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母亲的为题的语文作文800字精品20篇

不知不觉间,我们的母亲变为了老母亲,我们可曾真正关心过他们?以下是母亲的为题的语文作文800字,欢迎阅览!

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篇1:小学语文四年级上册作文平凡中的美

全文共 777 字

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我,不平凡I, extraordinary

即使是一颗星星,在夜空中,也能折射太阳的光辉,焕发出耀眼的光芒;即使是一根粉笔,在黑板上,也能舞出知识的色彩,闪烁出动人的美好。——题记

流星划过的美丽,一闪即逝,烟花绽放的美丽,转眼间消失不见。然而,纵使是那流星,也向人证明了它的存在;烟花,也向夜空与世人展示了最美的自己。那么,我呢?即使我再怎么努力,却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。

我是平凡的,从前是,现在是,将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭,在众多兄弟姐妹中,我是最努力的,也是最不起眼的。我的亲人们,都已具备了飞翔的能力,而我,还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。

为了锻炼自己,我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯,在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难,我终于在出类拔萃的亲人们中,骄傲的抬起了头!然而,世事总是变化无常。

在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔,飞向未知的远方时,风婆婆却将我带到了一个荒无人烟,被人废弃的山头。山上杂草丛生,不见树,只是一片荒凉。我埋怨世事的不公,为何又一次把我推向死亡的深渊?

当我颓唐想要就此放弃时,我身旁的岩石给予了我鼓励。他说:“不试试怎么知道会失败?山高需要攀登,地荒需要开垦,否则哪来的如今的繁荣昌盛?”于是,我又一次的充满自信,并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是,我开始努力,开始加倍的努力。我知道:要想证明自己不平凡,需要用汗水来浇灌!我告诉自己:我,不平凡!

终于,有一天,这里放眼望去,是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字:雪绒谷。

每天,有一株蒲公英诞生时,它都会告诉自己:我,不平凡!

美丽的故事有了美丽的结局,美丽的结局因美丽的故事而更加美丽!

天上,无数的蒲公英随风舞蹈,飘成的雪花定格成一幅最美的图画,印在天空,成为永恒。

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篇2:描述语文九年级作文700字

全文共 834 字

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我最喜欢上语文课了。语文老师诙谐、生动的讲解那么有感染力,每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。

这一天,阳光明媚,太阳冲着我们微笑,一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪;树叶绿得尤其可爱,一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色,我也感到神清气爽。

来到教室,我迅速做好课前准备,满心欢喜地等待着语文课的到来。“叮一叮一叮一”美妙的上课乐曲响起,陈老师踏着轻快的脚步,面带微笑进入教室,同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们,今天我们到美丽的鼎湖山去听听泉水的声音。想象一下,你会听到什么样的声音呢?大家一起伴奏。”老师那充满磁性的嗓音感染了大家,“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”各种各样的声音从同学们口中飞出,拉开了学习这一课的序幕。“鼎湖山的什么最吸引你呢?”话音刚落,“刷”的一声。同学们的手便高高举起,连郭德军、王哲等这些平时默默无闻的同学也不例外。我心里直犯嘀咕:今天是怎么了,同学们的兴致这么高?不行,我可不能落后了,快举手吧。只见同学们激动不已,生怕老师看不到,我的屁股也情不自禁离开了板凳,借此吸引老师的注意力。老师看着一只只高高举起的小手,左右为难。“郭德军,今天真勇敢,你来吧!”老师终于发话了。“吸引我的是一阵阵清纯悦耳的声音,那声音忽高忽低、忽急忽缓……”内向的付锐轻声而有感情的朗诵赢得了大家热烈的掌声,真是士别三日当刮目相看!其他同学也不甘示弱,纷纷发表了自己的看法。“多么精彩的发言,如果能用朗读来告诉我们你的感受,那就更棒了,接下来我们来进行一次朗诵比赛,看谁能荣获最佳朗读员的称号,鼎湖山可要聘请你当小导游哦!”同学们齐声叫好,一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。

比赛开始了,第一排的同学读得响亮流利;我们可不敢轻敌,声音婉转而清脆;其他同学可真聪明,声音抑扬顿挫,真像录音机里放出来的一般。哎呀,成绩越来越高,大家急得直跺脚。那争先恐后的场面真是激烈,连下课铃声响了也不知道!

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篇3:致语文老师的一封感谢信

全文共 787 字

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爱的老师

您好!

再过几个月,就要到9月10日教师节了,然而,到那时,我们却不能在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了,因为彼时彼刻,我们已坐在中学的教室里读书了。不过,我相,我以及您的其他55名学生一定会想起您,并在心中默默祝

您从三年级时开始教我们语文,至今快要四年了。您这几年对我们的辛勤培育,我们是永远也不会忘记的!

