我的班长1000字（优秀20篇）

我一直是一个胆怯的小女孩，每一次自愿竞争或毛遂自荐的时候，我总是躲在一旁，用羡慕的眼神望着那些有胆量，有实力的人互相竞争。我既有一种想上去的冲动，但又有些害怕，我就是一个默默的旁观者的阴影一直笼罩着我。

终于有一天，我从梦中睡醒了。五年了，我却从来没有，为我以后的生活迈出一小步！我讨厌现在胆怯的小女孩，我要做胆大的自己！

一天下午，老师严肃地走上讲台，郑重其事地讲：“我们班要重新竞选下一任班长，这位人选必须要对我们整个班集体负责，还要有优异的成绩，很强的管理能力，团结同学。如果有兴趣的同学可以来竞选。”话音未落，有些同学眼里便闪出一丝光芒。

第二天第三天，老师都表扬我作业态度认真。数学成绩发下来时，老师表扬我有进步。

之后，我见花的张口越来越大，越来越大。

……

“你说话的速度应该再快点。”

“头抬起来，声音要洪亮，要站直，明白吗？”

“加油！看好你！”

我的两个朋友，韵与倩，在替我加油鼓劲呢。

上课了，这时老师开口了：“谁第一个上？”

许多同学将原本举着的手放下了，大家你看看我，我看看你，之后，大家便将头埋了下去，似乎做了什么羞愧的事似的。教室里静得可怕，我低头沉思了一会儿，将手干脆地举起来。

我起身站起来，迈出第一步，热烈的鼓掌声给了我许多的勇气，我深呼吸，安抚下自己的心情。“敬爱的老师，亲爱的….”倩和韵在下面悄悄地为我鼓掌，我的脚不停地在颤抖，手似乎连一张薄薄的纸也捧不住了。

大家都很支持我，下面的同学似乎按耐不住自己的心情，纷纷举起了双手，我缓缓闭上了双眼。我想：万一竞选不上…..不会的，不会的，一定竞选的上，万一….会的…不会….难道…..还是我自己太….一定会竞选上….

这时突然，一个熟悉的声音灌入了我的耳朵“我再声明一遍，这次竞选班长一定要公平公正，一定不能有半丝偏袒。”话音刚落，我明显感觉到轻轻的脚步声。“哇！”随着一声惊叹，我突然睁开了眼睛，我怕投票的人寥寥无几。如果我真的竞选不上就糟了。。我所有的努力。。天啊。我很想转过身来，但脚好像有千斤重似的，只能在原地徘徊。我祈求上天啊，一定要帮我。。一定要。终于可以见最终的结果，即使竞选不上。努力就好。不会的。一定会的。                            我转过身来，只见倩对我微笑，“到底这怎麽了？”我疑惑不解的问。

“班长!”一声雷鸣似的声音，当上了！当上了！

尊敬的北大领导、专家：

你们好!

我以一位人民教师和社会公民的应有的良知向你们推荐我的学生许xx。 许xx同学是一位不可多得的有德有才有志有为的优秀学子。 首先，她有很高的道德素养和人格品质。她积极向上，任何有利于自身品质提高的事，她都能积极乐观地去追求。她关注社会关注生活，热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。

她尊敬师长友爱他人。集体团队的事，或主持或配合，她都会尽心尽力尽职，力求完美。因此，她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗不失文静，为人善良淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。在她的生活中她是个有口皆碑的好女孩。 她有很好的学习天分，广泛的兴趣爱好。在学习上，她被同学老师称为“常胜将军”。从小学到高三，一路走来，名列前茅。她优异的成绩，一方面缘于她的才智，另一方面在于她端正的学习态度和科学的学习方法。她认为，一个有意义的人生，每个阶段都有其核心任务。

而中学生的主要责任就是多学知识技能和思维方式，这是一个基础性的工程，必须在求知欲强、精力旺盛、记忆力最强的的中学时期打好。因此她不是单纯为分数而学，更是为知识体系的构建而学。有了端正的学习态度，她的学习就自然卓有成效了。平时学习她重听讲、预复习和课外知识的拓展延伸，而摒弃题海战;她很重视知识的融会贯通，不管每一个学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，她都会去积极探索。她善于把死知识学活，即使是纯记忆性的知识，她也会努力探寻其中的规律，真正做到无方法不学习。所以她学得实学得活也学得游刃有余。

此外唱歌、演讲、朗诵、写作等等，都是她学习之余的快乐享受。她的确是个会学习有情调的女孩。也许如下成绩可为她的才德作一些注释： 文章多次发表，在市级高中生阅读竞赛中获三等奖，多次在演讲、朗诵比赛中获奖;在nepc全国中学生英语能力竞赛中获二等奖;在“数学之星“竞赛中获二等奖;两次获无锡市三好，多次获宜兴市三好“校十佳学生形象标兵”。。。。。。 平心而论，在题海泛滥的当下，她能努力寻找行之有效的学习方法，实属不易。更可贵的是，她是心中有抱负、言行有风范的学生。不难想象，假如给她一个更好的空间，她一定会更快更好地成长起来，成为一个优秀的人才的。 恳请各位领导专家能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会。不胜感激。

