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1000鲁迅彷徨读后感500字
全文共 691 字
+ 加入清单《彷徨》是先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”,一方面披露了妥协性,又一方面正在“转变”,社会的力量需要有人领导!然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢?--在这样的追问下,产生了《彷徨》。在这方面,主要表现了那些从黑暗中觉醒,满肚子不平,憎愤,然而脑子里空空洞洞,成日以不平与牢骚喂哺自己的灵魂,但同时肩负着旧时代的重担,偏见,愚昧,固执,虚无思想,冒险主义,短视,卑怯,--这样的人们。
《彷徨》中有不少热情向光明的人物,但这些人物也不少缺陷,梦想着深山大泽丛林伏莽的“消生”。现代人不能没有缺陷,因为现代人是前代人的后代,而且是长期被压迫下的人们的后代,又是被不合理的社会制度所包围,被种种偏见与愚昧包围。但是,先生并不以为这种缺陷是“命”定的,是天老地荒终日如斯的,正因为他并不信永远会如此,所以他要无情地剥露这些缺陷的所以然与根源,也正因为他不信,所以他借着“无有”写他的渴望,而《离骚》的句子--“路漫漫其修远今,吾将上下而求索,”正是他的渴望的暗示。
他紧紧握着战斗的笔杆,冒着弹雨毒硫,坚强地、英勇地、不屈地战斗着。当然,鲁迅的这种“希望”与他当时的思想有很大关系。因为他是一个进步者,认为社会总能向前发展。我们暂且将这种思想放在一边,不去评价它的对错。然而单是有这样一种精神,一种希望就是很可贵的。
读着《彷徨》,我感到一阵阵的痛苦,为那时凄惨的现状而痛苦,为那时麻木的人群而痛苦,然而在这痛苦之中,我又为有先生这样清醒的人们而感丝丝安慰。每个时代都需要这样“铁肩担道义”的勇者,独立潮头,振臂呼喊,这样,时代才有希望,历史的车轮才能向前推进!
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篇1:与孟母对话作文600字
全文共 677 字
+ 加入清单十一世纪的一位母亲,我的儿子真是太不听话了,您猜,他要怎么着?他居然要成为像您儿子孟轲那样有学识,有品德,拾金不昧,尊老爱幼的人,天哪,像您儿子那样刚直又有点愚蠢的人,怎能在如今这个花花世界中生存下来,孟母啊孟母,你可害苦了我。
首先,你就不该搬三次家,你知道21世纪的房价有多高吗?我家又一穷二白的,搬三次家,还不把我累死。周围环境不好就不好,小孩子,为他操那么多心干吗,像我家,对门是“筑长城”的高手——这环境,虽然算不上高雅,但能让咱儿子学会出老千和坑蒙拐骗,这年头,学不会这两手,还真难在这个社会中立足,而你,却从一个商人那般走,这可是让你儿子学会两面三刀和口是心非的好机会啊。
其次,就算搬家,你也不能搬到一群书呆子旁边啊,俗话说得好“百无一用是书生”你这么做,不是存心要让你儿子成个废物吗?像咱老姐,算准了儿子以后会当官,就把家搬到了市高干楼的旁边,整天盘算着如何让儿子拐带一个千金小姐,让儿子攀龙附凤,他日一朝升官,岂不快哉?这年代,靠裙带关系上去的多的是,哪还管你是不是什么“学者,鸿儒”。
再次,你干嘛要剪断你的机杼?那可是好不容易才织成的锦缎——好大的一笔钱,干嘛要因为你儿子逃课而毁掉,多浪费啊,现在有的孩子想上学,他爸妈还嫌心疼不让去上学呢。早些下海,干一些致富的营生,要比一个处处碰壁的大学者强得多,其实你儿子本来挺聪明的,知道爱惜自己要逃课,而你呢?居然用这么卑鄙的手段逼他往火坑里跳,我都于心不忍啊。
总之,你啊,唉,你就是个笨蛋母亲,把儿子教成了鸿儒却不能升官发财,哼,我一定不让我的儿子这么不争气,我要让他成为二十一世纪的英才。
篇2:我心中的鲁迅作文
全文共 1045 字
+ 加入清单横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛鲁迅先生的这句话,是他一生最真实的写照。
记得二、三年级时,我曾去过鲁迅先生的故居,那时候我从未读过鲁迅先生的一本书甚至一篇文章,所以看不懂他故居的任何一点东西。之后,爷爷对我讲了一点鲁迅先生的事,问着爷爷鲁迅是谁?鲁迅是干什么的这些问题。当时我不知道在鲁迅二字后的先生是什么意义,而现在,我明白了。
