小河的哭泣阅读题答案汇集19篇

①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答：前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答：是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答：赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

很多年以前，家乡有一条清澈见底的小河。春天是小河最活跃的时候，成千上万的蝌蚪、青蛙、小鱼儿都高高兴兴地小河里游来游骈。夏天，小河是最清澈的，三米深的河可以一眼看到底。秋天，小河美得像一幅画，安安静静不说话。冬天，小河变成了一个溜冰场，人们在它身上留下无数的欢声笑语。

村里的人都喜欢在小河边洗衣服、洗澡、挑水做饭，它是小村的生命河。

可是，一年又一年过去，小河渐渐变了模样。河里的垃圾越来越多，村里的人开始不断地把垃圾扔到小河里，到了我这一代，清澈见底的小河已经完完全全变得了一条臭水沟。小鱼儿早就看不见了，只有数不尽的垃圾。垃圾的品种真是数不胜数：一次性饭盒、塑料袋、鱼骨头、烂掉的书本、没用的桌凳……简直就是一本垃圾教科书。一天晚上，我在梦里听见小河在哭诉：乡亲们啊，几十年来，我全心全意地为你们服务，可……可是，你们却把垃圾当礼物来回报我，把废水往我身上倒。我身体里的小生命全都被KO了，现在，我身上除了垃圾还是垃圾，我还有什么用呢？”

睁开眼睛，我想起人们犯下的“罪”，心里很沉重，我在心里对小河说：“放心吧，小河，我把你的话告诉大家的……”

我是一条清澈见底的小河，河底有许多五彩的鹅卵石，美丽极了，河中那些可爱的小鱼小虾更把我衬托的生机勃勃。夏天到了，活泼的孩子们都来我这里游泳、打水仗……冬天来了，河面上结了冰，孩子们又会来这里滑冰、赶陀螺……我看着他们那快乐的样子，高兴极了。

可是，有一天，这幸福、美好的生活被打破了：河边建起了许多工厂，成天向河中排放污水、有毒的化学物质……于是，鱼虾离开了我的怀抱、河底的鹅卵石被弄的肮脏不堪、小孩子们也不来我这儿玩耍了，我伤心极了。更令我悲痛的是：每当我从周围村庄流过时，人们就皱起眉头、捂住鼻子生气的说：“就是这条河，把村里的庄稼都害死了!”从那时起，我开始恨人们，恨他们把我弄得臭气熏天，使鱼虾离我远去，孩子们也不再来与我玩耍了，而且还让村民们对我起了憎意。

我伤心的哭泣起来：“为什么人们要这样对我?我做错了什么?我还帮他们浇灌过农田呀!他们怎么可以这样!”

上周星期五的晚上，我和妈妈在房间里看电视。当我们看到新闻联播时，我就认真地看了起来，因为它里面许多事情，能让我懂得一些道理。比如，电视上说，水是人类的生命之本。一旦没有了水，地球上的一切生物就全部毁灭；有了水，所有生物才得以生存、繁殖。

如今家乡的小河污染严重，我和妈妈决定去调查小河的污染状况以及污染原因。

春天的早晨，天气晴朗我和妈妈出发了。当我们沿着一条小路来到离河还有七八米远的地方时，一股难闻的臭味扑鼻而来。我向河里一看，啊！我不由得愣住了，真不敢相信眼前的一切是真的，只见河的两边是一堆堆臭味难闻的垃圾，垃圾堆里夹杂着玻璃片、黄土、煤渣……

我们继续沿河而上，刚走了一半，我首先叫了起来：“啊，快看！”妈妈顺着我指的方向望去：河面上漂浮着几个药瓶……我们把家乡三四百米长的河段药瓶数了一遍，居然有二十几个。

