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4037作文
554语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料
全文共 846 字
+ 加入清单所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。
有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。
因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。
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篇1:小鸟、森林和猎人
全文共 351 字
+ 加入清单从前,一条美丽的河流边有一片繁茂的森林,森林里面住着一群快乐的小鸟。
有一天,小鸟们在树上一边捉虫子,一边快乐地玩耍和唱歌。突然,听见“砰”的一声枪响,一个鸟姐姐从树上掉下去了。“快逃命啊!”天空中传来鸟哥哥大声喊叫,小鸟们一窝蜂似地四散逃走了。
有一个鸟妹妹没有走,她觉得很奇怪,她决心要弄明白这到底是怎么回事。她往树底下看去,看见一个猎人,正在用手中乌黑的-枪向着她描准。这个猎人还自言自语地说:“这只鸟真漂亮,吃起来味道一定很鲜美。”勇敢的小鸟妹妹对猎人说“大哥哥,鸟是你们人类的朋友,为了保护好森林,我们天天给树木捉掉害虫。只有保护好森林,才能防止风沙和洪水的袭击村庄和原野,使人类和各种动物共同过美好幸福的生活,你为什么要打死我们呢?”
猎人听了小鸟说的话,得十分有道理,他惭愧地放下了手中的-枪。
篇2:材料指引
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+ 加入清单这是一幅让所有中国人永远过目不忘的油画――《南京大屠杀》(中国旅美画家李自健)。它展现了1937年日军在南京屠城的暴行。整幅油画由“屠”、“生”、“佛”三联组成,宽3。2米、高2。1米,画面主体是堆积成山的尸体。左侧为“屠”:两个趾高气扬的日本军官站立着,其中一个正狞笑着擦拭沾满鲜血的战刀。中间一联为“生”:在尸山的上面,一个孩子正趴在裸露着胸膛惨死了的母亲身上哭喊着。右侧一联为“佛”:一位佛家弟子正拖起一位惨死的老人。整座尸山的后面是奔流滚滚的长江以和平为话题的作文素材故事
这幅油画在海外巡展时曾引起巨大轰动,常常见到西方的观众在画前默默伫立,久久不愿离去,许多人都泪流满面。值得一提的是也有人对展览的成功感到不舒服。一些日本人也来参观。他们走后不久,就有人打电话来,要求主办者撤下《南京大屠杀》。随后,主办方又接到了日本大使馆打来的电话,再次提出撤画的请求。
[最新以和平为话题的作文素材
篇3:给材料作文
全文共 327 字
+ 加入清单一个遭受挫折的年轻人,情绪低落地走到自家的一扇窗前,推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟,断壁残垣,杂草丛生……他猛地关上了窗子,低着头,坐在房间的一隅,默默无语。他的父亲看到了,忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵,花坛中一簇簇盛开的鲜花,迎风摆动……看着眼前美丽的景色,他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
这个材料至少给了我们这样一些启示:环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
【县(市)考生作答】
篇4:荒野猎人观后感
全文共 1448 字
+ 加入清单当朋友问我这是一个什么片子,我想了一下,发现无法简单归类,说下个人荒野猎人观后感。
我总觉得最真实的人性是不能归类的,只有一个字可以形容“真”,就像印象派的画,乍一看很假,但实际上与阳光玩游戏这件事上,只有印象派捕捉到了真实。
有时候总觉得人说话行事,很像电视或者电影里面的演出的一样,会感叹视像世界真实地反映了我们的现实生活,反思一下,其实也不知道是不是我们在模仿我们看到别人的行为别人的语言。
电影的行文甚至让我想到了庄子文章行文的闲散,貌似没有中心思想,也没有主要内容,想到哪说到哪,枝枝蔓蔓,漫无边际。但其实庄子的文章的神最是集中。
在晴,雨,晴,雪,晴,雨夹雪的天气变换中,我们跟着男主一起一天一天的步履维艰,在一部貌似美国西部保育片加荒野求生指南的浓墨重彩的大框架下,故事就在人类心理状态,人与人的关系,还有当时历史背景一块扭曲地交织中,铺开了一片云锦。
喜欢这样的片子,让你自己找自己;他没有直接告诉我们男主是怎样一个坚强的汉子,却让男主与大灰熊抗争,自然的力量多大啊,尽管被大灰熊撕扯到支离破碎,只要有一口气,他就会抗争到底;在印第安的凶残和白人种族的尔虞我诈中,有人会沉沦为一个见利忘义的残暴凶狠的像电影的反派Tom Hardy那样的人,记得影片认真滴让Tom Hardy描述了他的头皮是如果被印第安人割开的历程,完全第一人称口述的经历,这样的“洗礼”,很难让一个人的人性保持基本的平衡,当人性克制的那一部分丢失的时候,剩下的就是残暴的癫狂。虽然男主也有过丧妻灭族的经历,但是至少他没有被残忍生命历程带沟里,他仍然能分清楚是非与善恶。
而是非与善恶是多难被分清楚的事情,上了年纪有经验的人总爱说“人要看情况办事”,不外乎让你哪个村唱哪个调调,是,入乡随俗是对文明的尊重,但是难道我到印度就可以公然骚扰妇女了么?抱着这种根源于商业社会的实用理论主义对于人类的“要求”:商人在资本主义社会竭力剥削,早期殖民开拓者在印第安人的故土暴虐当地的人民,以至于日本侵略军作出的种种暴行。
人在没有乡规民约,没有宗族祠堂,没有国家暴力机关,没有即刻的力量雄厚的道德谴责的面前,可以放纵自己犯下怪异的恶行。2000年前孔圣人说的“君子要无愧于屋漏”现在也还是真是铿锵在耳。
这也许就是君子和小人的区别,这也许也是西方文化和东方文化的一个根本的区别,西方只有根植于土地的地主(landed gentry)和贵族,这不外乎是一种经济实用的代名词,而我们的君子和小人更多的是一种文化道德的命题,这也让多少文人士大夫乃至于皇帝一辈子在自我修养上战战兢兢步履维艰。
无论外界如何风云变幻,城头胡乱变幻大王旗,义所当为我必为之,说的就是男主吧;但这也只是事情积极的一方面,很多好人,不过是确实不经打的馒头。
没有战斗力你怎么做好人?!