鲁迅先生用患了妄想症的狂人,道出了旧社会人吃人的本性,在衣衫褴褛的人力车夫面前觉得自己十分渺小在如此黑暗的社会上,一生正直的鲁迅先生面对政府对无数人民的压迫是那么的无奈他的文章让许多人明白了社会上的真相,但还有那么多人生活在水深火热之中,对此这位一代伟人只能长叹一声运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头,他得用破烂的毡帽毡遮着自己走过闹市,就像漏水的船只运酒那般危险。
在这样黑暗的环境里,鲁迅先生写出了第一篇白话小说《狂人日记》,他还写了许多名留千古的作品,如《野草》、《朝花夕拾》等,鲁迅先生仅55岁,一生很短暂,但是他为世人留下了700多万字的不朽著作,他英勇战斗的一生的革命精神鼓舞着千百万人民。鲁迅先生的一生是为无产阶级的解放事业光辉战斗的一生。
鲁迅先生一直是一位清醒而勇猛的战士形象立于世人面前的,他抨击封建制度和封建礼教,揭露他们吃人的本质。他同情关注弱者,道出他们不能、不知甚至不愿道出的委屈和悲哀。生命不息,战斗不止是他最真实的写照,是对他一生最深刻的评价。
1936年8月1日,鲁迅先生因患病体重已降到78。7斤,肺部发炎溃烂面积已达到4/5,肋膜间积水,高烧不退,8月7日一位日本医生第一次为他抽出了内膜积水就达200毫升。一位肺病专家为鲁迅先生检查身体时十分惊诧,若是别人五年前就死去了,而我们这位坚强的战士还在与病魔斗争,他不向病魔屈服,依旧忍着病痛继续工作,在他逝世一周前他还抱病参加了展览会,逝世前三天还为曹靖华的新作写了序言;逝世前1小时,他还在写文章
9日,鲁迅先生写杂文《死》时,正面临生命的危险,他没有屈服,虽然他连床都起不来,但他把自己的健康抛在脑后,因为他知道人总是要死的,但死的意义不同,或重于泰山,或轻于鸿毛。
在先生的遗言里,他对亲人和朋友说忘了我,开始新的生活吧!可人们又怎么能忘了他?!他们永远记得,有一位老人,一张消瘦的脸庞,透露着刚毅与坚强;一头不屈的硬发,根根显示着与恶势力不调和;两道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜。这束光是永恒的,这位先生从不把个人的生死放在心上,因为他们把自己的一切包括生命都献给了革命事业。
篇3:关于读书的对话
全文共 637 字
+ 加入清单时间:2009年9月12日晚上
地点:市政府住宅大院 杨家
人物:爷爷、我
我:爷爷,新学期了,学校要我们写访问记,采访一个人,谈谈关于读书的话题。爷爷喜欢看书,我今天就来采访采访您吧!
爷爷:好!兴民,现在你来提问,我来回答,好吗?
我:好的。
爷爷:那你就随便问吧。
我:爷爷,现在很多人都认为开卷有益,我也这么认为。但开卷有哪些好处呢?
爷爷:那好处可多啦。开卷可以学到知识,像语文呀,数学呀,物理呀,多得很。还可以了解国家大事,比如说:“神七”发射,我们祖国现在这么强大,做一个中国人多么自豪!还有,如果你看了关于英雄事迹的书,能学到他们的高贵品质,那么你就能成为一个品德高尚的人。
我:我知道了,还有吗?
爷爷:当然还有,这也是最重要的一点,开卷可以提高阅读能力。阅读能力提高了,词句写得优美了,文章自然就写好了,那一辈子都有用啊!
我:但是社会上有些人却提出“开卷未必有益”,这点您怎么看呢?
爷爷:我是赞成“开卷有益”的,但我也很重视反方观点。比如一天到晚沉迷在漫画书里,看多了对学习有影响。看坏书也不好,有些书讲迷信,讲下流低级的故事,看了这些书对身心健康都有影响。那就有害啰。还有些孩子看书方法也不对,比如在光线暗的地方看书,坐车看书,躺在床上看书等,这样就容易成近视眼,戴上“小眼镜”呢!
我:我知道了!谢谢爷爷。
爷爷:(笑)那你现在支持正方还是反方呀?
我:啊,两方都有道理,就看怎么认识。因此我们看问题要从两方面来看,不能只从单方面看。
爷爷:哈,我的孙子长进了!
[有关读书的对联
篇4:文具盒里的对话
全文共 509 字
+ 加入清单一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。
铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”
橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”
直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”
剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后,说:“你们都没有我厉害!适合当头的人应该是我,上美术课的时候,老师叫我们有剪刀剪纸,不一会儿,一个美丽的作品就展示在我们的眼前,没有我,行吗?!”
