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我理解了什么的作文精选20篇

宽容、理解。多么简单的两个词,但又是多么难的两个词。如果所有人都真正了解了这两个词的含义,那么,这个社会又怎可能不和睦呢?小编收集了宽容与理解作文,欢迎阅读。

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篇1:学会理解为作文600字

全文共 696 字

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“你怎么还在这看电视!快去看书!”母亲对我生气的吼道。我气冲冲地向外走着,随着“啪”地一声门响,我来到了外面,似乎想要逃避些什么。

天气阴沉沉的,空中的乌云缓缓地移动着,仿佛在冷笑着整个世界。我像往常一样,不紧不慢地走到了那片树林。正值秋季,落叶在风中摇曳着,纷纷扬扬。

一片落叶敲打着我的额头,我不顾一屑地将它拿开,自嘲的冷笑着,心里暗暗说道:怎么?连你也想要排斥我吗?正当我想要将它拿开,我的手感受到了它的叶脉。我将它拿到眼前,仔细的观察它。我发现虽然它的叶子已经枯萎,但它的叶脉却丝毫没有损伤。眼前仿佛出现了它由生长到掉落的全部过程。

闭上眼睛,仿佛看到了春天时,它在大树的庇护下像个害羞的小姑娘萌发出嫩芽,渐渐地,它在温暖的怀抱中茁壮地成长着,欣喜地看着大树,仿佛在跟它说着悄悄话。突然,狂风暴雨骤起,大树拼命地想稳住自己,保护它的那些可爱的孩子。但是,它却无能为力,只能在风中嘶吼着,看着哭闹的孩子们,它只能那样看着,看着。一片片树叶落下,它心疼不已,我仿佛看到了此刻它的心在淌血。

泪水渲染了我的眼眶,停下脚步,观望着路旁那挺拔、俊朗的大树,我情不自禁地想起了母亲。在此刻,我觉得树木竟是如此的坚强与伟大,在暴风雨来临时,从不退缩。今天的事,不正如暴风雨一样吗?母亲在我遇到困难时,她总是在悉心教导着我。眼前,浮现出的便只有早晨忙着为我准备早餐的身影;夜晚,总为我亮着一盏灯的她。

雨淅淅沥沥地下着,划过我的脸庞。我朝家走去,远远地就看到那个熟悉的身影打着把伞在雨中张望着。我连忙跑过去,抱着妈妈哭道:“妈妈,我错了!”

雨过天晴后,我和妈妈的脸上都挂着彩虹般的微笑。这一次,使我懂得了理解

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篇2:我们需要理解

全文共 896 字

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现代社会,已进入了地球村时代,信息爆炸,人们的交往非常方便快捷,在这样的一个多元的社会中,人与人之间,国与国之间存在着巨大差异,有不同的宗教信仰,有不同的生活方式乃至不同的社会制度。因此我们需要理解,只有理解,才能消除隔阂、歧见,才能走向沟通、团结。

“泰山不辞土壤,方能成其高;江河不择细流,方能成其大”。我们要有泰山一样的沉稳,有江海一样的胸襟。要像“大肚能容容天下难容之事”那样去理解别人,什么狡猾、自私、阴险、虚伪都可以理解,都可以承爱,这样才显得我们的伟大、宽阔、坚毅、刚强。春秋时鲍叔牙理解了管仲的自私,也理解了管仲的贪生怕死,向齐恒公举荐管仲做了自已的上司,在历史上传为美谈。因为有了“百花齐放,百家争鸣”的理解,才有了战国时代文学的繁荣。因为有了“罢黜百家,独尊儒术”的猜忌,才有了汉以后时代文化的衰颓。因为理解,才有了连战的“破冰之旅”,才有了宋楚瑜的“搭桥之旅”,才有了两岸党主席的亲切会谈,才有了两岸关系新时代的到来。尽管我们还有许许多多的不同,但我们都是中国人,在这个前提下,什么都可以理解。

社会是纷繁复杂、多姿多彩的。不同的个性,不同的爱好,不同的经历的人都要相互理解。父母要理解子女,才能消除代沟;老师要理解学生,才能消除隔寞;上司要理解下属,才能凝聚人心。但在历史上也有很多反面的例子:因为慈禧太后不理解康梁的戊戌变化,才导致外族入侵,内乱纷乘的局面的出现。因为蒋x石不理解共产党的合平建国的方案,才能三年残酷的解放战争的发生。特别值得一提的是文革的十年浩劫时期,社会充满了猜忌,全然不知理解,种几分自留地,上街卖一担蔬菜被斥责为自私自利;穿一件花衣服,唱几曲民歌,被批评为有资产阶级情调。当时,生产、生活方式极端单一化,因为不能理解而导致朋友疏远、亲人反目的悲剧比比皆是。深邃的天空,能理解雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽:辽阔的大海,能理解惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠。当今时代,人们更习惯于追求生活的个性化、自由化,这更要求我们加强理解,用理解消除仇恨,用理解加深友情。只要我们人人都能理解,那么我们的社会就会变成没有猜忌,没有怨恨,没有战争的美好人间。

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篇3:当我理解这句话的时候作文400字

全文共 387 字

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当春天来临时,许多生物经过了艰难的寒冬才挺出来,迎来的春天让它们感到欣喜若狂,让我们体会到了此时此刻他们的心情。

