静的魅力作文静水流深最新20篇

从幼儿园开始，我们便每天都背着各种不同的诗。从“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”到“举头望明月，低头思故乡。”但那时太小，完全不懂这些诗句的含义以及诗人内心的情感，只是成天像背顺口溜一样地背着。

进了小学，便在老师的带领下读着春意盎然的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”也读着相思难表的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”等等等等。后来又听老师讲了许多诗人的身份和他们一生的曲折和成功，心里也算是大概知道了那么点儿皮毛。

再后来进入了初中，知道了论语，也被孔老夫子的“有朋自远方来，不亦乐乎”所吸引。也了解了“问君何能尔，心远地自偏”的陶渊明、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹、“数风流人物，还看今朝”的毛泽东。也因为老师的鼓舞而看了一些诗词诗经还有名著。不亦乐乎。

陈涉虽然地位低下，但他呼出了“王侯将相宁有种乎！”，东坡虽然被贬，但他仍能写出“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪言壮语。还有“知否？知否？应是绿肥红瘦”的婉约女子。

汉字具有几千年的历史文化。王羲之父子的书法更是让人佩服和惊叹。金文小篆、大篆、隶书、行书、楷书、草书一样比一样精彩！那些日文、韩文、英文只有规定的语法结构和单词，而汉字是自由的、活灵活现的！它有生命，有力量，有灵魂！它所形成的作品更是其他国家无法模仿的，他们可以抢走我们的物质，但他们抢不走我们的文学！

所以，我骄傲，我身在中国。我骄傲，我在中国文化的熏陶下成长着！

[文化的魅力优秀作文

肤如凝脂、袅袅婷婷、艳色绝世、钟灵毓秀、左家娇女、玉洁冰清

齿白唇红、闭月羞花、月里嫦娥、貌美如花、倾城倾国、尽善尽美

章台杨柳、天生尤物、兰质蕙心、杏脸桃腮、娉婷婀娜、蛾眉皓齿

袅娜娉婷、楚楚可人、温香艳玉、信言不美、文章星斗、珠光宝气

风姿绰约、柳亸花娇、仪态万方、远山芙蓉、浑金璞玉、花颜月貌

明眸皓齿、冰雪聪明、城北徐公、雍容雅步、林下风气、掷果潘安

妍姿艳质、白璧无瑕、鲜眉亮眼、雍荣华贵、曲眉丰颊、娉婷袅娜

世界杯的脚步正在一步一步地接近我们，在这令全世界五分之一的人为之兴奋之际，各国喜爱足球的人们也在积极开展着各种关于足球的活动。这其中也包含着我们平时在讲台上行云流水讲课的老师们。

5月17日，是一个令几百人兴奋的日子，在我们的足球场上正在举行着昆钢一中与安宁一中老师们的足球比赛。

炎炎的夏日，绿茵场上奔跑着一群热爱足球的人们，他们为了足球而集聚到这里，为了足球而变为一个团体。

在这临时搭建的竞技平台上，我们的老师展现着自我的风采、技术。老师们虽然没有巴西人的华丽，日耳曼人的骠悍，英格兰人的奔放，荷兰人的力量，法国人的浪漫……但是，他们的团队精神足可以以世界的顶级球队媲美，他们用熟练的脚下传递一次次的撕开对手的防线，就在他们刚要起脚射门的刹那间，边裁举起边旗示意主裁判，紧接着就是主裁判的哨音响起――越位。

在场上不只是队员在场上才是一个团体，就连我们不起眼的四个裁判，他们也在场上组成了一个小团体，用默契在场上创设了一个公平、公正的比赛环境，在比赛中做到了不漏一个死角、把任何一个犯规动作都处以极刑。场地上每个球员的一举一动都躲不过三个裁判的眼睛，任何一个犯规动作都在裁判的掌控之中，还有一个裁判则负责计时和记分。他们也成为场上一个不可或缺的团个体。

这就是足球，足球并不只是一项运动，它是体现团队精神的舞台，它更是无数人心中的“维纳斯”，它主宰着从个人到一个球队的喜、怒、哀、乐。这就是足球所具有的魅力，是几亿人为之疯狂的理由。这，就是足球。

小小的足球，我爱你！哪怕你给我带来的是悲愤、忧愁，我也会无怨无悔。因为我品出了你的精神，品出了你的美丽。

微笑像春天的鲜花给人希望，像夏日的凉风沁人心脾，像天上的彩霞令人遐想。微笑又有谁不喜欢呢！

早上走在去学校的路上，迎着来来往往路人的微笑，使人格外精神，成功时老师同学们的微笑令我鼓舞不已，失败时老师同学们的微笑让我重拾信心，由此可见微笑的魅力多么巨大！

还记得在一次英语能力模拟大赛上我名落孙山，那时离正式比赛很近了，我非常诅丧，心情特别失落，不想再参加正式比赛，害怕再次失败。这时，老师带着微笑轻轻的抚着我的头对我说：“模拟比赛成绩不能说明什么，关键是敢于面对，敢于参与，老师相信你一定行。”望着老师那带微笑的眼睛，我看出了理解，看出了期望，看出了浓浓的爱。我忽然一下子轻松了，是啊，我一定能行的，我要证明给老师和同学们看。我放下了心中的包袱，全心投入到学习和比赛准备中，认真复习，认真听课，在正式比赛中我终于取得了第一名的好成绩。后来，每当我遇到困难时，总想起老师的微笑，赋予我前进的信心和动力，迈过了一个又一个的困难。