“我当头!”
“我当头!!”
“我当头!!!”
“我当头!!!!”
铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了,不可开交。
这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线和剪纸的?尺有所短,寸有所长。”
听到这里,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头,一言不发了。
从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
篇5:彩虹和风雨的对话作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单“隆轰轰”只见天上一道闪电快速跑过,不一会儿就下起倾盆大雨,不久雨停了,彩虹妹妹出来玩耍了。
路上的行人,纷纷抬起头,赞美道:“哇,好漂亮的彩虹啊!”彩虹妹妹听见了,更加骄傲了。
就在这时,风雨哥哥来了,生气地说:“彩虹妹妹,你不要炫耀啦,没有我和太阳公公,你是不会出现的。”彩虹妹妹不相信风雨哥哥的话,插着腰,不服气地说:“我才不信呢!”说完,彩虹妹妹对风雨哥哥做了个鬼验,风雨哥哥说:“那好,我们去太阳公公那,问问他是谁的功劳。”
“说干就干。”彩虹妹妹说,于是它们去找太阳公公评理。找到了太阳公公,风雨哥哥说:“太阳公公,您说是我跟您的功劳才能使彩虹妹妹出来,还是她自己出来的?”
太阳公公和蔼可亲地说:“不管是谁的功劳,友谊是最重更的,不能把自己的缺点跟别人的优点比。”它们互相说了一声:“对不起。”
从此,它们成为了好朋友。
小朋友们,我们要懂得这一个道理:尺有所短,寸有所长,记住了吗?
篇6:与荷的对话作文300字
全文共 323 字
+ 加入清单夏天,我走在西湖边,天灰蒙蒙的,我感到非常沉闷。
突然,天空下起狂风大雨,我决定往回走——回家。走在路上,我看着荷花,停下了脚步。荷花呀荷花,你如此娇嫩的花瓣经受得起这狂风暴雨的打击吗?人们可都说荷叶会保护荷花,可实事却并非如此,荷叶任由雨点拍打荷花。
正当荷花快要支撑不住的时候,荷叶突然倒到荷花上,给她撑起安全的“雨伞”。原来是因为荷叶积水过多太重了,便不偏不倚地正好倒到了荷花上。
良久,天晴了,太阳晒干了荷叶上的水珠。它挺直了腰杆,继续为荷花做衬托。而荷花又亭亭玉立地给我们观赏。
荷叶用行动感动我们,我转头望望父母,他们也笑着看着我。父母难道不是这样吗?当我们受到困难,他们会找到好时机保护我们,但当我们度过困难,他们而是站在不远处为我们鼓励。
篇7:《描写人物对话的作文》
全文共 249 字
+ 加入清单箱子说:“假如没有我,人们的秘密将无处躲藏。”
门说:“假如没有我,人们的秘密将无处敢藏。”
秘密说:“假如没有我,你们也都是一堆废物。”
人说:“假如没有我,哼,你们,你们也将不复存在!”
人是天生聪明的尤物,他创造了一切。
可是:
恐龙说:“假如没有我的消失,就不会有你们人的出现。”
盘古说:“假如没有我开天地,就不会有生物存在。”
天地说:“假如没有我们的恩惠,小小的盘古你怎会轻易成功。”
哈哈,上帝说,人是他创造的。
可是:上帝又说:他没有预料到今天的情况,原来,人是一种天生愚昧的动物,他们终究会了一切。
篇8:我与音乐的对话作文450字
全文共 419 字
+ 加入清单每一朵花,开放时,她就是音乐;每一波浪,翻腾时,他就是音乐;每一个爱音乐的孩子,高兴时,他们就是创作音乐的人。
每天,第一个迎接早晨的是音乐,听的最多的也是音乐。
音乐是我每天必须听的。
生气时,听听音乐,也能疏散堆积在心里的不愉快的心情。
她也一样。
也不知是什么时候,班上的人全都迷恋起了小孩子爱看的动画片。个个唱着幼稚而又欢快的歌。
歌中夹杂着几丝情绪。不久,一群人就唱了起来,LaLa,Dt,ct……
歌声遍布教室。
“这是我弟弟乔治”
“这是我佩奇”
“这是我妹妹苏西”
六年级学生的世界好幼稚。
很多人说:“像我们那个年代,写完作业还可以玩,有时候,跟一群人蹲在地上玩泥巴。现在的小孩,每天都有上不完的补习班,少了几分童真啊。”
是谁笑起了我们内心里的那颗幼稚的心灵是音乐。没错。生命要是多几分童真,那也就很足够了。
童年,幼儿园的记忆,一直在每个人的心里。不要忘了你们的快乐。——“来自《音乐的呼唤》”