过去家乡的小河是那么清，清得可以看见河底的鱼儿和沙子，河的两岸花红柳绿；一到夏天，小朋友就到河里戏水，摸鱼，到花丛里捉蝴蝶，而现在的小河是那么脏，脏得让人恶心。

愿家乡的小河恢复本来的面目——静、清、绿！人们哪，请爱护我们赖以生存的家园吧！

我是一条非常美丽的小河，我的身体非常干净，河水清澈见底，河面平静的像一面明亮的镜子；成群结队的鱼儿，在我的身上游来游去，你追我赶地嬉戏着。

那个时候，每个清晨，我的身边总是围聚着许多早起的人们，她们淘米、洗菜、洗衣服，嘻嘻哈哈地讲着家里的琐事。每当这个时候，我总是愉快的唱着歌，觉得生活是那么的快乐，那么的美好。

随着人们的生活水平越来越好，工业越来越发达，我的身体被人类产生的各种垃圾包围了，污染了。我变得不再是原来的我了，浑身散发着浑浊。尤其是到了夏天，简直是臭气熏天，一些蚊蝇跑到我的身上做客。我简直是苦不堪言。我不再唱歌，也不再欢腾，像一个孤独的孩子。

我想变成以往那样清澈、欢腾、热闹，请大家救救我吧！

几年前，城里的空气清新甜润，河水清澈见底，河里的小鱼快活的游来游去。这条小河，以前被人们关心着，爱护着，人们用小河的水浇菜，菜都长得非常饱满，光滑。

可是，几年后，小河被弄得脏脏的，河水黑乎乎的。我仿佛听到了小河在哭诉着：呜呜，人们以前都非常爱我，关心我，可是现在，人们不在我这儿洗衣服，玩了，种菜的更不会用我的水浇菜了！我身上还被扔满了垃圾袋，泡沫，甚至还有死老鼠！，我变得黑乎乎的，小鱼，小虾大量死亡，我还长满了青苔，人们现在讨厌我！小河，你别哭了，我知道你的心思，我说道。我仿佛看见了小河点了点头说：谢谢你！

小河呀小河，我一定要告诉大家你跟我说的话，让人们知道，不再往你身上扔垃圾。不再伤害你！我记住了一句话：保护环境，人人有责！

希望你以后会变的干净，不再讨人厌。

一天夜晚，小河流泪了。月亮姐姐见了，也伤心地叹了一口气。星星哥哥充满悲伤地低下了头，树木爷爷用仇恨的眼神看着屋子里高举酒杯喝着酒唱着歌的人们。

突然，树木爷爷说：“唉，咱们树木啊，估计也活不了多久了。你们看，现在的小鸟弟弟们也不来这里建它们的家了。你们再仔细看看，屋子里的人类把小鸟弟弟活捉了，还把它们‘送’上了餐桌。现在，除了厨房里的笼子有它们的身影外，处处都不见它们的影子了。”

随后，小河妹妹也说：“你们看一看我吧！人们把垃圾扔在我这，还把喝不完的牛奶瓶也扔进来，把我弄得臭气熏天。前几天下了一场暴雨，使我大涨水，让我更加臭了，人们还责备我呢！还说准备把我的水给填满，建高楼大厦，可我不想被建成高楼大厦啊！呜呜呜！”小河妹妹说完，也很伤心地痛哭起来。

忽然，大地爷爷安慰它们说：“不哭，不哭，我们正和臭氧讨论，看什么时候处罚人类呢？”

小河、月亮、星星和树木听了，高兴地说：“真的吗？太好了，一定要狠狠地处罚人类啊！一定要让人类付出代价，让人类知道什么叫痛苦！”

如果人类再不保护好环境，就会遭受越来越多的大自然灾害。保护环境人人有责，从我做起，从现在做起吧！

今年暑假，我提前去了奶奶家，奶奶家住在胶东半岛的一个美丽的小村庄里。门前过了马路就是一条小河。那天，靠着我那三寸不烂之舌，二爸终于带我去了河边。

本以为河里有许多小鱼在活蹦乱跳。小虾、小螃蟹在河里欢快地游玩。可我眼前的情景却不是那样。

到了河边，只见河里长满青苔，河水泛着黑光，河里全是死水，不流动。许多死鱼漂在河面上。不时地还散发出一股臭味。这使我想起以前清澈见底的小河和活蹦乱跳的小鱼小虾。这时，我心中不免升起一丝疑惑：这是原来那条小河吗？于是，我便问二爸：河水怎么那么浑浊，小鱼小虾都上哪去了呢？二爸说：因为河水大面积被污染，小鱼小虾也大量死亡，以前清澈见底的小河就变成这样了。我向四周一看只见河边到处都杂草丛生，塑料袋子满天飞。唉，没办法，只能打水漂了。

