党旗传递仪式作文(精选20篇)

世界上有许多“美”的人，有些是外表美：大大的眼睛，樱桃小嘴，粉扑扑的脸蛋，再加上飘逸的长发，外表楚楚动人，亭亭玉立；有些人是心灵美：他们善良，乐于助人，正直向上。我觉得不管一个人外表怎样，心灵美才是真正的美。

“美丽”的人其实很多，而且就在我们的身边，离我们并不遥远，生活中也随处可见，在公交车上就可见许多“美”的人。

一次，我和好朋友去图书馆借书，我们俩在车站上抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁：一会儿看着天上那炙热的大火球；一会儿焦急地时不时看手表；一会在胸前画个十字，保佑下一辆车就是我们要等的车。终于，梦寐以求的车子终于到了！我俩把之前的烦恼抛到了九霄云外，急匆匆地上了车，这才发现：这是辆投币车，可自己的手中并没有一元零钱。“怎么办，怎么办！”我焦急不已。朋友建议我赶紧向车上的乘客换散钱，我这才缓过神来，于是拿出五元纸币，向车上的一位大姐姐走去：“姐姐……我……我忘带零钱了，你有……有五个硬币……能帮我把这张钱换开吗？”因为紧张，我说话都结结巴巴。“我没有五个一元啊！”听到这个回答，我立刻就像一只泄了气的皮球。岂料大姐姐接着又说道：“我这儿还有一枚硬币，送给你吧！”“这……实在不好意思。”“没事，不就一元钱嘛！你要是觉得不好意思，下次碰到别人有这样的困难，你也这样帮助别人吧！”

那一天我很开心，一元钱，使我得到了大姐姐的帮助；一元钱，使乐于助人的精神永远传递下去！大姐姐的想法美、心灵美！

世界上美的人很多，只要你努力，也能成为一个美丽的人！你要相信，我们始终与美同在，与美同行！

一切准备就绪，我们举行了开启仪式，并且邀请了孩子们的父母来参加 。伴着优美的班歌，我们的仪式开始了。首先我带领孩子们一起回顾了蜗牛、雄鹰与金字塔的故事，这个故事将成为我们班的主题故事，会不断地在孩子需要的时候唤醒他们。然后我们又一起展示了两年来孩子们在班里共同上课、读书、写绘、交流等参加各种活动的身影，让孩子们感悟到自己其实就像小蜗牛一样在坚持攀登着。接着 孩子们深情地朗诵了我们的班级主题诗。后来，赵晶老师的鼓励与真诚祝福把这次仪式 推向高潮！这次仪式深深地打动了所有参与的老师、家长和孩子们，仪式结束后，大家还沉浸其中，那份感动久久不曾散去。

最后，孩子们认真完成了自己的心愿卡。许多家长也在上面写下了对孩子的鼓励。

就这样，小蜗牛班级正式起航了，小蜗牛们也开始了朝向金字塔的攀登之旅。

通过学习，我深深的知道，师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“以身立教，为人师表”等;江泽民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。

教育要发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本，学生是教育的主体;二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。伟人说过:“教师是人类灵魂的工程师”。

一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。

“人间处处有真情，真情时时暖人心”在我们现实生活中有很多需要照顾的人。同时也有很都多乐于助人的人。我给大家讲个充满爱的故事。

那是一个寒冷的冬天，小果在房间里做完作业，向双手呼了一口气，心想：“这么冷的天气真让人受不了。还好我做完作业了……奶奶！”脑筋一转小果想到了邻居家的奶奶，她马上飞奔到奶奶家，进门一看，发现奶奶缩在床上，说起奶奶，她本来手脚就不灵便，加上身患多种疾病，一时脚疼，一时头疼，小果平常就特别关心奶奶。其实奶奶并不是小果的亲奶奶，只是一位无亲无故的老奶奶。平时大小事情都是她自己做。小果心想：这么冷的天气，我来帮奶奶洗衣服吧！

小果来到小河边，把衣服泡在水里，哇！好冷啊！可是小果还是坚持把衣服洗完了。十分钟后，小果把衣服洗得干干净净的。

回到奶奶家后小果正准备晾衣服，突然，一只布满皱纹的手摸向小果的脸，小果回头一看，是奶奶的手。奶奶口里不停的念叨着：“我的好孩子，辛苦你了，你真乖！”小果脸红的想一个苹果，对着奶奶淡淡的说：“没什么，这是我们少先队员应该做的！”