知道了法国那帮投机商人的渣行为,男主挟持住渣男,把自己的刀递给印第安女孩,让她进行自己的报复;对自己造成丧子之痛的敌人,决不饶恕,即使被熊把背部抓烂了,咽喉也破裂了,腿也断了,被抛弃在冰天雪地,与狼熊各类猛兽还有暴风雪共舞,仍然坚持着。
一般人只要有一顿暖饭一间瓦蓬,战斗力就瞬间消散,随即安慰自己,将惩罚坏人的任务交给了佛祖,神,阿拉,自愚自乐觉得坏人自有天收。其实也没有什么。人,并不是为了斗争而生存。武林高手,绝不挑衅,不到最后,绝不出手,一经出手,必定封喉,而已。
人大部分在历史的风云变幻中是被卷着走的,非常无奈;但总有些人吧,直面自己内心,真实坦然地活着。
其实人在自然面前还是很强大的。
篇5:猎人笔记读书笔记
全文共 631 字
+ 加入清单《猎人笔记》以耐人寻味的故事、怡人的风景吸引着读者。再在故事中又巧妙地加入反衬的手法,使读者在生动形象的故事中激起对旧社会的憎恶以及对美好生活的向往。
屠格涅夫在反映当时社会时不是直言不讳,而是以含蓄,简约的描写,充满话外之音的语句,让读者在不知不觉中感受到俄国当时社会的黑暗。
在这部名著里,使我感触最深的是《活骷髅》中的女主人公——露凯丽娅。当我翻到这一页并看到题目时,我曾浑身打冷颤——骷髅?也太吓人了吧!过了一会儿,恐惧渐渐被好奇替代了。于是,我鼓起勇气读了下去。这是一位名叫露凯丽娅、活泼、可爱,能歌善舞的女仆役。可是,她因为一场怪病变成了既不能站也不能做、不想吃也不能喝、想笑却笑不出来的“活骷髅”,可她却依然乐观地面对着严重的病情。她唯一的愿望就是希望农奴们的租税能减少点……读完后,我舒了一口气,原来“活骷髅”是这样的。可渐渐的,我开始敬佩这位命运坎坷的姑娘了。她,被病魔剥夺了活动、笑的权利,可她还是积极,乐观的看待生活。要是换成别人,早就含恨而终了,哪能开心、快乐地过好每一天呢?而露凯丽娅却做到了,病魔虽把她的活动与笑带走了,却带不走她那开朗、善良的灵魂。
读完这部特写集,“不公平”三个字便在我脑海中浮现。地主们都是身披绫罗绸缎,腰缠万贯。而农奴却是早起贪黑,拼命干活,为的是挣回一点面包养家糊口。地主的餐桌上摆的都是美味佳肴,而农奴却是忍饥挨饿。相比之下,现在我们的生活是多么美好——没有饥饿、没有劳苦。我们应该珍惜现在的生活,去过好每一天。
篇6:2024年乡村党支部对照检查材料
全文共 3539 字
+ 加入清单党的群众路线教育实践活动开展以来,我支部严格按照上级党委要求,认真开展学习中央有关领导讲话及省、市、县乡等各级会议精神,广泛征求群众意见,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对照检查支部班子存在的问题和不足,并深刻剖析问题根源,提出整改方向和措施。现将支部检查对照情况报告如下:
一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定的基本情况
党支部把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则,坚决同党中央保持高度一致,能做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。但是在一些实际工作中,还存在一定的差距和问题:
遵守党的纪律方面:个别党员组织纪律自觉性差,开会迟到,会上手机到处响,不管台上讲什么,只管台下说闲话,自由散漫。
落实党的民主集中制方面:民主集中制落实不到位,部分党员甘当老好人,不愿得罪人,表决随大流,会上不愿充分表达自己的想法。
坚持党性原则方面:有些党员对待错误问题麻木不仁,听到看到有损党的言论或行为,如一些对我党反腐败的现象的议论。不闻不问,事不关已,有的甚至还附和起哄,完全没有党性原则。
在执行中央八项规定方面:村支部认真落实党风廉政建设责任制,严格遵守廉洁从政有关规定,在作风建设方面效果显著。但仍存在一些问题和不足,主要表现为:一是思想认识不到位,缺乏狠劲和韧劲;二是制度执行不严格。三是党务、村务、财务公开力度不够,监督机制未能完全发挥作用。
二、“四风”的主要表现
支部通过广泛征求群众意见,对照意见反思查摆,共归纳出11条突出问题,表现在:
(一)形式主义方面 (3条)
一是学习抓得不够紧。受农村年轻党员工作分散的影响,召集学习难度大。每次召集党员会议党员缺席严重。学习政治理论知识还不够深入、学习传达文件、学习领导讲话多,联系实际讨论少,形式比较单一、方法不够灵活,学习质量不够高。比如:在这次群众路线教育实践活动中,虽尽量按学习计划组织党员学习,但每次党员都缺席严重,导致学习效果不好。
二是在落实责任方面工作不到位。实际工作中班子成员的主观能动作用和整体效能发挥不够充分。工作浮于表面,抓落实不够。虽制定了很多制度,但在具体执行过程中,执行的意识不强,执行流于形式。比如村里卫生工作,虽多次在会上讲,多次安排干部落实,但总是当时能弄干净些,过段时间又清理不及时,卫生脏乱差了。
三是发展规划建设不合理。只注重看的见的基础工程建设,不注重看不见的经济发展措施,导致村容村貌虽有改观,但经济发展后劲不足,村开展工作总是受到没钱的制约。比如说这几年村里虽说建锅炉房、小区房、广场、蓄水池等,基础建设有了很大改观,但经济基础却没多大起色,没有扶持建成大规模的大棚、养殖场等,农民专业合作社建立不起来,还都是个人单干的小打小闹,跟其它村比起来有很大差距。
(二)官僚主义方面 (3条)
一是宗旨意识不牢,为民服务意识淡化。对群众提出一些具体问题关心少、重视程度不够、解决问题不多;同时对个别群众提出的问题缺乏耐心的解释和答复。比如村里单元楼质量问题上,住户反映很多,解决办法不多,导致群众意见很大。