太阳落山了，我们连鱼的影子都没看见，更别说抓了。最后，我们扫兴的回家了。

在此，我提醒大家一句：不要再乱扔垃圾了，我们要保护我们的生存环境。不仅不能破坏环境，还要美化环境。否则，就会给我们的生存环净造成巨大的危害！

[小河的哭泣作文400字

“呜、呜、呜……”，传来一阵阵哭泣声,是谁在那伤心地哭泣呢?是我，我是一条小河，你问我为什么哭泣?听我慢慢跟你说来。

以前，我的河水清澈见底，水中还有鱼虾在欢快地游来游去，人们一有空就不约而同来到这里游玩、嬉戏。

春天，人们来到河边，捉鱼抓虾，小朋友来到河边玩耍不亦乐乎;夏天，人们来到我这里游戏，有的仰游，有的蛙游，有的自由游……看到他们玩得开心，我也非常开心;秋天，当树叶落到河面上，像一条条小船漂来漂去，可美丽了;冬天，人们来到河面上溜冰、滑雪，我也被他们的笑声感染，整天笑眯眯。

可是，随着时间的流逝，从前清亮的河水如今变成了乌黑的臭水，水面上经常漂着许多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河边草儿也渐渐稀疏、枯萎;还有一些工厂，污水不经处理，就直接排进河流里，使河水变得又脏又臭。只要一刮风，那臭味就扑鼻而来，闻了真让人恶心。

人们逐渐远离了我的视野，有时偶尔经过这里捂住鼻子，皱着眉头，不时发出一阵阵感叹：“怎么这么脏和臭呢?”听了这话，我的心像刀割一样，面目全非的我，只好独自一个人伤心流泪。

我希望人们听到我的哭诉，好好地爱护我，保护我，这样，我才能又变回原来人们心中的那条小河了!

今天，小兔乐乐在河边玩耍。突然，她闻到了一股臭味，同时也听见了一阵阵伤心的哭泣声。

是谁在哭呀？小兔大声问道，她回头一看原来是小河弟弟在哭。乐乐问道：小河弟弟你怎么啦？为啥浑身发臭？小河弟弟哭着说可恶的人类往我身上倒垃圾、扔臭肉、泼污水、搞得我脏兮兮的，浑身发臭。连我最亲密的伙伴小鱼也被我体内的污水毒死了，往后再也没有人同我玩了，叫我怎么能不哭呢？小兔听了也咬牙切齿的说道：就是就是，他们还把我的家----森林里的大树给砍了，没有了家叫我怎么活呀？小兔子跑回家里，给好多伙伴打电话，一起把小河清理干净了，又一起制作了警示牌插在小河边。他们整整劳动了三天，小河终于干净了，可小动物们却被垃圾染脏了。这次小河又哭了，他这次是因为感动才哭的，因为朋友们为自己付出了许多。

人类啊，觉醒吧，小河在哭泣、动物在哭泣、下一步将会是我们人类在哭泣，大自然很快就会报复我们的。

[哭泣的小河200字作文

“呜呜呜，呜呜呜……”是谁在哭泣？哭的那么伤心？哦，原来是小河。

小河一直在哭泣，它已经哭了很长时间，微弱的声音感染了周围的花草树木，它们也纷纷落泪，询问原因。

树爷爷问她：“我的朋友，你有什么委屈的事情吗？为什么哭的那么伤心？”“我……我这几天非常的烦躁纠结，不知道该不该离开这儿”小河抽泣着吞吞吐吐的说。听说小河要走，树爷爷万分不舍，忙问道：“为什么要走呢？是谁对你不好吗？”“因为人们一直向我的身上扔垃圾，我感觉我的身体都发臭了，我的伙伴们也都不愿意跟我玩了，他们都跑到了大海里，和大海去做伴了。我的几个闺蜜陪了我些日子，可是他们都断流了，再也不能唱歌说话了。呜呜………”说着说着，小河又无奈的哭了起来。这时，一条翻了肚子的鱼随着垃圾漂了过来，小河摇着它的身体，着急的说：“鱼儿啊，你再坚持些，我马上带你去寻找大海，你快些醒来吧！”说着这些，小河的眼泪又流淌下来了。树爷爷看着这一切，无奈的摇摇头，只能叹气。