“人间处处有真情，真情时时暖人心”当别人有困难的时候也请你伸出你的友谊之手，世界会变得更美好！

革命烈士陵园内松柏环抱、绿荫满园、安静庄严，宛若我们今天参观烈士陵园的心情――――肃穆、感动。

烈士，一个让人敬佩又感动的词语。生活在和平年代的我们似乎已经遗忘了这个词语，美好而安逸的生活让我们心中很少有激情。但那天的参观，让我们的血液再次沸腾。

几十年来，革命先烈的奉献精神已深入人心，这种奉献精神体现了中华儿女的精神风貌和革命斗志，我们在烈士墓前鞠了躬，那不是普普通通的一鞠躬，那是充满敬意的充满情感的一个弯腰，我们献了花，那是凝聚着我们无限情感的一束鲜花，或许先烈们也在看着我们，这样一代新中国的中华儿女，如何来完成他们未完的使命。

生命的意义在于奉献，生命更崇高的意义在于为人民付出自己的一切，乃至生命。朱瑞将军，赵一曼，杨靖宇同志，无数叫上名的，叫不上名的都让我们震撼了。烈士永生、浩气长存!我曾怀疑过人的永生，但当乐观豁达，坚定的信念无私的奉献精神汇聚到一个人或一群人身上时，那便是永生。

烈士们已经离开了我们，解读他们，只能通过一块块碑文，一座座坟墓。从他们附近走过，仿佛接受了人生的洗礼。此次学习升华了我们的精神世界，我们真切的感受到革命先烈们的英雄气概，深切体验到今天生活的来之不易。

无数的革命先烈们――您好!我们在向您们真诚的瞻仰，我们更会永远地向您们――学习致敬!

最近我认真学习了最美乡村教师事迹，学习后，我热泪盈眶，心灵得到了洗涤，内心受到了震撼。

“我要做这样的老师，我要拥有这样的人生!”这是我看完这些老师的事迹后内心的呐喊。这群可爱的可敬的乡村教师他们做到了，他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。我们常提教育，常常讨论怎样的教育才是最好的。看了他们，我才真正明白教育就是身体力行，就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们，什么是人世间的大爱，什么是真正有意义的人生。人生，短短数十载，可以有许多种度过的方式。她们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词准确地表达着我们内心的感受。作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思。执教二十多年，有两个问题一直到我脑海徘徊：“教师存在的意义是什么?”“人生的意义又是什么?”我无数次问过自己。我要做一个什么样的教师，我要怎样过我的的教育人生。现在，我终于找到了满意的答案。

反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的最好;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。

我曾经抱怨，我曾经感叹，英雄无用武之地。现在我才发现我的工作很有意义，也许会因为我的努力，孩子们就不会误入歧途，会成

为社会中的有用的人才。以前老是觉得教育这碗饭不容易吃，学生难教，学习不认真。可是现在看来，他们真的很可爱，他们会大声地说“老师，我们最爱你!”以前会觉得这样的表达方式有些夸张，现在觉得这样的方式洋溢爱的气息。

我顿悟。我就是要拥有这样的人生!因为我们每个人心中其实都充满爱，都向往着美好。只是不经意间丢失了，或者不知道用什么样的方式呈现了。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心。他们在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中，教育者们总结了身教胜于言传的道理，而他们就是用无声的身教，验证那无法雄辩的道理，从他们身上我们看到未来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，自己也在寻思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢?于是无数的纠结、思索中，我决定从以下三个方面学习先进典型：第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

第二、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话蕴含着至善和博爱，这也是最美教师们身上具致真善美的体现。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有这样十几年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师和教育工作者。

这次新型冠状病毒肺炎席卷全国，本应是火红的新年却一点过年的氛围都没有，平时熙熙攘攘的凤凰西街上空空荡荡，仅有的行人也是戴着口罩匆匆而行。期待已久的开学典礼也姗姗来迟，同学们好似冬眠的熊一样躲在家中，就连国旗下的讲话也只能通过电脑、隔着屏幕在线上聆听。

可是，当我开始参加线上升旗仪式，再次听到了黄校长亲切的声音，看到了同学们的父母支援湖北医疗团队的感人事迹时，原来伤感和失落的心情变得激动起来。我庄严肃穆地举起手，对着屏幕里的五星红旗敬队礼！此时此刻，心中涌起对祖国的无限热爱。疫情虽然阻断了我们相聚阳光城的脚步，但却割舍不断我们的师生情谊，也绝对抵挡不了全国人民众志成城的力量。