郊外的小数,被冬天里的暴风雪压断了树枝,到了春天,一根根小枝条又获得了崭新的生命,嫩绿的枝叶偷偷的钻了出来。经过了冬日的折磨,小树显得格外生机勃勃。原本被吹得光秃秃的树木,到了春天,就变得焕然一新,绿油油的,这真是它们顽强的生命在努力地拼搏着,为了能长出柔软的枝叶。这种坚定不移的精神体现了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的诗句,宝剑很锋利,是经过了磨刀石的帮助才如此的锋利,梅花是顶着冬日的汉人惹来的,胜利是没有捷径的,是要经过艰苦的路程才能取得成功。

如果一个人认为成功是有捷径的,他走上了那条路,而他的胜利并不是真正的胜利,而是一些虚伪的胜利,不受一番风霜雪,哪得梅花放清香呢?

这句宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来这句告诉了我,一个人要经过磨难才能胸成大器。

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篇4:相互理解600字

全文共 1113 字

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艰辛的体验让我理解了劳动后的果实都是来之不易的,劳动后的收获给我们带来的才是真正的快乐!而另一个我想要理解的词却是一个温暖的,它是来自心灵的天性,让我们明白了各种情都源于那颗真诚的心。

在我印象中,姥姥永远留着齐耳的短发,眼睛永远是那么的有神,声音清脆响亮,经常因为声音清脆而被妈妈的同事误认为是年轻人,她中等个子,偏瘦的身材走路总是略带着小跑,我到现在也没有明白,姥姥一天到晚在忙些什么。姥姥是个慈祥的老太太,说话总是带着笑,使人总有一股来自心底的温暖,只可惜她太唠叨了,一件事情会重复很多次。

在我家,我最爱的就是姥姥。

好不容易期末考试结束了,我终于能到姥姥家住几天了,姥姥为了照顾住家比较偏僻的姨妈,这几年一直住在姨妈家,到的那天晚上,我在床上翻来覆去怎么也睡不着,姥姥进屋给我掖被角的时候看我还没睡:“怎么还没睡呀?赶紧睡了哈。”边说边把我的眼睛拂闭,“姥姥,你回答我一个问题我就睡!”姥姥急了,“赶紧睡吧,明天再问了,这都几点了呀!

”说着便要关门出去了,“哎呀,姥姥,你就让我问嘛”说罢起身去拉姥姥坐在床边,姥姥拗不过我,只好坐了下来:“问完了,就赶紧睡了哦!”我有脑子里有些蒙了,我因为睡不着想让姥姥陪着我,没想到姥姥却真的让我问,我只好看着姥姥……突然我脑子里灵光一现,问道:“姥姥,我一直没明白,为什么你和公公俩个人睡小房间,并且还要睡小床?

姨妈一个人却要住大房间,睡大床?”姥姥边笑着边走到柜子里拉出一面镜子:“因为这面镜子,你姨妈每天早上起来都要照镜子呀,要看一下今天是否穿的得体,可两个房间,只有这个大房间才有这种能照全身的镜子,能让姨妈一天都有一个快乐的心情,我和公公睡哪不都一样呀!”姥姥说完就关门走了。我觉得我的眼睛湿润了,突然间觉得姥姥这个小小的身躯里的那股烈火般的母爱一直燃烧着我们。母爱——这就是我一直想要理解的词,每一个母亲爱孩子的动作也可能很微小,却在每个微小的角度都为孩子设想到了。

我每天早上还没有醒的时候,姥姥就会早早的起来把早饭做好,因为姨妈住的地方比较偏,她会送姨妈走15分钟的路去赶公车,然后回来顺路把菜买了,每天的节奏都是那么的快,好象我从来很难得看到姥姥坐下来轻松的看看电视,和大家聊聊天,每天她总会说的一句话就是:“怎么那么快又过了一天了呢……”

我终于能理解到母爱这个词的意义——它是无私的,更应该是伟大的;是温暖的,是来自心灵的一种天性,让我明白了各种情都源于那颗真诚的心。姥姥给姨妈或者妈妈的爱是无私的,从一个婴儿到现在成人了,姥姥都在用无私的爱关心着她们,甚至关心着我和姐姐,而我也希望姥姥也永远幸福、快乐!因为家中我最喜欢的就是我那慈爱的姥姥,她把所有的爱给予了我们。

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篇5:我对班规的理解作文500字

全文共 492 字

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班规,历来被多数人视为教师管理学生的工具,事实上,这种理解片面而单一,我们应该对班规这样理解:

一、班规是协议,不是管理学生的工具。

班规不能单纯地被理解为教师管理学生的工具,它应该被看成班级全体成员之间的一种协议,这种协议在纪律、卫生、学习等方面都有具体的规定,每个成员只有认真执行这种协议,才能创造一个和谐的集体。

二、班规体现的不是教师个人的意愿,而是全体师生的意愿。

由于班规是一个班集体成员之间的协议,它所反映的就不是班主任一个人的意愿,而应该是全体成员的意愿。如果它只是由教师一手包办,就会使班规充当教师管理学生的手段,让学生处于一种被动地位。这样往往会使学生产生逆反的心理。

根据班规的特点,我认为班主任在制定班规时应该注意以下两点:

一、让学生参与班规的制定。

让学生参与班规的制定,能够使学生更乐意接受班规的约束,大大提高学生遵守班规的自觉性。

二、对学生提出的班规进行适当的取舍。

“仁者见仁,智者见智。”每个学生对班规的理解各有不同,班主任应对班规进行适当的取舍,去粗存精。

总而言之,班规是一个班集体各个成员之间的协议,班主任应该让学生参与班规的制定过程,让班规的制定更加民主化。

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篇6:我懂得了理解作文600字左右

全文共 1181 字

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我一直无法理解为何母亲酷爱外公煮出的红菱。剥开外壳,露出白色的菱米,我只觉得那是单调的白色,母亲却说这叫粉嫩。“热乎乎的菱米,粉粉嫩嫩,飘着清香。”母亲津津有味地边吃边描述,我却一点也提不起兴趣。 I have always been unable to understand why my mother loves the red lady cooked by her father.Dipping the shell and exposing the white diamonds. I just think it is monotonous white, but my mother said that it is pink."The hot rhumarius, pink and tender, fragrant." My mother described it with interest, but I couldnt raise interest at all.

如今这样一个美食无处不在的年代,各种菜系的招牌美味让人赞不绝口。为什么母亲仍是执着于那在我看来异常平淡无奇的红菱呢?

假期随母亲下乡,远远地传来欢快的歌声。那是乡村的清晨,穿过薄如纱的层层雾气,从小草的缝隙间传出的愉悦歌声:“我们俩划着船儿采红菱呀采红菱……”母亲说,那是人们哼着曲儿在水中采红菱。母亲说,那歌声里夹杂着外公的声音。

我怀着好奇心不觉欢快地奔跑起来,从高高低低的地方向前,那是一片绿油油的菜地。穿过菜地继续向前,是一洼池塘。池塘被浮标分成许多片,每一片都种植着各自人家的红菱。我看见了不远处的外公,他正坐在一个大木盆里,用蛇皮袋包着几块砖头做成一个简易的小板凳。外公佝偻着背坐在小凳上,伸手去水里抓一把红菱,从几片红叶间采出红菱放进身后的篮子里。

我便伫立在岸上,呆呆地望着外公,该如何来形容这样一幅画面呢?一个年近七旬的老人,佝着背坐在硬邦邦的砖上,一呆就是几小时。但他仍开心地与同在采菱的乡人说笑着,哼着属于他们那个年代的小曲儿。远处静静的树,静静的田野,静静的水。一切于静谧之中,只有这欢快的歌声和不时划动的水波,打破了这静谧,却使这静谧更显幽静安宁,让人不忍惊扰这难得的乡间宁静。

乡里的老人劳作了一辈子,年近古稀却仍能身体硬朗。乡里的水清澈见底,即使是种着红菱或长满浮萍的池塘,也给人自然真实的感觉。乡里的空气清新得让人忍不住猛吸一口气,汲取足够的新鲜空气。乡间的红菱味道正宗,这象征民间文化的,正渐渐被人淡忘的食物正是母亲的至爱。

或许现在,我终于能理解母亲执着于红菱的缘故。红菱对于母亲而言,是家乡的味道,是童年的味道。她眷恋着乡下一切的静谧。她在喧嚣城市里得不到安宁,她想从散发着河水青涩香气的红菱中找到心中片刻的宁静,找到父亲与家乡的感觉,找到自然与静谧的感觉。

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篇7:学会理解话题

全文共 705 字

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泪,谁没流过?在伤心时、高兴时、激动时都会让人忍不住流泪。哪怕是一张照片,一件物品,一个电话就会勾起一段回忆

记得一年级时,老师先我当班长,我一直全心全意地为帮助老师管理班级,渐渐地,老师也非常信任我了。直到有一天星期三下午,老师出去了,叫我管一下纪律。老师前脚刚走,数学老师后脚就来了,数学老师走过来对我说:“叫几个同学把书抱到我的办公室来。”说完,便又转身回办公室了。我叫了几个同学,我把一些轻一点的书给其他同学,自己则搬着重的书。我心里乐滋滋的,因为又做了一件好事。回到教室,里面有的同学吵架,有的同学打闹,还有的下位乱作一团,闹哄哄的!我心想:坏了,刚才校长刚走,肯定又扣班级分了还没等我想完,老师就皱起了八字眉,气势汹汹的从门口走过来,大声吼道:“安静!”

我吓了一跳,也赶紧大喊:“安静!”全班1秒钟内便马上安静了下来。老师转过身来瞅了我一眼,当着全班同学的面对我大声责骂道:“你这个班长怎么当的?当不好就别当了!”我小声地解释着:“我我”刚才也去的同学竟然没有一个替我说话的,而是小声议论:“呵呵,看来西瓜班长要下岗了耶。”可恶。我在心里痛恨地叫道。老师又瞅了我一眼,说:“好了,下去吧。我会另外安排人来当班长的。”这个消息如同晴天霹雳,把我一下子震懵了,又似一支利箭把我的心都刺碎了

我趴回座位,泪水在眼眶里打转,我却用足了劲把它们忍了回去,我表面上风平浪静的,内心却是波涛汹涌的。下课了,只有我一个人,想到自己平时管理班级的不易,想到老师不分青红皂白地这样批评我时,藏在心底已久的委屈爆发了,泪水终于忍不住一涌而出,像断了线的珠子一样,泪水流在我的脸上,却滴在我的心里,酸酸的。

老师,请你理解我呀!