微笑给人快乐，微笑让人奋进，让我们在生活中天天微笑。

汉字从古到今已有四千多年的历史了，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个普普通通的方块字，但是将它们组合在一起，就会变成一个个不同含义的词组，一首首抒发感情的诗歌，一篇篇语句优美的文章，一处处令人赞叹的段落……看着这些文字，就像一颗颗星星在闪烁，一朵朵鲜花在绽放。每认识一个汉字，我仿佛交了一个新的朋友。在我写作文时，它提高我的写作水平，点缀了文章的色彩。这便是汉字对我们人类的帮助。

每一个单独的汉字都是由横竖撇捺构成的，每一个汉字也都有各种各样的情感存在。比如“大”字，虽然很普通，笔画很少，但是一看到这个字，就仿佛看到了一个人张开双臂，让人感到十分威武。又如“月”字，它外部轻盈，内部结构紧凑，像龙蛇盘绕，又似鹰隼雄立。让人一看就生爱慕之心。还有“绵羊”这个词，写出了此种动物的毛就像棉花一般柔软，才跟“棉”长得十分相似……这便是汉字的奇特之处。

汉字书法，更是一种独特的艺术。古今中外的书法家很多：王羲之、柳公权、颜真卿等等，各有各的“书法宝典”。汉字像一个个活泼可爱的小精灵，加上了书法家的风韵，使得一个汉字变得熠熠生辉，活力四射。书法字体也有所不同：篆书和隶书，充满浓浓的古香;草书虽然潦草，但它很奔放;行书十分流畅;而楷书，既端庄又漂亮，深受人们的喜爱。

汉字，你真伟大!你那无穷的魅力令我陶醉，让我自豪。你既是我最好的伙伴，也是我最负责的老师。是你教会了我学习，是你教会了我人生!

中国是一个文化大国，中国是一个古老的国家。在古时候中国人民就开始创造汉字，让汉字来领导中国人民走向文明。

从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。

关于汉字的起源，中国古代文献上有种.种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。

我写着写着，常常坐在窗台上为这一个个奇妙的方块字和象形字而发呆。他们比英文字母灵活，当我看到一个英文字母时，什么也想不到，但我看见一个字时，马上会想起东西或事物……看见日字时，马上就想起了太阳，太阳就是圆圆的，光芒四射的，就像象形字的字，也就是简体的日字，好多汉字也一样，像月可以写成，水写成，牛写成等等。汉字有多音字，他们在不同的环境下读不同的音。多音字也一样，不同环境，不同意思。汉字真奇妙呀!

看着日、月、水、牛，我还想起了许多有趣的汉字。你看看囧字，就像一个人囧着脸的表情，再看看槑字，两个呆子在一起不就很槑吗?还有56画的biang字，那可真是智慧的结晶呀!

汉字也是中国人的骄傲与荣耀。随着外国对中国的了解，对汉字也产生了喜爱之情，便把我国的汉字也加到了自己国家的语言中去，只是读音不同。如日本和韩国。

科学的飞跃，汉字没有被淘汰。原本为外语发明的电脑接受了中国汉字，同时汉字也是一个灵巧多变的小精灵，它接受了外来的新创造。

啊!我爱你，中国的汉字!你是性格独特的精灵，它是中华民族赖以思维和交往的神灯，你是中国的骄傲!

我是一个喜欢观察的人。

有一次，我在顺峰山公园的绿草地上玩耍着。不经意间，我看见了一排小树，小树的树枝缝隙间正透出微弱的阳光。我心想：难道这些树后面还有一片地方吗？于是，我怀着一颗好奇的心，拨开树枝，走了进去。

果然，这真是一个美丽的地方！一片高高低低的绿树围成了一个圈，树上的花朵不计其数，有紫红色的紫荆花，有不知名的黄色花朵，无不芬芳吐艳，快乐地绽放着。在一棵相对比较高的大树下，我居然找到了一个蚂蚁窝……这时，妈妈在远处喊着我的名字，我来不及进一步地仔细观察，就匆匆忙忙离开了。

第二次进入那个地方，是我在竞选舞蹈主角落选之后的时候。那天，我郁闷地回到了那棵大树下，手中拿着一根木棍，准备去蚂蚁窝捣乱，来发泄我郁闷的情绪。当时，我看见一排整整齐齐的蚂蚁从窝中走出来，背上背着一个小“白丸”，有序地爬着。我趁机弄倒了一只可怜的蚂蚁，心想着它一定会放弃。但是，它没有。它艰难地爬起来。在它快起来时，我再次弄倒了它。它还是没有放弃，依旧顽强地爬了起来，并全速跟上了队伍。

突然，我想到了什么：一只小蚂蚁尚且不会因为别人的阻挠而放弃，我一个人类，怎能因为自己的不努力而放弃自己的目标呢？我应该打起精神，努力听从老师的教导，向这只顽强的蚂蚁学习啊！