老师,您就像乌汉娜老师那样,会用眼睛说话。您一走进课堂,目光扫视着我们,调皮的学生就立刻正襟危坐;而已作好充分准备的学生看到的却是赞赏、肯定的目光。当有同学生病时,您目光中流露出的是只有母亲才会有的心疼、怜爱。我们从您的眼神中,懂得了是与非,善与恶,奉献与给予。

老师,您对事情的严谨就像藤野先生那样,您善于发现我们的错误哪怕是一丁点儿大的错误。记得有一次,家庭作业是填两字词语,有一题我只写了一个字,忘记写另一个字了。第二天您批改作业时,竟发现了我的这一疏忽。您拿着本子来到我的身边,手指着错处严厉地对我说:做完作业后要及时检查啊!从此以后,我每次做完作业,都认认真真地检查作业了。

您也像大仓老师那样,从不避讳自己的失误。有一次,您教我们读词语时,碰到杏字,您说读xin,其实是读

xing。我们师生共同,当发现您自己读错了时,您赶忙向我们道歉,并大大表扬了纠正您错误的同学。我们当时就被您勇于承认错误的行为感动了,您在我们心中的形象变得更高大了。

您更像棒棒老师那样,常常在课堂上来点小幽默。有一次,您发现有几个男同学没戴红领巾,您就说:哟!今天教室里怎么坐了几个社会小青年呀?同学们面面相觑,当大伙儿明白您是间接地批评那几个男生时,不禁笑开了;而那几个男生则满面通红,赶紧手忙脚乱地戴起了红领巾。

但是,屈指一数,我们相聚的时间只有38天了。不过,我们一定会在这短暂的日子里好好学习,在毕业前送一份满意的答卷给您的。

身体健康,工作顺利,永远年轻!

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篇4:描述语文九年级作文700字

全文共 776 字

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我的语文老师,一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是:讲课十分有趣。

“一天,词语王国来了一位漂亮的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着,我们也听的津津有味,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么,边说“这位聪明的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。”

显然这以故事开始与众不同的上课方式,引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅,大家纷纷讨论起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑,然后开始正式上课了。

老师又说“大家猜得很正确,可是你们注意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’,这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语,‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音,第三个谜语里,‘打到清明才罢’的‘清明’一词,既可以指出‘清明节’,也可以指出‘清楚明白’,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加有趣·更形象。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。”

听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!

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篇5:四年级语文作文学会宽容

全文共 822 字

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宽容,是人生的美德”,生活就需要宽容。往往一声“对不起”和一声“没关系”,就能化解两方的矛盾。处处让一下,生活会变的更美好! "Tolerance, a virtue of life", life needs tolerance.Often a "sorry" and "it doesnt matter" can resolve the contradiction between the two parties.Let me make a better life everywhere!

在拥挤的公交车上,假如有人不小心踩了你一下,一句“对不起”,一句“没关系”,再加上一个灿烂的微笑,便将心中的不快一扫而光。在人头攒动的菜市场,让一让着急的人们,你将会得到他投掷而来的感激目光。相反,如果对着不慎者不依不饶的辱骂,越说就越觉得自己应该,越骂就越觉得不能饶他。

如果此时你能想起这两个字——宽容,那么这种事情还会发生吗?在听到不慎者的一句“对不起”时,适时地还上一句清脆的“没关系”,刚才的不快、委屈,不是就瞬间烟消云散了吗?

记得有一次,我和姐姐吵架了,就是因为她打碎了我心爱的瓷盘子。我那时还小,认为自己受了委屈,便不停地向姑姑哭诉,姑姑当面训斥姐姐的不小心,并且让她向我道歉。姐姐当时也不过11岁而已,虽然自己也很委屈,但还是哽咽着吐出了3个字:“对不起!”

而我并没有理睬她,擦干泪水,跑进自己的房间,做好一辈子也不理她的准备。又过了一阵子,我又想起姐姐来,我非常懊悔自己当时没有理解她:她也是不小心的,而且我要她这样做,她一定也很委屈。其实,说一句“没关系”,又能怎么样呢?

终于有一天,姐姐来了,我跑过去拉起姐姐的手,说:“姐姐,对不起!”我以为她不会原谅我,但是姐姐却说:“没关系!”顿时,我的心就像掉进蜜罐一样甜。

生活,的确需要宽容,因为:宽容,是人生的美德!让我们学会说“对不起”,学会说“没关系”,让我们体味生活的真谛——宽容!

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篇6:关于母亲的作文800字

全文共 762 字

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母亲节就快到了,你要给你妈妈送什么?”朋友一边包装她的礼物,一边问。

“反正她也不在家,算了吧。”我漫不经心地回答,往年的母亲节,我总会给母亲发信息,简单明了的五个字‘“母亲节快乐”,这就像是每年必须’完成的任务一样?

