,父亲心情急得像热锅上的蚂蚁,马上拿起雨披把我包紧,将我送入医院,到达医院时,我发现父亲已经浑身湿透了,但他还是不断地问我有没有冻坏。不管是检查,还是打针,所有手续都是父亲一一经手。我目睹着这一切,热泪盈眶。平时,父亲不也是这样关爱着我吗?

现在,我深深地感受到父母对我的爱是真诚的,是无私的,是伟大的。我要好好珍惜父母对我的这份爱。

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篇12:儿童节小学生话题

全文共 668 字

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儿童节又不期而遇,感叹岁月滑逝的同时,心里不由的.也添了几分童心与童趣。是啊,谁未曾有过童年,经历了沧海桑田,有关童年的记忆更显得尤为的珍贵!

那份天真无邪,那份不懂世事的单纯,那份在父母与兄弟姐妹之间的温馨与呵护,啥时想来,都是那么的令人回味。有些童年时候的玩伴,一别就到现在。曾经一同上学,一起在路上与家门口玩耍与嬉戏的情景,至今还没有走出记忆。有几个特别亲切与熟悉的名字,也不知他们现在在哪里。四十年了,既是见面了,也不一定认得出来了,只有在这里絮念祈祷,为他们祝福!

越来越喜欢孩子了,也许是到了该当奶奶的时候。现在的孩子,一生下来就掉到了福窝子里,比我们那时的条件优越多了。时代的不同,所处的环境不同,接受的感观与视野就必然不同。谁不想自己的孩子有个幸福美好的童年,但同步需要运筹的是孩子的启蒙教育!

孩子是祖国与家庭的希望与未来,正是需要呵护成长的时候。每个孩子都是可爱的,在他们幼小的心灵里,周遭的一切都是那么的新鲜与好奇。从他们的眼睛里,大人们不难读到他们认识世界的渴望。一个好的生活氛围,能使孩子健康快乐的成长。在儿童节来临之际,真希望天下的父母们,能有心的为自己的孩子,营造一个和谐温馨的家的氛围,不要让他们的童年蒙上阴影,那将是一生的影响!

作为曾经的儿童,随时过境迁,但童心依旧未眠。快乐不分年龄与时间,幸福总是靠近喜欢幸福的人。就像是想再到原野上去放一次风筝,去呼吸季节的清新气息,赏阅风景的同时,看风筝在空中滑翔的姿态,就别有一番幸福与快乐的感觉!

祝所有的儿童们节日快乐!

祝超龄的儿童们童心永驻!安康幸福快乐永远!

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篇13:以流泪为话题小学

全文共 790 字

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每个人拥有不同的情绪时,脸上的表情也会随之改变。有时是喜悦的,有时是愤怒的,有时是哭泣的,而我,就曾经惹妈妈伤心,她流泪了,我感到无比悔恨。

去年九月份的一天,老师带我们参观在美术馆举办的画展,还事先说了纪律:要保持安静,不要大吵大闹、大喊大叫。否则,回去要好好反思并且写检讨。

我们进了美术馆之后,我就一直压制住自己不要大声说话。不过后来,我渐渐变得不老实了。当别人挤到我的时候,我就和他吵起来了,声音也提高了八度,最后,还在画展的玻璃旁和他互相推搡起来,发出了巨大的碰撞声,旁边的人都纷纷向我们俩投来不满的目光。老师也听到了,快步跑过来,说道:“到底怎么回事?”我俩就说起了刚才发生的一切。老师听完后,厉声说道:“不管你们因为什么原因,这里是公共场所,你们不知道严重影响了其他人看画展吗?回去之后写检讨!”

回到家中,我闷闷不乐地坐到了沙发上。妈妈看见了,就问:“为什么这么不高兴呢?”我深知自己犯了错误,于是,吞吞吐吐地说出了这件事情,说着,还低下了头。妈妈的脸立刻由晴转阴,厉声质问我:“既然老师已经宣布了纪律,你为什么要违反呢?”一听这话,我也愤怒了,说:“别人挤到了我,阻碍了我看画展,我很生气。”看我态度如此强硬,妈妈的眼眶里闪出了两颗晶莹的泪珠,说:“即使这样,你也不能违反规矩啊!你要么有话好好说,要么就去看别的,怎么能这样呢?”