第三次去这个小角落，那片树林还在，可是蚂蚁窝却再也找不着了。坑已经被填平，就算把土挖得再深，也找不到它们了。

但这个角落和这个蚂蚁窝，永远留在了我内心的深处。我更是常常怀念那只看似不起眼，却可以一直激励着我的顽强的蚂蚁。

一个小小的角落，在我的心中，却有着不一般的大魅力。

星期二上午，老师带领我们前往湘乡一中南校区，参观了一个有趣的科技展，使我在探索中发现了科学的神奇魅力，亲手收获了知识和快乐。

从学校出发，沿着涟水河漫步了不到二十分钟，我们来到了目的地。大家兴致勃勃地涌入一个很大的展厅，一进门，仿佛进入了一个神奇的世界。展厅里展出了许多有趣的科技知识和科学应用，一张张展览台，一样样稀奇物事，让人目不暇接。这些东西像磁铁一样吸引着我们，大家四散开来，争着要玩展台上的器材。我眼明手快，迅速抢占了一个没有人的展台。台上有个盒子，按照牌子上书写的使用方法，我轻轻摇动盒子旁边的转盘，顿时，盒子里亮了起来。这下我看清楚了：盒子里是一条弯弯的长廊，每隔几厘米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是让人难以置信，这么小的盒子，怎么可能装得下这数不清的玫瑰呢？我又仔细观察了好一会儿，才发现了其中的奥秘：原来盒子里只有一支花，但是摆放了两面相对的镜子。花的影像被两面镜子不停地反射，不断叠加，就使我看到了没有尽头的空间和无穷无尽的花朵。

接下来，我又看到了许多不可思议的现象：重力是向下的，可是锥体在滑道上却向上滚动；两点之间直线最短，但是两个重量、体积都一样的铁球，放在两条滑道上，直滑道上的铁球落下的速度竟然比弯滑道上的慢；一把竖琴没有弦，只有几根光束，手指放在光束上面，居然发出了声音……太神奇了！我饶有兴趣地看看这个，摸摸那个，在一次次好奇的发现中，陶醉在科学的神秘世界里。

这次的科技展让我大开眼界，真是一次快乐的体验式学习啊！离开的时候，我有些恋恋不舍，期待着下次爸妈能带我再来，我还有好多知识没有探究够呢。

只是，时光静静流逝，再美好的故事也还是总有那谢幕的一天。多年后，杨绛先生在《我们仨》里写道：“1997年早春，阿媛去世。1998年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。现在，只剩下我一个。”从此，她深居简出，很少接待来客，开始悉心整理钱钟书的手稿。在96岁高龄之时，还推出了一本散文集《走到人生边上》。

而今，一百多年的岁月风尘，仍未曾能掩藏了她的风华。在这个喧嚣躁动的时代，她的安宁及淡泊让人们看到“活着，原可以这么好”。她呢?早就借翻译英国诗人兰德那首著名的诗，写下自己无声的心语：“我和谁都不争、和谁争我都不屑;我爱大自然，其次就是艺术;我双手烤着生命之火取暖;火萎了，我也准备走了。”

现在，停下来，放慢呼吸，不要想什么，不要做什么……感受这种魅力。

在宇宙万物之间，无数的东西都是在运动的，从科学的角度来说，没有物体是精致的，它们的内部分子原子都在不断的运动。奔跑的人，飞翔的鸟，爬行的虫，爆发的火山，这些都在运动，连人类的生命，也是在不断的运动中消逝。

运动是无比魅力的存在。

但是爱因斯坦说过，动和静是相对的，静止，一样是无比魅力的存在。

有些人总是不把“静”当一回事，他们要在无数运动的事物中动得更快，动得更远，动若脱兔。可是他们却时常发现，他们实际上是在随波逐流，甚至在潮流的背后，他们没有意识到“静”的重要性。

真的没有静止的事物吗？不是的。那些渊远的历史，是静止的。那些绚丽的画作，是静止的。那些亘古永存的诗歌，是静止的。那脑海中深藏着，定格在记忆里的画面，是静止的。万物皆运动，有时也可以说是万物皆静止。运动，不就是由那一毫秒一毫秒的静止组成的吗？

静止时无法离开运动的的，静止，是为了下一瞬间的运动做准备，运动，是为了奔向那下一秒静止的目标。你在奔跑，等待你的是你所期待的那静止的重点，你在跳跃，迎接你的是你渴望跨越的那杆静止的高度，你在投掷，你投向的是你想要让你的球到达的那段静止的距离。

生命在于运动，生命也需要静止，躁动，不安，你需要静下来反思；喧哗，嘈杂，你需要闭上嘴聆听；混乱，疯拥，你需要停下脚步观察；疲惫，劳累，你需要关上眼睛休息。静止不是那高深莫测的永恒，是停涉，是休息，是安静，是沉默，是等待……这些我们也许不能完全听懂，面面俱到，或许那些善于“冥想”的宗教大师，勤于“忏悔”的善心之徒，乐于“三省吾身”的儒家子弟，才能明白吧？