在我印象中,母亲是个霸道的女人。周围一带的人都不敢反驳她,她说一,别人不敢说二。由于练过唱歌,嗓门还特别大,所以她骂起人来,那场面是相当壮观的。我总觉得这个女人缺少一种母亲该有的温柔。小时候,大人总会问,爸爸妈妈谁比较好。人前我会回答两人都好,不过私底下,我会说爸爸好,妈妈太凶了+,后来这件事传到老妈的耳中,我可是受了不少苦啊。

但是今年过年时,我发现老妈“变了”,爱美的`她跟角出现了鱼尾纹,她没像以前那样买一大箱保养品来掩饰她脸上的瑕疵,她的手上长出了茧,但她还会拼命地干家务,更重要的是,吃饭的时候,她会往我的碗里夹菜,这可是让我受笼若惊。她的脸上比往日多了许多微笑。这才让我醒悟过来,原来她也是一个母亲,而且是我的母亲,千真万确。

我说:“老妈,你变了,变得像个母亲了。”她笑着说:“呵呵,是啊,爱确实会让人改变。我们一年才见一次面,分开的时候,我才发现自己有多爱这个家,我在想,以前自己对你们是不是太严格了。”老妈摸着我的头说:“一家人开开心心最重要嘛!”

这一刻,我才发现老妈也有如此动人的一面。

爱,并不是每个人都知道该如何去表达的。有些人在经历许多之后,才懂得爱的真谛,真正爱一个人,不只是去关心和爱护,还会因爱而改变,为爱忍受自己不喜欢的东西,为爱去做不愿意做的事情。所以,我相信我的母亲是爱我的。

我想,今年的母亲节,我不仅要对妈妈说:“母亲节快乐”,我还要在后面加5个字“妈妈,我爱你”,从前的我总觉得说这些话很肉麻,但我也想要去改变。

母亲,下辈子我还做你的女儿,就让您成为我独一无二的母亲。

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篇7:致母亲的一封信

全文共 783 字

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亲爱的妈妈:

您好!

我呱呱落地时,您就毫无怨言地担当起母亲的职责,您是我的第一位启蒙老师。转眼间,我到了入学的年龄,四年里,您费了多少心血:每天早晨,您早早地起床,给我准备可口的早餐;每天晚上是您陪伴我完成每一条作业,全然不顾自己的疲惫;每当我生病时,是您陪伴我去医院看病,我病好了,您却病了……您对我的关心,对我的爱护,对我的教育,点点滴滴,我都记在了心底。

可是妈妈,我想跟您说,希望您以后在我考试考砸了的时候,不要来骂我,您这样做,让我很伤心。

时光的齿轮回转,那是我读三年级的时候。那次数学考试我只考了八十多分,您看见了,眼睛里闪着不耐,那如狼的眼神直勾勾地盯着我,说:“你看看这里的几道计算题居然还错了三道,白白丢了六分,还有你看看口算,竟然也错两道。解决问题,因为粗心大意还错了一题。你考试的时候,我也不知道你怎么想的,做完之后你检查过了没有?”

就像打翻了好几个五味瓶,酸、甜、苦、辣,禁不住,鼻头一酸,黄豆般大的眼泪夺眶而出……家,还是过去那个熟悉的家,不知怎的,让我感觉到从未有过的空旷。在这静寂的夜晚,房间里只有我大声哭泣的声音,时钟每一次的移动都似乎敲在我的心上,刺刺的,痛痛的。我开始怨恨起来:讨厌,为什么一考差就要骂人,偶尔一次又怎么了?

妈妈,那一次考试,我虽然只考了88.5分,可是您知道吗?为了那次考试,我前一天晚上复习到了十点多钟。该睡觉了,你们把客厅的灯关上,以为我睡着了,其实我还在想书中的内容呢。第二天,天蒙蒙亮,透过窗户的缝隙,只隐隐约约听见清洁工扫马路的声音。那天我起得比清洁工还早,又开始复习了起来。我瞒着您,本想给您一个惊喜。没想到,我还是考砸了。付出了如此多的努力,只得到这样的成绩,我也很伤心。拿着这张令我心痛的试卷,我希望得到您的鼓励,您的安慰,可没想到,您还这样!

妈妈,您以后能不能不要随便骂我呢!

工作顺利,身体健康。

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篇8:给语文老师的一封信

全文共 788 字

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敬爱的老师

您好,有一句话说的好:“人生的价值在于奉献,而不在于索取。”在这漫长的六年来,您为我们奉献了很多,却从来没像我们索取过一样东西。在这难忘的六年时光中,你虽然也经常批评我们,但对我们更多的是鼓励,也正因为是您的鼓励,才使我能变成一个坚强、勇敢的男子汉。

我从小就是个内向的孩子,很怕在别人面前说话 ,见到生人也是尽量往后躲,更不用说上课举手发言了。记得有一次.……

到了二年级,我还是不敢举手发言,有一天,您正在上语文课,提出了好几个问题让我们举手回答,每次您让我们举手时,您都会向四周看看,看看有没有平时不大发言的同学举手了没。这次您也不例外,当您往我们这个方向看来的时候,我犹豫了,这个问题我是会的,可又怕我说不好,遭同学的嘲笑,所以我把手伸了一下就缩回去了。你的目光在我这停留了一会后,就去请别的同学回答了,当时我是既失望又庆幸,失望的是您没有请到我,庆幸的是您万一我说不好,同学就会笑话我,我现在就不怕遭这个罪了。