推荐人：XXX

20XX.xx.xx

方淋琳是我们的好班长，是我的好朋友。

她有一头乌黑发亮的头发，在她那浓黑的睫毛下，长着一双水灵灵的眼睛，十分机灵。自她当班长以来，她的努力工作，让我们为她竖拇指点赞，我们相信她。

当班长是一件很辛苦的差事，不仅要心思细腻，还要有极强的责任心，同时还要付出大量的时间和精力。班长方淋琳就做得非常好。她每天早晨提前到校，站在教室门口迎接同学们，帮老师检查人数，并协助老师管理早读纪律。每天晚上总是最后一个离开，要逐一检查教室的电灯关好没，门窗锁好没，确认无误后才放心离开。自习课上，她也从不闲着，做好自己的功课外，还监督班里同学写作业。方淋琳写的值周日志也让人赞叹不已，清清楚楚，密密麻麻，如群蚁排衙。要表扬谁，要批评谁，要鼓励谁，一目了然。这给老师和其他班长掌握班级情况提供很大的方便。

作为班长，她从不徇私舞弊，包庇任何一个同学，即使是她的好朋友。我和她就是好朋友。

记得有一次，我犯了错，我原以为我和她是好朋友，她不会扣我的分数，结果她不仅扣了我的分儿，还把这件事报告给老师，我受到老师的严厉批评。我气急败坏找到方淋淋，朝她吼道：“我们算不算是朋友了？你竟然为这点小事扣我得分，还告诉老师，算我看错你了，我们绝交！”说完转身头也不回离开了。方淋琳赶忙站起来追上我，拉着我说：“你等一下，听我解释好吗？”我没好气地说：“好，你说，看你有什么好说的”。

“正因为咱们是朋友，我更不能见你犯错了，却故意帮你隐瞒，那不是帮你，而是害了你呀！况且我是班长，我要对得起老师和同学们对我的信任。假如我包庇了你，不仅是对你不负责任，也是对老师和同学们不负责任。你会跟一个没有原则的人交朋友吗？”听了她的话，我不好意思地低下了头，说道：“我懂了。对不起，你能原谅我吗？我们还可以做朋友吗？”她在我胸口上敲了几下，笑着说：“你能明白就好，小样，我们当然是好朋友了！”我们都开心地笑了。

方淋琳不单单是一个称职的好班长，在学习上，更是一个帮助我们学习的良师益友。记得那次英语试卷发下来，老师让我们更正，我有几道题不会做，但我又不敢去问老师，于是我就找到她：“方…方淋琳，我有几道题不会做，能不能‘借’你的试卷看一看。”她却就生气地说：“不会我可以给你讲呀，但是坚决不能抄！哪些题不会，我给你讲？”于是，拉着我坐下就给我讲，直到我听懂。

她不仅是我们学习的模范，更是我们品德的标杆。这就是方淋琳，我们的好班长，我的好朋友。

在学校里，班级里，我一直有着一个愿望，那就是当一回“值日班长”，这可威风了！

每当看到那些女生在讲台上，在早晨、中午、傍晚施展着威力，就像一只凶猛的母老虎，对着我们这群无依无靠的小绵羊，似乎要把我们一口吞下去，连一根骨头都不剩的样子，就心里痒痒的，总有着一种像一条鱼要窒息的感觉。

就在这时，一个千载难逢的机会来了。新学期开始，由于我上学期每门成绩都还不错，所以班主任孙老师特别重用我，便把星期四的管理大权交给了我，当时我真是兴高采烈。

好不容易熬到星期四，我一大早就催着妈妈把我送到学校。一走进教室，我就感觉自己像国家主席，很光荣、威风。我立刻站到讲台上，学着别的“值日班长”，说道：“请把语文书拿出来，进行早读”。没想到同学们没反应，我想应该声音还不够威严吧。又“嗯哼”了一声，提高了八度说：“拿出语文书，早读！”应该他们会早读吧，至少也要拿出语文书吧，我心里想着。可是结果相反，他们还是有的交作业，有的扫地，有的聊天，甚至连许多好同学也依然在讲话，并且说话声越来越响了。我惊呆了，没有想到他们会这样，似乎我是一团空气，无影无踪；似乎我是一根石柱，毫不起眼；似乎讲台披了一件隐形衣，同学们看不到我。我无可奈何之时，孙老师来了，同学们就像老鼠见了猫一样，立刻溜回座位，拿出语文书读。过了一会儿，孙老师去办公室了，一些大胆的同学便又讲起了话，又过了没多久，大部分同学就心神不定而假惺惺地读起来，一会儿翻到后面看看，一会儿转身看看钟，真是丑态百出、无奇不有。我站在同学旁边，他们也没有发现，继续做小动作，似乎同学们今天都把耳朵、眼睛忘在了家里，没有带来。而我在一旁大吼着，尽管声音很大，同学们都不听，我好像在唱独角戏。

接下来大家都知道不听我的指挥，同学们随意地干着自己想干的事情，早读课乱作一团。我终于听到下课铃声响了，长长地舒了口气，还好没出什么岔子，假设被大队委检查的干部看到了，就不得了，既要扣分，又要被孙老师罚，乌纱帽也保不住了。我是虚汗直冒，长长地倒吸了一口冷气。

今天我尝到了做值日班长的窘迫滋味。最后，我分析出来，我平时下课时也很调皮，经常给那些女班干部惹麻烦，让她们大吼大叫。平时自己没做好榜样，所以同学们才这样，不听我的指挥，我以后要努力，做好榜样，让同学们信任我，做一个称职的小干部，让同学们在我的带领下变得更好。

火车跑得快，全凭车头带。我在上个学期当过班长这是一个优势，因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求。作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我相信自己是够条件的。首先我对学校和班级情况比较了解，同时具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委成员的积极性都调动起来，使每个班委成员取长补短，处理好班级的各种事务。我们这学期刚开学不久就出现了：一、同学之间打架；二、同学之间吵架；三、同学不服值日班长的安排……这一些行为举动都需要改正。如果一出现这一些矛盾，应该由值日班长马上报告老师，请老师及时处理。