这就是静止的魅力。

我国是有着五千年悠久历史的文明古国，在这里，诞生了多种多样的文化，它们构成了中国传统文化，具有独特的魅力。

我国的传统节日是具有独特魅力的。无论是从“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的春节，到“火树银花触目红，揭无鼓吹闹春风”的元宵节，这是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的清明节，到“节分端午为谁言，万古传闻为屈原”的端午节，或是“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的中秋节，到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的重阳节，都有着不止一种的民间传说，无不彰显着中华传统文化的魅力。

我国的古典诗词是具有独特魅力的。秦砖汉瓦，唐风宋雨，古人在诗词的浩瀚海洋中给我们留下了一批批优秀传统诗词。同样是送别，王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，李太白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王子安“无为在歧路，儿女共沾巾，”高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”同样是写黄昏日落，李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏，”而则“从头越，苍山如海，残阳如血。”同样是咏梅，陆游“零落成泥辗作尘，只有香如故。”王安石“遥知不是血，为有暗香来。”同是惜时，李太白“生者为过客，死者未归人。天地一逆旅，同悲万古尘。”曹孟德“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去回苦多。”这些诗词反映了不同时代不同诗人的不同情感，都是我国优秀传统文化中的瑰宝。

我国的对联是具有独特魅力的。它言简意深，对仗工整，平仄协调，具有独特的语言魅力。著名的对联有“好读书不好读书，好读书不好读书。”初次见到这幅对联会让人摸不着头脑，但我们是中国人，对联是我们的国宝，我们有责任与有义务学好它，运用它。像这样的还有一些有趣的对联“狗啃河上骨，水漂东坡诗。”相传是东坡与佛印在河上乘船游玩时，东坡看到河边有只狗在啃骨头，便出了上联“狗啃河上（和尚）骨”，佛印听罢立即将东坡的诗稿往河里一丢，说“水漂东坡诗”，我们在叹服两人的智慧的同时，也会对对联这一传统文化有着深刻认识。

中华文化，博大精深；中华文化，渊远流长；中华文化，历久弥新。让我们用全部的智慧和生命热血来传承我们优秀的传统文化，构建我们祖国的辉煌！

[以传统文化的魅力为题的作文

都说天蝎座魅力最大，此话果真不假。

妈妈就是天蝎座的，而她也是我认识的人中最有魅力的一个。

一天晚上，我正在写作业，妈妈正在专心致志的看着书。这可不是一般的书，这是上面印满了关于“扫黑除恶”的题目，可却被妈妈一支荧光笔又涂又画的看了下来。这令我十分的钦佩。

我们两个就以这样的气氛继续干着我们的活儿。

终于，当我写下作业的最后一笔时，妈妈也盖上了笔盖。只见她拿出手机，准备做练习。

当我捧着作业去给妈妈签字时，老妈考试正考到一半，我也一同看了起来，题目很长，要花十几秒才能完全看完，可妈妈就像一目十行般，快速看了几眼后，毫不犹豫地点下了选项，然后马不停蹄地按了“下一题”，我不得不佩服老妈的记忆力。

又一道题目，是多选题。按理说，应该是先全看完选项再选的，可妈妈就像是抄地那般，“唰唰”几下。妈妈按下了所有选项。我大吃一惊，还来不及询问她是怎么回事，呵，就按下“下一题”。

也许，在我的认知里，一道选择题，哪怕是多选题，都不会有全选的可能。

我又转过头，去看我的荧光笔。在饱经风霜的笔尖上，已被“墨汁”染黑。再去翻翻那些刚经历“磨难”的本子，“花花绿绿”、“五彩缤纷”。也不知道妈妈是如何在这么短的时间内记住这本书的呢？

回过头去，我去傻眼儿了！屏幕上的“100”敲击着我的内心。

我去看妈妈的脸，是那么有魅力。他散发出来的气息让我“五体投地”。

魅力在每个人的心中，要你去散发。

一个人的时候，喜欢静静的听一段音乐，感受音乐带给自己的那份感动，那份淡淡的忧伤，那份放飞的思绪。

感受音乐是一种心灵感悟，倚在时光深处，陶醉于山水之间，心中泛起层层涟漪，更像是大自然母亲的摇篮曲，闭目聆听那是一幅绝美的画面。

我认为，音乐不仅仅代表单一的音符，而是一种心灵的诠释，更多的时候，我喜欢聆听那些淡淡忧伤的曲子，感受那些唯美的伤感，静静体会那种淡淡的思绪。听着听着会让人多了点愁肠回转，跳跃在心弦上的音符，常常被忧伤的曲调所感染甚至泪流满面。

忧伤的音符，如诗的意境，那种心跳的感觉，在忧伤里静静的蔓延，绽放成一种极致的美丽。那些指尖流淌、轻轻呢喃的钢琴曲，多了些千娇百媚的味道。甚至有一种和亲密爱人在一起低声细语中感受到彼此的温暖。总在心灵上牵引着我对生命的感怀。