可没想到的是下课了之后,您把我叫到办公室对我说:“赖彬鑫,你今天是不是知道那个问题的答案?可为什么不举手呢?”我低着头小声的说:“我不敢举。”你笑了笑说:“举手有什么好怕,没事的,回答对了,说明你已经掌握了这个知识点了,回答错了,有同学会帮助你的,重要的是要多动脑多发言。老师相你!”您知道吗?就是您的这句话给我极大的信心,到了第二节课,您提出了问题,就看向我这里了,我知道老师您目光中的意思,“赖彬鑫,加油!老师相信你能行!”我看着您,慢慢地举起了手。看到我举手了,你也马上叫到我的名字,虽然我当时很紧张,说话也是结结巴巴,可是您还是在全班同学面前表扬了我

。老师,您知道吗?您的那句表扬可是让我兴奋了好多天啊!从此,我也就经常在课堂上发出响亮的声音了。

“滴水之恩,定当涌泉相报。”感谢您对我六年来的教育之恩,我长大了如果成了才,一定会报答您的。

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篇9:描述语文九年级作文700字

全文共 757 字

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有趣的语文课今天语文课上,我们的最后一个游戏是“传话”,规则简单,由马老师说一句话,同学们一个接一个传下去,最后一个同学站起来宣布正确答案,这个游戏由周纪元来当证人。精彩的游戏开始了,老师走到第一个同学身边,用手搂住她的脖子,盖住她的耳朵细语,眼睛还不停的瞄着我们,似乎怕人偷走她的宝贝似地。

老师刚说完,第一个同学就勾勾指头,小包迫不及待的凑了上去,一边听,一边“哦、哦”的应承着,小包转过头,后面的小王好像坐了钉子,猛的跳起来,把耳朵送到小包嘴下,见他俩笑的一脸神秘,我们也不由的猜测起来,老师说的是什么呢?大家若有所思。我身边的小李用手支着脑袋,入迷的盯着正在进行的游戏,猜测着究竟是什么内容。还有同学拍着桌子又跳又叫,恨不得自己上前领教一番。

更有人担惊受怕,生怕自己听错了话。精彩的游戏火热的进行着,话传到小吴和小佟了,他俩隔着一张桌子,虽然都像长颈鹿一样伸长了脖子,可话就是传不过来,小吴只好钻过桌子传话,小佟听明白了,又转头传给如坐针毡的其他人,话终于传到我了,我紧张的竖起耳朵,小吴一字一顿的说:“我们这个班是最棒的。”我急忙收回身子,小薛的耳朵早伸到我嘴巴边了,我手拢她的耳朵用肯定得意的语气宣布了答案,小薛笑嘻嘻的又传给了小王,我和众多传完话的人一样,像热锅上的蚂蚁-团团转。终于传到尾了,小张用略带羞涩的语气宣布:“我们这一代是最棒的`。”“错!”证人小周得意洋洋的发言:“答案是:我坚信我的老师是最强的,我们班是最棒的!”“嗷——”大家像烧了尾巴的狼,发出懊恼的呼喊,我的嘴巴张的能一口吞下个西瓜。这节有趣的作文课让我们明白了做什么事都要看得清、拿的稳,同学之间配合要默契。

而那传话就像谣言一样,越来越离谱!我还明白了为了不出现三人成虎的例子,我们就要做到:耳听为虚,眼见为实!这节课收获真多。

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篇10:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思

全文共 770 字

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在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。

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篇11:孩子写给母亲的一封信

全文共 770 字

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亲爱的妈妈:

您辛苦了!

这么多年来,您为我付出了多少心血!您是我的避风港,在我伤心难过时,可以躲在你怀里“疗伤”;您是我的良师益友,在我取得成绩时,可以跟你一起分享;您是我忠实地倾听者,陪我闲聊。你的一次次鼓励让我努力向前冲,让我更加坚定自己的心……

一年365天,您除了工作,其余的时间都陪我学习,陪我游玩,陪我品尝美食,陪我逛书店,陪我上培训班,陪我参加各种活动和比赛,陪我体育锻炼……因为您的支持和陪伴,也让我成了全面发展的好学生。

记得大班时您陪我去大连参加声乐比赛,比赛用的道具又多又重,道具从车上搬到比赛场地有很长一段路,看着您那娇小的身躯,背着沉重的道具,我悄悄地落泪了,我想跟您说:“妈妈,谢谢您!你无私的爱让我感到无比温暖,我一定会好好唱!”

去年11月的一个早上,您送我去上学,由于赶时间太匆忙,下楼梯时您不小心摔倒扭伤了脚,我一时心慌,不知所措。就这样,您在家休息了几个月,由于爸爸工作忙没人送我上兴趣班,那几个月的钢琴,声乐课等都停了。虽然您的脚受伤了,但是您对我的关心一分不减,辅导我学习,督促我练琴,有时还会为了一道题目跟爸爸争得面红耳赤。当您的脚稍微好转时,您立马接送我上培训班,奔波一天,到了晚上,您的脚又肿得厉害,您总是说:“没事的!”我看在眼里,记在心里。

多少个日日夜夜,多少个风风雨雨,您一直为我操心,为我劳累,眼角边慢慢出现了鱼尾纹,但您在我心中,永远那么年轻,那么美丽!“谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的母爱,有谁能够掂量它的分量,又有谁能够真正地偿还这份母爱呢?