感谢医护人员冲锋在疫情一线，与抗击新冠病毒肺炎殊死搏斗；感谢亲爱的老师为我们精心备课，让我们足不出户就能在知识的海洋里遨游；感谢父母亲人的悉心陪伴，为我们默默守护着爱的港湾；感谢物业、社区、快递小哥们，让我们在家里享受着健康、便捷的生活……

疫情的寒冬终将散去，明媚的春光一定会普照大地。请老师们放心，我们一定会好好把握这难得的学习时机，静下心来，苦练本领，为不久的将来相会在芳草园整装待发。

今天，是一个激动人心的节日，是什么节日呢？原来又是一年一度的国庆节。这一天早上我和家人早早等待在电视机旁，准备观看七十周年阅兵仪式。

阅兵仪式开始了，只听见一声炮响！快看，只见从东方来了一个方队，他们雄赳赳气昂昂，不错，他们正是海军方队。他们迈着整齐的步伐，眼睛看着一个地方。习主席来了，他们用铿锵有力的声音向主席问好。一个方队有1.5万人，虽然有这么多人，但是他们整齐划一就象一个人一样迈着整齐的脚步。其它的方队也都瞪大了铜铃一般的眼睛，看着主席，眼睛一刻也没有动。之后又走出仪丈方队，只见前面三个带队的人，拿着三面旗，第一面是党旗，第二面是国旗，第三面是军旗，他们虽然流着很多汗水，可他们的眼睛都没有眨一下。之后又走出一个又一个方队，有陆军方队、有飞行方队……

通过这次看阅兵仪式，我为我的祖国感到光荣自豪，阅兵仪式之所以这么壮观，离不开我国不断增强的国力，离不开这些军人平时的努力训练。我长大了，也要为国家做贡献！

随着信封，载着信纸，小小的邮票漂向外地，帮人们传递心情，一枚邮票代表了信中的一句述说，收信的人在打开信纸的那一瞬间，写信的人的心情和写信时的情感就涌上了他的心头，随着周日的来临，我也体验了一次写信，寄信的感受，并学会了如何使用邮票。

展开信纸，提起笔来，所有想说的语言都集中在我的脑海里，这一刻，我发现写信是多么的有趣，手握着笔，刷刷地写了十多行字，我发现我是在向信纸诉说我的心声，将我想对收信人——意林杂志社表达的情感都灌入了进去，再看那个题目“十五周年，欢喜你我”我发现写信可以写出情感，将所有的开心、快乐、伤心与烦恼都写出来。此时，我发现写信也是一件令人快乐的事情。

写着写着，不知不觉，我早已沉醉其中。在信中，我讲述了最近发生的事情。我发现在写完信后，心中的情感都抒发了出来，心中顿时轻松很多。

折好信纸，塞进了信封，贴上在邮局买的印有猫头鹰图案，面值1、20元的邮票，放进了墨绿色的邮筒。虽小但意义深远的邮票随着信封，载着信纸，带着我的情感，进行了一次旅行。

通过这次写信、寄信，我知道了写信是可以传递心情的，小小的帮助人们传递心情的邮票是可以代表信中的述说，以及写信人与收信人发生的点点滴滴。现在，我知道了写信的好处，学到了许多关于邮票的用途。让我们一起来传递心情吧！

春风吹过，满树樱花慢悠悠地晃动，四五只千纸鹤在空中来回飘动。爱，可以传递。

周末，我闲得无聊，便来到武汉游玩。一路上，我坐在窗边，看着窗外的风景，期待着旅途中的快乐。朵朵白云伴随着高铁一同前往。

到达目的地，我独自一人走到路边，看着来来往往的人群车辆，有些不适应，伸手拦住一辆出租车。“去哪？”司机探出脑袋问。“嗯……随便转一转吧。“司机听到我说，有些为难。“要不……去武汉大学看看樱花。”“好啊！”一说到樱花，我便来了兴趣。

我交了钱，下了车。一边走一边欣赏着樱花，粉嫩的花瓣在轻风的抚摸下，纷纷扬扬，香气从花瓣中飘出来，钻进鼻孔，身上的每个毛孔仿佛都沾染上了它的气息。“可以用一下你的手机吗？”背后传来一个女孩嗫喏的声音，“不好意思，我没拿手机。”“没关系。”女孩跑开了。其实，这一次旅行，我什么也没带，只是想给自己一个清闲的时间。樱花飞舞，望着她渐渐远去的背影，我心中还是有些过意不去。