闭上眼睛,听音乐。
总能睡好觉的,总有一个好梦的……
篇9:与庄子对话高二作文
全文共 664 字
+ 加入清单在中国漫长的历史中,总有一些人不甘被历史的风沙掩埋。纵使他们的身影已经远去,他们的容颜也被历史消磨的不可辨别,我们也能从他们留下的文字中一窥他们当年的绝代风华。庄子就是这样的一个人。
庄子曾对我说:寂寞,圣哲。他又说:“独与天地精神往来”。我不禁常常幻想,那到底是怎样一种处世风采。
我曾问他为何不入仕,他并不答我,只是唱着歌,一味的前行。我跟在他的身边,路过漫长的春秋战国时代。我看到,那些纵横捭阖之徒熙熙而来,攘攘而去,心中所思所想,不过是功名利禄。他们想要的是一个在战火中诞生的新时代,而从庄子的歌中,我听到的是北冥大潮涌动,姑射山鸟鸣啾啾,仙人抚琴而来,乘风而去。庄子歌声淡淡,却发人深省。
我又问他难道真的只要自己逍然物外,不去理会天下苍生疾苦?他亦不回答,只是唱着歌,接着前行。跟在他身边,我看到王侯将相驰骋天下,好不威风。而在他们的铁骑之下,无数城镇村庄化为废墟,百姓流离颠沛,神州大地被投入血与火的熔炉。庄子有意放大了声音,但那些流离在路上、哭喊哀嚎的人却并不看他,只一味哀叹自己的命运,希望有朝一日也能纵横天下。庄子看着我笑了笑,复又前行。
他缓缓走着,我却停了下来。他走得太快,我无力追赶。看着他渐渐远去的背影,我想到他也曾向监河侯借粮,虽不似陶公“不为五斗米折腰”般清高,却也使他更真实清晰;听着他渐行渐远的歌声,我猛地发现,四周虽喧闹无比,但也有声音应和着庄周的歌声。声音虽微弱,却始终未曾断绝,正如他自己所说“薪尽火传,不知其尽”。
长风呼啸,天地岑寂,隔着无边无际的时光,我仿佛看见他于须弥之巅,淡将尘寰清唱。
篇10:与天空对话作文1000字
全文共 949 字
+ 加入清单你知道吗?其实天空也会说话,它时时刻刻在陪伴着我们。
当我们在学习上取得一点成绩,享受成功的喜悦时,无论是下雨亦或是刮风,天都是美丽的,可当我们在生活中遭遇挫折,内心诅丧时,天不管有多蓝,太阳不管有多明朗,在我们的眼中,天却是灰暗的。
殊不知,天空其实一直陪伴着我们,一直和我们交谈呢!小时候,我会经常独自一人仰望天空,向它诉说自己的喜怒哀乐,总觉得天空会给我自己想要的答案,想着想着,仿佛天空真的说了话一样,灰暗而阴沉的心情一下就变得开朗了。长大了,我依然会独自一人仰望天空,向它诉说自己的人生理想,而此时的我只会呆呆地仰望天空,自己想出千百个办法来欺骗自己,自己努力地想抛去那些烦心的琐事,让天空作证,想着想着,就哭了……
时间能改变一切,与天空交谈,听天空说话,让我明白了许多道理,也让我成熟了许多。
天空曾经告诉我:永远不要放弃任何希望。
有一位哲人曾经告诉我:希望本无所谓有亦无所谓无,这正如地上的路,走的人多了便成了路。在我十五年的青葱岁月中,我曾有过彷徨与迷茫。中考成绩不够理想,看到同班同学升入省级示范中学,而我接到的却是一张可怜兮兮的普高录取通知书,我绝望了。我想辍学去外面打工。那一个晚上,我仰望天空,想从它那里得到我所要的答案,这时善解人意的天空对我说:不要放弃,你要战胜自己。于是我重拾信心,背起行囊再次踏上了求学路。
天空曾经告诉我:要做一个有包容之心的人。海纳百川,有容乃大。天空说:“无论阴晴雨雪还是严寒霜冻,我都能包容它。”正因为这样,树长得如此茂盛,花开得多么鲜艳,鱼儿游得那么畅快,大地是那么的勃勃生机,那么面对别人对自己的误解,面对别人对自己的咄咄逼人的斥责,要有一颗包容之心。大肚能容容天下之事,生活中,不尽人意之事十有八九,每当我想到别人的误解,我谨记天空对我的忠告,始终用一颗包容之心待之。十几年下来,我身边的朋友也越来越多。
天空其实也有情绪,它也有不开心的时候,它也会流泪。
天空了解我们的心事,当我们开心时,它会陪我们开心,始终露出一副盈盈的笑脸;当我们难过时,它会联我们一起难过,此时的它乌云密布,阴沉沉的一片。
天空也会常常在我毫无头绪的时候,给我指引正确的方向。
听天空说话,听听它的心事,陪它聊聊人生,谈谈理想,在无人陪伴、空虚寂寞的时候,天空是最好的陪伴者。
篇11:与岳飞对话作文1000字
全文共 993 字
+ 加入清单一一四一年腊月,狱中。
“岳将军。”
“来者何人?”他没有转身,语气也煞是冷淡。
“八百多年后的人,有要事禀告将军。”
“所为何事?”