二是班子作风偏软,解决问题不够强硬。工作上面对困难问题存在回避矛盾,和稀泥的情形,不敢得罪人,求稳怕乱。比如村里煤层气安装预埋管道时,挑路时引发很多邻里矛盾,班子总是到处说好话,没有强硬果断处理,影响了工作的顺利进展。
三是班子不团结,凝聚力差。在遇到问题时考虑自己多,为集体着想少,纪律松散,工作执行不力。比如村里一些计划性工作,还没有开展,就把个人不同意见在村民群众中乱说,当老好人,把自己择干净,不顾班子整体工作和影响。
(三)享乐主义方面 (3条)
一是艰苦奋斗意识淡化。近年来,随着村干部的工作、生活条件逐步改善,但随之也产生了满足现状,精神懈怠、艰苦奋斗意识弱化的现象。
二是过“紧日子”的思想淡泊。思想上有与经济条件好的村攀比的倾向。比如在购置办公用品方面,总想高档一些,舒适一些,而没有想的实用就行。
三是工作上得过且过。工作缺少魄力和担当,改革创新意识不强,力度不够。比如在村转型发展“一村一品”方面,计划发展中药材种植,开了会,作了动员,却因魄力不够没什么发展,中药材种植的人数、亩数没有较大的变化。
(四)奢靡之风方面 (2条)
一是廉政自律防范意识不强。对中央八项规定等重要性认识不足,觉得那是对中央层面的规定,与基层支部关系不大。
二是自律观念不强。工作中廉政风险系数较低,自律标准不高,仅限于“没有出格”的层次上,在一定程度上存在作风不够勤俭的问题。比如,对村集体的一些浪费现象视而不见,有时出现电视常开,电脑不关等现象,办公用纸也没有回收完全利用,觉得那是正常的消费。
三、“四风”问题存在的原因分析
一是政治理论学习有所放松。由于村务日常事务性工作繁琐,导致对支部学习有所忽视。除了学习一些自身分管工作的相关理论和业务知识之外,政治理论学习松懈,对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习不够深入,理解不够透彻,不能学以致用。对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风认识不深刻,抵制不坚决。
二是坚持群众路线不够。这些年来,支村委由于人数较少,个人分管较多,在具体工作中,受日常业务、琐碎事务纠缠,而下去的少,没有及时收集群众意见、建议,在工作遇到问题时不能及时解决,这实质上是把自己从事的工作没有放在党的事业和人民群众利益的高度来认识,是宗旨观念不牢固的表现,也是工作作风发生问题的重要原因。
三是思想作风上有所放松。由于支部班子产生了一定的变动,导致支部管理上出现一定问题,没有用实践教育活动的要求和新时期党员干部的标准来衡量班子成员,批评他人的人少了,自我批评也少了,支部中有的成员,有时把自己混同一般老百姓,不能时时处处对照党员标准严格要求自己,在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。
四是缺乏正确的政绩观和权力观。本届支村委班子都是上一届新选上来的,从事支村委工作时间短,觉悟修养不够,从而对政绩观、事业观理解不全面,权力观出现偏差,工作急功近利。注重上级满意,领导印象不错,忽视群众满意。不能合理利用手中权力,为民服务意识差,与村民群众的要求和期盼有差距。
四、下步努力方向及整改措施
一是进一步加强政治理论学习,提高思想政治素质。①整改目标:强化党员管理,提高支部会议和活动的党员参与积极性,保障学习效果,从而进一步提高支部班子和党员素质。②具体措施:坚持每月1日全体党员集体学习制度。完善个人自学和集体学习相结合的制度,创新学习方式,针对年老党员、在外党员等开展上门指导、电话网络沟通等不同的学习方式。③整改时限:长期坚持。
二是进一步强化宗旨意识。①整改目标:提高支部成员掌握实情的能力,提高科学决策、民主决策的能力,提高解决问题、化解矛盾的能力,提高宣传群众、组织群众的能力,多为群众办实事、做好事,赢得群众的信任和支持。②具体措施:经常性的开展群众意见问题征集活动,针对群众所提意见建议,村党支部要迅速制定并采取针对性强的整改方案,多深入群众,和群众沟通,及时了解群众所思所盼,着力解决群众最想解决的问题和困难。③整改时限:长期坚持。
三是进一步推进工作创新。①整改目标:改进工作质量,提高工作水平,敢于担当、务求实效。②具体措施:针对工作中存在的薄弱环节和突出问题,具体结合村情民情,有针对性地采取改进工作、完善机制等措施,科学规划研究,进一步提高班子决策质量和水平。③整改时限:长期坚持。
四是进一步加强班子和队伍建设。①整改目标:坚持民主集中制,努力把班子建成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新的坚强战斗堡垒。②具体措施:强化集体领导观念,重大问题由集体讨论决定。增强民主意识和民主作风。注重搞好班子自身建设,两委成员之间要坦诚相待,认真开展批评与自我批评。充分调动村干部的工作积极性,促进班子成员的精诚团结。③整改时限:长期坚持。
五是加强党员干部队伍的培养和教育。①整改目标:认真落实党风廉政建设的有关规定和责任制,加强党员干部的教育管理。②具体措施:鼓励党员干部互相找不足、提意见,讲真话、讲实话、讲心里话,把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化,健全党员互相监督,群众监督党员干部的监督机制。③整改时限:长期坚持。
六是加强制度建设。①整改目标:建章立制,形成长期有效的制度规范。②具体措施:在分析梳理群众反映、自身查摆问题,切实抓好整改落实的基础上,制定制度建设工作方案。首先对已有制度进行集中梳理,经检验有效的,长期坚持下去;需要完善的,及时完善;不适用的,坚决废止。其次将实践活动中的成功经验和有效做法上升为制度规范。③整改时限:活动结束时。
以上是我村党支部班子的对照检查材料,有不妥之处,请各位领导和同志们批评指正!
