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我得到了老师的帮助作文500字【汇集11篇】

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作文

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篇1:老师帮助我的

全文共 456 字

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帮助过我的人有很多,有老师、同学、爸爸、妈妈……而其中对我帮助最大的人就是我的语文老师——苏婷老师!

苏老师是全校有名的“美女老师”,她留着一头长长的披肩发,黑黑的亮亮的,很柔顺,看起来既潇洒又飘逸,嘿……嘿……有时候忍不住真想上去摸一下。我最喜欢的就是她那双眼睛了,大大的,很温柔。当她把目光投向我的时候,我觉得好像是对我的鼓励和赞扬。苏老师是那么的美丽,那么的温柔,她那母亲般的爱给我留下了深刻的印象。

记得有一次,老师向同学们报考试成绩的时候,90分以上的都报完了,没听到我的名字,我的心里沉甸甸的:惨了,这次没考好,不知道老师会怎样修理我呢!?突然:“陈益龙86分!”我惭愧地低下了头,以为老师会对我大发雷霆,可是当我抬起头来,看着老师温柔的目光向我投过来的时候,我感到那不是责备,却像是鼓励。老师走到我的身边,摸摸我的头,我顿时觉得老师的手柔柔的,暖暖的,像妈妈的手,却更像阳光,有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗发誓:以后我一定好好努力学习,争取考个好成绩,让老师以我为荣,以我为傲!

谢谢您——苏老师!

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篇2:我得到了别人的帮助作文

全文共 538 字

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在生活中,你经常会得到很多东西。考试考砸了你得到了父母的鼓励,在拾金不昧之后,你得到了他人的信任。在犯错时,你也许会得到他人的原谅。在日常生活中一件小小的东西,你也许会有所启发------

前不久,因为我感昌咳嗽,妈妈陪我到医院去打针。有些发热度,我头昏昏沉沉的。从挂号,看病,付款,配药一直到打吊针,头脑里像已经有无数个人在条架了。我坐在椅子上,昏昏欲睡,我禁不住打了一个哈欠,不知不沉地睡着了。等我醒来,吊针已经打了第二瓶了,我摸了摸肚子,空空的感到饿了,就对妈妈说:“妈妈,我饿死了。”“我给你去买些吃的吧!你中饭还没吃呢!”说完,妈妈便走了。过了不一会儿,我突然想上厕所,我忍呀忍,憋呀憋,脸都涨得通红了,妈妈怎么还没有来呀。坐在我旁边的一位阿姨看到我脸上的表情,亲切地问我:“小妹妹,你怎么了?”我支支唔唔地说:“我——我——想上厕所,可——可我妈妈还没有回来。”阿姨笑了笑对我说:“我带你去吧!”“啊!”不知为什么顿时我呆住了,过了一会我才反应过来,“噢!”阿姨陪我上完厕所,我舒服多了,她把手提得高高的,小心翼翼把我送回座位上,我连声说:“谢谢阿姨。”阿姨再次对我笑了笑。

我得到了别人的帮助,心里暖暖的。帮助他人,快乐自已。我们每个人都去伸出自已的双手帮助别人吧!

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篇3:我得到了帮助作文文

全文共 463 字

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得到过许多帮助:一块橡皮、一支钢笔、一个教训、一次鼓励……都是一个帮助,而给我印象最深的一次帮助就是在放学的路上。

那是在一个星期一放学的下午,我和同学刘祖源要去金春芽作业辅导班时,突然发现书包里的大作文本用完了,有没有带备用的、口袋里又没有钱……一时间我急的眼泪都要掉下来。想到我们辅导班金老师的脾气,我想这下我完了,就算不被老师“满门抄斩、株连九族”,我也不会有什么好果子吃。唉,如果真如崔老师所说,余晨龙能挖出来金豆豆的话,我非要问他要几个。唉,看来我要给自己的生命做个“了断”了。正在我走投无路的时候,忽然有个声音传到我的耳朵:“高远,我有两元钱。”真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村呀!我急忙拿着这两张“救命稻草”连谢谢都没对刘祖源说,就去买本子了。

到了第二天早上,我才跟刘祖源道了谢。要是没有那两元钱,昨天我就真要落入虎口了,从此以后我和刘祖源便成了好朋友。

那件事让我感触很深,他让我深刻的懂得了帮助的重要性。如果世界上没有的帮助,我们要经历多少挫折,要有多少人去承受无人救助的痛苦……现在,帮助在我心中无比重要。

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篇4:我得到了帮助

全文共 512 字

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一年级寒假时,因为玩耍时没注意,我的左小腿骨折了,还有点粉碎。