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篇8:我学会了理解写事作文

全文共 973 字

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风呼呼地吹着窗户,时不时地发出呜呜地声音,似有人在哭号一般。一道闪电划破夜空,窗外梧桐树在风中摇曳着,树叶哗哗作响。豆大的雨点泪水一样被风裹挟着,拍打在窗玻璃上,啪啪地响着。我微微感到有些寒意,看着书桌上那张带有泪痕的试卷,不觉陷入了回忆那时。

我刚升入初二,经过一个暑假后,总不适应学校的生活,满脑子都是游戏,根本没有学习的动力。这样我便睡梦似地渡过了一段叶间。接着便迎来了期中考试。原本以为凭借我那高级的智商和上次优异的成绩能成功地考出一个好成绩,但没想到的是,我马失前蹄了,成绩并不理想。当我看到试卷时,我后悔了。我想隐瞒成绩,做我从来未做过的事。我修改了试卷上的分数,想以此来蒙混过关。我揣着不安的心回到了家。最近家中的气氛比较压抑,因为奶奶生病要做手术,除了我以外,其他人都很忙。父亲一个人呆呆地坐在沙发上,不知在想什么。我弄了很大的声响出来,父亲才注意到我。见我回来便问:期中考试考得怎么样?我没敢说话,只是把卷子递给了他。他在手上翻了半天,卷子发出的响声是那样地刺耳,真让人胆战心惊。父亲突然啪地一声,将试卷摔在桌子上,脸涨得像燃烧的木炭一样红,脸上的肌肉抽动着,手有些发抖。嘴里不停地说:太不像话了。当他将手机拍在我面前时,我才明白,原来父亲早就知道了我的成绩。他将怒气全部发泄了出来,骂我的声音越来越大,话越来越难听。终于,我再也听不进去了,全身被怒气涨满了。我将门啪地一摔,夺门而出,想到外在外面一个人静一静。我在外面越想越生气:不就是一次考试没有考好吗?至于这样骂我吗?谁不想考个好成绩呀?可考试就跟打仗一样,谁敢保证老打胜仗呀?我怎么也想不通为什么,最后决定找父亲去理论。

当我经过窗口再次看到父亲时,他还在那里站着,眼睛直直地盯着试卷,拿着试卷的手不停地抖动着。突然,我看到一滴晶莹的东西落下来,那分明是父亲的眼泪。我的心像被什么东西猛刺了一下,我突然明白了,父亲希望我能勇敢地面对挫折,而不是选择逃避,甚至用虚假来掩盖真相。我理解了父亲那颗望子成龙的心,他对我抱有很大的希望,他希望我今天好好学习,将来能有出息:父亲是多么地爱我呀。但当我面对父亲时,我也哭了。

父亲那滴关心与操劳的泪,让我懂得了理解。轰隆隆一阵雷声将我从回忆中拉了回来,我将眼前那张带有泪痕的试卷收了起来,打开书,又开始了紧张的复习。

[我学会了理解写事作文

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篇9:理解因爱开始作文600字

全文共 572 字

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理解是站在别人的角度思考;理解,是你理解他人也是他人理解你。理解是心中有爱,才可以相互理解。

从小到大,我在班上的成绩一直名列前茅,这少不了母亲给我的鼓励。可是每次开试卷发下了,无论我是否考到了满意的成绩,父亲总是严厉地批评我,质问我为什么总是做错题目。这是我很不解,为什么我取得了好成绩父亲却不表扬我,而是一味地责怪我呢?还时不时地惩罚我?我很讨厌父亲,甚至不想再见到他。

在我看来,父亲很冷漠,我一般都不敢跟他说话。直到有一天,我原来优异的成绩竟然跌落到了82分!我感到非常的沮丧和失望,回到家我把试卷拿给了父亲。看着那因为粗心而错的一个又一个红叉叉,父亲冷漠的脸上又多了几分严肃。

我本以为父亲会严厉地训斥我,可是,父亲却一直沉默不语。吃过晚饭后,父亲叫我陪他到楼下散步。我已经做好了接受惩罚的准备,父亲停下了脚步,看着我意味深长地说:“我知道,前几次你考得不错,我没有表扬你,还严厉地批评你,所以你就开始记恨我。我知道,是我这个父亲做得不对,我想在你升入中学之前,强化你的学习基础,让你不要骄傲,否则只会退步。这次你虽然没有考好,但只要下次努力,一定会取得满分。记住,爸爸和妈妈永远是你坚强的后盾!”

泪水在我的眼眶中打转,我实在忍不住了,眼泪夺眶而出。我确实误解了父亲,原来,父亲对我的爱是如此良苦用心,我的心中涌出一股暖流。

理解,因爱开始。

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篇10:我需要理解

全文共 597 字

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人们常感叹:理解万岁!我认为小孩子也需要理解。可我在二年级的时候就没有得到家长的理解……

有一次我数学测试考了99·5分,我心想:“耶!我考了99·5分,爸爸肯定会请我吃牛排的!说不定还会给我买自行车。”回家路上,我的脸上像绽开一朵花似的。我一回到家,爸爸就笑着说:“今天考了多少分哪?”