时间已到中午，我随便吃了点儿东西，便继续前进。突然，我看见一个熟悉的身影，没错，是刚才那个女孩，真巧。跑去一看，原来她在折千纸鹤。女孩看到我，笑了笑：“可以帮我一起折吗？”“可以。”我边折边问：“为什么折这么多？”“这里原来有个女孩，得了白血病，她说，只要折得够多，就可以活下了来，之前有很多人一起帮她折，折到948只时，她离开了。”听了她的话，我沉默了。

“折完了，走吧。”女孩说，我跟在她的后面，来到了一处墓地，女孩把折好的52只千纸鹤放在石碑前。“其实，那女孩，相信的不是折完1000只后的奇迹，而是人们对她的爱。因为爱，可以传递啊。”我抬头，望向天空，慢悠悠地说道。她扭头看向我，过了一会儿，嘴角轻扬：“是啊，爱可以传递。”

千纸鹤在空中飞翔，风中飘来樱花的芬芳。爱，可以传递。

作者：伊恩·麦克尤恩

《最初的爱情，最后的仪式》是麦克尤恩的处女作与成名作，是阅读和了解这位天才作家的最佳切入点。伊恩·麦克尤恩尤其擅长以冷静细腻的笔触打磨幽暗题材，赋予其精妙无双的质感。

本书由八个短篇组成，分别从八个处于童年、青春期和青年等不同阶段的男性视角出发，以意识和潜意识交接地带的经验为揭示对象，让读者看到，男孩对于长大，是有一些恐惧的。在男孩们看来，青春正在远逝，这是多么悲伤的事啊。

八个故事各折射出日常生活中平凡人性所可能误陷的种种魔怔与梦魇。平地与深渊，生与死，真实与玄幻，伦常与变态之间的界限恍若蛛丝般轻薄，看后令人或怅然或倒吸凉气，同时又觉得其魔力不可抗拒。

《纽约时报》评价这本小说时说：麦克尤恩的虚构世界融合了德·基里科的城市画面荒凉迷梦般的特质和巴尔蒂斯油画中奇异的情欲色彩。文字的垄沟中时有卧虎潜藏，诡异之事就那么若无其事，那么沉着地走出来。

【经典语录】你要知道，你的头脑，你的内心，不是酒店的厨房，可以把里面的东西像旧罐头一样扔掉。他更像是一条河流，每时每刻都在流动和变化，你无法矫直一条河流。

十月一日是祖国母亲六十九周岁的生日。天还没有亮，我和妈妈爸爸就坐在电脑前焦急的等待着观看天安门前升旗仪式了。

升旗仪式终于开始了，通过电脑屏幕可以看出此时的北京天色仍很昏暗，但天安门前早已人山人海。他们手中挥动着小红旗，空气中洋溢着热情的气氛，场面十分壮观。六点十分，护旗队在军乐团的演奏声中，从天安门出发。他们步伐整齐，眼睛目视前方，每次踏步时的声响都那么有力，每一个眼神都那么坚定。一切准备就绪，国歌响起，升旗手将鲜艳的五星红旗向空中展开，国旗伴着庄严的国歌缓缓升起。原本热闹的人群突然安静了，所有人的目光随着五星红旗一起上升。此时，屏幕外的我们也激动的唱起了国歌。看着这庄严的五星红旗，爸爸擦拭了一下眼中的泪花，语重心长的对我说：“鑫鑫，你要永远记住，五星红旗鲜艳的红色是无数革命先烈的鲜血染成的。想当年，两万五千里的长征路，革命先辈走遍了多少山川险峻，征服了多少艰难险阻；想当年，抗日战争腥风血雨，坚定的工农红军涌现出了多少英雄豪杰；想当年，国共内战，手足相残，最终，将鲜血染遍祖国大江南北的共产党取得了胜利。我们今天的幸福生活是无数烈士用生命换来的，我们要珍惜呀！”

听了爸爸的话，我在心里暗暗发誓：我一定努力学习，长大后当一名军人，研究出更先进的武器，保卫我们的祖国，不受任何侵犯，使我们的祖国变的更美好、更富强。

这次感人的升旗仪式我永生难忘，我要用我的实际行动去捍卫五星红旗，捍卫我的祖国！

小时候，妈妈常带我漫步在大街上，当我们路过母校中学时，她总会对我说：“孩子，你以后一定要考上这所学校！”我抬头望着那高大的楼房。一排整齐的松树如一条面纱遮住了少女的艳容，给这所学校增添了一丝神秘感——噢，母校！我一定要上这所中学，揭开你的面纱。