“一月后,将军会被高宗和秦桧诬陷而死,将军岂能坐以待毙?”
“一旦越狱,”他猛地起身,“‘莫须有’罪名岂不成真?”
“将军为何从朱仙回来?”
“十二道金字牌。”
“将军尝闻‘将在外军令有所不受’?”
“精忠报国怎能抗主?”
字字凿然铿锵,我叹口气,转移话题:“将军可曾有悔有憾?”
“北虏未灭,中原未定,十年之力,废于一旦,所得诸郡,一旦都休!社稷江山,难以中兴!乾坤世界,无由再复!不逢明君,拱手河山。”他抬手抹泪,“宋为金所灭,否?”
“是,朝代更替,人力不可挡,将军无须自责,况且……”
话音未落,他一拳砸在地上,沉默许久,再次开口:“在你的年代,有无战乱?”
“国泰民安,河山巍然,天下太平。”
“天日昭昭,”他眉头舒展,“世事自有后人定夺。九州仍在,鹏举之死,轻于鸿毛。”
我被他堂堂肝胆激得热血沸腾:“将军,我亦有侠肝义胆,愿以躯作砖筑河山。”
“江湖怎会少忧患?勿闲逸,大好青年,风华正茂,自当闻鸡起舞,囊萤映雪,用功读书。心系天下黎民苍生,报国之志应长存胸怀,不应日日挂齿。三百六十行行行出状元。看你也不像习武之人,文官治邦辅政,武官守土开疆。有心尽忠足矣。”
他笑。
继而又说:“你前来相救真是感激不尽。鹏举自知狱外之势,已无法力挽狂澜。昏君当道,奸臣佐之。完颜又实为狡诈。岳家军已散,军心难聚,尚不至祸。若我越狱,昔日军中兄弟定会八方支援,我个人背上谋反罪名事小,岳家军与官兵一旦交手,京城百姓必将遭灾。单凭岳家军之力,无法收复中原。反倒大事不成,又扰了京城百姓的安定。鹏举实为不忍看到生灵涂炭,并非有意辜负你的好意。你前来相救也就表明后人还记得我,我已为此十分欣慰。鹏举问心无愧,只恨江山终落入他人之手。”
我正感动得说不出话,他又说:“这乱世,你快些走吧。”
我抬头看他,他眼神坚定,一种催人奋进的力量藏在里边。我正准备回去,又想起一件事来。
“将军,最后一件事。”
“请讲。”
“想为将军念一首诗。”
“请。”
“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切!”
一个有力却颤抖的声音和了上来:“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙!”
篇12:公园里的对话作文600字
全文共 650 字
+ 加入清单太阳很暖和,我走在公园里散步,看着眼前美丽的风景,呼吸新鲜的空气,最为舒适了。这时,我看到了一个小姑娘正坐在那里,望着前方,好像在看些什么,她站了起来,手在摸索着什么东西,我才反应过来,原来她看不见。
我走过去说道:“我扶你吧。”她说道:“谢谢了。”我扶着她来到了亭子里面,我们坐在了一起,我上下打量着她,她长得眉清目秀,肤色很白,可惜的就是她看不见,我问她眼睛是什么时候看不见的,她并没有很在意的说道:“啊!我吗,就是小时候出了一些意外。”我抱歉地说:“对不起啊,我只是有点好奇,你的眼睛太好看了,有一种亮亮的感觉。”她说道:“没事,我已经习惯了,虽然我看不见,但我还是要继续生活下去呀,对吧。”我拉着她的手,扶着她站起来,走在路上,我说:“你就像是《假如给我三天光明》里面的海伦凯勒,她是看不见也听不见,但她却对生活充满希望对自己很自信,我真的很佩服她,希望你的眼睛可以早日康复。”她笑着说:“是吗,我也很敬佩她,以前的饿我几乎要崩溃了,但是自从看了那本书以后,我感觉我的世界重新变得有色彩了起来,虽然我看不见,但是我听得见,我可以倾听别人,我可以倾听世界的美丽,用心感受自然事物,这是个很好的体验。”我佩服的说:“你很厉害,希望你可以早点找到治疗眼睛的方法,然后看看我长什么样子,嘻嘻。”她搞笑的说:“我确实很想看看你的美貌,哈哈。”我们两个走在公园里,听着风声、脚步声、鸟叫声,觉得没有比这更美好的了。
和她的对话让我感同深处,她的努力和自信让我很佩服,希望世上的人都可以想她一样对生活充满希望。
篇13:五个手指的对话作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单自从国王改掉了挑剔的坏习惯,黄昏的时候总能看见他在厨房做饭的身影。吃过饭后,他睡着了。夜深人静,五根手指便说起话悄悄话。
“说什么呢?”无名指问。
大拇指灵机一动:“我们比比谁最厉害。”
“好。”五个手指异口同声。
“我先说吧,我呀,每次主人称赞别人时,总是把我扬扬翘起。”说完大拇指得意洋洋地笑了。
“我能给别人指路,”食指也不甘示弱地说,“人人称我‘指南针’呢!”