篇7:材料作文:微波炉_800字
全文共 832 字
+ 加入清单对于微波炉大家一定很熟悉,它可是现代家居不可缺少的家用电器之一。我家的微波炉是去年冬天买的,妈妈说:“冬天到了,用锅热菜既麻烦,有浪费时间。微波炉可不一样。热菜时,你还可以做别的事。微波炉既方便又实用,而且几分钟就搞定了,又很节省时间。”
我家的微波炉是银灰色的,格兰仕微波炉,它的外形尺寸是287mmX490mmX387mm。它的右上方是控制面板,共有12个美食菜单键,用于设置美食菜单烹调程序,例如:蒸鱼,烤蛋糕,烤肉,蒸排骨。。。。。。还有显示窗,用于显示烹调时间,火力,符号或时钟时间。还有它的右下方是启动/快速启动和暂停/取消按键。
微波炉用起来十分简便,你可以把你需要加热的食物,将它盛放在合适的食物器皿腔内,内底板居中的位置后关上炉门。然后,在显示时钟状态下,按(光波/组合)键一次。再按(1分)或(2分)键,设置为你需要的时间。最后,再按(启动/快速启动)键一次,微波炉就开始工作了。到了加热好的时间,它就会发出“滴滴滴”的声音,然后就自动关闭了,你就可以取出食物了。如果你想烤肉,就按一下烤肉这个键,然后将肉洗净,切成半厘米厚的薄片,浸在调味料中15--30分钟,沥干后盛放在烧烤架上,下面可放置盘子,接食物的油渍。烹调途中程序暂停时要翻转食物。最后,等烤肉熟了以后,就可以取出食物了。
微波炉虽然方便,简单,但也十分危险,如果微波炉正在运行的时候它会发出辐射,会对人体造成伤害,所以微波炉正在加热的时候不能离它那么近。而且有几类物品一定不能放入微波炉里加热,如:普通塑料,金属,封闭容器等等,如果一旦放入微波炉里加热,普通塑料就会放出有毒物质,污染食物;封闭容器就会引起喷爆,这样就不会发生火灾了。
微波炉虽然方便,但使用起来也很危险,所以我们使用时要认真,正确地使用它,不要放进那些危险的物品到微波炉里加热,这样就不会发生意外了,这就是我家的微波炉。它给我们家的生活带来了很多方便,让我们随时都可以吃到热乎乎的菜饭,即使爸爸妈妈不在家,我也可以使用。
篇8:第三材料和描写
全文共 612 字
+ 加入清单上面两章的内容都是议论居多,为什么我们要发这些议论?这本小书不是要讲怎样“练习”写作么?要回答这疑问,我们只好再发几句议论。
首先我们不要忘记,这里所谓“写作”,是指文艺性的东西,既不是历史和政论,也不是什么学术论文,尤其不是任何应用文件,如果我们是在这里讲究如何练习作“报告”,写应酬的“八行信”,草拟什么上行下行的“公文”,或者推盘受盘的“广告”,买田置产的“契约”,那自然完全不同了,那就根本用不到一点议论,一开始我们就搬出“程式”来练习就行了。然而我们这里妥讲的,是怎样练习写作文艺性的东西,因此就不能不先来一点议论(理论)。这一点议论,虽则看起来好像和实际的练习没有多大关系,可是写作时缺少了它就像行在大海里的船缺少了指南针。
不过光有指南针也不能行船,所以现在我们就要在实际练习这方面提出几点意见来。
初学者多半是性急的,他了限不能一口就吞下了他那学习对象的全部技巧,他希望有这么一套整整齐齐的规程让他记住了就万事大吉,对于文艺性的东西,抱着这样希望的也就很多。举个例:在怎样写什么什么的题目之下,总有不少热心而性急的人希望揭开书来就看见无数规程一条一条排在那里,像数学的公式似的,可是,文艺性的东西实在不能按照什么规程去写作,即使曾经有人给它们订下了若干规程,恐怕也不能像木匠那样按照着图样就能造出家具来,何况这样的规程实际上是不能有的。
因此,我们在这里要讲的,不是什么规程,更不是什么秘诀,只是几个步骤,几条原则。
篇9:小学生童话作文:狐狸与猎人的较量
全文共 498 字
+ 加入清单‘砰砰砰---’随着几声枪声,到下了一只红狐狸。猎人走过去,突然那红狐狸说话了:‘救救我,只要你把我放了我会答应你三个愿望。’好心的猎人放了红狐狸。
憨厚老实的猎人把这件事告诉了妻子,没想到妻子把猎人臭骂了一顿:‘你傻呀,它不是说可以答应你三个愿望吗?你怎么不说呀!’猎人没办法只好答应妻子。第二天,猎人把妻子带到那天放红狐狸的地方,果然看到了红狐狸。妻子一见到红狐狸就说:快把我变成最有钱的人。只见红狐狸摇了摇尾巴,破烂的小草屋变成了华丽的城堡。猎人和妻子穿上了华贵的衣装,一切都变的尊贵豪华......妻子又说:‘再把我变漂亮一点!’红狐狸又摇了摇它的尾巴。妻子脸上的皱纹没有了,皮肤也变得很光滑。还有最后一个愿望。猎人说:‘我想要一把新的猎枪!’妻子骂道:‘你个笨蛋,怎么能说这么简单的愿望!’又对红狐狸说:‘我的最后一个愿望是你永远都听我的话。’红狐狸听了,无奈地摇了摇头。头也不回的跑回了树林里。等回到了家里,一切都变回了原来的样子。
然后又听到红狐狸说:‘你们的贪婪心太重,我是不可能给你们实现愿望的!’话音未落就听见妻子嚎啕大哭起来,说:‘我以后再也不贪心了,一定会脚踏实地的靠自己!’
篇10:材料作文审题方法
全文共 1823 字
+ 加入清单一抓材料关键词、关键句。关键词:能力、担心、注意力与顾虑。关键句:“注意力不集中”、“甩掉了多余的顾虑”。
二抓材料的写作角度:母亲、儿子。儿子——一注意力集中,二放下顾虑,三听取别人意见;母亲——鼓励和给予儿子正确的指导(母亲对儿子,引申上级对下级等)。
(二)确定文章中心、写作角度:文章寓意重心在于儿子。立意角度:儿子——能力、注意力、顾虑、甩掉、成功。
(三)作文题目万能转换:千石万能作文转换法,能让你写喜欢熟悉的一切内容。请认真领会。
立意新颖,似乎与众不同,是作文构思的关键。找到熟悉的写作角度,就能轻松写作。我们把它与所有的作文题目建立联系。
1.关键词组词造句法:关键词“甩掉顾虑”。
(1)丢弃顾虑,全身心投入伴你成功。(2)丢弃顾虑,自信让你成功。(3)甩掉顾虑,专注让你成功。(4)放下顾虑,才能再现能力与自信。(5)放下顾虑,得到成功。(6)放下是最好的得到。(7)放下自己的过去,专注于自己的现在。(8)放下,心轻行如飞。(9)放下顾虑,打破别样的枷锁。(10)患得患失,放不下的顾虑。(11)怕(顾虑),也是人生的敌人......
2.关键词替换法
放下烦恼、放下包袱、放下得失、放下自己、放下成败、放下面子、放下荣誉、放下心灵的羁绊、放下多余、放下不必要的思想、放下挫折、放下幻想(实干)、放下别人的嘲讽(做回自己)......