听到这儿,看到了妈妈的眼泪,我的心灵也收到了巨大的打击。妈妈把我从小养到大,教了我无数次做人的方法,可我却如此不在意,使妈妈的汗水白费了。所以,我觉得很后悔,很对不起妈妈。于是,我向妈妈真诚地道了歉,保证以后不再这么做了。我认真写好了检讨书,并上交给老师。

妈妈的眼泪使我明白了两个道理:

一、在美术馆这样庄重的地方,不要违反纪律。

二、一定要知道自己在什么地方,这里可以做什么,不可以做什么。不要影响别人。这样,以后才能在这个社会上生活下去!

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篇14:以担当为话题的小学

全文共 615 字

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愈渐长大的我们也就要学会担当,担当是我们成长的第一课。

在成长中的我们也就会找到自己的责任,面对我们的责任,我们要学会担当。并且当我们在生活与学习中遇到一些事的时候,我们也要勇敢的站出来,学会担当。就比如,当我们面对自己的错误时,我们就不应该选择逃避,我们要勇于担当,并且及时改正。

一个有担当的人,在生活中是受人欢迎的。因为一个有担当的人,他会是一个值得信任的人。并且有担当的人,内心里也十分的坦诚,他们做人做事也都讲究原则。有担当的人也会受到人们的尊敬。

生活中的我们就应该做一个有担当的人,勇于承担起自己的责任,做事认真,有始有终。成长中的我们要学会担当,让我在担当下一步一步成长。有担当的人身边一定会有一群信赖他的人,并且不管做什么事他们身边的人都会相信他,追随他。一个人有担当,这是成就大事的前提,也是走向成功的必备。

在生活中,若是遇到了自己的错误之处,也请一定要勇于承认,而不是遮遮掩掩。因为有担当的我们也一定会在这次错误之中,找到成功的新方向。担当也是要我们向着成功前进时,脚下步伐的坚定,还有内心里的勇气。

有担当的我们内心里一定是坦诚的,我们做人做事也都充满着正气。担当让我们离成功更进一步,也让我们身边迎来了更多信任的伙伴。希望大家都能够在成长之中,学会担当。因为长大后的我们肯定会迎来属于我们的责任,不管这份责任的大小,这都是我们应当学会去担当的。也只有真正学会了担当后的我们才会迎来成长,那时候我们才能够走向成熟。

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篇15:远方话题作文小学生

全文共 719 字

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潦倒黄昏独登台,不尽长江滚滚来。一个人孤零零地站在黄鹤楼上,不免思念起了远方的家乡。崔颢望着灏灏的江水,这或许是中国古代文人的缩影。那一个在落日下,在江边,水天一色、天人共一的镜头,已是教科书版的思乡。宇宙天地,纵横交错,纵是时过境迁,横是羁旅无涯。

我想,崔颢望着的那个远方,已不仅仅是精神寄托,还有那鬓微霜的沧桑感,也许是被抛弃的孤零。李白的那句:“眼前有景道不得,崔颢提诗在上头”或许并不是诗仙真的看上了那首诗的词藻,而是对远方的共鸣。

李白的远方是何处?江油还是碎叶城,或许诗仙的:“但使主人能醉客,不知何处是他乡”给出了答案。我见到的唯一一首《寄东鲁二稚子》也只能算得上思人睹物,并非家乡而言。那其远方又在何处?应该是大道。《行路难》三首便可知青莲的无奈。他人生的六十载全在攀援着艰难得好似蜀道的大道,可命运却只给了他一只缪斯的笔和一杯永远喝不完的浊酒,我们看到的是他像曹植似的斗酒十千恣欢谑,殊不知那时什么样的苦涩和辛酸。大道上的总为浮云遮望眼,让他的酒气更浓了,浓了整整二十年,我们不知是喜是忧。因为远方有浮云,所以有了文化上的李白。但他崇尚的是张子房和鲁仲连,若无浮云,那就是政治的李白。清斯涤缨,浊斯涤足,这是屈原投江前渔夫的话。既然远方太远,还不如把外在隔离,只属于自己的时代。