中指不服气了,趾高气扬地说:“你们说得都不对,我最高,应该是我最厉害。”
“不对,不对!”一个声音随即传来,“每次主人跟小女儿玩‘猜猜中指在哪里’,都是我帮它掩护,应该是我最厉害。”
“应该是我最厉害,我……”
“不,我才是最厉害的……”
大家公说公有理婆说婆有理,完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起来了,小拇指高喊:“安静!”他们不再争吵了,小拇指接着说:“你们各有各的长处,团结起来不是更厉害吗?”小拇指还给他们讲了许多团结的故事,他们听了,羞愧地低下了头。
篇14:我与英雄的对话作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单“东穷碧海群山立,西带黄河落日明。”沿着山岭的脊背,长城绵延不断地向远方伸展,仿佛直到天涯。我拄着登山杖,一步一步向上爬,前方一袭青衫便显得格外轻松。
“于尚书慢点儿,我走不动了。”我扶着膝盖,一边喘气一边说。于谦回过身来,一声叹息。“你们现在的孩子身体也太差了,才走了不到半个时辰就走不动了。”他无奈地批评我。
我们决定休息一会儿,趴在城墙上,一边向下俯瞰茫茫林海,一边问:“于尚书,当年土木堡之变后,北京城真的有希望抵档瓦刺么?满朝文武力主南迁,难道都是胆小鬼?”于谦笑了:“当时确实守不住,人再多都不行;但一个月后可以。”“哦?莫非是于少保力排众议,挽狂难于既倒,扶大厦之将倾?”我打趣道。
“与我没有太大关系,是三十万军民的血气被激发出来了,”他露出回忆之色,“败军的消息刚传来时,朝臣们先是惊愕,再是恐惧,最后就是痛恨愤慨。他们在御阶之下,郕王面前,活活打死了锦衣卫指挥使马顺和王振同党两人。若非同仇敌忾,可能当庭就会被定罪,真是……”“王振该死!况且您不是给他们正名‘无罪’了吗?有惊无险。不过,为什么当所有人都沉默时,您能出列反对呢?违背众意往往是很困难的。”我换了一个话题。于谦顿了一下,答道:“他们想得太简单了,不明敌我情势,不过,也怪不得他们,毕竟我是兵部尚书,更清楚边镇的实力。但是,南迁意味着大明将如前宋一般,偏居一隅,无力回天,北地百姓必遭荼毒;南方又没有北方的险峻关塞可守,那么所有人,自天子至士卒,都是罪人!”于谦喘了口气,又道:“我不怕拉着北京城与瓦刺玉石俱焚,但我怕整个大明都陷入无边的战乱中。‘天子守国门,君王死社稷’,太宗皇帝如此训诫,我辈岂敢惜身?”