还记得该开学，我因为登记了一位同学的名字，而那位同学喊着嚷着要打我。我认为这是不良习惯。我也很想当好一位好班长，当时，我非常伤心：怎么会这样呢？我也很左右为难啊！有时候分不清谁在大声吵，只好记几个个比较放肆的，谁又说谁也在讲，等老师来又被老师批评。唉，如果你当值日班长，遭到同学的责骂，你的心情又会是怎样的呢？

我希望同学们能配合好班干部的工作。我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我如果当上了班长，我制定了几个计划：

一、设立一个班级图书角，大家可以自由阅读书籍。

二、每月举办一次作文、绘画、书法大赛，让同学有展示自己的机会。有好的作品还可以粘贴在“学习园地”，让大家欣赏。

三、搞一个回收站，把废纸、废矿泉水瓶放进纸箱，拿去卖，既可以回收利用，又可以赚一笔班费。

四、每星期开设一节班会课，同学可以积极发言，对班级建设还有什么看法，有什么想法都可以说。

我一定会是一个最民主的班长，班级常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时都可以上报班委会，要求更换班长。在上个学期的班长生活中，我虽然为班级作了一些有益的工作，但也存在着缺点和不足，希望同学和老师们能够对我进行指导和帮助，我将努力克服，如果这次我能连任，我将会更努力的学习，把成绩排在班级前列。以更加努力的工作，报答老师和同学们对我的信任。

我深信，只要充分发挥每个人的聪明才智，在我们的共同努力下，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全校最先进班级的行列，步入新的辉煌！

班长，一班之长，既然是一班之长，严厉是不可缺少的，同时，耐心更不可无，对待每个人都应该是公平的，不能因为私人原因，到处找茬惩罚他人，不可对人有偏见。在私下，可以以和待人，与同学成为好朋友，但不能偏心，多与同学谈心，会使同学认为你很亲近，就自然顺从于你。

我心中的班长，面对班长的大小事，都应该处理好。做事果断而不粗心。很好地控制班上的情况。控制住自己的脾气，不要意气用事。能够管好自己，做好每一件事情。

我心中的班长，成绩优秀，又关心同学。帮助同学，有什么难点就可以问她，她又会帮助你，还喜欢帮助老师做事，维持班里顺序和班里情况。

我希望我心中的班长，是有责任心的，能好好帮助同学，给同学们做个好榜样。

我心中的班长是，非常有责任心，做事很认真，仔细，对同学认真负责，该严肃的时候就严肃，该温柔的时候就温柔。不马虎，不大意，心底善良的人。

我心中的班长，如果是班长，我希望他大胆，遵守纪律。不会骄傲，对同学们友好，把我们视为一体，不会说我是班长，我比你大。你任何事都听我的。不要求成绩好。但管理方面一定要强，让同学们都信服于你。 在我心中，班干部都应该积极、热心、不意气用事、对屡教不改者，严厉处罚、有过错能自我反思、不能不分青红皂白地处罚、要认真工作的。

班长是一位能够很好的约束自己，尽量做事不说话，再约束自己的同时也能约束好别人。

班长能大度，不会因为某些事件去记恨他人，能体谅别人的心情，成绩，能不偏袒任何人，上课不分心，能和同学们玩的来。不会没有耐心。

我心中的班长是亲切的、能乐于助人。而且在学习上永远是我们的全班第一，甚至是全年级第一，能给我们树立好的榜样。在我的心目中，班长应该热爱、团结同学，在班里要起到到头的作用，也是要一丝不苟的，有同学有困难，班长就应该伸出援助之手。要顾着其他同学，不能太自私

我心中的班长应该是这个样子的：工作上，认真负责. 一丝不苟，能严格要求自己，课间时能放下架子，和同学们一起玩。有的同学向班长请教问题的时候，班长能耐心的回答，细心的解决问题。

总结归纳为以下几点:

1. 一班之长，能严格要求自己, 任何时候都遵守纪律, 课内课外都先做好自己，管好自己

2. 工作上，认真负责. 管纪律时严厉是不可缺少的, 该严肃的时候就严肃，该温柔的时候就温柔。

3. 公平公正地的对待每个人. 要大度，不会因为某些事去记恨他人，也不偏袒任何人,

4. 成绩优秀，给同学们做个好榜样

5. 关心同学。帮助同学, 有同学有困难，应该及时伸出援助之手

6. 做事果断而不粗心, 大胆，不骄不躁

我们班有个出名的“狮子”——班长。你别不信，这个班长还是个女孩。现在就让你见识见识。

前几天，我们班出了一件惊天动地的超级big.big的事。我们班几个女生去河边玩，其中，我们班的袁诗意和四班的李思羽掉入了水中。李思羽死了，（当时我极度悲伤，虽说男女两不立，毕竟是自己的同学嘛。）我们班主任吓得腿都软了。她妈妈当时眼睛都哭肿了，我们班斗钱买了2个花圈给她妈妈。幸存的袁诗意也被吓地发高烧。后来，袁诗意过了几天就回来上课了。本以为这件事就结束了，可是星期二的下午，我们正在做作业，四班的人却来找袁诗意，说什么是她害死李思羽的。 说着就准备冲进来。我和李林希立即去挡住了门。