3.原话题+新话题(原角度+新角度):“甩掉顾虑”作写作角度,全面联系各种话题,但是必须紧扣“放下顾虑”。
(01) 放下顾虑+追逐。《追逐者的烦恼》:甩掉顾虑,“去追逐人生梦想”。
(02)放下顾虑+面对。《面对苦难》:苦难是羁绊,抛弃苦难的羁绊和顾虑,学会面对。
(03)放下顾虑+乐观而自信。《拾起自信》:苦难来临,唯有抛下痛苦和顾虑,乐观而自信,幸福属于你。
(04)放下顾虑+思考。《思考的天敌》:停下脚步,但不要停下思考;放下顾虑,战胜自己的钥匙就在自己手中。
(05)放下顾虑+掌握命运。《驾驭人生》:甩掉顾虑,才能掌握自己的命运。
(06)放下顾虑+善于听取别人的意见。《忠告和顾虑》:人生需要听取别人意见,同时放下顾虑,勇敢前行。
(07)放下顾虑+走自己的路和听取别人意见。《做一半的自己》:听取意见,放下顾虑,还必须走自己的路。
(08)放下顾虑+挫折。《放下挫折》:挫折难免,你需要放下顾虑,不怕失败,轻装上阵。
(09)放下顾虑+失败与成功。《放下的境界》:失败了会顾虑,成功必须放下顾虑,成功的方法就在身边。
(10)放下顾虑+心态和方法。 《心态+方法》:成功,好心态和好方法缺一不可。
(11)放下顾虑+顾虑与解。《放下是解》:顾虑是枷锁,放下是人生的解。
(12)放下顾虑+换一个角度。《换一角度》:换一个角度,放下顾虑,才能看清成功的方向。
(13)放下顾虑+退一步。《进退》:退一步,天地宽;放下顾虑,路好走。
(14)放下顾虑+专注。《放下与专注》你只有放下顾虑,专注才会成功。
(15)放下顾虑+坚强。《坚强的路》:放下悲伤,放下顾虑,才会坚强。
(16)放下顾虑+异想天开。《做别样的自己》:放下世俗,放下人生的羁绊(顾虑),异想天开才会创造奇迹。
(17)放下顾虑+诚信。《真心对自己》:放下虚假,真诚面对自己,放下得失,收获诚信。人生的顾虑,在于丢失了自己的真心。成功需要真心对自己,真诚对别人。
(18)放下顾虑+期待。《期待无价》期待你放下顾虑, 更期待你获得成功。
(19)放下顾虑+不给自己留退路。《破釜沉舟新解》:放下顾虑,勇往直前,破釜沉舟创造奇迹。
(20)放下顾虑+尊严。《放下与拾起》:勾践放下尊严,唐太宗放下敌人,期待巴以(巴勒斯坦和以色列)放下仇恨。
(21)放下顾虑+境界。《放下是一种境界》:放下需要勇气,放下是一种勇气,更是一种睿智。
(22)放下顾虑+敌人。《最大的敌人就是自己》:人生放不下,最大的敌人就是自己!
(23)放下顾虑+忠告;放下顾虑+专注;放下顾虑+自信;放下顾虑+努力;放下顾虑+成功;放下顾虑+得到;放下顾虑+成功;放下房率+坚持;......
4.比喻法转换:放下就是一种睿智;放下才会有新的得到;放下顾虑,得到的是一生财富(爱迪生放下老师的歧视);遭遇挫折,放下是最好的开始;失败的项羽,没有放下,失去了东山再起的机会;唐太宗放下魏征为李建成谋士的心结,得到了历史的盛誉,开启了盛唐;放下失败,得到的是成功;落叶放下悲伤,得到来年的春天......
篇11:一只野兔的自述作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单我是一只家庭美满的野兔,有一个温柔的妻子,还有一群可爱的宝宝,我们在山上树林里无忧无虑地生活着。
当春天来临,一朵朵鲜花含苞待放,一棵棵树木高大茂盛。我们一家就在山林里奔跑跳跃,在溪边喝水。每天,我会和孩子们去采摘鲜嫩的青草与野果 ,有时我还会教它们分辨哪些是有毒植物,哪些是安全食品。
夏天的清晨,当太阳刚刚升起,我们一家便来到小溪边,沙沙的树叶声此起彼伏,叮叮咚咚的流水声悦耳动听,形成了一首完美的,属于大自然的生命乐章!
秋天是丰收的季节,树林里挂满了野果,孩子们争先恐后地去摘正在渐渐变黄的树叶,它们从春意盎然的绿色变成了翩翩起舞的金黄色。看,秋天丰收的田野多么美丽!
冬天来了,雪花飘飘扬扬,飘入树林,树木都变成了亮晶晶的银条儿。动物们冷极了,一个个都钻进洞里。我们家每个人都有一件暖和的“衣服”,所以我们不怕冷,我们依旧在雪地上奔跑,觅食,欢乐嬉戏。
直到有一天,我们的幸福生活消失了。一群人闯入我们的树林,他们拿着枪,吓得我们四处逃窜、措手不及。我慌忙地把孩子们藏在一个隐蔽的地方。可是,当我还没反应过来时 ,我的妻子就已经倒在血泊中了。我正悲痛欲绝,“砰”的一声,我也倒在了草地上,耳边只听到孩子们撕心裂肺的呼救声。
从此,森林被乱砍乱伐,没有了鸟语花香,没有了高大挺拔的树木,无数的树木变成了一段段低矮的树桩。人类啊!保护我们动物吧!就是保护我们共同的家园!
篇12:材料指引
全文共 371 字
+ 加入清单这是一幅让所有中国人永远过目不忘的油画——《南京大屠杀》(中国旅美画家李自健)。它展现了1937年日军在南京屠城的暴行。整幅油画由“屠”、“生”、“佛”三联组成,宽3。2米、高2。1米,画面主体是堆积成山的尸体。左侧为“屠”:两个趾高气扬的日本军官站立着,其中一个正狞笑着擦拭沾满鲜血的战刀。中间一联为“生”:在尸山的上面,一个孩子正趴在裸露着胸膛惨死了的母亲身上哭喊着。右侧一联为“佛”:一位佛家弟子正拖起一位惨死的老人。整座尸山的后面是奔流滚滚的长江。
这幅油画在海外巡展时曾引起巨大轰动,常常见到西方的观众在画前默默伫立,久久不愿离去,许多人都泪流满面。值得一提的是也有人对展览的成功感到不舒服。一些日本人也来参观。他们走后不久,就有人打电话来,要求主办者撤下《南京大屠杀》。随后,主办方又接到了日本大使馆打来的电话,再次提出撤画的请求。
篇13:材料作文要不要点题?如何点?