妈妈,谢谢您这么多年对我的关怀,对我的爱。让我真心的对您说一声:“谢谢您!您对我的好,我一定铭记在心,一定好好报答您!”在母亲节来临之际,给您写下这封信,提前祝您节日快乐!

祝您:

青春永驻,身体健康!

您的女儿:王__

20__年4月13日

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篇12:初中一年级语文上册成长作文题目

全文共 842 字

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成长,是每一个人都必定要经历的,而成长,不止是年龄上的成长,也是智慧、经验、认识等等的成长。每当回忆以前的事情的时候就会体会到自己的成长。 growing is what everyone must experience, and growing is not only growth in age, but also the growth of wisdom, experience, cognition, and so on.Whenever I remember the previous things, I realized my growth.

小的时候,如果生病,吃药打针都必须要让爸爸妈妈按着,有时喝药,还是边喝边吐;而如今生病了,自己就知道买药、看医生。小的时候,如果要理发、洗头或是洗澡都很不情愿;而如今自己去理发,自己洗头,自己洗澡。

第一次去幼儿园,哭得稀里哗啦,而反复几次便习惯了,不哭了,这就是一种成长;上小学,一二年级时,要让父母接送,而第一次自己走路上学时,这也是一种成长;有不会做的题或是做错的题而不再犯同样的错误,是一种成长;自己学会了洗衣、做饭,也是一种成长。

第一次住校,并生活自理,这,是一种成长;第一次走向社会,走向人生梦想的正道上,是一次很大很大的成长。

不能抱有“随着年龄的增长而成长”的想法,要学会自己自觉地成长,否则会起到反效果。要成长,就要学会迈出第一步。迈出脚步之前,要先确定自己的路,自己的目标、梦想;找到了这些,就要鼓起勇气,翻过重重高山,战胜重重困难;在这途中,自己也会不断成长,当成长到一定时候,就能成功。

而在这人生路上,因目标的遥远,重重的困难而放弃,便不可能成长,更不可能成功;不要认为自己的智商不高,不可能成功,爱因斯坦小时候是一个畸形儿,三岁才会说话,十岁才上小学,可他也成功了,这说明,成功和智商是没有关系的,而我们是正常的,就更应该能成功。

迈出自己的第一步,不怕困难,不畏艰险,向自己的梦想行进,走上人生的成功之路吧!

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篇13:写给母亲的一封信

全文共 845 字

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亲爱的妈妈:

您好!

光阴似箭,日月如梭,妈妈,每当您回来时,总是很疲倦的样子,我想,一定累极了吧。我让您歇会儿,您总说没事。每天,您涮锅做饭,去照顾有病的姥姥,还要辅导我学习,您是多么地累呀。早上,我早早起来读书,想让疲劳的您多睡一会儿,可您一听见我朗朗的读书声,马上起来做饭,给弟弟穿衣服。

我一心想要考个好成绩来报答您,可是我的数学只考了103分,我一听见我的分数,甚至都想大哭一场。妈妈,我对不起您。这都是因为我马虎,做题不检查,老师也一定对我很失望。平时,您给我买的卷子也总在您的提醒下,才去写。这时,我真的觉得妈妈的话是对的:“知识是积累的,错误也是积累的,一时的马虎没有关系,就怕马虎成了习惯,那会是致命的!没有平时的努力,考试怎么会有好成绩”。虽然分数不是最重要的,但做事粗心大意却是彰显得明明白白。因为我的试卷的错误几乎全是由于马虎引起的。

可是妈妈,我也有进步呀,我的作业写得很工整,上课的小动作也几乎没有了。还很听您的话。

妈妈,我再次向您说:“对不起!”我知道虽然这样说不是太恰当,因为学习是我自己的事,但是我还是要对妈妈说一声道歉,为我的做事不用心,为妈妈天天为我的学习和成长的付出。

妈妈,请您不要对我失望,我一定会克服自己的缺点,考试有时是一面镜子,可以照出一个学生的缺点和弱点,我就是这样,通过这次考试找到了自己的弱点和学习上的漏洞,我一定会克服和加倍努力的,妈妈,请等待我的进步!

祝您出门见喜,万事如意!