音乐融入了生命，总是伴随着思考，而往往那样的思考，给自己更多的是人生感悟。

聆听一曲柔情，洗涤世间凡尘，对我来说是一种心灵的洗礼，给了我一个梦的畅想，世界静下来的时候，我听见了心的呼唤。

用心去聆听一段音乐，用情去记下每一段难忘的历程，悄然发现生命其实就是一首歌。

[感受音乐的魅力的作文

夜幕降临，月色在眼前渐渐颤动起来，月光轻轻抚摸着九州圣地。我遥望清光四溢的明月，便全身心沉浸在月光里。

月映出了安详。庭院楼阁冷落了栖鸦，观晶莹剔透的露水打湿了桂花；皎洁明月攀上了楼宇，观轻柔淡雅的月华徘徊了彩云；月晓风清成全了淡酒，观寂寞冷清的江岸暗淡了残月；声声乌啼打破了宁静，观点点微弱的渔火点亮了黑夜；辽阔旷野低沉了星天，观平静清澈的江水倒映了婵娟。月下详和的暮蔼，让我在晚风中沉醉，在月光下释放。月承载着安详，更承载着隐逸。

月映出了清幽。木桥石板沐浴了银辉，听一眼涓涓的清泉流淌了欢悦；风清云淡委婉了流苏，听时隐时现的蝉鸣点缀了寂静；漫山野花馨香了坡谷，听清脆悦耳的鸟鸣回荡了山涧；参天古树抚慰了爱鸟，听一心向佛的僧者敲开院门；唐都长安弥漫了月色，听千家万户的百姓轻打了衣裳。月夜的静谧，平息了世俗的喧闹，冷却了内心的浮躁，给自己一个深呼吸。月承载着清幽，更承载着淡泊。

月映出了思绪。金樽银杯深邃了凝霜，忆隐隐约约的倒影孤独了人心；峰峦碧水阻隔了归路，忆郁郁葱葱的绿色渲染了乡愁；胡笳声声婉转了塞北，忆坚定不移的昭君踏上了征途；如沟明月寞然了西楼，忆梧桐老树的深院紧锁了清秋；中秋望月浪漫了遐思，忆美好真诚的祝愿坦荡了心胸。望月，道尽内心深处难言不尽的情感，月光下，袒露自己的情绪和感动。月承载着思绪，更承载着心境。

月儿，你可知否，多少文人骚客为你吟诗作赋，留下千古绝唱，在月光里，都取代了星星，兀自闪烁。

古今悠悠，乾坤朗朗，世人共赏素娥轻舞。月儿呦，你曾照着唐宋盛世，也曾默默地望着七国争霸、三国争雄而凝眸浅笑。时隔千年，当我仰望苍穹，细细赏你品你时，倏忽间，我走过了历史的风云，而历朝历代的遗韵犹在，我便踏着前者的足印，一步一步，探寻心灵的真谛。

我慢慢地闭上双眼。也许有无数的人和我一样珍重着月色，感受着月的魅力。

有魅力的东西我见过不少，美人，财富，才学等等诸如此类，看多了这些，即使有魅力也变成了一串符号，徒惹人厌烦。

打个不恰当的比方，一个美人你看她哭一次可能会怜惜，可是她天天在你耳边哭哭啼啼呢?是不是就厌烦了，每天挥洒钱财悲春伤秋，有魅力的也会被整成无聊。

既然有魅力会消退的事物，那么便有有一种事物魅力永远不会消退。

善良它不会悲春伤秋每天蹙眉美的令人心惊到厌恶;也不会挥霍千金每夜纸醉金迷空乏人的身体;它不会狂草一笔日夜冥思苦想抑郁而终，它谦卑的躬身立在名利身貌之下，抬眼淡淡扫你，整张脸并无特别，但是那双眼睛，点漆一抹，就这样摄了你的心魄。

善良的魅力来自于那不经意时刻的惊艳，人的真诚和微不足道的关心，举手投足，无一不透露着善良温润内敛的魅力。莫问怎样得到它的精髓。数十万个人都可以称作善良，但是真正善良的人仅此一人。

浮生面具三千个，谁人与我共长歌?若不是如此，又怎有这样的感叹。

1900说过这样一句话当人们摘下面具的时候。他很善良，天真着却又悲伤着。魅力倾泻而出，那双眼睛在沾染了世俗的污秽依然善良干净的可以穿透人心。钢琴家的魅力忧郁而深沉，但是应和上了善良，这魅力却变成了优雅却不羁着，被污染却纯洁着。

就如同人们记住奥黛丽赫本，并不是因为她的美丽，精湛的演技，虽然这也是其中一部分。真正被记住的原因却因为她是一个伟大的人道主义者，她很善良。善良使她的全身都有着温润幽雅的古典气质，掺杂了原先荷兰直系贵族的高贵，善良让岁月在她身上雕琢下的魅力越发清晰。

有人自以为自己很善良，并为此而沾沾自喜，但是他们可否听过这么一句话，这种善良是对别人的残忍。虚伪伴随着善良便不是善良，而是残忍。自我以为感觉良好，却不知被人恨恨地念了几遍名字。这种善良既不可取也无魅力可言。

