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国防教育征文活动【合集20篇】

作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。下面是小编整理的关于足球作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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注意教育建设国防

全文共 810 字

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1954年后,叶剑英任军事委员会副主席、监察部部长、训练总监部代部长等职。1958年任军事科学院院长兼政委。这一时期他把主要精力投入到我军的正规化、现代化建设之中。

早在1956年叶剑英就明确地提出了在“原子武器条件下军队行动特点和军队夜间战斗的训练”等重大问题。叶剑英亲自组织领导辽东半岛抗登陆演习,演习中进行模拟使用原子武器和化学武器条件下的抗登陆战役。

叶剑英注重军事教育,1956年夏主持召开了全军院校工作会议,在会上他提出了军队和平时期的中心工作是训练,训练的重点是干部的思想。提出了军队院校实行“三级制”,强调晋升军官必须经过相应的院校培养。

叶剑英尤其注意和平时期的军事训练工作。1963年秋,他在一份“军训简报”上见到了郭兴福教学法。12月份,他亲赴南京军区,观看郭兴福教学法现场表演。看完表演之后,他不仅给予了高度评价,还亲自进行总结,使郭兴福的教学法更加系统化、条理化。他提出的把兵练得“一个个都象小老虎一样”的意见,受到毛泽东的肯定,毛泽东说:“这一条我最感兴趣。”在叶剑英的努力下,中央军委发出指示,号召全军掀起学习郭兴福教学办法的运动,不久,一个全军性的群众练兵热潮轰轰烈烈地全面展开。叶剑英为我军在和平时期的建设工作作出了突出的贡献,开创了新时期军事教育和训练的新局面。

“文化大革命”期间,叶剑英与林彪、江青反党集团进行了坚决的斗争。在那种极端特殊的环境下,只要让他主持工作,他就尽最大努力把工作干好。为了维护正义,他不顾个人的安危,敢与林彪、“四人帮”进行针锋相对地斗争。

1976年10月,在粉碎“四人帮”的斗争中,叶剑英起到了关键性的作用,拯救国家于危难之际。“文化大革命”结束后,叶剑英先后担任过全国人大常委会委员长、中央军委副主席、中央政治局常委等职。他的论著丰富了毛泽东军事思想,主要著作已收入《叶剑英选集》。他文武双全,人称儒将,精通诗词,尤工七律,1983年出版有《叶剑英诗词选集》。

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篇1:国防教育征文

全文共 1587 字

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夜中,万物无声。而我却无眠,因为眼前闪现着这样一件事:中国境内一位日本留学生竟公然在国际互联网上发表了一篇辱骂中国人的文章,说什么中华民族是劣等民族,说什么中国人是奴才。言语之中根本看不起我们中国人。

“一石激起千重浪”,中国人民愤怒了,十三亿中国人民愤怒了!对于那位不知天高地厚的日本留学生,我们有血有肉的中国人民要发出最强烈的抗议!反思历史,日本军国主义的气焰是何等嚣张?这已是众所周知的!然而,他们忘了,战后,如果没有中国的宽容,日本全国早就被我们愤怒的拳头击毁!如果没有中国主动放弃了对日索要巨额赔款,日本怎会有如今的发展?如果没有中国人民一直致力于与日本建立友好的外交关系的努力,日本怎会有如此良好的国际外交关系!

然而,日本人将中国的友善看做了软弱怕事,懦弱无能。回顾历史,我们不难看出“落后就要挨打”。无论是过去还是现在,“亡我之心人皆有之”!我们不能掉以轻心。我们都知道,每年9月的第三个星期六是“全民国防教育日”。在这一庄严的时刻,我们作为当今的青年,祖国的未来,都应该认真思考如何学好知识,担负起这振兴中华的责任。保卫国家安全,维护国家信念,用自己的能力把祖国建设得更加繁荣富强!

我们伟大的祖国以报晓雄鸡之势傲然屹立于世界东方,它地大物博,历史悠久,不仅有5000年的灿烂文化,还拥有960万平方公里的陆疆,18000公里的海岸线。如此庞大的国土,没有强大的国防做后盾是不行的。历史告诉我们:自1840年的鸦片战争到新中国成立之前,外国列强先后迫使中国签订了600多个不平等条约,发生了各类巨大的侵华事件310多起,列强的军事侵略使我们的国家在政治、经济、文化上蒙受了巨大的损失。新中国成立后,我们的祖国不再是饱受欺凌的东亚病夫,各族人民团结一心,在中国共产党的领导下,经济繁荣了,国防强大了,两弹一星、神州五号载人飞船的发射成功不仅是华夏民族的骄傲,也是我们国力强盛、国防强大的最好表现。我们的军队励精图治,已成为“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”永远立于不败之地的强大军队,完全有能力很好地扞卫祖国的尊严和领土完整,我们势必将解决好台湾问题,完成祖国的统一大业。

所谓国防,就是国家的防务。国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。如果一个国家的国防很强,那它的国家和民族一定强盛。国防事业是一个国家,一个民族强大的标志。因此,是很重要的。只有祖国强大了,我们才能永远地挺起胸膛;只有祖国强大了,我们才会令世人刮目相看;只有祖国强大了,中国人民才能对着国际上种种针对我们的无耻挑衅大声说——不!

“天下虽安,忘战必危。”古人云:“兵者,国之大事、死生之地、存亡之道,不可不察也。”保卫祖国,抵抗侵略,建立强大的国防是我们每一个中国公民的神圣职责,依法服兵役,参加民兵组织是我们每一个公民的光荣义务。做为一名新时代的学生,我的理想是成为一名高素质的共和国军官,因此现阶段我要努力学习、锻炼身体,长大了才能与祖国母亲心心相印,同呼吸、共命运,更好地担负起保卫祖国安宁与繁荣的重任。

江泽民在新形势下明确指出“历史经验告诉我们,安全稳定的环境,离不开国防力量的加强。”“只有建设一支与我们国家地位相适应的强大军队,才能可靠地保卫国家安全。保证社会主义现代化建设的顺利进行。”建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。

朋友们,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”中华民族伟大复兴的历史使命落在了我们这一代的肩上,我们一定要牢记“居安思危”的古训;我们每个人的心中都应筑起一道“保卫祖国,抵抗侵略”的精神长城。我们的胸中怀着远大的理想,我们的眼里有着坚定的信念。巍巍长城回荡着我们一声声报国的誓言,灿灿霞光映现出我们一列列壮士的英姿,我们用青春,热血乃至生命,扞卫着祖国领土的完整,扞卫着中华民族的尊严。