四班的人几乎都在我们班走廊上，那阵势啊，简直就是一夫当关，万夫莫开啊！人是密密麻麻的一片，我和李林希都压不住门，全部在外面吵。今天下午又没有班主任的课，唯一的救星都没在。咋办啊！~~~“喂，你们快想想办法啊，我们挡不住了！”我对这班里的人喊。

他们都七嘴八舌，有的说把袁诗意给他们吧，这样虽然解决了现在的燃眉之急，可是袁诗意回来是不就成了一块粑粑了。最后一致决定让班长——刘威琪出去评理。

刘威琪出去后，我隔着窗看，发现刘威琪讲了一会，他们就指着他骂起来，刘威琪抵挡不住，又退下来了。一看表，呀！都快上课了！怎么办啊。~~~

“我去！”一个声音响起，原来是另一位班长（我们有两个班长，一个外交，一个内管）——刘畅，“我去会会他们，看他们能有多厉害。”别小看了这位班长，她的外交能力，连我这个号称“外交天王”的人都比不起啊。

她走出了门，只见她，叉着腰，不知准备要做什么。突然，不知道是谁喊了一声“快捂上耳朵啊”，我开始还没明白什么事。紧接着，一声足以让山也崩，地也裂开的叫声响起，“你们到底要干什么！！！~~”我一看，原来是刘班长使出了江湖失传以久的“武功”——少林狮子吼（有点夸张哈）。好家伙，这一震，把外面吵闹的四班人全部震住了，接着就是刘班长唾沫星子漫天飞的超级评理，人称—唧唧歪歪。

10分钟后，四班人终于无法还理，只好说了句“这次看你是女孩子，放过你，下次就不是这样了。”说完就慌慌忙忙地逃走了。（说不过我们班长，只好找个台阶下。哼！）

这场“战役”我们大获全胜。因此，我们刘班长也得了个“狮子”班长的“光荣”称号。

看了上文，你若不服气的话，就来找我们班长比试比试吧。放心，我会给你准备好“创可贴”的哦。嘻嘻......

[我们的“狮子”班长作文

请你写一篇题为“我们的班长”的短文，词数100—120。简况如下。

1．她叫李敏，个子高，身体好，很活泼。她各科成绩都好，喜欢体育活动，又能歌善舞。51-51免 费-网-欢迎您

2．她刚进校时，在英语学习上遇到不少困难。但她不怕苦，不怕难，努力把英语学好。51-51免 费-网-欢迎您

3．她严于律己，乐于助人，是大家学习的好榜样。51-51免 费-网-欢迎您

Our Monitor

Li Min is our monitor.She is tall, healthy and lively.She does well in all subjects.She is fond of sports and is good at singing and dancing。

Li Min works hard at English. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language. But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. She was active in class and did a lot of practice after class. No pains, no gains.With great efforts she made much progress in English study.

Li Min is modest and always ready to help others. She is very strict with herself in her work and daily life. She sets us all a fine example.

我们的班长 李敏是我们的班长。她很高,健康活泼。她擅长所有科目。她喜欢运动,擅长唱歌和跳舞。 李敏的英语努力工作。当她来到学校,很多困难的语言。但她不是怕他们,总是努力克服它们。她是活跃在课堂上和课后做大量的练习。一分耕耘。以极大的努力她在英语学习中取得了很大进步。 李敏是温和的,并且随时准备帮助别人。她对自己要求很严格在她的工作和日常生活。她为我们建立了一个很好的例子。

[我们的班长的英语作文

今天，站在这中，唯一的目的是为了竞选班中的“元首”——班长，我相信凭我的勇气与才干，一定能够胜任。

首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师与同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想与意图，对班级的管理与建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。

现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。

其次，我的语言表达能力与应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。

再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。下面，我再说一说我当上班长后的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班中的纪律与卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。

最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？

相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。这几天在课堂上发生了很多事情，比如选英语小组长、课代表等，让我觉得最有趣的事情就是选班长了。

昨天，在沈老师的语文课上，沈老师说：“上一节课经过讨论我们决定让那些表现好又愿意为大家服务的人来做班长，但是要表现好又能管好自己与别人的人才能做，谁觉得自己符合要求的就自己站起来”。虽然我希望为别人做事，为我们这个班奉献自己，可是我没有好的表现也没有能够管好自己，所以我没有站起来。

一分钟不到就有人站起来了，而且越站越多，沈老师让站起来的人站到讲台上，说：“这学期只选五位班长。”经过大家的精心挑选，选出了魏正阳等五位同学来当我们的班长，因为他们平时对自己要求很严格，从不放松学习，也很关心同学与班级，经常为大家服务。

我知道他们是用辛勤劳动的汗水换来了当班长的机会，所以我也要像他们一样不怕吃苦，认真学习，创造当班长的机会，为班级发挥一份力量。

尊敬的xxx大学领导、专家：

你们好!