河岸上的花草心疼的说：“小河姐姐，不要伤心了，这不能怪你，要怪就怪那些可恶的人！是他们不懂得珍惜，肆意的破坏，人类会遭到报应的。”小河失落的说：“好朋友，别生气了，我也要告别了，我很舍不得你们，大家一定要保重，明年我会回来看望你们的，我多希望人们能……”话还未说完，就看见一个小男孩随手将喝完的饮料瓶扔到了河里，小河顾不得疼痛，挥手向大家告别：“再见，树爷爷；再见，姐妹们，等我回来啊。”说完，小河带着那些气息微弱的鱼儿奔向大海，她要快些再快些……

人们啊，你们醒醒吧，请你们认真的想一想，不珍惜爱护大自然会怎样？小河也是有生命的。地球只有一个，让我们共同呵护她吧！

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

大家好，我是一条小河，我居住在一个美丽的小村庄里，那里的树木郁郁葱葱，鲜花争奇斗艳，竞相开放。早上，人们在我这打水、刷牙、洗脸，中午，孩子们在我这游泳，晚上，妇女们来我这洗菜。多么幸福的日子啊！

可是，一天，我的哥哥江突然变得脏兮兮的，我流到那里，吓了我一跳，江底的垃圾一堆一堆的，旁边布满了青苔，还时不时会有一些恶心的虫子在爬，我赶紧回到了小村庄。

我想，我以后会不会也这样呢，到底谁是罪魁祸首？我去问树叔叔，它听了以后，叹了口气，说：“是人类，把垃圾扔到江里，你的很多兄弟姐妹都被污染了！”

又过了不久，我也被污染了，全身难受极了。树木被砍光了，小村庄也没了，天天都是锯子的噪音，取而代之的是一栋栋高楼大厦。我变得黑黑的，臭气熏天，难道你们想用我们的性命来换取你们自己的幸福吗？还有工厂的烟，严重污染了蓝蓝的天空，排水沟里的水，也严重污染了我们，你们喝的水从哪儿来？都是我们贡献出来的，你们忘记了吗？

人类，救救我吧！唤起你们的环保意识，救救这个美丽的世界吧！

[小河的哭泣作文500字

我坐在沙发上看新闻，新闻里正报道着一条十分美丽的小河，可在我脑海里却浮现出一条脏兮兮的小河。

记得我去年去那玩的时候，当我看小河第一眼时，我不禁大吃一惊，这就是所有人们说的那条“美丽”的“清澈见底”的小河吗？

只见小河的颜色是墨绿色的，十分难看，河面漂浮着许多垃圾，还有一些快要腐烂的叶子。

小河像一个十分脏的小孩，散发着恶臭。在小河的旁边还有两个，排水管道正在“哗——哗——哗——哗地流着污水。

就在这时我还看到四个成年人和小孩子一起往河里扔垃圾。看到这一幕我不禁想：人们难道没注意到小河的病情一天比一天严重吗？难道没有听到小河日日夜夜的哭诉吗？小河好像在哭诉说：“人们呀，让我恢复健康吧，你们难道忘记了我带给你们的快乐吗？”

可小河的哭诉没有得到人们的同情心，反而人们变本加厉的往河里扔垃圾。“人们快觉醒吧！小河需要你们的帮助！”我替小河在内心呼喊着。

时光飞逝，人们终于知道自己做了多么愚蠢的事情，政府立刻让人们行动起来，希望小河能会恢复的干净。人们用一些十分大的网来弄起肮脏的树叶，死鱼，烂菜叶子和其他垃圾。把它们放进垃圾桶，再也不往河里丢垃圾排污水了。