您的女儿:__

★给妈妈的一封作文小学★ ★ A letter of composition to the mother ★

★给爸爸妈妈的一封信300字★ ★ A letter to my parents 300 words ★

★写给妈妈的一封信400字★

★ A letter to my mother 400 words

★给妈妈的一封信初中作文★ ★ A letter to my mothers junior high school composition ★

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篇14:我的母亲作文500字

全文共 762 字

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我们一家人从小就生活在农村,没有尝试过城里的生活,但是一个母亲对孩子爱的体现,却不比城里人差。我要感谢慈爱的母亲,用一生的心血培养我们,而我们也要学会感恩。

在一年的节日中,我最观注的是母亲节和父亲节,可能很多人更观注的是圣诞节,国庆等节日,但是在我的记忆里,我记得更多是母亲节和父亲节。

每年的母亲节,我都会准备礼物给妈妈。小学时的母亲节,我会在学校里先画好一幅画,上面写着:“祝妈妈节日快乐”之类的话,放学之后,在回家的路上边采野花。那野花有白的,有红的,有黄的……一大束,可漂亮了!有一次最让我难忘的是当我拿着花和画要回家时,在河边捡到了一种专门包花的花纹塑料纸,我就用那塑料纸把花报了起来,那花变的好漂亮,我想妈妈一定会很开心。可家里一个人叶没有,我就把野花和画放在电视机旁边,希望妈妈一回来就能看见。可我和哥哥饭烧了后,都要睡觉了,妈妈还是没回来。我失望的去睡觉了。在半夜时,我模模糊糊感觉到灯亮了,妈妈回来了。可是由于太想睡,还是继续睡觉了,早上起来时,妈妈高兴的笑了,说我很懂事,我听了之后真的很开心。

现在我们已经上初中了,和以前的生活方式比起来,有了很大的不同,给爸妈过节日时,也有一点儿不同了,不能送花了,因为妈妈工作晚上才回来,我傍晚就得去学校上课了。何况我还是个住校生。现在,我会把礼物和零食买回家,又画一幅画。到了节日那天,把零食倒在小盘上,下面压着画,旁边还折了五颜六色的千纸鹤。把它们摆在爸妈房间,就和哥哥去学校了。我想爸妈回来看到我们送的礼物,一定会很开心的。

以前星期六天,我们都会帮爸妈干一些家务活,现在不知道的是作业多了,还是我们懒了,很少帮忙做家务。别人都说是大了才好帮爸妈,可我们……真是觉得惭愧呀。

长大以后,我不会再让爸妈这么辛苦了!在这里,我想大声的对你们说:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”

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篇15:四年级语文我的收获话题作文600字

全文共 828 字

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如果说人生是一棵幼小的树苗,那么经历就是滋养哺育它的春雨;如果说成长是洋大海中的一叶孤舟,那么经历就是助它扬帆起航的海风……经历是一种收获,更是一笔财富。 If life is a young saplings, then the experience is to nourish the spring rain that nourishes it;The sea breeze that sails sail ... experience is a kind of harvest, and it is also a fortune.

记得上小学四年级时,我还是一个十分胆小怯弱的人。对于当时的我来说,自己走夜路回家简直就是件连想都不敢想的难事。不过,在同学们的“狂轰乱炸”下,我终于下定决心,鼓足勇气决定试一试。一天傍晚,在征得了父母同意的情况下,放学后,我怀着紧张又兴奋的心情,踏上了这条充满未知的探险之路。

随着太阳一点点的下落,天空中的黑色在一点点的蔓延……我的心也不由得变得紧张起来,脚步也不禁加快了不少。随着夜色的降临,路边不少店铺和树上的霓虹灯亮了起来,在原来看着五颜六色、绚丽多彩的样子,如今却全都变了味。

一闪一闪的在我眼前打转,整个人都头昏目眩的。道路两旁光秃秃的大树,在风的作用下,沙沙作响,好像一个个骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐惧的作用下,我越发加快了前进的脚步,不一会儿便看到了那个熟悉的地方,就在刚准备踏入小区的那一刻,一道黑影“咻”的一下,从我眼前穿过,令我不禁失声叫了起来。随后,以最快的速度投入了明亮又温暖的家。在父母的赞许中,完成了这次惊险又刺激的“旅程”。不过现在回想起来,那个黑影应该是那个不知名的野猫吧……

经历是人生不可或缺的重要组成部分,不论是好是坏。它都能使我收获不一样的感受。这次的经历,犹如我成长历程中的一颗宝贵的明珠,在今后的生活中,它将永远闪闪发光,为我照亮前途的黑暗,温暖冰冷的雨水,助我奋力向前,不畏险阻!

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篇16:母亲节给母亲的一封信

全文共 809 字

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亲爱的妈妈:

您好!

这么多年来是你在关心我,爱护我。

“世上只有妈妈好”这句话果然不假,我在你的照顾下快乐的成长,我就像一棵小树,而你却是阳光,我在你的细心照顾下茁壮成长起来,可是有时我还不知道珍惜这份爱。

记得有一次,你和爸爸要到超市去买东西,叫我一起去,我一听就高高兴兴地跟着你们去了附近的超市,到了超市,我看见了一块巧克力,我叫你帮我买,可你就是不答应,于是我就哭起来了,而你却把我从地上拉起来,对我说:“我们去买别的东西”。走着走着我看到了一本我喜欢的书,就跟妈妈说:“妈妈我想要这本书”,你看了一下,就跟售货员说这本书我们要了,售货员阿姨说:“这本书挺贵的,要20元钱,你们真的要买吗?”你毫不迟疑的说:“是的。”到了家,我有些不解的问你说:“为什么我叫你帮我买一元钱的巧克力给我你都不买,而一本20元钱的书,你却满口答应了呢?”你说:“那是因为巧克力吃多了会坏牙,所以即使便宜也不能买,而书看了可以让你增长知识,尽管有点贵也应该给你买呀!”