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篇2:心系国防共筑中国梦征文

全文共 760 字

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当我坐在书桌前仔细阅读《国防教育读本》时,我才发现国防是那么重要。没有国防,我们的学习就无法得到保障;没有国防,我们的生命就得不到保障;没有国防,我们的生活就得不到保障。

是呀,如果没有国防,无论多强大的经济也会化为乌有;没有国防,就不会有和平稳定的发展局面;没有国防,人民的生命财产就无法保障……

曾几何时,旧社会的中国任人欺凌,祖辈被人欺侮。当我想到这些时,我的心中就有一训说不出的感受。孙子说:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。对于一个国家来说,最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防,一切都无从谈起。事实证明,一个国家如果忽视国防建设,居安忘战、马放南山,就难以避免战争的灾祸。

回顾近代百年历史,全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国,使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌,饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此,就是当时腐败的旧zf安于享乐、贪图享受,军备废弛,经不起帝国主义坚船利炮的打击。这个教训值得我们永远深思。由此可见,一个国家如果没有强大的国防作后盾,就不能确保国家的安全稳定和领土完整;如果平时不注重加强国防建设,战时就要吃大亏、倒大霉。仗可百年不打,国不可一日无防。养兵千日,用兵一时。等敌人打进家门口,等刺刀架在脖子上,再想起加强国防建设,一切都为之晚矣。

在我心中,国防是一个国家的根本,国防事业是每个中国人都应引以为自豪崇高的事业,而从事国防事业的人是我们新时代最值得尊敬,最可爱的人。当今的中国社会繁荣富强,人民的生活幸福美满,国泰民安,这全靠我国有一支值得人民信赖,给人民带来安全的人民军队,有一支强大的国防力量。

国防是一个国家政治稳定的必要条件,是经济建设的安全保障,是独立自主地行使外支权的强大后盾,是保证国家安全,荣誉和利益的重要支柱。

心系国防,强我中国!

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篇3:心系国防共筑中国梦征文

全文共 507 字

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国防事业是每一个中国人都引以为豪的事业,国防事业就像一个强有力的盾,保护着我们不被暗箭刺杀,国防事业就如山上的大树,在尘暴袭来时,它帮我们挡住了重重灾难。

中国,是一个历史悠久的古国,在古代的秦朝,秦王建造了世界奇观——万里长城。到了唐宋年间,中国的国防更是发展到了鼎盛时代,在这两个朝代里,英才倍出,有李白、苏轼等大名人,我国的国防在全亚洲算得上最强大的一个,没有人敢来侵犯我国,这一直延续到了——清朝。

清朝,历史开始走下坡路,经济衰退,政治腐败,因此国防减弱,亚洲的帝国主义者纷纷前来侵略中国。八国联军、火烧圆明园、南京大屠杀、等。他们把我们国家古代的结晶抢掠一空,为了毁灭证据,他们用一把大火,将这结晶烧毁了。

之后,小日本又来侵犯,慈禧没兵力,只好凭日本军大肆进攻,令全中国人民印象最深的便是——南京大屠杀,可恶的日本人,仅仅一个星期杀了我们同胞三十几万人,惨无人道、血流成河,南京同胞沦陷入了无边的苦海之中……

这些历史的教训过去几千年几百年了,但我们依然不能忘怀曾经所承受的痛苦……

历史的经验告诉我们,国防系着我们的心,它保障了我们的未来。

看!现在的国防是多么的强大!社会生活是多么美妙!这一切都来自于国防。

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篇4:主题征文600字:国防教育在我心中

全文共 1019 字

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人类在不断地进步,社会在不断地发展,我们中华人民共和国在这社会主流中像初升的太阳蒸蒸日上、日益强大,我们的生活越来越好,人民安居乐业奔小康,这一切都离不开人民军队的保卫,离不开强大国防的力量。没有国防就没有国家。国防是一个国家的根本,就是一个国家防御外来武装侵略的实力, 是国家军事、政治、经济和科技实力等力量的总体,国防事业是每个中国人引以为高尚的事业,如今,我们要用自己的知识力量来捍卫祖国的强大。

在旧社会由于我国贫穷、落后,加上清政府腐败无能,到处挨打受欺凌,甚至在外国人面前不敢说自己是中国人。那八国联军侵占北京,对我国进行疯狂掠夺。特别令人发指的是圆明园事件,劫匪们能拿的全部拿走,拿不动的用车拉,实在拿不动的居然放火烧掉!我们固然是应该谴责强盗,但最主要的还是怪我们懦弱无能,像羔羊一样任人宰割。由此可见,一个国家如果没有强大的国防作后盾,就不能确保国家的安全稳定和领土的完整。国防的强大对一个国家,一个民族是多么的重要,甚至还关系到一个国家的存亡!我们一定要加强国防建设,不断增强国防实力。仗可百年不打,国不可一是无防。

当今社会还不太平,战争危险依然存在。最近,日本人的眼睛不是死死的盯着我们的钓鱼岛吗?我国的渔船在自己海域捕鱼被日本政府扣押,船长至今还被关压着,真是太欺负人了。可中国人向来是英勇善战的,是不可战胜的,想当年,我们靠着小米加步枪不照样战胜了你们日本人的飞机加大炮吗!但我们也决不能掉以轻心,等到敌人打到家门口才想起增强国力就来不及了。

众所周知,落后便要挨打。当今霸权主义,强权横行。美国仗着自己有强大的国防肆意挑起战火,富裕的伊拉克不是毁在他们手中的吗!罪恶的子弹还在威胁一些国家和地区,甚至威胁到全世界的和平。

我们绝不能忘记过去,还要警惕现在和将来。虽然人人都希望有一个和平的世界,都向往安宁的生活,但战争是无处不在的。作为祖国的未来,我们一定要发奋学好知识,从小培养好国防意识,树立维护国家统一、国家利益至上的观念。要有热爱国防、献身国防的思想准备。为将来建设祖国奠定良好的基础,让中国成为强国,让五星红旗永远高高挂起!

带着中国未来希望的青年们,坚持我们父辈革命的道路走下去吧,即使你不一定工作在国防战线上,但只要你在属于你的岗位上乐于奉献,乐于服务他人,有着坚定的信念和崇高的爱国热情,将你的一生融进祖国的山河之中,投入祖国的怀抱当中,祖国不会忘记你!你将永远成为照亮共和国前进道路的那颗闪亮的星星!