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——吴xx同学。 认识他，是在20xx年春节后开学的第一天。那时，他作为以第一名的优异成绩被我校精一班录取的初三新生代表，在升旗仪式上发表国旗下的讲话。他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。心想能教到这样的学生，该是何等幸福。在随后两年多的岁月里，作为他的英语老师，我欣喜地见证了他的成长与辉煌。回想这两年多的经历，岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点和极具发展潜质的优秀人才，实在是令人欣慰。

他极具学习天分，从小学到高中，一路走来，名列前茅。他优异的成绩，一方面缘于他出众的才智，另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。他注重听课效率，课堂上始终保持积极的思维。英语课上，听他用纯正流利的美式英语交流看法是全班同学的听觉盛宴，与他进行会心的眼神交流是我最大的精神享受。他重视知识的融会贯通，无论是同一门学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，他都勇于探究，乐此不疲。正因为如此，他各门功课都学得游刃有余，这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将军”的根本原因。

他兴趣爱好广泛，在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。他长期担任班长、团支书和校学生会的职务，具有很强的凝聚力和感召力。他成功地组织并主持了小到主题班会、家长会，大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。是当之无愧的“省宜中十佳形象标兵”。其实，在我看来，在他身上最打动人的不是傲视群芳的才情，不是出类拔萃的成绩，也不是卓尔不群的领导能力，而是他堪称完美的情商。炫目的光环并没有改变这个从容淡定的男孩，

他谦和善良，正直勇敢，富有爱心，人缘极佳。两年多的时光，他成了我身边最美的风景，最让我留恋的风景。作为他的老师，我无疑是幸福的，幸运的。

优秀的他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校无疑是他最好的选择。在这里，我以一名人民教师的人格和良知担保，我向贵校推荐的是一位杰出的人才，他不会让贵校失望。我衷心祝愿他能够通过贵校的选拔，也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会，不胜感激。我相信，他定会用自己的实力给我们带来更多的惊喜。

推荐人：XXX

20XX.xx.xx

班长，就是班级里除了老师以外同学最尊重的人，也就是班级的“领头雁”。我就荣幸当上了班级的“领头雁”，而且这个“领头雁”一当就是四年。你千万别以为当上了班长就没有苦恼了，这样你可错了！当班长也少不了生活的调味品：酸、甜、苦、辣。

酸：在我说同学的时候老师进来

在老师出去开会的时候，总是要我管班级里的纪律。但是老师前脚刚走，同学们就开始说话了。我忙喊了一声：“别说话了！”教室里立刻鸦雀无声。可是还没等过去一分钟，教室里又开始喧闹起来，我一看情况不妙，马上用我的“火眼金睛”来寻找这个说话的人。嘿嘿！让我抓到了吧，我立刻叫他站起来，把它进行说话教育。没想到，我还没等说完，嘎得一声！门打开了。老师回来了，说：“我听着咱们班级声音这么大，原来是你发出的声音！”“老师，我……”还没等我解释完，老师又说道：“班长就起这个带头作用？我还能让你当班长了吗？你怎么这么辜负老师的期望？只知道说话？……”老师唠叨了半天，可他还不解气，让我写三百字的检讨，当时心里的感觉用一个字形容：酸！

甜：夏天，能吃一根冰棍

在酷热的夏日里，谁不想吃上一根冰棍？就在我发呆的时候，老师突然拎着几袋冰棍进来了，说：“我要给最近表现好的同学发冰棍吃！”我认真地听，哇！老师念我了！我赶紧上前面取了冰棍，心里美滋滋的，同学们都用羡慕的眼光瞅着我。嘻嘻！那感觉，别提有多高兴了。当时心里的感觉用一个字形容：爽！

苦：在别人玩的时候，你只能干活

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了。我刚想出去玩，老师就让我去给教导主任送一份材料。我用我最快的速度冲向了教导处，心里想着怎样和同学玩。可是教导主任没有在那里，我又把那份材料给老师，说教导主任没在。可是老师让我等着教导主任回来。结果我在那里等了一节课，教导主任才来。你说那堂偏偏就是体育课。当时心里的感觉用一个字形容：惨！

辣：老师在同学面前批评我

有一次，考试没有考好，只考了89分。老师当着全班同学的面批评我，同学们都在下面偷偷的乐，这就已经够惨啦！可是老师还是不肯放过我，又让我中午去他的办公室，准备和我谈话。我这个人就是好面子，经过老师的这番批评，我的脸上火辣辣的，这可让我以后如何见人呀？当时心里的感觉用一个词语形容：倒霉！

听了我的文章介绍，你知道了吧！当班长也不是每天都开开心心的，因为生活就必须有这几种调味品：酸、甜、苦、辣。

记得去年9月，我满怀欣喜踏进一中的门槛，迎接我的将是全新的挑战。

但是到了新班级，我被选举当上了班长。我不禁有些疑惑，我现在是中学生了，我该怎样管理班级呢？老师教导我：我需要有优异的成绩，惊人的魄力，以及精妙的管理技巧。我不想放过这个极好的锻炼机会，便答应了下来。从此，除了学习外，我肩上又挑起了另外的担子---我要管理好我所在的班级。

于是我进入了漫长的学习和管理的过程。在长达一年的管理、学习中，我学到了很多。我接触了各式各样的表格，也学习了他们的填法。且常有班委向我请教管理同学班级的方法，同学们都服我，而且我认为，身为班长，我更应该以身作则，我努力学习，成绩一下提高了不少。我的口才提高了，我的管理能力，也得到了很大的提高。这使我很满意，也很感激，我觉得，是进了一中，我才能有这个学习的机会，是老师，给了我真诚的指导。

但不知是我做的过火，还是怎样，我渐渐地减少学习和自由的时间，把绝大多数精力都花费在管理班级上，可这个班级，越发像脱缰的野马，令我措手不及。在我放生呼喊“安静”时，最令我头痛的同学小龙常脸涨得通红，上接不接下气的与他人讨论，之所以他的脸通红，是因为他在不停的讨论交流，却不感到自己打扰到了别人而惭愧。