这时我才知道妈妈的爱就像保温瓶外面冷里面却是热的。

去年冬天,我发了高烧,你知道了,就急忙送我去医院,医生说很严重,你一下子慌了,立即要去找医院最好的医生来给我看病,在医院跑上跑下,大冷的天,额头却急出了汗,接下来的日子,你一直陪在我的身边,你几天的不眠不休终于换来了我的健康出院,那时我真的好想对你说:“妈妈辛苦了,我爱你!”

我很感谢你对我的哺育之恩。在我从小到大,每次生病,身边总少不了你;每次遇到难题,你也会帮着我一起解决;在我成功或失败之后,你也会鼓励我和鞭策我。所以,虽然你工作很忙,但每一次都给了我无尽的关爱。我真的想对你说一声:“谢谢你,妈妈。有了你,我才能有今天。”

我相,在你的鼓励下,我一定不会辜负你对我的期望的。古人说:“谁言寸草心,报得三春晖”,妈妈的爱是伟大而无私的,我想,等我长大了,我一定要好好报答您。

祝:

身体健康!

工作顺利!

爱您的女儿:张梦玲

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篇17:给语文老师的一封信

全文共 753 字

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亲爱的劳老师

您好!

临近毕业时期,我们很快就要和您saygoodbye了。为此,我今天特意给您写一封,以此来表达我对您的感激之情。希望您不要吝啬自己的笑,女人会越笑越美的。快毕业了,请您听一听我的心里话吧!每次上课,一见您走进教室我就充满欣喜。当我们回答问题时,您的眼神透过那薄薄的镜片折射出您对我们的信任。在这样的信任和鼓励中,我紧张的心渐渐地轻松了下来。每次和您一起聊天,聊得开心,聊得快乐,我真想让时间瞬间停止,总感觉有说不完的话,什么都聊,和您也没了辈分之分。把您当成了传说中的知心姐姐,每次心情不好的时候就找您倾诉,经您的化解之后我就会很轻松,劳老师,您学过心理吗?您平时好像不怎么批评我,但有时一批评起来就会催人泪下,打击着我那弱小的心灵。我进小学至今哭得最伤心的一次就是被您的“催泪弹”击中的,那一次是我最难忘的一次经历。相反,您的表扬反而会让我乐上好几天,因为我没有把您当老师,而是把您当成了我最好的朋友。您的批评不是像其他老师一样,把话说到明,而是像打太极拳,话语虽然不太多,但每一句都很有力,每一句都深深地打击着,就像刀子刺进心里一样疼痛。而且我也发觉,您不是不爱笑,而是怕乱了这课堂纪律,每次同学在课上讲了一些笑料时,我们都会大笑不止,而您却一次次把它忍下去,老师,您不是忍者。更何况,笑是无罪的,想笑就笑是人的本性,不要这么折磨自己,您是怎么忍得呢?我曾经无意间看到过您的笑,觉得您笑起来很灿烂,很甜蜜,很美,美得天衣无缝,虽然脸有点红,但这些都是我的真心话,真的。快毕业了,我就要离开陪伴了六年的小学,离开曾经朝夕相处的同学、老师,但我永远都不会忘了您,我的恩师,我会在以后的日子里无时无刻地想着您,把您的样子深深地记在脑海里,记在心里!祝:劳老师永远年轻、漂亮!

您的学生:__

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篇18:我与母亲一年级

全文共 823 字

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在别人的眼里,他与他母亲是没有距离的,是相亲相爱的。而在我的眼里,我与我母亲是遥远到不可触摸的,像隔了一层厚膜一样,是冷漠无情的。我经常想到自己为什么会有一个这样的妈妈时,我不禁感到心酸。

我和母亲又吵架了。根本不容对方解释,两个人只是高一声,低一声叫喊。不久,我们同时都精疲力竭。而导火线,仅仅是关于我出行穿什么的问题。母亲看着我,眼光中分明流露出对我的任性的无奈。我低下头,不愿看她由于气愤而变得奇怪的神情,等到我抬起头看她时,我发现她的眼角有些湿润。一股莫名奇妙的愧疚感从心底升起,我开始后悔。而母亲,这时却用那漠然又冷峻的眼光瞟了我一眼,然后愤怒地甩门而出。