就像是妆容妖媚的女子扶住过路的老人这便是善良，一个清纯之至的少女无情的掌掴自己的亲人这是否能算善良。所以说灰姑娘并不善良，她只是贫穷。一张脸给她带来的魅力终不能长久。皇后有时候并不恶毒，她只是过于骄傲。那优雅的行为举止，将带着善良长存。

善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足，那么本身再有魅力仍然觉得别扭。善良的魅力在于它将人心塑造成了包容的花园，里面细数种种委屈滋味，到最后却是宽慰一笑。它的魅力在于真诚，在于包容。

在于将整个人生变成一场永不离散的宴席。

唐朝繁花似锦，唐诗便是一朵不可或缺的奇葩，有着无穷的魅力。

不必说“相顾无相识，长歌怀采薇”中的伤感落寞；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”里的满目凄凉；“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”中的怀古伤今；“欲济无舟楫，端居耻圣明”里的惆怅无奈。也不必说“令为百夫长，胜作一书生”，杨炯诗作里的豪情壮志；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，贺知章文字里的清新亮丽；“海日生残夜，江春入旧年”，王湾内心的豁达乐观；“月下飞天镜，云生结海楼”，诗仙笔下的唯美浪漫；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，白居易诗作中的勃勃生机。单是边塞诗作中的辽远壮阔，就让人回味无穷。

“大漠孤烟直，长河落日圆。”狼烟孤直，大漠无边，滚滚长河映照着圆圆落日，景象壮美辽阔。回想诗句，王维原是形单影只“使至塞上”，似“蓬草”纷飞般孤寂飘零，却在“入胡天”的当口，见证了大漠的雄浑，由此，一改往昔的落寞，诗人也豁然开朗起来。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”黄沙漫漫，但吹不散将士们杀敌建功的雄心壮志。朗读这句诗，我仿佛看见一个意气风发，身披金甲的将军，在行军帐前，立下铮铮誓言；我似乎又看到一群身经百战的勇士，在漫漫黄沙里，岿然不动，蓄势待发。心坚气盛，何愁“不破楼兰”？

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢，玉门关一带，春风是吹不到的啊！望着眼前这孤城一片得苍凉之景，边塞将士不禁涌起浓浓的乡愁。虽然思乡情切，但是戍守边防的责任更为重大，与苍茫的边塞相比，更辽远的是那颗赤诚的心。终为保家卫国，“何须怨”？

……

唐诗，繁花朵朵。浏览摘选，我的心灵便在不断充实丰满；若要尽情话谈，那不知何年何月才能说完。

唐诗啊，你是一朵经久不衰的奇花，任岁月流逝，你仍可弥足留香。

唐诗啊，你是一坛陈年不腐的老酒，虽时光荏苒，你却愈发醇厚绵长。

——读《三克镭》有感

“18，《三克镭》……”教室里传出同学们琅琅读书声，老师正指导我们这令人感动的新的一课。

当我声请并茂地读到“端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下深刻的印象”时，不禁疑问重重：居里夫人是镭的发现者，镭问世不久，身价就已高不可攀，由此推断，居里夫人仅凭拥有这项专利，早就富甲一方了。为什么他的实验室会是如此的简陋呢?好奇心促使我继续读了下去。

你也许会认为现在的居里夫人已成里个腰缠万贯的女富翁了。不，课文作了否定。“当美国记者问道：‘居里夫人，难道你就没有想要的东西吗?’居里夫人异常平淡地回答：‘我想要一克镭，以便继续研究。可18年后的今天，我买不起，它的价格太贵了。’”看到这时，我的心头不由一震：原来居里夫人将镭的提纯方法公众于世，竟然没有将这个发明专利为己谋私利，以至让自己的生活如此困顿。此时我不由对居里夫人产生了深深的敬意。是啊!真是让人难以置信，一位伟大的科学家，一位镭的发现者，一位诺贝尔奖的获得者，竟然买不起一克镭。居里夫人崇高的品质，伟大的人格，对科学忘我的献身精神，怎么不让人感动，怎么不令人钦佩呢?我的眼睛诗人了，继续默默地往下看。

当我读道：“人类需要勇于实践的人……但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”居里夫人这句感人至深的话不正是她那种高尚品质，伟大人格的真实写照吗?是的，如果一个人既能够保障自己的利益又不忘大众的福利，这不是一举两得的事吗?然而，居里夫人却选择了后者，选择了对科学事业的执着，选择了对人类的无私奉献。居里夫人是一个梦想者，同时也是个关心社会关爱人类的人。当她拿到美国捐赠的第三克镭时，毅然提出了修改证书。她没有想要腰缠万贯、富甲一方，也没有想到要为后人留下一定点遗产。她把这一可镭拿去研究治疗癌症，造福于人类，可见居里夫人的人格是多么高尚多么伟大啊。

我擦拭了一下眼角的泪花，掩卷而思;脑海里又浮现出另一幅画面：瑞典伟大的科学家——诺贝尔，他为了研究炸药，遭到了人们的驱逐和唾骂。但他没有放弃，为了科学事业他不懈地努力着、奋斗着、拼搏着，当他血肉模糊地从硝烟中站起来时，炸药试制成功了!尽管为此自己被炸得伤痕累累，尽管为此他失去了亲人，尽管他差点付出生命的代价。可他却无怨无悔直到生命的最后一息，他又毫不犹豫地用自己的钱成立了基金会.他把自己的一生都献给了人类，他不也同居里夫人一样具有伟大的人格吗?