起初，我一直在忍让，我认为这是我需迎接的困难，需接受的考验，但在我一遍又一遍地管教下，还给我的还是小龙的面红耳赤，小杨的滔滔不绝……

我开始变得消极，失望。我突然觉得我之前所做的，所付出的一切都是徒劳。也许有我自己的原因，但与同学们脱不了干系，我的成绩也下降不少，我顿时认为，为了他们，太不值得了。当天晚上我就向老师提交了“辞职书”，我写了很多，说有些同学们很不服我，说我自己工作做不好，说我还不够大胆，说我怕得罪人当“大好人”，说我经常放纵同学们；说自已有时还爱左顾右盼，上课开小差等等。我没有想到，老师竟然委婉的拒绝了。

老师就只说了三个字：“想多了。”

简简单单的三个字，却令我的泪水夺眶而出，那些不被尊重与徒劳的呐喊，都在老师信任的话语前化作泡影，我突然明白，我这么做只是在逃避，而逃避只会让我的班级节节败退，那我所做的一切才真的是徒劳呢！

就像最初一样，现在的我才更加欣喜。现在，在我的眼中，和静一中就像一个大熔炉，在她的锻造中，让我成为一把利刃！因为来到和静县第一中学，我才懂得，做一名合格的班长，不仅仅要有之前老师所教我的，还要有不逃避，迎难而上的秉性，这才是一名真正的班长。

hello! everyone我们又见面了！我是七年级四班的班级记者,杨海灵,今天我来给大家介绍一下我们的班长大人。

作为一个集体，班里的班长是必不可少的，我们的正班长叫罗春益，有着像“包公”一样的脸，可是性格却和“包公”太不一样了。“包公”人家是“大公无私” ，我们的班长却是“大公有私”，虽然只差一个字，但是差距却很大。让我给大家举个例子吧。

某日，下午自习课时，数学老师让我们做数学课堂作业，那几日我们学实际问题与一元一次方程，题很难，但自习课下要交，又不能看辅导书。当班里的大部分同学急地抓耳挠腮的对题时，我们班的班长罗春益同学表情十分严肃的大喊一声：“都别对题。”下一秒，他后面的同学小声说了一声：“神经病。”班长同学立马笑了起来。我心里暗暗感叹道：“变脸好快，比唱京剧里的脸谱变脸还快。”我刚一回头，突然发现前排王泽禄同学桌上有一张纸,上面写着这几道大题的算式,我眼前一亮,这好东西在自习课上可是有钱都买不到的“通天灵宝”。那些有实力的“前辈”是一定用不着它的,但对于我们这些“碌碌无为的小角色”来说,这东西就是宝贝,有它就能“通天”,没它,唉！那就只能掉进“十八层地狱里”了。

如果有了“灵宝”都不用，那我可真是弱智到爆了。两秒后，我马上对王泽禄同学进行逼问：“喂，班长，那张纸给我看一下。”王泽禄组长瞟了一眼桌子上，桌子上就那一张纸，他当然知道是什么意思。“不给！”王泽禄组长冷冷的说道，之后，我又对组长进行了好几次逼问，但组长就是不给我“灵宝”。我心里真是欲哭无泪啊！如果杀人不犯法，我一定要把这个组长大卸八块。就在这时，一句“王泽禄，你把纸给我看一下。”的声音传入我和众人的耳朵里，抬头一看，发现我们的班长大人手伸得超长，组长马上把“通天灵宝”给了班长。如果是平时，我一定骂他们是狼狈为奸、猪狗不如、狼心狗肺、通奸之类的。但现在，哪有时间骂他们。看着“通天灵宝”落在他人的手里，我心里真是欲哭无泪啊！

我们的班长虽然“大公有私”，但女人缘还不错，却不是我们班的“女人”。我们班的“女人”谁会喜欢一个“包公”呢？我指的是七班的女孩，七班有一个十分漂亮的女孩。某日，放学时。她一人跑到我们班来找我们班的班长。怪不得我们班的同学都说“外校人，口味重”，直到那天，我才真正理解。

这就是我们班的班长，虽然他有他一些不好的毛病，但我们班的同学依然爱他。

[我们的班长大人初中作文

导语：用自信，积极的态度投入到班干部的竞选中。以下是小编为大家分享的竞选班长过程作文，欢迎借鉴！

敬爱的老师、亲爱的同学：

锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争，作文 竞选班长。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。：班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的想法。

我相信；如果我当上了班长，我会带同学们一起快乐的学习，帮助那些学习上的“困难户“让他们踢开学习路上的“绊脚石“请大家相信我，我一定可以管理好同学，努力使每一个同学都能作到“讲文明，爱学习“尽我的所能让我们班成为人见人爱的“优秀班级“努力让我们班每周都能得到“流动红旗“努力使每个同学都养成“先人后己“的好习惯。努力让同学之间搭起一座友谊的桥梁。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

我相信，我能够胜任班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢？

我是一位活泼开朗的小女孩，拥有一颗积极向上、勇于挑战的心。我爱好广泛：游泳、象棋、毛笔……我下起象棋，十分冷静，面对问题，独立思考。

别人才会相信你。假如给我一个机会，让我尝试，我会尽自己全力去把班级事务管理好，我知道作为班长，班上的事情很多，难免会影响学习。但我和在座各位一样，都希望在说出去时别人都能仰慕我们班，我们班是最强的！所以，相信我！相信我同学们！我们班是最棒的！

在一个开满丁香花的校园里，处处散发着丁香花那淡淡的、幽雅的甜香。下课了，六年级（6）班的教室里，坐着一个正在沉思的淘气孩子一一张明，就是那个上课上课不听、作业作业不写的孩子。