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篇5:领导两学一做学习教育活动心得体会

全文共 1179 字

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“两学一做”,即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。“做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

开展“两学一做”,必须准确把握“两学一做”新导向 一、“两学一做”要以强化理想信念为导向。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界的问题。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。 二、“两学一做”要以讲纪律守规矩为导向。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。 三、“两学一做”要以发挥党员作用为导向。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要选好主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展服务活动,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

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篇6:2024国防教育日作文

全文共 664 字

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踏上去东方绿洲的旅程,开始我不知道它能带给我什么可回来之后,我知道(也许学到的只是皮毛)了一些国防知识。知道在战场中牺牲是无法避免的。知道了什么是航空母舰以及它的构造。亲眼目睹了曾经用于作战中的飞,大炮。

关于航空母舰,它的杀伤了可谓巨大。我终于知道为什么美国会惧怕这个刚刚发展起来的中国会不会制造航空母舰当我站在“航母”的最高处,我就如地上的蚂蚁,是那么渺小,它就如大地一般,将我怀抱。微风吹过,坐落在“航母”上地几架战斗机吸引了我地眼球,虽然它们都不能再使用,虽然它们将永远停在“航母”上,但它们曾经地战绩我能感受到。

关于大炮。让我明白自己是那么浅薄。以前总认为只要开炮就行,可没想到小小的大炮竟然需要10个人。“炮后集合,向右看齐,就定位,北偏东,索定目标。”这一个个的专有名词是我以前根本想不到的。终于明白制造大炮是一件烦琐的事,同时使用大炮也是一件麻烦的事。

我们接触的几个教官,虽然各个都拥有幽默细胞。可他们的爱国之心我能感受得到。我相信他们为我国的国防事业是有帮助的。在他们体内流着中华民族的血,他们谈及我国的国防事业是热血沸腾我,作为一名中学生感受到教官身上的气息,他们的精神,他们的才华,都应该是我们学习的。

感受到了中国的国防,感受到了中国海,陆。空三军的魅力与精神,中国军人的一举一动,中国军人的威严,我真的震撼了。小的时侯我梦想成为一名军人,因为军人是那么英姿飒爽。但我现在不敢再提了。因为明白了军人再人们面前展现的只是训练中的一部分,他们的奉献比他们收获更多,更多。

在这儿,我希望向所有军人致我最崇高的敬意!

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篇7:国防教育

全文共 781 字

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十月份我们在国防教育学校参加了军训,因为是在国防教育学校,我们都认为这便是国家给我们进行的国防教育,可这七天只是国防教育中小小的一部分,一个开头而已。

军训中有一天,教官带我们练习正步走,烈日当头,我们被累的一身汗,我舔了舔干裂起皮的双唇,心里暗暗希望教官给我们休息一下,可教官仍起劲地喊着口号,没有停的意思。过了好久——我都 觉得腿都快累断了,教官说:“立正,原地,坐!”于是大家欣然席地而坐,再没有军训前对所坐之地卫生条件的要求。刚坐一会,我的注意力就被坐在我前面的一个女孩吸引了,她正面对我左边的人,从口袋里掏出一大堆东西:防晒霜、润肤露、唇油、梳子。然后不慌不忙的打扮起来,最后,还对镜子照了一下,说:“哟,我都成了 包公了!”我转过头,暗自发笑,看见教官走过来,瞟了那女生一眼,说:“你们这些小姐,这点苦都受不了,还要学吃苦啊,干脆,边疆上站岗的人都边站边涂香好了。”听了教官的话,她似乎是说,军训是来教我们吃苦的,可我们在这之前从未想过我们为何军训,国家为何要我们军训。

于是,我豁然开朗:军训的目的不是把我们练成可以上战场打仗的士兵,而是培养我们的国防意识,让我们天天进行各种训练,不在于要我们身体强健,而是要培养我们吃苦耐劳的精神,坚忍不拔的意志和坚持不懈的毅力。

日常的必修课中,也有培养我们的篇章:政治书中常提到台独问题,这是分裂祖国的行为,而美国却迟迟不给中国一个明确态度,带有纵容心理,可使我们意识到,为了祖国领土完整,要搞好国防。

历史课上,近代历史是屈辱的历史,战争连绵,且多是外国侵略中国。看到书上中国与帝国主义列强签订不平等条约的图片,看到中国人民遭受屠杀,家破人亡的图片,看到外国列强在中国烧杀虏虐的图片,我们更加意识到国防的重要性。国防如此重要,我们要为祖国尽一份力,使祖国国防事业发达,无人敢欺,要保护祖国的每一寸土地,确保不分离。

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篇8:清明祭英烈活动征文400字

全文共 407 字

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在我国的传统文化中,清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。

清明时节,我们缅怀的除了故去的亲人,还有那些在抗日战争中为捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈。他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天,祖国的希望,祖国的未来吗?红军战士长途跋涉,都在步步泥泞的路上走着,他们从未松懈过,一生都在拯救祖国,保卫祖国。没有他们,哪来如今的美好的家园,哪业如今的富裕生活,他们是创使者,他们尊敬他们是理所当然的。多少年来,有多少人赞扬过他们,他们百折不挠,奉献生命,为了革命的斗争而光荣殉职。

革命先烈们,你们看到了吗?在当前这个繁荣昌盛的时候,我们青少年仍然没有忘记自己的责任,你们高兴吗?在这清明之际,献上一朵纯洁的白菊花,代表我的深深敬意,我向你们庄重宣誓:“我们不会辜负你们的厚望,我将用自己满腔的热血,来好好的热爱祖国,发扬祖国的光辉传统,创造出另一个灿烂的明天。”

同学们,让我们继承先烈的遗志,共创美好明天!

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篇9:党的纪律教育在身边征文

全文共 1214 字

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只有讲政治,才不会迷失方向、偏离轨道;只有顾大局,才不会陷入名利的束缚、搞以权谋私;只有守纪律,才不会办出格的事,甚至犯错误。“讲政治、顾大局、守纪律“与否,对于一名党员干部的人生成败何等重要,我们要努力争做讲政治、顾大局、守纪律的模范。

要自觉讲政治。讲政治是维护党的政治方向和政治原则的根本保证,关系到党的生死存亡,它是党生长壮大的“命根子“。正因为有了坚定的政治信仰,我们每名党员干部才能始终方向明确,目标清晰,百折不挠,立于不败之地。每名党员干部,必须自觉讲政治,不断强化党性观念,永远听党话、跟党走。平时,我们每名党员干部必须要有很强的敏锐性和识别力,真正善于从政治上观察分析和认识处理问题,始终保持鲜明的政治立场,时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、不失党性。从而,心怀坚定的政治信仰,甘愿扎根于本职岗位,认真履职尽责,为党的事业默然奉献、创建功业。