从此，这个愿望就在我的心中深深地扎了根。今天，我没想到：那颗从小飘来的种子，竟在我心中慢慢长大。这，就是我梦想的起源地。

为了梦想，了到达梦想的起源地，我付出了不懈努力。古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。这句话深深地刻在我的脑海里，我每日徜徉在知识的世界，寻找登堂入室的钥匙，开启那一座座宝库，吸吮那丰富的知识的精髓。古人又云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我把它视为座右铭，每天去争夺那宝贵的光阴，那知识就如那金子一样闪闪发光，它吸引我去追寻，去追寻我的梦想，实现我的愿望。

啊！梦想起源地——母校，我终于来了！你将承载着我的梦想，将助于我把它传去远方，传到胜利的终点。

你，曾经是多少人的梦，多少人想踏上母校这梦想的宝殿，却不能如愿。可你终为我向胜利之终点出发带来了梦想，让我有了勇气与方向，让我有了动力与目标！

母校，你传递着我的梦想。那梦想之火已被你点燃，发出了美丽耀眼的光芒，为我照亮了前进的道路，让我在朦胧大雾中找到了方向，让我有了前行的勇气，我在孤苦奋斗中升起了希望之帆，向着它走，我看到了那片美丽的彼岸。

母校，你传递着我的梦想。你带领我向前走去，让我明白“山外有山，人外有人”，让我不再为小小的失败而放弃，继续前进。让我领悟“谦虚使人进步，骄傲使人退步”不再狂妄自大。

母校，谢谢你！你，传递着我的梦想，让我不断前进，不断努力；让我看到了明天，看到了曙光。母校，我的梦想在你的传递下，已越过了重洋，来到了新的海港，再次积蓄力量，向胜利之终点进发！

我和老师从主席台上走过，走进那个红框。只听“咔嚓”一声，我和老师的笑容，都印在这个鲜红的红相框中，愈加灿烂。这个仪式，不但让我学会了感恩，也让我明白，感恩要说出来，更要做出来！

开学初就是关于教师节的主题升旗仪式，我和我的语文老师受邀上台发言。升旗仪式在我心中只是简单的升旗与发言，所以我精心写好了发言稿，只待那一天的到来。

夏的气息还没有褪尽，一阵阵柔和的微风轻拂着我，面对台下成千上万的同学，这风似乎给我带来了自信与自豪。这时，我注意到了那个红相框。那个红相框快有一人多高了，普普通通的木质框外刷了一层鲜明的红漆，主持人跟我说，在我们发言完毕后，要一同站到相框里照一个相。我暗自纳闷：发完言后我和老师在一旁照个相就好了，为什么还要走进这个红框呢？

“感谢老师，让我们认识到了真正的自己。”伴随着这样的话语，我们的发言也就结束了。主持人引导着我和老师从主席台上走过，一同走进红框中。红相框很大，大得把我和老师的身体、我们的动作，我们的微笑全放进框里。我的目光越过相框，看向主席台下的同学、老师，几千双闪亮的眼睛齐刷刷地都注视着我们，聆听着我感恩的话语。我的心中涌起无限的自豪：老师对我真的是细致入微，从每一次作业的批改，到每一次约见时的谆谆教诲，无一不闪耀着老师对我的关爱，而我终于有机会可以向所有同学、老师，呼喊出我的肺腑之言了！

摄影老师赶来，用他那长长的镜头，把我们的身影、我们的笑容，永远留在这红框中。“咔嚓”一声，照片留下了我们美好的回忆。我转过头去看老师，看到他眼中闪烁着喜悦的光芒，我好像明白了这个仪式的意义。在红相框中留影，它提醒我们感恩不仅要大声说出来，更要做出来，用行动来表达对他人的感恩。如果只是迟疑不决，那么就是一次次的错过，直至把爱藏成了回忆。我感到无比的幸运，这个仪式无声地提醒我：行动起来吧！

课后去找老师答疑，老师打开手机，从公众号中翻出那张我俩的照片，照片上我和老师笑的都是那么开心。我心中一暖，赶紧坐下，向老师询问疑惑之处，更努力地奋跑。校园里，也有很多同学，拿着一个又一个的红框，与同学、老师合影。我轻轻一笑：没想到这红框竟给我们带来这么大的改变。