沉默,短暂地沉默后,我轻轻地问:“您是否自这一天起,就做好了为朝争牺牲的准备?一腔热血,却被同伴背叛,任谁都会心寒。”于谦傲然一笑:“背叛的人,从一开始就并非同道,我这一腔热血也并非为了他们,至于牺牲……于谦不死,朝廷如何平静下来?”声音透着平静和些许无奈。我知道,只有这样的人,才是华夏真正的长城。
篇15:对话作文800字
全文共 932 字
+ 加入清单走在小区楼下的花园中,树木青青,流水潺潺。忽得一阵乐音入耳,循声而望,竟是老爷的一位老友王爷爷。
走上前去打量着这位老人。他身穿中山服,脚蹬布鞋,头发花白,有些驼背,坐在小马扎上,手里拿着木质的二胡,轻闭着眼。摇头晃脑。
回味着刚刚的曲子,猛的发觉不太对劲儿,他的节拍没有压准。这让已有几年古筝基础,并对音乐严格要求的我恼怒自己刚刚的享受。似是为了弥补自己的过错,又或是因为对方是熟人,我打断了他。“王爷爷好!”“你好!”他轻轻点了点头,左手还在抚弄着琴弦,似是还在回味。“您刚刚拉琴特别好听,但拍子是不是没合准啊?”我挠了挠头,轻声说。老人抬眼,示意听到了。紧接着又拉了一遍刚刚的《二泉映月》。这回,拍子合上了,但却再没有让我有刚刚沉浸其中的享受。
曲终,老人见我皱起的眉愁,轻轻的笑笑,拍了拍身旁的石阶,示意我坐在他的身旁。“小姚,学音乐有几年了吧!”“嗯”我轻点着低下的头,“那你说说刚刚的两首曲子的不同”,他歪着头,循循善诱地说道。“第一遍比第二遍好听”,我一咬牙承认了心里话。“对吗,你也感受到了吧,演奏不一定那么死板,可以做些小调整。演奏时,也不要过多的在意技巧,而应该将自己的情感融入其中,体会曲作家想要表达的内涵。这样才能真正的享受音乐,你说,对吗?!”老人依旧歪着头,依旧满脸笑意,但却能从他的眼神里读出严肃,他拍了拍我的肩膀,再次演奏了起来。
他的话,犹如一场地震,颠覆了我心中原本的认识。注视着身旁的老人,夕阳的余晖轻轻洒在他的头顶,肩膀。身后清澈的池水映着绿色的柳条柔柔垂下的倒影,伴着轻风,柳叶沙沙作响。好似在与老人合奏。爷爷的白色中山服也不时被吹起一角。这样看,比起在琴房一遍遍死抠节奏的我,爷爷倒越发像个隐居的二胡高手。
猛然想起以前的一次比赛,本来信心满满的我得到的评语却是“太死板,太空洞,完全无法欣赏”。那时我还愤愤不平了许多,但现在想来,想必那位给我评语的大师也同王爷爷是一个想法吧。
音乐是这样,生活的其它方面也同样如此,许多人在做事时根本不记得这件事情本身的意义,只是一味的追求华丽的技术,表面,这样的人终究是不会在学习的道路上走到最后的。
我没有再沉浸在自己的思绪里,因为身边的乐声已终,老人向我道别离开。
一场对话,让我久久回味其中。
篇16:鲁迅《朝花夕拾》读后感
全文共 432 字
+ 加入清单暑假期间,我拜读了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是一本散文集,也算是鲁迅先生的回忆录,包含的都是淡淡的真实的感情。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少,看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法,都豪不掩饰地写出来。因此,我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的:长妈妈是我的保姆,起先,我很讨厌她,特别是她的切切察察,而且她睡相极不好,但她也懂得许多有趣的礼节,是我不耐烦的。之后,她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事,他伟大的神力让我敬佩。然后,在我极度渴望〈山海经〉时,阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后,她辞了人世,我默默为她祈祷。我一次一次对她态度的转变,突出了阿长的朴实。
篇17:鲁迅先生的讽刺名言
全文共 632 字
+ 加入清单1、我愿意这样,朋友——我独自远行,不但没有你,并且再没有别的影在黑暗里。只有我被黑暗沉没,那世界全属于我自己。
2、我以为常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料起来。
3、早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃。
4、我们的古人又造出了一种难到可怕的一块一块的文字;但我还并不十分怨恨,因为我觉得他们倒并不是故意的。然而,许多人却不能借此说话了,加以古训所筑成的高墙,更使他们连想也不敢想。现在我们所能听到的不过是几个圣人之徒的意见和道理,为了他们自己;至于百姓,却就默默的生长,萎黄,枯死了,像压在大石底下的草一样,已经有四千年!
5、我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。
6、史家之绝唱,无韵之离骚。
7、自然赋于人们的不调和还很多,人们自己萎缩堕落退步的也还很多,然而生命决不因此回头。
8、从生活窘迫过来的人,一到了有钱,容易变成两种情形:一种是理想世界,替处同一境遇的人着想,便成为人道主义;一种是甚么都是自己挣起来,从前的遭遇,使他觉得甚么都是冷酷,便流为个人主义。我们中国大概是变成个人主义者多。
9、在行进时,也时时有人退伍,有人落荒,有人颓唐,有人叛变,然而只要无碍于进行,则越到后来,这队伍也就越成为纯粹精锐的队伍了。
10、多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族,祸哉祸哉!