难道居里夫人、诺贝尔都是傻子吗?不!!!这正式他们伟大人格的体现。读着、想着，我的心被深深地震撼了。是啊，人类需要梦想者。然而人类更需要醉心于事业、无私奉献，具有伟大人格的人。试想着如果我们人类再多一些这样的人，那我们的社会还愁什么不能向前发展，人类还愁什么不能进步呢?居里夫人是我们的典范，她的至理名言将永远成为我一生的座右铭!

关于温暖，我找不到更好的词来描述它，我只能通过具体来体现。

手心里的温暖·冬

看着杯中袅袅的雾气和仍未平息的漩涡，手捧着一杯热牛奶，在这寒冷的冬天，一点点化开那被冻僵的手。灼热的温度，从指间沿着静脉开辟出一条道路，呼啸着奔向心脏。没错，冬天就是这么冷，而她站在我的对面，笑着对我说：“快喝吧!我好不容易才买到你爱喝这种呢?”她手中的热牛奶弥漫着温馨的香气。在这寒冷的冬天里，温暖了我整个小心脏。

身上的温暖·春

春寒料峭的三月，别人还穿着厚厚的毛衣，我却注重外表，早已褪下笨重的外壳，他急了，脸上已遮掩不住焦急的表情，但他固执不过我，只好在每天接送我时拿上外套。看见他等我冻红了的耳朵和手，脸上露出心疼的表情，我便再也过意不去，开始穿上厚重的衣服，他也不必再为每天接我拿厚重的衣服而辛劳，这个春寒料峭的三月，不仅厚重的衣服给我温暖，还有他对我浓浓地爱。

看见的温暖·夏

我躲在槐树下，避免强烈的阳光直射，看见河岸对面的妇女扇着扇子，阳光被槐树刺破，散散落落地打在他们身上;泛出了星星点点的光，夏日的阳光就是那么无情。这时，她冲我跑来，阳光照亮了她的汗珠和她手中的带着雾气的雪糕，她冲我会心一笑。“很惬意呢!躺在躺椅上。”这时，对面的母子看着我们的欢乐笑着打趣。正如那句话：你在桥上看风景，看风景的人也在楼上看你。

放手的温暖·秋

“落叶飘落下来了，秋天到了。”你喃喃着，“那，它要离开树了吗?它的凋落，是风的无情，还是树的抛弃?”“你误会风了，风不是无情，风是为了给叶子吹出生命中最后一场华丽的舞蹈，完美结束他的一生。”“那是树吗?是它的抛弃?”你有点不甘，“不是，叶子自己离开，是成全了大树百年的生命。因为他们爱大树，所以它们放手，给大树温暖!”我们还在争辩，落叶也随风吹翩翩起舞。

关于温暖，谁也无法定义。它或许是寒冷的冬天里一杯热牛奶，或许是一瞬间的问候，或许是夏日火热，那个为我去除火热的人;或许是下雨时为你遮风挡雨的人。它是一杯清淡的茶水，味虽平淡，却能历久弥香，留住那一丝的感动，它让我在风雨飘摇的晚上安然入睡。

我徜徉于黑白相间的世界，独享书法的魅力。

那天午后，我坐在书桌前，五指握管，轻轻展纸濡毫。此时笔就像一个调皮的小娃娃，捉拿不住，我紧紧地握着笔，眼睛盯着宣纸，一刻也不敢松懈。爸爸便在一旁指点迷津，只见爸爸落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。每一招，每一式，恰如演练张三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……

这时我手捧司马彦的《写字》，开始练习“口”字，我轻轻地竖下来，由于是初学，“口”字，就像刚学飞的小鸟，摇摆不定，接着慢慢将横折到位地写下来，最后将一横封口，此时，我的秉性和心境开始融入到了跳动的墨迹中，渐渐地，横、似流水，折射着舒缓的旋律；坚，似青山，昭示着无限的尊严；撇、似夏花，散发着缩放的芬芳；捺、似雪花，展示着耀眼的舞姿……

那些字，栖居在黑白的世界中，眼前，或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水泱泱，或如秋山辽阔，执笔流转间，似乎我在挥洒着绝美的传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树扎根……陪在一旁的爸爸，也不禁说上几句“孺子可教。”

书法散发着迷人的魅力，我爱上了书法，并全心贯注地练着，似青石，刚劲有力，似柔花，飘逸着美丽。

书法，它，其乐无穷！魅力无穷！

生活因艺术的魅力而丰富多彩

艺术的魅力是什么？艺术究竟有什么魅力？

我带着这样的疑惑，信步走进了“艺术的殿堂”，感受艺术给我们的生活带来的魅力，为我们的生活增添光彩，增添乐趣，同时聆听着旋律优美的“月光曲”，感受钟子期与俞伯牙之间的“绝弦之情”，仰望“蒙娜丽莎的神秘微笑”，观看“我的舞台”的戏剧风景。在大师们的眼中，一只笔，一片落叶，一只飞翔的白鸽，生活中的一切的一切都是艺术，都是可以创作的主题，创作的灵感。