如今我还时时翻出那张照片，目光时而落在我们的微笑上，时而落在那鲜红的红框上，心中充满了感动。这张照片，这个仪式时刻提醒我；感恩，不但要说出来，更要做出来！

伴随着“嗞——”的一声轻响，黑色尼龙布包裹的长盒被打开，在墨绿色泛金的天鹅绒映衬下，一把半旧的小提琴在安详中沉睡。轻轻地取出它，擦去琴弦下浅浅的浮尘，再弹开琴盒中的暗箱，拿出松香来涂抹琴弓，一定要每一下都刚好掐在松香因长年摩擦而产生的凹槽中，毫厘不差。从弓头到弓尾，弓头轻抹弓尾重抹，一遍又一遍直到淡淡的香都萦绕鼻尖。然后调音，支好黑漆斑驳的琴架，展开泛黄的琴谱，这一系列练琴前的准备工作才算告一段落。

是这种感觉吗？

这种久违的仪式感，久到都难以回忆起，当年在灯下独自做这些动作的我，心中那段满溢的喜悦和做作的骄傲究竟从何而来。

有时候在我妈的督促下开始练琴，她总说我磨蹭、耽误时间，用我们当地的方言就是“磨洋工”。可是不管她说多少次，我都戒不掉，戒不掉这套动作，戒不掉这种感觉，心里那种充满光明和期待的心情让我上瘾，就像是最振奋人心的摇滚乐，会让我不由自主地拿起琴弓演奏。刚学琴的时候家里没有多少钱，琴都是或租或借。一把未成型练习者的小提琴使用寿命很短，小孩子长身体最是快，要随着年龄的增长不断更换。曾经换了无数把破破烂烂的旧琴的我，是那么羡慕透明的玻璃柜台里一把把仿佛闪耀着金光的漂亮完美的琴，于是当我抚摸着想象中的它，这一切的一切都给我带来了稍纵即逝的庄严的仪式感，却又日久弥长。

打开琴盒的时候，想起的是幼年的我空前安静地坐在阳台里的小板凳上，托腮聆听姐姐练琴。那一刻窗外金色的阳光恰好倾泻如瀑，把她的侧脸晕染的朦胧如画。在我不多的记忆中，姐姐似乎从没有这么温柔过。虽然后来我们过上了每天“厮杀打骂”的日子，这一幕却从未在我脑海中淡退。从此年年月月准时准点坐在小板凳上听她练琴，雷打不动。

涂抹松香的时候，想起的是稚嫩的我被懵懂地领到白皮肤大眼睛很漂亮的杜老师面前，她牵着我的手看了又看，拉过我的手臂量了又量，最后她扬起嘴角，柔和的下颌线弯过完美的弧度。她说，你这双手，就是为它而生啊。

调节音准的时候，想起的是困倦的我面对着半生不熟的曲谱，弓弦之间一片苦涩和尴尬。孩子娇嫩的肌肤自然受不住琴弦的硬，螺旋状的细纹将指腹压出一道又一道深浅不一的紫红色伤痕，一开始疼痒难耐，逐渐被严冬的寒气冻得失去知觉，来年开春，居然结了茧，粗粝有质感，时常被我用掌心摩挲。

……

这种仪式感带给我的，都是属于我和它之间的独家记忆啊。

不知什么时候起的疏远、忙碌，让这一切都成了冰凉而遥远的回忆。我已经很久不再练琴，甚至很久都不再触碰它一下，让它静静地在角落里落灰沉寂。就连指尖的粗茧也随着岁月逐渐消退，它就如从未来过一样，从我的生命里淡去。