11、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
篇18:公园里的对话作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单清晨那些鲜嫩、青绿色的小草,那些美丽、鲜嫩的花,都在公园随风起舞。
牵牛花在公园里吹起了起床号,叫醒了所有的花:“起床了,起床了!”美丽的玫瑰绽开鲜红的笑容,引来了路人纷纷观赏。
忽然,一个香蕉皮无情地砸向杜鹃花,可怜的杜鹃花变成了“香蕉花”,杜鹃花火了,问道:“是谁扔的香蕉皮?”说着,愤怒地把香蕉皮甩掉。不知从哪儿又冒出了一袋垃圾,向日葵、玫瑰、杜鹃花都捂住了鼻子,异口同声地喊道:“好臭啊,我们多么需要新鲜的空气啊!”我看见了,连忙把垃圾袋扔到垃圾箱里,花儿连连夸赞道:“你真是个讲卫生的孩子,谢谢你为我们带来了新鲜的空气!”
公园里又变得热闹起来,百花竞相开放,向游人们展现自己最灿烂的笑容。小草们轻轻摇动着身子,展示它们婀娜的舞姿。小露珠们流动着,发出嘀嗒滴嗒的悦耳的歌声。小鸟们高兴起来了,呼朋引伴地卖弄着清脆的嗓子,仿佛在对人们说:“您给我们一片纯净的领地,我们将给您一份愉悦的心情。”
篇19:鲁迅《朝花夕拾》读后感
全文共 390 字
+ 加入清单一口气读完朝花夕拾,心里还真不太过瘾。虽说鲁迅写的文章很难读懂,但从中能体会到好多奥秘呢!!!
第一篇的《猫鼠狗》我看到了鲁迅的童真童趣,鲁迅看起来挺严肃的,真没想到他的童年那么精彩~~
接下来的《阿长与山海经》更让人回味无穷。阿长——一个朴实,善良的妇女形象。虽说她有点迷信,唠叨“满肚子麻烦的礼节”但说到她给“我”买“三哼经”还是满肚子感动的。本篇文章也体现了“讯哥儿”对“阿长”的感激之情。
……
我最喜欢的还是《从百草园到三味书屋》,写了两个极端:一 有趣的儿童乐园—百草园,二 当时和现代儿童最不想去的学堂(学校)。但两个极端却不相撞,不矛盾。我想这就是鲁迅写作特点吧!
……
最后一篇是《范爱农》。我想真是本书中最具有讽刺意味的一篇文章吧!
作者从某个人的角度来揭示当时社会的黑暗,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
以上就是我读了《朝花夕拾》的全部感受。
篇20:有趣的对话700字作文
全文共 794 字
+ 加入清单天下之大,趣事皆多,可听了这段对话后,你会觉得那些趣事都不算什么。
今年寒假去了江苏——姑姑工作的地方。在那里趣事挺多,就属这件最有趣。
有一次我们几个去逛街。我们下了车后,妈妈和姑姑把我安置在一个躲雪的地方,然后就急急忙忙的去挑选衣服。
我在那里呆了十几分钟就有点不耐烦了,想去找他们,可又不知从哪儿找起。于是便蹲在地下玩起雪来,我玩的不亦乐乎,什么时候身边来了个人都不知道,等我反应过来吓了我一大跳。在我看来这可不是一般的的人,是个老外。我见他后就惊讶而又责骂地说:“怎么神出鬼没的,万一把我吓死了怎么办?就算不死也被吓傻啊!”老外听了你惑不解的说了一大堆我听不懂的话。我又说道:“大哥,说中文,我听不懂,我英语不好啊!”这是,我反应过来,他是老外听不懂中文,那我就随机应变吧!Hi。Whatisyouname?(你好。你叫什么名字?)
Hi。MynameisTom。(你好。我叫汤姆)
Whatdouyoudouthere?Canyousaychinese?(你到这里来干嘛?你能说中文么?)
Idon‘t。(我不会)因为我的知识有限所以这时老外说的话我根本没有一句是听懂的。他只是一个劲的指着我刚捏的小雪人,意思是说:“我也想堆一个这个,你可以教我么?”我回答道:“I不知道怎样叫你呀!”老外一个字也没听懂。于是他以为我已经答应他了,就也蹲了下来,拿起了雪。我只好硬着头皮教他了。
在教他的过程更是坎坷:先用there(那边)的那个,then(然后)用this(这个)放in(在)上面,then(然后)用力捏紧,then(然后)在那小萝卜插在上面,then(然后)再做个smallsmalleye(小小的眼睛)就ok了。
老外他最终勉勉强强做了个小雪人,这并不是源自于我的教导,这是他照着我做的雪人做的,我并不怪他,因为他根本听不懂我说的话。
有了这此经历,谁敢不学英语呢?
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