全文共 246 字
+ 加入清单要点题,而且非常重要,材料作文不同于话题作文,那么没有话题点什么呢?就是点材料中的关键词句,没有关键词句,就点材料的中心。【必须点】
某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”
点题,是获取保险分的“奠基石”。 高考作文不喜欢含蓄,一定要点题。
点题的方法可以有以下几种:
(1)开头点题。(2)用题记点题。(3)用小标题点题。(4)独立成段点题。(5)用在段首句点题。(6)议论分析中点题。(7)结尾点题。(8)用后记形式点题
篇14:第一步:积累材料
全文共 1274 字
+ 加入清单古人云:"不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江河。"要写好作文,语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积,才能薄发。同学们积累材料,主要有以下途径:
一.阅读与摘记
这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读,更不等同于语文课本的学习,还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的阅读,是难以满足积累语言材料的需要的。早在50多年前,叶圣陶先生就指出:"国文课本为了要供同学试去理解,试去揣摩,分量就不能太多,篇幅也不能太长;太多太长了,不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯,必须经过反复的历练。单凭一本语文书,是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书,越多越好。"
要进行大量的课外阅读,首先要有阅读的条件,同学们可在图书室借书,也可以自己订课外书,或者同学之间互相交流。对于一本好书,反复诵读,在读中自悟,在读中自得,记住其中的要点,自己的感受以及好词佳句,古诗名句和名人名言等,分门别类地摘在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的浏览,得到想要的要点或具体的信息,就停下来,把它们记下。读完全书以后,回顾全文内容,根据要点列成提纲,从而整体把握。而读书笔记,这个时候是最能派上用场的。
二.观察与思考
作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事,可惜,有些同学对此视而不见,听而不闻。可见,无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官,充分运用视觉,听觉,触觉,味觉,嗅觉,进行细致的观察。对观察到的现象,要给自己多提几个问题,多问几个为什么,并勇于向别人请教,要进一步分析,综合,比较,判断,以获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来。
同学掌握了大量的语言材料与生活素材,就为写作做好了准备。剩下要做的,就是实践,实践,再实践,也就是反复多次地进行习作训练。
三.每日一忆,每周一记
坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力,但也会给同学造成较重的课业负担。"每日一忆"改"记"为"忆",只要求同学在入睡前,把一天中经历的事回想一下,把有意义的事情挑选出来,想想可以写成什么作文。第二天在课堂上交流,比比谁是生活中的有心人,最有"慧眼",最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材,就写成周记。
同时还要注意,积累要持之以恒,锲而不舍。英国著名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料,曾写了几百本读书笔记,摘录了两万多张卡片。
四.作文的修改
作文自己改,进步更显著。好作文是改出来的,"改错先于求美",作文之道总是"先求其通次求其美",同学学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径,培养同学的主体意识,提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师,同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣,就会"乐此不疲"。自由是作文的生命,让同学敞开自己的心怀,拥抱自己的天空,写出感情,写出个性。通过写作,从现实走向未来,从未知走向已知。
面对一道作文题,我们往往不知如何下笔,这是因为没有打开写作思路。要在审题中打开写作思路,在行文中把握写作原则,在阅读、实践与积累中提升写作能力,就一定能写出好作文。
篇15:什么是材料作文
全文共 2844 字
+ 加入清单材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作。
如何写好材料作文:
一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。如以下材料:周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量,也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度,但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现,命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法,而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解:“做命运的奴隶”,屈从于命运的安排,在失败、厄运面前一蹶不振,当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”,像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友,坦然乐观的面对命运所给予的一切,往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金,面对不幸命运,带着感恩的心态坦然地接受一切,积极乐观的完善自己的人生。
二、把握材料寓义
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。请看下面的作文题:
独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学,生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。
要求:①根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一则材料往往是多义的,你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗,理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句:“生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句,可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
三、比喻、寓言类材料,先概括材料大意,再通过寻找与生活的对应点,深入理解题旨。
寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的,只有更深一层地理解分析它的寓义,才能正确地把握题旨和意图。如以下材料:
一群刺猬冬眠,天气寒冷,他们相互之间挨得很紧,结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了,就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离,相互之间既不刺伤对方,又能互相得到温暖。
这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离,但仅仅看到这点还是不够的,还应该进一步找到所对应的现实生活:父母与子女应该保持恰当的距离,朋友之间也需要保持恰当的距离,个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应,就会发现,两者之间有许多共同点,这个共同点,就是作文的依据和基础。
四、选择恰当角度
对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料:
犹太人经常鼓励自己,“没有卖不出去的豆子”。意思是说:如果没有卖出豆子,你可以加入水让它发芽,几天后可以卖豆芽:如果豆芽卖不动。那干脆让它长大,用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去,则可以移植到花盆里。当做盆景:如果盆景也卖不出去,那么就再次移植到泥土里,让它长大,几个月后。它就会结出许多新豆子……
请认真阅读以上材料,自拟题目,文体不限,写篇不少于600字的文章。
这则材料的意思是:当你遭遇挫折时,不要轻言放弃,只要及时调整心态、改变自己,机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”,结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此,在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作,是这类材料作文写作成功的保证。
五、发散思维打开思路
对“材料”必须先展开“发散思维”,思维打开了,可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料:
五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼,可晶晶却有了意外的收获:“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了:痛的就是左边!