要时刻顾大局。古语讲:“不谋全局者,不足以谋一域“。作为党员干部,一定要正确处理公与私的关系,始终以党和国家的大局为重。任何人,都要铭记党的培育之恩,时刻怀着顾大局、听指挥、跟党走的博大胸怀,随时听从党的召唤。平时,要摆正奉献与索取、得到与失去的关系,真正经受得住“得与失“、“多与少“的考验。那怕面对极其艰险的工作任务,也不能沮丧和忧虑,丧失意志和锐气,而应及时调整心态,不屈拼搏前行。只要怀着“没有跨不过的山,没有淌不过的河“的人生理念,我们就会拥有成功的希望。此外,作为党员干部,必须抛弃“名与利“的纠缠,拥有淡泊名利的高尚情操,千万不能“患得失、图名利“思想过重,以免丧失人生的激情和斗志。只要淡泊名利,心怀大局,吃苦奉献,我们党员干部的人生旅途就一定会洒满温馨的阳光。

要带头守纪律。俗话讲:“没有规矩,不成方圆。“恪守规矩,谨言慎行,关系党员干部的政治生命,关系到部队建设的成败。各级党员干部,必须以法纪规范自己的言行举止,锤炼自己的官德品行,确保自己始终身心端正、思想纯洁、一尘不染。要力戒贪欲。贪欲是万恶之“源“。一个人如果利欲熏心,就难免会腐化堕落,成为人民唾弃的罪人。每名党员干部,都要防止染上贪欲的陋习,坚守住自己的道德操守,无论如何也不要走向腐败的“坟墓“。要履好职责。每名党员干部都有自己的工作岗位,只有认真履职尽责,才能坚守住人生“高地“,拥有事业成功的希望。要敬畏法纪。身为党员干部,平时一定要克服“无所畏“、“无所惧“心理,真正敬畏法纪这把“斩头利剑“,时刻从严自律,管住自己,自觉做一名遵守规矩,敬畏法纪的老实人。要加强修养。“不拒小节“,终酿大错。一切身败名裂、令人唾弃的“小人“,都是对“小节“不在乎而逐渐造化成的。作为党员干部,我们一定要注重日常细微养成,不断加强官德品行修养,锻造良好的党员人品形象。从而,使自己能够时刻躬身为官、挺腰做人、干净做事,上不愧党、下不愧兵,真正成为官兵心目中时刻“讲政治、顾大局、守纪律“的模范。

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篇10:有关国防安全教育的名言警句

全文共 515 字

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1、天下兴亡,匹夫有责

2、天下虽安,忘战必危

3、国无防不立,民无兵不安

4、居安思危,有备无患

5、位卑未敢忘忧国

6、富国强兵,国之要务

7、国泰民安须思危,富国强兵防未然

8、居安思危固国防,富国强兵奔小康

9、强国必先强民,强民必先强心

10、太平盛世要居安思危,和平岁月须警钟长鸣

11、开放不忘警钟长鸣,发展更须强边固防

12、兵者,国之大事

13、能战方能言和,自强才能自立

14、落后就要挨打,忘战必有危机

15、常怀报国之志为民为中华,常思武备兵事强军强国家

16、经济发展不忘国防建设,安居乐业不失国防观念

17、致富不忘国防,和平不忘忧患

18、牢记历史教训,不忘警钟长鸣

19、勿忘国耻,奋发图强

20、莫忘历史屈辱,铸就现代国防

21、国防是国家生存与发展的安全保障

22、国防连着你我他,安宁维系千万家

23、国防关系人人,人人心系国防

24、国防关系千万家,安全责任重如山

25、国防伟力之最深厚的根源,存在于民众之中

26、没有国防固金汤,哪能致富奔小康

27、没有稳固的国防,便没有人民的安宁

28、国防责任重,祖国在心中

29、家事国事天下事,国防建设是大事

30、国防建设要与经济建设协调发展

31、走进新时代,建设新国防

[有关国防安全教育名言警句

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篇11:国防教育征文

全文共 2233 字

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古训云:“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”。历史一再表明,一个国家、一个民族,最大的威胁不是来自炮火的考验,而是歌舞升平的侵蚀。民族在忧患中繁衍,国家在忧患中发展。居安思危,固我国防,才能珍爱和平、保护改革的成果、开创更加美好的未来、保障人民的生活幸福。胡锦涛总书记在党的十七大报告中也强调:“国防和军队建设,在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。”建立巩固的现代化国防,是我国新时期建设的需要,是维护国家安全和统一,是全面建设小康社会、人民安居乐业、过上幸福生活的重要保障。

国防教育是一项综合性的社会系统工程,涉及党、政、军、民、学各个层面和政治、经济、社会、文化、科教、军事等多个领域。全民国防教育是国防建设的重要组成部分,也是基础性工作,只有在全社会开展以“爱国主义”为核心的国防教育,才能提高全民国防意识,始终保持忧患意识、危机意识,促进国防建设,筑起一道永不可摧的长城,巩固改革开放所取得的成果,让人民过上幸福、安康的生活。

当前,我国的安全与发展面临一系列特殊的挑战与考验,社会转型给国防带来了一系列的冲击,人们忙于经济建设,淡化了国防意识,迷恋于自己的小家建设而或视了保卫国家;年轻人心中只有经济建设这条主旋律,而没有国防这根弦。“保家卫国”并不是青年人的理想,年轻人当兵入伍的积极性不高,后备役训练也懒的参加,心里想着多挣钱让自己尽快富起来,国防意识已到了崩溃的边沿。加强全民国防教育,强化全民国防意识,对于推动我国国防动员和后备力量建设、促进经济社会又好又快发展、维护社会稳定,都有着特殊的意义。

全民国防教育的基本任务是:普及国防知识,培训军事技能,培育国防后备人才,激发爱国热情,强化国防观念,增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力,提高公民履行国防义务的自觉性。如何在青少年中开展国防意识教育,将国防意识植入他们的内心,扎根于他们的骨子里,在他们的心灵深处开花结果,结合我们学校的实际,谈谈我们的做法。

我们是所农村初级中学,孩子们的年龄普遍偏小,不但国防意识很淡薄,条件也有限,在学生中开展国防教育,困难更大。在他们的语言中,几乎没有“国防”这个词。就连纪念九一八的警报,学生们也不知道怎么回事。针对学生中出现的问题,我们采取了一系列有效措施,组织学生开展国防教育。