小河变干净了，河面十分透亮，像一面大镜子。以前漂浮在水面上的死鱼不见了，人们撒了鱼苗，活泼自在的小鱼就快活的生活着了。河岸上还种上一些小草。

啊！亲爱的人们，小河终于绽开了笑脸，不要再让小河哭泣了！

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

：

如同墨水般的河水偶尔因为行人投放的垃圾泛起波纹。凑近时，一股恶臭扑鼻而来，仿佛在无声地抗议；“人类啊，我要让你们尝尝水被污染的后果！”又仿佛在哭泣：“为什么？为什么这样肆虐地污染我！”

我老家有一条河，从前的它，清澈见底，河中的鱼虾在水中玩耍，小孩子也光着脚丫子下河玩水，可是——现在的它，河水浑浊不堪，如同一大盆的墨水倒了下去——不，这个比喻并不怎么确切，应该说，河水跟墨水一般。鱼虾成片地死去，散发出一股腐烂和化学药剂混合的臭味，再加上漂浮在水面的垃圾，越来越少人愿意去河边。小河在哭泣……

有一天，我迫不得已地路过这条河，厌恶地瞧了瞧河水，捏着鼻子决定速战速决，突然，一阵“哗啦哗啦”的流水声，让我瞬间停住了脚步。僵硬地转过身，发现在一个草丛杂草丛生的不容易引人注意的角落，有一点白白的东西。不对，我猛得一惊，那种草开的花是紫色的！我犹犹豫豫地望着那点与草丛格格不入的白色，会不会是我多想了？我抿着唇，心想，去看看吧，可不能乱下结论！于是，我鼓足勇气，走到草丛前，决定一探究竟。

天哪！扒开草丛后，我十分震惊，那是一个白色的出水管，“咕咚咕咚”不停地冒着黑水，一股刺鼻的化学药剂味弥漫到四周。天哪！是工业污染！我感到害怕，两步并作一步地跑到村委会，告诉他们这惊人的消息。村委会的人听后，表情越发凝重……过了几天，老家的那所工厂被查封了，那条河虽然依旧十分浑浊，但至少比以前干净了许多，河面与河底的垃圾也被清理掉了，恶臭也没了。

正在破坏水资源的人类啊，请别让世界上最后一滴水，是我们留下的悔恨的泪水。

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

想起很久没去看奶奶了，于是我决定跟爸爸一起去看奶奶!

在这阳光明媚，微风阵阵的好日子，我和爸爸一起到乡下看我的爷爷奶奶.

走着走着，来了了村口那条熟悉的小河边。突然我离闻到了一股臭哄哄的气味，让人感到特别的恶心。我忍不住往小河里望去，只见河面白茫茫的河水在流淌，我仿佛听见它哭泣的声音。我低下头问小河：“为什么要哭泣”，小河难过的回答我说：“人们把一些白色的垃圾随便扔进河里，压得我喘不过气来。还有工厂里排放放出来的污水把我身上 的皮肤都弄黑了，我真的很难受哇!你能帮帮我吗?”我急忙对小河说：“请你不要伤心，更不要哭泣，我会帮你的。”

于是，我和爸爸迅速的来到奶奶家，找来竹竿，袋子，叉子。。。我们一起来到小河边。爸爸负责把垃圾捞上来，我负责把垃圾装进袋子里，然后运走。就这样我们忙活了一个早上，虽然我们累的精疲力尽，但是我和爸爸觉得很开心。

到了中午，我们吃完饭，我和爸爸又开始忙活起来了。因为我们想在河的两边立上警示牌，上面写着”爱护环境，人人有责“。我们把做好的警示牌牢牢的固定在河的两边。我们就是要让更多的人像我们一样爱护身边的环境。

当小河看到我为它所做的一切，感动万分，终于露出了灿烂的笑容。

地球是我们的家园，保护环境，爱护地球我们人人有责。

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。