一天晚上,我和几个小伙伴去广场上玩耍,有:尚帅、杨晨静……我们在玩捉迷藏,该尚帅捉人了,我躲在花坛里,看见尚帅来了,我就往花坛外跑,只见四周黑黑的一片,我就伸腿迈了下去,可是,一下去就折了一下,我就跪在了地上,当时我的腿非常疼,就大声哭了起来。小伙伴们听见了我的哭声,都纷纷跑了过来,看见我跪在地上哭,就问我:“赵旭阳,你怎么了啊?”我哭着说:“我刚从花坛上面滑了下来,小腿很痛。……”然后小伙伴们把我搀了起来,慢慢的走。我走的时候可以感觉到骨头在腿里动来动去。但是,太痛了,我就不走了。忽然有一位大哥哥过来,二话不说就把我背了起来,小伙伴也跟在后面。大哥哥问我:”你家在哪里啊?”小伙伴听见了就对大哥哥说了我家的地址,他把我背到了我家里,小心翼翼的把我放在床上。不过一分钟,我就不知不觉得睡着了。隐隐约约听到了大哥哥对爷爷奶奶说我的腿骨折了,快去医院吧。说完他就走了。爸爸妈妈回来了,把我送到了医院。过了一个月,我的腿好了……

这件事已经过了5年了,但他帮我的一举一动深深地印在我心中。走后我才知道这位大哥哥姓王,他乐于助人的精神值得我去学习。

[我得到帮助作文

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篇5:我得到了帮助作文文

全文共 458 字

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在一个阳光明媚的三月,我参加了周末特训营。

我们首先找到了自己的队,写上自己队的一个新队呼。第一个游戏是“发电报”,我们的导师帮助我们两个队分别写上两个不同的数,把数字发给第一个同学,让第一个同学和后面的同学不说话把数字想方设法传递过去,我们选择用手指慢慢的传数字,这轮我们取得了胜利。我从中锻炼了手指的灵活使用……

中午我们下去吃饭,导师让我们做了一个“相互帮助”的游戏;一个闭着眼睛另一个搀扶着下楼,这时我们的心情都十分紧张,生怕磕着碰着。我们小心翼翼的走着,终于慢慢的找到饭桌。从中使我深深的体会到了只有相互帮助才能走得更远。

午饭过后我们回到了营地,导师让我们进行“ 有灵犀”的训练。我们用纸胶把自己的嘴粘上,一个队员做动作,其余的队员猜他表达的意思。第一个动作被机灵的毛鑫月猜出来,我是第二个猜出来的,最后一次做的动作比较难,在规定的时间内我们都没有猜出来。在这个游戏里使我从中发挥了自己的表演能力和想象力。

在这两天的训练中,使我懂得了很多。从各种锻炼中,我体会到了只有不断的努力,人与人间互相帮助才能取得胜利。

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篇6:第一次得到香港老师的赞许

全文共 519 字

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这个星期二我们学校来了一些来自香港老师来听课,更令人兴奋的是,他们还来听我们班的课呢!为此,我连续几天兴奋得睡不着觉。

那天到了,我一到早就高兴地上学去,可不知交上什么倒霉运,竟然忘记了带试卷夹,而我们今天上公开课的那张纸就夹在里面。我急得团团转,就像热锅上的蚂蚁。

上课了,我勉强面带微笑地上课,遇到读书的时候就得与同桌一起看。我们学的是《鸟的天堂》这一课,所以老师请同学上讲台画大榕树,同学们一致推选我上去,并喊着我的名字,因此,香港老师们都知道了我的名字。我面对着那么多的香港老师,只好和其他几位同学画了一棵左右不对称的大榕树。差不多下课的时候,老师请同学们吟诗作画来赞美鸟的天堂。我马上以最快的速度作了一首前两句好后两句一般的诗:千古榕树气根垂,白鸟争鸣齐戏耍。人们看了齐赞叹,鸟的天堂真漂亮。

第二天我照常上学,在语文课上,老师对同学们说:“昨天,香港老师临走时表扬了林梦硕,说他能在这么短的时间内作出这么好的诗。”顿时,同学们的目光转移到了我身上,我脸红地低下头,心里不知多么高兴,就像打翻了五味瓶一样,说不出是什么滋味儿。

这是我第一次与香港老师接触,而第一次接触就得到了他们的赞赏,我开心极了,恨不得马上把这个消息告诉爸爸妈妈。

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篇7:老师帮助了我

全文共 455 字

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从我记事到现在,有数不胜数的人曾经帮助了我,有的随着岁月的流逝,灰飞烟灭了;有的却“顽固”地在我的心里扎下了根。

记得那是四年级的一节体育课。

老师让我们进行跳高测验,平时我的体育成绩都挺好的,唯独跳高一直是我的弱项。可老师好像偏偏要跟我“对着干”似的,原本说好了今天是测跑步的,怎么就换成了跳高呢,呜呜呜··

看着一个个同学在空中划出一条弧线后,都轻盈地“飞”了过去,我心里像是吊了十五个水桶——七上八下似的,真担心自己不但跳不过去,还一屁股摔进沙坑里,鞋子变成沙包,嘴巴变成沙袋··

这时,已经快轮到我跳了,我感觉我的心脏都快跳出来似的,每分钟的心跳绝对超过了200下!老师似乎从我的脸上读懂了我的心思,他走到我的身边,温柔的对我说了一句话,这句话犹如一束温暖的阳光,它赶走了我内心的恐惧,不再认为那跳高架像“绞刑台”一样恐怖了!