一是渗透教育与集中教育相结合。通过媒体宣传、活动培养、典型推动、环境熏陶、文学艺术感染等途径,进行长期不懈、形式多样、生动活泼的国防教育,将教育融入学生日常的学习、生活之中;利用全民国防教育日和其他重大节日、纪念日,征兵、民兵和预备役人员集训、高中及大学学生军训,以及国际国内重大事件等时机,有组织、有计划地开展专题、系统的国防教育。除此之外,我们重点是将国防教育的有关内容,渗透到语文、历史、体育、思想品德等课程之中。就是在数学课上,老师也不忘穿插一些国防知识的介绍,如初一学生在学习科学记数法时,我们有意将长城的长度编入例题中,顺便介绍一下长城的作用,“神舟七号”的飞行速度、高度等,都成了我们进行国防教育的素材。

二是兴趣教育与引导教育相集合。通过普及国防知识,学习国防理论,引导学生认清国防建设的重要性,树立牢固的国防观念,为履行国防义务提供思想保证。在课堂上我们有意穿插一些国防与战争常识;中国国防简史;人民军队的性质、宗旨和优良传统等介绍;激发他们爱国的热情,利用近代以来我国反侵略斗争的历史故事;将国防科普知识、防空袭和核生化武器防护知识融入其中,使他们在潜移默化中得到提高。通过组织开展拥军优属、拥政爱民等活动,通过组织夏令营、体验军事活动,结合当涂县是全国“双拥模范县”和马鞍山“四城同创”等活动,增强学生履行国防义务的意识和能力,把国防观念转化为保卫祖国、建设祖国的实际行动。

三是普及教育与强化教育相结合。坚持“面向学生,面向全体”的原则,着眼国防建设现实需要与未来发展,有所侧重地进行教育,使国防教育既覆盖全休学生,又有所重点推进。采取课堂教学与课外活动相结合的方法,做到内容通俗易懂、形式活泼直观。不时地利用课余时间,甚至动用“留守儿童活动之家”,组织学生开展以国防教育为主题的少年军校、军事夏令营以及读书演讲、知识竞赛等形式多样、寓教于乐的活动。根据需要我们还聘请校外辅导员,协助学校开展多种形式的国防教育。当涂县太白一中,还多次邀请县乡人武部门的专业人士及市县关工委的相关人员,来校作专题报告,有效地对中小学生开展国防教育,取得了较好的效果。

作为教育主体的学校,我们站在了维护国家安全统一和发展利益的高度,深入贯彻《国防教育法》、《国防动员法》,着眼形势发展,围绕增强军队战斗力和社会生产力,切实加强全民国防教育,大力弘扬以爱国主义为核心的国防精神,牢固确立科学发展观在国防教育中的指导地位,确保国防教育工作健康、深入和持续发展,扎实地开展全民国防教育。我们坚持重点与全民普及相结合,不断拓展国防教育领域,巩固扩大国防教育的受众面。坚持发扬传统与创新形式相结合,不断创新方法手段,使国防教育有机融入社会生活,更好地为青少年所喜闻乐见,进一步增强国防教育的感染力、吸引力和影响力,充分发挥国防教育在经济建设中的作用,进一步推进全民国防教育,巩固来之不易的幸福生活,提高人民生活的幸福指数,把我们的国家建设的更加强大、美好

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篇12:“两学一做”学习教育活动简报

全文共 502 字

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3月31日下午,我市第二人民医院召开专题会议,部署开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话、做合格党员)专题教育学习活动,旨在进一步深化全院党员、干部职工的思想认识,切实增强责任感和紧迫感,确保医院各项任务的圆满完成。

会上,医院院长、党支部书记陆郭春领学了“新党章”和“习近平总书记系列讲话”,并就“两学一做”活动的目的意义、组织领导、方法步骤、主要内容等方面作出了三点要求:一是党支部要迅速制定出切实可行的学习计划,定期组织党员集中学习,把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。二是各位党员要严格按照党员的基本要求,自觉遵守党的纪律规定,强化看齐意识、规矩意识和廉洁意识,做好表率、当好标杆、率先垂范,进一步明确目标,改进作风,振奋精神,克难攻坚,开创医院工作新局面。三是要把“两学一做”活动与医院工作相结合,以争创二甲医院为契机,以党风廉政建设为抓手,以医药购销领域突出问题与作风建设专项治理为重点,进一步贯彻落实医疗卫生行业“九不准”及各项党纪法规,争做合格党员和优秀医务工作者,营造风清气正的医疗环境,不断提高医疗技术和服务水平,为我市及东部地区群众提供更加优质的医疗服务。

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篇13:师德建设主题教育月活动实施

全文共 3564 字

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一、指导思想

把立德树人作为教育工作的根本任务,创新师德教育,建立健全师德建设长效机制。以党的十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导,深入贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》,进一步加强师德建设,切实解决师德师风突出问题,努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍,为加快建设“百年五中中华名校”贡献智慧和力量。

二、活动目标

1、全面提高教师师德素质。确保教师坚持正确政治方向,践行社会主义核心价值观,遵守宪法和有关法律法规,形成正确的世界观、人生观和价值观。

2、制定师德考核办法。将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置。根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》要求,各级教育行政部门制定师德考核办法,学校制定具体的师德考核实施细则。

3、坚决遏制失德行为蔓延。建立健全违反师德行为的惩处制度,对危害严重、影响恶劣者,坚决清除出教师队伍,净化育人环境。

4、建立健全师德建设长效机制。制发《襄阳五中师德建设长效机制实施办法》,建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。

三、活动主题

忠诚党的教育事业,做“四有”好老师。

四、活动安排

(一)学习教育阶段(4月1日—20日)

1、制定方案。依据市教育局、市教育工会文件要求,针对学生、家长及社会各界反映的师德师风问题,结合师德教育月活动主题和本校教师队伍建设的实际,制定切实可行的实施方案,做好全面安排部署。

2、宣传动员。4月10日前,组织召开全体教师参加的师德教育月活动动员大会,由学校校长(书记)作动员报告,明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求,并通过校园网、校园广播、宣传橱窗等形式,加强舆论引导,营造良好氛围,使广大教师参与到活动中。

3、学习教育。充分利用政治学习日和专题学习会、组织生活会、学习交流会等形式,安排专门时间,按照规定内容组织教职工认真学习,进一步夯实师德基石,达到以“学”养师德,以“规”约师德,以“标”导师德,以“情”化师德的目的。

(1)学习教育法律法规。重点学习《教师法》(第二章权利和义务、《国务院关于加强教师队伍建设意见》(国发【2012】41号);《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》;《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[2013]10号)、《教育部关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》等法律法规和相关文件。