陶渊明这样做了,杜甫没有这样做,诗圣的远方是双重的,既是乡关又是青天,这让他不免有些累了。呜呼,大道如青天,身殁是人寰,在杜甫的秋兴八首中,已经把远方的概念如此模糊。哎,弥衡洲上千年恨,恨得是游离在外,恨得是生不逢时。但游子近乡情更怯,士人我独不出。不知在今日,这群游子登上了那座楼,面对着那条大江,又会发出怎样的感慨呢?还是老夫聊发少年狂吧!

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篇16:弯腰话题作文小学生

全文共 777 字

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周末的一个傍晚,我沿着学校的柏油水泥路从宿舍向课室走去。此时的太阳犹如一个害羞的姑娘般涨着脸,泛着微微的红晕。向远处眺望,树是暗黄色的,天也是暗黄色的,有几分“大漠孤烟直,黄河落日圆”壮美之感。校园里人不多,操场上只有五六个人在打球,大概是因为天色已晚了。

这种画面对于我这个留宿学生来说已经习以为常了,但是,此刻的我却有着不同的心灵感受。

什么?前面有人在捡垃圾?“不会吧,应该是什么东西掉了吧!”我心里揣摩着。但是,接下来让我不敢相信的是,他并非我想像的那样,而是一次又一次地弯腰,拾起那被夕阳染得暗黄的食品包装袋……

我的脚步不由自主地停了下来,头脑不知是被冰雪封住般的僵硬,还是被烈火燃烧般的热腾……头脑一片空白,犹如一躯空壳。

那人仍继续向前走,我也数不清她弯了多少次腰,用了多少时间……我被怔住了,是惭愧?还是某种意义上的敬佩?说实话,我都有。此时的我如被众人唾弃的不义之人,恨不得挖个洞钻进去。良心受遣了……

回忆平时,我会觉得我们这些所谓的“高分”人只不过是徒有其表,谈不上一个素质高的人。面对眼前的垃圾,我们要么就视而不见,要么就互相推诿责任,结果那些垃圾仍被无情地抛弃在那。难道垃圾不想有家吗?不,他们像人类一样,也应该是具有像人一样的感情,他们也不想被人随便抛弃,他们也想有属于他们自己的`家。

我的心深深地被压着,我想起了徐副校长说的一句话“一个人要成就一番事业,就应先学会做人!”是多么的富有哲理啊?

校园是我们每一个人的家,他需要我们每一个人去保护和关爱。我们的生活环境、学习环境好了,我们的学习生活也会更加多姿多彩。假如,每一个学生都像那个人一样,不吝啬自己的弯腰,那我们的校园会更加美丽,以后我们也没有弯腰的机会。

那人渐渐地走远了,带走了这夕阳下的“昏暗”,留下了这一片净土,她并没有吝啬自己的“弯腰”,那是一种美,一种至高无上的美……

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篇17:小学三年级作文暑假趣事

全文共 672 字

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即将步入初三,也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜,有那么点忐忑,有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味着中考,意味着自己会很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,数学很差,严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。

每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课,一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好,每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边,如果在讲解的过程中我们还是一知半解的,那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差,数序老师发现我在课堂上反应能力快,但是做题目却很差的时候,他对我进行了另外的方法,其他同学回家做题目,而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好,但却不是完全理解了,所以他用做题目的方式对我进行巩固练习,并在一旁对我进行耐心的指导。

就这样,我每天都过的很充实,上午在老师家上课做题目,下午回家不看上午做的题目,自己重新把题目做一遍,看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦,方为人上人。人家做一边的题目我做两边,我的基础比别人差,那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式,对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容,但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法,温故而知新。

虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了,而我却在补习中度过,但是我很满足,因为在这个暑假我真的学到了很多,得到的帮助很多。我相信,在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退,它会成为我的骄傲。

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篇18:难忘的小学生活话题

全文共 478 字

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蓦然回首,小学生活,却在我心里.