“一百分!”我脸上有一种说不出来的笑容,“少0·5分!”

爸爸的脸已经沉了下来:“怎么回事?怎么少了0·5分?”

“什么799·5分还不好?”我心想。

“我看哪一道题错了。”爸爸严肃地问。我慢吞吞地拿出卷子,吞吞吐吐地说:…口……口算错了一道。”

“又是粗心大意,说过多少次了,你就是不改,看来我得好好收拾你!”爸爸生气地张大嘴,好像要吃了我似的。

唉,牛排没吃到,倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!

过了几天,数学又测试一次,我考了一百分。我这下可高兴了,心想:这次爸爸没话说了吧,我考了一个让他心满意足的分数。我一边踢石头一边唱歌。回到家,没等爸爸问,我就主动地说:“我考了1分,后边加两个0。”

“一百分吗?”妈妈平静地问。

“对!”我按捺不住如同火山爆发的高兴。

“喔,下次争取再考一个一百分啊!不可以骄傲。”妈妈平淡地说。

考了99·5分,满以为爸爸会请自己吃牛排,结果倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!考了一百分,妈妈又非常平静,要求“下次争取再考一个一百分”。无论爸爸还是妈妈,眼睛都只盯着我的100分。

爸爸妈妈怎么就不理解我啊!

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篇11:我学会了理解作文

全文共 408 字

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学会理解妈妈放假了,总算可以放松一下了,趁今天爸爸妈妈不在家,我就约了几个同学聚在家轻松一下。我们正玩的庆幸,可是,时间流逝的太快了,转眼间,就到了十二点。晓赖说:趁大人不在家,我们中午自己煮饭,好吗?好啊好啊我们双手赞成。

来到菜市场,我们分成两队,我和晓赖一队,凯伊和楠楠一队。

我们东跑西蹦,总算买到了自己满意的东西。

回到家,我们就小心翼翼得把菜放进厨房。我负责切菜,凯伊负责洗菜,晓赖负责炒菜,楠楠负责煮饭。

过了一个多小时,菜终于做好了,但此时,我们已经累得筋疲力尽了。菜上了桌,我们个个狼吞虎咽。我吃了一下我和晓赖买的菜,心想:一定非常美味。没想到菜一进嘴,立即叫了起来:我的妈呀,这菜练了武功啊,怎么这么硬。凯伊试了一下鸡肉,对我夸奖老陈,你的刀工真不赖呀!

我们感叹道原来我们的妈妈每天给我们做饭多不容易呀。而我们,对妈妈做的饭菜还挑三拣四的。

经过这次做饭,我学会了理解妈妈,我要对妈妈说:妈妈您辛苦了!

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篇12:学会理解话题作文小学生

全文共 578 字

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小学的学习生活即将结束了,我们即将奔向一个新的起点。此时,我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活,多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前那是刚开学不久的一个班队会上,班主任为了加强班级管理,让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。

一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发言,谁是第一个发言者呢?我心里想着。

教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声是她,这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“这次,我经过认真复习,在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学却说我是抄别人的吧!我很伤心”她的声音哽咽起来,我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!

一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定改正,真的。”

这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了

是啊,谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了,是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福

那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是多么的重要

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篇13:理解也是一种幸福作文500字

全文共 538 字

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所谓理解,就是爸爸妈妈可以体会到你付出的努力,老师会在你需要的时候鼓励你,朋友会在困难时出现在你的身边,不,这些只是意义上的理解罢了,真正的理解还要从自己开始。

我们要学会理解别人了,别人才会来理解你。有时候你找别人帮助的时候,别人实在是抽不出身来了,这时你就要理解他,等他所有的事情都忙完了再来找他帮助。所谓理解,其实也是一种幸福:记得那次我的语文成绩一下子就下降了,考得特别的不好,但是老师并没有责怪我,而是特别理解我的压力,因为现在初中了,题目并不是很简单,她告诉我说只要以后再加把劲就可以了。但是会到家以后,我还是不敢告诉妈妈,直到妈妈问我考试成绩的时候,我也是躲躲闪闪的,不敢看着妈妈的眼睛说话。但妈妈还是从我的书包里面翻出了试卷,当我知道自己要被骂的时候,眼前发生的一切我都不敢相信,妈妈居然没有骂我而是耐心地帮我分析试卷,我看着妈妈说:“妈妈,我没考好,你骂我吧。”妈妈摸着我的额头说道:“骂你你的成绩就会变好了吗,我知道你们现在初中的题目很难,所以一次没考好我也不会责怪你,我理解也体会得到你心里的压力,没事,慢慢来总会好的。”听着妈妈的这一句话,我心里莫名觉得很幸福。

理解也是一种幸福,妈妈理解你,老师理解你,朋友理解你,这样你的压力自然而然的也就瞬间没有了。

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篇14:学会理解的话题

全文共 601 字

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别人需要我的理解;当然,毫无疑问,我同时也需要别人的理解。在这个大千世界中,原本就是人与人相互理解才能相互沟通的。

理解才能拉近人与人之间的关系。当别人不理解你时,是否有一团怒火在心中燃烧呢?而当别人理解你时,那心里则是另外一番滋味吧!