(2)学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。重点学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述(见附件)。把全市广大教师的思想和行动统一到中国特色社会主义伟大事业上来。完善制度政策体系,培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。把学习讲话精神与培育和践行社会主义核心价值观、深化教育领域综合改革相结合,不断创新师德教育载体,丰富师德建设内涵,按照习近平总书记提出的“四有”好老师要求,开展主题鲜明、富有特色、形式多样的大讨论等主题实践活动,引导教师规范职业行为,推动形成以德育师的良好环境。

3、学习师德楷模先进事迹。根据2015“湖北师德论坛”精神,大力树立和宣传优秀教师先进典型,增强正能量。组织全校教职工学习“感动襄阳十大人物”、“襄阳百杰·师德楷模”、全国优秀教师和省市劳动模范的先进事迹。为教职工购买省教育厅、省教育工会编辑出版《师德标兵风采录》和市教育局、市教育工会将组织汇编《襄阳师德楷模风采录》,作为全体教师师德教育教材。

4、开展“如何做‘四有’好老师”大讨论。组织教师对照“四有”好老师要求、师德楷模先进事迹和自己的岗位职责开展“如何做‘四有’好老师”大讨论。讨论问题如下:

(1)我对“四有”好老师的标准是怎样理解的?

(2)目前我校师德存在哪些问题?

(3)如何做一名党和人民满意的好老师?

大讨论活动要有目的、有计划、有措施、有记录(学校为每个年级、处室发一个记录本,师德月结束回收),以年级组、处室为单位进行。

5、开展“万名教师师德承诺”活动。师德教育月期间,学校开展“万名教师师德承诺”活动,并请学生家长和新闻媒体参与监督。承诺内容为:“我是一名光荣的人民教师,肩负着教书育人的责任。我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。我郑重承诺:爱国守法、爱岗敬业、为人师表、终身学习、关爱学生、尊重家长,努力实践我的诺言,决不辜负人民教师这个光荣称号。”

(二)第二阶段:自查反思阶段(4月21日—5月10日)

在学习讨论的基础上,安排专门时间,以年级组为单位组织教师认真反思。学校领导班子要带头反思,内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法治教、关心教职工等方面;教职工的反思,内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。

1、开展“四比四查”活动。一是对照师德楷模事迹,比责任心,查自身在工作中责任落实情况;二是对照师德楷模事迹,比爱心,查自身对待问题学生是否耐心、细心、关心;三是对照师德楷模事迹,比职业操守,查自身对履行岗位职责的态度;四是对照师德楷模事迹,比团结协作精神,查自身对全局工作的参与和协作情况。通过“四比四查”找准自身的差距和不足,认真撰写剖析材料,努力加以整改,不断增强自身履行职责能力和服务师生的水平。

2、撰写反思材料。在深入学习、讨论和剖析的基础上,每名教师都要撰写一篇1500字左右的师德反思材料并存入师德档案。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。要求主要成绩要写实,存在问题要找准,原因分析要深刻,整改措施要切实可行。

3、举行师德演讲比赛。以“忠诚党的教育事业,做‘四有’好老师”为主题开展青年教师演讲比赛活动。在年级组层层演讲比赛的基础上,5月中旬,学校举行青年教师师德演讲比赛,把师德教育月活动推向高潮,在此基础上推荐2名优秀教师参加全市演讲比赛。

4、评选“学生喜爱的好老师”。评选“学生喜爱的好老师”是师德教育活动的重要内容,也是加强教育行风建设和教师职业道德建设的一个重要举措。严格按照襄阳市“学生喜爱的好老师”评选程序和办法,将“四有”好老师的要求与“学生喜爱的好老师”条件结合起来,组织学生评选校级“我最喜爱的好教师”,在此基础上,推荐市级“学生喜爱的好老师”。事迹特别突出的,推荐“襄阳楷模”、“感动襄阳十大人物”评选及2015年省、市“十佳师德标兵”评选。通过评树活动,使广大教师学有榜样,赶有方向。

(三)整改提高阶段(5月11日—30日)。

1、制定整改方案。针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题,制定切实可行的整改方案,并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进行整改,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就先解决什么问题,并明确整改时限。

2、建立长效机制。在学习、反思、整改的基础上,结合实际制定师德考评方式,完善师德考评制度,将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容,对教师实行师德表现一票否决制。

3、解决突出问题。着力解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题,重点解决个别教师缺乏敬业精神,责任意识不强,未能认真履行岗位职责;教学工作不认真负责,上课该讲授的内容不讲授,留到课后进行有偿家教谋取私利;教学方法简单粗暴,教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心,讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生;教学敷衍、不认真备课、不认真批改作业;向学生推销教辅资料及其它商品,以教谋私;对学生安全教育意识差,漠然置之,不管不顾等行为。对有严重失德行为、影响恶劣者依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定予以严肃处理。

五、工作措施

1、加强领导。为切实加强对师德教育月活动的领导,学校成立师德教育月活动领导小组,校长曹荣葆任组长,副校长汪文超、李东林、刘世国、王静、王军任副组长,有关科室负责人为成员,领导小组下设办公室,办公室设在校工会,具体负责活动的组织实施、检查和督办。

2、务求实效。围绕活动主题,联系学校工作实际和教师队伍的现状,把师德主题教育活动与学习贯彻十八大精神相结合,与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神相结合,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与加强教师队伍建设相结合,精心设计好载体,做到目标明确,重点突出,措施具体,教育引导教师践行师德规范,做学生喜爱的好教师。

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篇14:2024“带你游新佛山”征文活动开启

全文共 498 字

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佛山城市升级三年,你感受到了这个城市的变化了吗?由市升级办主办,佛山共青团、市教育局、市少工委协办,广佛都市网承办,在全市开展的佛山市城市升级三年行动计划“带你游新佛山”征文活动现已启动。

征文活动以“带你游新佛山”为主题,活动时间由即日起至3月15日。市民可结合自身学习、工作、生活情况和体验,描绘城市升级三年行动带来的变化,反映佛山城市升级后的新形象。作品体裁可为散文、游记、诗歌等,诗歌字数不限,散文、游记等不少于800字(小学组的不少于400字)。

作品分小学组、中学组、社会组三个组别评奖,获奖选手将获得证书。活动还设有最佳组织奖、基层最佳组织奖、学校最佳组织奖。

投稿方法

1.邮寄纸质作品邮寄至佛山新城佛山新闻中心南门二楼广佛都市网,邮编528315,投稿请注明“参加城市升级征文活动”,收件人:新闻部李小姐。

2.电子邮件请将作品以word文档格式发送至邮箱:wmfs@citygf.com,邮件标题请注明“参加城市升级征文活动”,内文请写明作者姓名或组织单位名称、联系电话。

详情可登陆此次活动网络专题http://www.citygf.com/hdzt/2015zt/cssjzw/查阅。

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篇15:国防教育征文

全文共 588 字

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国防教育是一件非常重要的事情,很多人以为,如今是太平盛世,国防教育是不需要的,这是大错特错的思想,就算是我们身处太平世界,但是国防意识国防危机感还是要时刻存在的。

有句成语:皮之不存,毛之焉附?如果国家的安全不稳定,那么千千万万个小家何以安定?如果不强固好国防,国家有何从稳定?