可别看他在沉思，脑子可机灵着呢！原来啊，这位网瘾少年正在想：哎呀！这校园里太闷！都不够我大划拳脚呢！要不去网吧打游戏吧，可怎么出去呢？况且，那个可恶的王寒冰到哪都监视着我。唉，真烦。于是，他又望着窗外开得正盛的丁香花……

店员的阻止

有了！这位网瘾少年脑海中萌发了一个想法：翻墙！“哈哈，我真聪明！”他自言自语着。只见他一路小跑，溜到了一处没人发现的墙角。这墙的高度对张明来说，可真是小菜一碟。他用手扒住墙沿，脚踩在砖头上，三两下便翻了过去。张明心里顿时美滋滋的。他大步流星地走到了网吧，正准备走过去时，却被店员的一句“未满18岁不可以进去”给呆住了，一时手足无措。他只好开始实行软磨硬泡的方式，说服店员。无奈，店员无动于衷，他只好又一路小跑溜回了校园。

教导主任的追赶

俗话说“失败是成功之母”，张铭，当然也没有气馁。他打算联合班长王寒冰，贿赂他让他配合自己。而然，刚说出口，就被王寒冰的一句“不”给否决了。他又只好独自行动。他把一层一层的海绵放入鞋中，还穿上了一件羊毛大衣，又把一顶成功人士标配的圆檐大帽戴在了头上，那样子着实有些滑稽。虽扮成了一个成年人，可他正准备翻墙时，却被教导主任看见了，便嚷道：“嘿！那是谁呀？”话音刚落，教导主任便穷追不舍地追着张明。张明赶紧溜了。又失败了，张明自己说道：“倒霉，倒霉！哥下次不翻墙了！你这破墙！”

改过自新

所谓“败不馁”，说的就是张明吧！他想：翻墙不成，要王寒冰配合也不成，我装生病总可以了吧？他下课时，对那个刚刚胜任六年级六班班主任的李军说：“老师，我肚子疼！”只见他手捂肚子，咧着嘴，好似一副真肚子疼的样子。李军很心疼他：“哎呀！怎么弄的呀？很疼吗？要不要去医院？先拿我的水杯暖暖肚子吧！”李军又把班长王寒冰叫了过来，让他送张明到医务室。在路上，王寒冰也皱着眉说：“你……没事吧？”张明却一言不发，可只有他自己知道，他被这眼前一连串的问号给感动了。思考再三，他对班长王寒冰和班主任李军说明了缘由，而通情达理的李军和王寒冰，却没有惩罚他，反而一起帮他戒掉了网瘾。

来年，丁香花又开了，而当年那个想尽办法逃学的网瘾少年一一张明，现在已经成为“三好学生”了。因为他知道：家人们和老师们都期望自己变得更好，而自己却那样做，不就辜负了他们的一片好心吗？

每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”

今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”

我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。

长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？

[老师请做我们的班长_小学作文

班长是一个重要的职务。下文为大家整理了我愿做班长作文，希望对大家有帮助。

上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”

当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。

机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。

马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”

“老师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。

马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，老师笑了。

“老师，我想当班长。”

马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。

从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班长，而且现在还是。

“送礼”当班长这件？？事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”

乌黑光亮的长发，像一缕瀑布似的，一双像春天刚发芽的柳条似的眉毛下，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，流露出智慧的光芒，一个鼻子小巧玲珑，还有一个樱桃小嘴巴。对了，瞧我那记性，还说漏了一样东西——眼镜，她戴着眼镜，就更有学问啦！她既是我们班的班长，又是我的好朋友。

说她“聪明豆”，你就对了。

上课时，你瞧她，全神贯注跟着老师的思路一起去寻找答案，目不睛盯着黑板，写字时，一横一竖写的棒极了。上课时，当老师问同学们一个问题，第一个抢答得就是她，不管老师问的是什么问题，只要是课本上的，她都能回答，啊不，是非常认真回答。

有一次，老师闲得无聊，就叫班长和老师一起“谈心”，根本不是什么谈心，只是和老师猜谜语，我也饶有兴趣，凑凑热闹老师神秘地问：“你知道这世界上什么书没有买吗？”我随便插了一句：“世界上哪有什么书不能买啊？奇怪？”只见班长望了望老师，又望了望我，眨眨眼睛，眼珠，一下子想了出来，就脱口而出：“我知道了，应该是秘书！”“啊？”我一下子明白了，恍然大悟，口张的老大，激动地说：“哦，原来是这样啊，秘书是人，而后面的字是书。如果前辈祖宗们把秘书改成第2个名字，我就不会不知道了！”老师和班长都笑了，笑着笑着，我也跟着她们笑了起来，笑声荡漾在教室里头……班长又接着说：“这是我在《脑筋急弯》哪里看到的，我平时爱好读书，书也成我的‘小小经纪人’了。”“原来书有那么大的魅力呀，我以后要多读书，再也不要你们笑话了！”老师点点头，微笑着说：“是啊是 啊……”你看见没有啊，班长就这么一个“聪明豆”，真不愧是一个聪明的班长。

要说好朋友嘛，应该懂得为人着想，班长她是我的最好的朋友，她就是一个为人着想的人了。

那次，学校要举办“小歌手比赛”，我要到“连天使”化妆，那几个而我伴舞的女孩都走啦，只有她愿意陪着我，直到12点、12点半、12点45分，1点、1点1刻了，我有点迫不及待，焦急地问她：“班长，能等得及吗？我怕……”“别怕，肯定会等得及的！”她却诺无其事地安慰我，我看穿她的心思，其实她比我还着急，她还帮我拿衣服，整理衣服。当我化完妆，回校的路上时，她问了我许多话儿：“你饿吗？要不我买块面包给你吃吧。”“你冷吗？”……像一位慈祥的母亲。