我14岁生日那天，我爸送了我一把真正的、昂贵的、专属我一个人的小提琴。它就和我梦里曾经设想的一样，光滑泛着水亮的皮盒，墨绿泛金的天鹅绒，古色古香典雅的琴声。

很久都没有练琴的我，再次在生日的烛光下做了那套动作，找回那种庄严的仪式感。不曾拥有它的时候，我是那么憧憬；如今拥有了它，它却不再属于我了。

我终于明白，原来它是我的苦难，我的噩梦，我绝大部分痛苦的来源，却也是我的希望，我的骄傲，我这么多年念念不忘的执着。

我泪流满面。

我终于明白了，当年心底涌起的那种喜悦与骄傲从何而来。

是梦想啊。

加入江南晚报小记者已有四年，也曾多次参加各种公益活动，但我还是爱上了这既能提高我们的沟通与交流能力，又能培养我们社会责任感的卖报活动！

看着伙伴们一次次成功地送出了手中的报纸，我也不甘示弱，径直走向了我的“老地盘”，这里可曾让我取得不菲的战果呢！咦，是谁抢先一步占据了如此有利地势？顺眼望去，原来是几个低年级的小记者正忙碌地穿梭在来来往往的行人当中。捷足先登，别无他法，我只能另辟途径，转战其他战地。我抱着报纸继续前行，逢人就迎上前去，给大家介绍我们活动的目的，虽然有时会被误解，甚至不屑一顾，但绝大多数的人都伸出了善意的手，还送给我许多赞许的目光。也许是广场人多，也许是我运气好，不一会儿工夫，手里的报纸都卖完了。正当我得意洋洋，准备上交“战果”时，发现一小弟弟还抱着厚厚的一叠报纸站在那儿涨得满脸通红呢。想想我第一次卖报纸不也是这样吗？我决定帮助他，带着他一起卖报纸。刚开始小弟弟只是紧紧地跟在我后面，后来卖出的报纸多了，他紧张的神情也慢慢地舒张开来，还会主动去推销自己的报纸。功夫不负有心人，在活动结束前，小弟弟也出色地完成了自己的任务!

看着小弟弟卖报后得意的成就感，我比自己卖出报纸还开心呢！就像那句话所说：帮助别人快乐自己！

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，我的爱国之情便油然升起，我为我是中国人感到骄傲，我为祖国的日益强盛感到自豪!

10月1日，为庆祝祖国的__华诞，在祖国的心脏

——北京天安门广场举办了第14次国庆阅兵活动，显示了祖国的国威和军威。还是那熟悉的天安门城楼，深红色的地毯、深红色的大门、身着中山装的国家领导人，郑重地走上了天安门城楼，站在这_年_前新中国成立的同一个地方。他们的脚印与历史重叠，从他们的脸上，我看到了激动、幸福、骄傲和自豪，而我的心中也洋溢着同样的情绪，我此时真想大呼一声——祖国，我爱您!

主持人刘淇环顾四周，激动地宣布阅兵仪式正式开始。数声礼炮隆隆作响，国旗护卫队迈着整齐的步伐从人民英雄纪念碑下向升旗台走去，整个广场只听见战士们整齐的步伐声，就如同我们的心跳，有力、蓬勃。熟悉的进行曲响起，鲜艳的五星红旗和曾经革命烈士的鲜血一起冉冉升起在天安门前的旗杆上，我也随着电视机里的人们一起唱起了庄严的国歌。

我想，13亿万的同胞此时也与我一样，用最朴实的方式表达着对祖国的热爱。“主席同志，受阅部队准备完毕，请您检阅。”阅兵总指挥坚定地说。“开始!”简短地下令，阅兵正式开始。“同志们好!”主席用庄凝冗长的声音向受检阅部队问好，是啊，看着战士们黝黑的面孔，主席控制不住内心的感动，他们为祖国的和平作出了多大的贡献啊，他们才是人民的守护神，是祖国最可爱的人!“首长好!”主席所到之处，一声声呼唤、一声声问候，都饱含着激情，而战士们铿锵有力的回答，无不显示着他们对祖国和人民的那一份挚爱。

“同志们辛苦了!”主席又饱含深情地喊道，“为人们服务!”战士们异口同声地回答。是啊，为人民服务，这是我们说了、听了多少年的话语，可在此情此景，它给了我更深层次的理解：我们所有的人都应该为人民服务，在5?12汶川大地震、台湾莫拉克灾难中我们的人民子弟兵、祖国的各行各业，不论是明星，还是老百姓，无论是老人，还是孩子，都无私地伸出了援助之手，团结的人们才能撑起这片蓝天。

“为人民服务!”又一次响起在我的耳边……

接下来，步行方队、海陆空等20多余方队陆续、整齐划一地通过天安门城楼。当受阅的三军勇士迈着矫健的步伐，雄赳赳、气昂昂地通过天安门时，国防武器已接踵而来地展现在人民的眼前：新型主战坦克、火炮、核武器以及各种战略导弹。我看到了__年来我们伟大的祖国繁荣昌盛和国防力量的日益强大，我们的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方。想到这，我激动、我欢呼。如果时间可以停住，真想能够留住那永恒的一瞬间。强大的军队和先进的战斗武器，为祖国的改革开放，提供了安全保障，为祖国的统一，做出了重要的贡献!祖____亲，我为您光辉的现在感到骄傲!同时也祝您生日快乐!