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智……
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
五岁的晶晶摔疼了左手,却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的,为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路,选择立意,比如:立意一:痛苦中包含着收获。立意二:事物总是辩证的,坏事也会变成好事。立意三:走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。立意四:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况,发挥自身的优势,拓展思路,比如:立意五:亲身体验的事,留下的印象最深,给自己的帮助也最大。立意六:有时不幸也是福。立意七:苦难往往带来甜果。
六、使用材料,恰当巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。
七、读清要求,规范写作。
读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读,这样才会写出符合要求,主旨的好文章。
篇16:作文材料
全文共 485 字
+ 加入清单1、“抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。”习近平总书记曾指出,“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”
2、从2016年开始,高考语文分值由150分增为180分,英语考试将推出高考历史舞台,将实行社会化考试,满分为100分。
以上两段材料,前一段摘自习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话;后一段摘自《北京市高考改革方案》(2013年10月21日)。我们知道,习书记上任以来在很多场合强调过传统文化的重要性,中华优秀传统文化是习书记十八大以来治国理念的重要来源。而《北京市高考改革方案》(2013年10月21日)中,也强调了要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,2016年高考语文分值将由150分提高到180分。
国家最高领导人谈传统文化,某地区的高考改革也注重传统文化的考查,传统文化的重要性不言而喻。
阅读以上材料,写一篇作文:注意:1.角度自选,立意自定,题目自拟;2.不得脱离材料内容及含义的范围作文。3.除诗歌外,文体不限,4.不得少于800字。5不得抄袭,不得套作。
篇17:副科级后备干部考察材料
全文共 548 字
+ 加入清单一、基本情况
张XX,男,1xx年5月生,现年28岁,汉族,大专文化,19xx年8月参加工作,20xx年4月加入中国共产党,现任县XX局办公室主任,科员。
张XX同志于19xx年7月毕业于XX学校XX专业,同年8月分配到县XX工作至今。其间,20xx年9月考取省委党校函授学院法律专业,参加在职函授教育,于20xx年7月毕业,取得大专文凭。
二、德才表现:
自 参加工作以来,张XX同志能积极地学习政治理论和业务知识,认真履行自己的职责,能严格要求自己,服从领导安排,工作积极主动。能兢兢业业搞好本职工作和 其它各项工作任务,工作能力强。在开展普法工作中,积极组织和参加普法讲课,组织各种法制宣传。在局办公室期间,能较好地协助单位领导抓好机关行政事务, 具有一定的组织协调能力,曾多次被县市局、县局评为工作先进个人;20xx年被县委、县人民政府评为全县“严打”先进个人,20xx年7月被地委、行署评 为地区“严打”先进个人。
张XX同志平时工作积极,作风正派,能遵守法律和规章制度,政治觉悟和组织纪律性较好,廉洁自律,没有出现过各种不良行为。
三、主要不足:
理论深度有待提高。
四、民主推荐情况:
单位于20xx年8月18日进行科级领导干部民主推荐,参加推荐15人,赞成15人,得票数列第一。
20xx年8月20日
篇18:童年趣事追野兔
全文共 908 字
+ 加入清单今天从山间小路走,突然发现了一只野兔,“嗖”的一下,野兔从路这边跑到了路那边,向山顶跑去,很快消失在我的视线里——思绪就被这只野兔拉到了童年。
小时候,每当暑假,贪玩的我们就跟着大人们下地干活,岁数大一点的学着大人们割麦子,小一点的就捡遗漏在麦田里的麦穗。孩子的贪玩性决定了我们对辛苦的农活没有多大的耐心和韧劲,过不了多久,就会呼朋引伴,三五成群上山采摘野果、掏鸟窝寻找乐趣。
有一次下地干活干累了,我就约伙伴们上山找野兔。在一道山梁上,我们惊动了在茂盛的草丛中睡觉的野兔。听到我们的脚步声,一个野兔猛地从草丛中跃出,拼命向山峰更高处奔跑。我们想如果把野兔往山头追,野兔会累得精疲力竭,最终成为我们的猎物。于是便一鼓作气穷追不舍,从一道山梁追到另一道山梁,从一个沟壑跳过另一个沟壑。跑在前面的伙伴使劲投掷石块,追击野兔,跑在后面的合力大声叫喊着,以震慑野兔,让其减速调转方向。
气喘吁吁地追了大半天,等到我们越过对面的山梁时,野兔早已跑得无影无踪。这让我们十分懊丧。
下山后把追兔的经过详细说给休息的大人们听,大人们对我们的傻劲感到很好笑。他们说你们犯了一个常识的错误。你们应该向下追野兔,而不应该向上追,因为野兔前腿短,后腿长,善于向高处奔跑,尤其是在遇到险境时。如果它从高处向低处奔跑,后腿使不上力气,会接二连三的栽跟头,加速落入困境。况且,向上奔跑的时候,人容易疲劳,而野兔则恰恰利用身体的缺陷,把劣势转为优势,脱离险境。
我们恍然大悟。玩性不改的我们又兴冲冲地上山,从山头向山脚搜寻刚才逃逸的野兔。不久我们果真在野兔消失的山岭发现了啃食野草的兔子,我们蹑手蹑脚并没有急于惊动它,而是分头站在高处从不同的方向包抄野兔,野兔迅速发现险情,立即跳出草丛企图向上逃跑,不料陷入了我们的包围圈,野兔只得向下逃跑。果如大人所言,慌乱的野兔向下跑得越快,栽的跟头越多,我们轻而易举地捕获了野兔。
推物及人,我们和野兔相比有时真的很相似,不同的是逆境中的人们向往顺境,把逆境当做绊脚石;而野兔却恰恰相反,在顺境中如履薄冰,向逆境深处走,反而如鱼得水,越走越开阔。
找到规律,跳出思维的定势,化劣势为优势,必胜。
[描写童年趣事的作文800字
篇19:哲理故事:开悟的猎人
全文共 1615 字
+ 加入清单猎人选了一片空地,将挎在背上的草帽高高地抛向空中,趁其旋转下落的瞬间,用枪中的钢珠将其击落。多年来,他一直用这种方法训练枪技。
也许是杀气太重,也许是枪声太响,一群正在树枝间嬉戏的猴子忽然发出一阵狂叫,惊慌地四散而逃。
一只离群的母猴穿过树丛,蹿到崖边的一棵松树上。
那是一只母猴,毛发蓬乱,瘦骨嶙峋,怀里抱着一只小猴,毛皮光滑,圆滚滚的。
母猴弓着腰,一手攀上一节树枝,眼神里闪着惊恐与憎恶的表情,嘴里发出凶狠的哀号。它的头和尾巴不停地转动,身体本能地向后躲闪。
母猴找到了一处停歇的地方,蹲下来,环顾四周,神色慌乱。它已无路可逃,一边是猎人,一边是绝壁。
它收回绝望的眼神,低头看怀里的小猴,它看小猴的眼神满是哀怜。
猎人看着母猴,以猎人惯用的动作缓缓地举起猎枪,瞄准蹲在离他不远的树杈上的母子俩。
尽管他心里对母猴没有敌意——他对弱小的动物向来兴趣不大,何况是一只猴子——他只猎杀大的和凶猛的动物。
猎人一直以自己高超的枪法而骄傲。他猎获了不少给他带来经济效益的动物,所以那些小而零碎的动物入不了他的眼。
也许从祖先那里遗传了猎人的血统,他总是百发百中。他碰见过九只金钱豹,猎获了九只。猎获豹子只是为了获取豹皮,他的家境便因了那些豹皮而殷实富足起来。
这天,阳光很好,他扛着猎枪,带着愉快的心情进山,希望能再碰见一只他盼望已久的金钱豹。尽管这样的好运很久未遇,但也丝毫不影响他的情绪。
他喜欢在心情和天气一样好的状态下练习枪法,这是他人生最大的嗜好。
母猴将小猴往身下搂了搂,用它大而棕红色的眼睛忧伤地盯着猎人。那神情似乎在说: “请等下,猎人,我要给孩子喂奶,请你耐心等一等……”
小猴被母猴严实地捂在身下,只露出了一个小小的脑袋。猎人盯着母猴,母猴盯着猎人和猎人手里的枪。
其实,猎人内心邪恶的念头已经没有了,他只是想跟母猴玩一玩,吓唬吓唬它。它怀里有孩子,跑不脱,又一动不动,正好是个最好的靶子。
他第二次举起枪,对母猴扮了个鬼脸,假装瞄准、轻扣扳机,缓缓地加重,然后一扳到底……
母猴的眼神变得越发凌厉,嘴里发出可怕的吼声。
它又一次看了看怀里的小猴,突然举起一只前爪,向猎人挥动,示意猎人别开枪,孩子还没喂饱,让他再等等。
咦!如此机灵的猴子!猎人觉得有些滑稽,想笑。
他将手里的枪放下,等了片刻,再一次举起。母猴却又一次向他示意,孩子还没吃饱。
同样的动作,猎人和猴子至少重复了三次。
最后一次,猎人失去了耐性。他打算再跟猴子玩一把,然后就转身离开。
猎人举起了枪。
但随即响起的一阵低沉的哀叫声后,一堆肉团的撞击声,吓得猎人脸色大变。
他后退了几步,睁大眼睛细看:母猴的怀里空了,它已将自己喂饱了的小猴摔下了悬崖。
猎人被这一幕惊呆了,也吓懵了,那是他狩猎生涯中从未见过的阵势。这哪儿是只猴子啊,它简直比人类英烈得多。
此时的母猴似乎失去了愤怒的神色,它红红的猴脸一派轻松。
它退到松树边的岩石上,两只后脚立地,举着两只前爪示意猎人,仿佛在说: “猎人,现在你可以开枪了,开吧,朝我的胸膛开!”