时间如水,历史正在快速地飞跃,中国正在腾飞。今天在中华大地上,全国上下一片欣欣向荣,祖国面貌日新月异,工业、农业、科技飞跃发展,我们生活奔向小康。这都离不开中华的强盛,国防之坚固。

在中华五千年的历史中,我们也忘不了日寇对我们中国残忍的烧杀抢掠,疯狂扫荡;忘不了苦难深重的鸦片战争;忘不了……经过重重苦难的人们终于明白:落后就要被挨打;没有强固的国防就要被挨打。

虽然我们现在的生活安居乐业,但少不了驻守边疆的战士们,他们日夜在我国边疆站岗,为我们的生活做保障。正如下面这首歌一样,边防战士为我们牺牲得太多了:“说句心里话,我也想家,家里的老妈妈以满头银发……”

我们作为21世纪的小主人,如何托起明日的太阳呢?21世纪时的战争,以不是矛盾作为武器,全是科技电子信息化,如果国家没有强大的武装设备,高科技水平,又如何强化国防?如果我们不好好读书,又怎能去发明研究这些精密难道武器?因此,我们必须认真学习,善于探究居安思危,报效祖国,做21世纪的接班人。

让我们行动起来吧,为托起祖国明日的太阳,而努力学习吧!

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篇16:校园安全教育日活动简报

全文共 818 字

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为了迎接全国中小学生第二十一个安全教育活动,进一步加强安全教育工作,按照上级文件要求,3月28日,结合本校的实际情况以“生命、生态、安全”为主题开展系列教育活动。做到活动多样性、教育性、针对性的目标,创建安全的教育教学环境,强化师生安全意识和安全防范意识。

一、组织严密,落实到位。

为了更好地开展好安全教育日活动,我校成立了安全月教育活动领导小组,学校成立以校长为组长,分管领导为副组长,各部门为领导班子成员,制定了详细的、符合学校实际的计划,做到“三”落实:落实到点、到面、到线。

二、活动载体,强化意识。

1、全员参与动员大会。3月28日,全校师生齐聚会场,组长赵金华校长和分管领导黄福云校长分别对全体师生进行交通安全、防溺水、消防安全、防恐防暴、防拐骗、防食品中毒、防踩踏、防意外伤害、防震、防火以及乘车安全等方面进行全面教育。并对学校安全教育日(月)活动进行动员和部署。

2、全员参与安全排查。学校成立安全排查小组,以“地毯式”针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查,并鼓励全体师生展开自我安全排查,找安全隐患,发现安全隐患,做好记录,学校领导对发现的隐患,及时解决问题。确保安全第一。

3、全员参与安全教育。通过动员大会对全员进行系统培训和教育,校园广播、以及观看安全教育视频对学生进行安全知识的宣传。各班以班主任为组长,充分利用班会课时间对学生进行全方位安全教育,并做好相关记录。

4、全员参与家校教育。为了更好的让家长参与学校安全教育,要求学生回家与家长一起观看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。

三、效果彰显,收获颇多。

在全体师生的共同努力下,本年安全教育日效果非常明显,全体师生增强了安全意识,逐一排查出存在的安全隐患,得到了及时解决,同时也对学生认识安全隐患、排查安全隐患、消除安全隐患、避免安全事故发生提高了认识,此次活动为以后的安全教育奠定了基础,更有效的为师生安全提供保障。

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篇17:关于开展教育系统“我与新常态”征文活动的启事

全文共 691 字

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各县(区)教育工会,局属各学校工会:

按照市委办《关于在全市深入开展“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”大讨论活动的通知》(蚌办发[2015]1号)、市总工会《关于开展“经济新常态、工会新作为”大讨论活动的通知》(蚌工字[2015]3号)要求,结合教育工会工作实际,决定在全市教育系统开展“我与新常态”主题征文活动,现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

以“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实现新发展”为主要内容,通过征文活动,使教育系统广大教职工紧紧围绕市委十届十五次全体(扩大)会议精神,围绕“观念上要适应、认识上要到位、思路上要创新、方法上要对路、工作上要主动”的目标要求,认识新常态、适应新常态,挖掘新动力,办人民满意教育,为促进蚌埠经济和社会持续健康发展提供正能量,为开创重返全省第一方阵新局面激起新热情和新力量。

二、征文要求

1、主题突出、层次清楚、观点鲜明、说理透彻、材料充实、体裁不限。字数不超过2500字。第一页右上角注明“我与新常态”字样。

2、各县区教育工会、局属学校各工会至少上报征文1篇, 请将电子版发至工会邮箱:gh2063830@163.com,电话:2063830。

3、上报截止时间:2015年2月27日前。

4、市教育工会将优秀征文推荐上报参加全市评选,凡入选市级的征文稿件将统一印制优秀征文集,并予以通报表彰。

三、活动要求

“我与新常态”征文活动,全市将于3月初进行决赛。时间紧、任务重,请各单位接此通知后务必高度重视,落实到专人,确保活动顺利开展,用高质量、高水平的征文展示蚌埠教育者的精神风貌。

2015年1月27日

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篇18:2024“四讲四爱”主题教育实践活动简报

全文共 854 字

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此次活动,由扎木加驻村工作队邀请了拉孜县检察院业务科骨干检察官、芒普乡派出所所长、担任主宣讲员,还邀请芒普乡干部出席,由驻村工作队队长主持活动。出席宣传活动的有村“两委”班子及村党员干部和近150名村民,宣传内容围绕“依法治国、依法治藏、增强法律意识、做守法公民”为主题,结合“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动,开展了一次多角度、多方位、接地气的法制宣传活动,共包括3项议程。