在日常生活中,与自己有亲密关系的,一个是老师,一个是朋友,一个是同学,另一个就是父母。相互理解,才会使彼此之间的关系更加亲密。

我原本是一个特别骄傲的人。但生存在我周围的人用宽大的胸怀理解了我。他们的这种态度,让那种无形的骄傲低下了头,它在我的心中渐渐地衰退,消失。我也成了一个谦虚之人。在他们的情感世界中,让我深刻体会到了“理解”内涵如果不懂得理解似乎就像逼迫,谋害一样,逼人走向极端。而理解则刚好相反,如果你可以用那鲜红的心去理解别人,接纳别人,这个世界真的就会很美好。在与人互相猜忌时,我们学会了理解,那么你得到将是一份甜蜜的微笑和一颗火热的心。

理解好比一棵长青树,让脸上不会出现衰老的皱纹,任它时光流逝。理解好比一朵鲜红的花,你那颗赤诚的心,会永远引诱人向前,不后退。理解也好比一根皮筋,当你说“不”时,他会渐渐离你远去;当你说“是”时,他又离你越来越近,好比飞翔的速度。

让我们学会去理解吧!当每个人都学会理解时,地球会让一股香气笼罩着,而它也会在我们的周围弥漫,那时的世界是什么样,我似乎已经想象得出了。

只有在“理解”这种环境中成长,我们不才会觉得更有意义吗?

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篇15:学会理解话题作文小学生

全文共 603 字

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我们班级对答案一直令我感到反感,到今天,我不得不来吐槽一下,我们对答案的方式直白的说就是比着抄,不管正确与否,一股脑的往上抄。无视自己的答案,长短与是非一概不管。所谓的对答案我所认为的是:1哪里不对改哪里,2哪里不懂抄哪里,3哪里不足补充哪里。这样才能对错题有印象,如果只是单纯地抄,对答案已没有意义。只有错的搞懂,对的更明了,这才是对答案的本质所在

其实答案在一定程度上束缚了我们的思想和看法,使我们只往它的那个角度出发,没有了我们本身理解的意思。就如我看过的《不可缠绕的心灵》里面说的一样,我们的思想会被一些僵硬的知识所束缚。人的思想是自由的,有自由才有想象,有想象才有创新,如果长时间停留在一个层次上面停滞不前,就算对了答案,在阅读理解的这一方面也不会进步,当然阅读理解也必须需要一些小窍门·

所以,就像第二条说的一样,在对的前提下,再在答案的基础上保留自己的意见,毕竟语文阅读理解是没有标准答案的,在与“参考答案”相比较之下,答案有时会比我们的答案稍微完美一些。有时会不比我们的好。我的这些话虽只是一些建议,但也不光对我们班级所说,也对其他地方所说,在对答案是要动脑筋,不要做“答案搬运工”要既能搞懂意思,又能发现自己的错误与不足。

最后我想把《不可缠绕的心灵》中的话稍微改一下来做结束语:

如果我们的思想像一株桃树一样被一些僵硬的知识的藤蔓所缠绕,我们的思想就会失去创造力,失去生命的光彩,甚至精神窒息。

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篇16:以理解为话题作文600字

全文共 683 字

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宽容他人,理解他人。这将会是多么和谐画面!但是这世界中却少了这一份包容!这份包容的流逝造成了这个社会的不断议论。没有了一颗宽容之心,人人都心怀私心。都只为了自己,而不为别人!这个社会将会变成什么样子?我们的初心哪里去了?如果世界人人都这样,相信,这个世界将不再有爱的出现!那将会变黑暗社会!这样的社会,你喜欢吗?不要因为一点小事而失去了尊严!失去了你个人的修养,因为那样真的不值得。这个世界就像个大家庭一般!五十六个民族五十六枝花!相信每一朵花都是那样的鲜艳美丽!让我们为这个社会拥有一个和谐的去气氛!因为爱永恒!

宽容

也许,世界最简单的就是有一颗宽容之心。但是唯独这一点点的简单,人们都似乎没有。因为他们会觉得这样有失尊严,我又何必这样做呢?但是,请你现在换位思考。如果你成了做错事情的那一位,求得他人的原谅。可是,他没有宽容。没有原谅你。如果这样的事情发生在你的身上。你同样会说一些原谅的话语,求得他人把这件事情能够和平解决!也许这时的你,才会真的感同身受吧!也许,宽容他人就是在宽容自己!永远要保持一颗爱的心。让这个世界充满着爱!相信,这个世界将会更加的美好!

或许,这个世界就是缺乏爱吧!也许,爱来的太晚,却总是走不了你的心。这个世界更应该拥有更多的爱。理解是最重要的。宽容也同样重要!相信,这个世界将会变得更加丰富多彩!因为爱的存在,因为支持!相信,每个人唯有爱心,这个世界将会是一个爱的城堡!在爱中遨游!

宽容他人,理解他人。让他人真正的拥有爱。相信这个世界将会因我们而发生改变!相信,我们同样会变成一个有修养,有文明之人!因为这个世界离不开爱,离不开包容!

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篇17:成熟的理解作文750字

全文共 747 字

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对于每一位初三学生来说,或许成人就是某种意义上的独立,是支配者,而不是受控制者,因此,我们向往成熟。但对于它真正的理解,又有多少呢?