它像人一样立在崖边,裸露出毛绒绒的肚皮。
猎人懊恼又悔恨,他将手里的猎枪一阵猛摔,猎枪被摔成了两截。他这样做是要让母猴明白,他不会再向它开枪了。
母猴似乎明白了猎人的用意,尽管它不懂猎人的心。它呲牙咧嘴,向猎人发出一声尖叫,尖叫声传得很远,在空旷山野的四周回荡。
汗流浃背的猎人还没缓过神,便看到一个影子一闪,然后听到“咚”一声沉闷的下坠的落地声。
猎人瞪眼咋舌。
他把那只被自己摔断了的枪支紧紧抓在手里,像抓住了万般的罪恶。他一动不动默默地站立在那里,像一截树桩。
许久,猎人做贼似的将头和脖子伸向那对母子殉难的悬崖。他看见,在母猴和小猴坠落的地方,有一座寺院——一座观音寺。
他明白了这一切全是菩萨的旨意,冥冥中似乎看见了他未来的归宿。
猎人没办法原谅自己所犯下的罪恶,但他相信菩萨能指引他迷失的心回到正确的轨道上。他皈依佛门,住进了观音寺,剃度修行、念经、打坐,成了一个虔诚的和尚。
篇20:阅读下面一则材料,写作文60分
全文共 1267 字
+ 加入清单他们因分别发明了AK-47和M-16突击步枪而声名显赫,成为世界两大“枪王”:前苏联人卡拉什尼科夫和美国人尤金·斯通纳,在美国五角大楼首次会晤,他们一见如故,谈笑风生。会场上斯通纳一身雍容华贵,而卡拉什尼科夫的行头则是一套洗得发白的旧军装。原来斯通纳为自己的发明申请了专利,每生产一把M-16步枪,得到1美元专利费,他成为世界上少数几个顶级富豪之一。而卡拉什尼科夫依旧一贫如洗,甚至为生活,还不得不身兼数职。
不久,斯通纳猝死在自家的游泳池里,据说是由于饮酒、纵欲过度。作为昔日好友,卡拉什尼科夫前去参加了斯通纳的葬礼。他走到灵柩前,长长一声叹息之后,俯身与其低语了一番:“生命如同一趟旅程,只有肩上的行囊轻了,才能走得更远些。而要做到这一点,你就得放下许多不必要的东西。”
上述材料,对你有哪些感悟和启发?就此写一篇不少于800字作文。
要求:立意自定,题目自拟,文体自选(除诗歌外),不得宿构。
【范文】 放下也是一种拥有
旅人渴求饮水要用生命来换,鸟儿渴求舒适要用自由来换,臣子渴求生命要用忠义来换。这些交换的代价太大,可回报也同样诱人,放下了便会拥有。
枪王的异样选择
卡拉什尼科夫是前苏联发明AK-47的枪王,而斯通纳是发明M-16步枪的枪王。这样两位举足轻重的枪王在美国五角大楼首次会晤。会场上斯通纳一身雍容华贵,而卡拉什尼科夫的行头则是一套洗得发白的旧军装,显得格格不入。可不久斯通纳因饮酒、纵欲过度而死亡,卡拉什尼科夫前去参加了斯通纳的葬礼。他走到灵柩前,长长一声叹息之后,俯身与其低语了一番:“生命如同一趟旅程,只有肩上的行囊轻了,才能走得更远些。而要做到这一点,你就得放下许多不必要的东西。” 是的,富有的斯通纳先失去了生命,贫穷的卡拉什尼科夫获得重生,活到了90多岁,这何尝不是一种幸福?不是一种拥有?
王孙自可留春芳
“明月松间照,清泉石上流”。以边塞诗和田园诗著名于世的王维是位真正的隐士,他厌倦了官场的尔虞我诈,热爱着大自然的恬淡与平凡的幸福,过着优哉游哉的隐居生活。春夏秋冬,与大自然为家,与风为伴,吕麋鹿鱼虾,那是何等的喜悦?他真的放下了权力地位之重,内心拥有了山间清流……,那是何等的惬意?只有他才能发出“随意春芳歇,王孙自可留”的自豪。
放得下便能拥有
人在旅途,常常会遇到岔路,岔路需要抉择。如何选择?是对人智慧的考验。在非洲广泛流传一条古老的谚语:“鬣狗难过岔路口”。说鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑,来到一个岔路口。在两条岔路的远方,各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长,它想先走其中一条路,却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开,相隔越来越远,最后鬣狗把自己的身体劈成了两半。鬣狗就是不会放下,贪得无厌才死于非命!
聪明的人们啊,在人生选择的路口,慎重啊!需要放下的不仅仅是一种物质上的利益,更多的是精神上的负担,不必要的牵挂,太劳神的思索,非分的想法……从而获得的可能是另一种快乐与幸福。(刘高畅 指导教师:孙延堂)