她就是一位热爱学习、关心他人、为人着想的人。她叫——李绮雯，绮，代表着美丽、纯洁、娇艳，雯，表示有文化，她就是一位纯真、心灵美、有文化的好班长，好朋友了。

上学一年级的时候，我在班里学习较好，班主任马老师常表扬我，有什么事儿都让我去做。可是，那时有件心事，就像一块巨大的石头堵在我心里，整天打不起精神来，不害臊地告诉你：“我一心想当班长。”

当班长我威风呀！每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人，那份满面足，那份得意，真是太过瘾了。

让人生气的是，马老师偏偏不同意我当班长，连小组长都没轮上，真是太不公平了！我真想找老师评评理。可是想来想去，觉的不知怎样说好，要是让同学们知道了，那还得了。无奈，“班长”的诱惑太大了，我总下决心去冒一下险。可是，每次我碰到马老师，总是心跳的说不出话来。

后来，我终于想出了一个办法。

我开始管住自己的嘴，把爸爸妈妈给我的零花钱存起来，攒到五元时，我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧，塞进书包里，带到学校。说心里话，我的书包像珍惜动物一样被我保护着，生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。

机会终于来了，我终于看见办公室里只有马老师一个，就抱着巧克力跑到她办公室里，连“报告”都没有喊。

马老师惊异地看着我，说：“怎么啦？有事吗？”

“老师，我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了，小声的嘟囔道。

马老师接过报纸包，打开一看，原来是巧克力，老师笑了。

“老师，我想当班级的班长。”

马老师愣住了，用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好，真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说：“孩子，你要当班长的想法不错，可是做法好吗？用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习，但还是有缺点。如果你能克服这些缺点，好好学习，培养多方面的能力，我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要乱花钱，老师谢谢我的好意啦！”“那……”我正要说我最担心的事，马老师笑笑点点头说：“放心吧，下一步就看你的啦？”再马老师慈爱的目光里，我夹起巧克力，飞一样的跑了。

从此以后，我把马老师说的话牢记在心上，并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”，终于在二年级的下半学期我当上了班级的班长，而且现在还是。

“送礼”当班级的班长这件事已经过去多年了，现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边，“用实际行动赢得别人的尊敬，工作起来才会得到支持。”

王小明今年十岁，是光明小学四年级二班的班长。他天资聪颖，勤奋好学，成绩优秀。由于是班长，他每天上学，总是第一个来，最后一个走，从来没有迟到过。可是今天却发生了一件意想不到的事——他居然迟到了。

上午八点，上课铃响了，同学们像往常一样整整齐齐的坐在教室里，等待着老师上课。当语文老师健步如飞的走上讲台时，却不见班长喊“起立”。大家都站起来，不约而同的把目光投向了班长王小明的座位——座位空着，王小明没有来。顿时，大家都乱哄哄的议论开了。这个说：“不对呀！他是从来不迟到的。”那个说：“他怎么没给老师请假？”……看到这种情况，老师摆摆手说：“同学们请坐下！我们现在开始上课！”

老师的话音刚落，教室门“吱”的一声开了，王小明满头大汗、上气不接下气的闯了进来。“报告老师：我迟到了！”老师说：“先回到你的座位上课，下课后，再说说你为什么迟到的原因。”

事情原来是这样的。今天早上，王小明像往常一样早早起床。由于今天要给灾区的小朋友捐款，他把过年时爷爷给的200元压岁钱全部装到身上，就急急忙忙的向学校赶去。一路上他在想：这200元可以给灾区的小朋友买个新书包，还可以买许多文具和课外书……走着走着，他来到了一个十字路口。突然，他听到一声惨叫，原来是一个小弟弟被一辆自行车撞到了。那个骑自行车的大哥哥一看撞倒了人，吓得坐在地上一动也不动。小弟弟的头上鲜血直流，嗓子都哭哑了。看到这种情况，王小明二话没说，背起小弟弟就往马路对面的医院跑去。他把小弟弟背进急诊室，就急着给他挂号。等医生给小弟弟包扎完毕，他又给小弟弟交了手术费和药费。这时，那个大哥哥和小弟弟的爸爸、妈妈也赶来了。当他们都在忙着照顾小弟弟时，王小明才想到自己要迟到了。他一转身急忙向学校赶去，接着就出现了上课前开始的一幕。

听完王小明的叙述，老师的眼睛湿润了；同学们个个鸦雀无声，有的还在悄悄地抹着眼泪。接着，捐献开始了。同学们都把自己的压岁钱和平时省下来的零钱，一张接一张的投进了捐款箱，五元、十元、二十元、五十元……轮到王小明了，他一翻口袋，只剩下了三元五角，他不好意思的把它投进去。这时，老师走过来，从自己的口袋里掏出200元钱投进了捐款箱，并对王小明说：“这是你的！”同学们也都跑过来围住王小明说：“是啊！我们投进去的都是你的！”

是啊！王小明的行动，使大家都受到了心灵的震撼。老师为能有这样的好学生而感到自豪！同学们为能有这样的好同学、好班长而感到骄傲！王小明尽管迟到了，但他以自己的实际行动，在同学们的心里树起了一块榜样的碑。