那位温柔的体育老师对我说的是这句话:“孩子,你要相信自己,你能行!”

那次跳高测验我得了个优!

打那以后,每当遇到自己认为不可行但实际上可行的事时,我便重复着这句话:

“相信自己,你能行!”

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篇8:得到别人帮助英语

全文共 507 字

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It was one day morning in May.Xiao Han paid a visit to his friends.On his way he found a crowd of onlookers had gathered,then he just went and investigate.He saw me lying on the street,for being ill.He called the driver to stop right away and sent me to the hospital.Then he paid the treatment expenses by himself and tried to contact my family.After a while,my parents got to the hospital and has learnt that what had happened to me.When i was willing to express my thanks to him,Xiao Han had already gone.

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篇9:老师帮助我的

全文共 487 字

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星期六早上,我以前的班主任来我家帮我复习功课。

我匆匆洗完脸,便开始学习了。我先做作业,老师与妈妈讲一些关于我学习方面的事,我遇到不会做的题目,便去找老师问,老师总是笑眯眯地回答我的问题。所以我很喜欢老师。以前我也恨过老师,为什么她要在我妈妈面前说我的坏话,为什么她要这么照顾我,让我被同学误解。可能老师是对好学生的偏爱吧!

在一次暑假里,老师来给我教语文,我向老师请教了一道关于作文的题目,老师像往常一样笑眯眯的教我。妈妈 买菜回来,老师便和妈妈聊天了 ,妈妈在谈话中说起了我期末成绩,老师一不小心说漏了嘴,害我被妈妈骂了好几天,说我考的太差了。从那时起,我便恨起了老师,所以对老师不理不睬了好几天,到后来,才明白老师是为了我着想,是想让我更加努力,认真学习,所以才跟妈妈说我考试成绩的吧!老师对不起,我错怪您了。

老师,你像辛勤的园丁,为我们除去学习上的杂草;老师 ,您像一盏烛灯,为了照亮我们,牺牲了自己;老师,您像泥土一样,为了把我们孕育成花,您不惜弄脏了自己的身体来成就我们,老师,谢谢您。为我们在学习的困难中遮风挡雨。老师,作为学生的我们衷心的感谢您!向你致敬,老师!

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篇10:老师帮助我的

全文共 462 字

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在学习中,每一位同学都接受过老师帮助,当然,我也是其中的一个。

那是三年级的一件事。那天,我因发高烧没来上学。第二天,我来到学校上学。第三堂课是音乐课,周老师叫我不要上,我同意了。于是,我跟周老师走进他的办公室。周老师让我把数学书打开,给我上第九单元——统计。周老师先讲了第九单元的重点,问我听没听懂,我说,我有一个地方没有听懂。周老师又讲了一遍给我听,问我听懂了没有,我毫不犹豫的点了点头,说道:“我听懂了。”这时,周老师把我的和王悦的课堂作业本一起递给了我,让我把昨天的课堂作业补好。过了一会,我把我和王悦的课堂作业本一起给了周老师。周老师又让我把书上的应用题做好。我开始做了。突然,有一道题目我不会做,我就去向周老师请教,周老师帮我分析题意,又给我讲解,我终于弄懂了。做完后,周老师批好后,微笑着对我说:“你真棒!看来昨天的新课你已经弄明白了。”下课铃欢快的响了起来,我走出周老师的办公室,向着班上走去。

现在,周老师不教我们了,但是,那一次补课令我难以忘记。回想起那次补课,真令我回味无穷。在此,我要感谢您——周老师。

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篇11:得到陌生人的帮助初中

全文共 494 字

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这么多人!怎么回事??挤进去一看!哦!原来是刚嫁到我们村的新娘子家开了个小经销。人家开业那!怪不得鞭炮齐鸣,这么热闹,开业期间所有东西都打五折!村名们就冲着来的。

那一天晚上妈妈说:“辉,咱家没盐啦!你去嫂子家买袋盐吧!”我是一个胆小的人!我急忙回答道:“我才不去那黑布隆冬的很吓人!!”妈妈又说啦:“给你一元跑腿钱,行么??”我考虑了考虑。“成交”我果断的回答道。

在路上我还大声唱起了老婆老婆我爱你。用了不到五分钟就到啦。

我对嫂子说:“嫂子!卖两袋盐和一块五角的巧克力还有五角的阿尔卑斯。”给您钱。我拿上我的东西就冲了出去。

走着走着我的直觉告诉我我的后面有人。是人是鬼!跑啊!哎呦,不争气的,被一块小石头绊到啦!倒霉催的!等死吧!我反正没劲啦!!那人靠近我我一看原来是嫂子。他说:“小弟弟,刚才你走得那么急!还没找给你钱哪!”哦,嫂子看见我的手破了!盐也破啦撒了一地,他把我搀扶到她家,帮我包扎伤口又给我换了盐,又把我送回家。这下我偶的心才放下!“谢谢嫂子!到我家坐坐吧!”我说。嫂子所不啦,你快进屋吧,我走啦!

一个素不相识的人对我这么好。

我感受到了陌生人的爱!

[得到陌生人的帮助初中作文

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