对于同样的热血青年,我相信自己就是一个很好的例子。

在一次放学后的傍晚,夕阳洒在人们的身上,春风微微吹拂在耳边。我被邀请与几位同学一起玩耍。只可惜,身为一位初三学生,我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗,直到点点繁星缀满了整个夜空。

我拖着沉重的脚步走回了家,可母亲似乎早已守候在了门口,只见她睁大了眼睛轻声问道:“出了什么事了吗?为什么这么晚回家?”我的疲倦促使我不想说一句话,我只是脱下了鞋子进了卧室。“到底是什么事,跟妈妈说一说,我……”“没事!”我不耐烦的说道,在打断母亲说话的同时,我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情,又说:“我已经不小了,可以自理了!还有,我已经在外面的小摊贩上吃过了。”母亲并没有做声,只是慢慢走向了厨房,靠近了那早已冷却的饭菜,她的身影看上去是那么庞大,但又是那么脆弱。

我回到了房中,可是心中已不能平静,只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁,此时,房间中的空气仿佛凝固住了,时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕。正当此时,在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候,母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来,或许是先前的自责,我轻轻的说:“妈妈,我刚刚……和同学一起去玩了。所以……”“没关系,下一次,记得,早一点回家”母亲的这一番话伴着她的笑容,如烙印般刻在了我的脑海中。在母亲离开卧室的那一瞬间,我静静的说了一句,“对不起”,随之而来的,只有涌上心头的潮水,层层拍打,矢志不渝。

也许,这就是我,想要成熟,却依旧是一个需要照顾的孩子,同样自己的无知在伤害别人的同时,也在摧残着自己,我们或许应该醒悟,过分的追求只是一种伤害,对成熟的追求也是如此。

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篇18:我所理解的幸福作文1000字

全文共 1287 字

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幸福是什么?幸福在哪里?很多人会有这样的疑问。今天,我想用自己的故事,来告诉大家我所理解的幸福。

我生长在一个有爱的大家庭里,从我呱呱坠地起,姥姥便形影不离地照看着我,直到我上小学。

听妈妈说,在我咿呀学语时,她和爸爸因为工作的原因,只能晚上回来陪我,也不知道是父母陪伴少的原因,还是其他,小时候我比同龄的小孩子语迟。

姥姥对此非常焦急,她已经六十多岁了,为了锻炼我说话,她每天背着我挤公交车到到新华书店,再买好多好多书,一个字一个字地教我。我还依稀记得,姥姥遇到不会的字,就查字典标拼音。

妈妈看到此情此景,笑着对姥姥说:“我小的时候,您也没这么用心啊。”

“那时候工作任务重,我和你爸都是一线建筑工人,要全力建设大西北,确实没时间照顾你们仨,至今想起来都觉得对不住你们……”姥姥说着,一幅不无遗憾的模样。

除了教我识字学语,姥姥还陪我学围棋。那年我六岁,对围棋产生了浓厚的兴趣。姥姥知道后,给我报了班。从此,每逢周末她都背上吃食,带我去棋室。

那时的棋室环境远不及现在的好,两三间不大的教室,都供棋童下棋了,仅有狭小的走廊可以供家长临时歇息。姥姥就拿一个小板凳,靠着墙坐,一坐就是一下午。

每当学完棋跑出教室,其他家长还未凑到孩子跟前,姥姥就已经把水递到了我手里。那是一杯永远带着温度的水。幼年时的我不懂,总怪姥姥舍不得花钱给我买饮料,现在才知道,姥姥的每一次的温开水里都倾注了满满的爱。

现在每喝温开水时,就觉得我是被姥姥的爱包围着。

这是幸福!

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正是有了姥姥全身心的付出,父母才可以心无旁骛地工作。爸爸不止一次地说:“姥姥是我们家的大功臣!姥爷是最强的外援!”

我快上小学了,姥爷突然心梗,急需手术,怕我没人带,姥爷没有告诉妈妈,而是让大姨陪他去医院做了手术。手术过后,妈妈才知道。那一晚,妈妈哭成了个泪人;也是那一晚,妈妈做了一个决定,辞去原本优厚的工作,专职照顾姥爷和我。

在妈妈专门照顾我的这些岁月里,我见识到了妈妈的要强,我也看到了她的殷殷希望。在她的努力下,我不敢怠慢,不敢偷懒,哪怕我偶尔想犯迷糊,但一想到妈妈的不辞辛劳,就又有了向前冲的力量。

现在,我在大家的眼里是学习好,殊不知这背后有多少妈妈的坚韧与付出。

妈妈的爱,严格了点,但这是我成长的全部动力。

这也是幸福!

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自从妈妈照顾到我以来,姥姥、姥爷便把他们的光和热奉献到了社区和敬老院。

姥姥是个古道热肠的人,每次社区组织义务帮扶活动,她总是积极参与。给社区孤寡老人送温暖、给贫困家庭捐款、去敬老院义务劳动都有她。

她总是笑呵呵地说:“人只有活动着,才能身体健康,才会感到幸福和快乐!”这不,今年她还被社区评为“优秀志愿者”呢!

看着领奖台上那个笑得像个孩子似的姥姥,我的小手都拍红了,她真不愧是我们的家宝啊!