记得今年3月,学校评选优秀辩手,参加市教育局组织的辩论赛。学校很多同学报名,我是抱着“重在参与”的想法报名的。在老师的指导和同学的鼓励下,我积累了一些辩论经验,学会了如何更有力地反驳,如何讨论自己的观点,如何抓住对方的漏洞等等。

被各级学校选中后,我有幸代表李群小学与刘玉军、王珏等同学参加了城市辩论赛。我很开心,也很激动。

就在我沾沾自喜的时候,张老师走过来对我说:“市内竞争如云。你的每个对手都是对方学校的精英。不要小看敌人,需要练习。”在张老师的指导下,我们每天都努力练习。我们失声了,喉咙也断了,但是没有人抱怨,也没有人累。就这样,我们每天充实自己的思想。

比赛的日子终于来了。第一局我们轻松战胜了南芬小学。但是事情并不顺利。第二局我们输给了本溪实验小学。

但失败后,大家异口同声地说:“没关系,我们一起努力过!”我永远不会忘记那天大家含泪忍受的痛苦表情.

再见,母校,谢谢你给我展示的舞台。

再见,老师,谢谢你教我如何做人。

同学们,再见,谢谢你们对我的鼓励和帮助。

时间过去了,当一切都过去了,我用笔轻轻地勾勒着泛黄的小学生活。

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篇19:《学会欣赏》小学生五年级话题

全文共 629 字

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一粒沙里看出一个世界,一朵野花里一个天堂,把无限放在手中,永恒在一刹那收藏。 ----布莱克 小荷作文网 A grain of sand can see a world, a wild flower and a heavenly paradise, put infinite in your hand, and eternally collects in a moment.---- Black Little Lotus Composition Network

也许你想成为太阳,可你却是一颗星辰;

也许你想成为大树,可你却是一株小草;

也许你想成为大河,可你却是一泓山溪;

于是你很自卑,很自卑的你总以为命运在捉弄自己。其实,你不必这样。欣赏别人的时候,一切都好;审视自己的时候,却总是很糟。和别人一样,你也是一片风景,也有阳光,也有空气,也有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一棵春草,甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣……

做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;

做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;

做不了伟人,就做实在的自我,平凡并不可悲,关键的是必须做的自己。

不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!你会发现,天空一样高远,大地一样广大,自己与别人有不一样的活法。

欣赏自己,你会发现生活是如此的美好;

欣赏自己,你会感受到命运的公正无私;

欣赏自己,你会体味前进中的幸福快乐;

欣赏自己,你会把握好自己的人生;

欣赏自己,你定会抵达成功的彼岸!

走向超越的只有靠你自己。

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篇20:温暖话题作文小学生

全文共 571 字

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在生活的大海上,老师,你就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实,更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’,眼睛像两颗黑珍珠,极有神采,乌黑的长发,好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次,我的同桌没浇花,尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后,我的同桌再也不敢不浇花了。

不过,尤老师虽然很严格,但也有亲切的时候。那次,我忘记收数学作业,就没有做。星期一来,刚好遇到尤老师,尤老师就问我:“李瑞婷,你的数学作业做好了吗?”,我低下头,小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是,尤老师听到了,我很怕尤老师骂我,可是,我只听到尤老师亲切地说了一句话:“为什么没做?今晚放学,你在留在这里做。”说完,尤老师就走了。

放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业,尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了,我作业补好了,交给尤老师,就去收书包。我刚要走,尤老师就叫住了我,说:“你过来一下。”,我听了,放下书包,走了过去。原来,是我的有一道题目做错了,尤老师耐心的教了我一遍,问我:“学会了吗?”我点了点头。然后,我就去背书包,回家了。

在尤老师细心的教导下,我们班取得了很好的成绩。

十年树木,百年树人。尤老师的教诲之恩,我终生难忘!

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