我一个人坐在沙发上,刚愧疚的心情荡然而去,“大人有什么了不起”,我越想越气。为什么我和母亲之间会有这么深的代沟,以至于连我穿什么衣服都要由她做主,要跟我争论不休?我从沙发上站起,决定不再想这烦人的事。我从旁边的杂志架中抽出被埋在书报下面的电视遥控器。“啪”的一声,有样什么东西掉了出来——是母亲的记事本。我好奇地翻开来看,上面记载着竟是——母亲在每一个日期后面都记着我的健康状况:5月16日,晚上有点咳嗽,明天要她吃药;5月18日,感冒……直到翻到最后一页,我才想起前两天我的喉咙不太舒服,晚上还着了凉。刹那间我才明白,为什么母亲执意我要我多穿衣服而与我吵架。我的眼眶湿润了,我深深感受到了母亲的伟大,我知道我错了。我拿起电话打母亲的手机,没人接。母亲会跑到哪里去呢?我心急如焚地想着。正在这时,母亲回来了,她带着一脸的欣喜对我说:“你还是穿你自己喜欢的那件衣服吧,我到外面去转了一下,不太冷。”听了这句话,我再也抑制不住,眼泪一下子全都滚落下来。

我跑上去紧紧地抱住母亲,不住地说:“妈妈,对不起,我错了。”母亲只是微笑着用手轻轻地拍拍我的头,眼睛也慢慢地湿润了。

这时候,我才发现,原来我和母亲之间根本就没有距离,而所谓的心灵距离,其实只不过是我自己用冷漠虚拟出来的所谓的“代沟”。

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篇19:关于母亲的作文800字

全文共 786 字

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所有人都说母爱是十分伟大的,在我眼中母亲的爱既不像深且浓的龙井,也不像香浓的一杯牛奶,却也不像那味道浓厚的一杯咖啡,母亲对我的爱,便是那清淡的一杯水。

我的母亲给人的感觉便是陈年老酒的感觉了吧!当她失去了对她而言最重要的东西,她也会自己收拾好自己的心情,做更好的自己。在家中,母亲原先养的一只白猫,说来也怪在那白猫几个月大时,我的母亲遇见了它,也不知为何,那只白猫便尾随我的母亲一起跟随到家。可是,在幼时的我,对于动物一概不知,看到东西便要去抓,可是那白猫对我十分的好。

母亲待猫如同对待自己的亲人,那年春天家中的白猫便发起狂来,抓着家里的沙发,我对那猫如同往常一样,逗与它玩耍,但是,它却向我扑来,母亲吓坏了,快步跑到我身边把猫拿开,而且忍痛把白猫扔在门口,那白猫便头也不回的跑了。

从那次之后,我的母亲也没有养过猫,每当回想起这件往事,我的心里便涌起一阵酸酸地感受。

小学时,家离那里很远,但我的母亲不畏风雨到处接送我。在那次,我的手工作品忘记带到学校来了,我借用老师的手机,通知母亲,可母亲说:“叫你收拾好东西,东西没带,我不会跟你送过去的。”

让我想起了出门时母亲对我的叮咛,再次提醒我不要忘记收拾东西,但是我的心里还是有些怨母亲为什么不给我送来,看着雨水一滴滴地从屋檐上流下,我心里的味道也是酸酸的。

我心里还是算了吧,母亲一定不会送来的。下课后,一位保安叔叔叫住了我,你是不是有东西在这儿呀!我疑惑地问:“有吗?”他说:“这是不是你的东西啊,上面还有你的照片呢!”

我心里就像长了翅膀似的,但又想了这么大的雨,母亲是不是会感冒呀!今天回到家时,发现母亲好好的,我心里的一块大石头便也落地了。我感到十分对不起母亲,我转过头去,小声地说:“妈妈对不起。”母亲摸了摸头说:“下次我就真不给你送了啊,一定要收拾好自己的东西。”

我的母亲虽不是那些咖啡牛奶,却是那最沁人心田的一杯水了。

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篇20:初一语文上日记

全文共 783 字

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从呱呱落地到伢伢学语,我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙,字与字的结合,字里行间,好似勾勒出了一幅精彩的画卷,语文使笔下普通的文字变得栩栩如生,多姿多彩。

早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣,那时还不知道这是语文,只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事,也许,当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后,我学到了一些简单的拼音与汉字,就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书,什么精卫填海、愚公移山,许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。

等我上了一年级,老师就着重讲语文,年幼无知的我还不懂语文是什么,便不停的问老师,问家长,问得她们不耐烦了,她们就说“:等你长大了就知道了,你还太小,不用懂这么多。”只不过她们没有想到,她们当时的一句话,竟在我的心里生了根,发了芽,等我再大些,我就缠着妈妈给我买一些世界名著,如《简爱》,《傲慢与偏见》这些书,我早就看完了!我渐渐的长大,对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事,一个个小词语,而是知道了他是中国人民的国语,还是一种工具,是用来帮助我们学习的,这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文,我还是没有搞懂,也许只要我这样问下去,学下去,总有一天,我会解开这个答案的!

在我看来,语文更像我的一位老师。每当我生气,烦恼时,看一看林肯宽容大度的故事,我的气便消了;每当我诗失意的时候,李白会对我说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!当我孤独的时候,高适会对我说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君?每当我伤怀的时候,苏轼会对我说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。每当我懈怠的时候,王世贞对我说:百年哪的更百年,今日还需爱今日……

然而,语文教我更多的是无穷的知识,在我眼中,语文简直是一个宝库,它是我理解文言文,数学题的得力助手,它使我在演讲中如虎添翼,它是我得到的一笔用之不竭的财富!

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