姥姥用她最平实的语言,让我明白了幸福是什么;姥姥也用她的行动,让我时刻感受到自己是幸福的。

这是我的故事,这也是我所理解的幸福内涵:一杯温热的开水、一次悉心的照顾、一种真诚的付出、一颗不求回报的心。

幸福在身边,幸福很简单。

让我们用心爱身边每一个人,用心对待周围的一切,把这份幸福传递下去!(公众号:虎老师语文)

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篇19:妈妈,请您理解我作文800字

全文共 790 字

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寒假的一天早上,当我还在自己温暖的被窝里呼呼大睡时,一个刺耳的声音传入了我的耳朵:“懒虫起床!懒虫起床!……”唉,昨天晚上熬夜熬到十点多,现在不到六点又得起床。唉,真是的,困死了。我再躺一分钟吧,就一分钟。这时,妈妈进来了,一见我还没起,便开始唠叨,催我起床了:“看,已经六点多了,怎么还不快起,再不起就又迟到了,快起,快起。”就这样,我被妈妈从温暖的被窝里揪出来,洗脸,刷牙,然后去上补习班。

就这样,日复一日,我终于度过了这个难熬的寒假。

一个星期天的中午,我做完作业,拿出小说来一饱眼福,正当我看得起劲时,妈妈向这边走来了,要知道,她一向都是反对我看小说的。怎么办呀?藏已经来不及了。这时,妈妈进来了一见我正在看小说,一大串的话接连而来:“现在的学习可不比以前了,初中生活跟小学生活可大不一样了。在小学里,科目少,老师手把手的教,你都学不好,更何况……”说着,一把夺过我的小说拿走了。

妈妈呀!你只知道让我学习,却不知道我一星期的学习有多累,我好不容易盼着一个星期天,看看课外书放松放松,解除一星期的学习疲劳,而你却让我学习学习再学习,努力努力再努力,你根本不顾及我的感受,我从来都没有自己的空间,自己的生活,自己的思想。我所有的路好像都是您为我设计好的,然后再手把手的教我怎样走好这段路。可是妈妈,您知道吗?我根本不喜欢您为我设计的路,这让我觉得,我所有的成功好像都是属于您的,都是您的功劳。妈妈,放手吧!相信您的女儿吧!走自己的路会比走别人的路更精彩!相信我,我会用事实证明给你看的,时间会证明一切。

妈妈,请您一定要理解我,理解我的苦衷。是雄鹰,就注定要学会飞翔,终究有一天,它会翱翔在蓝天上。虽然在学飞时,跌倒了无数次,但它只要能爬起来,继续向它向往已久的蓝天飞翔。那么,终究有一天,它会在白云间自由穿梭的。

理解,一个多么简单的词语,但它可以让您少一份担忧,让我多一份快乐。

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篇20:理解作文800字

全文共 848 字

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在我们成长的道路上,总会与朋友或同学发生争吵,这是我们应该从内心反省一下自己的行为,要想做到完美,应该站在对方的前提下考虑问题,驱除心中的杂草,必可以获得一大片庄稼。

“不要待在我们寝室了,我们讨厌你,快走,快走。”昔日在寝室中最要好的伙伴对我们吼道。为什么?为什么?你们凭什么这么对我,明明就是你们错了,为什么要来怪我!

过了几日,我以为这场“战争”已经风平浪静了,可是我万万没有想到这只是故事的开端。原来,他们正在写一封意见书准备给老师,那上面写着我的“罪行”,可是当我真正看到这封意见书时,我才发现这上面的一些缺点并非全是不存在的。我满腔愤怒的找到了室友:“你们就这么恨我吗?明明没有的事情你们为什么要写上去,给我一个理由!”“没有理由,本来就是。”开口的正是那位平时最要好的朋友。说完,他们转身扬长而去,这是,老师也正从这里经过,对我说了一句:“想想自己”。

窗外,嘀嗒嘀嗒的小雨打在玻璃上,犹如时间的齿轮在转动,每一滴雨都像是一把利刃无情的打在我心上,阴沉的天伴随着雷电,只有几只躲雨的寒鸦正在鸣叫。我想:大家都不理解我,他们说的,我可以改呀,可是他们为什么要一次又一次地伤害我,要好的朋友也离我而去,我不明白……孤寂悲伤占据了我的内心,心中的怨恨犹如杂草一样生根、发芽。

走在回寝的路上,接受着心灵的洗礼,半途,忽然遇到两个男孩,只见一个男孩正在向另一个男孩道歉:“是我玩游戏犯规了,我不应该投机取巧,在游戏没开始时我就开始抓人了,对不起!”冰凉的雨落在我的身上,把我从无尽怨恨钟唤醒了,是啊,也许是我没有做好,没有去理解对方,将错误都归结于他人了吧。我加快了脚步,刹那间,那冰冷的雨水仿佛都变得有些温暖。

我走进寝室,看见室友的脸并没有我想象的那么冷漠,我大声说了句:“对不起,我应该先反省自己!”室友们听到这句话,露出了久违的笑容,仿佛时间又回到了原点,回到了梦的开始,那个充满阳光的季节。

心中的杂草被宽容和理解感化,要想被别人理解,必须先理解别人,等待我们的除了茂盛的庄稼还有收获的喜悦。

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