首先,由拉孜县检察院刑事执行检查科科长以通俗易懂的当地话广泛宣传《刑法》《刑诉法》《民法》《婚姻法》《未成年人保护法》等法规,宣讲内容包括:1、向村民介绍了近几年以来拉孜县里易发、多发的盗窃、故意伤害、诈骗等案件类型,并分析了其社会原因和罪犯犯罪的心理等原因。2、通过介绍典型案例,叙述案件发生原因、案件经过及发展,与群众近距离展开交流,适当分析案件,重点介绍构成刑事犯罪的相关条件及量刑标准。3、结合自身办案经验,向广大农牧民群众宣讲了犯罪分子的特点及有关如何预防犯罪的法律知识,教育群众要懂法、守法、用法。通过多角度以案释法,利用通俗易懂的词语、富有激情而生动的演讲,使法律宣讲深入人心。

其次,由芒普乡派出所长向村民宣传《治安管理出发条例》《道路安全法》《合同法》等关法律条文,指出在农牧民群众中经常出现的醉酒驾驶摩托车、骑摩托不戴安全帽、酗酒闹事等违法现象,并说明了相关处罚条例,教育大家要遵守交通治安法规,做守法、文明的村民。

最后,驻村工作队队长就扎木加村实际情况,提出三点要求:一是要时刻牢记此次法制宣传的内容,回去大力宣传给没到场的家庭成员,二是要提高法律维权意识,自觉做到知法、懂法、守法。三是要在生活中预防犯罪,杜绝不良动机和麻痹思想,做合法公民。

此次法制宣传活动,通过多角度以案释法,发放宣传材料共200份,与村民零距离开展宣传和交流,宣传结合了与村民生活中息息相关的内容,切实取得了较高的成效。活动的开展不仅提高了农牧民群众懂法、用法、守法的法律意识,也为扎木加村今后的和谐稳定和长远发展发挥了积极作用。

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篇19:2024年国防教育心得体会

全文共 679 字

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为了提高学生的国防意识,增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国,献身国防的光荣感、责任感和使命感,我班以全民国防教育日为契机,开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动,取得了良好的教育效果。

一、统一思想,提高认识

我班十分重视对学生进行国防教育,把它作为一项重要工作来抓。针对学生的年龄特点和学校的具体情况,通过广播、国旗下的讲话、学科学习等,以通俗易懂的语言,在全班范围内进行了国防教育思想动员。

二、突出主题,注重实效

为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性,以学生为主体,教师为主导,开展形式多样,内容丰富的国防教育主题活动。

(一)课堂渗透。发挥课堂主渠道作用,使学生在学习学科知识的同时接受国防教育。

(二)专题广播。利用红领巾广播时间向全校师生进行了国际形势教育,使全体师生进一步认清当前中美、中日关系、与台湾的微妙关系,进一步认识到国防的重要性,并对国防基本知识有了更深刻的了解,激发了他们对国防的关注,增强了爱国热情。

(三)开展国防知识“写、画”活动。

(四)利用主题班会进行国防教育。召开以“维护国家安全,共筑和谐家园”为主题的班会活动。

三、工作落实,效果良好

通过一系列国防教育主题活动,学生的国防意识增强了,增长了许多国防知识,培养了对国防建设的关注,进一步认识到国防的重要性,初步树立起长大建设祖国,保家卫国的信心,激发了学生的爱国热情。国防教育宣传周活动取得了圆满成功。

国防教育工作是事关民族未来的战略工程,我们将进一步深入开展国防教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养符合时代袄求,利于强国建业的国防后备军。

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篇20:2024学校开展学雷锋主题教育活动简报

全文共 1266 字

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3月5日,是学雷锋纪念日。2月27日,市文明委要求各县区文明委、各有关单位、兰州新区党群工作部按照中央、省、市关于学雷锋活动的要求,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,探索精准帮扶志愿服务模式,不断提升志愿服务的专业化、规范化水平,结合我市实际,市文明委决定在全市开展“幸福兰州·与爱同行”学雷锋志愿服务月系列活动。

据了解,开展“学雷锋志愿服务月”系列活动,确定了九大内容:

一是在全市开展以“邻里守望、情暖金城”为主题的志愿服务活动。将组织志愿者在社区、广场、商业中心等场所集中开展环境保护、医疗保健、法律援助、科技传播、文明餐桌、文明交通、清洁家园、便民利民、文化惠民、市容维护等形式多样的学雷锋志愿服务活动。市直机关工委要进一步发挥党员志愿者的示范带动作用,依托网格化服务管理平台,组织党员志愿者进入社区,结对帮扶志愿服务活动。

二是开展青年志愿服务活动。团市委组织青年志愿者开展“小手拉大手,拯救斑马线”志愿服务活动、走进敬老院儿童福利院志愿服务活动、“文明服务、微笑服务”志愿服务活动、进社区进乡村献爱心志愿服务等系列活动。

三是开展巾帼志愿服务活动。市妇联组织巾帼志愿者开展“不忘初心·与爱同行”走访慰问活动、“法治兰州·巾帼在行动”维权周宣传活动、“守法律己·共创和谐”法律知识进社区活动、“携手互助·共建文明”巾帼志愿服务等系列活动。

四是开展保护“母亲河”志愿服务活动。团市委等部门组织志愿者深入社区、农村、学校等开展宣传环境保护、垃圾分类、低碳健康的生活知识,倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费方式。集中开展义务植树、认养绿地、爱心浇灌、爱绿护绿等志愿服务。开展清洁环境卫生志愿服务,清除卫生死角,整治脏乱差现象,创造优美宜人的城乡生活环境。

五是开展志愿服务征文宣讲活动。市文明办、兰州日报社组织开展以“志愿服务·共筑中国梦”为主题的征文宣讲活动,在新闻媒体开设专栏,积极报道学雷锋活动、志愿服务活动和优秀志愿者事迹,培育弘扬志愿服务文化。

六是开展志愿服务先进典型宣传活动。市属新闻媒体要大力宣传全国志愿服务“四个100”先进典型和我市志愿服务“四个十佳”的先进事迹,各县区进一步深入挖掘我市志愿服务活动的感人事迹,推选参加兰州市第二届“四个十佳”评选活动。

七是开展社区志愿服务活动。重点面向社区困难群众定期开展社区照顾、家居护理、亲情陪伴等便民利民、帮困解难的志愿服务;充分利用社区宣传文化站等途径,广泛传播奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,带动更多社区居民关爱他人。

八是开展兰州好人与市民见面交流活动。市文明办,市广播电视台在全市举办一场道德模范、兰州好人与市民见面交流活动。各县区、各级文明单位要利用道德讲堂等阵地,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的形式开展志愿服务先进典型宣讲活动。

九是开展“文明交通劝导”志愿服务活动。开展以文明交通志愿者劝阻交通违法行为的志愿服务活动,宣传文明交通规范,倡导文明礼让,劝阻交通违法行为,优化交通秩序,共同营造文明、和谐、有序的交通环境。

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