当你还是孩子的时候，你可曾画过画？我知道，每个孩子都涂过鸦。因为，世界顶级画画大师毕加索曾经说过：“当我是一个孩子的时候，我可以像拉斐尔那样作画。后来我花费了很多年来学习如何像一个孩子那样画画。我毕生努力追求的，就是把我的作品画成儿童画般的纯真。”孩子的画，无论何时，无论何地，都体现出一个孩子的纯真、童趣和他们的梦。儿童艺术的魅力，虽然并不总是让人一眼就能体会出来，但它的确具有朴素的自发性，坦率的画笔记录着童年时代某一瞬间难以忘怀的愉悦。孩子对构图的感觉和驾驭形式、线条和色彩的能力，一再地唤起我们对童年的回忆以及发生在自己身上的梦和经验。只要还有童年，就不会磨灭人们对这个奇幻世界的记忆和兴趣，就不会缺少表达这种细腻情感的工具和手段。一代又一代的人在无法控制的自然规律中成长，而儿童画中源源不断的创造力却一如既往。

而艺术的魅力就在于此：用艺术表现生活中的美、纯真和梦想。这正是千百年来人们所追求的。当我们看到东晋顾恺之画的《女史箴图》和《洛神赋图》的时候，总要反复细看不肯离去。当我们看到唐代昭陵六骏的浮雕的时候，也不能不惊叹古代雕塑艺术的高度技巧，我们常常会为之赞叹。这究竟是什么缘故呢？难道前人会比后人更高明吗？不。这样的艺术感受大概许多人都曾有过。似乎古代艺术巨匠手下刻划的人物、骏马以及其他形象，比起后来的同类作品还要生动得多。如果每个画家画出来的小鸡、虾、蟹、鸟、鱼等等，都死板地摹仿齐白石那固定的几笔，那固定的风格，没有发展和变化，千篇一律，有什么意思呢？这样的画法，巧则巧矣，可惜味道不够。所以，真正的大画家，却是大巧若拙，独创新面貌。正如古代的艺术家，根本没有一套固定的技法，因而不受什么束缚，可以灵活不拘，这正是艺术创作应该具备的特点。如果你说古人幼稚，我却要说，正因为看似幼稚才显得纯真，一尘不染，灵空飘逸。

如此看来，还是马克思说的对：“一个大人是不能再变成一个小孩的，除非他变得稚气了。但是，难道小孩的天真不能令他高兴吗？难道他自己不应当企图在更高的阶段上再造自己的真实的本质吗？难道每个时代的本有的特质不是在儿童的天性中毫不矫饰地复活着吗？为什么人类社会的童年，在它发展得最美好的地方，不应该作为一个永不复返的阶段，对于我们显示着不朽的魅力呢？”艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。你认为呢？

微笑是对生活的一种态度，微笑是发自内心而流雨露出在脸上的表情。微笑也是对人的一种美德和礼貌，用最诚挚的微笑来对待生活中的每一个人。

微笑着鼓励别人，是给别人自信和勇气。微笑着表扬别人，会给别人乐观和快乐，让人心情愉悦。微笑送给朋友，是朋友间的默契，是朋友间的阳光。微笑是一种“心情语言”，早上，对自己微笑、你家人微笑，出门对邻居微笑、对同事、同学微笑……微笑，会和朋友加深友谊。微笑有时表面似乎看不出来，但定睛一瞧就会发现。例如达。芬奇的油画《蒙娜丽莎》，画中蒙娜丽莎的微笑也是看不出来的，但定睛一瞧就会发现：她的嘴唇稍些弧形，再加上神态，就会溢露出她的内心，所以《蒙娜丽莎》还有一个画名，叫《神秘的微笑》。有一个故事：从前，有一个家财万贯的富翁，他整天愁眉苦脸，心中没有快乐。一天，他在街上走着，这时，一个迎面而来的贪穷的小女孩给了他一个甜甜的微笑，顿时，他的内心感到无比温暖，心中便有了快乐。富翁回到家，拿着-袋钱去找那女孩，最后找到了她并把那袋钱送给了她。后来有人问她为什么得到了一袋钱?她说也没什么，只是给了富翁一个微笑。所以说，微笑会使人的生活充满阳光，微笑也有无形的价值。微笑它会“传染”给你身边的每一位朋友，让他们也用微笑待人。大家有没有注意过老师的微笑呢?当你学习进步时，老师的一个微笑表示夸奖，当你回答问题答对时，老师的-个微笑表示赞许。当老师和其他老师聊天时，老师微笑表示她的品德和修养。当你做错事时，老师眉毛巾紧，用嘟嘴巴的“微笑”表示提醒和批评。当同学把有趣的事讲给老师听时，老师的微笑表示好奇和有趣。

微笑，是人与人之间最美好的“语言”，它不光是朋友得到快乐，自己也快乐。微笑，会把悲伤化为快乐。微笑像在玩“快乐传递”的游戏，微笑一直传，一直传遍全世界。