今天，我早早地就起了床，你们知道我为什么这么早起床吗？当然是看阅兵啦！最近大家都在议论我们的国庆阅兵，什么最帅天团、国之重器、……，都是我没听过的词语，所以我今天怀着无比激动、无比好奇的心情来看我们的阅兵。

阅兵前的介绍节目让我觉得这是个神圣、庄严的活动。果然，激动人心的时刻到来时，大家都仿佛屏住了呼吸，看着受阅军队迈着整齐划一的步伐走来，我感受到了排山倒海的气势，他们的正步走得铿锵有力、威风凛凛，好像要踏出最坚实的脚印，再联想到之前看过的其他国家的阅兵，我自然而然地觉得这就是名副其实的最帅天团。军威、国威、中华民族的浩然正气也油然而生。

徒步方队带给我们的震撼后，我期待着这几天耳熟能详的99A坦克、歼20、东风17、东风41等明星的出现。我仔细地听、仔细地看，当这些名字陆续出现时，我真是太兴奋了，这些威力无比的武器外形和我在图片上看到的一模一样，听着对它们的介绍，才让人觉得我们的国家已经拥有强大的国防，不会因为弱小而受人欺凌，听着看着，我不由自主地挺直了背……

我为我们的祖国而骄傲，为我们中华民族而自豪！

今天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原来是我们班的陈明同学蹲在地上。

陈明一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。

“陈明，你怎么了？”“陈明，咱俩不是‘哥们’吗？有啥心事好好谈嘛！更何况‘男儿有泪不轻弹’呀！”“陈明，别哭了，有什么困难尽管说嘛！”

尽管大家你一言，我一语地问着，可陈明仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。

这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻陈明，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个究竟。

只见老师和陈明交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。

顿时，教室里的气氛似乎凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，陈明就要离开我们，走向社会了！”

老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着陈明。

“你们舍得他离开吗？我相信大家都不愿意。没错，我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。可是，‘天有不测风云’。前几天，陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了！”

“不！老师，陈明不能离开，我要帮助他！”

“老师，我也要帮助他！”

紧接着，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧！”他的话一说完，教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间！”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰！

盼星星，盼月亮，终于迎来了一年一度的国庆节。回忆起来，我已送走了十一个国庆节，往年我都开心地度过，今年呢？

放假的第二天，我一个人去坐公交车，因为妈妈前几天先去外婆家了，如果我要去的话就只能一个人去坐公交车。想想妈妈也是趁着这个机会要让我锻炼锻炼，我也没多想就上路了。那天我只带了五十元的纸币，没有想到要带零钱，等看到有人在投币的时候，我才记起身上没零钱，没办法，只好找周围的人换零钱，可他们不是不理我，就是没那么多零钱，哎！这下可怎么办呢？没人跟我换，我只得干着急呀！到了下一站，上来了一位大姐姐，她鹅蛋形的脸上带着笑容，亲切极了，还有两个小小的、浅浅的酒窝，甜甜的。看她的样子，肯定很好说话。我对自己说，一定是老天爷看我可怜，才送我个救星。于是，我大步流星地向她走去，问她：“大姐姐，我可以用五十元和你换一些零钱吗？”她并没有说什么，只是对我笑笑而已，我本以为她和车上的其他乘客一样，这下我真是吃不完要兜着走了，却万万没有想到，她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去。我清楚地看见这位心地善良的大姐姐投了四个硬币，啊！是那位大姐姐帮我付了钱，因为她投进去的是四个硬币，实际上每个乘客只需要投两元钱就可以了。大姐姐找了位置坐下来。我走到她身边也坐了下来，对她说：“姐姐，谢谢你帮我，我欠你的钱一定会还的。”大姐姐终于开口说话了：“我不要你还我两元钱，只要你答应我一件事，在别人有困难的时候你伸去援助之手，尽你最大的力量去帮助别人，那也就足够了，这就叫作“爱心传递”！我感动极了，认真地点了点头。

所谓“爱心传递”正是要帮助有困难的人，同时也让他们去帮助其他有困难的人，让我们为“爱心传递”鼓掌，加油，也一起来加入他们的行列吧！